述職范文|黨員身邊無(wú)黃賭毒事跡材料(分享10篇)_黨員身邊無(wú)黃賭毒事跡材料
發(fā)表時(shí)間:2018-10-06黨員身邊無(wú)黃賭毒事跡材料(分享10篇)。
? 黨員身邊無(wú)黃賭毒事跡材料 ?
身邊好人模范事跡好人好事隨時(shí)在我們的身邊發(fā)生,或大或小,舉手投足之間,我們的習(xí)慣、素質(zhì)乃至道德品質(zhì),一次次被折射放大。那不經(jīng)意間流露出的真實(shí)一面,恰恰成為了我們?nèi)烁竦淖⒛_。
她,隔三差五總會(huì)出現(xiàn)在院內(nèi)其他幾個(gè)單元,有時(shí)肩上還扛著一袋米。向單元門口閑聊的老人們打聽后才知道,原來(lái)她是去孤寡老人家。她總會(huì)問(wèn)問(wèn)老人們近期的身體狀況,幫她們打掃家中的.衛(wèi)生,幫她們買一些家中缺少的日用品。她說(shuō),要把孤寡老人們當(dāng)成自家老人一樣對(duì)待。
她,總是積極參與院落內(nèi)的活動(dòng)。在院落創(chuàng)建文明城市期間參與到了院落樓道衛(wèi)生和堆放雜物的清理,不怕臟不怕累的她總是認(rèn)認(rèn)真真的清理每個(gè)單元樓道,生怕有遺漏。她說(shuō),就怕沒清理干凈絆倒上下樓的老年人。
她,每次看到院內(nèi)有車輛亂停亂放后,總會(huì)進(jìn)行糾正。她說(shuō),規(guī)范停車不僅讓院內(nèi)整潔,還能方便大家的出行。她說(shuō),她愛這個(gè)大家庭,愛院內(nèi)的一花一木。
她,在院落的大門口遇到了一位突發(fā)疾病的老婆婆,她第一反應(yīng)就是將老人扶起,背在背上往社區(qū)醫(yī)院跑去。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救,老人渡過(guò)了危險(xiǎn)。那時(shí)她才松了一口氣。才發(fā)現(xiàn)一身酸痛,兩手發(fā)麻。她說(shuō),事發(fā)突然,沒有時(shí)間考慮的太多。看到婆婆沒事了她打心底里高興。
她,有一晚在院落內(nèi)散步時(shí)看到一個(gè)小孩子在哭泣,她立刻上前問(wèn)詢問(wèn)。原來(lái)是小孩迷路了。安撫小孩之后又耐心的詢問(wèn)了孩子居住地址和父母姓名,并將小孩送回了家。還沒等到父母的感謝,她就消失在了月色中。
我們并不缺少英雄,只要心中有愛,關(guān)愛他人,幫助他人,我們都可以是活雷鋒。她就是XX社區(qū)XX棟XX號(hào)的XX。她,就是我們身邊的活雷鋒。
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優(yōu)秀黨員事跡
林**同志是**學(xué)院師范學(xué)院黨總支副書記,她原是工作在教學(xué)第一線十多年的老黨員,**學(xué)院合并升本的浪潮,把她推上了現(xiàn)在的崗位。她胸懷大局,苦干實(shí)干,甘于平凡,樂于奉獻(xiàn),體現(xiàn)了一位共黨人的高尚品質(zhì)。
一、無(wú)私奉獻(xiàn),一心撲在工作上
??? 不計(jì)較個(gè)人得失,這是一人的可貴之處,當(dāng)初,人們對(duì)林**的選擇很不了解,因?yàn)椋诟咝V校磺薪?jīng)濟(jì)利益、名譽(yù)地位都與職稱掛鉤,干黨務(wù)工作,尤其是學(xué)生管理工僑匯僅又苦又累,而且地位低、待遇差。林**作為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,正處在晉升副教授的關(guān)鍵時(shí)刻,她的職稱外語(yǔ)考試已通過(guò),只要集中時(shí)間和精力擴(kuò)科研,在近一兩年內(nèi),就可以晉升為副教授,何必自找苦吃。而且,她現(xiàn)在所處的位置、她現(xiàn)在只能享受正科級(jí)的待遇。再有,雖然她已被推上這個(gè)崗位,但上有專職的總支書記,下有得力的輔導(dǎo)員,她完全可以只掛職、少干事,專心去爬格子、奔職稱,來(lái)個(gè)雙豐收。但她從來(lái)不這么想,她首先想到的是,師范學(xué)院正處在能開好開好局面的關(guān)鍵時(shí)刻,加強(qiáng)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,穩(wěn)定思想,凝聚人心,不是空話大話就可以實(shí)現(xiàn)的,而是需要領(lǐng)導(dǎo)帶頭多干事、干實(shí)事才能是空話套話就可以實(shí)現(xiàn)的,而是需要領(lǐng)導(dǎo)帶頭多干事、干實(shí)事才能達(dá)到。因此,她頂著各種壓力,把個(gè)人的得失放到一邊,全心全意投入工作。
由于黨務(wù)工作、學(xué)生工作、工會(huì)工作和教學(xué)工作集于一身,林**同志每天都要在官渡、光華兩個(gè)校區(qū)來(lái)回奔跑。早上6時(shí)起廣西壯族自治區(qū)到官渡校區(qū)出操,7:30趕到光華校區(qū)上兩節(jié)課,然后回到光華校區(qū)辦公室或?qū)W生宿舍處理事務(wù),下午又到官渡校區(qū)開會(huì)至6時(shí),晚上7時(shí)半或參加學(xué)生活動(dòng)或參加工會(huì)活動(dòng),這種生活節(jié)奏對(duì)她來(lái)講是家常便飯。擔(dān)任副書記職務(wù)不到半年,她就熬出了白頭發(fā)。尤其是主兩年,她的家婆患病,需要人照顧,她經(jīng)常利用雙休日回家鄉(xiāng)服待家婆。去年她家婆去世時(shí),剛好遇上新生入學(xué)時(shí)間,負(fù)責(zé)1123名新生入學(xué)并跨兩個(gè)校區(qū)的接待任務(wù),她忙得早上6早出門,晚上12時(shí)才到家,新生入學(xué)接待工作,她做到了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、學(xué)生家長(zhǎng)滿意,卻不能親自為老人送行,為此,她一直覺得很內(nèi)疚。
二、積極摸索,開創(chuàng)黨建工作新局面
??? 林**同志工作善于思考,積極摸索。提出了師學(xué)院黨建工作“以黨的力量樹形象,求發(fā)展,育新人”的工作思路。充分利用自己有較強(qiáng)的政治理論基礎(chǔ)、熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)和分管分工會(huì)、學(xué)生工作的優(yōu)勢(shì),找到黨建工作與教學(xué)工作、工會(huì)和學(xué)生工件結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮分工會(huì)、分團(tuán)委的作用和功能,高效率地推進(jìn)黨的工作開展。增強(qiáng)了黨組織的凝聚力,有力地促進(jìn)師范學(xué)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、講正氣、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的大集體。
?? 1、在學(xué)校校風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)中,師范學(xué)三位選手分別獲得一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng);“廣之旅杯”**市大中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,師范學(xué)周瑛同學(xué)獲得冠軍;師范學(xué)英語(yǔ)系**同學(xué)代表學(xué)校參加“CCTV杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”廣東賽區(qū)比賽,在29個(gè)大學(xué)42名選手中名列第10名。
?? 2、在發(fā)展學(xué)生黨員工作上,成效顯著。師范學(xué)院有學(xué)生1266人(其中學(xué)生黨員54人),申請(qǐng)入黨的學(xué)生1403人,占非黨員學(xué)生總?cè)藬?shù)的60.68%。兩年來(lái)先后發(fā)展學(xué)生黨員151名。2003年7月,師范學(xué)學(xué)生一支部第一黨小組被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)黨小組,學(xué)生二支部被評(píng)為先進(jìn)黨支部,林霞同志也連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀黨員,2003年被學(xué)校班次為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
