媒體的發(fā)言稿(優(yōu)選十篇)
發(fā)表時(shí)間：2022-04-17媒體的發(fā)言稿(優(yōu)選十篇)。
? 媒體的發(fā)言稿
1．讀圖說(shuō)明歐洲西部地區(qū)的范圍、位置；在地圖上找到主要的國(guó)家及首都，說(shuō)明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征。
2．通過(guò)圖表分析發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在工業(yè)上的差異，說(shuō)明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位，讀圖說(shuō)明本區(qū)工業(yè)區(qū)的分布特征。
學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表說(shuō)明歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。
1．通過(guò)本節(jié)教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，以及對(duì)地理信息的提取、歸納、推理、對(duì)比及分析判斷等思維能力。
2．通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生樹(shù)立人地協(xié)調(diào)的發(fā)展觀念。
3．使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示。
1．歐盟對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)的影響。
2．歐盟主要成員國(guó)及分布。
1．眾多國(guó)家的名稱及分布。
依據(jù)本節(jié)教材的特點(diǎn)，緊扣新課標(biāo)要求，在整體把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，制定適合具 體學(xué)情的教學(xué)目標(biāo)，以媒體輔助教學(xué)法、引導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)法為主，適時(shí)補(bǔ)充各種圖文資料，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)興趣。布置學(xué)生課前搜集有關(guān)歐洲西部的各種資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力，課堂上給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重合作探究法、圖
導(dǎo)圖練法、讀圖分析法、總結(jié)歸納法等學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)運(yùn)用地圖和相關(guān)資料解決相關(guān)問(wèn)題。
教師：查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多媒體課件。自備歐洲旅游勝地圖片若干張，自制歐洲西部空白輪廓圖。
利用多媒體展示歐洲西部美麗的風(fēng)景區(qū)景觀圖片。
教師：我們通過(guò)等媒體看到了美麗的歐洲，大家還都看到了什么？
教師：大家說(shuō)的都很好，我們不但看到了歐洲西部的美麗，也看到了歐洲西部的富足，那么大家想不想了解一下歐洲西部？想不想到歐洲西部一游？如果我們要去歐洲旅游，需要做好哪些方面的準(zhǔn)備呢？
教師：結(jié)合圖8．14（歐洲西部在世界的位置圖），讀圖分析相關(guān)問(wèn)題。
①請(qǐng)描述一下歐洲西部的海陸位置。
②找出穿過(guò)歐洲西部重要的緯線，北極圈位于歐洲西部的哪個(gè)位置，判斷其主要的溫度帶。
學(xué)生預(yù)設(shè)回答：歐洲西部北臨北冰洋，南臨地中海，西臨大西洋，位于歐洲西半部。主要位于北溫帶和北寒帶。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生獨(dú)立自主的讀圖分析和歸納總結(jié)，明確歐洲西部的海陸位置和緯度位置。
教師：讀課本53頁(yè)圖8．16（歐洲西部的國(guó)家圖），找出歐洲西部的下列國(guó)家，并識(shí)記其首都，完成下面的連線題。
? 媒體的發(fā)言稿
學(xué)習(xí)內(nèi)容：定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞who, whom ,which ,that ,as的用法。
定語(yǔ)從句是一個(gè)很重要的語(yǔ)法項(xiàng)目，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，也是初高考出現(xiàn)頻率較高的考點(diǎn)。
知識(shí)與技能目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握關(guān)系代詞who, whom, which, that, as 的用法，豐富學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)，形成獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用這些知識(shí)去解決定語(yǔ)從句的習(xí)題。
過(guò)程與方法目標(biāo)：讓學(xué)生主動(dòng)參與感知——積累——理解關(guān)系代詞的過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)系代詞的.用法，學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題。
初中生剛剛接觸與從句，對(duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)不夠清楚，但是這部分內(nèi)容很重要，有助于學(xué)生完善整個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)。
本課題主要采用啟發(fā)式教學(xué)策略，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的策略，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，以小組為單位進(jìn)行討論，合作學(xué)習(xí)，得出結(jié)論。
Marry is a beautiful girl. Marry is a girl who has long hair.
