作文|家鄉(xiāng)之水作文（集合20篇）_家鄉(xiāng)之水作文
發(fā)表時(shí)間：2023-06-15家鄉(xiāng)之水作文（集合20篇）。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
來到少年宮，我滿心期待。“今天會(huì)上什么呢？”我想。
“咚咚，咚咚！”老師的腳步聲越來越響，越來越近。突然，門被推開了，我看著老師左手拿著杯子，右手拿著盒子。
大家看到這樣，炸開了鍋，議論紛紛，細(xì)細(xì)思索著老師想干什么。有的同學(xué)說：“哦！今天肯定要做實(shí)驗(yàn)。”有的同學(xué)說：“有可能是好玩的魔術(shù)。”有的還說：“應(yīng)該會(huì)放水！”有的。。。。。。。不等同學(xué)們說完，老師就不緊不慢地鋪開了魔術(shù)的架勢(shì)，老師把椅子搬到桌子上，把杯子放在上面，把水倒進(jìn)杯中。我的心怦怦地跳，同學(xué)們大喊：“老師！滿了，滿了，如果再不停手，誰就會(huì)出來的。”
“哦！滿了，正好，我就要滿的杯子。”老師說。
緊接著的事情讓大家很震驚。老師居然在水中放東西！先放回形針：一枚、兩枚、三枚、、、七枚、八枚、、、十九枚、二十枚。一共放了二十枚，水還沒有溢出來。大家目瞪口呆地看著老師再放下去，“老師又放了什么？是硬幣，是硬幣哦！”一枚、兩枚、三枚。。。。。。好緊張，但水始終沒有溢出來。
“太神奇了！”同學(xué)們問老師這究竟是什么原因？原來水的表面有張力，這種力量使水分子緊緊聯(lián)系在一起，讓水只會(huì)鼓起來，而不會(huì)溢出來。
謝謝老師這節(jié)課教我們這么多東西和知識(shí)。這一次的實(shí)驗(yàn)和魔術(shù)會(huì)給我很大的幫助。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
柔中之水之人
水，是世間最柔軟的物質(zhì)，也是最具包容力的元素。而柔中之水之人，正如標(biāo)題所示，是一位充滿溫柔和善的人，心境如水一般平和，待人接物如水一般包容。
這位柔中之水之人，是一個(gè)平凡的普通人。他的身材并不高大，相貌也并不出眾，但他那雙深邃的眼眸中卻透著別樣的光芒，讓人無法忽視。他的舉止謙和，言語溫和，總是以微笑對(duì)待他人。不管是面對(duì)熟悉的朋友，還是陌生人，他總是友善地傾聽，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。他懂得用心去理解他人，用耐心去傾聽他人的煩惱和困擾。他的柔軟心靈讓他成為了眾人傾訴痛苦的港灣，而他總是義不容辭地給予幫助和關(guān)懷。
這位柔中之水之人，也是一個(gè)善于包容的人。他深信世上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。無論是與人爭(zhēng)論，還是面對(duì)沖突和矛盾，他總是以平和的心態(tài)對(duì)待。他尊重他人的意見，愿意站在對(duì)方的角度深入思考，以包容的心態(tài)解決問題。他的寬容和理解不僅讓他人感受到溫暖，也使得他的人際關(guān)系更加和諧友好。
柔中之水之人懂得用人性化的方式去影響他人。他并不強(qiáng)求別人的改變，而是以自身的榜樣去引導(dǎo)他人。他寬容善良的品質(zhì)讓他成為眾人敬仰的對(duì)象，讓別人感受到愛與關(guān)懷的力量。他在日常生活中積極參與公益事業(yè)，盡自己的微薄之力幫助需要幫助的人。他相信一份溫暖的微笑、一句溫柔的話語、一次真誠(chéng)的關(guān)懷，都能給他人帶來莫大的力量。
柔中之水之人的內(nèi)心充滿了信心和樂觀。他相信善良和正能量，相信每一個(gè)人都是世界的重要一環(huán)。他對(duì)自己的處境有正確的認(rèn)識(shí)，不因環(huán)境的苦難而失去勇氣，也不因外界的打壓而氣餒。他用自己的樂觀和信心鼓舞他人，給予他人希望和力量。
在這個(gè)充滿紛爭(zhēng)的世界里，我們需要更多柔中之水之人的存在。他們能用自己的溫暖給予其他人力量，能用自己的包容化解沖突和矛盾，能用自己的樂觀和信心鼓舞他人。他們的存在，能夠讓世界變得更加美好。
總結(jié)起來，柔中之水之人是一位心境溫和、待人接物包容的人。他們?nèi)缤彳浀乃粯樱米约旱臏嘏蜕屏几腥局車娜恕Ｋ麄兊拇嬖冢o予他人力量、帶來希望，使得這個(gè)世界變得更加美好。讓我們每一個(gè)人都成為柔中之水之人，用溫柔和善的心態(tài)對(duì)待他人，傳播愛與關(guān)懷，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用篮谩?/p>
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5周《珍惜生命之水》班隊(duì)活動(dòng)反思（一2班）
通過《珍惜生命之水》班隊(duì)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。
同時(shí)也教育了同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
