贊頌老師作文（通用16篇）
發(fā)表時間：2022-08-21贊頌老師作文（通用16篇）。
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下面我給大家介紹一些我們的班主任。
班主任戴著眼鏡，中等身材，眼睛炯炯有神，慈愛中帶著威嚴(yán)，幽默中帶著風(fēng)趣，他就是我們初一五班的班主任—王緯老師。
王老師對我們很和藹，但有時也很嚴(yán)厲，總是教導(dǎo)我們：小事成就大事，細節(jié)成就完美。還教導(dǎo)我們要團結(jié)，勤奮等等。
所有老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。用“春蠶到此絲方盡，蠟炬匯成淚始干”這首詩來形容老師最合適不過了。
每當(dāng)人們在廣場遛彎時，在家玩時……你們是否想到老師們在干什么啊，老師們還在燈下備課，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批語不都凝聚著老師的心血嗎？
我們應(yīng)該尊敬老師，尊敬老師的付出，尊敬老師為我們所付出的心血。同學(xué)們，我們要在所有老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為最優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起加油吧！一起創(chuàng)造新的輝煌！
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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里向大家分享我對老師的贊頌。老師是我們成長道路上最重要的指引者，在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅是我們知識的源泉，更是我們品德與價值觀的塑造者。在這里，我想借此機會表達對老師們的敬意，并向他們表示最真摯的感謝。
老師是知識的傳承者和引領(lǐng)者。在我們的求知旅程中，老師像明燈一樣照亮了我們前行的道路。他們對知識深入淺出的講解，讓我們能夠更好地理解和掌握知識。無論是在課堂上悉心教導(dǎo)我們的基礎(chǔ)知識，還是在校外引導(dǎo)我們探究更深層次的問題，老師們一直都在引導(dǎo)和推動著我們不斷前進。正因為有老師的引領(lǐng)和教誨，我們才能夠茁壯成長，并在人生的道路上取得更多的成就。
老師是品德與價值觀的典范。除了傳授知識外，他們更注重培養(yǎng)我們的品德與價值觀。老師常常用自己的言行來影響我們，教導(dǎo)我們?nèi)绾握\實守信、友善待人、勇于承擔(dān)責(zé)任等。他們注重教育我們正確的人生態(tài)度和價值觀，幫助我們樹立正確的人生目標(biāo)。正是因為老師們耐心引導(dǎo)和關(guān)愛，我們才能夠珍惜友情、孝敬父母、尊重他人，成為有益于社會的人才。
老師是我們生活中的朋友和傾訴者。老師不僅僅是我們學(xué)習(xí)的伙伴，更是愿意傾聽我們心聲的朋友。他們樂意與我們分享喜怒哀樂，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。無論是在成績不理想時給予鼓勵，還是在面對人生困境時給予關(guān)懷，老師們總是在第一時間給予我們最溫暖的支持和鼓勵。他們像家人一樣陪伴著我們成長，讓我們感到溫暖和安心。
親愛的老師們，無論是你們組織富有創(chuàng)意的課堂活動，還是推薦優(yōu)秀的讀物給我們，你們的一言一行都深深地感動和影響著我們。作為學(xué)生，我們應(yīng)該倍加珍惜老師們的教誨和指導(dǎo)，并將之付諸行動。我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，努力成為一個對得起老師的人，讓老師們?yōu)槲覀兊倪M步感到驕傲。
我要說：老師們，您們辛勤的教誨讓我們學(xué)到了更多的知識，更重要的是您們無私的奉獻讓我們深感溫暖和感動！愿在我們未來的歲月中，您們的教誨能夠在我們心中發(fā)芽、生長、開花結(jié)果！愿每位老師都能永遠幸福、健康！小編感謝您的閱讀！
以上就是我對老師的贊頌，希望大家都能珍惜老師們的辛勤付出，感恩他們的教導(dǎo)和幫助。讓我們共同合作，實現(xiàn)自己的夢想，為社會的繁榮做出貢獻！小編感謝您的閱讀！
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站在講臺上的那個人該下來了，
別忘了今天是誰的主角。
站在講臺上的那個人該停筆了，
今晚的約會你可別忘掉。
那個站在講臺上的人，
你已不是個孩子了，
可別像上次那樣偷偷溜掉。
那個站在講臺上的人，
你已年過不惑了，
可要懂得什么叫說到做到。
快快快!
