作文|芽高二狀物作文(錦集13篇)
發表時間：2024-06-30芽高二狀物作文(錦集13篇)。
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高中作文頻道小編[晴梔]今天給大家整理了《高二狀物作文:蝸牛》的優秀作文，這篇高二狀物作文:蝸牛共有650字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二狀物作文:蝸牛很值得大家參考和學習。
我要一步一步往上爬，期待陽光靜靜地看著我的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。
——題記
校園里的每一個腳步都這么急促；每個人的手上，握著琳瑯滿目的數學題作業本`提著裝滿資料的書包……飛快的奔跑在教室、宿舍和飯堂之間。匆匆，匆匆，逐漸演變為我們生活的節奏。
從身邊經過的來來去去的一個個行色匆匆的身影，一張張寫著“累，并快樂著的”的青春活力的臉，為這原本就美麗的校園平添了一道獨特的風景線。身邊的同學都漸漸形成了你追我趕的趨勢，原本“與世無爭”的我也不得不放下自己愛玩的心，被周圍緊張的氣氛所感染，急急得投入到競爭至上的大潮流之中。
在這個人擠人，人“食”人的競爭社會中，在這個“物競天擇，適者生存”的環境內，在這個“弱肉強食”的時代里，我想自己應該學習蝸牛。一步一步，前進的速度雖趕不上兔子，但走的每一步都踏踏實實；背上的殼雖不及烏龜堅硬，但依然能在風中成為我小小的溫馨的避風港，保護著我不受侵害；雖沒有鳥兒豐滿的羽翼，但依然可以依靠柔軟的身軀爬到樹梢，在風中乘著葉片飛翔……
一步一個腳印，腳踏實地，堅持不懈地前進，哪怕只是一只小小的微不足道的蝸牛，也一定能憑著堅定的信念，登上高峰。雖然時間很漫長，但每一個腳印都印證著汗水的付出和堅強的內殼。
我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過我的淚和汗，總有一天有屬于我的天。
面朝著陽光的方向，迎著微風，悄無聲息地，在陽光背后留下一串閃光的足跡……
我愿作一只蝸牛，在人群中被忽視著，也在默默地前進著，為偏織成功而努力。
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一年四季，每一個季節都有著它們自己獨有的特點，春的勃勃生機，夏的赤日炎炎，秋的天高氣爽，冬的白雪皚皚.......
在這四個各有千秋的季節里，我最喜歡的季節那就得非秋莫屬了！
走進秋天時候的校門，我仿佛走進了朦朦朧朧的雨天，好像每一個地方都披上了一層薄薄的輕紗，讓人意味深長。高高大大的樹上，有幾千幾百個跳傘運動員，在逐個從“高臺”上跳下，不仔細看，好像是有許多穿著金色舞蹈裙的演員在空中盡情的表演著他們的拿手絕活，快看啊！那位舞蹈演員正在表演著三百六十度的側面翻轉呢！“這真是一場空前絕后的表演啊！”我在心里默默的想著。一陣風輕輕吹過，樹葉沙沙作響，我從地上撿起了一片金燦燦的樹葉，仔細觀察。雖然，現在的它們與春天的它們有著一樣的樣子和兩種都很好看色，但是，我還是更喜歡秋天的它們。也許，秋天的它們更活潑可愛吧！我把葉子輕輕拋向空中，葉子從空中緩緩地落在地上。我不經意地往空中瞟了一眼，看見了幾片零零星星的綠，可能他們和曹操一樣，不服老吧，還遲遲不肯提脫那件耀眼的綠衣。我慢慢的靠近樹干，輕輕的摸了摸那滄桑的枝干，，我不禁想起了媽媽那飽經風霜的手，我也就好比那一到秋天就要離開樹的樹葉，總有一天，要離開媽媽，獨自生活，闖出自己的一片天！
我繼續往前走，一路欣賞著校園里的美麗景色。我突然看見了一片“星光大道”，一片片金黃色的葉子，匯成了一條金色的河，我不由得輕輕踩了上去，柔柔的，軟軟的，真想躺在上面啊！我想這個世界上應該沒有比這再舒服的床了。一腳踩上去，葉子發出清脆的聲響，我把自己當成異樣耀眼的明星，這也許就是觀眾給我的掌聲和歡呼吧！快樂總是很短暫的，本想再感受一下這美麗的秋意，時間卻無情的將我拉了出來，我依依不舍的離開了。
秋天就是這樣帶著一身的金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了這美麗的校園，給你一個美麗的驚喜......
