作文|寫(xiě)飛行的作文（匯集14篇）

寫(xiě)飛行的作文（匯集14篇）。

寫(xiě)飛行的作文 <一>

今天，爸爸媽媽帶我去海南島玩，我高興地心都快要蹦出來(lái)了，因?yàn)槲覀兪亲w機(jī)去的。飛機(jī)有多大呢？飛的多快呀？我心里好奇極了。

我們?cè)缭绲貋?lái)到機(jī)場(chǎng)。哇，十幾架飛機(jī)整整齊齊地停放在跑道邊，像幾位使者看守著機(jī)場(chǎng)。時(shí)不時(shí)會(huì)有飛機(jī)嗖的一聲飛向高空。我樂(lè)此不疲的重復(fù)著看飛機(jī)從地面沖上云霄，一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦。爸爸買(mǎi)好機(jī)票后，沒(méi)一會(huì)兒，廣播里就說(shuō)：請(qǐng)前往海南美蘭國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘坐C919次航班的旅客，請(qǐng)您登機(jī)了。到我們啦！我迫不及待地跑向客機(jī)。

飛機(jī)即將要起飛了，我又緊張又興奮，感受著飛機(jī)飛快地跑在跑道上。推背感越來(lái)越強(qiáng)了，嗖飛機(jī)起來(lái)了，地面上的東西越來(lái)越小，逐漸，飛機(jī)平穩(wěn)飛行了。我向下望去，房屋像樂(lè)高，汽車(chē)像螞蟻，江河像彩帶，高山像土丘飛機(jī)飛行在白云中。白云有的像小羊在吃草，有的像小馬在奔跑，有的像小狗小貓?jiān)谕嫠＃械南裥∝i在睡覺(jué)，真是千姿百態(tài)。飛機(jī)又飛到了云層上，我再向下望去，白茫茫的一片云海，幾架戰(zhàn)機(jī)在云層中穿梭，就像云海中的魚(yú)兒。大約飛行了四個(gè)小時(shí)，飛機(jī)安全地降落在美蘭機(jī)場(chǎng)。

這一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷真的太讓我難忘了！

寫(xiě)飛行的作文 <二>

“呼—”一聲巨響，幾架戰(zhàn)斗機(jī)飛上天空，如同幾只大雁一樣在天空中飛行，同學(xué)們紛紛趴在窗口上、欄桿上看飛機(jī)，有的還跑到操場(chǎng)上去看。

我一回家就在書(shū)上查資料：原來(lái)這次到張家界來(lái)表演的是俄羅斯的蘇-27和蘇-30這兩種飛機(jī)，據(jù)說(shuō)還有一輛大加油機(jī)和一輛運(yùn)輸機(jī)。蘇-27綽號(hào)“側(cè)衛(wèi)”，它航程遠(yuǎn)，與預(yù)警機(jī)配合能有效地對(duì)低空目標(biāo)進(jìn)行遠(yuǎn)距截?fù)簦苓M(jìn)行超視距空戰(zhàn)；蘇-30更具有遠(yuǎn)程截?fù)簟?duì)地攻擊和指揮蘇-27作戰(zhàn)的三位一體作戰(zhàn)功能，機(jī)頭上裝的雷達(dá)具有地形跟蹤能力，可以同時(shí)跟蹤十個(gè)目標(biāo)！

三月十八日，我?guī)е鴮?duì)戰(zhàn)斗機(jī)的好奇，來(lái)到張家界荷花機(jī)場(chǎng)，那里的山坡上、屋頂上、菜地上。都站滿(mǎn)了人，真是人的世界，人的海洋。

我們?cè)谖蓓斏弦粍?dòng)不動(dòng)地注視著張家界荷花機(jī)場(chǎng)，一架白色的直升飛機(jī)起飛了，它在我們四周盤(pán)旋，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈后又停在了機(jī)場(chǎng)旁邊。接著蘇-30戰(zhàn)斗機(jī)起飛了，它起飛時(shí)的聲音震耳欲聾，它還從我們頭上掠過(guò)，這時(shí)的聲音比起飛時(shí)的聲音大多了，我急忙捂住耳朵，卻覺(jué)得好象地震了一樣，房頂好似在搖動(dòng)。蘇-30來(lái)了個(gè)擦地飛行，又突然直沖云霄，接著又像箭一樣直掉下來(lái)，忽然又來(lái)了個(gè)連續(xù)翻滾。加油機(jī)起飛了，它的聲音很大，好像打雷一樣，發(fā)出刺耳的響聲，加油機(jī)又和蘇-30一起來(lái)了個(gè)空中加油表演，它們之間只有幾十米的距離，一根管子把它們連在一起，表演完后又停在飛機(jī)場(chǎng)上。

不一會(huì)兒，五架蘇-27排成一隊(duì)，相繼起飛，它們?cè)谔炜罩信懦伞叭恕弊中伪P(pán)旋，還一齊來(lái)了幾個(gè)大翻滾，它們時(shí)而穿插飛行，時(shí)而來(lái)了個(gè)倒飛，時(shí)而排成“十”字形，時(shí)而排成“Y”字形，時(shí)而排成“郁金香”花形。

這次的飛行表演真精彩！我也很想坐蘇-27和蘇-30戰(zhàn)斗機(jī)，不過(guò)我更想等我長(zhǎng)大了發(fā)明比蘇-27和蘇-30更好的飛機(jī)！

寫(xiě)飛行的作文 <三>

我生活在一個(gè)溫馨的家庭里。爸爸媽媽每天不管狂風(fēng)還是暴雨，都會(huì)幫我們出去找東西吃，一點(diǎn)都不抱怨，我們生活得十分安寧。

我一直這樣生活著。可是，有一天，我的媽媽把我們帶到懸崖邊。那天傍晚，風(fēng)是那么猛，云是那么黑，讓我們有一點(diǎn)冷冰冰的感覺(jué)。我和哥哥姐姐依偎在一起，不知道媽媽想要干什么。突然，媽媽帶走了姐姐，把它扔下斷崖。不一會(huì)兒，就傳來(lái)撕心裂肺的叫聲。我已經(jīng)嚇得毛骨悚然，心想：母親怎么能這樣對(duì)我們，難道是想害死我們嗎？過(guò)了一會(huì)，母親又帶走了哥哥，又把哥哥推下那可怕的斷崖。不一會(huì)兒，又發(fā)出一長(zhǎng)聲殺豬般的嚎叫。我害怕極了，心想：下一個(gè)就輪到我了，我該怎么辦呢？接著，媽媽帶走了我，把我推下了斷崖。我很害怕，低頭一看，發(fā)現(xiàn)下面一群餓狼正包圍著我的哥哥姐姐，一雙雙黃色的大眼睛猙獰地盯著我。我立刻扇動(dòng)翅膀，突然，我感覺(jué)我的身體一輕，居然飛了起來(lái)！我立刻努力扇動(dòng)翅膀，飛回到母親身邊。母親用贊許的目光看著我，我總算舒了口氣。

又過(guò)了幾天，沒(méi)想到母親居然折斷了我的翅膀，又把我?guī)У綉已逻叄屏讼氯ィ乙幌氲礁绺缃憬愕氖w，就再次舉起雙翅，再次飛向了美麗的藍(lán)天。