?? 3、在分工會(huì)工作中,僅2002年,師范學(xué)分工會(huì)就獲得學(xué)校新《工會(huì)法》知識(shí)競(jìng)賽的二等效在,第二屆校運(yùn)會(huì)的五項(xiàng)第一名和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,學(xué)校第一屆乒乓球比賽的男女子團(tuán)體第一名,學(xué)校第一屆籃球比賽男子第二名和女子第三名的好成績(jī)。師范學(xué)分工會(huì)、女教職工委員會(huì)先后被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)分工會(huì)、“巾幗育人創(chuàng)新業(yè)”活動(dòng)先進(jìn)集體,林**同志先后被評(píng)為2001年度的優(yōu)秀工會(huì)積極分子、2001年度和2002年度的“巾幗育人創(chuàng)新業(yè)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
??? 林**同志還帶頭和組織全體師生員工積極開展扶貧助困活動(dòng),兩年來(lái),師范學(xué)師生員工對(duì)扶貧等各類捐款共78836.7元。
???? 為了促進(jìn)青年學(xué)生的成才成長(zhǎng),她帶領(lǐng)和組織輔導(dǎo)員、班主任探索出“以黨的力量教育引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才”的育才模式。立早間于早教育、早引導(dǎo)、早培養(yǎng),通過(guò)主題教育活動(dòng)、黨 章學(xué)習(xí)小組、青年志愿者活動(dòng)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,教育引導(dǎo)青年學(xué)生積極向黨組織靠攏;并通過(guò)強(qiáng)化理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)教育方式攻“三聯(lián)一帶”即“教工黨員聯(lián)系班級(jí)入黨積極分子、學(xué)生黨員聯(lián)系各個(gè)入8宮積極分子、入黨積極分子聯(lián)系各個(gè)宿舍同學(xué),帶動(dòng)全體學(xué)生共同發(fā)展”的途徑,促進(jìn)入黨積極分子成長(zhǎng)成才并帶動(dòng)全體青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
三、勤于學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)
?? 她注重加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高政策理論水平和業(yè)務(wù)管理能力。她的《全面認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持黨的階級(jí)性——學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”講話的體會(huì)和思考》一文,獲得茂名學(xué)院第一次黨建和思想政治工作優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng),并獲得茂名市社科聯(lián)2002年論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。林霞同志善于以黨務(wù)工作的實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)、科研的提高,以教學(xué)、科研的提高促進(jìn)黨務(wù)工作的發(fā)展。在百忙中,她堅(jiān)持撰寫論文,并在省級(jí)刊物上公開發(fā)表論文兩篇,并獲得了校級(jí)的科研課題《“三個(gè)代表”思想懷高校黨建工作現(xiàn)代化》一項(xiàng)。
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她始終把“獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)”做為自己人生的座右銘。在工作中,做到育人為本,模范履行為人師表的職責(zé),廉潔從教,忘我奉獻(xiàn),把教好書,育好人當(dāng)做自己的畢生追求。
她多年擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ),并注重教學(xué)改革,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信賴學(xué)生,充分挖掘?qū)W生自我調(diào)整、自我管理、自我教育的潛能,培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力,形成了自己較為鮮明的教學(xué)特色。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,從嚴(yán)要求自己,做教師的表率。在教材處理、教學(xué)方法改革、作業(yè)批改、尖子生培訓(xùn)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了許多頗有成效的工作。她所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī),一直名列前茅。在教育教學(xué)上,她注重素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,尤其是在德育工作方法上形象生動(dòng)并形成系列化,建立了學(xué)生、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系,把“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”作為培養(yǎng)人的目標(biāo),通過(guò)主題班會(huì)、師生對(duì)話、開家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)調(diào)查采訪、演講賽、辯論賽、做文明學(xué)生、建文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)校等一系列有聲有色的活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,提高的學(xué)生素質(zhì)。
,新城區(qū)XXX小學(xué)剛剛建成,雖然生源少,但六個(gè)教學(xué)班、十幾門學(xué)科的開設(shè)就使得教師資源十分緊缺。她擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任,后又擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任。但她時(shí)刻沒有放松對(duì)自己的要求,長(zhǎng)期訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教育》、《應(yīng)用與寫作》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,嘗試在課堂上形成自己的教學(xué)風(fēng)格,努力上好每一節(jié)課。在學(xué)校舉行的每一次公開課展示活動(dòng)中,她都積極參加,認(rèn)真準(zhǔn)備,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的較好評(píng)價(jià)。在平頂山市第九屆學(xué)法指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,她執(zhí)教的《可愛的草塘》獲一等獎(jiǎng);9月,在新華區(qū)第十屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,獲一等獎(jiǎng);,她代表學(xué)校參加了平頂山市第十一屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),獲得了二等獎(jiǎng);獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。她注重學(xué)生讀書寫字的`指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),她定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物,進(jìn)行讀書交流,使學(xué)生愛上讀書,堅(jiān)持讓學(xué)生從一年級(jí)寫日記,訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話寫話能力。寫字課上,她從握筆姿勢(shì),分析字形入手,通過(guò)形式多樣的教學(xué)方法,使學(xué)生在輕松愉快中喜歡上練字。9月,在省第四屆中小學(xué)師生書法大賽中XXX小學(xué)三個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生中就有兩個(gè)在她所帶領(lǐng)的一年級(jí)。
