春到了高一寫(xiě)景作文(精選十二篇)
發(fā)表時(shí)間：2022-11-28春到了高一寫(xiě)景作文(精選十二篇)。
? 春到了高一寫(xiě)景作文 ?
一年四季，春夏秋冬，我最?lèi)?ài)秋天。
初秋，我站在風(fēng)起的地方玩耍。
現(xiàn)在想來(lái)童年的確是人一生中最平淡也最珍貴的時(shí)刻：穿著蓬蓬裙，拍著臟屁股，吸著青鼻涕，放肆地大笑——那是真正的快樂(lè)。我從不顧忌身邊的一切：幼兒園的老師又生氣了，鄰居叔叔阿姨又吵架了，小書(shū)包里的尺子鉛筆又不見(jiàn)了……我只顧沒(méi)頭沒(méi)腦地到處亂竄，末了被老奶奶罵一聲，還回過(guò)頭丟下一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的笑臉。當(dāng)時(shí)的腦袋從不多想，一片空白，但卻像白開(kāi)水，干凈，純真……
秋天過(guò)了一半，我在某年某月醒過(guò)來(lái)。
大人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，變了。可我從不承認(rèn)自己長(zhǎng)大了。我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槌扇说氖澜缬刑囝櫦?，太多?zé)任，太多傷害……
但在掙扎中，我還是長(zhǎng)大了。媽媽收起了蓬蓬裙，誰(shuí)還敢在臟馬路上亂坐？幼兒園的小伙伴們我全認(rèn)不出來(lái)了，只是記憶中的模樣，我們都長(zhǎng)大了……秋季多陰天，每天坐公車(chē)回家，我一定會(huì)挑那個(gè)靠窗的座，看著窗外飛過(guò)的夜景，心里回味著一天的經(jīng)歷。出丑了沒(méi)？有沒(méi)有惹同學(xué)生氣？考試有沒(méi)有進(jìn)步？想了很多，顧慮好多，窗外歌聲在飄蕩：“陰天 傍晚 車(chē)窗外 未來(lái)有一個(gè)人在等待……”
秋到深處，我在等待什么？
站在高三的分岔路口，我開(kāi)始迷惘與彷徨，究竟是我在等待未來(lái)還是未來(lái)在等待我？我的深秋在多遠(yuǎn)的地方守望？ “我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白 我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái) 我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海 我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌……”我在變幻的秋季里舉著變幻的號(hào)碼牌，我的生活變成了可樂(lè)，豐富、美味，卻渾濁冒泡。我開(kāi)始平靜地接受長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，讓變化告訴我怎樣生活。
秋到深處，我在等待深秋的楓葉，等待它來(lái)沉淀我的成長(zhǎng)。
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高中作文頻道小編[藍(lán)澈天*]今天給大家整理了《高一寫(xiě)景作文:流星》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫(xiě)景作文:流星共有500字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫(xiě)景作文:流星很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
最近考完期中考試，轉(zhuǎn)念一想，這就渾渾噩噩地過(guò)了半學(xué)期了，再過(guò)一段日子就是暑假了，上次暑假還是一個(gè)初中生，這次過(guò)完就成高二的了，時(shí)光真是快啊。一般每年暑假，都會(huì)回去我媽的老家看看，一想到這個(gè)，我就想起了那天晚上......
