從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語的時候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書時，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認(rèn)識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會積累很多知識，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么……每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。

告訴你一個小秘密，我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動的知識可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推薦這些書籍看?，F(xiàn)在的我又迷上了看報紙，媽媽特意給我訂了《東莞時報》，在我的帶動下，媽媽也會每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時間，就會分享自己看到的新聞，讀書看報，讓我的詞匯量積累得越來越多，同時也成為我最大的樂趣。

我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。

在看書的同時，媽媽還告訴我，會讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機(jī)會，同時也讓我不再懼怕動筆。其中《2010年，我的新年愿望》、《3·12，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ段覑勰?，親愛的母?！贰ⅰ蹲x〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》校刊上。參加學(xué)校的現(xiàn)場作文比賽獲“一、二等獎”。我還是《小主人報》的小記者，平時積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報上。我還利用課余的時間，開通了屬于我自己的博客，把平時的一些練筆放上去，同時也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。

? 讀書之星事跡材料家長

我叫劉xx，是一個活潑可愛的小女生，今年十歲，是明天小學(xué)二年級十一班的學(xué)生。我成績很好，但從不驕傲，遇到不會的總會向其他同學(xué)請教。

這個假期因為疫情不得不在家上網(wǎng)課，剛開始我很不習(xí)慣，但還是像在學(xué)校一樣嚴(yán)格要求自己，按時完成作業(yè)。在這期間媽媽給講了好多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨、軍人叔叔等英雄的故事，從中明白要向他們學(xué)習(xí)，長大以后做對國家有用的人。

我也讀了好多課外書，認(rèn)識了很多漢字，明白了好多做人的道理。我會繼續(xù)堅持每天讀書的！

? 讀書之星事跡材料家長

讀書之星事跡材料(一)

李**是一個積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。

愛上讀書是他上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對他讀?，F(xiàn)在上五年級了每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。

孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。

讀書之星事跡材料(二)

我叫謝**，就讀于莞城實(shí)驗小學(xué)五(1)班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報》、《東莞時報》、《米老鼠》的'忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗小學(xué)第四屆讀書活動“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動“閱讀之星”以及學(xué)?！白x書積極分子”等榮譽(yù)稱號。

從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語的時候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書時，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認(rèn)識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會積累很多知識，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么……每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游，

資料共享平臺

告訴你一個小秘密，我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動的知識可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推薦這些書籍看?，F(xiàn)在的我又迷上了看報紙，媽媽特意給我訂了《東莞時報》，在我的帶動下，媽媽也會每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時間，就會分享自己看到的新聞，讀書看報，讓我的詞匯量積累得越來越多，同時也成為我最大的樂趣。

我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。

在看書的同時，媽媽還告訴我，會讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機(jī)會，同時也讓我不再懼怕動筆。其中《2010年，我的新年愿望》、《3·12，我們?nèi)ブ矘洹?、《我愛您，親愛的母校》、《讀〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》?？稀⒓訉W(xué)校的現(xiàn)場作文比賽獲“一、二等獎”。我還是《小主人報》的小記者，平時積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報上。我還利用課余的時間，開通了屬于我自己的博客，把平時的一些練筆放上去，同時也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。

讀書之星事跡材料(三)

我叫房**，是鳳凰臺小學(xué)一年級(6)班的學(xué)生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時候，我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點(diǎn)看完嘛!”

雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動人。

我上學(xué)期被老師同學(xué)們評為“讀書小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。

讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!

?