我長(zhǎng)大成為雄鷹后，懂得了一個(gè)道理：想要長(zhǎng)大成為雄鷹，必須學(xué)會(huì)自由飛翔，母親的殘酷體現(xiàn)出了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

寫(xiě)飛行的作文 <四>

日本著名漫畫(huà)家宮崎駿大師，窮其整個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作生涯，從未放棄過(guò)對(duì)“飛”的追求。

天空，充滿(mǎn)了神奇與未知，而飛翔是對(duì)這新領(lǐng)域的探索方式，在天空中遨游，風(fēng)掠過(guò)面龐，自由而愜意，灑脫而舒適。

宮崎駿大師早年的作品——?jiǎng)赢?huà)《風(fēng)之谷》，一經(jīng)上映便引起社會(huì)廣大人士的關(guān)注。作品主要描繪了：未來(lái)環(huán)境惡化，人與自然從戰(zhàn)爭(zhēng)到和諧共處。女主人公娜烏西卡，作為人與自然的協(xié)調(diào)者，她有一架滑翔翼，在惡劣的荒地上保衛(wèi)著自然。而后若干年的作品《紅豬》，主人公是一頭豬，他有一架紅色的小飛機(jī)，在大海上空愜意翱翔，保衛(wèi)大海。隨后，宮崎駿創(chuàng)作的巔峰到來(lái)——《天空之城》問(wèn)世。在地面上空漂浮著天空之城，男女主人公依靠飛行石指引方向，乘坐著形態(tài)怪異的飛行器，沖上云霄，穿越閃電區(qū)域，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，到達(dá)離地萬(wàn)米的普拉達(dá)——安靜祥和的天空之城。而童話(huà)同名音樂(lè)，則描繪了輕柔和緩的飛行，空靈而婉轉(zhuǎn)。使聽(tīng)者渾然忘我，不由產(chǎn)生飄飄飛行的欲望。

其后期作品《龍貓》中的貓巴士，縱身一躍便在空中滑翔，動(dòng)作閑的敏捷而靈巧，令人不禁向往。《千與千尋》中的白龍，盤(pán)旋于蔚藍(lán)的大海之上，使得人們?yōu)樗C健的身姿，自由的飛行所折服。而宮大師于xx年的收官作——《起風(fēng)了》也同樣充滿(mǎn)對(duì)飛的向往。

從一個(gè)孩童到少年到青年到中年再到暮年，他始終向往著飛行。遠(yuǎn)離塵世，享受那抹純凈的藍(lán)。如果人本身是無(wú)法飛行，那么就為思想插上翅膀，讓它在藝術(shù)的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

林清玄在他的散文中寫(xiě)到：“思想如果愿意給一個(gè)形象，我愿意自己的思想像天鵝一樣。”天鵝，是“燕雀安知鴻鵠之志”中的那種兩翼張開(kāi)有六尺長(zhǎng)的大鳥(niǎo)，善飛，生長(zhǎng)于北方而飛抵于南方，性情溫和，意態(tài)優(yōu)雅。林清玄的思想正是浩大如天鵝之越過(guò)長(zhǎng)空，因此他的文章才顯得空靈俊秀，如清水洗滌心靈。

只有思想飛的更高，人才能走得更遠(yuǎn)。籠子里的鳥(niǎo)是無(wú)法飛抵高空。只有打破桎梏，靈魂才能得到自由和升華。

寫(xiě)飛行的作文 <五>

“嘰嘰喳喳”，早上我被一陣?guó)B鳴聲叫醒。我抬頭看見(jiàn)有好多小鳥(niǎo)在窗前自由自在地飛舞。要是我也有一雙翅膀，那該多快樂(lè)啊！

突然，我的背上長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀，扇動(dòng)幾下，竟然就飛了起來(lái)。我飛出窗口，飛上天空，一片片白云微笑著從我身邊飄過(guò)。我一直往北方飛去，飛到了萬(wàn)里長(zhǎng)城的上空。我往下看，看見(jiàn)綠油油的草木就像一片綠色的海洋。蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城就像一條巨龍，在綠色的大海里遨游。

我張開(kāi)雙臂，陶醉在這美麗的景色中。

飛行，是每個(gè)人兒時(shí)的夢(mèng)想。長(zhǎng)出一對(duì)翅膀是東西方神話(huà)故事中不可或缺的素材。長(zhǎng)出翅膀去干什么呢？孩子用稚嫩又充滿(mǎn)幻想的筆觸告訴我們，他要去萬(wàn)里長(zhǎng)城，他要去欣賞美麗的風(fēng)景，多么簡(jiǎn)單又美好的愿望呀！

寫(xiě)飛行的作文 <六>

早上一睜眼，我便發(fā)現(xiàn)自己變成了一位花仙子。

我輕輕一扇翅膀，嘿！我竟然真的飛起來(lái)了。太棒了，我要飛出去看看外面的世界。

我猛然一扇翅膀，飄飄悠悠地飛出了窗外。

我飛呀飛呀，飛到了沙漠的上空。我往下一看，沙漠中沒(méi)有一棵綠植，都是一片土黃色。這時(shí)一陣沙塵暴撲面而來(lái)，它以飛快的速度從前方涌來(lái)，由于我沒(méi)注意，被沙暴卷了起來(lái)。我一直往前，一直往前，直到風(fēng)暴停了之后才安定下來(lái)。可是，我怎么飛呀？我被困住了!不管我用多大的力氣都出不來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一群小鳥(niǎo)，好心的小鳥(niǎo)看見(jiàn)我被困在了沙漠中，便飛過(guò)來(lái)用力把我拉了出來(lái)。我連聲道謝，感謝它們的救命之恩。

看著荒無(wú)一物的沙漠，我想著能變點(diǎn)什么呢？對(duì)了，種樹(shù)!于是，我撒下了一袋種子，期待沙漠來(lái)年能長(zhǎng)滿(mǎn)綠植。

我接著飛呀飛呀，飛到了大海旁，看見(jiàn)大海清澈而美麗，便想要跟它說(shuō)一聲祝福：祝你長(zhǎng)命百歲，年年有余。可就在這時(shí)候，海面上飄來(lái)一只海豚的亡靈，因?yàn)樘嗬M(jìn)了海里，被海生動(dòng)物誤當(dāng)食物吃掉了于是，我把百寶袋拿出來(lái)。往垃圾上撒了點(diǎn)專(zhuān)用調(diào)料，在這種調(diào)料的幫助下，動(dòng)物們吃了垃圾就會(huì)飛快地消化了

飛呀飛呀，這次旅行真可有意思！忽然一陣叮鈴聲把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)我希望夢(mèng)中的一切都能如愿。

寫(xiě)飛行的作文 <七>

篇1：飛行棋教案<\/h2>

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒園中班幼兒的活動(dòng)能力已經(jīng)有了很大的提高，能夠自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根據(jù)幼兒的你年齡特點(diǎn)，喜歡小游戲。在游戲中獲得知識(shí)，這是幼兒教學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)，這節(jié)課主要是借助玩飛行棋，發(fā)展幼兒的彈跳力，更進(jìn)一步增進(jìn)幼兒之間的合作意識(shí)和合作技巧。讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、飛機(jī)頭飾若干，報(bào)紙棍，骰子兩個(gè)，平整的場(chǎng)地