沖沖灰染的頭，
洗洗乳白的手。
踏上你的新皮鞋，
換下你的舊衣裳。
像個孩子似的，
跟著我們歡笑。
像退回二十年似的，
跟我們跳起舞蹈。
站在講臺上的那個人，
別忘了今天可是你的主角!
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“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這一首詩唐代詩人孟郊的詩歌不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時代，媽媽是我們的每一個人的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的，是偉大的。 我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛我了嗎？"我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認。
我八歲那年的一天，半夜兩點鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說："媽媽，我下來自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我："沒事吧？"我說："沒事！"母親長舒了口氣，如釋重負地說："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。 因為我身子弱，所以媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營養(yǎng)。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學(xué)吃過媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個很會燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。
記得還有一天，我應(yīng)貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴？今年考的是六級，不再是二級了，該多用點時間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？……”聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過努力，我終于取得了古箏六級的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。 媽媽“嘮叨”事情多得數(shù)不清，有時是我貪玩引起的，有時是我字寫得不端正引起的，有時是我考試成績不夠理想引起的……但我從內(nèi)心里感謝媽媽的“嘮叨”，因為有了這份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！ 感謝，母愛！
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一個人要干好自己的工作，不論做什么，都應(yīng)該竭盡全力。金色的陽光從深綠色的樹木的縫隙中奔流而下，青草依依，翠綠如玉，光澤細膩！是他，為我頂起天，立起地，給我一條無比寬廣的道路，指引我前行。”同學(xué)們都跑出去了，至于速度，我想不好形容，因為有快有慢，這是大家的策略問題。
你如果問我問什么喜歡竹，我就會回答：“因為竹是‘歲寒三友’之一，又是‘四君子’中的一種，它那堅強的意志，不畏嚴(yán)寒的品格，也是我們要學(xué)習(xí)的，所以我喜歡它？今天我要給大家說一說我在班里最想當(dāng)?shù)陌喔刹浚蔷褪前嚅L。雨下得更大了，我的眼淚再一次流了下來。可奶奶總是會笑瞇瞇的走來！
還長著一兩棵小梨樹，它們都開著一種白色的花朵，如果你從遠處望去，像下了一片雪似的雪白雪白的，美極了。這些樹大多都有幾十年的歷史了，許多還是果樹，要是夏天去就再好不過了。
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撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路。
而于我來說，印象最深刻的是我的小學(xué)老師蘇老師：“利落的.短發(fā)，個子不高，臉上總洋溢著笑意”這便是她給我留下的所有印象。
蘇老師很厲害。每次講課她總能把數(shù)學(xué)上的難題講的很透徹明了，使一些后進生都可以完完全全明白，怎么樣？蠻厲害的吧。
蘇老師很幽默。在我印象中，她似乎成天都是笑著的，上課在笑的，下課在笑的，就連懲罰別人也是笑嘻嘻的。
現(xiàn)在我已經(jīng)很久沒見到蘇老師了，有幾次在路上看見她了，她總會笑著問現(xiàn)在的學(xué)習(xí)怎么樣，有沒有不懂的。那親切的語氣就好像我還是她的學(xué)生，就好像她還是以前的老師，就好像一切都沒有變似的。老師啊老師，您對您的學(xué)生要求就是這么少。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。對我來說，老師就是聽到你學(xué)習(xí)好會比別人更為開心的人。
即使您已不再教導(dǎo)我、即使您會有其他學(xué)生、即使……但那又怎樣？反正我是不會忘記在我小學(xué)有個笑容燦爛的老師——蘇老師。
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老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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___謹(jǐn)以此文獻給我的四年級數(shù)學(xué)老師
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。時間似輕煙，被微風(fēng)吹散。無情歲月如白駒過隙般疾馳而過，只是彈指一瞬間，整個四年級的學(xué)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了。
還記得，那時候春光爛漫，暖風(fēng)微醺，本應(yīng)心曠神怡。可，您即將離開我們學(xué)校的消息如一片烏云快速地彌漫在班級中，使本應(yīng)充滿歡聲笑語的教室一片沉寂。
