吃貨一條街作文(優(yōu)選十六篇)_吃貨一條街作文

吃貨一條街作文(優(yōu)選十六篇)。

? 吃貨一條街作文 ?

什么節(jié)目，是小學(xué)生最期盼的節(jié)日？又是什么活動，讓小學(xué)生可以做一次小商人？那還用說，當(dāng)然是“校園文化節(jié)”的文化一條街啦！

一年一度的“校園文化節(jié)”終于到了！其中肯定包擴(kuò)最令人興奮的“文化一條街啦”!文化一條街最主要的特點(diǎn)就是―可以把沒有用的東西拿出來賣，也可以來買自己心儀的東西，擺明了就是小學(xué)生的“跳騷市場”！

當(dāng)天中午，我把所有自己認(rèn)為可以賣，暫時又不需要的東西拿出來賣，帶了足夠的錢來買自己需要的東西例如書本，工具書，課外書等等，不知道這次會賣多少錢呢？但關(guān)鍵的就是要買書籍，因?yàn)榈侥菚r書一定很便宜！時不我待，匆匆跑到下午的文化一條街，我剛到樓下，就被驚呆了，映入眼簾的是無數(shù)的學(xué)生和他們的“店”，大路旁幾乎被占完了，我和幾位同學(xué)，找了一處地方，把“攤兒”擺在了地上。一些工藝品、本子、書等物品被整齊地?cái)[在了地上，剩下的就是等待和購物了。

同學(xué)們把我的“攤兒”團(tuán)團(tuán)圍住，不停地問這個多少錢？那個多少錢？我像大喇叭似得一一解答，得到的卻是離去，根本沒人買，我把價格降低了一些，瞧！他們又都來買了！

“這本書多少錢啊？”一個女同學(xué)問道。

“6元。”

“我買了，給你錢！”

第一個顧客來了，更多的人就來了，不一會兒，錢就像水一樣“流“到我的手中。商人做的差不多了，該做做顧客了。我像來了個陌生的地方似得，左顧右盼，選擇自己中意的書本。“清倉大處理”，“賠本大甩賣了”、“所有書本，通通5元啦！”我一聽這話高興地像打了興奮劑，以百米沖刺的速度跑到了“攤子”上。哇，真是什么書都有啊，琳瑯滿目！真巧，碰上了超值的《楊紅櫻童話全集》，我毫不猶豫地就買下了它，樂的我心里呀就像抹了蜜似得，那叫一個甜呀……回到了自己的“地?cái)偂保l(fā)現(xiàn)又有許多人買了好多東西，又讓我心花怒放呀！正在我高興地?cái)?shù)錢時，下課鈴響了，該回班級了，真是舍不得呀！

這次的“校園文化一條街”真是振奮人心，如果天天都是“校園文化節(jié)”那該多好呀！

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夜幕降臨，白天還冷冷清清的小吃一條街頓時熱鬧起來；一個又一個的攤位像接長龍似的一眼望不到頭；各色美味小吃散發(fā)出陣陣香氣撲鼻而來，令人食欲大真；街道上人山人海，接踵摩肩，來自四面八方的游客興致勃勃地品嘗著各種美食。看得我和小伙伴目不暇接，簡直不知道從何處下嘴。

“快看，那邊的肉串真大呀！”隨著姚姚一聲大喊，我們圍到了烤肉串的攤前。只見一個足有兩米高的八卦爐正不慌不忙地轉(zhuǎn)動著，在它“肚子”里幾十串一尺多長的大肉串正被烤地滋滋冒油。望著那色香味俱全的肉串，我情不自禁地吧嗒著嘴，咽了咽嘴里的口水，姚姚挺著胸脯使勁地吸氣，好像要把肉香味都吸進(jìn)肚子，李雨晴則盯著肉串眼冒精光，歡天喜地地邊蹦邊嚷：“爸爸，爸爸，我們要吃肉串！”

心滿意足地?cái)]玩肉串，我們又被“勾魂面”勾了過去。面攤被里三層外三層地圍著，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見一份份小面盤成一團(tuán)團(tuán)整齊地?cái)[放在案板上，旁邊是一鍋熬得濃濃的高湯，阿姨手腳麻利地把面下到鍋里。細(xì)細(xì)的面條在冒著泡的白湯里翻滾著，好像千萬條銀蛇在河里舞動，一會兒冒出頭，一會兒沉下去。等面煮好了盛在碗里。我端起碗迫不及待地嘗上一大口，啊！真是名副其實(shí)的勾魂面！

