班級里的事六年級作文600字左右

發表時間：2026-01-02

班級里的事六年級作文600字左右(合集12篇)。

?一?班級里的事六年級作文600字左右

六年的生活即將成為過去，小學生活將成為我們生命中的回憶。我們漸漸明白什么是珍貴，什么是刻骨銘心，什么是舍不得！

總是復習的忙碌并沒有打擾到我們的心理，因為我們知道一班的同學很快就要分開了，有太多發自內心的想法，我們知道剩下的時間不多了。我們去探險，爬山，滑冰，尋找一切可以快樂和幸福的東西。我們愛互相幫助，團結友愛，但我們在一個快樂的地方回憶起以前的一切，因為我們知道它是珍貴的。

有時候，晚上，我們坐在一起慶祝人們的生日，我們唱歌跳舞。多么快樂的一天！1現在想起來，還是覺得意猶未盡！我們不會為了一件小事去責怪別人，不會互相關心幫助，不會隨意欺負人，這一點我們是知道的，因為那是刻骨銘心的！

現在很多同學都買了這么厚的畢業演講稿。代表什么？哦，是這么多學生的心。禮品本，你代表什么？哦，見證我們即將畢業，讓我們分開吧！當我看到演講稿上的文字時，我不相信我們要分手了。所有的日子都像昨天一樣突然在我眼前過去了。我們不想分開，但我們都想走向未來，走向社會。所以，我們認識到，唯一不能忍受的，是我們建立了六年友誼的同學。

友誼是長滿珍貴果實的常青藤。那些果實是我們的同學，那些厚厚的畢業禮物本是我們六年友誼的見證！

?二?班級里的事六年級作文600字左右

十年來，許多人都給了我關愛，同學們幫助我;老師們關心我;親人們照顧我，對我噓寒問暖，其中，為我操心最多的人就是外婆了。

外婆今年62歲了，是一位慈祥善良的老人，她有一雙小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，因為外婆住在鄉下，每天都要上山干活，所以黑發中已經有了好多銀發。十年前的一天，因為媽媽工作關系，她把已經斷奶了的我抱到了外婆家，讓外婆把我帶到上學的年齡，外婆看了看我，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，還笑瞇瞇地看著她，她一下把我抱進了懷里說：“多可愛的孩子呀!你放心工作好了，我會好好照看的。”就這樣我和外婆的故事也從這里開始了。

每天早上，外婆都給我梳好兩只小辮子，然后抱著我去和鄰居們聊天，每當她聽見有人夸我可愛、漂亮時，她總會笑得合不攏嘴。當然，我也會給她帶來麻煩，記得在我四歲的一天下午，外婆上山去了，我在家里實在是悶得慌，于是我關好了門，去找小伙伴們玩了。五點多了，外婆回到了家里，發現我不見了，連忙四處尋找，鄰里都問了個遍，我常去玩的地方也找了，可就是沒找到我;我或許也是玩得太高興了，忘了回家的時間。

天漸漸地暗了下來，我突然想起來，我出來很久了，我連忙跑回了家里。外婆都著急的快哭了，急得都想打110呢!看見我回來了，她一把把我摟在了懷里，我說我肚子餓，她立刻跑進廚房，為我做了一桌子愛吃的菜。

我五歲了，媽媽把我接到了諸暨上學，外婆幾乎每天都不勝其煩地打電話問我：在學校過得怎么樣?如果有考試，她就會問：考得好不好呀?天冷了她會叮囑媽媽要給我添衣了。到了星期六，她就會打電話問老媽;“這星期放不放假，你們來不來呀?來的話，我買菜，做丹丹爰吃的菜。”

這就是我的外婆，一個無微不至地關愛著我的人;一個處處為我操心的人。我多想對她說：“外婆，您辛苦了，愿您身體健康，長命百歲。”

