記憶花開作文|記憶花開作文(范例12篇)
發(fā)表時間：2023-08-01記憶花開作文(范例12篇)。
● 記憶花開作文
今天，我在陽臺上玩耍，不經(jīng)意間，看到樓前的一棵楝樹開出了許許多多美麗動人的花朵，這是我第一次看到楝樹開花，對我來說著實稀罕。
花從枝杈間射出，長成一簇簇的花序，每朵花有五片淡紫紅色的花瓣，將絳紫的花蕊圍在里面，宛如極小的水仙。花芯最是特別，其他花的花芯都有一根根細細的'絲，絲上躲著嫩嫩的花粉。楝樹花的花芯是一個長筒狀的東西，這長筒是深紫色的，在這長筒的里面是淡黃色的，這淡黃色圍成了一個圓圈，看起來就好像一朵花，漂亮得真是不能用語言來表達。
這楝樹花不僅近看美，遠看也很靚。遠遠望去，在綠油油的葉子里摻著一簇簇紫白色的花朵，美不可言，一陣陣微風吹過，一簇簇紫白色的花朵就仿佛是一個個穿著淡紫色衣裳的仙女，而葉子就變成了仙女們手中提著的綠色小籃子，在風兒的吹拂下，就好像是在跳優(yōu)美的舞蹈，真是美不勝收！
我愛這滿樹的花，更愛這滿花的樹。
● 記憶花開作文
四月，花的季節(jié)。在這花季中，有一抹紫色直逼人的眼，讓人感到詩意而又浪漫，那便是盛開的紫藤花。
走進公園，我欣賞著百花爭艷的熱鬧景象。這時，我聞到了一股淡淡的清香。這是什么香？這么清，這么淡，卻沁人心脾。我好奇地循香找去，不遠處一幅美景便映入眼簾，我不禁驚呆了。
眼前，是個紫色的長廊。串串紫藤花掛在長廊上，不見其端，也不見其終極。一串串，密密地挨在一塊兒，像一道瀑布飛流直下，又像一排紫色珠簾。我朝著空中，深吸了口氣，那花香裊裊地鉆入我的心中。
紫藤的藤蔓非常引人注目，那一根根粗細不同的藤條彎彎曲曲地纏繞在長廊上，似乎跟長廊密不可分。紫藤花一串挨著串，一朵接著呆，彼此推著擠著，好不熱鬧！
好一個噴花的瀑布！花兒們把美盡情地釋放出來。我快步上前，細細觀賞，每一穗花都是上面開著，下面待放。顏色也是上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最小的一個花苞里。微風拂過，紫藤花就像一串風鈴，搖晃著可愛的小腦袋，似乎還發(fā)出輕輕的叮當聲。盛開的花像小的帆，帆帶看尖底的艙，那船艙鼓鼓的。那里裝著什么？我湊上去，想摘一朵，這時飛來了幾只蜜蜂，它們在花上收集著紫藤那甜甜的蜜，高興得嗡嗡地唱著。原來，那里是香甜的蜜啊！
坐在長廊下，望著這一排紫色珠簾，我想:如果我家要是有這樣的珠簾該多好啊，我可以在浪漫的氣息中度過每一天。聆聽著鳥兒們的歌聲，陣陣幽香籠罩著我，此刻，我仿拂置身武陵桃花源中，一切煩惱、憂愁都飛到九霄云外去了。
這紫藤花的世界令人無限回味
● 記憶花開作文
十六歲的我們，剛從迷茫中尋找到前進的源頭。十六歲的我們剛從嬌氣走向成熟。十六歲，是我們?nèi)松械囊淮罂缭剑m然時常幻想自己未來的輝煌，在現(xiàn)實生活中，我們的人生既有花開，便有花謝，花謝花開，合成了我們?nèi)松恼嬷B。——題記
花謝之成績
隨著時光的流逝，接踵而來的問題是如何從幻想中流回現(xiàn)實，去面對生活，面對學習。其間必會經(jīng)歷種種困難，可能會使我們失去斗志一蹶不振。這使我想到了“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼”。秋天的花謝了，草黃了，高中的每每失敗讓我感受到了秋夜的長久，凄涼。但是秋不是永恒的，夜也不是永久的，我相信，我期待著那花開的時節(jié)。
花開之選擇
