述職范文|杜甫一生思想總結(jié)（經(jīng)典10篇）_杜甫一生思想總結(jié)

杜甫一生思想總結(jié)（經(jīng)典10篇）。

杜甫一生思想總結(jié) 【一】

讀完了《國(guó)畫(huà)大師張大千》這本書(shū)，我不禁贊嘆國(guó)畫(huà)大師張大千的傳奇人生，更是敬佩他的藝術(shù)成就。張大千，一個(gè)讓人聞之肅然起敬的名字，帶給了我無(wú)限的感慨。

《國(guó)畫(huà)大師張大千》這本書(shū)，主要講述了關(guān)于張大千人生中的許多事，描繪了張大千一生的偉大歷程。書(shū)中敘述了張大千人生的很多傳奇故事，其中令我印象最深的，是他小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)的一段故事。

張大千的'母親十分有文化，她從小就教導(dǎo)孩子們努力學(xué)習(xí)，讓孩子們習(xí)字讀書(shū)。張大千十分好學(xué)，從小就熟讀詩(shī)書(shū)，為他以后的成就打下了良好的基礎(chǔ)。張大千八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，也許是從小的耳濡目染，也許是有過(guò)人的天賦，張大千一開(kāi)始就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。張大千十分刻苦地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，家里用筆畫(huà)，山上用樹(shù)枝畫(huà)，郊外用石頭畫(huà)，從不懈怠。不僅如此，張大千學(xué)習(xí)國(guó)文、地理、英語(yǔ)時(shí)，也是如饑似渴。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，張大千不僅僅滿(mǎn)足于母親教授的工筆花鳥(niǎo)，開(kāi)始描畫(huà)自己見(jiàn)到的一切美的東西，畫(huà)得認(rèn)真而刻苦。

唉，比起張大千的勤奮刻苦，我可是自愧不如。我總是耐不住性子，遇上了一丁點(diǎn)兒困難就退縮，沒(méi)有絲毫勤奮的精神。就說(shuō)數(shù)學(xué)吧，現(xiàn)在畢竟是高年級(jí)了，難免會(huì)遇上一些有難度的數(shù)學(xué)題，按理說(shuō)應(yīng)該去刻苦鉆研，要想盡辦法地去解答出來(lái)。可我卻十分懶惰，根本不去深入地思考，總是依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，這樣怎么能學(xué)好知識(shí)呢？所以，我要向張大千學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、刻苦，堅(jiān)持不懈，以及那種永不怠慢的精神，我相信，只要我肯努力，就一定會(huì)成功的。

張大千說(shuō)過(guò)：“七分人事，三分天。”這是告訴我們：無(wú)論一個(gè)人再怎么有天分，不努力學(xué)習(xí)是不行的。要想成功，就必須要勤勤懇懇、一絲不茍，這樣才能有所成就，才能讓自己的人生更加精彩。

杜甫一生思想總結(jié) 【二】

在現(xiàn)實(shí)糊口中，我們會(huì)感觸感染到許多暖和：媽媽的呵護(hù)，爸爸的疼愛(ài)，使我的內(nèi)心涌起一股股暖流。暖和的心里油然而生，那一件件舊事至今讓我記憶猶新，歷歷在目。

記得有一次，我在家里和伙伴們玩，也許是天色太熱的緣故，我覺(jué)得沉身非常熱，伙伴們見(jiàn)到我，紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起玩游戲。”終于我撐到了傍晚，到了家，我腿腳發(fā)抖，渾身像一個(gè)熱湯盤(pán)子。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我這副樣子，她覺(jué)得我和往常不同，于時(shí)摸一摸我的額頭。天哪，怎么燒成這樣？媽媽急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)在鄰居的幫助下，把我背在媽媽肩上。媽媽使勁地跑著、跑著。豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。忽然在附近的小診所給我量了體溫——39度。后來(lái)我被送到淮海病院，接下來(lái)的事就記得有點(diǎn)恍惚了。第二天早晨我醒過(guò)來(lái)一看，媽媽已經(jīng)伏在床邊瞅著，我仔細(xì)地打量了她：黝黑的頭發(fā)里含有幾根白頭發(fā)，我知道她做的一切都為了我；嘴角掛著一絲甜美的微笑，忽然不知怎么地，媽媽醒了，我把頭捂在被子里，透到縫隙，我隱隱約約地看見(jiàn)媽媽拿著抹布在把房里打掃干凈。媽媽把毛巾放在我的額上，然后緩緩地坐下來(lái)，我其實(shí)忍不住了，牢牢抱緊媽媽?zhuān)瑡寢尩募绾锰耢o，好暖和。