作為班主任,她工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做好做細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,她更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。,她所帶領(lǐng)的五.2中隊(duì)被評(píng)為平頂山市“紅旗中隊(duì)”,她也被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。20,該同志又被評(píng)為新城區(qū)“優(yōu)秀教師”。20被評(píng)為新城區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和平頂山市“文明教師”、“骨干教師”。
她有一顆善良的心。她每教一個(gè)班級(jí),都奉獻(xiàn)愛心,致力構(gòu)建和諧班級(jí)。她時(shí)刻把學(xué)生冷暖記心頭,與學(xué)生心心相連。學(xué)生生病了、遲到了、家中有困難了等等,她都一一記在心里,想方設(shè)法幫助解決。在尋常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、同等的立場(chǎng),特別是對(duì)待差生,能用愛心、耐心、決心信念感化他們,激勵(lì)他們施展自己的風(fēng)采,并通過(guò)班集體的力量,大家互相關(guān)心,互相照顧,使其感到集體的暖和,消除厭學(xué)心理。還常常安排他們?cè)诎嗉?jí)中做一些力所能及的工作,組織一些他們感興趣的活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,準(zhǔn)確地熟悉自我,并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,從而樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心,迎頭趕上。
在上好課的同時(shí),她積極投入到教導(dǎo)處組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,先后參與了《板書設(shè)計(jì)的研究》、《傳統(tǒng)文化和語(yǔ)文教學(xué)》、《小班化教學(xué)》等課題的研究,分獲國(guó)家和省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);撰寫的教學(xué)案例《熱鬧的菜地》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。她結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,勇于探索,勤于筆耕,所撰寫的多篇論文榮獲國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng),其中《作文評(píng)分請(qǐng)高抬貴手》于08年5月發(fā)表在第十八期的《少年智力開發(fā)報(bào)》上。她重視活動(dòng)課的開展,支持特長(zhǎng)生參加少先隊(duì)活動(dòng),指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。她輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科幻作文、科幻畫多次獲平頂山市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
她常說(shuō):學(xué)高為師,身正為范。她努力踐行師德規(guī)范,并用自己的言行去教育培養(yǎng)青年教師樹立崇高的理想,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。她積極參與學(xué)校提出并實(shí)施的“青藍(lán)工程”。近三年來(lái),她先后帶了4位“徒弟”。,她擔(dān)任剛來(lái)校工作的于曉琳老師的指導(dǎo)老師,每學(xué)期相互聽課評(píng)課30多節(jié)。于曉琳老師提高得很快,20被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,并參加了我市第十二屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
她積極參與學(xué)校及上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在多方面鍛煉自己,提高自己。她多次參加演講比賽、征文比賽、下水文比賽和書法比賽,分獲國(guó)家和省市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。,在全國(guó)征文比賽中,她撰寫的《我的母親》獲二等獎(jiǎng);5月,在市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)小組組織的“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。
人們常說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);也有人說(shuō)教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說(shuō):教師是燭炬,燃燒了自己,卻照亮了別人。該同志就是這樣,雖沒有轟轟烈烈的事跡,但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路,矢志不渝教書人”,譜寫了一曲默默無(wú)聞耕耘者的奉獻(xiàn)之歌,這不正是最美麗的教師嗎?
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為了將上海紅色之旅準(zhǔn)備得更加充分,團(tuán)隊(duì)來(lái)到舟山市白泉鎮(zhèn)金山社區(qū)采訪了社區(qū)的老黨支部書記--蔣重陽(yáng)。整個(gè)舟山的老黨員眾多,我們?yōu)槭裁磿?huì)選他呢?這是經(jīng)過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)各方面分析得出的結(jié)果。蔣重陽(yáng)于99年入黨,在擔(dān)任黨支部書記期間,為金山社區(qū)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),可以充分體現(xiàn)黨員的品質(zhì)。
走進(jìn)社區(qū),當(dāng)?shù)氐娜寺犝f(shuō)我們的來(lái)意之后熱情地接待了我們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉后,我們采訪了蔣老書記。年過(guò)半百的他根本看不出歲月的痕跡,神采奕奕,談吐幽默,也緩解了我們心中緊張的氛圍。對(duì)于“當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的人生觀和價(jià)值觀”這個(gè)問(wèn)題,他首先讓隊(duì)員們各自談了自己現(xiàn)在的理想,接著針對(duì)我們的回答提出了自己的想法,他提出當(dāng)代大學(xué)生生活過(guò)于懶散,多數(shù)忘記了過(guò)去生活的苦痛,作為當(dāng)代青年的代表特別是黨員,應(yīng)傳承求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的革命精神,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)的同時(shí),注重實(shí)踐精神的培養(yǎng),做到學(xué)以致用。此外,我們也跟老書記探討了舟山新區(qū)建設(shè)對(duì)提升金山社區(qū)經(jīng)濟(jì)和政治制度的具體政策和措施。
緊接著,我們又跟隨老書記一起拜訪了社區(qū)老黨員李大爺。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)李大爺?shù)男彰褪论E時(shí),他總是笑而不語(yǔ),表示他不是什么名人,不需要這么高調(diào)。最終我們從老書記口中得知,李大爺已是一位入黨六十余年的老黨員,曾擔(dān)任當(dāng)?shù)乩洗彘L(zhǎng),已是耄耋之年的他仍在從事社區(qū)清潔工作,令隊(duì)員們感到震驚和敬佩。
在尋訪老黨員的過(guò)程中,我深深地被他們獨(dú)特的魅力所打動(dòng),他們的愛國(guó)精神,他們的不屈品質(zhì),深深地感染著我。通過(guò)這次尋訪,我們的思路變得愈加清晰,我們的信心也越來(lái)越足,相信我們的紅色尋訪之路會(huì)越來(lái)越順暢。
? 黨員身邊無(wú)黃賭毒事跡材料 ?
