你好話題作文（合集十五篇）_你好話題作文

發(fā)表時(shí)間：2022-04-16

你好話題作文（合集十五篇）。

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送走了熱情如火的夏天，在一場(chǎng)場(chǎng)綿綿的秋雨中涼爽，溫柔的秋天已來到我的身邊。

秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，他像個(gè)神奇的魔術(shù)師給大地變出了新裝。把原本是綠色的樹葉變成了黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹上像開著一蔟蔟黃色的“小花”。被風(fēng)一吹“小花”變成了一只只黃色的“蝴蝶”在空中翩翩起舞。

他把爬山虎的一些葉子變成了紅色，紅綠相間，像掛在墻上的簾子。

田野里開著五顏六色的小野菊，有紫紅的，雪白的，淡黃的。。。。。。把大地打扮的更加美麗。

秋天更是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)香甜的季節(jié)。瓜果飄香，果樹上結(jié)滿了果實(shí)，有又大又紅的蘋果，咧開了嘴的石榴，黃澄澄的梨……人們都在忙著采摘果子，個(gè)個(gè)臉上都掛著豐收的喜悅。

秋天，真是個(gè)美好的季節(jié)。

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結(jié)束了無休無止的'爭(zhēng)吵，爸爸媽媽走到了分手的那天。灰蒙蒙的夜色里，媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影消失了。女孩無助地?fù)湓谀棠痰膽牙铮酀臏I水肆意地流進(jìn)嘴里。

老師來了，撫摸著她的頭，輕輕地擦去她的淚水。“你是個(gè)懂事的孩子，老師在你身上看到了同齡人少有的成熟。痛苦能磨練一個(gè)人，老師相信你能走出來。”說完，拿出了一疊書，“送給你，老師知道這些是你最愛的。走，我們一起看書去。”

打開《小學(xué)生閱讀年選》，翻閱第一篇文章《最美好的時(shí)刻》，小女孩迫不及待地看起來。

“人，在一生中都有最美好的時(shí)刻。”作者八歲那年的一個(gè)夏夜，媽媽將他摟在懷里，坐在家門口，看那月色下萬籟俱寂的鄉(xiāng)村。“那充滿花香的空氣，那閃爍銀光的涓涓細(xì)流，那黑壓壓的森林，生命這種神秘的東西正悄無聲息地運(yùn)動(dòng)著，野兔子、小松鼠在蹦跳，瓜藤、大樹在靜靜地生長(zhǎng)著……”“生命，太美了。他第一次感受到了生命中的美好時(shí)刻。”

女孩抬起頭，滿臉疑惑地問：“老師，一個(gè)平常的夜晚也算是生命中最美好的時(shí)刻？”

“是啊，只要你用心去體會(huì)。”

早晨，太陽懶懶地升起來，光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開了大門，準(zhǔn)備一天的生計(jì)。鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小女孩貓一樣地東張西望，寒氣從袖口鉆進(jìn)了她的衣裳，她呵了呵氣，理理圍脖，黑色的眼珠不停地打量：便民超市的老板娘打開店門，掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開薄薄的冰面，汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。隨著陣陣歡聲笑語，賣菜的伯伯?dāng)[起了攤子。小女孩快樂地又蹦又跳，奔向田野。空氣中夾雜著泥土和麥苗的清香，張開雙臂，女孩貪婪地嗅著陽光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂地吠叫。遠(yuǎn)處傳來幾聲爆竹聲，似乎告訴女孩春天就要來到。人在動(dòng)，水在動(dòng)，萬物皆在動(dòng)，這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識(shí)到：這就是生活，這就是生命中最美好的時(shí)刻。

是的，這個(gè)女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊，處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長(zhǎng)西雅圖說過，“在生命里，每一根晶亮的松針，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種振翅作樂的昆蟲都是神圣的。”生命的神秘、美好，使每一個(gè)日出、日落，每一分、每一秒，都成為最美好的時(shí)刻，讓我們一起去感受生命的美好吧！

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我熱愛音樂，我的生活中也總離不開音樂。煩躁時(shí)，音樂像清風(fēng)，拂走我心中的浮躁；傷心時(shí)，音樂像朋友；成為我訴說的對(duì)象；絕望時(shí)，音樂像烈火，燃起我心中的希望。

