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集裝箱未落槽的感悟和啟示

發(fā)表時間:2025-12-20

集裝箱未落槽的感悟和啟示(合集二十四篇)。

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的用途越來越大,寫報告的時候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編精心整理的【實用】集裝箱未落槽的感悟和啟示24篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

實習時間:8月24日—8月26日

實習地點:信陽市南灣水庫

實習學生:水文與水資源工程08級2班學生

實習項目:對南灣水庫的大概,建筑,運作機制,工作情況進行了解,重點認清本專業(yè)將來所承擔的任務。實習內容:

為了讓我們更好的認識本專業(yè),學校在這學期開學之前組織我們水文的學生進行了為期一周左右的認識實習。雖然這次實習的時間比較短,但是它能鍛煉我們的觀察的能力,也同時培養(yǎng)我們對專業(yè)課的更深層次的認識,激發(fā)我們的興趣。不僅讓我在參觀中學習了知識,更多的了解了本專業(yè),也變相的對我進行了敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)。

一、認識實習動員大會(8月23日):學校老師對我們說明了此次認識實習所要到的地方,所要接觸的工作和一些認識實習可能碰到的情況及解決方案。

二、河南信陽:信陽市位于河南省南部,處于東經(jīng):114.06,北緯:32.125、東與安徽為鄰,南與湖北接壤,左扼兩淮,右控江漢,承東啟西。屏蔽中原,素有“三省通衢”之稱,從古至今,是江淮河漢之間的戰(zhàn)略要地,又是南北經(jīng)濟文化交流的重要通道。信陽歷史悠久,人杰地靈。信陽是華夏文明的發(fā)祥地之一。信陽地區(qū)山水秀麗、氣候宜人,素來有“江南北國、北國江南”、“豫南小蘇州”之美譽。

信陽處于亞熱帶向暖溫帶過度區(qū),季節(jié)氣候明顯,又兼有山地氣候特點。光照充足,雨量豐沛,氣候溫暖濕潤,能滿足多種植物培育和生長的需要,因而農副產品豐富。在地貌上,信陽既有綿延重迭的崇山峻嶺,也有岡巒起伏的低山丘陵,既有坦蕩無垠的平原,也有群山環(huán)繞的盆地,旅游和礦產資源都非常豐富。信陽地跨淮河,位于中國亞熱帶和暖溫帶的地理分界線(秦嶺——淮河)上,屬亞熱帶向暖溫帶過渡區(qū)。這種過渡氣候造成淮河南北自然景觀的差異:淮南山清水秀,水田盈野,稻香魚躍,猶如江南風光;淮北平原舒展,一望無垠,盛產小麥、雜糧、棉花,北國情調濃厚。信陽日照充足,年均1900—2100小時;年平均氣溫15.1—15.3℃,無霜期長,平均220—230天;降雨豐沛,年均降雨量900—1400毫米,空氣濕潤,相對濕度年均77%。信陽河流眾多,分屬長江、淮河兩大水系。其中,淮河流域面積占全市總面積的98.2%,屬長江水系的流域面積僅占1.8%。信陽地處淮河上游,淮河在河南省境內流長437公里,其中在信陽境內長363.5公里。淮河支流密集,淮干南側支流占支流總數(shù)的2/3,河短流急,水量豐富,流程在百公里以上的有史河、灌河、浉河、白露河、潢河和竹竿河,均按西南—東北方向匯入淮河。淮干北側支流是坡水河道,灣多水淺,流速緩慢,流程多在百公里以下,由西北向東南匯入淮河。淮河支流流域面積在20xx平方公里以上的有8條,100平方公里以上的48條,其中一級支流15條。屬長江流域的主要是源于大別山主脊南側的十幾支源頭細流,河道陡淺,蜿蜒南流,境內流程總長83.7公里。全市河流水面面積共計3.7萬公頃,占全市總面積的1.96%。水資源成為城市發(fā)展重要的制約因素,全國668個城市中有一半以上城市缺水。信陽年降雨量1300毫米左右,年均水資源總量90億立方米,人均水資源1230立方米,是河南省人均的3.2倍。全市有大型水庫5座,中型水庫13座,小型水庫866座,總庫容40.52億立方米,水資源總量占河南省總量的22%。另外,信陽還有溫泉水、礦泉水等特殊水資源。

