后寨小學(xué)留守兒童活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景和意義

“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體。近年來，隨著外來務(wù)工人員的增多，后寨小學(xué)留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長(zhǎng)期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。

留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問題，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富，有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。

本次關(guān)愛留守兒童行動(dòng)意在幫助留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，以幫扶留守兒童彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn)，本著“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的原則，營(yíng)造良好氛圍，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

青春情暖，關(guān)愛留守兒童

三、活動(dòng)對(duì)象

后寨小學(xué)留守兒童

四、活動(dòng)時(shí)間：

2019年9月3日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1給每個(gè)留守兒童一套學(xué)習(xí)用品。

2、安全知識(shí)小課堂：由志愿者針對(duì)交通安全、燃放煙花爆竹的危害、食品衛(wèi)生、綠色上網(wǎng)、防走失以及預(yù)防各種自然災(zāi)害等方面為留守兒童授課。

3.游戲互動(dòng)。

實(shí)施情況:

2019年9月3日，后寨小學(xué)開展“青春情暖，幸福后寨，關(guān)愛留守兒童”教師服務(wù)活動(dòng)。為留守兒童贈(zèng)送了一些學(xué)習(xí)用品，送上濃濃的愛心和新年的祝福。

活動(dòng)中，教師們從交通安全、燃放煙花爆竹的危害、食品衛(wèi)生、綠色上網(wǎng)、防走失以及預(yù)防各種自然災(zāi)害等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，確保孩子們都能過一個(gè)快樂安全的寒假、祥和的春節(jié)。同時(shí)，還為孩子們帶來了各種獎(jiǎng)品，并組織留守兒童開展了豐富多彩的游戲活動(dòng)。

后寨小學(xué)

2019年9月3日

「19」救助兒童活動(dòng)總結(jié)

對(duì)于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來說父母離開，村委會(huì)就是他們溫暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顧留

守兒童：組織“六一”活動(dòng)、春節(jié)看望等各式的方式，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時(shí)關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等各方面，還為他們組織心理醫(yī)生保護(hù)他們心理健康。

四、形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力

在原來的幫助基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)老年監(jiān)護(hù)人（如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童，實(shí)現(xiàn)村與家庭的共同關(guān)心和教育。

總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題，村委會(huì)更應(yīng)該站在對(duì)留守兒童負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問題。村委會(huì)有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格，更好的融入生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們能健康的成長(zhǎng)。

「20」救助兒童活動(dòng)總結(jié)

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)致辭為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們：

大家好!

明天就是元旦佳節(jié)了，又是嶄新的一年。今天我們?cè)谶@里舉行“情暖寒冬志愿同行”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)啟動(dòng)儀式，就是希望所有的孩子都能度過一個(gè)溫暖的新年!

首先我代表團(tuán)鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康;向?yàn)閮和瘋兊慕】党砷L(zhǎng)辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻(xiàn);向社會(huì)各界關(guān)心和支持兒童成長(zhǎng)的單位、企業(yè)、社會(huì)志愿者團(tuán)體和愛心人士們致以最親切的問候，謝謝你們慷慨的愛心!

少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對(duì)祖國(guó)的關(guān)心，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國(guó)家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì)各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

在此，我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，用知識(shí)成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，民族的希望，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的志向，自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民;在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng);在家里孝敬長(zhǎng)輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。今天我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會(huì)各界愛心人士對(duì)大家的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長(zhǎng)不會(huì)孤單。

這里，再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)提供大力捐助的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)將會(huì)深入持久的開展下去，會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)、走向社會(huì)。

寒假生活即將開始，春節(jié)日漸臨近。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿!祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今天,區(qū)政府在這里召開關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議第一次全體會(huì)議.首先,非常感謝區(qū)委、區(qū)政府和各有關(guān)部門長(zhǎng)期以來對(duì)我區(qū)婦女兒童事業(yè)的高度重視和支持.下面,我就區(qū)婦聯(lián)在關(guān)愛留守兒童方面的工作情況及相關(guān)機(jī)制的建立作簡(jiǎn)要匯報(bào).

一、當(dāng)前關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的主要做法和成效

(一)不斷豐富關(guān)愛活動(dòng),彌補(bǔ)留守兒童情感缺失.一是開展豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng).區(qū)婦聯(lián)每年寒暑假期間,聯(lián)合各相關(guān)部門開展各具特色的系列活動(dòng),豐富留守兒童生活.先后舉辦“幸福快車---親子同樂夏令營(yíng)”、“好書漂流樂讀”,“繽紛冬日”“七彩夏日”、留守兒童全家福攝影大賽等系列活動(dòng)吸引了留守兒童和家庭參與.今年5月31日,啟動(dòng)徐州區(qū)“關(guān)愛留守兒童,傳承傳統(tǒng)文化”留守兒童“蒲公英課堂”培訓(xùn),號(hào)召各界愛心人士關(guān)愛留守兒童,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天.這次活動(dòng)是關(guān)愛留守兒童和保護(hù)非物質(zhì)遺產(chǎn)活動(dòng)相結(jié)合的有益嘗試.5月底開始,相繼在賈汪、云龍區(qū)、沛縣、邳州區(qū)等地邀請(qǐng)我區(qū)非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人為當(dāng)?shù)亓羰亍⒘鲃?dòng)兒童開辦“蒲公英課堂”,培訓(xùn)剪紙、面塑、陶藝、香包、彩繪、拓印、豆腐制作等喜聞樂見的傳統(tǒng)手工工藝.并在在暑期開展留守兒童結(jié)對(duì)互助活動(dòng).9月份開展“巧手做手工,幸福就來到”留守兒童民間工藝品技能比賽和展示義賣活動(dòng),以此呼吁全社會(huì)關(guān)注留守兒童.同時(shí)組織社會(huì)志愿者在各活動(dòng)環(huán)節(jié)中收集留守兒童的小愿望,為家庭困難的孩子們圓夢(mèng).該活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月,多視角、多渠道為留守兒童提供關(guān)愛幫扶.二是廣泛開展愛心結(jié)對(duì)活動(dòng).全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),動(dòng)員女黨員、女教師、三八紅旗手及巾幗文明崗職工等先進(jìn)婦女群體5800余人與留守兒童結(jié)對(duì)成為“愛心媽媽”;組織10000多名區(qū)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生與農(nóng)村留守兒童結(jié)成快樂伙伴,學(xué)業(yè)上互相幫助,生活中快樂成長(zhǎng).三是推進(jìn)關(guān)愛活動(dòng)項(xiàng)目化建設(shè).啟動(dòng)“兒童安全守護(hù)計(jì)劃”,為4000名留守兒童免費(fèi)配備衛(wèi)星定位腕表式手機(jī),確保兒童能及時(shí)有效地和父母聯(lián)系,為留守兒童的安全提供一份保障.

