奇松三年級狀物作文（經典十一篇）
發表時間：2019-07-21奇松三年級狀物作文（經典十一篇）。
? 奇松三年級狀物作文 ?
小學作文頻道小編[等到天藍再看海]今天給大家整理了《三年級狀物作文:草莓》的優秀作文，這篇三年級狀物作文:草莓共有150字，是一篇很優秀的原創作文，這篇三年級狀物作文:草莓很值得大家參考和學習。
今天媽媽給我買了一籃新鮮的草莓，我非常興奮，趕緊拿了一個，只見心形的草莓穿著一件紅襯衫，水靈靈的，惹得我直流口水。我開心地跑到水池邊洗一洗，一口塞進了嘴里，味道香甜可口，美味極了！
于是我情不自禁地吃了一個又一個，吃得滿嘴都是粉紅色的。
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從外表看，我是棒棒糖。黃色心形圖案，漂亮的蝴蝶結，很漂亮。但是，我的名字不是棒棒糖，是橡皮。
我住在小主人鉛筆盒的三樓，和紅企鵝橡皮、香膠棒在一起。我是鉛筆的克星。只要你把我放在錯誤的鉛筆記號上，來回摩擦，就可以擦掉鉛筆記號。
有一次小師傅考試的時候，不小心把字母a寫成了o，小師傅就把我放在“o”上來回擦，改正了錯誤。小師傅那次得了滿分，都是拜我所賜！
雖然我很小很卑微，但是我可以幫助我的小主人改正錯誤，我的小主人很喜歡我。
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一片小小的碎骨頭，似乎并不起眼。在奇松小學三年級的操場上，這片碎骨頭卻引發了一場驚人的謎團。
故事發生的那一天，陽光明媚，萬物煥發著生機。我們正在操場上上體育課，突然一聲巨響吸引了我們的注意。大家急忙跑過去，只見地上躺著一片白色的東西，散發著刺鼻的氣味。
我們仔細觀察，發現它是一片碎骨頭。這片碎骨頭是如此陌生，我們都沒有見過。同學們紛紛猜測，它可能來自一只神秘的動物，或者是充滿傳奇的古代生物的遺骨。
于是，我們決定將這片碎骨頭交給學校的科學實驗室進行鑒定，希望能解開這個謎團。幾天后，實驗室的鑒定報告出爐了。
報告顯示，這片碎骨頭屬于一種叫做食蟻獸的動物。食蟻獸是一種生活在南美洲熱帶雨林里的神秘動物，它以螞蟻和白蟻為食，具有特殊的食蟻工具——銳利的爪子和長長的舌頭。
得到這個結果后，同學們對這片碎骨頭更加感興趣。我們決定開展一場關于食蟻獸的主題活動，以增加大家的科學知識。
在活動中，我們通過觀看食蟻獸的紀錄片、翻閱書籍和互相交流，了解食蟻獸的生活習性、棲息地和捕食方式。我們還制作了食蟻獸的模型，整個教室都變成了一個小型南美洲雨林。同學們感到非常興奮，紛紛分享自己對食蟻獸的認識和感想。
在活動的我們組織了一場食蟻獸小測驗，檢驗大家對食蟻獸的了解程度。大家積極參與，競相回答問題。測驗結束后，我們一起總結回顧了這次活動。
通過這次活動，我們不僅對食蟻獸有了更深入的了解，也培養了自主學習和團隊合作的能力。通過觀察和探索，我們發現了一片看似不起眼的碎骨頭，從而展開了一場精彩的科學之旅。
這次活動不僅豐富了我們的學習內容，也激發了同學們對科學的濃厚興趣。我們決定以這片碎骨頭為起點，繼續探索科學的奧秘，發現更多未知的事物。
奇松小學的操場上的那片碎骨頭，看似平凡，卻成為了一場精彩紛呈的科學冒險。同學們永遠不會忘記這次令人難忘的經歷，期待著更多有趣的發現和探索。
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小學作文頻道小編[藍色之海]今天給大家整理了《三年級狀物作文:狗狗》的優秀作文，這篇三年級狀物作文:狗狗共有400字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇三年級狀物作文:狗狗吧。
你們知道胖胖是誰嗎？它是我家的一只讓人又愛又恨的小狗。
每次媽媽燒紅燒肉的時候，它就會聞著紅燒肉的香味兒，從遠處飛奔而來。紅燒肉一煮好，它也就開始圍著媽媽“汪汪”叫了，像是在說：“主人，給我一塊兒吧。”媽媽看著它憨厚可愛的模樣，便拿幾塊肉逗逗他。媽媽夾著肉往東，它跟著往東跳。媽媽往西，它就跟著往西跳。直到它跳不動了，媽媽才把肉放進了它的碗里。看見碗里有肉了，它便一下子又充滿了力量，狼吞虎咽地吃起來。
分分鐘的功夫，一碗肉就被它吃完了。之后，它便挺著大肚子朝沙發走起，躺在沙發旁開始呼呼大睡起來。我們本以為它就會這樣安睡一下午，便安心的上樓休息了。可是，我們再次下樓后發現，樓下已經被糟蹋的體無完膚了。我們正要開口罵它，它已經用那雙淚汪汪的大眼睛盯著我們了，一副可憐兮兮的樣子。我們也不忍再罵出口。
