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在京都小住電影廣播稿|在京都小住電影廣播稿(實用18篇)

發(fā)表時間:2022-10-06

在京都小住電影廣播稿(實用18篇)。

? 在京都小住電影廣播稿

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲,中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。今天廣播的主題是;學(xué)會感恩。

乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人,

擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

乙:感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室?是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他

人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家,經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個同學(xué)掉隊?

甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

乙:同學(xué)們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大,

甲:同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。 甲:小小廣播,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!

? 在京都小住電影廣播稿

主播1:時鐘滴答、滴答,在訴說著一個永恒的故事,人們卻從來也沒有讀懂過它。

主播2:是因為我們的腳步太匆匆、太匆匆,不曾停留,去發(fā)現(xiàn),去聆聽,我們周圍的世界。

主播1:親愛的同學(xué)們,校園廣播開始播音啦,歡迎你的聆聽。我是播音員xx。

主播2:我是播音員今天主播的欄目是《xxxx》,

1、請你和我們一同走進——大作家筆下色彩斑斕的世界。

2、同學(xué)們,你有自己喜愛的書嗎?把它推薦給大家吧。今天我們要推薦哪本好書呢?請聽我們的廣播。

3、時光短暫,只因腳步匆匆。我們?yōu)槭裁纯偸且诤跸乱幻肽兀孔屝撵o一靜,讓腳步歇一歇,這是心靈的驛站,讓我們傾聽你的心聲。

4、我的地盤,我做主!這里是同學(xué)們展示自我風(fēng)采的舞臺,在這里你能聽到語文老師妙筆生花的評語,讓我們一同出發(fā)。

5、美的音樂,美的熏陶。

6、因為愛你,所以真心贊美你。

7、熱愛生活,關(guān)注身邊的人和事。

結(jié)束語:我們的欄目,歡迎同學(xué)們踴躍投稿;好的建議也請你告訴我們。今天的播音到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們的聆聽。給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

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開場白:

【朱】伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在電波中;

【汪】說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

【合】尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家中午好。期待已久的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(2)班為大家主持。

【朱】我是五二班的,

【汪】我是五二班的。

【朱】今天,為大家準備的欄目有《新聞直通車》、《溫馨提醒》、《學(xué)習(xí)小竅門》和《歌曲欣賞》。

一、新聞直通車

【朱】上周,縣教育局李局長一行到我校視察。

【汪】上周,我校進行了綜合科抽測。

二、溫馨提醒

【汪】冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大,特別是室內(nèi)和室外的溫差很大,而且呼吸道的病毒、細菌比較多。所以,特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染,不僅有呼吸道的表現(xiàn),也可以造成孩子消化道功能紊亂,也有腹瀉的情況。是最常見的。

【朱】在特別冷的時候不要出去,在中午有太陽了,天氣比較暖和再出去玩,這是一方面。再有,在冬季最好不要到人多的地方去。像公共場所,人比較多,細菌病毒特別容易交叉感染。所以,盡量少去公共的場所。

【汪】從飲食上來講,冬季吃東西因為天冷,可以適當?shù)囟嘣黾右恍崃俊⒌鞍踪|(zhì),可以增強抵抗力。同時也要注意補充維生素,多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。盡量穿比較好穿的衣服,不要穿的太多,不要穿得太復(fù)雜了。因為室內(nèi)有便于穿和脫,出門的時候套上外套,進屋時就脫了。這樣,就不容易大汗淋漓,出來空氣一吹就容易感冒。

【朱】冬季疾病以呼吸道傳染為主,最常見的就是感冒、氣管炎、支氣管炎、肺炎等等。為了減少這類疾病的發(fā)生,建議大家加強體育鍛煉,提高機體免疫力,合理飲食,多飲水,勤洗手,早晚溫差大應(yīng)注意防寒,及時通過正規(guī)渠道接種流感疫苗。

【汪】冬季鍛煉冬季進行鍛煉時,一定要量力而行。如果感覺胸悶、氣短等不適,就應(yīng)立即停止運動;如果感冒或工作勞累,就不要參加體育活動。同時,要保持良好的生活習(xí)慣等。

三、學(xué)習(xí)小竅門

【朱】背誦是學(xué)習(xí)語文的方法之一。特別是一些好的文章、精彩的片段更有背誦的必要。背誦要講究科學(xué),死記硬背既無好處又無效率,應(yīng)堅決杜絕。下面有幾個訣竅供同學(xué)們參考。

