注意人物描寫作文(匯編十三篇)。

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫人物的優秀作文，歡迎大家分享。

注意人物描寫作文 篇1

無論你身邊有沒有這樣的兩個人，都希望你將來過得好，都希望你有一個好的結果，都是同樣的溫柔，同樣的對你，同樣的不想傷害你，同樣的無助。

我這邊有兩個這樣的人，他們讓我有信心。

我們調皮，發展我們的`艱辛，我們固有的弱點，我們的人才......我們是異于常人從小到大最詳細的檔案，我們失敗和成功的每一條記錄，它們存儲在她眼里的安靜。

是的，她是我媽媽。

有一次，我的成績并不好，我怕媽媽看見了，會打電話給我，但我沒想到，我的母親平靜地說：。“試試就行了，加油，下次突破極限，”我很震驚，但下一次我有兩個很好的效果。

她是我的第二位母親，我的語文老師，申老師，除了我的母親，誰最了解我，她的溫柔讓我銘記在心。

她的溫柔讓我相信她是一位善良的老師，我們都非常喜歡她。

有一次，我們班一個學生遲到，他是不敢進來門口，看見老師說：“進來吧，冷了，說，你想有更多的時間推遲了，”同學們坐下低著頭座他滿臉淚痕，顯然哭泣。

聽了我的身邊人，你是否也意識到了你的身邊人？

注意人物描寫作文 篇2

暑假，我在爸爸工作的地方認識了個小弟弟，叫馬航宇。本來，他叫馬宗宗，可是他感覺這個名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜歡航天，第二他叔叔就是航天員。

他有時候特別搞笑，有一天他爸爸針對他的“壞毛病”，和他書面“約法三章”，后面寫著“如果不遵守以上法則，請到小房間談談!”就是因為這句話，他的爸爸吃飯時不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起來，一本正經地說：“這位先生，請和我到小房間談談!”他爸爸當時就哭笑不得。哈哈，機靈的馬航宇這一招叫以牙還牙。

又一次，他媽叫他寫作業，可他卻不寫，而在玩玩具，他媽媽大發雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，見無人理他，他的哭腔竟慢慢變成唱腔，竟獨自唱起歌來!他媽媽火上燒油又抽他幾下，見他一瘸一拐地走進了房間，都以為他要自己反省一下，沒想到他卻打開了電視，津津有味若無其事地看動畫片。他的媽媽差點兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門外，馬航宇偷偷的把自己的奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門縫一看，他又在玩玩具，還唱著歌呢!他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對著隔壁的門，我好心提醒他“別人開門時把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的門，我又叮囑他“不要撞到了頭”，他就又滾動身子，滾了一身的泥巴，看起來活像一個小泥人。哈哈，他，典型的`“耍賴皮”，可真讓人頭痛啊!

馬航宇，一個機靈調皮又搞笑的男孩兒，經常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來了歡笑。見了有時讓人心煩，不見還時常蠻想他呢!

注意人物描寫作文 篇3

慈祥的面孔，一張能說會道的嘴，美中不足的是頭的中心掉光了頭發。爺爺什么都好，就是有脾氣暴躁這個缺點，爺爺怎么脾氣暴躁呢？讓我給你細細講來！

記得一天早上，奶奶見弟弟沒有蓋被子，就把被子疊成四層蓋在弟弟身上，爺爺看見了，眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子‘吼’起來：‘喂，寶寶這樣蓋起來不熱的那？”

奶奶氣極了，她立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道青筋，像撲鼠之貓盯著爺爺，說“那又怎么樣！’

‘天又不冷，蓋這么多有什么用？’

‘那你還蓋棉被呢？’

‘ 喂，我光著身子嘿！’

奶奶頓時無話可說，臉色即刻變的白慘慘的，忿恨的`光芒從她眼里噴射出來，轉身出去了···你說我爺爺的脾氣暴不暴呀！我們誰也惹不起他，只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。

爺爺這個暴跳如雷的脾氣真讓人心煩，我真希望爺爺改掉這個壞毛病，給全家帶來平靜的生活！

注意人物描寫作文 篇4

我們班有一位同學十分出色，她叫謝詩佳。

她不僅品德很好，成績也非常好，考試成績幾乎都是前五名。

她的朗讀也很，連我們學校的朗誦老師都點名要她去朗誦班了呢！還有一次，她參加了全國比賽“小金話筒”，在她的努力后入選了比賽，并贏得了冠軍！

謝詩佳跳舞也很出色。我記得，在二年級時，謝詩佳參加了開學典禮表演。校長看完后，讓她在我們三年級的開學典禮上再次表演。三年級開學典禮的表演時，因為她表演的好，音樂老師激動地邊哭邊抱怨我們的`班主任老師，為什么不提醒她帶一包紙巾……