關愛作文3

?三?班級里的事六年級作文600字左右

在我的腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我感動，提起那件事，我至今記憶猶新。

有一天，我和媽媽乘坐2路公交車回家，等了老半天，公交車才慢悠悠地開過來。我對等不及的媽媽說：“來了!公交車來了!”于是，車子停了下來，我們兩個緊忙跑了上去。我們的運氣很好，一上車就看到了兩個空座位，趕緊走過去坐了下去。我環顧四周，有年輕人，中年人，還有一位小朋友和他的爸爸，這時車上的座位已經坐滿了。“老年卡”隨著司機的提示，一位老大爺弓著背拿著拐杖，上了車。只見他白發蒼蒼，臉上布滿了皺紋，手一邊拿著拐杖一邊扶著車桿一步步向后面走。“老爺爺，到這邊來坐吧!”突然，從后面傳來一名小朋友的聲音，他走到老爺爺跟前說。老爺爺摸著小朋友的頭笑著說：“小朋友你不累嗎?”“我沒事。”小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑呵呵地說“這小孩真懂事。”于是小朋友就把老爺爺攙扶到自己的位子上坐下來，然后回到他父親身邊。這時車廂里的乘客都向這個小朋友投去贊賞的目光。

我和媽媽目睹了這一幕，這一幕，也許在常人看來是普通的一幕，可特別對我特別的時刻，因為我比這名小朋友年齡大得多，而我見到了這個老人卻沒有讓座位，這讓我很不好意思。這位小朋友看見了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然是如此的渺小，他深深地震撼了我的心。

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間……”是啊!舉手之勞便可以讓別人感受到這世界的溫暖，發生在公交車里的那一幕，多么的感人啊!它將永遠珍藏在我記憶的寶盒里。

?四?班級里的事六年級作文600字左右

自信是帆，可以讓我們到達成功的彼岸，自信是船，可以讓我們穿越苦難的大海;自信是光，可以給我們提供無限的能量。成功，源于自信。

“有志者。事竟成。破釜沉舟，百二秦關終歸楚。”這一句文采飛揚的句子就淋漓盡致地展現一代西楚霸王的自信。遙想當年少年意氣，一句“彼可取而代之也”石破驚天，巨鹿之戰怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍二十幾萬，各路諸侯。轅門低首，叩入秦關，自號西楚霸王。封賞天下，何其壯哉!

自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的誕生，造就了一位成功者。可見，成功源于自信。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這一句流傳千古的絕句，不僅給我們留下了精神世界里的享受，同時我們也看到了李白那胸有成竹的自信。回想當年，李白憑著自己那一份十足的自信，才游歷名山大川，歌詠祖國壯美山河。才得已留下那么多流傳千古的詩歌。

自信造就了一位詩仙，造就了一本詩集，造就了那么藝術瑰寶。可想，成功源于自信。

“史家之絕唱，無韻之離騷”這一部名垂千古《史記》給我們留下了歷史的滄桑，給我們帶來了歷史的思考，給我們展現了司馬遷的非凡的自信。想象一下，一位頂天立地的堂堂男子漢在遭受最殘酷的腐刑，怎樣在苦痛中完成一部歷史的著作，《史記》，但司馬遷完成了。這只因他那“不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天”的自信。

自信造就了一位歷史學家，造就一本《史記》，造就了歷史的重現。可知，成功源于自信。

成功，源于自信!

?五?班級里的事六年級作文600字左右

一轉眼，我們已經是的小學生了，馬上就要畢業了，升入到中學去了。所以現在我們要好好，以優異的成績來回報，首先回報、回報、回報……

我啟蒙的是媽媽。含辛茹苦地教我識字，看書，后又每天放學后輔導我，這些慈愛的不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的。這只是人生的一個小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴中為我遮風檔；愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了。

回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的。

在我不會題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要，在我挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有的時候是老師了我，讓我了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽我、我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感謝老師對我的和無微不致的關心，讓我從無知的孩子為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

