彭州市軍樂鎮(zhèn)小學(xué)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期

農(nóng)村學(xué)校少年宮電子風(fēng)琴俱樂部活動策劃

彭州市軍樂鎮(zhèn)小學(xué)：劉才勇

一、指導(dǎo)思想

為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣，提高學(xué)生的素養(yǎng)和表演水平。結(jié)合電子琴興趣小組每個成員的具體情況，因材施教，制定以下教學(xué)計劃。

2，營造優(yōu)美的教室，注重環(huán)境教育

美的環(huán)境，孕育美的人。美化教室。在這樣一個優(yōu)美的氛圍中，學(xué)生的心靈會得到凈化，他們的藝術(shù)修養(yǎng)也會得到提高。

三、互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生合作精神

為了使電子琴小組的成員團結(jié)有愛，共同進步，我根據(jù)學(xué)生的性格特點和演奏程度，把學(xué)生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，并督促學(xué)生練琴。

四、教學(xué)目標(biāo)

初級：1。能進一步加強對五線譜的理解，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出音符的位置，并能根據(jù)譜線演奏樂曲。

2讓學(xué)生保持良好的姿勢，學(xué)會正確的游戲技巧。

中間：1。掌握連奏、跳音、三連音、琶音的演奏技巧，并能在**中自由運用。

2演奏時，力度要均勻，節(jié)奏要平穩(wěn)、不間斷，**演奏要流暢。

高級：1。掌握多種調(diào)式的音階、琶音、和弦的演奏技巧，能演奏一些簡單的**。

2根據(jù)每一首曲子的情感需求和自己對**的理解，他們可以帶著情感去演奏**。

5、 根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定教學(xué)內(nèi)容

1、 以練習(xí)基本功為主，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度教材分別選擇多首少兒歌曲。

2根據(jù)每個學(xué)生的個性特點和個性，選擇學(xué)生喜歡的流性格曲。

3、對學(xué)生所彈奏的樂曲進行細(xì)致的感情處理，指導(dǎo)學(xué)生熟練、投入、有感情的演奏。

以上是我這學(xué)期的教學(xué)計劃，并根據(jù)教學(xué)實際情況，靈活處理。

在以后的電子琴教學(xué)生涯中，我還需努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，和學(xué)生同學(xué)習(xí)，共努力，爭做一名優(yōu)秀的電子琴輔導(dǎo)教師。

六、活動時間：星期四下午 3:00—4:30

七、活動地點：電子琴教室

『五』電子琴教師工作計劃

我家里有一架電子琴，我最大的愛好就是彈電子琴了，每天放學(xué)完成作業(yè)后都會彈幾首樂曲。歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活，畫畫，跳繩，打籃球，玩音樂一系列愛好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。

我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴，它長著一個黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側(cè)有密密麻麻的功能按鈕。點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節(jié)奏跳起了舞來。

記得我學(xué)的第一首完整的樂曲是《贈愛麗絲》，當(dāng)時還未學(xué)會讀五線譜，一遍遍跟著伴奏曲記樂譜，仔細(xì)聆聽著，在記憶伴奏上花了很多的時間。后來我想這不是一個好方法，如果每次學(xué)新的樂曲都要這么長時間，那我就學(xué)不到很多的曲子了。光靠聽是不夠的，有沒有快速學(xué)習(xí)的教程呢。我的目光轉(zhuǎn)向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的`說明書，經(jīng)過仔細(xì)閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一個功能“關(guān)鍵樂段教學(xué)”，按電子琴的說明書介紹，我在電子琴上打開了這個功能，在這功能下播放《贈愛麗絲》，跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發(fā)現(xiàn)我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開教學(xué)功能也能很熟練的演奏了。當(dāng)天我興奮的找來了爸爸媽媽，當(dāng)我完整的彈奏整首《贈愛麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。

自從學(xué)會了《贈愛麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂課上學(xué)過的每一首樂曲都用電子琴彈奏出來，平時聽到動聽的音樂也會首先想在電子琴上彈奏出來。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過了一個個快樂成長的日子。

『六』電子琴教師工作計劃

我有一架電子琴，它和我一起共同度過了四年的時光，從剛開始學(xué)琴，到電子琴考級，再到畢業(yè)考，它一直陪著我，成了我的好朋友。

我的電子琴穿著一件灰衣服，上面有黃、黑、灰三種顏色的按紐。電子琴的左上角有四個灰色的按紐，它們分別用來調(diào)整節(jié)奏的速度和音量。這些按紐的下邊又有12個灰色按紐，它們都是和弦伴奏的按紐。我的琴和弦伴奏有很多種，有8拍子、華爾茲、進行曲、中國節(jié)奏再下邊是四個大按紐，第一個主要管放前奏，第二個管放同步啟動，第三個管放和弦，第四個管放起動的停止，作用都很大。

