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Dear Sir,

In reply to your advertisement in Beijing Youth Daily of Dec- ember 25, I respectfully offer my services for the situation.

I am thirty-two years old and a graduate of Beijing Foreign Studies University, My experience in this line of work includes five years as a salesman with the NCC Company. The reason for leaving my present employment is because they're closing their office.

I am enclosing my resume together with my photo, and I believe that they may be found satisfactory. As regards salary, I would be glad to start with HK$ 5,000 per month plus commission. If you would like to know more about my ability, I can be available for an interview at any time convenient to you.

Very truly yours,

敬啟者:

貴公司十二月二十五日在《北京青年報(bào)》刊登招聘廣告， 本人特備此函應(yīng)征該職位。 我今年32歲，畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)， 曾在NCC公司擔(dān) 任推銷員歷五年之久。由于任職的公司宣布解散，只好去職。

茲隨函附履歷表及照片一份，希望閣下能夠滿意。至于月薪一事，希望能從五千港幣起薪，加上傭金。倘若閣下愿意接見(jiàn)本人以了解我的能力，我將隨時(shí)侯教。qi

XX啟

? 體現(xiàn)學(xué)歷地位求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XX農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系的畢業(yè)生，光陰似箭，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上，滿懷著激動(dòng)與興奮，準(zhǔn)備踏入一個(gè)全新的舞臺(tái)，充滿了光芒與機(jī)遇，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。在此，誠(chéng)摯的期望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我能在這個(gè)舞臺(tái)上展示自我，證明自我。

大學(xué)四年，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)金融這門學(xué)科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識(shí)及相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作本事。同時(shí)，在課余時(shí)間自學(xué)法律知識(shí)，把金融與法律知識(shí)有機(jī)融合起來(lái)。除此之外，我也積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)了自身的'組織管理本事和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速融入團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的適應(yīng)本事及快速學(xué)習(xí)本事，并建立了高度的職責(zé)心。

實(shí)踐活動(dòng)的參與，除了讓我的本事得到鍛煉之外，也讓我明白了許多為人處事的道理。人不能只做自我想做的事，而必須做自我該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無(wú)愧于心”。

作為大四的畢業(yè)生，雖然沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我相信，只要對(duì)自我的工作有高度的職責(zé)心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學(xué)習(xí)，勇敢的應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒(méi)有什么事是做不成的。

生無(wú)所息，奮斗不息，這是我的人生態(tài)度。如蒙錄用，定當(dāng)勤勉工作，不負(fù)所望。

最終祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

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尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫XXX，有四年在酒店當(dāng)大廚的經(jīng)驗(yàn)，看到貴酒店正在招聘廚師的信息，我寫了這封求職信，希望可以到貴酒店擔(dān)任一名酒店大廚。

當(dāng)一名廚師，我覺(jué)得很大程度上是受到我爸爸的影響，再加上我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，所以我就決定報(bào)讀了一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀了3年廚師這個(gè)專業(yè)。畢業(yè)后的四年，我從一名廚師助理開(kāi)始，然后慢慢地積累，學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上了一名廚師，有自己幾款拿手好菜。由于結(jié)婚的原因，我選擇了回到自己出生的這個(gè)城市，繼續(xù)當(dāng)一名廚師。

在酒店了，除了酒店的服務(wù)，酒店的食物也是酒店至關(guān)重要的東西。而食物的質(zhì)量是有廚師所決定的，所以一名好的廚師可以為酒店創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)。而對(duì)于我，我捫心自問(wèn)也是一名過(guò)關(guān)的廚師，對(duì)于刀法，酒菜的做法是比較精通的，而菜的味道也在之前的那家酒店證明是可以的，所以我可以在之前的酒店呆上四年甚至更久的時(shí)間。所以希望經(jīng)理相信我的能力，給我一次面試的機(jī)會(huì)，做幾款拿手小菜給經(jīng)理品嘗，測(cè)試一下我的水準(zhǔn)。