隨后，我們又品嘗了當(dāng)?shù)赜忻蔫F板豆腐。一塊四四方方的大豆腐被切成薄薄的豆腐片，然后在撒上油的鐵板上小火慢煎。雪白的豆腐慢慢變成了黃色，就好像魔術(shù)里的換裝表演，樸素的白色衣裙變成了雍容華貴晚禮服的，身價也倍增了。一面煎好了再翻個身煎另外一面，直到豆腐被煎得全身金黃。嘿嘿，終于可以吃了。我加起一塊咬上一大口，哎呦，好燙，真是心急吃不了熱豆腐呀！

我們順著街道繼續(xù)往前走，晶瑩剔透的炒涼粉、香脆的烤冷面，還有麻辣鮮香的炒花甲，一道道美食令我們流連忘返。

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我的家鄉(xiāng)在張掖，那里有一條街，叫歐式一條街，它是家鄉(xiāng)的一個亮點(diǎn)，它給家鄉(xiāng)增添了一份光彩，它是模仿歐洲的風(fēng)格建造的，街中央擺放著世界著名的旅行家??馬可。波羅的塑像，所以人們又叫它馬可波羅街。

歐式一條街，一年四季都很美，在春光燦爛，陽光明媚的春天，歐式一條街顯得非常秀麗，馬路旁邊的柏樹從寒冷的冬天中蘇醒過來了，它們挺了挺胸，抬起了頭，好像在說：啊，該起床了，該保護(hù)家園了。花兒正從泥土里往上鉆，小草露出了新芽歐式一條街又開始顯得生機(jī)勃勃了。

夏天，天氣變得炎熱起來了，但那些柏樹，花兒和小草們還是很堅(jiān)強(qiáng)的，都長得跟茂盛了，路邊開商店或酒店的那些人們熱火朝天，把空調(diào)開得最大才肯罷休。人們在街上散步，漸漸的，夕陽慢慢落下，在夕陽里的歐式一條街，就像一位俊俏的姑娘。

秋天到了，柏樹慢慢枯萎，葉子落了下來，撒了一地，花兒漸漸得低下了頭，小草脫了那個舊長袍，開始睡了。這個時節(jié)，人們最喜歡在這里吃火鍋，吃燒烤了它的香味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。路邊的車在街道上排了長長的隊(duì)伍酒店的老板笑得合不攏嘴。

冬天到了，天氣寒冷，天上飄著雪花，柏樹上落了一層厚厚的雪皮大衣，小草枯竭了，但也帶上了一頂帽子。雪落變了歐式一條街，從頭到尾，晶瑩剔透，人們在雪地里走著，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，宛如一條雪景交響曲。歐式一條街，你給人們帶來了歡樂，帶來了幸福，你是家鄉(xiāng)的象征！我們永遠(yuǎn)都忘不了你！

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來黃山旅游的第二天，吃完晚飯，我們一家來到了黃山有名的老街——屯溪老街，據(jù)說那兒被譽(yù)為當(dāng)代版的“清明上河圖”。到了那兒，果然如此，一派熱鬧非凡的情景：各種商品琳瑯滿目，各種小店應(yīng)有盡有。店主呢？使勁吆喝，熱情介紹。而來來往往的顧客，駐足停留，紛紛為心儀的物品掏錢。

這兒的商品真多啊：有黃山的特產(chǎn)：茶葉、墨、硯、著名的石雕、木雕等等，還有小朋友喜歡的玩意兒。媽媽看我被吸引的樣子，于是給了我二十元，讓我自己去經(jīng)歷人身第一次的自主購物。

“呱呱呱！”哎呦！那里有只蟾蜍！仔細(xì)一聽，原來是一個小店里的一只木頭青蛙，只要拿個木棍在身上一刮，就能發(fā)出逼真的青蛙叫。說實(shí)在的，這個小玩意兒，讓我一見鐘情，我怯生生問道：“多少錢？”

店主大聲嚷道：“十元！”我想應(yīng)該可以便宜一些吧，就學(xué)著媽媽平時買菜的樣子問道：“便宜點(diǎn)吧，七元賣不賣？”店主搖搖頭，一副鐵面無私、毫無商量余地的樣子，我只好悻悻地走了。