高一分班是我們面臨的一個重大選擇，在這次選擇中，我確立了目標，重新認識了學習生活中的磨難。由此我感到眼前一派大好景象湛藍的大海，浩瀚無垠，在藍藍的天空的映襯下，它一次次的潮起潮落留下了無數(shù)美麗的貝殼。沙灘上無數(shù)斑斕的貝殼塑下了它一次次失敗，卻從不放棄，因為我相信，有一天，海灘上鋪滿貝殼，無數(shù)花蕾會以獨特的方式，自由地綻放。
十六歲的我們，正處在青少年時期，雖然少了些孩時的無憂無慮，卻又獨有一絲略帶苦澀的甘甜。我們有令人羨慕的青春，朝氣蓬勃的活力。風華正茂的我們即使遇到挫折，也一定能勇敢面對。也許會有沮喪，也許會有悲傷，但是，花謝，就會有下次花開，花謝花開，演繹著我們多彩的青春！
● 記憶花開作文
陽臺上的菊花結(jié)了很多花苞，這讓我欣喜不已。這棵菊花原本只是一個花枝，去年我養(yǎng)在水瓶里的，花開之后竟忘了拿出來。一個午后，竟然發(fā)現(xiàn)花枝下長了幾條根須，這讓我很是驚訝，菊花竟然如此好養(yǎng)活的嗎？找了個花盆，將花枝種了進去，誰知道它竟非常努力地開枝長葉，今年春天之后更是越來越茂盛了。
只是這花苞結(jié)得雖然非常多，但每天早晨去看它，絲毫沒有綻放的意思，我不免有些著急，于是沖著這些花苞自言自語：“你們還矜持個什么勁兒呢？反正早晚要開的，趕緊開吧。”老公拎著水壺來給花澆水，聽我這樣說，頓時樂了，之后又安慰我道：“你要學會等待，從花苞到花朵，這是一個必須要經(jīng)歷的過程，與其著急，不如和我一起享受這個過程。”
說得是有道理，可我還是不明白，不就是花苞嗎？不禁看著老公問：“這個過程有什么可享受的呢？”老公把水壺放進我的手里，說：“給它澆水是一個過程，給它除草是一個過程，從它由一枝花變成一盆花，這也是過程，你仔細想想，難道不美好嗎？”我沉默了，是啊，這枝花是我?guī)Щ貋淼模彩俏曳N進花盆的，將近一年的時間，我?guī)缀趺刻於家獊砜匆豢此F(xiàn)在怎么到了最后花即將要開的時候，卻著急起來？
難道這便是人的本性嗎？無所求的時候，也無所謂，當有了目標之后，便恨不得馬上就達成，一刻也等不了，但多少事便毀在這個“等不了”上。我突然想到王維的那句詩“行到水窮處，坐看風云起”，應(yīng)該是等待最好的詮釋吧，就算是到了絕境，也不用急，也可以看風看云慢慢等。
總有一天，路會出現(xiàn)，也總有一刻，會繁花似錦，所以我想，我該安下心來，愉快地等待花開。
● 記憶花開作文
林徽因曾說你是一束一束的花開，是燕在梁間的呢喃；佛家說花開自有葉落時，一切塵緣皆為水；雪萊在《西風頌》中寫道冬天到了，春天還會遠嗎？雪萊在守望，守望春天里的花香鳥語；我也在守望，守望夏天里的碩果累累。
守望，靜等，花開。
守望是花開的必要條件，花開是守望的必然結(jié)果，萬事萬物皆離不開辯證法。努力是成功的必然條件，成功是努力的必然結(jié)果。我們要做的就是沉淀自己，加倍努力，守望明年春暖花開，碩果累累。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。所以我要學習勾踐臥薪嘗膽，學習項羽破釜沉舟。在以后的學習中嚴于律己，寬以待人，爭取考上理想的高中。
花開花謝花滿天，賞心悅目誰家院？
當然是我家院！可能會有人好奇，感覺這句很突兀。其實不然，且聽我細細道來。前半句雖是寫花，實則暗指我的成功，當我成功考上理想高中之時，自然是一派花開美景；那時的賞心悅目自然在我家院中！成功帶來的喜悅必然屬于我！
并非守望就能花開；播種、澆水、施肥方能結(jié)果。