(二)采取多項(xiàng)措施,為留守兒童辦好事做實(shí)事.一是推動(dòng)陣地建設(shè).2009年起,啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童陣地建設(shè),建立了全省首家“兒童快樂家園”,省婦聯(lián)推廣了我區(qū)的做法和經(jīng)驗(yàn).截止2011年底,“兒童快樂家園”實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)(辦)級(jí)全覆蓋,為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供場(chǎng)所.二是加大助困力度.年初以來,加大“蒲公英”網(wǎng)上結(jié)對(duì)信息管理力度,新增300家集體或個(gè)人與留守兒童結(jié)對(duì)開展幫扶活動(dòng).2月28日,由中國(guó)兒基會(huì)、如新集團(tuán)捐贈(zèng)的5噸兒童營(yíng)養(yǎng)“蜜兒餐”落戶徐州,是全省獲得資助的數(shù)量最多、學(xué)校最多和人數(shù)最多的地區(qū).發(fā)揮省兒基會(huì)徐州代表處優(yōu)勢(shì),年初以來,先后募集資金70多萬元,新增豐縣增愛慈善春蕾班,新沂、邳州、睢寧音樂種子春蕾班、銅山張集職教春蕾班等各類各種春蕾班8個(gè),先后在鼓樓區(qū)星源小學(xué)、沛縣魏廟小學(xué)等地援建了4個(gè)愛心圖書館,免費(fèi)配備價(jià)值40萬元左右約40000冊(cè)書籍和書架、瀏覽桌、椅子等配套物資,以改善困難學(xué)校的圖書館條件.三是發(fā)揮“春蕾計(jì)劃”品牌優(yōu)勢(shì).近年來區(qū)婦聯(lián)“春蕾計(jì)劃”募集資金2100余萬元,建立了15所“春蕾小學(xué)”和170個(gè)“春蕾班”,使3萬多名兒童得到不同程度的救助.連續(xù)13年開展“助金鳳凰騰飛”活動(dòng),幫助248名貧困學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校門;同時(shí),開展“春蕾圓夢(mèng)工程”,幫助610名初中畢業(yè)女生免費(fèi)接受職業(yè)教育.

(三)注重家庭教育培訓(xùn),提高留守兒童監(jiān)護(hù)人家庭教育水平.聯(lián)合區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)和幼兒園開辦了各類家長(zhǎng)學(xué)校,通過家教知識(shí)講座、父母沙龍、親子實(shí)踐活動(dòng)等,對(duì)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn),架起了學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁.在網(wǎng)上開辦了家長(zhǎng)學(xué)校,利用校訊通傳播先進(jìn)家教理念,使監(jiān)護(hù)人得到系統(tǒng)的家教知識(shí)培訓(xùn).利用出臺(tái)《家庭教育十二五計(jì)劃》和家教指導(dǎo)大綱的有利時(shí)機(jī),大張旗鼓宣傳和普及家教知識(shí),繼續(xù)深入村鎮(zhèn)開展“科學(xué)家教進(jìn)萬家”活動(dòng),強(qiáng)調(diào)外出務(wù)工人員對(duì)子女的教育責(zé)任和義務(wù).

(四)扶持女性就地創(chuàng)業(yè)就業(yè),從源頭上減少留守兒童數(shù)量.區(qū)婦聯(lián)大力引導(dǎo)農(nóng)村婦女家庭創(chuàng)業(yè),引導(dǎo)農(nóng)村婦女勞動(dòng)力大力發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、開展來料加工.截至2011年底,扶持建立各類來料加工示范基地110個(gè),培育來料加工女經(jīng)紀(jì)人1000多名,帶動(dòng)和輻射20多萬名婦女從事家庭來料加工,人均增收2400元以上.隨著就地創(chuàng)業(yè)就業(yè)女性的增加,留守兒童總數(shù)呈下降趨勢(shì).

二、成立關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組背景

去年12月,中組部、全國(guó)婦聯(lián)等7部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)中央指示精神積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作的通知》,明確了關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作任務(wù).年底,全國(guó)婦聯(lián)、中央綜治辦、國(guó)家發(fā)改委、教育部等聯(lián)合在重慶專門召開了現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),啟動(dòng)了農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)工作.2009年初,省委書記、時(shí)任省長(zhǎng)羅志軍同志就推進(jìn)婦女兒童事業(yè)發(fā)展作出批示,要求著力解決事關(guān)婦女兒童發(fā)展和權(quán)益保障的重點(diǎn)難點(diǎn)問題.省委、省政府有關(guān)部門高度重視留守兒童問題.將留守流動(dòng)兒童工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,納入社會(huì)管理創(chuàng)新目標(biāo)任務(wù),納入政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目和年度重點(diǎn)工作任務(wù),納入公共服務(wù)建設(shè).2010年,省政府將建設(shè)服務(wù)留守流動(dòng)兒童的“兒童快樂家園”作為50項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)之一.今年,省政府將關(guān)愛留守流動(dòng)兒童、建設(shè)1000個(gè)省級(jí)婦女兒童之家示范點(diǎn)作為十件民生實(shí)事之一.省婦聯(lián)聯(lián)合省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省關(guān)工委下發(fā)了《關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)的實(shí)施意見》,以九大行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛工作.今年6月1日,省關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作聯(lián)席會(huì)議在南京召開,許津榮副省長(zhǎng)出席會(huì)議并講話.會(huì)上明確將徐州區(qū)定為省級(jí)留守兒童工作試點(diǎn)示范區(qū),省關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作聯(lián)席會(huì)議成員單位將在9月份集中督查示范地區(qū)工作開展情況.

三、建立留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度的要求

關(guān)愛留守兒童工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù),需要社會(huì)各界和各部門的齊抓共管.