相關(guān)文章推薦：

1.讀書之星事跡材料

2.孝德之星事跡材料

3.感恩之星個人事跡材料

4.小學(xué)讀書之星事跡材料

5.小學(xué)文明之星事跡材料

6.小學(xué)感恩之星事跡材料

7.進(jìn)步之星事跡材料范文

? 讀書之星事跡材料家長

張瑋玲：客戶滿意是我最大的追求！

我叫張瑋玲，20xx年9月帶著一身稚氣來到移動公司，懷著對未來的夢想和對移動公司的憧憬成為了移動公司的一名營業(yè)員，開始深入的了解移動公司這個大企業(yè)。我的工作目標(biāo)是"立志成為一位最優(yōu)秀的營業(yè)員"。

苦練業(yè)務(wù)，提高技能

我一向認(rèn)為不斷加強(qiáng)移動通信業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種業(yè)務(wù)知識是帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。因此平時不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會，掌握各中手機(jī)操作方法是期望在前臺遇到客戶咨詢的時候能夠在最短的時間內(nèi)為客戶解決難題，在平時工作中透過空閑時間在移動平臺搜集各種信息辦理業(yè)務(wù)方式及遇到業(yè)務(wù)無法正常使用時應(yīng)采取何種辦法解決的方案，等等看起來很簡單的一個個小問題、小資料，自編了一本移動寶典，在客戶遇到緊急的狀況下可及時為用戶解決難題，我始終認(rèn)為每一位客戶到營業(yè)廳來她就必須要在最短的時間內(nèi)為用戶解決問題，不要讓客戶等、更不能讓客戶跑幾趟，如果客戶沒有帶身份證或不能帶給密碼的狀況下，應(yīng)告知用戶采取信息辦理的方式，避免用戶來回跑的狀況，每一位用戶的時間都是寶貴的。如果他是一位商人，那這些時間他或許能完成很多業(yè)績；如果他是一位醫(yī)生，那這些時間他或許能醫(yī)救很多的病人；如果他是一位教師，那這些時間他或許傳授了很多新知識給他的學(xué)生，總之，為用戶爭取時間也是她工作的目標(biāo)之一，時間很寶貴，平時的努力積累如果能為每一位客戶爭取一分鐘的時間，可這一分鐘為社會作出的貢獻(xiàn)卻是無法計算的，因此，在這個動力下，我就應(yīng)更加努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

服務(wù)無限，心細(xì)如絲

"為您服務(wù)是我的職責(zé)，您的滿意是我最大的樂趣"，把這一諾言作為追求目標(biāo)，貫徹到每一個環(huán)節(jié)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和服務(wù)，讓客戶真正地感受中國移動的服務(wù)理念，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。針比較較弱勢的客戶，比如聾啞人、老人、文盲，針對此類用戶必須要做到理論上多解釋幾遍，操作上必須要手把手地教會用戶使用業(yè)務(wù)，針對普通類客戶做到提醒用戶每月消費(fèi)重點(diǎn)，為用戶優(yōu)選更適合的套餐，讓客戶感覺到我們的服務(wù)是"零距離"的，在業(yè)務(wù)的辦理過程中建立信任的關(guān)系。

疑難客戶，耐心溝通

"不怕客戶挑刺兒，就怕服務(wù)不到位，只有把服務(wù)做到了客戶的心坎里，才能真正做到客戶百分百的滿意。"在前臺工作中，不免會遇到會發(fā)牢騷的客戶，針對這樣的客戶她采取冷靜溝通的方式處理。20xx年10月某一天，一位用戶怒氣沖沖地跑進(jìn)營業(yè)廳，把手機(jī)一摔，大聲叫到"移動公司就明白騙錢，辦了手機(jī)報，收到?jīng)]幾天就再也沒有收到了，我要銷戶"，這時候她看到用戶一臉不滿意的樣貌，立刻安撫客戶情緒，叫客戶稍等片刻，查詢到是什么原因?qū)е碌臅橛脩粢粋€滿意的交代，然后仔細(xì)詢問用戶狀況，什么時候開通的？開通后分別哪幾天收到過手機(jī)報？這些時間有沒有更換過手機(jī)？客戶一一作答，先在系統(tǒng)上查詢GPRS是否正常，排除；再查詢業(yè)務(wù)是否存上，排除；之后更換到自已的手機(jī)上使用，發(fā)送一條彩信成功。找到問題所在點(diǎn)了，再更換到用戶手機(jī)發(fā)送彩信失敗，繼續(xù)查看用戶手機(jī)設(shè)置，設(shè)置出現(xiàn)問題，調(diào)回正確的手機(jī)設(shè)置，引導(dǎo)用戶回憶是否設(shè)置過手機(jī)或更換過手機(jī)，用戶稱可能是因為更換過手機(jī)后就沒有收到，此時用戶自我也明白是自我的手機(jī)設(shè)置的問題，跟移動公司沒有任何關(guān)系，她擔(dān)心問題沒有真正解決，留下自我的聯(lián)系方式，如果還是收不到可致電咨詢，再為用戶解決。用戶回去后，晚上發(fā)來短消息，稱已經(jīng)能正常收到手機(jī)