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高中作文頻道小編[晨歌alborada]今天給大家整理了《高二狀物作文:樹》的優秀作文，這篇高二狀物作文:樹共有900字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二狀物作文:樹很值得大家參考和學習。
在這樣的季節，風和云都被熱浪驅散，陽光更加肆無忌憚。鳥兒們飛到一半就被曬暈，掉了下去。整座高山都被籠罩，但光線都在半空中停住，攔下它們的是樹林，樹下是另一個世界。
樹葉把知了聲都關在了里面。一束陽光發現了一絲縫隙，拼命的往里面擠。在它將要照射到的地面上，一朵普通的花正抬頭期待著。無聲的風吹過，遠處似乎有火苗在跳動。
“喂，那邊那朵花過來一下”花朵不再望著陽光，她過頭，發出聲音的東西正笑著走過來。它的四只爪子踩在斷枝上，本該發出像鞭炮一樣的響聲，但經過它皮毛的過濾，連悶響都沒剩下。
它站在花的面前，做出自認為最有禮貌的姿勢問：“請問你知道怎么走出這片森玲嗎？我在這幾天了。”花看著它，什么都沒說。“不知道啊。我記得森林外面有條河，里面有好多小魚小蝦，很好吃。河水很涼，泡在里面和吃冰西瓜一樣舒服”它停了一下。落下來的鳥兒們一只只探出腦袋，像剛從地里鉆出的土撥鼠，扭著頭安靜的聽著，幾片樹葉緩緩落下。
“我進來的那條路上還有很多蘑菇，可以吃的不可以吃的都有。紅色的和落下去的太陽一樣。藍色的比天還亮。有一些像球，有一些像螢火蟲。什么樣子都有當時就是光顧著看蘑菇才迷路的。”兔子和它的朋友從洞里出來，聽到了它的話，停了下來。鼻翼扇動，仿佛站在了蘑菇湯前。
“附近還有片桃林。沒想到這兒都有桃樹。樹還沒結果，粉色的花像雨一樣往下飄，地上都鋪了一層地毯。”它陶醉起來。一直路過的猴子停了下來，蹲在樹枝上左顧右盼，沒發出一點聲響。“對了，還有松果”
它抬頭望望天，又底下頭，看著花“你知道怎么出去嗎？”
森林像鏡子般平靜。陽光終于落到了地面發出“砰”的一聲。下落的樹葉在空中碰撞“叮叮鐺鐺”這是森林的風鈴。遠處的火苗笑著，惡魔的煙霧徐徐上升，帶起來仿佛不存在的風聲。隔著樹干，談話聲傳來。
“這里修個避暑山莊吧。”
鳥兒們撲棱著翅膀，飛快的，爭先恐后的從樹木中鉆出，帶起陣陣“簌簌”聲，之后暴雷一般的怒號傳出。兔子飛速鉆回洞里，殘枝敗葉被踩的支離破碎，嘈雜的鞭炮聲響起。猴子“吱吱”的叫著抓著樹枝，往深處蕩去，留下“嘩嘩”叫著的樹葉。它叼起花向深處跑去。陽光長驅直入，照在地上。
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高中作文頻道小編[茉莉情花]今天給大家整理了《高二狀物作文:中國瓷器》的優秀作文，這篇高二狀物作文:中國瓷器共有800字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二狀物作文:中國瓷器很值得大家參考和學習。
我的家鄉來自江西，眾所周知這里最有名的傳統器物還就要數來自瓷都——景德鎮的瓷器了。凡是用瓷土在窯子里用高溫燒制而成的都是瓷器。
中國瓷器更是歷史悠久，從三國時期到唐宋元明清都有瓷器的存在。三國時期人們就想到了做基礎的瓷器，比如茶杯、酒杯、碗等等，不過這都只是普通沒有花紋的。到了唐朝最頂盛時期，有了釉色花紋的襯托使它更美了。
它外表釉色花紋使它透光性強，晶瑩剔透，也讓我們知道了它的“風采”。它以高嶺土為胎，上面玻璃釉經過手工的捏造，再放入一個不低于1500度以上的窯子燒制而成，不僅美觀，質量也不差，透水率低，輕輕敲打有清清脆脆的聲音。
瓷器的用途也不少，由瓷土燒制的瓷器，可以用不同形狀不同用處來區分。碗能用來當平常我們的盛飯器皿;壺用來裝水和喝水，因辦它透水率低，所以用來做水壺是再適合不過了;做成工藝品上面造出你喜愛的釉色圖案和精美的形狀，便可以擺放在家里的某處當作擺設。或做成花瓶形作文狀，在上面插一朵美麗的鮮花，讓家里的某一處“蓬蓽生輝”。當家里來客人時，更可以展示給他看，不失大氣又不缺美觀，還可以提供新鮮空氣，何樂不為呢?