2、錄音機(jī)，磁帶《加油》

活動(dòng)過(guò)程：

教師帶幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

1、導(dǎo)入游戲

老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)新游戲，好不好？（幼兒回答，好）看我手中拿了什么？（幼兒回答，飛機(jī)頭飾）今天我們就用它來(lái)做游戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺(jué)，嘗試飛起來(lái)的感覺(jué)。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過(guò)程，幼兒觀看。

教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，在場(chǎng)地上用報(bào)紙棍擺成飛行棋的棋盤(pán)，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開(kāi)始有游戲，各“飛機(jī)”需要站在起點(diǎn)，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時(shí)，扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰(shuí)最先到達(dá)棋盤(pán)中終點(diǎn)央位置。最后扮演飛機(jī)的幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。

2、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩排，每組的兩個(gè)幼兒配合進(jìn)行游戲，第一個(gè)幼兒開(kāi)始游戲

3、開(kāi)始游戲

幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開(kāi)始。

活動(dòng)反思：

在這個(gè)游戲中，幼兒體驗(yàn)了飛的感覺(jué)，也在心理上得到了滿(mǎn)足，同時(shí)幼兒們?cè)谂浜现性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。

篇2：飛行棋教案<\/h2>

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠嘗試用先目測(cè)一部分再接著往下數(shù)的方法數(shù)數(shù)，提高數(shù)數(shù)能力。

2、愿意與同伴一起下飛行棋，初步體會(huì)規(guī)則的意義。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

骰子、飛行棋譜、停機(jī)坪學(xué)具、飛行棋。

活動(dòng)過(guò)程

一、引出課題。

1、出示骰子

師：今天老師帶來(lái)了什么呀？（骰子）上面有什么？（點(diǎn)子）一起來(lái)看點(diǎn)子數(shù)數(shù)。

2、報(bào)數(shù)游戲

（1）師：今天我們要用這個(gè)大骰子來(lái)做游戲，做游戲之前我們先來(lái)從1到6進(jìn)行報(bào)數(shù)，1、2、3……報(bào)到6以后怎么辦？對(duì)，再?gòu)?報(bào)起。好，我們從這里開(kāi)始報(bào)數(shù)……（速度要快，有錯(cuò)糾正）

（2）等幼兒報(bào)數(shù)完畢后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己報(bào)到的是數(shù)字幾。

（3）說(shuō)明游戲規(guī)則：教師擲骰子，擲到幾，該點(diǎn)數(shù)的幼兒就跑出來(lái)到老師身邊，反復(fù)游戲幾次。（問(wèn)：你是怎么知道這個(gè)骰子的點(diǎn)子數(shù)的？）

二、學(xué)習(xí)接著數(shù)

1、師：這個(gè)骰子玩什么游戲時(shí)要用到？你們玩過(guò)飛行棋嗎？喜歡玩嗎？那我們一起來(lái)玩吧！

2、出示飛行棋棋譜，看看飛行棋少了什么？

4、誰(shuí)還有更好的辦法？根據(jù)幼兒的回答及時(shí)肯定接著數(shù)的辦法，并引導(dǎo)其他幼兒共同接著數(shù)。

5、你是怎么接著數(shù)的？（引導(dǎo)幼兒觀察停機(jī)坪上的飛機(jī)，從顏色、形狀進(jìn)行目測(cè)）輔助提問(wèn)：為什么這幾架一看就知道？一共有幾架飛機(jī)？

6、繼續(xù)用接著數(shù)的'辦法數(shù)停機(jī)坪上的飛機(jī)。

師：請(qǐng)你看一看是不是所有的停機(jī)坪上都停著9架飛機(jī)？你有沒(méi)有找到不一樣的答案？請(qǐng)你用接著數(shù)的辦法數(shù)數(shù)看。

7、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)、數(shù)數(shù)。

師：你是用什么好辦法數(shù)的？一共停了幾架飛機(jī)？還有人找到不一樣的嗎？

8、在幼兒回答的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行小結(jié)：停機(jī)坪上的飛機(jī)有的停了9架，有的停了10架，同時(shí)出示數(shù)字卡9、10。

9、幼兒練習(xí)接著數(shù)。

師：請(qǐng)每個(gè)小朋友用接著數(shù)的好辦法，數(shù)數(shù)自己的停機(jī)坪上停了幾架小飛機(jī)，然后送到它的家里。幼兒人手一張操作卡，練習(xí)接著數(shù)，并把它貼到相應(yīng)數(shù)字下面。（教師隨意走動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)幼兒數(shù)的方法，個(gè)別引導(dǎo)用接著數(shù)的方法。）

師：先請(qǐng)9架的來(lái)貼，再請(qǐng)10架的貼。一起來(lái)看看，都送對(duì)了嗎？教師隨機(jī)請(qǐng)幾個(gè)（2個(gè)）幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么數(shù)的，再請(qǐng)他帶領(lǐng)其他幼兒一起數(shù)。

三、集體學(xué)習(xí)下飛行棋

1、出示飛行棋譜，飛機(jī)候位。

師：接下來(lái)有了骰子、棋子，我們要下飛行棋了。

2、骰子第一次骰：4

師：骰到幾？走幾格？走到哪里？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察走到什么顏色？）

請(qǐng)一個(gè)幼兒示范走4格，你們有沒(méi)有不用數(shù)就走4格的辦法？（如果有，請(qǐng)幼兒介紹，教師補(bǔ)充，沒(méi)有直接引入：老師有一個(gè)好辦法，你們想知道嗎？）

教師示范直接走4格，骰到4為什么不用數(shù)就能直接走到？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（顏色，教師以手勢(shì)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)）

3、骰子第二次骰：5

師：骰到5，可以怎么走？你用什么辦法一下子走5格？（從4接著數(shù)1格）

在幼兒回答的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行演示小結(jié)：我們可以?xún)蓚€(gè)辦法一起用，先走到相應(yīng)顏色（4格），再接著數(shù)到5。

四、幼兒分組下飛行棋。

1、說(shuō)說(shuō)下飛行棋的規(guī)則。

師：接下來(lái)請(qǐng)小朋友四個(gè)孩子一組下飛行棋，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)下飛行棋有哪些規(guī)則？在幼兒說(shuō)的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，并強(qiáng)調(diào)在下的過(guò)程中可以用上剛才的好辦法。

2、幼兒分組下飛行棋。

五、結(jié)束

師：我們大家都愛(ài)下飛行棋，下棋的時(shí)候還想出了很多好辦法讓我們下得又快又好，真棒！我們還可以把我們接著數(shù)這個(gè)辦法去教給其他班的小朋友，好嗎？

篇3：飛行棋規(guī)則<\/h2>

由于飛行棋在不同的地方有不同的規(guī)則，為了統(tǒng)一一下比賽規(guī)則，本次比賽將采用以下的規(guī)則。

基本規(guī)則

每臺(tái)比賽有四位選手參加，分甲乙兩方。甲方為：紅和藍(lán)。乙方為：黃和綠。比賽開(kāi)始，由紅方先擲骰子，按逆時(shí)針順序。

起飛

只有在擲得5點(diǎn)或6點(diǎn)后，方可將一枚棋子由“基地”起飛至起飛點(diǎn)。 連投

在比賽中，擲得6點(diǎn)的選手可以連續(xù)投擲骰子，直至顯示點(diǎn)數(shù)不是6點(diǎn)或自己（不包括隊(duì)友）的飛機(jī)已全部到達(dá)終點(diǎn)。

