生命的詩(shī)意演講稿(通用14篇)_生命的詩(shī)意演講稿

生命的詩(shī)意演講稿(通用14篇)。

? 生命的詩(shī)意演講稿 ?

什么是生命?生命的起點(diǎn)是希望，生命的終點(diǎn)是死亡，生命的過(guò)程是精彩，生命的本質(zhì)是有意義。(設(shè)問(wèn)式+蘊(yùn)含哲理式開(kāi)頭，開(kāi)篇亮出作者的觀點(diǎn)，立場(chǎng)鮮明，吸引讀者。它也是話題作文常見(jiàn)的開(kāi)頭形式之一。)

每當(dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)新生兒降臨到這個(gè)世界上，我們仿佛看到了未來(lái)的希冀，這就是生命的希望(同一句話里，詞語(yǔ)不能重復(fù)。);每當(dāng)我們看到一位老人去世的時(shí)候，心里總會(huì)有一絲沉痛，這就是生命的終點(diǎn)給我們帶來(lái)的苦痛;我們敬愛(ài)(應(yīng)該為：心愛(ài)。孩子，我沒(méi)想到你能寫(xiě)我。例如：敬愛(ài)的周總理)的金老師每天要忍受糖尿病的痛苦，可他還是那么樂(lè)觀的面對(duì)生活，把所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的(動(dòng)詞前“地”)傳遞(傳遞奧運(yùn)火炬，改為：傳授。)給他的學(xué)生，這就是生命的精彩;偉大的音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，寫(xiě)出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》，這就是生命的意義。(排比舉例，從現(xiàn)實(shí)生活到名人故事，層次清楚。但是要注意詞語(yǔ)搭配得當(dāng)。)

作為青少年的我們，在家要尊老愛(ài)幼，在校要好好學(xué)習(xí)，這樣才不愧對(duì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的教育之情。(議論。)

人的生命是短暫的，所以我們一定要珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)自己的生命，讓生命的旅程到處都有鮮花朵朵!(蘊(yùn)含哲理+象征式結(jié)尾。寓意深刻，回味無(wú)窮!)

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生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡，也是一種偶然，一個(gè)新生的小生命能否來(lái)到這個(gè)世界上，有時(shí)僅僅在于父母的一念之差。

生命是短暫的，短暫得有時(shí)讓人無(wú)從把握，“事以密成，語(yǔ)以泄敗”，這里所說(shuō)的“密”我認(rèn)為就是小心、周全、細(xì)致。無(wú)論是生活中還是工作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗枝大葉，顧此失彼。就安全來(lái)說(shuō)，就是要將責(zé)任落到細(xì)節(jié)之處。

不少事故的發(fā)生，究其原因，就是安全意識(shí)淡薄，沒(méi)有把安全做到“密”。就如我們電力員工來(lái)說(shuō)如：工作票、操作票、交接班、調(diào)度命令等，如果稍有不細(xì)密之處，都有可能會(huì)引發(fā)事故。記得幾天前回家，坐在車上漫無(wú)目的的往車外看，突然在路邊上看到了兩具年輕的死尸，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是死于車禍，我的心靈突然受到了極大的震動(dòng)，說(shuō)真的我覺(jué)得當(dāng)時(shí)我的心在顫抖，第一次感覺(jué)到一個(gè)人的生命有時(shí)是那么的脆弱，那么的不堪一擊，我為他們年輕的生命感到可惜。一個(gè)人從新生的嬰兒到白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老人。是啊！人生如煙云，再美麗的容顏終有枯萎的一天，再年輕的生命也有變老的一天，難怪古人有“逝者如斯”的感嘆！

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天有１４萬(wàn)人左右離開(kāi)這個(gè)世界，而這些人中除了一部分生老病死以外，還有大部分人是死于各種安全事故，難怪全世界人民都在呼吁：“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”。而我們能夠呼吸著已是一種幸運(yùn)和幸福，所以我們更應(yīng)該懂得珍惜生命，關(guān)注安全，做到：“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

