校外實(shí)習(xí)總結(jié)（匯集10篇）_校外實(shí)習(xí)總結(jié)

校外實(shí)習(xí)總結(jié)（匯集10篇）。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

近期，我在一家知名汽車維修公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的校外實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)能力以及職業(yè)規(guī)劃都起到了很大的幫助和提升。以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的詳細(xì)總結(jié)。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了技工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)際工作環(huán)境中，我親身經(jīng)歷了車輛故障診斷、排除故障以及修理工作的全過程。在修理車輛的過程中，我深刻體會(huì)到了解決問題的難度和技巧。每個(gè)故障都需要耐心細(xì)致的排查，以及專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)支持。有時(shí)候，修理一輛車需要整整一天的時(shí)間，但經(jīng)過不懈努力，每次解決故障后的成就感讓我感到非常滿足。

此次實(shí)習(xí)讓我了解了汽車維修行業(yè)的運(yùn)作方式，并培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)合作中的意識(shí)和能力。在實(shí)際工作中，我不僅和同事們協(xié)調(diào)合作，互相幫助，還與客戶進(jìn)行了積極的溝通和互動(dòng)。通過與他們的交流，我學(xué)到了很多解決問題的方法和技巧。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我感受到了工作中的互相支持和協(xié)作，這對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展非常重要。

通過這次實(shí)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在某些技術(shù)方面的不足之處。在與老師和同事的交流中，我了解到了一些維修技術(shù)上的新知識(shí)和新技巧，如何更高效地使用維修工具等。這讓我明白到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。

除了技術(shù)能力的提升，我還意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更具體的規(guī)劃和目標(biāo)。我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，將來能夠成為一名優(yōu)秀的汽車技工，并有機(jī)會(huì)參與更高級(jí)別的技術(shù)研究和開發(fā)工作。

這次校外實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐，我深入了解了技工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了專業(yè)技術(shù)能力，并得到了進(jìn)一步規(guī)劃職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我會(huì)珍惜這次經(jīng)歷，并將其作為今后發(fā)展的契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)能力，為我未來的職業(yè)道路做好充足準(zhǔn)備。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

一、世紀(jì)東方外語(yǔ)學(xué)校實(shí)踐及感想通過學(xué)校的努力，為我們提供了一次次良好的機(jī)會(huì)來實(shí)習(xí)，有校內(nèi)翻譯工作，也有校外的實(shí)習(xí)。首先，我們?nèi)チ耸兰o(jì)東方外語(yǔ)學(xué)校，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是認(rèn)真傾聽該校的教師為我們做的關(guān)于該校的成立與發(fā)展，范圍與宗旨等各方面詳細(xì)的介紹，并且為我們提供了多媒體展示，通過一些照片和文字讓我們更深切的了解到該校的情況。我感覺雖然他們作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，但是我更多體會(huì)到的是他們非常具有親和力的表現(xiàn)和人性化的管理。在展示結(jié)束后，該校的老師為我們安排了一次筆試和口試，在口試之前我感覺很緊張，因?yàn)槭堑谝淮斡龅竭@種情況，而且我感覺自己的口語(yǔ)不好所以很怕開口說英語(yǔ)，但是當(dāng)我走進(jìn)教室看到老師親切的笑容，和聽到他溫和幽默的聲音時(shí)，緊張的心情竟一下子沒了。英語(yǔ)對(duì)話了一會(huì)兒后，他提出了我的緊張以及應(yīng)該更好的提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。對(duì)于我而言，是一種很好的鍛煉與評(píng)價(jià)。

二、吉林市信達(dá)翻譯有限公司及感想同時(shí)，實(shí)習(xí)期間我們還有幸聽到了吉林市信達(dá)翻譯有限公司的一次報(bào)告，這家公司集各專業(yè)翻譯專家，主譯英、日、俄、韓、法、德、西班牙等多個(gè)語(yǔ)種。

在這次報(bào)告中，我了解到原來想要成為一名翻譯人員是非常不容易的，至少要達(dá)到國(guó)家承認(rèn)的翻譯等級(jí)三級(jí)，并且要有5年以上的翻譯經(jīng)驗(yàn)，對(duì)筆譯或者口譯有濃厚興趣，熟練操作Word和Excel軟件和收發(fā)郵件等。使我深刻的了解到各行各業(yè)都有它苦與樂的一面，要想做好一份工作必須要對(duì)它有興趣并且要認(rèn)真去做，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，這樣自然就有了經(jīng)驗(yàn)，以后才可以熟練的去操作，我們應(yīng)該在各個(gè)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)。