如果只是守望就能開花，那么就會有越來越多的人想要不勞而獲。真理先告訴我們天上不會掉餡餅。想要收獲果實，還需要經(jīng)歷播種、澆水、施肥三個階段。所謂播種，可以用師傅領(lǐng)進門來說明，指的是在老師的幫助下養(yǎng)育果實；澆水則是一個打下良好基礎(chǔ)的過程。向下扎根，向下發(fā)芽。只有將根扎得深，將來才能長得更高，施肥是個快速拔高的過程，汲取大量的養(yǎng)分快速生長，超過同類顯得出類拔萃。只有經(jīng)歷了這三個階段，最終才能收獲到最大最甜的果實。
守望花開，守望心中的那片純真與美好！
● 記憶花開作文
生命短暫，也要披發(fā)發(fā)出絢爛的色澤，綻放屬于自己唯一無二的那一朵花。
——題記
行至校園花壇，駐足，一抹抹粉白映入眼簾，是櫻花開了。它們像熹微初露的朝霞一樣裝點春天。有的白的純，似浮云；有的白的美，如傲雪；有的輕涂胭脂，展露笑面；有的鮮艷奪目，迎風吐艷……無論哪一種都各有千秋，我看醉了，沉醉在櫻花這奇麗的色彩中。
櫻花楚楚動人，婀娜多姿，是浮花浪蕊中的佼佼者。像一位正值豆蔻年華的妙齡奼女，衣裙搖曳，溫婉舒適；又或像一位古代帝王的妖艷舞姬，花枝招展，姹紫嫣紅。有的非常羞怯，把頭埋得低低的，將錦繡的自己保護起來；有的將紅紅的臉蛋揚起來，與白云一起交談。
細看，五片花瓣連在一起，捧著花蕊，花托呈沉紅色，如美人披赤衫。蕊粉黛的發(fā)梢上插著“黃金縷”，踱步花中心。花瓣間潔白，一直白到邊配上一點紅；高尚而又貞潔，錦繡又不庸俗。
驀然，我垂下頭，看看一地落櫻。眾所周知，櫻花開得最美之時，即凋零之刻，它將化作塵埃，將變成春泥。但它并沒有精神萎頓，庸庸碌碌地讓自己的一生蹉跎，它不負青春韶華，縱然下一秒將要離開，這一秒也要莞爾一笑，做最美的自己。它要把自己不屈不撓的靈魂，在眾人腦中發(fā)芽開花，讓我們記住它，感觸感染它的美。即使生命只有屈指可數(shù)的十天，也要披發(fā)發(fā)自己獨占的色澤，綻放自己的生命之花。
人也是如斯，人生轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也要在有限的生命里努力奮斗，綻放出屬于我們自己唯一無二的那一朵櫻花！
● 記憶花開作文
公園，木屋旁，深吸一口吻，一抹青白，彌漫著春日的馨香。
透過梨花燦爛的笑顏，仿佛看到爺爺硬朗的背，奶奶含笑的眼，還有鍋爐上冒起的串串白煙……每年春歸，思念便如絲環(huán)繞糾纏在心頭，讓我期盼四月，期盼梨花開放，期盼回到親人身邊……
記得第一次知道梨花，是晴朗的午后，牽著奶奶的手，在村的一頭。
陽光傾注，讓那顆春仙子流光溢彩，奶奶額上的細紋，勾畫出愛的溫柔。我止了步，試圖掙脫那向前柔柔的拉力，眼中盡是漫坡雪白。
“看這般明媚的花朵”奶奶也止了步，用溫柔和慈祥的語氣，輕喃“乖乖，這朵梨花。那五點勻稱的紅紋，是她們額上的痣呢，那芯，像不像她們的發(fā)絲？”我仰起頭，似懂非懂，醉在奶奶絲綢般的聲音里，醉在那氤氳這得馥郁清香中。
樸實的話語中，隱隱彌漫著愛的慈愛。奶奶把我的手輕伸向梨花，柔嫩的觸感，拂平了躁動的心。層層疊疊的云朵，露出青澀秀美的臉。陽光傾泄漫坡，映出片片晶瑩。
猶記得，我曾在綻放花樹下，仰著腦袋，看著睡著的爺爺。樹旁，是一幅畫，梨花在花中綻放。
椅子滑動的聲音后，是爺爺開朗的笑聲：“乖乖，爺爺畫的梨花送給你……”我歡喜的笑著，連忙跑到爺爺身后周到地捶背，爺爺還在笑著，眼中埋藏著多少遠去的早春時光……
離了老家，離了那花樹，眼中再沒有那般明媚。悄悄期盼，那天的陽光，是不是如昨日那般燦爛？
梨花一年一年的開放，孕育了我成長的期盼。老家，不長回了，也回不去那樣燦爛的季節(jié)……
只是，在這樣的春日，在城市的公園里，面對一束含苞欲放的梨花，思念已凝成霜。就這樣，期盼花開；就這樣，期盼與親人的團圓；就這樣，期盼擁有那份貞潔的無憂無慮的心境……