最后，感謝經(jīng)理抽時(shí)間閱讀了我的求職信，希望有機(jī)會(huì)到貴酒店工作，為貴酒店的客戶服務(wù)，為酒店的食品水準(zhǔn)的提供而努力，希望領(lǐng)導(dǎo)們可以給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中垂閱我的求職信，給了一位滿懷激情的畢業(yè)生一個(gè)求職的機(jī)會(huì)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”三年的學(xué)院生活既給了我學(xué)習(xí)的空間同時(shí)也給了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我變的更加成熟。作為一名大專畢業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了極大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅學(xué)習(xí)了各門專業(yè)課程，還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量專業(yè)及課外知識(shí)。同時(shí)利用假期參加了豐富的社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的工作能力。我付出了加倍的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。自己三年來(lái)的耕耘取得了收獲，我堅(jiān)信自己已具備了爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)力，而未來(lái)的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我作為一名剛從學(xué)校走出來(lái)的大學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁我將努力彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我相信我能做到更好。

在此，我忠心的祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利！

此致

敬禮！

求職人：

年 月 日

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親愛(ài)的人力資源經(jīng)理:

您好！

非常感謝您花時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)信。我叫XXX，今年7月畢業(yè)于XXX大學(xué)。本人有扎實(shí)的文學(xué)功底和語(yǔ)言表達(dá)能力，有很多策劃各種活動(dòng)和剪輯文字的經(jīng)驗(yàn)；熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，精通辦公自動(dòng)化，能夠獨(dú)立操作，及時(shí)高效地完成日常辦公文件的編輯。更重要的是，它具有實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，務(wù)實(shí)不放棄的強(qiáng)烈品質(zhì)；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意；勤奮好學(xué)，積極向上，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，以提高自己的工作能力；良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際交往能力。

兩年的工作實(shí)踐，讓我積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更善于與人溝通，從而找到有價(jià)值的信息并加以總結(jié)。我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。原則是:無(wú)論大事小事，我都會(huì)繼續(xù)努力，尋求最好、最新、最快的解決方案或處理方法，腳踏實(shí)地，真正完成。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給你最耀眼的光彩！

敬禮！

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想要寫好一封求職信，開(kāi)頭處不容忽視。如何寫好個(gè)人求職信？求職信開(kāi)頭怎么寫？如果你存有疑惑，下文將為你詳細(xì)講解，希望大家從中找到求職信寫作技巧。

歸納起來(lái)，個(gè)人求職信的開(kāi)頭有以下幾種形式：

1、概述式。用一句話概括你具備的最重要的求職資格和工作能力。

2、提名式。提及一位建議你到用人單位求職且為用人單位所熟悉和尊崇的人(記住連名帶姓寫上，后面可稱呼其職銜或官銜，也可以稱先生或女士)。

3、提問(wèn)式。針對(duì)用人單位的需要和目標(biāo)，提出一個(gè)設(shè)問(wèn)，然后表示你真誠(chéng)希望自己能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4、應(yīng)征式。說(shuō)明你通過(guò)什么途徑看到用人單位的招聘廣告，并肯定自己的條件基本滿足廣告提出的要求

5、獨(dú)創(chuàng)式。用一個(gè)新奇的、能表現(xiàn)你在某些方面才華的句子開(kāi)頭，但申請(qǐng)的職位必須是那種需要豐富想像力的類型，如廣告文案、平面設(shè)計(jì)、裝橫設(shè)汁、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)總監(jiān)等。

下面一些實(shí)例是較為成功的第一句話，可供參考：

A、貴公司營(yíng)銷部的歐陽(yáng)先生告訴我，你們需要一位能干的市場(chǎng)調(diào)查員。

B、如需要每分鐘能打75個(gè)字和速記125個(gè)字的秘書，請(qǐng)來(lái)電。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感激您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。

我是xx20xx屆xx專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。期望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚(yáng)期望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會(huì)，為了自我的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績(jī)。

大學(xué)期間獲得20xx年度院?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)到達(dá)國(guó)家四級(jí)水平，計(jì)算機(jī)過(guò)國(guó)家一級(jí)，并經(jīng)過(guò)了全國(guó)普通話測(cè)試二級(jí)甲等考試。同時(shí)在課余，我還注意不斷擴(kuò)大知識(shí)面，輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數(shù)學(xué)教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運(yùn)用軟件authorware、powerpoint等制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。

