大學(xué)黨員模范事跡材料（集合20篇）

大學(xué)黨員模范事跡材料（集合20篇）。

?一?大學(xué)黨員模范事跡材料

近些年由于受到各種因素的影響，患血液疾病的人在逐年增多，從而對血小板的需求量也在逐年上升。盡管無償獻(xiàn)血可以給病人帶來雪中送炭的溫暖，但由于普通公眾對于捐獻(xiàn)血小板知識了解不足以及一些存心不良之人的誤導(dǎo)，同時(shí)捐獻(xiàn)血小板所用時(shí)間較長（全過程約需一個(gè)半小時(shí)），導(dǎo)致捐獻(xiàn)血小板的人非常少。在一些城市也存在著血小板庫存不足的問題，例如蕪湖市的血小板就一直處于嚴(yán)重緊缺狀態(tài)。

韓旭，九尺男兒。不光有他陽剛的一面，更有柔情萬丈的胸懷。在大一的時(shí)候他就參加無償獻(xiàn)血活動。在得知血小板緊缺的情況后，在2014年4月9號他獻(xiàn)出了自己的第一份血小板。從此，他就把捐獻(xiàn)血小板當(dāng)成了自己的習(xí)慣，并多次應(yīng)急獻(xiàn)血。就在2015年4月8號，蕪湖市中心血站B型血小板告急，醫(yī)院里面有急需輸B型血小板的病患，在接到蕪湖市中心血站的通知后他立即以最快的速度趕到中心血站，因?yàn)槎啻潍I(xiàn)血的他已經(jīng)熟知：自己多耽擱一秒鐘病人就加大一分風(fēng)險(xiǎn)。在同時(shí)收到信息的'5位常年獻(xiàn)血者中只有他立即趕到并獻(xiàn)了2個(gè)治療單位的B型血小板。他不光在獻(xiàn)血方面表現(xiàn)出一名當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)有的品格，他在日常生活學(xué)習(xí)中對于身邊同學(xué)和其他需要幫助的人總是竭盡全力施以援助之手，充分贏得身邊同學(xué)的尊重。

韓旭傳承著一代代中華兒女舍己為人，助人為樂的優(yōu)秀品格，以大無畏的擔(dān)當(dāng)精神生動詮釋一名當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。他始終堅(jiān)信：和諧的社會需要愛心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間。我們相信：他在獻(xiàn)血救人這條道路上將會堅(jiān)持走下去！

?二?大學(xué)黨員模范事跡材料

人生旅途中難免會遭遇到病魔的侵?jǐn)_，應(yīng)對這些不幸者，我們的護(hù)士總會勇敢的站出來用無盡的愛心呵護(hù)他們，為他們營造1個(gè)個(gè)愛的港灣;同時(shí)也為“護(hù)士”這平凡而崇高的職業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自我的智慧和青春。我們身邊不乏這樣的同事——___就是她們中的1員。

96年衛(wèi)校畢業(yè)的___，1直從事內(nèi)科護(hù)理工作，去年8月因工作需要安排在icu科工作。在新的環(huán)境中，___始終堅(jiān)持著良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)、任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，常常超時(shí)工作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，主動配合護(hù)長搞好科室管理工作，積極參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們1起克服工作中遇到的各種困難，并將自我多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕護(hù)士，使科內(nèi)構(gòu)成了互幫互學(xué)，共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不斷學(xué)習(xí)，更新知識，鉆研新的護(hù)理技術(shù)，并有效地利用到臨床護(hù)理工作中，從而取得良好的護(hù)理效果。如__年12月icu科收治了1位肺癌合并腦轉(zhuǎn)移引起癱瘓的患者，入院時(shí)，全身多處ⅲ度褥瘡，護(hù)理相當(dāng)困難，___運(yùn)動所掌握的知識及平時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，配制了1種洗劑，外敷創(chuàng)面，經(jīng)過大約10天的精心護(hù)理，褥瘡感染創(chuàng)面逐漸愈合。這1成果正在院內(nèi)各科室推廣使用。

在護(hù)理病人的過程中，她不怕臟、不怕累。如今年2月份icu收治1位患“喉癌、腦梗塞”致全身癱瘓的病人，因家人護(hù)理不當(dāng)，入院時(shí)滿身大、小便，并且合并全身多處褥瘡，其臭無比。某某某同志沒有退卻，親自與護(hù)理員1起清洗病人，1遍又1遍，直至把病人身上的臭味清除。病人因?yàn)檫M(jìn)食困難，長期沒有清潔口腔，口腔內(nèi)積滿食物殘?jiān)瑥堥_口發(fā)出陣陣腐臭，令人惡心，但她毫無畏懼，細(xì)心地用鑷子1點(diǎn)點(diǎn)地將病人口腔內(nèi)的食物殘?jiān)宄蓛簟Ａ?位高齡慢性支氣管炎急性發(fā)作、肺源性心臟病患者曾伯，因?yàn)榧彝栴}，長期得不到家屬的關(guān)心，飯菜不合胃口，拒絕進(jìn)食，她親切地與病人談心，開解病人，循循善誘，并為曾伯送去熱飯、熱湯，使病人感動得熱淚盈眶，積極配合治療護(hù)理，病人與家人關(guān)系也逐漸和好。以后他每1次發(fā)病，都要求入住。

1位在上級醫(yī)院住icu已數(shù)月的ⅱ型呼吸衰竭的老干部，于__年11月病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)入本科，病人因長期住院，有1定的治療和護(hù)理知識，對治療和護(hù)理要求相當(dāng)高，每隔15—20分鐘便要求護(hù)士為他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等，她與同事們1道，不厭其煩，耐心地為他做好各項(xiàng)護(hù)理工作長達(dá)2個(gè)多月，使病人感到十分滿意和感激，直到他生命的最終1刻。

還有1位全身多處骨折的年輕患者，手術(shù)后入住icu，因病情重，且大便失禁，護(hù)理難度大，___曾是多年的骨科護(hù)士，憑著豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)對病情進(jìn)行認(rèn)真分析，找出護(hù)理難點(diǎn)，與同事1起研究如何運(yùn)用輕巧的方法去護(hù)理病人，開始病人因疼痛而不愿意配合，之后經(jīng)她耐心的解釋，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疾病的信心，在她那輕巧的護(hù)理手法下，病人最終積極配合各種治療。以后的3次手術(shù)病人入住，已把___視為自我的親人，親切地稱她為“姐姐”。

她這種視病人如親人、細(xì)心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事跡，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和1顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了1個(gè)個(gè)垂危的生命;驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷;她的敬業(yè)，她的無私，是南丁格爾精神的真實(shí)寫照。她是1位當(dāng)之無愧的優(yōu)秀護(hù)士。

護(hù)士模范事跡材料2

__，主管護(hù)師，1996年畢業(yè)于___省醫(yī)院附屬護(hù)士學(xué)校，現(xiàn)任___二院普外科六病房護(hù)士，從事護(hù)理工作16年。普外科護(hù)士先進(jìn)事跡如下：

自參加工作后，一向從事外科臨床護(hù)理工作。工作以來一向堅(jiān)持著良好的心理素質(zhì)，任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，真正做到了敬崗愛業(yè)，全身心地投入到護(hù)理工作中。對護(hù)理工作精益求精，細(xì)致入微，十幾年來從未發(fā)生過護(hù)理差錯，對患者有高度的職責(zé)感和同情心，急患者所急，想患者所想，減輕了患者的病痛，給醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。堅(jiān)持做到理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高護(hù)理操作技術(shù)水平，異常擅長疑難及無痛靜脈穿刺術(shù)，急診護(hù)士先進(jìn)事跡受到患者家屬及同行的一致好評。思想積極上進(jìn)，永思積極，工作中踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦，不怕累，全心全意為患者服務(wù)。在三班倒的情景下，克服了各種困難，努力完成了高護(hù)自學(xué)考試，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1999年在腦外科工作期間，因及時(shí)的觀察，準(zhǔn)確的確定，發(fā)現(xiàn)腦疝前期癥狀的患者，及時(shí)的通知醫(yī)生并實(shí)施搶救而挽救了很多患者的生命，深受醫(yī)生的感激與好評。2005年，一位甲狀腺術(shù)后多日的患者在晚間如廁時(shí)突然出現(xiàn)不明休克，__帶領(lǐng)并指導(dǎo)著當(dāng)時(shí)剛剛參加工作不久的年輕醫(yī)生，爭分奪秒地對其實(shí)施搶救，當(dāng)來會診的心內(nèi)醫(yī)生都告知家屬“患者不行了，準(zhǔn)備后事吧”的時(shí)候，__仍然沒有放棄，堅(jiān)持著和值班醫(yī)生輪流擠壓呼吸球，實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)，護(hù)士長事跡再配合有效的搶救藥物使用，最終在經(jīng)過了長達(dá)近6個(gè)小時(shí)不懈地努力下，患者于次晨5時(shí)左右有了自主呼吸，并逐漸恢復(fù)了意識，心電室和之前的心內(nèi)科醫(yī)生再次來會診的時(shí)候，也都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。__的一夜未眠換來了一個(gè)生命，讓他深刻感到了自我的職責(zé)之重和職業(yè)的偉大。

__積極參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們一齊克服工作中遇到的各種困難，并將自我多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕護(hù)士，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，鉆研新的護(hù)理技術(shù)，并有效地利用到臨床護(hù)理工作中，從而取得良好的護(hù)理效果。工作中他能夠時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，并努力依照“以人為本，患者至上”的護(hù)理理念，以職責(zé)心、耐心、愛心真情為患者服務(wù)，努力供給最安全、最優(yōu)質(zhì)、最滿意的護(hù)理服務(wù)。___.二院在經(jīng)歷整體護(hù)理和開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來，__做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，始終積極配合護(hù)士長制定并規(guī)范護(hù)理規(guī)章制度，并嚴(yán)格實(shí)施，取得了驕人的成績。得到科主任、護(hù)士長及同事的贊揚(yáng)和認(rèn)可。承擔(dān)臨床實(shí)習(xí)護(hù)生的總帶教工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果優(yōu)異，受到全體護(hù)生的一致好評。

__積極響應(yīng)院里的各項(xiàng)號召，參加各類活動，護(hù)士先進(jìn)事跡報(bào)告1999年獲得護(hù)士綜合本事大賽優(yōu)秀獎;2002年獲得“換位思考”演講優(yōu)秀獎;共發(fā)表國家級核心期刊論文2篇，省級論文1篇，學(xué)會論文3篇，申報(bào)新技術(shù)2項(xiàng)。

__自參加工作以來，思想積極要求提高，努力學(xué)習(xí)政治理論，一向工作在監(jiān)床護(hù)理工作第一線，十六年如一日，默默無聞，勤勤懇懇.謙虛謹(jǐn)慎，樂于奉獻(xiàn)，勤勉好學(xué)，熱情周到，團(tuán)結(jié)同事，做到了敬崗愛業(yè)，全心全意為患者服務(wù)。在將來的護(hù)理工作中，將一如既往努力工作，為醫(yī)院的發(fā)展及護(hù)理的提高奉獻(xiàn)自我的一份力量!

護(hù)士模范事跡材料3

每當(dāng)聽到同事說：“醫(yī)院導(dǎo)診咨詢護(hù)士工作比臨床護(hù)士工作簡便”時(shí)，我總是淡淡一笑：“子非魚，焉知魚之樂，每個(gè)崗位都重要。你不在這個(gè)崗位上，怎樣會明白其中的酸甜苦辣”

導(dǎo)診咨詢是醫(yī)院服務(wù)的窗口，她肩負(fù)著對病人供給準(zhǔn)確及時(shí)的預(yù)檢分診、答疑與指導(dǎo)等。她的特殊就在于必須具備和其他臨床工作不一樣的工作技巧，除需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能外，更多的

-是要從病人的角度出發(fā)，急病人所急，想病人所想，解決病人所需，到達(dá)病人所愿。因?yàn)槲覀兎?wù)的對象是對醫(yī)院環(huán)境、布局結(jié)構(gòu)一無所知的人，是疾病纏身、精神相對脆弱、行動諸多不便的人，有時(shí)候你的不經(jīng)意的一個(gè)回答、一句話、一個(gè)表情、急診護(hù)士先進(jìn)事跡一個(gè)舉止都可能成為糾紛或矛盾產(chǎn)生的導(dǎo)火索。所以，即使是些小問題也要認(rèn)真對待，一絲不茍，讓每一個(gè)病人帶著病痛而來，帶著滿意而歸。