一位游客到山區(qū)去游玩，居住在山中的一戶人家里。早晨他起床，看見桌上放了一盆水，于是他理所當(dāng)然的那這些水刷牙洗臉。可是在那之后，農(nóng)戶說那一盆水是他們一家五口一天的生活用水。這種狀況在我國(guó)的山區(qū)。農(nóng)村屢見不鮮，這些又何嘗不是我國(guó)現(xiàn)在淡水資源缺少的體現(xiàn)呢？
如果我們現(xiàn)在不節(jié)約用水，我們將來會(huì)無水可用。其實(shí)生活中許多的舉手之勞就可以省下我們寶貴的生命之水。可以是關(guān)緊路邊滴水的水龍頭，或是使用一些像無磷洗衣粉這種的用品來減少水資源的污染，亦或是一水多用，這都可以為保護(hù)水資源出一份力。也許在我們的生命結(jié)束之前，水資源不會(huì)耗盡所以我們毫無止境的去浪費(fèi)水。那么在我們的子子孫孫中總有一代會(huì)無水可用。所以為了我們自己，為了我的后代，我們必須從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，去節(jié)約使用、保護(hù)我們的珍貴的淡水資源。
不要讓地球上最后一滴水是人類的眼淚。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
生命之水作文
我的家鄉(xiāng)是莫旗，這里盛產(chǎn)大豆，人們都說這里是大豆之鄉(xiāng)。我爺爺家住在農(nóng)村，也種大豆，因?yàn)闅Я珠_荒嚴(yán)重，這里的環(huán)境被破壞了，雨水也漸漸減少了，可是因?yàn)槿彼蠖苟己邓懒耍杖朊黠@減少了，后來爺爺在大豆地里打了井，買了噴灌，村子里的人也都在地里打了井，到了秋天，爺爺家的大豆又豐收了。可見，水是生命之源，如果缺水莊稼就會(huì)枯死，如果缺水小樹會(huì)旱死，如果缺水人就會(huì)渴死，水時(shí)刻聯(lián)系著大家的命運(yùn)。通過一些關(guān)于水的故事我明白了，就像那則廣告詞，“如果我們不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就是我們的眼淚”。
讓我們攜起手來，從我做起，從我們身邊做起，從小樹立節(jié)水意識(shí)，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，讓我們的國(guó)家成為下個(gè)不缺水的國(guó)家。讓我們珍惜水吧！
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
卯時(shí)三刻，我踏著青石板路步行于這幽靜的廬山小徑上，霧氣使路傍幾十步開外也模糊不清，腳邊的草尖上沾著晶瑩的露珠，水靈靈的。
流水聲傳入我耳朵，我循聲找去，在曲折的密林深處，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，香爐峰的一處，一縷一縷的淡紫色薄煙慢慢升起，濃香縈繞，異常美麗，真是一處奇景！
流水聲還在繼續(xù)，我撥開一棵棵樹木，往前走著，流水聲聽起來很近了。微弱的陽光已經(jīng)微微穿透濃霧投射在我臉上，身后的林子中的動(dòng)物們活躍起來了，百靈、黃鶯躍上枝頭歌唱，飛出林子覓食。
我跟隨在一只鳥兒后面往前跑，漸漸的，流水越來越近，響了，變成了嘩嘩的與巖石撞擊聲，撥開眼前的枝條，一條瀑布呈現(xiàn)在眼前，聲勢(shì)浩大的瀑布其實(shí)離我不是那么近，約還有百米以上的距離。走近，我向前跑了幾步，真真切切地感受到了她，霧中的瀑布時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，難以捉摸，仿佛我身出幻境一般。
瀑布從高高的山峰上飛流而下，濺起雪般晶瑩的浪花，這時(shí)，一束陽光照射至這濺起的水珠上，霎時(shí)間珍珠般的浪花變成了金光熠熠的金珠，她驕傲地閃爍著，又墜入激流。我突發(fā)奇想，向廬山頂峰望去，估算著：這瀑布有多長(zhǎng)呢？遠(yuǎn)看她宛若精靈的彩帶銀絲，而大朵大朵的水花則是奪目的鉆石，絢麗光彩，近看她聲勢(shì)浩大，轟轟烈烈，如果這樣的話，她應(yīng)該有三千尺吧？就算沒有三千尺，那也是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的吧？
傳說銀河是精靈的飾物，那廬山瀑布也好像那橫跨九重天的美麗銀河，是那精靈的珍貴飾品，瞧！那閃爍的水珠，不就像珍珠？那流水叮咚，何不如精靈的美妙歌聲？這流動(dòng)的美麗，傾瀉的獨(dú)特，與銀河再相似不過了。
太陽已經(jīng)升得很高了，廬山的陰涼漸漸消失了，變得溫暖了
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
跟著現(xiàn)代人的糊口水平逐漸進(jìn)步，人們卻越來越不正視節(jié)約用水，
甚至，他們會(huì)任憑水龍頭大開著不關(guān)，讓干凈的自來水“嘩啦啦”地白白流走，不知道什么叫“節(jié)約水資源”，認(rèn)為有錢就可以隨意鋪張，就可以不擔(dān)心水資源枯竭。
家里的老長(zhǎng)輩一向提倡節(jié)約用水，爺爺奶奶和外公外婆老是喜歡反復(fù)用一盆水，充分施展一盆水的潛力。再好比我的媽媽，固然她一向是個(gè)大大咧咧的人，但是一提到用水，簡(jiǎn)直比我還要摳門。事情要從那年說起了：
