小學(xué)五年級學(xué)習(xí)心得（分享十四篇）
發(fā)表時間：2020-07-01小學(xué)五年級學(xué)習(xí)心得（分享十四篇）。
? 小學(xué)五年級學(xué)習(xí)心得 ?
“感恩的心，感謝有你”，看到這句歌詞，使我不禁想起了我的父母，父母辛辛苦養(yǎng)了我xx，終于，我懂得了感恩，懂得了父母的用心良苦。
十二年來，媽媽您在家里辛辛苦苦做完家務(wù)之后，還要匆匆忙忙地趕著去工作。記得有一次，天氣十分寒冷，您晚上下班回來，由于路上結(jié)著一層厚厚的冰，您一不小心就摔倒了。第二天，您一直說胳膊疼，我便詢問您怎么了，您說就是一不小心摔了一下，不礙事的，過一會就好了，看著您這樣，我便勸您在家休息一天吧，您說：“休息一天就沒錢了，你和你弟弟正需要錢，尤其是你，都上六年級了，需要花錢，我要是歇了，你和你弟弟怎么辦啊?”聽了您這話，我的眼淚頓時就涌了上來，我忍著眼淚說：“那你在歇一會吧，我去上學(xué)了。”我剛走出家門口，您便騎著車跟了出來，我說：“你要去干啥啊?”媽媽說：“上班啊，再歇一會就遲到了，你也快點(diǎn)去上學(xué)吧，我走了啊。”看著您慢慢消失的背影，心里很不是滋味，平時，您對我和弟弟的態(tài)度不一樣，對弟弟的態(tài)度總是那么好，而對我的態(tài)度總是不好，在那一刻，我懂了您為什么那樣對我，因為我快要上中學(xué)了，我平時在家里總是玩電腦，不顧學(xué)習(xí)，您為此很是煩心，多次勸我讓我學(xué)習(xí)，我卻不聽，由此您對我的態(tài)度變得嚴(yán)肅了。意識里告訴自己不要哭，但眼前的一切還是被我的淚水籠罩的模模糊糊。媽，謝謝你，您的用心良苦，您對我所做的一切，女兒懂了，您不想讓女兒長大后像您那樣辛苦，您想讓女兒有出息，媽媽，對不起，以前女兒誤解了你，以前，女兒總是認(rèn)為您偏向弟弟，現(xiàn)在女兒懂了，您是為了讓我考上好的中學(xué)，媽，您辛苦了。
爸，您的現(xiàn)在工作很辛苦，但您為了我們這個家，為了我和弟弟，拼命的工作，不論是烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)刺骨的冬日，您都在辛苦的工作。您因此還得了勁椎病，讓您去醫(yī)院，您也不去，您總是說：“去醫(yī)院干啥啊?又不是啥大事，忍幾天就好了，去醫(yī)院檢查肯定得可貴，費(fèi)那么多錢，還不如給你弟和你買幾本書。”我聽了，鼻子突然酸酸的，您為了我和弟弟，竟然這么不愛惜自己的身體。爸，有些事情，你還想繼續(xù)隱瞞女兒嗎?你由于不按時吃午餐，有時總是不舒服，您由于太勞累，胸口經(jīng)常疼，去醫(yī)院了，醫(yī)生讓你拍CT，你舍不得花錢，就又回家了。您以為女兒不知道啊?爸，不要那么不重視自己的身體，好嗎?身體是最重要的啊!
爸媽，感謝你們對女兒的用心良苦，自從女兒呱呱落地之后，你們便開始處處為女兒擔(dān)心。可憐天下父母心，平常你們舍不得讓我和弟弟做家務(wù)，把我們兩個視為掌上明珠。爸媽，女兒，愛你們!
? 小學(xué)五年級學(xué)習(xí)心得 ?