老師總結(jié)：什么是定語(yǔ)從句，先行詞，引出定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞，關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)。 第三步：介紹引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞。
創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）。另外，可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教師以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式向?qū)W生提供幫助和指導(dǎo)，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)間斷的學(xué)生采取不同的幫助
和指導(dǎo)，之處不同水平的要求，給予不同的幫助。對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的可以以暗示的方式進(jìn)行指示，對(duì)學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生可以通過(guò)逐步深入的方式進(jìn)行討論。
在學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做出簡(jiǎn)單的總結(jié)，可以布置一些練習(xí)題，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
? 媒體的發(fā)言稿
各位X級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很高興今天和大家在這里見(jiàn)面，我代表X級(jí)的學(xué)姐們和新媒體服務(wù)與發(fā)展中心的全體干部對(duì)你們的到來(lái)表示感謝！外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是一個(gè)充滿活力的學(xué)院，我們中心，更是一個(gè)朝氣蓬勃的地方，在這里，你不僅可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與才華，還可以收獲友情和成功。我們有海納百川、包容匯通的氣魄，有昂揚(yáng)奮發(fā)、力求向上的斗志，更有萬(wàn)眾一心、通力合作的精神！選擇我們，選擇新媒體，是你們的幸運(yùn)，更是我們的幸運(yùn)。
對(duì)于剛跨入大學(xué)校園的你們來(lái)說(shuō)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就是你們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的殿堂，而我們中心，就是你們的第二個(gè)家。希望在這里你們可以找到歸屬感，施展自己的抱負(fù)。我相信通過(guò)努力，大家都會(huì)收獲精彩的大學(xué)生活。與此同時(shí)，在以后的日子里，通過(guò)我們共同的努力，新媒體服務(wù)與發(fā)展中心則會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加有活力，更加激情四射！
我簡(jiǎn)單的向大家介紹一下，新媒體是一個(gè)這樣的組織，他是一個(gè)短小精悍的學(xué)生團(tuán)體，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展示自我，展示青春的舞臺(tái)，我們著力打造“引領(lǐng)潮流、務(wù)實(shí)高效、精品服務(wù)”的新媒體，同時(shí)也圍繞這一工作重心來(lái)陸續(xù)展開(kāi)各項(xiàng)工作，切實(shí)宣傳與報(bào)導(dǎo)我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，讓所有人都能通過(guò)了解學(xué)院、了解學(xué)校、了解我們周圍的世界。
本屆新媒體服務(wù)與發(fā)展中心成立至今已有七個(gè)月的時(shí)間了，在這短短的不到一年的時(shí)間里，中心從組建、改組再到換屆、招新，經(jīng)歷了許多的波折，但也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。我要感謝學(xué)院老師和身邊的同學(xué)們對(duì)新媒體的支持與理
解。正是大家的齊心協(xié)力，才有了大家的發(fā)展。在這里，我借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎疑先我詠?lái)負(fù)責(zé)部門(mén)的經(jīng)歷，部門(mén)的狀況，我個(gè)人以及部門(mén)干事對(duì)新媒體的感想，和我對(duì)新媒體今后發(fā)展的看法與意見(jiàn)建議。
說(shuō)實(shí)話，本人剛進(jìn)入新媒體時(shí)，并沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，當(dāng)老師突然讓我負(fù)責(zé)，管理新媒體的采編部時(shí)，我甚至連部門(mén)里的工作人員都不認(rèn)識(shí)，也算是臨危受命。這導(dǎo)致了開(kāi)始工作一段時(shí)間的尷尬，也正是這段時(shí)間，我在思考本部門(mén)的管理方法與建設(shè)方向。因?yàn)槭莿倓偝闪ⅲ貌坏缴蠈眯旅襟w的任何經(jīng)驗(yàn)和幫助，想照學(xué)生會(huì)宣傳部門(mén)的組織與管理辦法也同樣行不通，因?yàn)榻?jīng)過(guò)反復(fù)思考，這兩者的工作性質(zhì)和所要達(dá)到的目的以及周圍的環(huán)境根本不同，我認(rèn)為，新媒體能大有作為！