作為一名導(dǎo)診護(hù)士，首先，要有良好的職業(yè)道德與較強(qiáng)的服務(wù)意識。豐富的醫(yī)學(xué)知識和靈活的服務(wù)技巧，能利用專業(yè)知識在最短時(shí)間內(nèi)快速評估、正確預(yù)檢和分診，及時(shí)疏散和分流，使門診患者及時(shí)得到專科的診治和處理，及時(shí)完成各項(xiàng)檢查與治療，。其次，必須掌握常見急癥的應(yīng)急預(yù)案和處理流程。在工作中，要學(xué)會察顏觀色，以便在患者候診過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情危重與病情變化的患者，使患者得到準(zhǔn)確及時(shí)的診治和救護(hù)。要眼觀六路耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人所需，靈活協(xié)調(diào)患者就診過程中與藥房、掛號處、收費(fèi)處、檢驗(yàn)科、功能科等部門的關(guān)系，具備處理各種緊急情景的本事。第三，要具備良好的溝通本事和規(guī)范的服務(wù)禮儀。語言表達(dá)必須要音質(zhì)清晰、聲音洪亮、措詞準(zhǔn)確、簡明易懂。對患者提出的問題，要聽清，要領(lǐng)悟。為了避免誤差，甚至還要反復(fù)詢問，避免患者由于沒聽清或沒有說明白而走錯地方，浪費(fèi)時(shí)間和體力，增加患者痛苦或加重患者病情，護(hù)士長事跡也避免醫(yī)療投訴與糾紛。這樣，往往一個(gè)上午的導(dǎo)診服務(wù)下來，是口干舌燥，腰酸腿疼，這工作的強(qiáng)度不亞于臨床護(hù)士。

看了這些，你還會說“醫(yī)院導(dǎo)診咨詢護(hù)士工作比臨床護(hù)士工作簡便”嗎其實(shí)，對于醫(yī)院——任何企業(yè)來說，每個(gè)崗位都重要，關(guān)鍵是我們要用心去做。

護(hù)士模范事跡材料4

我是一名普通的護(hù)理工作者，從走出校門到如今細(xì)算已工作十二年了，12年在護(hù)理這個(gè)工作崗位上我經(jīng)歷了成長有風(fēng)風(fēng)雨雨，磨練了自己，懂得了生命的意義。我做過急診的護(hù)士，外科病房的責(zé)任護(hù)士，現(xiàn)在是手術(shù)室護(hù)士長，在這些崗位上，我都是一個(gè)極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，因?yàn)樵谖业男闹杏幸环莩兄Z，那就是善待他人，無私奉獻(xiàn)！

也許，有人認(rèn)為，工作投入是壓力所致，而我則認(rèn)為工作是一種快樂，是一種幸福。穿上白大褂，踏入醫(yī)院大門，我的心中便只有醫(yī)院和病人，同事們看到的是一個(gè)言語爽朗，工作風(fēng)風(fēng)火火的好同事，病人看到的是一個(gè)充滿愛心，耐心細(xì)致的好護(hù)士。09年4月9日我們手術(shù)室來了一位年僅21歲的骨科患者，診斷是“左股骨髁，脛骨平臺，髕骨骨折，”患者家里經(jīng)濟(jì)非常困難，據(jù)說是賣了拖拉機(jī)才來看病的。面對如此大的手術(shù)，術(shù)后劇痛的難免的，小伙子恐懼不安，我看出了小伙子的擔(dān)心，便耐心的向他介紹，術(shù)后的止痛方法，并一直陪伴著他，直到病人情緒平靜，手術(shù)很順利，可全麻一清醒，病人像發(fā)狂了一般嚎啕大哭，喊著：“痛死了，痛死了…”聽著病人的哭喊，我的心也跟著著急，怎么辦？我要幫幫他，我急忙找麻醉師，“快，再想想辦法，能否再加用一些止痛藥！”麻醉師估量后，決定再用一定量的鎮(zhèn)痛藥，“可能要半小時(shí)起效”，“痛死了，痛死了…”病人還在叫，我也心急如焚。“再堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持”，就這樣，從手術(shù)室到復(fù)蘇室，我一直守候著病人，終于，漫長的半小時(shí)過去了，病人漸漸平靜，我也松了一口氣。病人安全的回到了病房，而我也重新開始了忙碌。下班了回到家，想著一天的工作，忽然想起還有一件事沒做，不行，我得回醫(yī)院，我要去看那個(gè)病人，不知道他疼痛是否緩解了，想到這里，我返身回到醫(yī)院，匆匆走進(jìn)了病房，看到病人已安然入睡，我便悄悄退出病房，回家的路上我一直很快樂，為自己的善良和病人的平安而幸福！

每天我們都在緊張而有序的忙碌，身為護(hù)士長，我?guī)ьI(lǐng)著五位年輕的護(hù)士，要完成十幾臺的手術(shù)配合，及時(shí)完成手術(shù)間的地面及手術(shù)器械的清理消毒，更換工作，以便隨時(shí)可以接待新的手術(shù)病人。在我的肯吃苦下，我的團(tuán)隊(duì)也是工作第一，特別團(tuán)結(jié)肯吃苦，只要有未做完的手術(shù)或其它工作，沒有人會去休息。科內(nèi)成員24小時(shí)通訊通暢，無論節(jié)假日還是白天黑夜，只要工作需要，我們都會及時(shí)趕到，毫無怨言。手術(shù)室護(hù)士長就像一個(gè)大管家，年輕的我，有時(shí)自己都覺得自己像個(gè)婆婆一樣管這管那，滴水不漏。平時(shí)一塊紗布，一根針，都不許大家亂扔，及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用水，我經(jīng)常對科內(nèi)年輕護(hù)士說：“對待醫(yī)院的東西就要像對待家里的東西一樣，隨手關(guān)燈，懂得節(jié)約，我們每個(gè)人都要有主人翁意識”。每次手術(shù)時(shí)，醫(yī)生都會開玩笑的說，你們管家婆呢，我們沒有浪費(fèi)哦！

近兩年，我們醫(yī)院傳統(tǒng)的膽囊切除術(shù)已被先進(jìn)的腹腔鏡微創(chuàng)技術(shù)所取代，前列腺汽化電切代替了損傷較大的開放手術(shù)，膽道鏡，胸腔鏡等微創(chuàng)手術(shù)的成功開展，都傾注了我和我的團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。

我是一名白衣天使，我就是擁有天使的本色，我愿像那盞溫馨的無影燈，默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱 !

護(hù)士模范事跡材料5

__，女，現(xiàn)年__歲，__年護(hù)校畢業(yè)后分配到__縣中醫(yī)醫(yī)院從事護(hù)理工作至今。她是一名普通的護(hù)士，以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難，送去溫暖的愛心。她對工作、對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動，贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”、“最滿意護(hù)士”等榮譽(yù)稱號。她愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。

如今她在護(hù)士的工作崗位上已默默耕耘了二十個(gè)年頭了，雖然只是眾多醫(yī)務(wù)人員中平凡的一位，但她深愛著自己的職業(yè)。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生，用自己的行動贏得病友的信賴。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣，在付出勞動的同時(shí)奉獻(xiàn)愛心使她體會到人生的價(jià)值和內(nèi)涵。一直以來，她都認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤快又能干的護(hù)士，每天的工作她都盡職盡責(zé)，每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術(shù)也還可以的，鋪床也鋪的挺漂亮的，搶救起來也能夠獨(dú)擋一面。自從內(nèi)二科病房開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動以來，她作為一名責(zé)任護(hù)士，以飽滿的工作熱情積極投身到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，在她的建議下重新布置了病房環(huán)境，使病人感覺更溫馨，購買了吹風(fēng)機(jī)、免洗的洗發(fā)水和適合病人使用的潤唇膏，護(hù)患之間也涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來。隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的全面開展，護(hù)理工作進(jìn)入了新的里程，護(hù)患關(guān)系也將翻開新的一頁。

__常說，是護(hù)士這個(gè)職業(yè)，讓她深刻地感受到幸福、責(zé)任和驕傲。一次，科室收治了一位重度顱腦損傷的病人，病情危重，但該患者脾氣暴躁，對醫(yī)生、護(hù)士極其挑剔，住院后，醫(yī)護(hù)人員都不敢給其診治，就連他的兒女們也不敢與其接近。但是，她每天都堅(jiān)持親自為他輸液、喂藥，做好各項(xiàng)生活護(hù)理，并做通老人的思想工作。終于，她無微不至的護(hù)理打動了老人，很快就積極配合治療，安心養(yǎng)病。出院時(shí)，家屬激動地握著她的手說：“我們做兒女的也做不到這一點(diǎn)哪！”遇到無人照顧的“五保”病人，她還主動從家中帶來生活用品，幫助解決他們的生活困難，奉上無微不至的關(guān)懷。

__鎮(zhèn)患者_(dá)_，__多歲，因腦出血四肢不靈便，長期臥床，致生褥瘡，住院后由老伴一人陪護(hù)。__見老人心慌氣短，加之大片褥瘡不愈，翻身不易，折磨的老人痛不欲生。從老人入院到出院一個(gè)多月時(shí)間。她堅(jiān)持每天為老人消毒、換藥、烤電，幫其翻身，從不間斷。感動的兩個(gè)老人贊不絕口。

護(hù)士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出，感受到了護(hù)士的努力。看到她在病房里忙碌穿梭，有個(gè)家屬都問了好幾遍：你今天累壞了吧?她說:不累呀。她知道，病人是真的關(guān)心她累不累，正因?yàn)檫@種關(guān)心，她才不會覺得累，體力上雖然是有點(diǎn)累，但她精神上是愉悅的，因?yàn)樗X得我做的這一切，都是值得的。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是疲憊，換來的卻是我們身心的滿足，雖然辛苦，但再苦再累也不會改變我們服務(wù)的志向，看著這幾年來醫(yī)院的榮譽(yù)，她的內(nèi)心無比的激動，她為她是內(nèi)科的一員而驕傲，是一名中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)士而自豪。

她這種視病人如親人、細(xì)心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事跡，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命；驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷；她的敬業(yè)，她的無私，是南丁格爾精神的真實(shí)寫照。她是一位當(dāng)之無愧的優(yōu)秀護(hù)士。

?三?大學(xué)黨員模范事跡材料

王德仕，1965年10月出生，現(xiàn)年50歲，大專文化程度，自6月成立下嵐超限運(yùn)輸檢測站以來，就從事交通行政執(zhí)法工作，并擔(dān)任工會副主席。雖然從事交通執(zhí)法員時(shí)間不算長，但他踏實(shí)工作，作風(fēng)硬朗，雷厲風(fēng)行，他在查處超限運(yùn)輸車輛時(shí)，面對來自四面八方的駕駛員，執(zhí)法時(shí)說話文明，態(tài)度和藹，辦事熱情，他執(zhí)法公正，敬業(yè)愛崗，始終不辭勞苦奮戰(zhàn)交通執(zhí)法的第一線。沐風(fēng)雨、戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒，從不叫苦怕累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

從年6月13日夜至28日，受高空槽.低層低渦切變地面靜止鋒的共同影響，閩江流域上游福建省南平市出現(xiàn)一次長時(shí)間的持續(xù)性暴雨、大暴雨、特大暴雨天氣過程，導(dǎo)致山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流，造成較大人員傷亡。

告急!告急!告急!205國道告急!316國道告急!縣、鄉(xiāng)道告急!轄區(qū)內(nèi)全線阻車處就有101處，其中，國道就有16處，縣、鄉(xiāng)道85處。為了早日打通國省道的道路暢通，省交通廳從全省調(diào)集人員1000多人，動用了180臺(輛)設(shè)備，分4個(gè)組對國省道搶修、搶通。下嵐檢測站臨危授命，全站執(zhí)法人員在站長的帶領(lǐng)下分配到國省道，晝夜不停確保機(jī)械安全施工,車輛和行人的安全。當(dāng)時(shí)，他二姐從老家打來電話告訴他 ，二姐夫被山體滑坡的泥土淹沒生死不明，叫他趕緊回家?guī)兔Γ?dāng)他接到這個(gè)電話，心里一下沉重下來。他想怎么會發(fā)生這種事情。家里發(fā)生大事件是回去還是留下來?心里經(jīng)過一場痛苦的搏斗，最后還是決定留下來投入搶險(xiǎn)救災(zāi)。當(dāng)時(shí)公路搶險(xiǎn)正在展開，哪里走得開，他心里這樣想著，一身心投入到百年一遇的災(zāi)情搶險(xiǎn)中。他把悲傷留在心里，舍小家顧大家。經(jīng)過幾十個(gè)日日夜夜的搶毀，打通了各條道路，確保公路安全、暢通。搶毀工作結(jié)束后等他趕回家中，他二姐夫的喪事已辦好。他就是這樣一個(gè)人，面對工作任務(wù)，從不叫苦叫累，不計(jì)較個(gè)人得失，公而忘私的始終默默地堅(jiān)守工作崗位上。

作為一名基層的執(zhí)法工作者，治超隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊王德仕同志恪盡職守，求真務(wù)實(shí)。以對黨和人民事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，帶領(lǐng)班組成員與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在治理超限超載工作中，譜寫了下嵐超限運(yùn)輸檢測站稽查事業(yè)的新 篇章。他始終牢記“十條禁令”、“五不準(zhǔn)”。時(shí)刻把維護(hù)人民的利益掛在心頭，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，艱苦奮斗，一身正氣。

作為下嵐超限運(yùn)輸檢測站的一名執(zhí)法工作者，在外人眼里，手握對違法.違章車輛的檢查和處理，是一個(gè)“肥差”。但王德仕在工作中，他視形象為生命，始終堅(jiān)持著“立正身子做人，彎下身子做事”的要求。6月在全市集中治超檢查中，他的兩名親戚的運(yùn)沙車輛被查扣。當(dāng)他們滿懷信心找到王德仕時(shí)，沒想到被他一口拒絕，氣的這兩位親戚見人就說：“我們是你老家的人啊!你太不講情面了。”像這樣找他想“沾沾光”想放人情車，罰點(diǎn)人情款的親戚朋友、老同學(xué)、老同事每月都有，但他們都是這樣乘興而來，敗興而歸。