在那里每天晚上都會(huì)和外婆外爺一起喂羊喂牛，一般都8、9點(diǎn)了，所以每當(dāng)這時(shí)候天都是黑的，鄉(xiāng)下不像城里，那里的天空很清澈，那些星星在晴朗的夜晚真是格外明亮，有一種令人窒息的美和無(wú)邊的探索欲。趁著喂羊的間隙我便不經(jīng)意地抬頭看了看天空，竟然發(fā)現(xiàn)了一顆正在徐徐前進(jìn)的流星，那流星不算太大，只是比普通星星看起來(lái)要大一點(diǎn)，它有一條不太長(zhǎng)的尾巴，緩慢地從空中劃過(guò)，由于已經(jīng)過(guò)去幾年，早已忘了細(xì)節(jié)，只記得那是我第一如此真實(shí)地看到流星吧。
回首一想，貌似我的這一生只看過(guò)一次流星，這次給了我很大的影響。這種一直在電視里看到的奇異景象，在現(xiàn)實(shí)中是那么耀眼奪目，卻是那么稀有。
多么希望今后可以多多見(jiàn)到流星，再次欣賞它耀眼地劃過(guò)，看它絢麗的尾巴。
其實(shí)生活中許多事情就如流星一樣，非常美好卻十分稀有，我們必須要珍惜它，才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)再一次遇見(jiàn)。
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暑期去西安旅游，特意前往北郊的村落，尋找漢長(zhǎng)安城留下的遺跡。
兩千年前曾是繁榮的帝都，現(xiàn)今放眼望去只有一片莊稼地。經(jīng)老農(nóng)指點(diǎn)，我才知那玉米田深處那一方丘陵，就是未央宮前殿僅存的基臺(tái)；而那蕪雜的荒地下，便是發(fā)掘后又被填埋桂宮和少府。足夠漫長(zhǎng)的時(shí)光足以侵蝕一座城邑。漢長(zhǎng)安城隨著王朝衰亡而逝去，卻在文化的土壤中遺存下一鱗半爪。至今當(dāng)?shù)乩先艘ノ靼彩袇^(qū)時(shí)，仍不說(shuō)“進(jìn)城”而稱(chēng)“出城”。這或許大漢遺留在生活里的最后印記。漢城已然湮滅，但城墻卻用老邁的臂彎，在世世代代人的心里圈出一座“漢城”。
史載長(zhǎng)安城墻高三丈半(約8米)，基厚一丈半(約3。5米)，惠帝曾征調(diào)十四萬(wàn)民夫，用時(shí)五年修筑。如今透過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的高兩米余的頹垣，仍隱約可見(jiàn)當(dāng)年恢弘氣勢(shì)。亂蓬蓬的荒草和灌木覆蓋著斷殘的墻體，根莖匍匐在土壁上勾連成網(wǎng)，網(wǎng)隙中仍清晰可見(jiàn)漢代夯砌的磚。城墻的盡頭那古堡般的土丘，橫空出世，偉岸高聳。這應(yīng)是過(guò)去的城門(mén)。當(dāng)年的門(mén)樓、闕樓自然無(wú)覓蹤跡。而建筑上那些依稀可辨的夯土磚，和土磚中探出的一截五棱形陶排水管，卻仍讓我頓生一種時(shí)空跨越感，仿佛無(wú)意間就走進(jìn)了兩千年前。
我沿著陡峭的小路拾階而上，叢生的草木尚未蔓延上土丘，取而代之的是裸露著的黃土。卻有幾株新植的樹(shù)苗立在古老的黃土里。立于地勢(shì)高的丘頂眺望，赫然入目的是城墻、寰丘、夯土臺(tái)、以及廣袤的青色田野。這里已不是漢代的長(zhǎng)安；這里又是我向往的漢長(zhǎng)安城。原來(lái)漢長(zhǎng)安的印記不僅滲透一方水土，更融入了文化的血脈。浸潤(rùn)著中華文化成長(zhǎng)的人，心中又怎會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)安？就像扎根在兩千年前土壤中樹(shù)苗，怎能說(shuō)它汲取養(yǎng)分的古老土壤與它本身沒(méi)有一點(diǎn)融合？
物質(zhì)的形態(tài)終會(huì)消泯，但文化中的意識(shí)卻能在人們心中延續(xù)，成為一篇永恒的風(fēng)景。
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春，像一位羞澀的姑娘，邁著輕盈的腳步，向我們緩緩走來(lái)。
春天，花兒開(kāi)了，那梨花、杏花、桃花……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，掛滿(mǎn)了枝頭。白的、紅的、粉的……為大自然增添了無(wú)限生機(jī)。嫩綠嫩綠的小草從地底爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，草地里夾雜著朵朵野花，如果把草地看成夜空，那么野花不就是夜空中閃爍的星星嗎?