還記得那就是不久前的事情。

剛從公交車上擠下來的我，抖抖衣服，擦擦汗，一想到還有很長(zhǎng)的路要走，原本被書包壓著的腰彎得更厲害了。

心中盤算著，今天留了3張數(shù)學(xué)卷子，2張英語，改數(shù)學(xué)模擬，準(zhǔn)備英語五三……

想到這兒，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌一個(gè)跟頭。皺起眉頭苦笑著，今天的數(shù)學(xué)模擬考得不怎么樣，明天的英語五三也好不到哪去，抱怨、苦惱像開閘的洪水一股腦瀉了出來。再看看眼前這條路，這條不知道走過了多少次的路生活不也就像這條路么？今天從這里經(jīng)過，明天還是從這里走過，周而復(fù)始，始而復(fù)周，何時(shí)是個(gè)完結(jié)呢？

不知何時(shí)，一陣清風(fēng)拂過，帶來那動(dòng)人的旋律，吹進(jìn)我的心中，那美妙的聲音讓我陶醉，也許真的是“此曲只應(yīng)天有”，讓我“如聞仙樂耳暫明”。

是光良的《天堂》，我忘記了身邊汽車的轟鳴，老太婆們嘰嘰喳喳的，完全地沉浸在了音樂中，頭輕輕點(diǎn)著，腳下隨著音樂的節(jié)奏邁著步伐。

我也情不自禁地跟著哼了起來，“何必尋找所謂的天堂，原來我，因?yàn)槟悖幌朐偃チ骼恕Ｇ樵钙椒玻粨碛幸磺幸矡o妨……”

驚了，從音樂中醒來，我又何必去尋找所謂的天堂呢？現(xiàn)在又真的不好么？身邊很多的人，陸的創(chuàng)新，邱的文采，生活在他們當(dāng)中不好么？那英語考試，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好好背背，不也可以么？

又是一陣風(fēng)吹過，我向天空，長(zhǎng)出一口氣，吐出心中所有的壓抑、不快，整整書包，邁著輕快的步伐，欣喜的向家中跑去。

音樂就這樣改變著我。我想，音樂給我的不僅是一份恬逸的心境，更是帶給我一種樂觀的心態(tài)，一種對(duì)生活的積極的態(tài)度。這種態(tài)度，是蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭嘗做嶺南人”；是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；是劉禹錫的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”。這種樂觀，這種積極，推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我去更多地去發(fā)現(xiàn)生活中的美，是音樂讓生活更美好。

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從我上五年級(jí)的那一刻起，就起早貪黑地讀書，經(jīng)常弄得睡眠不足。所以，我只要有一次睡得比較久，就會(huì)感慨道：“睡滿覺的感覺真好！”

有一次，老師在講臺(tái)上講課。下面的同學(xué)有的津津有味地聽著，有的在做讀書筆記，還有的在“埋頭苦干”……而我呢，則在一旁與眼皮做“斗爭(zhēng)”，心里想：“哎，早知道這樣，我昨天晚上就不要讀書讀到十一點(diǎn)了。”可是我始終抵抗不了睡魔的“誘惑”，伴隨老師那動(dòng)聽的“催眠曲”進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

在夢(mèng)中，正當(dāng)我與白雪公主歡快地跳舞時(shí)，原來還陽光燦爛的天頓時(shí)變得烏云密布，電閃雷鳴。“轟!” 一陣響聲驚醒了我，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我猛地睜開澀澀的而又故做有神狀的雙眼，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)用詫異的目光看著我，讓我覺得渾身不自在。而老師則板著臉，一臉嚴(yán)肅，使我巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“文文！”老師提高了分貝“你上課睡覺也就罷了，還把我們班剛才那種良好的學(xué)習(xí)氛圍給破壞掉了，站到后面去！”雖然我剛才已經(jīng)睡過一次，可是，在接下來的幾節(jié)課，瞌睡蟲不斷向我身上爬來，害得我邊站邊打瞌睡，苦啊！