迭子

己方（包括自己和隊(duì)友）的棋子走至同一格內(nèi)，可迭在一起，這類(lèi)情況稱(chēng)為“迭子”。

撞子

棋子在行進(jìn)過(guò)程中走至一格時(shí)，若已有敵方棋子停留，可將敵方的棋子逐回基地。 跳子

棋子在地圖行走時(shí)，如果停留在和自己飛機(jī)顏色相同格子，可以向前一個(gè)相同顏色格子作跳躍。

飛棋

棋子若行進(jìn)到和自己飛機(jī)顏色相同而有虛線(xiàn)連接的一格，可照虛線(xiàn)箭頭指示的路線(xiàn)，通過(guò)虛線(xiàn)到前方顏色相同的的一格后，再跳至下一個(gè)與棋子顏色相同的格內(nèi)；若棋子是由上一個(gè)顏色相同的格子跳至顏色相同而有虛線(xiàn)連接的一格內(nèi)，則棋子照虛線(xiàn)箭頭指示的路線(xiàn)，通過(guò)虛線(xiàn)到前方

顏色相同的的一格后，棋子就不再移動(dòng)。

終點(diǎn)

“終點(diǎn)”就是游戲棋子的目的地。當(dāng)玩家有棋子到達(dá)本格時(shí)候，表示到達(dá)終點(diǎn)，不能再控制該棋子。只有比賽選手?jǐn)S得的骰子點(diǎn)數(shù)等于到終點(diǎn)的格數(shù)，才可以直接勝利返回。如果大于，則彈回余下格數(shù)。

當(dāng)甲乙兩方有一方的飛機(jī)（共八架）全部到達(dá)終點(diǎn)后，

比賽結(jié)束。該方為勝方，另一方為負(fù)方。

新增規(guī)則

為了增加比賽的趣味性和競(jìng)技性，本次比賽新增了以下一些規(guī)則：

擲到6點(diǎn)

當(dāng)比賽中有選手?jǐn)S到6點(diǎn)時(shí)，該選手可以連投一次或者將連投的`機(jī)會(huì)讓給隊(duì)友，擲骰子的順序仍為原來(lái)的順序。但是當(dāng)自己的飛機(jī)全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，不得將機(jī)會(huì)讓給隊(duì)友。

迭子

當(dāng)比賽中有迭子情況出現(xiàn)時(shí)，比賽選手在后面的走棋過(guò)程中，可以選擇走動(dòng)迭子中的任意幾架飛機(jī)（但必須包括自己的飛機(jī)），但不得將隊(duì)友的飛機(jī)走入自己的安全區(qū)飛行棋規(guī)則。跳子與飛棋的規(guī)則與單架飛機(jī)的規(guī)則相同。

例如，走棋的選手為紅方，迭子中既有紅色飛機(jī)也有藍(lán)色飛機(jī)，則跳子與飛棋的規(guī)則與紅方走動(dòng)單架飛機(jī)時(shí)相同。

當(dāng)敵方的棋子正好停留在“迭子”上方時(shí)，分兩種情況：（1）當(dāng)敵方棋子少于己方迭子棋子時(shí)，該格上的棋子全部同時(shí)返回停機(jī)坪。（2）當(dāng)敵方棋子多于或者等于己方迭子棋子時(shí)，己方棋子將全部被逐回停機(jī)坪。

篇4：飛行棋規(guī)則<\/h2> 飛行棋規(guī)則

飛行棋基本規(guī)則介紹：

1、起飛規(guī)則

僅有當(dāng)骰子擲出5或者6時(shí)，飛機(jī)才能從停機(jī)坪飛出。

2、跳躍規(guī)則

當(dāng)飛機(jī)主動(dòng)飛至和自我同色的方塊上時(shí)，會(huì)跳躍飛行到下一個(gè)同色方塊上，如果下一個(gè)同色方塊聯(lián)之后快速通道，則直接飛過(guò)快速通道。

3、撞機(jī)規(guī)則

飛機(jī)在行進(jìn)過(guò)程中走至一格時(shí)，若已有敵方飛機(jī)停留，可將敵方的飛機(jī)撞回基地。

4、迭機(jī)規(guī)則

2架或者多架飛機(jī)走在同一格內(nèi)，疊在一齊時(shí)稱(chēng)為迭機(jī)。

相同顏色的飛機(jī)，或者組隊(duì)時(shí)同隊(duì)玩家的飛機(jī)，走在同一格時(shí)也能夠迭機(jī)。

若前方有敵方的飛機(jī)迭機(jī)，可出現(xiàn)以下3種情景：

我方飛機(jī)正好停留在迭機(jī)上方時(shí)，發(fā)生撞機(jī)，所有飛機(jī)都回到停機(jī)坪。

若我方所擲點(diǎn)數(shù)是6，且自我飛機(jī)與前方迭機(jī)的距離小于6時(shí)，我方的飛機(jī)將停在迭機(jī)上頭。下次投出骰子后將自動(dòng)走這架停在迭機(jī)上的飛機(jī)。

若我方所擲點(diǎn)數(shù)不是6點(diǎn)，并且自我飛機(jī)與前方迭機(jī)的距離小于6時(shí)，那么我方的飛機(jī)不能在迭機(jī)上頭飛過(guò);需要倒退剩余的步數(shù)。

飛行棋詳細(xì)規(guī)則介紹：

起飛

僅有在擲得6點(diǎn)后，方可將一枚棋子由“基地”起飛至起飛點(diǎn)，并能夠再擲骰子一次，確定棋子的前提高數(shù)。

連投獎(jiǎng)勵(lì)

在游戲進(jìn)行過(guò)程中，擲得6點(diǎn)的游戲者能夠連續(xù)投擲骰子，直至顯示點(diǎn)數(shù)不是6點(diǎn)；

改善規(guī)則中，如果連續(xù)三次擲得6點(diǎn)，則己方所有棋子回到停機(jī)坪（包括已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的棋子），且不得再次投擲骰子。

迭子

己方的棋子走至同一格內(nèi)，可迭在一齊，這類(lèi)情景稱(chēng)為“迭子”。

敵方的棋子不能在迭子上頭飛過(guò)；當(dāng)敵方的棋子正好停留在“迭子”上方時(shí)，敵方棋子與2架迭子棋子同時(shí)回到停機(jī)坪。

跳子

棋子在地圖行走時(shí)，如果停留在和自我顏色相同格子，能夠向前一個(gè)相同顏色格子作跳躍。

撞子

棋子在行進(jìn)過(guò)程中走至一格時(shí)，若已有敵方棋子停留，可將敵方的棋子逐回基地。

飛棋

棋子若行進(jìn)到顏色相同而有虛線(xiàn)連接的一格，可照虛線(xiàn)箭頭指示的路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)虛線(xiàn)到前方顏色相同的的一格后，再跳至下一個(gè)與棋子顏色相同的格內(nèi)；若棋子是由上一個(gè)顏色相同的格子跳至顏色相同而有虛線(xiàn)連接的一格內(nèi)，則棋子照虛線(xiàn)箭頭指示的路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)虛線(xiàn)到前方顏色相同的的一格后，棋子就不再移動(dòng)