春雨為萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。酣睡了一冬的麥苗舒展開(kāi)自己的身體，在雨中茁壯成長(zhǎng);小草、樹(shù)木貪婪地吮吸著雨水，顯得越來(lái)越翠綠，越來(lái)越挺拔;路邊的柳樹(shù)在雨中慢慢地長(zhǎng)出綠綠的嫩芽。風(fēng)拂柳枝，婀娜多姿，像是一位少女在梳妝打扮，讓人不禁聯(lián)想到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春雨是五彩繽紛的，它染紅了桃花，描青了山峰，繪綠了秧畦。雨中的空氣氤氳著雨絲的清新芬芳。
春天的動(dòng)物是忙碌的。小燕子嘰嘰喳喳，唱著歌兒從南方飛來(lái)了，飛著飛著，它們離地面越來(lái)越近，有的落在電線(xiàn)上，嫩藍(lán)的天空，電桿之間的細(xì)線(xiàn)上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，多么像正待演奏的曲譜。還有一些從湖面上飛過(guò)，剪刀似的尾巴劃破了水面，出現(xiàn)了一圈圈小圓暈。
春天，無(wú)處不在。田野間布滿(mǎn)了春天的足跡，大片金黃的油菜花引來(lái)了一只只蜜蜂，農(nóng)民伯伯在田里辛勤勞作，播種下希望的種子。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處生機(jī)勃勃。難怪詩(shī)人和作家都喜歡稱(chēng)贊春天。春天是多么美好的一個(gè)季節(jié)啊!
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高中作文頻道小編[檸梔@]今天給大家整理了《高一寫(xiě)景作文:荷花》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫(xiě)景作文:荷花共有750字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫(xiě)景作文:荷花很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
陰雨霏霏，秋風(fēng)徐徐，院子后面的荷塘中早已不見(jiàn)往日的喧囂，蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒也少了。偶爾還能看到魚(yú)兒躍到水面上來(lái)。荷花早已凋謝了，干枯的荷枝如果那瘦骨嶙峋的老人依然屹立在水中。岸邊的柳樹(shù)也不見(jiàn)綠葉了，不時(shí)的飄落一兩片枯葉。不知枯葉誰(shuí)吹落，十月秋風(fēng)似剪刀。凄雨冷風(fēng)中，多少繁華如夢(mèng)，曾經(jīng)萬(wàn)紫千紅，隨風(fēng)而去。驀然回首，宛如煙云。不知何時(shí)盛夏已經(jīng)離我而去，那飄逸的花香，那暴雨襲來(lái)打在荷葉上砰砰直響的聲音，都已經(jīng)遠(yuǎn)去。雨漸漸的大了，如同霧一般，或濃或淡，秋天的雨不像夏天的雨那么激烈，她輕如薄紗，遮住你的眼睛，她淡如輕煙，讓你聞而無(wú)味。看不清前面的路，只能順著池塘慢慢的走，往日茂盛的青草在踩踏下變的光脫脫了，雨水覆蓋在上面，走起來(lái)有些滑。細(xì)雨輕拂在荷葉上，如同蠶在吃桑葉，沙沙的，時(shí)而緊密，時(shí)而舒緩，又如同一曲美妙的音樂(lè)，感嘆大自然創(chuàng)造了如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。細(xì)雨依然紛飛，就像生活總讓人憔悴，從郁郁蔥蔥的荷葉到瘦骨嶙峋的枯枝，從暴風(fēng)驟雨的夏天到了枯枝殘葉的秋天。還要經(jīng)歷大雪紛飛的寒冬，那棵跳動(dòng)的心依然存在，待到荷花爛漫時(shí)雨聲依舊。能承受暴風(fēng)雨的襲擊，能忍耐嚴(yán)寒的冬天。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！碑?dāng)我們回顧過(guò)去時(shí)心中或多或少有些惆悵，有些失意，有些留念。人生就是一場(chǎng)戲，演盡了悲歡離合，酸甜苦辣。在常?；叵胍酝臅r(shí)候，也時(shí)常地想象將來(lái)，多年以后我們也會(huì)垂垂老矣。當(dāng)所有的希望都隨生命的告竭而衰退消失的時(shí)候，是否還會(huì)有后悔。人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，有成功有喜悅，有失敗有悲傷。如果我們有一顆依然存在的跳動(dòng)的心，那么我們終能走過(guò)枯枝殘葉的秋天，走過(guò)大雪紛飛的寒冬，依然能看到荷花爛漫的時(shí)候。
