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小班家長會演講稿|小班家長會演講稿(匯集十七篇)

發(fā)表時(shí)間:2018-07-29

小班家長會演講稿(匯集十七篇)。

? 小班家長會演講稿 ?

很感謝你們能按時(shí)參加本次的家長會,這是對老師工作的支持與理解,我相信有了各位家長的配合,班級的工作開展的一定會更加順利,孩子的變化一定會更大。如果說第一次家長會是在匆匆中開始,在匆匆中結(jié)束的,那么這次我們是在對孩子有短暫的了解之后開始的,相對來說時(shí)間會稍長些,請家長們自覺關(guān)閉手機(jī),為我們的家長會創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。孩子從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)的大門,成為了小學(xué)生,一下子從無知的幼兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐苷?guī)教育的學(xué)生,似乎有很多困難與不適。作為家長多么希望孩子能盡快適應(yīng)小學(xué)生活,穩(wěn)步有序的成長。在老師的關(guān)注下,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺乏的不是智商(認(rèn)知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計(jì)算能力、律動的能力),而是雖被我們重視但沒有加以培養(yǎng)的情商(情緒、情感、意志、耐受挫折)。我們?nèi)绾伍_發(fā)和培養(yǎng)孩子的情商,以情商來推動智商,使得情商與智商達(dá)到高度統(tǒng)一,是當(dāng)今社會作為教師,乃至家長們值得關(guān)注的話題。這就是我們常說的習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。

從幼兒園到一年級,孩子進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識了新的校園,新的老師,新的伙伴,要適應(yīng)新的作息時(shí)間,服從新的要求,為了完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)就必須遵守一定的規(guī)范,所以就需要孩子具備一定的約束力和自制力。而這些恰恰是現(xiàn)在的孩子所缺乏的非智力因素。為使孩子能夠輕松、有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)就必須加強(qiáng)各種習(xí)慣的培養(yǎng),注重意志品質(zhì)的開發(fā)。以良好習(xí)慣培養(yǎng)來推動孩子智力的發(fā)展,所以在剛開學(xué)我們沒有馬上開課,更多的是通過各種習(xí)慣訓(xùn)練讓學(xué)生初步形成正確的聽、坐、站、走等習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

? 小班家長會演講稿 ?

六年級家長會講話稿

尊敬的各位家長:

大家好!

首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會!兒童教育一直是我們非常關(guān)心的問題。培養(yǎng)孩子是我們父母和學(xué)校的共同責(zé)任和愿望。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學(xué)校及班級工作,同時(shí)加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也讓家長們能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

一、班級基本情況

我們班共39人。男生25人,女生14人,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過與學(xué)生的交流,我們也在師生之間建立了深厚的友誼。

作為一名班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣,但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的毅力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

二、六年級的重要性

首先,作為家長,我們應(yīng)該意識到這段時(shí)間學(xué)習(xí)對孩子的重要性。第

1,孩子們辛苦了六年。 多少風(fēng)雨,冷熱。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

其次,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與孩子將來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣有關(guān)。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。

由此可見,這對他的學(xué)習(xí)影響很大。

第三,小學(xué)畢業(yè)不僅是學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是學(xué)習(xí)階段的開始。良好的開端是成功的一半。畢業(yè)考試的成功也意味著新的開始的成功,因?yàn)檫@是孩子留給中學(xué)老師的第一印象。

三、本班存在的問題

一。學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),對畢業(yè)不重視。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)的重要性。我想九年義務(wù)教育中學(xué)都能上。有些孩子認(rèn)為我父母給我找了一所好學(xué)校。

故而沒有一種緊迫感。

2、作業(yè)不認(rèn)真。有些不按時(shí)交作業(yè),總是丟三落四的,有些作業(yè)準(zhǔn)確率低,也不改錯(cuò)。遇到稍難點(diǎn)的題目不愿多動腦,就空著不做,檢查時(shí)問他這題為什么不做?

就兩個(gè)字“不會”,好干脆的回答。平時(shí)我們布置作業(yè)都寫在黑板上,有時(shí)個(gè)別同學(xué)作業(yè)沒完成,他的回答是“沒看見”,這可能嗎?不是他們沒有看到,而是他們沒有寫下來。他們非常相信自己的大腦,以至于能記住它,回家后忘記了家庭作業(yè)。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,論智商,不會有太大的差距,可為什么,我們平時(shí)看到的聰明孩子,卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。在小學(xué)階段,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是很重要的。

一旦他們養(yǎng)成了好習(xí)慣,他們就會終生受益。譬如:專心聽課的習(xí)慣,學(xué)生要能活得起來,靜得下來,有一定的自我控制能力,上課能做到用心聽老師講課,他就不會差到**去。

再如:認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會忘這丟那,也不會敷衍了事。此外,要樹立信心,培養(yǎng)進(jìn)取精神,多鼓勵(lì),少批評。

一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,做什么事都不甘示弱,他就會發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。與此相反,沒有上進(jìn)心的孩子,做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,不付出努力,他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說,要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,凡事只有認(rèn)真去做了,盡力了,即使沒做好,也不會做得很差,他自己不會后悔,別人也不會埋怨。

4、靜不下心學(xué)習(xí)。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。我們在電視上看的時(shí)候,孩子們總要找個(gè)借口來看看,而不是安心學(xué)習(xí)。

再想一想,當(dāng)你偶爾請幾個(gè)客人在家里聚在一起玩耍時(shí),你希望你的孩子學(xué)習(xí)。他能放心嗎?他能靜心嗎?也許有些孩子能做到,但這樣的孩子很少。

當(dāng)孩子們看到他們的家庭在學(xué)習(xí)時(shí),他們就學(xué)會了去做。這說明了一個(gè)什么道理?說明了榜樣示范起到了潛移默化的作用。

久而久之,孩子們就會養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長說孩子不想讀書嗎?那是因?yàn)樗麖男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他的學(xué)習(xí)不是主動的,而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,這與我們做家長顯然是有關(guān)系的。

所以,為了孩子,我們要在時(shí)間上做出一定的犧牲,多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間,不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X,而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

四、工作思路

我們的工作理念是:先教學(xué)生做人,再教學(xué)生做文學(xué)。我們相信,學(xué)生的成長和發(fā)展,生命是根本。

學(xué)做人比做學(xué)問更重要。我們經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要寬容他人,要和睦相處,要禮貌待人,不要小題大做。犯錯(cuò)誤并不重要。只要你誠實(shí)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,你就是改正錯(cuò)誤的好孩子。

還告訴他們,老師不看你的過去,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好孩子,目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生,大膽去學(xué)習(xí),思考,勞動。鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,把自己的事情做得更好。我們認(rèn)為,充滿童心的學(xué)生不僅需要適當(dāng)?shù)呐u,更需要寬容和信任。

努力讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己的努力能夠得到公平的評價(jià),使他們能夠輕松愉快地融入集體。良好的課堂氛圍是在和諧的師生關(guān)系中形成的,是在堅(jiān)持中形成的。

通過中考,再加上全體師生的共同努力,也有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。

前十名:略

進(jìn)步快:略

學(xué)期已經(jīng)過大半,期末考試一晃眼就會來到,我希望家長在這段時(shí)間還是要以督促為主,多提醒,根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),有針對性適當(dāng)練習(xí),畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子必須要回家后進(jìn)行知識的消化,不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)會越來越明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊(duì)的,希望我們家長要引起重視。

學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,德、智、體等教育都是群體性的教育,主要是以傳授知識,一個(gè)老師要負(fù)責(zé)幾十個(gè)孩子的教育任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上,無論從教育的時(shí)間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育都占有優(yōu)勢,有著特殊的地位和作用。

很多家長把教育孩子的希望寄托在老師身上,認(rèn)為孩子只聽老師的話,不聽自己的話。但我們并不完全贊同這種看法。誠然,一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的,父母對孩子的影響是終身的。

父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氣氛在兒童的身心發(fā)展中起著重要作用。

學(xué)校和家庭是孩子們生活和學(xué)習(xí)的地方。家庭教育對兒童的成長起著重要的作用。所以,教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事,更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事,只有三位一體共同努力,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。但老實(shí)說,目前我國的社會教育狀況令人擔(dān)憂。

有關(guān)專家指出:“五加二等于零。”什么意思呢?