那一年是我國(guó)用水最緊張的時(shí)候，媽媽就在家立下“節(jié)水規(guī)則”，要求每個(gè)人必需做到：一盆凈水起碼用三遍以上，絕對(duì)不許鋪張。
第二天，媽媽就帶頭執(zhí)行了。她接來一盆干凈的自來水洗蘋果。蘋果外表的浮灰全落在了水中，蘋果露出了孩子一樣紅通通的笑容，真討人喜歡。我絕不客氣地奪過一個(gè)放進(jìn)嘴里“咯吱咯吱”地嚼著，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。這時(shí)候，只見媽媽拿著洗過蘋果的臟水往花盆里的花土上澆，我大驚失色，沖過去搶下媽媽手中的盆子說：“媽媽，你干嗎？這么臟的水會(huì)把花澆死的`，你好殘忍，連可憐的小花都不肯放過啊！”
“說什么呢你，不會(huì)澆死的！你放心好了，拿來，我還要繼承用盆里的水呢！”哦，天哪，不會(huì)吧，還要用？果然，“砰”的一聲，媽媽把拖把往地上一摔，天哪！她要用這盆洗過蘋果的水拖地了！“媽媽，”我忍不住大叫一聲，“你又要干嗎啊，這么臟兮兮的水你居然要拿去拖地？”“哎呀！這盆水剛剛洗過幾個(gè)蘋果，仍是很干凈的，
而且，我要充分遵守‘節(jié)水規(guī)則’呢。你放心吧，媽媽保證把一個(gè)能照出人影的光潔如新的地板還給你，好不好？”我只好忍住不說話。三十分鐘后，我一看，呵，效果果然不錯(cuò)哎！隨后，媽媽想都不想，端起盆子，“嘩”的一聲，統(tǒng)統(tǒng)沖進(jìn)了廁所。她拍了拍手說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，一切都搞定了！這樣還真能節(jié)約用水呢，我們家水費(fèi)又可以少一點(diǎn)了，這辦法真是太好了……一舉兩得。”這時(shí)，我才不得不佩服起媽媽的節(jié)水方案來，想想真是公道極了。后來，我們?nèi)依仙俣奸_始推廣這套節(jié)水方案啦！
我曾經(jīng)在書上看到這樣一句話：“假如不珍惜水資源，白白鋪張它，那么地球上的最后一滴水就是我們?nèi)说难蹨I。”對(duì)呀，水是人類的朋友，是我們形影不離的——朋友，我們要好好珍惜這位朋友。
節(jié)約用水，從你，從我，從現(xiàn)在做起吧，讓大家一起來保護(hù)我們共同的朋友——水。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
記憶中的家鄉(xiāng)之水是那么清澈，那么清涼。
小時(shí)候，我常和媽媽到溪邊。媽媽洗衣服，我在一旁玩耍。
那時(shí)候，溪水還很淺，人可以從這一頭走到對(duì)岸，最深處也就一米來深。
那時(shí)候，溪水仿佛是那還未凝固的玻璃漿液，空靈靈亮晶晶的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一條銀白色的哈達(dá)。
那一條條的魚兒在水中來回地穿梭著，自由自在地嬉戲著。看著那可愛魚兒，真想下去和它們一起玩耍。如果自己是孫悟空就好了，那就可以把自己變成一條小魚，和它們一起玩，問問它們?yōu)槭裁丛谒校鞛槭裁床慌吕洌瑸槭裁床淮┘路?/p>
兒時(shí)的歡樂已成回憶，如今的家鄉(xiāng)有了很大的變化，許多人擺脫了窮困，走上了致富的道路，家家蓋起了新房，泥濘德道路變成了水泥路……而我也已長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了，不再是媽媽的小尾巴了。
我們的母親河也變了個(gè)模樣，兩旁高大的樹被溪壩取代，水不再那么清澈了，變得渾濁，仿佛已到了人老珠黃之時(shí)，溪中潔凈的沙被開采商采走了，只留下那令人惡心的爛泥……
是誰？是誰破壞了這美麗的地方？為什么？為什么不給養(yǎng)育了我們的母親河留下一席之地呢？……
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
很久很久以前，住著一對(duì)兄弟和他們的家人。哥哥叫湯姆，弟弟叫德雷。哥哥性格傲慢，只有一股蠻力。弟弟善良、勇敢、有智慧、很老實(shí)。
一天，國(guó)王下令：只要誰可以取到西邊圣域里的生命之水治好公主的病，誰就可以與公主成親。湯姆和德雷都想去試一試。于是，哥哥先出發(fā)。在哥哥走時(shí)。兄弟兩約定，一個(gè)月后在宮殿前等著對(duì)方。第二天，弟弟也出發(fā)了。哥哥湯姆先走到了一個(gè)三岔口，正在他拿不定主意該走那一條路時(shí)，一位老人出現(xiàn)了。看樣子，老人正在散步。湯姆對(duì)那位老人大聲說：“那邊的老頭子，過來！快告訴我走哪條路去圣域！”“左邊的。”老人回答。湯姆便向左邊走去。老人見湯姆如此無禮，便拿出一根魔杖，一揮，只見金光萬道，把湯姆困在一個(gè)大迷宮里。這個(gè)大迷宮曾有100個(gè)人進(jìn)去過，沒有一個(gè)人出過來。沒多久，弟弟趕來了。原來，弟弟為了快點(diǎn)到達(dá)圣域，日夜不停地趕路，所以那么快。老人又裝著散步的樣子。德雷走過去問：“您老人家好！請(qǐng)問您知道哪一條路通往圣域嗎？”這時(shí)，老人又裝出肚子餓的聲音。德雷說：“您老人家餓了吧？這里有塊面包，您先吃吧，我送您回家，好嗎？”老人見德雷十分善良，便說：“不用了，中間的路是對(duì)的。”德雷謝過老人，剛要走時(shí)，老人說：“這里有個(gè)銅杯，只有這個(gè)杯可以裝生命之水；這里還有一個(gè)盾、一個(gè)矛和一個(gè)火把，你說‘火來’，就會(huì)生火，你說‘火去’，火就滅；矛和盾威力很大，用來防身，去圣域要過一座飛龍山、一個(gè)蜘蛛洞和一個(gè)老虎嶺。飛龍山里又飛龍，你只要擋住飛龍的火和電就行了；蜘蛛洞用火把燒開路；老虎嶺用矛開路。德雷再次謝過老人后走了。果真，飛龍山上有一只飛龍?jiān)谔炜瞻肯瑁劬?huì)放電，口會(huì)吐火。德雷只用盾擋，不進(jìn)攻。蜘蛛洞里滿是蜘蛛絲，德雷用火把的火燒掉蜘蛛絲，用長(zhǎng)矛把老虎嶺里的老虎殺光，用銅杯取得了生命之水，救活了公主。