謝詩佳真是品學兼優的學生，我要向她學習。

注意人物描寫作文 篇5

我的爸爸媽媽跟別人的父母一樣，也寵愛自己的孩子；也會和孩子玩耍。

我的爸爸不太愛笑，瘦瘦的，我老說他像一根火柴棍。他很愛我，有什么好吃的`總是先給我吃，好喝的也給我喝。很關心我，但是他不怎么關心我的學習。

我的媽媽脾氣暴躁，老愛和我開玩笑。她也很愛我，看到什么好玩兒的總是給我買上。我生病了，媽媽總是忙的不可開交。我做錯什么，你看媽媽的主義大錘就上來了。

我的爸爸媽媽也是很普通的，每個人的父母都很辛苦。他們也需要關愛，也需要別人的安慰。

我想對全世界的父母說：“你們辛苦了，我們愛你們”！

注意人物描寫作文 篇6

今天是個喜慶的日子，小舅舅家迎來了一個新生命，而且是個小公主哦!

晚飯后，媽媽帶我去醫院看望小表妹。到了醫院，看見小表妺躺在嬸奶奶懷里，她安安靜靜的，不哭也不鬧。

小表妹的頭小小的，只有表姐家洋娃娃的頭那么大 。臉圓圓的，紅粉紅的`，像個熟透了的大蘋果。 兩只小眼睛像兩顆黑珍珠一樣漂亮。他的眉毛細細的，像細長的柳葉。小嘴巴一張一合，好像在跟我訴說她來到這個世界的喜悅。

我小心翼翼地摸了摸小寶寶的臉頰，軟軟的，像棉花一樣。我好奇地問：“媽媽，為什么小寶寶這么小，這么軟呢!”“你小時候也是像他那么小” 媽媽說。小公主快快長大吧!長大了，哥哥教你打籃球;騎自行車……

注意人物描寫作文 篇7

在我成長的過程中，很多人給了我愛。在這些人當中，我最想感謝的是我爺爺。

我爺爺善良可敬。他非常關心我的`學習。每次我答錯題，他都會耐心的和我分析問題，每當我得到優異的成績，爺爺就告訴我不要自滿！因為我爺爺對我要求很嚴格，所以我更想上一層樓梯！

爺爺也很關心我的健康。有一次，我不舒服的時候，爺爺會盡快過來陪我去醫院。他雖然面無表情，但內心一定是焦慮的。

爺爺！謝謝，讓我健康快樂的成長。祝你健康長壽！

注意人物描寫作文 篇8

“嘟——”，拔河比賽的終結哨聲響起，我們那拔河的同學都已趴在了地上，對面的七年級四班也趴在了地上。可對面的卻充滿了笑聲，我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音——信心滿滿的我們敗給了七年級四班。

就在這時，活寶在人群中站了起來，接過老師的照相機，邊走邊說：“我們好歹也是個NO·2，比NO·7好多了，來，站起來照個相吧！”那聲音似乎有一些的“文理”，不太像他口中吐出來的話。

他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴臉的劉德龍，他就是每日窮開心的劉德龍。

他的`體型，如加肥版的“加菲貓”，臉大的可以賽過西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上，非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長得又大又長又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒辦法體現出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開的大瓜子。

他是一個十分樂觀的人，他的興趣愛好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個字掛在嘴邊，不知他為何驕傲。當成績單發下來的那一刻，“我驕傲”三字便會停一會兒，他知道（也可能不知道）：他的“第一”的地位是無人能敵，無可動搖的。過了一會兒，“我驕傲”三字便又會在他嘴中跳出。（孩子，你這么頑皮，你家里人知道嗎？）他這一點，各科老師都相當的生氣，因此的課余生活幾乎都是過的十分充實的。

還有，他的團結意識特強，我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結意識的同學。

注意人物描寫作文 篇9

我有一個愛抽煙的爺爺，大眼睛，長眉毛，白頭發，叫左朝輝。我明白為什么他的.名字里有個亮字，因為他抽了很多灰，所以我把他的名字改成了左朝輝。

星期天，我和爺爺去掃墓。因為老家的墓地大多在山頂，我們要爬山，爺爺不會爬。他拿出打火機，嘴里叼著一根煙，一點著煙，就飛快地爬。我想：我爺爺是男的嗎？覺得他抽煙像機器人充電。爺爺也有個壞習慣。他打牌輸了，就一根一根抽。我多次勸他少抽煙，他都不聽。他還說：“你不懂，吸煙可以提高智力。”

