寫準備的作文
發表時間：2025-07-26寫準備的作文（精選15篇）。
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其一，我感到小學的學習氛圍，比小學更加緊張，學習任務也比以往的更加繁重，其二，我也發現了學習時間安排和學習方式的重要性，在以前，我從來不會去安排自己的學習時間，更加不會會尋找屬于自己的學習方式，只知道看到什么作業就寫什么作業，從來不分什么輕重緩重，但是，自從到了小學之后，一切都改變了，因為我認識到了在小學這樣做的危害，那就是我的學習成績一落千丈小學生活也將成為泡影，自己的前途也將因此而破滅，其三，我也重新認識到了同學之間因結互助的重要性，因為我知道在這種氛圍下，彼此都會互相進步。獲得雙羸，這便是我從開學時三天軍訓得了的啟發。新學期新感受周記200字
正是因為如此，我將比以往更加發奮讀書。努力學習，并學會合理安排時間和找到一種適合我自己的學習方式。并且在努力提高自我的同時，也盡自己所能幫助同學，并以此感染大家，記小學(1)班這個集體有一種好的氛圍，努力盡到自己這個班長的責任。
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明天我就要去大同了。也許你們會問：為什么要去呢?去大同要干嘛呢?不要那么急，聽我說，因為我牙有問題，要去大同看牙，你們應該看過我前一篇作文《去補牙》，忘和你們說了，醫生說我是地包天類型牙齒，必須快點矯正，不然長大了不美觀。媽媽那時立刻做了決定：大后天陪我去大同看醫生。
于是，我就日日夜夜想這幾件事：聽說有的人矯正時需要拔牙，那么我需要嗎?如果需要的話，那么我死也不會去的，拔牙多疼啊，把我的新牙拔掉怎么辦?戴了牙套如果永遠也摘不掉呢?那我豈不是說話不方便嗎?怎么能和人好好溝通呢?那我是不是咬字不清楚，令人聽不清我說話呢?Ohno!那簡直太糟了。我本來口齒伶俐，可戴牙套后同一句話需要說好幾遍才能說清楚，那不是浪費我寶貴的時間嗎?就因為這幾件事，我吃不下飯，好像那些問號把我撐得飽飽的，讓我滿肚子是問號，滿腦子也是問號，體內全部是問號，連我這個人也要變成問號了。
可是媽媽說讓我換一個角度想一想，如果去了大同看了牙，說不定還能讓我去一下大同的超市呢!聽了這個，我的心情好了許多，心想：對呀，我可以去看一下大同醫院，還能看大同的風景呢!真是讓人期盼啊!可是我又發起愁來，雖然能看一下大同的風光，但是不知道整牙貴不貴，于是我問了媽媽，媽媽說，不便宜啊，差不多要六千元，問題嚴重的話還要七八千呢!我不禁打了個哆嗦，心里想：但愿我不嚴重，可就算不嚴重，那六千元錢上哪兒找去啊!我是在為資金問題而擔憂啊!不知道，看看明天運氣好不好吧!我在心里默念著。
我對明天真是既期盼、又擔心啊!