報，并為自我到營業(yè)廳亂發(fā)脾氣致上歉意。從此之后，這位用戶成為了我們廳店的常客，但已經(jīng)不是怒氣沖沖的客戶了，而是變成一位主動要求開通各種活動，有疑問也是很客氣讓我們幫他看看，然后都會滿意地離開，再也看不到怒氣沖沖地他了，他此刻已經(jīng)完全信任移動公司了。有時候耐心地解決看似矛盾的事情，其實(shí)是一件充滿幸福的事情，只要我們真城地去溝通、去處理，信任的橋梁會建立在中國移動與所有的用戶之間！

? 讀書之星事跡材料家長

我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的陳曉茹，我是一個文靜、上進(jìn)的陽光女孩，特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。

上幼兒園時，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，慢慢地我愛上了讀書，《小學(xué)生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍?，F(xiàn)在上六年級了，每天中午、睡覺前，我仍然堅持抽時間看會兒書，平時有空時也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時，我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。

在班里，同學(xué)們夸我是個“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是一定要豐富自己的知識，找機(jī)會好好和我PK一下。

在學(xué)校的宣傳帶動下，媽媽也很支持我的閱讀活動，陸續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。

雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識和快樂。我“悅”讀，我快樂！

? 讀書之星事跡材料家長

明星風(fēng)采

CN小學(xué)讀書之星簡介

一年級

李雪琦

小小年紀(jì)有著驚人的識字量，朗讀能力也令人贊嘆，平時專心致志地讀書，周圍的一切你都不理睬，這是令老師和同學(xué)心最感動的一幕。在老師、同學(xué)和家長眼中，你是一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好孩子。所以，理所當(dāng)然被公認(rèn)為“讀書之星”。

一年級

楊子怡

我是一個很愛讀書的小朋友。我還是“讀書小明星”呢。說我愛讀書是有依據(jù)的，利用課余時間我分門別類地閱讀了許多書籍。其中最喜歡的是科學(xué)雜志，其實(shí)，我最愛不釋手的是那些情節(jié)精彩、感人的故事《中外神話故事》、《格林童話》、《科學(xué)知識故事》、《山羊不吃天堂草》等。另外，我還讀《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》等書籍。

俗話說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我通過讀書不僅開闊了視野，還提高了閱讀水平。我會再接再厲，閱讀更多有益的好書，并且會把好書推薦給我的伙伴們。讓我們一起讀書、一起進(jìn)步吧！

明星風(fēng)采

二（1）班

龔佑佳

一個聰慧活潑的小女孩，平時酷愛讀書，一提到讀書，可謂夸夸其談，誰都說不過你，這跟你平時讀了很多的課外書有很大緣故。寫的作文多次在學(xué)校比賽中獲獎，成為班中的小作家。被公認(rèn)為“讀書之星”。

二（1）班

羅思怡

一個文靜的小女孩，也很愛讀書。小時候，她就與書結(jié)下了不解之緣，一個又一個引人入勝的童話故事，讓她知道了什么是“真善美”。上了小學(xué)，她讀的書更廣泛了、從書中知道了一個又一個秘密，感到了世界的奇妙，體會到了書無窮的魅力，書給了她很美的印象，成了她形影不離的好朋友。讀書已經(jīng)成為了她生活中不可缺少的必修課。