?六?班級里的事六年級作文600字左右

我家里有兩架古箏，一架在我的書房，另一架在媽媽的書房。你可能要問，家里一架古箏是不夠用嗎?當然不是!這是我和我媽媽之間的一個約定。

記得那時我還很小，和媽媽逛商場時，看見一個漂亮的小姐姐穿著美麗的漢服，淡定地坐在商場中間的舞臺上，柔軟的雙手在一架樂器上面翻飛，靈動的手指撥動琴弦，動聽的音樂就流淌出來了，真是美妙極了。

我深深地被吸引住了，雙手不由自主地模仿小姐姐，在空氣中彈撥起來。媽媽發現了我的小動作，嘴角含笑，不住地點頭。沒幾天，我的書房里就出現了一架樂器，我也終于知道它的名字叫古箏。

古箏老師讓我從辨別古箏每一根弦發出的聲音開始，21根弦粗細不一，發出的琴音或高亢或渾厚。我迫不及待地綁起指甲片，開始練習。可是當我一遍一遍地撥動琴弦，像機器人一樣不停地重復著相同的動作的時候，新奇的感覺慢慢消退，開始覺得學習古箏枯燥無味。從此，積極的我對待彈箏不再主動，甚至有時用功課多的借口躲掉每天例行的練習。

我的這些小九九自然沒有逃脫媽媽的眼睛，但是她并沒有嚴厲呵斥我，而是默默嘆了一口氣。一天，我在書房看書，我聽見熟悉的古箏旋律從樓上媽媽的書房傳了下來。我趕緊往樓上看，只見媽媽坐在一架新的古箏面前，彎著腰，用胖胖的手指挨個撥動著琴弦，她的動作顯得很笨拙，卻努力爭取著彈對每個音符。

媽媽發現了我，笑著說：“我知道練習樂器很枯燥，要不我們來個約定，如果媽媽能夠把《彩云追月》彈下來，你就堅持把古箏學完，好不好?我們一起努力!”這是媽媽最愛的一首曲子，它歡快、動聽，但是也是相對復雜的一首曲子。看著媽媽充滿期待的眼神，我用力點了點頭。

自此，我和媽媽經常一起練習，互相督促，直到一年暑假，媽媽真的能完整、流暢地彈完《彩云追月》了。媽媽并沒有再追問我是不是愿意把古箏學完，因為在媽媽的陪伴下，我真的愛上了古箏。

琴海無涯，勤作舟;箏音瑯瑯，爭上游!這是古箏琴板上媽媽給我寫的一句話，我暗暗記在心里，只有勤奮，只有堅持，才能獲得成功!

?七?班級里的事六年級作文600字左右

太陽照耀著大地，給人們帶來光和熱；它找到了自己的價值；月亮揮灑清輝，給人們帶來美好想象，它找到了自己的價值；；閃耀的北極星給迷路人指明方向，它有了自己的價值。偶然，天際閃出一顆隕落的流星。“它有什么價值呢？”我想。

流星，一閃既過，身旁的小朋友拉著爺爺的手叫著：“看，流星呀！爺爺，真是美。”老人卻沉默不語。然而我卻醒悟：是啊，小孩子看見流星會驚訝！而老人卻由流星勾起對逝去親人的思念。流星能讓人產生這種感覺，它一定有價值，有自己本身的價值！

當流星還沒有成為流星時，它只不過是一塊小石頭而已，或者是一顆行星……人們看不見它，天文學家也不去注意它，誰也感覺不到它的價值。如果它沒有勇氣投入地球懷抱，在燃燒自身中尋找其價值，那么，它將永遠默默地游蕩在宇宙中，直至死亡。

然而，流星義無返顧的來了！雖然空氣摩擦產生的高溫不斷吞噬流星的身體，但流星卻因此發出了燦爛的紅光，在夜空中劃下一到美麗的唬這一刻，它甚至比所有的星星都要奪目。因為它的光用自己的身體代價所換來的。