您那沙啞的嗓音、疲倦的身影、沙沙的粉筆聲使我永遠也無法忘記。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有一次，下節(jié)課是美術(shù)課，全班同學(xué)都喜笑顏開。叮鈴鈴......上課鈴聲響起。大家心中原本充滿著期待，希望美術(shù)老師快點來。可聽到窗外忽然傳來一陣急促的腳步聲之后，班級里的同學(xué)個個就都變得愁眉苦臉。因為只有數(shù)學(xué)老師才會發(fā)出如此急促的腳步聲。果然是數(shù)學(xué)老師，只見她快速地走進了教室。二話不說，直接拿起粉筆奮筆疾書，寫出了很多期末考試中有可能會考到的題型。安靜。老師邊寫邊說道。原來是許多同學(xué)都在交頭接耳，竊竊私語。下課后，許多同學(xué)都議論紛紛，說數(shù)學(xué)老師占課。我卻始終感到這件事另有隱情，不相信數(shù)學(xué)老師會占課。走出教室門外才真相大白，我發(fā)現(xiàn)換課單上明明白白地寫著是美術(shù)老師生病了，所以讓數(shù)學(xué)老師替她上課。
您為什么不向我們說明清楚情況哪？也許是不想浪費絲毫的時間吧。
還有一次，您得了感冒，喉嚨基本上都不能發(fā)出聲音了。而您卻堅持幫我們上課，將自己要說的話打在Word文檔里。
還有太多太多......
去領(lǐng)期末成績單的時候，您與我們執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。淚水漸漸模糊了我的雙眼，只剩心中那一幕幕與您在一起相處的點點滴滴......
雕刻在石頭上的名字也許不會永久保留，但烙印在心里的名字永遠也不會在心中消失。再見吧，老師！希望再見不會太遙遠......
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雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人
敬愛的老師
時空的流轉(zhuǎn)
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風(fēng)拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
我最敬愛的老師
祝您找永遠健康快樂
您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀
不管明天會怎樣
還是從心底說聲：
感謝您
您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋
老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂
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1、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
2、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
3、如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
4、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
5、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
6、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
7、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
8、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
9、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
10、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
11、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
12、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
13、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
14、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
15、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，老師……
16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
17、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
18、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
19、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……
20、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
21、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
22、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
23、每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
24、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
25、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
26、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
27、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
28、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！
29、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
30、老師是我們的在生父母！——爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
31、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
32、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
33、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