好不容易挨到放學(xué)，我趕緊沖回了家，撲到了柔軟舒適的床上。啊！一股舒服的感覺席卷全身的四經(jīng)八脈，我翻了個(gè)身，愜意而滿足地閉上眼睛，再次進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

不知過了多久，一陣“叮呤呤……”的響聲把我吵了起來。我伸了伸懶腰，一股清新的空氣撲鼻而來。望向窗外，天更藍(lán)了，陽光更加的燦爛；小草小花呢，更加欣欣向榮……啊！睡滿覺的感覺真好！

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又是一個(gè)美妙的周末，是我和我的小表妹再次相聚的時(shí)候了。我們坐在客廳的茶幾旁，看著桌上所有的玩具..突然，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的盒子，表哥在旁邊叫：“姐姐，讓我們玩4D彩泥吧！我想成為白雪公主！我不得不簽字。

首先，我們?cè)诘谝淮_定步驟閃耀部，肉出泥漿的顏色，外面包泡沫球，那么顏色黑粘土，在封裝側(cè)的捏合球。雪白的頭就完成了。

然后開始煮雪白色的頭發(fā)，但是當(dāng)我們做所有的小卷發(fā)。粘上去開始組織，他們注意到，實(shí)際上有我們破碎的地方。即使我們不能沒有進(jìn)一步的努力來恢復(fù)。大姐失望的嘆息，急哭了

為了讓姐姐開心，我突然想到，那黑色和肉色的彩泥，反復(fù)拉伸，它變成了灰色。我用一個(gè)模型做了一個(gè)灰色的立方體，把它放在桌子上，然后摩擦一個(gè)圓圈，輕輕地把它放在立方體上。最后，我拿出了二星級(jí)的塑料眼睛，把它們放在圓圈的頂部。另外，加上一頂小帽子，一個(gè)調(diào)皮可愛的灰色外星人出現(xiàn)在他的表妹面前，動(dòng)了動(dòng)，它的眼睛也會(huì)到處顫抖，這一個(gè)淘氣的外星人，讓表妹忍不住笑了，也忘了白雪公主。

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又到春天了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，睡了一個(gè)冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切，讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機(jī)盎然。我也馬上跟隨春天的腳步，感受春天的美好。

“細(xì)葉不知誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)吹遍大地，楊樹，柳樹借著春風(fēng)抖落身上的積雪，俯仰生姿。小草好像也聽到了春風(fēng)的呼喚，微微抬起頭，好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子，也馬上跑出去，有的放風(fēng)箏，有的嬉戲打鬧。玩累了，就躺在地上歇一會(huì)兒，好不自在。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”天上的云朵見春天來了，連忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土里，小草見雨水來了，大口大口喝起來，讓剛才還微微挺起的頭又“長(zhǎng)高”了一點(diǎn)。柳樹見雨來了，揮動(dòng)著枝條仿佛跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍，也接受到了這一信息，馬上破土而出，接受春雨的洗禮。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相爭(zhēng)放，誰也不讓。空氣中飄著他們的香味，引來了游人，有的過來寫生，有的過來寫詩。那些花兒仿佛成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。

春天，是四季中最好的季節(jié)，它意味著新的開始，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里，好好努力吧！

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每個(gè)人心中都有自己的美好家園。而這美好家園里充滿著和諧與希望。我的家園里也充滿希望與快樂。這就是我的學(xué)校。

在校園里同學(xué)們都你謙我讓，在生活中，環(huán)境中沒有一點(diǎn)雜物。那火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，楚楚動(dòng)人的櫻桃花，都開得笑盈盈的。

家園里也充滿希望與快樂，這就是我的校園。

高大的教學(xué)樓是由黃色的油漆和一道紅色的油漆刷成。好似顯得教師更明亮了。每間教室都有干凈的地面，整潔的桌椅，明亮的玻璃窗，使教室更美麗。靜寂的操場(chǎng)傳來了學(xué)生們朗朗的讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，窗外頓時(shí)喧鬧起來。而老師仍然講課，真讓人心急。一個(gè)男生悄悄拿出了沙包，做出了一個(gè)要沖出教室的樣子。一些女生拿出毽子下課比誰踢得多。看這景象，我不禁笑了。