三、龍達(dá)外語(yǔ)學(xué)校實(shí)踐及感想最后一次校外實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ她堖_(dá)外語(yǔ)學(xué)校，我們聽了龍達(dá)老師的英語(yǔ)課，做了簡(jiǎn)單的筆錄，明白了做老師的不容易，需要與學(xué)生的互動(dòng)，與家長(zhǎng)的溝通。要學(xué)的還有很多，對(duì)課程的編排，實(shí)踐都很不容易。這次的實(shí)習(xí)不僅是評(píng)分的重要，更是讓我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)的重要一步，使我們學(xué)會(huì)很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，融會(huì)貫通，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到工作生活中，這樣我們就不會(huì)很緊張面對(duì)社會(huì)。

四、校內(nèi)實(shí)踐翻譯及感想老師很認(rèn)真的幫我們進(jìn)行安排工作，第一天，我們選擇了翻譯內(nèi)容，和組員去尋找校內(nèi)老師簡(jiǎn)介等資料，到院部核對(duì)信息。第二天整合信息，和同學(xué)們商討寫進(jìn)PPT的內(nèi)容，由同學(xué)們制作了PPT。隨后，我們?cè)诘谌旆止みM(jìn)行翻譯工作。由于我的英語(yǔ)水平有限，所以組員們給我的內(nèi)容并是不很多，我通略看了大致內(nèi)容后，查字典進(jìn)行了第一遍翻譯工作。第二天將翻譯成果交給了老師，可是有很多不足，于是老師十分耐心的幫我們進(jìn)行指導(dǎo)以及修改工作。我們組員的配合也十分融洽，都想將校內(nèi)的翻譯盡量做好。隨后，我又將翻譯重新翻譯，交給組員幫我一起審核了一下，修改一下，交給了老師。但是，由于我的水平不高，翻譯成果還是不好，通過老師的指點(diǎn)與幫助，經(jīng)過了一下午加一晚上的修改與整合，老師的精心幫助，終于將翻譯工作做好了。通過這次翻譯，我越發(fā)覺得自己的水平真的太有限了，好多東西不太會(huì)，叫不準(zhǔn)。這是我應(yīng)該改進(jìn)的部分。同學(xué)們的合作也特別的重要。這樣我們才能翻譯好一份作品。

五、實(shí)踐期間總體感想與體會(huì)作為新時(shí)代的大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會(huì)的發(fā)展，一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人在逐漸被社會(huì)淘汰，我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上真正的走上社會(huì)，將其應(yīng)用于其中。我們大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為他們打開一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活，有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的`差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而且對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，而課堂學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)基本上都是間接的系統(tǒng)的理論知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。而且在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，許多問題單靠某一方面的知識(shí)是難以解決的，需要考慮諸多技能才能解決得了。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜感謝學(xué)校對(duì)我們的栽培，給我們的機(jī)會(huì)。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

今年十月份，我正式走進(jìn)我的實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。

由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由前輩帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)單位的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的規(guī)劃理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)工作，完成任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)單位概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己的要求，主要有以下幾點(diǎn)：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。

三、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值、也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心、在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)、

如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員就必須得加班;這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展、最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的'業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要、任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

在單位我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，對(duì)圖紙進(jìn)行審批，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是單位的重要活動(dòng)，決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)、自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入單位，發(fā)揮自己特長(zhǎng)、同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲，主要有3個(gè)方面：

1、通過直接參與單位的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。實(shí)習(xí)自我鑒定這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì)做更好的基矗

通過實(shí)習(xí)，我也對(duì)我們家鄉(xiāng)城市規(guī)劃的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長(zhǎng)繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。”每個(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

我參加的這次工廠校外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段難以忘懷的經(jīng)歷。通過與實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境的接觸和勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，還深刻體驗(yàn)到了工廠的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的詳細(xì)總結(jié)。

首先，實(shí)習(xí)期間我參與了一家汽車零部件制造工廠的生產(chǎn)線操作。在工廠的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)并掌握了一系列生產(chǎn)工藝和操作流程，包括機(jī)械加工、焊接、打磨、組裝等環(huán)節(jié)。通過親手操作設(shè)備和參與生產(chǎn)，我對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性有了更深的理解，也對(duì)自身的專業(yè)知識(shí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

