尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

夢(mèng)想是我們?yōu)樽约鸿T造的一座城市，是我們奮斗的最遠(yuǎn)目標(biāo)。聽過馬丁.路德.

金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想如此偉大，我的夢(mèng)想也沒有他的偉大，但我堅(jiān)信每個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的，值得尊重。

我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛的云朵，讓社會(huì)充斥著愛心。

也許有人會(huì)問，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以真誠地告訴你這是真的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不幸的孩子，但正是在許多好人的幫助下，我才成為一個(gè)幸運(yùn)的孩子。

因此，我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛的火焰繼續(xù)蔓延。只要每個(gè)人都能給一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚(yáng)帆起航，邁向夢(mèng)想！

謝謝大家，我的演講完畢。

青年勵(lì)志演講青年演講模式（2）|陳：尊敬的老師

桂：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

陳：今天我們演講的主題是

合：年華易逝，猛志長存

陳：這個(gè)**天的季節(jié)，你慢慢來到我們身邊！不經(jīng)意間抬頭一看，發(fā)現(xiàn)木棉開花了，我的心砰砰直跳。

也許是因?yàn)轷r紅的花朵點(diǎn)綴著這樣的春天；也許是因?yàn)槟久薜牧α空鸷沉宋业男模苍S是因?yàn)橛忠粋€(gè)春天來了！

桂：這是一個(gè)怎樣的季節(jié)！風(fēng)輕云淡，細(xì)雨閑花！

到底是春天??！一切都在神秘的醞釀中，草兒跑了，花兒露了臉！柳條舞出身姿來了！

到底是春天??！有一種不動(dòng)身的放縱！有一種澎湃的激情！

有一種蓄勢(shì)待發(fā)的嶄新力量！

陳：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，時(shí)間如水，只珍惜青春。

高三的師姐們，經(jīng)過三年的努力，過幾天就要和它們道別了！三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢(mèng)想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華！

桂：青春是用來回憶的。當(dāng)你拿著它，它就一文不值了。只有當(dāng)它筋疲力盡，然后回頭看，一切才有意義。失敗后寂寞，成功后微笑，是三年青春的意義！

高三的學(xué)生，現(xiàn)在站在這里，你是否陷入了對(duì)過去的沉思？腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場景？但是，終究是帶著你無數(shù)的辛酸和痛苦離開的！

陳：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格著生命的美麗和感動(dòng)！”

桂：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”

陳：如果青春是一本書，那么我們應(yīng)該選擇用閃亮的筆尖和豐富的筆墨來詮釋它的豐富。

gui：如果這是一種悲傷，那么我們應(yīng)該了解悲傷的力量，并用生命來沉淀屬于它的情感！

陳：還記得當(dāng)年那個(gè)偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎？即使你知道這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！您還記得考試失敗后決定努力學(xué)習(xí)嗎？但幾天之內(nèi)，你又變回了原來的樣子！

桂：還記得晚自習(xí)對(duì)同桌說：“我睡會(huì)兒，老師來了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺對(duì)你來說都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì)有犯罪感！

陳：于是發(fā)現(xiàn)年華易逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果你不強(qiáng)迫自己，你就不知道自己有多好！

桂：于是發(fā)現(xiàn)猛志長存，此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢(mèng)想一直向前，沒有奮斗過，有怎知艱難！沒有奮斗過，又怎能笑著進(jìn)入考場！沒有奮斗過，又怎能獲那紅彤彤的通知書！

陳：年輕的心在三月的花季。雨打不倒我們的思想！珍惜高中僅剩的時(shí)光，讓她演繹出不同的風(fēng)格！

桂：記住，年華易逝，猛志長存！拾起我們失去的抱負(fù)，放開我們的夢(mèng)想！讓青春的心勇往直前！

陳：天空有多寬？張開雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。

桂：這條路有多長？我看見天上的光；心有多累，只是一剎那的惆悵。

合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；在痛苦中飛翔，前進(jìn)，擁有我的自由。

謝謝，我們的演講結(jié)束了！

大學(xué)生演講稿：我的大學(xué)，我的青春青春演講稿范文（3） | 現(xiàn)在的我們都處在一個(gè)美麗又充滿**的時(shí)候，這是青春。此時(shí)我們身處一個(gè)美麗而神圣的地方，大學(xué)。