學(xué)習(xí)固然重要，但本事培養(yǎng)也必不可少。三年多來(lái)，為提高自我的授課本事，積累教育經(jīng)驗(yàn)，從大二開(kāi)始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，為多名數(shù)學(xué)跛腿的初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。

為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，我到xx一中進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的初中數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)工作，在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達(dá)技巧，力爭(zhēng)使自我的教學(xué)風(fēng)格做到知識(shí)性和趣味性并舉。經(jīng)過(guò)自我不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過(guò)硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)本事，良好的溝通和協(xié)調(diào)本事，使我對(duì)未來(lái)的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀，此刻的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的'成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無(wú)私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來(lái)回報(bào)您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音!

此致

敬禮

? 體現(xiàn)學(xué)歷地位求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xxx,來(lái)自xxx,是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生,非常榮幸能夠接受您的挑選，同時(shí)非常感謝您能在百忙之中看我的求職信。

通過(guò)在學(xué)校內(nèi)外的多次實(shí)習(xí)我對(duì)我的專業(yè)技能有了自信的基礎(chǔ),在大學(xué)期間,我主修 ，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時(shí)間我考取了xxx，xxx，xxx證書。其中在xxx工作過(guò)，它每天面對(duì)的是各種各樣的客戶,這需要一定的耐心和細(xì)心。20xx年的假期在手機(jī)大賣場(chǎng)做過(guò)促銷員，這次的實(shí)習(xí)為我及時(shí)適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在眾多應(yīng)聘者中，或許此刻我的學(xué)歷，我的經(jīng)驗(yàn)的不足，讓您猶豫不定。但請(qǐng)您相信我的干勁、我的努力，我會(huì)用比別人更多的汗水換得將來(lái)的成功，我深信將來(lái)的我一定是最出色的。我熱忱的期待在電子商務(wù)及其領(lǐng)域得到您的垂青和接納。

如果能與您攜手同行,我將深感榮幸,縱使無(wú)緣合作,您讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,我也不甚感激,畢竟這是讓我可以收益終身的!再次感謝您的關(guān)注，日益繁榮昌盛!

此致

敬禮

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

? 體現(xiàn)學(xué)歷地位求職信

各位專家、評(píng)委大家好：

作為一名中職語(yǔ)文教師，能夠提高學(xué)生的語(yǔ)文技能，是我最大的愿望，讓學(xué)生在我的課堂上享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和收獲的愉悅是我一直追求的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想和追求，我不懈地努力著。今天，借此平臺(tái)，希望各位專家、評(píng)委指導(dǎo)我的說(shuō)課，使我更加自信的面對(duì)心愛(ài)的學(xué)生。

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是應(yīng)用文寫作課程中的求職信寫作。今天的說(shuō)課將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法及手段、教學(xué)進(jìn)程等五個(gè)方面展開(kāi)。

一、 說(shuō)教材

1、教學(xué)內(nèi)容：求職信選自《應(yīng)用文寫作》第二單元。針對(duì)中職學(xué)生今后實(shí)際工作的需要，我們改變了本教材教學(xué)內(nèi)容的原有編排，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了模塊劃分，即基本模塊和專業(yè)模塊。選取的是基本模塊中的求職信寫作，本單元要求依次掌握證明信、感謝信、申請(qǐng)書的書信格式的基礎(chǔ)上，進(jìn)而學(xué)習(xí)求職信的寫作。本次課是本單元重點(diǎn)，求職信與學(xué)生將來(lái)走向社會(huì)、面對(duì)就業(yè)最密切相關(guān)的一種書信形式，實(shí)用性很強(qiáng)。

2、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)：

堅(jiān)持“四看”原則，一看專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、二看教學(xué)大綱的規(guī)定、三看課程的設(shè)置、四看特定的教學(xué)對(duì)象。

（1）知識(shí)目標(biāo)：

掌握求職信的寫作步驟、格式要求和寫作技巧。

（2）能力目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握求職信的基本寫法，能夠獨(dú)立完成一封規(guī)范的求職信。