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愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚(yú)的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”。“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來(lái)的時(shí)候，湖最熱鬧。看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。聽(tīng)，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一下，聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始，你就會(huì)看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說(shuō)明嗎？
湖是美的，我深?lèi)?ài)著湖。
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是誰(shuí)是萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)?是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳?是誰(shuí)將無(wú)情的北風(fēng)換成了和藹的暖風(fēng)?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是春!
春天不像夏天那樣的狂風(fēng)暴雨，她是絲絲細(xì)雨的;春天不像秋天那樣盡是葉枯花落一片，她是生機(jī)勃勃的;春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，她是惠風(fēng)和暢的。如果要用一個(gè)詞形容她，估計(jì)只有“完美”才能體現(xiàn)出她的種種。
春雨是柔和的，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，喚醒了大地。在人們不知不覺(jué)中，它們竟悄悄地匯成了一條小河。“春江水暖鴨先知”，這句是說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。你看，河邊有成群的鴨子，它們一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳下水。憋悶了一整個(gè)冬天的小鴨子在水里玩得真高興。一會(huì)兒排成隊(duì)一起游來(lái)游去，好像在舉行游泳大賽;一會(huì)兒，一個(gè)一個(gè)都把頭扎進(jìn)水中，然后突然抬起頭來(lái)，抖動(dòng)著身子，把水濺得到處都是。真是活潑啊!唉，可惜我領(lǐng)略不到鴨子在水中鳧游的樂(lè)趣。
春風(fēng)是柔和的，是溫暖的，是神奇的。因?yàn)樗淮?，小草就擁有了一股力量，有了一種奮斗的動(dòng)力，所以不怕困難，奮力向上鉆，終于看見(jiàn)了這個(gè)美麗的世界;她一吹，榆楊就抽出了嫩芽，堅(jiān)信自己一定會(huì)長(zhǎng)出一片濃蔭;她一吹，桃李都開(kāi)出了美麗的花，堅(jiān)信自己一定會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
春天一到，冰雪消融，溫度變暖，鳥(niǎo)兒們也從南方飛了回來(lái)。他們一刻也沒(méi)有休息，立刻去尋找樹(shù)枝和泥土，搭建自己溫馨的小家。家做好后，它們站在枝頭，向陽(yáng)鳴叫著，像在和同伴寒暄，又像是在歌唱春天。
春天，這美麗的季節(jié)，誰(shuí)不會(huì)喜歡她呢?他給我們帶來(lái)的美麗，我們也應(yīng)該珍惜!春天的美麗，當(dāng)我們面對(duì)過(guò)春夏秋冬后，又會(huì)渴望下一個(gè)春天!