我首先是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做策劃，學(xué)習(xí)采訪，學(xué)習(xí)拍視頻，學(xué)習(xí)寫(xiě)稿子，甚至學(xué)習(xí)視頻的后期處理。并將我學(xué)到的傳授給我的部員，帶領(lǐng)她們嘗試一次次專訪，雖然期間出了很多的問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了自己的管理經(jīng)驗(yàn)很是不足，但總體來(lái)講，我們邁出了成功的第一步。
當(dāng)我從部長(zhǎng)登上主席的這個(gè)位臵之后，我的目光不能局限在一個(gè)部門(mén)上了，我首先要解決的問(wèn)題就是中心的組織結(jié)構(gòu)。一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該有緊湊的結(jié)構(gòu)、明確的分工及密切的合作。于是我考慮將中心原有的部門(mén)重新劃分為四個(gè)部：采編部、文秘部、手繪部和外宣部，并重新定義了每個(gè)部門(mén)的職責(zé)，讓它們有了更明確的任務(wù)和目標(biāo)，同時(shí)也可以更好的配合和協(xié)作，以達(dá)到精品、高效的目的。接著我考慮的是部門(mén)人事。從嚴(yán)招新，這實(shí)是我的無(wú)奈之舉。對(duì)于剛剛從中學(xué)時(shí)代走進(jìn)大學(xué)校園的你們來(lái)說(shuō)，新媒體是一個(gè)新鮮事物，它遠(yuǎn)沒(méi)有團(tuán)委和學(xué)生會(huì)那么大的名氣和影響力，更別提一個(gè)剛剛成立沒(méi)多久的新媒體。但是，正因?yàn)槿绱耍也荒茏邉e人的老路。在確定部門(mén)招新人數(shù)的時(shí)候，很多人都勸我多招一些，我就問(wèn)他：“我覺(jué)得做事不需要這么多人，為什么要招這么多人呢？”他的回答是：“是的，這么多人是為了有固定的觀眾，看起來(lái)規(guī)模也大”。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺合理的，但轉(zhuǎn)念一想又是挺可悲的。如果一個(gè)組織的工作真的能服務(wù)于學(xué)生，舉辦活動(dòng)真的有吸引力又何須動(dòng)這種手腳呢？別人不需要你晃來(lái)晃去，你又何必忙前忙后呢，別人不想看何必發(fā)通知強(qiáng)行要人來(lái)充人頭呢？這是說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：“這個(gè)部門(mén)的活動(dòng)不是面向?qū)W院最廣大同學(xué)的，而是面向部門(mén)內(nèi)部的。”說(shuō)的可悲點(diǎn)，“自己作秀給自己看，一群人在自?shī)首詷?lè)”。所以，我們不需要太多來(lái)湊熱鬧的人，我們要走的是精兵路線，我們要做的切切實(shí)實(shí)為學(xué)生服務(wù)，我們要看到的，是每一個(gè)選擇我們新媒體的人都能獲得他們從未想到過(guò)的成長(zhǎng)和收獲！因此，我們一再減少招新數(shù)量，加大面試的難度，到今天，到此時(shí)此刻，面對(duì)坐在臺(tái)下的你們，我的心情既激動(dòng)又緊張。我想說(shuō)，你們都是新媒體精心選拔出來(lái)的人才，是我們中心未來(lái)的希望。
我知道在新媒體成立伊始，學(xué)院就對(duì)我們中心寄予厚望，對(duì)這一屆更是希望能夠轉(zhuǎn)變上屆新媒體宣傳力度不夠、部門(mén)業(yè)務(wù)單一的局面。我想要說(shuō)的是，新媒體的成功決不是僅僅靠一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的，它須要一個(gè)團(tuán)隊(duì)不懈的努力，而且不僅僅是一屆，而是要兩屆甚至更多屆去實(shí)現(xiàn)它。我現(xiàn)在所做的和所要做的就是給中心一種文化，一種氛圍，讓大家真正覺(jué)得新媒體是一個(gè)家，可以依靠，大家之間是兄弟姐妹，可以信賴，同時(shí)形成一整套工作程序，這種程序是行之有效的，它能夠避免部門(mén)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。然后給大家一個(gè)方向，新媒體今后怎么發(fā)展。
那么，我們的新媒體的發(fā)展走向到底是什么樣的呢，我想這是在座的大部分同學(xué)們都關(guān)心的問(wèn)題。
