芒種主題活動總結（經典13篇）

芒種主題活動總結（經典13篇）。

<一> 芒種主題活動總結

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者和社會主義事業的接班人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養，新學期開始，根據鄉總校本學期工作的具體要求，我校高度重視、及時行動，將9月的工作重點放在弘揚民族精神，對全體師生進行愛國主義教育。我校以銘記歷史、傳承文明、弘揚民族精神為主題的系列活動。現將活動能夠成果總結如下：

一、切實加強領導，保證活動順利開展。

學校成立了民族精神建設領導小組，高度重視、精心策劃、求真務實，把弘揚和培育民族精神作為本學期貫徹始終的.一項重要任務，切實加強領導。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。開學初，我校全體師生舉行了弘揚和培育民族精神啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。啟動儀式上學生代表表示決心，將積極響應弘揚民族精神的號召，從小做起，從現在做起，立志“為中華之崛起而讀書”。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，民族精神的種子正在學生心中播撒、生根、發芽。

2、充分發揮主陣地作用，在教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面。尤其以語文、歷史、思想政治等學科，要充實體現民族精神的豐富內涵，對學生時行深入的愛國主義教育。

3、大力加強校園文化環境建設。利用每周一及重要節日、紀念日、大型集體活動進行民族精神教育。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話。同時，充分利用校園廣播站、板報、課前一支歌等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內張貼懸掛近多面革命領袖和中華民族杰出人物畫像，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。9月17日組織“勿忘國恥，牢記9.18”征文活動，結合生活實際，鼓勵學生用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉的熱愛。

6、組織學生觀看《開學第一課》，并交流評比觀后感。學校于開學初組織學生觀看《開學第一課》，通過對祖國發展中取得的重大成就的了解，激發學生的民族自豪感和使命感，樹立牢固的民族自信心，并在老師的指導下交流評述、寫出觀后感在班上進行展示評比，收到了良好的效果。

三、任重道遠，弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。

弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發芽，開花，結果。

xx中學

20xx年xx月xx日

<二> 芒種主題活動總結

一、領導重視

立即召開安全會議，，制訂活動周方案并成立宣傳周活動領導小組，由園長任組長，后勤園長任副組長，各班班主任具體負責組織實施全園宣傳周活動工作。

二、活動開展

1、由保健醫生入班開展食品安全知識講座，使幼兒進一步知道更多的安全知識，并在生活中學會付之實踐。

2、以“尚德守法·共治共享食品安全”為主題利用國旗下講話，對全園師生進行食品安全教育宣傳動員活動。

3、每班通過各種各樣的形式認真上好一節食品安全教育的主題活動。

4、利用微信公眾平臺發布《食品安全告家長書》，利用電子屏幕宣傳食品安全知識，倡議家長切實履行監護責任，加強對孩子的教育和監管，配合幼兒園工作。

5、由園長帶隊對食堂食品衛生進行檢查。

<三> 芒種主題活動總結

活動策劃目的

1、為甘肅災區學校重建提供150套課桌椅籌集部分費用

2、為災區一線婦女兒童募集購置衛生用品

3、為災區學齡兒童募集部分課本，書本和文具用品

活動過程描述

1、在5月20日左右由圣諾亞部分成員提出義賣活動想法，由小范圍討論可行性并且進行了場地早期踩點的準備。

2、通過小范圍討論，在5月22---25日之間確定了基本步驟和負責人：場地聯系(萬水千山)，內部聯絡(夢冰)，策劃協調(空隊，夢冰，卉欣，向靈)，

對外收集義賣品(夢冰，向靈)，

宣傳資料準備(萬水千山、穿山甲、佳佳)

3、在5月26日對外公開活動內容,

公開方式(圣諾亞論壇，圣諾亞博客，部分成員博客，其他論壇)