母愛(ài)如詩(shī)，永久浪漫。母親為我付出的太多，可這么多年來(lái)，我都沒(méi)有為她做過(guò)一件讓她開(kāi)心的事，一種歉疚之感涌上心頭。媽媽?zhuān)覑?ài)你！一生有您，一生暖和！

杜甫一生思想總結(jié) 【三】

親情，友情，愛(ài)情
親人：讓我有家不能回，讓我說(shuō)話(huà)都不敢說(shuō)太多，不再像一家人。爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁次绎@的和你們那么的陌生，就簡(jiǎn)單的因?yàn)槲艺也坏藉X(qián)嗎？還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)從你們的嫁個(gè)有錢(qián)人？還是因?yàn)槲艺娴暮芰钅銈兪€是我真的很差，也許我真的很差真的沒(méi)用吧。身邊的人總以為我是個(gè)家里的小公主，可是誰(shuí)知道誰(shuí)明白？從小就在我耳邊說(shuō)要爭(zhēng)氣，所以從小就拿我和其他的小孩比，長(zhǎng)大了你們還一樣，不要再拿我和別人比，我永遠(yuǎn)都比不了，我沒(méi)那個(gè)能力。為什么別的女孩受傷就往家里走，因?yàn)槟遣攀撬齻兊囊揽浚摇！！！！！；丶沂俏业膼簤?mèng)。。。

朋友：讓我自覺(jué)慚愧，就因?yàn)樗麄儯齻兌加绣X(qián)，有理解他們的父母，有個(gè)有錢(qián)的老公或是有錢(qián)的男朋友。

愛(ài)情：讓我沒(méi)有信心，讓我倍感壓力，為什么我用盡全身力氣卻換來(lái)半生回憶？

我發(fā)誓：我不買(mǎi)房，沒(méi)有自己的事業(yè)，我這輩子都不回家，寧原這樣在外流浪一生也好過(guò)回家被你們看不起，從今以后，錢(qián)成是我生命的唯一。

杜甫一生思想總結(jié) 【四】

爸爸買(mǎi)回手風(fēng)琴的情景，一直鮮明地烙印在的我記憶中：他鄭重地打開(kāi)琴盒，仿佛里面是無(wú)價(jià)之寶，說(shuō)：“學(xué)會(huì)它？它將伴你一生。”我看著白色琴鍵和米色風(fēng)箱，好像聽(tīng)見(jiàn)伙伴的嘲笑。因?yàn)樵S多沿街乞討的乞丐正是一邊拉手風(fēng)琴，一邊讓馴服的猴子表演。兩周后的一個(gè)晚上，爸爸?jǐn)蒯斀罔F地宣布我從下周起學(xué)琴。

在我正式去學(xué)琴前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吉他大小的盒子，里面是一把擦得锃亮的小提琴。媽媽說(shuō)：“你爸爸的，他的父母為他買(mǎi)的。我想他實(shí)在太忙，沒(méi)時(shí)間去學(xué)了。”我試著在腦海里描繪爸爸那雙粗糙大手撥弄這精美樂(lè)器的畫(huà)面——實(shí)在不可能！

學(xué)琴的第一天，爸爸就急切地詢(xún)問(wèn)老師我的資質(zhì)如何，聽(tīng)到“不錯(cuò)”后，他眼中溢滿(mǎn)了期望。從此，我每天都“被迫”練習(xí)半小時(shí)。開(kāi)始，我以為自己的前途在球場(chǎng)，而不是演奏時(shí)常遺忘的樂(lè)曲。但漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己能演奏些簡(jiǎn)單的曲目，就不時(shí)地在晚飯后向爸爸炫耀。爸爸總仰坐著，在《西班牙女郎》或《紅河村》的樂(lè)聲里小憩——沒(méi)想到這竟是我唯一能讓爸爸解困消乏的方法。但是在外面玩棒球時(shí)，偶爾還是會(huì)有嘲笑：“嗨，你的猴子呢？”終于，在一個(gè)周末的下午，我為此和父親發(fā)生爭(zhēng)吵。

“我不想表演。”

“你必須表演！”

“為什么？”我大吼道，“就因?yàn)槟阈r(shí)候沒(méi)學(xué)小提琴嗎？你干嗎不自個(gè)兒去表演？”爸爸凝視著我，鄭重地說(shuō)：“因?yàn)槟阌心芰o人快樂(lè)！因?yàn)槟阌心芰嵛咳说男撵`！因?yàn)槲也辉敢饽銖U棄這份珍貴的稟賦！某一天你將有機(jī)會(huì)為你的家人獻(xiàn)奏美妙的樂(lè)曲，而我永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的幸運(yùn)。到時(shí)候，你就會(huì)明白今天付出的一切是多么值得！”我緘口無(wú)言，因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)爸爸對(duì)事物有如此強(qiáng)烈、深厚、執(zhí)著的感情。