【汪】1.背誦時要理解內(nèi)容,理解得越深越容易背,其記憶量也越大。

【朱】2.要在讀熟的基礎(chǔ)上背誦,未讀熟之前不要急于背誦。

【汪】3.找出背誦內(nèi)容與自己已有知識之間的聯(lián)系,這樣易于背誦。

【朱】4.根據(jù)自己的實際,擬定背誦的“量”,并要求在一定時間內(nèi)背出。

【汪】5.邊讀邊記,比只讀不記效果好,單純地讀一般要40遍才能背出,讀記結(jié)合10遍就足夠了。

【朱】6.背誦時,要注意間隔一段時間后的復(fù)背,這樣便不易忘記。

【汪】7.背誦要有恒心。開始背誦時,往往前記后忘,這是難免的。這時千萬不要被暫時的困難所嚇倒。

【朱】8.兩個同學(xué)為一組,你背我聽,我背你聽,互相提示,互相糾正,這樣加深印象更易背出。

【汪】9.選擇最佳時間進行背誦,一般清早空氣新鮮,環(huán)境安靜,頭腦清晰;臨睡前,背好即入睡,沒有后來學(xué)習(xí)內(nèi)容的干擾。

【朱】10.躺著背誦比坐著背誦更易于記憶,因為這時的大腦供血情況良好,但注意不要睡著。

四、歌曲欣賞

【汪】一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的童年;

【韶】一首名歌,就是一陣和煦的春風(fēng),吹開我們的心扉。

【汪】悠閑的午后讓我們一起欣賞歌曲《我的未來不是夢》。

(播放《我的未來不是夢》)

【合】老師們,同學(xué)們,美好的時光總是那么短暫,紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,讓我們期待下周再次相聚吧!

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踏著跑道,是一種選擇,離開起點,是一種追求。馳騁賽場,是一種勝利。我們選擇,我們追求,我們同樣將勝利。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方,成功永遠在心中,論何成功,談何榮辱,心中的偏信念只有一個:拼搏!

當一切不再遙遠,洋洋灑灑的快樂,是冬天是美的畫面。不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水,化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手,努力吧,用堅忍不拔的毅志,去迎接終點的掌聲,相信成功一定屬于我們。

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微微的風(fēng),遠遠的地方吹來一陣微風(fēng),夾著輕輕的私語。側(cè)耳仔細聽,那是同學(xué)們的加油聲,裁判的槍聲,就像一種音樂,為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚,似乎身體里的血液都為之沸騰。我們大家懷著期盼的情緒,絢麗的夢理,像每一個傳說里的英雄一樣,把夢想和汗水一齊調(diào)和密封,然后潛心等待那注定的時刻。加油啊,二(3)班,我們大家或許會忘記童年生活的完美點滴,但我們大家不會忘記操場上有你那矯健的身影。

? 在京都小住電影廣播稿


主持人:大家好,我是XX,今天給大家?guī)硪徊總涫荜P(guān)注的電影介紹。這部電影以其引人入勝的情節(jié)、精湛的演技和出色的視效成為了觀眾們熱議的話題。那么請準備好,讓一起來進入這個電影的魔幻世界吧!


音樂起


主持人:這部電影名為《奇幻冒險》,它是一部由優(yōu)秀導(dǎo)演XX 執(zhí)導(dǎo),集合了一眾當紅明星的巨制。故事發(fā)生在一個充滿魔幻元素的世界中,充滿了意想不到的冒險與驚喜。


音樂過渡


主持人:影片以主人公安娜為中心,她是一個普通人類,因為一次意外事件,她被卷入了一個神秘而危險的冒險之旅。為了拯救她被綁架的家人,她必須與一個追逐永生的邪惡巫師展開激烈的斗爭。


音樂插入


主持人:這部電影不僅有著扣人心弦的劇情,還有驚艷的視覺效果。魔幻的特效將帶領(lǐng)觀眾們進入一個充滿奇幻生物和魔法的世界。飛行的巨龍、可愛的精靈以及迷人的仙境風(fēng)景將為觀眾們帶來非凡的視覺享受。


音樂過渡


主持人:而在這場冒險當中,安娜還會結(jié)識一些奇特的伙伴。他們將一起解開謎團、尋找線索,為了實現(xiàn)各自的目標而奮斗。通過眾多角色的加入,這個故事將更加豐富多彩。


音樂插入


主持人:參演這部電影的演員陣容堪稱豪華。XX 飾演安娜,她以她出色的演技和獨特的魅力完美詮釋了角色。同時,還有XX 飾演邪惡巫師,他精湛的演技將為觀眾們帶來非凡的表演。這部電影的演員陣容可謂星光熠熠,他們每一個人都將給觀眾帶來不一樣的精彩表演。