是了呀，昨天去春游了。本應(yīng)該是非常高興激動的時候了，我的確也是這樣的。畢竟對于所有學(xué)生來說，春天里最值得開心的事情是什么？那么，毫無疑問了，就是春游！和小伙伴們在一起玩，一起鬧，能有時間能有機(jī)會，這樣聚在一起的機(jī)會著實(shí)不多了，可春游就是我們那難能可貴的機(jī)會了。
對于所有學(xué)生來說，那應(yīng)該都是極其美好的吧。是的，我也是一個十分憧憬春游，渴望和小伙伴們一起在陽光下奔跑，一起玩耍。不過我還有一個不為旁人所知的毛病，那就是暈車。是的，小時候的我從來不暈車，坐車回老家都是家常便飯了。可也不知道是怎么回事，最近身體體質(zhì)變差了什么，我竟然開始漸漸暈車了。不過還好，暈車程度是我還可以接受的。只是坐六七個小時后的時候會開始惡心嘔吐了而已，而且有時候最多是惡心一下的。慢慢的，我倒是沒有把我自己身上的暈車看回事了，因為給我造成的影響并不是很大，甚至可以說是微不足道了。是的，人都是這樣吧，總喜歡忽視自己生活中一些微小的事情，到它發(fā)生的時候，我們才懂得，什么才叫追悔莫及呀。我甚至連暈車藥都沒有帶也沒有吃，畢竟我覺得，我的暈車癥狀很小，小到我可以忽視，而且以前出去玩，也沒有吐過，這次應(yīng)該不會有什么事情吧，就是因為這楊，所以我也并沒有把它放在心上。可是啊，老天總是喜歡捉弄我們，我萬萬沒有想到會發(fā)生的事情，卻總是這樣鬼使神差的發(fā)生在我的身上。是的，我以為我的暈車只是一件小事情，沒放在心上，可是那天去長風(fēng)公園的時候，我就有點(diǎn)不是特別舒服了，比以往的暈車反應(yīng)要大一些，心里難受的很。不過我忍了忍，我以為是一時反常就沒有在意，然后從長風(fēng)公園回來的時候，更加不舒服了，這種反應(yīng)越來越強(qiáng)烈，我甚至開始覺得自己的胃里在翻江倒海一般，反正就是難受極了，終于快到學(xué)校的時候，我一個沒有忍住就吐了出來，還好我以迅雷不及掩耳之勢的從包里拿出了一個塑料袋。說到這里，我突然有些慶幸，幸虧我為了以防萬一還帶了一個塑料袋，否則那還真是糟糕了。吐了出來，心里好受了很多，可是彌漫在車廂中的那種味道久久不散，似乎是為了羞辱我一般
是了啊，做什么事情都是不怕一萬，只怕萬一的，我們總要學(xué)著去為以后的事情做準(zhǔn)備，防范于未然，也是非常重要的警戒行為了，你不當(dāng)事的事或許也有它的萬一之處。總要懂得一個道理，小心駛得萬年船
? 小學(xué)五年級學(xué)習(xí)心得 ?