建立聯(lián)席會(huì)議制度,是推進(jìn)關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)的重要保證.近年來,我區(qū)關(guān)愛留守兒童工作雖然取得了顯著成效.但是,全區(qū)留守兒童的教育、保健、生活及安全保障等仍然存在許多困難.調(diào)查表明,留守兒童家教缺失、情感缺愛、生活缺助、學(xué)習(xí)缺輔、安全缺保,有的心理問題較為嚴(yán)重,甚至對(duì)父母充滿怨恨,逆反心理嚴(yán)重,也容易受到他人的非法侵害或人身傷害.這些問題的解決,需要協(xié)調(diào)整合多部門多種資源,共同打造有利于留守兒童健康成長(zhǎng)的公共服務(wù)平臺(tái),需要通過制度化建設(shè),為兒童的全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織、政策和資金保障.

建立聯(lián)席會(huì)議制度,是提升工作科學(xué)化水平的客觀需要.去年底,省婦聯(lián)聯(lián)合省發(fā)改委、省教育廳、省綜治辦確立張家港區(qū)和常州戚墅堰區(qū)作為全國(guó)流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)地區(qū),徐州區(qū)、寶應(yīng)縣、漣水縣為江蘇省留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)地區(qū),推動(dòng)建立留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系.如何抓好試點(diǎn),提升工作科學(xué)化水平,需要通過聯(lián)席會(huì)議制度,推進(jìn)多部門共同在探索中創(chuàng)新思路、機(jī)制、體系和方法.

建立聯(lián)席會(huì)議制度,是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力推動(dòng)關(guān)愛留守兒童服務(wù)體系建設(shè)的務(wù)實(shí)之舉.我們將按照這次會(huì)議要求和李區(qū)長(zhǎng)重要講話精神,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,形成黨政主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持、家庭參與的工作格局;協(xié)調(diào)推動(dòng)各成員單位發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極履行職責(zé),圍繞留守兒童教育公平、衛(wèi)生保健、安全保障、人文關(guān)懷等重點(diǎn)難點(diǎn),健全三個(gè)體系,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工作目標(biāo).即:推動(dòng)建立一個(gè)關(guān)愛服務(wù)體系;建立一套信息管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制;建設(shè)一批服務(wù)陣地;落實(shí)一批實(shí)事項(xiàng)目;突出一種人文關(guān)懷,推動(dòng)關(guān)愛留守兒童工作的創(chuàng)新發(fā)展.具體來說:

(一)強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制.聯(lián)席會(huì)議形成的制度、部門職責(zé)分工、《實(shí)施意見》會(huì)前我們征求了各部門意見,今天會(huì)議上將聽取建議意見以便進(jìn)一步完善.會(huì)后,我們將協(xié)同有關(guān)部門圍繞戶籍制度改革、平等接受義務(wù)教育、醫(yī)療衛(wèi)生保健、權(quán)益維護(hù)、社會(huì)保障、心理健康等重點(diǎn)內(nèi)容,推動(dòng)在加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新中加大面向留守兒童的公共服務(wù),使關(guān)愛留守兒童的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)工作納入有關(guān)社會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目;建議教育、衛(wèi)生、民政等部門制定和健全有利于留守兒童健康發(fā)展的政策意見;文明辦、文化部門將關(guān)愛留守兒童納入未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃;團(tuán)委、關(guān)工委將維護(hù)留守兒童權(quán)益納入目標(biāo)任務(wù)和工作職責(zé);爭(zhēng)取財(cái)政為關(guān)愛留守兒童工作提供經(jīng)費(fèi),保障關(guān)愛服務(wù)工作持續(xù)有效開展.

(二)尋求模式創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu).按照全國(guó)及省工作部署,我們要繼續(xù)抓好試點(diǎn)單位的工作,分步驟、按時(shí)序推進(jìn)實(shí)施,從機(jī)制、措施、網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)等方面尋求突破,形成經(jīng)驗(yàn)和特色.9月份,將召開全區(qū)留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)推進(jìn)會(huì)和工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣新經(jīng)驗(yàn)、新做法,指導(dǎo)推進(jìn)面上工作.年底前,結(jié)合新8件實(shí)事督查,加強(qiáng)對(duì)各縣(區(qū))區(qū)進(jìn)行專項(xiàng)督查評(píng)估,為下一步由點(diǎn)及面推廣關(guān)愛服務(wù)體系做法提供借鑒.

(三)健全基層服務(wù)網(wǎng)絡(luò).我們將聯(lián)合文明辦、教育、文化、關(guān)工委等部門,進(jìn)一步建立完善各級(jí)各類學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、婦女兒童活動(dòng)中心、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、校外教育輔導(dǎo)站、鄉(xiāng)村少年宮、圖書館等校內(nèi)校外一體、線上線下互動(dòng)的基層服務(wù)陣地,提高關(guān)愛留守兒童的普惠率和覆蓋面.區(qū)婦聯(lián)將在廣泛建立“婦女兒童之家”的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建100個(gè)區(qū)級(jí)“示范婦女兒童之家”,把關(guān)愛留守兒童納入“婦女兒童之家”服務(wù)內(nèi)容,通過開展豐富有益的特色關(guān)愛活動(dòng),推動(dòng)完善以社區(qū)和村為依托,面向留守人口家庭的服務(wù)網(wǎng)絡(luò).

(四)壯大社會(huì)關(guān)愛隊(duì)伍.整合各方愛心資源,大力開展志愿服務(wù)行動(dòng),實(shí)施與愛同行――“社會(huì)媽媽”結(jié)對(duì)幫扶留守兒童“蒲公英行動(dòng)”,開展“感恩社會(huì),善小我為”小公民道德實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培育壯大巾幗志愿者、青年志愿者、“五老”志愿者以及“社會(huì)媽媽”和小小志愿者隊(duì)伍,同時(shí),通過培養(yǎng)懂業(yè)務(wù)、作風(fēng)實(shí)的專職工作隊(duì)伍,大力發(fā)展由教育、心理等方面人員組成的專業(yè)社工隊(duì)伍,形成一支專兼職結(jié)合的關(guān)愛幫扶留守兒童的社會(huì)力量.全區(qū)力爭(zhēng)發(fā)展2萬名以上關(guān)愛留守兒童的“社會(huì)媽媽”及各類志愿者.

(五)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作.加強(qiáng)對(duì)留守兒童的住處管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè).要把留守兒童信息作為農(nóng)村婦女兒童工作基礎(chǔ)臺(tái)賬,及時(shí)掌握留守兒童狀況及需求情況,逐步完善便捷、共享的留守兒童信息管理體系.