居于對(duì)生命的認(rèn)真思索，我常對(duì)自己說(shuō)：“生命易逝，生命是金”。

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性命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。我常常捫心自問(wèn)：我們?cè)撊绾握鋹?ài)性命，健康成長(zhǎng)呢？

珍愛(ài)性命，就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意安全。“身體發(fā)膚，受之父母。‘’我們的性命是父母給予的，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的性命。這是對(duì)父母親最大的安慰。在上學(xué)路上，我們不要圖一時(shí)之快，亂闖紅燈，橫沖馬路，攀爬欄桿。因?yàn)檫@樣做，隨時(shí)都會(huì)危及我們的性命安全。

珍愛(ài)性命，就要勇敢地面對(duì)困難和挫折，不要因?yàn)橐粫r(shí)失敗而自暴自棄，甚至自殺，拿自己的性命開(kāi)玩笑。而要像海倫·凱勒那樣，面對(duì)病魔，仍頑強(qiáng)不息，雖然她雙目失明，但卻堅(jiān)持寫(xiě)作。她的著作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的，但她的性命卻閃爍著最真最美的光芒。

珍愛(ài)性命，還要使自己的性命過(guò)得有意義，最大限度的體現(xiàn)自己的性命價(jià)值。人生是短暫的，因此顯得特別珍貴，我們不能讓自己的性命在碌碌無(wú)為中度過(guò)，而應(yīng)讓自己的性命綻放出最迷人的光彩，為別人創(chuàng)造幸福和快樂(lè)。叢飛叔叔就是那樣的一個(gè)人，他生前收養(yǎng)了一百多名孤兒，供他們上學(xué)，為他們找工作。死后，他還把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，讓六個(gè)患者重見(jiàn)光明。叢飛叔叔的人生是短暫的，但他卻感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)！

同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)性命，健康成長(zhǎng)為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。讓我們的性命奏出最強(qiáng)最美的樂(lè)章！

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春天的陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，但是只要有一縷，就會(huì)讓人無(wú)比溫暖......。

院外如此，院內(nèi)依然。

當(dāng)林濤的事件傳于整個(gè)醫(yī)院后，院內(nèi)職工都積極的奉獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

“林濤這小伙子一直都很好，這次生病挺嚴(yán)重的，聽(tīng)說(shuō)還有點(diǎn)神志不清。才工作幾年，挺可惜的。他們科里的xxx捐了XX，有些各自捐了200不等，大家也盡自己的一點(diǎn)力吧！”

“護(hù)士長(zhǎng)我300！我200！我……”其實(shí)那不只是兩百元，那是我們一份千斤重的心意。錢(qián)雖少情意重。其實(shí)，醫(yī)院也有很多并不富裕的同事，有些按著揭，有些還著貸，有些家里并不寬裕，平常也省吃檢用著，但是在這面前，誰(shuí)都沒(méi)有猶豫。

我們無(wú)法看著一個(gè)帥氣青春的臉孔就那樣離我們而去，我們無(wú)法冷靜看著他年輕的妻子的淚痕而無(wú)動(dòng)于衷。生命，多么珍貴，可是生命，又是多么脆弱！在這個(gè)科學(xué)那么發(fā)達(dá)的社會(huì)，讓我們多一份責(zé)任，多一些愛(ài)心，一定會(huì)有一線希望治好他的。我這么想著。我也不想哭，因?yàn)橹袊?guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，但眼睛背叛了我，我哽住了...”誰(shuí)看了，又何嘗不是呢？雖然我們平常看多了生命的消逝，但是當(dāng)身邊的人突然離你而去，還是會(huì)讓我們心靈為之一震。