那天匯報(bào)演出，媽媽戴上閃亮的珠飾；爸爸換好筆挺的襯衫，系了領(lǐng)結(jié)，還用油將頭發(fā)抹亮。我突然覺(jué)得，我演奏的是他們多年來(lái)的理想，讓他們驕傲將是我的榮耀！當(dāng)我完美地演奏完《今夜你可寂寞》，掌聲雷動(dòng)。爸爸和媽媽來(lái)到后臺(tái)，我看到他倆容光煥發(fā)，比我還要興奮。媽媽緊緊擁抱我，爸爸用力握住我的手：“了不起，孩子！”

光陰荏苒，手風(fēng)琴漸漸退到我人生的后臺(tái)。我上大學(xué)后，手風(fēng)琴就和爸爸的小提琴一起，躺在了壁櫥里。幾年后，我的兩個(gè)兒子偶然發(fā)現(xiàn)了琴盒。大的以為是一盒寶藏，小的說(shuō)里面住著精靈。他們都猜對(duì)了！當(dāng)我打開(kāi)盒子，兩人同時(shí)高叫：“來(lái)一曲，爸爸！”我演奏了一些簡(jiǎn)單的曲目，我的琴藝竟然沒(méi)有同時(shí)間一道流逝！

兩個(gè)孩子跟著音樂(lè)跳起圓圈舞，快樂(lè)地咯咯直笑，妻子也高興地為他們打拍子。我被這種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)深深震撼了，爸爸當(dāng)年的話(huà)在我耳畔響起，瞬間，我領(lǐng)悟到當(dāng)年艱苦的練習(xí)是多么值得！爸爸是明智的：世上最為寶貴的是擁有撫慰人心靈的能力，尤其是深?lèi)?ài)的人的心靈。我撥通了爸爸的電話(huà)，感謝他曾經(jīng)的執(zhí)著讓我找到了埋藏整整30年的寶藏。“好樣的，孩子！”爸爸聲有凝噎。

是的，爸爸一生沒(méi)有學(xué)會(huì)拉小提琴，但是，這不代表他沒(méi)有機(jī)會(huì)、沒(méi)有能力為他的親人演奏。我知道，在這個(gè)甜蜜的夜晚里，在我的妻兒起舞歡唱時(shí)，他們聽(tīng)到的，不僅僅是我的手風(fēng)琴聲，還有——爸爸的音樂(lè)！

杜甫一生思想總結(jié) 【五】

天真的冷了，連風(fēng)也受不了了，半夜三更敲打我的窗戶(hù)，它們想進(jìn)來(lái)。這種節(jié)奏的敲打聲我熟悉，這些風(fēng)一定是從我家鄉(xiāng)來(lái)的。它們遠(yuǎn)道而來(lái)是為了喚一個(gè)人回去，是喚我吧，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了。我從床上起來(lái)，打開(kāi)北向的窗戶(hù)，黑暗闊大的北風(fēng)滾滾而來(lái)，像旗幟和黃沙一樣懸在城市的半空，只等著我從鋼筋水泥的一塊堡壘里伸出頭來(lái)，告訴我一些風(fēng)中的人的消息。

我家鄉(xiāng)的人生活在風(fēng)里。離家的那天，一大早我就看見(jiàn)祖父坐在門(mén)口的小馬扎上。風(fēng)很大，地上的楊樹(shù)葉子轉(zhuǎn)著圈堆到祖父的鞋子上。我對(duì)祖父說(shuō)，進(jìn)屋吧，外面冷。祖父說(shuō)沒(méi)事，不冷，都在風(fēng)里活了一輩子了。祖父說(shuō)他夜里也夢(mèng)見(jiàn)我坐的火車(chē)了，怎么叫都停不下來(lái)，他就是過(guò)來(lái)看看，我是不是已經(jīng)被火車(chē)帶走了。

那個(gè)早上我離開(kāi)了家，到了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市。祖父拎著小馬扎跟在我后面穿過(guò)巷子，風(fēng)卷起的塵土擦著褲腳。我說(shuō)巷子里風(fēng)大，回去吧，祖父說(shuō)你走你的，他想在巷子頭坐坐。我走了很遠(yuǎn)回過(guò)頭，還看見(jiàn)祖父坐在風(fēng)里，面對(duì)著我的背影，被風(fēng)刮得有點(diǎn)抖。祖父老了。風(fēng)吹進(jìn)了他的身體。