就是說,學(xué)校花了五天時(shí)間進(jìn)行正面教育,一個(gè)周末才讓學(xué)生回家學(xué)習(xí)一切。電玩室,網(wǎng)吧,有很多負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校,又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素,那么只有學(xué)校和家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

(一)建立良好的家庭環(huán)境

每個(gè)孩子都有家。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。這并不意味著一個(gè)富裕的家庭環(huán)境,而是一個(gè)良好的家庭風(fēng)格。

第一,家長要不斷提高自身素質(zhì),以身作則;第

2、 要不斷營造良好的家庭文化氛圍和生活環(huán)境。

(二)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢?我看未必,也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教,對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?

第一、熱情支持;第

二、認(rèn)真督促;第

三、仔細(xì)檢查;第

四、積極配合。

(三)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。眾所周知,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)過程。

家長應(yīng)該做些什么來提高孩子的學(xué)習(xí)成績?

第一、抓作業(yè) ;.第

二、抓態(tài)度

第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程

第四,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

(4) 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

英國有句諺語:行動形成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)決定人生。生動地闡述了習(xí)慣的重要性,所以家長要注意從小培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

第一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念

第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

五、給家長的幾條建議:

1、多和孩子進(jìn)行必要的溝通和交流;

2。教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,不要隨意花錢;

三。以平和的心態(tài)對待孩子,給他們更多的鼓勵(lì)和信心;

四。多陪陪孩子,在孩子面前樹立榜樣;

5個(gè)。不管你工作多忙,你都應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間了解你孩子的學(xué)習(xí)情況;

6。關(guān)心兒童身心健康,為兒童提供必要的生活和學(xué)習(xí)用品;

7號。根據(jù)學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系溝通,支持老師的工作;

8、 做好孩子的安全教育工作、為孩子保駕護(hù)航。

6、對家長的希望:

多一份責(zé)任,少一份放任,多一份鼓勵(lì),少一份訓(xùn)斥、多一份關(guān)心,少一份隨意、多一份理解,少一份責(zé)備,多一份賞識,少一份自棄

各位家長,孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望,望子成龍,望女成鳳是天下父母的共同心愿。現(xiàn)在,你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期,希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻,做一名稱職的優(yōu)秀父母,尊敬的各位家長,為了孩子我們相聚在一起,但學(xué)校教育并不是萬能的,它需要家庭教育的積極配合。你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),只有學(xué)校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會的新人才,為了孩子,讓我們真誠攜手,共軌同行吧!

最后,祝各位家長:

家庭幸福、工作順利!祝你們的孩子,學(xué)業(yè)進(jìn)步!謝謝大家!

? 小班家長會演講稿 ?

各位家長:

你們好!

歡迎大家的到來,感謝大家能抽出時(shí)間來參加我班的家長會活動。這次家長會是我們小班的第一次。在此,我們要感謝所有家長對我們工作的支持和理解。在此先說聲謝謝。

因?yàn)檫@是第一次開家長會,我想先自我介紹一下。我是黃老師,一個(gè)小班的班主任!這是我們班的于阿姨!

一、班況分析:

我們班有15個(gè)孩子。根據(jù)本周對寶寶的觀察,我們班有以下特點(diǎn):

一。適應(yīng)新環(huán)境的能力參差不齊。 有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng),如小燕,林林、萱萱、他們對幼兒園已沒有陌生感了,有的小朋友見到老師還能問好,相對來說,那些年齡偏小,或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,適應(yīng)期顯得較長一些。到今天為止,我們班還有個(gè)別小朋友早上來園哭鬧著,不過等家長離開后已比較安靜。

這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃佑|的生活環(huán)境都各不相同,一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境,確實(shí)有一定的難度,孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的。作為孩子的親人,剛開始幾天,看到孩子哭鬧,總是不放心,擔(dān)心孩子吃不飽,睡不好,喝不到開水,大小便不能自理等,總怕我們老師照顧不周。我們完全能理解家長的心情。

家長們也看到,雖然孩子還小,但大多數(shù)孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活。

2。從日常習(xí)慣和行為習(xí)慣來看,還需要加強(qiáng)。幼兒園的孩子年紀(jì)小,自控能力差,很難安靜地坐在椅子上。而對這樣的情況,我們會要把活動盡量進(jìn)行的生動有趣,引起幼兒的注意力;此外,我還進(jìn)行了一些靜坐訓(xùn)練,讓孩子們能坐好,1-2分鐘內(nèi)不動。時(shí)間很短,很多孩子都能做到這一點(diǎn),做的好有回報(bào)。

當(dāng)然,課堂上的例行公事不僅是這些,而且能夠坐下來聽講還會繼續(xù)訓(xùn)練。

在行為習(xí)慣上(1)要有禮貌的孩子知道如何使用禮貌的語言,就像在伴侶之間使用一樣:請,謝謝,對不起,沒關(guān)系。早上,你應(yīng)該記得叫老師早起。晚上,你應(yīng)該記得和老師道別。

這些看似小事,一次兩次不說沒關(guān)系,其實(shí),良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),而且有禮節(jié)的孩子走到**都會受長輩、同伴的喜愛。(2) 在取放玩具上。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,從**拿來,結(jié)束時(shí)放回**。

(3) 要求孩子團(tuán)結(jié)友愛。家里只有我們的孩子。好東西是孩子們一個(gè)人吃的,好玩的東西是孩子們一個(gè)人玩的。我們了解你的心理,關(guān)心每一個(gè)孩子。

現(xiàn)在這么多孩子聚在一起,在家里沒有優(yōu)越感。我們應(yīng)該教他們玩玩具,而不是獨(dú)家分享。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往,如“請你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?

”而不是簡單地實(shí)施行動,搶過來就行。如果我們的家庭以這種方式教育孩子,我們的小班將成為一個(gè)溫暖友好的班集。

三。在生活習(xí)慣方面,孩子在家里有不同的生活習(xí)慣。 到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣,對孩子來說,確實(shí)比較難,有的孩子手里整天拿著毯子玩具,有些孩子喜歡吃手指頭,有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在老師和家長的配合下,這些孩子會逐漸改變他們的壞習(xí)慣。

二、教育教學(xué)

我們的教學(xué)分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)相互獨(dú)立。它們都是相互獨(dú)立、相互聯(lián)系、相互滲透的。每周我們都有* *活動,體育游戲,童謠等等。

三、家園配合

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境,家園合作,家園配合對于幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用,許多家長有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園,那么教育孩子就是老師的事了,其實(shí)家庭教育是不容忽視的,每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中,與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系,受著家庭思想、觀念、倫理道德潛移默化的影響。家庭對孩子的思想道德品質(zhì),文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用,比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,吃飯睡覺都能自理,而在家里卻什么都要家長幫忙,這里面的原因在于孩子嗎?不是的。

有很多家長看著孩子自己吃飯,吃得又慢又臟,地上全是米粒。想想看,或者喂以下省力的東西。一次兩次,不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,等著飯來張口,衣來伸手,幼兒自己能做的事,家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,也許剛開始會覺得很累,但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就很輕松了,那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了,所以只有通過我們共同配合,共同努力,才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。

那么我們的國內(nèi)合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、生活習(xí)慣方面

送孩子來園時(shí),每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,讓孩子園門口的禮儀寶寶問早,盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,吃點(diǎn)心對幼兒健康不利。晚上接送孩子時(shí),一定要向老師問好,這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,又能讓老師了解孩子的動態(tài)。

作為幼兒園,我們盡量做到安全第一,預(yù)防和減少一切事故(要求家長每周給孩子剪一次指甲)。但幼兒園小朋友較多,磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的,希望家長能體諒幼兒園,盡量配合幼兒園的妥善處理。同時(shí),家長也要對孩子進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化安全意識。

2、家長接送孩子入園離園,請自覺遵守幼兒園的作息時(shí)間表,及時(shí)接送孩子入園離園。(早上8:00入園,4:

00接孩子離園。)如果沒有特殊情況,盡量不要隨意接孩子離開公園。如果有什么特殊情況,你必須在中途早點(diǎn)來接老師。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍,家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任,如發(fā)生意外,其責(zé)任自負(fù)。

三。安全是我們工作不可缺少的一部分。因此,我要特別強(qiáng)調(diào)安全工作。每天上幼兒園前請檢查孩子的口袋,不要讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品(如:

硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)以防丟失或吞食造成意外。不要穿長皮帶鞋,拖鞋,孩子穿簡單運(yùn)動的衣服。生病的孩子到幼兒園時(shí),要向老師解釋不舒服,以便老師加強(qiáng)觀察;帶藥來幼兒園的,要跟老師說明服藥時(shí)間和劑量,并需要家長簽字。

接送幼兒家長必須攜帶接送卡。家長還應(yīng)注意兒童飲食的健康和安全,教育兒童不要帶零食進(jìn)公園,也不要在攤位為兒童購買零食。

4、幼兒的自理能力培養(yǎng),自己穿鞋、自己吃飯等,送幼兒入園時(shí),讓幼兒盡量能多鍛煉一下,讓幼兒自己多走走路。

總結(jié):一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛護(hù)和教育下和家長的配合下,讓孩子在榮懷親親寶貝幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ),我相信通過我們的共同努力,我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。再次,我代表小班同學(xué)向所有支持我們工作的家長表示感謝,并祝我們今后合作愉快。謝謝您!

