寫(xiě)籬悲的作文
發(fā)表時(shí)間：2025-05-17寫(xiě)籬悲的作文（通用15篇）。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的最悲傷的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)籬悲的作文 篇1
與朋友偶遇，能使我心情愉悅；與一處景偶遇，能使我眼前一亮；與一件事偶遇，能引發(fā)我的思考……生活中，總有很多“不期而遇”。但這一次，讓我格外難忘。這個(gè)暑假，母親和我一同前往美麗的長(zhǎng)白山。眾所周知，長(zhǎng)白山以天池聞名。從很多圖片和影像中可以看到，天池池水清澈透明，呈現(xiàn)出淡淡的碧藍(lán)色，四周群山環(huán)抱，翠綠的樹(shù)木張開(kāi)臂膀，天上的鳥(niǎo)兒輕聲吟唱。每位游客都融入在這藍(lán)、白、綠的大自然里，渾然一體，如夢(mèng)如幻，令人向往。
來(lái)到長(zhǎng)白山的第一天，我們便奔赴著名的`天池。導(dǎo)游介紹，從西坡上山，要登千余級(jí)臺(tái)階才能到達(dá)天池，不過(guò)西坡的風(fēng)景是最好的。我們先坐車(chē)到達(dá)登山點(diǎn)，然后踏上了漫長(zhǎng)的登山之路。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于登上了最后一級(jí)臺(tái)階，但眼前的景色并非像圖片和影像中描繪的那樣。
天池依舊是天池，依舊那樣純凈、那樣圣潔、那樣無(wú)瑕，離觀景臺(tái)稍近些的石子灘上，卻分布著顏色不同、形狀不一的各種垃圾，游客們登頂之后精疲力盡，吃些東西補(bǔ)充體力無(wú)可厚非。天池的觀景臺(tái)上有垃圾桶，但因?yàn)橛慰投啵^(guò)于擁擠，很多人隨手將垃圾扔掉，山風(fēng)一吹，各種垃圾遍布石子灘，成為這美麗畫(huà)卷上尷尬的污點(diǎn)。這些垃圾不禁讓我心生悲傷，那是一種本不該有的悲傷。
人間仙境，天之長(zhǎng)白。如今的天池邊上卻分布著這樣那樣的垃圾。我想，在天池偶遇這些悲傷的并不止我一人，但游客們不經(jīng)意間制造了這樣的不和諧，讓我在愉快的旅行中增添了不期而遇的淡淡的悲傷……
寫(xiě)籬悲的作文 篇2
也許從一開(kāi)始我就錯(cuò)了，太多的不該壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但即使是這樣，也不會(huì)有人替我分擔(dān)解憂，不是嗎？在大家的眼里，我只不過(guò)是戲劇里的小丑罷了。
我是不應(yīng)該地自己有太多的幻想，唉，或許課代表這個(gè)職位真的與我無(wú)緣，我竟然......真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不自量力。不是的，我怎么可以這樣說(shuō)自己呢？真是荒謬，我沒(méi)有什么學(xué)識(shí)，可是也是有一點(diǎn)咯！為什么想撈一個(gè)官當(dāng)當(dāng)竟然比登天還難？
新學(xué)期開(kāi)始，以前的語(yǔ)文課代表轉(zhuǎn)學(xué)了，我的`心里不免有一些感傷，畢竟是相處一年的老同學(xué)了，當(dāng)更多的是有一些沾沾自喜，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一直就像磁鐵般的吸引著我，因?yàn)槌蔀槔蠋煹闹郑@是一件多么光榮而又令人羨慕的事啊！但后來(lái)這一切都成了空談，我只能眼巴巴地看著它與我擦肩而過(guò)，真是可笑得很......
但我還是抱有一絲希望的，因?yàn)槲铱梢缘桨嚅L(zhǎng)那兒毛遂自薦一番，物理課代表這個(gè)職位就自然而輕松地拿下了，可我并沒(méi)有如愿以償。班長(zhǎng)給我的回話是：“我們總不能都選女生吧！所以我決定讓童得寶來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職位！”這算什么爛理由？如果覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)資格，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)好了，何必拐彎抹角地浪費(fèi)功夫呢？我不明白......