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一切準備完畢，大家圍在一起，開開心心地品嘗美食，欣賞月亮，歡聲笑語洋溢在院子里的每一個角落。外公喜歡滿月，每當看到一輪圓月時，他總是笑得合不攏嘴。一場歡愉過后，大家都要回到自己的家中，外公總是追到門口，將石榴塞到我們每一個人的手中，笑著說：今年的石榴甜，好吃。圓圓的月亮，皎潔的月光，外公目送我們每一個人消失在月夜中。
作文指導：瞬間的現象和結局，其實在其背后，有很久的積累。曇花一現的美麗之前，有著默默無聞的等待。因此，寫這篇作文，可以議論，可以記敘。
六一兒童節快到了，那么六一兒童節的手抄報內容你準備好了嗎?以下這篇有關于放飛夢想的六一兒童節手抄報內容就是要讓我們展開雙翅，追逐夢想。
開始學寫作文，值得鼓勵！但文章寫得并不好，還要好好練！父親不屑地將作文隨手扔在了桌子上，轉身忙自己的事兒去了。我心如刀割，淚水奪眶而出，滴落在那張作文紙上。
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再過三天就要開學了，我的心情非常興奮，又能回到學校和我敬愛的老師、親愛的同學們一起學習玩耍了。
這幾天，我一直在忙碌地完成老師布置的暑假功課。就剩兩篇讀書筆記和四首古詩還沒有完成。天天早晨我都早早的起床，洗臉刷牙后就開始造作業了。爸爸媽媽說：“在開學的那一天一定要完玉成部功課，去迎接新的學期。”為了適應新學期的新糊口，我現在就開始像上學那樣有規律的糊口。對了，明天我還要買一個新書包，預備好所有的`學習用品。
這個學期我一定好好學習，爭取在班里考到前三名。讓老師興奮，讓同學們都崇拜我，讓爸爸媽媽滿意。
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當我們都洗完手準備離開的時候，好朋友關水龍頭的時候并沒有關緊，他也看到了水龍頭還在滴滴拉拉的流水，但是他也就回頭看了一眼，并沒有想再拐回去關水龍頭的意思，拉著我的胳膊就要往外走。
教師節鄭州市文化路一小趙恒博9月10日是教師節。頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準備送給老師。早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學這么關心老師呀！”一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。上完四節課，我高高興興的回家了。
記得上小學三年級的時候，老師要選小隊長和中隊長。我精心準備了一段競選宣傳委員的臺詞，并把它背得滾瓜爛熟。
星期五上午最后一a節課是體育課。上完這節課，同學們都已是饑腸轆轆了。當我們回到班級，正準備享用一頓豐盛的午餐時，卻發現：飯箱是空的！這是怎么回事呢？
期中考試是我們漫漫求學路上一個小站，它反映出來的問題卻不容忽視。它也是一個舞臺，讓我們充分展現我們的風采。考試只是手段，不是目的，最重要的還是在于學習過程。中國有句諺語，少年好學，如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光，一日學，一日功，一日不學，十日空，魯迅先生說，我倘若能生存，肯定仍要學習。學習是一種樂趣，是一種無以倫比的快樂。期中考試硝煙漸漸散去，已經過去的，汲取教訓，調整好心態，準備迎接新一輪挑戰.
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今天，農歷6月9日了，快到媽媽的生日了，我媽媽是6月20日生日的，我和妹妹以前攢了20元，然后我們想再10天理再攢30元，這樣就可以給媽媽買一個50元的大蛋糕。
我們把大人給我們的錢攢起來，一天就能攢10元，這是一個秘密，我和妹妹和爸爸知道，其他人都不知道，我們不讓別人知道是因為我們怕別人知道給媽媽說，如果媽媽知道了，那就不叫我們給媽媽的驚喜了。
這兩天，媽媽一直沒發現我們有一個秘密。因為媽媽現在這兩三天都去了邯鄲，去那干什么了？當然去學習醫術。我自言自語到。
我們想給媽媽買一個50元的蛋糕，上面有5個花朵，一個粉色，一個藍色，一個紅色，一個綠色，還有一個黃色，然后，在上面寫上生日快樂，再畫一個小猴子，因為我媽媽屬猴，我也很喜歡猴。包裝的時候，包裝的很漂亮，然后再買一個5元的蠟燭燈，和兩個生日帽，一個給我媽媽。一個給我弟弟，多好啊！
我很盼望我媽媽的生日，因為我要給媽媽一個驚喜，嚇她一大跳。