那么我們?cè)鯓硬拍茏屛覀兊那啻涸诖髮W(xué)里飛翔呢？

如果我沒有記錯(cuò)的的話，我們每年的學(xué)費(fèi)是5000元以上，最高的已經(jīng)達(dá)到了10000元以上，再加上我們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用，大多數(shù)可以達(dá)到15000元以上，我們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育。我們的父母從他們的高投入中得到多少產(chǎn)出？這是我們需要考慮的。

在我們二十出頭的時(shí)候，我們喜歡與眾不同，充滿激情和活力。我們，在ktv里唱著80塊一場的情與愛…用所謂的“流行”來演繹一場不屬于我們的行為藝術(shù)…我們，在網(wǎng)吧里打著兩塊一小時(shí)的暴力與滿足…用游戲里的繁華虛無來詮釋我們所追求的虛榮…我們，喝著便宜的二鍋頭或者幾百的茅臺(tái)…打著想成為李白的幌子…用喝酒來忘記現(xiàn)實(shí)…這就是我們…這就是我們所謂的青春年華?我想沒有人會(huì)說是.

大學(xué)里有太多的**，我們需要拒絕這些**，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行……(當(dāng)然這需要勇氣，你敢嗎?)

不知道大家有沒有想過我們自己以后會(huì)成為什么樣的人。會(huì)擁有什么樣的生活。在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，我們?cè)趺茨苷镜米∧_。

可能有些在座的同學(xué)看過了《當(dāng)幸福來敲門》這部電影克里斯·加德納的遭遇深深地撞擊著我的心。我害怕以后自己沒有能力去讓自己的父母老婆孩子幸福的生活。我們正處在精力旺盛，時(shí)間純粹的青春期。

在這個(gè)好時(shí)機(jī)我們需要做的是充實(shí)自己。而不是沉溺于浮華而無法自拔。有一個(gè)明確的目標(biāo)，找到指引你生活的光。

然后不害怕其中的艱苦，更不畏懼將來的艱難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那燈照亮了我的大學(xué)，也將照亮我的未來的燈。我們的大學(xué)生活將會(huì)非常美好。(當(dāng)然我們偶爾跟同學(xué)聚一下也未嘗不可。

因?yàn)樵趭^斗的時(shí)候朋友是很重要的!)

當(dāng)然青春是需要愛情的，這毫無疑問。但我們?cè)撊绾稳?？用李開復(fù)的話說。

如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請(qǐng)三思;如果你覺得她很美，想去和她談戀愛，請(qǐng)三思;如果你覺得很孤單，想去找一個(gè)人談戀愛，請(qǐng)三思;如果你只是因?yàn)槁犃伺笥训膸拙溲哉Z，就去和某個(gè)人談戀愛，請(qǐng)放棄。“愛”實(shí)際上已經(jīng)清楚的表明它的對(duì)象：下面的“友”說明你應(yīng)該很了解他(她)，他(她)應(yīng)該是你的朋友;“ㄇ”說明你要在這些朋友之間認(rèn)真選擇;“ノ”說明你只能在精挑細(xì)選中選出一個(gè)作為你的愛人，其它的只能作為你的朋友。

請(qǐng)珍惜你的感情，否則會(huì)變得很便宜。什么是愛？你心里應(yīng)該清楚。

我想：因?yàn)樽吭蕉晃驗(yàn)槲粣?，因?yàn)楸粣鄱鴮W(xué)會(huì)愛。這就是愛的過程。不要濫用愛。認(rèn)真地對(duì)待感情這是責(zé)任。

我們應(yīng)該在青春期完**生目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，決不應(yīng)該無知，在最終的轉(zhuǎn)變中只剩下死昆蟲的皮。不要因?yàn)槭ツ繕?biāo)而成為一艘沒有方向的船。沒有風(fēng)就是順風(fēng)。我相信如果每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)過上充實(shí)的生活，會(huì)很忙，會(huì)得到很多。

