述職范文|博士生報(bào)考自我評(píng)價(jià)（通用二十篇）
發(fā)表時(shí)間：2019-02-09博士生報(bào)考自我評(píng)價(jià)（通用二十篇）。
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職責(zé)描述：
一、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng):
構(gòu)造差異化工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模型，制定工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)拓展模式，主持工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)總體發(fā)展戰(zhàn)略。
二、工業(yè)大數(shù)據(jù):
從業(yè)務(wù)需求出發(fā)挖掘工業(yè)企業(yè)數(shù)據(jù)價(jià)值，整合數(shù)據(jù)源及各類需求，尋找產(chǎn)品切入點(diǎn)，配合行業(yè)專家設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)框架產(chǎn)品。
三、機(jī)器人應(yīng)用及自動(dòng)化集成技術(shù)：
1、針對(duì)機(jī)器人行業(yè)應(yīng)用的課題或技術(shù)成果，開展機(jī)器人本體集成、機(jī)器人系統(tǒng)集成、非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)及電氣設(shè)計(jì)、行業(yè)應(yīng)用等的商業(yè)轉(zhuǎn)化工業(yè)軟件及智能制造行業(yè)研發(fā)相關(guān)方向
2、開展機(jī)器人+行業(yè)的非標(biāo)技術(shù)需求研發(fā)，提供咨詢診斷、規(guī)劃設(shè)計(jì)等研究；
四、工業(yè)軟件及智能制造行業(yè)相關(guān)研發(fā)方向
任職要求：
1. 在國內(nèi)外已經(jīng)獲得或即將獲得博士學(xué)位；
2. 年齡在40歲及以下，品學(xué)兼優(yōu)、身體健康；
3. 具有較強(qiáng)的.獨(dú)立研發(fā)能力，理論功底深厚；
4. 目前研究方向與公司業(yè)務(wù)方向一致或相近。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦信。
我是XX大學(xué)水利工程專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。
作為一名博士研究生，在生活中我勤奮踏實(shí)、誠實(shí)守信，人際關(guān)系較好；性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力較強(qiáng)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說大話，多做實(shí)事的做事原則。
在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng)，參與XX重點(diǎn)項(xiàng)目等X項(xiàng)課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文X篇，具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。
在XX年的學(xué)習(xí)和工作中，參加了多項(xiàng)水利工程和建筑工程的設(shè)計(jì)與管理工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)與管理工作。同時(shí)通過碩士和博士兩個(gè)階段的系統(tǒng)研究，對(duì)土木工程方面的知識(shí)進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識(shí)面。
望能夠加盟貴單位，展現(xiàn)我的能力和潛力，為貴單位奉獻(xiàn)我的價(jià)值。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實(shí)的我會(huì)很快地容納于這個(gè)大集體中！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
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時(shí)光荏苒，五年的讀博生涯仿佛一轉(zhuǎn)眼就過去了。于我，這既是一段艱辛的學(xué)術(shù)歷程，也是一段寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在此期間，我的心路經(jīng)歷了從剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)的興奮與忐忑，到發(fā)表第一篇論文后的信心爆棚，再到現(xiàn)在的平淡。我本以為我會(huì)在答辯結(jié)束后會(huì)手舞足蹈、欣喜若狂，就像足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)球后會(huì)跪地滑翔再擺個(gè)造型，以盡情宣泄內(nèi)心的的喜悅。可是沒有，一切都平淡的出奇，與平常無異。也許水到渠成的事情，就缺少了些飛流直下三千尺的激昂。
回顧這五年，其實(shí)并不總是平淡無奇，甚至可以說是我人生至今經(jīng)歷最豐富的五年。五年來，我順著前人的腳步，攀爬學(xué)術(shù)的高峰，雖未征服最高處，卻也領(lǐng)略了許多險(xiǎn)峻奇峰、妙筆生花，走過一些別人不曾涉足的迷蹤小徑。在項(xiàng)目進(jìn)度不利時(shí)，隨項(xiàng)目組成員通宵加班，揮灑青春，為項(xiàng)目最后能順利上線而激動(dòng)不已。球場上，結(jié)識(shí)了一批激情四射的好友，我們一起戰(zhàn)斗，吞下過失利的苦果，也品嘗到了勝利的喜悅。實(shí)驗(yàn)室里，師兄弟們高談闊論，揮斥方遒，糞土當(dāng)年萬戶侯。這期間我也幸運(yùn)的邂逅了佳人，即將步入婚姻的殿堂。
回想起之前的一切，不管是酸甜苦辣，總是那么的美好，這也許就是青春的的魅力吧。可是韶光易逝，年華已去，激情燃燒過后，我也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的成了奔三的人。致我們終將逝去的青春，聽起來總有些無奈，不過，我們大可不必為過去的好時(shí)光而惋惜，未來還有更多的精彩在等待著我們。青春是一種態(tài)度，也是一種心境。時(shí)刻保持青春的心，你就一直在青春期。
雖然未來要面臨的事情更加不可知，而且我心里又開始了新一輪的興奮與忐忑，但是新在通往未來的道路上，我想我們的行囊并不空虛，這要感謝自動(dòng)化所這么多年的辛勤培育，感謝那么多關(guān)心我們的人給我們的動(dòng)力。是的，在追逐前行的路上，別忘了保持一顆感恩的心。
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大家好！我叫韓雯雯，現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我有一張橢圓的臉，一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了。
我的愛好是看書。說起看書，我還有一段小故事呢。話說那天，我看見我的同學(xué)買了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸就是不給我買。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向她去接，誰知，她說可以是可以，可要拿著動(dòng)物圖書跟她換，我只好把書給她，向她要了那本書。
要說我的最愛，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績自然很好了。五年級(jí)時(shí)，比賽跑步，跑了個(gè)第二名，體育成績得了個(gè)a。一說起這個(gè)，我的心里不由的感到榮譽(yù)感。
我的缺點(diǎn)是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好勒！養(yǎng)的寵物死了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，有落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾。”
我最大的優(yōu)點(diǎn)是不計(jì)較別人的過失。去年生日的時(shí)候，弟弟不小心打翻了墨硯，墨汁灑了我一裙子——那可是我當(dāng)天剛穿上的新裙子呀！看到我裙子被染了大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂時(shí)，弟弟傻眼了。看到弟弟手足無措的樣兒，我心里縱是萬般不愿意、不舒服，但也只能裝著無所謂的樣子，微微一笑，說：“沒事，下次小心點(diǎn)兒，再說這條裙子我也不怎么喜歡，正想送人呢。”
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尊敬的x老師：
您好!