終點(diǎn)

“終點(diǎn)”就是游戲棋子的目的地。當(dāng)玩家有棋子到達(dá)本格時(shí)候，表示到達(dá)終點(diǎn)，不能再控制該棋子。傳統(tǒng)飛行棋規(guī)則里，玩家要?jiǎng)偤米叩浇K點(diǎn)處才能算“到達(dá)”，如果玩家扔出的骰子點(diǎn)數(shù)無(wú)法剛好走到終點(diǎn)處，多出來(lái)的點(diǎn)數(shù)，棋子將往回走。

關(guān)于終點(diǎn)，還有以下幾種改善規(guī)則：

如骰子點(diǎn)數(shù)多過(guò)于到終點(diǎn)的格數(shù)，也不需要后退，能夠直接勝利回到。

如果棋子不能剛好抵達(dá)終點(diǎn)，則喪失本次移動(dòng)機(jī)會(huì)或交由其他棋子代行（如騎士飛行棋）。

如果玩家扔出的骰子點(diǎn)數(shù)無(wú)法剛好走到終點(diǎn)處，多出來(lái)的點(diǎn)數(shù)，棋子將按照順時(shí)針的方向在終點(diǎn)區(qū)域兜圈，直到到達(dá)己方終點(diǎn)；在終點(diǎn)區(qū)域能夠迭子和撞子；在己方終點(diǎn)處撞子后，必須至少再兜一圈才能夠到達(dá)終點(diǎn)（比如在己方終點(diǎn)撞子后擲得4點(diǎn)，就能到達(dá)終點(diǎn)）

飛行棋技巧總匯

飛行棋飛法

1，徒步飛行的方法。也就是說(shuō)，回為主打的時(shí)代，而不是故意敵軍首頁(yè)，不是故意撞敵人在家，很少回來(lái)了。這種方法，當(dāng)我飛在提議的長(zhǎng)處。

2，穩(wěn)定的飛行方法，或同步飛行方法。是要收回一點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒玩，然后我的主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，家庭中處于不利地位的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大，而我?guī)兔Φ膬?yōu)勢(shì)擴(kuò)大。

飛行棋抽象的理論

1，飛行棋決定輸贏的概率。也就是說(shuō)，當(dāng)你在局中的1，2，3，4，5，6仍然是大于在家的敵人，仍然是在局的1，2，3，4，5，6，那么你的獲獎(jiǎng)將高于在家的敵人局;反之則相反。

2，飛行棋大局觀。

（1）根據(jù)準(zhǔn)確的飛行過(guò)程中的一盤(pán)棋的情景下，雙方確定的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)。

（2）基于家庭和家人的實(shí)力以及敵人和敵人的家庭回家的習(xí)慣法，采取適當(dāng)措施，改變飛行方法。

（3）靈活。靈活的多玩家與所有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這是飛行棋的本質(zhì)，能夠做難言

3，心理狀態(tài)。一名優(yōu)秀的球員，首先是冷靜，果斷的人，合作伙伴必須具有良好的信任，理解，寬容。

飛行棋的具體飛行棋理論

1，飛行棋具有良好的6，利用6。這是飛行棋新手老手的主要區(qū)別。總之，6，或買(mǎi)不起？從幾幀？轉(zhuǎn)到第一個(gè)新人？啟動(dòng)后的第一次去？需謹(jǐn)慎！根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)在最關(guān)鍵的6。兩步恢復(fù)，三步恢復(fù)，生活中的體現(xiàn)，為家庭節(jié)省等。

2，飛行棋控制領(lǐng)域。用來(lái)控制更多的市場(chǎng)早期是沒(méi)有敵機(jī)的房子，具體是擺在自我的飛機(jī)，以防止敵人的家門(mén)口，威脅著家庭的目標(biāo)敵機(jī)。良好的控制是不能夠擊中敵人的領(lǐng)域，而敵人是能消耗很多小點(diǎn)在家發(fā)揮在家的敵人的步伐緩慢，贏得了為自我和家人在一齊的時(shí)間和空間的目的。

3，飛行棋車(chē)站。簡(jiǎn)直是站在一個(gè)平面上，以他對(duì)旁邊的敵人斗爭(zhēng)，或幫忙敵人打你的下一個(gè)地方是不容易的，站好或壞取決于你的觀點(diǎn)的預(yù)測(cè)和把握戰(zhàn)場(chǎng)的發(fā)展方向。

1）給自我一個(gè)緩沖點(diǎn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的例子是6第一波到之后，當(dāng)他的門(mén)是一個(gè)威脅，第二次或第三次開(kāi)出66。當(dāng)然，那里的緩沖點(diǎn)的應(yīng)用程序是不是唯一的，不累。關(guān)鍵是不能去，不要放置在一個(gè)位本身，有點(diǎn)害怕去點(diǎn)。

2）盡量站在自我的家或下玩點(diǎn)，或點(diǎn)與點(diǎn)家里的顏色自我。

4，測(cè)點(diǎn)。主要用來(lái)對(duì)付敵人的飛機(jī)和人壽保險(xiǎn)，在實(shí)踐中有沒(méi)有具體的站是6點(diǎn)生命;站不站在一個(gè)新的焦點(diǎn)（焦點(diǎn)是指在家敵人仍然是上步點(diǎn)）。由于兩起案件導(dǎo)致的測(cè)量點(diǎn)的概念，不必須的情景下移動(dòng)，或更準(zhǔn)確的測(cè)量點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，但點(diǎn)一向關(guān)注敵人的家，是促進(jìn)習(xí)慣的需要。

5，變點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，以自我為家庭犧牲一個(gè)或兩個(gè)敵機(jī)一個(gè)或兩個(gè)時(shí)，飛行棋飛機(jī)的費(fèi)用，飛行棋具體選擇打或不打，當(dāng)個(gè)人使用主張的弱點(diǎn)，強(qiáng)項(xiàng)不使用大點(diǎn)小點(diǎn)，大點(diǎn)的點(diǎn)不會(huì)改變（這是指只指出一個(gè)小飛機(jī)，大點(diǎn)是指飛機(jī)很快回家）。

6，飛行棋使用范圍的其他問(wèn)題。同步飛行法，當(dāng)他們家中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)如何滿(mǎn)足，蓋為家;如何控制家庭對(duì)家庭的敵人;如何減緩敵人家庭的速度。家里幾架飛機(jī)和其他個(gè)人債權(quán)第二個(gè)三，一流的兩個(gè)，零等之一，而不是死等的特殊津貼。作為看門(mén)人堅(jiān)持飛行，堅(jiān)持飛行齒輪飛行。

7，飛行棋守門(mén)。指直系親屬，需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的飛機(jī)回家，如何有效地控制飛機(jī)回家，在此介紹以下法律下家，

（1）飛機(jī)不動(dòng)，這將有助于防止隔壁的房子6，5，4，3跳過(guò)他的家，追求家庭的時(shí)間和機(jī)會(huì)，飛行棋以贏得未來(lái)的房子，但記下來(lái)，在家里或在最小6誠(chéng)惶誠(chéng)恐點(diǎn)。