其次，我深刻體驗(yàn)到了工廠的嚴(yán)格要求和高效率的生產(chǎn)模式。在車間中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是分秒必爭(zhēng)，每一個(gè)工人都是高效率工作的表率。我親眼見到了工廠生產(chǎn)線的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，每一個(gè)工人都忙得不可開交。這給我留下了深刻的印象，讓我認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高效率的工作能力。

同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些技術(shù)和設(shè)備的操作還不夠熟練，也缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。但是，在大家的幫助和指導(dǎo)下，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高，努力克服自己的不足。我和工人們相互合作，相互幫助，不斷改善自己的技術(shù)水平和工作效率。

除了技術(shù)方面，我在這家工廠還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和企業(yè)文化的知識(shí)。工廠中的工人們之間互幫互助，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時(shí)刻保持高度的工作熱情。他們之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作讓我受益匪淺。工廠也非常注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展，定期組織技術(shù)培訓(xùn)和知識(shí)分享，激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這讓我明白了企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到作為一名員工應(yīng)該具備積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

此外，在工廠實(shí)習(xí)期間，我還了解了更多有關(guān)汽車零部件制造的知識(shí)。我參觀了工廠的生產(chǎn)線，了解了汽車零部件的制造過程和質(zhì)量控制流程。我還參與了一些質(zhì)量檢驗(yàn)的工作，學(xué)習(xí)了如何檢測(cè)零部件的合格性，并了解了零部件的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。通過這些實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)汽車工業(yè)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。

總而言之，參加這次工廠校外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)際操作技能，還進(jìn)一步了解了工廠的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。這次實(shí)習(xí)讓我深刻意識(shí)到了實(shí)踐對(duì)于專業(yè)知識(shí)的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的不足之處。我相信這次實(shí)習(xí)會(huì)對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。

3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。

4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。

6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

(2)參與聽課和評(píng)課;觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng)。

3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國(guó)慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng);

(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

(3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析;

(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析;

(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。

(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評(píng)議會(huì)、告別會(huì)。

(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實(shí)習(xí)生：

(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：

(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評(píng)析，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學(xué)前系：

(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)了解并跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：....

(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。

1，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié)。

2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。

3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。

2、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃，1份半日活動(dòng)計(jì)劃，和1份一日活動(dòng)計(jì)劃，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議;

3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。

4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的言論。

6.愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。

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? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

來到青少年活動(dòng)中心的這一周，我參加過許多活動(dòng)：

有艱苦的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練；有唯美的陶藝；還有刺激的攀巖……這些活動(dòng)雖然不能讓你耳目一新，但親身體驗(yàn)過后，它會(huì)讓我們有許多收獲。

隊(duì)列，我們堅(jiān)持不懈

隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練可謂是最苦的一項(xiàng)活動(dòng)了。瞧，六個(gè)中隊(duì)已經(jīng)站好等待訓(xùn)練了，隨后一位強(qiáng)壯的教官站在主席臺(tái)上，手里拿著一個(gè)話筒做起了自我介紹。教官介紹完畢后讓我們將幾個(gè)隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作做了一遍，教官并不滿意。接下來，我們便進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練。我們所訓(xùn)練的第一個(gè)動(dòng)作是軍姿。軍姿說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是因?yàn)槟阒恍枰驹谀抢铮y是因?yàn)槟惚仨氄莆赵S多技巧。訓(xùn)練軍姿時(shí)，我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)的，像個(gè)木頭人似的，你只要輕微一動(dòng)，被教官發(fā)現(xiàn)，全體學(xué)生就要多站三十秒。剛開始，站在那兒還挺好玩的，可時(shí)間一常，我就腰酸背痛，全身上下哪兒都不舒服。但我還是堅(jiān)持了下來，大家也都堅(jiān)持了下來。接下來的動(dòng)作越來越難，大家也越來越累。但為了磨練自己，我們都挺了下來。到了訓(xùn)練下蹲時(shí)，大家都開始慢慢放棄了。這時(shí)教官對(duì)我們說：“剛開始你們可以做到的，那只是鍛煉，但現(xiàn)在你不可以做到的，是磨練！”聽完教官的一番話，我們重振旗鼓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，再堅(jiān)持著終于走到了最后。

