述職范文|四年級下冊的日記（集合14篇）
發表時間：2021-09-02四年級下冊的日記（集合14篇）。
〖一〗四年級下冊的日記
旅客朋友們，歡迎來到我們的泉城濟南。說道濟南，您一定會想到濟南的七十二泉吧！其中最有名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉嘍！如果您還不了解這些泉潭，就聽我介紹介紹吧！
珍珠泉在泉城路北，是第三大泉。泉池是方形，約一畝大，泉水清澈見底，泉水從地下往上涌，仿佛一串串美麗的珍珠在那耀眼的陽光的映襯下，那珠串忽隱忽現忽斷忽續，宛如一只奇妙的手把它拎到水面上來。
五龍潭位于九城地西門外。五龍潭之所以叫五龍潭是因為潭里有吳根柱子，珠子的上面有五個龍頭，水便從這五個龍頭里噴出來。
趵突泉是七十二泉之首，在西門外的趵突泉公園之內，大約占了大半個公園。池里的水清澈透亮，游魚水藻都能看的清清楚楚。池的正中央有三股比水桶還粗，猶如白雪的清泉。
接下來，是自由活動的時間，祝大家玩得愉快。關了擴音器，我要休息一會了。
〖二〗四年級下冊的日記
今天中午，我正在做數學卷子。一道一道地解著，前面的題目還比較順利的解決啦，但不幸遇到了一道超難的題，我想了半天也摸不出解題思路，這道題是這樣的： 有一個長方體，正面和上面的兩個面積之和為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我的一個家教老師正在一旁靜靜地看著我埋頭苦思也實在解不出題，便教我一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數）之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數，發現19可以分解成2和17的和，而11不能。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝1119 （19＝2＋17 ），11217＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
〖三〗四年級下冊的日記
他一生以為大義凜然，不喜做壞事，無奈經歷種種磨難最終被逼上梁山，成了一個山大王。他怎能心甘情愿當一輩子這山大王，朝廷招安他頗為猶豫，但最后他不顧兄弟們的反對還是去了，去朝廷當了官。
因為方臘反叛他帶著好漢們去打，死了多少人馬，死了一百零八座次中的少半好漢。
他其實并不復雜，他只想當個好官吧，他只想衷心為朝廷服務吧，如果不是生在亂世他一定能成為一個名垂青史的人。
他其實可以當個好人，但是如果那樣他就不會認識這么多兄弟吧。他與皇帝結成了一段友誼，但是皇帝始終對他存有戒心，那便陷害吧。
最終喝了毒酒，死罷。
〖四〗四年級下冊的日記
小學作文頻道小編[橙亍]今天給大家整理了《四年級日記:日記》的優秀作文，這篇四年級日記:日記共有350字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇四年級日記:日記吧。
2013年3月30日星期六小雨
今天下雨了，可是天上為什么下雨呢？冬天又為什么下雪呢？下雨的時候為什么打雷呢？
由于江、河、湖、海受到太陽照射，水就變成水蒸氣。水蒸氣上升又變作小水滴，最后變成云。云下層的水滴慢慢變大。當這些水滴大到上升氣流托不住它們的時候，就會下雨了。
原來雪是因為海水、江水、河水、湖水等等蒸發，植物蒸騰，使水蒸氣上升，上升到高空中遇冷液化，再凝結邊成小雪花，然后因為地心引力，小雪花下落，就下雪了。
雷是負電和正電碰到一起發生的自然現象。下雨時，天上的云有的帶正電，有的帶負電，兩種云碰到一起時，就會放電，發出很亮很亮的閃電，同時又放出很大的熱量，使周圍的空氣很快受熱，膨脹，并且發出很大的聲音，這就是雷聲。