二十多年來(lái)，我目睹了來(lái)來(lái)去去的風(fēng)如何改變了一個(gè)人。我記事時(shí)起，祖父一直騎著自行車(chē)帶我去鎮(zhèn)上趕集，五天一次，先在集市邊上的小吃攤坐下，吃逐漸漲價(jià)的油煎包子，然后到菜市旁邊的空地上看小畫(huà)書(shū)，風(fēng)送過(guò)來(lái)青菜和肉的味道。那時(shí)候祖父騎車(chē)很穩(wěn)健，再大的風(fēng)也吹不倒。有風(fēng)的時(shí)候我躲在祖父身后，貼著他的脊背，只能感到風(fēng)像一場(chǎng)大水流過(guò)。我抓著祖父衣服的手。長(zhǎng)大了，自己也能騎車(chē)了，少年心性，車(chē)子騎得飛快，在去姑媽家的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩下了祖父。我停在橋頭上，看見(jiàn)祖父頂著風(fēng)吃力地蹬車(chē)。祖父騎車(chē)的速度從此慢了下去。

從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮(zhèn)上回來(lái)，第一次看見(jiàn)祖父騎著車(chē)子在風(fēng)里搖搖晃晃。祖父不經(jīng)意間被風(fēng)吹歪了。祖父不再騎自行車(chē)了，我們擔(dān)心他出事，不讓他騎。他被風(fēng)徹底地從車(chē)上吹了下來(lái)。不能騎車(chē)之后，祖父走到哪兒都拎著一個(gè)小馬扎，他終于意識(shí)到很難再在風(fēng)中站直了，風(fēng)也不會(huì)讓他長(zhǎng)久地站在一個(gè)地方。風(fēng)強(qiáng)迫他坐上了馬扎。

我相信最終是風(fēng)把人給打發(fā)掉的。多少年來(lái)，我的村莊一直有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，老人們?nèi)ナ揽偸且慌慌撸苌儆心膫€(gè)人是獨(dú)自上路的。在第一個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候，村里人就知道又一場(chǎng)死亡之風(fēng)降臨了，從年老體弱的開(kāi)始盤(pán)算，每個(gè)人對(duì)村莊都有一筆小賬。果然是一個(gè)接著一個(gè)，三五個(gè)老人相互陪伴著上路。

城市里沒(méi)有風(fēng)，所有的風(fēng)都來(lái)自野地和村莊。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)像野地里的孩子那樣依賴(lài)風(fēng)才能生長(zhǎng)，盡管，也許同樣是幾十年前的那場(chǎng)風(fēng)又回過(guò)頭，把他送到了另外一個(gè)地方。

我追過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)旋風(fēng)，那些旋風(fēng)像底朝下的斗笠那樣大，像陀螺一樣不停地往前跑。旋風(fēng)不緊不慢地穿過(guò)巷子，然后左拐上了中心路，一路上旋起了泥土、稻草葉子和干松的牛糞渣子。這是我見(jiàn)過(guò)的最為優(yōu)雅的旋風(fēng)，不張揚(yáng)也不會(huì)讓你忽略。我一直跟在它后面，我想看看它到底有多大的耐心。它沿著中心路一直向南，我們經(jīng)過(guò)了藥房、南湖橋邊的兩棵老柳樹(shù)。

天色黯淡，我要費(fèi)力才能盯緊它。我們?cè)阼偳吨煽輬?jiān)硬的車(chē)轍的田間路上繼續(xù)向前。我記不得走了多長(zhǎng)時(shí)間，它突然拐進(jìn)一塊麥地不見(jiàn)了，沒(méi)有任何先兆。我想它會(huì)出來(lái)的，就站在路邊等，但是眼前只是一片綠得發(fā)黑的麥苗。

城市看不到風(fēng)。城市里填滿(mǎn)了高樓大廈和霓虹燈，缺少空曠的土地供它們生息。孩子們不需要旋風(fēng)，有仿真的電動(dòng)玩具引領(lǐng)他們成長(zhǎng)；長(zhǎng)大之后坐在空調(diào)房間，沒(méi)有風(fēng)也能活下去；至于老人，使他們衰老的，是歲月和他們自己。

杜甫一生思想總結(jié) 【六】

杜甫一生思想總結(jié) 【七】

志同道合的朋友:和你興趣相投是你最有可能相處的人。和他們?cè)谝黄穑銜?huì)覺(jué)得心有靈犀。你會(huì)覺(jué)得自己被觸動(dòng)了，因?yàn)槟阆氲暮驼f(shuō)的都和他們差不多。和他們交往會(huì)幫助你不斷認(rèn)同自己。你的興趣、人生目標(biāo)或喜好都可以和他們?cè)谝黄稹?/p>