認識與實習報告篇時間過得很快,轉眼間我們大三這一學年已經(jīng)結束,在學期期末,學校為我們安排了會計專業(yè)認識實習,在這短暫的兩周實習中,我們過得十分地充實和忙碌,學到了很多的知識和經(jīng)驗,下面首先介紹一下這次實習的基本情況。

(一)實習基本情況簡述

我們這次實習是以海天機械制造加工有限公司為背景,以新會計制度準則為依據(jù),根據(jù)海天公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證,登記日記賬和明細賬,并根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,并據(jù)以登記總賬;同時,按崗位分工編制資產負債表、利潤表、利潤分配表,并編制財務分析報告。這次實習的很大一個特色便是我們以3個人為一小組實行輪崗制,我們實行每兩天更換一次角色的方式,使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務主管所擁有的權限和具體的分工任務。其次,我們還有一個十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后,我們運用用友erp軟件對所有的憑證進行了輸入和輸出工作,輸入主要是指輸入企業(yè)的基本信息和憑證,輸出的則是我們的勞動成果,即資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。這一點充分體現(xiàn)出我們的專業(yè)實習并不僅僅是一次簡單的實習,而是與經(jīng)濟的發(fā)展和時代的進步緊緊聯(lián)系在一起,運用高級會計軟件充分體現(xiàn)了這次實習對會計電算化的重視,為我們將來工作打了下更堅固的基礎

(二)具體實習流程

根據(jù)我們小組組長的'安排,在這次實習中,我的崗位分工情況和主要任務如下:

1—2天:財務主管,主要審核記賬憑證、登總賬、編制報表、財務分析報告、對每筆經(jīng)濟業(yè)務處理工作分工,并作出處理流程記錄;

3—4天:出納,主要填制、傳遞現(xiàn)金和銀行往來單并登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬;

5—6天:會計編制記賬憑證、登記明細賬并與日記賬核對,同時完成納稅申報表的填制。

(三)各崗位實習心得

在這次實習的第1—2天,我的角色是財務主管。在這兩天里,相對于出納和會計來說,我的角色看上去較之輕松,但是我的責任卻不校我負責協(xié)助出納和會計的日常核算工作,包括憑證的審核、轉賬、結算等,核查1—33經(jīng)濟業(yè)務的有關資料和憑證,并及時指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中,我們小組完成了建賬、登現(xiàn)金和銀行存款日記賬、根據(jù)記賬憑證登明細賬和完成第1—33筆業(yè)務的科目匯總表。

這一環(huán)節(jié),我們注意到,雖然現(xiàn)在已經(jīng)實行新的會計制度和準則,但是有些科目還是延用了老的會計制度和準則的做法,所以我們對其進行了統(tǒng)一,按照新會計制度和準則處理;其次,在登現(xiàn)金和銀行存款日記賬的時候,一定要做到日結,因為雖然我們在實習,但是我們必須聯(lián)想到在企業(yè)真實的環(huán)境下,出納對于現(xiàn)金和銀行存款的結存數(shù)肯定要了如指掌,否則很容易出現(xiàn)“待處理財產損益”的問題,我想這是每一個出納都不希望看到的,因此,清點庫存現(xiàn)金并和日記賬核對是出納每天必不可少的工作。

在這次實習的第3—4天,我的角色是出納。在這兩天里,我真是體會到了出納工作的辛苦,除了復核前33筆經(jīng)濟業(yè)務的現(xiàn)金、銀行存款明細賬外及總賬余額外,我必須完成34—66筆經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證到記賬憑證的核算和填制,同時讓我聯(lián)想到,如果是在企業(yè)真實的環(huán)境里,我還必須經(jīng)常跑到銀行去核對銀行存款余額表,并對不相符的情況作出銀行余額調節(jié)表,這需要出納不僅要掌握好專業(yè)知識,同時必須十分的仔細和具有良好的耐心,因為出納是一個直接與錢打交道的工作,工作必須十分的仔細,否則就將會損害到個人的利益。在這次實習的第5—6天,我的角色是會計。在這兩天里,我的主要任務是復核第67—100筆的經(jīng)濟業(yè)務,并協(xié)助出納編制記賬憑證,同時根據(jù)記賬憑證登記明細賬并完成納稅申報表的填制。(四)實習收獲與感想