我的心愈來(lái)愈沉。感慨生命的脆弱，她竟然如此的不堪一擊，猶如塵土一樣渺小，面對(duì)死亡還沒(méi)有來(lái)得及掙扎，就已經(jīng)停止了呼吸，甚至已化為烏有！對(duì)于活著的人，無(wú)論面對(duì)生活中的種種不幸，與挫折，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，一定要珍愛(ài)生命，好好活著，一定要活出質(zhì)量。活著的人們，我們要懷著感恩的心感謝每一天， 感謝每一天，早晨我們都能從夢(mèng)中醒來(lái)，感謝我們都能再次睜開(kāi)雙眼；感謝每一天，我們都能呼吸到氧氣，都有水喝，都能吃上飯；感謝每一天，我們都能穿上合適的衣服，也許還能穿的很漂亮；感謝每一天，我們都能站在這個(gè)世界上，并堅(jiān)定的走在這我們自己的路上；感謝每一天，我們都能學(xué)習(xí)到獲取到人生的寶貴知識(shí)，處世做人的基本道理；感謝每一天，我們都能和朋友說(shuō)話、玩耍，能夠和知心的人坐下來(lái)聊天、交流；感謝每一天，我們都能繼續(xù)愛(ài)我們的朋友、親人，并被他們愛(ài)；感謝每一天，我們都能碰上讓自己開(kāi)心的事情，讓自己笑起來(lái)；感謝每一天，我們都能碰上倒霉的事情，并勇敢的克服它，使自己變得更強(qiáng)；感謝每一天，我們都能比昨天更有進(jìn)步，都又成長(zhǎng)了；感謝每一天，我們都能在太陽(yáng)落下后，安心的躺來(lái)，睡上個(gè)好覺(jué) ，感謝每一天讓我想到。。。

懷著一顆感恩的心，我們可以做的更好！不用再去想著胖或者瘦，長(zhǎng)的丑與美了，不要再抱怨生活多艱辛，工作有多累，我做多了，他做少了之分了，只要活著就好，活著比什么都幸福！

讓我們一起為被疾病折磨的人祈禱吧，當(dāng)明年的杜鵑再次燦爛時(shí)，希望能看到他們燦爛的笑容，一定能的！不是嗎？

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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

“毒品”一個(gè)可怕的名詞，只要一個(gè)不小心就會(huì)落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因?yàn)楸凰龐频耐獗硭T惑。從此踏上了一條不歸路。

當(dāng)冰冷的手銬他手上時(shí)，鉆心的悔感刺痛了他的心，他后悔過(guò)無(wú)數(shù)次血終究彌補(bǔ)不了他對(duì)他的家人的傷害。

他叫小華，一位英俊的少年，他曾經(jīng)擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭，他也曾經(jīng)是家里的希望，當(dāng)一個(gè)美好的前途化為烏有時(shí)，他后悔不及。

兩年前的一個(gè)早晨。一覺(jué)醒來(lái)，他的頭有點(diǎn)痛。回想起昨天晚上參加同學(xué)聚會(huì)，一名同學(xué)請(qǐng)他喝了一杯飲料后就變得莫名興奮，之后所發(fā)生的事情就不記得了。

小華找到那位同學(xué)，得到一種粉末狀的“好東西”，慢慢地小華對(duì)這種“好東西”有點(diǎn)上癮，可是他并不覺(jué)得，反而覺(jué)得沒(méi)事。情況不妙了。

“兒子，吃飯了”，門(mén)外慈祥的母親正親切地呼喚著兒子吃飯。可是好心卻得不到好報(bào)，反而得到的是莫名的謾罵，得到的是摔門(mén)而出。“我不餓，今天晚上也不用煮我飯了!”留下不知所措的媽媽在原地愣住了。

小華走進(jìn)了一家網(wǎng)吧，點(diǎn)了一杯酒，默默地走進(jìn)一個(gè)隱蔽的地方，嘗起他所謂的“好東西”。飄飄欲仙的感覺(jué)簡(jiǎn)直把小華控制住，他完全感覺(jué)不到餓和痛，只有莫名的興奮感。在小華感覺(jué)正“嗨”的時(shí)候，一個(gè)邪惡的聲音灌入了他的腦子：“你活在這個(gè)世上已經(jīng)沒(méi)有意義了，我命令你，快!去自殺!”“啊!”邊上的美女花容失色地驚叫起來(lái)。原來(lái)小華出現(xiàn)了有人指使他自殺的幻覺(jué)，一頭撞到墻上，立刻就昏過(guò)去。