4、5月27日由卉欣，夢冰，向靈協調制定了工作分配和細化發布在論壇專貼跟貼中

5、5月28日總結協調大家的工作后正式確定具體活動地點，工作崗位，工作流程，義賣方式種類并把正式宣傳內容定稿發布在新浪首頁擴大社會影響

6、5月29日由卉欣更新細化分配發布在論壇專貼跟貼中

7、5月30日由卉欣匯總制定了活動流程發布在論壇專貼跟貼中

8、5月31日空隊，夢冰，卉欣，緣來如此，老趙，萬水千山，慧瑤，向靈一起在志愿者個人家里聯合辦公，完成義賣品收集，造冊，登記，標價和匯總

9、5月31日晚上最后敲定每個成員的崗位和現場所用ppt資料

現場的義賣品剩余較多。

11、6月1日下午6點活動結束，圣諾亞成員合影留念

12、6月1日-3日期間，成員憶夢，空隊，等寫了部分活動記錄和總結發布在個人博客和論壇討論貼中

活動結果評價

1、義賣現金收入近19311.50元將專項用于購置150套課桌椅和婦幼衛生用品

2、接受現場和提前收集的捐贈課本，書本和文具品可以直接運往災區

活動總結

優點：

1、北京站志愿者參加踴躍，一部分有相應工作經驗的人(慧瑤，絲舞，萬水千山，憶夢)可以迅速主動找到工作的切入點。絲舞在身體不適的情況下堅持把全場拍賣主持完畢，寶丫頭在3個小時的拍賣中一直以親切的微笑展示著每一件拍賣品，其他志愿者都能認真完成自身工作，尤其是室外義賣場的志愿者：多多、絲茉茉、心心、小妖、穩歡、會飛的baby、8棄、熊熊、石頭開竅、草原儒狼、加州戰小士，從布置場地到5點下雨收場。一直在烈日下辛苦的義賣和宣傳。

2、本次活動財務工作人員在現場工作很到位，帳目清楚細致無錯誤。

缺點：

1、活動準備時間不夠充足，沒有提前把各項任務分配到位。

2、活動對外宣傳時間較短，宣傳面比較窄，造成拍賣中買家較少，一些拍賣物沒有拍賣到應有價值。

3、收集物品明細清單，收集捐贈品明細清單，各個義賣種類的收支，采購計劃的設計不夠完善，有待進一步總結改進。

4、現場指揮不夠到位，造成開場晚了20分鐘，有待進一步完善。

<四> 芒種主題活動總結

進入二十一世紀的今天，低碳環保、節能降耗勢在必行。從6月14日開始，xx市鐵路第一幼兒園開展“節能有我，綠色共享”主題宣傳教育活動。就活動情況總結如下：

活動中，教師幼兒從點滴做起，節約每一一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米等，老師和孩子做到在節能減排中身先士卒，成為節約、環保的榜樣。各班教師根據本班幼兒年齡特點、設計適合本班的內容、形式多樣、內容新穎的教育活動有針對性的主題教學。從幼兒的日常生活中和興趣出發，通過親自動手、探索、嘗試等方法，利用課堂教育，把節能、節水、節電、節糧、節紙等知識納入課堂幼兒園教學里。

活動的開展收到了非常好的效果，孩子們深深體會到，節約資源，愛護環境的重要意義，為節能環保建設綠色家園共同努力。

<五> 芒種主題活動總結

為按照文件精神進一步落實好此次活動，以強化安全基礎，推動安全發展為主題，堅持“三貼近”貼近實際，貼近生活，貼近職工群眾。普及安全知識教育啟發職工作本質安全型職工，樹立良好的企業安全生產文化精神，營造良好的安全生產氛圍。采用多種形式的活動內容使職工融入到安全文明生產的渠道中來。具體安排和部署情況如下：

一、為公司組織的安全文化活動準備了詩歌朗誦和多人聯合表演的安全誓詞宣誓節目。

二、組織職工積極參加公司安監站開展的職工安全教育培訓活動，培訓課堂上組織紀律嚴明，職工們態度認真能夠認真記錄筆記認真填寫培訓試卷。

三、在車工車間更新了安全活動牌板內容以強化安全基礎，推動安全發展為主題，以圖畫和文字結合，穿插平時各重要崗位，和一些特殊設備的安全使用要求以及工作中易出現的各種安全違規種類細節，使每位職工都能一目了然的了解和加深安全工作的重點與細節，做到早預防早排除安全隱患。