春天的校園真美啊!春風(fēng)吹綠了樹、花、草。暖融的春風(fēng)吹化了小河上的冰。

夏天的校園真熱啊!天氣開始炎熱，樹木已由青翠變成深綠了，進(jìn)入它們生命最旺盛的季節(jié)。各色的花都開了，黃的、粉的、紫的、紅的像繡在一個(gè)綠色的.大地毯上的絢麗斑點(diǎn)。

秋天真亮爽啊!風(fēng)常常和落葉一起旋舞著，而且尖聲歌唱著。蟬聲漸漸稀少了，蟋蟀躲在墻角低聲細(xì)語地叫著。

冬天真冷啊!隆冬季節(jié)，氣候嚴(yán)寒，中午，太陽從厚厚的云層里掙扎出來，泛著白白的寒光，不死不活的。冬天下起了鵝毛大雪，我們一起去玩打雪仗、堆雪人。

我們的家園真美啊!希望我們能永遠(yuǎn)生活在這快樂的時(shí)光中。

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今天是星期天，早晨，太陽爺爺微笑著，白云飄在天空中。

我們的家庭是特別舒服。我們家的庭院打破了往日的寧靜，變得熱鬧起來。

爸爸和爺爺正在石桌上下棋。爺爺像個(gè)老將軍。他采取咄咄逼人的策略，分三步離開汽車。爸爸不甘示弱，采取橫“槍”法嚴(yán)密防守。爺爺和爸爸絞盡腦汁。爺爺年紀(jì)大了，很有競(jìng)爭(zhēng)力，眼睛很寬，眉毛緊鎖。在第五十四輪戰(zhàn)爭(zhēng)中，他輸贏了，最后以平局告終。

不遠(yuǎn)處，妹妹正在喂雞，Chicken Scramble 為食，還不停地嘰嘰喳喳，好像在說: “謝謝你，真好吃。”

聰明的兄弟正在積木。他建了一座高樓。他說：“長(zhǎng)大后，我想成為一名建筑工程師，建造一座高樓。”

勤勞的母親準(zhǔn)備的衣物，他先放一盆水，然后抹一些肥皂，搓他的袖口，反復(fù)用水沖洗，最后擰緊衣服掛在太陽在竹竿上。

時(shí)光飛逝。我們家過得很愉快。

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歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

想起詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來。”如此赤赤條條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

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周五早上，我們學(xué)校有一個(gè)壯觀的戰(zhàn)斗有趣的比賽。

隨著音樂的響起，各班在老師的帶領(lǐng)下，踩著歌聲，帶著無比激動(dòng)的心情來到了大操場(chǎng)..突然，平靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來..一位曾經(jīng)在臺(tái)上為大家主持的老師竟然“飛”到體育場(chǎng)臺(tái)上主持，為比賽增添了不少幻想。

當(dāng)“一二三”開始的時(shí)候。同學(xué)們有序地走出來，手里握著愛心，小心翼翼地放在自己的位置上，怕放歪，也怕放不夠穩(wěn)，之后總是用手壓著愛心，才放心離開..輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，害怕對(duì)整體的傾斜影響，所以，很小心地放下愛。在大家的共同努力下，一幅生動(dòng)的火炬地圖取得了成功..火炬代表著我們心中燃燒的火焰，照亮了我們心中的道路..看著他班上的杰作，學(xué)生們高興地拍手。

于是，一個(gè)個(gè)圍著操場(chǎng)我們看每個(gè)類的作品，其他類別的作品不同的是，繪畫書籍字拼，有夢(mèng)想的紙飛機(jī)打，打球迷們的笑臉......給我印象最深的是礦泉水瓶打拼圖，鮮明的色彩，字體飛揚(yáng);有水果拼“20xx”的地圖，有好點(diǎn)子，好養(yǎng)眼。

