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作文|堅強六年級話題作文(熱門19篇)

發(fā)表時間:2022-08-17

堅強六年級話題作文(熱門19篇)。

? 堅強六年級話題作文 ?

要欣賞,就要有觀察。欣賞著兩個字說起來很簡單,但從觀察到欣賞,還是個漫長的過程。在我們班里,我就有一個欣賞的同學(xué)。

一提,大家就會說:“是阮思萌吧!”不,不是,今天我要說的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績并不是很突出,但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強,自從六年級當(dāng)上午托部管理員后,她一直沒有讓樊老師失望,把午托部治理的很有規(guī)矩,沒有一天出過岔子。

她酷愛畫畫,一有閑余時間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報,屬她最利索。在一天之內(nèi),不耽誤上課,卻將一幅沒有任何毛病的板報畫了出來。樊老師說:“咱們班也就你可以畫出點兒像樣的畫來?!蔽矣X得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯,可版報也不能光畫汽車啊,還是白悅彤,技術(shù)全面,保質(zhì)、保量、保速地完成板報任務(wù)厲害。

她,在上課時非?;钴S,老師們非常喜歡她,每節(jié)數(shù)學(xué)課,六(六)班要是沒有白悅彤,王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言,而且都十分精彩。今天上午,樊老師急著籌備“韓國魔術(shù)”的名單時,第一個就提到了白悅彤,說她每節(jié)課都發(fā)言,班里沒有一個人不服氣的。

她在體育課上,是一個活潑的女孩,體育考投籃,她明明及格了,但是她還覺著不夠,還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK,非要贏過她,這才在她的內(nèi)心中及格了。

她,是一個課間開朗,課上活躍的女孩,她,是一個責(zé)任心強的女孩,她,是一個畫畫能力很強的女孩,她不值得我們欣賞嗎?

? 堅強六年級話題作文 ?

還記得你的第一本自傳體小說《夢翔家》,雖說不貴,但像我這種沒零花錢的孩子是不可能買到的,我只能通過各種方式去爭取。好像是五六年級的時候,我拿到它了,那是因為我們的英語老師說表現(xiàn)好且得分最高的前三個小組可以獲得一個獎品,那段時間里,我會拼命的舉手發(fā)言且?guī)咏M員,真的不能說我沒努力過,我拿到它了。我喜歡用半個晚上去看完我喜歡的書,《夢翔家》我就是用了半個晚上,他講述了你的種種經(jīng)歷,陳少年,你還好么?

我的書包里總少不了我喜歡的書,每天放學(xué)回到家里,要做的第一件事,就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣,只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦,科普童話啦,名人傳記啦都與我結(jié)下了深情厚誼。尤其是作文指導(dǎo)書,那可是我的至愛。我很懂得不動筆墨不讀書的道理,我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導(dǎo)書的時候,我會用筆把精彩的地方一一劃出來,仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)揣摩,俗話說:他山之石,可以攻玉。我的作文水平能夠不斷地提高,當(dāng)然得益于我在寫作時借鑒了他人的方法,吸取了他人文章的精華。

? 堅強六年級話題作文 ?

不知道為什么,最近這一陣子不只是孤獨,還是不開心,我總是很寂寞,朋友和家長都在細(xì)心陪著我,但我不知為何,總會覺得人生怎么著末端。

我就是這么一個杞人憂天,多愁善感的人。有時候,我無聊時,總會一些事來打發(fā)時間,盡管只是只言片語,但里面總有我的回憶,小學(xué)六年快要過去了,那些和我一起開心大笑,悲傷時哭的同學(xué)到了初中會再見面嗎,我們的友情會不會退化,我總是在擔(dān)心一系列的問題,有時盡然想到了高考什么的,哦,天啊,我快要愁死了,小學(xué)過后是中學(xué),中學(xué)過后是高中,高中過后是大學(xué),這樣未必也太快了吧,我都不適應(yīng)了。

不過,林我欣慰的是,我學(xué)習(xí)成績并沒有下滑,但我一直不明白,平常和我很好的同學(xué)怎么變成這個樣子了?希望,總會實現(xiàn),

? 堅強六年級話題作文 ?

