時(shí)光小學(xué)作文|時(shí)光小學(xué)作文（系列十八篇）
發(fā)表時(shí)間：2024-05-06時(shí)光小學(xué)作文（系列十八篇）。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
你口中的沒感覺，在我最喜歡的熏陶下，變成了喜歡。我笑——你的善變，你笑——送我一朵不敗的友誼之花。
——題記
曾經(jīng)，比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫了一首詩，現(xiàn)在，自認(rèn)為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時(shí)光寫下一段墓志銘。
小時(shí)候，似乎所有的光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高，比我聰明，比我睿智，比我……。我自卑的想，這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺，可你不是，你努力把你的心扉降到我的高度讓我順利接聽。謝謝你，讓我的童年不在無知無色中度過。
你 升到中學(xué)了，我還在小學(xué)。上學(xué)的路上不再有你的陪伴，放學(xué)的路上不再有你的笑語。我開始孤獨(dú)，開始不習(xí)慣。我以為我的世界失去了你就沒有了陽光。我牽著你 的手說我想和你一塊上學(xué)，你笑著說：“我也想啊，可是沒辦法。我不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。”我轉(zhuǎn)身，把你看不到的苦澀咽回心里。當(dāng)時(shí)的似懂 非懂，在多年后才被認(rèn)知為你的良苦用心。
身在高中的你現(xiàn)在會向我傾訴你的煩惱，傾訴你的放棄與選擇。我會笑著和你分享我的苦惱，然后我們一起低頭，輕嘆世界如此炎涼，你說：“一起努力吧，十年寒窗苦讀，等待金榜題名一刻。”我會意的點(diǎn)點(diǎn)頭，把你帶些哲理的話刻進(jìn)心里。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
又是一天陽光明媚，瓦藍(lán)的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍，人來人往。我緩緩走進(jìn)校園，看到一個(gè)個(gè)一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進(jìn)校園，我仿佛又想起了我剛?cè)雽W(xué)的那一天。
記得那一天是風(fēng)和日麗，我撒開爺爺?shù)氖郑?dú)自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進(jìn)這個(gè)會令我銘記一生的校園。
仿佛入學(xué)的那一天剛過去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經(jīng)過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時(shí)間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學(xué)習(xí)了很多知識，結(jié)識了很多朋友，有過很多良師指導(dǎo)。老師同學(xué)們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。
校園中最令學(xué)生喜愛的，莫過于操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽高掛，熱烈的陽光普照大地，莊嚴(yán)的宣誓就在這時(shí)開始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當(dāng)下我心中的想的很簡單：我要為中華騰飛而努力，我將來一定要為祖國做出貢獻(xiàn)。最起碼守護(hù)好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園里，我?guī)缀醯竭^每一個(gè)角落：我在教室里認(rèn)真聽課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場上做操……每個(gè)地方都曾有過我的身影，都曾是一個(gè)一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園，我愛這寬廣的操場，我愛這高立的教學(xué)樓，我愛這美麗的校園。感謝小學(xué)校園陪伴了我近六年的時(shí)光。在此我雖不舍，但也鄭重地說一句：“我最愛的小學(xué)校園，再見！”
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
