教學(xué)比賽方案(匯編16篇)

教學(xué)比賽方案(匯編16篇)。

? 教學(xué)比賽方案 ?

根據(jù)xx區(qū)第二屆xx杯教師專業(yè)能力評(píng)選活動(dòng)精神，結(jié)合xx地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展要求，為了促進(jìn)xx地區(qū)教師更好地成長，加強(qiáng)xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源的交流和共享，切實(shí)為教師搭建專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，打造優(yōu)秀教師群體，決定開展“xx杯” 教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，為“做強(qiáng)西北部”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體辦法如下：

體現(xiàn)二期課改精神，提高課堂教學(xué)有效性，以課堂為舞臺(tái)，以展示教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力為主要內(nèi)容，采取“公開、公平、公正”的方式，在xx地區(qū)的教師中評(píng)選出課堂教學(xué)的佼佼者，進(jìn)一步激發(fā)教師投身課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的熱情，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)在xx地區(qū)營造激勵(lì)氛圍，鼓勵(lì)冒尖，使更多的骨干教師脫穎而出，從而為建設(shè)一支優(yōu)秀教師人才隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。

三、比賽項(xiàng)目與程序

4、要求：開一堂既顯示教學(xué)基本功，又顯示了教學(xué)有效性（教學(xué)效果的達(dá)成度檢測）的公開課，撰寫詳案，并制作多媒體教學(xué)課件，（詳案及課件請(qǐng)由各校教導(dǎo)主任收齊后于開課前一天上午交桃浦中學(xué)教導(dǎo)處）。

5、課后：撰寫一篇針對(duì)這節(jié)課教學(xué)模式運(yùn)用的反思。各校教導(dǎo)主任收齊后交xx中學(xué)教導(dǎo)處。

6、各公開課錄像并制作成光盤，分發(fā)各學(xué)校，資源共享。

7、各學(xué)科公開課專家點(diǎn)評(píng)會(huì)統(tǒng)一召開，由專家集中反饋。

各學(xué)科組評(píng)委小組由兩名校外專家及各學(xué)校選派一人共七人組成。各評(píng)委小組設(shè)一名組長，由校外專家擔(dān)任。

五、表彰與總結(jié)

根據(jù)比賽情況，評(píng)選“xx杯教學(xué)大獎(jiǎng)賽”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。學(xué)期結(jié)束在“xx地區(qū)教學(xué)研討會(huì)”上頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

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一、

比賽一直是人們熱衷的活動(dòng)，無論是體育競技還是學(xué)術(shù)競賽，比賽都能夠激發(fā)人們的熱情和競爭意識(shí)。一個(gè)成功的比賽必須有一個(gè)合理的方案來保證比賽的順利進(jìn)行。在這篇文章中，將會(huì)詳細(xì)介紹一個(gè)比賽方案，包括比賽的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、參賽規(guī)則以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，旨在為組織比賽的人提供一些建議和指導(dǎo)。

二、比賽名稱

比賽名稱是一個(gè)比賽方案的核心，對(duì)于比賽的宣傳和參與人數(shù)都有很大的影響。在選擇比賽名稱時(shí)，需要考慮到比賽的主題和特點(diǎn)，力求簡潔明了、富有吸引力。比如，如果是一場音樂比賽，可以選擇名稱為“音樂之星”，如果是一場科技競賽，可以選擇名稱為“科技創(chuàng)新大賽”。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

比賽時(shí)間和地點(diǎn)的選擇對(duì)于比賽的順利進(jìn)行至關(guān)重要。要考慮到參賽者的時(shí)間安排，選擇一個(gè)大多數(shù)人有空的時(shí)間段，比如周末或者假期。要選擇一個(gè)適合比賽舉行的場地，需要考慮到場地的大小、配套設(shè)施以及交通便利性。可以選擇體育場館、學(xué)校或者文化活動(dòng)中心作為比賽的舉辦地點(diǎn)。