醒來(lái)時(shí)，小華已在醫(yī)院。一睜眼就看到了他正在抽泣的母親，他也不記得發(fā)生了什么事情，仿佛一只無(wú)所依靠的金魚(yú)在空洞洞的魚(yú)缸里游著，不會(huì)留下任何的記憶。

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你可能以前從未有過(guò)這種感覺(jué)，但你有過(guò)。當(dāng)你墜落時(shí)，那是成千上萬(wàn)冰川的壓力

四季會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖儭Ｄ憧赡懿恢牢磥?lái)會(huì)發(fā)生什么。但它們總是隨著你的成長(zhǎng)而移動(dòng)。你不喜歡別人罵你。眼角的淚水已經(jīng)改變了你。你的世界會(huì)不斷的用生命的潛能去追求禁忌。你也一直在尋找你不認(rèn)識(shí)的陌生人。

就像一朵云。不知道別人是誰(shuí)。有時(shí)候我們甚至不了解自己。可以追溯別人的想法。當(dāng)你看重未來(lái)的'時(shí)候。被處處釋放，人生不再?gòu)澢Ｈ绻幸惶欤愕暨M(jìn)一個(gè)到處都是人類遺骸的深谷，你還會(huì)去想那些你不做的事嗎？人們總是在幸福中找到幸福。你了解過(guò)別人嗎？記住！愛(ài)別人，首先要學(xué)會(huì)珍惜自己。愛(ài)情是一種偉大的啟蒙。你是

你真的明白嗎，

黎明即將來(lái)臨的那個(gè)夏夜。等待無(wú)數(shù)次。誰(shuí)給你的？在這個(gè)世界上。誰(shuí)真正理解你？誰(shuí)真正了解你？你在為改變世界而奮斗。與此同時(shí)，世界正在改變你的方向。你模糊的視野有多迷茫，多失敗？你的不屈。你心中的黎明明。又何去何從？掙扎，掙扎。找不到方向。最后，你看不到光。如果給你另一個(gè)未來(lái)的選擇，你還會(huì)這么沮喪嗎？忽悠一生。如果世界給你另一個(gè)選擇。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界，我相信你會(huì)努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。人生有很多選擇。單科不能改變他的進(jìn)步，也不能結(jié)束他的長(zhǎng)度。在浩瀚的宇宙中。每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的。那天寧?kù)o的土地。所以過(guò)好自己的一天將是最好的選擇。它也會(huì)為你的未來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的能量和視野。

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生命的力量是世界上最強(qiáng)大的一種力量，它可以將任何東西穿透，也可以在適應(yīng)的環(huán)境下重生。

就不如一個(gè)人的頭顱，這個(gè)人的頭顱用世間上最先進(jìn)的武器也打不開(kāi)，可只要在這個(gè)頭顱里面種一顆草的種子，等它生根發(fā)芽后，就可以將那任何武器也打不開(kāi)的頭顱鉆一個(gè)空隙，這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強(qiáng)大，竟能讓一顆普普通通的野草鉆破那堅(jiān)硬的人的頭顱。

就比如那一棵兩棵蒼天大樹(shù)，被一個(gè)個(gè)伐木工人砍斷不過(guò)俗話說(shuō)的好：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹(shù)砍斷后，樹(shù)的根沒(méi)有消失，于是長(zhǎng)年累月，它們又長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這就是生命的力量，生命的力量讓它們茁壯成長(zhǎng)，生命的力量讓它們重見(jiàn)天日，生命的力量是無(wú)限的。