實(shí)現(xiàn)你的朋友：他們會(huì)不斷地激勵(lì)你，引導(dǎo)你，讓你看到自己的優(yōu)勢(shì)。這些朋友也可以被稱(chēng)為導(dǎo)師。他們不一定是你的老師，但他們?cè)谀承╊I(lǐng)域肯定有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常在職業(yè)、家庭、人際交往等方面給你很多建議。擁有這樣的朋友將成為你生活中最大的心理支柱，并經(jīng)常成為影響你的偶像。

讓你振作起來(lái)的朋友：當(dāng)你苦惱的時(shí)候，讓你有發(fā)泄的空間，給你一些鼓勵(lì)。有些朋友，當(dāng)我們有擔(dān)憂(yōu)時(shí)，第一個(gè)想說(shuō)話(huà)的人是他們。這樣的朋友會(huì)是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，讓你放松，在他們面前，你沒(méi)有任何心理壓力，總是讓你發(fā)泄他們的抑郁，讓你恢復(fù)平衡的心態(tài)。

給你指導(dǎo)的朋友：善于幫助你澄清你的想法，在需要指導(dǎo)和建議時(shí)找到他們。這種朋友是指路燈。每個(gè)人都有困難和需要。一旦他們自己的力量難以解決，這些朋友總是可以及時(shí)、認(rèn)真地考慮你的問(wèn)題，并給你最合適的建議。當(dāng)你面對(duì)選擇和焦慮和困惑時(shí)，你不妨和他們談?wù)劊@可能會(huì)幫助你更好地理順情緒，了解自己，明確方向。

我今天想擁抱誰(shuí)？擁抱是我們的精神食糧。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你想健康，你應(yīng)該每天至少擁抱。身體接觸是人們最基本的需求，它甚至可以幫助我們發(fā)展大腦。

開(kāi)闊視野的朋友：它可以讓你接觸到新的想法和機(jī)會(huì)，開(kāi)闊你的視野。這些朋友對(duì)生活也至關(guān)重要。他們可以說(shuō)是你的百科全書(shū)。這些朋友有廣泛的知識(shí)、廣闊的視野和更多的人際背景，這將幫助你獲得許多不同的心理感受，讓你站得高，看得遠(yuǎn)。

陪伴你的朋友：有了新聞，無(wú)論是好是壞，總是第一個(gè)告訴他們。他們一直和你在一起。這種朋友的心和大海和山一樣寬廣。無(wú)論他們什么時(shí)候找到他們，他們都會(huì)熱情地對(duì)待他們，并一直支持你。他們是能讓你感到滿(mǎn)意和平靜的朋友。有時(shí)他們不需要太多的語(yǔ)言，只是默默地陪伴你，可以平靜你的情緒。

牽線(xiàn)搭橋的朋友:需要的時(shí)候幫你。他們是幫助的朋友。當(dāng)你驕傲的時(shí)候，他們很少出現(xiàn)。當(dāng)你沮喪時(shí)，他們會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在你面前。他們總是愿意給你最現(xiàn)實(shí)的支持，讓你看到希望和機(jī)會(huì)，幫助你不斷得到積極的心理暗示。

我今天能解決什么問(wèn)題？試著解決那些想留到明天才解決的問(wèn)題，試著在同一天完成工作，敢于面對(duì)那些棘手的問(wèn)題，從不同的角度看待它們。

杜甫一生思想總結(jié) 【八】

記得還是很多年前的時(shí)候，素質(zhì)教育開(kāi)始被人提出來(lái)，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的最多的讓人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)象是“高分低能”，有的學(xué)生成績(jī)一流，卻在一些小小的日常生活問(wèn)題上顯得極其低能，比如不會(huì)系鞋帶什么的;后來(lái)，開(kāi)始有一些高分學(xué)生做出駭人的暴力事件來(lái)，他們是留學(xué)國(guó)外的高材生，也有要保送的優(yōu)秀高中生，于是我們又越來(lái)越多地看到身邊一些事，年青人和老人搶座位，排隊(duì)的時(shí)候加塞，考試的時(shí)候旁若無(wú)人地偷看……

這些現(xiàn)象讓教育學(xué)家們驚呼，素質(zhì)教育刻不容緩!

而又有家長(zhǎng)是迷茫的，什么是素質(zhì)教育?它的內(nèi)容是什么?應(yīng)該怎樣進(jìn)行素質(zhì)教育?