二（2）班

朱

微

書籍是他最好的伙伴，平時在學(xué)校，他的表現(xiàn)和大家不大一樣，當(dāng)大家做完作業(yè)時，就走出教室玩了，可他總是捧起一本書津津有味地看著。他喜歡讀書，他常說：“讀好一本書，就是和許多高尚的人在談話。”因此，他的知識面較廣，寫作水平也較好。

明星風(fēng)采

二（2）班

田雨豪

我從小就喜歡讀書，是書籍將我引入一個高尚的世界。在書中，我聆聽各人所言，丑小鴨、藍(lán)貓嬉戲??我曾讀過《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《少年百科全書》、《三國演義》、??讀書成了我生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，讀書不但能開闊眼界，增長知識，而且是一種美的享受，讀一本書就像看到一幅名畫，聽到一首名曲一樣，讓你如癡如醉，愿書香伴隨著我們快樂健康地成長！

三（1）班

徐心潔

我有許多愛好，但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能讓我心情愉快，變得開朗活潑。

三（1）班

姜

娜

我的興趣愛好是：喜歡讀書，因為書能讓我認(rèn)識更多的知識，視野的開闊，能讓我陶醉在其中。也能讓我知道在同一片藍(lán)天下有的人快樂、有的人痛苦，有的人貧苦，有的人富貴??

三（2）班

陳麒吉

陳麒吉同學(xué)是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在校能認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課善于開動腦筋，勤于思考，積極舉手發(fā)言，課后能主動自覺加強(qiáng)知識鞏固。

明星風(fēng)采

并善于利用課余時間閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)資料，增長知識。在充實(shí)自己的同時還對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。是一位全面發(fā)展的好學(xué)生。

三（2）班

陳超蓉

從小就愛書,識字以后，她就自己看書。從書中她懂得了許多做人的道理。《安徒生童話》、《格林童話》讓她知道了美與丑,善良與邪惡；《十萬個為什么》讓她增加了許多科學(xué)知識；《上下五千年》讓她了解中國的歷史。她知道冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，讀好書,多讀書。所以每天晚上,做完作業(yè),她都會拿出書，如癡如醉地看起來。她認(rèn)為書籍是人類最好的營養(yǎng)品，生活中如果沒有書籍，就像魚兒離開水面，就像鳥兒沒有翅膀，所以她呼吁同學(xué)們：讓我們都拿起書來，在書的海洋里盡情地遨游吧！

四（1）

雷

梵

我是一個積極、上進(jìn)的，活潑、開朗的陽光小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最能可貴的是我喜歡邊讀邊思考，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，所以我的課外知識很豐富，習(xí)作語言底蘊(yùn)深厚。同學(xué)們，書中自有黃金屋，書中字有顏如玉，只要我們不怕苦，不怕累，不做那種飽食終日，無所用心的人，那么你的智慧，知識就會永遠(yuǎn)比別人多一份。

明星風(fēng)采

四（1）班

龔

軒

書，好比是一艘哪都能去的飛船，乘上這只飛船，進(jìn)入時光隧道，我了解了一個又一個傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權(quán)??這里面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結(jié)局，還有被世人所唾棄的奸賊——和珅、秦檜，但更多的是贊美中華民族傳統(tǒng)美德的故事。他們陶冶了我的心靈，讓我知道了許多以前不知道的東西。當(dāng)我遨游在幻想的海洋時，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A夢》、《西游記》、《紅樓夢》??歷歷在目，他們張開了幻想的翅膀飛翔著。書，提高了我的想象力。我愛書，更愛看書。書不僅使我提高寫作水平，還告訴我日常生活中一些使用小竅門。同學(xué)們，書是多么寶貴啊！我們是新一代的少年兒童，建設(shè)祖國更是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們從小開始，以書為伴開始，走向向美好的未來！