第一次的購物宣告失敗，哼！這次，我一定要買到我稱心的東西！咦？那里怎么圍了那么多的人？哎，終于讓我擠進(jìn)來了，一看，柜臺上放滿了用鐵絲做的自行車，摩托車，甚至還有變形金剛！店主是個年輕人，所有的這些栩栩如生的玩意，竟然都是他手工編成的。我好喜歡這些用各色鐵絲做成的自行車啊！那樣逼真，自行車居然和我真的自行車一樣，用手一按小踏板輪子也能轉(zhuǎn)，而漂亮的色彩讓整輛自行車看起來那樣的具有誘惑力，我心動了，不過看到店家的標(biāo)簽上寫著二十八元，誒！太貴了，算了。回過頭我看見柜臺上的一對對小人，也是鐵絲編的，好精致、又有趣。我可以買這個，帶回去送給我的好朋友。于是我決定買那一對對可愛的小人，五元一個，一點(diǎn)也不貴，想想，一共五個朋友，二十五元，我壯了壯膽，說：“十五元，五個吧！”他聽了，瞪圓了眼睛，連連搖頭，我見直接砍價不行，我便說：“十五元！不然我不買了！”他瞧了我一眼，仍然搖搖頭，我見他這樣，只好退一步，說：“那二十元吧！五個”這下，他爽快地同意了，付錢的時候，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。畢竟這是我人生的第一筆交易。

原來，自己買東西是那么快樂！屯溪老街，最難忘的一條街！

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那是一條街道，一條毫不起眼的街道。

從小學(xué)到初中，從上學(xué)到放學(xué)，從出門到回家，總是會經(jīng)過那條街道。因?yàn)槲覀兗业奈恢茫窃谶@繁榮城市中較安靜的住宅區(qū)，雖然比起外面熙熙攘攘的世界，顯得格外寧靜；但相對的，每每要出外買東西、上學(xué)、搭乘交通工具，都必須走過那段大約十分鐘路程的街道，唯有過了那條街道，對我而言，才算是真正的出了家門。

而我，總會特別注意那條街道路口，賣紅豆餅的老奶奶。每天上學(xué)經(jīng)過時，總會看見她早起澆花的模樣，她常常一邊澆花，一邊喃喃自語，看起來就像將盆栽們當(dāng)作自己親身的孩子，會細(xì)心地呵護(hù)、細(xì)心地疼愛。偶爾，她也會拿起掃把，在街道附近掃掃地，或者和對面的王奶奶聊天。到了傍晚放學(xué)時，我也會看見紅豆餅的老奶奶推著推車賣紅豆餅，一直推到大約街上的一個特定點(diǎn)，她便會停下來開始制作熱騰騰的紅豆餅，她不會大聲的叫賣，一天有幾個客人上門，她便供應(yīng)幾份紅豆餅，有剩的，她大部分都直接送給王奶奶的孫子，或林阿姨的小孩吃。賣紅豆餅的老奶奶其實(shí)看起來不太愛笑，有好幾次我都因?yàn)槁劦郊t豆餅香想和她買幾份紅豆餅吃，然而她嚴(yán)肅的樣子，都會讓我畏懼三分，掏出零用錢，向前一步，卻又退后一步，最后的選擇，還是垂頭喪氣地收起錢包回家。在我觀察中，老奶奶每天都反覆著同樣的事情，規(guī)律著一樣的行程，沒有什么例外。

直到，有天傍晚，一樣帶著疲倦的心情經(jīng)過這條街道，卻不見以往街旁賣紅豆餅的老奶奶，這讓我有點(diǎn)不習(xí)慣，她平常都會在那個相同的位子做紅豆餅，等顧客上門，而今天卻沒有老奶奶的影子。回到家，向媽媽問起這件事才得知，原來，今天下午，本來和平常一樣出來賣紅豆餅的老奶奶，似乎因?yàn)橛姓{(diào)皮搗蛋的小孩玩弄一只無辜的流浪狗，使老奶奶一氣之下，斥責(zé)小男孩一頓，小男孩受到驚嚇，就跑去找媽媽，而不知事情原委的小男孩母親，也氣沖沖的跑去向老奶奶理論。最后的結(jié)果好像是小男孩獲勝，因?yàn)檫@場風(fēng)波，老奶奶今天便提早收攤了。