xx年x月我參加了學(xué)校組織的預(yù)備黨員培訓(xùn),老師的授課讓我深受鼓舞和教育。教授們對(duì)黨章的讀解讓我對(duì)黨組織有了深刻的了解,更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。在學(xué)習(xí)中,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí),下面就我學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:
黨章在黨內(nèi)占有不可取代的重要地位。黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的黨的最基本性的綱領(lǐng)文件,代表了全黨的根本利益和意志,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則,是黨的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)和反應(yīng)。黨的十六大以來(lái),我國(guó)改革發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期,我們所面臨著一些關(guān)鍵問(wèn)題,以胡錦濤同志為的黨中央形成了一些治國(guó)治黨的新理念、新政策。在新時(shí)期我們的黨要有戰(zhàn)斗力,就必須把這些新理念、新政策寫進(jìn)黨章,以形成新的歷史條件下中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。同時(shí),針對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)新變化,給我們黨的組織體系提出來(lái)的新問(wèn)題,要對(duì)組織體系里面的東西做出適當(dāng)調(diào)整,使我們黨能夠在新的情況下團(tuán)結(jié)一致、同心同德,行動(dòng)一致。黨的十七大修改黨章就是在這樣一種背景下進(jìn)行的,就是把十七大所形成的這些戰(zhàn)略決策納入我們中國(guó)共產(chǎn)黨組織的總規(guī)范——黨章里面去。只有這個(gè)樣子,才能夠形成全黨的共識(shí),凝聚全黨的意志,能夠使我們黨在改革和發(fā)展的環(huán)境之下,實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。十七大黨章體現(xiàn)了黨的最新理論成果,對(duì)發(fā)展黨內(nèi)民主作出制度設(shè)計(jì),體現(xiàn)了法制的理念和要求,增加了基層黨組織的功能,對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí),不僅讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)新黨章的重要性,學(xué)習(xí)到了最新最正確的思想理論體系;更重要的是它就像一盞明燈,指引著我在漫漫長(zhǎng)路上始終朝著正確的方向前進(jìn),不斷提高,超越自我!
黨的十七屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們每一位共產(chǎn)黨員,都必須認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的這一重大戰(zhàn)略部署,必須深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義,并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。我們生活工作在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐,許多新問(wèn)題有待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。學(xué)習(xí)又是一種追求。一個(gè)人的人生情趣,不僅是閑情逸致,更是一種文化品格;不僅是怡情養(yǎng)性,更是一種道德建樹;不僅是個(gè)人情懷,更是一種人生境界。學(xué)習(xí)還是一種生活方式。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),知識(shí)更新速度大大加快,我們不懂、不熟悉的東西很多,即使過(guò)去懂的知識(shí)也在不斷更新。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已不是一個(gè)人一生中某一階段的事,而是一種社會(huì)化、制度化和終生化的行為,是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的客觀需要。不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新,就必然落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐,甚至還可能被歷史所拋棄,我們要時(shí)刻有“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)缺失”的意識(shí)。我們不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)出發(fā)看待學(xué)習(xí)問(wèn)題,而且要從社會(huì)責(zé)任和示范需要角度重視學(xué)習(xí)問(wèn)題,既要做讀書學(xué)習(xí)的自覺實(shí)踐者,又要做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動(dòng)者。
作為一名學(xué)生黨員,通過(guò)這次的培訓(xùn),我認(rèn)為我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高,理論水平也有了一定的增長(zhǎng)。這次培訓(xùn)中,賈教授分別從政治的角度,理論的角度,現(xiàn)實(shí)的角度、歷史的角度、實(shí)踐的角度全方位地講述了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的問(wèn)題,使學(xué)員進(jìn)一步加深了對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)。保持黨的先進(jìn)性問(wèn)題,內(nèi)涵豐富,博大精深,全面體現(xiàn)了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)。
它是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力,推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。
黨員是黨的一份子,黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性,又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。長(zhǎng)期開展先進(jìn)性教育活動(dòng),能使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,提高認(rèn)識(shí),升華思想,修養(yǎng)黨性,始終站在時(shí)代前列。所以,這次培訓(xùn)是我受益匪淺,必將成為我今后學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)大動(dòng)力。| ? |
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心有“巖竹”業(yè)廣惟勤
陶xx,男,1978年5月出生,中共黨員,現(xiàn)任xx區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部辦公室主任,曾獲xx區(qū)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀公務(wù)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
愿積跬步,知也無(wú)涯。他樂學(xué)善用,切實(shí)用XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。他注重制度建設(shè),從事辦公室工作以來(lái),不斷健全完善相關(guān)管理制度42項(xiàng),真正做到以制度管人管權(quán)管事。
慎思篤行,勤不道苦。他注重工作實(shí)效,堅(jiān)持事不隔天、文不過(guò)夜,辦文辦會(huì)上傳下達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)周到,組織活動(dòng)綜合協(xié)調(diào)有條不紊。全年起草各類規(guī)范性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話稿10余篇,組織舉辦各類會(huì)議、活動(dòng)40余場(chǎng)。
令出如山,迎難而上。2020年疫情期間,他主動(dòng)下沉邾城街龍城社區(qū)值守卡口,后被抽調(diào)到區(qū)疫情防控指揮部綜合組。為服務(wù)好數(shù)十名滯留臺(tái)胞,他認(rèn)真調(diào)查摸底、統(tǒng)計(jì)信息、收集訴求,協(xié)調(diào)各方共同解決滯留臺(tái)胞的生活困難問(wèn)題,并配合省、市臺(tái)辦組織護(hù)送臺(tái)胞返臺(tái),獲得了上級(jí)單位和滯留臺(tái)胞們的一致認(rèn)可。
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李xx,中共黨員,xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師。曾獲濱州市鄉(xiāng)村黨員電教先進(jìn)工作者、xx市優(yōu)秀黨員、xx市優(yōu)秀教師、xx市師德標(biāo)兵、xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市百優(yōu)青年等榮譽(yù)稱號(hào)。自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái),無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是在生活中,李xx同志都時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到立場(chǎng)堅(jiān)定,在思想和行動(dòng)上與黨的路線方針保持一致。同時(shí)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷提升自己的政治素養(yǎng)。在工作崗位上始終如一,扎扎扎扎實(shí)實(shí),勤奮工作,發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用,贏得了全校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
一、熱愛教育,提升個(gè)人修養(yǎng)
作為一名共產(chǎn)黨員,他認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求,把黨的理論和奮斗精神落實(shí)到具體工作中,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。只有身體力行教師崇高的職業(yè)道德,始終為教育事業(yè)奮斗終身,才貼合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此,他用心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè),著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),遵守社會(huì)公德,注重家庭美德,強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),追求積極向上的生活方式。
在他高三入黨時(shí),時(shí)任長(zhǎng)山中學(xué)校長(zhǎng)張同吉校長(zhǎng)找他談話。張校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的人,在名譽(yù)上要甘于平淡,但是在奮斗上不能甘于平庸,作為新時(shí)代的學(xué)生要努力奮斗,要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),一個(gè)黨員就是一面旗幟!要在今后的學(xué)習(xí)和工作中樹立典范。從此以后,他始終以這句話勉勵(lì)自我,在后來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,也始終堅(jiān)持以?shī)^斗不止作為他的工作信條。
參加工作后,他就在內(nèi)心樹立要以愛作為與學(xué)生相處的橋梁,并為此奮斗不止。在教學(xué)中,他敢于創(chuàng)新,敢于突破,用心創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂;在生活中,他尊重同事,熱愛學(xué)生,受到廣大師生的充分肯定。課堂給了他馳騁的天地,黨的教育事業(yè)讓他大展身手,黨的教育方針讓他大膽向前,他經(jīng)常勉勵(lì)自己,愿一生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),并在黨的嚴(yán)格要求下,勤修師德,樹立好旗幟作用,而他的確做到了奮斗不止!