雖然這次會計專業(yè)實習只有短短的兩個星期,但是我卻獲益匪淺。首先,通過輪崗操作,讓我認識到了在專業(yè)知識的學習上還有待進一步加強,畢竟學習是一件永無止境的事情,知識永遠都在更新,要成為一名合格的會計人員必須跟上時代的步伐;其次,在會計工作的各個循環(huán),我們都必須十分的小心,要保持高度負責任的態(tài)度,以免在后面的工作中出錯而浪費了寶貴的時間;第三,在整個的實習中,我們必須明確各自的分工和職責,這一點在實際的工作中十分的重要,否則可能就會出現(xiàn)重復勞動和推脫責任的可能性;第四,會計電算化已經(jīng)越來越普及,無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè),所以作為會計專業(yè)的學生,我們必須也要掌握好向用友erp等會計軟件的熟練運用,同時也要加強ecxel及數(shù)據(jù)庫的熟練操作;第五,會計的工作其實涉及的知識面相當廣,會計人員必須掌握好相關的稅法知識及法律,相信如果自己能熟練掌握,并有效合理的幫助企業(yè)合理避稅,必會受到企業(yè)的青睞;第六,這次的實習是以3人小組為一個單位,因此,有效的分工合作就顯得十分的重要,而且學校一直提倡學生要加強團隊合作,這對于我們來說就是一個十分好的機會,在這次實習中,我們小組分工明確,大家既相互分離又相互幫助,使我們體會到了合作的好處,希望以后能有更多團隊合作的機會。第七,在碰到不明白的地方時,我們應該虛心向他人請教,在以后的工作中,我個人認為這一點十分的重要,因為我們是新手,單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢,所以虛心討教十分的重要。而這次,我們十分感謝各位老師們給我們的幫助,讓我們在第一時間順利有效地解決了問題。

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實習目的:

選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學理論,采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法,對xxx物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行初步了解。培養(yǎng)實際調研能力,嘗試檢驗所學知識,并從實際中進一步學習了解物流的內涵與外延。

實習方式:

采用實地調研的方式,具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調查和側面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工,每人負責不同側面的內容,協(xié)同合作,調查后集體討論分析,并總結出實習報告。

實習時間:11月2日—11月12日

實習地點:xx市xx縣

實習步驟:

一、前期準備工作

1、11月2日下午2:00在中色物流公司報道。

2、11月3日上午10:00在中色物流公司,聽取物流管理的意見,并擬定實習方式、調查對象。

3、11月4日下午通過登錄、查閱報紙、雜志等方式尋找調查對象,并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。

4、準備數(shù)碼相機、筆記本等實習所需物品。

二、開展實習活動

1、11月6日,走訪xx縣物流行業(yè)。

2、11月7日,參觀、調查申通物流公司。

3、11月9日,走訪xx縣圓通物流部門。

三、后期總結工作

11月11日—12日收集并整理資料,對物流情況分析并定稿。

實習內容:

(一)實習準備工作

11月4日下午2:00我在明確了這次實習的目的、方法及注意事項后。從攝影、記錄、財務、安全保障、撰稿方面進行了詳細的部署,確定了實習方式、調查對象,并擬定實習計劃。

(二)走訪調查物流部門

11月5日下午我開始尋找調查對象,通過登錄、查閱報紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司,在xxx物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,但當我們致電爭取公司支持和協(xié)助時,卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆:沒時間接待;有的單位老總出差,沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意,可是就沒了答復;還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機號碼,可是總也打不進去。總之,他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負有心人,經(jīng)過不斷地詢問,我們與xxxxx物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系,并順利爭取到走訪該物流的機會。

(三)實地調查情況

11月6日上午8:45分,我來到了xxx申通物流部門,這是我本次實習的第一站。當我講明了這次走訪的目的后,便開始了這次人物訪談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展、社會化大生產特別是工業(yè)化初步實現(xiàn)。使得產品極大的豐富,產品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動與日俱增,越來越受到人們的關注。xx縣政府認識到作為新的經(jīng)濟增長點的現(xiàn)代物流業(yè)必然成為xxx經(jīng)濟發(fā)展的基礎產業(yè)。要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢。潛在無限的`商機,縣內外商賈云集,紛紛把目光注視在xxx這片紅土地上。縣政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構想。并投入大量資金建設好縣內、外1小時經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時間xxx經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。xxx物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應運而生。