媽媽還告訴我，其實(shí)很多老人家自尊心都是很強(qiáng)的，不被晚輩尊敬就算了，若還反過來被嫌棄，甚至責(zé)罵，對他們而言，都是種說不出的心酸。這讓我很頭疼，那么，以我也是晚輩的身分來說，如果想幫老奶奶，到底能做什么呢？晚上，在床上翻來覆去著，這個大問號久久令我無法入眠。

隔天放學(xué)，終于，又到了老奶奶時常賣紅豆餅的老位子了。隔著一條街道，我望著對面在制作奶油口味紅豆餅的老奶奶，此刻的她，心情如何呢？她還惦記著昨天的事嗎？還是早已忘懷了？依舊又拿出手中緊緊握著的兩個一元鋼镚，唉這一次，不會逃了吧。

往前一步，又退后一步，嘿！別害怕，加油。內(nèi)心小小聲的鼓舞自己。我試著踏出第二步、第三步，每一步，都象征著超越了前一步的自己一點(diǎn)點(diǎn)，直到了第五步......要買紅豆餅嗎？很不清楚的普通話，有點(diǎn)沙啞的聲音，是老奶奶在問我話！我點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋拿出已準(zhǔn)備好的二元。你看起來很乖耶，再多給你一個好了。老奶奶抬起頭看著我，慢慢的說道。此刻，我看見了老奶奶的面容。眼角露出的魚尾紋、張開嘴時，不整齊的牙齒，然而，她瞇成一條線的眼睛，讓我有種感覺。好像菩薩。我暗自想著，老奶奶的笑容在夕陽下更顯得慈祥、溫柔，相較以前她不茍言笑的表情，相差甚大。

接過老奶奶用牛皮紙袋裝好的紅豆餅，我拆開來，趕緊拿一塊來嘗嘗。好吃嗎？她問，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，這酥脆的餅皮里，包著不僅僅是紅豆內(nèi)餡，還有老奶奶滿滿的愛心。點(diǎn)頭致謝后，我便匆忙的回家了。我在想，或許，老奶奶是個不計(jì)較得失的人吧，對于小男孩昨天的無理取鬧，以及男孩母親的一無所知，老奶奶就是不想計(jì)較才會早早回家，她不是要逃避，只是因?yàn)樗膶捜荩幌朐贍巿?zhí)什么，以前的我不了解老奶奶，但從剛剛老奶奶小小、貼心的問候中，我卻得到了一絲絲老人家想關(guān)懷我們的溫暖，填滿了我疲倦的心。

那是一條街道，一條需要被仔細(xì)觀察的街道。

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一、游戲主題由來：

隨著班級主題“三坊七巷”的開展，孩子們對于福州的文化、名人等都有了比較深刻的理解。在進(jìn)行親子美食報(bào)的創(chuàng)作過程中，有的孩子提出，我們班的角色游戲要是能夠出手美食那該多好啊！其他的孩子也紛紛表示了認(rèn)同。于是，我組織孩子們商量：福州美食是放在超市里售賣還是成立一家小吃街呢？孩子們表示更喜歡小吃店，這樣可以坐在店里面吃東西，那該多好啊！而且更熱鬧呢！于是，福州美食一條街的角色游戲產(chǎn)生了！

二、游戲總目標(biāo)：

1、能遷移“小吃街”的知識經(jīng)驗(yàn)，與同伴合作創(chuàng)設(shè)“小吃街”的環(huán)境，大膽、生動地扮演“小吃街”中的各種角色，體驗(yàn)角色扮演與購物的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用協(xié)商、輪流等交往的策略分配角色，能共同解決游戲中出現(xiàn)的問題。