電子琴音色很多，有鋼琴、振琴、八音盒、弦樂、手風(fēng)琴、長笛等。其中鋼琴聲音很好聽，彈起來聲音優(yōu)美，使人陶醉。八音盒的聲音也很好聽，叮咚叮咚的，像小水滴落在水里一樣，悅耳動聽。音色鍵的上面是一個黃色的小按紐，這個按紐是用來儲存樂曲的，里面的樂曲優(yōu)美動人，十分美妙。

我喜歡我的電子琴，它是我的好朋友。

『七』電子琴教師工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以發(fā)展農(nóng)村學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮為契機，充分發(fā)展學(xué)生的特長，使學(xué)校教學(xué)模式更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。

2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。

3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

三、具體措施：

象棋具有引人入勝的魅力，32個棋子，在橫十道豎九道的棋盤上，可演變出無窮無盡的玄妙局勢，它的神奇變化，常令人如癡如醉。一盤精妙的殺法，更使人欣喜若狂。古往今來，不知有多少人神游局內(nèi)，留戀忘返。為了繼承祖國的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚祖國的瑰寶，培養(yǎng)少年兒童愛好象棋的興趣，不斷提高象棋的競技水平，在實踐探索過程中，我們逐漸認(rèn)識到，棋藝的訓(xùn)練必須做到三個結(jié)合。

1、基本功訓(xùn)練和興趣培養(yǎng)相結(jié)合

基本功訓(xùn)練是非常枯燥乏味的，如果忽視學(xué)生的興趣培養(yǎng)，往往造成學(xué)生學(xué)習(xí)的虎頭蛇尾而最終放棄。因此，在基本功訓(xùn)練過程中，我們有意識地結(jié)合一些生動的故事和趣味實戰(zhàn)，努力做到課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和生動活潑。

2、復(fù)盤和拆棋相結(jié)合

對局以后要進行認(rèn)真的“復(fù)盤”與“拆棋”?！皬?fù)盤”和“拆棋”是提高棋藝的兩個有效的學(xué)習(xí)方法?！皬?fù)盤”是要求學(xué)生把下完的棋從頭到尾重新走一遍，以檢查得失與優(yōu)勢?！安鹌濉笔菍诌^程中的局部分析。因此，這兩種方法是增長棋藝的一個非常重要的技術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，是總結(jié)經(jīng)驗和研究新戰(zhàn)術(shù)的一條重要和必要的途徑。

3、棋藝與棋品結(jié)合

常言道，棋品如人品。百年樹人是綜合教育的過程，教學(xué)過程中對學(xué)生的棋品培養(yǎng)，就是育人過程中人品形成的點點滴滴積累，不能忽視。

四、本學(xué)期工作安排表。

9月份：

1、了解象棋的起源及棋品如人品故事欣賞。

2、學(xué)習(xí)象棋知識（基礎(chǔ)知識）。

10月份：

1、馬的基本殺法練習(xí)

2、象棋基本殺法之白臉將、海底撈月、馬的行棋路線及其基本殺法。

11月份：

1、基本殺法的組合運用

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2、炮的行棋路線及其基本殺法

12月份：

1、“復(fù)盤”與“拆棋”訓(xùn)練。

2、開展“四（2）班象棋比賽”

1月份：

1、掌握殘局基礎(chǔ)知識，棋局實例形勢分析，學(xué)會分析判斷方法。

2、象棋培訓(xùn)班內(nèi)成績優(yōu)秀者展示賽

3、階段性小結(jié)。

『八』電子琴教師工作計劃

為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、縣局《關(guān)于進一步加強全縣小學(xué)社團建設(shè)的指導(dǎo)意見》，深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)更具自主性、開放性、校本性的學(xué)生成長平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、開發(fā)潛能”為宗旨，開展豐富多彩的學(xué)生社團活動。通過社團活動的開展，豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，展示個性，開發(fā)潛能。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。

3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺，實現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團，每位學(xué)生至少有一項特長。。