夢(mèng)碎了，心也碎了，我真的感覺(jué)自己就像一塊被遺棄的廢鐵，似乎就沒(méi)有發(fā)過(guò)光彩，悲也悲也......
寫(xiě)籬悲的作文 篇3
大自然是美麗的，大自然是奇妙的，它是一個(gè)五彩繽紛的世界。正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，不由地讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留連忘返。這，就是大自然的神奇。可是,人類(lèi)的一番破壞令大自然失去了原來(lái)的面貌。
聽(tīng)啊，小鳥(niǎo)在哭泣，因?yàn)樗麄儫o(wú)家可歸。人類(lèi)任意地砍伐樹(shù)木，破壞森林。郁郁蔥蔥的樹(shù)林立即變成了裸露的'土地，于是大自然給了人類(lèi)嚴(yán)厲的懲罰:洪水泛濫，淹沒(méi)了土地，淹沒(méi)了莊稼，也淹沒(méi)了房屋。可是人類(lèi)還是不長(zhǎng)記性。大自然發(fā)怒了，大地一片干旱，蝗蟲(chóng)到處都是……聽(tīng)啊，大海在咆哮。它全身臟臟的，油污、垃圾隨處可見(jiàn)。海鷗們離開(kāi)了昔曰最向往的家，悄悄地躲了起來(lái)。大海從晶瑩透亮的藍(lán)色變成了灰色。工廠排放的廢氣廢水全都經(jīng)過(guò)河流流進(jìn)了大海……聽(tīng)啊，沙漠在狂笑！它要吞噬綠洲，它要利用人類(lèi)去破壞大自然,去消滅所有的生靈！
它卷起一陣狂風(fēng)，快速地逼近樹(shù)林。幾棵可憐兮兮，瘦弱的樹(shù)林。幾棵可憐兮兮，瘦弱的樹(shù)被無(wú)情地連根拔起，消失在放肆的暴風(fēng)中……人類(lèi)啊，不要再為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，去破壞大自然，破壞地球母親了。不要去獵殺動(dòng)物，因?yàn)樗麄円彩堑厍虻闹魅耍臀覀児泊嫱觯∽屛覀円黄饋?lái)為維護(hù)生態(tài)平衡而獻(xiàn)出一份力吧！未來(lái)將因我們更美好！
寫(xiě)籬悲的作文 篇4
“什么？！我們要搬家？”
我驚訝萬(wàn)分。父母都說(shuō)我們要搬到新家去。我的鼻子一酸，眼淚都溢了出來(lái)，漸漸地，眼睛都紅了。如果到了新家，一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都沒(méi)有，只有這里我才有朋友，而且過(guò)的很快樂(lè)，并且能讓我體會(huì)到家中的“樂(lè)”。我不打算現(xiàn)在告訴他們這件事，不然他們會(huì)傷心的。
我停止哭泣之后，擦干了眼淚，洗了把臉。正當(dāng)我想出門(mén)散散步時(shí)，我的朋友來(lái)找我玩。我開(kāi)心極了，我總覺(jué)得她們是上帝派來(lái)安慰我的天使，她們都朝著我笑，她們的笑像陽(yáng)光一樣照著我，我不知不覺(jué)地笑了。忘記了那令我悲傷的搬家，我又找回了那個(gè)快樂(lè)的我。
我和他們一直玩，玩的很開(kāi)心。所有的煩惱都忘光了。那自由自在，活潑十足的我和朋友們玩的特別開(kāi)心，笑容很難走掉。
太陽(yáng)悄悄地落了下來(lái)，天空呈現(xiàn)出了紅色，那是朝霞！我的朋友看天色已暗，要回家了，但她們?cè)谧咧埃粝铝艘患Y物，然后她們回家了。我看著她們離去的背影，想起了搬家這事兒。
她們的背影消失后，我看了看手中的禮物，我再次流淚，已是分不清是傷心的淚還是開(kāi)心的淚了。
雖然夕陽(yáng)照耀著我，卻不能驅(qū)散我心中的陰云。我傻傻地2站在原地，抱著禮物大哭了起來(lái)，我大聲地喊著：“我不怕即將來(lái)臨的搬家，我怕的.是搬家后的離別！”
第二天早晨，我不辭而別。我猜她們看到我的家空蕩蕩的肯定會(huì)生我的氣。總感覺(jué)我好笨，為什么昨天沒(méi)有好好地告訴她們呢？我的心像被扎了一萬(wàn)根針?biāo)频摹?/p>
誰(shuí)有一種能忘記令自己悲傷的事情的水？我想忘掉那個(gè)令我悲傷的搬家。
寫(xiě)籬悲的作文 篇5
現(xiàn)在我們這些小孩，應(yīng)該很少有這種“悲傷”的生日吧。漂亮的生日蛋糕，堆成山的生日禮物，使每次的生日都是快樂(lè)的。但是，我卻有一次“悲傷”的生日。