我家的虎皮鸚鵡
我家里養(yǎng)了一雙漂亮的虎皮鸚鵡，它們倆其中一只是公的，還有一只是母的。
這對鸚鵡有著一身黃綠相間又帶黑色的毛，就像是那老虎的毛，我想它叫虎皮鸚鵡就是因為它有一身酷似老虎一樣的皮毛吧，它那小小的腦袋上有著黑寶石一般的黑眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的特別可愛。
這兩只鸚鵡特機(jī)靈也很能吃，并且起的很早，每當(dāng)早晨七八點(diǎn)的時候，它們便開始就叫了，害我還沒睡好就起來，上次爸爸買鬧鐘說：“不用買了。你叫鸚鵡叫你起床了，不就夠了嗎?“我聽了氣死了，還有它們很能吃每天都要吃兩小盒子的小米，機(jī)靈就機(jī)靈在它們倆小東西先吃了一口再看一下，然后再吃一口看一下。這兩只鳥的脾氣也很暴躁每當(dāng)它倆一起吃的時候，還會為了吃的而打架，有一次好像母的一腳把公的踢下去了，然后公的又飛下來踢母的，把母的踢到喝水盒子里去了，我看著他們真搞笑。我不禁地哈哈大笑起來，可愛極了。
這就是我家可愛的虎皮鸚鵡，也是我的小伙伴，我一定要好好的喂養(yǎng)他們。
公交讓座
昨天，我在公交車上做了一件好事。
昨天，我放學(xué)回家，乘上公共汽車，做到了一個位子上，前面是兩位五年級的大哥哥，我心想：終于可以休息一會了。到了第三站，上來了兩位抱著嬰兒的阿姨，一位找到了位子，而另一位，站在我和五年級的大哥哥之間。
突然，我冒出了兩個想法：給抱著嬰兒的阿姨讓座。不給抱著的阿姨讓座。于是，我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個小人，一個說：“要讓座，那個嬰兒還那么弱小，要讓他坐著。”另一個說：“不要讓，那幾個五年級的哥哥都不讓，你干嗎讓。”
“要讓。”“不讓。”“要讓。”“不讓。”“要讓。”“不讓。”突然，有一位老奶奶站了起來，對阿姨說：“你做吧。”阿姨忙說：“不用了。”就在霎那間，我壓抑不住心中的激動，站了起來，走到了車門前。阿姨做上了位子，對我投來感激的目光，我不好意思的把頭轉(zhuǎn)向窗外。
到站了，我下了車，心中十分開心，因為幫助了別人，就高興地回到了家中。
? 小學(xué)五年級學(xué)習(xí)心得 ?
首先，作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤教育，使我的孩子有比較好的成長，說實(shí)在的，我的孩子并沒有比其他小朋友出色，說起育兒來，也不覺得有什么特別的，也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當(dāng)，但是應(yīng)承的事情不能失信，姑且淺顯的談一下自己的心得，愿能起到拋磚引玉之功效。
父母是孩子的第一任教師，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成長過程當(dāng)中，每個家長都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁，智者見智。我們這個時代的孩子，每一個都是心肝寶貝，而孩子從小就生長在百依百順之中，大人們實(shí)在不舍得孩子受那怕一點(diǎn)點(diǎn)委屈，其實(shí)，在孩子成長的過程中，這個現(xiàn)象并不好，每個人在社會上都不會一帆風(fēng)順，永無坎坷的。首先，我認(rèn)為家庭環(huán)境對他的影響是最大的，小孩子對我們這個社會的認(rèn)識是零，正是通過家長及周圍的人們的一言一行，一舉一動，孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來就像一張白紙，怎么描繪這張白紙呢?這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中，耳濡目染的都是善意，有愛心，愛護(hù)別人。家庭的環(huán)境，父母的教育時刻都對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種作用甚至終生難忘。
有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動，活動結(jié)束后老師給每個小朋友發(fā)水果，我的孩子喂了我一口，我也開心的吃到了嘴里，這個舉動我覺得很重要，因為孩子心里有別人，讓他有分享的意識，同時也培養(yǎng)他有孝心。
另外我覺得應(yīng)根據(jù)孩子不同年齡的特點(diǎn)用不同的方法，在幼兒階段，主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的認(rèn)識和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望，在他咿呀學(xué)語之后，上幼兒園之前，我常和丈夫說，任何一位正常的小孩，對事物都接受快，這種接受是無思維缺乏理解的，或者說是感性的而不是理性的，接受快，忘記快，我們不要強(qiáng)求自己的孩子的將來，這樣的話意義不大，沒有比認(rèn)識碗筷，衣服更有意義，就讓他們自由地玩，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題，而不要禁錮他的思維，我們的任務(wù)就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導(dǎo)，開發(fā)他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高，我不在乎他學(xué)多少文化，主要是想讓他感受學(xué)習(xí)的氛圍，適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)到一些在家庭無法學(xué)到的東西，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，孩子的教育，各個父母都有不同的教育方法，總而言之，孩子需要接受教育的方法很多，家庭是孩子成長的溫床，家長的言行對孩子的影響至關(guān)重要，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。
著名的教育家愛爾維修說過：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長!