雄鷹因為堅強,才有了飛向天空的翅膀;魚兒因為堅強,才有了游向大海的志向;馬駒因為堅強,才有了馳騁沙場的力量;人有了堅強,才能一步步走向希望

不知不覺中一個人來到我身邊,她拉了我一把,輕聲地說:到這邊來,風(fēng)會小一些。我仰起我那凍得發(fā)白的小臉一看,是她。她把我攬到懷里,扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺到了,這圍巾還帶著她的體溫,我覺得自己要流淚了。媽媽身體還好嗎?她問。我咬著嘴唇點點頭。她又說:你是個堅強的好孩子,雖然你沒有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛,但我相信,你有著比別人更多的堅強。我再也控制不住自己淚水,她撫摸著我的頭鼓勵我:要堅強,我相信你是個堅強的孩子。班車來了,她站在雨中向我揮揮手:別忘了多穿件衣服。

從那以后,我一下子感覺自己長大許多,也堅強了許多。

? 堅強六年級話題作文 ?

六年級,是個令人想舍去,卻又割舍不掉的流金年華。確實,勝利與成功并不是我們所要追求的,我們做為一名小學(xué)生,我想,有一個好點的中學(xué)并不是過分的要求。

要有成果,必定要付出努力??粗鴦e的班的同學(xué)都已開始進(jìn)入沖刺階段,而我們班的同學(xué),卻還是上課冷漠+下課瘋癲。極其輕松。這是好呢?還是壞呢?真讓人費解!

有的同學(xué)說,放松點好,盡情享受一下六年級最后的陽光。有的則是在拼命地惡補希望在進(jìn)行學(xué)校選拔考試的時候能一舉奪冠。

在我看來,考多少不重要,重要的是,不能因為白白的享受而導(dǎo)致失敗呀。再說,我們可是六(1)班的學(xué)生。所以,我要告訴大家,適當(dāng)?shù)膲毫κ莿恿?,而沒有壓力,那么說明你又向失敗靠近了一步。

為了自己明日的勝利,請在唯一剩下的2個月里,給自己施施壓,希望到時候不要辜負(fù)自己對自己的期望。

? 堅強六年級話題作文 ?

小學(xué)作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《六年級話題作文:對手》的優(yōu)秀作文,這篇六年級話題作文:對手共有700字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來閱讀一下這篇六年級話題作文:對手吧。

競爭中最可怕的對手正是自己。

——題記

也許因為從小學(xué)開始,我的學(xué)習(xí)成績在班級里都是名列前茅,老師喜愛我,同學(xué)們羨慕我,我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學(xué)后,我同樣保持著非凡的信心。

因為沒有嘗試過失敗的痛楚,我的自信逐步演化為傲氣,我向來認(rèn)為,只要是我所愿意做的,就一定能成功。但是我從來沒有想過,我也會被父母與其他人相比較。我想,父母的用意應(yīng)當(dāng)是好的,如果,真的要我與其他人來競爭的話,我愿意去做,并且我一定不會輸!

我?guī)е^度的自信,展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到,我輸了!輸?shù)煤軕K很慘。那是我人生中的第一次失敗,我像是被當(dāng)頭打了一棒。即使父母百般安慰,我也沉浸在悲傷里很久很久。

我最終又調(diào)整好了心態(tài),然而,在后來的幾次競爭中,我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲,我開始在各個方面想方設(shè)法的提升自己。可是我發(fā)現(xiàn),我越是向前走,就越發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足……原來,我一直以來都如此的天真,在更高境界的世界里,我是如此的卑微、渺小,所以我退縮了。

如今,我才發(fā)現(xiàn),從來都是一帆風(fēng)順的我,是經(jīng)不起一點風(fēng)雨的。我開始煩惱,開始浮躁,甚至迷失自我。我的生活與學(xué)習(xí)被打亂了方向,我如同是在黑夜中找不到家的孩子,在幽暗的叢林深處無助地哭泣。

是什么讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的,如果,我能清楚地認(rèn)識到自己身上存在的不足,失敗后,我能鼓足勇氣,正視自我,改正不足,我也許就能戰(zhàn)勝挫折,獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,讓心智趨于成熟。

我恍然大悟,我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?

在團(tuán)團(tuán)迷霧中,我終于看清了前方的道路……

還等什么呢?快向前走吧!我對自己這么說。

? 堅強六年級話題作文 ?

