科學(xué)演講稿（集合14篇）

科學(xué)演講稿（集合14篇）。

一）科學(xué)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復(fù)活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔!今天我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v。我演講的題目是《我愛你——中國》。

在我人生道路上走過的16個春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代?！崩蠋煂ξ艺f：“只有祖國的富強(qiáng)，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強(qiáng)盛，人民就遭殃。

祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖親!

她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明;她有三山五岳的秀美江川這一切都會使我——祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪!當(dāng)然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那黃浦江上的外輪，不會忘記那頤和園中的八國聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人”。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)?。五四運(yùn)動的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、中華人民共和國的成立，祖親踏上了新的征程!

不久，我們的祖親已經(jīng)60歲了。

60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國力日益增強(qiáng)這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!

60年啊!祖國的天“春風(fēng)楊柳萬千條”;祖國的地“青山著意化為橋”;祖國的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林!

昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍(lán)圖?！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧!現(xiàn)在，我要深情地說一聲：“我愛你——中國!”

謝謝大家!

二）科學(xué)演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評委：

大家好！我很高興參加學(xué)校組織的比賽。我正在競爭一個理科教師的職位。下面我就客觀的說明一下我的求職能力，綜合討論一下我做好班主任的思路和具體措施。我將從以下幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委做一個簡短的說明：

首先，我對競爭職位的理解

雖然小學(xué)初中科學(xué)沒有物理化學(xué)那么受重視，但它是孩子們接觸科學(xué)的一扇門。它為孩子們打開了理解科學(xué)的大門，激發(fā)了孩子們探索我們周圍各種科學(xué)現(xiàn)象的欲望。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和研究能力。為他們初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)、地理、生物的興趣打下了基礎(chǔ)。它還為我們培養(yǎng)和尋找未來的科學(xué)家。

第二，我的競爭優(yōu)勢主要包括

1、有良好的師德

我一直都是老老實實真誠做事的。工作愉快，和身邊的人相處融洽。無論是同事、家長還是學(xué)生。工作上，嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)，不管別人對錯。遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。不侮辱體罰或變相體罰，深入學(xué)生內(nèi)心。得到了周圍人的肯定。

2、有扎實的理論基礎(chǔ)

“興趣是最好的`老師。”我從小就對這些科學(xué)知識感興趣。在校學(xué)習(xí)期間，一直在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種科學(xué)知識。我喜歡科學(xué)涉及到的各種物理、化學(xué)、生物地理知識，能很好的表達(dá)出來。我讀了很多關(guān)于科學(xué)的書，也為學(xué)生訂購了一些科學(xué)雜志。這些都給了我堅實的理論基礎(chǔ)。

3、豐富的實踐經(jīng)驗

工作期間，我兼職教了三年理科。上課時，我教學(xué)生一些科學(xué)現(xiàn)象，帶領(lǐng)他們做一些科學(xué)實驗，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。我被任命為學(xué)校第二次課堂活動實驗組的老師。這些實驗都是用簡單的科學(xué)知識做的實驗。實驗組的活動受到了許多學(xué)生的喜愛。在區(qū)內(nèi)綜合學(xué)科青年工人競賽中獲得理科學(xué)科二等獎，在綜合學(xué)科專家競賽中獲得理科學(xué)科教學(xué)專家稱號。

三、求職后的工作思路

如果我能成功競爭，我將在未來的科學(xué)教學(xué)中做以下工作：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的知識，在教學(xué)過程中可以讓課堂受到學(xué)生的喜愛，給課堂增添色彩。

2、結(jié)合課本知識開展相關(guān)科技活動，培養(yǎng)學(xué)生探究、持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。

課本中有大量的地理、生物知識。如果學(xué)生看相關(guān)的電影，會更直觀的學(xué)習(xí)，開闊視野。教材中有許多優(yōu)秀的實驗，培養(yǎng)了學(xué)生的思維和實踐能力。激發(fā)學(xué)生探索的欲望。

3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，讓學(xué)生對失敗有容忍度，有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