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小學(xué)五年級語文學(xué)習(xí)計劃(一)
我喜歡語文，在我心里：
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;
語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已;
語文是旋律優(yōu)美的樂曲，讓人聽之動容;
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
新的一學(xué)年，換了環(huán)境，也換了老師。此時此刻的我，對語文，對所有學(xué)科，充滿了期待。
以前，我的語文還是不錯的，但在閱讀上還存在著不足。所以這學(xué)期開始，我會彌補(bǔ)這一點(diǎn)，爭取使語文成績達(dá)到更好。
翻開嶄新的語文課本，我發(fā)現(xiàn)有一些較難的文言文和古詩。語文中它們很難完全掌握，所以我決定在古文上下功夫。每學(xué)一篇文言文，就把詞匯積累下來，并記在心里，不僅要學(xué)好課本上的知識，還要靈活運(yùn)用。因為考試，基本不可能出原文，所以背文言文詞匯是非常重要的，我也相信自己可以做到。
要寫好作文，最關(guān)鍵的是要廣泛閱讀，做好讀書筆記，記下優(yōu)美的句子或段落。這樣，下次寫作時就不會無話可說了。
對語文的期待也好，對其他科目的期待也好，我都希望可以突破自我，只有自己和自己比賽，才可以成功。
新的一學(xué)期，全新的開始。從現(xiàn)在起，我要全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在的努力定會換來成功的喜悅。將盡自己最大的努力去做一件事，哪怕是失敗，也可以問心無愧。
未來會面臨很多困難，但我相信：只要知難而進(jìn)，所有問題終會迎刃而解。
小學(xué)五年級語文學(xué)習(xí)計劃(二)
為了迎接新學(xué)期，更好地學(xué)習(xí)未來一個學(xué)期里的知識，我特意在開學(xué)前制定一份學(xué)習(xí)計劃，按部就班（有時靈活調(diào)整）地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
新學(xué)期到來了，為了改善我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計劃：
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具，筆作業(yè)紙，書本，都是必備的。
2、上語文課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話，嚴(yán)于律己。
3、增長知識面，要做到每天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。
5、課后，老師布置的作業(yè)要按時時完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫，杜絕粗心大意。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、預(yù)習(xí)，每次上課前都要提前預(yù)習(xí)新課。
小學(xué)五年級語文學(xué)習(xí)計劃(三)
在新的學(xué)期里，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時間投入玩這個無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。
我的第一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話。或是沒有認(rèn)真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點(diǎn)。
我的.第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。
我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會。
我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得龍飛鳳舞-寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。
我相信，如果我堅持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會成為一名優(yōu)秀而出色的學(xué)生，語文成績也會有相應(yīng)的提高。
本文來源于，有全面的語文知識，歡迎大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級語文學(xué)習(xí)計劃(四)
轉(zhuǎn)眼假期結(jié)束了，新學(xué)期要有新的計劃，我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí)，我制訂了一份學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力
成功的預(yù)習(xí)，能促使我們自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了我們對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓自己帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使我們養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。
二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量
聽課是我們學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使自己養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。
三、學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識
復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求自己在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學(xué)會檢查，找到知識不足
在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，要自己對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進(jìn)行自我測驗。
小學(xué)五年級語文學(xué)習(xí)計劃(五)
愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級的學(xué)生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取考個好成績(為小升初做準(zhǔn)備)。現(xiàn)在制定這個學(xué)習(xí)計劃，一定按照計劃學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)格言
沒有最好，只有更好
二、個人奮斗目標(biāo)
成為祖國的棟梁之才。
三、學(xué)習(xí)目的
21世紀(jì)是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識面的課外書籍，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學(xué)習(xí)，特制定以下學(xué)習(xí)計劃。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高，特別是語文。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。
4、主動協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。
五、學(xué)習(xí)計劃
1、不亂玩電腦游戲，增強(qiáng)自制力。
2、愛護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。
4、有禮貌，見到老師要行禮問好。
5、提高個人特長，每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話，說標(biāo)準(zhǔn)普通話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學(xué)》等報刊雜志。
8、作業(yè)認(rèn)真完成，遇到錯題及時記錄。
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。
我一定要按照計劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
? 小學(xué)五年級學(xué)習(xí)心得 ?