我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院**級(jí)有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫自薦信。
碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的'完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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博士生英文簡歷范文
Basic information
Name: Tan xx Sex: Male
National: Han origin: Pingxiang in Jiangxi Province
Date of birth: September 1980 political landscape: members
Health status: a good marital status: unmarried
Profession: Vegetable Science Education: Master's
Phone: 1587426816X E-mail: lpingtan@
Education and work experience
2000.9 ~ 2004.7, Jiangxi Agricultural University, College of Agriculture
2004.9 ~ 2006.7 Department of Horticulture, Zhejiang University
~ 2006.7 Hunan Academy of Agricultural Sciences has
Foreign language proficiency
Through the National College English CET; have a certain degree of horticulture (mainly vegetables) of the professional literature in English reading and translation capabilities.
Preliminary research experience
Undergraduate thesis was to follow during the Jiangxi Agricultural University, Institute of Landscape Architecture and Art Professor Xiao Jinxiang engaged in "flue-cured tobacco plants
Different agents to reduce the nicotine content of the pilot study "; through the initial stages of the influence of scientific research and experiments, field experiments on EC
Analysis of data with a certain degree of understanding and knowledge; initial grasp of some physiological and biochemical aspects of the determination of the material and sub -
Analysis methods.
Graduate students engaged in during the main content of different fertilizers and different treatment on the carrot in the process of growth and development of agronomic traits and Health
Biochemical aspects of the rationale for the pilot study; In addition to help instructors and students were engaged in tomato, lotus root and water-oat pilot study
Work;讀研Zhejiang University Although only a short period of two years, but I think this is my life is too precious to benefit gangs
Shallow section of valuable time; through this phase of the study and research experience, the initial grasp and the accumulation of a number of foreign language text
Xian retrieval, experimental design and thesis writing experience, etc..
After graduation came to the unit now vegetables in Hunan Academy of Agricultural Sciences Institute. Work, the beginning is to assist the red dishes
Carex breeding expert Professor Lin Wu Hung engaged in cruciferous vegetables Brassica campestris breeding work through a number of varieties of red菜苔
Review of the scene as one of the results of scientific research to participate in the Hunan Provincial Academy of Agricultural Sciences awarded the prize of scientific and technological progress. Later, as a result of work
Was sent to the field for a year engaged in science and technology correspondent of Changsha City, mainly to guide the province's well-known vegetable production base in Changsha
Huang County town of LIDAR vegetable farmers in the village of the pollution-free vegetable standardization in the technical aspects of cultivation; In the meantime, Qualcomm
A variety of channels and my local hospital (by) for a total of 9 million in project funding, as a scientific research project "Pollution-free large
Pesticide residues in vegetables shelf control technology "to write the declaration and project presenters, respectively Technology Bureau and the Changsha City, Hunan Province
Science and Technology Agency funding. After the red as a result of prior breeding host Brassica campestris Lin Wu tragic death of a teacher due to illness, together with a number of owners, passengers
Concept of reasons, I had to re-select a teacher to continue to engage in vegetable breeding research. Education is mainly to follow the gourd
Weeks of expert teachers to engage in fire Dongguashan strong work breeding this year, also approved three new varieties of gourd, also has begun
Tomato breeding work.
Published an article
"Radish succulent root formation and expansion of physical research" ( "Northern Gardening" in 2006 the first one, the first author);
"Soil water content and nitrogen application rate on the Pepper Yield and Quality" ( "Pepper magazine," an article in 2007, the third author);
"Biology of mustard classification" ( "Ningbo Agricultural Science and Technology" in 2007 the first three, the sixth author);
"DNA molecular marker technology and its application in vegetable genetics and breeding research" ( "the Yangtze River Vegetable," 2007, No. 10, the first author);
"Dongguashan major economic effect analysis of genetic traits," ( "Journal of Hunan Agricultural University" in 2008 the first two, the third author);
"Pepper germplasm identification, evaluation and use of research" ( "Pepper Magazine" 2008, No. 2, the first author);
"Radish application" Haobo "brand organic fertilizer biological activity study of the effect of the test" ( "Ningbo vegetables" in 2008 the first three, the first author);
"Pepper at different temperatures under the conditions of germination characteristics of the study" ( "Pepper Magazine" in 2008 the first four, the first author, has been hired);
"Light up the development of vegetable industry in the status quo, Problems and Countermeasures" ( "Northern Gardening" in 2009 the first one, the first author, has been employed)
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Morning， sir ! My name is ， it is really a great honor to have this opportunity for a interview， I would like to answer whatever you may raise， and i hope i can make a good performance today， eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly，i am ** years old，born in***province ，northeast of china，and i am curruently a senior student at *** XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.
in the past 4 years，i spend most of my time on study，i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides， i have attendseveral packaging exhibition hold in Beijing， this is our advantage study here， i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us， unfortunately， although we have made extraordinary progress since 1978，our packaging industry are still underdeveloped， mess， unstable， the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.
i guess you maybe interested in the reason itch to law， and what is my plan during graduate study life， i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal，i like my major packaging and i wont give up，if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ，patent ，trademark， copyright， on the base of my years study in department of p&p， my character? i cannot describe it well， but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone， reading， listening to music， but i am not lonely， i like to chat with my classmates， almost talk everything ，my favorite pastime is valleyball，playing cards or surf online. through college life，i learn how to balance between study and entertainment. by the way， i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.