音樂過渡


主持人:從官方發(fā)布的預(yù)告片和海報中,可以看出,這部電影的場景設(shè)計非常精美,每一個細節(jié)都展現(xiàn)了制作團隊的用心。這也讓對這部電影抱有很高的期望。


音樂插入


主持人:在片中,安娜將面臨許多困難和挑戰(zhàn),她需要克服自己的恐懼和不安。但是,通過她勇敢的探險和接受團隊伙伴的幫助,她最終戰(zhàn)勝了邪惡,拯救了自己的家人。這個史詩般的故事將讓觀眾們享受到無盡的刺激和感動。


音樂過渡


主持人:《奇幻冒險》這部電影將給觀眾們帶來豐富的情感體驗,同時也通過對勇氣和團隊合作的贊頌,傳遞出積極正能量。這部電影無論從劇情上,還是視覺效果上,都是一次大膽的嘗試,相信它一定會成為當今電影界的一顆明星。


音樂起


主持人:好,今天的電影介紹就到這里了。希望大家能夠抽出時間去影院觀看這部精彩紛呈的好片。我是XX,感謝大家的收聽。


音樂結(jié)束


以上就是一篇關(guān)于電影的廣播稿,希望可以幫到你。

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親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。

讓我們一起揚帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!

謝謝大家!

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小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……每個人都有各種各樣的夢想,而我的夢想是當一名優(yōu)秀的教師。

我想當教師這個夢想在幼兒園的時候就已經(jīng)產(chǎn)生了。記得我剛滿三周歲的時候,就被姥姥送到了村里的幼兒園。由于當時年紀小,再加上周圍沒有認識的朋友,所以我非常討厭在幼兒園里呆著。每天姥姥送我到幼兒園時,我總要拽著姥姥的衣服不松手,非要她在那里陪著我。媽媽知道后,為了鍛煉我的能力,就不再讓姥姥陪我了。

那一天我獨自一人坐在那里,心里既難過又害怕,我覺得全世界都把我拋棄了似的。這時幼兒園的曲老師走了過來,她拉起我的手,給我講故事,告訴我要學(xué)會交朋友,并讓我和小朋友們一起做游戲。剛開始的時候,我不會和別的小朋友一起玩,就像個小尾巴似的跟在老師身后,老師走到哪里,我就跟到哪里。有一次曲老師要到萊州市去開會,告訴我跟別的老師玩。可是我卻死死拉著她的手不放,一直纏著她。最后曲老師沒有辦法,只好帶著我到萊州去開會了。就這樣曲老師用她那顆溫柔善良的心把我從內(nèi)向孤獨的深淵里拉了出來,讓我學(xué)會了和別人交往。后來曲老師讓我們說說自己長大了要干什么,我毫不猶豫地說當老師。因為我覺得老師是世界上最好的人。后來我慢慢地長大了,上了小學(xué),接觸到各種各樣的老師,進一步感受到教師職業(yè)的崇高與偉大,更堅定了我當老師的決心。

有人也許要問了,當教師既工資少,又福利不多,你為什么一定要選擇教師呢?這個時候,我會不假思索地回答:“因為當教師可以和同學(xué)們一起上課。每天早晨,可以看到同學(xué)們一個個可愛的認真學(xué)習(xí)的面龐,心情就會瞬間變得十分愉快,所有的壞的心情都會無影無蹤了。而且當教師可以和小同學(xué)們一起玩,也是很好的。……”

雖然我們將來有更多的道路進行選擇,但是我最大的夢想還是做一名光榮的人民教師。

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此文獻給校運會,以及一切熱愛運動,競技的人們。

轟轟烈烈地投身于運動會中,無論是竭盡全力地沖刺,還是聲嘶力竭地吶喊,無論感到欣慰、滿足、成就感,或是自豪、欽佩、崇拜,都是一種體能的釋放,一種心靈的洗禮。

人生仿佛巨大的競技場,隨著四季更替,伴隨日升日落,在生活點滴,在危急時刻,或風(fēng)和日麗,或暴雨傾盆,為成長,為立業(yè),為歡樂,為傷悲,為自己,為他人……每個人都面向不同的對象,以不同的心態(tài)拼搏著,周而復(fù)始,循環(huán)不止。

或許,有意無意之間,你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中,即使天崩地裂,日月無光,你毫無怨言,永往直前。既然心中已鎖定目標,就拋卻一切,以智慧、體魄為羽翼,以堅韌、剛強為動力,扶搖直上,掙脫束縛,跨越障礙,在終點處先拔頭籌,在磨礪中超越自我。

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《門鎖電影》——讓門鎖背后的秘密揭開面紗

大多數(shù)人都認為門鎖只是簡單的保護居家安全的裝置。而如果告訴你,在門鎖背后存在著一種卑鄙心理,它會讓你的生活陷入危機,引起你的深深反思,你是否還愿意相信你所謂的“門徒”。