政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視,對該協(xié)會成立給予了大力支持,同時五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會的發(fā)起單位。縣領導對xxx的物流現(xiàn)狀進行了分析,他指出xx縣的物流業(yè)還處在一個低層次的發(fā)展階段,與其他地區(qū)相比相對滯后,目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著一些民營企業(yè)的興起,政府調控下的招商引資,市內從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類:國有企業(yè)、中外合資企業(yè)。縣領導還提出:在國家“十一五”規(guī)劃和國家計劃與發(fā)展委員會文件中了解到,xx將投資發(fā)展物流業(yè),其中xx縣就占了一個較重的地位,可見政策的傾斜和對xx縣物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此,xxx物流業(yè)的市場之廣,發(fā)展?jié)摿χ螅蜆I(yè)前景之闊。

11月8日上午,我有幸走訪了一家物流貨運部。大約在9:00中,我來到鼎峰小區(qū)116號,這是一家規(guī)模較大的貨運站,由于老板出差,接待我的是兩位業(yè)務主管,王先生首先向我介紹了貨運部的基本狀況:該托運部是在構建社會“大物流”的市場背景下,配合xx縣整合xxx物流資源,打造完整物流產鏈的要求下組建的,是目前為止規(guī)模較大一家企業(yè)。投資雄厚以及投資規(guī)模的超前宏偉、在xx縣物流業(yè)擁有戰(zhàn)略優(yōu)勢資源;并在縣內同行業(yè)軟、硬件業(yè)務操作能力的絕對優(yōu)勢,凸映出xx縣內規(guī)模最大、實力最強、具有國際先進物流理念的現(xiàn)代化物流企業(yè),這一切構成了交遠物流強大的后盾。

主管王先生還提到他們公司正在投資建設xxx物流中心(B型),該項目將分兩期建成,總投資達幾百萬元人民幣,具備較強的辦事能力,可為企業(yè)提供便利的交通運輸條件,并承擔起xxx及周邊地區(qū)運輸?shù)臉I(yè)務。其一期工程建設用地面積為100多畝,投資額為200多萬元人民幣,主要建設綜合辦公大樓以及3000平方米標準倉庫、1000平方米查驗熏蒸倉庫、600平方米重箱堆場、1500平方米空箱堆場等基礎設施;二期工程建設用地面積為100畝,投資額100多萬元人民幣,主要建設物流分撥、配送中心、零配件采購中心、物流增值服務加工中心等。與此同時,該中心目前正在著手與xx集裝箱碼頭航運物流信息、鐵海聯(lián)運物流信息、進出口物流服務區(qū)有機結合起來,建成縣內目前最大的商品貨物集散中心,從而大大提高xx縣的物流綜合服務能力。

11月9日下午,我又走訪了xxx圓通物流部,其主要管理員先介紹了總公司的發(fā)展狀況:該公司是xxx具物流規(guī)模較大的一家企業(yè),具有一定經(jīng)濟實力。本部分別開發(fā)建成了商儲大廈和建材批發(fā)市場,商儲大廈主樓十二層,擁有高、中檔標準間、套間客房等近二百間,并設有商務中心、大小多功能廳、停車場等,是一座集住宿、餐飲、旅游服務為一體的功能齊全的綜合型大廈,建材批發(fā)市場占地面積5000平方米,店面20余個,經(jīng)營的建材有墻地磚、衛(wèi)生潔具、石板材、水暖器材、陶瓷、木質地板、防盜門等十幾大類,最高年銷售收入達7000多萬元。

接著,管理還特別提到了目前物流市場上存在的問題,比如那些貨運部、信息部等,沒有合法的經(jīng)營執(zhí)照和許可證,就打著“物流”的招牌經(jīng)營配載業(yè)務,一間屋子、一臺電腦和幾張桌椅就組成了“某某物流公司”,他們的操作不夠專業(yè)也很不規(guī)范,這些店面的存在嚴重制約了物流業(yè)的發(fā)展。他們希望政府應及時制定法律法規(guī)或政策去規(guī)范、整合、管理。我們還從主管那里了解到貴公司的機構設置和今后的發(fā)展思路。我圍繞“物流外包、業(yè)務操作、人才招聘”等方面提了問題,他們都實事求是的做了回答和解釋。他的知識淵博、談吐風趣,讓我們受益匪淺、感受頗深。最后我參觀了該公司的建材市場和物流中心。

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一、實習公司簡介

利宏紡織有限公司1994年成立,目標是主導國際牛仔市場。我們有“英倫·超冀設計中心”,成熟的銷售和網(wǎng)絡營銷隊伍和。指定為北京服裝學院廣東地區(qū)實習基地。