（2）飛機(jī)的那一刻6，5，4，3跳過(guò)以外的家他的家，走出去，恢復(fù)必須的風(fēng)險(xiǎn)，追或不追？飛行棋當(dāng)個(gè)人對(duì)威脅到自我的家的立場(chǎng)，當(dāng)追飛機(jī)，飛機(jī)威脅到自我的直系親屬，他們從飛機(jī)上沒(méi)有6不追。

（3）兩架飛機(jī)，當(dāng)我們的家園都處于劣勢(shì)，或需要回到到追逐下一班飛機(jī)回家時(shí)，可用。

1，塊，顧名思義，出的方式。然而，以冒很大的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)整體使用。

（1）釘，固定站的道路了幾步，以消耗家里很多你的背部上的點(diǎn)的敵人，使敵人的家數(shù)架飛行棋飛機(jī)的立場(chǎng)仍然直到你擊中弱點(diǎn)或我們的飛機(jī)多達(dá)后的敵人正在繼續(xù)進(jìn)行。

（2）停止飛行，使他們?cè)跀橙说娘w機(jī)停止飛行點(diǎn)，以防止敵人的飛行，為保護(hù)重要的飛機(jī)極為不利，或當(dāng)。

2，已經(jīng)討論過(guò)相關(guān)，這是唯一的，并分點(diǎn)，根據(jù)具體情景，靈活應(yīng)用。

3，橋梁，橋，簡(jiǎn)稱(chēng)為誘餌戰(zhàn)術(shù)。例如，如1，5或2，6位置的主站飛時(shí)，四架飛機(jī)，當(dāng)在家中或下家，你打非6，偉大的飛行家和報(bào)復(fù)的可能性或1，2。要使用的橋梁和點(diǎn)，看門(mén)人，控制領(lǐng)域，應(yīng)用靈活。

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4，護(hù)，覆蓋。舉一個(gè)例子，當(dāng)追求的敵人在家回家的飛機(jī)時(shí)，絕大多數(shù)蓋能夠追溯到蓋，能夠覆蓋。重點(diǎn)說(shuō)塊蓋6時(shí)敵人時(shí)能夠加點(diǎn)的命中，在回家的飛機(jī)，6分塊應(yīng)在非敵人點(diǎn)打，介于兩者之間;當(dāng)敵人1。5，2，6點(diǎn)發(fā)揮在飛機(jī)上的家，坐落在敵人點(diǎn)2塊，從而減少家庭的概率被擊中。

篇5：飛行棋游戲規(guī)則<\/h2>

起飛:

只有在擲得5點(diǎn)或6點(diǎn)，方可將一枚棋子由“基地”起飛至起飛點(diǎn)。

連投獎(jiǎng)勵(lì):

在游戲進(jìn)行過(guò)程中，擲得6點(diǎn)的游戲者可以連續(xù)投擲骰子，直至顯示點(diǎn)數(shù)不是6點(diǎn)或游戲結(jié)束。

跳躍規(guī)則:

當(dāng)飛機(jī)主動(dòng)飛至和自己同色的方塊上時(shí)，會(huì)跳躍飛行到下一個(gè)同色方塊上，如果下一個(gè)同色方塊聯(lián)接著快速通道，則直接飛過(guò)快速通道。

撞機(jī)規(guī)則:

飛機(jī)在行進(jìn)過(guò)程中走至一格時(shí)，若已有敵方飛機(jī)停留，可將敵方的飛機(jī)撞回基地。

迭機(jī)規(guī)則:

2架或者多架飛機(jī)走在同一格內(nèi)，疊在一起時(shí)稱(chēng)為迭機(jī)。

相同顏色的飛機(jī)，或者組隊(duì)時(shí)同隊(duì)玩家的飛機(jī)，走在同一格時(shí)也可以迭機(jī)。

若前方有敵方的飛機(jī)迭機(jī)，可出現(xiàn)以下3種情況:

我方飛機(jī)正好停留在迭機(jī)上方時(shí)，發(fā)生撞機(jī)，所有飛機(jī)都返回停機(jī)坪。

若我方所擲點(diǎn)數(shù)是6，且自己飛機(jī)與前方迭機(jī)的距離小于6時(shí)，我方的飛機(jī)將停在迭機(jī)上面。下次投出骰子后將自動(dòng)走這架停在迭機(jī)上的飛機(jī)。

若我方所擲點(diǎn)數(shù)不是6點(diǎn)，而且自己飛機(jī)與前方迭機(jī)的距離小于6時(shí)，那么我方的飛機(jī)不能在迭機(jī)上面飛過(guò);需要倒退剩余的步數(shù)。

飛棋:

棋子若行進(jìn)到顏色相同而有虛線(xiàn)連接的一格，可照虛線(xiàn)箭頭指示的路線(xiàn)，通過(guò)虛線(xiàn)到前方顏色相同的的.一格后，再跳至下一個(gè)與棋子顏色相同的格內(nèi);若棋子是由上一個(gè)顏色相同的格子跳至顏色相同而有虛線(xiàn)連接的一格內(nèi)，則棋子照虛線(xiàn)箭頭指示的路線(xiàn)，通過(guò)虛線(xiàn)到前方顏色相同的一格后，棋子就不再移動(dòng)。

終點(diǎn):

玩家飛機(jī)飛至終點(diǎn)時(shí)，這架飛機(jī)就完成任務(wù)，搶先將所有飛機(jī)飛至終點(diǎn)的玩家隊(duì)伍勝利。

傳統(tǒng)飛行棋規(guī)則里，玩家要?jiǎng)偤米叩浇K點(diǎn)處才能算“到達(dá)”，如果玩家扔出的骰子點(diǎn)數(shù)無(wú)法剛好走到終點(diǎn)出，多出來(lái)的點(diǎn)數(shù)，棋子將往回走。

篇6：飛行棋大戰(zhàn)作文<\/h2>

周末來(lái)臨，我向老爸發(fā)出戰(zhàn)書(shū)，進(jìn)行一場(chǎng)飛行棋大戰(zhàn)。看到我摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。掛好作戰(zhàn)圖，我們每隊(duì)可以配備四架戰(zhàn)機(jī)，看誰(shuí)先全部飛進(jìn)大本營(yíng)。我首選了位于西南角的紅色戰(zhàn)隊(duì)，意寓紅心壯志、勇往直前，爸爸則從容地選擇了與我斜對(duì)角的藍(lán)色戰(zhàn)隊(duì)，笑著說(shuō)那是藍(lán)天碧海、任我翱翔。飛行棋的第一關(guān)是奪取出征權(quán)，按規(guī)則先拋出骰子上標(biāo)有“6”那面的人才有開(kāi)戰(zhàn)的.機(jī)會(huì)，運(yùn)氣爆棚的我旗開(kāi)得勝，搶先一拋就中了頭彩。