贊頌老師的名人名言
1、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
2、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮
4、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
5、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
6、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
7、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
8、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
9、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！
10、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
11、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
13、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
14、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
15、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
16、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
17、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
18、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
19、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
20、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
21、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
22、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
23、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
24、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
25、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
26、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
27、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
28、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
29、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
30、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
31、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
32、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
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教師，是一個神圣的職業(yè)！是教師，將昔日的一群天真、無知的孩子引入文學(xué)和科學(xué)的殿堂；是教師，將莘莘學(xué)子們培養(yǎng)成國家的棟梁和民族的驕傲。在此，我想為我們的班主任楊素琴老師點個贊。
楊老師是一個胖胖的和藹的女老師，他和媽媽差不多大，她戴著一副精致的黑框眼鏡，穿著優(yōu)雅得體的裙子，顯得特別有氣質(zhì)。她的文筆特別棒，簡直是妙筆生花；她還寫得一手好字，讓我羨慕不已；更絕的是她的教學(xué)方法，在課堂上，很不經(jīng)意的一句話，都能讓我們的大腦飛速的運轉(zhuǎn)起來，爭先恐后的高高的舉起小手，生怕回答問題的機會被別的同學(xué)搶走了，每一次都能將沉悶的同學(xué)們變得生龍活虎！當(dāng)同學(xué)們遇到不會的難題的時候，她不會大吼大叫，而是循循善誘的引導(dǎo)同學(xué)們，直到同學(xué)們恍然大悟時，她才輕輕的對我們說：你們再試試吧！
楊老師遇到事情沉著冷靜，做事有條不紊。記得上次運動會田徑接力比賽中，同學(xué)們一開始都是熱情高漲的期盼著得個冠軍，拉拉隊員們在不停的鼓勵運動員加油。緊張的比賽開始了，但是不一會我們班的運動員落后了一大截，同學(xué)們有的急的像熱鍋上的螞蟻，有的像泄氣的皮球，有的都閉上了眼睛不想看到失敗的結(jié)果。這個時候楊老師看上去一點都不著急，反而安慰大家：我們一定會反敗為勝，一定可以拿到第一的，你們不要泄氣，請繼續(xù)為運動員們加油吧！做任何事情不到最后大家都不要放棄，堅持就是勝利！果不其然，到最后一棒交接，兩個運動員拼盡全力，扭轉(zhuǎn)了局面，哇！！！我們班以一秒險勝對手，拿到了冠軍！后來我們才知道，原來是楊老師的深謀遠慮，將我們班短跑健將安排在最后一棒，出其不意的給對手有力一擊！這次比賽結(jié)果，令我們佩服極了楊老師，幾個調(diào)皮的同學(xué)直接沖上去摟住了楊老師。
楊老師心地特別善良，每天午餐時間，總是忙著招呼我們快快吃飯，不要餓著，不要飯菜都是涼了，體弱的同學(xué)吃了會生病，當(dāng)有好吃菜的時候都是分給了幾個大胃王了，當(dāng)招呼完這個吃的慢的或者是那個身體不適的，每每自己吃的時候，飯菜早已涼了，有的時候干脆就泡點湯快速吃完！
楊老師，五年的時間過得真快，我一定給你留下了深刻的印象，你也是我心中最稱職的人民教師，在這里我要為您點個贊！！
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1、十年樹木稠碩果，今日棵棵為棟梁。
2、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
3、靈喉送韻歌聲悅耳；巧手奏曲旋律動人。
4、人生路上您指點，一生光陰您奉獻。