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春天來(lái)了，大自然開(kāi)始展現(xiàn)她迷人的春色。隨著晨曦的降臨，一縷縷橙黃色的陽(yáng)光灑在大地上，喚醒了沉睡的大自然。我站在校園的操場(chǎng)上，感受著春天帶來(lái)的溫暖和活力。
春天，是花的季節(jié)。整個(gè)校園彌漫著花的香氣。操場(chǎng)的邊緣種植著各色各樣的花朵，有艷麗的康乃馨、紅彤彤的玫瑰、嬌小的牽牛花……它們盛開(kāi)著，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。蜜蜂在花間飛舞，一片繁忙的景象。走進(jìn)校園的林蔭道，迎面而來(lái)的是一片柔和的櫻花海。那成千上萬(wàn)的櫻花樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖動(dòng)，美麗如云，宛如仙境。站在樹(shù)下，靜靜欣賞櫻花的美麗，仿佛置身于神話(huà)中的世界。
春天，是青草的季節(jié)。校園的綠油油的草地上，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的青草。藍(lán)天白云和綠色交相輝映，構(gòu)成了一幅繪畫(huà)般的美景。我脫下鞋子，赤腳踩在柔軟的青草上，感受著大地的溫暖。隨著微風(fēng)的吹拂，青草像是在低語(yǔ)，分享著春天的喜悅。校園里的花壇也變得繁花似錦，五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，吸引了一只只彩蝶飛舞其間。彩蝶在花叢中飛舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷，給校園增添了無(wú)比的生機(jī)和韻味。
春天，是小鳥(niǎo)的季節(jié)。在校園的角落，我經(jīng)?？梢钥吹揭蝗喝好β档男▲B(niǎo)。它們?cè)诮ㄖ斏现?，為未?lái)的繁衍做準(zhǔn)備。小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去，載歌載舞，為校園增添了一抹生動(dòng)的色彩。清晨，陽(yáng)光的照耀下，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上歡快地跳躍，歌聲此起彼伏，猶如一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
春天，是陽(yáng)光的季節(jié)。陽(yáng)光照在萬(wàn)物之上，給予了大地?zé)o窮的溫暖。我喜歡在陽(yáng)光中散步，感受陽(yáng)光灑在身上的暖意。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑進(jìn)來(lái)，形成了一片片斑駁的光影，美不勝收。校園里的湖泊起了藍(lán)波蕩漾，陽(yáng)光照射下，湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)光斑，閃爍著如寶石般的光芒。倒映在湖面上的樹(shù)影和花影，宛如一幅美麗的水墨畫(huà)。
春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。隨著春天的到來(lái)，校園也煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。學(xué)校里的花朵，青草，小鳥(niǎo)們和陽(yáng)光融為一體，共同構(gòu)成了這幅活力四溢的春色畫(huà)卷。我心神蕩漾，感受著春天的美好，仿佛在大自然的懷抱中，盡情享受著春天給予的禮物。
春色高一寫(xiě)景作文，生動(dòng)地展現(xiàn)了春天的魅力。應(yīng)該珍惜眼前的美好，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好，讓春天的美景時(shí)刻伴隨身邊。毫無(wú)疑問(wèn)，春天會(huì)給帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜，讓欣賞大自然的美麗，讓心靈得到凈化，讓感受到生命無(wú)限的力量。只有懂得品味春天，才能真正享受生活中那些珍貴而美妙的瞬間。
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六年級(jí)童話(huà)寓言作文題目：狐貍捕魚(yú)的故事700字。關(guān)于狐貍捕魚(yú)的童話(huà)寓言作文怎么寫(xiě)？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇六年級(jí)童話(huà)寓言作文大全狐貍捕魚(yú)的故事700字的童話(huà)寓言小練筆，供參考學(xué)習(xí)。
失作文者必失中考，作文不僅是語(yǔ)文考試的半壁江山，更決定著整個(gè)中考的成敗。那如何才能在中考作文上不失手呢？除了注重平時(shí)的閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練外，還應(yīng)了解未來(lái)中考作文的命題趨勢(shì)，有的放矢進(jìn)行積累和練習(xí)，只有這樣，才能胸有成竹的上考場(chǎng)，從容的去審題立意、謀篇布局、篩選素材、生動(dòng)表達(dá)。
1、在教室里，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在生活的舞臺(tái)上，我們盡顯能力；當(dāng)困難來(lái)臨，當(dāng)矛盾出現(xiàn)，當(dāng)機(jī)遇降臨，需要我們的能力請(qǐng)以我的能力為題作文。
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不久前，我又看了一篇文章――《莫泊桑拜師》讓我對(duì)寫(xiě)作有了更深的體會(huì)，這篇文章告訴了我們，莫泊桑拜師學(xué)寫(xiě)作的整個(gè)經(jīng)過(guò)，它還告訴我們；只要肯吃苦，勤練習(xí)，認(rèn)真觀察，詳細(xì)記錄，用心去揣摩生活中的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，并寫(xiě)下來(lái)，就能寫(xiě)出好作文，當(dāng)然，還要有堅(jiān)持不懈的精神才能成功，才能把事物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體。
? 春到了高一寫(xiě)景作文 ?