為了提高行政執(zhí)法的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，王德仕同志積極參加市里舉辦交通執(zhí)法人員培訓(xùn)班。他充分利用下班和休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《公路法》、《公路安全保護(hù)條例》、《行政許可法》、《行政處罰法》等有關(guān)規(guī)定。從而準(zhǔn)確把握治超工作的法律法規(guī)政策。通過對理論業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從而為做好治超工作打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有效地促進(jìn)執(zhí)法能力和執(zhí)法水平全面提高。

12月的一天，在下嵐超限運(yùn)輸檢測站大門口發(fā)生一起交通肇事。事故現(xiàn)場是一位老大爺騎著一輛電動車跟一輛皮卡車相碰撞，造成電動車被毀，老大爺被撞飛5至6米遠(yuǎn)，身上多處骨折，受傷嚴(yán)重，生命垂危。王德仕看到后立即展開施救，保護(hù)現(xiàn)場并在第一時(shí)間報(bào)了警。由于施救及時(shí)、措施得當(dāng)，為老大爺?shù)纳鼱幦×藫尵葧r(shí)間。120救護(hù)車趕到時(shí)，醫(yī)護(hù)人員檢查現(xiàn)場，看了傷員后并握住王德仕手說:謝謝你當(dāng)時(shí)搶救措施得當(dāng)報(bào)警及時(shí)，否則老人可能失去了搶救時(shí)間而死亡。王德仕謙虛微笑地說：“作為交通執(zhí)法人員天天在公路上執(zhí)法，交通事故經(jīng)常會遇到，保護(hù)事故現(xiàn)場、搶救事故傷員是我們的義務(wù)和責(zé)任理所當(dāng)然，不用謝!”他就是這樣一位見危施救、無怨無悔、有高度社會責(zé)任感的人。

一份耕耘，一份收獲。他從事交通執(zhí)法員十幾年來，多次受上級領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎。在榮譽(yù)面前，他總是不驕不躁，奮發(fā)進(jìn)取，用自己的模范行動，用自己的文明行為，帶動身邊的每一個(gè)同志。他經(jīng)常說：“自己的業(yè)務(wù)水平與其他同事相比還有一定的距離，只有加倍努力工作，才能真正成為一名合格交通執(zhí)法人員的。”

?四?大學(xué)黨員模范事跡材料

一、奉獻(xiàn)教育、青春無悔

當(dāng)一名教師，就是朱紅小時(shí)候的夢想，正因?yàn)槟晟儆仔r(shí)對教師的崇拜與憧憬，所以在報(bào)考志愿時(shí)只填寫的唯一志愿——師范，1995年9月，朱紅以全校第二名的好成績邁進(jìn)的師范學(xué)校的大門。從那一天起，就無怨無悔地成為一名小學(xué)教師！

從教14年來，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，一直工作在教育教學(xué)的第一線。始終堅(jiān)持對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。“教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”她是這樣想的，也是這樣做的。她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因?yàn)閭€(gè)人私事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課。

回顧朱紅老師成長的歷程，從一名教師成長為教務(wù)主任、區(qū)級骨干教師、海港區(qū)名師、市級骨干教師、省級骨干教師，多年工作中，只有一個(gè)信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。朱紅老師對自己的要求是：“無愧于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、無愧于老師們的信任支持、無愧于學(xué)生的前途發(fā)展、無愧于家長的殷切期望、無愧于自己的崗位職責(zé)”。

二、勤耕不輟，提升素質(zhì)

對一個(gè)教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。年輕的朱紅老師工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。她深知，在當(dāng)今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，特別是一名骨干教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的溪流。隨著時(shí)間的推移，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，究竟應(yīng)如何提高自己，更好地對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育？

“要做學(xué)者型研究型的教師”。朱紅老師找到了這樣的成長之路。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識門類的講座，都成了她吸收知識的平臺，借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，自修了教育學(xué)原理、教育管理學(xué)等多門課程，取得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，完成幾十萬字閱讀量，閱讀筆記及心得幾百篇。她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。多年的堅(jiān)持不懈，使她不斷得以豐富自身的文化內(nèi)涵，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學(xué)的吸引力。她把每一個(gè)培訓(xùn)都作為自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極地參與到專題發(fā)言、互動交流等活動中，從而使自己有了更多與專家與同行交流探討的機(jī)會，有了更多培養(yǎng)鍛煉的平臺。在學(xué)習(xí)中，各種知識積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

三、扎根農(nóng)村、矢志教改

在日常工作中，追求有效教學(xué)一直是朱老師教學(xué)研究的方向；認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n是朱老師上課的一個(gè)基本原則。因?yàn)橹炖蠋熓冀K在農(nóng)村學(xué)校任教，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，教學(xué)中，她一直堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用課堂的情趣培植學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信；培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在教學(xué)中，她大膽創(chuàng)新，緊跟時(shí)代腳步，采用任務(wù)型教學(xué)、分層教學(xué)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)，針對學(xué)生不同的情況，對他們進(jìn)行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)上，她力求思路清晰，教法科學(xué)，學(xué)法先進(jìn)，活動安排合理，教學(xué)效果顯著。從備課、寫教案到上課等每個(gè)環(huán)節(jié)都悉心研究、精心設(shè)計(jì)，博眾家之長，創(chuàng)自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”。因?yàn)橛辛顺浞侄牡臏?zhǔn)備，勤奮而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學(xué)生感到充實(shí)、新穎、歡樂。她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。在教學(xué)中，她結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了。由于農(nóng)村的實(shí)際情況，她深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對于學(xué)困生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。多少個(gè)傍晚，當(dāng)別人合家歡聚時(shí)，她卻往返奔波在家訪的路上；多少個(gè)深夜，當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，她卻在燈下修改教案、批改作業(yè)；多個(gè)少寒冬的清晨，當(dāng)別人還貪戀著溫暖的被窩時(shí)，她卻早早地來到學(xué)校開教室門。

她研究每一節(jié)課，對自己的課堂教學(xué)作深度反思，寫下了大量的教學(xué)反思案例。同時(shí)，開放課堂，開設(shè)教學(xué)研討公開課，先后多次在市、區(qū)課程實(shí)驗(yàn)展示等研討活動中做研討課。摸索形成了學(xué)科教學(xué)、班級管理、德育活動、社會實(shí)踐等系列學(xué)生教育模式，使學(xué)生教育落到實(shí)處。

四、師愛無疆，潤物無聲

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，朱紅老師每天早晨比上班時(shí)間早20分鐘來上早自習(xí)。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)任課教師最基本的日常工作，也是作為一個(gè)教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。遇到問題，學(xué)生樂于接受她的教育、引導(dǎo)。在教育學(xué)生時(shí)，她常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)她教育學(xué)生熱愛勞動時(shí)，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了……看到學(xué)生的進(jìn)步，她感覺到無比的欣慰與自豪。

愛心成就教育。朱紅老師就是憑著一顆愛心來做好她的教育工作的。牛超是后轉(zhuǎn)到朱老師班里的一名學(xué)生，父母離異后，跟父親一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，她行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手。看到這一切，朱老師沒有因她違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他、愛護(hù)他。當(dāng)她看到秋天到了，小牛超仍穿著那件短短的小衫時(shí)，她把自己的衣服送個(gè)了牛超，了解到因?yàn)榘职滞砩喜换丶遥旒t老師又領(lǐng)她去吃飯。老師的關(guān)愛，使得這個(gè)孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。

五、明確職責(zé)、引領(lǐng)發(fā)展

作為教學(xué)管理人員和學(xué)科骨干教師，朱老師始終將引領(lǐng)的職責(zé)擔(dān)負(fù)在自己的肩上，熱情鼓勵與指導(dǎo)青年教師，不斷探索教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

她努力最大化的發(fā)揮作用，抓好自己的本職工作，充分發(fā)揮主觀能動性，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，特別是堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極組織開展教研活動，自己帶頭上示范課，與教師們一起探討行之有效的教學(xué)方法。深入課堂聽課，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，勇于嘗試，大膽改革課堂教學(xué)，積極探索。參與秦皇島市“百名教師結(jié)對子”活動，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師，經(jīng)常給青年教師上示范課，與他們一起聽課、評課，不斷提高他們的教學(xué)藝術(shù)水平，所帶的教師逐步成為區(qū)市級教學(xué)骨干。積極地進(jìn)行公開課、展示課，多次為農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行“送課下鄉(xiāng)”活動，受到農(nóng)村老師的好評，積極創(chuàng)設(shè)條件組織老師進(jìn)行校本研修活動，實(shí)施課例研討及課堂實(shí)驗(yàn)跟進(jìn)研究等，提高對新課堂的領(lǐng)悟能力與駕馭能力，同時(shí)積極配合區(qū)級教研員，在各級教學(xué)研究中出謀劃策，做好示范與協(xié)助作用。多次在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行各種教材輔導(dǎo)、培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)等，先后承擔(dān)5個(gè)省市級課題。在20__年被評為區(qū)、市級骨干教師之后，又被聘為海港區(qū)品德與社會學(xué)科兼職教研員，被評為海港區(qū)名師。20__年5月，被評為“河北省骨干教師”。

教學(xué)之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，朱老師一路真誠走來，留下了許多堅(jiān)實(shí)的足跡，愿她如她的學(xué)生期待的那般：“永遠(yuǎn)那樣地優(yōu)雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬！

模范教師事跡材料2

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)

在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的語文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

我處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作、教師先進(jìn)事跡材料。。而自己在這些年的時(shí)間里迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過自己刻苦專研也取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴(yán)格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表

為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。

我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

三、德高為范，注重德育工作

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。其中，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價(jià)。

四、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

我從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。前一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是我針對這一情況深入關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī)，首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù)、教師先進(jìn)事跡報(bào)告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。

我始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。與此同時(shí)，自己主動加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認(rèn)真完成，受到指導(dǎo)老師的好評和肯定。本學(xué)期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個(gè)好頭，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

模范教師事跡材料3

__年7月，我畢業(yè)于浙江省師范學(xué)校，同年8月，我分配建德市姚村中心學(xué)校。這里三縣市交界之處，離建德縣城新安江有70多公里，四面環(huán)山，一條蜿蜒曲折的20省道攀爬過谷中。學(xué)校現(xiàn)共有學(xué)生150多人，教師10多人。我們學(xué)校里，沒有熱城鬧市的喧囂，只有偏遠(yuǎn)山區(qū)的寧靜。教師們對生活的豪情沒有澎湃激越，只是有著對工作的安心和執(zhí)著，以及對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)。

自從踏入小學(xué)教師這個(gè)崗位起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，是我一直以來的夢想。從教4年來，面向全體學(xué)生，管教管導(dǎo)，為人師表，有良好師德，模范履行教師職責(zé)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)，我注意不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，積極積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)的發(fā)展和藝術(shù)教育默默地奉獻(xiàn)著。工作第一年，學(xué)校安排我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任班主任的工作。雖然這和我先前的想法有一定的差距，但是，我抱著要么不做，要做就作得最好的心理，很快就投入到小學(xué)教育教學(xué)工作的實(shí)踐中去。

由于我細(xì)致的班主任工作，第二年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我擔(dān)任六年級（畢業(yè)班）的班主任。這對于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，畢竟我的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺。于是我更加注重自身知識素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提高，常常學(xué)習(xí)到深夜。當(dāng)然，對班級的工作也不會因此而有所松懈。對于學(xué)生的教育，我更加一絲不茍。舉個(gè)例子吧：我班的翁某某在班里是勞動委員，學(xué)習(xí)成績在班中名列前茅，但是他有個(gè)壞習(xí)慣——有小偷小摸行為。發(fā)現(xiàn)的當(dāng)晚我就去了他家進(jìn)行了家訪，與他的父親進(jìn)行了一番長談，決定立足于教育翁某某的角度來處理這件事情。先由家長出錢來賠償班里其他同學(xué)的損失。之后我又我與翁某某進(jìn)行了長達(dá)兩小時(shí)的談話，徹底得了解他的思想，同時(shí)教育他。經(jīng)過這件事之后他學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了許多。畢業(yè)考試轉(zhuǎn)眼間到了，他以全班第二的成績證明了自己。在學(xué)校的最后一天，他走上講臺向全班同學(xué)道了歉，并保證今后一定會做得更好。我為他的行為而高興，同時(shí)也自己高興。

__年8月，我接任了學(xué)校的會計(jì)工作，會計(jì)工作很辛苦，經(jīng)常要送工資報(bào)表出差，這里的山路彎彎，到國道上就有150多個(gè)彎，坐車人常常會暈車嘔吐，加上路過的車輛少很不方便，有時(shí)候光光等車就要兩、三個(gè)小時(shí)，但我沒有叫過苦，也沒有因此而對工作松懈過。我明白這項(xiàng)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校的根本工作，是校長決策的依據(jù)，因此我會一如既往的做好這項(xiàng)工作，而且還會做的更好。在這深山工作，每周要兩、三次進(jìn)進(jìn)出出的跑，扎根深山、服務(wù)深山，我無怨無悔。