在一個(gè)月限期的當(dāng)天，德雷和公主成親。德雷還是沒有等到湯姆。第二天早上，德雷想去找那個(gè)老人，問一下他知不知道湯姆的下落，也再次感謝老人知遇之恩。這時(shí)，天空有人叫德雷，正是那老人，：“我是天上的神，你哥哥十分無禮，被我困在迷宮里。你的善良感動(dòng)了我，我已經(jīng)把他放了出來，讓他以后好好做人，”話音剛落，湯姆出現(xiàn)了。兄弟倆抱在了一起。德雷把一家人都接去宮殿生活。哥哥痛改前非。老國(guó)王死去后，德雷還繼承了王位。從此，一家過上了幸福快樂的生活。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
如果地球沒有了水，就自然沒有了植物，沒有了動(dòng)物，沒有了人類，沒有一切生靈；
有的只是一片接著一片的黃土，沙塵滿天。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)資源暫未用完的星球，但并不是所有資源都是取之不盡的，就好比水。我們國(guó)家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國(guó)了，水源緊張——這不，我家小區(qū)最近又停水了，很是不便。
“節(jié)約用水，從我做起”的口號(hào)早已傳遍千家萬戶——手機(jī)上、報(bào)紙上、電視上、電腦上……到處都是，連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的奶奶就是一個(gè)節(jié)約用水之人，是我們?nèi)业暮冒駱印Ｃ刻煸缟希覀兗胰讼赐昴樀乃紱]有倒掉，而是把水放在盆子里，奶奶說可以用來沖廁所；
平時(shí)需要洗手時(shí)，放出來的水也都用了一個(gè)盆子接著，奶奶說可以用來給陽臺(tái)上的花花草草澆水；
每天晚上洗澡前放出來的涼水當(dāng)然也是接在了盆子里的，這時(shí)的水是直接放出來的，是最干凈的，白白放走，肯定浪費(fèi)。
就這樣，我們?nèi)叶荚谀棠痰膸ьI(lǐng)下變得節(jié)約起來了。
起初的確覺得麻煩，后來每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習(xí)慣。
設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都這樣節(jié)約用水，那么一天下來我們中國(guó)能節(jié)約多少水？一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？如果我們都堅(jiān)持這樣做，那我們中國(guó)豈不是向節(jié)約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎？
水，是生命的根基，沒有水便沒有一切，所以每一滴水我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。水，不是用不完的，它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們先從小家做起——不浪費(fèi)身邊的任何一滴水生命之水。只要我們都能保證自己節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境，我們就能共建美好中國(guó)！
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
執(zhí)一筆，畫眾生。聲淚過天，他總是無法從這世間的情與淚中全身而退。夜深千帳燈，他曾是曹雪芹筆下的“賈寶玉”原型；壚邊人似月，他又是妻子盧氏眼中的柔情丈夫；皓腕凝霜雪，他則是思家思國(guó)的重情之人。
他是滿清詩人納蘭性德，往往是那個(gè)未聞其名，先頌其詩的人。
安意如，那個(gè)寫盡風(fēng)華絕代的女性，偏偏在他身上用盡柔美再三措辭。他的細(xì)膩，他的心思仿佛皓月當(dāng)空的飛燕而過；仿佛對(duì)鏡淺笑的女子的朦朧；仿佛只身單飛的鷓鴣的凄涼；仿佛初次淺嘗咖啡豆的苦澀。他將如數(shù)的幾多感情埋藏在心里。家庭沒有帶給他一絲安寧的恬淡生活，而是讓他嘗盡了落魄的苦；貴族沒有帶給他想象中的快樂，而是失去的絞痛在生活中烙印；他的愛情沒有帶給他一點(diǎn)點(diǎn)安慰，而是每一次生死之間難舍難分的決絕。他這輩子或許是太苦了，如同夏末開的最后一株荷花，連認(rèn)真“把玩”的人都沒有。他這一輩子或許是幸福的了，執(zhí)筆研墨間寫下的感情讓不少人的感情為之動(dòng)容。