看了博士生求職自我介紹的還看了：
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“我來自江西農(nóng)村，人實(shí)在，創(chuàng)辦的公司也很實(shí)在。”2006年初，還在上海大學(xué)機(jī)電學(xué)院就讀的博士研究生鄭昌陸，把公司起名為“申傳電氣”。沒想到半年后，他真的創(chuàng)造了申城的“傳奇”———團(tuán)隊(duì)在獲得了30萬“天使”基金后，還獲得了300萬的風(fēng)險(xiǎn)基金，從而開創(chuàng)了上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲得風(fēng)投的先河。
如今，公司已由首期投資的50萬元，到今年初將一躍成為700萬元資產(chǎn)的企業(yè)，總資產(chǎn)增長了14倍。
【初創(chuàng)】 “天使”基金讓博士提前創(chuàng)業(yè)
如今，很多大學(xué)生面對(duì)激烈的就業(yè)壓力，無奈選擇了考研和考博。然而鄭昌陸告訴記者，他從來不擔(dān)心自己在上海找不到工作，就在碩士畢業(yè)后，他還在一家電子企業(yè)任職，月薪不菲。可為了繼續(xù)深造專業(yè)知識(shí)，2004年，他毅然辭職選擇了讀博。
就在鄭昌陸考上博士的第二年，上海首次推出了大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金(天使基金)。一位同學(xué)前去申報(bào)，并獲得了通過。這個(gè)消息傳來，讓鄭昌陸不覺有些心動(dòng)。第二天，沒有準(zhǔn)備詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，僅僅帶著一個(gè)構(gòu)思，他趕到上海大學(xué)受理點(diǎn)就直接問：“我能申請嗎？”急切的口氣，讓負(fù)責(zé)申報(bào)的老師都笑了出來：“當(dāng)然可以了。”
在接受了相關(guān)輔導(dǎo)后，鄭昌陸申請了煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目。經(jīng)過幾番評(píng)審，他順利申請到了“天使”基金。“為別人打工，總要按照別人的思路來做事，而按照我的性格，更覺得把自己的想法付諸實(shí)踐更有價(jià)值。”鄭昌陸表示，原本打算在畢業(yè)后再開始創(chuàng)業(yè)，沒想到創(chuàng)業(yè)基金的出現(xiàn)，讓他的計(jì)劃提前了2年。
就在2006年1月，上海申傳電氣公司在上大科技園區(qū)正式成立，注冊資金100萬元，實(shí)到資金50萬。除了來自“天使”的15萬元，團(tuán)隊(duì)自籌35萬。
【轉(zhuǎn)型】 資金短缺曾讓男兒潸然落淚
然而，創(chuàng)業(yè)初期的喜悅和新鮮感沒有維持多久。一個(gè)月不到，鄭昌陸就發(fā)現(xiàn)原來申報(bào)的項(xiàng)目雖然應(yīng)用前景很好，但研發(fā)周期很長，同時(shí)需要大筆資金投入，與在實(shí)驗(yàn)室完成項(xiàng)目不同。鄭昌陸認(rèn)識(shí)到，要發(fā)展，必須首先要解決公司的生存問題。
于是，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作出了一個(gè)果斷的決策：除了原先申報(bào)項(xiàng)目外，同時(shí)專攻既有一定技術(shù)基礎(chǔ)又有市場前景的.電子電力產(chǎn)品。經(jīng)過幾番攻關(guān)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)陸續(xù)開發(fā)出高性能逆變電源、智能化蓄電池充電裝置、工業(yè)變頻器等產(chǎn)品。漸漸地，公司開始獲得訂單，并與國內(nèi)幾家大型企業(yè)達(dá)成了長期合作協(xié)議。
“要研發(fā)，要申報(bào)專利，要產(chǎn)業(yè)化，還有每個(gè)月逃不掉的水電煤和工資，幾乎每個(gè)環(huán)節(jié)都需要資金。哪怕是10萬元，也是雪中送炭。”為了尋找新的資金源，鄭昌陸“長征”般地轉(zhuǎn)戰(zhàn)各風(fēng)投公司“路演”。由于公司沒背景，吃過“潛規(guī)則”的虧，也付出經(jīng)驗(yàn)不足的代價(jià)。讓他感動(dòng)的是，那段日子里團(tuán)隊(duì)中沒有一人提出放棄。“我的員工至少都是碩士學(xué)歷，出去找工作都不成問題。而他們的信任，給了我堅(jiān)持到底的勇氣。”
轉(zhuǎn)機(jī)終于來了，通過上大科技園牽線搭橋，上海億創(chuàng)投資有限公司對(duì)這個(gè)項(xiàng)目表示有興趣。2006年6月2日，這家風(fēng)險(xiǎn)投資商決定來到鄭昌陸所在的公司進(jìn)行實(shí)地考察。在考察現(xiàn)場，想起數(shù)月來承受的壓力和艱辛，堅(jiān)強(qiáng)的漢子講著講著，忍不住熱淚盈眶。
【飛躍】 300萬的“金蘋果”從天而降
“不錯(cuò)，這個(gè)項(xiàng)目有前景。”在聽完這段感人的介紹后，包括上海科投、億創(chuàng)等在內(nèi)的投資經(jīng)理，對(duì)鄭昌陸團(tuán)隊(duì)取得的成績感到滿意。幾乎就是在現(xiàn)場，召開了一個(gè)臨時(shí)董事會(huì)。此后，雙方又經(jīng)過座談交流，最終達(dá)成了協(xié)議：上海億創(chuàng)投資有限公司將分階段注資300萬元。與此同時(shí)，承認(rèn)鄭昌陸團(tuán)隊(duì)研發(fā)的專利技術(shù)，作為無形資產(chǎn)價(jià)值為300萬元。就這樣，一個(gè)最初規(guī)模50萬元的公司，資產(chǎn)迅速擴(kuò)大到700萬元。
300萬的風(fēng)險(xiǎn)投資，這個(gè)讓許多中小企業(yè)都?jí)裘乱郧蟮玫降摹敖鹛O果”，居然被一家創(chuàng)辦不到半年的小公司拿到了。并且，雙方從接觸到拍板，只有短短兩個(gè)星期！鄭昌陸帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，成為了上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲風(fēng)險(xiǎn)基金的第一例。
昨天，當(dāng)記者來到這家充滿傳奇色彩的公司時(shí)，只見各類專利資助申請、會(huì)計(jì)事務(wù)所審計(jì)報(bào)告等大大小小的報(bào)表，放滿了鄭昌陸的辦公桌。“300萬的錢可不是好拿的，按照股東的要求，只有贏利才能獲得后續(xù)投入。”這個(gè)純理工出身的博士告訴記者，一年前，他對(duì)財(cái)務(wù)可以說一竅不通。但現(xiàn)實(shí)“逼”著他學(xué)會(huì)如何運(yùn)籌資本，比普通的MBA毫不遜色。“2006年，我們完成了利潤30萬元的指標(biāo)，力爭2007年，利潤達(dá)到110萬元……”說起未來，鄭博士拿著鋼筆簽報(bào)告的手指，往上揚(yáng)了揚(yáng)。