夏日的天空，宛如一副美麗的畫(huà)卷，斑斕多彩的云朵在蔚藍(lán)的天幕上自由自在地飄蕩著。我站在山頂上，眺望遠(yuǎn)方，感受著大自然給我?guī)?lái)的寧?kù)o和美好。
初升的太陽(yáng)升起，散發(fā)出溫暖的光芒，將大地照耀得如同披上了一層金色的光暈。遠(yuǎn)處的山巒映襯在這金色的光輝下，宛如一幅山水畫(huà)，給人一種寧?kù)o和祥和的感覺(jué)。涼爽的微風(fēng)輕拂著我的臉頰，我感到自己仿佛置身于大自然的懷抱中，心情愉悅無(wú)比。
透過(guò)藍(lán)天的層層深度，我能清晰地看到高高的云朵，它們?nèi)缤w舞的棉花糖，形狀各異，有些像羊群，有些像朵朵棉花。它們漂浮在天空中，隨著微風(fēng)的吹拂，悠然自得地飄移，仿佛在述說(shuō)著屬于它們自己的故事。有時(shí)，太陽(yáng)會(huì)躲在云朵后面，害羞地露出一點(diǎn)光芒，將整個(gè)天空點(diǎn)亮，那是一種格外絢麗的美麗。
蜿蜒曲折的小溪從山腰之間低聲流淌，清澈的水面映襯著天空中的白云和青山，它們交織成一幅天人合一的景象。小溪兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木，綠意盎然。偶爾會(huì)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在枝頭，盡情地歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。它們似乎在與大自然對(duì)話(huà)，分享著自己的快樂(lè)與美好。
天空中的萬(wàn)物也給我?guī)?lái)了靈感。我看見(jiàn)一只白鷺在高空中翱翔，它宛如一片雪花，優(yōu)雅輕盈。它展翅高飛，穩(wěn)定而自信地徜徉于天際，仿佛在說(shuō)：“我要盡情地展翅飛翔，去感受這廣闊的世界?！蔽冶凰淖杂珊蛨?jiān)毅所感染，也憧憬著自己的未來(lái)。
夏日的天空也有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些變幻莫測(cè)的景象，暴風(fēng)雨突然襲來(lái)，烏云密布，雷電交加，仿佛大自然在表演一場(chǎng)宏大的舞臺(tái)劇。大雨猶如瀑布般傾瀉而下，清洗著塵世的俗氣，使大地?zé)òl(fā)出新生的氣息。水珠迸濺的聲音，仿佛是一首自然的交響樂(lè)，讓我深深地陶醉其中。
夜晚的天空更是誘人。當(dāng)大雁振翅南飛，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)，天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，仿佛銀河在夜空中閃爍。透過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡，我看見(jiàn)了銀河系中心的寬廣星云，那是一個(gè)神秘的世界，仿佛指引著我追尋未知的星辰大海。
天空高一寫(xiě)景作文，讓我領(lǐng)略了大自然的獨(dú)特魅力，感受到了自然的力量。這個(gè)世界如此廣闊，如此美麗，我們應(yīng)該更加珍惜、保護(hù)大自然的恩賜。讓我們共同呵護(hù)這片湛藍(lán)的天空，讓它一直高高在上，給予我們寧?kù)o和美好。
（總字?jǐn)?shù)：1050字）
? 春到了高一寫(xiě)景作文 ?