就比如一朵小花，這樣一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天這個(gè)適應(yīng)的天氣內(nèi)，小花又可以起死回生，這就是生命的力量。

就不如一直用來(lái)看家的狗，在冬天，它們照樣要看家，可食物并不會(huì)增加，也不會(huì)得到一張?jiān)诙炜戳四茏屓搜矍耙涣恋谋蛔樱谶@時(shí)，它們活下來(lái)的，就是生命的力量。

生命的力量是無(wú)限的。

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同學(xué)們：大家好！

先問(wèn)一下大家，早上頂著寒風(fēng)7點(diǎn)就得到學(xué)校早自習(xí)，苦吧？苦可以理解，大家都已經(jīng)習(xí)慣了。但回想一下，雖然苦了點(diǎn)，這些年來(lái)，大家還不是一樣堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，真不輕易呀！在這里我想請(qǐng)同學(xué)們都表?yè)P(yáng)一下自己——“我很棒，我有吃苦精神”。

是的，大家都有吃苦的精神，但假如能拿一把秤稱一下的話，每個(gè)人擁有的吃苦精神的絕對(duì)值就不一樣了。君不見(jiàn)，面對(duì)著糟糕的成績(jī)時(shí)能發(fā)憤讀書(shū)的能有幾人；君不見(jiàn)，面對(duì)生活困境能坦然處之勇于挑起責(zé)任跨越苦難的能有幾個(gè)。[文章-找文章,到]

苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。苦難是豎立在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間的一扇紙糊的門(mén)，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是蹲在成功門(mén)前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越緊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在苦難中涅槃，就會(huì)顯露出金子般的成色。

四季輪回。既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由不接受苦難，沒(méi)有理由不善待苦難。

世上沒(méi)有不變的路，人間沒(méi)有不謝的花。也許，所有的艱難險(xiǎn)阻都是通向人生驛站的鋪路石。曹雪芹滿腔辛酸作成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用苦難譜寫(xiě)《第九交響樂(lè)》，諾貝爾則利用生命的代價(jià)換取了震撼世界的一聲巨響。苦難之于人生是一筆豐厚迷人的財(cái)富。

生命，總在挫折和磨難中茁壯。

思想，總在徘徊和失意中成熟。

意志，總在殘苦和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。

作家李健吾在《切夢(mèng)刀》中寫(xiě)道：沒(méi)有痛苦，幸福永遠(yuǎn)不會(huì)完整。我要說(shuō)：與苦難斗，其樂(lè)無(wú)窮。讓我們對(duì)所有的苦難心存感激，然后投入所有心智所有激情，認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天，用一生的無(wú)畏和執(zhí)著澆灌勃勃生命如花綻放。

謝謝！

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碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地暢游；蔚藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒在空中無(wú)拘無(wú)束地鳴唱，青翠的草地上，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界顯得那么生機(jī)盎然！

生命是什么？生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓的盡致……生命是有著一顆感，恩而快樂(lè)的心，生命是能夠使人每日每時(shí)臉上洋溢著幸福的微笑。生命給予了我們無(wú)限多的東西我們能回報(bào)它的就是珍愛(ài)生命。我們要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，善待他人，并且善待自己。

生命對(duì)每個(gè)人都是平等的。每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)。就看你怎么把握好它。

現(xiàn)代社會(huì)中，比如吸毒、犯罪等等，都是不良反應(yīng)，許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一定了解，不知道生命的含義，往往對(duì)于小事很固執(zhí)，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要呀！

每天醒來(lái)，我們都應(yīng)該把握好每一天，真心對(duì)待每一天。是爸爸、媽媽讓我們感受到這美麗又可愛(ài)的地球！

人的生命就像是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，我們應(yīng)該愛(ài)惜它。

記住，人的生命只有一次，好壞都由自己控制。讓我們一起珍愛(ài)自己的生命，健健康康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的接班人。

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干涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是，他們本不該屬于這個(gè)季節(jié)的，來(lái)的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。