戲弄比賽是一場(chǎng)有趣而生動(dòng)的比賽。

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作為中學(xué)生，有人可能會(huì)說：“咱們的生活太枯燥無味了，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。”但是我要告訴大家，生活并不單單是枯燥無味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽，用心去體會(huì)，去感受，去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過程充滿挑戰(zhàn)性，也許是漫長(zhǎng)的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿足，勝利的喜悅，面前猶如一片開闊地，敞亮起來。

我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動(dòng)權(quán)，不能被動(dòng)。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒有課外書算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書反而讀的速度、效果更好。不會(huì)題沒什么，我們可以請(qǐng)教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財(cái)富，是生活賜給我們的美好。

更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨(dú)特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長(zhǎng)處，我們就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識(shí)，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？

美好生活在自己的感受里，只有熱愛生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！

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不知不覺中，我們告別了小學(xué)，告別了任性，告別了無理取鬧的年紀(jì)，踏入了我們期待已久的初中。在小學(xué)時(shí)，我們會(huì)憧憬著初中生活，可是現(xiàn)實(shí)中是與我們的想象一樣還是不一樣呢?初中的真面目到底是怎樣的?會(huì)給我們?cè)鯓拥姆磻?yīng)呢?

當(dāng)我踏入初中時(shí)，一切是那么新鮮，陌生的同學(xué)、陌生的教師，一切都是那么陌生，一切又都是那么新鮮，讓我感到興奮與好奇。興奮的是我終于成為了曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的初中生，好奇的是中學(xué)殿堂里的所有新鮮事物。朋友換了新面孔，老師也是另外一番樣子，就連課本課程也齊聚一堂跟我一一打招呼，新事物帶來新鮮感!

來到初中幾天后，我開始由之前的興奮變得隱隱有些擔(dān)憂了。因?yàn)樾W(xué)的主科是三科，現(xiàn)在一下子增加到七門，課程內(nèi)容的急劇增大，讓我有些適應(yīng)不過來。比如，數(shù)學(xué)課上我會(huì)因?yàn)橐恍╇s事而分神;英語課上老師講音標(biāo)時(shí)，我會(huì)因發(fā)音不準(zhǔn)而沮喪很長(zhǎng)時(shí)間，單詞老是記不住;地理課上分不清南北緯、東西經(jīng)，不明白為什么要把圓圓的地球分割成這么多塊……總之有很多很多困惑，漸漸地困惑便成了擔(dān)憂。我開始擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下降，我開始懷疑自己是不是不夠?qū)Ｐ摹⒉粔蚵斆鳌?/p>

經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)杞人憂天是最傷神費(fèi)力的事，而且還沒有任何作用。“只為成功找方法，不為失敗找理由”，擔(dān)心害怕于我的成績(jī)而言沒有任何意義，于是我決定重拾信心，為自己制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)不敷衍，上課認(rèn)真聽講，不懂的多問，學(xué)與思、勞與逸相結(jié)合……我相信自己一定會(huì)有所進(jìn)步的。

初中，你好!無論如何，我一定會(huì)跟上你的步伐。哪怕是摔倒，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來，抹掉汗水與淚水，勇敢的與你去學(xué)海上遨游，人生小徑上披荊斬棘。哪怕再苦再累，我一定會(huì)自信地說：“相信我能行!”我一定會(huì)微笑的對(duì)你說：“初中，你好!謝謝你!”

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翻開一本又一本的課本，還未學(xué)過的知識(shí)寥寥無幾，這象征著課程即將結(jié)束，寒假即將來臨。同時(shí)，我們將迎接一年一度的新春佳節(jié)。在新的一年中祝你萬事如意，學(xué)業(yè)有成！你好！20xx！

自從進(jìn)入中學(xué)，每天都是早出晚歸，寫作業(yè)到手酸，一切瞬間到來的東西改變了我的生活，讓我從一個(gè)沒有時(shí)間觀念的混小子變成了一個(gè)惜時(shí)如金的中學(xué)生。一切的一切都在這一年發(fā)生了天翻覆地的變化，在即將到來的20xx，我多么希望你能夠緊握時(shí)間不放，再多學(xué)習(xí)一會(huì)兒呀！