花的種類很多:杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽花……可我唯獨愛我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒有其他安規(guī)其他昂貴花的華麗;它沒有牡丹的國色天香;它沒有櫻花的唯美夢幻。但我唯獨愛它,它寄托了姐姐對的期望、思念。

它的花瓣有五片,太陽灑向它,折射出了五顏六色的光,讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物,每逢秋天來臨,露水成霜時,樹葉脫落了,鮮花凋謝了,惟有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)???,那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象團(tuán)團(tuán)彩球,小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨自開放,為大自然增添生趣,使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨,它雖然葉落莖枯,但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來年春天,它們又蓬勃地生長起來,并且

更多、更美……

看吧,它開得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭,此時此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā),獻(xiàn)給秋,獻(xiàn)給金黃的秋天。

我喜歡美麗的菊花,更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!

我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把!讓我學(xué)會在雨中開放;在雪中傲立;在風(fēng)中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣,吸允著葉上的露珠,學(xué)會獨自在這個大千世界生存。

? 堅強六年級話題作文 ?

善待六年級話題作文

近年來,我們發(fā)現(xiàn)越來越多的家長和教育工作者開始強調(diào)善待六年級學(xué)生的重要性。在此,我想分享一些關(guān)于如何善待六年級學(xué)生的建議。

首先,我們應(yīng)該給予六年級學(xué)生足夠的鼓勵和支持。這個階段是一個轉(zhuǎn)折點,他們正在離開小學(xué)走向初中,可能會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。因此,我們要盡量在鼓勵和支持上花費更多的時間和精力。這種支持可以是口頭上的,也可以是實質(zhì)上的。比如給予一些小禮物,或者為他們提供一些特殊的機(jī)會和體驗,以激勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

其次,我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生之間進(jìn)行合作和交流。通過四五個人組成的小組合作,學(xué)生們可以開始學(xué)會如何與人合作。這個過程中,學(xué)生可以互相分享想法和知識,通過一起思考和討論,找到解決問題的最佳方法。這種交流和合作方式可以幫助孩子們更加自信,更好地應(yīng)對日后可能遇到的挑戰(zhàn)。

第三,我們應(yīng)該鼓勵六年級學(xué)生嘗試新事物。這是一個很重要的階段,他們應(yīng)該有機(jī)會接觸和嘗試新的領(lǐng)域和方向。學(xué)校可以開設(shè)一些興趣課程,讓學(xué)生們探索不同的領(lǐng)域。一旦發(fā)現(xiàn)孩子特別擅長某一領(lǐng)域,我們應(yīng)該鼓勵他們在這個方面不斷努力。這不僅可以讓孩子們在成長過程中有所收獲,還能幫助他們找到適合自己的方向。

最后,鼓勵六年級學(xué)生積極參與社區(qū)活動和公益事業(yè)。通過這樣的活動,孩子們可以學(xué)習(xí)到如何關(guān)注他人,如何為社區(qū)和社會做出貢獻(xiàn)。此外,這也可以增強孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神,讓他們在這些過程中不斷提高自己的能力。

總之,善待六年級學(xué)生對于他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過鼓勵、支持和給予機(jī)會,我們可以讓他們更好地探索自我,找到自己的方向,為未來的道路做好準(zhǔn)備。同時,我們也不能忘記通過參與社區(qū)和公益事業(yè),讓他們學(xué)會如何關(guān)注他人和做出貢獻(xiàn)。我相信,只要我們努力善待六年級學(xué)生,他們一定會變得更加出色和自信!

? 堅強六年級話題作文 ?

寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德做人要學(xué)會寬容寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒因為更進(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中

寬容如詩至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度

寬容是門學(xué)問但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚

當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱

因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗讓我們學(xué)會寬容吧!

? 堅強六年級話題作文 ?

如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁?!}記

曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。

記得我第一次分享分享快樂是在四年級,那是我第一次作文獲獎的時候。老師讓我去傳達(dá)室,說有我的信。我很疑惑:我沒有給任何人寫過信??!怎么會有人寄信給我呢?但我還是去了傳達(dá)室。門房大爺把信交給了我,我拆開一看,是一張獲獎證書。我打開了獲獎證書,看見上面寫著:“西陵區(qū)三江小學(xué)403班常子毅同學(xué)的作文獲xxx比賽二等獎?!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬ΑN艺A苏Q劬?,確定這不是假的后,頓時欣喜若狂。我立刻把這個消息告訴了同學(xué)們。"恭喜你啊!”"你真厲害!”同學(xué)們都為這個消息而高興??粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子,我無比快樂。我感到無比的自豪與鼓勵。這是快樂的分享。