4、讓學(xué)生樹立正確的科學(xué)價值觀，樹立科學(xué)信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

5、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社會活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作的能力；收集和處理數(shù)據(jù)的能力；動手實踐能力。

三）科學(xué)演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大千世界無奇不有，生活中的科學(xué)原理更是無處不在，摩擦力就是這些科學(xué)原理中的一員。現(xiàn)在，就讓我們一起來做一個有趣的科學(xué)小實驗，來見證一下摩擦力的神奇吧！

我要做的這個科學(xué)實驗叫做“筷子提米”?？吹竭@里，你大概會產(chǎn)生一個疑問：“筷子怎么能提米呢？”別急，眼見為實，先來看看做實驗需要準(zhǔn)備的材料，它們就是一個玻璃杯（注意不要用太大太重的玻璃杯）、一根竹筷子和一些米。

準(zhǔn)備工作做好了，我就要開始做實驗了。首先，我把米倒?jié)M玻璃杯，并用一只手將杯子里的米壓一壓，緊接著從幾根手指之間的縫隙中插入準(zhǔn)備好的一根竹筷子，并再一次用手壓緊米粒，使米粒、杯子和筷子緊緊地擠在一起，最后，我用手輕輕提起筷子，奇跡出現(xiàn)了——米粒連同玻璃杯一起被筷子給提了起來。那為什么僅憑一根筷子就能提起一個裝滿米的玻璃杯呢？這究竟是怎么一回事呢？原來，物體和物體之間有摩擦力，當(dāng)物體受力要運(yùn)動時，摩擦力就會以相反方向阻礙物體的運(yùn)動。在實驗中，由于杯子內(nèi)米粒與筷子之間的擠壓，使杯子、筷子和米粒之間的摩擦力增大，將筷子向上提起，米粒和杯子由于摩擦力的作用阻礙筷子向上運(yùn)動，結(jié)果反而將米粒和杯子一起給提了起來。

怎么樣？這個實驗有趣吧？其實，在我們的生活中還有無數(shù)的科學(xué)問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯?。只要我們擁有一顆勇于探索的心，就一定能探索到問題其中的奧秘！

四）科學(xué)演講稿

親愛的同學(xué)們：

今天，3800多名20xx級新同學(xué)來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝愿你們在美麗的清華園里實現(xiàn)自己的人生理想！

在今年的新生中，20xx年以后出生的同學(xué)超過了四分之三，你們是當(dāng)之無愧的21世紀(jì)的新一代。你們當(dāng)中有來自廣東的甘錦生同學(xué)，他從小與奶奶相依為命，雖然生活艱難，但始終保持積極向上的陽光心態(tài)。你們當(dāng)中有來自太平洋彼岸秘魯?shù)目逅埂だ梗–arlos Ramos）同學(xué)，他喜歡踢足球并曾在國際信息類科技競賽中獲獎。你們當(dāng)中有來自湖南的鄭舒文同學(xué)，她不但成績優(yōu)異，而且喜愛演奏小提琴。祝賀甘錦生、卡洛斯·拉莫斯、鄭舒文通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20xx級同學(xué)圓夢清華！

同學(xué)們，你們成長在互聯(lián)網(wǎng)科技日新月異、全球化進(jìn)程波瀾壯闊的時代。在過去一百多年里，科學(xué)技術(shù)的突破性進(jìn)展使人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。相對論構(gòu)建了人類全新的宇宙觀和時空觀，量子力學(xué)從根本上改變了人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)及其相互作用的.理解，信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)極大地改變了社會的生產(chǎn)方式、提高了人們的生活質(zhì)量。世界因科學(xué)變得精彩紛呈。在漫長的歷史進(jìn)程中，人類在科學(xué)精神的激勵下，不斷驅(qū)除愚昧，不斷拓展知識的邊界。