【成果】 MBA教材關(guān)注該商業(yè)案例
說起鄭昌陸團(tuán)隊(duì)的成功，親眼見證申傳電氣成長過程的上海大學(xué)科技園區(qū)副總陳東帆認(rèn)為不是偶然。“真正打動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)投資人的，不是鄭昌陸的眼淚，而是他們做出了實(shí)實(shí)在在的成績。”陳東帆告訴記者，早先，其實(shí)有一家國際風(fēng)險(xiǎn)投資人也暗自相中了申傳電氣。前些天，那個(gè)投資人在電話里連連懊悔：“唉，怪我當(dāng)時(shí)太猶豫了，晚了一步啊。”
也就在最近兩天，記者獲悉一些MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始關(guān)注申傳的案例，并向上海大學(xué)科技園區(qū)了解公司經(jīng)營數(shù)據(jù)，上海大學(xué)MBA中心還邀請陳東帆和鄭昌陸參與MBA“創(chuàng)業(yè)學(xué)”課程設(shè)計(jì)和主講，具體分析鄭昌陸的案例。MBA的項(xiàng)目主任認(rèn)為，比起市場上一些注水的商業(yè)案例，鄭昌陸團(tuán)隊(duì)目前所取得的成績，可以作為現(xiàn)階段我國中小型高科技企業(yè)運(yùn)營的典范，他們將密切跟蹤公司的成長關(guān)注案例的發(fā)展。“呵呵，接下來，小鄭可以坐在家里等著收版權(quán)費(fèi)了。”陳東帆揶揄地評(píng)價(jià)自己的“房客”。
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崗位職責(zé):
光纖激光器系統(tǒng)方案設(shè)計(jì);
光路搭建、光學(xué)器件性能測試;
超快脈沖光纖激光器的設(shè)計(jì)研制工作;
參與分析和解決激光器研制過程中出現(xiàn)的.技術(shù)問題和工藝難題，完成激光參數(shù)指標(biāo)。
任職要求:
激光、光電子、光學(xué)工程等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;
具有飛秒、皮秒光纖激光器、高功率連續(xù)光纖激光器實(shí)際研發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
掌握超短脈沖光纖激光器的設(shè)計(jì)原理和基本結(jié)構(gòu)，了解光學(xué)非線性效應(yīng)和色散的相關(guān)知識(shí);
掌握光纖激光器或光纖放大器的基本原理和方案設(shè)計(jì)，具有光纖激光器實(shí)際研制工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
熟練使用自相關(guān)儀、頻譜分析儀、大芯徑光纖切割刀、熔接機(jī)等儀器設(shè)備;
邏輯思維能力強(qiáng)，過硬的動(dòng)手能力和解決問題能力、具備獨(dú)立光學(xué)調(diào)試安裝的能力。
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“考博其實(shí)不難，難的是考博前的‘公關(guān)’工作。”說這話的是卞玲玲(化名)。這個(gè)自小就成績優(yōu)異的女生，在南方一所醫(yī)科大學(xué)讀了本科和碩士，一直夢想著能進(jìn)入北京某著名醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)深造。
2007年，卞玲玲第一次報(bào)考。為拿到一手復(fù)習(xí)資料，年底，她頂著瑟瑟的北風(fēng)來到北京，借住在朋友家，在圖書館一泡就是一整天。可初試成績高出國家線一大截的她，卻在面試時(shí)被刷了下來。“是哪兒表現(xiàn)得不好?還是哪方面的素質(zhì)導(dǎo)師不滿意?”她有點(diǎn)不甘心。
第二年，卞玲玲再次報(bào)考了同樣的專業(yè)、同一個(gè)導(dǎo)師。初試，她排名第三。面試前，她吸取教訓(xùn)，“提前和導(dǎo)師進(jìn)行了郵件溝通，并得到允諾，只要發(fā)揮正常，應(yīng)該沒問題”。她信心滿滿地留在北京等待面試，卻被無意中打聽到的消息澆了個(gè)透心涼——她報(bào)考的導(dǎo)師當(dāng)年共有3個(gè)招錄名額，其中2個(gè)已內(nèi)定給他自己的碩士生，剩下的報(bào)考學(xué)生中，“路子過硬”的也早已排成長隊(duì)。朋友好心勸她：“別爭了。”她偏不信，一門心思等下去、考下去……“出榜那天，我找了個(gè)沒人的角落，撥通朋友的電話，大哭了一場。然后決定打包回家，徹底放棄。”
常佳對(duì)記者說：“相比起本科和碩士，導(dǎo)師在博士招生中的權(quán)力很大，有時(shí)甚至連是否有自費(fèi)名額、有幾個(gè)自費(fèi)名額、某學(xué)生是否能破格錄取等也是他們說了算。考前對(duì)導(dǎo)師公關(guān)是公開的秘密，非本校生源更需如此。有些緊俏的專業(yè)、緊俏的導(dǎo)師，送禮都得找門路。之前有新聞報(bào)道過，有學(xué)生為了讀博對(duì)導(dǎo)師展開 ‘潛規(guī)則’，雖然做法比較極端，但據(jù)我所知，也并非個(gè)例。”
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本人是蘇源同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。
蘇源同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級(jí)總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績充分說明該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和突出的科研能力。
蘇源同學(xué)個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅(jiān)韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。蘇源同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng)，人品誠實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會(huì)，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
此致
敬禮!
XXX
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尊敬的老師，晚上好！我很高興能來這里參加面試。現(xiàn)在讓我給一個(gè)簡短的自我介紹。