流星隕落了，它在人們心目中留下了自己的位置，它找到了自己的價值。賴寧，堯茂書……這一顆流星隕落了，他們同樣在人們心目中留下了位置，這就是他們的價值——雖然他們沒牛頓，愛因斯坦那樣偉大。

流星！雖沒太陽熾熱的光芒，沒北極星永恒的位置，但它的價值是人們不可忘的。

我想：要是以后成不了太陽，月亮，北極星。那我就做一顆流星。

?八?班級里的事六年級作文600字左右

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。

我要感恩我的。因為是他們辛辛苦苦把我養大，是他們給了我，是他們讓我能快樂地……含辛茹苦，不求回報；我要感恩我的老師，因為是他教我學知識，教我學做人，幫我改正錯誤……夜以繼日，不辭勞苦；我還要感恩世間萬物，因為天地讓我生存，使我，月亮給我能量……包羅萬象，哺育生靈。

當一個人經常說“感恩”的時候，他的便少了一分抱怨，多了一份珍惜；當一個社會經常說“感恩”的時候，他的便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種態度，它是一種知足，一種珍惜，一種前進。讓我們喚醒心中最真實的——感恩！

?九?班級里的事六年級作文600字左右

大軒是我的好朋友，我們住在一個小區，我們從小一起上幼兒園，一起玩耍，一起長大。我的這個小“閨蜜”，在她瘦弱的身體里流淌著一種不可阻擋的美德——誠信。

記得那個星期六的下午，我們一起去上課，回家的路上，我們約好周日下午去家附近的公園玩兒。到了周日，我一直盼望著下午早點兒到來。好不容易時間快到了，我拿著衣服剛要出門，媽媽從廚房里出來叫住了我，讓我在家里看一下鍋里正在煮著的湯，她要下樓去買東西，馬上回來。我雖然心里不情愿，但還是答應了!

我心不在焉地坐在沙發上看書，一會兒去廚房看看，一會兒到門口看看。雖然眼睛看著書，但心里一直在想，怎么辦?大軒一定早就到了，會不會怪我不守信用呢?再看看鐘，二十分鐘過去了，媽媽怎么還不回來呢?正當我急得滿頭大汗的時候，媽媽終于回來了!

媽媽剛進門，我就急忙拿著衣服飛奔出去，一邊跑心里一邊想，如果我失約了，那大軒得多失望啊!想著想著，我不禁加快了腳步。

遠遠地，我就看見了大軒在向我招手，我飛快地向她跑去，我們來了一個大大的擁抱!我發現她的小手涼涼的，一定是等了很久吧。雖然今天的天氣有點涼，但我的心里很溫暖，我為我有一個這樣守信、真摯的好朋友感到高興!

未來我們還有許多美好的約定，而我也要努力加油實現我們所有約定，成就我們的美好明天!

?十?班級里的事六年級作文600字左右

朋友，是在我心中最難忘的人，有首歌唱得好朋友一生一起走，那些日子不再有在我心中有一個最好最好的朋友，由她在的時候，我總會開開心心地過每一天，那個人就是與我有過預定的蓮。

和她分開的那些日子，我想一定是最難過的吧!

五年級上期剛開學時，她把我叫住，說：睿，我要去深圳念書了我像往常一樣答應了一聲，便一下子愣住了：什么?蓮要去深圳念書?那以后，我們不是就不能相見了嗎?于是，我沖上去拉住她的手：你，你要去深圳念書?要走了是吧不知怎么，我竟有些語無倫次。嗯，爸爸說要帶我去深圳念書，我念完這一學期就要就要離開這里了我再一次愣住了，淚水也奪眶而出。呆坐在一級臺階邊那是我們放學后常去討論夢想、互相祝福的地方，我們總是會在哪里不留余地的幻想蓮，你走了，我怎么辦?她眼中含著淚說：我也不知道于是，哭

以后的日子，在死寂中度過最后一天。（讀書筆記吧 Www.DsBj1.cOm）

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早上，我很早很早就來了學校，是為了見蓮最后一面。在樓道上，我遇見了蓮，她哭著對我說：睿，我們就要分開了在再也見不到面了。我也哭了，我么倆一起一起哭應該是上天要給我們一個淚水中的離別吧!