陶藝，我們創(chuàng)新不斷

陶藝，是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)入陶藝室，大家都興奮不已，被眼前的那一件件陶藝作品所吸引。隨后，教官為我們講解了許多關(guān)于陶藝的事情。等到快要制作陶藝作品的時(shí)候，教官說了一句：“你們可不要一味的模仿別人，你們應(yīng)該大膽創(chuàng)新。”教官說完后給每人發(fā)了陶泥用來制作自己的作品。許多人在捏陶泥之前思考了許久，像是要完成一件偉大的藝術(shù)品似的。時(shí)間在一分一秒的流逝著，原本不怎么好看的陶泥，在大家精心的制作下變成了一件件美麗的陶藝品。大家臉上都洋溢著快樂的笑容。在作品中，沒有找到與展覽品相同的陶藝，有的只是大家與眾不同的創(chuàng)意品：高傲的天鵝，美麗的花瓶，貴重的方鼎……這些都是大家的創(chuàng)意與勞動(dòng)的結(jié)晶！

攀巖，我們勇攀高峰

攀巖是十分刺激的活動(dòng)。看，高高的巖壁上有許多形態(tài)各異的石頭，“加油！”隨著一陣陣的鼓勵(lì)聲，柏思懿來到了巖壁下進(jìn)行攀巖。她那靈活的身軀順著巖壁的方向快速爬動(dòng)著，只見她的一雙手抓緊一塊石頭，兩只腳踩著兩塊巖石中，其中一只手努力的向上伸，抓住了一塊巖石，另一只手抓住同一塊巖石，手臂向上撐，兩只腳向上翹起踩住更高的兩塊巖石，就這樣她很快爬到了第六塊巖壁。她試圖用同樣的方法爬向第七塊巖壁時(shí)，但由于巖石之間的間隔太大，她無法抓住另一塊巖石。此時(shí)，柏思懿緊緊的抓住巖石，邊休息邊小心翼翼地?cái)[動(dòng)腦袋觀察“地形”。過了一會(huì)兒，只見柏思懿向左邊爬去，抓住巖壁的邊緣緩緩地向上挪動(dòng)。“加油！”，“加油！”隨著同學(xué)們的一陣陣吶喊，柏思懿爬到了無人到達(dá)的第八塊巖壁，此時(shí)她全身發(fā)軟，體力透支到了極限，沒有了一點(diǎn)力氣，最終沒能爬上第九塊頂峰掉下來了。我相信她內(nèi)心此時(shí)一定會(huì)很高興的，因?yàn)樗^，沒有什么遺憾。這種心態(tài)不正是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的嗎？

這些活動(dòng)雖然都成為了過去，但是在活動(dòng)中的啟示將讓我受益終生，銘記在心。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

回想這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有很大幫助，同時(shí)也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)，這將是我一生的財(cái)富。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于面臨踏入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛！蔽业倪@次社會(huì)實(shí)踐，使我真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

3、學(xué)生應(yīng)聽從指導(dǎo)教師的安排，及時(shí)向指導(dǎo)教師和班主任通報(bào)實(shí)習(xí)情況。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間原則上從下學(xué)期開學(xué)初開始。如未如期完成崗位實(shí)習(xí)的要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴缓细瘢挥璁厴I(yè)。

5、學(xué)生必須完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并認(rèn)真撰寫相關(guān)實(shí)習(xí)材料。

?述職報(bào)告之家yS575.CoM出圈必讀:
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6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后，必須填寫崗位實(shí)習(xí)鑒定表，實(shí)習(xí)鑒定表包含自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定，自我鑒定是對(duì)自己崗位實(shí)習(xí)工作的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生必須如實(shí)填寫;實(shí)習(xí)單位鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)單位鑒定必須有實(shí)習(xí)單位蓋章和單位負(fù)責(zé)人簽字方有效。

1、崗位實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：

(1)崗位實(shí)習(xí)的工種或崗位;

(2)在崗位實(shí)習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;

(3)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，撰寫所從事工作的技術(shù)性文件、工藝文件、管理文件;

2、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)報(bào)告必須自己獨(dú)立完成，凡實(shí)習(xí)報(bào)告沒有以上內(nèi)容或報(bào)告不是自己獨(dú)立完成的，實(shí)習(xí)報(bào)告記零分。