四、努力承擔(dān)好留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作

區(qū)婦聯(lián)承擔(dān)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作,一定要繼續(xù)立足家庭,面向社區(qū),通過區(qū)、縣(區(qū))、鎮(zhèn)婦女兒童活動(dòng)中心、社區(qū)(村)“婦女兒童之家”、各級(jí)各類家長(zhǎng)學(xué)校,有效服務(wù)留守兒童.同時(shí),發(fā)揮協(xié)調(diào)、服務(wù)、指導(dǎo)、督促職能,把關(guān)愛留守兒童工作抓到實(shí)處:

立足“愛”字提升活動(dòng)內(nèi)涵.繼續(xù)開展“與愛同行――社會(huì)媽媽關(guān)愛留守兒童”、“幸福快車――農(nóng)村留守兒童親子同樂夏令營(yíng)”等關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng),讓留守兒童感受來自社會(huì)的溫暖;繼續(xù)推動(dòng)“同享陽光,讓愛飛翔”、“同一片藍(lán)天”等公益活動(dòng)和培訓(xùn)計(jì)劃,讓大愛陪伴留守兒童成長(zhǎng).繼續(xù)廣泛匯聚社會(huì)力量,從學(xué)業(yè)支持、親情關(guān)愛、生活幫扶、安全援助等4個(gè)方面“1+1”結(jié)對(duì)幫扶留守兒童;繼續(xù)推進(jìn)“春蕾計(jì)劃”、“春蕾圓夢(mèng)工程”等公益項(xiàng)目,推動(dòng)組建萬名“愛心媽媽”,協(xié)調(diào)社會(huì)各方面為留守兒童做好事、辦實(shí)事.

立足“家”字提升家長(zhǎng)能力.持續(xù)深入開展“科學(xué)家教進(jìn)萬家”、“家教志愿者進(jìn)農(nóng)家”等活動(dòng),有效提升留守兒童家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的家教責(zé)任意識(shí)和科學(xué)教子水平;針對(duì)留守兒童家庭教育這一薄弱環(huán)節(jié),建立健全農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu),繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)婦聯(lián)家庭教育信息化服務(wù)基地――區(qū)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的功能作用,努力提高留守兒童家長(zhǎng)的科學(xué)家教本領(lǐng).

立足“實(shí)”字打造服務(wù)品牌.在全區(qū)留守兒童集中的地區(qū)和學(xué)校,建立“移動(dòng)愛心書屋”,深化“兒童快樂家園”項(xiàng)目建設(shè),完善適應(yīng)兒童需求的社區(qū)公益服務(wù)場(chǎng)所,為兒童提供包括游戲、娛樂、教育、保健和心理支持、情感關(guān)愛、生活幫助等一體化服務(wù)陣地.以巾幗牽手創(chuàng)業(yè)行動(dòng)為載體,推動(dòng)建立一批巾幗示范來料加工基地,發(fā)展壯大來料加工項(xiàng)目,幫助婦女回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè),從源頭上減少留守兒童.

立足“新”字健全工作體系.努力形成“黨政主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持、家庭參與”的關(guān)愛留守兒童工作機(jī)制.通過成員單位目標(biāo)責(zé)任分解,推動(dòng)完善保障留守兒童的政策體系;推動(dòng)健全多部門參與、多資源整合的關(guān)愛服務(wù)體系;推進(jìn)留守兒童信息納入社會(huì)管理大平臺(tái),建立便捷共享的留守兒童信息管理體系.

我們將以這次會(huì)議為契機(jī),進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童工作,努力推動(dòng)徐州在關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)上出亮點(diǎn)、出成效,讓更多的留守兒童在黨和政府以及社會(huì)各界關(guān)愛下健康成長(zhǎng).

同志們：

經(jīng)縣人民政府研究，決定今天召開全縣留守兒童關(guān)愛工作推進(jìn)會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)全省、全市留守兒童工作會(huì)議精神及--副市長(zhǎng)10月22日到我縣督查留守兒童工作時(shí)的重要指示精神，針對(duì)全縣留守兒童工作中存在的突出問題，再動(dòng)員、再部署、再落實(shí)，確保全縣關(guān)愛留守兒童各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。下面，我就如何進(jìn)一步做好全縣留守兒童關(guān)愛工作，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，講三點(diǎn)意見。