四、參賽規(guī)則

參賽規(guī)則是比賽方案中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它規(guī)定了比賽的流程、參賽者的資格、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。在起草參賽規(guī)則時(shí)，需要考慮到比賽的公平性和公正性。一般來說，參賽者應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和特長，選擇參加合適的比賽項(xiàng)目。在比賽過程中，要確保裁判員的專業(yè)性和公正性，避免出現(xiàn)任何不公平的情況。還可以設(shè)置一些特殊規(guī)則，增加比賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是比賽方案中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它是參賽者參加比賽的一種動(dòng)力和目標(biāo)。比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該根據(jù)比賽的難度和參賽人數(shù)來合理設(shè)置。一般來說，可以設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)等。還可以設(shè)置一些特別獎(jiǎng)項(xiàng)，比如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)等，以鼓勵(lì)參賽者展現(xiàn)出色的表現(xiàn)和創(chuàng)新思維。

六、宣傳與營銷

比賽的宣傳和營銷是比賽成功舉辦的關(guān)鍵。在宣傳方面，可以通過社交媒體、學(xué)校或者企業(yè)官方網(wǎng)站發(fā)布比賽信息。可以邀請(qǐng)一些知名人士或者專業(yè)人士來宣傳比賽，增加比賽的知名度和吸引力。在營銷方面，可以與合作伙伴進(jìn)行合作，共同推廣比賽，例如與贊助商合作提供獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品，從而吸引更多人參加比賽。

七、比賽執(zhí)行和評(píng)估

比賽執(zhí)行是比賽方案最關(guān)鍵的階段。在比賽執(zhí)行中，需要確保比賽的順利進(jìn)行，保證參賽者能夠按照規(guī)定的流程進(jìn)行比賽。裁判員的工作也非常重要，需要保證他們能夠做出公正的評(píng)判，并及時(shí)給出評(píng)分和獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽結(jié)束后，需要進(jìn)行比賽的評(píng)估，收集參賽者和觀眾的反饋意見，以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)比賽方案，提高比賽的質(zhì)量和水平。

八、總結(jié)

比賽方案是成功組織一場比賽的基礎(chǔ)和保障。通過詳細(xì)的比賽方案，可以保證比賽的順利進(jìn)行，增加參賽者的參與度和熱情，并且提高比賽的社會(huì)影響力和知名度。組織者需要認(rèn)真制定比賽方案，從比賽名稱、時(shí)間和地點(diǎn)的選擇，到參賽規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的制定，再到比賽的宣傳與營銷以及比賽的執(zhí)行和評(píng)估，都需要充分考慮各個(gè)環(huán)節(jié)，做出合理的安排和決策。只有如此，才能夠舉辦一場成功的比賽，為參賽者和觀眾帶來美好的體驗(yàn)和記憶。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試?yán)L畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。

2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。

3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達(dá)對(duì)媽媽的感情。

1、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣？

你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢？媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎？

那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的？

（頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……）

3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的？是誰給媽媽理的發(fā)呢？

二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

1、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請(qǐng)到了電視機(jī)里？

這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的？

2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢？

設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的？臉上有什么？

2、教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢？

教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。

四、講評(píng)你最喜歡哪一位媽媽？為什么？

大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

幼兒做一個(gè)可愛的動(dòng)作，喀嚓！

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根據(jù)我院20xx年護(hù)理工作計(jì)劃，為規(guī)范我院護(hù)理人員服務(wù)禮儀，提高護(hù)理職業(yè)自豪感，激發(fā)廣大護(hù)士愛崗敬業(yè)、服務(wù)患者、無私奉獻(xiàn)情懷，營造團(tuán)結(jié)、向上、活潑氛圍。我院將于4月開展護(hù)士禮儀展示比賽活動(dòng)，特?cái)M定活動(dòng)方案如下：

三、參賽小組：科室為單位分為內(nèi)一、內(nèi)二、外一、外二、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室（供應(yīng)室）八個(gè)小組參賽。