4、實(shí)習(xí)(自我)鑒定表應(yīng)含以下內(nèi)容：

(1)通過崗位實(shí)習(xí)，對(duì)所從事行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展的了解和認(rèn)識(shí);

(2)通過崗位實(shí)習(xí)，對(duì)所從事行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、課程結(jié)構(gòu)的心得體會(huì)和收獲。

崗位實(shí)習(xí)一般要求選擇本專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)、公司從事與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)加工、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)管理等方面的工作，也可以對(duì)本專業(yè)某一技術(shù)領(lǐng)域或所在行業(yè)某一方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行專題調(diào)查研究。實(shí)習(xí)內(nèi)容可分為下列類型：

(4)對(duì)所從事的工作內(nèi)容有較深入的了解，要求寫出較詳細(xì)的工作報(bào)告

1、學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間參加實(shí)習(xí)，一般不得免修或請(qǐng)事假。實(shí)習(xí)單獨(dú)計(jì)一門課成績(jī)。

2、在實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生除提交實(shí)習(xí)日記及作業(yè)外，由實(shí)習(xí)所在單位指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行考核。考核以筆試或口試形式進(jìn)行。根據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)(勞動(dòng)態(tài)度、遵守紀(jì)律、主動(dòng)學(xué)習(xí)等)、學(xué)校專業(yè)及生產(chǎn)技術(shù)的情況和動(dòng)手能力、任務(wù)完成情況等方面進(jìn)行綜合后，按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。各個(gè)部分所占比例為：實(shí)習(xí)表現(xiàn)20%，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量40%，筆試成績(jī)25%，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)作業(yè)質(zhì)量15%。

3、實(shí)習(xí)是必修課，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)實(shí)習(xí)。補(bǔ)實(shí)習(xí)的時(shí)間，一般可跟下一個(gè)年級(jí)，如試行分散實(shí)習(xí)的專業(yè)可在寒、暑假期間完成。

4、因病(須持有校醫(yī)務(wù)室或地方上醫(yī)院證明)缺勤時(shí)間累計(jì)達(dá)本次實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一及以上者，其實(shí)習(xí)成績(jī)不計(jì)，須補(bǔ)實(shí)習(xí)。

5、因參加市級(jí)以上組織的活動(dòng)，不能按時(shí)參加實(shí)習(xí)者，須事先向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)主管校長(zhǎng)簽署意見，報(bào)教務(wù)處可免修實(shí)習(xí)的部分或全部?jī)?nèi)容。

周恩來作為偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了共產(chǎn)黨人的理論寶庫(kù);也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績(jī)，推進(jìn)了中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè);而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了共產(chǎn)黨人的精神寶庫(kù)。今天面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，深入研究、準(zhǔn)確把握和大力弘揚(yáng)周恩來精神，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我院把以周恩來精神為強(qiáng)大動(dòng)力，積極推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作為辦學(xué)特色，是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國(guó)，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定信念。為了追求真理，雖幾經(jīng)反復(fù)，但毫不氣餒。他東渡日本、遠(yuǎn)赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟“新思想”，最終選擇了共產(chǎn)主義這個(gè)拯救中國(guó)的良方。從此，對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)信不疑。為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一崇高理想，周恩來在中國(guó)革命的各個(gè)歷史階段都站在斗爭(zhēng)的最前列。

通過各種途徑宣傳周恩來的生平事跡，開展一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)周平凡而光輝的一生更為深刻的了解，把周當(dāng)做行動(dòng)楷模、學(xué)習(xí)的榜樣，更加堅(jiān)定為中華崛起而讀書的信心和決心，并從中學(xué)習(xí)周恩來的優(yōu)秀精神品質(zhì)。

1、活動(dòng)內(nèi)用準(zhǔn)備：團(tuán)支部成員負(fù)責(zé)內(nèi)用籌劃、安排活動(dòng)形式及具體內(nèi)容

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在寶雞高新區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自我收獲了許多，不僅僅有學(xué)習(xí)方面的，并且實(shí)踐本事上也得到了提高，這些對(duì)我來說受益非淺。

當(dāng)初，在團(tuán)體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心:必須要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向教師、向前輩們學(xué)習(xí)。

帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天午時(shí)，我懷著激動(dòng)與忐忑的心境，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一齊來到了高新區(qū)管委會(huì)。人教部的華教師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情景和發(fā)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。