我也曾分享過憂愁。那也是一次比賽。那次,我信心滿滿的參加了比賽,心想應(yīng)該可以獲得一個好成績??山Y(jié)果發(fā)下來,我卻大失所望——我只得了一個優(yōu)秀獎。我們班有許多人都得了一.二等獎,我卻只獲得了一個優(yōu)秀獎??粗瑢W(xué)們的歡聲笑語,我的內(nèi)心無比失落。我靜靜走到一個角落,一個人痛苦悲傷。這時,我的朋友走了過來,問:“你怎么了?”于是,我把內(nèi)心的難過一股腦的全向他傾吐了出來。說完以后,經(jīng)過他的開導(dǎo),我心里好受多了。這是我憂愁的分享。

白居易曾經(jīng)說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂?!闭f的正是分享的道理。其實分享很簡單,他只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲得快樂,丟掉憂愁,這就是分享。這個世界就是有了分享才變得如此美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦;是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的。

? 堅強六年級話題作文 ?

關(guān)于堅強的作文六年級

無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,以下是小編為大家整理的關(guān)于堅強的作文六年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記得在讀小學(xué)的時候,我因酷愛舞蹈,參加了少年宮的舞蹈組。這個舞蹈組并不是一般的業(yè)余活動小組,而是要進(jìn)行正規(guī)的'芭蕾舞基本功訓(xùn)練的???,自然不用提了。練腿的基本功,如壓腿什么的,腿腳就會劇烈地酸疼,上樓都會提不起腳來。練手臂的基本功,手會累得抬不起,寫字時筆都握不住。練足尖更不用談了,摔破皮是小事,有時血肉和襪子粘在一起,脫襪子時便會感到鉆心的疼痛。開始我還能堅持著去,可漸漸地我怕苦了,覺得學(xué)舞蹈并不是什么“美關(guān)”。一天,放學(xué)較早,我背上書包,準(zhǔn)備去少年宮參加活動。當(dāng)我走到十字路口時,我猶豫了,產(chǎn)生了不去訓(xùn)練的念頭。

我直愣愣地望著十字路口,只要往前走,就可以到少年宮,只要向后轉(zhuǎn),拐個彎沒多遠(yuǎn)就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢?我的腳好久沒有邁出那決定性的一步。這時我覺得兩條路似乎在爭吵。通往少年宮的路在說:“你往我這兒走吧!在我身上要達(dá)到目標(biāo),需要付出巨大的代價和流出超過平常人幾倍的汗水,但我的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的,它將屬于堅持不懈跑完全程的人。”另一條路忙接過話薦說:“不,只有我才是一條幸福之路。在我身開滿鮮花。雖然我沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),但是你走在我身上可以順順當(dāng)當(dāng)毫不費力。”說完,它們都睜大了眼等我那決定性的一步。

最后我退縮了,我鼓不起勇氣,只好踏上了回家的咪。我擾像著進(jìn)了家門,媽媽見了我劈頭就問:“怎么你沒去少年宮參加活動?”“我……”我支吾著。母親最了解自己的孩子,她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語調(diào)向我敘述了一件事,她說:“媽媽小時候也參加過少年宮舉辦的舞蹈訓(xùn)練班。少年宮離家遠(yuǎn),我每次搭車去,從不間斷。那時少年宮的設(shè)備比較差,練功得借附近的體育館。

練功可費勁了,但媽媽從沒叫過一聲苦,喊過一聲累?,F(xiàn)在少年宮的條件好了,可要珍惜這個機(jī)會呀!”聽了媽媽的這一番話,我羞得無地自容,忙拿起練功服向媽媽說了聲“再見”,飛也似地向少年宮跑去。來到十字路口時,我沒有猶豫,沒有徘徊,堅定地走向少年宮,并在心里默默地說:“十字路??!今后我再也不會在你這兒徘徊了,因為我要做一個強者?!弊詮哪羌掳l(fā)生后,我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊,猶豫。因為強者的稱號無愧地屬于意志堅強的人。

? 堅強六年級話題作文 ?