時(shí)光飛逝，我還沒有來得及看看人世間，就到了學(xué)習(xí)緊張的六年級，回想起以前的日子，就倍感悲傷，為什么時(shí)間會一去不返呢？
一年級，我步履蹣跚，充滿疑惑地來到了一（7）班。在那里，我認(rèn)識了許多我的好朋友與慈祥、和藹的老師。記得那時(shí)，我們還和一群五班地干起架來了，我拿起一個(gè)掃把，與五班的一個(gè)高個(gè)子打了起來。他一把把我拎了起來，摔在地上。我坐在地上，哭起驚天動(dòng)地，后來，我的爸爸來把他教訓(xùn)了一頓，此處，五班的人不敢再來惹我了。回想起那時(shí)，我覺得真得好幼稚，好羞愧。
三年級，已經(jīng)不再那么幼稚了，我第一次喜歡上了動(dòng)漫，我慢慢地開始畫動(dòng)漫人物。可是，事實(shí)總是不如人意，我把火影忍者中的鳴人畫成了一個(gè)小頭長胳膊長腿的怪物。我頓時(shí)灰心了，覺得動(dòng)漫太難了，可是在我的畫畫啟蒙老師老師的鼓勵(lì)下，我畫地越來越好。現(xiàn)在，我可以速寫一個(gè)動(dòng)漫人物了。
六年級，我遙望著以前的時(shí)間與快樂，頓時(shí)無比悲傷，為什么，為什么以前的快樂時(shí)光都一去不返了，現(xiàn)在的心一驚全心全意地投入在了學(xué)習(xí)上，完全沒有以前的快樂了。
為什么，為什么快樂時(shí)光都一去不返，消失了呢？
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
炎熱的夏天結(jié)束了，因此天氣愈來愈冷，現(xiàn)在如果能舒舒服服的洗個(gè)熱水澡，那真是一大享受啊！
每次我都會把“美人魚”看完才去洗澡，我去洗澡時(shí)，都會抱著開心的心情去洗澡，因?yàn)橄丛杩梢宰屔眢w不再有汗臭味，而且還可以讓兒體很放松；在洗澡之前，我會先準(zhǔn)備可愛的睡衣、浴巾，還有許多大大小小、各式各樣的洗澡玩具，也是我洗澡的必備品，而且一樣都不能少哦！
我每天洗的澡都是溫水澡，因?yàn)闇厮苁娣矣譁嘏业你逶∪槭怯窒阌痔鸬拈僮鱼逶∪椋奈兜罆屓送魬n秋和煩惱，有的時(shí)候還會讓人想睡覺呢！我洗澡的時(shí)候都會注意到膝蓋特別臟，而且還有腳底板也都黑黑的，因此都會努力把它搓干凈；有的時(shí)候，我會跟妹妹一起洗，有時(shí)妹妹會因?yàn)樘_心了，所以放聲唱歌，有時(shí)會因?yàn)橥娴奶偪窳耍跃筒恍⌒乃恕?/p>
我非常喜歡洗澡，所以每當(dāng)我一聽到要洗澡時(shí)，我就會“撲通”一聲跳進(jìn)水里，每當(dāng)我滿大汗的時(shí)候，我都會期待洗澡的時(shí)光，因?yàn)槟鞘俏易钕硎艿臅r(shí)間了。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
我的小學(xué)有六年，現(xiàn)今我上五年級，下個(gè)學(xué)期我就榮升六年級了，我很期待，也有點(diǎn)小小的不舍。
五年時(shí)間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結(jié)識了許多好友，也一起為學(xué)習(xí)奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準(zhǔn)備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的學(xué)習(xí)壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個(gè)大家庭里生活，也非常的欣喜，認(rèn)識了你們。
記得第一年嗎？那時(shí)候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時(shí)候，我們沒有競爭，那時(shí)候，我們的心還很稚嫩，那時(shí)候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時(shí)候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個(gè)孩子，被老師的溫柔呵護(hù)著長大。第三年了，有新的同學(xué)來了，大哭大鬧的，像個(gè)幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，作文里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個(gè)緊張的年份，同學(xué)們似是意識到了危機(jī)感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個(gè)未知數(shù)。
相處的時(shí)間還有一年，但我們的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會茁壯成長，變成參天大樹。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