在一個(gè)下雨的星期五，我的`生日到了。好像天公知道這是一個(gè)悲傷的生日一樣，所以才在這天下了雨。
許多的同學(xué)來(lái)到了我的家，為我送上了生日禮物。我最要好的朋友——潘家慧還送給了我一支她自己做的羽毛筆。
在蛋糕上點(diǎn)上蠟燭，許過(guò)愿，把蠟燭吹掉，大家便開(kāi)始吧唧吧唧地吃起東西來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)說(shuō)的，讓人往我臉色抹奶油，于是我成了一只“大花貓”。后來(lái)，妹妹還居然舔了我臉上的奶油！
等大家吃飽喝足后，我們又玩起了我早已準(zhǔn)備好的“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”游戲。玩好后，大家都準(zhǔn)備回家了。而這時(shí)家慧說(shuō)了一句大家都意想不到的話：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去湖北。”大家聽(tīng)了，都一個(gè)個(gè)張大嘴巴，一臉不相信的樣子。我聽(tīng)了，說(shuō)了句“你等等”就跑向了我的房間。
我從房間中找出來(lái)我將要送家慧的禮物，我做的一本相冊(cè)。我走到客廳，把禮物交給她，又小心地說(shuō)了一句：“明天？”她淚水花花地說(shuō)：“是。”我哭了，和她抱在一起，最后依依不舍地離別了。
這本是一次快樂(lè)的生日，卻因?yàn)榧一鄱兂闪艘淮伪瘋纳眨@是我一次難以忘懷的生日。
寫(xiě)籬悲的作文 篇6
天上飄著那如絲的細(xì)雨，心中填滿了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走著，風(fēng)吹歪了無(wú)力的小樹(shù)，雨絲打在臉上、身上，還有那憂傷的心靈上……
我凝視著窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂愁，我獨(dú)自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發(fā)覺(jué)自己是一只打敗的戰(zhàn)雞，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心和勇氣，當(dāng)我站在講臺(tái)上向全班同學(xué)宣布自己所下的決心的時(shí)候，我竟用那樣小的聲音，心里沒(méi)有一絲勇氣，心中沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一只只威風(fēng)凜冽的黑犬，主人怎會(huì)不把希望撒向他們。不，我有大好的前途，我有宏遠(yuǎn)的志向，我不甘心屈身于所謂的“命運(yùn)”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無(wú)濟(jì)于事，我真的不行了嗎？我不知問(wèn)自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來(lái)，那樣，我又有何顏面去面對(duì)爸爸那冷酷的表情，老師那失望的表情，同學(xué)那嘲笑的.情景……
這時(shí)，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷后更加有朝氣，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，太陽(yáng)又重新出來(lái)了，對(duì)我笑了，好像在說(shuō)：“孩子，這就對(duì)了！不要深陷于悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，悲傷，一切都代替不了的”，陽(yáng)光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽(yáng)公公的懷抱里……