對(duì)決正式開(kāi)始了，我繼續(xù)興高采烈地把骰子拋向空中，這次可就沒(méi)那么幸運(yùn)，只拋出了“2”，滿(mǎn)心歡喜的我只好有點(diǎn)失望地拿起棋子走了兩格。緊接著，老爸神秘地把骰子揣進(jìn)手心，雙手合十吹了一大口氣，快速地往斜上方一拋。“哇！”幸運(yùn)的老爸拋到了“6”。他趕緊拿起棋子神氣十足地走了六格。這可把我急壞了！難道其中有什么技巧？我捏著骰子上下打量了一番，也沒(méi)看出什么門(mén)道，便學(xué)著他的樣子吹了一口氣，希望能有一個(gè)好數(shù)字，果然這次拋出了一個(gè)“5”。正當(dāng)我走完5格之后，突然發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)上面寫(xiě)著“前進(jìn)10格”。“哈哈！”我手舞足蹈地拿起棋子快速向前走了十格，氣得老爸吹胡子瞪眼。很快的，我便首戰(zhàn)告捷，開(kāi)著第一架戰(zhàn)機(jī)入駐了大本營(yíng)。這時(shí)的老爸顯然有點(diǎn)緊張了，瞅了我一眼，喃喃說(shuō)：“是我輕敵了，你還真行！”只見(jiàn)他不甘示弱地拿起骰子，小心謹(jǐn)慎地和我過(guò)起招來(lái)，總算以微弱優(yōu)勢(shì)扳回了一局。

十五分鐘以后，我們的三架戰(zhàn)機(jī)你追我趕，幾乎都同時(shí)進(jìn)入了大本營(yíng)，看來(lái)真是實(shí)力相當(dāng)啊！決定勝負(fù)的最后一局開(kāi)始了，老爸借助著前面幾架戰(zhàn)機(jī)的余威過(guò)關(guān)斬將，一路領(lǐng)先，真是勢(shì)不可擋。但是，對(duì)我而言幸福就是來(lái)的那么突然，就在最后一架“藍(lán)天戰(zhàn)將”沖往大本營(yíng)的直道上時(shí)，老爸卻拋出了一個(gè)“死亡之?dāng)?shù)”――3，原來(lái)向前走三格，棋盤(pán)上竟然寫(xiě)著“回到起點(diǎn)”。可憐的老爸只好耷拉著腦袋掃興地回到了起點(diǎn)。

我趁機(jī)奮起直追，不一會(huì)兒就順利地到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)老爸卻剛從起點(diǎn)出發(fā)不久，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上我了。這真是一場(chǎng)緊張刺激的游戲，雖然丟骰子有運(yùn)氣也有技巧，但更考驗(yàn)我們面對(duì)困境的心態(tài)，看著無(wú)奈的老爸，我咯咯地笑了起來(lái)。

篇7：飛行棋小學(xué)作文<\/h2>

晚上，我在電腦上下了一盤(pán)飛行棋。一開(kāi)始，我既想玩，又怕玩不好。后來(lái)，我想，不就是下飛行棋嗎？有什么大不了的？于是，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。開(kāi)始了，媽媽把模式調(diào)成自動(dòng)擲點(diǎn)，我就開(kāi)始玩了。現(xiàn)在的任務(wù)是讓飛機(jī)（棋子）離開(kāi)飛機(jī)場(chǎng)（起點(diǎn)）。噢，我好幸運(yùn)！一下子就出了一架。可惜，好景不長(zhǎng)，飛機(jī)幾次被撞回了飛機(jī)場(chǎng)。就這樣，出了回，回了出，終于沒(méi)人撞我了。

雖然中間過(guò)程不怎么激烈，可我還是會(huì)膽戰(zhàn)心驚。

到了最后，我排名第二。現(xiàn)在該看我的對(duì)家和另一個(gè)人的最后決戰(zhàn)了。我緊張得一身冷汗。經(jīng)過(guò)二十多個(gè)回合，我們以?xún)刹街钶斀o了對(duì)手。

“討厭！老天爺為什么不給我們好運(yùn)氣？！”我想。不過(guò)，以后的'機(jī)會(huì)多的是呢！何必為這一次勝負(fù)而糾纏不清呢？

篇8：玩飛行棋作文<\/h2>

我第一次玩飛行棋是在第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（3）班玩的。那時(shí)，上體育課，因就在教室里下棋。但車(chē)?yán)蠋熤挥幸槐P(pán)飛行棋。我和同學(xué)搶著要。

老師說(shuō)：“誰(shuí)坐好誰(shuí)就有。”外面下雨，我們老師發(fā)現(xiàn)：方娟、李琛、楊玲英 、王東棟最小，但也坐的最為端正。老師就把棋發(fā)給了他們。方娟、李琛、楊玲英 、王東棟拿著車(chē)?yán)蠋煱l(fā)給他們的飛行棋。飛行棋共有四色，是：綠、藍(lán)、紅、黃四色。這時(shí)，他們各執(zhí)一色，開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。過(guò)了一會(huì)，楊玲英 領(lǐng)先。李琛不耐煩了，對(duì)一個(gè)男生說(shuō)：“你先替我下一下，我馬上回來(lái)。”那男生一口答應(yīng)。李琛回來(lái)時(shí)，已經(jīng)比完了。

那男生高興的說(shuō)：“我贏了。”然后去吃飯了。因那是最后一天，那盒飛行棋的來(lái)源只不過(guò)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一盒飛行棋交給老師罷了。，放假回家后，我花了好多天寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，就在百度上亂查，有……

篇9：玩飛行棋作文<\/h2>

中午吃完飯，好不容易弟弟妹妹在，我立馬拿出飛行棋，準(zhǔn)備跟弟弟妹妹玩飛行棋。

我們各自選好了自己喜歡的顏色代表我們自己，并且約定誰(shuí)都不能耍賴(lài)。游戲開(kāi)始了，幾輪過(guò)后，我好不容易擲到了6，棋子可以出門(mén)飛行了。正在我欣喜若狂之時(shí)，耳邊傳來(lái)了奶奶的叫喚：“欣怡，該做作業(yè)啦！”

沒(méi)辦法，我只好放下手中的棋子，愁眉苦臉地上樓了。

下次，我一定要痛痛快快地玩一次飛行棋。

篇10：玩飛行棋作文<\/h2>

今天早上，我跟妹妹去旁邊的童裝店玩。

童裝店里的玩具可真多啊！有火車(chē)軌道、有飛行棋、有大卡車(chē)、還有給花兒澆水、捉蟲(chóng)……妹妹很快的自己一個(gè)人玩起了火車(chē)軌道。這時(shí)，童裝店的小弟弟叫我跟他玩飛行棋，我們拿出了棋子跟圖紙，我先拿著骰子開(kāi)始扔了，我扔到了三，可還沒(méi)有起飛，于是我又拿起了骰子扔了起來(lái)，我扔到了六，我終于可以起飛了。輪到小弟弟了，他一次就扔到了六，他好厲害啊！

就這樣，你扔一下我扔一下，我們來(lái)了好幾個(gè)回合。后來(lái)，我最先走到終點(diǎn)，“我贏了。”我高興地叫著。后來(lái)，時(shí)間不早了，我跟妹妹應(yīng)該回家了，下次我還要跟小弟弟玩飛行棋。

篇11：玩飛行棋作文<\/h2>

今天在學(xué)校里，我們吃完午飯后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩飛行棋。

我和潘巧敏、麥星宇、庭輝把棋擺好了，就開(kāi)始下棋了。一開(kāi)始，我的棋子就把潘巧敏的棋子吃掉了。可是，我的棋子走了一半又被麥星宇的棋子吃掉了，真是太可惜了！