5、人生幾何，點線面體共繪而成；世事方程，加減乘除同算方行。
6、春色滿園皆芬芳，教師恩德大于天。
7、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
8、我學(xué)詩翁壯心志，蕓蕓生世度平川。
9、清風(fēng)滿袖縈庠序，熱血一腔染教鞭。
10、粉筆灰染兩鬢斑，辛勤耕耘腰累彎。
11、自聞穎師彈，起坐在一旁。
12、生為人杰，仁義禮智大綜合；物以類聚，門綱科目細分析。
13、三尺講臺講天下，細雨和風(fēng)百花芬。
14、老歸江上寺，不忘舊師恩。
15、曾經(jīng)墨發(fā)今不在，幸喜慈顏分外親。
16、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
17、才俊儒生從此出，收來桃李滿園芳。
18、癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
19、評漁場，寒流暖流交匯處；看氣候，旱季雨季輪換時。
20、天下誰人能忘記，每逢此日續(xù)詩來。
21、一生只為育人才，兩袖清風(fēng)立講臺。
22、積德求師何患少，由來天地不私親。
23、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
24、神州花朵師栽培，桃李春芳普天下。
25、鞭梢桃李皆星斗，眼際儒孩盡萃英。
26、不求桃李聞天下，只愿青出藍更深。
27、莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
29、凡師之道，嚴(yán)師為難。
30、熱血顏添皺，丹心鬢染霜。
31、孔孟傳承數(shù)千載，教書育才美名場。
32、巧設(shè)計，細繪人生圖象；精計算，巧解生活方程。
33、黌門別過四十年，每有淚花逐夢旋。
34、論學(xué)問，四書五經(jīng)樣樣通曉；講口才，三言兩語句句精妙。
35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、縱染青絲成雪鬢，何惜白首作梯舟。
37、悠悠文脈萬古長，桃李不言共芬芳。
38、站世界高端，縱觀變幻風(fēng)云；立時代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流。
39、三尺講臺勤授業(yè)，杏壇雨潤喜迎春。
40、紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；圖中越大海，弄清洋流深義。
41、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
42、教識干古書，指引萬里途。
43、氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
44、究天機，樂與有機無機做伴；培學(xué)子，巧同原子分子周旋。
45、看風(fēng)水，樂道山川湖海玄機；察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
46、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
47、經(jīng)師易遇，人師難遇。
48、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
49、贊語香花滿杏壇，時逢白露未生寒。
50、飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師。
51、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
52、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
53、不厭其煩解書意，厚德載物傳一生。
54、默默無聞三尺臺，辛勤園丁在澆園。
55、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
56、長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
57、風(fēng)雨校園路，矢志在初衷。
58、一支粉筆繁花錦，九十春光綠草香。
59、捧著一顆心來，不帶走半根草去。
60、老鳳清聲雛鳳和，師恩難報用心存！
61、妻子爺娘能相報，恩師雖遠可沾親。
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我們的英語老師是女的，很漂亮，英語老師的頭發(fā)挺長的，帶著一副紅黑色邊的眼鏡。
英語老師上課最大的特點就是每節(jié)課上都要聽寫英語單詞，以前是英語課代表改全班同學(xué)的英語聽寫，錯的英語單詞一個改十遍，不及格的英語聽寫把全部聽寫內(nèi)容一個抄十遍，現(xiàn)在是覺得自己符合老師聽寫分?jǐn)?shù)的同學(xué)交上，交上的要是有不合格的，跟沒交同學(xué)的懲罰是一樣的，把這一次聽寫內(nèi)容一個抄十遍。英語老師對我們的發(fā)音要求很嚴(yán)，因為老師不想讓我們跟別人進行英語對話的時候發(fā)音是的，我們班上英語課最想玩的就是英語單詞接龍，老師說一個單詞，說什么時候拐彎什么時候就拐彎，一人說一個字母，說錯的同學(xué)要蹲下并做十個蹲起，玩英語單詞接龍，既練反應(yīng)能力，還練英語單詞掌握得好不好。
我很喜歡我們英語老師，不光是他講的課好，可能還因為我在小學(xué)的時候也喜歡英語這門學(xué)科吧！當(dāng)然別的科目我也喜歡。這就是我們的英語老師。
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1、辛勤的'園丁，母愛的化身。
2、仰之彌高，鉆之彌堅。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、十年樹木，百年樹人。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
8、古之圣王，未有不尊師者也。
9、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
10、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
11、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
12、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
13、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