我們移步在清晚的碎葉上成長(zhǎng)而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛(ài)的情感，在其死角是不見(jiàn)認(rèn)知的誤區(qū)，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及相愛(ài)的圣餐。

人與人的關(guān)系上演著沖突與和諧的故事，盡管人們對(duì)于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個(gè)字;愛(ài)。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關(guān)系的，他提出的“仁”，本質(zhì)就是去愛(ài)人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛(ài)人。

愛(ài)人，體現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)懷，我們都存在著這種主觀意識(shí)，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰(shuí)也不愿承認(rèn)，卻是默認(rèn)，也無(wú)須誰(shuí)在此耿耿于懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。

尊重生命，是起于至微的關(guān)懷，是主動(dòng)追求和諧，更是人與人之間的關(guān)愛(ài)，“拿起愛(ài)，世界將不會(huì)變成一座墳?zāi)埂！边@話決不是白朗寧在墓中告知世人的。

愛(ài)也需要欣賞，朱光潛先生說(shuō)過(guò)：人有三種眼光，，一是科學(xué)眼光，見(jiàn)事物構(gòu)成。二是功利眼光，見(jiàn)事物功利，三是審美眼光，見(jiàn)事物和諧，世間萬(wàn)物皆是造物主精心造就的，無(wú)一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對(duì)事物的'看法和態(tài)度，萬(wàn)物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們?cè)诙虝旱纳杏篮悴粩嗟膭?chuàng)造、提高自身的價(jià)值。

熱愛(ài)生命體現(xiàn)在珍惜時(shí)間，李清照感嘆“天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者白代之過(guò)客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”于是我門(mén)在“長(zhǎng)亭更短亭中明白人生一瞬而去充實(shí)我們尊重的生命。

“我很無(wú)知，這是我唯一知道的一件事實(shí)。”這已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個(gè)人對(duì)他人本真的尊重欣賞和關(guān)懷。

尊重生命，學(xué)會(huì)欣賞與關(guān)懷不僅僅是一種思想、一種道德觀念、一種世界觀、一種價(jià)值觀。更應(yīng)該是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好于在草坪上踐踏、嬉戲;朵朵盛開(kāi)的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞勝于攀折擷玩;物業(yè)的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細(xì)地清潔，將衛(wèi)生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業(yè)精神，正是由于她們的努力和敬業(yè)，我們才有了清潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們又哪來(lái)的權(quán)利隨意丟棄自己產(chǎn)生的垃圾呢?

尊重生命，學(xué)會(huì)關(guān)懷是需要行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)的。在我們楊思校園中始終不缺乏對(duì)同學(xué)深深的關(guān)愛(ài)的感人事跡。我們有學(xué)生自發(fā)成立的“陽(yáng)光愛(ài)心基金會(huì)”，利用各種方式募集救助同學(xué)的善款。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學(xué)師生捐款兩萬(wàn)三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學(xué)師生捐款兩萬(wàn)九千余元。我們可敬的老師們每學(xué)期捐出一天的工資作為學(xué)校的幫困基金。學(xué)校每學(xué)期平均拿出三萬(wàn)多元的資金用于發(fā)放助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)。這一切都是為了我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。關(guān)懷生命是需要行動(dòng)的。

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各位老師、同學(xué)們世間萬(wàn)物無(wú)一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對(duì)事物的看法和態(tài)度，萬(wàn)物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們?cè)谛袆?dòng)中學(xué)會(huì)欣賞和關(guān)愛(ài)生命吧。

? 生命的詩(shī)意演講稿 ?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓及同仁們，晚上好！

我是來(lái)自阿海砂石項(xiàng)目部的參賽選手周霞，今天我演講的題目是《平安是福、安全如天》

有人曾問(wèn)我幸福是什么？我笑了，心態(tài)不同、經(jīng)歷不同、幸福觀也不同，可是當(dāng)我看到接二連三的施工事故，大大小小的交通和礦難事故時(shí)，我忽然覺(jué)得幸福就是平安。安全快樂(lè)的生活便是人生中最大的幸福。一曲《祝你平安》喚起了多少人對(duì)平安的向往，平安是生活賜予我們最好的禮物，這就是幸福，可是這樣的幸福我們每一個(gè)人都能得到嗎？