研究室是高新區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情景的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，唐主任就告訴我，這個(gè)部門對(duì)文字處理的本事要求很高，專門為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有必須的寫作水平，可是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他提議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。

我以往構(gòu)思過實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與簡(jiǎn)便。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，唐教師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)教師要將整個(gè)活動(dòng)構(gòu)成書面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的高新區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏十分快，絲毫沒有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導(dǎo)教師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。

我很慶幸能與研究室的三位教師共事40天，他們十分重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中能夠?qū)W到的東西不是三言兩語(yǔ)能夠說得清的。在工作中遇到一些新情景時(shí)，幾位教師總是主動(dòng)向我說明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來越覺得研究室的三位教師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件資料都是嚴(yán)格保密的，但教師們十分相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí)，三位教師主動(dòng)讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠(chéng)，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和職責(zé)感，感覺教師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

另外，教師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺得8:00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我此刻爭(zhēng)取每一天提早20分鐘到單位，這樣能夠提前打掃一下辦公室，為三位教師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會(huì)的教師們一齊工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新團(tuán)體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 校外實(shí)習(xí)總結(jié) ?

一、前言

由于我們對(duì)本專業(yè)缺少基本的認(rèn)識(shí)與了解，所以為了讓我們能在專業(yè)開課時(shí)更好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，學(xué)校安排我們進(jìn)行一次專業(yè)見習(xí)，為的就是讓我們能深入了解我專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)趨勢(shì)，本次調(diào)查實(shí)習(xí)在老師的安排與帶領(lǐng)下已順利完成。

二、萬特電氣有限公司

1公司介紹

萬特公司成立于1999年，公司是一個(gè)面向電能測(cè)試計(jì)量系統(tǒng)，以自行設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售電子儀器儀表、電能計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)檢定裝臵為主要產(chǎn)品的高科技企業(yè)。公司位于鄭州國(guó)家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。公司擁有一批多年從事電測(cè)儀器、儀表設(shè)計(jì)開發(fā)的高級(jí)專業(yè)研發(fā)人員和大專以上學(xué)歷中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員。公司擁有先進(jìn)的檢測(cè)手段和高精度標(biāo)準(zhǔn)（TPZ 303）測(cè)量試驗(yàn)設(shè)備，并根據(jù)多年的生產(chǎn)實(shí)踐形成了一套完整的切實(shí)可行的生產(chǎn)工藝流程。焊接和調(diào)試崗位作為質(zhì)量控制的關(guān)鍵工序，其生產(chǎn)場(chǎng)地均采取了防靜電措施。公司在生產(chǎn)場(chǎng)地、人員、設(shè)備、更新改造能力等方面均具備年產(chǎn)5000萬生產(chǎn)產(chǎn)值的能力，可滿足用戶批量訂貨和特殊要求。產(chǎn)品面向全國(guó)各地，并銷往海外。

公司質(zhì)量保證體系已通過ISO—9001認(rèn)證。良好的環(huán)境和科學(xué)的管理，為設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品提供了充分的條件。20xx年9月公司開發(fā)生產(chǎn)的WT—F24電能表智能接線仿真系統(tǒng)，因其獨(dú)特的技術(shù)、可靠的穩(wěn)定性，設(shè)置接線近百萬種模式，被國(guó)家電網(wǎng)公司舉辦的“第二屆全國(guó)農(nóng)村電工崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽”和“首屆全國(guó)農(nóng)村供電所所長(zhǎng)知識(shí)技能競(jìng)賽”分別選定為比賽專用設(shè)備，并先后被河南省電力公司、江西省電力公司、陜西省電力公司、甘肅省電力公司、青海省電力公司、吉林省電力公司、福建省電力公司、河北省電力公司、江蘇省電力公司、湖北省電力公司、廣西省電力公司（女職工技能大賽）指定為培訓(xùn)、比賽用設(shè)備。

不斷創(chuàng)新，追求技術(shù)的先進(jìn)性和功能的實(shí)用性是公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)一貫堅(jiān)持