放學時，我們又來到了那個自由的天堂，是的，我們注定要在那里分別。她拉著我的手，坐在臺階上，還這淚對我說：睿，我們一起約定好嗎?約定什么?我忍著淚說。讓我們一起約定，二十年后的今天，我在這里等你嗯!我用堅定有力的語氣說出了這個字。這也是我們之間的最后一個字

約定!今天的我們依然記得。

?十一?班級里的事六年級作文600字左右

放學了，沒人和我同路，我無趣地慢慢走著。

忽然，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶，拿著一大袋東西準備過馬路。正要走的時候一輛面包車開了過來，差點撞上老奶奶。咦，明明是紅燈，車子怎么還敢開過來，為什么就不能讓一讓老奶奶呢？老奶奶受了驚嚇，猶猶豫豫地更不敢過街了。我看著身邊的大人匆匆走過，一個人也沒有想去幫助老奶奶。我一口氣跑到老奶奶身邊對老奶奶說：“奶奶，把東西給我拎，我扶您過街。”老奶奶感激地對我說：“謝謝好孩子，我還真不敢過去呢。”到了馬路對面我說了聲再見就和那位老奶奶告別了。

晚上我還在想這件事，現在的年輕人只顧自己，不懂幫助老人家，難道沒有一點尊老愛幼的精神嗎？

第二天到了學校，我給老師提建議，看誰幫助老人、小孩，做好事最多，就給他發獎品和獎狀，老師欣然同意，同學們一聽個個都躍躍欲試。

下午放學，我們又看到一位老爺爺要過街，吳烈勇是我們班跑步最快的，他搶先跑去扶老人過了街。我看到這一幕，開心地笑了！

?十二?班級里的事六年級作文600字左右

1.看著你從我身邊走過。

2.安全是生命的基石，安全是一切的載體。希望全體運動員遵守紀律做好賽前熱身活動，在確保安全的前提下，賽出風格賽出水平。

3.你不是一直想買頂帽子嗎？就買你最喜歡的顏色，綠色。

4.雨停了，我來到公園。公園很新鮮。柳樹長出了嫩綠的嫩芽，在微風中搖擺著它們苗條的身影。枝頭下仍有晶瑩的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的滋潤下茁壯成長；沐浴春雨后，花兒們穿上五顏六色的連衣裙，被她們簇擁著，揚起稚氣的臉龐，露出迷人的笑容；春雨的滋潤下，小草揚起綠油油的臉龐，觀察著這個奇妙的世界。看，這是一只竊竊私語的紫燕子，在春雨中尋找它的家。

5.【不要因為貪圖免費搬運工，而找男人逛街。】

6.適于的條件是果斷，慎重。--塔西佗

7.他做事總是喜歡拖泥帶水.混水摸魚。

8.好想我們家老公感覺我在你心里是不是已經不重要了？為什么都不主動聯系我呢。

9.然后你停下來，停止試圖接近她，給她留下深刻印象。

10.一是我們生來不同，自然不必相互理解。

11.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

12.知精彩，攝無限――知攝。

13.討厭就是過厭，沒必要去迎合。

14.周末到了大掃除，將煩惱掃掉，將不快擦掉，將憂愁洗掉，將郁悶鏟掉，在空氣中噴上些快樂，在地面上灑上些幸福，祝你周末快樂。

15.所以你看，再好的工作都有太多令人崩潰的時刻。

16.如果有人嫉妒你，你可以把他從競爭者之列刪除了懷嫉妒之心者，難成大事