我們?cè)诖髮W(xué)度過了這段青春時(shí)光，會(huì)充滿激情。

當(dāng)所有的人都擁有了理想，當(dāng)人與人都在為理想而奮斗，當(dāng)所有的燈都在心間靠攏，我們擁有的就不只是一份充實(shí)的生活，國家擁有的也不只是一個(gè)個(gè)擁有理想的奮斗者，而是一個(gè)由個(gè)體組成的為著理想共同進(jìn)步的和諧社會(huì)。

我的演講結(jié)束了。讓青春在奮斗與理性中飛揚(yáng)。這句話送給自己，也與大家共勉。

夢(mèng)想演講稿：青春如夢(mèng)，歲月如歌青春演講稿范文（4） | 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

一路走來，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)多彩夢(mèng)想的追求，我們終于走到了一起。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里飛翔，青春才能變得多姿多彩！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用頭腦和智慧去詮釋，需要我們用勇氣和信信去充實(shí)。

當(dāng)我們拎包來到平頂山的象牙塔時(shí)，就由我們來表達(dá)和舔舐青春！

只有一條生命。生命是脆弱的。但有了理想的支持，生活才能變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。生活就像一個(gè)坐標(biāo)。時(shí)間是縱軸，理想是橫軸。生命的目標(biāo)在這個(gè)坐標(biāo)系中移動(dòng)。

人生就像邁向理想的一步，每一步都會(huì)給人留下不同的印象，這樣我們才能寫出人生的不同篇章！

讓我們打開一顆美麗的心，讓理想在另一個(gè)國家飛翔，不要讓它隨時(shí)間流逝。用青春去譜寫人生的樂章，相信每一個(gè)音符都會(huì)是理想的歸宿！

啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。

沒有夢(mèng)想的人生是空虛的。沒有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標(biāo)的飛機(jī)，一艘失去燈塔的輪船，最終將被社會(huì)淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?

”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。

”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。

玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)面前，仍然是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不能靠玩孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的一天很單調(diào)，也許有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生，有時(shí)候會(huì)趕上上課或者一雙朦朧的睡眼。我討厭僵硬的校服，從來不穿它們到處走。

星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能進(jìn)入一個(gè)最喜歡的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，就有了追求、目標(biāo)、夢(mèng)想，就有了力量。夢(mèng)想，是一座高貴的橋梁，無論你能否到達(dá)彼岸，擁有一個(gè)夢(mèng)想，并追求它，它都曾經(jīng)是一個(gè)成功，一個(gè)榮耀。在追求夢(mèng)想的過程中，我們不斷成長。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

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?? 食堂競標(biāo)演講稿 ??

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是食堂消毒。作為校園中重要的飲食場所，食堂對(duì)我們每個(gè)人的健康至關(guān)重要。如何有效地進(jìn)行食堂消毒，保障校園食品安全，是我們共同關(guān)注的問題。今天，我想與大家分享一些關(guān)于食堂消毒的具體措施和重要性。

食堂消毒是指對(duì)食堂及其周圍環(huán)境進(jìn)行清潔和殺滅病原微生物的過程。食堂作為一個(gè)人員密集、食物頻繁存儲(chǔ)和加工的場所，是病菌滋生和傳播的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。如果不進(jìn)行科學(xué)有效的消毒工作，將給廣大師生的身體健康帶來威脅。因此，食堂消毒不可忽視，必須高度重視。

首先，讓我們了解一下食堂消毒的重要性。食堂消毒的目的是阻止病原微生物在食堂內(nèi)外種植、生長、繁殖和傳播，保障師生食品安全。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，食物污染是導(dǎo)致食物中毒的主要原因之一，而食堂是食物污染的高危區(qū)域。只要存在不當(dāng)處理食物、空氣衛(wèi)生不良和飯菜暴露在臟亂環(huán)境下等問題，都可能成為病原微生物滋生的溫床。食堂消毒是防止食品中毒發(fā)生的基礎(chǔ)措施，對(duì)于大家的健康至關(guān)重要。