“啊！終于下班了！”我站起身，伸了個(gè)懶腰。終于結(jié)束了，作為新時(shí)代的白領(lǐng)，職場如戰(zhàn)場，每時(shí)每刻都在上演“宮心計(jì)“。沒辦法啊，為了生活，只好奉陪到底。
下了班，走在上海繁華的大道上，盤算著周末的安排。我已經(jīng)厭倦了勾心斗角的職場生活，自己自言自語：“如果我能穿越，去古代帶些古董就好了！！唉……”
正想著，抬頭一看，咦？我的面前是提家店面，牌子上寫著“時(shí)光旅行社“幾個(gè)字。
“時(shí)光旅行社？可以隨便進(jìn)行時(shí)光旅行？只是店家的炒作吧，著么可能呢！“不過轉(zhuǎn)念一想，周末也沒什么事，不如去看看。走進(jìn)這家店，店內(nèi)的裝修，家具都充滿了歐式風(fēng)格。店里的小姐熱情的迎了上來，她穿著工作服，十分整齊：“小姐，你好！請問你想要去哪里旅游？我們最近有推出幾套方案，價(jià)格不貴……”“不不，我想請問，這里是不是可以進(jìn)行時(shí)光旅行？‘”沒錯(cuò)！“柜臺小姐恭敬地回答了一聲，隨后帶著我進(jìn)了一個(gè)房間。
房間不大，里面只有一張桌子，兩只椅子，一堆文件。“請坐！“柜臺小姐就坐在我對面，”請告訴我你的名字，你想去設(shè)么時(shí)間，地點(diǎn)……“我叫白夢惜。關(guān)于時(shí)間嘛，恩……古代就好，離現(xiàn)在遠(yuǎn)一點(diǎn)。地點(diǎn)嘛，首都吧……”
最后，她交給了我一張表格，上面寫著我的要求。“請問你想去幾天？”柜臺小姐隨后又問：“2個(gè)月是1500，5的月的話，可以給你打折，就4000吧！想好了就簽一下合同，那就5的月吧！”簽了合同，付了錢，但他卻告訴我星期6再來。
我心想：不會騙我錢吧，還有這玩意靠譜嗎？……算了，舍不得訂金套不著古董，拼了！！就勉強(qiáng)等等吧！
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
我們畢業(yè)了。就代表著6年朝夕相處的同學(xué)、老師要離我們遠(yuǎn)去了。可能就是這樣的一次分手，剩下的70年都不會再相見、時(shí)間慢慢沖淡這親情、友情。
當(dāng)我們畢業(yè)那一刻、在教室里吃著校長發(fā)的蛋糕、心中默念著老師、同學(xué)的名字。想象著他將來會怎么樣？會不會被別人欺負(fù)？這一切一切都是這么傷感。為什么要讓我們分開呢？記得我們挨個(gè)上去報(bào)老師的時(shí)候，我強(qiáng)忍著不要哭出來，因?yàn)槲沂莻€(gè)男孩子。報(bào)完語文老師。
雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱著她的那一霎時(shí)，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛云散，消失得無影無蹤，剩下的只有老師和學(xué)生之間的友誼。但那時(shí)，她可能和我一樣強(qiáng)忍著不哭，我能清楚地看見，他的眼角已有一道道皺紋，那是為我們勞動(dòng)的蒼老的證明！再報(bào)數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，我已經(jīng)忍不住，留下了淚水。因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一位老師，她雖然很嚴(yán)厲，但是我們心中的伙伴。她對我說：“加油，我相信你！”這句話在我心中留下了一道深深的烙印，到現(xiàn)在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們，因?yàn)槭悄銈儯I(lǐng)著我們從小娃娃變成能獨(dú)當(dāng)一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表著我們不能相見。回憶著小學(xué)6年的美好時(shí)光、仿佛忘記一切苦惱。此時(shí)我哭了 ，苦得那樣的痛心。
老師！是你們引領(lǐng)我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應(yīng)該感謝的人！我們此生永不忘！
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么小學(xué)時(shí)光過得那么匆匆呢？我驀然回首，那兩千多個(gè)日子，許許多多的事情在我眼前閃過。
忘不了第一次踏進(jìn)校門，遇見的第一位老師便是沈老師——我的班主任，扎著馬尾辮，戴著紅框眼鏡，一副知識淵博的樣子。她摸著我的小腦袋，對我說：“你是個(gè)聰明的孩子，你要自信一點(diǎn)。”在第一堂課上，大家做了簡短的自我介紹，我覺得自己講得非常不好，但她并沒有批評我，反而鼓勵(lì)我，說我以后會表現(xiàn)得更好。沈老師又對我們說了許多道理，這是給我們上了一節(jié)人生啟蒙課。