2018年10月,平行班一位語(yǔ)文教師因?yàn)楫a(chǎn)假離開崗位,學(xué)校爭(zhēng)取家長(zhǎng)意見,家長(zhǎng)希望能讓正式老師兼任課程。他想,作為黨員就應(yīng)該沖鋒在前,為學(xué)校為學(xué)科組分憂解難,毅然提出可以兼任。兼任后,他每周除去班主任工作,還要上兩個(gè)班的30節(jié)課語(yǔ)文課,而學(xué)校一周總課程才35節(jié)。備課只能在家完成,他每夜都要在工作在凌晨1點(diǎn)以后才能休息,次日6點(diǎn)半前又得按時(shí)到校。當(dāng)時(shí)所兼任班級(jí)的家長(zhǎng)擔(dān)心他會(huì)偏心耽誤學(xué)生課程。他在兼任班家長(zhǎng)會(huì)表態(tài),寧愿自己班考差點(diǎn),也不會(huì)偏課。結(jié)果正是如此,他兼任的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?nèi)昙?jí)第一名,自己班第三名。
二、熱愛學(xué)生,用愛澆筑師德
師德之魂是師愛,熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志,也是對(duì)老師最基本的要求。他認(rèn)為作為教師,對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的,有了好的班風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。尤其是來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)以后,他一向擔(dān)任班主任工作,他認(rèn)為班主任的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo),然而要把班級(jí)培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的群體,就需要班主任用心去營(yíng)造一個(gè)家,一個(gè)能讓他們感覺溫馨,生活愉快的群體。
2018年9月,他調(diào)入xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),接手的是一年級(jí)新生。他沒有任教低年級(jí)經(jīng)歷,只能向同行請(qǐng)教,但更多的靠他自己去摸索。既要熟悉學(xué)生,又要熟悉教材,當(dāng)時(shí)他就感覺他既像一位幼兒教師,又是一位身兼數(shù)職的保姆,時(shí)刻不敢半點(diǎn)閃失。從維護(hù)班級(jí)紀(jì)律到孩子路隊(duì)行走,到就餐秩序,到校車班次,每一步必親力親為。這種勁頭從一年級(jí)一直伴隨到今日的三年級(jí),付出總有回報(bào),他們班班風(fēng)學(xué)風(fēng)蒸蒸日上,深受同事和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
2019年10月份,他在一次運(yùn)動(dòng)中意外腿傷,左腿前叉韌帶斷裂半月板損傷嚴(yán)重。而他所任教的學(xué)生剛剛進(jìn)入二年級(jí),正處于“換季”時(shí)期,無(wú)論課程還是習(xí)慣養(yǎng)成,都不能有半點(diǎn)含糊。因此,他沒有進(jìn)行手術(shù),硬是堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束,利用疫情不開學(xué)的時(shí)機(jī)才做了膝關(guān)節(jié)手術(shù)。疫情期間,即使是他康復(fù)臥床三個(gè)多月里,他依然艱難地堅(jiān)持給孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課。
他用干勁和熱情堅(jiān)守勤勉執(zhí)教的初衷,他所任教班級(jí)教育教學(xué)也得以成效顯著,他也連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
三、快樂教學(xué),將價(jià)值納入人生
當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是他努力的方向。在教學(xué)改革中,他用心探索,勇于實(shí)踐,虛心向老教師學(xué)習(xí),主動(dòng)聽課,構(gòu)成自他獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種潛力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來(lái),讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。所以他的課堂多次被評(píng)為活力課堂,他也多次被評(píng)為最受歡迎的老師。除此之外,他用心參加學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng),與同行之間探討新的教學(xué)方法。
春天播下種子,秋天收獲果實(shí),在這幾年的教師生涯中,他深刻的感受到一個(gè)教師要不平庸,務(wù)必付出加倍的努力,當(dāng)山花爛漫時(shí),身為教師的他們才能在花叢中笑。回首過(guò)去,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。作為新時(shí)代一名戰(zhàn)斗在小學(xué)教育一線的共產(chǎn)黨員,他決心用自他的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè),再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī),他將一路放歌,勤修師德,讓自他的教育事業(yè)更加輝煌,用他的愛揚(yáng)起他學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
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他有一個(gè)幸福美滿的家庭—妻子、兒子口之家,和睦互尊,禮讓睦鄰,尚德誠(chéng)信,守法遵紀(jì)。他們和大多數(shù)中國(guó)農(nóng)村家庭一樣,只是一個(gè)平凡的家庭,雖沒有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的事跡,但家和萬(wàn)事興。他們?nèi)胰诵耐惶幭耄瑒磐惶幨梗瑪Q成一股繩,同舟共濟(jì)。家庭成是他們?nèi)胰藞?jiān)守道德底線,知法守法,樂于助人,家庭和睦,深受鄰里、社會(huì)的好評(píng)和尊崇。
在這個(gè)家庭里,做事都腳踏實(shí)地,愛崗敬業(yè),無(wú)論做什么事情,都腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,認(rèn)真干好每一項(xiàng)工作;孝敬老人,樂于助人,平時(shí)左鄰右舍有什么事,都喜歡找他們幫忙。他們知法守法,與人為善,積極參與新農(nóng)村建設(shè),自覺遵守村規(guī)民約,主動(dòng)維持好環(huán)境衛(wèi)生。每天早晚總會(huì)把大街清掃一遍,保持接到的清潔;每逢夏天下雨時(shí)節(jié),村街上被水沖出一道道溝,左老師或妻子總是在雨停后第一時(shí)間把沖毀的道路整平,方便相鄰出入;每逢冬天下雪,左老師總是早起把雪打掃干凈。雖然各自的年齡、性格、文化、志趣有所差異,但是家庭中從沒出現(xiàn)矛盾沖突,大家能互相體諒,寬容謙讓,形成了和睦,互尊,禮讓,睦鄰、尚德,誠(chéng)信,守法,奉獻(xiàn)的文明家風(fēng)。