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年貨，想必我們都不陌生。可購辦年貨，那可不是一件熟悉的事情了。我當然也不例外，所以今年過年，媽媽異常“準許”我跟著她一齊采辦年貨。
在采辦年貨的路上到處都是車水馬龍，那里十分擁擠，那里堵得也不成樣貌。雖說立刻要過年了，能夠不能用這樣的方式來表達歡愉之情吧。我們穿梭在車與車那微小的`縫隙里，最終逃脫了堵車的魔掌到了超市。
到了超市，嗬！好多人啊，那里都是一派通紅，到處都是過年的氣氛。我們先買對聯。對聯的品種真是多啊，每一副對聯上都寫著祝福的話語，比如“九州喜慶元春日。”“四海歡呼大有年。”橫批“博樂鴻圖”真是趣味啊。
買完對聯向右一看，哇！到處都是各色各樣的禮品，有鮮艷無比的假花；也有無比芳香的真花；有買造型奇特的禮品食物；有賣……等等，可它們都有一個不變的象征，那就是一片喜慶的紅色。
隨便走到一個商品柜到處都是美味的水果有山楂、橘子、蘋果、香蕉、等等讓人口水直流。
最終我們采購了好幾大兜的年貨回了家。看著滿滿的年貨，我已經能想到過年時一家人圍坐在一齊歡聲笑語。
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一天下午，我和伙伴們聚在一起再次重返童年，我們第一個想到游戲就是“老鷹捉小雞”了。我很幸運當上老鷹，這樣就可以“吃”美味的小雞了，但沒想到班長當母雞，唉，班長是我們班個頭最高的可以用一個詞來形容她:鶴立雞群。看來這位“鶴媽媽”惹不起啊，沒辦法，只好硬著頭皮上。一切準備就緒，游戲開始！我露出老鷹般兇狠的眼光，氣勢非凡，但“鶴媽媽”伸出一對有力的“翅膀”擋在我面前，繼續絲毫不書于我。
給出的標題/話題的關鍵詞肯定是寫作的核心、題眼的關鍵，是作文必須反映的具體內容的重點，必須緊緊抓住。
星期三晚上，我下樓看見爸爸在槌花生米，媽媽在準備做湯丸的材料，外婆在搓面粉，大家忙成一團，我想：他們在干什么呢？哦，原來他們在幫我準備明天的藝術節做湯丸呢。爸爸、媽媽、外公、外婆、舅媽、舅舅都是這樣疼我，我真是太幸福了！
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春節快到了，家家戶戶都忙著準備新年的東西，我們家也如此。
今天是2月5日，星期二。明天就是大年三十了。我和老媽一大早就出去購買年貨去了。我們先買了一些好吃的零食，然后，又買了一些新鮮美味的菜，結完帳后我陪老媽去洗車。
洗車時我們遇到了一些麻煩。因為快過年了許多洗車點的員工都早早的下班了，我和老媽找呀找，終于，找到了一家叫做美車飾的裝飾店，我們高興極了，可再一看，各種各樣的車子排的都拐彎了，但沒辦法，也只能等了……過了好一會兒，終于車洗完了
我們高高興興地回了家。
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學校開學在即，孩子們還十分留戀假期的生活，想起上學，心里或多或少有些不樂意，有些孩子甚至出現了胃痛、頭痛等由“開學焦慮”引發的軀體癥狀。常見“開學焦慮”有以下情況：有的孩子假期功課沒做完，擔心老師批評；有的孩子假期太舒服，睡眠、飲食都沒規律，一想到開學馬上要早起早睡就難受，談到開學就發脾氣，情緒易波動，同時還伴有腹痛、頭痛、頭暈等渾身不舒服，有些孩子甚至會睡不著覺、沒胃口；某些多動癥的孩子上學期間為了保障學習質量而服藥，假期停藥后生活沒規律，行為問題非常突出。
面對孩子的“開學焦慮”，老師、家長及學生該怎么一起解決上學的畏難情緒，讓學生高高興興上學去？
首先，家長不要過于緊張。否則家長的這些情緒很容易使孩子的開學焦慮擴大化，例如經常詢問孩子有關開學的問題，反而會強化孩子們的不安感。這種焦慮感在父母與孩子之間相互傳遞，逐步升級，最后將小問題變成大問題了。因此作為家長要切記“開學焦慮”對于大多數孩子來說是很正常的經歷，一般來說很快就會過去的，在孩子面前要坦然，不要讓自己的焦慮傳遞給孩子。幫助孩子調節生活規律，預習新學期課程，應對焦慮情緒，逐步適應開學環境。對于一些本身存在情緒、行為問題的孩子，可以根據具體情況到相應的心理科咨詢。
其次，對于教師來說開學第一、第二周也很重要，老師可以舉行班會讓孩子們多進行假期心得交流，安排的功課不要太多，好讓孩子有個循序漸進的過程。
最后，作為學生本人，自我調節也很重要，孩子們可以主動跟家長、老師講講心里話，跟同學、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些計劃調整生活、學習狀態。