忘不了五年級時(shí)第一次為小弟弟小妹妹系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲沂堑谝淮螢閯e人系紅領(lǐng)巾，手不時(shí)地會顫抖。但看著小朋友們那天真無邪的笑容，又讓我重拾了自信，我不慌不忙地像給自己系紅領(lǐng)巾一樣，為小弟弟系上了代表光榮的紅領(lǐng)巾。
忘不了那次去烈士陵園時(shí)，大家懷著莊重嚴(yán)肅的心情去掃墓。大家都慷慨解囊，自掏腰包買了一束小白花放在了墓前。還記得系著的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，大家在墓碑前舉起了右手，敬了隊(duì)禮，以表示對革命烈士的敬意。老師對我們說，紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們現(xiàn)在的美好生活是用他們的鮮血換來的。這不僅僅是掃墓，而是一堂思想教育課。
小學(xué)時(shí)光如泡沫被流水沖散；如露珠被初陽蒸融。再見了，老師！謝謝您六年的辛勤教導(dǎo)，我感激不盡……再見了，同學(xué)！謝謝你們六年真摯的友誼，我永遠(yuǎn)銘記在心……再見了，母校！謝謝您六年來給我家一般的溫暖和哺育，我永生難忘……
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
早上醒來，馬上拉開窗簾，看到地面干燥，天空明亮，很開心。嘴里唱著，馬上梳洗。今天是我們學(xué)校三四年級的春游，真是開心的一天！
我們來到操場。聽完校長的演講，我們上了公共汽車。當(dāng)公共汽車開動(dòng)時(shí)，我們來到了江蕙游樂園。
午飯后，導(dǎo)游葛葉帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)玩“松樹林飛鼠”的地方，看著他們一個(gè)接一個(gè)地玩這個(gè)游戲，好像很有趣。在這個(gè)時(shí)候，我只是一個(gè)懦夫，和別人在一起。“哇！太刺激了，完了會心臟病發(fā)的！”這樣的話出自黃占義之口。等了一會兒，終于輪到我們了。一開始開的比較慢，懷疑黃占義是“報(bào)假案”。
“啊！”突然，這輛車，就像一架剛啟動(dòng)的飛機(jī)，就從這條豎路跑到那邊的那條豎路！我很驚訝。這并不奇怪。更有甚者，它轉(zhuǎn)彎時(shí)竟然晃了兩下，讓坐在車?yán)锏臍W陽奇青乞求道：“救命！”就連我愛玩刺激的游戲都會忍不住叫“啊”。突然之間。這輛車有點(diǎn)偏左。我該怎么辦？車要掉了！這一刻，我的手因恐懼而冒汗。歐陽奇青的臉色由晴轉(zhuǎn)多云，驚慌失措，悄悄哭了起來。車子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的身體仿佛漂浮在云里。
終于，車停了。我也放下了心中這塊大石頭。但是我還是很震驚。排隊(duì)后，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一個(gè)接一個(gè)地玩游戲。直到玩《海盜船》，都是刻骨銘心。起初，我坐在中間的座位上。起初，我坐在這里。船總是很慢，但過了一會兒，船變得又快又高！怎么辦？看著頭頂?shù)睦K子，我有點(diǎn)害怕：好像生銹了！待回去不小心壞了，怎么辦！想著想著，我又看了看下面。
這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)嚇得魂不附體了！快看！當(dāng)它落下時(shí)，下面有很多電。嗨！嚇嚇自己！然后，我向前看，嗯！相信我是最好的！這時(shí)候我已經(jīng)解除了所有的煩惱，一點(diǎn)都不害怕了。但是到了山頂，發(fā)現(xiàn)自己暈了！而且船從上面下來的時(shí)候，我也不知道為什么，上上下下的時(shí)候胃總是在抖，直到停了，我就偷偷拍我的心臟。
春游即將結(jié)束，學(xué)生們的笑聲回蕩在整個(gè)江蕙操場。懷著不情愿的心情，我登上了返校游覽車。今天真是難忘又開心的一天！
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
離開學(xué)只有短短的四天了，我已經(jīng)做好在四天里狂玩的準(zhǔn)備。但今天，老師的一條短信打破了我美好的幻想，我險(xiǎn)些崩潰，正月十六開學(xué)，我只能玩一天了，但我還總感覺寒假才剛剛開始，回想著這近一個(gè)月的歡樂時(shí)光，竟然都飛逝而去，我想也許快樂的意思就是飛快與歡樂，美好都是稍縱即逝。
這個(gè)寒假，我過得很快樂，與好朋友一起玩、還去了北京。總想著離寒假結(jié)束還有很久，但轉(zhuǎn)眼就又已經(jīng)開學(xué)，想著自己在寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力寫作業(yè)的忐忑與勞累，做完作業(yè)時(shí)的興奮，向北京出發(fā)時(shí)的期待，在北京玩時(shí)的開心···