素質(zhì)教育是以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨的教育，也是必須從幼兒開(kāi)始的一項(xiàng)教育。孩子各方面發(fā)展的最初奠基時(shí)期，也是各方面素質(zhì)開(kāi)始形成的時(shí)期，奠定最初的素質(zhì)基礎(chǔ)就應(yīng)該從這時(shí)開(kāi)始。

有家長(zhǎng)一直在依靠學(xué)校來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，其實(shí)對(duì)孩子實(shí)施素質(zhì)教育不光光是學(xué)校的事，家庭責(zé)任也很重大得很。家庭是孩子最初的生活環(huán)境，對(duì)他們的品德、個(gè)性、習(xí)慣等方面的發(fā)展具有深刻的影響。只有家園雙方共同努力，才能實(shí)現(xiàn)提高孩子素質(zhì)的教育目的。而家長(zhǎng)又怎樣對(duì)幼年子女實(shí)施素質(zhì)教育呢?把所有的話(huà)綜合一下，提煉一下，簡(jiǎn)單地說(shuō)出來(lái)，就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。但它又不是這么簡(jiǎn)單就可以做好的。一方面要讓孩子有健康的體魄，另一方面也要讓孩子有健全的人格。全面發(fā)展才是促進(jìn)孩子素質(zhì)提高的出發(fā)點(diǎn)，要看到孩子的整體素質(zhì)，而不是只盯著他能認(rèn)識(shí)多少漢字，數(shù)數(shù)可以數(shù)到一千，可以背兩百首唐詩(shī)，這僅是一方面，聰慧的智力之外還要加上好的品德、健康的心理和各種能力才能讓他成為一個(gè)成功的人。

《成就一生好習(xí)慣》的作者孫云曉是中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員，中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，兼《少年兒童研究》雜志主編，他自1972年起一直從事青少年教育與研究。他認(rèn)為，少年兒童來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣導(dǎo)致成功，壞習(xí)慣導(dǎo)致失敗，已經(jīng)成為他們成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)。3歲至12歲是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。能否抓住這9年的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)起良好的習(xí)慣與健康的人格成了決定孩子命運(yùn)的重大問(wèn)題。也可以說(shuō)，對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，習(xí)慣好與壞是成功與失敗的同義詞。因此，：“成功計(jì)劃”就是“習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”。

說(shuō)到好習(xí)慣，也許有不少家長(zhǎng)會(huì)首先想到“自己的事情自己做”，還有一些講衛(wèi)生、講禮貌的習(xí)慣，但光知道這些，離把孩子培養(yǎng)成一個(gè)真正有著好習(xí)慣的人還有很大的距離。不清楚哪些好習(xí)慣能幫助孩子成人，不清楚這么多的好習(xí)慣究竟怎么樣去培養(yǎng)，也許這會(huì)是很多家長(zhǎng)的遺憾。

《成就一生好習(xí)慣》的封面上有一句話(huà)――一本讓父母不再遺憾的書(shū)。看了書(shū)的內(nèi)容以后，家長(zhǎng)們會(huì)松一口氣，內(nèi)容是全面而實(shí)用的。這本書(shū)非常注意習(xí)慣的時(shí)代性、合理性、適度性、漸進(jìn)性，以及孩子的個(gè)性差異、年齡差異。讓父母?jìng)儗?duì)著眾多的好習(xí)慣不會(huì)感到束手無(wú)策，他們可以通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事知道一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，結(jié)合每一小節(jié)之后的精辟點(diǎn)評(píng)可以知道作為父母應(yīng)該怎樣在和孩子相處的時(shí)候，自然而然地培養(yǎng)出他們的好習(xí)慣。

我們應(yīng)該明白，好習(xí)慣的養(yǎng)成是素質(zhì)教育一個(gè)密不可分的重要環(huán)節(jié)，只有好的習(xí)慣才能讓孩子成為一個(gè)熱情，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，也只有有著這樣健康人格的人，才能在今后的生活和事業(yè)中取得成功。

杜甫一生思想總結(jié) 【九】

愛(ài)有多深，路有多長(zhǎng)；縱然生命是匆匆的路程，趕路人一路追尋，一路失落，一路迷茫。永遠(yuǎn)相信，人世間不只是冰冷的沙漠，也有綠洲，有愛(ài)的情懷。哦，讓你我生命的季節(jié)沉浸在愛(ài)的情懷中，再回首，生命就有了價(jià)值。