當然，瓷器也分種類。比較突出的兩種就是日用陶瓷和藝術陶瓷。日用陶瓷就是一些：碗、壺、罐、杯、盤等等。也就是一些人們日常生活所用的，它可以不是很美觀，但是一定要實用。但藝術陶瓷就和日用陶瓷截然不同了。它漂亮而又美觀，名家做成的可價格不菲，有的成千甚至上萬。有很多收藏家就“一窩蜂”的投入其中。所以藝術陶瓷不僅僅只是為了美觀好看，在收藏家眼中看來就是“歷史的沉淀”和“古老的藝術”。
目前陶瓷的銷量依然非常火爆，不管是什么家庭狀況的人家里都會有那兩樣瓷器——日用陶瓷和藝術陶瓷。現在的瓷器種類也越來越多，也使它在國外廣受流傳和尊敬。
瓷器，作為中華文明展示的瑰寶。它現在依然佇立在中國傳統器物的首位。所以我們更要大力加強對它的保護，使傳統文化發揚廣大。
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秋的來訪，使綠葉開始慢慢退色；過不多久，便全部染成黃色；最后，秋風掃過，樹葉紛紛飄落在地上，像金色的地毯，美不勝收，當我一個人走過的時候，還能聽到他們發出細小瑣碎的聲音，仿佛地底的精靈在秘密私語，低聲嬉笑。在旁人眼中秋天的樹葉，似乎毫無用處。但是，你知道嗎？樹葉一直在默默地奉獻著。它們掉落在母親的腳邊，化為肥料。盡自己最后那份微薄的力量，使大樹得到充分的營養。在來年，長得更加旺盛。它不求索取，給人們綠陰，給人們綠色的希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是啊！樹葉也是這樣，把自己的一生都奉獻給了大自然。
秋，踩著滿徑的落葉，也帶來了蒙蒙細雨。蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙，像一張纏綿的網籠罩著大地，潤澤萬物蒼生，也為河塘的水鴨，帶來愉悅的情趣。所謂“秋風秋雨愁煞人”，原來只不過是因為心境不同罷了。
秋天，給農民帶來了希望，是一個豐收的季節。農作物已經成熟了。秋風一掠而過，果實累累，遠遠望去，像一片無邊無際的金色之海。忙碌了一年的農民看到這片汗水的結晶后，松了一口氣，總算可以過個安心、富足的好年了。
“菊花盛開，清香四溢。其瓣，如絲如爪。其色，或黃。或白。或赭。百花零落，惟菊獨盛”。菊花是秋的使者，是一種生命力極強的花。只需一夜工夫，它們就展蕊怒放了。你看，他們迎風怒放的身影是多么英姿颯爽啊！黃的、紅的、白的、紫的、青的，色彩斑斕，絢麗奪目，給金秋一道別樣的風采。看到在寒風中依然“展翅”的它們，我常常想起一句朱淑珍寫的詩：寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風。它們堅信著同一個道理。人何嘗不是如此。為了自己的目標，必須堅強，堅守自己的原則，克服所有的困難與障礙，爭取成功。
秋田，雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的蓮葉滿池，沒有冬天的漫天飛雪。但是，我愛秋天，我愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏云，沒有喧嘩，沒有旋轉著的五彩，只有一片寧靜的金色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樹紅楓那樣熱切殷實的夢，像一樹丹桂那樣芳香四溢的夢，像清秋的冷月那樣，傲對人世紛飛的夢……