“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常”是他對(duì)亡妻的絲絲回憶，引得他對(duì)趙明誠(chéng)與李清照舉案齊眉的羨慕。思如風(fēng)輕，念如月明，仿佛他揮一揮衣袖就帶走了每一個(gè)人內(nèi)心最最隱處的感情；“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，夜深千帳燈”一曲寫盡他的執(zhí)念，對(duì)家，對(duì)國(guó)的執(zhí)念；“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”是他對(duì)生活和友情失去的情緒。在那樣的日子，仿佛單單憑借他的詩，便可以慰藉最干涸的心靈。
作者仿佛太難以措辭，只能用無端的許多感情來慢慢烘托，又或許他太難以捉摸，她只能用深深的難以自拔的詩詞一遍遍的誦讀他的精彩，仿佛一輩子也道不盡這緣去緣由。
書中全篇貫穿著如水的詩詞，不用作者講，我們便與詩人融化在一起，所有的華麗都說不盡他的一字一句。
他沒有回眸百媚生的容顏，卻將回字千百轉(zhuǎn)的人生寫進(jìn)了永恒的歷史里。曾幾何時(shí)，夜沉著的時(shí)候，他幾番輪回的感念自己，我想在一切歸于零的時(shí)候，他的夢(mèng)和他的情，也在那一瞬間成為永恒。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
水是人們生活中不可缺少的東西，如果沒了水，人們將會(huì)死亡。雖然地球上有許多的水資源，但是淡水只有百分之二十，咸水有百分之八十。從這個(gè)數(shù)據(jù)看來，人們能喝的淡水很少，而且大部分的淡水都在北極，但那里有許多冰山，要取水，難得很。因此，我們以后更要珍惜水資源，不然我們的下一代將沒水喝。
工廠排放的廢水也會(huì)污染水資源。家門前原本那條引以為傲的小河，河水又清又甜，清得可以看見河底的沙石，以及在河里嬉戲的小魚。捧一捧水，喝一口甜甜的，為什么那么甜呢？肯定是蜜蜂把香甜的蜂蜜灑在了小河里才那么的甜。農(nóng)民伯伯經(jīng)常用河里的水澆菜，澆花。而現(xiàn)在看了讓人心痛————-污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動(dòng)，偶爾還有一兩條死魚浮上來，散發(fā)出醺心的腐臭。綠色，沒有了，鳥聲，聽不見了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了。小河像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴："清救救我吧！"
在我們的生活中，我們更要珍惜水源，不能浪費(fèi)一點(diǎn)水，讓水循環(huán)利用起來。比如，淘米水可以來澆花、洗衣服。洗碗水也有許多的用處……
讓我們共同保護(hù)水資源，讓地球變得更美麗！
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
那是一艘很漂亮的船，它還能開很久很久。可是卻沒人敢坐它，因?yàn)樯厦嫠肋^人，附近的村民都說這艘船被人詛咒了。
年復(fù)一年，小船被人指指點(diǎn)點(diǎn)，有一天它終于受不了，決定離家出走，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那天晚上，小船向著月亮婆婆的方向出發(fā)了，開始了離家出走的旅行。
“救命啊！救命！”小船剛駛出不遠(yuǎn)，就聽見一陣叫喊聲。小船立刻開足馬力向喊聲所在地開去，看到一位鮮花姑娘正在海里掙扎著。“快來這，姑娘”小船向姑娘喊道，鮮花姑娘使勁地向小船游去。獲救后，姑娘說：“小船，剛才謝謝你救了我。我叫鈴蘭花，原本是長(zhǎng)在大山里的一朵花，有一天被小主人朝羽采走了，可小主人在采回我后不久就生了重病，而朝羽的家人說都是因?yàn)槲遥≈魅瞬派〉模业健≈魅顺鸩拍芎闷饋怼！?/p>
“鮮花，我來陪你一起尋找‘生命之水’吧！”小船說。“小船真的嗎？真是太感謝你啦！”鮮花高興地說道，“可是，尋找‘生命之水’困難重重，我怕你不愿意。”“鮮花別擔(dān)心，我們一起想辦法”小船說道。
據(jù)說“生命之水”只在暴風(fēng)雨過后出現(xiàn)的彩虹那里，想要得到它就必須采一朵月亮花獻(xiàn)給彩虹，而月亮花非常稀有，就像四葉草一樣。小船聽了后說：“我知道哪里有月亮花，可它被一條巨大的水蛇保護(hù)著，那水蛇十分厲害，我們打不過它的。”鮮花姑娘很堅(jiān)決：“不試試怎么知道呢？我們走吧！”
就這樣小船載著鮮花姑娘，向水蛇的洞穴劃去。他們進(jìn)到洞里，一個(gè)蒼老又威嚴(yán)的聲音響起：“何人敢闖入我的地盤？”還有一雙巨大的綠眼睛在晃來晃去。
“水蛇伯伯，不好意思打擾您了，我們想要一株月亮花。”
“你們要月亮花做什么？”
“我的主人生重病了，需要一株月亮花跟彩虹換取‘生命之水’來救我的小主人。”
“原來你們是用來救人的，拿去吧！”巨大的水蛇回過身在峭壁上拔了一株月亮花遞給小船和鮮花。