我是* * *，出生在* *。我是一個(gè)老師的信息科學(xué)與工程學(xué)院，山東科技大學(xué)。我在進(jìn)入這所大學(xué)，主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。畢業(yè)后，我成為了一名研究生，主修計(jì)算機(jī)軟件與理論，由* * *教授指導(dǎo)。我receivd碩士學(xué)位，在20XX年成為一名教師。
然而，隨著時(shí)間的進(jìn)行，我學(xué)習(xí)跟經(jīng)歷的越多，清楚我意識(shí)到我真的需要進(jìn)一步研究。因此，我開始準(zhǔn)備去年醫(yī)生的入學(xué)考試。由于我的努力，我通過了第一個(gè)考試。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我將努力工作來豐富我的知識(shí)，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
好吧，就這樣。謝謝你們！
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博士生英語視聽說
內(nèi)容簡介
博士研究生是我國科技人才的精英，是國際學(xué)術(shù)交流的主力軍，他們是否具有較強(qiáng)的英語學(xué)術(shù)交流能力，尤其是在國際會(huì)議上用英語作口頭發(fā)言的能力，是體現(xiàn)我國科研人員國際學(xué)術(shù)交流水平的重要標(biāo)志之一。
通過對(duì)博士生英語學(xué)習(xí)需求的分析，我們認(rèn)為，以國際學(xué)術(shù)交流為導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)博士生學(xué)術(shù)英語交流能力的培養(yǎng)，使他們具有較強(qiáng)的用英語進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力，以滿足進(jìn)行國際學(xué)術(shù)會(huì)議交流的需要應(yīng)該是博士生英語課的培養(yǎng)目標(biāo)。為此目的，我們組織研究生英語教學(xué)部博士生英語視聽教學(xué)組全體教師編寫了《學(xué)術(shù)口語交流——博士生英語視聽說》一書。
本書以國際學(xué)術(shù)交流為主線，集英語學(xué)習(xí)過程中視、聽、說、寫多種語言技能訓(xùn)練為一體，引導(dǎo)博士生從英語學(xué)習(xí)的小課堂走向國際學(xué)術(shù)交流的大舞臺(tái)，促進(jìn)博士生英語學(xué)習(xí)模式從“注入式學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)”，激發(fā)他們英語學(xué)習(xí)興趣和潛能，使越來越多的博士生能參與高水平的國際學(xué)術(shù)交流。
本書由10個(gè)單元組成，所有的.視聽材料均取自于真實(shí)的國際學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)言、外籍教師及學(xué)者的學(xué)術(shù)演講，題材廣泛，內(nèi)容豐富，涉及文、理、工等多學(xué)科領(lǐng)域，適合不同專業(yè)博士生英語學(xué)習(xí)的要求。演講者持不同的英語口音，使學(xué)習(xí)者可以在多種口音的語言環(huán)境中來熟悉英語，提高聽力。
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書中每單元圍繞一個(gè)演講主題展開視、聽、說活動(dòng)，將視聽輸入、內(nèi)容理解、話題討論、互動(dòng)參與等環(huán)節(jié)有機(jī)地融為一體，達(dá)到訓(xùn)練綜合語言應(yīng)用能力之目的。通過對(duì)每單元學(xué)術(shù)演講內(nèi)容的理解、體驗(yàn)、表達(dá)，使學(xué)習(xí)者建立最佳外語學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練在語篇層次上對(duì)通篇材料的理解能力。通過反復(fù)的口頭實(shí)踐練習(xí)，提高學(xué)生的語言熟練程度與口語表達(dá)能力，以促進(jìn)語言接受能力與表達(dá)能力同步發(fā)展。
此外，結(jié)合每位演講者的語言特點(diǎn)，每單元還專項(xiàng)設(shè)計(jì)了口頭學(xué)術(shù)交流常用語言技巧的講解與練習(xí)，旨在幫助學(xué)生熟悉、掌握此項(xiàng)技巧，指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)英語演講實(shí)踐。在練習(xí)設(shè)計(jì)方面，本書改變了傳統(tǒng)聽說課偏重聽力理解輸入，忽視口頭表達(dá)輸出的做法，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生參與國際學(xué)術(shù)交流的實(shí)際需要出發(fā)，倡導(dǎo)在真實(shí)的語言環(huán)境中合作、交流、互動(dòng)的語言學(xué)習(xí)。所以，本教材具有以下特點(diǎn)：
（1）突出以主題內(nèi)容為中心，以技能培養(yǎng)為手段，以能力獲取為宗旨的英語教學(xué)理念。
（2）體現(xiàn)外語習(xí)得必須經(jīng)歷的三個(gè)缺一不可的練習(xí)步驟：輸入→吸入→輸出。
（3）幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)獲取知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的功能。
（4）強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激勵(lì)學(xué)生在課堂上積極思維，主動(dòng)參與。
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本人攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時(shí)期。當(dāng)前階段，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、 生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)人品德志向等方面，取得長足發(fā)展和巨大收獲。
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識(shí)，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時(shí)涉獵人文歷史、組織管理等方面知識(shí)，爭做有所專長的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐。