一、必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好留守兒童工作的責(zé)任感和緊迫感

關(guān)愛留守兒童是黨和政府的重要職責(zé)，無論是從政治的角度，還是從社會(huì)治理的角度，都應(yīng)該把留守兒童工作牢牢抓在手上。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民外出打工、走入城市，農(nóng)村留守兒童日益增多，農(nóng)村留守兒童問題成為了一個(gè)凸出的社會(huì)問題。農(nóng)村留守兒童正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，無法直接感受到父母在思想及價(jià)值觀上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母感情上的關(guān)懷和呵護(hù)，引發(fā)了生活、教育、情感、心理、安全等系列問題。省、市、縣高度重視農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作，多次召開會(huì)議、下發(fā)通知進(jìn)行安排部署，組織開展督查指導(dǎo)推動(dòng)工作落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門在關(guān)愛留守兒童方面做了大量艱苦細(xì)致的工作，取得了一定成效。但從近期市督查組和縣教育局、縣民政局剛才通報(bào)的情況看，充分暴露了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對(duì)關(guān)愛留守兒童工作統(tǒng)籌不力、責(zé)任心不強(qiáng)、精細(xì)化程度不夠、治理能力和治理水平有待提高，工作中仍然存在諸多亟待解決的突出問題。主要表現(xiàn)在：一是思想松懈，重視不夠。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作不以為然，得過且過，督查組到了就動(dòng)一下，領(lǐng)導(dǎo)指示了就抓一抓，督查組提了整改要求一拖再拖，存在問題不管不問，即便安排了也不跟蹤落實(shí)、一抓到底，思想疲軟，存在僥幸心理，工作走過場(chǎng)、假落實(shí)、流于形式。10月11日、12日，市督查組對(duì)我縣留守兒童關(guān)愛工作進(jìn)行督查，指出了一系列問題，提出了具體的整改要求，縣政府辦公室印發(fā)了市督查組的情況反饋，并要求存在問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在10月19日前整改到位，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)要作好自查和整改，確保在10月19日前整改完畢，但直到10月22日--副市長(zhǎng)到我縣督查，還沒有一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正整改落實(shí)。如雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)學(xué)生個(gè)人檔案里的家訪記錄、心理健康輔導(dǎo)記錄等均是2013年到2015年5月前的，今年5月份以后的家訪記錄一份都沒有規(guī)范裝檔。二是情況不清，底數(shù)不明。10月11日，市督查組督查發(fā)現(xiàn)，有的村干部對(duì)留守兒童工作情況不清、底數(shù)不明、胸中無數(shù)，即使檢查組讓其翻筆記本，也不能如實(shí)回答該村的基本情況，如朱明鄉(xiāng)白營(yíng)村。10月22日，--副市長(zhǎng)督查中，一些學(xué)校的校長(zhǎng)和班主任對(duì)留守兒童的情況還沒有學(xué)生宿舍管理人員清楚，這樣的校長(zhǎng)和班主任是怎樣當(dāng)?shù)?如珠市鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)、雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，校長(zhǎng)連自己學(xué)校有多少留守兒童，甚至特殊留守兒童都不清楚，基礎(chǔ)工作一塌糊涂，這樣的校長(zhǎng)必須作出嚴(yán)肅處理。三是檔案資料不完善、不規(guī)范、不真實(shí)，存在缺項(xiàng)、漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)等問題。如朱明鄉(xiāng)、財(cái)神鎮(zhèn)的所有登記表都不同程度存在缺項(xiàng)，財(cái)神鎮(zhèn)王吉強(qiáng)的信息登記表上有5、6項(xiàng)該填的未填。市檢查組檢查、回訪的六曲河鎮(zhèn)、財(cái)神鎮(zhèn)、水塘堡鄉(xiāng)、朱明鄉(xiāng)、平山鄉(xiāng)等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均無委托監(jiān)護(hù)協(xié)議，只有簡(jiǎn)單的委托書，沒有厘清責(zé)任。監(jiān)護(hù)差和無監(jiān)護(hù)人的留守兒童雖已全部落實(shí)了監(jiān)護(hù)措施，但有的監(jiān)護(hù)措施不實(shí)，委托書過于簡(jiǎn)單且存在一支筆簽到底的現(xiàn)象，無具體委托監(jiān)護(hù)協(xié)議。在校留守兒童信息不準(zhǔn)確。如興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的陸金蘭，在宿舍門上的信息是“陳金蘭”，在宿舍衣柜上的信息是“陸金蘭”，而在留守兒童情況登記表上的名字又是“陸晶蘭”，究竟哪一個(gè)才是正確的姓名?雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)、興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的留守兒童情況登記表中，不同姓氏、不同住址的留守兒童母親姓名、信息完全相同，只有聯(lián)系電話不同，而且一個(gè)信息在多張表上出現(xiàn)。四是業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)不熟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體業(yè)務(wù)人員沒有真正學(xué)深、學(xué)透留守兒童工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，未能做到融會(huì)貫通，只是機(jī)械、簡(jiǎn)單、教條的理解業(yè)務(wù)工作，工作作風(fēng)不實(shí)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校的業(yè)務(wù)人員對(duì)留守兒童工作需要掌握哪些資料、哪些是重點(diǎn)、哪個(gè)時(shí)段該上報(bào)哪些資料、走訪記錄該如何運(yùn)用等基礎(chǔ)工作掌握不準(zhǔn)。如珠市鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的業(yè)務(wù)人員根本不知道應(yīng)該把哪些資料裝入留守兒童個(gè)人檔案，珠市鄉(xiāng)中心小學(xué)將特殊人群中的孤兒納入留守兒童統(tǒng)計(jì)，更低級(jí)的錯(cuò)誤是在孤兒信息中居然有父母去向是在浙江等地打工、外出時(shí)間是2015年3月等，在父母健在情況一欄中卻都是“雙方去世”，令人啼笑皆非。五是部分學(xué)校學(xué)生宿舍管理不到位，存在安全隱患。如雉街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，督查人員進(jìn)入學(xué)生宿舍督查時(shí)，居然沒有管理人員管理，可以想象，假如是有不良動(dòng)機(jī)的人進(jìn)去傷害學(xué)生，會(huì)是什么后果?六是督查不到位，未能真正發(fā)揮督促指導(dǎo)作用。縣7個(gè)督查組雖均開展了幾次督查工作，但對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問題未能跟蹤落實(shí)整改，導(dǎo)致市督查組督查時(shí)仍然存在諸多問題。

以上只是市、縣兩級(jí)督查組督查發(fā)現(xiàn)的部分問題，實(shí)際存在的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。市的督查已形成常態(tài)化，每月都將開展督查工作，并對(duì)上次督查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行回訪抽查，市領(lǐng)導(dǎo)也在隨時(shí)開展明察暗訪。如果大家還不引起高度重視，工作還是這樣做做形式、走走過場(chǎng)，誰能保證自己的管轄區(qū)域不出問題、不出事故。我們必須提高政治敏銳性和工作危機(jī)感，把抓好留守兒童工作擺在更加突出重要的位置，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上，真正把留守兒童工作作為最大的民生工程來抓，從心靈深處認(rèn)識(shí)留守兒童、關(guān)愛留守兒童，入心入腦，切實(shí)對(duì)照自己的工作，看真正“做深”沒有、“做細(xì)”沒有、“做實(shí)”沒有、“做到位”沒有，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓好落實(shí)。

二、必須進(jìn)一步強(qiáng)化措施，全力抓好關(guān)愛留守兒童各項(xiàng)工作

關(guān)愛留守兒童，就是要讓留守兒童健康快樂地成長(zhǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門必須針對(duì)存在的問題，進(jìn)一步摸清情況，查缺補(bǔ)漏，核實(shí)數(shù)據(jù)，強(qiáng)化措施，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)留守兒童關(guān)愛工作落到實(shí)處。

(一)思想認(rèn)識(shí)要再提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，從對(duì)--發(fā)展負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)教育、關(guān)愛兒童。要牢固樹立“教育是拔掉窮根的根本途徑”的思想，切實(shí)從政治、扶貧、社會(huì)關(guān)愛的角度深化對(duì)留守兒童工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，不能當(dāng)作簡(jiǎn)單的任務(wù)來抓，從心靈深處關(guān)心教育、關(guān)愛留守兒童，絕不能麻木不仁、敷衍塞責(zé)，絕不能讓我們的孩子輸在教育這個(gè)起跑線上。