（3）德育目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的求職精神。

培養(yǎng)學(xué)生樹立正確、誠(chéng)信的`求職就業(yè)觀念和價(jià)值觀念。

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德

3、教學(xué)重點(diǎn)：掌握求職信的寫作格式與寫法 。

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4、教學(xué)難點(diǎn)：能夠獨(dú)立完成一封規(guī)范的、個(gè)性化的求職信

二、說(shuō)學(xué)情

本學(xué)期我的授課班級(jí)是即將畢業(yè)的市場(chǎng)專業(yè)學(xué)生。學(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查顯示，大部分學(xué)生有中職生的共性，那就是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，卻上主動(dòng)探究的積極性。其次，語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，還有部分同學(xué)對(duì)這門課程認(rèn)識(shí)不足，因此缺少學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這樣在教學(xué)工程中，學(xué)生不能很好發(fā)揮主動(dòng)性，這就給教學(xué)帶來(lái)一定難度。學(xué)習(xí)本課有利于幫助他們掌握實(shí)用的職業(yè)技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)對(duì)日后工作、生活的重要性和樹立自信心，有利于幫助他們適應(yīng)未來(lái)生活和

工作的需要。

三、說(shuō)教法

（1）情境教學(xué)法，即在課堂上創(chuàng)設(shè)求職的情境，讓學(xué)生融入角色扮演，從而進(jìn)入真實(shí)求職信的寫作，讓學(xué)生充分體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

（2）案例教學(xué)法，即打破已往“先講理論、后評(píng)案例”的方法，一開(kāi)始就把真實(shí)的典型案例呈現(xiàn)給學(xué)生，邊評(píng)邊講，積極引導(dǎo)學(xué)生去思考、去分析、去討論、去總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力，改變灌輸式的學(xué)習(xí)模式。

（3）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，以學(xué)生即將面臨實(shí)習(xí)、畢業(yè)找工作及當(dāng)前越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)引入課堂，了解本單元課程的教學(xué)任務(wù)。用任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（4）案例比較辨析教學(xué)法，即通過(guò)正反案例的鮮明對(duì)比，加深學(xué)生對(duì)求職信應(yīng)該如何寫、不應(yīng)該如何寫的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫作思維。

（5）自主合作探究式教學(xué)法，即分小組完成課堂任務(wù)，小組成員分工協(xié)作、協(xié)商討論，這種形式既加深了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)的把握，又培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。

四、說(shuō)學(xué)法

1、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，即置身于求職情境中，自主探索、自主發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“在體驗(yàn)中學(xué)”、“在思考中學(xué)”。

2、團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)，即小組成員分工協(xié)作，一起討論、分析問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的方法和步驟。

3、游戲式學(xué)習(xí)，即通過(guò)拼圖游戲，掌握求職信的結(jié)構(gòu)。

五、說(shuō)教學(xué)手段

1、主要是運(yùn)用多媒體課件，讓學(xué)生更加直觀、更加形象地接受教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

2、運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，

六、說(shuō)教學(xué)進(jìn)程

（一）結(jié)合實(shí)際，精彩導(dǎo)入，引入新課。這一環(huán)節(jié)用時(shí)10分鐘。 首先教師利用多媒體展示兩幅內(nèi)容火爆的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖片，再出示一封求職信錄像、幻燈片展示競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職現(xiàn)場(chǎng)，然后出示一行字遞上的的求職名片——求職信。

設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明：向?qū)W生直觀地展示當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)形勢(shì)，這一場(chǎng)面讓學(xué)生身臨其境感受寫求職信的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，現(xiàn)身說(shuō)法，點(diǎn)燃興趣 為下一步的實(shí)踐寫作奠定基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)設(shè)情境，感受新知。此環(huán)節(jié)用時(shí)30分鐘。

利用我專業(yè)07級(jí)畢業(yè)生小王與小李一同向某公司投送求職信，而只有小李獲得了面試機(jī)會(huì)的事情，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，介紹求職信概念。