這是我第一次參加軍訓(xùn)，感覺挺容易的。
這次軍訓(xùn)只有兩天，是去的園山。到了基地，換上軍裝，每人領(lǐng)了一瓶水。段教官介紹了一下基地之后，就開始了第一天上午的訓(xùn)練。
第一天上午主要是練習(xí)隊列隊形。這對于我來說不是很困難。中午吃飯時的，要是吃飯時時候講話的話那就沒有飯吃了。
第一天下午又有一個"吸管建塔"的比賽，就是用吸管建塔，看誰的塔建得最穩(wěn)、最美。我們雖然沒有拿到第一名，但我們拿了紀(jì)律第一還是不錯滴。
第二天有一個"閃電報數(shù)",先是選出20名"鋼鐵戰(zhàn)士"聲音一定要有氣勢，但我在"吸管建塔"喊加油時聲音有點(diǎn)啞，所以沒選上，只當(dāng)了拉拉隊。在我們拉拉隊排練時，我聽到段教官說了一句："我以前也帶了一個五(3)，是大浪小學(xué)的，他們的時間是1秒50!"不是吧!1秒50!那得多快啊。比賽時，我們班以3秒多的時間獲得了第一，之前宣布2、3名時，都沒我們班，趙一就說沒希望，我立刻反駁："我們班一定是第一!"我只是振奮一下士氣而已，沒想到我的烏鴉嘴說中了。
閃電報數(shù)完了以后是"領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心"我們班推選了鐘毅和吳雅丹當(dāng)領(lǐng)袖。先是總教官讓我們前一天學(xué)的東西，我也覺得沒什么難的，可之后我發(fā)現(xiàn)有人做錯一個動作就要讓領(lǐng)袖跑一圈(200米)我們班有20多個錯了，意味著領(lǐng)袖要跑20多圈，看著奔跑的領(lǐng)袖，我哭了，之后臺上的張領(lǐng)導(dǎo)說了句："只要承認(rèn)錯誤，你們班的領(lǐng)袖就能夠不跑。"張領(lǐng)導(dǎo)說完，我們班很多人舉了手說："對不起，我錯了。"那個場面十分溫馨。
兩天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在"結(jié)營儀式"上，我們班是優(yōu)秀班級，得到了一面錦旗。
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不知道大家的生活中有沒有跟父母磕磕碰碰的時候。今天的我就是這樣，一早起來心情就并不好，看看鬧鐘上的時間竟然已經(jīng)6：30了，我明明給自己定的是6：00鐘的鬧鐘準(zhǔn)備早起好好奮斗一下的。一股無名火立馬躥了上來，對母親質(zhì)問道：你怎么不早點(diǎn)叫我起床，我不是都定鬧鐘了嗎？
我叫過你了，你沒有起來啊。這個回答明顯更讓我惱火，我心想，你就喊我一遍，我都是熟睡狀態(tài)怎么醒？你不會多喊幾遍啊真是的！我的心里話一下就對母親講了過去，指責(zé)之意十分明顯，摩擦之中我們各自的火氣便上來了。其實(shí)我知道這件事情的緣由不怪母親，雖然我也沒錯，可是這樣與她吵架是不理智的，可偏偏我自己又是個十分驕傲的人，就是不想給她道歉，總覺得如果我就這樣輕易地給她道歉，反而會失了我再他面前的尊嚴(yán)，我心想，我一定要做個有骨氣的女孩子，于是我就下定決心不給她道歉，免得讓她再看輕我。這樣的想法我慢慢的滋生了，于是我們的冷戰(zhàn)也一觸即發(fā)。
唉，吵架可能真的會打破了一整個家的和諧生活啊，退一步海闊天空罷了，可有時候的我們就是喜歡去爭那虛無的一口氣，當(dāng)真可笑，還有什么比我們家庭美好的生活，比我們家里人的和諧更加重要的呢？少吵架多道歉多理解和體諒，才是一家子人生活的上上策啊。
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開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。
俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話說得不錯。今后，我必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時光與娛樂時光，然后每一天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自己，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的'年齡又長了一歲，然后我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。
這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