四、進入夏季，我單位將防暑降溫工作放在首位，及時采買各種防暑降溫的物品，工作現場及時添加通風降溫設備，切實把職工的身體健康放到首位，把清涼送到車間各班組，對高溫加工車間進行重點防護，每天實行現場監督到位，并逐一進行詢問。

五、在單位內部組織職工集中進行安全培訓，最終進行考核，從培訓效果和最終的考核成績來看很好的實現了此次培訓目的。同時也使各車間學員工盡快的全面掌握安全知識和本崗位安全技能，為實現安全生產做好有力保障。

六、在活動期間加強安全檢查和現場巡查力度，堅決杜絕一般三違事故和安全隱患，加大處罰力度，對于出現的違規行為實行責任追查制，一級對一級負責層層把關，確保安全生產。

<六> 芒種主題活動總結

芒種，是二十四節氣中的第九個節氣。 每年在6月6日或7日前后太陽到達黃經75°時開始。芒種是反映物候的節令。“芒”就是指一些有芒作物，如大麥、小麥開始成熟，將要收割，“種”就是種子的意思，或表明晚谷、黍、稷等作物播種最忙的季節。芒種也是種植農作物時機的分界點，有人把“芒種”解釋為“忙種”意思也是相通的。由于天氣炎熱，已經進入典型的夏季，農事種作都以這一時節為界，過了這一節氣，農作物的成活率就越來越低。農諺“芒種忙忙種”說的就是這個道理。《月令七十二候集解》中說：“五月節，謂有芒之種谷可稼種矣。”意指大麥、小麥等到有芒作物種子已經成熟，搶收十分急迫。“春爭日，夏爭時”，這“爭時”即指這個時節的收種農忙。人們常說“三夏”大忙季節即指忙于夏收、夏種和春播作物的夏管。

“芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根”、“種豆不怕早，麥后有雨趕快搞”。麥收以后應抓緊搶種搶栽，時間就是產量，即使遇上干旱，也要積極抗旱造墑播種，切不可消極等雨，錯過時機。“芒種忙，下晚秧”，南方的雙季晚稻育秧要抓緊進行，要特別注意稻薊馬等病蟲的防治工作。東北、西北地區的雨水仍然不多，冬、春小麥要適時澆水追肥，做好生長后期的管理工作。

<七> 芒種主題活動總結

芒種是表征麥類等有芒作物的成熟，是一個反映農業物候現象的節氣。時至芒種，南方地區麥收季節已經過去，中稻、紅苕移栽接近尾聲。大部地區中稻進入返青階段，秧苗嫩綠，一派生機。"東風染盡三千頃，折鷺飛來無處停"的詩句，生動的描繪了這時田野的秀麗景色。

芒種，是二十四節氣中的第九個節氣。有人把“芒種”解釋為“忙種”意思也是相通的。每年6月5日前后太陽到達黃經75°時開始。人們常說“三夏”大忙季節，即指忙于夏收、夏種和春播作物的夏管。芒種以后，長江中下游地區即將進入梅雨期，應注意防汛。

到了芒種時節，華南內尚未移栽的中稻，應該抓緊栽插;如果再推遲，因氣溫提高，水稻營養生長期縮短，而且生長階段又容易遭受干旱和病蟲害，產量必然不高。紅苕移栽至遲也要趕在夏至之前;如果栽苕過遲，不但干旱的影響會加重，而且待到秋來時溫度下降，不利于薯塊膨大，產量亦將明顯降低。農諺"芒種忙忙栽"的道理就在這里。