在處理開學焦慮的過程中，要強調孩子年齡越小，父母主導作用越大；孩子年齡越大，父母主導作用越小的原則。當孩子通過自己的努力，在家長、老師協助下，安然度過開學初的焦慮期，這些經驗會大大增強孩子的自信，為今后歷練人生作好充足的準備，同時孩子們也會感謝父母讓他們通過自己的努力嘗試到成功的喜悅。
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風景如畫的故鄉里，有一種奇特的風俗，那就是每逢春節的時候，只要是那里的人，都要走過名叫“珞河”上的一條狹窄而長的橋，并要在橋邊燒一串鞭炮，以祈求這年的安康與幸福。
還模糊的記得距離上次走過這座橋，已經過去了六七年。那次我還是要母親抱著我過去，但這一次，是我一個人走過了。
先是隆重的開幕儀式。“劈里啪啦~”幾聲鞭炮在耳邊響起，漫天飛舞的鞭炮紙灑落在人的身上，雖說有點異味，但每個人都不會把它拿下來，因為通紅的鞭炮紙就代表著財富，像冬天飄雪的一樣繽紛多彩。十幾個小伙子駕馭著幾條兇猛而威嚴的龍“從天而降”，去追尋珍貴的龍珠。
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寓意著跨過困難，迎接順意的過橋儀式開始了。第一個走過的是村長，年邁的他看上去垂老無力，走起路來卻精神抖擻，一點兒也不比年輕人遜色。村長走過去了，接著一個又一個，整齊有序地走到了對岸。
風吹得呼呼響看著眼前搖晃不停的橋，薄薄的橋板，洶涌流淌的河水，我本還是信心滿滿，一下子整個心都涼了一截。我慢慢地試著把腳伸出去一些，剛碰到橋面，又警惕的縮回來。這時，過了對岸的母親向我揮了揮手，大聲說：“快點過來，別耽誤著時間了。我又何嘗不是想快一些過去，但自信總拼不過內心的害怕。在經過一番思想斗爭后，我終于邁出了第一步，步步走過去，剛到橋中間，橋被風吹得更厲害，我緊緊的抓住橋旁的扶繩，生怕抓不緊就會掉下去了。等風漸漸停下來，我便快步跑過橋，終于到了對岸，心里一邊想著：真嚇人啊，差點兒就掉下去了!一邊也鼓勵著對面的其它跟我一樣害怕不敢過來的小孩。
“不用怕，過來吧，其實很快就過去了的。”我也揮動著雙手，用手指做出加油的姿勢。漸漸地，他們也過來了。“這是誰家的小孩，還不快看緊。”突然，一句驚慌的話刺激了大家雙眼，紛紛往說話的婦女所指的方向望去，啊，一個還不會走的小孩在橋上爬著，吊橋還在搖動中，小孩也許是因為貪玩才爬上去的，但現在被嚇得哭了。嗚嗚的哭啼聲在我們耳邊回蕩，大人們趕緊向對面跑過去，誰也不敢走快，怕吊橋經受不起壓力倒下，孩子來回的爬著，“噗通”一下掉進了水里。一些大人也慌了，揣急的河水依舊流淌著，沒人去救孩子。我向四周觀望，看見一個人脫掉衣服就往水里跳，這時，又聽見一個聲音，“快救救我的孩子”一個婦女著急地向這里跑來……
等孩子救上來后，大家才發現，原來這個英勇的人竟是年邁的村長，婦女是因為去上個廁所，所以才沒有照顧好。為了感謝村長，婦女在自家做了些菜，招呼大家。虛驚一場過后，終于可以開開心心地過一個春節了。在盛宴上，幾乎全村的人都帶上了自己的一些食品，歡喜地聚在一起吃一頓團圓飯……
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前段時間學校舉行了模范班級評選的活動，各個班級都如火如荼地參與其中，并且表現非常不錯，但是在鍛煉自己素質的同時，學習也不能落下。與此同時，或許還有些同學仍然沉浸在月考結束后的放松中，但是擺在我們眼前的事實是，高三同學即將引來11月月底的月考，而高二同學則將迎來高二上學期里最為忙碌得一個月-------12月4日起的月考，12月7日的實驗考查，12月20日起的會考，以及1月出的期末考試。我們只剩下15天不到的時間去準備這些斷斷續續的考試，這足以引起我們的重視。
在剩下時間里的復習將決定12月里你獲得的成果，若仍讓不打起精神學習，那么你講引來高中生活里最慘痛的滑鐵盧;若努力奮發，積極應戰，那么你將在未來的學習道路上樹上一面信心的旗幟。
如果說月考與期末考試時又一次的自我檢測，相比之下，對于高二的同學來說，會考則將是你在高考之前為自己交出的第一份重量級答卷。或許很多人認為會考非常簡單而不用心在這上面話費時間，殊不知水漲船高，平時你引以為豪的130分，在會考中卻只能獲得一個C等，因此對于想要拿到較好成績的同學來說，基礎知識的全面疏通迫在眉睫。因此，我強烈建議大家回歸課本，著重復習那些容易混淆，那些平時容易遺漏的知識點，不要再奉高難度的教科書為圣旨，以難題作為自己的目標。應當做到在老師的復習課中認真聽講，在自己課下的學習中多做練習，同時做到勞逸結合，注重效率，這樣才能達到事半功倍的.效果。
最后，希望大家能夠調整心態，做好準備，在下個月中打一場漂亮的勝仗!