通過學習我明白了雨、雪、雷的形成過程，我的知識又增加了，我再也不怕打雷了，知識就是力量，我會繼續學習自然方面的知識，來豐富我的知識寶庫。
〖五〗四年級下冊的日記
今天早上我6點半就起來，太激動！激動什么？嘿嘿，要去春游！到學校，發現同學全到，我們蹦啊！跳啊！那高興勁可沒法說。
經過1個多小時長途跋，我們總算到那里——荔枝公園
我們到處參觀一下什么昆蟲世界、奇異瓜果園、沙漠植物園……
然后我們去蹦極。蹦極算是我們重頭戲。我們有好多人不敢去！我看到人家被甩著飛上天空去！有還打翻跟斗！我看都不敢去！我看到我同學有去！先想；人家能做到，我為什么不能做到沒？''于是我就去蹦極！我在玩之前！我叫那個叔叔小點氣力。他偏偏大力。吊4下！還沒下！我心想；死定，肯定會翻跟斗！我就閉眼！我感覺到自己好象整個人飛起來！過一會兒！終于下去！我心里還想著整個人飛起來時候！
最后我們去劃船！我劃很久！我劃船時！總結一個道理；劃船一定要團結一致！
我們玩很久……最后，我依依不舍回家。
〖六〗四年級下冊的日記
今天下午語文老師給我們講《練習與測試》，可老師拿的卻是我的，這次我在老師的面前可就是丑態百出。
老師一拿我的《練習與測試》就講起來，還用紅筆給我圈圈畫畫給我畫出錯誤的地方。老師講好一課后就發現我有一個錯誤的：“百依百順”的“依”寫成“衣”了。我一看老師那犀利的眼神我就知道老師在告誡我：下次不許再粗心了。還有一題是“用鉤號選出正確的讀音”有一題我不小心把兩個都畫了，老師又看了我一眼，我頓時感覺到，完了、完了。老師給我畫了不少錯誤，老師每畫一個我臉就越紅一點，直到完完全全的到了“面紅耳赤”的地步才停下了。
經過老師這次給我找錯誤這一件事，我知道，做事不細心就很有肯能做錯，就比如考試，一不小心就有可能“扔”掉了那幾分。
父子情深
今天一回家，我并不是一回家就寫作業，而是一直玩兒。爸爸看見了，說：“快點做作業。”而我卻一直拒絕，之后在媽媽的勸說下，我做作業了，我不小心用膠布粘破了，爸爸說我以后不要再粘破了，不然就會浪費膠布了。之后爸爸又加了一句說別說話了，不然我可就生氣了。說完就轉身，而我又說了一句......之后爸爸就打我，打完之后就一直不停的抽煙，而我就不停的像往常一樣勸說爸爸。而爸爸卻不停的說:“用不著你管。”而我卻說了一句：“再吃你活不到50歲。”話音剛落，爸爸就走了，回來是以滿臉通紅。我便知道爸爸哭了。我真為我說的那句話感到慚愧。
啊，爸爸請原諒我這個不孝兒的過錯。爸爸，在此我會對您說：“對不起，爸爸是我不對，請您原諒我吧!”
〖七〗四年級下冊的日記
在夜幕的籠罩下，我們一家人乘坐汽車向哈爾濱冰雪大世界駛去。
“快看，冰雪大世界到了！哇！太好啦！”
抬眼望去，一座座五彩繽紛、晶瑩剔透的“城堡”出此刻我的眼前。我們迫不及待地買了票，沖進去冰雪大世界。
我興奮地邊走邊看，突然忍不住大叫一聲：“快看！”大家不約而同地朝我手指的方向望去，那這樣一座十分宏偉的宮殿，它的底部這樣耀眼的黃色，中上部這樣晶瑩的藍色，再向上，則這樣一排排粉紅色的“小星星”，頂上這樣玫瑰色的三角形屋頂，看上去就像這樣人間仙境。我不禁把自己想象成冰雪城堡里的小公主，邊想邊走，突然，一個彎彎曲曲、晶瑩剔透的冰滑梯映入眼簾。啊，太棒了！我和妹妹看著冰滑梯，像找到了寶藏似的，臉上洋溢著幸福的微笑。
冰滑梯這樣一個別致的小樓，主體這樣充滿生命力的綠色，它分支下來的滑梯有許多許多，有彎的、直的、長的、短的，各式各樣。滑梯上方擠滿了人。我和妹妹沿著樓梯走上去。