四、參賽方法和要求：

1、以科室為單位進(jìn)行比賽，每科室參賽人數(shù)4至8人。護(hù)理部對(duì)坐、行、下蹲、推車等動(dòng)作進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，科室自行選定參賽人員組織編排。

2、制定禮儀展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，比賽以護(hù)士儀表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推車加整體效果評(píng)分為最后得分。

評(píng)委成員：浦榮芳、李友琴、吳旻、羅繼琴、王世進(jìn)、武利文、方啟華、況敏、吳興、吳惠林、劉禎發(fā)、蔡亞琴

（3）護(hù)士長作為各科室到場人員場內(nèi)紀(jì)律的第一責(zé)任人，組織本科人員認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進(jìn)行。

要求各科認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭取得優(yōu)異成績，保證活動(dòng)圓滿完成。

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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。

1、教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域，執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的祥案上交至教研室（字體格式：標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四，1.5倍行間距）。

2、執(zhí)教時(shí)間：小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘。

1、目標(biāo)明確：教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點(diǎn)及需要。

2、準(zhǔn)備充分：課堂教具、教學(xué)材料等是否準(zhǔn)備充分，有一定的操作性。

4、課堂氣氛：孩子積極性調(diào)動(dòng)，是否對(duì)該活動(dòng)保持一定的興趣。

6、探索與創(chuàng)新：教學(xué)內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進(jìn)行積極的思考和創(chuàng)新。

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為慶祝“五四”青年節(jié)，展示我司團(tuán)員青年的青春風(fēng)采，豐富團(tuán)員青年的文化活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀青年文藝人才，進(jìn)一步凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量，經(jīng)集團(tuán)公司黨委同意，集團(tuán)公司團(tuán)委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風(fēng)電杯”青年才藝大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

三、比賽內(nèi)容和形式：

本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類;舞蹈類的表現(xiàn)類型不限，可以是民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數(shù)最多不超過5人;樂器類包括各類樂器的演奏;綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術(shù)、魔術(shù)或其他形式的才藝表演。

四、參賽對(duì)象：每個(gè)單位允許1-2個(gè)個(gè)人(或組合)報(bào)名參賽(報(bào)名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團(tuán)員青年，也可適當(dāng)放寬至38周歲)。

五、活動(dòng)具體安排：

1、宣傳報(bào)名階段(4月10日前完成)：各單位團(tuán)組織積極發(fā)動(dòng)宣傳，組織本單位團(tuán)員青年報(bào)名參賽;

2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據(jù)報(bào)名情況，結(jié)合“五四”青年節(jié)慶祝活動(dòng)，組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初賽，并在初賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團(tuán)團(tuán)委上報(bào)參賽人員名單和參賽項(xiàng)目(要求要填寫好參賽報(bào)名表)。

3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎(chǔ)上舉辦“福能風(fēng)電杯”青年才藝大賽決賽，評(píng)選出大賽優(yōu)勝者。

1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務(wù)青年成長的高度，充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，認(rèn)真組織，積極動(dòng)員有才藝才能的青年參加競賽活動(dòng)。

2、報(bào)名參賽選手應(yīng)認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表，集團(tuán)公司團(tuán)委將根據(jù)實(shí)際情況建立青年文藝人才庫。

3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請(qǐng)各單位自行負(fù)責(zé)。

4、本次比賽將根據(jù)報(bào)名參賽情況設(shè)置若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

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為全面提高我校師生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)興趣、愛好，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、熱愛生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從而為全校師生建造一個(gè)良好的文化氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)成績的提高，經(jīng)校委會(huì)研究決定，舉行第十一屆“心連心”歌詠比賽決賽。

一、舉辦時(shí)間：第14周星期天下午

二、舉辦地點(diǎn)：東教學(xué)樓前

三、參加人員：高一、高二全體學(xué)生

四、比賽組織機(jī)構(gòu)：

1、主辦：德育處

2、承辦：高二·七班

五、評(píng)選辦法：

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(此次合唱比賽按照10分制來評(píng)比)