那么，食堂消毒應(yīng)該怎樣進(jìn)行呢？首先，選擇消毒劑應(yīng)具備殺菌效果好、安全環(huán)保、對(duì)人體無害的特點(diǎn)。食堂中應(yīng)采用專業(yè)消毒劑，比如漂白粉、次氯酸鈉等，可以殺滅細(xì)菌、病毒和真菌等病原體。其次，食堂消毒應(yīng)注重細(xì)節(jié)，包括墻面、地板、臺(tái)面、餐具、廚具等各個(gè)細(xì)節(jié)部位的清潔和消毒。特別是餐具和廚具，應(yīng)采用高溫、高壓和化學(xué)方法進(jìn)行徹底殺菌。此外，食堂消毒還需要定期進(jìn)行，保持清潔和衛(wèi)生的常態(tài)。無論是日常的清潔消毒，還是定期的大規(guī)模整治，都是食堂消毒工作的重要環(huán)節(jié)。

食堂消毒除了需要學(xué)校和相關(guān)部門的重視外，我們每個(gè)人也要積極參與其中，提高個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任心。首先，師生要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤換襪、合理遮擋口鼻等，減少病原微生物的傳播。同時(shí)，我們也要注意食堂的衛(wèi)生狀況，不隨意亂扔垃圾、不隨地吐痰，共同維護(hù)食堂環(huán)境的清潔和整潔。其次，對(duì)于發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題，師生可以主動(dòng)向食堂管理人員進(jìn)行反映，共同維護(hù)食堂的衛(wèi)生和食品安全。

最后，我們要充分認(rèn)識(shí)到食堂消毒的重要意義，保護(hù)好自己的健康。校園食品安全關(guān)系到廣大師生的身心健康，也關(guān)系到家長的放心和信任。只有通過全面有效的食堂消毒，才能有效降低病原微生物的滋生和傳播，保障大家的健康。讓我們共同努力，積極參與食堂消毒工作，共同營造一個(gè)安全、衛(wèi)生的校園食堂環(huán)境。

感謝大家聆聽！謝謝！

?? 食堂競標(biāo)演講稿 ??

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

能有今天這樣的機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)自己的工作思路，我深感榮幸！今天，我競聘的崗位是服務(wù)部經(jīng)理崗眾所周知，服務(wù)部經(jīng)理是全面負(fù)責(zé)服務(wù)部日常經(jīng)營管理，貫徹實(shí)施公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，組織部門完成總部及營業(yè)部下達(dá)的業(yè)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)控制指標(biāo)，以保證服務(wù)部經(jīng)營管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)層面上來看，我認(rèn)為：作為一名服務(wù)部經(jīng)理應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)以下“四大”功能：

1、管理功能。

其管理范圍包括員工的管理、業(yè)務(wù)的管理、經(jīng)營管理、風(fēng)險(xiǎn)的控制。

2、銜接功能。

3、營業(yè)部窗口功能。

服務(wù)部盡管是公司各項(xiàng)功能輻射的最前沿，但它仍然體現(xiàn)著公司的形象，所以，服務(wù)部經(jīng)理負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)亟⒘己玫墓碴P(guān)系，為公司樹立良好商譽(yù)，通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和努力開拓業(yè)務(wù)，來展示我們的形象和實(shí)力，弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化。

4、協(xié)調(diào)功能。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好服務(wù)部內(nèi)部各崗位之間的關(guān)系、服務(wù)部與營業(yè)部各方面的關(guān)系、服務(wù)部與當(dāng)?shù)卣爸鞴懿块T的關(guān)系。

如果我有幸能走上服務(wù)部經(jīng)理的崗位，我將通過以下幾方面的工作去實(shí)現(xiàn)這四大功能：

第一，以身作則狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，服務(wù)部作為營業(yè)部的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，其團(tuán)隊(duì)的工作不是只靠經(jīng)理或某個(gè)人就能完成的，而是要在公司和營業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下靠團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員共同努力、共同經(jīng)營和管理才能完成的，所以我會(huì)通過自身的工作熱情和敬業(yè)精神來感化和熏陶他們，用公平、公正的工作作風(fēng)來對(duì)待每個(gè)員工，通過公司的企業(yè)文化來培育他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，督導(dǎo)他們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，從而更好地搞好客戶的開發(fā)和服務(wù)工作，提高團(tuán)隊(duì)的競爭力。

第二，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)。

第三，確立團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)，鼓舞員工士氣，爭創(chuàng)一流的營銷團(tuán)隊(duì)。

?? 食堂競標(biāo)演講稿 ??