管理理念:公司在管理中的主要特征是奉行以人為本的管理理念,注重從人的需求出發(fā),實施以人為本的管理,在對員工進行相關技術知識培訓的同時更注重對員工的道德素質培養(yǎng)。使公司形成一個具有高度團隊合作精神和信息溝通一體化的團隊。

經(jīng)營理念:占據(jù)市場大分額,市場的需要就是我們所要做的。以名牌批發(fā)開發(fā)客戶群,建立優(yōu)質的客戶關系管理網(wǎng)絡,逐步走向名牌專賣,走向我們的最終目的。以公司總部為基地,以全國為市場,發(fā)展特許連鎖加盟、代理和直營模式相結合,展現(xiàn)前衛(wèi)理念和優(yōu)質產品的市場統(tǒng)一。

名牌精神:打破牛仔百年的風格,創(chuàng)造新的牛仔文化;產品結構以女性時尚牛仔為主導方向,配置毛針織、棉針織系列產品,形成獨有的即新牛仔文化。—個性的體現(xiàn)、理念的提升,展現(xiàn)出大漠中遠遠走來靚麗的身影。

二、實習主要工作任務:

在進入公司的前段時間,主要負責規(guī)劃和制作公司網(wǎng)站(網(wǎng)上銷售電子商務平臺)。在此過程中,有針對性的參考了相關網(wǎng)站的框架和模塊,并確定了公司的網(wǎng)站風格和模塊。與同事分工合作,同事(小潘)負責網(wǎng)站后臺程序,由我負責前臺頁面的制作和美工設計,實習報告《國貿專業(yè)實習報告》。在×月×號左右基本完成網(wǎng)站籌建工作。

由于公司針對××××年夏季服裝的廣闊市場和公司服裝品牌的發(fā)展方向,需要面向全國誠邀代理商和經(jīng)銷商。因為公司峽谷麗影品牌牛仔服裝只有短短一年的市場推廣時間,在東北、西北和西南地區(qū)有了廣闊的市場,因此今年的市場走向是在鞏固原由市場的同時向華北、華南、華中地區(qū)大力推廣。由于夏季即將來臨,尋求代理的時間只有短短的一個月,并且受到地理區(qū)域的限制以傳統(tǒng)的方式去誠邀代理商和經(jīng)銷商已不現(xiàn)實。于是我與同事小潘商量通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息以尋求代理商。經(jīng)過領導同意,由我負責網(wǎng)上銷售的工作,于×月×號全面開展工作。

經(jīng)過網(wǎng)上查詢篩選我選擇了中國服裝銷售網(wǎng)、中國服裝招商網(wǎng)和中國服裝鞋帽網(wǎng)做為公司合作的網(wǎng)站并注冊為服裝企業(yè)會員。

開始發(fā)布信息的幾天,似乎沒有什么很大的效益,但是在后來的幾天,我的email里面幾乎每天都有客戶要求代理公司晶牌的郵件。在短短的10天里,就有近20位客戶想加盟代理公司品牌,并通過電話與他們取得聯(lián)系,初步達成了合作意向。

三、實習感想:(網(wǎng)絡營銷路上的感悟)

1.質量是基礎。

質量是一個品牌的立足之本。一個企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得成功,首先要確保企業(yè)自身產品的.優(yōu)質質量。我所實習的公司在去年剛開始向市場推廣時,對自身服裝的質量要求不很嚴格,在做工和一些精細加工程序不是很規(guī)范。雖然在服裝剛開始推廣的時候憑其大量的廣告和時尚的款式占居了東北、西北和西南大部分牛仔服裝市場,但不到半年,市場回饋給公司的是質量不過關,許多服裝出向了大大小小的質量問題,給企業(yè)的品牌形象帶來了很大影響。

2.市場推廣是關鍵。

酒香也怕巷子深。因此怎樣通過一種行之有效的營銷方法去推廣企業(yè)自身的產品成為企業(yè)面臨的關鍵問題,也是必須解決的問題。如何選擇推廣方法,并且能夠發(fā)較低的宣傳推廣成本,使企業(yè)能得到更大的回報。