思想上，再一次堅(jiān)定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個(gè)人對(duì)國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向;堅(jiān)定擁護(hù)國家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好。
本人在博士生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
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還有一個(gè)不容忽視的怪現(xiàn)象：與西方國家博士研究生30%的淘汰率相比，我國博士生的畢業(yè)率竟高達(dá)100%。
陳洪捷向記者解釋說，這幾年，為了控制博士生的質(zhì)量，我國已新增了不少關(guān)卡：“如預(yù)答辯、通訊評(píng)審、邀校外導(dǎo)師參加答辯等。程序上已經(jīng)很嚴(yán)格了。”但一位已經(jīng)畢業(yè)的博士卻說：“關(guān)卡雖多，卻都比較好過，大部分只是走走過場而已。”據(jù)這位博士講，“如預(yù)答辯，導(dǎo)師若想讓學(xué)生通過，便會(huì)事先安排自己相熟的老師擔(dān)任評(píng)審;通訊評(píng)審和校外導(dǎo)師參加答辯等環(huán)節(jié)，本意是想制約‘人情答辯’現(xiàn)象，但只要稍微打打招呼，他們多半還是會(huì)給(導(dǎo)師)面子的。學(xué)術(shù)圈就那么大，低頭不見抬頭見嘛……”
100%的畢業(yè)率之后，緊跟著的是并不樂觀的就業(yè)形勢。雖然記者查閱相關(guān)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，全國各大高校對(duì)本校博士畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)基本穩(wěn)定在95%左右，但不少已經(jīng)找到工作的博士生卻直言，真正能找到十分滿意崗位的人，少之又少。
用人單位對(duì)招來的博士也抱怨連連。周光禮在《中國博士質(zhì)量調(diào)查》中稱，50%的用人單位認(rèn)為，我國博士培養(yǎng)質(zhì)量10年來整體上沒有進(jìn)步，“甚至有下降趨勢”，在對(duì)新進(jìn)博士創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)上，用人單位認(rèn)為“一般”和“差”的占68%。
博士帽應(yīng)承載真才實(shí)學(xué)
畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的生物學(xué)博士姬十三是記者采訪的10多名博士中，唯一沒有抱怨，說起近況來自信而樂觀的一位。2007年博士畢業(yè)后，他放棄了科研生涯，成為一名自由撰稿人，并創(chuàng)立了科學(xué)傳播公益團(tuán)體“科學(xué)松鼠會(huì)”，組織了一批博士，在多家媒體開設(shè)科普專欄。幾年過去，松鼠會(huì)已成為年輕人心目中 “科學(xué)傳播”的代名詞。
“我覺得自己算是學(xué)有所用了。”現(xiàn)年32歲的姬十三對(duì)記者說，“在我看來，只有真正將自己的所學(xué)兌現(xiàn)出來，才不枉寒窗10多年讀到博士。‘松鼠會(huì)’的專職工作人員中共有3位博士，包括芝加哥大學(xué)的一名海歸博士。在團(tuán)隊(duì)中，他們的確有他人不能取代之處，比如邏輯思維能力更強(qiáng)、眼界更開闊。”
陳洪捷在采訪的最后也一再強(qiáng)調(diào)：“從2007年至今的3年中，我們的調(diào)查所覆蓋的樣本已達(dá)3萬多份。社會(huì)上議論的種種怪現(xiàn)象，的確存在于某些學(xué)校、某些博士生身上，但絕非博士生的全部。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象?從學(xué)生本身來說，并非每個(gè)人都是因?yàn)樽硇膶W(xué)術(shù)才選擇讀博，還有相當(dāng)一部分，只是想賺個(gè)頭銜，好為將來的事業(yè)發(fā)展增加籌碼。更深層次的原因則在于制度的欠缺。比如，正是因?yàn)槲覈诳蒲匈Y金分配時(shí)沒有計(jì)入‘人員費(fèi)’，才使學(xué)生的勞務(wù)費(fèi)用受到極大限制，出現(xiàn)博士生為導(dǎo)師‘廉價(jià)打工’的現(xiàn)象;再如，我國現(xiàn)階段的博士培育體制，其實(shí)比許多西方國家嚴(yán)格許多，但方法歸方法，手段歸手段，有些人總會(huì)有辦法，讓這些制度流于形式。”
調(diào)查中，不論是博士、博導(dǎo)還是調(diào)查者，都向記者表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)：博士也許不再是“國寶級(jí)”驕子，但仍應(yīng)是未來的科學(xué)研究者、學(xué)者。那頂方正的博士帽，承載的應(yīng)該是真才實(shí)學(xué)、真知灼見，而絕不該是人際的怪圈、學(xué)術(shù)的病態(tài)。
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十年前，剛剛經(jīng)歷高考的我，在父母的陪伴下，走進(jìn)了珞珈山。一個(gè)懵懵懂懂的農(nóng)村孩子，一步跨進(jìn)了心目中雅典學(xué)派式的歷史悠久的壯麗學(xué)堂，心中除了沾沾自喜之外，恐怕更多的還是那種誠惶誠恐和惴惴不安吧。十年的時(shí)間，仿佛在一瞬間就走到了盡頭，十年之中的種種，就隨著深夜中我鍵盤敲擊的聲音，不斷地重現(xiàn)在我的眼前。這十年，有快樂，也有憂傷，有辛勤，也有迷茫，有拼搏，也有放棄，有收獲，也有遺憾。敢問十年前的我曾經(jīng)預(yù)想到我將會(huì)經(jīng)歷的這些么?這可能是當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的農(nóng)村孩子所從未料想到的吧，即使是在夢中。這十年可能是我人生中最好的十年，這十年，武漢大學(xué)給我的太多太多。
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尊敬的xxx：
一、對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：