14、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
15、諄諄如父語，殷殷似友親。
16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
17、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
18、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
19、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
20、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
21、學(xué)貴得師，亦貴得友。
22、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
23、舉世不師，故道益離。
24、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
25、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
26、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
27、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
28、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
29、寄望后來者，成功報師尊。
30、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
31、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
32、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
33、一日為師，終身為父。
34、身為世范，為人師表。
35、經(jīng)師易遇，人師難遇。
36、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
37、桃禮不言，下自成蹊。
38、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
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老師給我的愛無論怎么說也說不完，因為老師的愛給予我太多太過，我每天都沉浸在愛的世界里。
我還記得那一次，我們在大樓的水泥場上上操，校長在那里說些我們平時犯得小錯誤。我不知道怎么了，突然頭好暈，先是我站不住了，然后不知不覺的向前走了兩步，又向后走得了兩步，就倒在了操場上。我那時不覺得疼得，只是頭暈。老師把我抱進教室，然我休息一下，我也慢慢的還起來，老師還不放心我，就把我?guī)У结t(yī)院去，坐在車?yán)铮蠋煴е遥姨稍诶蠋煹?懷里，老師的懷抱是那么的溫暖，那么的舒服。老師對我的愛是沒有人知道的，只有我最清楚。
老師的愛，是傳授知識的粉筆，是慢慢爬[來源]滿兩鬢的白發(fā)，是一盞照亮遠航的明燈。
老師的愛，是嚴(yán)厲的教鞭，是燃燒自己照亮別人的蠟燭，是無私的奉獻。
老師像園丁，把幼小的我們領(lǐng)進了智慧的大門！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您的愛可以讓我們充滿力量，您的微笑可以溫暖冰。你是我的好老師，我愛您！！！！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸地站在這里，為大家?guī)硪黄黝}為“贊頌老師”的演講稿。
老師，是我們成長道路上的指引燈塔，是我們?nèi)松匠讨械亩媸帧Ｃ慨?dāng)我們遇到困惑、面臨挑戰(zhàn)，老師總是隨時準(zhǔn)備著給予我們指引和幫助。老師們言傳身教，不僅教會我們知識，更教會了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｋ麄冇眯慕虝耍眯袆釉忈屃私逃纳袷ァ?/p>
老師是知識的守護者和傳播者。他們擁有豐富的知識儲備和淵博的學(xué)識，時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論是教科書中的知識，還是生活中的點滴，老師們都能以耐心而有趣的方式傳授給我們。他們用心去改變我們的世界，不僅教給我們知識，更教給我們?nèi)绾嗡伎紗栴}、如何解決問題。正是他們的付出，才讓我們能夠不斷成長并樂于迎接未知的挑戰(zhàn)。
老師是情感的引領(lǐng)者和傾聽者。在我們成長的道路上，總會有悲傷和難過的時刻。而老師則像一盞明燈，為我們指引方向。他們總是耐心地傾聽并理解我們的內(nèi)心世界，為我們解決疑惑和困擾。老師不僅提供學(xué)習(xí)上的幫助，更關(guān)注我們的身心健康。他們是我們成長過程中的心靈伴侶，在我們迷茫時給予我們安慰和鼓勵，在我們困難時給予我們幫助和支持。
老師是品德的楷模和教育者。他們言傳身教，以身作則。他們是我們學(xué)習(xí)道德、品質(zhì)和高尚情操的榜樣。正是他們從小事做起，教會我們懂得尊重、友愛、寬容和感恩。老師們無論做什么事情都一絲不茍，他們耐心細致地教導(dǎo)我們學(xué)會從小事做起，懂得為他人著想，培養(yǎng)出我們寬厚而高尚的情操。他們是我們處心積慮，用心靈的火花燃燒生命之光的陪伴者。
老師是未來的引領(lǐng)者和引導(dǎo)者。正因為老師們的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)，我們能夠成為國家的棟梁，為社會的進步貢獻力量。老師們用知識的心靈之火，點亮了我們的夢想，讓我們勇敢追求自己的理想。他們教會我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀和價值觀，讓我們明白努力的重要性和為之奮斗的動力。正是如此，他們每天都汗水灑滿了教育的土地，并培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的青年人。
親愛的同學(xué)們，我們要深深地感激和贊頌老師們的辛勤付出。讓我們珍惜老師們的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)，用我們的成就回報他們的付出。讓我們永遠懷揣感恩之心，時刻銘記老師們的教誨，為實現(xiàn)自己的理想貢獻更多的努力和智慧。
讓我們共同為老師們送上最崇高的敬意！
小編感謝您的閱讀！
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