有付出，也有收獲：__學(xué)年輔導(dǎo)學(xué)生邱艷青、翁偉成、邱周軍參加建德市小學(xué)數(shù)學(xué)競賽獲三等獎；__學(xué)年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，在__年初一新生文化素質(zhì)測試中超建德市平均分；__、__連續(xù)兩個(gè)學(xué)年，我被評為校級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任；__年9月，我還被評為乾潭鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者；__學(xué)年，教師年度考核優(yōu)秀；。__年5月我撰寫的教育論文《偷竊”的背后——一位學(xué)生的思想教育個(gè)案分析及反思》獲建德市合格論文；__年5月我撰寫的教學(xué)論文《讓思考題成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效載體》獲建德市三等獎。當(dāng)然我也有很多不足，我將在以后的工作中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，更加出色的完成工作。“今天要做的事沒有去做，明天再早去做也是遲了。”這是我的工作格言。未來的路還很長，我相信，世界上沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。只要有汗水，有付出，就一定有回報(bào)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我將以此話自勉。

模范教師事跡材料4

___出生于19__年5月，19__年畢業(yè)于海拉爾師范學(xué)院物理系，中學(xué)一級教師，現(xiàn)從教14年整。在從事教育工作的14年中，一向站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在他的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。參加工作以來，多次被評為鎮(zhèn)級、市級優(yōu)秀教師，20__年被授予市級青年崗位能手稱號，20__年被評為根河市第四屆中學(xué)教學(xué)能手，20__年被評為根河市首批初中物理學(xué)科帶頭人。

___20__至20__學(xué)年度擔(dān)任九年級物理教學(xué)工作和班主任工作。在工作中他熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛獵取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟。在工作中，他深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。他抓住學(xué)校安排外出聽學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，他熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)光。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自我分內(nèi)的工作。他以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同事們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

他在注意為人師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，他把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在教育教學(xué)工作中，他用心參加學(xué)校和年級組組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，虛心領(lǐng)會每次會議精神，并做好了會議筆記，在各種會議中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。他深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，他用心、主動、勤勞、負(fù)責(zé)，絕對理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，把學(xué)生教好。做為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，他在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。

在教學(xué)工作中，他始終認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律。每接手一屆學(xué)生，他都深入學(xué)生當(dāng)中，從多方面了解學(xué)生，針對學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，始終如一的進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生每上一堂課都有所獲。利用雙休日和寒假無償為學(xué)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。把初中物理知識全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進(jìn)，注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性，運(yùn)用生動活潑的課堂教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，廢棄了“應(yīng)試教育”的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實(shí)踐過程中，從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬。

訓(xùn)練都是先教師做學(xué)法指導(dǎo)，然后由學(xué)生自我透過討論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自我分析、比較、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進(jìn)一步的發(fā)展。透過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動，提高了教學(xué)質(zhì)量。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給予應(yīng)得的關(guān)注。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到很高的評價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在他的面前變的陽光、用心向上。每個(gè)班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩他們不僅僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的狀況，他總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地并引導(dǎo)他們把自我的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。能與家長進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，偏重表揚(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識入手，不辭勞苦，不言放下，給時(shí)光，給機(jī)會，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號召優(yōu)生幫忙后進(jìn)生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。

___多年如一日的奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，得到了學(xué)生的認(rèn)可、家長的認(rèn)可和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，是一名優(yōu)秀的教師。

模范教師事跡材料5

本人__，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，自__年參加工作以來，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)刻關(guān)心國家大事；能堅(jiān)持積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動；能保持思想端正，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守《教師法》，嚴(yán)于律己，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學(xué)教研工作，真真正正做到為人師表，教書育人。連續(xù)五年被上級授予“嘉獎”。

在教學(xué)工作中，本人能一向保持較高的工作熱情，認(rèn)真鉆研教材教法，深入領(lǐng)會語文教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想，認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，編寫好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課。在歷年來的教學(xué)常規(guī)工作檢查中，次次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。為提高自身的教育和教學(xué)能力，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，積極參加各類教師崗位培訓(xùn)活動，不斷充實(shí)自身的教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加上級和學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，成績?nèi)亢细瘛Ｎ疫\(yùn)用學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，深入鉆研教材教法，大膽探索、改進(jìn)語文課堂教學(xué)方法。因受傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法影響，“教”與“學(xué)”的方法簡單、機(jī)械，而造成多數(shù)學(xué)生不會寫作的局面。我堅(jiān)持從培養(yǎng)寫作興趣如入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活實(shí)際中獲取寫作素材，并通過編手抄報(bào)，自編作文選等實(shí)踐活動，改進(jìn)了常規(guī)的教學(xué)模式。有效地提高了學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我還嘗試了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文課堂教學(xué)模式，并堅(jiān)持認(rèn)真總結(jié)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文。論文《淺談作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的挖掘》在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。

在我任教的十幾年里，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。我堅(jiān)持執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)要求，遵循教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、智力培養(yǎng)和綜合能力培養(yǎng)。在教學(xué)中開展自主、合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，重視運(yùn)用“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)，多方面、多渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，有效地提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。教學(xué)成績年年受到上級表彰。

教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到學(xué)生們一天天成長起來，作為教師的我常感到莫大的欣慰。在長期的班主任工作中，我總是從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，愛護(hù)他們的自尊心。我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生文明守紀(jì)，積極向上，并堅(jiān)持言傳身教，動之以情，曉之以理的開展思想教育。當(dāng)看到一點(diǎn)成績時(shí)，我就鼓勵他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。每當(dāng)接到一個(gè)新班級時(shí)，我總是通過了解每一個(gè)的思想基礎(chǔ)、智力情況、興趣愛好、性格特點(diǎn)來制訂教育教學(xué)的具體措施。在面向全體，做好教學(xué)工作的同時(shí)，我重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。在轉(zhuǎn)化差生方面，我能堅(jiān)持用師愛去感染學(xué)生，一面多和學(xué)生談心，交朋友；一面經(jīng)常性和家長聯(lián)系。面對紀(jì)律差、成績差的學(xué)生，我從不疏遠(yuǎn)，從不歧視，而是采取多教育、多輔導(dǎo)的方式來幫助他們進(jìn)步。我經(jīng)常在班里開展“一幫一”的互學(xué)、互助形式，使差生樹立學(xué)習(xí)的自信心，逐步提高學(xué)習(xí)成績。因此，歷年來我所任教的畢業(yè)班年年被學(xué)校評為“文明班”或“先進(jìn)班”。

我認(rèn)為要做一個(gè)高素質(zhì)的，能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的教師，必須具備較扎實(shí)的現(xiàn)代化教育理論和具有敢于創(chuàng)新的精神。為了提高自己的教育科研、教研能力，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化教育、教學(xué)理論方面的`書刊，并自學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用操作知識。負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)的維修與管理，并擔(dān)任了電教組教研組長，除此之外，我還主動承擔(dān)了學(xué)校的文秘工作。

在學(xué)校里，我一向嚴(yán)格要求自己，對待教學(xué)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，要有只為學(xué)校爭光，不給學(xué)校丟臉的思想。我堅(jiān)持以“真”、“實(shí)”、“勤”的工作態(tài)度做好本職工作，堅(jiān)持早到校，晚回家，為學(xué)校多做份外事。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，虛心請教老教師，在教師隊(duì)伍中樹立了較好的形象，是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。

我愛教書這一行！在做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練以及自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，爭取成為一名“一專多能”的教師。沒有最好，只有更好，在以后的教學(xué)工作中，我一定更嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，真真正正成為一名優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)做出自已的貢獻(xiàn)。

?五?大學(xué)黨員模范事跡材料

徐鼎松，長沙理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1202班學(xué)生，中共黨員，曾任軍訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)，班長，化學(xué)與生物工程學(xué)院第五屆分團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)學(xué)辦公室干事，化學(xué)與生物工程學(xué)院第六屆分團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)學(xué)辦公室副主任，自律委員會成員，下班黨員及下班黨員負(fù)責(zé)人。

該生一直堅(jiān)持相信天道酬勤，不斷努力完善自我，自2012年入學(xué)以來，在校期間他一直努力學(xué)習(xí)，積極工作，全心全意為他人服務(wù)。

一、男兒當(dāng)自強(qiáng)

徐鼎松，在父母和老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他終于在高考的嚴(yán)苛中蛻變，2009年踏進(jìn)了長沙理工大學(xué)的校門。然而家中父母在高三時(shí)期離婚，母親回到廣東惠州打工，父親以一己之力撫養(yǎng)三個(gè)孩子（徐鼎松，高三的妹妹，還未上幼兒園的妹妹），父親由于身體原因，不能從事體力勞動，需長期服藥物，也因文化程度不高長期待業(yè)家中，很長一段時(shí)間家中經(jīng)濟(jì)來源是其姑姑及其他親人。徐鼎松考上大學(xué)后，無疑成了這個(gè)脆弱家庭的希望。

為減輕家庭困難，上大學(xué)期間，徐鼎松同學(xué)承擔(dān)了工三教學(xué)樓教室的打掃工作，在社會上發(fā)過傳單，做過家教，現(xiàn)在在肯德基做服務(wù)員。

二、志愿公益生涯

害怕遭受痛苦往往比遭受痛苦本身更讓人害怕，徐鼎松同學(xué)沒有因?yàn)榧彝サ奶厥馇闆r低沉消極，他心系公益，并付諸實(shí)踐。

成年以后，一年內(nèi)獻(xiàn)血兩次，一份血萬分情，無償獻(xiàn)血最光榮，他將自己青春的滾燙鮮血用做救死扶傷，是大學(xué)生無償之舉的模范。

他還參加了學(xué)院組織的迎新工作，耐心的解答新生或者家長們提出的問題，并幫他們搬運(yùn)行李，帶領(lǐng)他們尋找相應(yīng)的宿舍，兩天的迎新工作中，徐鼎松負(fù)責(zé)所有志愿者的管理安排工作，在他人換班時(shí)仍舊堅(jiān)守崗位，從早上八點(diǎn)一直到晚上七點(diǎn)包括午飯時(shí)間都一直堅(jiān)守在迎新崗位。在整個(gè)過程中，他親切地與新生交談，熱心的向他們介紹學(xué)校環(huán)境和設(shè)備，希望他們盡快適應(yīng)長理的一切。學(xué)生和家長們都對他們的接待工作表示滿意。在后來的生活中，不少大一新生路上都會親切的向他問好。

他還參加了去老人之家護(hù)理孤寡老人的活動，與他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生，幫助他們到草坪上曬到陽光，與老人形成了良好的關(guān)系

在上大學(xué)前和大學(xué)的第一個(gè)暑假，他分別去了湘西小溪鄉(xiāng)和湘西科樂村進(jìn)行義務(wù)支教，與當(dāng)?shù)卮迕窦昂⒆有纬闪肆己玫年P(guān)系，徐鼎松同學(xué)在小溪鄉(xiāng)支教的過程中，幾乎一個(gè)人完成了從小學(xué)一年級到小學(xué)六年級的語文，數(shù)學(xué)教學(xué)，徐鼎松同學(xué)在科樂支教過程中，擔(dān)任支教隊(duì)的生活負(fù)責(zé)人，管理所有生活用品，藥品，及早晚餐的相關(guān)工作，期間對數(shù)名受外傷的孩子進(jìn)行治療，同時(shí)他也是三年級的班主任，生活常識課，體育課老師，深受孩子們和村民的喜愛。支教前前往了學(xué)校附近的小學(xué)進(jìn)行義務(wù)募書，并將募書團(tuán)隊(duì)所募到的書全數(shù)帶往湘西捐贈。事后參與了“夢想使者暑期實(shí)踐活動”以視頻，圖片文字的方式將山區(qū)孩子們的渴求發(fā)布向了社會公益團(tuán)體及各領(lǐng)域愛心人士。

在大二下學(xué)期，徐鼎松同學(xué)參加了由湖大同學(xué)發(fā)起，湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、長沙理工大學(xué)、香港科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)等各個(gè)高校參與的新型志愿活動：V聯(lián)盟POI志愿服務(wù)項(xiàng)目，并擔(dān)任長沙理工大學(xué)分隊(duì)負(fù)責(zé)人，服務(wù)對象為各省中學(xué)生，以志愿解答問題為主要服務(wù)內(nèi)容，在湖南師大附中上千名學(xué)生參與的內(nèi)測中取得良好反響。

他積極投身公益事業(yè)，后來先后參加了，2014高考志愿活動，2014一塊錢一公里公益活動，獻(xiàn)血3次，常常在校內(nèi)義務(wù)送明信片到寢室，他先后成為了2014長沙草莓音樂節(jié)志愿者，2014橘洲音樂節(jié)志愿者，2014綠行家安全醫(yī)療義工，在做公益活動的.同時(shí)幫助了他人，升華了自己。

他是下班黨員，是學(xué)長，他在自己成為公益人的同時(shí)也時(shí)刻影響著身邊的人，為大一新生開辦講座，為他們答疑解惑，帶領(lǐng)身邊的人和他一起參與各種志愿活動，希望靠自身的努力帶動身邊人的思想道德情操。徐鼎松始終相信，一個(gè)正面的旗幟，能指引更多人心靈的方向！而他，甘做通往旗幟的石階路。