唉，這樣的胖胖，真是讓我又愛又恨！
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關于剪紙由來，其實很早以前就開始了。那時候的人嘗試著用一些圖形來記事和內容呈現，但那時紙張還沒有出現，人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現，這些創造性的圖案便開始往紙張上轉移，剪紙的由來就是來自于先民的圖案記錄方式。
剪紙的主要制作材料就是紙，而漢代時期紙張的出現，這就促進了剪紙的出現、發展和普及。
北朝時期，人們用紙剪出各種美麗的'圖案和花紋，剪紙手工藝術水平已相當高超，畫面構圖完整，表達出一種天上人間的理想境界。火焰山附近發現的五幅北朝團花剪紙。那時候，我國西北區氣候干燥且少雨，紙張不易霉爛這或許也是在新疆發現北朝剪紙的一個重要原因吧！
有一次，媽媽教我剪紙的時候，我雖然不會剪紙，媽媽很樂意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對我說：“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的圖案和花紋。”然后媽媽剪了一個小花朵。到我剪的時候，我非常緊張，剪了很久有點不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次，我剪得非常認真，也很有耐心，剪著剪著剪了一個魔法師。媽媽說：“你真棒！比我剪得更加有創意。”在媽媽的指導下，我終于學會了剪紙。原來，剪紙能練習我們的手部靈活性提高專注力，又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。
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“鈴鈴貝爾！”我被一個小鬧鐘從睡夢中拉了出來。
這個小鬧鐘是今年兒童節媽媽送的禮物。它全身都是藍色的。它看得見肚子里有三個馬拉松選手和一個裁判。它們是秒針、分針、時針和時針。二手真的是刀。他跑得很快，好像在說有什么東西在追它。分針是步槍。它似乎在悠閑地散步。秒針跑60圈才跑一次；時針是一枚導彈。它是最懶的一個。分針走了12次才跑了一次。還有計時手。它還在等著迎接時針。只要時針碰到他，鬧鐘就會“鈴鈴鈴”。
這個小鬧鐘也幫我忙。以前上課總是遲到，經常被老師和家長批評。從這個小鬧鐘開始，我再也沒有遲到過。現在我已經養成了早睡早起的好習慣。
我喜歡我的小鬧鐘。
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小學作文頻道小編[薄荷少年襯衣情.]今天給大家整理了《三年級狀物作文:書桌》的優秀作文，這篇三年級狀物作文:書桌共有400字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇三年級狀物作文:書桌吧。
我有一個好伙伴——書桌，它陪伴著我已經三年多了，直到現在還完整無損。
桌面是黃白相間的，桌身是淡黃色的。桌面的左上角畫有一只小蝸牛，頭上系著黃色的蝴蝶結，在蘋果做的小房子邊對我笑呢！每當我遇到困難，坐在書桌前發愁時，它仿佛對我說：“小主人，加油呀！”我就向它點點頭，頓時就會想出解決困難的方法了。這幅畫下面是乘法口訣表。左下角至右下角是英語字母。桌面的中間有兩只小老鼠，一只是藍色的，一只是黃色的，放了很多食物，和一個電話，藍色的小老鼠正在打電話呢！桌面右上角畫有一個小雞窩，里面有一只雞爸爸和一只雞媽媽，還有兩只雞寶寶。書桌的“肚子”里儲存了許多知識，有課本、彩筆、同步練習、字典……遇到不懂的問題，可以請教它們，“肚子”的兩側有兩條“腿”，它可以隨著我的身高調整高度。
書桌啊，你真像一個小老師，在默默無聞的給我自信和鼓勵，陪伴著我學習、成長。書桌，你真是我學習的好伙伴！
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大家好！我是蘑菇。我是一朵與眾不同的蘑菇，因為我是小主人網購回來的菌種種出來的呢！我到小主人家時，只是一個菌包，但是沒過幾天，我就發生了變化。
我剛長出來時小小的，就像一個迷你版的小傘，小主人在我身上灑點水，我立刻就變得水靈靈的，可愛極了！