小時(shí)候，總以為我這條小魚(yú)在愛(ài)的水中，即使哭泣，也無(wú)人知道，因?yàn)槲业乃闹芏际撬瑴I在水中；可是我錯(cuò)了，我在愛(ài)的湖心里，我的淚在愛(ài)的心里，讓它濕透。那童話(huà)里的小女孩，便是愛(ài)的天使，把愛(ài)灑向他人。當(dāng)她把水分給小狗、媽媽、路人喝，水罐從木的變成銀的、金的，最后變成鉆石。我心里一陣疑惑：為什么對(duì)動(dòng)物的愛(ài)，不如人類(lèi)間的情感呢？噢，那是一顆純潔的心，是孩子的童真，是一種可愛(ài)，像純白的銀子。

在草原上，老鷹輕易地把羚羊叼到空中，一只烏鴉心里羨慕，于是學(xué)老鷹從山崖上俯沖下去。直到有一天，它認(rèn)為自己很棒了，便俯沖到羚羊面前，結(jié)果被羊毛纏住。牧羊人說(shuō)：“它是一只忘了自己叫什么的鳥(niǎo)。”牧羊人的孩子說(shuō)：“但它也很可愛(ài)啊。”

正如牧羊人孩子的話(huà)，童真時(shí)常是不切實(shí)際的幻想，我們也向往童話(huà)的美麗，向往善忘的孩童，向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。但是，人終歸要長(zhǎng)大，只有童話(huà)才永遠(yuǎn)年輕，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感悟生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)決擇。我們?nèi)耘f保留著可愛(ài)的回憶，童趣的愛(ài)教會(huì)了我們遺忘，在迷失中找到回家的路。

世界上最美好而真摯的感情是親情。母親常對(duì)我說(shuō)：“我不因你可愛(ài)而愛(ài)你，不因你愛(ài)我而愛(ài)你；不因你不可愛(ài)而不愛(ài)你，不因你不愛(ài)我而不愛(ài)你。”當(dāng)看到小姑娘的母親病危時(shí)還把水讓給小姑娘喝的時(shí)候，母親的話(huà)久久地環(huán)繞在我心扉，雖沒(méi)在樓與樓之間大喊，聲音卻在我耳絆回蕩。而芳香的母愛(ài)背后有一股濃烈的愛(ài)，那就是父親的愛(ài)。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那般輕柔，它是剛烈的、嚴(yán)厲而令人尊重的，就像一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。若把母愛(ài)比作春天，那么父愛(ài)就是夏天般的，充滿(mǎn)活力，催你向上。只有擁有這兩種愛(ài)，才不會(huì)在呵護(hù)中軟弱，不會(huì)在嚴(yán)厲中膽怯。

有一種愛(ài)，比陸地還廣闊，比海洋更廣深，比天空更浩瀚，那就是大智之愛(ài)。當(dāng)小姑娘把生命之水讓給了一個(gè)素不相識(shí)的過(guò)路人時(shí)，水罐里跳出了七顆鉆石，愛(ài)的光芒照耀人間。雷鋒一生樂(lè)于助人，他的愛(ài)廣布人間；魯迅為別人而活，在那個(gè)黑暗的年代里，他用匕首一般的筆尖劃破夜空，引領(lǐng)我們奮起為家；那些在北大荒默默工作的志愿青年，為的是什么？他們荒廢了夢(mèng)想？不，他們是為了成就幾十代人的夢(mèng)想而奮斗。那些只愛(ài)自己的人，是自私的。若是封閉自己，把愛(ài)藏起來(lái)，愛(ài)就會(huì)腐爛，失去意義。只有把愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，愛(ài)自己也愛(ài)別人的人才能得到更多的愛(ài)，人生才有所得。

許多人在尋找愛(ài)的太陽(yáng)，尋覓上帝的愛(ài)。其實(shí)，很多時(shí)候，他已經(jīng)找到，但卻忘乎所以地丟棄。尋找太陽(yáng)的人，自己本身就是太陽(yáng)，為何不把愛(ài)普照他人？有人說(shuō)，真正的愛(ài)像天空翻騰的長(zhǎng)云，轟轟烈烈。可我覺(jué)得，真正的愛(ài)，平平淡淡，但很甜蜜。我們擁有的財(cái)富，是所有寶貴的愛(ài)。

玫瑰用刺護(hù)衛(wèi)芳香，蜜蜂用刺守衛(wèi)甜蜜。我們就用一生來(lái)追求和奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)伴一生。

這篇散文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富于變化。文章通過(guò)舉例論證，表達(dá)了只有把愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，愛(ài)自己也愛(ài)別人的人才能得到更多的愛(ài)，人生才有所得的感慨。結(jié)尾非常精彩。

杜甫一生思想總結(jié) 【十】

愛(ài)有多深，路有多長(zhǎng)；縱然生命是匆匆的路程，趕路人一路追尋，一路失落，一路迷茫。永遠(yuǎn)相信，人世間不只是冰冷的沙漠，也有綠洲，有愛(ài)的情懷。哦，讓你我生命的季節(jié)沉浸在愛(ài)的情懷中，再回首，生命就有了價(jià)值。