三、學(xué)習(xí)生活

學(xué)習(xí)是他大學(xué)生活的主旋律。他告訴自己：用微笑面對一切，告訴自己——越努力越幸運(yùn)！在圖書館自習(xí)室每天都可見他刻苦鉆研的身影。他一直堅(jiān)持“一份耕耘，一份收獲”，社會實(shí)踐活動、征文比賽、文藝演出等諸多活動都留下了他驕傲的足跡。在一年多的大學(xué)生活中，他獲得國家級證書1項(xiàng)，校級獎勵十余項(xiàng)，院級獎勵多項(xiàng)，義務(wù)幫忙撰寫文稿，演講稿數(shù)篇，并申報(bào)了關(guān)于學(xué)生會管理、英語文化降溫等兩項(xiàng)科技立項(xiàng)。他是圖書館年度借閱榜百名之一，他希望通過閱讀來提升自己的道德情操，積淀自身的學(xué)識修養(yǎng)。

他有夢想，他在努力，不畏艱難險(xiǎn)阻，他一直走在追尋希望的路上，他堅(jiān)信心者，后裔之根，保證了自己的純潔品質(zhì)與堅(jiān)韌品格，天行健，君子以自強(qiáng)不息，繼承了中華民族最堅(jiān)韌的品格的他，以成民族復(fù)興之大器為志向，在夢想的道路上，縱歷厄難，無忘始終，努力前行著。

?六?大學(xué)黨員模范事跡材料

“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成。”這是李大釗的一句格言，也是_同志的真實(shí)寫照。_同志是_項(xiàng)目部_工程隊(duì)的技術(shù)負(fù)責(zé)人，作為一名共產(chǎn)黨員，他能積極的學(xué)習(xí)黨的理論知識、文件精神和公司關(guān)于黨的相關(guān)文件，從思想上不斷提高自身的認(rèn)識，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，能較好的履行黨的權(quán)力和義務(wù)，爭先創(chuàng)優(yōu)。在工作中，作為技術(shù)負(fù)責(zé)人他，在嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)能夠合理、高效組織技術(shù)工作，能夠處處積極帶頭，在遇到困難時(shí)能夠勇于面對，及時(shí)處理，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在日常生活中，_同志是一名非常樂觀、刻苦、自信的人，能夠與他人友好相處;同時(shí)，他也有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在生活和工作中能有效組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)。_同志以一個(gè)高素質(zhì)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作，積極生活，為公司無私奉獻(xiàn)。雖然在生活和工作中他也有一些小毛病和缺點(diǎn)，但是，他能夠積極接受他人的批評指正，能正確認(rèn)識自己不足并加以改進(jìn)，爭取更大的提高。平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉獻(xiàn)于電建事業(yè)的心。_同志用自己的行動，影響著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生，這就是一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的境界。

?七?大學(xué)黨員模范事跡材料

---**公司民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育常抓常新健康發(fā)展

200x年**公司廣大干部職工團(tuán)結(jié)一致、凝聚力量，有效控制和減少了各種不利因素的影響，全力以赴抓好生產(chǎn)經(jīng)營，各項(xiàng)工作都在扎實(shí)地向前推進(jìn)，并在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難中取得新的成績，總支書記在民族團(tuán)結(jié)座談會上總結(jié)說：“在我們公司里，如果將企業(yè)比喻成樹，那么員工就是這棵大樹的根。樹茂葉盛，常青不衰，是因?yàn)樵诿褡鍒F(tuán)結(jié)這片沃土上”。在第二十四個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月里，公司以“鞏固發(fā)展，特色創(chuàng)新”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的民族宗教政策，普及開展“三個(gè)離不開”和“四個(gè)認(rèn)同”教育，在少數(shù)民族熱點(diǎn)問題調(diào)研會上，公司根據(jù)單位民族團(tuán)結(jié)工作的需要，創(chuàng)造性地提出：每人做一次民族政策的傳播者，每人做一次民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者，把公司民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育推向一個(gè)新高潮！

**公司一貫重視民族團(tuán)結(jié)工作，以民族團(tuán)結(jié)教育月為中心，以生產(chǎn)經(jīng)營為主線，貫徹落實(shí)到全年的安全生產(chǎn)，穩(wěn)定發(fā)展中。在制度上保證有民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的環(huán)境，在方法上有保證民族團(tuán)結(jié)常抓不懈，充滿活力的手段。

公司專門制定年度考核實(shí)施細(xì)則，針對民族團(tuán)結(jié)工作制定了“三同”要求，即：與生產(chǎn)同樣重視，同樣落實(shí)，同樣考核，獎懲評比有標(biāo)準(zhǔn)，檢查考核有記錄。各基層隊(duì)結(jié)合單位行業(yè)特點(diǎn)，總體部署，逐項(xiàng)開展，*隊(duì)針對本單位三班倒的特點(diǎn)，開創(chuàng)了小黑板宣傳法，每天由專人采集最具代表性的新聞、評論刊登在小黑板上，讓占全隊(duì)總?cè)藬?shù)一半的倒班女工能及時(shí)了解國家大事，掌握最及時(shí)的時(shí)事動態(tài)。小黑板一經(jīng)刊出受到極大歡迎，新穎豐富，團(tuán)結(jié)向上的宣傳內(nèi)容不僅給職工們帶來感觀上的享受，更在心里引起了共鳴，經(jīng)常性的宣傳教育融入了職工群眾看得見，摸得著的生活實(shí)事中。小黑板宣傳法的成功帶動了隊(duì)小浴池、小藥箱、小圖書室、小活動室的開展，職工物質(zhì)文化待遇得到質(zhì)的提升，班組增添了家的溫馨。物化的思想政治工作使其感召力大為增強(qiáng)，從而更促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作的進(jìn)步，小黑板成了職工的穩(wěn)心劑。

***隊(duì)春、夏、秋三季工作繁忙，很難經(jīng)常性地進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育，***隊(duì)黨支部因地制宜，化整為零，班組中每個(gè)黨員都是民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)宣傳員，支部下發(fā)的文件、材料他們自己學(xué)習(xí)在先，吃透在前，然后迅速傳達(dá)到每個(gè)人。黨支部還有針對性地開展了“三心二到”工作法：職工工作有想法要交心，職工有困難要關(guān)心，職工鬧矛盾不團(tuán)結(jié)調(diào)解起來要耐心，做好傷病職工住院慰問到、特困員工走訪到。支部扎實(shí)細(xì)膩的基礎(chǔ)工作得到了廣大群眾的擁護(hù)，樸素的工作方法在職工中樹立起正確的民族觀，干群形成強(qiáng)大的凝聚力，“三個(gè)離不開”的思想深入人心，民漢之間水乳交融，職工之間情同手足。

**隊(duì)是以室內(nèi)電路和房屋上下水維修為主的服務(wù)行業(yè)，是**公司的窗口行業(yè)，不到十名職工卻要負(fù)擔(dān)基地六千口污水井，9.3萬米管網(wǎng)和五千多戶居民室內(nèi)上下水維修，責(zé)任大、擔(dān)子重。在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育中，為了更好的發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，讓更多的家庭免除后顧之憂，**隊(duì)開創(chuàng)了“百分工作法”，即對用戶百分之百的熱情，對不理解和非難百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服務(wù)用戶，以愛心奉獻(xiàn)社會，他們團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取，全身心地投入到為千家萬戶的服務(wù)中，把清潔、健康、團(tuán)結(jié)、友愛帶到每一家，他們就象民族團(tuán)結(jié)的使者，不分民漢，不分信仰，不分貴賤，只要有需要，隨時(shí)都會出現(xiàn)在你身邊。

?八?大學(xué)黨員模范事跡材料

故事三，言傳身教，教子潤無聲。xxx、黃衛(wèi)民夫婦結(jié)婚后的1984年，他們有了可愛女兒玲玲，1990年又有了兒子黃雷。如今，女兒黃玲玲已是中共黨員，宜昌十五中的教師，黃雷在英國肯特大學(xué)攻讀人力資源管理。在對一雙兒女的教育中，xxx處處言傳身教，曉之于理。黃雷讀小學(xué)五年級的時(shí)候，一天中午，他跑到鄰居李伯伯的'菜園里摘回三條黃瓜在家里吃，被xxx從地里勞動回來看見了，她趕忙放下工具把黃雷叫到身邊。

“雷兒，你在哪里弄的黃瓜？”xxx問。“在隔壁李伯伯菜園子里摘的。”雷兒沒有撒謊。

“什么，在李伯伯菜園里摘的，他知道嗎。”“他不知道。”雷兒答。

“別人不知道，你這就叫偷。”古人說，“小時(shí)偷針，長大偷金。”xxx對兒子說。

“你想吃黃瓜，有兩條辦法可以解決，一是勞動，二是用錢買，你做到了嗎？”雷兒說：“沒有做到。”

“念你今天是初犯，我不打你，你把這五塊錢和剩下的黃瓜一起給李伯伯家送去，向他承認(rèn)錯誤，否則，我不會原諒你。”兒子出了門，xxx立馬給李伯伯打了電話，請他支持對兒子的管教。

黃雷赴英國的那天，xxx夫婦，給他收拾好了一切行囊，臨別時(shí)，遞給他一個(gè)鼓囊囊的大紅包，告訴他一定要到校后才能打開，要慢慢用。雷兒尊命，到校后，他把那個(gè)紅包小心翼翼的撤開，原來是一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著兩行字“一米一粟當(dāng)思來之不易，一分一厘常記量體裁衣。”此時(shí)的他似乎明白了許多……。

前幾年，女婿吳玉梓，被宜昌地稅局派往興山掛職，他想通過玲玲求爸爸出面做工作，早點(diǎn)調(diào)回機(jī)關(guān)。黃衛(wèi)民一聽，便火冒三丈，“年輕人到艱苦的地方鍛煉，是組織對你的信任，感謝都來不及，還想跳，門都沒有。”他還對女婿說，年輕人不要纏綿在自己的小天地，要以事業(yè)為重，你如果在單位吃拿卡要，我就不認(rèn)你這個(gè)女婿。

尊敬老人，和睦鄰里，從細(xì)微中，xxx用行動闡釋了慈母的無疆大愛，弘揚(yáng)了中國婦女的純樸與善良。

?九?大學(xué)黨員模范事跡材料

_x畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，分配到江西師范大學(xué)馬列部政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研組任教。根據(jù)孟范昆的政治思想品德、教學(xué)業(yè)績、科研成果，現(xiàn)推薦他參評師大優(yōu)秀黨員。 1 、政治素質(zhì)。 孟范昆 多年來按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較高的政治素質(zhì)。他政治思想先進(jìn)，與黨中央始終保持一致，以實(shí)際行動積極、宣傳黨和國家的方針政策，并投入到改革開放的洪流中。在黨的十六召開以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨_大文件，在公開的省級報(bào)刊、雜志如〈〈人民日報(bào)〉〉編輯編寫的《學(xué)習(xí)大文集》、《〈理論研究〉》、〈〈理論導(dǎo)刊〉〉上發(fā)表了有關(guān)學(xué)習(xí)大體會的文章。為宣傳馬克思主義和黨的_大精神做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、思想健康向上，關(guān)心幫助學(xué)生。多年來，他牢記黨的全心全意地為人民服務(wù)的宗旨，并認(rèn)真履行黨員的職責(zé)，在實(shí)踐中落實(shí)“__”的要求，堅(jiān)持以實(shí)際行動學(xué)雷鋒，以黨員的言行影響和教育學(xué)生，實(shí)實(shí)在在地幫學(xué)生解決實(shí)際困難。2002年 9 月，在他所教的商學(xué)院有一特困生學(xué)生馬永飛右腿高位截止，學(xué)習(xí)、生活只能用左腳跳步行走，無法保持平衡，多次摔倒。孟范昆得知這一情況后，多次帶該生到江西假肢廠檢查身體，并由他個(gè)人出資1550元(其中250元輔助費(fèi))，幫馬永飛裝上假肢，使該生重新站了起來。孟范昆的這一義舉在該班、該院引起了極大的反響，使同學(xué)真實(shí)地看到了共產(chǎn)黨員的模范形象。同樣是為了幫助馬永飛，_年1月，孟范昆多次跑到江西省殘聯(lián)找有關(guān)部門，為該同學(xué)申請到了1200元的補(bǔ)助，解決了他的實(shí)際困難。

2003年1月體育系有位同學(xué)生活極為困難，他一次 資 助200元。2003年月， _ 體育系有倆位同學(xué)生病住院，他再次資助200元。幾年來他義務(wù)幫同學(xué)們過塑相片、錄磁帶、印資料分文不取，深受學(xué)生的好評。2002年 3 月他在科技學(xué)院外語系上課，得知有一位同學(xué)大學(xué)錄取通知書遺失，無法上戶口，他知道這一情況后，主動找有關(guān)部門，幫該生解決具體困難，使該生深受感動。對學(xué)校有困難需要幫助的教工，都鼎立相助，多次借款給本校的教工。2003年 4 月，師大有一青年教工需要集資買房，他一次借款15000元。在本單位他多次幫助青年教師積極從事科研活動，并幫助他們解決具體的困難。多年來，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，已成為他生活中的重要組成部分。