在我們玩出神的時(shí)候，鈴聲響了，我們睡覺(jué)的時(shí)間到了，真是掃興！

篇12：玩飛行棋作文<\/h2>

今天周六閑來(lái)無(wú)事，我邀請(qǐng)媽媽一起下飛行棋。飛行棋是一個(gè)很耐玩，也很有趣的游戲，以前經(jīng)常和同學(xué)們玩，不知道今天和媽媽對(duì)戰(zhàn)會(huì)是怎么樣的一個(gè)情況呢。

游戲規(guī)則是色子搖到6起飛，可是一連好幾把我和媽媽都沒(méi)投到六，我不禁笑道：“看來(lái)今天我們兩個(gè)人品都不好啊!”媽媽白了我一眼：“誰(shuí)說(shuō)的，是你的手氣不行，我的人品就要爆發(fā)了。”說(shuō)完媽媽把骰子放在手里，嘴里神神叨叨的念道：“六六六，我要六!”只見(jiàn)骰子在棋盤(pán)上滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)，果然在六的位置停了下來(lái)。我楞楞看著骰子，心里暗想，這樣也行啊。

飛行棋果然是運(yùn)氣決定一切，沒(méi)幾圈下來(lái)我的四架飛機(jī)都出動(dòng)了，甚至有一架差不多要到目的地了。可是媽媽的四架飛機(jī)都還在路上慢慢晃悠呢。我得意的笑了起來(lái)：“媽媽?zhuān)磥?lái)這一盤(pán)我贏定了，今天你的人品不行啊!”媽媽一臉輕松的樣子，說(shuō)道：“你今天的運(yùn)氣是還可以，但是我的也不差。”

話(huà)剛落音，突然媽媽“嘿嘿”的一笑，我的一架快到目的地的棋子被媽媽的飛機(jī)“擊落”了，光榮的遣返到起始地了。我不由黯然失色，好不容易就快到家了，可惜被“擊落”了。雖然要重新起飛，但是誰(shuí)笑到最后還不一定呢，我沒(méi)有氣餒，一步一步的把棋子送達(dá)終點(diǎn)，最后，我的4架飛機(jī)最先完成飛行，贏了！

看，沉下心，繼續(xù)加油，就可能是最后的贏家。

篇13：下飛行棋作文<\/h2>

XX年08月19日 星期五 天氣：晴

今天上午，我約了三位小朋友到我家一起來(lái)玩飛行棋。

開(kāi)始的時(shí)候，我tóu了個(gè)五，然后，我根據(jù)tóu子走了五步，紙上說(shuō)：“前進(jìn)六步”,我就把棋子向前走了六步。

當(dāng)?shù)诙€(gè)人tóu到三，紙上說(shuō)：“快速往紅箭頭走”，他走的棋，比我還快，而且，紙上又說(shuō)：“前進(jìn)七步”,于是他也根據(jù)紙上的說(shuō)法走了七步。第三個(gè)人開(kāi)始的'時(shí)候，他投了個(gè)五，紙上說(shuō)：“請(qǐng)退回起點(diǎn)”，他不太高興，但只能退回起點(diǎn)。接下去，我tóu了個(gè)二，他tóu了個(gè)五，第三個(gè)人tóu了個(gè)一。可惜，這次紙上沒(méi)寫(xiě)什么，我們只能jìxù往下走。

漸漸地，漸漸地，我就要快到終點(diǎn)了。可是，這時(shí)有一個(gè)人一下子tóu了一個(gè)最大的數(shù)字,眼看就要追上了我。在這緊急關(guān)頭，我tóu了個(gè)三，終于達(dá)到了終點(diǎn)。那兩個(gè)人說(shuō)：“下次我們一定會(huì)更加努力的”。

于是，我們又開(kāi)心地玩起了第二局。

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篇14：飛行棋作文300字<\/h2>

今天早上，我看完書(shū)馬上對(duì)奶奶說(shuō)：我們一起下飛行棋吧？奶奶答應(yīng)了。

攤開(kāi)紙，擺好棋子。奶奶出石頭我出布，我勝利了，可以先走。我很快地甩了一下，可惜數(shù)字是3，不能起飛。奶奶手氣真好，一甩就是6，可以起飛了。

起飛后奶奶又甩出3字。我好不容易甩出6起飛，奶奶的棋子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

就這樣，這盤(pán)棋我輸給了奶奶。

篇15：飛行棋作文300字<\/h2>

有一天，我在玩電腦時(shí)，看到里面有一種非常好玩的玩具，它叫飛行棋，玩的時(shí)候，要用一個(gè)骰子，把它扔到幾點(diǎn)，就走幾格，開(kāi)始的時(shí)候，需要扔出六點(diǎn)，才能選出一個(gè)棋子再走，四個(gè)人一起玩，看誰(shuí)能最先把四個(gè)飛行棋走到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏了。看到飛行棋后，我深深地被它吸引了，心想：我要有一副自己的飛行棋該有多好啊！于是我用試探性的語(yǔ)氣問(wèn)爸爸：“爸爸，請(qǐng)您給我買(mǎi)一副飛行棋吧！”沒(méi)有想到爸爸很爽快地答應(yīng)了。

今天上午，剛巧媽媽帶著我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，我跟哥哥馬上跑到超市玩具區(qū)去找飛行棋，可是，我們?cè)谕婢邊^(qū)很仔細(xì)地找了好長(zhǎng)時(shí)間，就是沒(méi)有找到飛行棋，為什么超市里連小小的飛行棋都沒(méi)有呢？沒(méi)辦法，還是到別處去看看吧！下午，表哥帶著我們?cè)谝粋€(gè)小商店里找到了飛行棋，我們買(mǎi)來(lái)了飛行棋回到家，我的兩位表哥還有我們哥倆立刻就開(kāi)始玩了起來(lái)……

飛行棋真的很好玩，既鍛煉我的意志，又開(kāi)發(fā)我的智力。

篇16：飛行棋作文300字<\/h2>

有一天，我考試得了100分，還得了兩塊金牌，我非常高興。

放學(xué)的時(shí)候，我叫我的媽媽給我買(mǎi)了飛行棋，當(dāng)作我的禮物。

飛行棋可以二至四個(gè)人來(lái)下，每個(gè)人都有四架飛機(jī)，誰(shuí)的四架飛機(jī)都到終點(diǎn)，誰(shuí)就可以贏。我一回家就和媽媽下棋，媽媽擲了很多次六，出來(lái)了好幾架飛機(jī)。我一架飛機(jī)也沒(méi)有出來(lái)，就是這時(shí)候我最著急。我最開(kāi)心的是，我的飛機(jī)把媽媽的飛機(jī)撞到起點(diǎn)，媽媽又得重新擲到六，才能把那架飛機(jī)弄出來(lái)。我只要有一架飛機(jī)飛到終點(diǎn)，我就高興一次。我和媽媽下了好幾盤(pán)，媽媽都下輸了。

后來(lái)，媽媽告訴我在網(wǎng)上也可以下飛行棋。我就星期六、星期天都在網(wǎng)上下飛行棋，我覺(jué)得網(wǎng)上的飛行棋更好玩，因?yàn)榭梢月?tīng)到音樂(lè)、飛機(jī)起飛的聲音，還有把敵人的飛機(jī)踩回去的聲音。

所以，我喜歡下飛行棋，我喜歡媽媽送給我的這個(gè)禮物。