(二)檔案資料要再完善。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一識(shí)別、統(tǒng)一渠道、統(tǒng)一建檔立卡”的要求，針對(duì)檔案資料不齊全、不規(guī)范、不真實(shí)等問題，在10月27日前全面整改到位，切實(shí)做到“四個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一資料標(biāo)準(zhǔn)。留守兒童排查統(tǒng)計(jì)表要以省統(tǒng)一制定的表冊(cè)為基準(zhǔn)，不得隨意刪減、不得缺項(xiàng)漏項(xiàng)。對(duì)留守兒童的界定以父母連續(xù)外出3個(gè)月以上為時(shí)間界限，切實(shí)注意信息之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進(jìn)一步提高信息的精準(zhǔn)度。統(tǒng)一識(shí)別重點(diǎn)。對(duì)父母外出、祖輩無力照顧的事實(shí)孤兒作為核查和落實(shí)關(guān)愛幫扶措施的重點(diǎn)，真正做到“一對(duì)一”幫扶，落實(shí)具體幫扶措施。統(tǒng)一報(bào)送渠道。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、以村為單位，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，指導(dǎo)鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師統(tǒng)一開展信息核查，建立村級(jí)基礎(chǔ)臺(tái)賬再逐級(jí)上報(bào)，確保縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)數(shù)據(jù)一致。統(tǒng)一建檔立卡。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要嚴(yán)格按照省、市要求統(tǒng)一排查的內(nèi)容格式，一人一表、一戶一檔建檔立卡，真正做到“村有簿、校有冊(cè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檔、縣有數(shù)據(jù)庫”，底數(shù)清、情況明。要按照留守兒童的年齡和所在年級(jí)逐一完善檔案資料，鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料要包括學(xué)校檔案資料，且兩處資料信息必須一致，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，使所有檔案資料高標(biāo)準(zhǔn)建檔、規(guī)范化管理、便于查閱。

(三)工作措施要再具體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校必須按照行政、教育兩條線開展走訪核查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭走訪孤兒、困境兒童、父母判刑的留守兒童等重點(diǎn)人群，做到情況清、底數(shù)明。鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、村干部要重點(diǎn)走訪監(jiān)護(hù)差的留守兒童和困境兒童，學(xué)校校長(zhǎng)、班主任和科任教師必須走訪完所有幫扶的留守兒童。今后，要把教師家訪工作作為教師教育教學(xué)內(nèi)容的一項(xiàng)硬任務(wù)，與教師職稱評(píng)定、評(píng)先選優(yōu)和績(jī)效考核等掛鉤。縣教育局要提出具體工作方案，嚴(yán)格組織實(shí)施，并在每年的教育工作會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。由縣政府辦牽頭，縣教育和民政部門具體負(fù)責(zé)，科學(xué)制定學(xué)生資助機(jī)制，整合財(cái)政、扶貧、統(tǒng)戰(zhàn)、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會(huì)等資源，做到資源共享、信息互通、統(tǒng)一管理，用鐵的紀(jì)律保證學(xué)生資助政策真正落實(shí)到貧困家庭學(xué)生身上、落實(shí)到最需幫扶的留守兒童身上。要進(jìn)一步完善落實(shí)以最低生活保障、孤兒保障、流浪未成年人救助保護(hù)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等專項(xiàng)救助制度為主體，以“救急難”、困境兒童救助、慈善關(guān)愛等工作機(jī)制為補(bǔ)充的社會(huì)救助體系，織牢留守兒童社會(huì)救助安全網(wǎng)，努力兜住基本民生保障底線。要加強(qiáng)政府救助，該納入低保的要納入低保，該關(guān)愛的要關(guān)愛到位。特別要高度關(guān)注外出打工的困難對(duì)象，對(duì)外出打工沒掙著錢，家中又有留守兒童的,要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)做好關(guān)愛留守兒童工作，絕不能因工作不到位而讓真正需要幫扶的留守兒童得不到幫扶。

(四)依法治理要再推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要增強(qiáng)法律意識(shí)，強(qiáng)化法治思維，依法提高社會(huì)治理水平，加大未成年人有關(guān)法律法規(guī)宣傳力度，提高群眾知法守法的意識(shí)。要通過狠抓典型案例，教化廣大群眾自覺履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。要加大外出人員勸返力度，對(duì)夫妻雙方均外出的，要加強(qiáng)就近務(wù)工、親情、法律等宣傳，爭(zhēng)取勸返一名監(jiān)護(hù)人返回，履行對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)義務(wù)。要充分發(fā)揮村規(guī)民約的作用，由駐村干部負(fù)責(zé)，在本月底前指導(dǎo)“村支兩委”完善村規(guī)民約，把留守兒童的監(jiān)護(hù)關(guān)愛納入村規(guī)民約管理范圍，使留守兒童家長(zhǎng)充分履責(zé)。

(五)幫扶工作要再強(qiáng)化。要進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶形式，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師，實(shí)行分類幫扶。比如：對(duì)生活能自理或祖輩及其他親屬監(jiān)護(hù)能力較好的留守兒童可實(shí)行“一對(duì)多”幫扶;對(duì)祖輩監(jiān)護(hù)多名留守兒童的家庭可以以家庭為單位幫扶;對(duì)無具體監(jiān)護(hù)人的留守兒童、“爹死娘嫁人”或因家庭婚變等因素造成的事實(shí)孤兒要實(shí)行“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶。幫扶人員要定期進(jìn)行走訪，了解幫扶對(duì)象思想狀態(tài)、生活狀況、家庭情況的動(dòng)態(tài)變化，幫助解決幫扶對(duì)象遇到的困難和問題，并形成過程性資料規(guī)范建檔。要探索倡導(dǎo)鄰里互助機(jī)制，認(rèn)真選擇有意愿、負(fù)責(zé)任的家庭采取全托管或半托管的形式，組建關(guān)愛農(nóng)村家庭互助隊(duì)伍，關(guān)心照料留守兒童，消除他們的孤獨(dú)感和失落感。

(六)硬件建設(shè)要再提速。縣教育局要逐一制定落實(shí)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍工程建設(shè)計(jì)劃，倒排工期，切實(shí)加快工程進(jìn)度。主體工程完工的，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)投入使用;其他在建工程也要加快建設(shè)進(jìn)度，確保盡早投入使用，讓確實(shí)無人監(jiān)護(hù)的留守兒童全部住校讀書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)做好危房改造工作，統(tǒng)籌各類房屋資源，決不能讓留守兒童住在危房里。要加強(qiáng)對(duì)危房的安全管理，該拆除的一律按要求拆除，堅(jiān)決杜絕危房垮塌導(dǎo)致人員傷亡事故發(fā)生。