1．尊重主體，因勢利導(dǎo)。推進社團建設(shè)，學(xué)校是主導(dǎo)，教師是主力，學(xué)生是主體。社團活動以生為本，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，因勢利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與適合自我發(fā)展的各類社團活動，通過活動積累和磨煉，讓學(xué)生長見識、得樂趣，揚特長，展個性，從而提升核心素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

2．豐富特色，傳承文化。推進社團建設(shè)，既要張揚學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長，完善學(xué)生人格、提升核心素養(yǎng)，又要立足學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)的整體規(guī)劃，將社團活動與創(chuàng)建辦學(xué)特色結(jié)合起來，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來。要以精品社團建設(shè)為依托，以點帶面，多渠道、多層次推進學(xué)校特色建設(shè)。

3．教學(xué)相長，共同發(fā)展。開展社團活動，要與發(fā)展教師特長、促進教師專業(yè)成長結(jié)合起來。力爭建設(shè)一批專兼職結(jié)合的社團指導(dǎo)老師隊伍，打造一批在社團課程設(shè)計、活動組織和指導(dǎo)方面有較高能力的教師隊伍。通過社團建設(shè)的推進，努力讓教師和學(xué)生共同成長。

（一）成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

3．學(xué)員報名。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

1．為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。

2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3．加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。

各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達(dá)上課地點。各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名，做好記錄。切實加強對社團活動日常安全管理工作，確保社團活動安全有序。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價考核方案。

考評是促進社團活動積極開展的有效手段。為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，認(rèn)真組織好對各社團活動過程、活動成效的考核?？荚u結(jié)果納入教師的績效考核，作為評職評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

（1）學(xué)校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負(fù)責(zé)老師及各社團組織成員報名。

（2）社團負(fù)責(zé)老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。

第二社團活動階段：第3－15周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設(shè)計、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。

1．指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等）。

2．社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)員，將學(xué)生在社團活動中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對表現(xiàn)突出的社團、學(xué)生、指導(dǎo)教師進行表彰。

3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。

『九』電子琴教師工作計劃

爺爺家有一臺電子琴，爺爺奶奶沒事的時候，總愛彈幾首曲子。今天我回爺爺家，沒事干我就讓爺爺教我彈一首曲子，爺爺就教我彈世上只有媽媽好，爺爺一句一句地教我，一開始我總是彈不好，但是爺爺耐心地指導(dǎo)我，不一會兒，我就能斷斷續(xù)續(xù)地彈出整首曲子了，雖然我彈得不流暢，但是我也非常高興。

我把媽媽叫過來彈給她聽，媽媽高興地抱著我親了我一下，我也開心地笑了。

『十』電子琴教師工作計劃

『十一』電子琴教師工作計劃

今天上午，我和另外三個同學(xué)(聶鵬遠(yuǎn)、周治良、劉招賢)路過音樂老師的辦公室時，音樂老師叫住了我們，讓我們?nèi)窍绿б粋€電子琴。

我們四個人來到樓下，只見假山草叢旁有一輛電動三輪車，三輪車旁邊還有一個大箱子，這應(yīng)該就是電子琴了。我抬了試試，好沉!足足有五十多斤的東西。我們四個人同時出力才把這個大塊頭抬了起來。

在平地上走還挺輕松的，最難的是上樓梯的部分。聶鵬遠(yuǎn)在前面，只有轉(zhuǎn)頭才能看見后面的樓梯。我在后面推，必須要把箱子抬高，這樣才能讓前面的聶鵬遠(yuǎn)往前走的更輕松些。

終于把電子琴抬到了四樓的音樂辦公室，放下電子琴的瞬間，我突然感覺手很酸?，F(xiàn)在我終于明白搬運工叔叔們的辛苦了。

『十二』電子琴教師工作計劃

左邊第一個按鈕是電源開關(guān)，第二個是音量開關(guān)，與音量開關(guān)相鄰的是一排和弦伴奏開關(guān)。我的琴和弦伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進行曲等等。在琴的'中間是音色開關(guān)，里面的音色可多了，有鋼琴、手風(fēng)琴、笛子、吉他……..其中，我最喜歡的是笛子，因為，笛子的聲音非常溫柔、宛轉(zhuǎn)動聽。另外在琴上還有一些錄音、放音、音樂示范按鈕。 現(xiàn)在，我和電子琴的關(guān)系越來越好，因為它能奏出優(yōu)美、動聽的曲子，能表達(dá)出我的感情。無論我是開心、煩惱，還是寂寞，電子琴總是用它那美妙的聲音來陪我做伴。 我喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴。作者:陶若晨

『十三』電子琴教師工作計劃

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