科學(xué)精神源自科學(xué)但又超越科學(xué)，是科學(xué)發(fā)展過程中形成的最具價值的成果?？茖W(xué)造福社會，而科學(xué)家身上所體現(xiàn)的科學(xué)精神對人類社會和人類思想產(chǎn)生了更為廣泛的影響。著名科學(xué)家喬治·伽莫夫在宇宙學(xué)領(lǐng)域取得了卓越成就并最早提出了遺傳密碼模型。他的經(jīng)典著作《從一到無窮大》以生動的語言將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)乃至天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等內(nèi)容巧妙融合，讓讀者深切體悟到科學(xué)精神、感受到科學(xué)魅力。21世紀(jì)是一個創(chuàng)新的時代，科學(xué)必將以前所未有的方式，更深遠(yuǎn)地影響人類文明的進(jìn)程。作為21世紀(jì)的新一代，你們要追尋科學(xué)精神，做創(chuàng)新時代的引領(lǐng)者。

追尋科學(xué)精神，要有求真求實的作風(fēng)?？茖W(xué)精神就是求真求實的理性精神。求真求實的過程往往是漫長而孤獨的。牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力基本原理之后，一直在反復(fù)檢驗和論證理論計算與實際觀測不相符的地方，直到把相關(guān)問題徹底解決并構(gòu)建出更加完整和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚擉w系。二十多年后，牛頓于1687年正式發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，該書標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)的建立。人們在求真求實的道路上往往會遇到荊棘和坎坷，甚至?xí)馐苷`解和攻擊。達(dá)爾文在1859年發(fā)表了經(jīng)典著作《物種起源》，他提出的進(jìn)化論思想強(qiáng)烈地沖擊了當(dāng)時社會的傳統(tǒng)觀念。達(dá)爾文因此遭受了長期的責(zé)難，但始終堅守自己的學(xué)術(shù)觀點?？茖W(xué)精神指引著人們?yōu)樘剿魇澜缍V行不倦，也激勵著人們?yōu)樽非笳胬矶I(xiàn)身不悔。求真求實也意味著拒絕虛假、恪守誠信。誠信是每個人都應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則。希望同學(xué)們能夠始終說真話、做真人，在追求真理的過程中成就有意義的人生。

追尋科學(xué)精神，要有質(zhì)疑批判的態(tài)度。南宋哲學(xué)家陸九淵說，“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”。質(zhì)疑是一種學(xué)習(xí)能力，質(zhì)疑需要敏銳的洞察力和大膽的想象力?？茖W(xué)問題來源于質(zhì)疑，沒有質(zhì)疑就沒有問題，也就沒有科學(xué)的持續(xù)發(fā)展。

著名科學(xué)哲學(xué)家波普爾說：“科學(xué)態(tài)度即批判態(tài)度?！笨茖W(xué)問題的分析和解決需要批判的態(tài)度，科學(xué)研究中的去偽存真、革新進(jìn)步也離不開批判的態(tài)度。自由質(zhì)疑和理性批判的缺失，必定會阻塞科學(xué)前進(jìn)的道路。希望同學(xué)們敢于質(zhì)疑，勇于批判，在不斷提升獨立思考能力的過程中成為思想深刻的人。

追尋科學(xué)精神，要有高尚的人文情懷。追求人類幸福與社會進(jìn)步一直是推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力，人文情懷始終引導(dǎo)著科學(xué)的前進(jìn)方向。當(dāng)你們走進(jìn)科學(xué)殿堂，享受科學(xué)的美妙，沐浴科學(xué)精神的陽光雨露時，要努力培養(yǎng)人文情懷。1931年，愛因斯坦在一次對年輕人的演講中說：“如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。

關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)。”這是一位偉大科學(xué)家對后輩的寄語?？茖W(xué)是追求真理的偉大事業(yè)，但追求真理不能成為漠視自然、漠視生命、漠視人性的理由，不能成為違反法律、道德、良知的借口。偉大的科學(xué)家始終深情地凝望全人類，始終胸懷祖國和人民?？茖W(xué)家從不超脫于生活之外，相反他們無比熱愛生活。希望同學(xué)們在追尋科學(xué)精神的過程中，涵養(yǎng)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的人文情懷。