一個(gè)人可以被消滅，卻不能被打敗，海明威說(shuō)的這句話對(duì)，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹(shù)堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)，節(jié)操棱棱還自持，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
寫(xiě)籬悲的作文 篇7
有這樣兩幅畫(huà)，每一幅畫(huà)中都各有一口裝有粥的大鍋，鍋的旁邊都圍站著一群人，這群人各自手里都拿著一把很長(zhǎng)很長(zhǎng)的勺子，其中一幅畫(huà)中的人拿著勺子盛著粥互相喂對(duì)方，他們都開(kāi)心地笑著、吃著、談著。而另一幅畫(huà)中的人各自拿著長(zhǎng)勺盛著粥想要喂自己，可是勺太長(zhǎng)，根本就吃不到，個(gè)個(gè)都面黃肌瘦、苦不堪言。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和他人共同付出、共同分享；快樂(lè)就是和朋友們一起玩鬧……
悲傷是什么？悲傷就是不懂得幫助他人，也得不到別人的幫助而獨(dú)自承受痛苦；悲傷就是一個(gè)人孤零零地呆著……
你是否看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一群人，背上都背著又長(zhǎng)又重的十字架，他們要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路到達(dá)他們的極樂(lè)之地，他們拖著沉重的步子，走得很辛苦。其中一個(gè)人掉隊(duì)了，離隊(duì)伍很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。突然，他想到一個(gè)辦法——砍掉一節(jié)十字架。他立刻砍掉一節(jié)十字架，這樣他就變得很輕松、很快樂(lè)，一會(huì)兒他就趕上并超越其他人。很快，他就來(lái)到一個(gè)又深又寬的溝壑。他傻眼了，他的十字架太短了，根本過(guò)不去，其他人陸續(xù)走上前來(lái)用他們的十字架搭起了橋，成功地到達(dá)彼岸，而他，再也沒(méi)能到達(dá)極樂(lè)之地。
這個(gè)故事讓我們明白這個(gè)道理：快樂(lè)，是一個(gè)默默無(wú)聞的辛勤工作者，卻能在無(wú)形中收獲成果，得到幸福。但是“潘多拉的盒子擁有誘人的魅力”，由于種種原因，有人投機(jī)取巧選擇了悲傷，他們不懂得珍惜現(xiàn)有幸福，為了讓自己的.私心得到滿足，走上了不歸路。為了求得更大的利益，埋葬了自己……而哀傷，施予我們的是巨大的災(zāi)難。一切的一切，都釀成了悲劇——難道人們只有失去，才知道珍惜？
也許，快樂(lè)就是一座高峰，而悲傷就是一處低谷。那些正處在低谷中的人只要肯努力，肯奮斗，那么他們也能登上高峰。
寫(xiě)籬悲的作文 篇8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了......
睜開(kāi)眼一看：呀！那只家燕耷拉著腦袋，頭上還流著血，身體不停地顫抖，我看著她的樣子，就覺(jué)得家燕的身體像刀割般的痛。
這時(shí)，另一只小家燕飛了過(guò)來(lái)，落在她的身旁，好像是她的兒子。小家燕慢慢地挪動(dòng)著腳步，一邊嘶啞的'叫，一邊撲扇著翅膀，可是母親還是沒(méi)有反應(yīng)。憂郁、焦急地看著她，好像在想：我的媽媽怎么了，怎么沒(méi)反應(yīng)了？小家燕唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)≌l(shuí)來(lái)救救我的媽媽?zhuān)?.....”小家燕用力啄著母親，可是母親沒(méi)動(dòng)。小家燕身上沾滿了媽媽的鮮血，身上濕濕的，可是他還沒(méi)有放棄，繼續(xù)啄著母親的翅膀，甚至還用爪子抓她。可是母親再也醒不來(lái)了。
小家燕依偎了一會(huì)兒，就徹底絕望了。他放棄了，就邊走邊回頭，還時(shí)不時(shí)的叫幾聲。
回到家后，我從窗子往外望，看著那只受傷的家燕，心里酸酸的。再聞到雨中雜交血的味道，便情不自禁的哭了。
寫(xiě)籬悲的作文 篇9
早晨，朝陽(yáng)露出那么一點(diǎn)點(diǎn)頭額，星星依舊停留在天空中。一滴露水順著樹(shù)葉滑落了下來(lái)，滴在那大片土地中的其中的一棵小生命中