新學(xué)期就要開始了，在充滿希望和美好的20xx年，我要許下愿望，讓我在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、突破英語，對了，還要再學(xué)一門樂器，不斷的突破和超越，更上一層樓。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
時(shí)光在散步，而我卻在長大。歲月在流逝，而我卻失去了真實(shí)的自我。
青春在荒廢，而我卻懂得了更多。
——題記
小學(xué)時(shí)，我們像純白的梔子花，無不透出自己的純澈，與真實(shí)。我喜歡那種明媚的笑臉，它是最真實(shí)的，是最溫暖的。 那時(shí)我們有清亮的雙眼，明媚的笑臉，純真的心，不是被現(xiàn)實(shí)逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽(yù)疑惑后朦朧的雙眼，不是為了應(yīng)接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。 曾經(jīng)的美好隨著時(shí)光去哪了呢？現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆，一個(gè)人悄悄地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開，我討厭黑暗外的世界，那個(gè)世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛上了時(shí)光，愛上了他的夢。
夢中有著干凈的藍(lán)天，綠瑩瑩的草，鳥語花香，我與時(shí)光一起散步，一起進(jìn)餐，一起躺在草坪上望著天空，悄悄地看書，悄悄的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢，終究會有醒的那一天。或許我應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)世界，于是我學(xué)會了自私，學(xué)會了虛假的笑，學(xué)會把自己變得深沉，外表開朗活潑，精靈古怪、可愛，沒有一個(gè)人知我心中的無奈，與深沉，天天不能將自己真實(shí)的情緒表現(xiàn)出來，因?yàn)闀幸恍┘傩市实娜藖碚f自己的不好，所以學(xué)會了忍耐。她們一碰到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學(xué)會了自私。
現(xiàn)在的生活從來就不是我想要的，可我卻永遠(yuǎn)掙脫不了它，我只能適應(yīng)，我只能學(xué)著改變。那朵曾經(jīng)純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會凋零，只剩黑色的花梗。 謝謝時(shí)光，你曾給過我美好的回憶，憎惡時(shí)光，你讓我失去了曾經(jīng)的美好。 人生總有一些美好會丟失，失去了蹤跡，我們會悲哀，我們會痛苦，我們憎恨那些讓我們討厭的人，可是我們曾經(jīng)有過那些美好，這樣就足矣。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”這是你給我的留言，也是最后一句，想起當(dāng)時(shí)分離時(shí)，眼角的淚水一滴滴往下掉，真要分別嗎？兩人心中有無數(shù)的言語，卻又不知從何談起……
離別時(shí)，你狠心的說，我不是你最好的朋友，可誰信呢？雪舞飄舞時(shí)，你是我最好的朋友；串串淚水間，你是最后的朋友；雙手緊握間，你更是我最好的朋友。患難見真情，我堅(jiān)信你是我最好的朋友。
我知道：你是想讓我猶如喝忘憂水似的忘掉一切，忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好讓我安心學(xué)習(xí)，可是我做不到，我無法想象沒有你歡顏笑語的日子。你說過我們會考同一個(gè)學(xué)校，會在同一個(gè)班級，我信了，可誰知……。
雖然與你在QQ上海溝通，但是我總是找不到最初的感覺了，那一種沒有溫柔話語，沒有微笑面容的感覺，我不喜歡，這猶如一條3似的友誼，我不想要，我每次去我們首次見面的地方，回憶我們曾經(jīng)在一起的美好生活。
你還記得嗎？望天樹上我們的約定，還在那閃閃的發(fā)著光。你還記得嗎？雪地里我們友誼的結(jié)晶，那堆雪人，它還在向我們招手。你還記得嗎？溪水邊我們放下漂流瓶，它帶著你我的夢想。帶著你我的友誼，飄向遠(yuǎn)方，向世界見證我們的友情。你還記得嗎？我們一起花的那幅畫，那畫還留在你我的心中。
我相信，你一定還會記得，你一定還會記得，你一定每天想著，有一天我們還如以前那樣在雪中玩耍，雨中奔跑，帶著一縷縷的清香，帶著一絲絲的微笑和那深深的友誼。對了，今天，今天再上下雨了，你一定也見了吧！我還如同原來那樣在雨中奔跑，在雨中跳躍和歡笑，旁邊拉著一個(gè)人，她也一樣，在那奔跑，可那個(gè)人卻不是你……。
還有，不知道你見了嗎？咱們種的花開了，開的十分茂盛，我常常去看它，它還是那樣漂亮，經(jīng)過雨的滋潤后，它變得更美了。
我希望，下一次陪我在雨中跳舞的人不是別人，而是那個(gè)陽光可愛的你……