進(jìn)入工地不戴安全帽、易燃場(chǎng)所悠然自得的品嘗香煙、不用勞動(dòng)保護(hù)措施高空危險(xiǎn)作業(yè)，是的，一頂頭盔不算什么、一個(gè)煙頭不算什么、一副手套不算什么，可當(dāng)我們忽視安全時(shí)，這些就變成了危險(xiǎn)，變成了高懸于頭上的利劍隨時(shí)向我們襲來(lái)。安全一萬(wàn)天，事故一瞬間，一次小小的疏忽就可能是致命，一點(diǎn)小小的麻痹就可能給我們最愛(ài)的人帶去無(wú)盡的傷痛，給企業(yè)、給社會(huì)帶去的則是更大的損失和代價(jià)。

這是發(fā)生在一個(gè)普普通通供電職工身上的事例，工作一直出色的他在一次登桿撤線的作業(yè)中忽略了一個(gè)不該忽略的細(xì)小環(huán)節(jié)----安裝臨時(shí)拉線，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就是這次小小的疏忽卻造成了他終生的遺憾。就在他剪斷最后一根導(dǎo)線準(zhǔn)備下桿的時(shí)候，他忽然感覺(jué)到了電桿在劇烈的搖晃壞了，臨時(shí)拉線，可來(lái)不及等他思考什么電桿倒下了，他倒下了。雖經(jīng)多方全力搶救，可他卻再也沒(méi)能醒來(lái)，他就這樣走了，來(lái)不及告別相處的同事，來(lái)不及看看孩子和滿頭白發(fā)的雙親，來(lái)不及向遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)操勞的妻子告別，就這樣一個(gè)充滿幸福而快樂(lè)的家庭就因?yàn)樾⌒〉呐R時(shí)拉線而遭受了一場(chǎng)突入其來(lái)的災(zāi)難。人這一生，哀莫大于年少喪父，中年喪夫，老年喪子吧。如果安裝了臨時(shí)拉線、如果不是麻痹大意、如果不是違章操作，那么就不會(huì)打破一個(gè)家庭的寧?kù)o，頃刻吞噬一個(gè)家庭的幸福，但是沒(méi)有如果，因?yàn)檫@世上沒(méi)有后悔藥。看著那冰冷灰色的水泥地上一灘殷紅的血跡，看著白發(fā)蒼蒼的老人為他哭干了眼淚，天真浪漫的孩子注視父親遍體鱗傷的尸體那驚恐得不知所措的神情，年輕的妻子那撕心裂肺的吶喊，而這一切一切猶如竄起一個(gè)個(gè)大大的驚嘆號(hào)，敲打著我們每一個(gè)人的心，此刻，我想問(wèn)一句安全、你在哪里？每次事故的發(fā)生都伴隨著血和淚，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到事故帶給我們沉重的打擊和巨大的災(zāi)難，那么為什么我們還要拿自己的生命開(kāi)玩笑呢。

我不想再去統(tǒng)計(jì)那些用生命換回的數(shù)字，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都是一個(gè)生命的離開(kāi)，一個(gè)家庭的破碎。讓我們把眼光放回到身邊，看看兄弟姐妹們勞保穿戴好了嗎，身旁的隱患排除了嗎，一個(gè)溫情的提示、一次隱患的排除，也許拯救的就是一個(gè)生命，一個(gè)身邊的生命，一個(gè)你身邊兄弟姐妹的生命，一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

平安是福，安全如天。有了晴朗朗的天空，心情才舒坦；有了平平安安的日子，生活才幸福美滿。為了讓白發(fā)的雙親不再絕望，癡情的愛(ài)人不再哭泣，稚嫩的兒女不再呼喚，請(qǐng)您、請(qǐng)我們關(guān)注安全、珍愛(ài)生命，讓我們?cè)僖淮巫８Ｋ械乃娊ㄔO(shè)者：一生平安！

? 生命的詩(shī)意演講稿 ?