新媒體已經(jīng)成為了大家獲取信息、展現(xiàn)自我、溝通交流、維持友情的重要平臺(tái)，無(wú)論是微博、空間還是微信，對(duì)于學(xué)生們的思想和生活帶來(lái)的變化是巨大的，也是潛移默化和日積月累的`。同時(shí)，校園無(wú)線網(wǎng)建設(shè)加速和智能手機(jī)的飛速發(fā)展也進(jìn)一步助推了高校移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新熱潮的不斷升溫，移動(dòng)校園app成為高校信息化建設(shè)的下一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。以微博、空間、微信、移動(dòng)校園app為代表的新媒體已經(jīng)成為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)宣傳、服務(wù)學(xué)生生活、樹(shù)立學(xué)院和學(xué)生組織良好形象的重要渠道。那么我能在這些平臺(tái)上發(fā)布些什么內(nèi)容呢？概括說(shuō)來(lái)有這么幾大類：官方通知、活動(dòng)宣傳、時(shí)事新聞、便民服務(wù)、經(jīng)驗(yàn)交流等。其中，官方通知和活動(dòng)宣傳是學(xué)院乃至學(xué)校各類大大小小的宣傳部門(mén)一直在做的事情，而我們，不僅要保留這些傳統(tǒng)，更要在后三者上下功夫，加大力度。我們可以廣泛搜集同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，最想了解卻一直苦于沒(méi)有很便捷的渠道去了解的資訊，然后整理出來(lái)，在我們的平臺(tái)上提供便民服務(wù)，讓大家隨時(shí)隨地都能從我們這里獲取他們想要的信息；我們還可以去采訪老師、學(xué)生干部、畢業(yè)生，從他們那里收集關(guān)于專業(yè)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)、考研的經(jīng)驗(yàn)等等，然后在我們的平臺(tái)上與大家共享，將這些寶貴的精神財(cái)富傳播和傳承下去；最后。也是重中之重，那就是新聞。現(xiàn)在的宣傳部門(mén)，大都有一個(gè)毛病，太官方化了，這并不是官方的就不好，任何一個(gè)組織都是要有官方的指導(dǎo)和支持才能存活下去，才能走的更遠(yuǎn)。但是，如果一個(gè)宣傳部門(mén)，只注重官方化的東西，那就太乏味了。其實(shí)，在我們身邊有著許許多多的故事，有著形形色色人群，每一天每一刻都在發(fā)生著我們感興趣的事兒。我們要做的，就是讓你們對(duì)新聞?dòng)兄叨鹊拿舾校缓笕ゲ粩嗟陌l(fā)現(xiàn)和采集新聞素材。可以是哪位同學(xué)在食堂的又吃出了一只蒼蠅，可以是哪位我們熟悉的老師喜結(jié)良緣，可以是某個(gè)高高在上的領(lǐng)導(dǎo)老年得子，可以是公寓的管理員又提前了十分鐘斷了電，還可以是哪個(gè)班級(jí)舉辦了一次別開(kāi)生面的班級(jí)活動(dòng)，也可以是你在我們校園里的建筑工地發(fā)現(xiàn)了說(shuō)明安全隱患，只要是大家關(guān)心的，只要是我們的學(xué)生會(huì)感興趣的，都是我們采編的范圍。我們有一個(gè)目標(biāo)，就是讓外院乃至同大的學(xué)生，在不久的將來(lái)，都會(huì)養(yǎng)成一種從新媒體獲取資源、信息、新聞的習(xí)慣，要讓大家每天睜開(kāi)眼的第一件事不再是刷空間，而是刷我們新媒體！
這是個(gè)艱巨的任務(wù)，但絕不是不可能完成的任務(wù)。nothing is impoible！這需要我們大家都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這不再是一項(xiàng)工作，而是一份事業(yè)，一份在你畢業(yè)后許多年都會(huì)為之驕傲的事業(yè)！除此之外，我想，至少還有兩樣?xùn)|西是你們能夠得到也應(yīng)該去努力得到的：
1、你將擁有一個(gè)活力四射，充滿和諧的交際圈。學(xué)做事更要學(xué)做人。在新媒體的大家庭中，你會(huì)結(jié)交到很多的良師益友，你會(huì)學(xué)到如何與老師同學(xué)和睦相處，處理好各種關(guān)系，從而使我們的工作更好，更加順利的開(kāi)展。
2、你將養(yǎng)成一種務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，走進(jìn)新媒體，我們可以服務(wù)同學(xué)，同時(shí)也在某種程度上鍛煉了自己，磨練自己的細(xì)細(xì)耐力，養(yǎng)成積極開(kāi)拓，主動(dòng)創(chuàng)新的思維模式，而你將變得更加成熟更加踏實(shí)。
同學(xué)們，你們?cè)敢鉃榱诉@個(gè)目標(biāo)而奮斗么？愿意為了我們共同的理想而拼搏么？那就跟著姐姐們一起干他的吧！
當(dāng)然，沒(méi)有決心和熱情是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但光有決心和熱情也做不好事情。在此，我對(duì)可愛(ài)的親們提幾點(diǎn)建議：
1、既然選擇了這份工作，就要熱愛(ài)它，所謂干一行，愛(ài)一行，要做就做到最好。
2、新媒體雖小，但影響到學(xué)院和部門(mén)的顏。
? 媒體的發(fā)言稿
女士們先生們，大家好！
很榮幸能夠在這里與大家分享今天的重要議題——電視媒體的發(fā)展和未來(lái)發(fā)展方向。在信息和數(shù)字化時(shí)代，電視媒體仍然是人們獲取信息、了解新聞、觀看娛樂(lè)節(jié)目的主要渠道之一，而且它的存在和發(fā)展也對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要意義。