四（2）班

顏

濤

一個嗜書如命的小男孩，每當(dāng)下課的時候，他都會手里捧著一本心愛的圖書如癡如醉地讀著，他的行為感染了班中的每一名學(xué)生，使班級中處處濃郁的讀書的氣息。他是同學(xué)們公認(rèn)的“讀書之星”。

四（2）班

潘道志

她，是一個熱愛閱讀的少先隊員。她知道課外閱讀是擴(kuò)大知識面的好方法。課外閱讀對于別人，別事，都可以有更深的了解。而課外

明星風(fēng)采

閱讀對寫作能力的提高，更是眾所周知。愛閱讀的他認(rèn)為“課外閱讀好處雖多，但應(yīng)有選擇，有安排地看。不可在課堂上看，以至喧賓奪主，影響學(xué)習(xí)。

她愛課外書，因為書籍使他知道了古今中外，上下千年，縱橫九萬里的各種知識；她愛課外書，因為她知道：現(xiàn)代化建設(shè)需要的是知識全面的人才。正如（蘇聯(lián)）格爾巴托所說：“書籍不但使我擴(kuò)大了眼界、增長了知識，而且在我一生中是我的助手、導(dǎo)師、顧問和知己?！?讓我們熱愛閱讀吧，一起在書籍的陪伴下快樂成長！

五（1）班

張

傲

他是個愛好書籍的小女孩，閱讀過不少書，如從《鋼鐵是怎么練成的》。他把書籍看成知識寶庫，從中悟出許多道理，獲得豐富的文化知識。他的人生格言是：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能見到美麗的彩虹。遇到困難不退縮，相信自我，超越自我，超越他人！

五（1）班

黃國斌

他是一個活潑、開朗的陽光男孩，也是一個小書迷，在她的小書柜里有各種各樣的圖書：《十萬個為什么》、《世界文學(xué)名著》、《安徒生童話》、《唐詩三百首》、《中國古典名著》??這些書他都喜歡，一有空閑，就抱起它們津津有味地看起來。書給了他智慧，書給了他力量，書給了他希望。因為愛讀書，所以他作文寫得不錯，也曾多次在明星風(fēng)采

學(xué)校、縣作文比賽中獲獎。他堅信“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有多讀書，一個人才有豐富的內(nèi)涵和遠(yuǎn)大的目光。他要與書永遠(yuǎn)成為形影不離的好朋友，讓書香陪伴他學(xué)習(xí)、生活、成長！

述職報告之家業(yè)界良心專題:
• 讀書筆記十篇?|?讀書活動家長總結(jié)?|?讀書心得體會教師篇?|?主要事跡?|?讀書之星事跡材料20?|?讀書之星事跡材料20

五（2）班

周鑫林

看似小小年紀(jì)，卻已滿腹經(jīng)書。他打小時候就喜歡讀書，不管是文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的，還是生活的，只要是好書，他都開卷有益?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！笔撬淖x書格言。

五（2）班

湯

旭

該同學(xué)在課外知識積累上相當(dāng)豐富：精讀很多名著，如：《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等。她有很強(qiáng)的概括能力，還能準(zhǔn)確、生動地敘述出故事的情節(jié)，并從中體會出深刻的含義。讀課外書是她的一件樂事。因此，老師和同學(xué)推選她為五年級“讀書之星”，希望大家都向她學(xué)習(xí)。

六（1）班

金庭賜

他極強(qiáng)的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲、書海中的所得，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了他在各方面的進(jìn)步提高，使他成為了同學(xué)們極力推崇的學(xué)習(xí)好榜樣。

明星風(fēng)采

自從入學(xué)以來，他憑著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)勁頭和勇往無前的進(jìn)取精神，在很多方面都取得了可喜的成績，每學(xué)期被評為校級三好學(xué)生。多次參加各級各類學(xué)科競賽，多次獲得“小演說家”、“小作家”、“勤學(xué)好少年”等榮譽(yù)稱號，他的作文也曾發(fā)表在《小溪流》上。