我國古人把每年太陽到達黃經75度時定為芒種節氣，時值公歷6月5日或6日，意即有芒的作物(主要指麥類)開始成熟收割，也是夏播作物播種時節，如晚谷、黍、稷等。

由于此時已進入真正的夏季，農作物的收種多以這一節氣為界，過了這一節氣，農作物的收成就會越來越差。所以，芒種是一年中農事繁忙的時節，需要及時進行夏收、夏管、夏種。農諺“芒種忙忙種”說的就是這個道理。

在芒種前后，我國最主要的氣候現象是，長江中、下游地區持續陰雨，雨量增多，氣溫升高，空氣非常潮濕，天氣十分悶熱，各種物品容易發霉，一般人稱這段時間為霉雨季節。因為，此時正值梅子黃熟之時，故“霉雨”又稱之為“梅雨”。

梅雨對我國的社會、經濟有著極為重要的影響，一直受到社會各界的關注。

由于此時天氣越來越熱，蚊蟲孳生，容易傳染疾病，故5月有“百毒之月”之稱。古時門楣懸艾草，為的是驅趕蚊蟲。又因為此節氣正逢端午節(農歷五月初五)前后，家家戶戶在門楣懸掛菖蒲，藉以避邪驅毒。所以，古時又稱五月為“蒲月”。

<八> 芒種主題活動總結

實踐活動是現代教育中的個性內容、體驗內容和反思內容，與傳統教育片面追求教育個體的發展、共性和知識有所不同。綜合實踐活動提供了一個相對獨立的學習生態化空間，學生是這個空間的主導者，學生具有整個活動絕對的支配權和主導權，能夠以自我和團隊為中心，推動活動的進行。

在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的'建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩步推進。現就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動學習動員階段工作簡要如下：

一、精心安排，扎實準備

按照州委和局黨委關于在全州機關、企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究布置，成立了甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組和辦公室，制定并下發了甘南州師范學校關于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。

11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂杰布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組，并專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。

二、學習扎實認真，工作成效顯著

校黨支部對學習階段的工作非常重視，從11月10日開始利用3天時間集中學習12個小時，組織黨員干部和全校教職工系統地學習了州委33號文件《甘南州委關于在全州機關和企事業單位黨員干部中開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的實施意見》，州教委25號文件《關于轉發〈甘南州妥善處理共產黨員宗教信仰問題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《甘南州教育局委員會關于印發州直教育系統黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動實施方案的通知》，《甘南州機關和企事業單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”教育實踐活動讀本》等。為了確保學習效果，校黨支部和主題教育實踐活動辦公室對黨員干部和教職工的自學提出了五點要求，

一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍；

二是每人寫不少于10000字的學習筆記，領導干部要帶頭學習，帶頭寫筆記；

三是每人要完成1篇以上學習文章；

四是每人要將記寫的筆記和撰寫的文章及時交到學校主題教育實踐辦公室檢查登記：

五是要堅持收看(聽)新聞聯播和甘南新聞有關主題教育實踐活動的宣傳與報道。我校開展主題教育實踐活動切實做到了有統一的學習計劃，有統一的學習制度，有統一學習材料，有統一的學習記錄本。學習過程中平均每個黨員干部和教職工記學習筆記10000字以上，寫1篇。校主題教育實踐活動辦公室形成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實踐活動簡報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發出1篇、向電視臺投活動紀實2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開了黨員干部主題教育實踐活動座談會，集中學習2次，集體討論2次，嚴格按要求完成了布置的任務。

三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色

為了將我校主題教育實踐活動開展得有聲有色，不流于形式，不走過場，主題教育實踐活動領導小組結合學習實際和學校特點，認真組織，開展了豐富多彩的教育活動。

一是認真落實黨員領導干部帶頭學習帶頭宣講的要求，校黨支部書記拉茂杰布同志在主題教育實踐活動座談會上作了重要講話，在講話中，結合本人的學習體會，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實踐活動和搞好主題教育實踐活動的重大理論意義和實踐意義。

二是認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫，每位黨員和教職工的學習筆記和心得體會都已在主題教育實踐活動辦公室作了檢查登記，并在主題教育實踐活動展板上以“心得匯展”專欄作了展示。