手,每個人都擁有它,但你用它做了什么?你捧起自己的手,細(xì)細(xì)觀察,想想,它為你做過什么?農(nóng)夫可能會笑著說:我曾經(jīng)用它創(chuàng)造出一個美好的世界。;畫家說:我曾用它畫出了整個世界。;鋼琴家看著自己的手說:它曾經(jīng)和我演奏出了一曲曲優(yōu)美的樂章。;一個囚犯哭著,看著自己的手說:我曾經(jīng)用你做了什么?為什么我要這樣?手是你最好的幫手,同時它也會因為你做出罪惡的事。同學(xué)們請你捧起你那雙稚嫩的小手,看著它,想想你曾用它做了什么?手可以創(chuàng)造一切,也可以毀滅一切,我們?yōu)槭裁床贿x擇創(chuàng)造呢?我們要用它在今后的日子里創(chuàng)造最美的世界!

? 堅強六年級話題作文 ?

在剛剛進(jìn)入中學(xué)階段的我,是一個遇到事情邊只知道哭的小姑娘。遇到問題了便哭,感覺不該如何是好的時候哭著找媽媽。雖然無數(shù)次的被告知,你要學(xué)會堅強,學(xué)會自己面對自己解決??墒俏乙恢睕]法做到這一些。經(jīng)過三年時間的洗滌,我終于也學(xué)會了堅強。

在經(jīng)歷了很多事情以后,我不得不學(xué)著自己面對自己成長。我不再是面對世界一無所知的小白了。因為現(xiàn)在的我已經(jīng)開始學(xué)會著去適應(yīng),去堅強。在無數(shù)次的淚水背后,我學(xué)會了堅強面對生活中的一切。

我覺得中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣??墒?,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候,自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中,太陽照射下來,充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于,我終于再也受不了這如此萬痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我,人活著,一定會遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己,失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決,要堅強。

也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

翌日清晨,我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興?;叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

成長中,我學(xué)會了堅強?,F(xiàn)在,這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

成長讓我堅強,讓我重新見到了那七彩的光明。

? 堅強六年級話題作文 ?

競爭中最可怕的對手正是自己。

——題記

也許因為從小學(xué)開始,我的學(xué)習(xí)成績在班級里都是名列前茅,老師喜愛我,同學(xué)們羨慕我,我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學(xué)后,我同樣保持著非凡的信心。

因為沒有嘗試過失敗的痛楚,我的自信逐步演化為傲氣,我向來認(rèn)為,只要是我所愿意做的,就一定能成功。但是我從來沒有想過,我也會被父母與其他人相比較。我想,父母的用意應(yīng)當(dāng)是好的,如果,真的要我與其他人來競爭的話,我愿意去做,并且我一定不會輸!

我?guī)е^度的自信,展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到,我輸了!輸?shù)煤軕K很慘。那是我人生中的第一次失敗,我像是被當(dāng)頭打了一棒。即使父母百般安慰,我也沉浸在悲傷里很久很久。

我最終又調(diào)整好了心態(tài),然而,在后來的幾次競爭中,我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲,我開始在各個方面想方設(shè)法的提升自己??墒俏野l(fā)現(xiàn),我越是向前走,就越發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足……原來,我一直以來都如此的天真,在更高境界的世界里,我是如此的卑微、渺小,所以我退縮了。

如今,我才發(fā)現(xiàn),從來都是一帆風(fēng)順的我,是經(jīng)不起一點風(fēng)雨的。我開始煩惱,開始浮躁,甚至迷失自我。我的生活與學(xué)習(xí)被打亂了方向,我如同是在黑夜中找不到家的孩子,在幽暗的叢林深處無助地哭泣。

是什么讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的,如果,我能清楚地認(rèn)識到自己身上存在的不足,失敗后,我能鼓足勇氣,正視自我,改正不足,我也許就能戰(zhàn)勝挫折,獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,讓心智趨于成熟。

我恍然大悟,我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?

在團(tuán)團(tuán)迷霧中,我終于看清了前方的道路……

還等什么呢?快向前走吧!我對自己這么說。

? 堅強六年級話題作文 ?

六年級生活即將結(jié)束,作為小學(xué)生活的最后一年,我們應(yīng)該怎樣善待它?