“水蛇伯伯，謝謝您！”鮮花感動(dòng)地說道，成功竟然來的那么突然。就在這時(shí)候，洞穴外面下起了暴風(fēng)雨。
暴風(fēng)雨中，一道五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)了，“是彩虹！快，鮮花！”小船勇敢地向彩虹劃去，無論雨多大，浪多高，它都不退縮。在經(jīng)歷重重困難后，小船終于來到了彩虹的身邊，鮮花下了船，向彩虹捧出了精心保護(hù)的月亮花，換取了泛著綠光的“生命之水”。
小主人喝下“生命之水”后，病奇跡般的好了！
鮮花跑到岸邊找小船，想感謝它的熱心幫助，可是小船已不見了。
小船又開始它四海為家的生活了。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
現(xiàn)在，正是十分炎熱的暑假。大家為了解暑，都想出了很多辦法。有吃西瓜，開電風(fēng)扇、開空調(diào)以及去游泳等等。其中，游泳一項(xiàng)最具有危險(xiǎn)性，每年不知有多少人死于水中。想想是非常痛心的，夏天的水，真是可愛又可恨。
夏天一到，說到游泳，大家肯定都不陌生。只要身體碰到水，就會(huì)感到十分涼爽，非常舒服，游泳還可以鍛煉身體，大家何樂而不為？但是，許多人為了能省一點(diǎn)兒錢，就跑到江河、水庫(kù)里去游泳。有些人還好，只在河邊玩、游。但是還有些人，就跑到了河的中間或者是水庫(kù)的中間。有時(shí)由于過度疲勞而溺水死亡，這種情況是我們最不愿意看到的。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，每一年，我國(guó)都有上萬人因?yàn)槟缢劳觥Ｃ恳淮文缢械乃勒呒覍俣际直瘋譄o法挽回死者的寶貴生命。
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我想，人們會(huì)溺水應(yīng)該是想圖個(gè)方便，或認(rèn)為自已水性很好，沒有自身的保護(hù)意識(shí)，所以才會(huì)釀成悲劇的發(fā)生。生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠(yuǎn)的心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾。為什么人總是這樣，等到了失去了才知道去珍惜。要知道，生命賦予每個(gè)人只有一次，僅此一次而已，失去了生命，你能再去挽留它，再去珍惜它嗎？朋友們，沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。生命像時(shí)間一樣易逝，一去不返，你沒有那樣的能力使時(shí)間倒流，讓上帝再給你一次生命。
我認(rèn)為，如果要去河里游泳，大人一定要結(jié)伴而行，少年兒童一定要有大人陪著去游泳。不會(huì)游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。會(huì)游的人，在游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，以防抽筋。不然，丟了性命可是極大的悲劇了。
夏天的水，雖然可以解暑，但是一定要注意安全，游泳不僅是一涼神，也是殺死無數(shù)人的殺手。我們要避免溺水的發(fā)生，要多做宣傳，保衛(wèi)祖國(guó)人們的生命安全。減少悲劇的發(fā)生。我們要合理利用夏天的水，使它只給人類做貢獻(xiàn)，不要成為殺手。
指導(dǎo)老師：朱建麗
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
世界上什么東西最寶貴?有人說是黃金，也有人說是生命，但我覺得還是水。因?yàn)樗巧础?/p>
如果世界上沒有了水，就滋潤(rùn)不了萬物，花、草、樹、木就會(huì)枯萎。小河的水也干枯了，魚兒就會(huì)因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類也就生存不下去。
盡管這樣，在學(xué)校里，還看到了一些同學(xué)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。前幾天，我在走廊上，看見了一位同學(xué)手里拿著一個(gè)瓶子，瓶子里灌滿了水，瓶子上還有幾個(gè)小洞眼，正在噴射里外一個(gè)同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽勸，我非常生氣。當(dāng)下課時(shí)，我又看見一位老師正在和他說些什么，我便在旁邊聽。當(dāng)我聽見他答應(yīng)要節(jié)約水，還會(huì)勸他人節(jié)約水時(shí)，我感到一種釋然。
所以，我們要從身邊的小事做起，比如：洗好手要立刻關(guān)好水龍頭，同時(shí)在洗的過程中把水龍頭擰小點(diǎn)，洗好后的水好可以沖廁所。當(dāng)我們看見水龍頭還在嘩嘩的流時(shí)，應(yīng)該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想，世界上70億人都節(jié)約一滴水，那么世界上能節(jié)約多少水呢!