(七)機(jī)制創(chuàng)新要再加強(qiáng)。要進(jìn)一步完善信息報(bào)送機(jī)制。對(duì)留守兒童信息實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，隨時(shí)掌握變化情況，每月統(tǒng)一匯總上報(bào)一次更新數(shù)據(jù)，決不能因瞞報(bào)、漏報(bào)等問題造成工作被動(dòng)。要建立學(xué)生宿舍管理人員績(jī)效考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。由縣教育局負(fù)責(zé)，迅速擬定全縣學(xué)生宿舍管理人員績(jī)效考核獎(jiǎng)懲辦法，在每年教師表彰大會(huì)上對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生宿舍管理人員一并進(jìn)行表彰，切實(shí)提高全縣寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理水平。

(八)安全工作要再落實(shí)。當(dāng)前，學(xué)生取暖、道路交通、食品衛(wèi)生、建筑施工等安全管理工作任務(wù)加重。縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)校安全管理工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保師生身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。縣公安交警、交通等部門要切實(shí)加強(qiáng)客運(yùn)車輛和校車的安全監(jiān)管，尤其要杜絕學(xué)校(幼兒園)使用不符合國(guó)家校車安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生，杜絕學(xué)校(幼兒園)車輛超載接送學(xué)生，做到發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅處理一起。縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局、衛(wèi)計(jì)局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的安全監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。縣教育局要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育和學(xué)校安全隱患排查治理，嚴(yán)格督促各級(jí)各類學(xué)校強(qiáng)化校園安全管理，特別要加大對(duì)寄宿制學(xué)生的監(jiān)管力度，定期組織人員到學(xué)生宿舍、學(xué)生租住房屋進(jìn)行檢查，特別要嚴(yán)防學(xué)生和兒童溺水等安全事故發(fā)生。

(九)執(zhí)行落實(shí)要再到位。今天的會(huì)議，既是一次推進(jìn)會(huì)，也是一次培訓(xùn)會(huì)。縣教育局、民政局要在今天下午再次組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，工作中具體做什么、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)、村、學(xué)校要完善什么資料、資料該怎么做等都要全面培訓(xùn)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必在兩天內(nèi)召開推進(jìn)會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府必須有一名主要領(lǐng)導(dǎo)參加，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)有關(guān)工作，一定要把精神吃透、把情況摸準(zhǔn)、把工作做實(shí)，確保本月底前全面完成問題整改工作。

(十)執(zhí)紀(jì)問責(zé)要再嚴(yán)格。工作能不能做好，關(guān)鍵在于我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在于我們的工作作風(fēng)。縣7個(gè)督查組要比照省、市的督查方式，每月至少開展一次督查工作，第一次督查工作必須在11月5日前完成，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的不作為、假落實(shí)等問題，縣委組織部、縣監(jiān)察局要按照有關(guān)規(guī)定，立即啟動(dòng)問責(zé)程序，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任，該通報(bào)的通報(bào)，該約談的約談，該召回的召回，該免職的免職，涉及失職、瀆職的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

三、必須進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全縣留守兒童關(guān)愛工作落到實(shí)處

留守兒童關(guān)愛工作是一個(gè)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及人數(shù)多、情況雜、社會(huì)關(guān)注度高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門務(wù)必以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，采取更加扎實(shí)有效的措施，全力抓好留守兒童各項(xiàng)工作，以實(shí)實(shí)在在的成效回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和群眾期待。

一要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人是留守兒童關(guān)愛工作的第一責(zé)任人，要堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、分層落實(shí)”和“一崗雙責(zé)”的原則，切實(shí)把關(guān)愛留守兒童工作擺在突出重要位置，定期不定期研究工作中的重大事項(xiàng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決重大問題。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要具體抓好組織協(xié)調(diào)、督促檢查、責(zé)任落實(shí)等工作，逐村、逐校檢查把關(guān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部和教師要分片包干到村、到戶、到人。各部門也要結(jié)合工作實(shí)際，落實(shí)具體責(zé)任人，確保事有人抓、責(zé)有人負(fù)。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)作。留守兒童關(guān)愛工作內(nèi)容多、任務(wù)重、涉及面廣，縣民政部門要適時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，尤其是工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，要深入調(diào)查研究、提出對(duì)策建議，切實(shí)解決實(shí)際困難和問題。教育、扶貧、衛(wèi)計(jì)、公安、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、殘聯(lián)等相關(guān)部門要加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)、會(huì)商研究、協(xié)同推進(jìn)，充分利用好各部門資源，落實(shí)相關(guān)項(xiàng)目、資金，健全完善留守兒童關(guān)愛工作長(zhǎng)效機(jī)制。

三要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要依托電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信等宣傳媒體，廣泛收集社情民意，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的普法宣傳，教育和引導(dǎo)農(nóng)村外出務(wù)工人員樹立和強(qiáng)化法律意識(shí)，遵守和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺履行家庭責(zé)任和義務(wù)。要充分發(fā)揮各級(jí)黨組織在留守兒童關(guān)愛工作中的主體作用和黨員的模范帶頭作用，積極動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與，切實(shí)為留守兒童做好事、辦實(shí)事、解難事，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。

同志們，留守兒童關(guān)愛工作事關(guān)民生，責(zé)任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要堅(jiān)持以存在問題為導(dǎo)向，以整改落實(shí)為抓手，以留守兒童安全健康快樂成長(zhǎng)為目標(biāo)，扎實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)，不折不扣抓好關(guān)愛留守兒童各項(xiàng)工作，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!在綠草如茵、繁花似錦的初夏時(shí)節(jié),我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),我非常榮幸地與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日.值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我代表高州中學(xué)初中校區(qū)向你們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候,向辛勤耕耘、嘔心瀝血的園丁們致以崇高的敬意!

我想先與同學(xué)們猜一個(gè)謎語:相傳很久以前,在牛仔嶺腳下,曾經(jīng)有一汪很大的深水潭.潭中有一蛟龍,它常常在潭中興風(fēng)作浪,為禍人間.玉皇大帝獲知此事后,派一位神仙騰云駕霧前來收拾這孽障.經(jīng)過幾天幾夜的惡戰(zhàn),蛟龍終被收服.神仙離去之后,留下一朵云在水潭上方日夜監(jiān)守,從此當(dāng)?shù)仫L(fēng)調(diào)雨順,同學(xué)們,你們知道這個(gè)地方叫什么名字嗎?對(duì),就是我們?cè)铺?我還知道,云潭是我市有名的革命老區(qū),在這里成立了茂名縣第一個(gè)農(nóng)村中共黨支部.除此,三官山上風(fēng)景秀麗,云潭“三寶”——“爆皮王”番薯、小耳花豬、竹筍遠(yuǎn)近馳名,而且云潭還先后榮膺“廣東省尊師重教先進(jìn)鎮(zhèn)”、茂名市首個(gè)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”殊榮.