介紹“什么是求職信”后，以“求職信有哪些作用”的問(wèn)題積極引導(dǎo)學(xué)生去思考、去討論、去總結(jié)，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，為其提供更大的自主發(fā)揮空間，也再次強(qiáng)調(diào)了求職信在求職面試中不容忽視的作用。

（三）探究閱讀，掌握要領(lǐng)。緊接著，用PPT向?qū)W生展示成功的求職信案例，通過(guò)對(duì)此案例的整體把握、分段分層的賞析與用語(yǔ)的體味，通過(guò)師生互問(wèn)互答、合作探究的形式，讓學(xué)生初步了解求職信的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及格式要求。出示小李成功的求職信，并將全班分成四個(gè)小組，要求對(duì)小李寫的這封比較規(guī)范的求職信進(jìn)行小組討論：

1、這封求職信有哪些特點(diǎn)？你是從哪些地方看出來(lái)的？

（針對(duì)性、自薦性、獨(dú)特性）

2、請(qǐng)結(jié)合小李的求職信進(jìn)行說(shuō)明，求職信有哪些要素？

（求職目標(biāo)、求職緣起、求職條件、附件）

3、請(qǐng)結(jié)合小李的求職信進(jìn)行說(shuō)明，求職信的基本格式。

（ 求職信的寫作格式一般由六部分組成，即稱呼、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾、附件、署名日期。）

需要重點(diǎn)講解的是求職信主體部分的寫作，要求學(xué)生在寫作中將自身優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)與崗位需求相結(jié)合，學(xué)會(huì)量體裁衣、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而歸納出求職信的寫作格式，掌握求職信的寫作技巧。引導(dǎo)學(xué)生歸納求職信正文部分應(yīng)包括三方面內(nèi)容：

正文：（1）個(gè)人基本情況

（2）求職意向

（3）聯(lián)系方式

設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明：學(xué)生自主討論歸納可以避免應(yīng)用文的要點(diǎn)總是由教師主觀灌輸?shù)臓顩r，尊重學(xué)生的主體地位，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

（四）植入游戲，格式梳理

? 體現(xiàn)學(xué)歷地位求職信

專科應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷表、在寫求職簡(jiǎn)歷同時(shí)，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)[]推薦一份工商管理專科應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷表格為參考！希望讓各位能寫出一份出色的`簡(jiǎn)歷本網(wǎng)站同時(shí)提供一份相關(guān)的金融專科應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷以范例！

?基本信息	?專科應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷表	?個(gè)人相片
姓 名：	?	性 別：	女	? ?
民 族：	漢族	出生年月：	1988年1月28日
證件號(hào)碼：	?	婚姻狀況：	未婚
身 高：	152cm	體 重：	45kg
戶 籍：	四川成都	現(xiàn)所在地：	四川成都
畢業(yè)學(xué)校：	省衛(wèi)校	學(xué) 歷：	專科
專業(yè)名稱：	普護(hù)	畢業(yè)年份：
工作年限：	四年以上	職 稱：	其他

?

?求職意向	?
職位性質(zhì)：	全 職
職位類別：	?
職位名稱：	?
工作地區(qū)：	?
待遇要求：	元/月 不需要提供住房
到職時(shí)間：	可隨時(shí)到崗

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?技能專長(zhǎng)	?
語(yǔ)言能力：	普通話 標(biāo)準(zhǔn)

?

?教育培訓(xùn)	?
教育經(jīng)歷：	時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
培訓(xùn)經(jīng)歷：	時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書

?

?工作經(jīng)歷

?

?

?其他信息	?
自我評(píng)價(jià)：	我：性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑。善于與人交流，能和同事朋友和睦相處。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心、有責(zé)任感、有上進(jìn)心、活潑熱情、聽(tīng)從上級(jí)安排。做好自己分內(nèi)的事情。
發(fā)展方向：	?
其他要求：	?

?

?聯(lián)系方式

?