此時(shí)，我正漫步于自然環(huán)境中。聞著那清鮮的空氣，我似乎在夢(mèng)里。一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)生沙沙的響聲
“唉，時(shí)日不多了！”在那沙沙作響的聲音中，我仿佛聽(tīng)到了什么，好像是誰(shuí)在哭泣訴說(shuō)。“唉，時(shí)日不多了，我那些可憐兄弟姐妹們呀，你們?cè)谀难剑恳补植涣四銈儯祟?lèi)不斷地砍樹(shù)折木，也不知道你們現(xiàn)在怎么樣了。在環(huán)境，也讓我快受不了。我老了，好想有幾個(gè)兄弟姐妹在身邊。可是，這些美夢(mèng)不可能成真了。”
一棵草芽鉆出了大地。“啊，多美好的世界啊！可是我的'兄弟姐妹都在哪呀？我的母親為棄于我，自己離開(kāi)了呢？”
一陣陰風(fēng)吹過(guò)，報(bào)喪說(shuō)：”小草啊，你的親人都被人類(lèi)帶走。它們由于不適應(yīng)那里的環(huán)境，不到幾天，就枯死了，有的被人扔在那大街上，任由人類(lèi)踩車(chē)壓，已經(jīng)扁得不能再扁了。“
”我的親人啊。“小草嗚嗚哭了起來(lái)，”親人們啊，你們還沒(méi)見(jiàn)到我發(fā)芽鉆出土地，還沒(méi)見(jiàn)我茁壯成長(zhǎng)，怎么可以先走了呢？嗚嗚嗚嗚嗚“
這時(shí)，森林的聲音越來(lái)越響，它們都在傾訴著，哭訴著。突然我傾聽(tīng)到，”我們要報(bào)復(fù)人類(lèi)！“
一位長(zhǎng)者說(shuō)：”不可，人類(lèi)依然是我們的好朋友，我們不能報(bào)復(fù)他們。人類(lèi)和我們一樣，離不開(kāi)大自然，這也許是人類(lèi)的一時(shí)糊涂，但我依舊相信人類(lèi)會(huì)醒悟過(guò)來(lái)，這只是遲早的事。我希望人類(lèi)快快醒悟過(guò)來(lái)。“
一聲?shū)B(niǎo)叫，我被驚醒了，我依舊站在那寂靜的森林中，但剛才，那一些悲傷的話一直在我的二邊回蕩。
頓時(shí)，我好像明白了什么！
寫(xiě)籬悲的作文 篇10
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
——題記
曾經(jīng)的我很苦惱，苦惱自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁茨敲床睢Ｄ鞘且粋€(gè)下雨天，雨打在屋檐上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。此時(shí)的我正在上著奧數(shù)課，眼前的一道題目讓我緊鎖眉頭，絞盡腦汁想了半天愣是沒(méi)想出來(lái)。怎么會(huì)有這么難的題目啊？這題到底怎么做？我死死盯著題目，試圖從中找到一點(diǎn)點(diǎn)思路，可惜都是徒勞。最后，我放棄了，準(zhǔn)備等老師來(lái)講解。
老師來(lái)了：“有沒(méi)有人把這道題做完了？做完的請(qǐng)舉手。”只有幾個(gè)人做完，老師打算再給大家一點(diǎn)時(shí)間思考。老師的話語(yǔ)對(duì)我無(wú)疑是一種煎熬。良久，終于要講題了。我前面一個(gè)學(xué)霸站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，這題我有三種解法！”老師很欣喜，叫她到講臺(tái)講題。真厲害，這題我一種解法都不會(huì)，她竟然懂得三種解法。
我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著她的講解，反復(fù)揣摩她那三種神奇的思路，切實(shí)感受到學(xué)霸與普通學(xué)生的差別。
-
述職報(bào)告之家（ys575.com）小編精心推薦:
- 寫(xiě)燈的作文?|?寫(xiě)買(mǎi)菜的作文?|?寫(xiě)仇恨的作文?|?寫(xiě)斗草的作文?|?寫(xiě)籬悲的作文?|?寫(xiě)籬悲的作文