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
歲月無痕，仿佛白駒過隙，從眼前飛速而過。當(dāng)夜深十分，一人獨(dú)自靜思，腦海中偶然會閃回一些熟悉的片段，好似一把輕輕搖動(dòng)的小扇，帶來一縷淺淺的相思與懷念。
撩起時(shí)光的薄紗，我的眼前出現(xiàn)了一座小院兒，那是未搬家前的老宅，門前的小院兒，這坐老宅年齡比我還要大上許多。淡淡的思念，就從這座老宅開始說起。
那時(shí)我還很小，具體的年紀(jì)，我已想不起來，只記得那時(shí)爺爺還沒有那么年邁，奶奶臉上還沒有那么多的皺紋。
在夏日里爺爺總喜歡在院后侍弄他種的蔬菜，而奶奶，則喜歡在前院的陽光地縫補(bǔ)衣物。有時(shí)，他們會讓我坐在他們倆中間，奶奶手中輕搖著一把蒲扇，而爺爺，則會笑臉盈盈地給我講他小時(shí)候的故事，輕輕柔柔的風(fēng)吹得爺爺?shù)陌妆承纳舷聰[動(dòng)，而他依舊笑瞇瞇地為我講故事。
每天日暮時(shí)，爺爺總會去河邊打一桶水，然后把水倒在院前的水泥地面上，每次爺爺這樣做，我都會問他為什么要把水潑到地上，而爺爺，每次都會認(rèn)真地回答我，夏天暑氣重，把水潑在地上，讓地頭散了熱，到晚上就會涼快點(diǎn)兒。
到了夜晚，爺爺會搬出一把大竹椅，奶奶還是會拿出那把蒲扇，搬出一把老藤椅，我坐在爺爺腿上，爺爺會繼續(xù)講白天沒有講完的故事，奶奶會用那把蒲扇扇風(fēng)，我便會在爺爺?shù)闹v故事聲中和奶奶扇出的涼風(fēng)中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
直到搬家后，那座老宅以及老宅周圍的其它宅子，都被拆遷了，如今回到那里，已是一地狼藉，也是從搬家后，我再也沒能感受到那夏夜間的微風(fēng)與笑呵呵的故事聲了。
在寂靜的夏季夜晚，我遇見了老宅，遇見了我的童年，遇見了那段小扇輕搖的舊時(shí)光。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
仰望間，蔚藍(lán)的天，若遠(yuǎn)若近的白云乘著時(shí)光的快車呼嘯而過，日復(fù)一日，不留給任何挽留的余地。“再見，”我緩緩地開口，看著時(shí)光匆匆離去的腳步，然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，無法遮挽，“再見，小學(xué)時(shí)光。”……
那年，我?guī)е谕と肓诵W(xué)的校園。那時(shí)的我與其他的同學(xué)一樣，還不懂得離別，只是盡情揮灑著自己的青春，盡情玩耍。就像方茴說過的：“一個(gè)人的快樂，快樂可能是假的；但一群人的快樂，快樂已分不出真假。”一張張洋溢著陽光的稚嫩笑臉也說明了一切——那時(shí)的我們很快樂……
那個(gè)時(shí)候，操場上的我們奮力拼搏。在偌大的操場上揮灑著我們的淚水、汗水。還記得那一張張堅(jiān)定的臉，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音：“我們是一體的！”對！我們是一體的，誰也離不開誰……
在課堂上，我們依然克制不住愛玩的本性。趁老師不注意，折一個(gè)紙飛機(jī)，哈一口氣，扔出窗外。小小的白色紙飛機(jī)似乎承載著我們的夢想搖搖晃晃地飛向遠(yuǎn)方，尋找著最終的停靠點(diǎn)……
藝術(shù)節(jié)上，在溫暖柔和的陽光下，我們拿著氣球，用稚氣的聲音歌唱美好的未來；放開雙手，五彩的氣球帶著無盡的幻想飛上了天空，天空下回蕩著我們的歡笑……
運(yùn)動(dòng)會上，伴隨著此起彼伏的加油聲，我們賣力地奔跑，將手中的接力棒傳給另一個(gè)人，往返來回。“滴——”隨著一聲哨響，大班的班牌被高高舉起，我們歡笑著擁抱著彼此，仿佛擁有了一切……
教室里，一張桌子，一道習(xí)題。一群人圍著桌子，幾個(gè)人咬著手指冥思苦想。過了許久，一個(gè)人一拍桌子，“我知道了！”臉上洋溢著快樂得意的神情，其他人一擁而上，爭著搶著上去問這問那……
回過神，低下頭，看著自己空空的雙手，似乎六年的小學(xué)時(shí)光已從指縫中溜走；握起拳，卻什么也抓不住，也只能感嘆時(shí)光的流逝。六年一轉(zhuǎn)眼便過去了，仿佛就在一轉(zhuǎn)身，一回眸，我們便各奔東西。“再見，小學(xué)時(shí)光。”我輕輕開口，將這份珍貴的時(shí)光深深地印在了腦海里之中，用文字來緬懷這段美好、難忘的時(shí)光。
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
時(shí)光匆匆推移，毫不留情，也不拿走一片云彩。剛一抵擋它的尾巴，刷個(gè)跟頭就丟下了……難道就這樣享樂指針再慢慢走嗎？不，絕不，時(shí)光如能脫出。
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每每回憶起這件事，就像揪心一樣疼，那種滋味是無法用言語來形容的。