首先，我們需要明確電視媒體的定位和發(fā)展方向。在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)的電視傳媒市場(chǎng)中，電視媒體需要擺脫單純的“廣告+閱讀量”的商業(yè)模式，而是更應(yīng)該走向品質(zhì)化、內(nèi)容化和精品化，注重內(nèi)容創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和科技引導(dǎo)，以打造品牌為主導(dǎo)，讓觀眾真正喜愛(ài)、認(rèn)同和信賴自己。
其次，隨著數(shù)字化媒體的迅速發(fā)展，電視媒體的傳播模式也發(fā)生了巨大變化。在社交媒體平臺(tái)和移動(dòng)終端上，用戶可以輕松地獲取和分享消息和視頻內(nèi)容，這給傳統(tǒng)電視媒體帶來(lái)了很大挑戰(zhàn)，也為其轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新提供了契機(jī)。因此，電視媒體應(yīng)把創(chuàng)新作為重要戰(zhàn)略，注重節(jié)目制作和技術(shù)升級(jí)，走網(wǎng)路和電視相結(jié)合的路線，開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)和受眾。
此外，電視媒體在發(fā)展的過(guò)程中還需要更加注重公共責(zé)任。作為信息傳播和文化宣傳的主要載體，電視媒體不僅承載著商業(yè)利益，也承擔(dān)著國(guó)家文化和價(jià)值觀的責(zé)任。因此，要加強(qiáng)新聞報(bào)道的真實(shí)性、客觀性和公正性，積極傳遞積極向上的文化精神，為公眾提供更貼近生活、有用有趣的節(jié)目，以更好地滿足人民群眾的信息需求和文化需求。
最后，電視媒體在未來(lái)的發(fā)展中還需要走“全球化”之路，在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)之間實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)與平衡。中國(guó)電視媒體雖然創(chuàng)新能力強(qiáng)，但面對(duì)國(guó)外巨頭的挑戰(zhàn)，還需打破壁壘，與外部產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行協(xié)同和整合，提高國(guó)際化和全球化的競(jìng)爭(zhēng)能力，從而開(kāi)拓更廣闊的國(guó)際市場(chǎng)和話語(yǔ)權(quán)。
總之，電視媒體在新時(shí)代的使命和責(zé)任并沒(méi)有因技術(shù)的發(fā)展和信息傳輸方式的改變而發(fā)生改變，它需要適應(yīng)時(shí)代的要求，走品牌化、創(chuàng)新化、公共化和全球化的發(fā)展道路，讓聲音更鮮明，讓內(nèi)容更有品質(zhì)，讓貢獻(xiàn)更可觀。希望電視媒體在未來(lái)的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承根本宗旨，做好社會(huì)輿論引導(dǎo)和國(guó)民意識(shí)提升的重要工作，為打造美好社會(huì)和弘揚(yáng)中華文化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
? 媒體的發(fā)言稿
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“科學(xué)應(yīng)對(duì)，預(yù)防H7N9禽流感”。 春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種病毒、病菌生長(zhǎng)、繁殖加快，加上氣候變化無(wú)常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地在空氣中開(kāi)始傳播。
最近媒體上（報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)）報(bào)道，在我國(guó)浙江、上海、江蘇、安徽等地相繼出現(xiàn)了禽流感病例，感染H7N9禽流感病例數(shù)正在上升。截止14日18時(shí)，共確診60例患者，死亡13人。其中，北京確診1例；上海24人確診，9人死亡；安徽2人確診，1人死亡；江蘇16人確診，1人死亡；浙江15人例，2人死亡；河南2例。可見(jiàn)禽流感發(fā)病比較快，來(lái)勢(shì)較猛，所以請(qǐng)大家引起重視，但也不要恐慌。只要我們提高自我保護(hù)意識(shí)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，是可以預(yù)防的。
禽流感癥狀有那些表現(xiàn)呢？
H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi)。表現(xiàn)出的禽流感癥狀主要有：發(fā)熱，咳嗽，流涕、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰等。
面對(duì)這些突發(fā)的禽流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能反應(yīng)過(guò)度，以免引起不必要的恐慌。打亂我們的正常學(xué)習(xí)、工作和生活。面對(duì)禽流感這些無(wú)形的殺手，我們只有正視它，才能戰(zhàn)勝它。
我們應(yīng)該怎樣做到有效的預(yù)防呢？