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高中作文頻道小編[∫色彩り]今天給大家整理了《高二狀物作文:小倉鼠》的優秀作文，這篇高二狀物作文:小倉鼠共有900字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二狀物作文:小倉鼠很值得大家參考和學習。
今天上午，天氣晴朗，艷陽高照，太陽光籠罩著每個角落。
我站在陽臺上，呆呆地望著外面，看見一個小女孩抱著一只小拉不拉多犬。我羨慕地看著她，突然也想買幾只可愛的小動物。
于是我和媽媽坐上電瓶車，去了花鳥市場。
在花鳥市場門口停下時，我就跳下車，狂奔到我“日夜思念”的寵物區。哇！里面有“嘰嘰”叫的小鳥，有“喵喵”叫的小貓，有“汪汪”叫的小狗，有“吱吱”叫的倉鼠、荷蘭豬，還有可愛的小兔子……我眼花繚亂，不知該買什么。
一見到可愛的小狗，我就喜歡上了它們。我拉拉媽媽的衣角，指著小狗，說：“媽，我要狗！”媽媽溫柔地說：“舅舅家有狗，去那兒跟狗玩，好嗎？”我不屈不撓地說：“不嘛！去那里麻煩！”“乖！不然不給你買了！”媽媽板起臉。我無奈地指向貓，她說貓在晚上時的眼睛恐怖。指兔子，她說太臭。指鳥，她說煩。指荷蘭豬，她說叫聲難聽。指倉鼠，她若有所思：“嗯……這個嘛……可以倒是可以，不過嘛……”話說到一半，她意味深長地看了我一眼，我知道她同意了，但是我必須得打掃清理。我為了能買到倉鼠，只好點點頭。最后我買到了倉鼠，還得到了一套精美的籠子和食物、木屑。
我們高興地回到家，仔細端詳起倉鼠來。我一共買了三只倉鼠，一只白，一只灰，一只黃。它們有烏黑發亮、水靈靈、圓溜溜的小眼睛，又尖又小的耳朵，小小的鼻子，小小的牙齒，小小的舌頭，哈！連爪子和尾巴也是又短又小的。使它們看起來小巧玲瓏，行動敏捷，活潑可愛。
確實，“米兒”——就是那只黃的啦！爬起來可快了，一眨眼，咦？去哪兒了？原來在花盆后面，剛要伸手去抓，它又“哧溜”一下跑到沙發下面去了。
然而，“雪兒”——白的那只，吃起東西來可快啦！“嗒嗒”兩下，一粒大豆子就下去了。
而“蜜兒”嘛！當然是灰的那只嘍！它呀！特溫順，喜歡躺在我手心里睡覺覺！這時，我就用一根手指頭輕輕地撓著它那因為呼吸而彼此起伏的、柔軟又肥胖的小肚肚。可好玩了！哈哈！但是它發起火來就會咬人。
它們還有幾個共同點：一、貪吃。二、有時很不安分。三、會發出窸窸窣窣的聲音。四、總喜歡往木屑堆里拱。五、撒嬌時會發出嬌滴滴的聲音。六、生氣時會咬人，打架時會尖叫。
“啾！啾！啾！”
啊！這聲音早不來晚不來，偏偏這個時候來，氣死我了！再見！它們又要“吩咐”我給它們打掃屋子，清理糞便去了。
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高中作文頻道小編[╭觸碰純白,單色凌‖ゝ]今天給大家整理了《高二狀物作文:平靜》的優秀作文，這篇高二狀物作文:平靜共有350字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二狀物作文:平靜很值得大家參考和學習。
那些以前忘記刪除掉的東西，終有一天，會刪的干凈的。我們在那個地方，一直都保持著一個姿勢，我聽到很多人的心里話，我知道他們心懷鬼胎，可是我沒有辦法去紕漏，也沒有辦法去改變。
我知道啊，一直以來，都是那么容易的一件事情。或許你們看來，這一切都沒有那么重要。可是我們也一直都在努力。或許沒有你們想象的那么神奇。
可是，我們老師今天說，科學的頂端就是神學。突然就覺得，那些盲目否定神學的人，真的很打臉。
我們一直都在學習，我們可以變得加優秀，只不過，這一切都要付出代價。也許，你看得見，也許，你看不見。無論如何，這些都是屬于你的，不可挽回的成果。
我可以一直都在積累，什么時候你看到了，什么時候再給我回復。