如果你想更多地了解你孩子在幼兒園的表現(xiàn),我們也可以進(jìn)行個(gè)人交流!

? 小班家長會演講稿 ?

各位家長:大家好!

熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,您的參與就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下:

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,我們教他們學(xué)會穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會,

起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長平時(shí)一定能感覺到,剛才的活動中也能看出來,也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

這三個(gè)月來,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時(shí)買油畫棒啊,帶水果啊等等,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,,家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。

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各位家長:

下午好!

首先對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功!下面我將康坪小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹:

康坪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生199人(其中學(xué)前班20人),6個(gè)小學(xué)教學(xué)班,一個(gè)學(xué)前班,教職工13人,住宿學(xué)生93人,上伙學(xué)生95人,轄區(qū)3個(gè)教學(xué)點(diǎn)(曹嶺、高泥、陽坡河教學(xué)點(diǎn))。是小河鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。

近年來,學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“面向全體,發(fā)展個(gè)性,實(shí)踐創(chuàng)新,培養(yǎng)能力,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路,逐步探索形成了“育人為本,素質(zhì)為重,關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè),主要體現(xiàn)在1.出勤管理方面,實(shí)行簽到制度,每天來學(xué)校都要簽到,按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班,有請假的,都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤,每學(xué)期超過請假天數(shù),都是要扣工資的。

2.教學(xué)管理方面,學(xué)校定期開展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,比如說,作業(yè)有沒有批改,有沒有先備好課再去上,試卷有沒有改,班主任有沒有對班級進(jìn)行管理,有沒有按時(shí)上課等,我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,并在每周一的會議上進(jìn)行反饋,3.教學(xué)設(shè)施方面,我校在上級部門及社會知名人士及村委會的大力支持下,先后投資了六十多萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),新建了教師宿辦樓現(xiàn)在已投入使用,解決了男生長達(dá)5年住在活動板房的局面;投資了2萬多元搭建了簡易雨棚,使上伙學(xué)生不在在露天地里打飯;利用假期改造了學(xué)生廚房,新建了保安室,投資了十幾萬元購買了各類廚房用具(如蒸飯車、和面機(jī)、壓面機(jī)、麻什機(jī),絞肉機(jī)等),為今年開學(xué)實(shí)行營養(yǎng)午餐打下了基礎(chǔ)(今年所有學(xué)生中午在學(xué)校吃一頓午餐,具體在后面我要專門講的);現(xiàn)在學(xué)校各部室齊全,教學(xué)設(shè)施有了很大的改善,特別是前年陽坡河村的菜銳先生捐助了10萬元,幫助學(xué)校拆除了危房,平整了地基,為宿辦樓的新建打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)在我們學(xué)校的面貌煥然一新。但是今年陜西省要對旬陽縣進(jìn)行教育強(qiáng)縣的驗(yàn)收,學(xué)校的部室沒有器材(音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室),學(xué)前班沒有玩具,希望我們各位家長回去多宣傳,發(fā)揚(yáng)康坪學(xué)校歷年來捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),多聯(lián)系一下,看能不能給學(xué)校捐一點(diǎn)資,購買一些學(xué)前班的玩具和部室里的器材,如果有這方面意愿的可以和我聯(lián)系。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時(shí),教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,我校的李慧教師被評為優(yōu)秀班主任,吳兆英老師被評為優(yōu)秀教師。

人們常說:百年大計(jì),教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作,共同努力。

因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:

一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識,還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間,現(xiàn)在,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,對孩子的.學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)我們認(rèn)為,在小學(xué)階段,應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,最后才是學(xué)習(xí)成績。

三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(一)、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長,周未時(shí)間更要看緊孩子,不要讓孩子亂跑,高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,注意到校時(shí)間,早上7.30起床,8:00到校,不要太早來學(xué)校。

(二)、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面:

1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),一定要督促孩子提前完成,千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長要以身作則,比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,我們自己卻抽煙,當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也應(yīng)該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每天自己穿衣服,自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā),書包是不是干凈,書包里面有沒有整理。

三、在家校聯(lián)系方面:平時(shí)要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電話均可,及時(shí)溝通,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅(jiān)信,有各位家長的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展,我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在校快快樂樂,健康成長!謝謝!

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各位家長朋友:

下午好!

謝謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會。今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,首先我來簡單介紹一下我們小班共有兩名老師,我是胡老師,是小負(fù)責(zé)星期一、三、五下午和星期二、四上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作。我們班還有一位老師,主要負(fù)責(zé)星期一、三、五上午和星期二四下午的教學(xué)游戲活動。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的準(zhǔn)備階段,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保育為主。也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,社會、語言五大領(lǐng)域的課程。除了以上活動,衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,我們班教室的一切物品都用84證每天不重樣。現(xiàn)在幼兒大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家一群人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。難免會養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣。

(3)班的情況:我們小(3)班的主班老師,主要幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),藝術(shù)、

(3)配合我們共同教育好孩子。小班共設(shè)了健康、科學(xué)、消毒。幼兒的早餐營養(yǎng)搭配,保慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

首先,引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,來到集體生活中會有哭鬧等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師,我們老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí),孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識自己的座位等,訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識:獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。

本學(xué)期的主要活動

1、清明節(jié)掃墓。

2、五一大型團(tuán)體操表演。

3、慶六一文藝匯演。

4、學(xué)期末開展家長開放日活動。需要家長配合的工作:

我們的工作離不開家長的支持和配合,為了孩子能健康成長,希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有:

1、接送孩子的問題。為確保上好早操請家長于分以前送孩子。家長一定要親自接送孩子,將孩子交到老師手中,接孩子如果確實(shí)有事來不了,一定要提前給班上老師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))上老師。另外,現(xiàn)在正是春季傳染病流行季節(jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。

3、對于幼兒園組織的活動一定要準(zhǔn)時(shí)參加。

4、勤剪指甲,防止挖傷。

5、每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

6、在教室的門口,我們每天出黑板,將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容寫在上面,請家長們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,請家長們了解我們每8:20,請?zhí)崆巴ㄖ嘀艿慕逃虒W(xué)活動。

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各位家長:

下午好!為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在騎岸小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會,是想提供一個(gè)家校交流的平臺,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

一、先向家長們介紹一下我班的情況:

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,有不少喜悅,也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來,看著每個(gè)孩子逐漸漸長大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)積極地支持著我們,配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請家長多多培養(yǎng)他們,讓他們在班級中脫穎而出,也能帶動整個(gè)班級,形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

二、班主任工作方面

作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

這些孩子,絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只要把書讀好,其他的什么都不用做。其實(shí)長時(shí)間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力沒有,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨(dú)立,有時(shí)候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨(dú)尊,生活圈子狹小,很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,往往心中只有自己而無他人,只看見自己的優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn),有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想,大度,也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。

3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

人的心理素質(zhì),往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),做家長的應(yīng)給予支持肯

定,相信孩子的才能,并予以鼓勵(lì),孩子會倍受鼓舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對,父母就譴責(zé),打罵,會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發(fā)展。所以,我希望家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。

4、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動,保護(hù)好視力。

運(yùn)動能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明、樂觀,促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動,這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。同時(shí),也要您的孩子保護(hù)好視力,不要沉溺于電視,電子游戲之中。做到合理用眼,消除眼疲勞。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,希望家長能夠重視保護(hù)孩子的視力。

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各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家晚上好!我是英語老師劉老師,今天能夠站在這里跟各位家長進(jìn)行面對面的談心,我感到非常的榮幸。我很感動,所有的家長都能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。

今天,我想借此機(jī)會和大家談?wù)勎业慕虒W(xué)理念。希望各位家長多多批評指正我。

隨著社會的進(jìn)步,英語也逐漸成為了門重要的交際語言,在英語的教學(xué)過程中我主要從聽、說、讀、寫等4個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生的英語能力和興趣。

課堂上的每一篇課文都配有相應(yīng)的錄音帶,通過聽錄音、導(dǎo)讀和跟讀,可以提高學(xué)生的聽力水平。在訓(xùn)練聽力的同時(shí),課間我還組織學(xué)生自己編對話,練習(xí)情景交際對話等,熟練掌握英語交際能力,至于讀和寫,課堂上學(xué)生通過大聲朗讀背誦課文,英語作文的寫作。課后練習(xí)等方面提高閱讀和寫作水平。

聽、說、讀、寫四個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,循序漸近。

另外,課上我還會補(bǔ)充一些課外知識以及一些幽默的英文故事,這樣不僅豐富了課堂內(nèi)容,活躍了課堂氣氛,也培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣。

以上是我的英語教學(xué)過程。請給我一些有價(jià)值的建議。

最后,我想向在坐的各位家長提一個(gè)小小的建議,希望各位家長每天晚上能夠抽出5分鐘的時(shí)間來檢查孩子的單詞聽寫情況,因?yàn)椋跻浑A段是基礎(chǔ),只有單詞記牢固了,房子才可以越砌越高。

最后,祝大家身體健康,工作順利,萬事如意。祝我們的學(xué)生一切順利!謝謝大家!