的方向。公司新近推出的產(chǎn)品T—205B計(jì)量故障差錯(cuò)檢測(cè)儀突破傳統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)接線判斷條件限制在不平衡、不對(duì)稱、低功率因數(shù)等情況下，準(zhǔn)確判斷出PT、CT、表電壓、電流接線。T—203A三相電能表現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)儀，又以其體積小，重量輕，攜帶方便以及獨(dú)有的功能，受到用戶的青睞，成為暢銷產(chǎn)品。公司獨(dú)立開發(fā)生產(chǎn)的SY—Z13D電能計(jì)量系列產(chǎn)品，榮獲河南省信息產(chǎn)業(yè)廳20xx年“科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)”，20xx年獲河南省人民政府“河南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。經(jīng)河南省科委鑒定，評(píng)定為高新技術(shù)產(chǎn)品。自行設(shè)計(jì)的裝置專用鋁型材，獲得四項(xiàng)國(guó)家專利保護(hù)。

2參觀心得體會(huì)

在這里我見到最多的就是電路板的焊接，這一點(diǎn)是我感興趣的地方，因?yàn)槲以谛r(shí)候就喜歡拿著壞的電器拆開看它后面的電路板，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)也包括焊接，但現(xiàn)在只會(huì)簡(jiǎn)單的焊接。他們的焊接成品的卻不錯(cuò)，最讓我羨慕的是他們的焊接速度，非常的快！他們的電路板很復(fù)雜但很整齊，PCB板的布局很合理，很巧妙，他們的板子大部分都是雙層的，很少有見到多層板子的，這一點(diǎn)很遺憾，因?yàn)槲乙恢倍枷胍娨姸鄬影澹纯此鼈兪窃鯓硬季值模?/p>

一般在車間工作的工人大都是專科畢業(yè)的，本科畢業(yè)的話一般會(huì)考慮去這些公司的研發(fā)中心工作，我們相對(duì)于在這些專科生的優(yōu)勢(shì)就是我們學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的理論知識(shí)，能夠?yàn)橐院蟮难芯抗ぷ鞔蛳铝己玫幕A(chǔ)，而專科生的優(yōu)勢(shì)是他們的實(shí)際動(dòng)手能力比較強(qiáng)，能很快地接受適應(yīng)工作，所以我們應(yīng)該在保持繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

三、漢威電子有限公司

1公司介紹

自1998年創(chuàng)立以來，漢威建立了多門類、多學(xué)科、專業(yè)的研發(fā)隊(duì)伍，從材料科學(xué)、器件工藝、儀表技術(shù)、應(yīng)用軟件等入手，努力為客戶提供一流的氣體檢測(cè)整體解決方案，研發(fā)、創(chuàng)造了數(shù)十項(xiàng)專利技術(shù)，從事氣體傳感探測(cè)研究生產(chǎn)已有二十年的歷史，是國(guó)內(nèi)最早從事氣體傳感器研究、生產(chǎn)的廠家之一，是河南省科學(xué)技術(shù)廳認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)，通過了ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證，具有自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)。通過多年來眾多工程技術(shù)人員的辛苦努力和不斷探索，現(xiàn)已具

備較為完善的氣體傳感器、探測(cè)報(bào)警產(chǎn)品生產(chǎn)工藝技術(shù)、每年60萬臺(tái)氣體監(jiān)測(cè)儀器生產(chǎn)能力，形成了系列化的近50個(gè)品種規(guī)格的氣體傳感探測(cè)儀器產(chǎn)品。同時(shí)擁有氣體傳感器與氣體檢測(cè)儀表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，已形成家庭商用、個(gè)人防護(hù)、工業(yè)在線監(jiān)測(cè)、環(huán)境分析、采礦安全、呼出氣體酒精含量檢測(cè)、智能交通、車載系統(tǒng)、農(nóng)用CO2監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和工程監(jiān)控系統(tǒng)等多系列氣體檢測(cè)產(chǎn)品，產(chǎn)品線豐富，產(chǎn)業(yè)鏈完整，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的氣體探測(cè)產(chǎn)品專業(yè)制造商。20xx年10月在深圳證交所創(chuàng)業(yè)板成功上市。公司自備產(chǎn)品研發(fā)中心，試驗(yàn)、檢測(cè)手段齊全，注重科研開發(fā)和學(xué)術(shù)交流，與清華大學(xué)、上海大學(xué)、中科院物理所等多所大專院校、研究機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期廣泛的合作關(guān)系，運(yùn)用最新科技完善現(xiàn)有產(chǎn)品的同時(shí)，注重新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)，越來越多的新品種不斷推出，投放市場(chǎng)，使用戶得以盡快享受最新科技成果。