三是為了配合主題教育實踐活動的開展，學校辦公室、學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動辦公室和教導處校組織全校教師進行了觀摩課評比活動，召開全校學生干部會議，舉辦全校師生參與的舉案說法專題報告，宣傳主題教育實踐活動，將教育實踐活動的精神貫穿到各種活動之中。四是廣泛開展了征求意見活動，“自己找、群眾提、上級點、互相幫”，采取上門征詢、發放意見表、設立意見箱、開通熱線電話，開設電子信箱等方式，認真廣泛地征求了上級領導部門、主題教育實踐活動督查組和廣大教職工對我校開展此次主題教育實踐活動的意見和建議。從而結合學習實際，建立了主題教育實踐活動的長效機制。

<九> 芒種主題活動總結

歷時一個多月的我校第十八個教研月活動已落下帷幕。我校此次教研月活動以萬州教研〔20xx〕2號文件精神為指導，以重慶市領雁工程項目培訓為依托，圍繞“深化課堂評價，打造優質課堂”教研月活動主題開展了扎實、豐富、有效的系列教學教研活動。全體教師借助集體備課、公開課展示、說課評課等平臺，主動參與，積極探索，讓課改理念內化為教學行為，提高自己的教學業務能力，在“強基礎，重能力，輕負擔，高效率”等優質課內涵理解方面有了更深入的思考與實踐。現就本次活動作如下小結：

一、起于困惑，確定宗旨

我校是重慶市領雁工程項目學校之一，自該項目實施以來，我校認真組織教師參加各項相關培訓，并積極倡導教師踐行“小組合作學習”、導學案運用與我校“四疑七步”課堂教學模式相結合的新課堂教學變革。然而，由于老師們過去的教學都是傳統教學理念指導，所以，在我們推行新課程改革的過程中，有不少的教師提出了小組合作學習不利于課堂組織教學而影響教學效果、以學生為主體的小組合作學習方式大大影響教學進度、導學案的運用加大了教師和學生的負擔等不少困惑，甚至開始懷疑、動搖課堂變革。

在這樣的背景下，我校以本次教研月活動為契機，確定通過理論培訓、優秀視頻觀摩、集體備課、教研骨干上示范課、人人上課改合格課等方式讓全體教師切實提高理論認識、提高課改技能，落實課改，享受課改。

二、強化領導，精心組織

為了保障教研月活動的落實、有效，我校成立了以向林校長為組長、陳愛軍副校長為副組長、教導處主任晏興國、張明星、教務員吳中紅和各教研組長為成員的教研月活動工作領導小組，做到領導親自抓，人人參與，不搞形式。

活動初期：

學校教導處根據萬州教研〔20xx〕2號文件精神和學校教研實際制定了教研活動方案，出臺了優質課評價標準。并且，我們及時召開各教研組長會、全校教師動員大會，詳細部署，明確要求。為組織開展好教研月活動打下了堅實的基礎。

活動中期：

每一位領導小組成員都深入各教研組指導專題研討、集體備課磨課、聽評課活動等，人人重視教研，積極參加教研。

對于各教研組在“小組建設”、導學案運用與我校“四疑七步”教學模式結合課改中的一些共性的、典型的疑難問題，如：在小組合作學習過程中，怎樣讓學困生積極參與而不做旁觀者？怎樣使小組合作與展示高效率？各教研組集中匯總到教導處，教導處對問題進行整理后，由向林校長牽頭、陳愛軍副校長主持、教導處晏興國主任組織教研月活動領導小組全體成員及骨干教師、教師代表進行專題研討，共商出好的解決方案，最后利用常規的業務學習時間對全校教師進行培訓。這樣一來，一些問題迎刃而解。