這時，我看出妹妹有點害怕，忙安慰她說：“別怕，沒事的！”其實啊！我的心也在怦怦地跳個不停。我最后一咬牙、一跺腳，坐了下來，還沒等我反應過來，已經“嗖”一下滑下去了。我滑得太快了，可前面那個叔叔怎樣也滑不走，眼看著我就要撞到他的身上了，我大叫道：“叔叔，我停不下來了，您快點……”話音未落，后面的三個小哥哥就沖下來了，這下，我們就像穿糖葫蘆一樣，連成一串一齊下去了。
不一會兒，妹妹也鼓足勇氣下來了。我們這樣不玩則已，一玩沒夠！我們一趟又一趟地跑上滑下，雖然有涼涼的晚風不斷襲來，可我們卻滿臉通紅，渾身發熱。
禁不住母親一遍遍地催，我們戀戀不舍地離開了心愛的滑梯。接下來又觀看了惟妙惟肖的雪雕觀音、鳥巢、冰上歌舞劇……雖然其他景觀也這樣那樣的漂亮，但這樣最吸引我和妹妹的還這樣冰滑梯。
〖八〗四年級下冊的日記
今天一天不停地在下雪，學校都放假了。
上午我在家里玩，玩了一會兒，我的好朋友慧慧和歡歡來找我玩。我下了樓和他們打雪仗。因為是三個人，所以沒辦法分為兩組，于是我們就決定每個人為一組。剛開始的時候，歡歡處于弱勢，被我和慧慧逼得走投無路。眼看著要把歡歡踢出局，慧慧突然間把雪球往我身上拋。原來，慧慧見著歡歡快被踢出局了，覺得已經勝利在望了，就開始偷襲我。我不甘示弱，立馬開始反擊。因此，歡歡贏得了一個喘息的機會，我們三人又處于三足鼎立之勢。
打著打著我們發現玩了那么久都分不出勝負。于是，我們就開始堆雪人。我們堆了一個很大很大的雪人，和人一樣大。它有著圓圓的腦袋，圓滾滾的身子，我還拿了一條紅色的圍巾給雪人系上，非常可愛。
我喜歡下雪，真希望天天下大雪，這樣可以玩雪，還可以放假。
〖九〗四年級下冊的日記
五一節放假了，舅舅、舅媽帶著我和希希哥哥、磊磊哥哥參加了龍城車友會，到河北邢臺游玩了一番。你們知道什么是車友會嗎？下面就有我來告訴你們吧！
五月一日，我們五點半就起床了。天剛蒙蒙亮，洗漱完了，收拾好東西，就該走了。大家一定會問怎么集合？讓我告訴你們，當然是各自開車在高速路口集合。到了集合地點，我大致數了數，可能有三十輛車。我們被編在C組的第5號。大家都到了，我們在車上用對講機和會長聯系，他告訴我們說要去河北邢臺大峽谷，大家要注意安全，聽從指揮，按順序駕駛。
車隊出發了，像一條長龍，在高速路上飛速前進。會長很辛苦，在對講機里提示雷達測速區，還告訴大家在什么地方加油休息。一路上還有人講笑話，逗得我們好開心。下了高速沒多久，走到山路上，不知怎么了，就開始堵車，害得我們車隊下午兩點才到達了目的地。
第二天，我們上午就在住地附近玩，玩了滑草、滑沙，射箭，還坐了快艇，還下河摸了魚。下午兩點半返回，車隊還是排隊走，等上了高速，大家一個個歸心似箭，不再按順序走了，朝著家鄉飛馳而去。
我覺得這車友會太好了，我以后還要跟車友會一起游玩。
〖十〗四年級下冊的日記
小學四年級日記：停電
因為這兩天，天天停電天天停電，從昨天，都停了兩天電啦。所以今天又停電了，我找好在姥姥家待一天，不然的話我一定會被烤熟的。整個世界像大火爐一樣似的。
更驚奇的是一個人在家做蒸大米，可還沒蒸好接就停電啦，不但沒法吃，也沒法繼續蒸，無奈，最恨停電啦。
〖十一〗四年級下冊的日記
初來乍到
3月31日星期一晴
隨著太陽的光芒，伴著我們的說說笑笑，大家都上了大巴，和風兒一起行走，向軍訓的方向前進……
也不知過了多長時間，車停了。到站了。大家紛紛下了車，排成一條長龍似的隊，欣賞著這里的環境：我們正處在綠色的境界中，兩邊的柳樹高大挺拔，像一位位士兵似的守在兩邊，又細又長的柳條隨風搖擺。低矮的灌木叢圍繞在四周，園丁已把它們修剪得方方正正。兩個小拱橋在小亭邊“安家”，潺潺的“溪水”從拱橋下穿過。平坦的水泥地上靜靜地屹立著國旗。后面一排排的住宿樓、教學樓、餐廳雖說有些舊，但仍顯示出它的“威風”。大致的四周一看，我們的心中都涌現出一絲絲的欣喜。
接下來分了寢室，領了床單被罩，基地領導講了話，在不知不覺中天色已經深了，也感到了絲絲的涼意。大家排隊洗漱，準備睡覺！