左老師在教育戰(zhàn)線上工作了32年,一直擔(dān)任班主任,在學(xué)校里,身兼班主任、總務(wù)主任、學(xué)校會(huì)計(jì)32年,工作勤勤懇懇,任勞任怨,工作成績(jī)有目共睹。深受教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。處處為人師表,身先垂范。自1985年參加工作至今,左樂春老師始終堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,處處嚴(yán)格要求自己;熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn);教育教學(xué)處處為人師表,身先垂范;在行為上為師生樹立了榜樣。 努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),刻苦鉆研,提高能力。
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俗話說(shuō)“學(xué)高為師”,左樂春老師在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,深深懂得“要想給別人一杯水,自己不但應(yīng)該有一桶水,而且應(yīng)該有源源不斷的活水”的道理,他常說(shuō),只有不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力,才能適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的需要;只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考,才能做到與時(shí)俱進(jìn),才會(huì)有創(chuàng)新,有發(fā)展。為此他堅(jiān)持參加每一輪教師的繼續(xù)教育,從不應(yīng)付,實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí);積極參加新教材培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷更新觀念,拓寬視野,做到學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),實(shí)踐中提高能力。在教學(xué)實(shí)踐中,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,勤于總結(jié),更好的把握教育規(guī)律,并做到學(xué)以致用,力爭(zhēng)使自己能夠滿足現(xiàn)代教育形式發(fā)展的需要,使自己有足夠的能力去奉獻(xiàn)教育。
精益求精搞好教學(xué)工作和班主任工作,用“心”去愛學(xué)生,把愛奉獻(xiàn)給全班學(xué)生。做好班主任工作,就要熱愛學(xué)生工作,恪盡職守,滿腔熱血精心育人。作為班主任,左老師更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。積極開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。比如,用愛心對(duì)待各種各類學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生,左樂春老師給他們更多的是關(guān)注,更多的是投入,用“愛”精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗(yàn)到溫暖和同學(xué)的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。,用盡全部所能去奉獻(xiàn)教育,在教育教學(xué)中提高自己。他一直擔(dān)任語(yǔ)文課教學(xué)和班主任工作。關(guān)心熱愛學(xué)生,從不放棄一個(gè)學(xué)生,為了使每個(gè)學(xué)生都能各盡其才,實(shí)現(xiàn)自己的理想,從思想工作入手針對(duì)不同層次的學(xué)生個(gè)別談心教育,用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生,用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信,用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步,為了使工作更有實(shí)效性,從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā),給每個(gè)學(xué)生制定了成長(zhǎng)目標(biāo)和方案;確立優(yōu)勢(shì),明確劣勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓學(xué)生可持續(xù)的不斷發(fā)展,每個(gè)學(xué)生有成長(zhǎng)目標(biāo),有成長(zhǎng)紀(jì)錄,有發(fā)展檔案,真正落實(shí)“不求個(gè)個(gè)升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”的思想,因此,他每年所教的學(xué)科成績(jī)提升快,成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅。
他身兼數(shù)職,盡職盡責(zé),無(wú)怨無(wú)悔。作為總務(wù)主任,學(xué)校財(cái)產(chǎn)的明細(xì)賬單,物資的領(lǐng)用和收繳,數(shù)目的點(diǎn)對(duì);作為報(bào)賬員,物資的采購(gòu)、賬單的分類填寫、會(huì)計(jì)培訓(xùn)的參加;作為班主任,學(xué)生思想工作,家訪、繁雜的班級(jí)事務(wù);作為語(yǔ)文教師??盡管工作繁重,壓力大,連軸轉(zhuǎn),左老師還是恪盡職守,盡職盡責(zé),從不叫苦叫累 。本校的老師都知道,左老師今年已經(jīng)58歲了,在師資寬裕的學(xué)校,也許早就只做點(diǎn)后勤工作,但在新立克希望小學(xué),是沒有這樣的條件的,師資嚴(yán)重不足,且趨向老齡化,左老師顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失,一直堅(jiān)持著。妻子身體也不好,有慢性病,家中的的重活干不了,左老師就把能拖的家務(wù)拖到周日再做,從不因?yàn)榧抑惺碌⒄`上班時(shí)間,而且由于左老師身兼數(shù)職,周日加班也很多,但左老師從無(wú)怨言。繁重的工作,使左老師的身體越來(lái)越不好,暑假左老師腦血栓發(fā)作,進(jìn)過(guò)簡(jiǎn)單治療,不顧醫(yī)生建議休息的勸告,毅然決定回到學(xué)校上班,一直天天服藥。今年3月30 日早上在上班的路上,左老師突然暈倒,心絞痛,豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái),手捂著胸口,臉上顯現(xiàn)出痛苦的表情。當(dāng)同事把他拉到青州市人民醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說(shuō):“幸虧來(lái)得及時(shí),如果晚來(lái)半小時(shí),就危險(xiǎn)了。”經(jīng)診斷,左老師得的是心肌梗塞,現(xiàn)仍在打針觀察,如果有必要,可能需要進(jìn)行搭支架手術(shù)。幸運(yùn)的是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修養(yǎng)、治療,左老師身體條件大有好轉(zhuǎn),現(xiàn)在,又投入到繁忙的教育教學(xué)工作中去。兒子左金財(cái)也子承父業(yè),成為一名光榮的人民教師。