活動后期：

學校召開了一次教研月活動工作總結會，總結了活動開展情況，表彰了教研月活動“先進教研個人”和“先進教研組”。

三、真抓實干，成效顯著

在本次教研月活動中，由于全校教師的教研熱情高、課改力度大，我們的活動達到了預期的效果，成效顯著。

1、集體備課，引導課改

教研月活動初期，由于大多數教師對我們的“四疑七步”教學模式還不夠理解，對小組建設也沒有經驗，處于一種懵懂狀態，為了幫助教師們盡快適應課改，各學科教研組開展了一次集體備課，各組的教研骨干為主備人，全組教師獻言獻策，積極探索出本學科理想的“小組建設”、導學案運用與“四疑七步”教學模式有效結合的新課堂，實現了為本組課改引路。

2、互聽互評，成果運用

為了更好地鞏固、運用集體備課的成果，我們更注重在集思廣益達成共識之后，組織其他教師根據集體備課的研究成果，修正完善自己的教學設計或教案。然后在小組間開展相互聽課、評課。

3、人人課改，模式成熟

本次教研月活動中，各學科教研組組織了本組中青年教師開展了一次“人人上課改合格課”的活動。在這一次活動中，每一位教師都高度重視，合格課充分體現了我校“四疑七步”教學模式、導學案與小組建設三位一體的理念，使我校的課改課堂模式已經成熟起來。

4、專題研討，科研提高

各學科教研組組織了本組教師開展了一次我校新課堂改革與我校區級課題“學困生課堂轉化策略”、“數字校園環境下的教學模式與教學方法創新”三結合的專題研究，探索有效的`“三結合”，為我校的課題研究充實了新內容，也進一步提高了我校教師的教科研水平。

5、共沐書香，提升素養

陶行知的“生活教育”是我校的核心辦學理念，我校每一名教職工都是“生活教育”的踐行者。本次教研月活動中，我校為一位教師購買了一本陶行知教育教學理念相關著作，全校教師在工作之余“共讀陶行知理念”，提升專業素養。

6、書法競賽，一展風采

“三筆字”是教師教學基本功中非常重要的一項。為促進全校教師勤練教學基本功，本次教研月活動我校開展了一次全校教師參加的書法競賽活動。學校對獲獎的王祖倫、陳豐秋、晏宗敏等教師進行了表彰，并將他們的作品裝裱后展示在了我們的文化廊，成為了我校校園文化中一道亮麗的風景線。

這次活動，不僅讓擅長書法的教師們一展風采，更加激勵了全校教師勤練教學基本功，意義深遠。

7、專題評選，成果薈萃

本次教研月活動，我校的每一位教師結合課改實踐撰寫了至少

一篇經驗論文或教學調查報告、教學課例報告等文章上交重慶市或萬州區評選，也讓教師們進一步深化了認識，總結經驗，有效提升教師教學、教科研能力。

8、評選先進，表彰鼓勵

教研月活動結束后，學校教導處根據各教研組賽課、資料整理等綜合考核，評選出了本次我校“教研月活動先進教研組”，也評選出了一位“教研月活動先進個人”。

四、整裝待發，繼續前行

通過本次教研月活動，我校“小組建設”、導學案運用與“四疑七步”教學模式實現了有效結合，我校的新課堂呈現出了“以學活教，心動課堂，心隨課動，課隨心動”的“心動課堂”的朝氣與活力。

雖然小有成績，但我們巖口復興人更深知學海無涯、教亦無涯。我們不會滿足于目前的成績，更不會停下探索課改的腳步，我們會繼續努力，打造我們的優質課堂，使教學質量更上一個臺階。

<十> 芒種主題活動總結

20××年11月23日晚上7點，中國礦業大學文法學院行管13-1班全體同學在博五A101，舉行了“二胎與未來”主題團日活動。同學們圍繞“全面二孩政策”這一社會熱點問題，展開了思考與交流。

