榜樣的力量作文張桂梅
發表時間：2025-12-12榜樣的力量作文張桂梅。
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20__年10月28日，有一位校長因為拒絕已畢業的女學生捐款，還粗暴地怒斥學生“滾”上了熱搜，這位其貌不揚的女校長因此進入了我的視野，可當我在考古她的事跡時，禁不住淚流滿面，感慨頗深。
她就是云南華坪女中校長張桂梅，她扎根邊疆，創立了全國第一所免費女子高中，幫助了1804名貧困女孩圓夢大學，創造了深山里的“教育奇跡”，幼年喪母，青年喪父，中年喪夫，生活千百次虐她，她的世界幾度陷入黑暗，但是她卻活成一道光，照亮了別人前行的路。
生活以痛吻她，她卻報之以歌，他鄉的生活提純著張校長溫暖的善良，人生的困難也從未撼動她執著的堅強；雖然沒有自己的子女，卻被上千名孩子叫做“媽媽”，日子清苦，內心卻充滿陽光。張校長深深懂得女孩在社會中承擔的責任，挽救一個女孩挽救三代人，她像一顆火種，照亮了山區女孩的人生；她像一把利劍，斬斷了貧困的代際傳遞。有記者曾經問她：“張校長，為辦這所女高，你付出了什么？”她說：“我付出了我的整個生命。”張校長希望通過讀書改變山里女孩的命運，令人欣慰的是女高的大部分畢業生，走出大山后，都在用自己的方式積極回報社會，得到愛，回報愛，讓貧困的山區進行著愛的薪火傳承。
張桂梅校長被各種疾病纏繞，但是從未停下她堅定地步伐，今天已經63歲的她，依然每天五點起床，拿著小喇叭，喊：姑娘們，起床啦！這是一個黨員的堅定信念，這是一位校長的無私奉獻，這也是一個女人的鳳凰涅槃。一心只想著她的學校，她的姑娘，沒有一點私心雜念，用近乎苛刻的方式要求著學生，甚至想提前預支喪葬費用到學校建設上，這是一種怎樣的崇高精神？值得我們每位為人師者深思。我們有沒有拼盡全力做好工作？有沒有摒除私心一心為了學生的發展？有沒有拋去功利主義默默奉獻？
張桂梅校長沒有牡丹的雍容華貴，但卻像牡丹那樣熱烈開放，用自己的行動溫暖這個世界，用自己的一己之力改變盡可能多的大山女孩的命運，我們也要學習這種精神，盡自己所能，做好教育工作，為了祖國的明天，時代需要更多的“張桂梅”！
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中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。
張桂梅為了建一所免費的女子高級中學花了她很大的心思，她首先是想到找教育局局長，但因為投資太大，沒有成功。她就想到籌款，于是她放下顏面，但人們卻并不理解，幾年間，才籌借到1萬多元。可幸運的是，20__年__大在北京召開，張桂梅被選為云南省__大代表，在會上，她就把自己的想法說了，很快這所女高就開始使用了。剛招生時，只要來就收，當時還收了一個數學只有6分的人（滿分150分）。
華坪女高從來不開家長會，而是翻山越嶺的一次次家訪，12年來張桂梅的足跡遍布麗江市一區四縣，行程超過了11萬公里。要知道中國最南端到最北端距離為5500公里，那一年就要大概要走一個往返。有的學生家地處偏遠山區，車進不去的地方，張桂梅有一次騎馬，摔斷了肋骨……
子夜時分，華坪女高依舊是燈火通宵，學生在走廊席地而坐，最后一節自習安排在宿舍樓道里，這樣可以自習結束后以最快速度上床休息。十幾年來，她一直都陪著學生學習到深夜。
凌晨5：30早讀，晚上12：20自習結束睡覺，正是靠著這股勁，華坪女高從來的就收，到全縣人人想進的高中。今年7月，華坪女高本科上線率94.3%，不少學生被國內重點高校錄取。
如今張桂梅已經63歲了，20多種疾病纏身，但她依舊在前線教書育人。她在生病的時候，還在擔憂她的學生們。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
時代楷模，當之無愧！
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學習了張桂梅老師的感人事跡，我和其他同行一樣心靈感到無比震撼。張老師始終把立德樹人，教書育人作為自己的人生理想和奮斗目標，用愛心培育愛、激發愛、傳播愛。她用實際行動書寫了堅守、責任、擔當，為大山深處的貧困女孩點亮了前行的火把。雖然病魔總是折磨著她，但是為了幫助山區里貧困的女孩早日完成學業，讓大山深處飛出更多的“金鳳凰”，她憑借著頑強的毅力，忍著病痛沖鋒在教育教學第一線。這份初心讓人尊敬，更讓人感嘆。張桂梅為我們全體教師樹立了標桿。作為一名人民教師，我將從以下幾個方面對標剖析，見賢思齊。
用愛教育感化學生，做學生的良師益友。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”這樸實無華的言語，蘊含著張桂梅老師對山區貧困學生最深沉的愛。為了解到每一個學生真實的情況，她把家訪常態化，她經常拖著病體對學生家訪。多年來，她翻山越嶺10余萬公里走訪了1500多戶家庭，與家長交流溝通幫助他們解決了實際困難。
作為基層教師，我們應該把一顆愛心融化在學生的心田，尤其是對留守兒童、單親兒童、學困生等弱勢群體，要蹲下身子跟他們促膝談心，通過家訪和他們真心交流，詳細了解掌握他們的真實想法，成為他們傾訴衷腸的知己，千方百計幫助他們解決思想上遇到的困惑和其它實際困難，讓學生在無憂無慮的心境和輕松愉快的環境中健康成長。
不忘教育初心，奉獻教育事業。
張桂梅老師把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命，永遠奮斗的堅定信仰和崇高境界。
面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。
時下面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意做好教書育人的本職工作，努力為黨的教育事業做出自己應有的貢獻。
牢記使命，拼搏進取。
華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，最后到達成功的殿堂，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。
在日常工作中，我有時得過且過，滿足于現狀，不思進取，知難而退，缺乏拼搏精神。工作上推下卸，敷衍塞責，缺少擔當意識，缺乏創新意識。較之張桂梅老師的拼搏與堅持，我是多么的慚愧和無地自容啊！
知己不足而后進，望山遠歧而前行。我要以張桂梅教師為榜樣，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立-切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治思想和業務都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每位學生幸福快樂的成長，讓他們愉快地學習，把學習當作樂趣，我相信我定會做的更好!
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能考走一個算一個
籌來了錢，可籌不來分數。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發現這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。
質疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦？”“如果只給機會她不學，那么這個機會等于沒有，等于養她3年。”高一還未結束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數，不講分數，高考設置就沒有用。”
17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣里反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數落，“不讓你干你非干。”
后來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業生。
更直接的方式是打時間戰。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會，為了給學生余出更多學習時間，學校衛生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再干兩天，結果干著干著開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的'張桂梅每天守在教室門口，有學生坐著睡覺，她就把學生捅醒。后來，學生打瞌睡會主動站著聽課。
吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中說話。
為了節省時間，女高學生去縣醫院看病不需要排隊。有醫生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干。”
實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發現討論什么的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起床，9點半休息，結果學生越來越懶，成績越來越差。
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