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新年的腳步已經臨近了，家家戶戶都開始準備“年貨”了，而我們家也不例外。
你瞧！爸爸又買了一箱水果。自從要過年了，家里就像儲物間一樣。今天買一箱水果，明天買一箱干貨，總而言之，言而總之是每天都有新貨入倉，而且每天由我們的“倉庫管理員”媽媽24小時全天候監控，防止我這只“老鼠”來偷吃。
又是一個周末，媽媽宣布為了讓這一年春節過得更好，決定大家一起去一趟超市。這話一出爸爸和我馬上振奮起來，因為自從我上六年級以來，我和爸爸每次提出逛超市，媽媽都以耽誤我學習為借口，來否決我和爸爸提議。現在媽媽“不請自來”。我和爸爸顯得比誰都積極，真是說時遲那時快，拿袋子、小推車、鈅匙……這些準備不用媽媽嘮叨一句就被我和爸爸完成了。
到了超市，商品是玲瑯滿目，看得我眼花繚亂。人山人海，大家都在尋找著自己需要的物品。超市也準備了不少活動，還專門設置了一個搶購欄，每隔黃河的驚濤駭浪，商品眨眼工夫就不見了，搶到的臉上堆滿了微笑，沒搶到的也沒有太大的沮喪，當然我也搶了一件。逛完了超市，天已經黑了，回到家中，大家還沉浸在快樂中……
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各位老師、同學們：早上好！今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎？
時光飛逝，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗，通過考試，我們可以總結一學期的`學習情況，并檢查自己的學習方法是否得當，以便在今后的學習中做出適當的調整。因此，期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。同學們，面對本周的考試，你準備好了嗎？
我想，經過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”復習是緊張而又短暫的一種學習過程，在復習過程中，我認為，我們首先應該做到：保持一個平和的心態，樂于學習，勤于學習。爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負的心理狀態。其實，考試最主要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實的水平去迎接考試的挑戰，在考場上發揚講誠信的美德，用我們的實際行動來打造好“誠信”這張心靈名片。
我向全校少先隊員呼吁：多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！最后，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！謝謝大家！
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八月八號要考試鋼琴十級了，我每天要抽出一些時間去老師家練鋼琴。
今天下午我沒有多余的課外班，所以睡了一會兒午覺。結果一睡睡到兩點半多一點，媽媽急忙帶我下負一樓，開車送我去上鋼琴課。我在車上聽著媽媽手機上的《上下五千年》，又迷迷糊糊的睡了一會兒覺，就到了鋼琴老師的樓下，我拿了一瓶水，上了樓。
我上了樓，找了個空閑的琴房，只來了兩個人，我很奇怪，要跟我一起考十級的杜文飛怎么沒來？老師告訴我，她要去度假三天。我一聽，太驚訝了，因為考十級有三個曲子，《f小調練習曲》、《第三英國組曲》和《輝煌大圓舞曲》，其中第一首和第二首我已經是沒什么問題了，就是第二首我和杜文飛都沒有背完，杜文飛比我背的還少，就剩十一天了，她居然還去度假！
廢話不多說，我要抓緊時間練琴。回憶回憶，先彈《第三英國組曲》，要加速一段。一開始不停地彈，接著感覺還不會，我就急了，又彈了一遍，錯了，我心想：真想把這琴砸了。后來又想，這也不是琴的事啊，于是認真仔細彈，最后終于在結束時把整首曲子給加速完了。
彈琴是挺累的，考級快一點過去吧，這樣我就輕松了。
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