讀書明理，讀書益智，書中的精神，書中的事跡給他注入了前進(jìn)的動力，增強(qiáng)了他前進(jìn)的信心和勇氣，同時也推動他不斷有新的進(jìn)步，新的成績。

面對眾多的榮譽(yù)，他謙虛地表示，他僅僅是一個剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在書籍這座燈塔的引導(dǎo)下，他會牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；他會牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，他會勇往直前，在書海、學(xué)海中，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)更加光輝的彼岸。

六（1）

朱芳黎

我自幼酷愛看書，我和書就像魚兒離不開水，山里的孩子離不開石頭。每天放學(xué)回家，我就捧起最令我著迷的《作文小幫手》，伴著濃濃的書香入眠。

令我著迷的不僅僅是這些，《小學(xué)生周報》、《格林童話》、《優(yōu)秀作文》、《四大名著》等我都愛看，而且我也從中有了刻骨銘心的感受。

書使我明智，書伴我成長。每天抽出一點(diǎn)時間來閱讀就會有更多的收獲。真可謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

明星風(fēng)采

六（2）班

許佳婧

我是一個十足的“小書迷”。瞧！我家的書柜上整齊地擺放著我最愛的書。有四大名著、文學(xué)著作、作文書和童話系列??我也是個“愛書如命”的人，只要我的書受到了一點(diǎn)“欺負(fù)”，我就會認(rèn)真修補(bǔ)。看完了就放在書架上，因為這個習(xí)慣，所以親戚來我家時總會說：“呦，收藏這么多‘寶貝’呀！”

我愛看書可不是吹的，只要家里買了新書或借了書，我一到家干的第一件事就是拿起書看，結(jié)果媽媽喊了好幾聲“吃飯了”，我也沒反應(yīng)。我還有個愛好，如果家里沒新書，我也不閑著，從我的書架上拿出一本再度細(xì)細(xì)品味。我喜歡光顧書店，盡管不買書，但我想到那兒去看書，結(jié)果一看就是幾小時。

這就是我，一個愛看書的女孩，一個對書“情有獨(dú)鐘”的女孩。相信那句話“書是全人類的營養(yǎng)品”。

? 讀書之星事跡材料家長

小李，男， 102班學(xué)習(xí)委員。

他品學(xué)兼優(yōu)樹樣榜。“在家爭做好孩子，在校爭做好學(xué)生，在社會爭做好公民”，小李同學(xué)自覺踐行，孜孜以求，是老師心眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。今年學(xué)雷鋒活動中，他與隊友們到濱江長廊撿垃圾雜物，到西湖公園義賣，盡管累，盡管臟，他樂此不疲，用實(shí)際行動詮釋著是新時代好少年，好公民的應(yīng)該具備道德風(fēng)尚。由于表現(xiàn)突出，小李榮獲城西中學(xué)20xx年“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的光榮稱號。

他才藝出眾載譽(yù)歸。在素質(zhì)發(fā)展中，小李同學(xué)銳意進(jìn)取，追求卓越，不僅學(xué)科成績優(yōu)秀，藝術(shù)成績更是出類拔萃，畫畫、彈琴、書法樣樣精進(jìn)，在小李同學(xué)的帶動下，102班班風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，是本級的先進(jìn)集體。

? 讀書之星事跡材料家長

在人生的旅途中，或有歡樂，或有哀痛，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。

或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊!”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人振作，口感越苦，越能使人體味深入，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的歡樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的歡樂的引誘?！?/p>

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”在書中，我們可以重返《三國》的劇烈戰(zhàn)場，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的《論語》到的`《詩詞選》，從魯迅的的《彷徨》《呼喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》。在書中，我們可以感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

讀書令我們感受到了從古至今，由國內(nèi)到國外，從老一輩到新一代的轉(zhuǎn)變與不同，博覽群書，生活是如此充實(shí)。

“萬般皆下品，唯有讀書真”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有讀書，才能為將來的藍(lán)圖染上光芒的顏色。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代明星。因此，讀書可以轉(zhuǎn)變一個人的命運(yùn)，更可以造就一個人，何樂而不為呢？