今天是來到基地的第一天，望今晚做個好夢吧！睡覺！
我們嘗到了“累”的滋味
4月1日星期二晴
“靜怡，快，起床了！”
我朦朧的聽見誰在叫我，揉揉睡眼，睜開眼看見了陌生的地方。發了一會兒呆，突然恍然大悟，“哦，我們已經開始軍訓了！”說過就有陣陣的激動。
洗漱過后，一陣刺耳的聲音打破清晨的寧靜，接著就聽見其潔說：“快，下樓，吹哨了！”
我們手忙腳亂的收拾一下寢室，慌慌張張的下樓了。
寇教官（我們的教官）把我們領到了訓練場，用雄渾的嗓音大喊一聲：“齊步跑！”
一聽到口令，誰也不敢慢半秒，都害怕得到教管的“獎勵”。
一圈……兩圈……三圈……
到了第三圈半中間，同學們已經累的氣喘吁吁，很多人都掉隊了。隊伍從剛開始的整齊變得散散漫漫。我也大口大口的喘著氣，累的腿都軟了！
站軍姿真不好受
4月2日星期三晴
這是來這兒的第三天，今天又會發生什么難忘的事呢？
下午，我們又來到了訓練場。經過幾個小時的練習，大家都學會了站軍姿。
“頸要直，頭要正，兩腳腳后跟并攏，腳尖外分60度，雙腿并攏，上體挺直，收腹挺胸，下額微收，目視前方，兩手自然下垂，中指緊貼褲縫線，大拇指緊貼食指第二關節，身體微向前傾！”寇教官熟練而嚴厲的背出站軍姿的要點。同學們也跟著教官的話語一點一點的糾正。“保持！不要動！想動打報告！”寇教官大吼。
……
不知過了多長時間，豆大的汗珠順著我們的臉頰往下流。同學們個個像筆直的木頭似的紋絲不動（非常的想動呀），即使眼鏡快掉了也不敢推一下，頭癢了也不敢撓一下，誰也不想得到教管的懲罰。
“稍息——立正——原地活動5秒鐘！”
啊，總算可以動一下了！
“哎呦！”本想活動一下腿，可這么一動，鉆心的疼！
這就是“軍訓”的味道！站軍姿的滋味真不好受！
下雨了
４月３日 星期四 小雨
我們正在訓練場上練著軍姿，突然幾滴水落在我的臉上，剛開始沒在意，以為是哪位同學在噴水。后來水泥地上出現了一些豆大般的圓圈，我們才知道下雨了。沒過幾秒鐘，雨越來越密，雨滴越來越大，我們的衣服也漸漸的濕了。教官立刻領著我們往餐廳跑。坐在餐廳里避雨，啊，好爽，終于可以休息啦，不用鍛煉嘍！
最后一天與眾不同
４月４日 星期五 晴
早晨和往常一樣，跑過步，吃過早飯，整理過內務，教官讓我們拿著各自的餐盤筷子，去訓練場。我們猜出來了——原來要去野炊啊！
一個寢室一組。有人去打柴，有人去提水，有人去打食材。各自有各自的任務，各自有各自的責任。原本一件很困難的任務，每人干一點，就變得很輕松。我們笨手笨腳的放入調料，煙熏得我們直咳嗽。過了一會兒，我們見食材的顏色變了，像是熟了。于是團團圍住，每人盛一點，吃著大家一起做的午飯，心里有說不出的喜悅！因為我們會自己做飯了，終于有一點兒獨立了！
下午的天氣很晴朗，于是基地特地舉行了拔河比賽。老師挑選了１５名個子高大、身體結實的男女生來代表我們班參加。剩下的同學組成啦啦隊，我當然是啦啦隊的一員啦！經過抽簽，我們７班是跟６班比賽的。由于我們班是最后一個上場的，于是吸取了以上班級的缺點：每個人之間挨的距離要緊密；男生在最前，女生在中間，再留一名力氣最大的男生在最后；老師不能拍照，這樣會分散參賽人員的注意力而導致失敗；啦啦隊的力量非常大，所以剩下的同學不能靜靜的等待。經過一些準備，終于要上場了！我們啦啦隊扯著嗓子大聲的喊著“六七班，加油！六七班，加油！六……”，連在課堂上回答問題聲音都小得像蚊子的一些女生這時的聲音也非常大。我們啦啦隊在下面努力，參賽人員在賽場上努力，老師在努力地指導，我們一起齊心協力，為班級爭光！
我們和晚霞一起回家……
圖片了解~
編織課。
我們……
我們……
教管的懲罰之一就是“蹲”！看，男生已經蹲的滿臉汗珠了。
學手語。
琢磨魔方
教管指導呢！
手工課。