這一切,都將在電影《門鎖電影》中得以揭露。

電影的主人公是一位普通的老人,他的人生觀很簡單,也很實際。每個晚上,他總是按時鎖上家門。他相信,制造門鎖的人會為他家門的安全而負責,并且他用的鎖也是全市賣得最好的品牌,他相信自己的選擇是正確的。

但是,事實上他的家門安全卻已經(jīng)不是他想象中那么安全了。事故發(fā)生的一切都從一位名叫David的男子領(lǐng)取快遞的那一天開始,他似乎特別關(guān)注老人家門鎖的品牌以及他家的安全問題,讓老人一度產(chǎn)生錯覺,門鎖背后有個人一直在注視著他的家,讀取他家的信息并樂此不疲。

到了一個晚上,老人的鄰居小女孩失蹤了,“門鎖”作為唯一的線索,警方開始調(diào)查了“門鎖”。但是調(diào)查結(jié)果卻讓人意想不到,門鎖的數(shù)據(jù)竟然被未知的第三方惡意篡改,將所有被鎖住的家門的信息全部匯集到了一起,并且這一切,盡在David心知肚明的掌握之中。

電影也將在探討人們的行為是否已經(jīng)被數(shù)字化的世界制約,以及門鎖這樣需要隱私和安全性能的產(chǎn)品是否有著太多的隱患和漏洞問題。

《門鎖電影》用一個細致的故事給廣大人民普及了一些網(wǎng)絡(luò)安全常識,警示人們提高安全意識。與此同時,這部電影的制作班底非常的強大,導(dǎo)演以及編劇都是實力派選手。電影還特別請來了當下風(fēng)靡全球的年輕演員陳飛宇和劉濤參演,精湛的表演更加讓人感受到了電影的魅力。

我們希望通過這部電影對人們傳遞一個信息:雖然門鎖是一種保護傘,但它也可能被不良分子利用。加強安全意識是必須的,而我們應(yīng)該從自己做起,從點滴小事做起,保障自己與家人的安全生活。

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一、引言

門鎖一直是我們生活中無法缺少的一個配件。門鎖的使用給我們安全生活提供了一定的保障,同時,門鎖也是我們?nèi)粘I钪谐33霈F(xiàn)的場景。門鎖進入電影行業(yè),成為電影故事情節(jié)重要的組成部分。本文將從門鎖進入電影行業(yè)這一個角度出發(fā),詳細介紹門鎖電影的背景、類型、特點和市場前景,為廣大讀者打開了解門鎖電影的新視角。

二、門鎖電影的起源

門鎖在電影行業(yè)中首次出現(xiàn)是在20世紀60年代。那個時候的電影還是比較簡單,情節(jié)也比較單調(diào),很難引發(fā)觀眾的情感共鳴。為了讓影片更加有意思、有看點,電影人想出了各種各樣的創(chuàng)意。一些電影場景中的門鎖被描繪得比較夸張,各種各樣的問題也經(jīng)常圍繞著門鎖展開。

三、門鎖電影的類型

門鎖電影是一種獨特的電影類型,具有自己獨特的特點。那么門鎖電影究竟有哪些類型呢?

1.恐怖類型

恐怖類型的門鎖電影通常是一種獵奇心理的體現(xiàn),通過各種各樣的手段來刺激觀眾的神經(jīng)和心理,給人以驚悚、恐懼的感覺。

2.懸疑類型

懸疑類型的門鎖電影是通過設(shè)計復(fù)雜的情節(jié)和結(jié)構(gòu),以及各種意想不到的轉(zhuǎn)折和發(fā)展,引導(dǎo)觀眾主動或被動地思考故事中的問題,使得情節(jié)更加緊湊、刺激。

3.喜劇類型

喜劇類型的門鎖電影則是通過夸張、幽默的手法來緩和觀眾的緊張情緒,使得情節(jié)更加生動有趣。

四、門鎖電影的特點

除了類型的不同之外,門鎖電影還具有一些獨特的特點。

1.懸念性

門鎖電影通常都會帶給觀眾強烈的懸念感,往往在情節(jié)的高潮處給出突破口,觀眾不得不持續(xù)關(guān)注情節(jié)發(fā)展,使得影片更加緊湊、吸引人。

2.緊湊性

門鎖電影的情節(jié)常常是穩(wěn)扎穩(wěn)打,又是緊湊有趣。作為電影類型,不僅要有情節(jié)的高潮,也需要有情節(jié)的跌宕起伏,使得整個影片看起來不會太枯燥。