3、能根據(jù)“小吃街”游戲和自己所扮演的角色的需要選擇、使用、制作適宜的游戲材料，不斷發(fā)展游戲情節(jié)。

4、能運(yùn)用對應(yīng)、分類等方法擺放“小吃街”的物品，有序地收拾、整理游戲材料。

星期三（5月21日）角色游戲：美食街

（一）【游戲目標(biāo)】

1.主動地參加角色游戲，學(xué)習(xí)扮演不同的角色，模仿角色的語言和行為,增強(qiáng)幼 兒扮演角色的意識。

2.能圍繞主題展開游戲，游戲主題逐步豐富，能初步反映周圍生活中的內(nèi)容。【游戲準(zhǔn)備】

美食街自制店鋪、角色標(biāo)志 【游戲過程】

一.幼兒了解美食街的角色分配和游戲規(guī)則，知道自己所扮演的角色，并能明確自己該做的事情，逐步進(jìn)入角色，深入開展游戲活動。

二.知道各種用具的不同用處，會使用它們，并學(xué)習(xí)進(jìn)行分類整理、擺放。三.豐富幼兒的社會經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)員與廚師要配合搞好餐廳的衛(wèi)生工作，服務(wù)員主要負(fù)責(zé)周圍環(huán)境，如桌子、地板、餐具等的衛(wèi)生，廚師要負(fù)責(zé)廚房的衛(wèi)生、飲食的衛(wèi)生等，顧客的需求服務(wù)員要及時與廚師反映，服務(wù)員的態(tài)度要熱情等等。四.客人能在自助區(qū)用餐，喝飲料，做色拉等。

五．分配角色：按幼兒意愿，教師根據(jù)幼兒意愿加以調(diào)整 六．幼兒游戲，教師指導(dǎo)

1.教師全面巡視，了解幼兒游戲情況，重點(diǎn)指導(dǎo)美食街服務(wù)人員，工作認(rèn)真，對待顧客有禮貌。

2.鼓勵各角色、各主題間的交往。

3.注意個別教育，鼓勵每個孩子參與游戲，提醒個別孩子遵守游戲規(guī)則。七.游戲結(jié)束、評價

1.放音樂提醒幼兒收拾玩具。

2.組織幼兒進(jìn)行評議重點(diǎn)評各角色之間的交往以及是否堅(jiān)持崗位。觀察與推進(jìn)

游戲開始了，很多孩子都只愿意去做小客人，客人一多生意也就特別好，有些孩 子去領(lǐng)錢，一領(lǐng)就是一大把，而且每到一個地方，用起錢來也非常厲害，游戲不久就有孩子喊了起來：“老師，銀行里的錢沒有啦！”在游戲中幼兒規(guī)則意識缺乏，因此在討論中規(guī)定每次只能取兩張錢。

星期三（5月28日）

角色游戲：美食街

（二）【游戲目標(biāo)】

1.主動地參加角色游戲，學(xué)習(xí)扮演不同的角色，模仿角色的語言和行為,增強(qiáng)幼 兒扮演角色的意識。

2.能圍繞主題展開游戲，游戲主題逐步豐富，能初步反映周圍生活中的內(nèi)容。【游戲準(zhǔn)備】

美食街自制店鋪、角色標(biāo)志 【游戲過程】

一．回顧上次游戲，說說自己遇到或看到的問題。

二．請幼兒自由選擇要經(jīng)營的店鋪（美味蛋糕房、特色小吃店、小籠包、等。。）或者當(dāng)“顧客”，教師則作為“美食街”的管理者。

三．教師作為“美食街”的管理者提出在“經(jīng)營”結(jié)束后根據(jù)一天的營業(yè)額誰最高、服務(wù)質(zhì)量最好來評選出當(dāng)日的“最佳店鋪”。

四．“店主”吆喝出售各類“美食”，“顧客”開始購物，“管理者”維持整個場面秩序，監(jiān)督各店主工作，引導(dǎo)“顧客”購物，解決出現(xiàn)的一些問題。

五．當(dāng)聽到音樂響起，“美食街”下班了，游戲結(jié)束，“顧客”把購買的物品送回原店內(nèi)，“店主”收拾整理店面，大家共同清理場地衛(wèi)生。

六．“管理者”組織大家共同評選出當(dāng)日的“最佳店鋪”，發(fā)放獎牌。并針對游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)評，促進(jìn)下次游戲的更好開展。觀察與推進(jìn)

游戲結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)西餐廳的小朋友在游戲一開始后，涵予自己當(dāng)經(jīng)理，他請繼梵去擺放蛋糕，涵予就去寫價目表。一會兒客人來了很多，涵予問客人：你要買什么？一個客人說：“我要買生日蛋糕。”涵予就把蛋糕給客人了。然后，他又問第二個客人。客人說我要買草莓的，涵予就把草莓的蛋糕給他了，游戲中發(fā)現(xiàn)經(jīng)理小朋友對游戲的方法有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是在游戲中經(jīng)理與客人交往的語言比較少，因此游戲的情節(jié)不能有進(jìn)一步的拓展。