3、抗洪救災(zāi)，無私援助。九八年，我國遭遇百年不遇的特大洪災(zāi)，全國上下都積極開展救災(zāi)捐款活動，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，他積極響應(yīng)師大黨委的號召，以實(shí)際行動奉獻(xiàn)愛心。在全校九八抗洪賑災(zāi)文藝晚會上，主動捐款1000元。黨委要求大家捐衣物，他除了捐衣物外，還到商店買了一床嶄新的棉被，送給災(zāi)區(qū)。九八年他在九六級中文系和外語系任教，凡來自災(zāi)區(qū)的學(xué)生他都表示了愛心，共計(jì)捐贈旅行包二十五個(gè)。許多災(zāi)區(qū)的學(xué)生感慨萬分地說：“感謝校方領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上對我們的關(guān)懷，感謝孟老師對我們的幫助”。當(dāng)時(shí)中文系來自波陽一名學(xué)生，家庭特別困難，弟弟在中學(xué)讀書，沒有棉被，當(dāng)他知道這些情況后，主動幫他買了衣物和棉被給他弟弟寄去。

3、捐傘活動，三年不斷。南昌在春天春雨綿綿，師大有許多學(xué)生來自農(nóng)村，家庭境況不佳，有些學(xué)生沒用雨具，行動極為不便。從1999年春天開始，他每年都給任課的班級捐贈100把鋼骨，質(zhì)量上乘的雨傘。三年來，共計(jì)捐助300把雨傘。當(dāng)學(xué)生拿到雨傘時(shí)都表示，要努力學(xué)習(xí)，感謝孟老師的愛心。

4、慷慨解囊，雪中送炭 。這幾年學(xué)生在生活中遇到困難，他都在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助。我記得九七年體育系有一位失去單親的同學(xué)彭翔鷹，不幸患肺結(jié)核住進(jìn)新建縣醫(yī)院，生活極為困難，當(dāng)他知道這一情況后，主動打報(bào)告交到學(xué)工處，由學(xué)工處補(bǔ)助100元人民幣，他本人又拿出100元，共計(jì)200元，委托班干部送給困難的學(xué)生。_年底，他在97級外語系和體育系教課，有許多貧困生經(jīng)濟(jì)困難，寒假難以返家，他主動拿出2500元錢交給班委，由班委借給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。對經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，他一般是贈送車票。有一名來自農(nóng)村的學(xué)生高建勛，家庭經(jīng)濟(jì)較困難，他考取了福建師大的研究生，難以上路，當(dāng)他知道這一情況后，主動捐贈路費(fèi)，幫他解決了困難。他現(xiàn)在以獲得碩士學(xué)位，在福建師大外語系任教。

5、幫助學(xué)生，傾注愛心。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行影響和教育著學(xué)生，為了引導(dǎo)學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)條件下，樹立正確的金錢觀，多年來他生活較為簡樸，但心中始終裝著學(xué)生，以最大的能力幫助學(xué)生，受到學(xué)生普遍的贊揚(yáng)。

3、他熱愛“兩課”教學(xué)，教書育人，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，富有人格魅力。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，每次上課前他都認(rèn)真地修改教案，并將科研成果充實(shí)到教學(xué)中去，受到學(xué)生的好評。多年來，他教書育人，嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)律，將教學(xué)當(dāng)作偉大的神圣事業(yè)。他是師大唯一獲得馬克思〈〈資本論〉〉與社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論研究經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士的研究生，他完全熟悉馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，講課重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清、講透，講課內(nèi)容豐富，講課的方式生動活潑，深受學(xué)生的歡迎。

4、他深入教學(xué)方法的改革，啟發(fā)學(xué)生思維，注重能力的培養(yǎng)。為了講清馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，拓寬學(xué)生視野，擴(kuò)大知識面，吸收新的科學(xué)知識，他分別義務(wù)為學(xué)生開了社會主義市場經(jīng)濟(jì)，股票理論、私營經(jīng)濟(jì)和考研知識講座。還個(gè)人出資請南下干部給學(xué)生講抗美援朝的精神，講授愛國主義的內(nèi)涵。。

5 、近年來，他積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，認(rèn)真地從事科研活動。他以科學(xué)的研究態(tài)度，刻苦拼搏的精神，在科研上并取得了較大的成就，具體表現(xiàn)在：

① 2001年以來，共計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文 56篇。其中在中文核心期刊發(fā)表文章 13 篇，在省級刊物發(fā)表的論文有 43 篇。

② 2002年他以第二作者的身份參與〈〈科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐〉〉一書的編寫，共完成執(zhí)筆4萬多字。此書已由江西人民出版社出版。

③ 2003年參與〈〈鄧小平理論〉〉

?十?大學(xué)黨員模范事跡材料

李炯，男，中共黨員，現(xiàn)任虹橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心后勤保衛(wèi)科長。李炯在部隊(duì)時(shí)曾獲得“優(yōu)秀士兵”、“十佳義務(wù)兵”等榮譽(yù)稱號，退伍后，他便在社區(qū)衛(wèi)生的后勤崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，至今已有近二十個(gè)年頭。

平日里，他用責(zé)任心、敬畏心、守護(hù)心堅(jiān)守著后勤管理崗。疫情下，他化身“全能特種兵”，從初期為居家觀察對象回收垃圾，到高峰期承接人員轉(zhuǎn)送、上門觀察、下派表單、報(bào)表制作等多項(xiàng)任務(wù)，竭盡全力助力中心為轄區(qū)居民筑起“防疫墻”。

?十一?大學(xué)黨員模范事跡材料

黃偉，九九年畢業(yè)，參加工作十余年來，一直堅(jiān)守在農(nóng)村從事教育教學(xué)工作，在教學(xué)的工作中一直城市守信，是學(xué)生很好的模范。二0一0年九月至現(xiàn)任學(xué)校——長汀縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。后兼任數(shù)學(xué)教研組組長，各項(xiàng)工作不敢怠慢，只想能為我校教學(xué)水平的提高和我校學(xué)生的發(fā)展盡自己的微薄之力。

●述職報(bào)告之家硬核干貨TOP榜:
• 勞動模范事跡演講稿?|?大學(xué)黨員轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)四篇?|?黨員干部考察材料?|?黨員自我剖析材料?|?大學(xué)黨員模范事跡材料?|?大學(xué)黨員模范事跡材料

教書育人，無私奉獻(xiàn)。我將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，我總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，在多年的教學(xué)生涯中，積極向長輩、老師學(xué)習(xí)，交流，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)校、縣級的教學(xué)評優(yōu)及教學(xué)研討課，取得不少收獲。我認(rèn)為“理想的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是簡約而高效的課堂”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解

決問題的能力。教學(xué)中我一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居同年級前列。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，都贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我深深地知道，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上。

?十二?大學(xué)黨員模范事跡材料

每個(gè)家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時(shí)不停的學(xué)習(xí)與摸索，努力讓我的女兒在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長、成人、成才。自我女兒小張到城關(guān)小學(xué)就讀以來，我用心支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。

我的女兒小張小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)副大隊(duì)長;在社會中，她是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

總結(jié)幾年來小張的成長，我全方位教育孩子主要做到以下幾點(diǎn)。

一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名人民警察，工作中我嚴(yán)于律己，堅(jiān)持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人，每年都會榮獲縣局和市公安局的“優(yōu)秀民警”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號。從小我的女兒就目睹了我對公安工作的執(zhí)著和對生活的熱愛，知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽，認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。我經(jīng)常給孩子講一些做好事和為人處世的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫忙同學(xué)，讓孩子明白只有你喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡你和“己所不欲勿施于人”的道理。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍，營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境。努力讓孩子在快樂中健康成長。我認(rèn)為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意。我們夫妻之間在孩子的教育理念上持續(xù)一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚(yáng)出來的，而不是批評出來的”道理，平時(shí)對于女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認(rèn)清錯誤，下不為例。

三、全心投入，重視思想品德教育。在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)我十分重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，則要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子有一顆愛心和正義感。學(xué)校組織的每次活動，我都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊，準(zhǔn)時(shí)參加不遲到，認(rèn)真完成各項(xiàng)活動任務(wù)，并告訴孩子這是對自己和他人的尊重。從小事入手教育孩子構(gòu)成正確的人生觀。在這種思想的影響下，在為四川馬邊彝族自治縣沙鄉(xiāng)小學(xué)捐款捐物活動中，女兒毫不遲疑地捐了她全部積蓄和自己心愛的書包文具等等，并因此榮獲學(xué)校“美德少年”稱號。我還帶領(lǐng)女兒用心參加各種環(huán)保活動和公益活動，讓女兒成為一個(gè)熱心公益、環(huán)保事業(yè)的好學(xué)生。

四、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)務(wù)必是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從小做起，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣，我經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《探索歷史》、《腦力大挑戰(zhàn)》等讀物，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛心、學(xué)習(xí)各類知識。由最初的看圖識字直至現(xiàn)在的中外名著，我家里的藏書現(xiàn)有上千冊。現(xiàn)在女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，積累了非常豐富的知識，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一向是名列前茅、并被老師們稱作“知識百寶箱”。

五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。我深知此道理。因此，對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺樹立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個(gè)方面我都是這樣做的。使孩子保持樂觀、向上的心態(tài)，我經(jīng)常對女兒說的一句話就是：“只要你認(rèn)真努力就沒有辦不成的事情，辦法總比困難多”。因此，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動小張都能完成得非常出色。

六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)。現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，我很早就注重孩子的全方位發(fā)展，小張從六歲時(shí)開始學(xué)書法、鋼琴、舞蹈、朗誦，為了培養(yǎng)女兒的興趣，我經(jīng)常和女兒一起練習(xí)毛筆書法、一起上鋼琴課。經(jīng)過努力她在2017年獲得嵐皋賽區(qū)朗誦比賽一等獎；2019年安康市朗誦比賽二等獎，全國青少年朗誦比賽三等獎；參加2016年安康市青少年鋼琴比賽，獲安康賽區(qū)二等獎；參加2018年“藝術(shù)人生”舞蹈大賽獲得陜西賽區(qū)金獎；書法作品也在學(xué)校獲得二等獎；2018年參加安康市少兒春晚主持人大賽獲得第三名。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

七、走近自然，拓展視野提高境界。每年我都會帶女兒去外出旅游，見識外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，挖野菜，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

八、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，積極配合參與“家校共育”活動。作為五（4）班家委會成員和城關(guān)小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，我始終都把自己當(dāng)做城關(guān)小學(xué)的一份子，班級和學(xué)校組織的每項(xiàng)活動我都極為關(guān)注，無論工作多忙，我都會擠出時(shí)間參加并努力為班級和學(xué)校活動服務(wù)。我一直認(rèn)為教育不單單是學(xué)校的事情，也不單單是老師的事情，只有家校聯(lián)手，共同管理，才能形成教育合力，才能實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。我把班級工作當(dāng)作我自己的份內(nèi)事，把支持班主任和老師們的工作當(dāng)作我責(zé)無旁貸的義務(wù)。五年來，我會積極與老師討論班級管理問題，就加強(qiáng)家校共育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；班級需要的試卷和課外文字材料我會加班加點(diǎn)打印好送到學(xué)校；班級組織的課外親子活動，我積極參與籌備、組織和實(shí)施；班級參與的文藝演出我從選劇本到組織孩子們排練、制作道具、購買服裝全程參與,和孩子們一起排練的節(jié)目多次被選上參加全縣文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行表演；學(xué)校的大型活動我是每次必到，和老師們一起維持秩序，保障孩子們的安全；今年受疫情影響，孩子們在家學(xué)習(xí)，我主動請纓成為“老師”，和班主任以及其他任課老師一起摸索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，手把手教家長們使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件和提交作業(yè)的APP,督促孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和檢查孩子們每日提交的作業(yè)。總之，我希望能一直為城關(guān)小學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這是家庭教育的最重要任務(wù)。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育。在接下來的時(shí)間里，我將努力做好本職工作，在家做個(gè)好媽媽，在校做個(gè)好幫手，志在為學(xué)校、班級、老師、孩子們和家長們提供更好的服務(wù)。只要學(xué)校需要、只要老師要求、我一定全力以赴、不辱使命。

?十三?大學(xué)黨員模范事跡材料

張晨雨，女， 1992年2月出生于河南省洛陽，信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院10普專學(xué)前教育二班的學(xué)生，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育和指導(dǎo)下，努力向優(yōu)秀的高素質(zhì)人才靠攏。

在思想上，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，時(shí)刻以黨員高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。樹立勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，遵守校規(guī)校紀(jì)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不斷反省，努力做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生，發(fā)揮干部的先鋒模范帶頭作用。

在學(xué)習(xí)上，努力汲取新知識，擴(kuò)大自己的知識面和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在相互交流中不斷進(jìn)步。努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)社會發(fā)展和人類進(jìn)步所需要的復(fù)合型人才，并在2014-2014學(xué)年期末考試中取得了第一名的優(yōu)異成績，獲得“校一等獎學(xué)金”，2014-2014學(xué)年年末獲得“校二等獎學(xué)金”，同時(shí)在2014-2014學(xué)年獲得了國家勵志獎學(xué)金，此外，通過自己的努力，2014年獲得“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范團(tuán)干部”的稱號，得到老師和同學(xué)們的一致好評。但仍存在很多不足，在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力。