三十多年過(guò)去了,左老師在教育教學(xué)中雖然沒有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè),但平凡的工作卻受到了學(xué)生的愛戴,家長(zhǎng)的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心和信心,左老師雖然失去了很多,但他愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,用自己的行動(dòng)詮釋著為身邊的人樹立了榜樣。
雖沒住洋樓,開名車,穿名牌,但左老師一家在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī),服務(wù)于社會(huì),奉獻(xiàn)與社會(huì),用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲心靈美的贊歌。
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_x畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,分配到江西師范大學(xué)馬列部政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研組任教。根據(jù)孟范昆的政治思想品德、教學(xué)業(yè)績(jī)、科研成果,現(xiàn)推薦他參評(píng)師大優(yōu)秀黨員。 1 、政治素質(zhì)。 孟范昆 多年來(lái)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,具有較高的政治素質(zhì)。他政治思想先進(jìn),與黨中央始終保持一致,以實(shí)際行動(dòng)積極、宣傳黨和國(guó)家的方針政策,并投入到改革開放的洪流中。在黨的十六召開以后,他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨_大文件,在公開的省級(jí)報(bào)刊、雜志如〈〈人民日?qǐng)?bào)〉〉編輯編寫的《學(xué)習(xí)大文集》、《〈理論研究〉》、〈〈理論導(dǎo)刊〉〉上發(fā)表了有關(guān)學(xué)習(xí)大體會(huì)的文章。為宣傳馬克思主義和黨的_大精神做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、思想健康向上,關(guān)心幫助學(xué)生。多年來(lái),他牢記黨的全心全意地為人民服務(wù)的宗旨,并認(rèn)真履行黨員的職責(zé),在實(shí)踐中落實(shí)“__”的要求,堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒,以黨員的言行影響和教育學(xué)生,實(shí)實(shí)在在地幫學(xué)生解決實(shí)際困難。2002年 9 月,在他所教的商學(xué)院有一特困生學(xué)生馬永飛右腿高位截止,學(xué)習(xí)、生活只能用左腳跳步行走,無(wú)法保持平衡,多次摔倒。孟范昆得知這一情況后,多次帶該生到江西假肢廠檢查身體,并由他個(gè)人出資1550元(其中250元輔助費(fèi)),幫馬永飛裝上假肢,使該生重新站了起來(lái)。孟范昆的這一義舉在該班、該院引起了極大的反響,使同學(xué)真實(shí)地看到了共產(chǎn)黨員的模范形象。同樣是為了幫助馬永飛,_年1月,孟范昆多次跑到江西省殘聯(lián)找有關(guān)部門,為該同學(xué)申請(qǐng)到了1200元的補(bǔ)助,解決了他的實(shí)際困難。
2003年1月體育系有位同學(xué)生活極為困難,他一次 資 助200元。2003年月, _ 體育系有倆位同學(xué)生病住院,他再次資助200元。幾年來(lái)他義務(wù)幫同學(xué)們過(guò)塑相片、錄磁帶、印資料分文不取,深受學(xué)生的好評(píng)。2002年 3 月他在科技學(xué)院外語(yǔ)系上課,得知有一位同學(xué)大學(xué)錄取通知書遺失,無(wú)法上戶口,他知道這一情況后,主動(dòng)找有關(guān)部門,幫該生解決具體困難,使該生深受感動(dòng)。對(duì)學(xué)校有困難需要幫助的教工,都鼎立相助,多次借款給本校的教工。2003年 4 月,師大有一青年教工需要集資買房,他一次借款15000元。在本單位他多次幫助青年教師積極從事科研活動(dòng),并幫助他們解決具體的困難。多年來(lái),幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,已成為他生活中的重要組成部分。
3、抗洪救災(zāi),無(wú)私援助。九八年,我國(guó)遭遇百年不遇的特大洪災(zāi),全國(guó)上下都積極開展救災(zāi)捐款活動(dòng),在這關(guān)鍵的時(shí)刻,他積極響應(yīng)師大黨委的號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。在全校九八抗洪賑災(zāi)文藝晚會(huì)上,主動(dòng)捐款1000元。黨委要求大家捐衣物,他除了捐衣物外,還到商店買了一床嶄新的棉被,送給災(zāi)區(qū)。九八年他在九六級(jí)中文系和外語(yǔ)系任教,凡來(lái)自災(zāi)區(qū)的學(xué)生他都表示了愛心,共計(jì)捐贈(zèng)旅行包二十五個(gè)。許多災(zāi)區(qū)的學(xué)生感慨萬(wàn)分地說(shuō):“感謝校方領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上對(duì)我們的關(guān)懷,感謝孟老師對(duì)我們的幫助”。當(dāng)時(shí)中文系來(lái)自波陽(yáng)一名學(xué)生,家庭特別困難,弟弟在中學(xué)讀書,沒有棉被,當(dāng)他知道這些情況后,主動(dòng)幫他買了衣物和棉被給他弟弟寄去。
3、捐傘活動(dòng),三年不斷。南昌在春天春雨綿綿,師大有許多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,家庭境況不佳,有些學(xué)生沒用雨具,行動(dòng)極為不便。從1999年春天開始,他每年都給任課的班級(jí)捐贈(zèng)100把鋼骨,質(zhì)量上乘的雨傘。三年來(lái),共計(jì)捐助300把雨傘。當(dāng)學(xué)生拿到雨傘時(shí)都表示,要努力學(xué)習(xí),感謝孟老師的愛心。
4、慷慨解囊,雪中送炭 。這幾年學(xué)生在生活中遇到困難,他都在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助。我記得九七年體育系有一位失去單親的同學(xué)彭翔鷹,不幸患肺結(jié)核住進(jìn)新建縣醫(yī)院,生活極為困難,當(dāng)他知道這一情況后,主動(dòng)打報(bào)告交到學(xué)工處,由學(xué)工處補(bǔ)助100元人民幣,他本人又拿出100元,共計(jì)200元,委托班干部送給困難的學(xué)生。_年底,他在97級(jí)外語(yǔ)系和體育系教課,有許多貧困生經(jīng)濟(jì)困難,寒假難以返家,他主動(dòng)拿出2500元錢交給班委,由班委借給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。對(duì)經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,他一般是贈(zèng)送車票。有一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生高建勛,家庭經(jīng)濟(jì)較困難,他考取了福建師大的研究生,難以上路,當(dāng)他知道這一情況后,主動(dòng)捐贈(zèng)路費(fèi),幫他解決了困難。他現(xiàn)在以獲得碩士學(xué)位,在福建師大外語(yǔ)系任教。