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三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，然后與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫忙新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。
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今天的稿費(fèi)好像有些差強(qiáng)人意了，或許是自己的原因吧。心情并不好，瓶頸也開始出現(xiàn)了寫出的東西雖然也就字?jǐn)?shù)和往常一樣，可到底少了點(diǎn)靈氣，我自己都可以感覺到了。可是還是不想放棄寫作，還是想繼續(xù)寫一寫的。哪怕少了稿費(fèi)的支持，寫作我依舊會好好的堅持下去。
心情并不好，可這也并不能阻撓，我繼續(xù)想寫作文的心， 對于那些輕易就放棄自己想要做的事情的人，我是不屑地，我覺得做事情要么就做到底，要么你就干脆不要做。要堅持，就一直堅持到最后，獲得成功的時候你才不辜負(fù)你的努力，可你做事情都拖拖拉拉的，最后做到一半你便放棄了，這就是典型的半途而廢了，辜負(fù)了自己，更辜負(fù)了自己曾經(jīng)吃過的苦受過的累。還不如一直好好堅持不是嗎？
努力，開始！
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濟(jì)南平陰的春節(jié)，是一個喜慶而由于能夠有傳統(tǒng)氣息的節(jié)日。它保留了原來流傳下來的傳統(tǒng)戲粗，也摻入了不少現(xiàn)代氣息。
比如在除夕的晚上，我們除了一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的圍在桌子旁邊吃飯，還多了一項必不可少的節(jié)目：看中央臺的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。
在除夕的晚上，大街上不再是車水馬龍的了，都是冷冷清清的，只是偶爾有那么幾輛車飛馳而過，也是趕回家吃年夜飯去了。
街上的店鋪都在門上貼了倒“福”和告示，告訴人們停業(yè)，回家過年了。
所以，在除夕前，人們便早早買了年貨，有各種豆子，還有各種格言的干鍋，這是我也最開心，有各種各樣美味的東西吃。
除夕晚上是要守夜的，而這時我也歡喜，因為平常睡覺就玩，只不過是學(xué)到很晚，而今晚是玩到很晚，這兩個很晚相比，當(dāng)然是玩好了!當(dāng)時也覺得疲倦、困乏。只因為大人們總是抽煙喝酒，屋子里是各種味道混合在一起的氣味，有油味、肉味、就為和煙味，讓人聞了就不禁覺得難受，弄得整個屋子里烏煙瘴氣。而這話可不能在除夕晚上說，此后幾天也不能說，因為在過年時是要說吉祥話的，是不然是要挨罵的。所以一番了，便出去清靜清靜，看看平陰的星星，這里的星星可不是車市里能看到的。覺得冷就回去，來來回幾次就懶得動了，也守不到十二點(diǎn)，就在大人們互相一籮筐去一籮筐回來的祝酒詞里睡著了。剛迷糊就有被拉了起來，因為要去祭祖，我也混混僵僵的磕兩個頭，然后去洗把臉接著撐著不睡。帶到十二點(diǎn)鐘聲響起，也不管外面鞭炮聲如雷，倒頭便睡。
第二天早上起得很早，八點(diǎn)便器，去給親人們拜個年，拿了紅包，去吃餃子了。
因為在的是侯莊，我們家又是輩分最大的一家，所以從早上起來拜年的人便絡(luò)繹不絕。大家抓著唐王口袋里塞，以表示會理。然后穿著新衣服，對祖先磕個頭，上柱香便回家。這就是濟(jì)南平陰的春節(jié)。
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期末考試就要到了，我們還有三個星期。為了讓學(xué)生在考試中取得更好的成績，在課堂上，老師講新課，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識，突出重點(diǎn)講解，讓我們記得更扎實(shí)。還有兩節(jié)新課，所以我們只有一周時間復(fù)習(xí)，時間真的不多了！為了合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，有計劃地復(fù)習(xí)，我制定了復(fù)習(xí)計劃:
1.上課認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，不要東張西望，不要和同學(xué)說話。
2.利用課余時間在課堂上鞏固知識，帶一些論文，做一些練習(xí)。
3.多讀課外讀物，提高寫作水平。
4.回家后，完成作業(yè)，和媽媽一起學(xué)習(xí)英語，尤其是提高聽力。
5.讓爸爸每天課后聽寫一課單詞，講解一些他聽不懂的數(shù)學(xué)題。
6.小心謹(jǐn)慎，不要粗心大意，養(yǎng)成多看幾遍不會的題的好習(xí)慣。
7.早睡早起，不看電視和電腦。