本次活動的主持人是白瑞鑫同學，在對“全面二孩政策”做出基本介紹之后，白瑞鑫提議讓在座同學對“全面二孩政策”進入深入探討，要求同學們結合政策分析的專業知識對“二胎”政策實施之后的政治情景做出合理預測，并對政策進行多方面評價。思考片刻之后，李嘉偉同學首先發表自己的觀點。他認為全面放開二孩政策是國家根據社會經濟發展最新狀況，審時度勢作出的決策，這種決策是與時俱進的。這其中必然會存在社會阻力，所以應做好后續保障措施。隨后，又有多位同學對問題進行了補充，觀點都各有道理，引起了廣泛的共鳴。在分享與交流之中，可以說各位同學對該政策都有了一個更為清晰的認知。最后，在主持人的總結之中，這場交流會結束。

此次活動，為同學們搭建了一個運用專業知識進行交流學習的平臺，同時這一主題也與同學們的未來生活有密切聯系。這次活動的舉辦，力求同學們能了解政策，并更好地規劃未來生活。

<十一> 芒種主題活動總結

時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們區青年教研小組在劉主任的帶領下，各項教研活動開展得有聲有色，我積極參加教研小組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。我也很感謝教研中心的領導給我們搭建了這樣一個交流的平臺，使我轉變思想觀念，積極探索，改革教學中存在的各種問題，現就將幾點收獲總結如下：

一、收獲。

1、務實、扎實、有效的教研活動。每一次的教研活動，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，對我來說，這不僅是專業修養的提升，更是促我成長的催進劑。讓我在與同伴的研討中發現問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

2、愉快的課堂教學研討活動。每次課堂教學后，我們都進行評課研討。在研討中，每位教師都能夠從細微處發現課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性，教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的同時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。

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二、努力的方向。

1、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格。

每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。在平時教學中重視關注學生，與學生真誠的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。

2、多學習，多反思，多總結，多實踐。

在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現實踐與理論的相輔相成。

3、多學習優秀教師的方式、方法

多充實自己的“小手段”，多汲取別人好的方式、方法。準備了一套《走進課堂》，爭取在下個學期讀完，應用到自己的教學中去，取別人之長，補自己之短。

身為人師，我需不斷完善自我，追求卓越。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，為提高自己的教學工作質量而努力。

<十二> 芒種主題活動總結

時雨及芒種，四野皆插秧。

家家麥飯美，處處菱歌長。

老我成惰農，永日付竹床。

衰發短不櫛，愛此一雨涼。

庭木集奇聲，架藤發幽香。

鶯衣濕不去，勸我持一觴。

即今幸無事，際海皆農桑。

野老固不窮，擊壤歌虞唐。

芒種看今日，螳螂應節生。

彤云高下影，鴳鳥往來聲。

淥沼蓮花放，炎風暑雨情。

相逢問蠶麥，幸得稱人情。

新秧初出水，渺渺翠毯齊。

清晨且拔擢，父子爭提攜。

既沐青滿握，再櫛根無泥。

水國芒種后，梅天風雨涼。

露蠶開晚簇，江燕繞危檣。

山趾北來固，潮頭西去長。

時雨及芒種，四野皆插秧。

家家麥飯美，處處菱歌長。

老我成惰農，永日付竹床。

衰發短不櫛，愛此一雨涼。

庭木集奇聲，架藤發幽香。

鶯衣濕不去，勸我持一觴。

即今幸無事，際海皆農桑；

野老固不窮，擊壤歌虞唐。

新秧初出水，渺渺翠毯齊。

清晨且拔擢，父子爭提攜。

既沐青滿握，再櫛根無泥。

及時趁芒種，散著畦東西。

芒種初過雨及時，紗廚睡起角巾欹。

癡云不散常遮塔，野水無聲自入池。

綠樹晚涼鳩語鬧，畫梁晝寂燕歸遲。

閑身自喜渾無事，衣覆熏籠獨誦詩。

芒種才過雪不霽，伊犁河外草初肥。

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

芒種看今日，螳螂應節生。

彤云高下影，鴳鳥往來聲。

淥沼蓮花放，炎風暑雨情。

梅雨暫收斜照明，去年無此一日晴。

忽思城東黃篾舫，臥聽打鼓踏車聲。

<十三> 芒種主題活動總結