5、幫助學(xué)生,傾注愛心。教師是人類靈魂的工程師,教師的言行影響和教育著學(xué)生,為了引導(dǎo)學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,樹立正確的金錢觀,多年來(lái)他生活較為簡(jiǎn)樸,但心中始終裝著學(xué)生,以最大的能力幫助學(xué)生,受到學(xué)生普遍的贊揚(yáng)。
3、他熱愛“兩課”教學(xué),教書育人,具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,富有人格魅力。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,每次上課前他都認(rèn)真地修改教案,并將科研成果充實(shí)到教學(xué)中去,受到學(xué)生的好評(píng)。多年來(lái),他教書育人,嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)律,將教學(xué)當(dāng)作偉大的神圣事業(yè)。他是師大唯一獲得馬克思〈〈資本論〉〉與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論研究經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士的研究生,他完全熟悉馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系,講課重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清、講透,講課內(nèi)容豐富,講課的方式生動(dòng)活潑,深受學(xué)生的歡迎。
4、他深入教學(xué)方法的改革,啟發(fā)學(xué)生思維,注重能力的培養(yǎng)。為了講清馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論,拓寬學(xué)生視野,擴(kuò)大知識(shí)面,吸收新的科學(xué)知識(shí),他分別義務(wù)為學(xué)生開了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),股票理論、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和考研知識(shí)講座。還個(gè)人出資請(qǐng)南下干部給學(xué)生講抗美援朝的精神,講授愛國(guó)主義的內(nèi)涵。。
5 、近年來(lái),他積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,認(rèn)真地從事科研活動(dòng)。他以科學(xué)的研究態(tài)度,刻苦拼搏的精神,在科研上并取得了較大的成就,具體表現(xiàn)在:
① 2001年以來(lái),共計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文 56篇。其中在中文核心期刊發(fā)表文章 13 篇,在省級(jí)刊物發(fā)表的論文有 43 篇。
② 2002年他以第二作者的身份參與〈〈科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐〉〉一書的編寫,共完成執(zhí)筆4萬(wàn)多字。此書已由江西人民出版社出版。
③ 2003年參與〈〈鄧小平理論〉〉
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轉(zhuǎn)眼間,嫁到村轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十年了,她經(jīng)營(yíng)著一家理發(fā)店,店雖然不大,但每天來(lái)來(lái)往往,歡聲笑語(yǔ),人也不斷。既然是顧客,總有挑剔一點(diǎn)的,但凡遇到面對(duì)鏡子把頭搖來(lái)?yè)u去,不斷訴說(shuō)這邊挑一點(diǎn),那邊再修修的,她總是面帶微笑,微聲問(wèn)著“這樣行嗎?”、“您滿意嗎?”,手里拿著工具修修剪剪,從沒有過(guò)不耐煩,對(duì)所有的顧客一視同仁是她的待客之道。遇到一些調(diào)皮和哭鬧的孩子,也耐下心來(lái),一一安慰著,哄著孩子漸漸安靜下來(lái),她手底下卻熟練的上下翻飛,一點(diǎn)不耽誤。
的婆婆是村的老婦女代表、計(jì)生干部,漸漸的年歲大了,而計(jì)生工作日漸繁瑣,細(xì)細(xì)思量之下,素來(lái)性格開朗,待人隨和,鄉(xiāng)村鄰里關(guān)系融洽,便有交班的意思。為此,2008年,專門報(bào)名參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站考試,取得計(jì)生干部資格,逐步接手了村里的婦女、計(jì)生工作。
雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),但網(wǎng)上計(jì)劃生育知識(shí)復(fù)雜不一,專門針對(duì)育齡婦女普及計(jì)劃生育知識(shí),宣傳計(jì)劃生育政策,發(fā)放《計(jì)劃生育優(yōu)生優(yōu)育手冊(cè)》,協(xié)助村民辦理各種生育手續(xù)。幫助新婚夫婦認(rèn)識(shí)從新婚到懷孕到分娩后各階段的相關(guān)知識(shí)、注意事項(xiàng),真正把工作做到分戶到個(gè)人。
村11歲的小女孩劉祎壑,奶奶李榮貴殘疾行走不便,父親劉滿庫(kù)身患強(qiáng)直性脊柱炎,無(wú)勞動(dòng)能力,母親改嫁他鄉(xiāng),家庭貧困,生活多有不便。了解到她的情況后,積極聯(lián)系婦聯(lián)相關(guān)部門,通過(guò)“救助貧困兒童”計(jì)劃,為劉祎壑爭(zhēng)取到相關(guān)資金救助,緩解一下生活狀況。還有13歲的女孩劉雅馨,父親病故,母親改嫁,跟隨祖父劉德堂生活,走訪了解到她的情況后,根據(jù)實(shí)際情況,上報(bào)相關(guān)材料,通過(guò)“關(guān)愛女童”計(jì)劃,為雅馨爭(zhēng)取到婦聯(lián)部門的資金相關(guān)救助,錢雖然不是很多,但讓她們體會(huì)到社會(huì)的溫暖和國(guó)家對(duì)普通百姓的優(yōu)惠政策。
所處的家庭是一個(gè)四世同堂的和睦大家庭,上有爺爺奶奶,公公婆婆,叔叔嬸子,下有一雙兒女。這個(gè)12口人的大家庭在農(nóng)村不一般。說(shuō)他不一般是因?yàn)楝F(xiàn)在在農(nóng)村這么大的家庭幾乎沒有了。妯娌之間,婆媳之間,零零碎碎,未免麻煩,一般都獨(dú)立分戶了。這個(gè)大家庭還是耕種在一起,吃喝在一起。大到新建房屋,添置汽車,小到家居布置,都到不分你我,屬于大家,誰(shuí)都沒有私心,共同擁有。這在我們十里八村已經(jīng)找不到第二家了,在這個(gè)大家庭里孝敬公婆長(zhǎng)輩,凡事都以長(zhǎng)輩為主,是長(zhǎng)輩眼中孝敬的好媳婦,是一雙兒女眼中的好媽媽,更是丈夫眼中的好妻子。
她踏踏實(shí)實(shí)做人,平平凡凡做事,每天忙忙碌碌,日子過(guò)的充實(shí)有奔頭兒,平淡的日子還在重復(fù),的生活還在繼續(xù)。
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