在如今，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成果而不重視身心感悟，只重視外表意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而只有專心，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

讀書會有苦，但苦即為一種樂，讀書會感到歡樂，而必需是在閱歷苦的條件之后，是亦苦即是樂，樂必經(jīng)苦，這便是讀書的苦樂之境了。

? 讀書之星事跡材料家長

我叫張xx，黃旗堡街道乙甲小學(xué)四年級班長，英語課代表，從一年級到現(xiàn)在，我一直勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。平時在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。獲得坊子區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，連年被評為班里的三好學(xué)生。

學(xué)校組織的各項文體活動我都積極參加，努力爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。我熱愛生活，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運(yùn)動會上都取得較好成績。

我熱愛勞動。從小在父母、學(xué)校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學(xué)會料理自己的生活，在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。在學(xué)校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，等其他同學(xué)到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。學(xué)校大掃除我總是一馬當(dāng)先，不怕臟，不怕累不怕苦。學(xué)校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。每次干活我總是搶著干。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。

在學(xué)校老師都夸我是個懂禮貌、敬老師、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時有求必應(yīng)，熱心相助。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。我熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學(xué)們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。我自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，關(guān)心、體貼、孝敬父母，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。因此獲得了“孝德之星”的光榮稱號。

我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，堅持不懈，積極爭做一名合格的最美小學(xué)生。

? 讀書之星事跡材料家長

讀書之星事跡推薦

孫旗培小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時她還不識拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。

隨著認(rèn)識的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的？”“猩猩為什么愛捶胸？”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。孫旗培每天都會認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂，讓好書伴隨著她的成長！

? 讀書之星事跡材料家長

XX，女，201班學(xué)生，物理科代表。

在學(xué)校里，她遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，各科成績平衡。她堅持上課認(rèn)真聽講，課后鞏固知識，每一次期末考試的成績都名列前茅，在20xx—20xx學(xué)年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績。

她積極參與學(xué)?；顒?，在語文知識競賽中榮獲一等獎；在潮州市“我的圖書館”創(chuàng)作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎；曾被評為城西中學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”；她還積極參加了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、“成功之路杯”青少年情景對話比賽。她熱心勞動，樂于助人，參加過學(xué)雷鋒義賣活動和志愿者美化環(huán)境活動。她喜歡彈琴，曾參加過電子琴四級、六級、八級的考試。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｔ谖磥淼娜兆永?，她不會停下前進(jìn)的步伐，因為她堅信，所有的努力，都是為了成就那個最好的自己。

? 讀書之星事跡材料家長

xx，211班副班長，生物科代表。她是一個陽光，熱情的女孩。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。

在學(xué)習(xí)上，她有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，力爭上游。上課認(rèn)真聽講，善于思考，積極回答，做好筆記。課后認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦鉆研，堅持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，從不懈怠，不斷攻克難題，從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀。因此，她各科平衡發(fā)展，成績優(yōu)秀，在班里名列第一。

課外，她興趣豐富，完善自我。課余時間，她喜歡通過唱歌愉悅身心，通過彈吉他陶冶情操。她積極參加校內(nèi)外的各項活動；作為學(xué)校合唱團(tuán)成員,在20xx年潮州市中小學(xué)生藝術(shù)展演和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動上大放光彩；在20xx年潮州市湘橋區(qū)“成功之路杯”青少年英語情景對話大賽中，成績優(yōu)異，進(jìn)入決賽；通過與全班同學(xué)的共同努力，在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)（配樂詩歌朗誦）比賽中，獲得三等獎；優(yōu)異的表現(xiàn)，使她在20xx—20xx學(xué)年度中被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她堅信，只要心懷夢想并為之踏實(shí)地付出努力，終有一天會實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個更加優(yōu)秀的人！