雖然到目前為止，你次次考試都不盡人意，但在人的一生中會(huì)遇到很多的挫折，誰不想考得再好一些？挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，也會(huì)讓你快速成長(zhǎng)。你應(yīng)當(dāng)珍惜你擁有的挫折，希望你把散落一地的信心碎片重新拼接起來，變成成功的寶石。

在我的記憶里，你曾是一個(gè)悠閑安逸，早睡晚起的懶人，一個(gè)作業(yè)愛應(yīng)付了事的人。但自從你步入現(xiàn)在的生活后，各方面都獲得了提升，你再也閑不下來，整日被課程和作業(yè)壓得喘不過氣來，你再不敢早睡，晚起晚上9點(diǎn)40熄燈，早上六點(diǎn)半還要早讀；一堆的作業(yè)，再也不敢應(yīng)付。數(shù)學(xué)全品被撕下的一頁又一頁的教訓(xùn)，語文作業(yè)曾經(jīng)的重寫，這些警戒讓我再不會(huì)浮躁輕狂。

在新的20xx年，希望你能進(jìn)一步提升自己，無時(shí)無刻不在實(shí)現(xiàn)自我的超越！

希望你不再貪玩，有點(diǎn)時(shí)間觀念，用一切能夠節(jié)省的時(shí)間來學(xué)習(xí)。大家在學(xué)校的時(shí)間是一樣的，所以不管如何，你都不應(yīng)該在時(shí)間上輸給每一個(gè)人，課下一定要把時(shí)間利用起來。

新的一年，把所有真心拿給你，祝福你！

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片昏暗。陽光被厚重的窗簾擋住，只有依稀的光線鉆過細(xì)小的罅隙，微弱的光芒照了進(jìn)來，灰塵漫天飛舞。

“是終于找到舞臺(tái)了么？如此細(xì)微的光線就滿足了呢。”蜷在角落里的女孩突然低聲說了話。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了五官，逆光的臉看不見表情。被隨手扔在地上的手機(jī)“嗡——”的震動(dòng)起來，女孩隨意的瞟了眼，屏幕上照片中的女人身干練的職業(yè)裝，目視前方，神情倨傲。來電顯示是兩個(gè)大字——媽媽。女孩笑了，卻滿是悲涼。按下接聽鍵，電話那頭女人的聲音響起：“林音，你怎么回事？為什么吳姨打電話給我說你欺負(fù)你弟弟？”聲音中帶著無法抑制的憤怒。

“呵呵，我怎么不知道自己有個(gè)弟弟？”林音的聲音變得尖銳。眼眶卻變得通紅，盈滿了淚。

電話那頭片靜默。林音用手背狠狠地揉了揉眼睛，倔強(qiáng)地不想讓眼淚落下。半響，母親的聲音重新響起，卻滄桑的仿佛垂垂暮矣的老人，聲音中透著無力：“小音，我知道你還在對(duì)我和你爸離婚再改嫁這件事耿耿于懷，但是小音，當(dāng)初要不是你爸爸不顧我們母女倆，老是出去賭錢，我又怎么會(huì)和他離婚，你不懂，你真的不懂。”母親的聲音中帶著哭腔，哽咽著。

林音似乎可以想象到母親哭得妝容全花的模樣，但她依舊不屑，她只是輕蔑地“嘁——”了聲。然后淡淡地說：“夠了，不用說了，這種話你說了這么多次，我已經(jīng)不想聽了。媽，你在我心里，已經(jīng)不美了。”她的眼淚洶涌而出，順著蒼白的臉頰流下，流進(jìn)嘴里，也流進(jìn)心里，苦苦的，咸咸的。

母親的哽咽聲隔著電話清晰地傳來，卻再也不能像以前樣讓林音的心仿佛被挖掉樣的疼，她已經(jīng)麻木了。“媽——我只想最后說遍，陳雨杰的那個(gè)‘天價(jià)’變形金剛是他自己摔壞的，完全不管我的事，他自己怕被罵憑什么誣賴我。我到底是不是你親生的！你怎么總是相信別人不相信我。我有的時(shí)候?qū)幵赶嘈抛约菏枪聝骸！绷忠魬嵟饋恚?/p>