以往,我公司的營銷人員年齡都在35——45歲之間,算是相對年輕的營銷隊伍,但是他們采取的營銷方式是比較傳統(tǒng)的方式,比如要在某省誠邀代理商時,他們首先是派對該省比較熟悉的營銷人員在該省服裝批發(fā)市場尋找代理商,他們要對該服裝批發(fā)市場所有的經(jīng)銷商進行盲目的訪問,這樣他們到頭來取得的成效比較微薄,自然無形中加大了公司的成本,但沒有獲得回報。

在我進公司以來,想在傳統(tǒng)營銷的基礎上大力發(fā)展公司在互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡營銷。于是我寫了一份網(wǎng)絡營銷投資分析報告給公司領導,并于4月8號正式開展網(wǎng)絡營銷工作。經(jīng)過我的精心挑選,我決定選擇中國服裝招商網(wǎng)、中國服裝銷售網(wǎng)和中國服裝鞋帽網(wǎng)作為公司品牌服裝的中介服務商。在短短的10多天以來,就取得良好的效果,想加盟代理我公司品牌的代理經(jīng)銷商近20個。這樣比起以前那種市場營銷模式要可觀很多,主動權完全把握在我們手中,我們可以有針對性的選擇地區(qū)代理商,從中選擇具有實力的代理經(jīng)銷商。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的今天,速度是成功的關鍵,其中速度包括信息處理速度、產品生產速度、物流配送速度和消費者需求動態(tài)反應速度等。因此,我運用了互聯(lián)網(wǎng)能走出時間和地理區(qū)域的限制的優(yōu)勢,在接到客戶信息的第一時間給客戶回復,與之建立良好的合作關系。在接到客戶信息的第一時間給客戶回復,與之建立良好的合作關系。

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一、前言

認識實習是高等工科院校全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)適應社會主義建設人才對一項重要的實踐教學環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的有效方式。通過認識實習,學生可以了解社會、工廠、企業(yè),深入了解本專業(yè),并為后續(xù)課程的學習提供感性認識。認識實習的目的是讓學生了解工業(yè)生產過程和狀況,了解產品的工業(yè)流程及主要設備、機械的結構原理。通過將學過的基礎課程與生產實踐相結合,形成初步的專業(yè)概念,為學習技術基礎課和專業(yè)課奠定基礎。

我們班在20xx年7月2日到了柱宇釩鈦有限公司和攀枝花市造漆廠認識實習,我們了解了五氧化二釩和油漆的生產過程和生產流水線,并對其生產設備有了一定認識。

二、公司簡介

1、攀枝花市柱宇釩鈦有限公司

攀枝花市柱宇釩鈦有限公司是柱宇集團旗下一新建的規(guī)模更大、工藝更先進完善的以生產五氧化二釩為主的工廠,該廠于20xx年7月正式點火烘窯,設計能力為年產3500噸.該廠位于攀枝花市高梁坪工業(yè)園區(qū),占地70畝,員工200多人.。釩制品廣泛應用于冶金行業(yè)、工模具行業(yè)、建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)、汽車鐵路等行業(yè),本公司生產的五氧化二釩等產品價格合理,工藝先進,具有品質高、色澤好、粒度細等特點,質量有保證,是國內外用戶選購的第一選擇!

2、攀枝花榮鑫油漆有限責任公司

在美麗、神奇的攀西樞紐攀枝花市,不僅有舉世聞名的百里鋼城,還有一顆中國涂料行業(yè)璀璨的明珠——攀枝花榮鑫油漆有限責任公司(原攀枝花市造漆廠)。公司是化工部定點生產企業(yè),是西南地油漆骨干生產廠,也是目前四川省最大的油漆生產企業(yè)。攀枝花榮鑫油漆有限責任公司擁有資產1200萬元,占地60多畝。公司現(xiàn)有員工100人,其中專業(yè)技術人員20余人,高級工程師3人。年可生產各類油漆1萬噸。公司始建于1976年,下設成都分廠、昆明經(jīng)銷部、榮鑫公司一、二、三經(jīng)營部、榮鑫建筑裝飾公司、涂研所等分支機構。產品主要銷往四川、云南、貴州,并逐步向新疆、甘肅、西藏等地發(fā)展。