3.情境感

門鎖電影通常都會將看似簡單無味的情節(jié)場景設(shè)計得非常精致,這樣能使得觀眾更好地融入到角色之中。往往在看到了這些場景之后,會讓人忍不住進入一種場景意境之中。

五、門鎖電影的市場前景

門鎖電影作為一種獨特的電影類型,具有很大的市場前景。隨著人們對電影品質(zhì)的不斷提升,對電影類型的需求也越來越高,越來越多的電影公司和電影人開始將門鎖電影視作新的投資方向,并在這個領(lǐng)域進行全面開發(fā),不斷推陳出新。

六、結(jié)論

電影和門鎖這兩個看似無關(guān)的領(lǐng)域,卻因為一些電影人的創(chuàng)意和靈感相結(jié)合,打造出了屬于門鎖電影這個獨特的類型。門鎖電影類型獨具特點,并且因其新穎性和吸引力成為近年來電影制作和投資的新方向,市場前景廣闊。無論是在故事情節(jié)還是傳播手段上,門鎖電影都可以給我們帶來不同尋常的影片體驗,以其獨有美學(xué)和內(nèi)涵,成為電影藝術(shù)中一道獨特的風(fēng)景。

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盛夏酷暑,我部2000余官兵千里機動到黃海之濱進行一個月的海上適應(yīng)性訓(xùn)練。由于駐訓(xùn)地域陌生、環(huán)境惡劣、氣候異常,給衛(wèi)生防病工作帶來很大的挑戰(zhàn)。為確保廣大官兵身體健康,圓滿完成海訓(xùn)任務(wù),我們以“早做準備、統(tǒng)籌謀劃、主動預(yù)防、強化監(jiān)督、積極救治”為工作指導(dǎo)方針。積極采取綜合防病措施,有效地控制了各類疾病的發(fā)病率。使參訓(xùn)官兵晝夜發(fā)病率控制在0.1%以下,無傳染病發(fā)生。以下是我們具體做法。

1海訓(xùn)中影響官兵健康的不利因素

1.1自然環(huán)境因素

1.1.1海洋氣候晝夜溫差大,環(huán)境潮濕,有害微生物繁殖速度快,食物容易變質(zhì)。

1.1.2海訓(xùn)正值仲夏,天氣炎熱,白天太陽直射時間長,紫外線強度大。特別是11:00—15:00,游泳時防護衣物少。

1.1.3海水污染較重,在海訓(xùn)場附近就有城市污水排放管道,海中對人體有害動植物多。

1.2訓(xùn)練因素

1.2.1海訓(xùn)是個新課題,訓(xùn)練方法不完善,且組訓(xùn)科目多、訓(xùn)練時間長,體能消耗大,抵抗力降低。

1.2.2由于訓(xùn)練場離營區(qū)較遠,上岸后無法用淡水及時沖洗身體,海水浸濕的衣服不能隨時更換。

1.3個體因素

1.3.1我部大部分官兵來自北方內(nèi)陸,對沿海白天酷熱,晚上涼爽氣候不能很快適應(yīng),休息不好。

1.3.2對海訓(xùn)環(huán)境陌生,大部分官兵從來未見過海,60%官兵不會游泳,對下海存在明顯的畏懼心理2為克服不利因素,搞好衛(wèi)生防病工作,我們主要做了以下幾個方面工作

2.1技術(shù)準備與物資準備相結(jié)合

我部駐地在中原腹地,醫(yī)務(wù)人員缺乏與海訓(xùn)相關(guān)的衛(wèi)生防病知識和實際工作經(jīng)驗。針對這一現(xiàn)狀,我院集中衛(wèi)生人員進行輔導(dǎo)培訓(xùn),請專家講課。在提高衛(wèi)生人員防病能力上下功夫,通過學(xué)習(xí)

使衛(wèi)生人員較好地掌握部隊海訓(xùn)衛(wèi)生防病防疫相關(guān)理論和技術(shù),并制定了各種應(yīng)急預(yù)案,如外科急病診治預(yù)案,中暑、溺水急救方案,水中抽筋自救方案等。保證海訓(xùn)時拉得出,跟的上,防得了,救得下,做到處置情況及時、迅速、準確有效,確保海訓(xùn)官兵的健康,提高海訓(xùn)防病工作質(zhì)量。結(jié)合海訓(xùn)官兵發(fā)病特點有針對性地搞好藥品籌措和儲備,特別是感冒、腸道傳染病、中暑、皮膚病、外傷、暈船藥品及凈水消毒片,環(huán)境消毒劑、漂泊粉等消殺藥材,做到藥品齊、藥量充,確保實際需求供應(yīng)。