漢威公司堅(jiān)持“聚焦專業(yè)細(xì)分市場(chǎng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)品和解決方案已應(yīng)用于全球數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，用于檢測(cè)、監(jiān)控可燃性氣體、有毒有害氣體和特種氣體。應(yīng)用行業(yè)分布廣泛，涵蓋石油、化工、冶金、采礦、電子、電力、制藥、食品、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、燃?xì)狻⑹姓こ獭⒓彝グ踩c健康、公用場(chǎng)所、道路安全管理、污水處理、生物科學(xué)、航天航空、軍事反恐等領(lǐng)域，用于防火防爆、預(yù)防中毒、污染監(jiān)測(cè)、環(huán)境治理、改善人居環(huán)境，為行業(yè)客戶HSE管理體系的建立、民用和個(gè)人氣體安全防護(hù)提供適合、優(yōu)質(zhì)、高性價(jià)比的產(chǎn)品與服務(wù)。

漢威公司通過圍繞在北京、上海、鄭州、石家莊、長(zhǎng)春、哈爾濱、沈陽(yáng)、濟(jì)南、南京、杭州、武漢、廣州、成都、昆明、西安、庫(kù)爾勒、蘭州、長(zhǎng)沙、合肥等二十余個(gè)城市設(shè)立客戶服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，構(gòu)建全面的客戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為我們及時(shí)向客戶提供技術(shù)領(lǐng)先、滿足個(gè)性化需求的產(chǎn)品解決方案奠定了良好的基礎(chǔ)。

2參觀心得體會(huì)

一個(gè)從最初還只是幾個(gè)人的小公司經(jīng)過短短十多年打拼成長(zhǎng)為今天我們所看到的參天大樹，填補(bǔ)了中國(guó)氣體檢測(cè)的空白，打破了日美技術(shù)的壟斷，這不能不說是一個(gè)奇跡！

漢威公司的整體辦公場(chǎng)地給人一種干凈、大氣、簡(jiǎn)約的感覺，在員工的個(gè)人素質(zhì)表現(xiàn)也比較好，而且漢威公司本身還是博士后科研流動(dòng)站，技術(shù)含量很高。它擁有自己獨(dú)特管理獨(dú)特文化的上市公司，不能不讓人備受鼓舞，給我的是空前

的震撼，他們老板那句為中華民族產(chǎn)業(yè)做點(diǎn)事情的宏偉大志也深深的觸動(dòng)了我的心靈！是該努力學(xué)習(xí)為我中華做點(diǎn)事情了！

四、總結(jié)

通過這次見習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，我們信息工程專業(yè)的發(fā)展前景和企業(yè)對(duì)高校學(xué)生的技能要求。經(jīng)歷了大一大二的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)知，但是對(duì)于我學(xué)習(xí)這些知識(shí)到底有什么用處卻并不清楚。但是通過老師的講解和企業(yè)人員的介紹，我對(duì)于專業(yè)有了更為清晰的認(rèn)知，明白了學(xué)習(xí)的目的和要學(xué)習(xí)什么，為我以后的學(xué)習(xí)指明了方向。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力下，高等院校大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)逐步走向成熟。他們的職業(yè)價(jià)值觀也隨之有了較大的變化。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)迫使更多的畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)更加注重市場(chǎng)需求，使自己的實(shí)際情況與市場(chǎng)需求相吻合。通過這次的見習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到企業(yè)需求與高校學(xué)生之間的分歧，企業(yè)需求的是技能人員，高校學(xué)生普遍理論較強(qiáng)而技能較弱。在企業(yè)人員的講解下，我深刻的認(rèn)識(shí)到知識(shí)不等于技能的正確性，正如高校學(xué)生與企事業(yè)單位所需人才的分歧。從而是我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)雖然很重要，但技能的培訓(xùn)也是必不可少的內(nèi)容。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)練習(xí)，積極參加技能性質(zhì)的訓(xùn)練，達(dá)到知識(shí)與技能的同步提高，做到真正將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下牢固的基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，使得世界的科學(xué)技術(shù)也在以驚人的速度向前飛躍，信息技術(shù)更是如此。所以，我們要想能跟上科技的發(fā)展的腳步，那么在大學(xué)里，我們就得將理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用；同時(shí)要多接觸社會(huì)，多接觸新事物、新技術(shù)，做到與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐。利用大學(xué)四年時(shí)間好好鍛煉自己，武裝自己。

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