在工作上，積極參加班級工作并被大家推選為班長，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，能和同學(xué)較好相處，互幫互助，人際關(guān)系較為融洽，能為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，使班級成為一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)互助的集體，使班級獲得多次榮譽(yù)，能夠得到老師和同學(xué)的信任，多次擔(dān)任班級重大事物的負(fù)責(zé)人，積極配合老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，開展各項(xiàng)活動豐富同學(xué)們的課余生活。同時(shí)

又積極的投身到志愿者服務(wù)當(dāng)中，在2014年度志愿者服務(wù)工作中被評為“青年志愿者積極分子”，豐富了人生經(jīng)歷，在大二上學(xué)期又擔(dān)任了學(xué)院的學(xué)生會主席，在領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，帶領(lǐng)學(xué)生會所有干部積極及時(shí)的宣傳和組織學(xué)院的各項(xiàng)活動，配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的檢查工作，緊密的和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，在此過程中，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、和與同學(xué)交往的技巧和水平得到了不斷的提高，這對我來說無疑是一筆巨大的財(cái)富。今后，我一定會不斷的提升我的能力，為班級和學(xué)院的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

在學(xué)校我學(xué)到了很多，但我深知自己還存在著許多不足，今后我會更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)自己也不辜負(fù)老師對我的期望。

?十四?大學(xué)黨員模范事跡材料

平凡的家庭，平凡的故事，卻折射出心靈的光輝，為人處世的真諦和大愛無疆的美德，感化著那樣一群人。

這個(gè)家庭就是枝江市馬家店街道辦事處滕家河村二組農(nóng)民五口之家，創(chuàng)造那些故事人也正是連續(xù)10多年擔(dān)任市、委員、全國“三八紅旗手”的。

勤儉持家，相夫教子，從些小之處，演譯了一串串家庭美德的感人故事。

，現(xiàn)年55歲，1981年，她嫁給了枝江市百里洲鎮(zhèn)指南村普通農(nóng)民黃衛(wèi)民。那時(shí)，黃衛(wèi)民家里除了父母，一間矮屋和10多畝薄田外，再也沒有別的，家境很是一般般。

故事一，傳鑰匙的那一刻。1981年，雪花飄飄的冬月，黃衛(wèi)民的父母按照農(nóng)村的傳統(tǒng)習(xí)俗置辦了幾桌酒席，請來洋鼓洋號，燃放著震耳的鞭炮，熱熱鬧鬧的把迎進(jìn)了黃家，她的公婆，依照農(nóng)村禮數(shù)，當(dāng)著親友們的面，把一串磨掉棱角的鑰匙，鄭重的交給剛進(jìn)門的'兒媳婦。

“姑兒啊，你進(jìn)了黃家門，我就有了個(gè)姑娘啦，從今往后，這個(gè)家就托付你啦，我們也就有了依靠……。”

那一刻，母親凝重的話語，記憶猶新。當(dāng)時(shí)，她的婆母雙眼噙著淚花，充滿了期冀。她接過那串沒棱沒角的鑰匙，也接過了那份沉甸甸的家庭責(zé)任。

?十五?大學(xué)黨員模范事跡材料

___，男，1983年2月出生，自2014年8月__大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)來到__市__高中，參加工作到現(xiàn)在，一直擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)任我校高三五班班主任，兼高三年級三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，另外兼任__高中國共產(chǎn)黨支部的組織委員。

思想上政治素質(zhì)過硬，與黨組織始終保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。工作中他任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，生活中他勤儉節(jié)約、愛生如子。作為一名共產(chǎn)黨員，他不但能夠做到在校期間幫助有困難的學(xué)生，還能在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的思想動態(tài)。參加工作四年半，___同志曾于2014年1月榮獲“2014——2014學(xué)年度”校級公開課優(yōu)秀獎榮譽(yù)證書，在2014年7月“__日報(bào)”曾刊載過___同志的先進(jìn)事跡，曾于2014年11月榮獲__市市級優(yōu)秀課榮譽(yù)證書，在2014年12月榮獲2014年度校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，于2014年12月榮獲校級青年教師展示課一等獎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這所有的成績，都與___同志的努力付出分不開。正是這樣一位優(yōu)秀的青年教師，用自己的青春和熱情詮釋了一名人民教師的人格本質(zhì)!

___同志忠誠于黨的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，辛勤耕耘，以自身的實(shí)際行動表現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想精神境界和人民教師的品德風(fēng)范。他熱愛本職崗位，在黨務(wù)工作中做出積極貢獻(xiàn)。他在任班主任和黨支部組織委員時(shí)，顧全大局，與其他同事相互支持協(xié)作，虛心聽取黨內(nèi)外群眾的意見和建議，在黨建、思想政治工作、學(xué)生思想政治工作等方面都做出積極努力。

該同志很有責(zé)任心，婚假也只是歇了兩天，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他所帶的班級是高二，正處于過渡期，請假時(shí)間長___同志怕影響學(xué)生成績。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，自己所帶的高三畢業(yè)班剛參加完高考，就接了一個(gè)高二的班級。這時(shí)高三班還有一些后續(xù)的工作，___同志就兩個(gè)班級的工作毫無怨言的一起進(jìn)行。

_老師曾經(jīng)說過，他的某些行為，某些講課風(fēng)格都在無意中模仿了他的老師。仔細(xì)一想，大家又何嘗不是呢?所以教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任的世界觀、品德、行為，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。要把學(xué)生造成什么人，班主任就應(yīng)當(dāng)是這種人。

無論何時(shí)何地，有一點(diǎn)不會變，那就是：他會一如既往，持之以恒的用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作好班級管理工作，為學(xué)校服務(wù)、為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)。

?十六?大學(xué)黨員模范事跡材料

故事二，勤儉持家，謀求發(fā)展。xxx在黃家，小夫妻恩愛愛，對父母關(guān)懷備至，里里外外，克勤克儉，大事小事，如履薄冰，把家里操持的井井有條。

她常常對家人講，吃不窮，穿不窮，算計(jì)不好時(shí)時(shí)窮。倡導(dǎo)家里過緊日子。

1982年，是黨的十一屆三中全會精神吹遍祖國大地五周年的時(shí)候，它喚醒了全國的'千千萬萬個(gè)農(nóng)民的致富夢。

這時(shí)xxx向父母提出把家里的10多畝薄地拿出來栽樹。不料，此言一出，二老強(qiáng)烈反對，公婆一改交鑰匙時(shí)的承諾。

“我們祖祖輩輩打圡筏，種田是自己的本分，是莊戶人家的衣食飯碗，千萬搞不得。

xxx死纏硬磨，講栽樹的好處，還拿出自己的壓箱錢逼著丈夫黃衛(wèi)民到日本東京都園藝場學(xué)習(xí)梨子栽培技術(shù)，經(jīng)過幾年的艱苦努力，他們成功了，xxx家成了洲上第一個(gè)萬元戶。

?十七?大學(xué)黨員模范事跡材料

賈__，中共黨員，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入教育行業(yè)至今整整12年。擁有英語專業(yè)八級的她在教學(xué)道路上銳意進(jìn)取，積極鉆研，曾獲得“__市優(yōu)質(zhì)課二等獎”“__市口語大賽一等獎”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學(xué)競賽一等獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)，輔導(dǎo)學(xué)生多次參加省市口語大賽并獲獎。

從踏入教壇第一天，她就把“教書育人，師德先行”作為自己的職業(yè)信念和理想。她用摯愛深情，書寫著教書育人的喜怒哀樂。賈老師崇尚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書，得到了學(xué)生的愛戴和家長的信任。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中，賈老師是個(gè)樂于接受新事物、有鉆研精神、工作兢兢業(yè)業(yè)的好教師。在學(xué)生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對學(xué)生說：“該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，該玩的時(shí)候痛快玩。”學(xué)生們喜歡聽她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時(shí)找她幫忙，有欣喜第一時(shí)間與她分享。賈老師帶領(lǐng)的班級獲得一等獎，并且代表學(xué)區(qū)參加了六年級畢業(yè)典禮的演出。在家長眼中，賈老師是個(gè)心懷大愛，對待孩子公平公正，有教無類的好老師。

賈老師鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書。周四社團(tuán)活動中，她鼓勵孩子們海量閱讀，語文的英語的閱讀材料搜集了一大堆，英語閱讀中，她耐心教孩子們怎樣批注、理解和記錄，最后幫助學(xué)生將所積累的閱讀材料整合成一個(gè)個(gè)小故事或是小趣聞，鼓勵學(xué)生演出來，講出來。這樣的英語閱讀模式收獲了孩子們的一致好評。

教育需要均衡發(fā)展，賈__老師積極響應(yīng)“縣支教”活動，在2017年前往焦橋中心小學(xué)任教一年，她把自己的教學(xué)方法毫無保留的分享給當(dāng)?shù)乩蠋煟⑹谡n模式、“拼讀法”和“在思維導(dǎo)圖幫助下進(jìn)行單元整合”運(yùn)用到課堂上，使每一個(gè)孩子都受益。一開始孩子們對全英授課模式很不適應(yīng)，但是賈老師沒有放棄，堅(jiān)持用手勢和簡短地解釋幫助學(xué)生理解老師的課堂用語，短短幾周時(shí)間孩子們就能很輕松的接受老師的課堂。

上善若水，大愛無疆，作為一名教育工作者首先要對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，賈老師堅(jiān)持愛與責(zé)任并行，在教育道路上慢慢前行，真實(shí)且努力……

?十八?大學(xué)黨員模范事跡材料

劉_同學(xué)有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，結(jié)合學(xué)院中心任務(wù)，在本職崗位上堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，不斷提高本職工作的能力，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，在黨的建設(shè)和思想政治工作中勇于創(chuàng)新，在學(xué)院的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，尤其是在黨建評估工作中表現(xiàn)優(yōu)異，突出體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，先鋒模范作用發(fā)揮得好，在黨員和群眾中威信較高。

從大一入學(xué)到現(xiàn)在劉磊同學(xué)一直擔(dān)任班長的職務(wù)，無論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，都能夠?yàn)橹車耐瑢W(xué)起模范表率作用。

03級入學(xué)沒多久就趕上了學(xué)院的本科階段評估工作。在劉磊同學(xué)的帶領(lǐng)下，03旅游管理2全班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)院號召，做好學(xué)院部置的各項(xiàng)工作，配合學(xué)院完成評估。同時(shí)他還帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)院的“迎評促建”活動中獲得了先進(jìn)班級體的榮譽(yù)稱號，劉磊同學(xué)個(gè)人也被評為先進(jìn)個(gè)人。

在原休閑與旅游系的組建初期，積極參與系學(xué)生會的組建工作。除積極組織同學(xué)參加系學(xué)生會干部的競選活動外，劉磊同學(xué)也參與了學(xué)生會主席競選，并順利的當(dāng)選為系學(xué)生會主席，為系學(xué)生工作的順利開展奠定了較好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任系學(xué)生會主席期間，他曾多次組織豐富的活動，受到老師和同學(xué)的好評，如英語朗讀比賽。為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高大家的英文水平，使聽說英語變得不再那么單調(diào)。系學(xué)生會組織了英文朗誦比賽，比賽的同學(xué)在準(zhǔn)備的過程中通過反復(fù)的讀和背達(dá)到了練習(xí)口語的效果，而在臺下欣賞的同學(xué)也可以通過仔細(xì)聽臺上同學(xué)的演講來練習(xí)自己的聽力，這次活動讓大家輕松地鍛煉了英語的聽說能力，同時(shí)也體會到了學(xué)習(xí)中的樂趣。再如系學(xué)生會組織的休閑系歌唱比賽。由于大學(xué)學(xué)習(xí)的特殊性，再加上同學(xué)們整天的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使得不同年級同學(xué)之間交流、溝通的機(jī)會少之又少，為此又組織系里的同學(xué)以班為單位，進(jìn)行了一次歌唱比賽。通過此次活動，以及賽前的幾次彩排，同學(xué)們彼此之間由陌生變得熟悉，由熟悉變得要好，同時(shí)又向老師們展示了在平日里的課堂上所看不到的同學(xué)們多才多藝的一面，使大家在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下有時(shí)間放松心情，增進(jìn)大家在活動中彼此間的友誼。

剛剛步入大學(xué)校門的同學(xué)們對大學(xué)里的一切都很陌生，為了讓大家更快地了解身邊的同學(xué)，更快的適應(yīng)大學(xué)生活，劉磊同學(xué)在班內(nèi)組織了一次秋游，使同學(xué)們之間有了更近一步的了解，更容易的融入了大學(xué)這個(gè)“新家”。同時(shí)，更有意義的是同學(xué)們在欣賞香山美景的同時(shí)還將自己親手設(shè)計(jì)的旅游調(diào)查問卷發(fā)放給游人，完成了學(xué)生們大學(xué)里的第一次實(shí)踐調(diào)查活動，從活動中大家也體驗(yàn)到了被拒絕的辛酸和最終獲得成功的喜悅。此項(xiàng)活動不僅與學(xué)生們所學(xué)專業(yè)有較大的聯(lián)系，同時(shí)還為香山公園今后的發(fā)展提出了良好的建議。