2.2專題健康教育與其他形式教育相結(jié)合

健康教育對做好海訓(xùn)衛(wèi)生防病工作非常重要。進入駐地后我們根據(jù)當?shù)氐刈匀画h(huán)境、氣候條件和海訓(xùn)科目,開展針對性的健康教育。采取專題健康教育與其他形式教育相結(jié)合的形式進行。以“抓好飲食飲水衛(wèi)生,預(yù)防腸道傳染病、食物中毒”為專題集中全體官兵進行理論授課,落實相關(guān)規(guī)定:實行分餐制,少吃海鮮及熟食,禁吃涼拌菜,禁食生海鮮,禁止到地方就餐;完善防蠅設(shè)施,定期對操作間進行消毒;食品采購需經(jīng)衛(wèi)生防疫人員檢驗合格后方可接收。針對部分官兵有“恐海癥”的情況,請心理專家以“克服恐懼心理以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)”為專題。對官兵進行心理教育和心理疏導(dǎo),通過心理干預(yù)使官兵克服了開訓(xùn)之初對下海的恐懼心理,激發(fā)了訓(xùn)練熱情。另外通過辦衛(wèi)生板報,印發(fā)《海訓(xùn)衛(wèi)生防病手冊》、《健康之友報》、結(jié)合每期《海訓(xùn)風(fēng)景線》報紙,進行海訓(xùn)相關(guān)衛(wèi)生常識如何防日光性皮炎、防濕疹、防海蜇蟄傷、防外耳道發(fā)炎、防抽筋等的宣傳教育。通過靈活多樣的健康教育形式,使官兵在輕松愉快中學(xué)到了衛(wèi)生防病知識,增強了官兵的衛(wèi)生防病意識,有效提高部隊整體衛(wèi)生防病水平。

2.3衛(wèi)生防病監(jiān)督與行政干預(yù)相結(jié)合

部隊在外駐訓(xùn),人員分散,點多面廣,衛(wèi)生環(huán)境條件差,為降低發(fā)病率,必須加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查.

(1).環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督部隊到達海訓(xùn)駐地后,現(xiàn)場指導(dǎo)部隊立即對駐訓(xùn)點及訓(xùn)練場周圍的環(huán)境大面積消毒,清除生活垃圾,鏟除雜草,掩埋岸灘上死魚死蝦.按衛(wèi)生要求搭建野戰(zhàn)廁所、挖野外垃圾坑,做到不隨地大小便,垃圾定點堆放掩埋,確保環(huán)境衛(wèi)生安全。

(2).飲食衛(wèi)生監(jiān)督主要檢查督促有關(guān)飲食衛(wèi)生規(guī)定的落實情況,包括檢查炊事人員個人衛(wèi)生、監(jiān)督食品采購、加工和制作過程是否符合衛(wèi)生要求,分餐制、餐具消毒、食品留驗制度是否落實,定期檢測飲用水水質(zhì),確保飲用水的安全。

(3).訓(xùn)練衛(wèi)生監(jiān)督訓(xùn)練前,對參訓(xùn)人員進行體檢,對有感冒發(fā)熱、外傷未愈、鼓膜穿孔、中耳炎急性期、有心臟病、癲癇病史等人員不允許下海。訓(xùn)練中,監(jiān)督訓(xùn)練方法是否科學(xué)合理,防護措施是否到位,避免盲目蠻干,造成不必要的訓(xùn)練傷。訓(xùn)練后,督促官兵及時淡水沖洗身體,漱口,清洗外耳道,更換衣物。

在進行衛(wèi)生監(jiān)督過程中。發(fā)現(xiàn)普遍存在的違反規(guī)定不符合衛(wèi)生要求的行為,或需要普遍采取的措施,要及時主動向首長或機關(guān)有關(guān)部門匯報,通過行政手段予以制止或?qū)嵤1热绮筷爮暮S?xùn)場返回后,滿身是汗不卸裝具,不加休息就到餐廳開飯,不符合人體生理衛(wèi)生要求,要及時制止;遇到陰雨天氣,氣溫較

低,為預(yù)防感冒,建議訓(xùn)練后保證官兵喝到姜湯;為保證官兵上岸后及時淡水淋浴,降低皮膚病發(fā)病率,建議搭建野戰(zhàn)淋浴棚,下發(fā)野戰(zhàn)淋浴袋。立足自身搞好衛(wèi)生監(jiān)督和積極建言獻策進行行政干預(yù)相結(jié)合,取得了很好的衛(wèi)生防病效果。