瘋狂過后，我會按照這次制定的計劃努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
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最近的我啊，似乎活的特別無奈，可惜我自己也是無可奈何的。最近我的生活當(dāng)中，似乎與朋友這兩個字，五行犯沖？不知道什么時候，我記得我原本朋友不多，也就那么兩三個吧，其余也都是點(diǎn)頭之交罷了。只有這兩三個可以和我親密無間的笑鬧在一起，我想她們是我最好的朋友吧。
可是最近這幾個要好的朋友似乎都和我漸行漸遠(yuǎn)了，就好像兩條相交線吧，的確是有交點(diǎn)的，可也不過是相交那么一下，之后就急急的岔開，然后從此你走的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋罷了。心口有些發(fā)慌的感覺，也不知道是什么時候，她們的身邊也有了說笑的人，只是這個人從我變成了另外一個女生。下課的時候都是我一個人孤寂的坐在座位上面，寫著作業(yè)。看上去我是在寫作業(yè)，其實(shí)我的內(nèi)心也充滿了苦澀與悲涼啊，正是因為沒有人找我玩， 可死要面子的我，只能用寫作業(yè)這個事情來偽裝自己心底的孤獨(dú)和難受吧。所以，還沒有發(fā)現(xiàn)少了所有朋友的我身邊的孤獨(dú)越來越多了。無聊的時候只有孤獨(dú)與我相伴吧，有那么一瞬間，我覺得我活的特別失敗。那么大的世界里，那么大的學(xué)校里，那么大一個班級里，我卻找不到一個真正能和自己知心的朋友，我的成績還尚可，容貌也自認(rèn)為清秀，可能真的是我為人處世的關(guān)系吧。只是說心里不悲涼那是假話，難受的很。可是為了自己的以后，我還是要笑，沒有朋友，那么我就和書本為伴吧，多看看書或許對我自己地見識什么也有幫助。孤獨(dú)也好，享受自己一個人的孤獨(dú)，好好看書好好努力，至少以后的我不會后悔。
以后的自己還有的是時間交朋友啊，現(xiàn)在的我不如借著孤獨(dú)，好好學(xué)習(xí)吧，至少為了以后的自己拼一把。無可奈何的生活里我也要好好努力啊
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本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推“自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，將小課題研究“聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)數(shù)學(xué)”實(shí)踐于課堂教學(xué)中，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新五設(shè)想結(jié)合起面的擴(kuò)展，學(xué)生越來越感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難，面對形式多樣的解題方式更是無法應(yīng)對，就學(xué)習(xí)盡頭來說是心有余而力不足。讓他們扮演一些基本的計算題，是他們能在老師善意的幫助下順利的解答，是太難，只要掌握基本的方法是可以觸類旁通的;第一環(huán)節(jié)實(shí)施后，以學(xué)生常見的范例、力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生體驗學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的快樂，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，最后，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，一年來，成效顯著。
一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率
精心打理博客內(nèi)容(課堂教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等)教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
二、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步
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一、學(xué)術(shù)條件分析