親愛的同學(xué)們,云潭鎮(zhèn)這里可謂風(fēng)景秀麗、人杰地靈,讓人心生神往,你們多幸福啊!可老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)扁了扁嘴,好像告訴老師,我才不幸福呢,爸爸媽媽外出打工都不在我的身邊.我成了留守孩子.

我覺得我們同學(xué)不要悲觀,不要失望,我們要勇敢去接受它并從中學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)改變,學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神,增強(qiáng)自己的斗志,活出一個(gè)感恩、自豪、快樂的幸福人生,這是為什么呢?

一、作為留守孩子,我們更加應(yīng)該感恩.

第一、出世為人,我們感恩家庭.“百善孝為先”.親愛的孩子!是父母十月懷胎生育了我們,是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們.盡管他們沒有太高的文化水平和專業(yè)技能,但就是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕饷娴那寥f苦,才有了你現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境.你們的父母,是最勤勞的父母,是最堅(jiān)韌的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜樣力量的父母.正因?yàn)榇?一位孩子在對(duì)父母的信中這樣寫道:“無論你們是貧是富,我都永遠(yuǎn)感激你們!我知道我手中的一書一本,身上的一絲一縷都浸潤(rùn)著你們的血汗,我會(huì)以我更加的刻苦和勤奮來報(bào)答你們!”

第二、長(zhǎng)大成人,我們感恩學(xué)校.“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”.學(xué)校是我們美麗的心靈花園.沒有了父母在身邊的照管,是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣,是學(xué)校讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和才干;是老師給予了我們慈母般的呵護(hù),是老師給予了我們嚴(yán)父般的教育.是他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間,付出了比對(duì)別的孩子更多的心血來關(guān)心我們,培育我們.一縷縷關(guān)愛的眼神,一次次暖心的微笑,一句句關(guān)切的問詢,甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責(zé)備,一次次在車站、街頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無一不寫滿老師對(duì)我們深深的愛!感恩學(xué)校,我們更應(yīng)感恩老師!

二、作為留守孩子,我們更加應(yīng)該自豪.

我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格.“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”.沒有了母親的呵護(hù),你過早地承擔(dān)了分別的痛苦,可能本來還須父母照顧的你,卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹.但是,對(duì)父母少一份依賴,就多了一份在困境中的磨煉.正如一位孩子所說:“我覺得,這樣的生活遠(yuǎn)沒有想象的那么糟,反而因?yàn)榇笕瞬辉谏磉?我們學(xué)會(huì)了小事自己做,大事嘗試做,這是自己鍛煉能力的一個(gè)好機(jī)會(huì).如果父母沒有出去打工,就會(huì)特別地寵我,什么事情都不讓我做,導(dǎo)致我養(yǎng)成一種什么事情都要依賴別人的壞習(xí)慣.”

我們自豪,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者.改革開放以來,祖國(guó)取得了舉世矚目的成就,而你們的父母,便是光榮地走在城市、甚至是走在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最前沿、最功不可沒的建設(shè)者!同學(xué)們,是你們的父母成就了城市的繁榮,成就了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;是你們犧牲了寶貴的父母親情,犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù),成就了我們祖國(guó)許多偉大的事業(yè)!所以你們應(yīng)當(dāng)自豪,因?yàn)槟銈兙褪切聲r(shí)代祖國(guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者.

第三、作為留守孩子,快樂留守是我們的責(zé)任.

快樂,是我們與生俱來的權(quán)力.“有所作為,是人生的最高境界”.那么,不管再苦再難的境地,我們都要綻放出我們自信的微笑,活出我們自己的精彩.那么同學(xué)們:你是否可以從以下十個(gè)方面做出努力,來踐行你對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)曾經(jīng)許下的快樂諾言?

(一)堅(jiān)信自己.不管在生活中學(xué)習(xí)中碰到多難的事,勇敢地對(duì)著自己說一聲“我行!”有全世界的人相信你,都不如你自己相信自己;哪怕全世界不相信,你也要堅(jiān)信你自己.

(二)尊敬師長(zhǎng).在每天學(xué)習(xí)和生活中,嘗試把一些不懂的問題,把一些生活中的困惑,主動(dòng)向代管家長(zhǎng)或?qū)W校老師請(qǐng)教;在每月的閑暇里,嘗試把一個(gè)月的收獲寫信與父母交流.堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,我相信你會(huì)擁有攻克一些難關(guān)的常備武器.那么,你將會(huì)每天都享有成功的喜悅,哪怕只是很小很小的喜悅!

(三)懂得寬容.“人非圣賢,孰能無過.”寬容是友情天長(zhǎng)地久的要訣,也是一個(gè)人最大的美德.

(四)學(xué)會(huì)贊美.對(duì)于你身邊接觸較多的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,并由衷地贊美他、學(xué)習(xí)他,這是你在一個(gè)集體里獲得最好人緣的技巧,也是進(jìn)行自我糾錯(cuò)和幫助他人修正缺點(diǎn)的有效途徑.誰都在乎別人對(duì)自己的肯定,你也一樣,是不是?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的企業(yè)家們、社會(huì)各界朋友們:

大家上午好!

值此“六·一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來之時(shí),美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童2014年6.1兒童節(jié)幫扶公益活動(dòng)”,我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

愛是人類最美的語言,愛是美德的種子(但丁).如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感.我相信,這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助,一定會(huì)在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信,孩子們一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),更加熱愛我們的社會(huì)主義祖國(guó);我更相信,待孩子們長(zhǎng)大成人、成才之時(shí),一定會(huì)用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,藉此來回報(bào)我們的社會(huì)!

朋友們,你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽光,最肥沃的土壤,最美的種子,一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果.

同學(xué)們,我們一定要常懷感恩之心,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

最后,讓我再次代表受助學(xué)生,向所有有社會(huì)責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福,祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國(guó)處處充滿愛的正能量!

謝謝!

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