第一,積極參加各種活動。六年級是小學(xué)階段最后的一年,我們應(yīng)該盡可能地參加各種活動,使這一年的時間更加充實和有意義。如參加班級文藝匯演,參加校內(nèi)外各種競賽,扮演一次課代表、紅領(lǐng)巾手干等等。這些活動不僅可以鍛煉我們的交際能力,同時也可以增加我們的人際關(guān)系。

第二,虛心向周圍的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。在這一年里,我們應(yīng)該更加虛心好學(xué),帶著一顆謙虛的心去求教老師和同學(xué),將自己不懂的知識和問題向老師和同學(xué)請教,這樣可以快速提高自己的學(xué)習(xí)成績和技能。

第三,認(rèn)真?zhèn)淇夹∩?。進(jìn)入六年級,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會更加繁重和緊張,即將面臨的小升初考試也要求我們更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真?zhèn)淇?。建議大家盡可能多地做習(xí)題,找到問題,同時注意“六點半”互動課堂,認(rèn)真聽老師的講解,及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

第四,增強自信,積極參與策劃活動。作為六年級生活即將結(jié)束的孩子,我們不僅要扮演好本職角色,也要多參與一些班級、學(xué)校的活動策劃和組織,比如班級語文周、畢業(yè)晚會等等,為班級、學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時,我們還要從中學(xué)到并提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

第五,珍惜同學(xué)、老師以及校園生活。六年級是我們的小學(xué)最后一年,也是我們與老師、同學(xué)在同一個校園里度過的最后一年。在這一年里,我們應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼、師生之間的情誼,多和老師、同學(xué)互動,多留下一些美好的回憶。不要忘記在最后一天擁抱同學(xué),感謝老師,并對校園生活做好回憶。

六年級生活豐富多彩,作為學(xué)生我們需要誠信、勇氣、責(zé)任感和自信等方面的素質(zhì),綜上所述,在這一年里,我們需要好好善待它,讓自己在成長中更加完美。

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今天,我寫完作業(yè),無事可做,便無聊地坐在窗邊。

天空中的白云一朵一朵雪白極了,像一張張一塵不染的紗布,白云擠在一起,好像根本無座位坐下似的,白云啊白云!你是否知道我的心情,你知道為什么在飄時候不累,因為有風(fēng)!如果沒風(fēng),你就變得無依無靠,如果沒風(fēng),你就變得驚慌失措。

再往下看,是一大片的草地與許許多多各種各樣的植物,植物們啊植物們!你們是否了解我的感受,你們知道是誰滋潤了你們?是雨露!你們知道是誰培養(yǎng)了你們?是太陽!你們知道是誰和你們一同長大,是朋友!如果不是它們,你們就變得十分干燥;如果不是它們,你們就變得營養(yǎng)不良;如果不是它們,你們就變得孤獨一世。

同學(xué)們啊同學(xué)們!是誰在你們無助的時候幫助你們走向前進(jìn)的道路?是大家!我們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)友愛,不說別人的壞話,不欺騙別人,那世界上又有什么事能難倒我們呢?

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春蠶,破繭,變成蝴蝶,追逐夢想;蠟炬,燃燒,閃耀,閃耀;風(fēng)雨,洗禮,歲月,荊棘;

古人云,《論語》一半治天下。但我覺得:整個《史記》都能看到興亡!上到這門學(xué)科,下至傳記。亡國興亡,才知。司馬遷,你,記錄了滄桑,只有你有臂力撼動歲月的風(fēng)帆!咬著牙,忍著痛,好像動不了了,但你在大步走。屏住呼吸閉上眼睛,似乎整夜睡不著,卻因為《史記》而不知疲倦。你用生命譜寫了不朽的音樂,用堅韌演奏了不朽的凱歌。痛在身上,依然無所畏懼,痛在身上,依然不屈不撓。一次又一次的痛苦,一次又一次的跌倒,在生不如死的那些日子里一次又一次的掙扎。你的堅韌已經(jīng)覆蓋了你身體的疼痛,塑造了你的堅毅和堅韌!黑夜給了我一雙黑色的眼睛,讓我學(xué)會了尋找光明,卻學(xué)會了在你身上頑強!

聽,萊茵河上有一首悲壯的交響曲;看,手指在黑白鍵盤上跳舞;你,你心中涌現(xiàn)的美好,你心中擊倒的悲傷。我知道,你受傷了。耳背之痛,愛情失敗之痛。但是,我明白,你還是挺得住你的驕傲,因為那是一種信仰,一種為生計不懈奮斗的信仰。我再也聽不到別人的笑聲,但你用心聽你的音樂,譜寫你的豐碑。你很痛苦,你因為痛苦而掙扎!你很痛苦,你因為痛苦而掙扎!你受過風(fēng)雨洗禮,可以表現(xiàn)出你偉大的榮譽感!