隨著國家環(huán)保法規(guī)的實施和人民群眾環(huán)境意識的增強,傳統(tǒng)的溶劑型涂料中的揮發(fā)性有機化合物排放越來越受到限制,而水性涂料是以水為分散介質的一類涂料,具有不燃、無毒、不污染環(huán)境,節(jié)省有機溶劑等優(yōu)點,越來越受到重視。發(fā)展水性涂料,開發(fā)新一代“綠色”涂料將是企業(yè)贏得生存空間、取得長久發(fā)展的必由之路。公司決定引進先進的高檔環(huán)保涂料生產技術,并通過國家化工涂料協(xié)會推薦引進專門的技術人才,生產水性聚酯漆、水性汽車漆、水性裝飾漆(乳膠漆)等3個品種的高檔漆,年產量達到15000噸的生產規(guī)模,成為銷售收入上億元、利稅總額超3000萬元的大中型企業(yè)。

三、實習內容

1、五氧化二釩生產流程

五氧化二釩是兩性氧化物,酸性大于堿性,溶于強堿生成釩酸鹽,溶于強酸形成釩氧離子VO或VO3+。橙黃或磚紅色固體。無臭、無味、有毒性。微溶于水,生成淡黃色酸性溶液。偏釩酸銨熱分解或三氯氧釩與水作用都可制得五氧化二釩。

2NH4VO3 V2O5+2NH3+H2O2VOCl3+3H2OV2O5+6HCl

五氧化二釩是釩氧化物中應用最廣泛的產品,在釩資源勘探、生產和國際貿易中,一般都以五氧化二釩作為計算單位。五氧化二釩是生產金屬釩、釩鐵合金、和其它釩基合金的中間產品,也是制造釩催化劑的原料,還可用于苯甲酸、鄰苯二甲酸等有機合成的催化劑,還用于制造彩色玻璃和陶瓷。

五氧化二釩的回收工藝:

(1)從釩渣中回收:釩渣是含釩較高的提釩原料,回收技術比較成熟。目前通用的流程是鈉化焙燒工藝,采用的設備不同,大型企業(yè)一般都采用回轉窯,而有些企業(yè)則采用焙燒爐。工藝過程是將釩渣與鈉鹽(一般為碳酸鈉或芒硝)混合,在一定的溫度下焙燒,使釩轉為可溶性的鈉鹽,焙砂再經(jīng)過浸出,使釩酸鹽進入溶液,溶液經(jīng)過濾,濾出廢渣,再經(jīng)過沉淀、精致等過程得到五氧化二釩。國外有的企業(yè)直接利用含釩高的釩鈦磁鐵礦生產五氧化二釩,首先將礦石制成精礦,然后與熔劑混合,進入回轉窯中焙燒,焙砂用水浸出,含釩溶液用銨鹽處理,最后沉淀偏釩酸銨。

(2)從石煤中回收:從石煤中提釩的工藝主要是鈉化焙燒工藝,鈉化氧化焙燒—水浸出—水解沉釩—堿溶銨鹽沉釩—熱解脫氨—精釩的工藝流程。該工藝是我國從石煤中提釩普遍采用的工藝,特點是工藝簡單,并且充分利用了石煤的熱能。缺點是回收率較低,一般在60%以下。美國采用以上工藝,但采用稀硫酸浸出、溶劑萃取技術,回收率可達70%。

(3)從石油廢催化劑中回收:美國、日本等國從上個世紀70年代就開始從石油含釩廢催化劑中回收釩,技術已經(jīng)成熟,加工工藝很多,有很多工藝已經(jīng)申報專利。

國際上通用的技術是鈉化焙燒法:

配料→焙燒→磨碎→浸出過濾→沉釩→煅燒→五氧化二釩產品

溶液→萃取回收鉬→鉬酸銨產品

渣→進一步回收鎳→金屬鎳。

各國回收工藝中的經(jīng)濟技術參數(shù)盡管不同,但基本上參照以上工藝,我國從石油工業(yè)廢催化劑中回收釩的企業(yè)采用的工藝也基本與其相同。

(4)從硫酸工業(yè)廢催化劑中回收:從硫酸工業(yè)的廢催化劑中回收五氧化二釩早已引起世界各國的重視,前蘇聯(lián)在此起步較早,技術比較成熟,日本、美國也有很多專利報道。我國硫酸工業(yè)廢釩催化劑中回收釩的工作開展較早,在上個世紀80年代,南化公司、成都工學院、北京礦業(yè)學院、鎮(zhèn)江冶煉廠、平頂山987化工廠等都作過大量實驗,其中平頂山987化工廠已經(jīng)投入生產。目前采用的技術有火法—濕法聯(lián)合工藝和全濕法工藝,后者應用比較廣泛。工藝如下:廢催化劑→粉碎→鹽酸浸出→過濾→加氫氧化鈉水解→沉釩→精煉→煅燒→產品。濕法流程工藝簡單,投資少,總回收率在90%以上。缺點是產生的廢液量較大,不能作到平衡。目前我國從硫酸工業(yè)廢釩催化劑中回收五氧化二釩的企業(yè)都采用以上工藝,火法濕法聯(lián)合工藝沒有采用。