? 小班家長會演講稿 ?

這段時(shí)間以來,越來越覺得自己變了,變得有些多愁善感,有時(shí)候更是難以用語言來描述自己的心情。每天總想多待在教室里一會兒,能夠在剩下的不多的幾十天和孩子們待在一起,是幸福的。三年似乎用歲月如梭,白駒過隙來形容都顯得不足以表達(dá)他的快。轉(zhuǎn)眼間,這群每年有二百多天陪伴著我的孩子們就要離開了。在過去的歲月里,我們有過快樂,有過悲傷,有過憂愁,但這些都漸漸變成了歲月里那一道一道的印痕。

也許會有很多人難以理解我此刻的心情,真的,三年來,我?guī)缀踅⒘宋胰康男难康膼叟c真誠,一個(gè)老師的愛分?jǐn)傇谌嗳氖畟€(gè)孩子身上是那么的微不足道,那么的少,欣慰的是,我們有過三年,有過學(xué)校那六百多個(gè)日日夜夜;欣慰的是,我已經(jīng)在孩子們心中種下了那幼小的種子,我的知識,我的理想和我對這個(gè)世界的認(rèn)識,將得以在孩子們身上得到延續(xù),孩子們將插上夢想的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向更遠(yuǎn)。

但是我還有那么多的事情沒有做,還有那么多的事情沒來得及做,沒來得及做的將成為我終身的遺憾。

遺憾的是,當(dāng)我剛接手這個(gè)班時(shí),班級里有46名同學(xué)。三年來,他們其中的很多轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué),綴學(xué)的綴學(xué),對于那些退學(xué)的同學(xué),我沒有做到一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé),沒有去勸說孩子的父母,沒有勸說孩子讓他繼續(xù)待在學(xué)校了,我常常自責(zé),心里想或許我去勸勸,興許他們能夠留下呢。

遺憾的是,我做為學(xué)校的教導(dǎo)主任,常常還有一些其他事務(wù)要做,有時(shí)候一忙就是一整天,沒讓孩子們充分的享受學(xué)習(xí),至今還有著對于小學(xué)知識某個(gè)方面的欠缺,這是我做為一個(gè)語文老師不及格的地方。

遺憾的是,我們還有許多約定沒有來得及去做,那年在香山上,我們決定了要成立一個(gè)文學(xué)社。可是至今,因?yàn)槲业臅r(shí)間的關(guān)系,這件事情再也沒有進(jìn)行下去。

最為遺憾的是,我打開始接受這個(gè)班,就決定了開始家訪,可是至今,我們班還有那么多孩子的家庭我沒有去過,不知道他們父母的情況,也不知道父母對于教育孩子的一些想法。

我知道,我們培養(yǎng)了一屆最優(yōu)秀的學(xué)生,我?guī)缀蹙涂梢钥吹剿麄兊奈磥恚傆幸惶欤麄儠?shí)現(xiàn)他們心中的理想,有的會成為科學(xué)家,有的會成為工程師,有的會成為文學(xué)家,有的會成為警察。要相信,夢想的力量是巨大的。

來這所學(xué)校有三年了,三年來,我是從一所大學(xué)校踏進(jìn)了一所小學(xué)校,三年前,我也和孩子們一樣,每天捧著課本,在大學(xué)的某個(gè)角落,在學(xué)習(xí)著,在背、記著那些知識,在忙碌著為上崗考試做準(zhǔn)備,后來我上崗了,當(dāng)時(shí)我們有選擇的權(quán)利,就是今天,我也可以去考公務(wù)員,去找一份輕松的、整天坐在辦公室里的職務(wù),但是我選擇了教師,回到了鐵古。

我們學(xué)校只有六位老師,課時(shí)緊,任務(wù)重。我們只能節(jié)節(jié)在教室,課余時(shí)間批改作業(yè),備課,然后是吃飯、休息,沒有多余的時(shí)間讓我們有別的做。

為了教育,我暫時(shí)放下了我摯愛多年的文學(xué)創(chuàng)作,棄它是一個(gè)掙扎、痛苦的過程。時(shí)至今日,依然有那么多朋友勸我堅(jiān)持,可是在我看來,同樣是改變世界,我去從事一群孩子的教育顯得更為直接和迫切。

是的,我所做的這些事情在別人看來是那么傻,那么的不值得:沒去考別的卻考了老師;沒有選擇鎮(zhèn)上和城里,卻選擇了鐵古這個(gè)地方;為了教育,放棄自己心愛的文學(xué)創(chuàng)作,畢竟創(chuàng)作對于我來說已小有成就,出版了書,獲得過省級獎(jiǎng)勵(lì)和縣級獎(jiǎng)勵(lì),就是這些天,依然有很多人在給我說:是不是要調(diào)動一下了?該怎樣調(diào)動怎樣調(diào)動,這樣的話在三年里甚至隨時(shí)可以聽到,起初我給他們說;怎么可能說調(diào)動就調(diào)動,不容易啊!以后我便默不作聲,他們也就漸漸地不問了。但事實(shí)是怎樣的呢?難道說今天我們的調(diào)動真的很難嗎?不管怎樣,我調(diào)出鐵古小學(xué)去交通方便一點(diǎn)的地方或者城里,在今天看來并沒有什么不可能,我言至此,也就作罷。我要給那些對生活和世界保存有偏見的人以事實(shí)說出真話,就像我們學(xué)校新來的何老師說的:真的,應(yīng)該是哪里需要我,我就到哪里去。

我想告訴所有的人,哪里需要我,我就到哪里去,就要把自己做成一棵樹,成為某一種標(biāo)志。

在這里,我看到了孩子們的單純可愛,我看到了民風(fēng)的淳樸,可同時(shí),我也感到了害怕,我們正在一天天地失去這些淳樸,大人們都做生意了,彼此感到陌生了,孩子們都愛虛榮了,我們的父母給孩子買這買那,以顯示自己的身份,可就是很少把錢花在孩子的學(xué)習(xí)上,讓孩子成為一個(gè)精神高尚的人,我很害怕一些家長的這些行為,他們不僅在毀掉一個(gè)孩子,還在毀掉農(nóng)村,毀掉一個(gè)時(shí)代。我慢慢的跟他們溝通,以獲得某一種轉(zhuǎn)變,可這個(gè)過程顯得那么的艱難,我心有余而力不足。

但是在我任教的六年級,我還是取得了許多實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,我們的孩子已逐漸的遠(yuǎn)離了那些不好習(xí)慣的陰影,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,這一過程,離不開在座的父母的努力。今天,我要說,你們是合格的和優(yōu)秀的,孩子們即將畢業(yè),你們也可以交上一份完滿的答卷,畢業(yè)了!