星期三（6月4日）

角色游戲：美食街

（三）【游戲目標(biāo)】

1.明確角色職責(zé),懂得按職責(zé)扮演角色.【游戲準(zhǔn)備】

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有玩“美食街”的游戲經(jīng)驗(yàn) 2.材料準(zhǔn)備：美食街自制店鋪 【游戲過程】

一．回顧上次游戲情況，啟發(fā)幼兒圍繞“與客人交流的時候要說些什么”“游戲過程中要如何在自己的崗位上”問題討論解決方法，鼓勵幼兒交流 二．直接引入游戲,引導(dǎo)幼兒協(xié)商,按意愿選擇游戲.三．提出游戲要求: 1.游戲時應(yīng)監(jiān)守崗位,不擅離職守.2.和同伴說話聲音盡量輕,不在活動室內(nèi)喧嘩.四．幼兒游戲,教師觀察幼兒是否明確角色職責(zé),并及時加以指導(dǎo).五．請幼兒自行評議游戲情況.觀察與推進(jìn)

在活動中幼兒的崗位意識較強(qiáng)，大部分能堅(jiān)守自己的崗位，若什么崗位上缺人，他們就會馬上反映。而且在輕聲說話方面也有了很大的進(jìn)步。幼兒的角色意識有了突破性的進(jìn)展，游戲時不再那樣隨意走動，對自己的身份有了較為明確的認(rèn)識，不再迷茫，游戲時的常規(guī)也有了很大的進(jìn)展。但在游戲中仍有角色掙搶的現(xiàn)象，在教師的協(xié)調(diào)下也能通過輪流的方式得以解決。

星期三（6月11日）

角色游戲：美食街

（四）【游戲目標(biāo)】

1.積極嘗試各種方法，吸引“顧客”品嘗美食。

2.能用“歡迎下次光臨、麻煩您、請、不好意思、謝謝”等禮貌用語進(jìn)行交往。【游戲準(zhǔn)備】 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）有玩“美食街”的游戲經(jīng)驗(yàn)，能自己合作創(chuàng)設(shè)游戲玩法，明確角色分工。（2）請家長周末帶幼兒參觀美食街，了解美食街的各種宣傳手段。（3）在區(qū)域活動中鼓勵幼兒自制吸引顧客的美食道具。2.材料準(zhǔn)備：新增“小喇叭” 【游戲過程】

一．回顧上次游戲情況，啟發(fā)幼兒圍繞“為什么出現(xiàn)有的店鋪生意冷清”問題討論解決方法，鼓勵幼兒交流，介紹自己設(shè)想的吸引顧客的方法。

1.引導(dǎo)語：上次游戲小朋友發(fā)現(xiàn)了“自己店鋪都很冷清，顧客都不多”的問題，動腦筋想一想，如果你是老板，可以用什么辦法吸引顧客品嘗美食？ 二．共同協(xié)商游戲注意事項(xiàng)

1.各美食店的工作人員團(tuán)結(jié)合作，積極嘗試吸引顧客的方法。

2.使用“歡迎下次光臨、麻煩您、請、不好意思、謝謝”等文明用語，爭當(dāng)“文明公民”

三．幼兒游戲，教師重點(diǎn)指導(dǎo)美食街的工作人員，積極嘗試吸引顧客的方法，提醒幼兒文明交往。四．師幼共同回顧，小結(jié)

引導(dǎo)語：1.今天那個小吃店的生意好？用了什么方法吸引顧客？ 2.游戲中遇到什么問題？怎么解決？

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“紅圍巾一條街”流動

今天，我去了“新一百”，當(dāng)然，今天我不是去購物的，我是去參加流動的。

早上，我早早地起了床，心里盤算著各種可能性：會不會出丑呢?會不會泛起問題呢?會不會.....想著想著，已經(jīng)八點(diǎn)了。我心想：要來不及了。我迅速穿好衣服，吃了一碗飯。帶好“三帶”。立即趕往學(xué)校。今天，我去了“新一百”，當(dāng)然，今天我不是去購物的，我是去參加流動的。