“雖然你看不到整個世界,但至少你可以做一件事,讓世界看到你!”波切利,世界頂級男高音歌手!我小時候因為一次事故失明了。他把這種壓力變成了動力,生活選擇了他。失眠賦予了他生命尼采的壯麗與輝煌。有點野心的頭發(fā),凌亂的胡須,充滿金屬質(zhì)感的聲音,在孤獨和壓抑中爆發(fā)出無與倫比的瘋狂和激情。知道只有自己才能知道什么是努力,什么是開車,很痛苦!春蠶,破繭成蝶,追逐夢想!而你只有歲月為你克服困難!雖然有絲痛,但已知最終會變成蝴蝶。

知道痛苦,堅強,奮斗,奮斗!雨后的彩虹太美了,痛苦過后的你我都懂一二!

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小學(xué)作文頻道小編[向日葵般旳堅強丶]今天給大家整理了《六年級話題作文:期盼》的優(yōu)秀作文,這篇六年級話題作文:期盼共有600字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來閱讀一下這篇六年級話題作文:期盼吧。

一個孩子,因為有了期盼,就變成一朵金色花,讓媽媽生活得更加溫馨;一只丑小鴨,因為有了期盼,就蛻變成一只白天鵝,綻放出生命的美麗;一場春雨,因為有了期盼,就化作春的使者,滿懷深情地祝福兒童……

而我,因為有了期盼,就會為自己的努力而放出光芒,照亮每個人的眼睛。我知道,爸爸媽媽付出了很多心血在我身上,也為我操勞了大半輩子了,該是我照顧他們的時候了,也該是我對他們給予我的期盼做個一個答復(fù)的時候了。因為愛我,所以疼我,父母對自己所下的賭注,那該是多大?冷暖自知,只有受愛的子女才能懂。

每晚帶著一身勞累,卻還要嚴(yán)厲對我們呼呼呵呵,這該會使他們又再疲憊;皺紋也在每天地往他們光滑白皙的臉孔上爬,他們豈又知道自己老了些?那烏黑亮麗的秀發(fā),又在逐日逐漸地爬滿白絲,他們又何嘗在乎過?因為期盼,把他們的一輩子賭注買在了我們身上,我們豈能辜負(fù)他們的心?

因為期盼,所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養(yǎng)我的父母,是他們給予我生命,讓我有機(jī)會愛他們,孝敬他們。每次要緊關(guān)頭,我能做到的,就是保護(hù)我的父母,但是,他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里?我覺得,離心臟最近的距離就是父母的心,只有他們,才是心靈相通的地方,才是離自己心臟最近的地方。

曾經(jīng)的年少輕狂、單純幼稚,現(xiàn)在,想明白了,那都是拿來操勞父母的工具??伤忝靼琢?,懂得了,期盼,是默默無聞的,需要自己去發(fā)覺的“深海寶藏”。

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獎勵,拆分開來,獎品和鼓勵。在人的一生中,會有多少獎勵考試滿分、競賽得名次、做好事。這些小事都是獎品和鼓勵的源頭!正因為有了獎品,所以才會鼓勵你繼續(xù)向前!

一次簡單的獎勵勝過嚴(yán)厲的批評,獎勵有時只是一個微不足道的眼神,一句簡單的贊美。但是卻往往能有出乎意料的結(jié)果。讓你信心倍增。

很多時候,我會十分迷茫,不知所措,但是往往無意間的一個獎勵就能讓我重拾信心。

記得有那么一次,在考數(shù)學(xué)科目之時,我做題做的得心應(yīng)手,剩余的時間在我一遍又一遍地仔細(xì)檢查中而消逝,在交卷的那一刻,我完全放松心情,心里也是一陣甜蜜,感覺分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。幾天后,數(shù)學(xué)老師改完試卷了,坐在教室里等候分?jǐn)?shù)的我,高興的神情溢于言表,誰料,試卷發(fā)到我手里,眼一怔,手里頓時變得千斤鐵重,霎時我感到晴天霹靂,自己的成績竟然創(chuàng)了自己的新低,其他同學(xué)想必考得不錯,都喜形于色。我心想,我這次肯定丟臉丟大了。但是有有一個同學(xué)不但沒有藐視我,居然還主動鼓勵我,這讓我信心倍增。于是,我更加努力,終于考好了。這不也是一種獎勵嗎!

獎勵,是沙漠中的一泓清泉,讓人感到心靈的慰藉;獎勵是黑暗中的一炬火焰,讓人不再迷茫;獎勵是心靈的港灣,讓人感受到家的溫馨。

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