● 記憶花開作文
又是一年春意盎然，又是一季新的開端，在新的土壤里，植下新的夢想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護嫩苗的成長，等待秋天，等待收獲，等在花開……——題記
初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢……慢慢地，天真的春天已經(jīng)結(jié)束，成長的夏天也接近了尾聲，接踵而來的是收獲的秋天，是采摘的季節(jié)。自然，幸運度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點高中的錄取通知書；有的人摘到的是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來的！
經(jīng)歷了相同的時間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？其實，學習又何嘗不是如此呢？同一個老師，同一間教室，為什么有人考No.1，而有人卻考thelastone呢？這是與平常的努力分不開的，平時不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當然少，這不全在自己嗎？付出真實的行動，靜靜地等待花開……
● 記憶花開作文
等待花開的那一天，有些人等待著自己的家人回家。然而我卻等待著這花開的時節(jié)，每當下起淅淅瀝瀝的小雨時，我都會情不自禁回憶起美好的童年。那一股芬芳濃郁的香氣撲入鼻來……
每當五六月份時，我家的'陽臺上都會有一股芬芳的香氣撲面而來，花朵雪白，總是那么誘人。每當我來到陽臺，小心翼翼地放慢腳步，害怕一個聲音或舉動嚇倒它們。每次當天空不作美——下雷雨時，雨水又大又急地打在它們的身上，看得我心疼，有些梔子花被雨水沖刷得低下了頭，有的臉上布滿了水珠。
當雨停了，太陽又露出了燦爛的笑容，梔子花們在陽光的沐浴下又顯得精神多了，每當花期一到，我和媽媽會把它摘下來泡成茶喝。
先用剪刀把花剪下來，放入一個小盆里清洗干凈，這樣還能泡出香氣溢人的梔子花茶，清洗干凈后，我們用開水泡了梔子花茶。時間像小溪里的水，匆匆流去。梔子花茶泡好了。喝起來香香的，令人陶醉其中，不得不令人多喝幾杯。
它不僅可以用來泡茶，它還可以用來涼拌，同雞蛋一起煎，還可以做出更多好吃美味的食物，想想都令人饞涎欲滴！
突然，一滴雨水滴在玻璃窗上，我晃過神來，外面仍然還在不停地下雨，是那么的連綿不斷，時不時還打在窗上，如一顆顆珍珠。
現(xiàn)在陽臺上的那一盆梔子花早已枯萎，但是我隱約還可以聞到“花香”，梔子花串起了我的美好童年。
等待花開，正如讓我回憶起童年，等待花再一次開放，開放在我的心窩。
● 記憶花開作文
當大天然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！------高爾基
理想，不僅是一個夸姣的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。所以我的理想就是是考上一所明牌學院。在我的腦海中，“清華”一直是我所奮斗的目標。由于“清華”對我來說太過誘惑，它有著五千多萬冊藏書誘惑我如饑似渴；它有著最優(yōu)秀的教師誘惑著我傾耳而聽；它有著最規(guī)模宏大的教授教養(yǎng)樓誘惑著我迫不及待；它有著……一切誘惑都源于那一句話；“由于那里的任何事物都比普通大學好！”