到了班級，我一看，差不多人都到齊了。我一到，立即穿好流動服。小隊(duì)立即動身去“一百”。在路上，我的心“砰砰”直跳，即緊張又高興。

我們到了“一百”，老師讓我和李涵悅當(dāng)北門的迎賓員。我們兩立即開始分工，李涵悅說：“歡迎光臨”。我說：“謝謝惠顧”。分工明確之后，我們便開始步履。

我碰到了第一個出來的顧客，是一個老太太，我可能有點(diǎn)不適應(yīng)，吞吞吐吐地說：“謝.....謝謝惠顧”。老太太回過頭來，給了我一個淺淺的微笑，便回身離去。此時我決心信念大增，見一個，就淺淺一笑、微微點(diǎn)頭地對他說：“謝謝惠顧”。有人還說：“這孩子真乖。”說的`我心里美滋滋的。

瞧，那個忙碌的身影是誰?哦，原來是我換班了呀，我從迎賓員換到了整籃員。

我看到一位阿姨到收銀臺上去，把東西都拿出來了。便有禮貌的上前去問：“阿姨，您的籃子用好了嗎?不用您可以讓我拿走去放好嗎?”阿姨回答說:“用好了，拿走吧，謝謝你小朋友。”見到阿姨同意，我立即就把籃子拿起來，放回原處。我越干越有勁，看著籃子一個一個被放回原處，我欣慰地笑了，但我仍是感到腿酸酸麻麻的。

時間到了，我們該回學(xué)校了，我戀戀不舍的離別“一百”，趕回學(xué)校。

通過這次流動，我感到勞動多么辛勞，賺錢很不收留易，只是工作了一個小時就這么累，工人叔叔、阿姨們很不收留易，我再也穩(wěn)定花錢了。

? 吃貨一條街作文 ?

隨著人類社會進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品化產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密，科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的周期越來越短，科技進(jìn)步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要決定因素。這些都給處于改革攻堅(jiān)階段的中國帶來巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。

如今，很多學(xué)校（如廣西師范大學(xué)）的學(xué)生商業(yè)實(shí)踐活動開展得繁榮而成熟，本校在這方面市場活動卻很少，學(xué)院有實(shí)踐興趣的學(xué)生缺乏商業(yè)實(shí)踐活動的機(jī)會。經(jīng)調(diào)查，將畢業(yè)或高年級同學(xué)有許多二手貨如同雞肋——留之無味，棄之可惜，他們希望可以對自己一些生活、學(xué)習(xí)用品進(jìn)行處理，同時鍛煉自己的實(shí)踐能力，學(xué)有所用。同時一些貧困生也希望能買到物美價廉的二手商品節(jié)約一些開支。活動形式：

建立商業(yè)一條街，學(xué)生能在指定時間指定區(qū)域內(nèi)自由銷售批發(fā)來的商品或二手商品。也可以與其他志愿者組織合作進(jìn)行公益義賣，讓志愿者組織可以有機(jī)會籌集愛心基金。

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從我來到這個古鎮(zhèn)時起，那條街就在了，一直很熱鬧，一直很繁忙，這個鎮(zhèn)上的人幾乎每天都經(jīng)過這條街。街上有幾家小飯店、幾個小吃攤和一些不知該叫什么名字的店。就是這樣一條街，有一個淪桑而深遠(yuǎn)的名字七寶老街。