爺爺，為了您的健康，請少抽煙！

注意人物描寫作文 篇10

他微蹙眉頭，緊緊地盯著那人，銳利的目光好似兩把鋒利的刀子，看得那人一陣心虛，眼神閃爍間，露出掩飾不住的懼怯之意。

他瞪著一雙陰沉的眼睛，冷冷地逼視著對方，眼底充滿了威脅之意，還有一抹毫不掩飾的`殺機。

他歪頭看向那人，饒有興趣地將對方從上到下打量了一番，眼底泛著一絲狡黠的笑意。

她轉眸望來，用一雙黑白分明的圓眼睛狠狠地瞪著他，倔強的眼神里透著一股子毫不掩飾的嗔怪之意，令他感到無可奈何。

二人錯肩而過時，彼此不動聲色地交換了一個會意的眼神，又瞬間錯開目光，分別昂首而去，各自的眼睛里都流露出漫不經心的神色。

他死死地盯著對方，猙獰的面孔上射出兩道豺狼般兇狠的目光，眼底的惡意好似嗜血的野獸一般瘋狂，令人毛骨俱悚。

二人同時伸長了脖子，一齊瞪著桌上的東西發愣，片刻后，又眨著眼睛望了望彼此，都從對方的眼睛里看到相似的好奇和不解之色。

注意人物描寫作文 篇11

你的身邊是否有這樣的兩個人，兩個都希望你以后過得好，都希望你有個好成績，都是一樣的溫柔，一樣的為你著想，一樣的不想傷害你，一樣的無奈。我的身邊就有這樣的兩個人，她們讓我充滿信心。我們的頑皮，我們成長的艱辛，我們與生俱來的弱點，我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功每一次的記錄，都儲存在她寧靜的眼中。

沒錯，她就是我的媽媽。一次，我的成績并不好，我怕媽媽看到了，會罵我，可是，沒想到的是，媽媽卻平靜地說：“盡力就行，加油，下次突破極限吧。”我驚呆了，但這讓我的下一次考了個好成績。

她是除了媽媽，最了解我的人，她的溫柔讓我銘記，她是我的第二個媽媽——我的`語文老師，申老師。她的溫柔給了我自信，她是個和藹的老師，我們大家都很喜歡她。一次，我們班的一個同學遲到了，他站在門口不敢進來，老師看到了，說：“進來吧，外面冷，再說，你想耽誤更多的時間嗎？”那個同學低著頭坐到座位上，臉上有淚痕，明顯哭過。

聽了我的身邊人，你是否也意識到了你的身邊人？

注意人物描寫作文 篇12

我有一個可愛的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個小酒窩。平時我都叫他胡天天，其實他叫胡舍文，只是講習慣罷了。

胡舍文他很調皮，一天我準備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應，可心里卻打著一個壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的.胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發現。我進來了，他鉆出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。

他雖然調皮，可也有文靜的時候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我和他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”他說：“行！”很爽快地答應了。

注意人物描寫作文 篇13

有個女孩長著一對銳利的眼睛，有著一頭烏黑亮麗的長發，天天戴著眼鏡，她就是我們班的“超級女霸王”程嘉怡。

記得在一次數學課下課，我拿著水杯經過她的`時候不小心把水濺到了她的衣服上，我急忙向她道歉。可她卻對我瞄了下眼，隨口說：“你今天必須把我的衣服弄干!”說完就狠狠地推了我一把，她還立下了誓言：“只許我打你，不許你打我。”這時，上課鈴聲從耳邊響起，我們趕緊坐到座位上等老師來上課。

我正端正地坐著，突然感覺有什么東西飛到了我的頭上，我轉頭一看，天哪!女霸王在后面用橡皮屑扔我。這時的我心里一團火冒起，恨不得一口把她吞了，可我還是忍住了，想想她畢竟是個女生，不跟她不一般見識。

記得還有一次上午課間，女霸王狠狠地擰著我細細的胳膊去交作業，可當時這個作業老師要求是中午才要交的。“她又不是組長，憑什么管我那么多呀，奇了個怪了，以為老子那么好欺負呀!”我心里暗暗地想著。

我越來越不服氣，最后還是跟她吵了起來。越吵越兇，引來了好多同學來圍觀，其中男同學都來幫我對付女霸王，最后她一看人多勢眾，這才敗下陣來，灰溜溜地走開了。過了一會兒，我不知什么事被老師叫到了辦公室，在辦公室還有好多同學在那兒，我聽到老師說：“同學之間要互相幫助，和睦相處。”

我仔細想了下，程嘉怡同學雖然有時候有點讓人討厭，但她也沒有什么真正的壞心。