? 體現(xiàn)學(xué)歷地位求職信

尊敬的招聘經(jīng)理：

您好！我是一名來(lái)自銅陵初中的應(yīng)屆畢業(yè)生，非常榮幸能有機(jī)會(huì)向貴公司提交我的求職信。我希望能夠加入貴公司，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

允許我向貴公司簡(jiǎn)單介紹一下自己。我是一名勤奮、自信、積極向上的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)。通過(guò)在學(xué)校多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，能夠與不同的人順利合作。同時(shí)，我也具備很好的自學(xué)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，能夠適應(yīng)并迅速適應(yīng)新環(huán)境。

作為一名學(xué)生，我特別注重學(xué)習(xí)，不僅僅追求好成績(jī)，更注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)方面的成績(jī)一直名列前茅，在班級(jí)中擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有良好的組織和管理能力。同時(shí)，我也是學(xué)校的辯論隊(duì)成員，參加過(guò)多場(chǎng)辯論賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這樣的經(jīng)歷鍛煉了我的邏輯思維和口頭表達(dá)能力，能夠更好地與他人交流和解決問(wèn)題。

在學(xué)校的活動(dòng)中，我也積極參與并取得了一定的成績(jī)。我曾參加過(guò)學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，寫過(guò)小說(shuō)和散文，并在學(xué)校的刊物上發(fā)表過(guò)。通過(guò)寫作的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)，鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。我也是學(xué)校足球隊(duì)的成員，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和比賽，我培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

除了學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我也注重自己的社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我曾在暑假期間在一家電子公司實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了企業(yè)的運(yùn)作和管理機(jī)制，并學(xué)到了很多實(shí)際操作的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的工作能力，也讓我更加明確自己的未來(lái)方向。

選擇貴公司是我多方考慮后的決定，我認(rèn)為貴公司是一個(gè)具有良好發(fā)展前景和提供良好職業(yè)發(fā)展平臺(tái)的企業(yè)。我相信，憑借我扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)能力和溝通能力，我能夠很好地勝任貴公司的職位，并為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信，在貴公司的培養(yǎng)和幫助下，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，并成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人士。

感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的求職信。我相信，我符合貴公司的招聘要求，并有能力勝任所擔(dān)任的職位。如果給予我面試的機(jī)會(huì)，我將更加詳實(shí)地向您展示我的能力。再次感謝您的關(guān)注和支持，期待能有機(jī)會(huì)加入貴公司，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)努力奮斗。

謝謝！

此致

敬禮

銅陵初中學(xué)生XXX

? 體現(xiàn)學(xué)歷地位求職信

您好：

當(dāng)您打開(kāi)我的后會(huì)很驚訝，一直做物流方面工作的人怎么回向貴公司投遞了簡(jiǎn)歷，是否是在無(wú)理取鬧呢。其實(shí)則不然，雖然從未從事過(guò)文案、廣告創(chuàng)意、寫作等，但我還是個(gè)很有想法的人。在對(duì)一件事物上的了解之后會(huì)很快地用借鑒樸實(shí)的言語(yǔ)來(lái)描述它，也可以用炫麗豐富的詞藻來(lái)炫耀它，也可以在思維的驅(qū)動(dòng)下，在飛速劃動(dòng)的筆尖下展現(xiàn)出其內(nèi)在的本質(zhì)和外在的感觀。思維是靈活的，創(chuàng)意是無(wú)限的。本人雖然不算是有才，但也有著豐富的內(nèi)涵。XXXXX鏈接是個(gè)人空間，請(qǐng)放心進(jìn)入。里面雖然文字不多，但我相信肯定會(huì)有讓您眼前一亮的東西。

在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)明下：本人在大學(xué)之前，作文都是勉強(qiáng)及格的，而且也根本不是學(xué)文科的料，就連看個(gè)書，背誦個(gè)課文都覺(jué)得費(fèi)勁。可就連我自己也沒(méi)有想到，進(jìn)入大學(xué)后開(kāi)始喜歡上了寫作，開(kāi)始是一篇篇胡亂描寫，到后來(lái)的一字一句的斟酌。于是乎越發(fā)的不可收拾，學(xué)校的BBS，留言板上到處都留有我的影子。那時(shí)的筆名是百無(wú)聊賴，當(dāng)大家都以為我閑的無(wú)聊的時(shí)候，卻一篇篇的文字進(jìn)入了他們的眼里。當(dāng)時(shí)最為經(jīng)典有:“別了，清涼的風(fēng)”、“淡雅的清香任飛揚(yáng)”、“月亮下的男人”等，還有些來(lái)不及整理而丟失的。