老街和這個古鎮(zhèn)一樣歷史悠久。街很狹窄，三四個人并排走就有點(diǎn)困難了。街也不長，僅有三四百米。街兩旁的建筑已很陳舊了，平凡的兩層樓，材料是木頭。走在通向小閣樓的樓梯上，還能聽到吱呀、吱呀的聲音，感覺有點(diǎn)危險(xiǎn)，卻也獨(dú)有一番趣味。兩樓的窗外，撐幾根小竹竿，衣服都晾在上面，一眼望去，可謂彩旗飄飄。住在房里的人大多是年逾古稀的老人。有空時，他們會坐在門口硒硒太陽，和部里聊聊天，偶爾一塊兒搓搓麻將、打打牌什么的。街兩旁房子的底樓總是熱鬧非凡。因?yàn)榇蟛糠值讟堑姆孔佣际且患壹倚〉辍Ｔ谛〉昀铮瑹o論何時都擠滿了人。早上，人們進(jìn)出于小飯店，學(xué)生、上班族和老人都在這里買早點(diǎn)。而真正坐下來安安穩(wěn)德地吃頓早飯的，大概也只有老人了。他們會要上一杯老酒，一些小萊，幾個人圍坐著，悠然自得的一副樣子。有時，還會聊些有趣的話題，我也不知道是什么話題，反正他們看上去神采奕奕、容光煥發(fā)，笑得也很年輕。我猜或許是一些關(guān)于年輕時的事吧!早上，有些店還大門緊閉，因?yàn)樵缟喜粫惺裁瓷猓芍形缇筒灰粯恿恕Ｃ考业甓汲ㄩ_大門，店主會熱情招呼客人。若沒什么生意，人們便會靠在門檻上，與其他店主聊天。但不論早晚，一些小攤子都會在。賣蔬果的占絕大多數(shù)。尤其是傍晚，人們下班回家，便會去老街買些菜回家。俠窄的老街變得格外擁擠，有的人在買菜，有的人在付錢，還有的人在貨比三家，總而言之，這時的老街迎來了一天中最熱鬧的時刻。不知不覺中，夜來臨了。可夜晚的到來并未否定老街的熱鬧。飯店里吃夜宵的人也不少，三三兩兩的人應(yīng)該是出來散步的。燈都亮了，閣樓上傳來嘈雜的電視的聲音，樓下則是一片寂靜。

老街是古老的，可老街也有她不斷萌發(fā)的青春。

在赤日炎炎的夏日，學(xué)生們都放假了。大家約好，午飯后到老街集合，一起玩耍，帶上一些零錢，熱了買冷飲吃。孩子們總會玩得很開心，畢竟他們不安于在小房間里睡午覺，因此，玩也就很開心了。多少年來，孩子們在搶換游戲在改，可童心和老街卻從未變。

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“紅圍巾一條街”實(shí)踐流動

今天，我興致勃勃地穿上寫著紅圍巾一條街實(shí)踐員的紅背心，來到了學(xué)校。

同學(xué)們到齊后。老師給我們提了三點(diǎn)要求：一、安全第一，二、團(tuán)結(jié)合作，三、斗膽勇敢實(shí)踐，我把老師提的三點(diǎn)要求緊緊地記在心中。然后我們拿上小隊(duì)旗，便出發(fā)去了泗灣社區(qū)。到了那里，有一位阿姨對我們說：“同學(xué)們，今天你們的任務(wù)是分發(fā)報(bào)紙，可以分給路人，也可以放進(jìn)別人的信箱了，現(xiàn)在按順序來拿報(bào)紙。”大家每人都拿了一疊報(bào)紙，我一看，原來是泗灣社區(qū)自編的《泗灣風(fēng)》。老師幫我們分好小組，我們便出發(fā)了。

我和王藝樺一組。我們先走進(jìn)了一個冷巷子里，那里有良多的信箱，我把報(bào)紙對折，讓泗灣風(fēng)三個字露出來，放進(jìn)了信箱。我們把報(bào)紙折得整整潔齊，一份一份地放了進(jìn)去。放完之后，我還剩下六七份報(bào)紙，王藝樺跟我差不多。我決定，把這些剩下的報(bào)紙發(fā)給路人。走出冷巷子，我便看到了一位慈眉善目的老爺爺，這時，我的心里涌出了一股不知從哪兒來的勇氣，說：“老爺爺您好，這是一份泗灣社區(qū)自編的泗灣風(fēng)，請您看看吧！”老爺爺看了看我，說：“謝謝你，小朋友！”我聽了，心里美滋滋的，對老爺爺說了聲：“老爺爺再見！”我成功地發(fā)出了第一份報(bào)紙，心里有了一份成就感。

就這樣，我把報(bào)紙一份一份地發(fā)給了路人。當(dāng)我發(fā)到最后一張時，我看到了一位阿姨，就走了過去，面帶微笑地說：“阿姨您好，這是一份泗灣社區(qū)自編的.泗灣風(fēng)，請您看一看吧！”阿姨說：“哦，不用了，小朋友，謝謝你！”我想：沒有關(guān)系，可能這位阿姨已經(jīng)收到了別的小朋友發(fā)給她的報(bào)紙呢！最后，我把報(bào)紙發(fā)給了一位叔叔，我興奮極了！

今天，是我從校園的小課堂走向了社會的大課堂，使我學(xué)會斗膽勇敢啟齒，敢于嘗試！

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