課間，走廊上一個(gè)女生摔倒了。旁邊的'人爭(zhēng)相去扶她，但摔倒女生卻拒接了別人的幫助。攙扶他的同學(xué)很不理解：“你為什么拒接我們的拉起，非得自己站起來(lái)呢？”“我跌倒了，必須學(xué)會(huì)自己站起來(lái)！”摔倒的女生掙扎著堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，趔趔趄趄走向教室。
“我跌倒了，必須學(xué)會(huì)自己站起來(lái)！”我的心弦突然被觸動(dòng)了。面對(duì)奧數(shù)這個(gè)攔路虎，自己必須戰(zhàn)勝它，而不是靠老師戰(zhàn)勝它。
心若向陽(yáng)，無(wú)懼悲傷。經(jīng)過(guò)思考，我竟然把奧數(shù)題解答出來(lái)了。嘗到了甜頭，我在奧數(shù)征途中繼續(xù)征戰(zhàn)，逐漸戰(zhàn)勝了對(duì)數(shù)學(xué)“攔路虎”的恐懼，數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越好。因此，我明白了一個(gè)道理：“被別人拉起來(lái)不如自己站起來(lái)，只要不放棄不拋棄，一切困難都會(huì)迎刃而解！”
寫(xiě)籬悲的作文 篇11
我是一個(gè)垃圾箱，人類(lèi)把垃圾放進(jìn)我的肚子里，絕對(duì)不錯(cuò)，人工還在我的身上印下了可回收垃圾箱的字樣。
我站在馬路上，享受著家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫(huà)：綠油油的樹(shù)，每二米一棵，旁邊的草，也是人工修剪過(guò)，綠草如茵，勾起了我的美好回憶。
忽然，一個(gè)事物-塑料瓶，闖入我的視線，我盼著它能進(jìn)入我的.肚子里，令我出乎預(yù)料的是：人類(lèi)竟把它放在草叢上，頓時(shí)，我目瞪口呆的看著塑料瓶靜靜的躺在草叢中，我嘆了口氣，等著下一個(gè)幸運(yùn)果出現(xiàn)在我的肚子里。
第二天，我旁邊的好兄弟不可回收垃圾箱，與我一起等待食物的出現(xiàn)，忽然一位身穿黑色襯衫、牛仔褲配運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)高大的男人隨手把電池拋進(jìn)我的肚子里。我眉頭一皺，身子不停的晃動(dòng)，臉上有了豆大的汗珠，站在我旁邊的兄弟說(shuō)：你怎么了，沒(méi)事吧？一定是人類(lèi)干的。我咬著牙挺過(guò)去了，不管怎樣都要堅(jiān)持不懈。
第五天，我和兄弟都已經(jīng)三天沒(méi)吃上大餐了，現(xiàn)在，我們的身體沒(méi)有力氣了。在周?chē)覀冋瓷衔蹪n，身上也有五顏六色的顏料，有一種粘乎乎的感覺(jué)，而且很臭，我都不忍心看自己了。
人類(lèi)，請(qǐng)覺(jué)醒吧，地球是我們生存的地方，植物給我們大自然美麗，動(dòng)物給我們活力，我們要保護(hù)好它！
寫(xiě)籬悲的作文 篇12
早晨，朝陽(yáng)露出那么一點(diǎn)點(diǎn)頭額，星星依舊停留在天空中。一滴露水順著樹(shù)葉滑落了下來(lái)，滴在那大片土地中的其中的一棵小生命中此時(shí)，我正漫步于自然環(huán)境中。聞著那清鮮的空氣，我似乎在夢(mèng)里。一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)生沙沙的響聲“唉，時(shí)日不多了！”在那沙沙作響的聲音中，我仿佛聽(tīng)到了什么，好像是誰(shuí)在哭泣訴說(shuō)。“唉，時(shí)日不多了，我那些可憐兄弟姐妹們呀，你們?cè)谀难剑恳补植涣四銈儯祟?lèi)不斷地砍樹(shù)折木，也不知道你們現(xiàn)在怎么樣了。在環(huán)境，也讓我快受不了。我老了，好想有幾個(gè)兄弟姐妹在身邊。
可是，這些美夢(mèng)不可能成真了。”一棵草芽鉆出了大地。“啊，多美好的世界啊！可是我的兄弟姐妹都在哪呀？我的母親為棄于我，自己離開(kāi)了呢？”一陣陰風(fēng)吹過(guò)，報(bào)喪說(shuō)：”小草啊，你的親人都被人類(lèi)帶走。它們由于不適應(yīng)那里的環(huán)境，不到幾天，就枯死了，有的被人扔在那大街上，任由人類(lèi)踩車(chē)壓，已經(jīng)扁得不能再扁了。“”我的親人啊。“小草嗚嗚哭了起來(lái)，”親人們啊，你們還沒(méi)見(jiàn)到我發(fā)芽鉆出土地，還沒(méi)見(jiàn)我茁壯成長(zhǎng)，怎么可以先走了呢？嗚嗚嗚嗚嗚“這時(shí)，森林的聲音越來(lái)越響，它們都在傾訴著，哭訴著。