同學(xué)們，21世紀(jì)是一個充滿夢想的時代，也是一個創(chuàng)新無處不在的時代。科學(xué)精神是科學(xué)的精髓，是創(chuàng)新的不竭源泉。希望你們勇敢地捍衛(wèi)真理，始終保持理性的批判態(tài)度，以謀求人類福祉為最崇高的目標(biāo)，用一生去追尋科學(xué)精神。

親愛的同學(xué)們，從今以后，清華將成為你們新的家園。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！

謝謝大家！

五）科學(xué)演講稿

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起吧。如果你想成為科技小能人，我認(rèn)為必須在這兩方面下功夫：

一方面，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級活動，各盡所能。人盡其才，為班級作貢獻(xiàn)；十分專注地關(guān)注身邊的事，對身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的.問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問題，這是科技創(chuàng)新思路的源泉。

另一方面，希望每一位同學(xué)現(xiàn)在認(rèn)真努力的學(xué)好各門文化知識，將科學(xué)精神貫穿于平時的生活之中，同時，最好在課余時間多閱讀一些各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍。報刊，還應(yīng)該積極動進(jìn)行各種科學(xué)小實驗。小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。

最后，老師祝愿你們能在科技展示活動中人人爭當(dāng)科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍(lán)圖。

謝謝大家！

六）科學(xué)演講稿

青春，是人生中最美好的時光，充滿朝氣、激情和活力。作為一名青年學(xué)子，我們應(yīng)該懷著一顆探索的心態(tài)，積極參與到科學(xué)研究和創(chuàng)新中去，讓自己的青春在科學(xué)的殿堂中綻放出絢麗的光芒。

青春科學(xué)是一種精神，是對未知世界的好奇和探索精神。在這個信息爆炸的時代，我們應(yīng)該善于利用各種資源，多方位地了解科學(xué)知識，拓展自己的視野和思維方式。只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識，我們才能在科學(xué)研究中有所作為，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

青春科學(xué)是一種能力，是培養(yǎng)和提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)和實踐中，我們要注重培養(yǎng)問題意識、觀察力和動手能力，鍛煉自己的邏輯思維和創(chuàng)造力。只有不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，我們才能在科學(xué)領(lǐng)域中獲得成功，為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

青春科學(xué)是一種責(zé)任，是肩負(fù)起為人類造福的使命和擔(dān)當(dāng)。作為青年學(xué)子，我們應(yīng)該把個人的理想和抱負(fù)與國家和民族的發(fā)展結(jié)合起來，積極參與到科學(xué)研究和創(chuàng)新中去。只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能在科學(xué)事業(yè)中有所成就，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

在這個信息爆炸的時代，我們要牢記青春科學(xué)的使命和擔(dān)當(dāng)，堅定信念，勇敢前行，不斷探索、實踐和創(chuàng)新，讓我們的青春在科學(xué)的殿堂中綻放出絢麗的光芒。讓我們一起攜手并肩，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量，讓科學(xué)的夢想照亮我們的未來！愿青春科學(xué)的火炬在我們手中傳遞，照亮我們的前行之路！讓我們用青春的激情和汗水，譜寫屬于我們自己的科學(xué)華章！

七）科學(xué)演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。

我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因為他有著做事專心、勤學(xué)勤思、堅持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。

牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實驗室里做實驗，忘記了吃飯時間。助手拿了幾個雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開好爐子又開始做實驗。做完了實驗，他才想起鍋里的雞蛋。打開鍋蓋一看，里有沒有蛋，只有一個懷表。原來牛頓過于專心做實驗，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。

牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉在地上。于是，他開始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬有引力定律。

牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時候，當(dāng)時封建社會的英國等級制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時候，一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書，他早起晚睡，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過那個曾欺侮過他的同學(xué)，名列班級前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。

正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅持不懈，一絲不茍的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

謝謝大家，我的演講完畢。

八）科學(xué)演講稿