說一說我這段時(shí)間的生活吧!這些天,每天我總是六點(diǎn)半起床,開大門,然后洗臉?biāo)⒀劳戤叄鷣y吃兩口早餐,就來到教室,給六年級孩子們上語文課,我必須在早自習(xí)時(shí)間上完第一節(jié)語文課。因?yàn)橛袝r(shí)候我的媽媽不能上來,而妻子的課也排的滿滿的,第一節(jié)她也有四年級的課。這樣上課,我就可以在第一節(jié)課看孩子,妻子去給四年級上。六年級的同學(xué)們就在第一節(jié)上自習(xí)。第二節(jié),妻子再看孩子,我去上數(shù)學(xué),第三節(jié)我們又換過來。

大多數(shù)時(shí)間我媽媽會來照看孩子,去年冬天,每天她就像上班一樣,很少有空缺,只是今年,我的弟弟、弟媳都去了杭州,他們?nèi)r(shí)丟下一個(gè)比我孩子大三個(gè)月的孩子,我媽要照看兩個(gè)孩子,時(shí)間和精力都沒辦法分配……

這兩天,我弟弟的孩子病了,昨天早上,我爸爸又來看孩子……

真希望呀,真希望我們學(xué)校能多幾位老師。

我會在下午放學(xué)后給六年級孩子們上課,有時(shí)時(shí)間長,有時(shí)時(shí)間短,長的時(shí)候上到六點(diǎn)半以后,上完后回到房里,要是孩子睡著了,妻子已經(jīng)做好了飯,要是醒著,我就開始做飯,大概開始吃飯時(shí)和我們的孩子們回到家里吃飯時(shí)間差不多,在上學(xué)期,這樣的日子也大概持續(xù)了有半個(gè)月吧。

八點(diǎn)多收拾整齊,開始邊看電視邊閱作業(yè),孩子還要妻子管著,不然,她到處亂爬,作業(yè)本也撕了,孩子睡著后,她才開始閱三年級四年級的作業(yè)本。在這幾天,我看作文一直要到深夜。

我有相對充足的時(shí)間來投入教學(xué),要感謝我的父母和我的妻子,我的每一點(diǎn)勞動成果,都有他們的功勞。

就是這樣忙忙碌碌的一天,但還有許多工作沒有做。在教導(dǎo)上,過去三年,我組織了作文競賽三次,語文基礎(chǔ)知識競賽一次,數(shù)學(xué)競賽兩次,演講賽一次,運(yùn)動會一次,我們班的辯論會若干次,已經(jīng)記不清了。每一次競賽從組題編題印題,到批閱、評比,發(fā)獎(jiǎng),都是忙忙碌碌,但這一切都是我樂意做的。有些時(shí)候,教導(dǎo)工作上那些數(shù)據(jù)、報(bào)表的匯總、計(jì)算才是做煩人的,這些數(shù)據(jù)、報(bào)表要向?qū)W區(qū)、教育局上報(bào),一旦有這樣的工作,那將意味著我們的星期天也沒有了。

就是這樣,在很多人看來當(dāng)老師是那么輕松,可我們當(dāng)?shù)脜s一點(diǎn)兒也不輕松,這與農(nóng)民種地沒什么兩樣,這其中包含的道理與種地也沒有什么區(qū)別,那就是一分耕耘一分收獲。

現(xiàn)在,我越來越想通了一件事,教育工作不是做給誰看的,不是做給領(lǐng)導(dǎo)和群眾看的,更不是做給父母看的,一個(gè)孩子生下來后他就是這個(gè)社會的,不是某一個(gè)人的。是的,父母生了他養(yǎng)了他,但他卻不屬于父母,正是基于這一點(diǎn),我教的學(xué)生我不會眼睜睜看著他變壞看著他走歪路,更不會眼睜睜看著他活在父母的影子里,有時(shí)候,我們的父母因?yàn)橐荒钪罹蛿嗨土艘晃惶觳牛屗缭绲赝肆藢W(xué),孩子退學(xué)了,我們且不說父母的法律責(zé)任,單單父母的那些幼稚的想法就令人發(fā)指。我想,我會努力的爭取每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。

正因?yàn)槿绱耍以?jīng)對某些父母幼稚的想法提出過強(qiáng)烈的反駁,甚至不惜以晚輩的身份冒犯他們,就像那一年開學(xué),一位四年級家長沒帶假期作業(yè)來給孩子報(bào)名,還說孩子放假時(shí)沒來領(lǐng)寒假作業(yè),不知道作業(yè)是什么,我生氣地責(zé)問他,“孩子假期里一個(gè)字都沒寫,你就能看得過去?”在這一點(diǎn)上,我們的有些老師對假期作業(yè)得過且過,還似乎有后門可走。但我要說,學(xué)習(xí)上沒有人情可講,因?yàn)榇髮W(xué)不是可以用說情就可以考上的。

很多學(xué)生覺得我很嚴(yán)厲,尤其是現(xiàn)在的四年級學(xué)生,很多家長只是嘴上沒說,我知道,他們對我的意見很大,甚至有些人很討厭我。然而我們一想就能想明白,我并不是喜歡打?qū)W生的教師,六年級和四年級采取了截然不同的方式不就說明了這一點(diǎn)嗎?“打”也解決不了問題,三年來,從沒有一個(gè)成績差的學(xué)生是被打才變得優(yōu)秀的。“打”只是我最無奈的選擇。

有時(shí)候,為了一些事,我也跟我的同事爭過,跟李校長爭過,為了把學(xué)校辦好,我們所有的老師都在“拼”,難免會產(chǎn)生一些摩擦,但我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了辦好教育,只是方式方法上的分歧而已。這學(xué)期李校長的擔(dān)子更重了,他兼帶一二年級語文課和班主任,還帶了六年級的綜合科,有時(shí)因?yàn)橥趵蠋熒眢w的原因,同學(xué)們上數(shù)學(xué)課時(shí)看到的也是李校長的面孔。

我們都在努力把這所學(xué)校辦好,外界的某些言論不足以相信。

在六年級剩下不多的時(shí)間里,我將百折不回,勇往直前,處忙而不亂,處變而不驚,將自始至終陪著孩子們,只要我不倒下,我的信念就不倒,我的信念之旗將繼續(xù)飄揚(yáng)在蔚藍(lán)色的天空,將指引孩子們,去折小考的桂冠,將陪伴孩子們一直走向他們的未來。

我有一個(gè)夢想,夢想著有一天能夠打造一所有創(chuàng)新精神、獨(dú)立精神的學(xué)校,它將有著一代一代傳承的不滅火種,有著繼往開來、令人鼓舞的動力和源泉,成為人文精神和科學(xué)精神的某個(gè)坐標(biāo),永遠(yuǎn)的扎根在地球的某個(gè)地方。

我有一個(gè)夢想,指導(dǎo)孩子們認(rèn)識世界,讓夢想著成為科學(xué)家的成為科學(xué)家,讓夢想著成為醫(yī)生的成為醫(yī)生,讓夢想著成為文學(xué)家的成為文學(xué)家,讓這些夢想在這片土地上燃燒,并且照亮黑夜,照亮夜空,照亮后來者前進(jìn)的道路。

我有一個(gè)夢想,讓那些渴望被別人理解的孩子得到理解,讓那些感到自卑的孩子找回尊嚴(yán),讓那些迷失方向的孩子懂得善良,在我的眼里,沒有最差的學(xué)生,只有不懂事的孩子,讓我們一起學(xué)會寬容,寬容孩子的錯(cuò)誤,寬容我們生活的這個(gè)世界。

我有許多夢想,將在每一個(gè)清晨放飛。

謝謝大家!

? 小班家長會演講稿 ?

五二班家長會講稿

各位家長!大家晚上好!感謝您在百忙之中前來參加52班家長會,與我們一起關(guān)注孩子的成長。

在座的各位家長年齡都比我大,有很多都是我的長輩,所以您見過的東西一定比我多,見識一定比我長。當(dāng)然,素質(zhì)一定比我要高。所以,懇請各位家長把自己的手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),開會的時(shí)候盡量不要打接**,也不要隨意走動。

我們都要為自己的孩子做一個(gè)表率。

首先,請?jiān)试S我介紹一下自己,我叫( ),是五二班的班主任和語文教師,從教已有五年。現(xiàn)在,我向大家介紹我們的各位科任教師:數(shù)學(xué)老師老師,是一位有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,她執(zhí)教的科目多次在宜昌市,枝江市獲獎(jiǎng)。

是一位名副其實(shí)的骨干教師。英語教師( )老師也是從事英語教學(xué)工作多年,多次在受到省級英語學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

接下來,我想介紹一下我在過去兩個(gè)月里所做的工作。(用 ***展示出來)

在這次語文考試中,我班的成績?nèi)缦拢埧雌聊?.....當(dāng)然,我的語文教學(xué)還有許多不足之處,班內(nèi)同學(xué)與同學(xué)之間的差距很大。有這樣的文件,也有這樣的文件。

因此,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。力爭在下一次考試中,讓五二班的同學(xué)們有更大的進(jìn)步。

孩子的成績很重要,但家庭教育更重要。它離不開學(xué)校教育。

在教育孩子的過程中,我們的父母肯定有很多困惑。以下是我的小建議:

多溝通家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學(xué)校做好工作。

多引導(dǎo),少代勞

家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,孩子自己能夠獨(dú)立完成的,就多引導(dǎo),不要代勞。要讓孩子自己管理自己。

多強(qiáng)制,少放任

家長要引導(dǎo)孩子合理安排假期的作息時(shí)間,幾點(diǎn)睡覺,幾點(diǎn)完成作業(yè),都要嚴(yán)格執(zhí)行,不能放任孩子想干嘛就干嘛,讓孩子養(yǎng)成良好的假期生活習(xí)慣。使他們成為一個(gè)有原則、值得信賴的人。

多尊重,少溺愛

培養(yǎng)孩子多尊重長輩,學(xué)會感恩,在長輩為他們做了一些事情后,無論事情大小,即使為他們做飯,都應(yīng)該要求說謝謝。從小就告訴他們,任何人都不應(yīng)該為他們做任何事。

多鼓勵(lì),少責(zé)罵

好孩子都是鼓勵(lì)出來的,更是夸出來的。我們的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。因此,作為家長,要學(xué)會欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心。

希望在座的各位家長不要以成績來談?wù)撚⑿邸R驗(yàn)槲覀兊纳鐣呀?jīng)進(jìn)入了一個(gè)多元智能的社會,不再用一個(gè)單一的考試分?jǐn)?shù)來評價(jià)一個(gè)人的價(jià)值

我經(jīng)常給孩子們說的一句話就是,孩子們在學(xué)校待的時(shí)間比在家里長,和老師接觸的時(shí)間比家長還要多。因此,教師是孩子的第二父母。如果你想把你最珍貴的東西交給一個(gè)人保管,我想每個(gè)人都會選擇一個(gè)老師。

所以,謝謝你們能夠信任我,信任學(xué)校,把家里最寶貴,最無價(jià)的掌上明珠交給我,讓我來照顧他們的學(xué)習(xí)和生活。

我們是相親相愛的一家人!再次感謝您的聆聽,祝您全家幸福!萬事如意!現(xiàn)在我有權(quán)和我們的老師說話。

? 小班家長會演講稿 ?

我是小(四)班的陳皓冉的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會。

首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的關(guān)心與照顧,

感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會的未來。

所以對孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長的責(zé)任。

聽到兩位老師說讓我作為咱們班家長代表參加家長會,我很是高興,

但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,

這讓我很是誠惶誠恐。因?yàn)檎f心里話,作為一個(gè)新手媽媽我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,

也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。但是作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!

所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請大家包涵。

我們家的孩子剛開始上幼兒園,

現(xiàn)在還不到3歲,

入園也不算晚,

入園之前我也是很焦慮。

不過開學(xué)之前來這里看了看,

頓時(shí)放心不少。

那時(shí)看到這里的老師們在布置教室。

在老師在教室里里外外忙個(gè)不停身影中,

我看到了她們的責(zé)任心。

在后來的接觸中了解到這里的老師

老師自身素質(zhì)很高,

熱情、善良。

杜老師和宋老師二位老師也是熱情,

善良,細(xì)心,對孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對

兩位老說一聲

“老師,你們辛苦了!”

? 小班家長會演講稿 ?

親愛的家長,老師,同學(xué)們,下午好!

首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。可以讓我在這里和你交流,孩子們的教育。我感到十分榮幸!

下面我給家長們簡單說一些教育孩子的自己想法,不足之處多多指點(diǎn)。

1.孩子今天的成績與老師正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的教育是分不開的,同時(shí)我在家里也要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多看書多動腦子多提出問題并對問題進(jìn)行舉一反三,培養(yǎng)孩子克服各種來自生活和學(xué)習(xí)的困難。

2。多花點(diǎn)時(shí)間和孩子們在一起,多交流,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,少批評。不要讓孩子對學(xué)習(xí)持消極態(tài)度。

3.孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累了下班也想休息。因此,對于孩子的玩耍不能一味責(zé)怪,而是要鼓勵(lì)他盡快完成手頭的學(xué)習(xí)玩耍。

要隨時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。

四。培養(yǎng)孩子的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們知道什么是對的,什么是錯(cuò)的。

什么時(shí)候做作業(yè),什么時(shí)候玩。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)該幫助他們分析并幫助他們走出困境。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子們最需要幫助的時(shí)候。

5.關(guān)于孩子看電視、電腦的問題,我的做法是一些知識性的電視節(jié)目,鼓勵(lì)孩子多看,從中可以學(xué)到知識,從娛樂中受益。限制,有節(jié)制的看。

也不能一概封死。總的原則是多看知識,少看別人,多看周日,少看其他時(shí)間,盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng),打游戲,家長應(yīng)嚴(yán)防死守,當(dāng)然在家長的陪同下還是可以去查一些材料的,玩一些益智類游戲。

6。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,首先要有早睡早起的習(xí)慣。只有好好休息,他們才能有好的精神去努力學(xué)習(xí)。總之,教育孩子的方法很多,這就要求我們有愛心,做父母時(shí)要細(xì)心、細(xì)心、耐心。

我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn),再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心,我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對國家,對社會有用的人才。

下面再給同學(xué)們說幾個(gè)學(xué)習(xí)上的好方法

首先,我們應(yīng)該了解學(xué)習(xí)的重要性,知道學(xué)習(xí)對我們的未來有什么影響,并且有緊迫感,我們就會有學(xué)習(xí)的動力。

第二,學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。定一些學(xué)習(xí)上的小目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)后,再定些大點(diǎn)的目標(biāo),慢慢你的學(xué)習(xí)成績就會提高,你也就對學(xué)習(xí)感興趣了,有了興趣,學(xué)習(xí)就會更有動力。無志者、常立志、有志者、立長志

第三,學(xué)習(xí)要有方法,好的方法能使你事伴功倍,上課一定要注意力集中,要能跟著老師的思路走,做好筆記,對知識的重點(diǎn)要理解透徹,要反復(fù)弄懂弄通。只有這樣,我們才能記住,首先要掌握基本知識,然后才能解決問題。課前預(yù)習(xí)老師要講課的內(nèi)容,把不懂的問題在課堂上認(rèn)真聽老師講。

每天學(xué)習(xí)之余,在心里默記當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,加強(qiáng)記憶,到考試時(shí)只要稍加復(fù)習(xí)就可以了,但一定要堅(jiān)持。只要你堅(jiān)持這樣做,你的學(xué)習(xí)就會很好。

第四,作業(yè)要認(rèn)真,錯(cuò)誤的問題一定要認(rèn)真理解和牢記,確保下次不會出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。不要被學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)困難嚇倒。 有勇氣克服它。

第五,學(xué)習(xí)要有自信,相信自己一定行,別人能辦到的,自己也能做到。

學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展,成為合格的中學(xué)生。

最后:祝:家長身體健康,老師工作順利!

祝:孩子們的學(xué)習(xí)更上一層樓!

同學(xué)們你們有信心嗎,如果有就大喊一聲“有”加油!!!!!(結(jié)尾互動,提向高潮)

2011.11.21

? 小班家長會演講稿 ?

如果孩子是一艘船,那么老師和父母就是一對槳。兩個(gè)槳一起工作,船可以向前移動。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,學(xué)校家庭互相配合,才能使孩子不斷進(jìn)步,在家里,一家人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),在學(xué)校,一個(gè)老師要面對幾十個(gè)孩子,盡管陽光滿面的時(shí)候總是大多數(shù),但我也有遇到棘手難辦的事情而情緒煩躁的時(shí)候。我希望我們共同做到:

三個(gè)“多一些”和三個(gè)“少一點(diǎn)”,即多一些溝通與交流,少一點(diǎn)批評與對立;多理解、多寬容,少苛求、少抱怨;多提提醒和建議,少偏執(zhí)和誹謗。讓我們共同努力,為每一個(gè)孩子的幸福成長打下基礎(chǔ)!

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離.”來結(jié)束。

我們現(xiàn)在能做的就是用心澆灌,靜靜地等待,傾聽每朵花的聲音!愿我們的孩子成為最好的明星。

? 小班家長會演講稿 ?