劉磊擔(dān)任班長的這四年中，03旅游管理2班多次被評選為院級和聯(lián)大級的優(yōu)秀班集體，同時(shí)也在學(xué)院的“迎評促建”活動中被評先進(jìn)班集體。

在這四年中，03旅游管理2班的團(tuán)支部建設(shè)也卓有成效。自該團(tuán)

支部建立以來，團(tuán)內(nèi)的工作都在有條不紊地開展著，團(tuán)日活動也是多種多樣。比如組織同學(xué)上團(tuán)課進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，對團(tuán)員進(jìn)行黨的方針、政策的教育，進(jìn)行愛國主義教育和共產(chǎn)主義教育，從而提高團(tuán)員的政治思想覺悟和團(tuán)員隊(duì)伍的素質(zhì)。劉磊同學(xué)們的工作是有計(jì)劃、有步驟、措施具體、方法得當(dāng)?shù)模⑷〉昧溯^好的效果。在學(xué)校的“迎評促建”活動中，劉磊同學(xué)所在的團(tuán)支部還組織大家共同學(xué)習(xí)新的學(xué)生手冊。此外該支部還組織團(tuán)員去元大都遺址公園參觀，使同學(xué)們重好的了解歷史文化知識。同時(shí)，劉磊同學(xué)們還在第一學(xué)期將合格的非團(tuán)員同學(xué)加團(tuán)組織，與此同時(shí)劉磊同學(xué)們還組織了優(yōu)秀團(tuán)員以及積極分子加入初級黨校班學(xué)習(xí)。

劉磊同學(xué)在大一第二學(xué)期就已經(jīng)光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。這使劉磊同學(xué)對自己有更高要求，無論是在班級、系里的工作還是學(xué)習(xí)上都就該事事起到表率作用，為同學(xué)樹立榜樣。

學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的天職，對于一名學(xué)生黨員來說，就應(yīng)該做的比其他同學(xué)更出色。劉磊同學(xué)熱愛自身所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)良學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度很端正，能夠很好完成教師布置的任務(wù)，并積極配合教師講課。在大二第一學(xué)期，通過自己的努力，終于順利地拿到了中文的導(dǎo)游人員資格證書，并在第二年考取了英文導(dǎo)游證。在當(dāng)年年初學(xué)院組織的“導(dǎo)游員知識競賽”中，劉磊同學(xué)和另外兩名組隊(duì)代表原休閑參加比賽并取得了三等獎的好成績。

同時(shí)，劉磊同學(xué)個(gè)人曾多次獲得學(xué)院級及聯(lián)大級的“優(yōu)秀干部”的榮譽(yù)稱號，兩次被評為學(xué)年度三等獎學(xué)金獲得者。在2014年保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育的活動中，劉磊同學(xué)還被評為了院級的優(yōu)秀黨員。

?十九?大學(xué)黨員模范事跡材料

紅潤的臉龐，爽朗的笑聲，飽滿的精神……這是她給人的第一印象。如果不是親眼所見，很難想象這就是獨(dú)自籌建經(jīng)營養(yǎng)豬場，照顧癱瘓丈夫六年、照顧有神經(jīng)病大哥十年、拉扯三個(gè)孩子長大，歷盡了人世滄桑的吳大額。

時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，丈夫癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)有六個(gè)年頭了。二千多個(gè)日日夜夜，多少辛酸苦辣、風(fēng)風(fēng)雨雨。苦過累過，困難時(shí)的無助、成功時(shí)的喜悅……當(dāng)讓吳大額回憶時(shí)，一時(shí)間她竟沉默了，只覺恍如隔世。在我們看來，她身上所背負(fù)的艱辛是常人難以承受的，而從她眼里，我讀到的是不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌與毅力。

2004年夏天，身患小兒麻痹癥的丈夫郝天新，左半邊身體突然無法動彈，完全喪失了勞動能力。屋漏偏逢連陰雨，幾天后，大女兒接到了大學(xué)錄取通知書，面對著幾千元的學(xué)費(fèi)，本該歡喜慶祝的事情卻讓吳大額一籌莫展。然而，吳大額明白，現(xiàn)實(shí)無法逃避，哭泣解決不了困難。只有迎難而上，才能捕捉光明。她東拼西湊，欠下了幾萬元的外債，在親朋鄰里的幫助下，把女兒送進(jìn)了大學(xué)校園，丈夫也住進(jìn)了醫(yī)院。

在經(jīng)歷過陣陣劇痛與變遷之后，吳大額明白，僅靠大伙的幫助是無法走出困境的，必須自己想辦法再創(chuàng)業(yè)，提高收入，撐起一片天。經(jīng)過四處打聽和悉心研究，她決定在村里辦一個(gè)養(yǎng)豬場。當(dāng)xx把這個(gè)想法告訴村黨委支部書記和村委主任后，立即得到了他們的支持。村委會決定在村養(yǎng)殖區(qū)給xx1畝多地建養(yǎng)豬場，讓她無償使用；同時(shí)發(fā)動群眾出錢出力，幫助xx建養(yǎng)豬場。豬場建好后，沒錢買豬仔，村委主任就從自家豬圈里給xx挑了10只豬仔。就這樣，吳大額走上了養(yǎng)豬謀生之路。

萬事開頭難，當(dāng)小豬長到60多斤時(shí)，卻遭遇口蹄疫，10頭小豬一下死了8頭。這對于風(fēng)雨飄搖中的吳大額來說簡直是晴天霹靂，心里難過焦急，卻不敢在丈夫面前表露絲毫不安。回家睡一覺，第二天她就又重新振作精神，為新的一天的生活努力打拼。吳大額靠著自己的刻苦鉆研，不怕臟、不怕累，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，僅僅一年時(shí)間就掌握了基本的養(yǎng)豬技術(shù)，2007年就贏利5000余元。從此，xx養(yǎng)豬脫貧的信心更堅(jiān)定了，干勁兒也更足了。金秋，養(yǎng)豬形勢看好，要不了多久，她家的外債就能全部還完，吳大額覺得是社會和群眾給她伸出了一張巨大的、無比溫暖的援助之手，未來一片光明。

多年的辛苦操勞，讓吳大額的生活背離了正常的規(guī)律，她的身體大不如從前，有人說她付出太多了，可她卻不這樣想，她感覺做人要上對得起父母，下對得起良心。為人妻，照顧丈夫義不容辭；為人母，供養(yǎng)孩子上學(xué)責(zé)無旁貸。作為女人，她有過淚、也有過委屈，但她從來都沒有后悔過。吳大額是個(gè)愛好文藝活動的人，閑暇之余，她還組織村里的婦女們一起唱歌、扭秧歌、跳集體舞……她所帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì)在全市都小有名氣，還獲得了不少嘉獎。說到這些，吳大額的臉上抑制不住的驕傲。吳大額的日子是苦的，但她硬是活出了一絲甜味兒。

吳大額說，“其實(shí)我只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，只不過，我這人有點(diǎn)倔，不服輸、不愿低頭而已”！

多么質(zhì)樸的話語啊！這飽含著苦中作樂、勤勞質(zhì)樸、豁達(dá)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的精神。在剛剛聽完了她的講述時(shí)，我的腦海里只想到一句話：在困難中站起，只手也能撐起一片天！

?二十?大學(xué)黨員模范事跡材料

某某，某某年9月出生，中共黨員，現(xiàn)任某某老年公寓管理服務(wù)中心副主任。XX年10月,時(shí)任XX村黨支部書記的某某服從組織的安排，走上了老年公寓副主任的崗位。

當(dāng)時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)的老年公寓剛剛建好，全街道有170多名五保老人入住。面對大多生活不能自理的老人，他沒有退卻。XX常說：人都有年老的時(shí)候，殘疾孤老們沒有子女照顧，更需要社會的關(guān)心，自己是一名共產(chǎn)黨員，一定要以無私奉獻(xiàn)、熱心服務(wù)的具體行動讓他們看到黨全心全意為人民服務(wù)的形象，感受到社會主義大家庭的溫暖。自上任后，冬去春來，兩年多來，他在平凡的崗位上，年復(fù)一年做著幫助老人、服務(wù)老人這平凡而又崇高的事業(yè)，他以滿腔熱情，發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的光榮傳統(tǒng)，為老人們奉獻(xiàn)了一片熾熱的愛心，受到老人及社會各界的一致好評。XX年，某某老年公寓被評為山東省星級老年公寓。

老年公寓的工作枯燥，既苦還累，可某某卻能認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事。某某同志身為管理中心副主任，但他處處嚴(yán)格要求自己。為了提高老人的生活質(zhì)量，他帶領(lǐng)幾位生活尚能自理又有點(diǎn)勞動能力的老人，開荒種田，發(fā)展副業(yè)，使老年公寓很快實(shí)現(xiàn)了糧、肉、菜自給有余，走出了一條以副養(yǎng)院的新路子。在做好老年公寓管理工作的同時(shí)，堅(jiān)持與其他護(hù)理員一樣，天天為老人打開水，為年老體弱多病的老人打掃整理房間衛(wèi)生，每天一次院內(nèi)環(huán)境大清掃，修剪花草，美化環(huán)境，使老人們的房間清潔衛(wèi)生，無灰塵、無異味，生活用具擺放整齊有序，為老人創(chuàng)造了舒適優(yōu)美的生活環(huán)境。如今老年公寓生活設(shè)施一應(yīng)俱全。室內(nèi)陽光充足，窗明幾凈，睡的是新床，每人還有自己的大櫥、靠背椅、床頭柜、餐桌、暖瓶、茶具等日用品，夏天，有電風(fēng)扇，有蚊帳；冬天，床上雙鋪雙蓋。老年公寓里還建起了浴室、電視室、游藝室、活動室、食堂等。

除了讓老人們衣食無憂外，某某還讓老人們心情愉悅，把“養(yǎng)“的含義拓寬。老年公寓院里有一塊閑置地，劉忠遠(yuǎn)帶著老人們把土地平整好，種上蔬菜和花草，老人們給蔬菜施施肥，給花草澆澆水，生活得有滋有味。

敬老院里的1７０多位五保老人一半以上有各種各樣的殘疾，耳聾的、眼睛失明的、害爛腿流膿血的、大小便失禁的，患癲癇病的、身患癌癥的……XX把每一位孤老都當(dāng)作自己的親人，他既當(dāng)副主任，又當(dāng)醫(yī)生，還要當(dāng)護(hù)理員，在每一位老人身上，他都傾注了自己全部的心血，從而換來了老人們的信任和愛戴。在工作中，他視每一位五保老人為自己的親人，為五保老人服務(wù)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心，讓入住的五保老人們享受到了家庭般的溫暖，使他們在老年公寓這個(gè)大家庭里快樂生活，安度幸福晚年。

年春節(jié)前夕的一天深夜，寒風(fēng)呼嘯。也就是在這樣一個(gè)寒冷的夜晚，老人田某心臟病突發(fā)，情況十分危急，正值夜班的XX趕緊撥打120急救電話，及時(shí)將老人送到醫(yī)院，跑前跑后辦理手續(xù)、繳費(fèi)，經(jīng)過醫(yī)生的及時(shí)搶救，老人脫離了危險(xiǎn)，而他一直陪護(hù)在老人床前。老人清醒后，深情地對XX說：“多虧你啊，是你從閻王爺那里把我拉了回來。“第二天，老人的親人來到醫(yī)院，看見老人已脫離了危險(xiǎn)，感動得熱淚盈眶，此時(shí)，一夜未眠的XX已是精疲力盡。在老人住院期間，他隔一天晚上就去醫(yī)院替換老人的親屬陪護(hù)，為老人跑前跑后，端屎端尿。像這樣的事情，幾年來，XX不知做了多少次。

某某對全體工作人員提出了“我們不僅要解決他們的溫飽，還要關(guān)心他們的心理的要求“。哪位老人有什么老毛病，哪位老人該過生日了，哪位老人親人不來探望，劉忠遠(yuǎn)都記在心上。某某年8月，有位性格怪異的五保老人薛某，入住不久，一直好對老年公寓的管理人員服務(wù)挑剔，時(shí)不時(shí)鬧到他那。他耐心的聽老人“發(fā)牢騷“，原來老人性格有點(diǎn)孤僻，不合群，難免不適應(yīng)集體生活。某某了解了老人的要求，沒事就找到老人聊天，引導(dǎo)他多參加活動，多接觸其他老人，慢慢的老人就和大家一起看電視、下棋、打牌，融入了這個(gè)集體。老人們都把某某當(dāng)作自己的貼心人，有什么心里話都愿意找他嘮嘮，凡有事要幫忙，就像使喚兒子一般隨便。他常對工作人員說：“五保老人沒有兒女，我們要像對待自己的父母一樣對待每一位老人！“

是呵，孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“。某某同志正是用他的樸實(shí)和真誠詮釋著中華兒女尊老愛老、助人為樂的內(nèi)涵，用自己辛勤的勞動和汗水讓老人們分享社會主義社會福利機(jī)構(gòu)這個(gè)大家庭的溫暖。

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