(1)歌曲內(nèi)容健康，積極向上。(1分)

(2)上下場步伐整齊，口號(hào)響亮，紀(jì)律良好。(1.5分)

(3)服裝統(tǒng)一，合唱團(tuán)的整體精神面貌良好。(1.5分)

(4)能夠深刻表達(dá)歌曲內(nèi)涵。(1分)

(5)演唱形式新穎，有創(chuàng)意。(1.5分)

(6)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。(2.5分)

(7)指揮動(dòng)作自然、大方，姿勢(shì)優(yōu)美，手勢(shì)準(zhǔn)確。(1分)

2、具體要求

(1)每級(jí)部推出4個(gè)班級(jí)進(jìn)行抽簽參加決賽。

(2)每班參賽歌曲只限一首。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別3、5、8名。

2、得分總和最高者為優(yōu)勝級(jí)部。

七、抽簽順序：

略

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一、活動(dòng)目的

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日—__月__日

三、競賽題

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識(shí)的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識(shí)性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。

三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)

根據(jù)初賽成績，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的`10%，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20%;三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30%;優(yōu)秀獎(jiǎng)40%。

四、活動(dòng)組織

組長：__X

副組長：__X負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的策劃、組織和競賽題的命制。

組員：各年級(jí)語文教研組長教研組長為年級(jí)學(xué)科競賽的具體組織者。

五、活動(dòng)日程

略

六、考務(wù)后勤宣傳

__X負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

__X老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。

__X等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。

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一、

比賽是一種常見的活動(dòng)形式，以競爭為主要特點(diǎn)，旨在通過參與競賽者的能力、技能和激情的激發(fā)，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展。作為組織者，為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的比賽方案。

二、比賽背景

本次比賽是由我們學(xué)校主辦的一場校際辯論比賽。辯論比賽是提高學(xué)生口頭表達(dá)能力、思辯能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)術(shù)水平。本次比賽的主題是“科技進(jìn)步和人類發(fā)展”。

三、比賽目標(biāo)

1. 提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和辯論技巧。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判性思維能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

4. 增加學(xué)生對(duì)科技進(jìn)步與人類發(fā)展之間關(guān)系的了解和思考。

四、比賽內(nèi)容和形式

1. 競賽內(nèi)容

比賽分為初賽、半決賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都將需要參賽隊(duì)伍進(jìn)行辯論演講。初賽時(shí)，我們將預(yù)先確定辯題，并在比賽當(dāng)天進(jìn)行抽簽確定正反方立場。半決賽和決賽時(shí)，正反方立場不再抽簽確定，而是按照初賽的獲勝情況確定。

2. 辯題選擇

辯題要能夠引發(fā)參賽選手的興趣和思考，并具有一定的爭議性和深度。我們將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者來參與辯題的選擇，確保辯題的科學(xué)性和可操作性。

3. 辯論形式

辯論形式主要采用爭辯的方式，正方和反方分別有規(guī)定時(shí)間進(jìn)行陳述，然后進(jìn)行互相攻辯，并進(jìn)行結(jié)辯。評(píng)委將根據(jù)選手的表現(xiàn)和論據(jù)的可信性進(jìn)行打分，最后評(píng)選出勝出的隊(duì)伍。

五、比賽流程

1.初賽

初賽將在開學(xué)第三周舉行。每個(gè)辯題將設(shè)定20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行對(duì)辯抽簽確定正反方立場。每個(gè)隊(duì)伍派出兩名代表進(jìn)行陳述和爭論，每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間為5分鐘。