突然我傾聽(tīng)到，”我們要報(bào)復(fù)人類(lèi)！“一位長(zhǎng)者說(shuō)：”不可，人類(lèi)依然是我們的好朋友，我們不能報(bào)復(fù)他們。人類(lèi)和們一樣，離不開(kāi)大自然，這也許是人類(lèi)的`一時(shí)糊涂，但我依舊相信人類(lèi)會(huì)醒悟過(guò)來(lái)，這只是遲早的事。我希望人類(lèi)快快醒悟過(guò)來(lái)。“一聲?shū)B(niǎo)叫，我被驚醒了，我依舊站在那寂靜的森林中，但剛才，那一些悲傷的話一直在我的二邊回蕩。頓時(shí)，我好像明白了什么！
寫(xiě)籬悲的作文 篇13
快樂(lè)，是一種感受，每個(gè)人都希望天天都很快樂(lè)，可是這樣的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。
上學(xué)期的期末考試之后的暑假兩個(gè)月我就過(guò)得很悲傷，非常不開(kāi)心。
期末考試我都是按自己怎么想就是怎么寫(xiě)的，沒(méi)想到，卷子發(fā)下來(lái)以后，語(yǔ)文還行：95分，數(shù)學(xué)不知道怎么了，只考了一個(gè)86分。這下回去我媽還不得把我給宰了呀！嗚嗚嗚嗚，我寧愿一輩子在學(xué)校里，也不要回家了！回去怎么交差啊……結(jié)局我也想好了，一個(gè)暑假就在家聽(tīng)媽媽念緊箍咒吧！結(jié)果和我想的真差不多——
暑假上午想要睡個(gè)懶覺(jué)都被叫起來(lái)；夏天太熱，想去游泳池游泳也被困在家里；晚上去找姐姐打羽毛球也不行，看電視不能看太晚……反正只要是一切是關(guān)于玩的事情都不可以做。唉，誰(shuí)讓我理屈詞窮，要是我考了一個(gè)好成績(jī)的話，過(guò)的也許是一個(gè)完全不同的暑假吧！媽媽有時(shí)在家里有事沒(méi)事就拿期末考試來(lái)說(shuō)一通。我耳朵都聽(tīng)得起繭子了，就是這樣我也要聽(tīng)，因?yàn)檫@次考試我自己都覺(jué)得不理想了。
媽媽用這整整兩個(gè)月的時(shí)間，管著我，不讓我玩的太瘋，就是希望我能好好的反省自己，有時(shí)我在玩的時(shí)候頭腦中都會(huì)拂過(guò)那張上面用紅筆寫(xiě)著的86兩個(gè)數(shù)字，那是警告我不能玩太瘋了，所以每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)盡量的收斂一點(diǎn)了。
新學(xué)期到了，不知不覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲，希望新學(xué)期的到來(lái)可以幫我走出那段悲傷的事情，可我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
寫(xiě)籬悲的作文 篇14
早上，我在家準(zhǔn)備去上學(xué)，但是“悲傷”已爬進(jìn)我的心里：“思念的心情在我的腦海里出現(xiàn)了——姥姥，我想您了。”眼里噙滿了淚水來(lái)到了學(xué)校。
我現(xiàn)在跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起。 我為什么會(huì)如此思念姥姥呢？因?yàn)槲沂抢牙岩皇謳Т蟮模耶?dāng)然思念我的`姥姥嘍！那時(shí)，媽媽生下了我，因?yàn)橛?jì)劃生育，我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽迫不得已把我送到了姥姥家。后來(lái)，我就一直跟姥姥一起生活。在姥姥家里，我和姥姥一起放牛、看鴨，再大了一點(diǎn)，我就幫姥姥到地里除草、捉蟲(chóng)。直到了十歲多，我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽才把我接到了縣城里來(lái)讀書(shū)。可是，姥姥，我舍不得您啊！