我們的餐廳。
上課時……（蹲真難受！）
“稍息”！
在干嘛？
〖十二〗四年級下冊的日記
今天我們在作文課上被老師騙了，騙子！
早上八點，在寬敞的教室里，我們的張老師跟我們說：你們今天都不要走，中午就在這里給你們做飯。老師一邊說還用左手指向我們所有同學。我一聽這句話，我就笑的合不攏嘴。
在那個時候，我的腦子里想到一大箱美食：烤鴨、雞腿、雞翅，還有那香噴噴的紅燒肉。我看看別的同學，我發現有的同學正在那里大笑，有的同學在那里翹著腿想些什么
接著老師又問：有誰相信啊？我發現許多同學都說信。那么我也就說信吧。可是有一位男同學說不信的時候，我心里就有一些懷疑了。我又看了一下這教室好像沒什么好吃的，難道老師要讓我們把像面包的黑板擦吃了？
直到這個時候我才知道我們被篇了。在腦中的美食一下子就化為烏有。
雖然我們被騙了，但是后來我知道了張老師騙我們是為了讓我們知道做飯要有材料，作文要有素材。
〖十三〗四年級下冊的日記
今天，我對媽媽說：“媽媽，我想學包餃子。”媽媽說：“你還小，包不成。”我靈機一動說：“如果我學會了包餃子，等您老了，包餃子給您吃。”媽媽二話不說，給我圍好了圍裙，讓我去包餃子。
媽媽準備好了東西，我和爸爸包餃子，我觀察爸爸包餃子的樣子，然后我開始包餃子了。首先，我把一個圓圓的包子皮放在左手中，然后，右手用筷子把餡放在左手的皮中央，從左到右把餃子皮捏緊。由于餃子餡一會兒放的多，一會兒放的少，都包的不好，有的餡跑出來了，真淘氣；有的倒下來了，像一個孩子在睡覺。餃子的樣子五花八門，元寶形、長方形、四方形......
爸爸媽媽看見了，都笑了。
“爸爸媽媽對不起，我包的不好。”我小聲說。
“兒子，沒關系。這是你第一次包餃子，以后多包幾次餃子，就會越來越好，萬事開頭難，熟能生巧。”
開始吃餃子啦，吃著我自己包的餃子，心里真開心！
〖十四〗四年級下冊的日記
“學習雷鋒好榜樣……”這首歌對于大家應該不陌生吧！那是歌頌雷鋒那“釘子精神”與優良品德。雷鋒雖然已經逝去，可他那光輝形象在我們心中永垂不朽。最近，我們身邊也出現了許多“活雷鋒”，他們不酬回報，連姓名也不肯告訴。他們從身邊的小事做起，為老年人讓座，幫助貧困山區的孩子，為一些得有嚴重疾病的孩子捐款……馬上就要到3月5日了，今天我也做了幾件好事，學習雷鋒那種為人民服務的好品質。
在陰雨纏綿的'星期六上午，我整裝待發，手戴袖套，拿著鐵鉗，右手拿著垃圾袋，開始我的“環保小衛士之旅”啦！我興沖沖地跑下樓，開始偵察起來，哼，垃圾都逃不過我的火眼金睛。前方發現可疑物體，哈哈！被我逮住了，看你還敢哪里逃。收拾了一個“破壞和諧環境的妖怪”。然后我再仔細尋找，戰利品可多了：三張餐巾紙，兩個香煙蒂頭，兩塊橙子皮，統統關進“監獄”——垃圾桶。我斬“妖”除“魔”，“整頓”了小區的環境，這樣生活才會更美好。
第二站，擦樓梯扶手，我來到樓梯口前，拿著一塊抹布，開始“洗刷刷”，嘴里哼著“嘻唰唰、嘻唰唰……”我一口氣以一樓擦到了五樓，把扶手上的灰塵全部趕跑。我帶走了灰塵，留下的是居民樓的干凈。
今天學雷鋒活動到此結束，使我明白了很多道理，“人的生命是有限的，可是，幫助別人是無限的”。雷鋒一生全在為人民服務，他把短暫的生命貢獻給了為人民服務。他那精神感動了我們幾代人。默默無聞、無私奉獻，不求回報的人現在已經很少很少，大家看中的就只有金錢、名利，何不嘗試淡泊名利，反而試著幫助別人，那會擁有名利感受不到的喜悅。人世間沉浮很多，利用短暫的生命去做有意義的事，我想，這就是人生價值所在。價值，價值，就要體現出它的魅力。要學會幫助別人，就要從一件小事做起。這樣世界才會更美好，人與人之間才會增加彼此的信賴。
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