你走了，我想我的生活會回歸平靜。我的生活，也更加開心。
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高中作文頻道小編[﹏澈]今天給大家整理了《高二狀物作文:無法模仿》的優秀作文，這篇高二狀物作文:無法模仿共有450字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二狀物作文:無法模仿很值得大家參考和學習。
看他們的文章，里面充滿悲傷，但是要我模仿我又實在模仿不出來。
也許那些東西本身就是生活留下的印記。無論怎樣模仿，都顯得十分矯情。
所以一直以來我很尊重那樣的寫法和文風。或許我只是在等待，哪怕是一些經歷，憑空出現，也能夠給我很多的靈感。
但我一直堅信，寧缺毋濫，無論怎樣，我們都能夠等待的。就好像此時此刻，我看到了那些東西，也是經過我內心過濾之后才呈現出來的效果。
并不是所有人都能堂而皇之地去接受這樣一個充滿罪惡感的結局。
可是我一直都在滔滔不絕的說這些東西，也不是閑來無事。
我知道你們這一當中一直都有忘記不了的那些東西也許等你看過很多東西之后，閱盡千帆，總是會有不同的心境。
但現在我們始終都在等待，無論結局好壞，無論過程多么坎坷，都最后的關頭，你總是能夠理解這一路走來的來之不易。
也許他們一直以懷有的那種惡毒，到最后都很容易被理解。并不是因為你天生擁有的憐憫之情，而是本身有著的那種天地也不能改變的變化。
在我們不知不覺當中，就是悄無聲息的改變了。
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桂樹高二狀物作文
在我家樓下的小公園里，有一棵高大挺拔的桂樹，宛如一名高二學生那般充滿朝氣和希望。每當我從樹下經過，心中總充滿了驕傲和敬佩。下面我就向大家描述一下我眼中這棵桂樹高二的狀物吧。
這棵桂樹高大挺拔，仿佛一名高二學生正在為自己的夢想而奮斗。桂樹的樹干筆直挺拔，高高地伸向天空。粗壯的樹枝從樹干上延伸出去，像高二學生們的思想在這個年紀不斷拓展和成長。在春季，桂樹的枝干上充滿了新葉，仿佛高二學生們在這個時候經歷了一次成長的洗禮，從幼稚走向成熟。在夏季，桂樹枝葉的顏色更加深綠，猶如高二學生們的學業更加緊張。到了秋季，桂樹上的葉子開始變黃，隨風飄落，就像高二學生們在這個時期面臨選擇和壓力，但他們依然能夠堅持向前。而在寒冬中，桂樹的樹干被積雪覆蓋，仿佛高二學生們在面臨挑戰和困難時仍能保持堅強和樂觀。
這棵桂樹不僅高大挺拔，更是一朵美麗的花朵。每年的秋天，桂樹上會開出一片片美麗的黃花，散發出濃郁的芳香。正如高二學生們一樣，他們在學業上不僅要保持良好的學習成績，而且還要培養自己的愛好和興趣。桂樹的花朵給人一種溫馨和美的感覺，仿佛高二學生們在默默付出的時候總能收獲一些溫暖和喜悅。桂花的香氣也讓人感到愉悅，就像高二學生們在繁忙的學習生活中，總會有一些美好的音樂、電影或者書籍來放松身心。
這棵桂樹的植株生長得十分堅固，仿佛高二學生們擁有堅強的意志和毅力。桂樹的樹根深深地扎入土壤中，能夠經受住外界的風吹雨打。在面臨各種挑戰和困難的時候，高二學生們也能夠堅持自己的夢想，不被外界干擾。桂樹的樹冠茂密，為過路的人提供了一片涼爽的樹蔭。高二學生們也是如此，他們會盡力幫助他人，關心他人，為社會貢獻自己的力量。
我眼中的桂樹就如同一名高二學生，高大挺拔，并且美麗、堅韌、持久，展現出青春的魅力。這棵桂樹高二的狀物，讓我不禁想起了高二學生們辛勤的付出和努力。愿他們像這棵桂樹一樣茁壯成長，向未來的道路邁進。