中午，寒風(fēng)在無(wú)情地吹。放學(xué)回到家之后，心已重歸平靜。在安靜的房間里做作業(yè)、看書(shū)，然后吃午飯，再去上學(xué)，是多么無(wú)聊。
下午，我在學(xué)校里，認(rèn)真地聽(tīng)課而不想分散精神。放學(xué)，一件令我“悲傷”的事又出現(xiàn)了。老師拿來(lái)獎(jiǎng)狀，發(fā)給中考50名內(nèi)的學(xué)生。而我卻沒(méi)有，為什么？因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真用心學(xué)習(xí)嗎？我要向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，期考一定要進(jìn)年級(jí)的名內(nèi)，不能讓我的姥姥和我的家人失望。
夜，終于來(lái)了，我在寂靜的房間里寫(xiě)字，沉浸在我“悲傷”的世界里……
寫(xiě)籬悲的作文 篇15
在那些悲傷的日子里，我想了很多....
在20xx.5.12的下午，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震將四川人民的家園毀于一旦，幾萬(wàn)人的生命也被它無(wú)情的帶走，這讓無(wú)數(shù)的中國(guó)人痛徹心扉。2008年是一個(gè)難忘的年度，5月12日是一個(gè)難忘的日子，14時(shí)28分是一個(gè)難忘的時(shí)刻。有一場(chǎng)突如其來(lái)大的大地震以排山倒海之勢(shì)撲向汶川不一會(huì)功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優(yōu)美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時(shí)變成了一片死氣沉沉的`滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經(jīng)是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機(jī)和朝氣的學(xué)校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達(dá)全國(guó)各民族對(duì)四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定從20xx年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日，5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘。
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，我想起那些在災(zāi)區(qū)的孩子們，他們有的已經(jīng)被亂石掩埋，有的已經(jīng)無(wú)家可歸，有的已經(jīng)無(wú)學(xué)可上。比起他們，我們是多么幸福。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長(zhǎng)河中定格，災(zāi)難奪取了無(wú)數(shù)同胞的寶貴生命，難以計(jì)數(shù)的孩子失去了親人，我們無(wú)法選擇災(zāi)難，但我們可以選擇面對(duì)災(zāi)難時(shí)的姿態(tài)：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、萬(wàn)眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。
在這些日子，是悲傷的，但是我們一定會(huì)挺住的！
-
推薦閱讀:
寫(xiě)憶落的作文（通用15篇）
寫(xiě)后媽的作文(集合15篇)
2025寫(xiě)學(xué)會(huì)的作文(模板15篇)
寫(xiě)學(xué)藝的作文（通用十六篇）
寫(xiě)冬游的作文(通用九篇)
-
想了解更多寫(xiě)籬悲的作文的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：寫(xiě)籬悲的作文