尊敬的各位家長:

下午好!首先我要再次感謝各位,尤其是來自外地的各位家長,在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情,同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。

下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(11)班這半學(xué)期來的成長與發(fā)展。作為這個(gè)班的班主任和英語老師,我想從班級管理和教育教學(xué)兩個(gè)方面向大家匯報(bào)。在匯報(bào)之前,首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說法。

老實(shí)說,我個(gè)人不太贊成這一說法。我們的學(xué)生需要的不是所謂的嚴(yán)格管理,更不是粗暴的紀(jì)律。他們需要的是指導(dǎo)和指導(dǎo)。附中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者,培養(yǎng)以天下為己任,具有創(chuàng)造性人格特征的人。

”附中致力于培養(yǎng)的附中學(xué)生的特征是責(zé)任和創(chuàng)造。這樣高的目標(biāo),是所謂嚴(yán)格管理抑或管教所遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任的。我覺得越是嚴(yán)格細(xì)至的管理,我們的孩子就越會放棄自己的判斷,只會盲目跟風(fēng),失去責(zé)任感;至于粗暴的管教,則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才,便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。

____北京清華大學(xué)學(xué)生劉海洋將硫酸潑在熊身上。你一定還有印象。雖然這是一個(gè)個(gè)別的極端例子,但它對我們有著深刻的警示作用。這是應(yīng)試教育下所謂嚴(yán)格管理的結(jié)果。在我與許多父母的日常交流中,我發(fā)現(xiàn)許多父母都同意我們應(yīng)該先讓孩子**長大。

一位名人說過,“只有在不為人知,并且可能將永遠(yuǎn)不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的。”我非常欣賞這句話,也把這句話跟許多同學(xué)分享、共勉。所以我希望我們班能為大家創(chuàng)造一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境。

當(dāng)然,在關(guān)鍵時(shí)刻,家長和老師對孩子的指導(dǎo)是必不可少的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”,即科技加人文的平衡發(fā)展,樹立正確的是非觀、人生觀,培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。為了這個(gè)目標(biāo),我在課堂上努力做到以下三點(diǎn)。

一。用愛心和耐心,尊重學(xué)生。

我們經(jīng)常聽說一個(gè)班主任很有權(quán)勢,學(xué)生們都怕他。我各人覺得這是一個(gè)糟糕的評價(jià)。

我認(rèn)為老師和學(xué)生應(yīng)該平等。 師生之間的誠實(shí)對待以及師生之間的和諧關(guān)系是做好課堂工作的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),如考試前后,學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),學(xué)生遇到問題、困惑時(shí)等,和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談,走近學(xué)生的心理。在過去的一年里,我通過這種方法能夠及時(shí)掌握班級和學(xué)生的情況。

2。充分信任學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

在班級工作中,如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為,不僅會人為加重班主任的工作,而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級,讓班級的41位同學(xué)都成為班級工作的參與者,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià),讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作,大到參加學(xué)校的大型活動,小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理,甚至早操,課間的眼保健操,還有教室的門窗,電教器材管理,學(xué)生周末乘校車回家的登記,甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水,都有班委干部專人負(fù)責(zé)。

為了給每一個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會,在組委會委員蔣燁的主持下,我將在本學(xué)期下放班會的權(quán)力。本學(xué)期來的十幾次班會都由班里的所有同學(xué)輪流備課、主持。他們準(zhǔn)備的班會主題有:

花季雨雨季——論中學(xué)生差異問題;嫉妒——成功的毒藥;欣賞自己,也欣賞別人;一屋不掃,何以掃天下等,形式多樣,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生生活,能及時(shí)將孩子們遇到的困惑加以解決,連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平時(shí)十分內(nèi)向,不大開口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺,主持班會,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,我覺得十分高興。和我們班的方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學(xué)一樣,我印象深刻。

此外,在春游中,全體同學(xué)自覺遵守時(shí)間和紀(jì)律,樹立了中學(xué)生的良好形象,開闊了眼界。

? 小班家長會演講稿 ?

親愛的小一班小朋友和家長們:

您們好!

新的一學(xué)期馬上就要開學(xué)了,在此我代表小一班的全體老師們祝全體小朋友和爸爸媽媽們新年快樂!祝小朋友們新年身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

祝爸爸媽媽們?nèi)f事如意!明天我們就要開學(xué)了!新學(xué)期里我們幼兒園又多了許多的弟弟妹妹,這樣我們小一班的小朋友就是哥哥姐姐了,我們一起為我們長大而自豪!

我們要為弟弟妹妹們樹立榜樣,做一個(gè)聰明、能干、有禮貌、有紀(jì)律的寶寶,讓我們一起進(jìn)步!

親愛的小朋友們:你們好

在一個(gè)愉快而難忘的寒假之后,老師將和你一起步入新學(xué)期。寶貝們,你們都更高更漂亮了。你知道嗎?老師非常想念你,希望每天都能見到你!

新寶寶,上幼兒園!昨天你在家是爸爸媽媽的孩子。今天,你需要獨(dú)立地去集體生活。這意味著您一天中的大部分時(shí)間都不能待在家里,也不能一直堅(jiān)持媽媽,爸爸和奶奶。

但你會發(fā)現(xiàn)幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的學(xué)年里健康快樂,幸福成長!

祝新小朋友們能盡快熟悉我們,所有的孩子,天天開開心心 ,一生快快樂樂, 一家和和睦睦,代代喜事相傳!

親愛的小朋友,親愛的家長:

你們好!熱鬧的豬年已經(jīng)過去,吉祥的鼠年來到了,經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長高長胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。

這個(gè)學(xué)期,全班有三個(gè)新朋友要加入,希望他能很快融入新的集體,成為大家的好朋友。

非常感謝各位家長在過去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與幫助!在這里,更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!謝謝!

關(guān)于小班家長會的發(fā)言稿

小小班家長會班主任發(fā)言稿

2018年幼兒園小班家長會講話樣本

2018年幼兒園小班家長會講話樣本

小班家長會教師發(fā)言稿范文

2018年幼兒園小班家長會講話

最新小班家長會演講稿

2017新小班家長會演講稿

小班家長會家長代表發(fā)言稿

2017年小班家長會演講稿*

? 小班家長會演講稿 ?

非常感謝各位家長的到來,謝謝你們的大力支持,有的家長是遠(yuǎn)道而來,有的是請了假過來,平時(shí)的工作大家也是積極配合,我在這里表示衷心的感謝。大家的掌聲特別熱烈,不能讓大家白跑一趟,希望今天的家長會讓您有所收獲。

一、進(jìn)了我的班,就是我的寶貝

我從不覺得自己有多么高尚,也不覺得自己有多么強(qiáng)大的人格魅力,唯一可以炫耀的就是我愛這幫孩子,相處的時(shí)間長了,他們的一舉一動都牽掛著我的心,他們優(yōu)秀了,我特別光榮,當(dāng)然這功勞不是我的,咱們家長付出了更多,教到我手里時(shí),就已經(jīng)具備了優(yōu)秀的品格。有一次我上課轉(zhuǎn)身板書,余光看到秦于川也扭頭做小動作,當(dāng)然那幾天班里上課紀(jì)律不好,也有其他小朋友在動,我計(jì)上心來,故意非常生氣的說:“我今天要狠狠地批評秦于川,想知道為什么嗎?

”孩子們特別奇怪,因?yàn)槲覐膩頉]批評過他,他們都安靜下來,認(rèn)真聽了,我說:“剛才我轉(zhuǎn)身板書的時(shí)候,看見秦于川也扭頭,還做小動作,你認(rèn)為對嗎?”孩子們都搖頭,我緊接著問,認(rèn)為這樣不對的舉手,孩子們都舉手了,連剛才最調(diào)皮的孩子。

現(xiàn)在班里有孩子做小動作時(shí),我只要問一句:“我上次狠狠的批評了秦于川,你知道為什么嗎?”,他們立馬就安靜下來了,當(dāng)然秦于川當(dāng)我轉(zhuǎn)身,或者上自習(xí),再也沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。

還有高恒瑞,這個(gè)孩子很好。第二天,我很震驚。第一天,我把每天練習(xí)的作業(yè)分配到22頁。因?yàn)槠渌⒆右呀?jīng)完成了前20頁,所以只有兩頁作業(yè),21頁和22頁,但是新來的孩子被忽略了。第二天早上,高恒瑞的媽媽在學(xué)校門口攔住我,問我的孩子剛買了什么書。她順便告訴我:

孩子回家做數(shù)學(xué)作業(yè)。已經(jīng)快10點(diǎn)了,但他還沒做完。第二天早晨6:00起來又寫。

當(dāng)我聽說作業(yè)不多時(shí),我驚呆了。他寫了幾頁?他母親說,從第一頁到第二十二頁,不要讓他寫他不聽的話。聽到這個(gè),我特別感動。多好的孩子啊!