? 讀書之星事跡材料家長

一個個美妙的童話故事既有趣，又充滿豐富的想象力。

一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到很多寫作的手法和技巧。

好玩的漫畫書也讓我體會到了語言的幽默與詼諧。

這些豐富多彩的書籍，讓我感受到了書的魅力，對讀書更充滿了興趣。

我喜歡看書，每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我爸爸是教師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時間來看書。我有時向?qū)W校圖書館借書，有時也去赤坎購書中心看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：《繁心》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。

現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了很多本書了，老師告訴我們要在閱讀的時候積累好詞好句，于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊，有的貼在了家里的墻上，每天我都會看上幾遍，記住它們，儲存在自己的大腦里。

在閱讀深有感觸之時，我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例，寫作技巧，我會活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在學(xué)校征文比賽中獲獎。因為讀書多，寫作好，我曾被評為學(xué)?！白x書之星”。讀書不僅豐富了我的視野，而且還提高了我的寫作能力，更是讓我懂得了很多道理。如《雷鋒日記》中的雷鋒不計個人得失，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著他人，讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者，讓我看到了即使困難再大，只要有勇氣和堅強(qiáng)，一切都會變得很渺小，我不由得地對老者肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……

正如莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，我真切地領(lǐng)悟到：書能使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們的思想變得堅強(qiáng)。書，就像我的良師，時時刻刻指導(dǎo)著我的行動，為我的前進(jìn)指引方向。

? 讀書之星事跡材料家長

每次美術(shù)課她都會把老師布置的作業(yè)完成很好，每當(dāng)?shù)玫奖頁P(yáng)，她總會“咯咯”地笑個不停。

記得有一次，我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長時間也不見她的蹤影。走進(jìn)教室一看，她正在座位上專心致志的畫畫呢，全然沒有感覺我的到來。我輕輕拍了一下她，“?。　彼D(zhuǎn)過頭來，拍拍自己的心口，“你想嚇?biāo)牢已?！”我笑嘻嘻的說：“有這么嚴(yán)重？你忘了咱的約定了？！”我湊過去一看，“哇！多可愛的小白兔??！”她卻有些失望的說：“這次兔子肥死了，我還得加工加工！”經(jīng)過一番修改，一只活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。

“偶滴個神啊吶！我咋也畫不到這么好！”哎，自嘆不如卻又贊嘆不已！

這學(xué)期布置教室，她也幫了不少忙呢。

我們商量著畫個大的蝴蝶結(jié)圖案，在里面貼張照片。可大家怎么畫總覺得不滿意。正在我們一籌莫展的時候，她樂顛顛的拿著筆來了：“需要幫忙么？”“真是雪中送炭??！幫我們畫個大蝴蝶結(jié)吧！”她隨手取來一張彩紙，全神貫注地畫了起來。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

繪畫之星非她莫屬！

我是個很執(zhí)著的人，好不容易遇上個自己喜歡的女孩，我便窮追不舍，但卻一次次遭遇挫折的阻攔?幸福。繪畫之星450字作文兩個人一同失去了工作。帶著善心上路你會收獲一顆明珠?然而在國外的朋友就不同了，大家經(jīng)歷相同的事情，接觸相同的時間，做著相同的工作，彼此間共同的語言多了許多。

? 讀書之星事跡材料家長

董默涵同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員，現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗小學(xué)五（7）中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。

她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱號，僅x年7月獲“歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎：，x年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎”臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，x年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎。

綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時尚。董默涵同學(xué)將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

推薦閱讀: 讀書之星讀書事跡材料（分享十篇） 電力讀書之星事跡材料（匯編十三篇） 才干之星事跡材料(經(jīng)典20篇) 大學(xué)讀書學(xué)習(xí)之星事跡材料(范文11篇)

述職報告之家小編為您推薦讀書之星事跡材料家長專題，歡迎訪問：讀書之星事跡材料家長

熱門標(biāo)簽: 表態(tài)發(fā)言材料 護(hù)士總結(jié)主要事跡 采購材料合同 讀書心得 材料實(shí)習(xí)工作 材料采購合同