2.半決賽

半決賽將在初賽結(jié)束一周后舉行。半決賽辯題將在初賽結(jié)果公布后確定，正反方立場也將根據(jù)初賽結(jié)果確定。比賽流程和初賽相同。

3.決賽

決賽將在半決賽結(jié)束一周后舉行。決賽辯題將在半決賽結(jié)果公布后確定，正反方立場也將根據(jù)半決賽結(jié)果確定。比賽流程和半決賽相同。

六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1. 陳述內(nèi)容和語言表達(dá)：評(píng)委將根據(jù)選手的陳述內(nèi)容的豐富性和合理性，以及語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度打分。

2. 爭論和攻辯能力：評(píng)委將根據(jù)選手的爭論和攻辯的邏輯性和合理性打分。

3. 團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力：評(píng)委將根據(jù)隊(duì)伍中每個(gè)成員的參與程度和團(tuán)隊(duì)合作的默契度打分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)和總結(jié)

根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。我們將對(duì)比賽的整體情況進(jìn)行總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。

八、結(jié)語

通過舉辦這樣一場詳細(xì)具體且生動(dòng)的辯論比賽，我們相信可以有效培養(yǎng)學(xué)生成為具備獨(dú)立思考和批判性思維能力的優(yōu)秀人才。我們希望這次比賽能夠成為學(xué)生成長和發(fā)展的重要契機(jī)，并且為今后的比賽活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。班級(jí)將于4月29日（星期五）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動(dòng)方案具體如下。

2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

4、比賽前將CD、VCD伴奏帶或MP3上交于老師處。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

期待寶貝們的精彩表現(xiàn)哦！

? 教學(xué)比賽方案 ?

為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

提高教師教育教學(xué)的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評(píng)分小組和教師的評(píng)議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。

以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動(dòng)。本學(xué)期具體時(shí)間為：5月份。

由科組推薦本組三名教師參加賽課。

（1）在每次進(jìn)行公開課之前，各科組長要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。

（2）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；

（3）在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；

（4）公開課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。

教導(dǎo)處將對(duì)公開課進(jìn)行攝像存檔，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流，搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。

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一、目的：

開拓新的'學(xué)習(xí)氛圍，宣傳藝術(shù)文化知識(shí)樂趣，提高學(xué)校文娛氛圍，展現(xiàn)音樂學(xué)院學(xué)生的真我風(fēng)采。本次活動(dòng)為學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐系列活動(dòng)項(xiàng)目，由聲樂教研室、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織。

二、大賽主題：

民族美聲唱法歌手大賽（歌曲自選，內(nèi)容不限）。

三、報(bào)名時(shí)間：

從即日起至11月1日（星期四）截止，自由報(bào)名，各班文娛委員統(tǒng)一收集本班報(bào)名情況交學(xué)院文娛部。所有參賽選手請(qǐng)注意屆時(shí)公布欄的抽簽時(shí)間。如有問題請(qǐng)致電：

（文娛部聯(lián)系人：吳志文：李雨媚：葉大榮：）

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

初賽：11月 5日晚上7：30地點(diǎn)：音樂廳

決賽：11月 9日晚上7：30地點(diǎn)：音樂廳

五、內(nèi)容及要求：

1.以個(gè)人形式參賽，必須是音樂學(xué)院在校學(xué)生，11月5日晚上7：30分在學(xué)院音樂廳進(jìn)行初賽，每人限唱1分鐘，自帶鋼琴伴奏。挑選20名選手參加決賽。

2.大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.整體形象：（8分）要求參賽者根據(jù)音樂作品的需要，選擇適合個(gè)人特色的服裝進(jìn)行比賽

2.作品難度系數(shù)：（12分）要求參賽者所選歌曲要有一定的難度系數(shù)

3.語言表達(dá)：（10分）要求參賽者吐字清晰

4.舞臺(tái)表演：（10分）要求參賽者上臺(tái)講究臺(tái)風(fēng)，表現(xiàn)大方

5.演唱分：（60分）根據(jù)參賽者對(duì)歌曲的技巧分析、音樂表現(xiàn)、音準(zhǔn)以及節(jié)奏為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

七、比賽方式：

采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序（到時(shí)請(qǐng)留意公布欄的具體通知）

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