1、要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手（飯前便后）、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。保持手部清潔，避免手接觸眼睛、口鼻。出現(xiàn)打噴嚏，咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾，手帕等遮掩口鼻，避免傳染他人。減少與病源接觸的機(jī)會(huì)，不直接接觸病死的家禽家畜。盡量避免不要去人流量多的公共場(chǎng)所。
2、講究飲食衛(wèi)生，防止"病從口入"。在日常生活中，注意飲食衛(wèi)生，多喝開(kāi)水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡。不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物，以防病從口入。不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來(lái)源不明、長(zhǎng)期存放或腐爛變質(zhì)的食品。禽流感病毒在100攝氏度水中一分鐘可以被消滅，所以要吃熟食。禽肉、蛋類要煮熟煮透再吃，更不要貪圖去吃野兔、野雞、鳥(niǎo)類等野味食物。
3、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，需要靠我們每一個(gè)人的努力，因?yàn)榧膊⊥c臟、亂、潮濕、腐爛相關(guān)聯(lián)，我們必須做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持教室的通風(fēng)和操場(chǎng)環(huán)境的潔凈，盡自己所能清掃干凈公共場(chǎng)所，不留死角，防止病原微生物及蚊蟲(chóng)蒼蠅、老鼠的滋生、繁殖。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)身體抵抗力。“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子” 同學(xué)們?nèi)绻麍?jiān)持每天鍛煉，有利于生長(zhǎng)發(fā)育，能使大家的骨骼長(zhǎng)得又高又結(jié)實(shí)，并使肌肉組織得到充分的營(yíng)養(yǎng)，體重增加快，特別能有利于同學(xué)們的頭腦發(fā)育，更加聰明。經(jīng)常性的鍛煉身體，還能使同學(xué)們具有良好的情緒和心理素質(zhì)。
5、注重心理衛(wèi)生，保持積極向上而又樂(lè)觀豁達(dá)的`心境。發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時(shí)就診，并向醫(yī)生說(shuō)明得病前是否接觸過(guò)動(dòng)物。
最后，特別提醒班主任老師們，每天請(qǐng)做好晨檢監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染源，立即送醫(yī)院就診并向?qū)W校報(bào)告。同時(shí)，特別提醒同學(xué)們，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤，導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以便防止二次傳染。
老師們，同學(xué)們，健康是人類最大的財(cái)富，只有擁有了強(qiáng)健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染，從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染，遠(yuǎn)離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。
我們堅(jiān)信，只要做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，就一定能攻克和預(yù)防禽流感！ 謝謝大家！
? 媒體的發(fā)言稿
明年我們計(jì)劃增產(chǎn)1個(gè)億，同時(shí)計(jì)劃至“十二五”末將x發(fā)展成為一個(gè)擁有高檔可轉(zhuǎn)位數(shù)控刀具、拉削刀具、齒輪刀具和精密螺紋刀具、銑削刀具、鉆削刀具、木工刀具、鋸削刀具及車削刀具等九大系列產(chǎn)品，其中：高附加值產(chǎn)品的比重要達(dá)到65%以上，銷售收入達(dá)10億元，利潤(rùn)1。8億元的大型工具制造企業(yè)。
在為用戶服務(wù)方面，我們始終以用戶滿意為宗旨。在引進(jìn)、消化、吸收的基礎(chǔ)上，結(jié)合產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，技術(shù)改造升級(jí)，對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)品齒輪刀具、數(shù)控刀具、拉削刀具從設(shè)計(jì)理念上開(kāi)始注重用戶的個(gè)性化需求，推出個(gè)性化制造工藝，為用戶量身定做專業(yè)化高效刀具，提供綜合服務(wù)。
對(duì)于x來(lái)說(shuō)，x組建的技術(shù)服務(wù)部門(mén)是由廠內(nèi)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師和技師組成的，專業(yè)水平較高。只要x有需求，我們技術(shù)服務(wù)部門(mén)必定竭盡全力為你們服務(wù)。包括：及時(shí)為你們研制新產(chǎn)品提供刀具改制服務(wù)；為你們提供刀具設(shè)計(jì)；及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決刀具使用方面存在的問(wèn)題；及時(shí)為你們提供刀具修磨……雖然我們做了很多，但我們深知我們做得還不夠，但我們一直在努力！