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實其實在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道…太多無法猜測……但都需要看我自己的掌握，掌握在現(xiàn)在的糊口和奮斗中的！是掌握在我的學習和成績中的！我苦惱著，由于我在面對毫無預(yù)知的道路時，怕自己墜入深淵。
所以我小心翼翼地掌握著自己。現(xiàn)在的我，在為理想奮斗，在為目標沖刺，在為未來鋪路！只為考上“清華”為之努力奮斗。我要分秒必爭，我要堅持不懈……由于我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！
● 記憶花開作文
花開花落，那是一個季節(jié)走過的聲音；云卷云舒，那是一份心情路過的身影；潮漲潮退，那是一趟激情走過的歲月。雨水打濕了雙腳，也打濕了心情；天空走丟了群鳥，也走丟了渴望；遠方遺忘了此地，也遺忘了承諾。信仰，也坐上了揚著咸咸的海風的帆船，這一次，不是隨口而說，而是真的要走，真的不會再回來了。
堅強寫滿雙手，用手掌撐起的希望，倔強寫在臉上，驕傲寫進眼里，而憂傷卻寫在心里最深的角落。時間就像一把雙刃劍，殺了傷痕，也殺了記憶。那些念念不忘的，在時間里做著慢性自殺，終究會走到被遺忘的那一天。
經(jīng)線和緯線交錯著。在那個交叉點上，以后會有我日日夜夜思念的人，又在哪個交叉點上有那些被我不小心遺忘的人？兩點之間的連線，距離，就這樣被無情地證實了。各奔東西的痛，理所當然的離別，在這些點上被詮釋著，然后時刻提醒著我。無奈，就像上帝用手抓了一把鹽無情地撒在殘念中的傷口，痛著，并忍受著，然后接受著。
● 記憶花開作文
在生命地長河中，時間如同一個記事本，而在那一個又一個地故事中，唯有那件事是那么地鮮明，難忘。——題記
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”每當說起這首詩我都會想起那一件事，那一個執(zhí)著地生命。
在二月份人們還披著大衣行走在街頭，春天已悄然而至，隱蔽墻角處微微盛開地野花，讓我地心不禁為這一動。它是那樣孤單地立在墻角，雖然寒冷寂寞，但還堅持地等待溫暖地到來，就像六年級地我一樣，在短短一瞬間改變了自己。
在這個寒冷地寒假，或許別人還在溫馨地被子里暖暖地睡上一覺，而我卻早早地起了床，準備去上補習班，窗外地寒風卻仍在呼呼地刮著，已經(jīng)刮了四、五天了，沒有絲毫春天地痕跡。又要上補習班咯，唉，多么煩人啊，整個寒假就這么泡湯咯，媽媽給我遞過來衣服說；“快點穿好，不要遲到啊。”我有些不耐煩地對媽媽說；“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行？”媽媽說：“那怎么行，孩子啊，你要是比別人多吃一點苦，那么你就多收獲一份甜地，我相信你一定能行地。”媽媽一邊說，一邊給我圍上圍巾。于是我無奈地吃完早飯，與媽媽一起走出家門。
走在羊腸小道上，風似乎更加大了一些，我將兩只手都伸進口袋取暖。這時候，媽媽突然停了下來，對我說；“兒子，快看，那里有一顆小花呢！”那是一朵嫩黃色地小花，花好像才剛剛開放一般，弱不禁風地靠在墻角，顯得十分瘦小。“看見沒？連一顆花都能在這里生存，盡管有許多地不良因素，但它不還是存活下來了嗎？兒子，人也應(yīng)該這樣啊，要不怕困難才行啊！”聽完媽媽地話我驚呆了。
去地路上，我一直在想為什么花會開呢？噢！我懂了，因為那兒，春暖花開。
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