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離開福州很多年了，可是每次回鄉總不忘在翌日清晨于熙熙攘攘的市場邊上來上一碗鍋邊，配上炸的金黃酥脆的油條，真叫一個人間至美。
做鍋邊的原來是個七十多歲的阿姆，滿頭銀發，腰身已經漸漸彎了，深藍色的民國氏布衣，黑色的綢子褲，在市場邊上的老榕樹下架起一個大鍋，皺的如同老樹皮的手一手舉著鍋鏟，一手端著一碗米漿，在鍋邊一傾，留下一道白環，圓潤均勻，鍋內的溫度很高，一眨眼的功夫就起了邊，阿姆另一手鍋鏟也飛也似的趕到，鏟下那一圈的米漿，落入海鮮湯中，待其軟下來，撒上蝦皮、芹菜，可就是一碗香噴噴的鍋邊了。
阿姆性子和順，對待我們那群孩子更是好脾氣，遇上哪個小孩吃的少了，阿姆再忙都會嘮叨一句：“上學不能餓肚子啊。”上學的孩子大了走了，小的源源不斷地補進來。阿姆的嘮叨十年如一日。我離鄉的那一日，照舊坐在阿姆的攤前，吸溜著鍋邊，看著阿姆來來回回，盛鍋邊做鍋邊，眼淚就下來了。阿姆看見了，笑著說：“仔仔莫哭了，北京是個大城市，長見識喲。以后常回來看阿姆喲。”福州的方言并沒有閩南語的婉轉多變，可就那么樸素的兩句話，卻千回萬次地在我夢里響起，伴著鍋邊那醉人的香氣。
再回到榕樹下，滿頭銀發的阿姆已經不見了，取而代之不知是那條巷子里的哪戶人家，還是一樣的做法，還是一樣的腔調，甚至連那一聲的“多吃點”都差不離，只是攤子上坐著的孩子，已經長大了。
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高中作文頻道小編[木槿七七]今天給大家整理了《高二狀物作文:錯覺》的優秀作文，這篇高二狀物作文:錯覺共有450字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二狀物作文:錯覺很值得大家參考和學習。
我不知道過了今天，我會不會還是現在這個樣子。自私且瘋狂，不領會別人的好意。因為從一開始，我就看透了你們所有人的所有心思，我不愿意成佛也不會成魔，我就是在這里，靜止一樣的，看著世間百態。
從一開始我就知道，這個世界上有很多事情說不清楚，我曾經嘗試過說清楚，后來發現我是沒有這個能力的，所以干脆就放棄了。時間定格在我離開這間屋子的卒后一刻，你們姿態各異，臉上都綻放著美麗的笑容。我知道你們當時在干什么，深深地望著你們，不知道因為什么，你們的笑容突然就變得特別詭異。
我甚至懷疑自己，是不是眼花了。
或許是錯覺，或許是我自己的想象。我有時候都不知道，自己是不是還真正存在于這個世界上。他們不理解我，就算了，我也不一定需要他們的理解，可是他們因為不理解我就要殺掉我，這個我可就介意了。每個人都是平等的，曾經誰這樣說過，我已經忘記了。可是無論是中國還是外國，都不主張某個生命具有生殺大權的。
錯覺，你的世界，一定是個充滿了錯覺的世界。
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這是一個冰雪的世界，處處充滿了晶瑩剔透的冰晶。冰美麗而又刺人，寒意透徹心扉，通過那反射著五彩陽光的冰，你能看清自己，就如同在一場夢里夢見自己一樣的模糊。
冰，阻斷了一切，夢里的人只能與你隔著一層冰，聲音穿不過去，碰也碰不到，就連那思念也不知何去何從了。
冰，堅強的存活著，它為它要守護的人創造了一個世界，阻斷了寒風，又阻斷了兵戈，只是有點冷而已。
冰，晶瑩剔透的美麗，讓人看了忍不住愛上它。那光芒的折射似乎總那么的美麗。最美的冰有著大海的深邃，天空的湛藍，向世界的一切宣告著自己的純凈。它有顏色，那是一份屬于它的顏色。在陽光下閃爍，在暴雨中哭泣，在狂風中堅強，在黑暗中璀璨。這個世界上沒有東西能摧毀它，只要輕輕一摔，它便四分五裂，但那份美麗依然完整。