但一點(diǎn),這孩子的字寫得不好,一個(gè)星期沒有一點(diǎn)進(jìn)步,我把他叫道辦公室,我說,你的字沒練過吧,我給你規(guī)范的寫一遍,明天練不好,你的作業(yè)我就不改了。第二天作業(yè)交上來,3朵紅花,滿分100.到現(xiàn)在也是幾乎全是。

有些孩子管理起來就這么簡單,輕輕的一指,慢慢的一推,就上去了。還有一些孩子,特別淘氣,愛犯小錯(cuò)誤,這真的需要老師的水平。看到他們漸漸的越來懂禮貌、越來越愛學(xué)習(xí)、越來越有有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng),因?yàn)樗麄冏屛艺嬲娴母惺艿搅私逃膫ゴ蟆?/p>

以張禮銘為例,爭星幾次都沒選上,原因愛打人,愛計(jì)較。一說選他,孩子舉手亂提意見。怎么辦?

這種孩子有錯(cuò),還是真的不會吵架,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,吵架越麻煩越多。我就夸,時(shí)不時(shí)的夸,毛病縮小看,優(yōu)點(diǎn)放大看。比如:

他們組打掃衛(wèi)生,他負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū),我一來干干凈凈的表揚(yáng),幾次下來,這孩子被表揚(yáng)的不好意思了,上課不聽話就不行。還有任宗壯,愛打小報(bào)告,我就告誡他,不是自己的事,不要管那么多。

還有一些孩子,老師不太容易走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,就是沉默寡言類型的,這就需要家長多做些工作,一跟老師多交流,二要多跟孩子交流。三要做好老師與孩子溝通的橋梁。

進(jìn)了我的班,就是我的寶貝,我愛他們每一個(gè)人,接受每個(gè)孩子,雖然他們有時(shí)是那么的讓我無奈,所以他們進(jìn)步時(shí),我才會那樣的喜悅。

2、 父母不打孩子,不打我的學(xué)生

很多教育家都提出,孩子有錯(cuò),打孩子不但不能解決孩子的問題,還會增加他與您的隔閡,他們雖然小,但是有心,是成長中的人。我只要一聽到,哪個(gè)家長因?yàn)槭裁词拢蛭野嗟暮⒆樱揖头浅5纳鷼猓约旱腻e(cuò)誤發(fā)泄到孩子身上,他們來到世上的時(shí)候,都是同一條起跑線,我們教育孩子的過程中,難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤,我們要體諒孩子。如果有錯(cuò)誤,我知道如何用特別的懲罰來懲罰他們。

孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤,不一定是壞事,比如課堂上錯(cuò)誤的出現(xiàn),老師巧妙的利用,反而記得更清晰,理解更透徹。

三、不要說孩子“馬虎”

有的家長經(jīng)常互相交流,經(jīng)常談?wù)摵⒆拥囊娒鏁簿褪钦f,他們在考試中會犯錯(cuò)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成長我們不能只站在成績上說事,但是今天我們不妨借著考試說說事,考試出錯(cuò)成績差無外乎兩點(diǎn),一是不會,基礎(chǔ)知識差,一是學(xué)習(xí)品質(zhì)差。不會好辦呢,教會他就行了,而馬馬虎虎所形成的學(xué)習(xí)品質(zhì)可就不太好解決了,需要一個(gè)過程,一個(gè)長期訓(xùn)練培養(yǎng)的過程。

事實(shí)上,這也是一個(gè)責(zé)任問題。培養(yǎng)責(zé)任感

這是一個(gè)長期的受苦和增長智慧的過程。任何事情要想獲得成功,就必須很負(fù)責(zé)任的一步一個(gè)腳印地去完成。這是態(tài)度問題,一定

讓孩子認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí),認(rèn)真去做,就能做好,凡事都怕“認(rèn)真”二字,讓孩子從一開始就認(rèn)真去做,就認(rèn)真做好,并

習(xí)慣這種“好”。 一位認(rèn)真的媽媽,這樣訓(xùn)練孩子的書寫,她說: “一年級上學(xué)期, 我跟孩子一起練習(xí)橫豎撇捺折點(diǎn)等基本筆畫。

橫,多簡單呀,孩子就是寫不好 ,我就用左手跟孩子一起寫,找到寫不平的原因,和孩子一起想辦法。一年級下學(xué)期,筆畫已經(jīng)過關(guān)后,我們改為練習(xí)偏旁部首,比如草字頭,讓兩條豎線恰好把橫線平均分三份就好看了。我和孩子一起共同找辦法。

現(xiàn)在,二年級第一節(jié)課,我們的重心又變了,變成了一個(gè)完整的單詞訓(xùn)練。哪筆起筆高,哪筆低;左右結(jié)構(gòu),上下結(jié)構(gòu),其它結(jié)構(gòu),哪邊寬哪邊窄,孩子從老師那里學(xué)習(xí)后已經(jīng)可以回家當(dāng)我的小老師了。” 還有一位媽媽,這樣訓(xùn)練孩子的作文 “我很早就開始給孩子讀書,每次讀到一個(gè)好詞,一個(gè)好句子, 我特別想讓孩子會用時(shí),我就自己哪怕牽強(qiáng)地講一段話,也要把這些詞句用進(jìn)去。

孩子一聽到,就在昨天的故事里了嗎?他也會想辦法把這些詞句用到自己的語言中去。現(xiàn)在寫日記,我告訴孩子們寫真實(shí)的事情和感受。

定好寫什么事后,我會讓孩子把自己的想法先講出來,提醒孩子理清頭緒,描述清楚,得讓沒經(jīng)歷過的孩子,在讀了你的日記后也像和你一起做過一樣。”

四、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子可能不愛讀書,但指導(dǎo)不夠,或者沒有這樣的讀書氛圍感染。不是孩子的錯(cuò),是我們做得不夠好。”“改變孩子先從改變自己做起。

”“適當(dāng)?shù)脑诩抑袪I造讀書的環(huán)境。 ”“身教勝于言傳。

想讓孩子讀的書,家長先津津有問的讀,讀完之后想辦法吸引孩子,孩子們肯定會感興趣,孩子讀的時(shí)候,我們可以試著跟孩子交流書中的故事,書中的人,書講了一個(gè)什么道理。比如:早讀時(shí),讓孩子背的古詩,我先會背,他們學(xué)的什么我的心中有數(shù),一個(gè)早讀最近背的古詩都溫習(xí)一下,孩子們的記憶更深刻了。

如果您的孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,那么您可以成為忠實(shí)的聽眾。如果沒有這樣的習(xí)慣,父母付出更多,孩子上路,習(xí)慣就形成了,自然喜歡讀書。

五、好習(xí)慣勝過好老師

六、作息時(shí)間

七、父母做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾

? 小班家長會演講稿 ?

三一文庫(演講稿

各位家長朋友:

早上好!首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會,謝謝你們對我們工作的支持與配合!我是小班的班主任,陶老師.

我們班有三位老師,兩位老師是謝老師和林老師。開學(xué)已有兩個(gè)星期了,我們已經(jīng)有了初步的接觸和了解,我們感覺還是非常愉快和融洽的,今天請大家來主要是和大家進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。希望在較短的時(shí)間內(nèi)通過我們共同努力,幫助每一個(gè)孩子順利度過入園關(guān),讓每一個(gè)孩子很快地適應(yīng)中英文幼兒園的生活,在幼兒園健康,快樂地成長。

今天的家長會安排如下:

一。談小班兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2。介紹我園幼兒一天的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間和具體活動安排。

3.兩個(gè)星期以來,兒童的學(xué)習(xí)和生活受到關(guān)注。

4、興趣班的報(bào)名.

一、關(guān)于小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會,文明人,是一個(gè)國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,如何養(yǎng)成尤為重要。中國有句古訓(xùn):

"先入為主",所以,對剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,是小班幼兒核心課程之一,通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識到,在對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,是行之有效的辦法。

(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園,一方面有些怯生,一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣,實(shí)在是一件不容易的事。在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣上,要循序漸進(jìn)地加以引導(dǎo),使他們逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。小班孩子還小,很多生活習(xí)慣的正確性還沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念。對于幼兒的不良行為,家長不能簡單地指責(zé),阻止,而應(yīng)正確地講解、示范,使幼兒形成正向概念,有一個(gè)可效仿的榜樣。

(三)善于抓住時(shí)機(jī),注重隨機(jī)教育。有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的。因此,家長在日常生活中應(yīng)注意隨機(jī)教育。比如洗手、吃飯、上廁所、睡覺等機(jī)會,都可以教育孩子。

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