三月，微風(fēng)輕撫，茶山的櫻花開(kāi)了。
櫻花的盛開(kāi)是茶山的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。整個(gè)山間都被櫻花映成了紅色，無(wú)數(shù)的人來(lái)到這里就是為了欣賞一下這櫻花的美麗。這不是風(fēng)和日麗的日子，天空中下著毛毛細(xì)雨但這并不影響來(lái)看櫻花的人?？墒俏矣X(jué)得，若是這是晴天的話(huà)，賞花會(huì)更好。
我來(lái)到一棵很大的櫻花樹(shù)下，伸手折下最低的枝上的花朵。我仔細(xì)的打量著這朵小花。這櫻花和櫻桃的花看起來(lái)差不多，但櫻花比櫻桃出名，不過(guò)這只是我一廂情愿的想法，但好像也確實(shí)如此。我將它們拿在手中聞了聞，一股悠悠的清香，很好聞。怪不得每年都會(huì)有如此多的人不怕路的遠(yuǎn)近來(lái)到這里欣賞櫻花。我爬到山的頂峰看著整座山的周?chē)?，四周不斷的有到這里欣賞櫻花的人，因下著雨的緣故，山腰間行走的大多數(shù)人都撐著傘，我就這樣看著山間賞花的人。
這樣的畫(huà)面太過(guò)唯美，我拿出隨身攜帶著的相機(jī)，輕輕的照了一張。我慢慢的走在小路上，柔柔的橡膠。我猛的呼吸，吸入鼻中的是淡淡的櫻花的清香?？粗@細(xì)雨中的櫻花美景，我想到了煙雨蒙蒙中的江南小鎮(zhèn)。我想那樣的場(chǎng)景和這種場(chǎng)景差不多吧，只是櫻花美景有它的獨(dú)特之處，江南小鎮(zhèn)的朦朧也有它自己獨(dú)有的特色。它們都只是相似而不是相同。和風(fēng)輕撫，部分的花朵隨著細(xì)雨飄落，漫天飛舞的都是櫻花的花瓣，如果你有足夠的想象一定可以想到這畫(huà)面是怎么樣的?？粗饲榇司埃瑒e有一翻風(fēng)味，若是你在櫻花的對(duì)面看。這整座山都是粉紅的，人們舉著五彩斑斕的雨傘與櫻花融為了一體。色彩繁雜，但并不令人厭惡，相反看上去更為唯美。
看著櫻花，再看看天。我知道今天的雨是不會(huì)停了。我的衣服已經(jīng)大部分都濕了，因?yàn)槲乙恢睕](méi)撐傘。冰涼的感覺(jué)傳入我的身體，我想我大概會(huì)感冒吧！我應(yīng)該走了，可是看了看時(shí)間?！鞍?！算了，再走一圈吧”。我自言自語(yǔ)的說(shuō)著，然后穿著幾乎濕透的衣服又一次賞著櫻花。小路上鋪滿(mǎn)了落下的櫻花花瓣，突然想到一句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我想這些櫻花花瓣也一樣吧！它的美在掉落之后也會(huì)進(jìn)入一個(gè)更深的層次。
走回山腰，我想這一次我真的該走了。我再一次深深的看了一眼山上的櫻花，我想，等明年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候我一定還要來(lái)，也許是聽(tīng)到了我內(nèi)心的期許，風(fēng)帶著掉落的花瓣飄向我，落滿(mǎn)了一地。
? 春到了高一寫(xiě)景作文 ?