再過幾天我就長得很大，當小主人把我摘下來和肉炒在一起時，我的味道就更加美味了！咬上一口，味道又鮮，又有彈性，滿口余香，吃完了還想吃！
我不但味道鮮美，做法也很多。可以做蘑菇湯、蘑菇片，蘑菇餅……我的營養價值也是很豐富哦！我們可以提高機體免疫力，可以通便排毒。真是美味又營養啊！
這就是我，一個美味的蘑菇。聽了我的介紹，你們是不是對我的喜愛更甚了呢？
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在我的生活中，有許許多多有趣的小動物，比如：小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂、蛐蛐兒、小蝴蝶、蚱蜢、小燕子、小松鼠、信天翁、紅嘴鷗......可是，最有趣的依然是養小螞蟻。
自從我買了一個“螞蟻家園”以后，我每天都來看這一群小螞蟻。那群螞蟻有的大，有的小，有的有翅膀，有的沒翅膀，有的會產卵，有的不會，有的打開蓋子就先爬出來，有的則待在里面一動不動。蟻卵是一個黑色的小點點，就像市場里的黑芝麻，蟻蛹也是一個黑色的，直徑為1厘米，不像蜂蛹一樣難破蛹而出，蟻蛹只要一天就可以變成小螞蟻。
今天，我看到粉紅色的區域旁邊的一個蟻室里的螞蟻忽然縮成一團。有一只把自己打洞時推出的水晶土搬到蟻室里，那只搬運蟻，搬來的水晶土被它們整整齊齊地鋪在一起，形成了一條粉紅色的“煙”毯。有許多的小蟻后，在“煙毯”上。有的小蟻后觸角碰觸角，有的小蟻后去管道處搬運水晶土去做自己的小房間，還有的在“煙”毯上產卵。連弓背蟻后都跑來產卵了！希望其他蟻室里的小螞蟻也像紅色區域旁邊的螞蟻室中的小螞蟻一樣，用自己打洞時推出的水晶土做小蟻后的產卵地帶。
我和弟弟看著這群小螞蟻。弟弟說：“那里有一只小螞蟻，那里有一只小螞蟻。”這時啊，我的弟弟保羅看到給螞蟻喝水用的那根滴管，一下子就玩起滴管來了。一邊玩，一邊跑。我覺得很著急，說：“弟弟，快把滴管給我。”可是弟弟硬是不聽，還把滴管放到其他動物的家里面了。這時，弟弟才放下了手中的滴管，和我一起看螞蟻了。弟弟把蟻室的蓋子一打開，螞蟻就像一匹馬似的從蟻室里跑了出來。特別是黃色區域旁邊那個蟻室里的小螞蟻，打開蟻室的蓋子，小螞蟻會全部跑出來，還會爬到手上呢！
養螞蟻真有趣，不過，還有更有趣的呢，下次再告訴你哦！
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小學作文頻道小編[╰+晴☆天.]今天給大家整理了《三年級狀物作文:露珠》的優秀作文，這篇三年級狀物作文:露珠共有350字，是一篇很優秀的原創作文，這篇三年級狀物作文:露珠很值得大家參考和學習。
每天清晨，都能看見你。你沒有像西湖那樣嫵媚，也沒有多少詩人贊嘆你，但是有許多人知道你，你就是那么普通，普通的卻又讓我無法忘記你。
每天早上，你出現在樹葉上，輕輕地，慢慢地滋潤樹葉，時間一到，你就不在那待了，借助滑梯滑到了另一個地方。在滑落的那一剎那，你是多么美麗動人。
應該，沒有幾人知道你是從何而來的。
露珠四季都有，尤其是夏天和秋天。在晴朗無微風飄拂的夜晚，地面的花草，石頭等物體散熱比空氣快，溫度比空氣低，當熱的空氣碰到這些溫度濕度較低的物體，便凝結成小水珠，落在樹葉上，這就是你——露珠。
璀璨無比的小露珠，在燦爛的陽光下，顯得更美了。像一顆顆珍珠一樣，晶瑩剔透。
露珠，我喜歡你，你那么玲瓏剔透，你那珍珠似的樣子，讓我不得不喜歡！
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今天，老師宣布了讓我們玩游戲，叫“捉尾巴”，聽到這個消息，大家都高興極了。這個游戲的規則是：用布條當做尾巴，要用手去捉別人的“尾巴”，同時要躲避別人的攻擊，尾巴被捉住就算輸了。老師的話音剛落，同學們都舉起手來，都想做“第一個吃螃蟹的人”。老師請小明和小紅來做這個游戲，我饒有興趣觀看他們做游戲。老師一說開始，小明就虎視眈眈地盯著小紅，小紅也不甘示弱，做了一個假動作，虛晃一槍后，猛地向前撲過去，捉住了小明的尾巴。小明害羞地說：“出師不利呀！”老師終于請我上去玩游戲了，但我還是有點緊張。我們開始游戲了，小剛向我撲來，我機靈地閃開了，小剛自言自語地說：“這方法不行。”他又一次撲了過來，我就從他身子下面鉆了過去，看見他的尾巴，說時遲那時快，我一把捉住了他的尾巴。他大叫起來，下面的小朋友聽了，大笑起來。這游戲又好玩又刺激，我很喜歡玩。
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