我們即將告別極不平凡的x'x年，邁入嶄新的x'x年，在新的一年里，我們希望與x在更廣的領(lǐng)域、更深的層次上進(jìn)一步密切合作，互惠互利，實(shí)現(xiàn)共贏。
最后，讓我引用x的一句話，來(lái)表達(dá)所有供應(yīng)商對(duì)x的心情，您永遠(yuǎn)是我們的上帝，我們永遠(yuǎn)以您為榮！
謝謝大家！
? 媒體的發(fā)言稿
親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，小朋友們:大家好！
-
述職報(bào)告之家內(nèi)行人才懂系列:
- 作文素材大全十篇?|?讀書(shū)筆記十篇?|?十歲發(fā)言稿?|?十歲生日發(fā)言稿?|?下雨日記十篇?|?讀書(shū)筆記十篇
非常感謝你們來(lái)參加我的生日宴會(huì)，我代表我的全家對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
今天站在這個(gè)舞臺(tái)上，我的心情非常激動(dòng)，我要感謝我的爺爺奶奶，外公外婆，是你們教會(huì)我走路，你們的懷抱是我兒時(shí)的搖籃；感謝我的舅舅舅媽，叔叔嬸嬸、姑父姑媽，是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我嘗到了親情的甜蜜；感謝我的老師，是你們教給我知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了更大更美的世界；感謝我的同伴們，是你們伴我成長(zhǎng)，給我歡樂(lè)的童年！
此時(shí)此刻，我最想感謝還有我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。把我從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步培養(yǎng)成今天的優(yōu)秀少年，這些年你們吃盡了苦，受盡了累，爸爸的忍辱負(fù)重，永不言棄，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)；媽媽的寬容忍讓教會(huì)善良！今天我想親口告訴我的爸爸媽媽“我愛(ài)你們！今天的我將會(huì)成為你們明天的驕傲"！
最后我想把我的一首小詩(shī)獻(xiàn)給我親愛(ài)的媽媽：
感謝您媽媽，感謝您忍著疼痛生下了我；
感謝您媽媽，感謝您教會(huì)我說(shuō)話，您是我一生中最早的老師；
感謝您媽媽，感謝您在我失落的時(shí)候給我溫暖的擁抱，讓我鼓起勇氣；
感謝您媽媽，感謝您的養(yǎng)育之恩，兒子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都不會(huì)的。。。。。。
謝謝大家！
? 媒體的發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“節(jié)約”這個(gè)詞大家一定不陌生吧？對(duì)，“節(jié)約”這個(gè)詞老師經(jīng)常講到，我們同學(xué)也有時(shí)很節(jié)約。那么，誰(shuí)有可以自豪地舉起手說(shuō)自己處處都在節(jié)約呢？我想沒(méi)有。因?yàn)椋覀兇蠹覜](méi)有從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)的小事做起。比如，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電
……如果我們可以做到一點(diǎn)一點(diǎn)都在節(jié)約的話，我們其中一定有人可以自豪地站起來(lái)說(shuō)自己處處都在節(jié)約。
我們身邊也有浪費(fèi)的行為。比如不把水龍頭關(guān)好，讓水白白流走；比如白天電燈還亮著，讓一度電白白浪費(fèi)；比如將沒(méi)有吃完的食物扔掉，讓糧食白白浪費(fèi)；比如把沒(méi)用完的本子扔掉，讓樹(shù)白白地倒了；比如
……
大家天天在說(shuō)節(jié)約，可是誰(shuí)又是真正地將“節(jié)約”二字放在心上呢？如果你將“節(jié)約”二字放在心上的話，你所做出的每一件事，都可以體現(xiàn)出你節(jié)約的一面。
據(jù)媒體報(bào)道，在一次節(jié)約為主題的寫(xiě)作活動(dòng)中，有一個(gè)小男孩才是真正把“節(jié)約”放在心上的，因?yàn)樗麑?xiě)的文章，是打在稿紙的兩面上的。
如果你看到有一個(gè)飯店中有不節(jié)約的行為，你會(huì)給飯店的老板寫(xiě)信，讓他們停止浪費(fèi)行為嗎？有一個(gè)小女孩做到了，她看到一個(gè)飯店有不節(jié)約的行為，于是給飯店老板打了一個(gè)電話，讓他們停止這種行為。
節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種習(xí)慣。讓我們找回節(jié)約的思想，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米開(kāi)始極小成多，養(yǎng)成愛(ài)節(jié)約的習(xí)慣吧。
? 媒體的發(fā)言稿
各位評(píng)委：
大家好！
我很榮幸的作為代表這里發(fā)言，我不是一個(gè)優(yōu)等生，在高一的一年里我迷失了方向!