2.4定點保障與巡回醫(yī)療相結(jié)合

到達駐訓(xùn)點后,我們根據(jù)海訓(xùn)保障特點,迅速在營區(qū)成立了海訓(xùn)門診,在海訓(xùn)現(xiàn)場設(shè)立灘頭救護所進行定點保障,成立了巡回醫(yī)療保障組進行巡回保障。統(tǒng)一分工,劃分任務(wù),明確責任。灘頭救護所負責海訓(xùn)現(xiàn)場對一些突發(fā)意外情況進行急救處置和對現(xiàn)場一般疾病進行早期初步處理;海訓(xùn)門診負責部隊日常門診和一些病號的后續(xù)治療;巡回醫(yī)療組每天深入營連班排,機關(guān)直屬隊,對一線衛(wèi)生人員開展工作進行幫助指導(dǎo),同時巡診巡治,送醫(yī)送藥。另外對以前病號進行摸底排查、追蹤隨訪確保每個病號徹底治愈。通過各組之間的協(xié)調(diào)配合,做到了有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。海訓(xùn)醫(yī)療工作順利、圓滿、高效地開展。

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沐浴著冬日溫暖的陽光,伴隨著孩子們的歡聲笑語,20xx年12月22日,二郎鎮(zhèn)中心幼兒園“我運動,我健康,我快樂”為主題的運動會正式拉開了帷幕!

本次運動會努力為孩子們營造一種積極向上、勇于拼搏的運動精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長,以多種體能訓(xùn)練方式讓幼兒體驗運動的快樂,提高幼兒的身體素質(zhì)。

在一次次激烈角逐中,我們的小小運動員們,勇敢向前,不畏艱難,獲得了可喜可賀的好成績。

本次運動會不僅是趣味與快樂的`角逐,更是團結(jié)和勇氣的比拼。小寶貝們積極參與運動項目,在活動中獲得了健康、積極、愉悅的情感體驗,在游戲中體驗了團結(jié)協(xié)作的.精神,既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了勇敢、合作的品質(zhì)。

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校園電影廣播稿

大家好,歡迎收聽我們的校園電影廣播。今天,我們將為大家介紹校園電影這個富有活力和創(chuàng)新精神的文化現(xiàn)象。

電影是一種具有強大影響力的文化藝術(shù)形式,越來越多的年輕人開始從電影中獲取靈感、尋找啟示和塑造自我。校園電影是其中最具活力和獨特性的一種形式,其擁有的豐富表達形式、緊密聯(lián)系人生現(xiàn)實以及獨特的青春特質(zhì),使其在當代大學(xué)生文化生活中占據(jù)了不可替代的重要地位。

首先,讓我們來說說校園電影的特點。相比于商業(yè)電影,校園電影更注重自我表達和獨立思考,更具有探索性和實驗性。校園電影制作的主創(chuàng)人員,往往是一群富有激情和創(chuàng)造力的年輕人,他們以自發(fā)的形式組織成團隊,利用自己的課余時間和自己的收入,制作出一部部貼近生活、充滿創(chuàng)意的微電影作品。

其次,校園電影緊密聯(lián)系人生現(xiàn)實。這一點是商業(yè)電影所無法達到的。校園電影的主題圍繞生活、校園和青春,它是大學(xué)生對自己所處環(huán)境的反映和表達。很多校園電影作品都是基于實際經(jīng)歷和真實事件的,它們呈現(xiàn)出的是當代年輕人的關(guān)注點、價值取向和思想動向。校園電影關(guān)注的主題多種多樣,有暖心、搞笑、勵志、懸疑等各種類型,不僅能激發(fā)大家的情感,也能夠引導(dǎo)大家對社會和生活有更深刻的認識。

最后,校園電影有著獨特的青春特質(zhì)。當代青年在面對挑戰(zhàn)和機遇時,表現(xiàn)出了極為豐富而獨特的時代特質(zhì)。這些特質(zhì)包括對新問題、新挑戰(zhàn)和新生活的敏感度,對自由、民主、平等的追求和熱愛,以及對理想和信仰的堅定信仰。校園電影正是在這樣的時代背景下孕育出來的文化現(xiàn)象,它傳遞著年輕人的激情、理想和追求,成為了當代大學(xué)生文化的重要組成部分。在校園電影中,人們可以感受到青年的激情、熱血、創(chuàng)造力和責任感,也可以從他們身上看到未來的希望和出路。

總結(jié)一下,校園電影是一種富有活力和創(chuàng)新精神的文化現(xiàn)象,它以自發(fā)的方式、緊密聯(lián)系生活現(xiàn)實和獨特的青春特質(zhì),在當代大學(xué)生文化中扮演著重要的角色。我們應(yīng)當大力支持和宣傳校園電影,讓更多的年輕人參與到校園電影中來,激發(fā)他們的精神潛力、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和共建一個更富有活力的文化生態(tài)。祝大家在校園電影中找到自己的夢想和靈感,更好地投身到年輕人的創(chuàng)造和成長中。

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關(guān)于廣播稿范文

May I have your attention ,please ?I have an announcement to make .The Student Union is going to hold a party on Saturday evening ,August 15,to welcome our friends from the United States .The party will be held in the roof garden of the Main Building .It will begin at 7:30p.m.There will be music ,dancing ,singing games and exchange of gifts .Will everybody please bring along a small gift for this purpose ?Remember to wrap it up ,sign your name and write a few words of good wishes .