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小時(shí)候，總以為我這條小魚(yú)在愛(ài)的水中，即使哭泣，也無(wú)人知道，因?yàn)槲业乃闹芏际撬瑴I在水中；可是我錯(cuò)了，我在愛(ài)的湖心里，我的淚在愛(ài)的心里，讓它濕透。那童話(huà)里的小女孩，便是愛(ài)的天使，把愛(ài)灑向他人。當(dāng)她把水分給小狗、媽媽、路人喝，水罐從木的變成銀的、金的，最后變成鉆石。我心里一陣疑惑：為什么對(duì)動(dòng)物的愛(ài)，不如人類(lèi)間的情感呢？噢，那是一顆純潔的心，是孩子的童真，是一種可愛(ài)，像純白的銀子。

在草原上，老鷹輕易地把羚羊叼到空中，一只烏鴉心里羨慕，于是學(xué)老鷹從山崖上俯沖下去。直到有一天，它認(rèn)為自己很棒了，便俯沖到羚羊面前，結(jié)果被羊毛纏住。牧羊人說(shuō)：“它是一只忘了自己叫什么的鳥(niǎo)。”牧羊人的孩子說(shuō)：“但它也很可愛(ài)啊。”

正如牧羊人孩子的話(huà)，童真時(shí)常是不切實(shí)際的幻想，我們也向往童話(huà)的美麗，向往善忘的孩童，向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。但是，人終歸要長(zhǎng)大，只有童話(huà)才永遠(yuǎn)年輕，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感悟生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)決擇。我們?nèi)耘f保留著可愛(ài)的回憶，童趣的愛(ài)教會(huì)了我們遺忘，在迷失中找到回家的路。

世界上最美好而真摯的感情是親情。母親常對(duì)我說(shuō)：“我不因你可愛(ài)而愛(ài)你，不因你愛(ài)我而愛(ài)你；不因你不可愛(ài)而不愛(ài)你，不因你不愛(ài)我而不愛(ài)你。”當(dāng)看到小姑娘的母親病危時(shí)還把水讓給小姑娘喝的時(shí)候，母親的話(huà)久久地環(huán)繞在我心扉，雖沒(méi)在樓與樓之間大喊，聲音卻在我耳絆回蕩。而芳香的母愛(ài)背后有一股濃烈的愛(ài)，那就是父親的愛(ài)。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那般輕柔，它是剛烈的、嚴(yán)厲而令人尊重的，就像一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。若把母愛(ài)比作春天，那么父愛(ài)就是夏天般的，充滿(mǎn)活力，催你向上。只有擁有這兩種愛(ài)，才不會(huì)在呵護(hù)中軟弱，不會(huì)在嚴(yán)厲中膽怯。

有一種愛(ài)，比陸地還廣闊，比海洋更廣深，比天空更浩瀚，那就是大智之愛(ài)。當(dāng)小姑娘把生命之水讓給了一個(gè)素不相識(shí)的過(guò)路人時(shí)，水罐里跳出了七顆鉆石，愛(ài)的光芒照耀人間。雷鋒一生樂(lè)于助人，他的愛(ài)廣布人間；魯迅為別人而活，在那個(gè)黑暗的年代里，他用匕首一般的筆尖劃破夜空，引領(lǐng)我們奮起為家；那些在北大荒默默工作的志愿青年，為的是什么？他們荒廢了夢(mèng)想？不，他們是為了成就幾十代人的夢(mèng)想而奮斗。那些只愛(ài)自己的人，是自私的。若是封閉自己，把愛(ài)藏起來(lái)，愛(ài)就會(huì)腐爛，失去意義。只有把愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，愛(ài)自己也愛(ài)別人的人才能得到更多的愛(ài)，人生才有所得。

許多人在尋找愛(ài)的太陽(yáng)，尋覓上帝的愛(ài)。其實(shí)，很多時(shí)候，他已經(jīng)找到，但卻忘乎所以地丟棄。尋找太陽(yáng)的人，自己本身就是太陽(yáng)，為何不把愛(ài)普照他人？有人說(shuō)，真正的愛(ài)像天空翻騰的長(zhǎng)云，轟轟烈烈。可我覺(jué)得，真正的愛(ài)，平平淡淡，但很甜蜜。我們擁有的財(cái)富，是所有寶貴的愛(ài)。

玫瑰用刺護(hù)衛(wèi)芳香，蜜蜂用刺守衛(wèi)甜蜜。我們就用一生來(lái)追求和奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)伴一生。

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