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠后，大自然終于蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始重新煥發(fā)生機(jī)。我們置身于這春的海洋中，感受春天賦予我們的無(wú)盡快樂(lè)。
走進(jìn)春天，首先映入眼簾的是那五彩斑斕的花海。春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，像是給大家?guī)?lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。古詩(shī)中曾有“春花秋月何時(shí)了”的描寫(xiě)，而今春天真是絢爛多彩。小草長(zhǎng)出嫩芽，紛紛綻放著小小的花朵，五顏六色，猶如世界上最迷人的寶石；牡丹花開(kāi)，花瓣飽滿(mǎn)鮮艷，仿佛一朵朵盛開(kāi)的火焰；櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，點(diǎn)綴著天空，如群仙下凡，美輪美奐。花香撲鼻，花海帶給人們無(wú)限的美好體驗(yàn)，令人陶醉其中。
春天的昨天繼續(xù)向另一個(gè)地方推進(jìn)——天空。春天的天空是明亮而寬廣的，白云朵朵像棉花糖一樣漂浮在天空中。陽(yáng)光穿過(guò)藍(lán)天，灑在大地上，給人以無(wú)限的溫暖和光明。春天的天空中，放飛自我的小鳥(niǎo)們也開(kāi)始活躍起來(lái)，唱著歡快的歌聲，跳著靈動(dòng)的舞蹈，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛翔，為這個(gè)世界增添了一抹生動(dòng)的色彩。
梨花帶雨，杏花競(jìng)放，在春天里，我們還能看到藍(lán)天白云下，滿(mǎn)目的綠色。山坡上放眼望去，一片翠綠的世界，讓人心曠神怡。大自然給人們帶來(lái)的綠意是如此的寬廣，如此的溫柔。青翠的竹子矗立在地面上，水仙花盛開(kāi)在小溪邊，三三兩兩的家禽快樂(lè)地嬉戲在農(nóng)田之上，松鼠穿梭在樹(shù)林間。來(lái)到鄉(xiāng)村，田野里的油菜花正斗相開(kāi)放，金黃一片，刷開(kāi)了人們冬眠的疲憊，迎接春天的熱烈到來(lái)。
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，也是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)。春天給予我們美好的事物，讓我們忘記了冷冰冰的冬季，釋放出內(nèi)心中的激情和活力。在這個(gè)季節(jié)里，大家都在享受人間的美好，大家都在展示自己的風(fēng)采。春天一去不復(fù)返，所以我們要珍惜這美好的時(shí)光。讓我們坐在風(fēng)景優(yōu)美的地方，聆聽(tīng)春天的聲音，感受春天的脈搏，與春天共舞，與春天共唱。
春天是屬于我們高一的，是我們邁入新學(xué)年的季節(jié)。它帶來(lái)的不僅是大自然的物質(zhì)和視覺(jué)享受，更是對(duì)我們?nèi)w學(xué)子的鞭策和期許。春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，教室的門(mén)窗打開(kāi)，清風(fēng)吹拂著玻璃，為我們帶來(lái)了新的氣息和動(dòng)力。同學(xué)們收拾心情，提起勁頭，在春天里好好學(xué)習(xí)，努力前行。我們要像春天一樣，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。
終究春天是屬于大家的，美好的春天也需要大家的付出。我們要愛(ài)護(hù)春天的一草一木，保護(hù)身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞花木，讓春天長(zhǎng)久地綻放。相信只要我們共同努力，共同呵護(hù)，春天的花開(kāi)會(huì)更加燦爛，春天的天空會(huì)更加寬廣，春天的綠色也會(huì)更加豐盛。
讓我們攜手邁入春天的懷抱，感受春日的溫馨和歡樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間四季更替，美好時(shí)光匆匆而過(guò)，但春天的記憶與感動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我們的心中。這個(gè)春天，讓我們一起奔向理想的遠(yuǎn)方，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，讓青春的風(fēng)在春天的季節(jié)里，為我們吹響前進(jìn)的號(hào)角，讓我們?cè)诖禾斓纳钋橹?，成長(zhǎng)、快樂(lè)、輝煌！
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