曾幾何時(shí)，在我們之間有一堵又低又薄的心墻，上面爬滿了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地噴出了頭顱，真是那么堅(jiān)不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天低，如海深，小寧有東西不會和我一塊共享，我有秘密也不會一五一十地告訴他小寧，從不掩飾什么。
但直到那一次，小寧買了一個(gè)密碼筆記本，那個(gè)筆記本特別漂亮，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文親筆簽名，和一顆顆八邊形在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的。蓋住來看，每一頁紙皮都會散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香，嗅一起讓人愛不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精美的密碼鎖，旁邊有數(shù)字、符號、字母，還有一個(gè)欄中：必須鍵入八位
數(shù)的密碼，才能關(guān)上筆記本。我龐加萊：如此極致的一個(gè)筆記本，小寧認(rèn)同設(shè)置了冗長繁復(fù)的密碼，要想要密碼，自然是比登天還無以，我一時(shí)耐不住好奇心，就質(zhì)問小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿走草稿紙用紅筆寫了密碼，隨手轉(zhuǎn)交了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點(diǎn)下那個(gè)按鈕，“咔”的一聲，筆記本被我關(guān)上了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字，小寧告訴他我這是他寫出的日記，是任何人也無法窺視的，還說道了只是把密碼告訴他我而已，更期望我不要偷拍他的日記，千叮萬囑我千萬無法把密碼外泄過來。我向他低頭轉(zhuǎn)身，顯然這些日記對小寧很最重要，不過我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛！托，我看完的多了，有必要去看他的嗎？
但天總不隨人愿，非要欺負(fù)無辜的我。
小寧的性格我很確切，他有了這個(gè)這么可愛的筆記本，地球人認(rèn)同都告訴的！我們班不少人看了都很討厭，甚至是妒忌。幾天過后，我背著書包回到教室，一踏入門，剩課室的的氣氛都繃得緊緊的，知道再次發(fā)生了什么“國際新聞”，令人毛骨悚然似的一般。不經(jīng)意間，我浮現(xiàn)看了一眼小寧，仿佛我聽見了牙齒嘴巴得“格格”作響，眼里暈著一股無法遏止的怒火，好像一頭被觸怒的獅子的小寧。剎那間，“你未必做到得太絕情了吧！”小寧橫眉冷對著說道。我稀里糊涂地摸不著頭腦，知道再次發(fā)生了什么事情。怒目而視的小寧又之后大聲訓(xùn)斥道：“很不會裝蒜啊！”小寧拿走了所謂的證據(jù)，從桌子里面取出筆記本，推倒鼓吹著向我攤開筆記本，睜大眼睛一看，似乎筆記本被人“肆虐”過，里面涂涂畫畫，有許多大交叉，亂七八糟一大堆……我這才告訴原來小寧以為是我臘的，我連忙說明給小寧聽得，但小寧始終捂住耳朵不聽得，因?yàn)樗粓?jiān)信事實(shí)清放在眼前，告訴密碼的只有我跟小寧，只有我才能用密碼關(guān)上筆記本涂鴉。這時(shí)，我才深深地體會到什么叫有口難辯，即使說道臘了口水小寧也會堅(jiān)信我的無罪。一切都已是徒然的了，小寧沖向教室，在彎道角丟下了這樣一句話令人揪心的話：“我會再堅(jiān)信你了，你個(gè)‘真材實(shí)料’的騙子，大騙子，再也不跟你做到朋友了。”
假如時(shí)光可以脫出，我寧愿不告訴那個(gè)煩瑣的密碼，是那個(gè)密碼，令其我和小寧再也做到不成好朋友了，以往那個(gè)形影不離的好朋友已知道去了何方，殊不知何時(shí)才能復(fù)歸友好關(guān)系？
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歡快時(shí)光小學(xué)作文
學(xué)校四年級的三個(gè)班級和兄弟學(xué)校的'幾個(gè)班級同學(xué)們，在新華書店三樓會議室舉行了“世界讀書日”活動(dòng)。
老師出了很多的課外題目，回答對的同學(xué)都獲得了幾本書作為獎(jiǎng)勵(lì)。我急了，我也好想擁有這些書呀!我想：“舉手了就有機(jī)會，說不定就答對了，如果我什么都不說，就永遠(yuǎn)沒有答對的機(jī)會了!”
所以，一聽到題目，我就毫不猶豫地舉起了手。只是我個(gè)子矮，手舉得再高，老師好像都沒有看見。我繼續(xù)舉著手，還想了點(diǎn)新意：舉手的時(shí)候擺動(dòng)著手掌。終于，老師注意到我了，讓我說出一些關(guān)于讀書的格言。我大聲地回答：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!”