精彩依舊繼續(xù)著，為了響應(yīng)校內(nèi)的文化生活特意編寫了一個(gè)有板有眼的舞臺(tái)劇本，雖然后來(lái)社團(tuán)還是決定將《雷雨》作為公演的劇目，可那劇本也成為了我的第一個(gè)大制作。因?yàn)橛辛藙”緞?chuàng)作的經(jīng)歷后來(lái)有寫了一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)，在馬上就要步入高潮的時(shí)候赴日留學(xué)打斷了進(jìn)程，等在回到祖國(guó)的時(shí)候因家中的電腦曾發(fā)生過(guò)故障，硬盤的文件有所丟失，而這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)就這樣被扼殺在搖籃里了。

傷心過(guò)后亦會(huì)看到彩虹，在父親的建議下寫了一篇留學(xué)感言，并刊登在了家鄉(xiāng)的'“江城日?qǐng)?bào)”上，現(xiàn)在我的家中還留有那個(gè)令我爸如獲至寶的報(bào)紙。這也是我創(chuàng)作的第一桶金。

參加工作后，我的心思基本都放在工作上了，閑暇時(shí)間都在忙活那些生活的瑣碎，提筆的時(shí)間減少了很多，可創(chuàng)作還是有的，只不過(guò)幾個(gè)月才會(huì)寫出一個(gè)，而且體裁也做了耕讀偶的變化和歸類。散文詩(shī)，雜感，日記性質(zhì)的，隨筆的，創(chuàng)作集子等的類別。而且最近還寫了個(gè)文言文的帖子，又編寫了一個(gè)沒(méi)有樂(lè)譜的歌詞。

最后我想說(shuō)的是，并不是因?yàn)槲沂I(yè)變成“坐家”了才想到要做個(gè)“作家”，也不是因?yàn)闀?huì)隨意的編寫東西就想要賣弄自己的那點(diǎn)墨水來(lái)涂抹我的空白。取材有道，用之有道，我堅(jiān)信這應(yīng)該是成功的關(guān)鍵。

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在信的左上角,寫上你的電話號(hào)碼,好讓對(duì)方可以知道如何隨時(shí)聯(lián)絡(luò)到你。信首開(kāi)始可以大楷字寫上你應(yīng)征的工作職寫,因?yàn)槭占丝赡芡瑫r(shí)在選錄多種職稱的人才。

若果知道收件人的姓名,則上款寫Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等,若果不知道收件人的姓名,則上款寫Dear Sir,請(qǐng)記著,在信末結(jié)尾時(shí),若果上款是 Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等知道收件人姓名的,則在你的簽名上所寫的是Yours sincerely,若果上款是 Dear Sir,即不知道收件人姓名,則所寫的是 Yours faithfully。不過(guò)在現(xiàn)代信件中,這些分別已經(jīng)越來(lái)越不大,用 Yours truly,或 Yours respectfully也可以。

你的簽名空間大約須四至五行,不要太小的空間也不要太大的'空間,你的簽名也不宜過(guò)份潦草,因?yàn)楹灻缙淙?過(guò)份潦草或故作"大班"簽,可能會(huì)給收信人對(duì)你的性格產(chǎn)生誤會(huì)。