同學(xué)們，節(jié)約水，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來節(jié)約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
初中作文頻道小編[藍(lán)天下的迷彩]今天給大家整理了《珍惜生命之水》的優(yōu)秀作文，這篇珍惜生命之水共有700字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇珍惜生命之水很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
水，是生命之源。人可以三天不吃飯，但是不可以三天不喝水。地球上的一切都是以水作為的根基。如果地球沒有了水，就自然沒有了植物，沒有了動(dòng)物，沒有了人類，沒有一切生靈；有的只是一片接著一片的黃土，沙塵滿天。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)資源暫未用完的星球，但并不是所有資源都是取之不盡的，就好比水。我們國(guó)家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國(guó)了，水源緊張——這不，我家小區(qū)最近又停水了，很是不便。
“節(jié)約用水，從我做起”的口號(hào)早已傳遍千家萬戶——手機(jī)上、報(bào)紙上、電視上、電腦上……到處都是，連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的奶奶就是一個(gè)節(jié)約用水之人，是我們?nèi)业暮冒駱印Ｃ刻煸缟希覀兗胰讼赐昴樀乃紱]有倒掉，而是把水放在盆子里，奶奶說可以用來沖廁所；平時(shí)需要洗手時(shí)，放出來的水也都用了一個(gè)盆子接著，奶奶說可以用來給陽臺(tái)上的花花草草澆水；每天晚上洗澡前放出來的涼水當(dāng)然也是接在了盆子里的，這時(shí)的水是直接放出來的，是最干凈的，白白放走，肯定浪費(fèi)。
就這樣，我們?nèi)叶荚谀棠痰膸ьI(lǐng)下變得節(jié)約起來了。起初的確覺得麻煩，后來每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習(xí)慣。
設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都這樣節(jié)約用水，那么一天下來我們中國(guó)能節(jié)約多少水？一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？如果我們都堅(jiān)持這樣做，那我們中國(guó)豈不是向節(jié)約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎？
水，是生命的根基，沒有水便沒有一切，所以每一滴水我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。水，不是用不完的，它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們先從小家做起——不浪費(fèi)身邊的任何一滴水生命之水。只要我們都能保證自己節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境，我們就能共建美好中國(guó)！
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????初二:雪花
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“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
我非常喜歡玩水。在家里，趁大人不注意的時(shí)候，我就會(huì)打開水龍頭，讓水嘩嘩嘩地流，然后把碗放在臉盆里，當(dāng)做小船。直到水漫出臉盆，我照樣不關(guān)，把臉盆旁邊留下的水當(dāng)做瀑布。我要去別的地方拿一個(gè)東西，我照樣不關(guān)水龍頭。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好看的節(jié)目。我就忘了水龍頭在流水，津津有味地看起了動(dòng)畫片。衛(wèi)生間的水流了出來，流到了地上，滿地都是水。而我卻一點(diǎn)都不知道。
“吳冕！”媽媽憤怒的聲音從樓下傳來，“看你干了什么好事！你還玩水？練水龍頭都沒關(guān)！”“不就是一點(diǎn)錢而已嘛，沒什么好稀罕的。”我不屑地說道。
“我并不是稀罕錢，是水！你知道嗎？你浪費(fèi)的這些水夠一個(gè)人喝好幾天了！”媽媽教訓(xùn)我。“好幾天就好幾天，不喝就得了。”我照舊一動(dòng)不動(dòng)地看著動(dòng)畫片。
“你這么不重視，我就給你看看。”媽媽說完，拿著一大堆資料上來了，重重地摔在我的面前：“自己看看！”
看了之后我立刻就愧疚了。資料是這么說的：水的重要性無庸置疑。撒哈拉大沙漠是個(gè)遼闊的干旱地區(qū)，沙漠氣溫很高，降雨常常來不及落到地面，就在低層大氣蒸發(fā)了，這里也曾是一個(gè)美麗的地方，就是因?yàn)槿彼抛兂蛇@個(gè)樣子。非洲大陸長(zhǎng)期嚴(yán)重干旱，使撒哈拉沙漠每年都向南蔓延達(dá)50千米。在30年代到70年代間已吞沒了651平方千米的可耕地。現(xiàn)在，干旱已經(jīng)波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞、索馬里等廣大地區(qū)，面積達(dá)250平方千米，據(jù)估計(jì)，這些地方由于干旱缺水已經(jīng)死了3800萬頭牲畜。 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國(guó)，是世界上12貧國(guó)之一，淡水資源不到世界人均水量的1／4；666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水……
我馬上向媽媽說了聲對(duì)不起，并寫了一份保證書，自己再也不浪費(fèi)水了。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。請(qǐng)珍惜每一滴水！