經(jīng)歷了與時(shí)間賽跑，和自己的膽量拼搏，我終于得到了夢寐以求的兩本書。
后來，我和同班的左群和賈智宇，朗讀了自己的。剛上臺時(shí)，我很緊張，不敢面對觀眾，但想到其他同學(xué)都能勇敢地面對大家，我也就平靜下來了。這樣，我又順利地獲得了兩本書。
這次活動(dòng)，我不僅玩得開心，而且明白了：做任何事，都要有勇氣面對一切。
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在初中上學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，不知不覺也適應(yīng)并喜歡上了新班集體，小學(xué)的同學(xué)們，也漸漸地淡忘了……
一天，我在整理書柜時(shí)，吹來了一陣風(fēng)，六年級的書上，掉下來了一張照片。
“咦……”我拿起了照片，看了一下，哦，原來是我小學(xué)的畢業(yè)照啊……我看著它，忽然覺得，有些不認(rèn)識了……
嗯……老師們我還記得很清楚，師恩難忘嘛！張老師、李老師、鄧?yán)蠋煛⒅芾蠋煛my、晉主任、王老師、祝校長……
同學(xué)們啊……第一排，我旁邊的那個(gè)看著左邊的小胖子是誰？呵，是明鋒陽啊！那個(gè)班長，嘿嘿，想起我沒事就炒他和五年級一個(gè)女生的“戀情”，就想笑啊！
啊咧？第三排怎么就四個(gè)男生呢？黃杰、付豪、蔣金威、況慶田。黃杰嘛，我還和他撞衫過呢！至于付豪，愛打架的少年啊！蔣金威與況慶田，還有等會兒要說的劉明明，我還是就在這兒全部概括了吧！蔣金威、況慶田、劉明明、我（以下內(nèi)容含有極多暴力元素與臟字，涉嫌違規(guī)，已刪除）
第四排的劉海濤，一個(gè)沉默的小個(gè)子，但在四年級以后話漸漸多了起來了呢！那個(gè)戴眼鏡的是曾睿吧！喜歡煽風(fēng)點(diǎn)火的家伙！呼呼！
還有很多人呢，男人婆的石馨怡，三八至極的荷包蛋，“戀情”廣為傳頌的韓澤瑞與王嶼婷，常常借給我東西的李悅，敬愛的組長鐘偉，坐我后面的鄭東陽，我的同桌羅梓藝……
這些，就是我的小學(xué)生活啊！
學(xué)習(xí)，看漫畫，三國殺，打架……呵呵……
逝去的年華，應(yīng)該不會再回來了吧……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為了初中生，在初中生里面，我認(rèn)識了史垠江，閔伊雯，鳳姐（陳鳳），劉備班長（真名劉思蓓），謝浩洋，還有那么多的，45個(gè)人……
該過去的都會過去，過去可以追憶，但不要留戀；未來可以暢想，但不要空等。只有現(xiàn)在，才是最重要的啊！
我的小學(xué)時(shí)光，再見了！
我對著天空大喊了這一句話。
忽然，一陣風(fēng)吹起，吹落了我手中的畢業(yè)照，吹開了桌子上的練習(xí)冊……
★ 時(shí)光小學(xué)作文 ★
如果有人問我，你認(rèn)為最美的人是誰？我會回答：是母親。如果有人問我，你認(rèn)為最美的時(shí)光是什么時(shí)候？我會毫不猶豫地回答：是和母親在一起的時(shí)光！
雖說我與母親就像是水與火的化身，相處久了，那好比雞蛋碰雞蛋，總有一方會受傷，或是雙方均受傷；但若不見面，又會無比地思念對方……
母親現(xiàn)在工作很忙，也經(jīng)常出差，并且一去就是好幾天不回家。
一般母親出門總會把一張近期的照片放在我的床頭，以便我思念母親時(shí)可以端詳看看，畢竟總是打電話、發(fā)短信會打擾母親的工作。
可是，這次母親去石阡出差事發(fā)突然，走得很匆忙，以至于忘記了這件事。
一日不見，如隔三秋。當(dāng)晚，我想要與母親說說話時(shí)，因害怕打擾母親工作，便伸手想去取那張照片。可摸了半天都沒摸到，情急之下我打碎我最喜愛的花瓶，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)……那晚，我因思念母親一晚未眠，第二天成了“國家一級保護(hù)動(dòng)物——熊貓”。
這便是母親不在的日子。
母親回來后，看見如同狗窩的家無比生氣，可我卻笑嘻嘻地：“媽咪，哪里亂了？再說，亂才有家的感覺啊！”母親頓時(shí)火冒三丈：“這還不亂？”我心虛地用眼睛掃了客廳和我的書屋一遍——書、本子、模擬試卷、鋼筆、文具盒……到處都是，簡直就像是被沙塵暴襲擊了一番。我撒嬌地向母親笑了笑，母親滿臉烏云……隨即便是一場雷霆萬鈞的爭吵。
不過，鬧歸鬧，吵歸吵，在我看來，這樣的大吵大鬧，也比母親不在家的日子好，畢竟世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶！
我以為，無論是開心、失落，還是悲傷，只要是母親在我身邊的日子，就是最美好的時(shí)光！
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