該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，XXX思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，該同志品行端正，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠懇，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和正義感，在各項(xiàng)公益活動(dòng)中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。該同志心理成熟、健康，有較強(qiáng)的自我心理調(diào)節(jié)能力。
二、對(duì)考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：
該同志在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)；英語水平達(dá)到國家六級(jí)，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力；該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研能力，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。
三、從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對(duì)考生報(bào)考博士生的意見：
該同志在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。在科學(xué)研究工作中，該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。在科學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。參加了多項(xiàng)科學(xué)研究課題，較好地完成了研究任務(wù)，撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
該同志有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同志對(duì)貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該同志的綜合素質(zhì)和能力，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦王xx報(bào)考貴單位博士研究生。
推薦人簽字：
xx年xx月xx日
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!今向貴單位推薦我系的***同學(xué)。***同學(xué)于**年考入**大學(xué)攻讀博士學(xué)位。該生立場堅(jiān)定，能夠同黨中央保持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和三個(gè)代表的重要思想。
該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該生已獲得了較好的科研工作能力。
該生具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有多年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。
該生有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。 在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該生已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。
作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該生到貴單位工作。
謝謝!
推薦人：
XX年2月15日
? 博士生報(bào)考自我評(píng)價(jià)
尊敬的□□□□領(lǐng)導(dǎo)同志： 您好!首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料!(簡歷見附件) 我是□□大學(xué)□□工程專業(yè)的一名2006屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。 我叫□□,男，□□年□□月出生，廣西□□人，□□大學(xué)
尊敬的□□□□領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好!首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料!(簡歷見附件)
我是□□大學(xué)□□工程專業(yè)的一名2006屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。
我叫□□,男，□□年□□月出生，廣西□□人，□□大學(xué)□□□□工程學(xué)院2003級(jí)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士研究生，已于2006年12月畢業(yè)。
在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績，讀博期間平均學(xué)習(xí)成績達(dá)到82.1分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng)，參與教育部科技研究重點(diǎn)項(xiàng)目等5項(xiàng)課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文18篇，其中被SCI錄用8篇，具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。
在二十多年的'學(xué)習(xí)和工作中，參加了多項(xiàng)水利工程和建筑工程的設(shè)計(jì)與管理工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)與管理工作。同時(shí)通過碩士和博士兩個(gè)階段的系統(tǒng)研究，對(duì)土木工程方面的知識(shí)進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識(shí)面。
作為一個(gè)博士研究生，在了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，我也不斷地認(rèn)識(shí)和糾正自己的不足，我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，能夠腳踏實(shí)地，吃苦耐勞,獨(dú)立思考，按質(zhì)按量的完成各項(xiàng)工作，并能夠跟老師、同學(xué)和同事溝通合作，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我有信心地去面對(duì)即將到來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