大家好：

微風(fēng)拂過(guò)，聞到一陣梔子花的香味，倚在樹(shù)旁，腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“你可以為自己的生命加碼。”

微風(fēng)翻動(dòng)著日歷，一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖溜走。仍記得那個(gè)夏日，太陽(yáng)當(dāng)空照，蟬鳴不止，手中拿著那張科學(xué)試卷，是48分，面對(duì)同學(xué)的譏諷，老師的警告，父母的嘆息，筆記本上的清晰字跡一下子跌入了腦海，可是已經(jīng)來(lái)不及了。但是，我為什么要恐懼，害怕?我自己有實(shí)力!腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，就可以提高自己的價(jià)值。”黑暗中的我，不禁攥緊了拳頭……

仍記得那個(gè)冬日，風(fēng)颼颼地吹，盡管我已經(jīng)把整個(gè)人縮成了一團(tuán)，但冷風(fēng)仍然如蟲(chóng)子般不停地往身子里鉆。父母的話不停地縈繞在耳旁：“你看看你，那么胖，一天到晚吃東西，被子不折，衣服也亂放，成績(jī)也考不好，只知道吃，你有什么用啊?”不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，就可以提高生命的價(jià)值。”用手堅(jiān)定的抹去眼淚，攥緊了拳頭……

仍記得那個(gè)午后，風(fēng)吹的樹(shù)葉簌簌的響，連續(xù)幾次考試的失利，已讓我信心全無(wú)打算破罐子破摔。突然，看到遠(yuǎn)處的孩子摔了一次又一次，又一次一次堅(jiān)定的爬起來(lái)，抹去臉上的淚水，目光堅(jiān)定的往前走。心中好像突然被什么東西刺中一般，為什么每個(gè)老師都說(shuō)我有實(shí)力，但是又為什么我都考不好呢?思考良久，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“珍惜自己，提高生命的價(jià)值。”

每個(gè)人的生命其實(shí)都如同一塊石頭，當(dāng)你去看重它，珍惜它時(shí)，它可以如同黃金、珍珠般珍貴;但如果你不珍惜它，那么它就是一樣無(wú)用之物。

仍舊在那顆梔子花樹(shù)下，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，珍惜自己，使自己的生命價(jià)值加碼。”

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水是生命的源泉，俗話說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水”，“人類的生活離不開(kāi)水，水是人類生活中不可缺少的重要資源”。

據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕多數(shù)的地區(qū)嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木，村莊田地被沙漠吞噬，因此沙漠的面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，資源已經(jīng)引起人類的高度重視。

然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相但嚴(yán)重。我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。我曾經(jīng)留意過(guò)一些自來(lái)水水龍頭，有幾個(gè)水龍頭壞了，水嘩啦啦地流個(gè)不停，還有的水龍頭常常一滴一滴的水往外滴，這不知浪費(fèi)了多少的自來(lái)水了。很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是很浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸里面滴，但水缸和蓄水桶的水卻不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全可以利用的水，像洗菜水和洗臉的水，一盆一盆的直接倒入下水道，看看這些浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會(huì)被滴下1噸的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算，結(jié)果會(huì)讓你大吃一驚得目瞪口呆!!

在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源，使城鎮(zhèn)生活污染水和工業(yè)廢水直接排入河流中，讓河水不能再使用了。

人人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河水清清，魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!!

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親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》

今年3月31日是第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年活動(dòng)的主題定為“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園。”同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出以下倡議：

一、 團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、注意課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人，騎車不撒把；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為，又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)警。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)

地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園，貢獻(xiàn)自已的一分力量！

謝謝大家！

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