? 體現(xiàn)學(xué)歷地位求職信

求職者往往都會(huì)給很多雇主寫求職信。因此，所寫的這類求職信最好注明直接收信人的姓名。而那些僅寫著“負(fù)責(zé)人收”卻沒(méi)有姓名的信件，會(huì)根本不被拆開(kāi)，因而使求職者失去一個(gè)機(jī)會(huì)。所以給雇主寫信時(shí)，找到具體的收信人姓名及其頭銜是很重要的。一般經(jīng)驗(yàn)是直接寫信給希望就職的那個(gè)部門的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)。如果找不到，則可給該部門的上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)寫信，這樣上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將信轉(zhuǎn)給具體部門的領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)給雇主寫求職信時(shí)，還有一個(gè)重要的原則需要注意：千萬(wàn)不要將你的求職信及其簡(jiǎn)歷寄給人事部門！因?yàn)槿耸虏块T常常充滿了各類自薦的簡(jiǎn)歷和求職信，而且真正決定錄用何種人員大多是由具體用人部門決定，人事部門只是辦理手續(xù)的職能部門。所以，人事部門只是知道那些已經(jīng)上報(bào)要人的部門的空缺職位。事實(shí)上，還有很多部門需要用人，但人事部門并不知道。因此，要想使求職信能有結(jié)果，直接寫信給具體用人部門的領(lǐng)導(dǎo)是很重要的。

當(dāng)構(gòu)思求職信地，必須明白的事，雇主不是為了雇人而雇人。雇主要的人是那些能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價(jià)值的人。因此，對(duì)應(yīng)聘職位的要求和職責(zé)要進(jìn)行針對(duì)性地分析，做到心中有數(shù)，知已知彼，相應(yīng)地強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)。以下三點(diǎn)在構(gòu)思求職信時(shí)應(yīng)特別予以注意：

1、 所求職位的特征、條件及其職責(zé)；

2、 雇主對(duì)應(yīng)聘者的期望和要求；

3、 要你過(guò)去的工作中，有哪些成績(jī)會(huì)使雇主感興趣，并且這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)雇主有用。

如果你剛從學(xué)校畢業(yè)，還沒(méi)有工人經(jīng)驗(yàn)，也不要?dú)怵H，你可以強(qiáng)調(diào)你具有的知識(shí)、技能和特殊能力，說(shuō)明這些能力會(huì)使你很好地勝任工作。以下幾點(diǎn)在構(gòu)思求職信時(shí)應(yīng)予以注意：

1、 如果你應(yīng)聘成功，你在工作中需要解決什么問(wèn)題？

2、 勝任這項(xiàng)工作需要哪些知識(shí)和技能？

3、 你已具備了哪些知識(shí)和技能？

4、 你所具備的知識(shí)和能力的證明。

5、 勝任該工作所需的個(gè)人素質(zhì)以及你擁有的這些素質(zhì)和證明。

寫給雇主的求職信一般包括五個(gè)組成部分：

1、 第一部分是開(kāi)場(chǎng)白。包含求職目的的說(shuō)明；

2、 第二部分是綜合描述你的個(gè)人背景和經(jīng)歷；

3、 第三部分是要強(qiáng)調(diào)你過(guò)去的成就，以證明你可以很好地勝任工作；

4、 正式提出工作申請(qǐng)；

5、 對(duì)雇主的考慮表示禮節(jié)上的謝意。

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求職信的書寫訣竅

1.表現(xiàn)自我的個(gè)性及特質(zhì) 建議使用積極正面的陳述方式。

2.文章不可冗長(zhǎng) 控制在總共四段、每段五行以內(nèi)。

撰寫求職信的基本要求

自我推銷，盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。不要夸大其詞吹噓自己的工作能力;也毋須妄自菲薄，過(guò)分謙卑，以免雇主會(huì)覺(jué)得你缺乏自信。

切勿提及沒(méi)用的資料，不要批評(píng)過(guò)去的單位。

事先細(xì)心閱讀招聘廣告，搜集有關(guān)資料，針對(duì)每一項(xiàng)要求來(lái)撰寫。內(nèi)容要精簡(jiǎn)，段落要分明，條理要清晰。

語(yǔ)氣誠(chéng)懇，不卑不亢，表現(xiàn)出自信及積極的態(tài)度。

注意正確的文法，切勿寫錯(cuò)別字。

另外，值得注意的是：信紙信封不要折皺或有污漬，更不要有其他公司或酒店的標(biāo)記或名稱;每封求職信在撰寫后，要反復(fù)檢查，確保無(wú)誤才寄出。否則錯(cuò)漏百出的求職信只會(huì)令雇主覺(jué)得你粗心大意，沒(méi)有誠(chéng)意。

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