“媽知道，這年來你是受了不少委屈，其實(shí)雨杰那孩子從小沒媽，也怪可憐的，他也只是想讓你多關(guān)注關(guān)注他，小孩子都是這樣，你也不要和他斤斤計(jì)較。其實(shí)……你叔叔他也和我說過，他說他挺喜歡你的，覺得你很聰明，他也說希望你們能夠和諧相處。小音，你就信媽次，你去和雨杰玩玩，那孩子其實(shí)挺乖的。”

林音沉默不語。她默默地掛掉了電話。然后把頭靠在膝蓋上，她不知道自己是不是要跨出這步，成功，便是她現(xiàn)在想都不敢想的幸福，但若失敗，她定會(huì)從此恨上媽媽，恨上這個(gè)世界。她不知道自己要不要相信媽媽。

不知道過了多久，就到樓下傳來陳雨杰的嬉笑聲，她分明聽見那有些稚嫩的童聲在說：“吳姨，幫我把橙子給小音姐姐好不好，阿姨說小音姐姐最喜歡吃橙子了。”林音幾乎要落下淚來，她決定，嘗試下，相信這人世間的真善美，讓自己勇敢的邁出步。

她從角落里站起身來，拉開厚重的窗簾，陽光，照了進(jìn)來，光明充滿整個(gè)房間，內(nèi)心不再寒冷。心臟回溫。

她跑出房間，急急地下樓：“雨杰，在玩什么，姐姐陪你起玩。”

美好的事物總是即刻凋落，存在的時(shí)間不長(zhǎng)，逝去的時(shí)間很快。正是這世間遲來的，偏又要急急落幕的幸福。但是，落幕的幸福和美好可以重新拾起。要相信，這是個(gè)美麗的世界，美麗的世界，充滿愛，皆是美。美麗的世界，沒有孤兒。

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努力真好

“事情沒做好，我們可以再努力！”這是我從媽媽說的話中得到的“名句”。事情的經(jīng)過是怎么回事呢？下面讓我慢慢說起。

一天，數(shù)學(xué)課上，老師說：“今天我們要考試數(shù)學(xué)，80分以下的讓家長(zhǎng)來，下面我發(fā)試卷。”老師發(fā)下試卷后，我一看，全都是些非常簡(jiǎn)單的題，我自信滿滿的寫下答案。寫完答案后，我認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的題我會(huì)考的好，所以只檢查了一遍，就沒再檢查。下課后，老師收完試卷就出去了。

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又到了一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師帶著“殺氣”走進(jìn)教室，我們一看老師的表情就猜到這次大家考得不好。老師嚴(yán)厲地說：“這次我們七班考得非常不好，人家八班紀(jì)律好，衛(wèi)生好，成績(jī)也好，你們就不能和人家八班比一比，同樣的老師，同樣的知識(shí)，怎么八班就考得那么好呢？下面我點(diǎn)名字，點(diǎn)到誰的名字誰來領(lǐng)試卷。丙傳興，100分！”

“哇！”同學(xué)們都發(fā)出贊嘆聲。

“謝奕萱，98分；丁一，99分；張宇航，98分，……馬清晨，96分”念到我的名字時(shí)，我上講臺(tái)領(lǐng)完試卷，一看，不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，心想：這次回家一定會(huì)挨罵的。

回到家里，果然不出所料，事情就像我想的那樣。

媽媽指著我的腦袋說：“馬清晨，你這是什么態(tài)度，上次考試考得非常好，這次怎么了？怎么會(huì)沒有上次好，不過還好不算太差！馬清晨，我告訴你，這次考的不好，我們可以再努力。以后我會(huì)給你布置家庭作業(yè)。”說著，媽媽把試卷又扔給我了。

從那以后，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽課，每天比別人努力很多倍，每天比別人多做一倍的作業(yè)。

功夫不負(fù)有心人，在后來的一次考試中，我考了99分，明顯進(jìn)步了。回到家，我把試卷遞給了媽媽，她看完以后，非常高興地對(duì)我說：“這次你做得非常好，但是不要驕傲。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這件事讓我明白了：只要努力，就一定能成功。努力真好！它不僅讓我收獲了好成績(jī)，還收獲了媽媽的信任。

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