冰，天生脆弱，只要一點溫度便可融化它，可它無悔，因為它知道那份溫暖令他感動，那是它的心在哭泣。
可它無論多美還是一塊冰
刺人
讓它愈加的寒冷。
我就像一塊冰，愿意等待溫暖，然后消亡。
以一種新的姿態繼續享受陽光……
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【】
當人們提及美麗的春花時，有許多人腦海中浮現的是盛開的櫻花、嬌艷的玫瑰等等。在我心中，最讓我沉醉的是那一簇簇傲立在寒風中的冬梅花。梅樹，那是一個高二學生們熟悉的地方，每年寒冬來臨時，它總是在校園中耐寒不移地生長，以它獨特的風采點亮了整個校園。
【正文】
【第一段】
當陽光透過薄薄的云層灑在地面上，我懷著好奇的心情來到了我們學校的梅樹下。這棵梅樹雖然不是最高大最壯觀的，卻因為它眾多的花朵而成為眾人矚目的焦點。一朵朵嬌小的花骨朵，仿佛千萬只蝴蝶點綴在樹枝上，它們紛紛綻放著，綻放著自己的美麗。梅樹的枝干筆直而優雅，上面掛滿了白色的花朵，宛如一個雪白的腦袋。這些花朵綻放時，總是紛紛揚揚地飄落下來，落在地上就如同一塊塊潔白的絹布，美得讓人心醉。
【第二段】
正是因為這些白色的小花朵，梅樹才能在寒冷的冬天里獨樹一幟。當寒風凜冽，大地都開始沉寂時，梅樹卻仍然奮勇地綻放。我常常想，這一定是梅樹的頑強精神支撐著它在寒冷季節里生長。梅樹，一個代表著堅韌和勇敢的象征，讓人們感受到堅持和不屈的力量。梅樹像是高二學生們的榜樣，無論是在艱苦的學習中還是在充滿挑戰的生活中，他們都會堅守初心，不畏困難，以頑強的意志去追求自己的夢想。
【第三段】
在梅樹的周圍，我時常能看到很多人駐足觀賞。有的人戴著厚厚的棉帽、圍巾，踩著厚厚的雪地靴，注視著這些冬梅花的美景。他們的臉上洋溢著欣賞的神采，仿佛是被梅樹散發的美麗感染了一般。這個冬天，梅樹憑借自己獨特的花期，給校園增添了一道亮麗的風景線，吸引著許多同學駐足觀賞。有時，我也會看見幾個同學坐在梅樹下，邊品味著這份寒冷冬季中的美麗，邊展開課本，埋首于學習之中。他們仿佛是受到了梅樹的啟發，用自己真實的行動向世界證明了青春的力量。
【結尾】
梅樹的高二狀物作文
梅樹就像一根標桿，勇往直前地指引著我們。它告訴我們，人生的道路上雖然有苦有甜，有坎坷與荊棘，但只要我們堅守初心，勇敢面對困難，逆風翻盤的機會就會降臨。當我們迎難而上時，我們就像梅樹一樣，在寒風中傲立，燦爛綻放。也許我們不是最出色的，但我們一定是最堅韌的。梅樹的花朵雖小，卻能在冬天中綻放美麗，這正是源于它堅忍的毅力。在高二的學習生活中，我們同樣需要有一顆堅韌不拔的心，始終保持積極向上的態度，勇往直前地追逐理想之光。
【結束語】
梅樹，是高二學生們熟悉的地方，也是他們日常生活中的一個風景。它的傲立、挺拔，以及它那冬季中的燦爛花朵，都仿佛是高二學生們奮斗的寫照。梅樹散發出的美麗與力量，牽動著每個人的心弦。每當我感到疲憊時，只要靠近梅樹，心中便頓時生出無限的力量，仿佛能夠面對所有的挑戰。梅樹高二，如一盞明燈，為我們照亮前行的道路。而在這盞明燈的照耀下，我們將青春的激情揮灑在歷練中，創造出屬于自己的輝煌。
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粉筆狀物作文 篇1它是一個很平常的東西，沒有誰會多在意它，但它卻一直為我們服務著；它為我們連接知識的海洋；犧牲了自己；服務了他人。但它從不抱怨，它就是——粉筆。當老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們在津津有味地聽課時。它就開始漸漸變短。它什么也不說，它也不后悔，也不抱怨... 