我總是聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)，xxx你很聰明，崔慧譞你很能干，崔慧譞你很有潛力，然而即便是這樣，我依舊不是優(yōu)等生。我沒(méi)有懷疑過(guò)自己的智商，也不否認(rèn)別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我之所以不是優(yōu)等生，很大的原因上在于我自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣太差。
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣那是很早就養(yǎng)成了的，我的基礎(chǔ)知識(shí)差，玩心大，學(xué)習(xí)方法也是極為不恰當(dāng)，根本就不知道什么樣的學(xué)習(xí)方法適合自己，我的自我感覺(jué)太差，信心不足，沒(méi)有干勁，更沒(méi)有結(jié)合自己的特點(diǎn)，尋求自己的方式。我上課愛(ài)跑神，老師們都發(fā)現(xiàn)了我的這一毛病，在課上，我跟不上老師的節(jié)奏，只能成為被動(dòng)的聽(tīng)講者。上課時(shí)總是默不作聲，完全不配和老師。
由于這些習(xí)慣上的錯(cuò)誤，給我?guī)?lái)了連連的失敗。我現(xiàn)在終于停止了消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始我為學(xué)習(xí)成績(jī)而感到焦急。沒(méi)有付出怎么可能會(huì)得到回報(bào)，我沒(méi)有抱怨，有沒(méi)有繼續(xù)叫苦連天，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始抓住每分每秒，準(zhǔn)備上演反擊戰(zhàn)，其實(shí)高考才是最后的戰(zhàn)役。
我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要知道時(shí)間不會(huì)停止，我們還應(yīng)繼續(xù)前進(jìn)。我首先要有針對(duì)性的擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自我，結(jié)合自己的特點(diǎn)，尋求適合自己的學(xué)習(xí)方式。改變對(duì)自己的評(píng)價(jià)，意識(shí)到只要肯努力，也是能夠?qū)W好，能成才的。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真查漏補(bǔ)缺腳踏實(shí)地，一步一步的學(xué)，不知難而退，正視自己的缺點(diǎn)，剖析自己，在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。還要看到自身的優(yōu)點(diǎn)，不悲觀，不氣餒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，增長(zhǎng)才干。上什么課學(xué)什么，完成好每一次作業(yè)，記住一些基本知識(shí)，并且會(huì)理解和運(yùn)用。我堅(jiān)信最終一定會(huì)在不知不覺(jué)中讓成績(jī)飛躍。
由于的高一的失敗，是我醒悟了太多太多，失敗是因?yàn)槲覜](méi)有向成功賣力。失敗到底是福是禍，至少他讓我反省了過(guò)去所犯下的錯(cuò)誤，我想我已經(jīng)清楚自己以后該怎么做，不要無(wú)所作為，不要逃避，不要放棄，這次教訓(xùn)將會(huì)是我永久的警鐘。
過(guò)去不代表現(xiàn)在
現(xiàn)在不代表未來(lái)
笨鳥(niǎo)先飛
相信自己：我能行！
? 媒體的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、居民朋友們：
大家好！
我叫***，是***小區(qū)的一名普通居民。今天，我有幸作為居民代表，在會(huì)上發(fā)言，感到萬(wàn)分激動(dòng)和榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有居民，向關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我退休以前，在***工作。由于工作出色，連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)模范，獲得了很多榮譽(yù)。退休在家后，總是閑不住，想繼續(xù)為居民們盡點(diǎn)力，操點(diǎn)心，干些自己力所能及的事。白天，鄰居們出去上班，我當(dāng)起了巡邏員，看到有陌生人出現(xiàn)，我就過(guò)去問(wèn)問(wèn)他在這里干啥，找誰(shuí)，為大家守護(hù)家園。雖然老了，跑不動(dòng)了，手腳不利索了，但還是起到了作用，好幾次讓可疑人員無(wú)機(jī)可趁。還有，鄰里間要是有矛盾，我就過(guò)去給說(shuō)和說(shuō)和，讓他們握手言和。空閑時(shí)，掃掃院子，打掃樓道，擦擦樓道扶手。目的是，希望讓鄰居們出來(lái)進(jìn)去，干干凈凈的，有個(gè)好心情，能安心的上班。
有首歌唱得好“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，我希望居民們能攜起手來(lái)，共同努力，從自我做起，多盡一點(diǎn)心、多出一點(diǎn)力、多做一點(diǎn)付出、多添一些貢獻(xiàn)，共同維護(hù)我們的家園。我們的生活，我們的小區(qū)，明天一定會(huì)更美麗。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有居民，向關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝。祝大家身體健康、家庭幸福！，
謝謝大家！
-
述職報(bào)告之家小編為您推薦媒體的發(fā)言稿專題，歡迎訪問(wèn)：媒體的發(fā)言稿