這個班有40名學(xué)生，資優(yōu)學(xué)生作業(yè)和考試都比較認(rèn)真，但是這些學(xué)生的數(shù)量很少。中間部分學(xué)生較多，成績不穩(wěn)定，理解和拓展練習(xí)有困難，學(xué)習(xí)過程中喜歡投機(jī)取巧，聰明伶俐，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不扎實(shí)。另外還有7個后進(jìn)生，愿意基礎(chǔ)差，學(xué)前忘，不夠勤奮，不愿思考，無法思考。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1.掌握本書要求學(xué)習(xí)的160個生詞和能識別的70個生詞。掌握一些特殊字的筆畫、筆順、偏旁。
2.正確區(qū)分復(fù)音詞、同音詞、近音詞和近喻詞。
3.積累四個字關(guān)于季節(jié)、時間、儀態(tài)、“看”的意思、鄭和下西洋、和“水”字。
4.理解上下文中單詞的意思。
5.能夠背誦課文、段落、古詩和名言。
6.句子訓(xùn)練:會修改病句；能區(qū)分比喻、排比等修辭功能；能夠縮寫句子和擴(kuò)展句子；能轉(zhuǎn)換反問句和陳述句，雙重否定和肯定，間接引語和直接引語。
7.能正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號，掌握停頓、分號、書名、省略號、破折號。
8.根據(jù)課文練習(xí)，選擇一個貼近學(xué)生實(shí)際的話題，進(jìn)行一兩次口語交際訓(xùn)練。
9.閱讀:能聯(lián)系上下文和實(shí)際生活，試著揣摩詞語的意思；能夠理解和掌握文章的主要內(nèi)容；能夠把握文章的敘述順序，理解表達(dá)方法；能結(jié)合閱讀材料，結(jié)合生活實(shí)際獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己的見解；理解和把握文本的主要內(nèi)容，體會作者所表達(dá)的思想感情。
10.作業(yè)。復(fù)習(xí)和寫你熟悉的人、事、景、事的文章，表達(dá)自己的真實(shí)感受；復(fù)習(xí)寫想象作文，能具體寫想象內(nèi)容。可以按照一定的順序書寫，根據(jù)表達(dá)的需要分段表達(dá)。流利，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。文筆規(guī)范工整。40分鐘不少于450字。養(yǎng)成寫前思路清晰，寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
第三，復(fù)習(xí)重點(diǎn)
從學(xué)生的角度出發(fā)，多關(guān)注貧困學(xué)生，幫助他們，從而提高通過率。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。閱讀復(fù)習(xí)中，單詞、句子、段落的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，如何寫出生動的細(xì)節(jié)是重點(diǎn)。
第四，回顧困難
1.結(jié)合上下文理解單詞和短語；會修改簡單的病句。
2.把握文章主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法；如何在作文中描述細(xì)節(jié)？
3.綜合利用，填補(bǔ)空白。
第五，復(fù)習(xí)方法
分類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法和講解法相結(jié)合。
1.引導(dǎo)學(xué)生積累語言，利用早讀、放學(xué)回家等時間通過寫作和背單詞的要求，并發(fā)起小組間競賽和一對一互助小組。
2.以課文為載體，教會學(xué)生在課堂上掌握每篇課文的知識點(diǎn)，突破重點(diǎn)，加強(qiáng)解題能力的培養(yǎng)。適當(dāng)擴(kuò)展到班級之外。
3.教學(xué)生如何復(fù)習(xí)，先全面復(fù)習(xí)每個單元，然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)和平時教學(xué)中的未知領(lǐng)域，有針對性地進(jìn)行練習(xí)。只要你練習(xí)，你就必須掌握一切。
4.結(jié)合復(fù)查檢測的時間和進(jìn)度，盡快及時反饋檢測結(jié)果，總結(jié)復(fù)查情況，以便于進(jìn)一步復(fù)查。
5.加大優(yōu)秀生補(bǔ)差生培養(yǎng)工作力度，加強(qiáng)對優(yōu)秀生和差生的配合和監(jiān)督。
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