我懷著一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。
最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
自薦人：□□□
某年某月某日
博士求職自薦信篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是一名在讀博士生，將于某年某月畢業(yè)。貴校優(yōu)越的治學(xué)環(huán)境和貴系學(xué)術(shù)水平，我早有所聞，心竊羨之，慕名求職。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我渴望有一個(gè)寬松的環(huán)境從事學(xué)術(shù)研究。靜心教學(xué)。雖然我在學(xué)問上還沒有登堂入室，教學(xué)上也只有短短兩年中學(xué)教師以及一年半碩士期間為導(dǎo)師帶課的`經(jīng)驗(yàn)，但我自信我能勝任教學(xué)工作。我曾獲學(xué)校級(jí)普通話比賽一等獎(jiǎng)，市電視演講二等獎(jiǎng)，曾作為某大學(xué)辯論隊(duì)主辯隊(duì)員參加某省首屆大專辯論賽。被評(píng)為最佳辯論員。
我現(xiàn)在某大學(xué)中文系攻讀當(dāng)代文學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。學(xué)習(xí)尚好，已發(fā)表論文近7篇，轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)摘、報(bào)道、爭鳴等3余篇次，在某大學(xué)本專業(yè)博士生評(píng)比中連續(xù)兩年名列第一。我還受到某大學(xué)研究生報(bào)的宣傳，被譽(yù)為文科博士之星。
如果貴系接受我，我會(huì)扎根貴系，努力工作，不辜負(fù)您及貴系的特別賞識(shí)和厚愛。
懇切地盼望得到貴系的青睞。，貴系任何形式的回復(fù)我都將視為關(guān)懷和鼓勵(lì)，都將不勝感激，我盼望能盡快地得到您的答復(fù)。
隨函呈上《個(gè)人簡歷》、《家庭簡況》，《論文x表篇目及反響情況》、《參編著作情況》，以及三張獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
此致
敬禮
求職人：
某年某月某日
? 博士生報(bào)考自我評(píng)價(jià)
在鐘敬文先生逝世一周年之際，20xx年12月23日，鐘先生生前招收的最后一批弟子—北京師范大學(xué)中文系民俗學(xué)專業(yè)的8位博士研究生順利通過了博士論文開題報(bào)告。這預(yù)示著鐘老的事業(yè)后繼有人，中國民俗學(xué)的未來充滿希望。
8位博士研究生的選題以民俗志式研究為主，視野開闊，觀點(diǎn)新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分。葉濤的選題“泰山香社的調(diào)查與研究”，一改過去泰山研究偏重帝王封禪儀典與文人吟詠題刻的傳統(tǒng)思路，著力探尋當(dāng)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期民間信仰及信仰組織的生存狀態(tài)。岳永逸的選題“當(dāng)代村落廟會(huì):民眾對(duì)生活空間的想象與建構(gòu)—以河北趙縣鐵佛寺廟會(huì)為例”，關(guān)注當(dāng)代村落廟會(huì)在民眾日常生活中的地位及其與民眾日常生活的關(guān)系，并探討民眾對(duì)生活空間的想象與建構(gòu)。王杰文的選題“陜北—晉西的‘傘頭秧歌’:民眾的詼諧及鄉(xiāng)土社會(huì)的秩序”，試圖通過對(duì)民眾詼諧與社會(huì)秩序關(guān)系的探討，檢驗(yàn)人類學(xué)家特納、道格拉斯、巴赫金等人的相關(guān)理論。黎敏的選題“建國初十年民俗史探索:1949一1959—以北京為中心”，以建國初的民間文藝學(xué)建設(shè)與群眾文化活動(dòng)為研究對(duì)象，探索特殊時(shí)期國家政治文化與民俗現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。吉國秀的選題“民眾生活中的婚姻關(guān)系:以清原鎮(zhèn)的婚俗為考察對(duì)象”，將以民眾生活為婚俗研究的著眼點(diǎn)，把民俗環(huán)境、民俗承擔(dān)者、民事件作為一個(gè)整體進(jìn)行研究。張雅欣的選題“民俗文化的異質(zhì)表述方式—解析民俗電視記錄片”，是民俗學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的新探索，擬通過個(gè)案的分析，探討電視人如何利用電視手段來理解民俗、表達(dá)民俗。朱霞的選題“云南諾鄧井鹽生產(chǎn)民俗”，試圖用田野作業(yè)與文獻(xiàn)材料相結(jié)合的方法，把井鹽生產(chǎn)與村落社會(huì)的民俗生活作為一個(gè)整體進(jìn)行考察與研究。
韓國留學(xué)生樸廣浚的選題“中國攤戲與韓國假面劇的比較研究”，將以中國安徽池州地區(qū)貴池?cái)倯蚺c韓國安東市河回別神假面劇為比較研究對(duì)象，置戲劇儀式于村落社會(huì)背景與歷史脈絡(luò)中，考察其傳承，比較其異同。開題報(bào)告會(huì)由劉鐵梁教授主持，劉魁立、董曉萍、趙世瑜、萬建中、蕭放、楊利慧等出席報(bào)告會(huì)。與會(huì)學(xué)者對(duì)諸位博士的開題報(bào)告給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)論文調(diào)查與寫作中存在的問題提出了中肯的指導(dǎo)意見。
劉魁立教授最后指出，北師大是中國民俗學(xué)研究的重鎮(zhèn)，因?yàn)檫@里的民俗學(xué)研究既有追求，又有實(shí)力。實(shí)力體現(xiàn)在教師的研究上，也體現(xiàn)在學(xué)生的研究上。此次8位博士生的選題質(zhì)量頗高，學(xué)術(shù)追求明確。劉教授還對(duì)民俗學(xué)研究提出殷切的希望，他說:“我們的研究一定要有自己的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，有自己的聲音，不能老唱?jiǎng)e人唱過的調(diào)子。做工作時(shí)，首先要有問題意識(shí)，你要解決什么，要有所追求。哪怕是描述，當(dāng)你尋找要描述的東西時(shí)，也要有問題意識(shí)。第二要講方法。當(dāng)電腦代替我們做了很多工作，解放了我們的腦子之后，我們該干些什么?我們需要在方法上加以考究。有人說二十一世紀(jì)是方法論的天下。如果能在這兩方面多下些功夫，對(duì)我們的學(xué)科建設(shè)將更有好處。”
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