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“嘩啦啦，嘩啦啦！”春水在陽光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，洶涌地奔騰著，直向一望無際的大海奔去……
春天的河水，很輕柔，春姑娘在河面上跳起了芭蕾舞。開始下春雨啦！那一顆顆晶瑩的鉆石落到河面，馬上轉(zhuǎn)起一片波紋，原本平靜的河面，便開始舞動(dòng)起來啦！有些小魚從河里探出小腦袋，好奇地張望著，又沉到水里去了。綿綿春雨一直下著，下著，河邊的一顆顆小石頭，被雨水沖刷得锃亮锃亮的，仿佛閃爍著一顆顆明亮的眼睛。河邊的一片草地，努力地吸吮著春天的乳汁，整個(gè)草地綠油油的，一閃一閃的，像天上的星星一樣，閃爍著耀眼的光芒。
雨停了。整個(gè)世界都被洗了一遍，空氣格外清新，我深吸了一口氣，整個(gè)人清清爽爽的。地上好像有好多小酒窩，我跑上前去，快樂地踩著水洼，笑了起來，臉上也露出了兩個(gè)小酒窩。
啊，春天啊，是多么的絢麗多姿；春天啊，是多么地美麗動(dòng)人。春雨綿綿，滋潤(rùn)了我的心田。
我愛春天，我更愛綿綿春雨、潺潺春水！
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
“咦！今天老師怎么端了一些奇奇怪怪的東西呢？”大家都盯著老師手里的盤子，上面有雞蛋、一瓶“白色的魔法晶體”、一個(gè)小勺子、一根攪拌棍、一個(gè)大的透明的玻璃容器，里面裝著四分之三的水。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著那堆東西，想著老師要干什么，只見老師把實(shí)驗(yàn)的“主人公”請(qǐng)了出來，把它放入了大杯容器的水中，咦！老師到底要干什么？同學(xué)們的腦子有一個(gè)大大的問號(hào)，這時(shí)，雞蛋已經(jīng)沉下去了。
老師問我們：“雞蛋會(huì)游泳嗎？”老師的問題“引爆”了所有同學(xué)。臺(tái)下立刻七嘴八舌了起來，有的說：“雞蛋怎么會(huì)游泳呢？雞蛋不是還沉在下面嗎？”有的說會(huì)游泳，但說不出為什么，還有人說“放點(diǎn)鹽就可以浮上來了。老師神秘的一笑，開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先在水里放了一點(diǎn)“魔術(shù)晶體”，告訴我們大家這個(gè)就是最常見的鹽，可是雞蛋依然懶洋洋的躺在白色的“沙堆”上一動(dòng)不動(dòng)，越越提議再多放一些鹽，老師允許越越上去加鹽，讓我負(fù)責(zé)攪拌，攪拌就是讓鹽充分溶解在水里，沒想到雞蛋竟然跟著攪拌棍跳起了旋轉(zhuǎn)舞，雞蛋終于醒了，浮了起來，露出了小小的腦袋，好像在說：“我終于學(xué)會(huì)游泳了。”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們大家都非常想自己動(dòng)手試一試，但由于時(shí)間的限制，老師說讓我們回家自己試驗(yàn)，我要回去多做幾次實(shí)驗(yàn)，看看鹽的密度到底有多大。科學(xué)真是有意思的一門學(xué)問。
★ 家鄉(xiāng)之水作文 ★
水是生命的源泉，浪費(fèi)水等于浪費(fèi)生命。如果沒有水，人們將無法生存；如果沒有水，花草將會(huì)枯萎；如果沒有水，動(dòng)植物將不能存活下來。因此，我們要珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水。
記得有一次，我和媽媽去外婆家玩。晚飯吃過后，我悠閑地在鄉(xiāng)問的小路上散步。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。四周綠成陰，花草遍地都是，仿佛讓人置身在幻想的境界里。
這時(shí)，我看見一朵花，十分喜歡，就伸手去摘。不過，這花黏人，汁黏了一手都是。我正想去洗手，看見附近有一個(gè)水龍頭，我便走上前去擰開水龍頭洗手，水開得很大。這時(shí)一個(gè)小妹妹走了過來對(duì)我說：“大姐姐，請(qǐng)不要浪費(fèi)水，水是我們生命的源泉。”聽到這句話我很震憾：一個(gè)比我小的人都懂得節(jié)約水。我作為少先隊(duì)員更應(yīng)該節(jié)約水！于是我下定決心：以后我一定要做到節(jié)約用水，還要像小妹妹一樣帶動(dòng)他人也要節(jié)約用水！
一次，中飯吃過后，我早早來到學(xué)校，一個(gè)人在教室里看書。忽然聽見喧鬧聲，我走出教室站在走廊上向下看，看見了一群小同學(xué)。他們手里拿著氣球，吹大以后，沒有堵住。我本以為他們是堵不住。沒想到他們卻開啟水龍頭，并且開得很大。然后，再一個(gè)接著一個(gè)把氣球口套在水龍頭上，接滿水以后再用橡皮筋捆住。等到大家裝好以后，便把氣球放到地上，再一腳踩爆，水濺的到處都是。看到這一幕，于是我飛快地跑下樓去制止。他們不以為然，還想再來一次。于是我就雙手按在水龍頭上，不給他們灌水。他們兇巴巴地說：“你誰，干嘛按住，喂，快讓開！”我生氣極了，說：“你們?cè)趺纯梢赃@樣浪費(fèi)水？”話剛說完，一個(gè)男生就用力把我手拿開，然后又?jǐn)Q開水龍頭。我又把水龍頭關(guān)掉按著不放。他們?cè)趺窗嵌及遣婚_的我的手。我暗自高興：這樣你們沒辦法了吧！
不料，他們卻在一旁罵起了我，而且是偷偷地。看他們那樣我真想走開，置之不理。我剛想松手，忽然我想到了老師的教誨，要節(jié)約每一滴水，而且我又是一名少先隊(duì)員，更有責(zé)任節(jié)約用水了。于是我一邊緊緊地握住水龍頭，一邊對(duì)他們說道理，說得我口干舌燥。最后，他們個(gè)個(gè)滿臉通紅，慚愧地低下了頭，還對(duì)我說：“大姐姐，謝謝你！以后我們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)水了！”說完他們就走開了，我高興極了。
人類呀，快快保護(hù)我們珍貴的水資源吧！不然最后一滴水將是我們的眼淚！
讓我們用心珍愛生命之水，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬不要讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí)，有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息；有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛，人類才能有幸福美好的家園。
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