Don 't forget ,7:30,Saturday evening ,roof garden ,Main Building .There's sure to be a lot of fun .Everybody is welcome .

Come ready to walk a lot ,and be sure to wear some comfortable sneakers or other walking shoes !

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《文明出行,文明旅游》廣播稿

第三周

主持班級:四年級1、2班

時間: 9月26日

甲:親愛的同學(xué)們

乙:親愛的老師們

合:大家下午好!

甲:來到了星期五,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人-----

乙:我是主持人-----

丙:我是主持人-----

丁:我是主持人-----

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的題目是《文明出行,文明旅游》。

乙: 今天是9月26日,十月一的小長假馬上就要到來了,一定會有許多同學(xué)跟著爸爸媽媽外出去旅游,在賞景娛樂的同時,我們也要爭取做一名文明的小旅客,你能給大家一些建議嗎?

丙:奧!好的!我們首先說說如何過馬路吧。當有紅綠燈時,我們要遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。當橫過沒有紅綠燈的道路時,要選擇人行橫道。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。要先看左右兩邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)靠近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。

丁:你說的太好了!我們出游首先要注意交通的安全呀,那還有那些需要注意的呢?

丙:其次是乘坐公共車輛時我們應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德。候車時,應(yīng)依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準站在道路中間攔車。上車時,應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)馬上走上人行道。

甲:遵守公共秩序,是我們每個公民應(yīng)盡的任務(wù)呀!那到了旅游景點我們應(yīng)具體做到哪些呢?

乙:在景區(qū)及周邊,我們一要維護環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖,不亂扔廢棄物。二要遵守公共秩序。公共場合輕聲交談不喧鬧,排隊遵守秩序,不并行擋道。三要保護生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地,不摘折花木和果實,不追捉、投打、亂喂動物。四要保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻,不攀爬觸摸文物,拍照攝像遵守規(guī)定。五要愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品,不損壞公用設(shè)施,不貪占小便宜,節(jié)約用水用電,用餐不浪費。六要尊重別人權(quán)利。不強行和外賓合影,不對著別人打噴嚏,不長期占用公共設(shè)施,尊重服務(wù)人員的勞動,尊重各民族宗教習(xí)俗。旅游不僅僅是舒心暢意的游玩,同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。

丙:確實是這樣!文明出行是一種品質(zhì),文明旅游是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

乙:聽了你的介紹,大家出行時一定嚴格守紀,個個都是文明的小學(xué)生了。

丁: 是呀! 讓我們都做文明出行,文明旅游的小衛(wèi)士吧,文明出游,讓心靈與美景呼應(yīng),讓每位游客都成為亮麗風(fēng)景的花絮,使您和他人在享受大自然饋贈的同時,能得到最大限度的心靈撫慰和精神享受。

丙:下面請欣賞詩朗誦:《手拉手,為文明歌唱》讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明給心靈吹來清風(fēng),唱文明給青春增加活力,唱文明給生活留下意義;讓我們手拉手,一起為禮儀歌唱,唱禮儀為語言抹上蜜糖,唱禮儀為行為保駕護航,唱禮儀為前進插上翅膀;讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖,唱夢中向往的美好前程,唱詩中營造的深刻意境;讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,讓我們把文明禮貌永記心間。齊:親愛的同學(xué)們,祝大家出行愉快!

丁:下面播報常規(guī)檢查結(jié)果。

齊:今天的廣播到此結(jié)束。

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主題:珍惜時間

合:同學(xué)們,老師們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。

本次的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四(1)班主播。我是主持人羅玉潔,我是主持人宋澳女:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是,謝謝老師,同學(xué)們準時收聽

男:一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由我們給大家講一個關(guān)于的故事.女:愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

男:愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

女:“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

男:一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

女:過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

男:助手立刻讀出了數(shù)字。

女:愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”

男:助手的臉紅了。

女:愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊!”

男:時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面我們講講名人是怎樣珍惜時間的.

女:名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。男:1.偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記.就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

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