結論:從含釩物料中提煉釩的工藝有火法、濕法和火法、濕法聯(lián)合流程,最成熟的技術是:鈉化焙燒、浸出、沉釩工藝,也是提釩技術的經(jīng)典。從硫酸工業(yè)廢釩催化劑中回收五氧化二釩一般都采用酸性直接浸出工藝。

2、攀枝花造漆廠

公司主要生產酯膠、酚醛、醇酸、硝基、氨基、丙烯酸、環(huán)氧、過氯乙烯、有機硅等十四大類常規(guī)油漆。以生產工業(yè)涂料見長,能提供按用途分類的工業(yè)常用底漆、防銹漆、面漆、常溫防腐漆、耐高溫防腐漆、油罐內外壁專用漆、冷卻塔、污水池專用漆、標志漆、水防腐漆、地坪漆、防火漆、特種漆等十五類工業(yè)涂料。近年來又引進美國威廉姆斯公司技術開發(fā)出美旺牌高、中、低檔內外墻膠漆,其各項技術指標均名列國內前茅。完善的生產設施、齊全的檢測設備、優(yōu)秀的技術隊伍、高素質的企業(yè)員工、嚴格的科學管理,使該公司生產的產品在國內外用戶中建立了良好的信譽。

四、結論

通過本次認識實習,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,更清楚的'認識了化工生產中的各種設備,化工生產中的各個生產工藝流程的來龍去脈,親眼目睹了換熱器設備的實際應用環(huán)境等化工原理知識,這使我們對化工原理中學到的知識更加的鞏固。在這實習過程中讓我充分體會到工作的不容易。在這短短的時間內,我收獲了很多東西,這些都是我在學校里和課本上學不到的,在這一天的實習中,讓我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易。了解了理論知識在實踐生產中的應用,了解了一些在課堂上和書本內不能直觀地觀測到的設備和宏觀的概念。其中每一步的設計都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約,對于我們今后的學習生活有了很大的幫助。

五、感受和體會

在這一天的識實習時間里,我們到了柱宇釩鈦有限公司和攀枝花市造漆廠。這次實踐告訴我們,作為大學生,我們不但要注重知識和技能教育,更要大力加強心理素質和道德品質教育,使我們既具有高度的事業(yè)心和責任心,又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。

總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己!在實習的過程中,我學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且使自己更進一步接近社會。我深刻地感受到知識的重要性,我們只有掌握扎實的專業(yè)知識,才能為以后踏入社會打好基礎。

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

希望在,可能性就在。抱有希望是一種責任。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

審題立意分析

本題給出的材料簡潔而富有深意,兩句話都圍繞“希望”這一主題展開,為我們提供了豐富的思考空間。

首先,“希望在,可能性就在”這句話強調了希望對于激發(fā)潛力和創(chuàng)造可能性的重要作用。它告訴我們,只要心中有希望,我們就能看到未來的無限可能,就能有動力去探索、去嘗試、去拼搏。這種希望不僅是對未來的美好憧憬,更是對自我能力的信任和肯定。

接著,“抱有希望是一種責任”這句話則進一步深化了希望的內涵。它表明,希望不僅僅是個人的情感寄托,更是一種對自我、對他人、對社會的責任擔當。當我們懷抱希望時,我們就有了為之奮斗的目標和方向,就有了不斷前行的動力和勇氣。同時,我們的希望也會影響到周圍的人,激勵他們一起追求更好的未來。

基于以上分析,我們可以從多個角度來確定立意:

從個人成長的角度出發(fā),可以論述希望如何激發(fā)個人的.潛力和創(chuàng)造力,幫助我們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅韌不拔的精神狀態(tài)。

從社會責任的角度出發(fā),可以探討懷抱希望如何讓我們更加積極地面對生活和社會問題,如何激勵我們?yōu)楦纳片F(xiàn)狀、創(chuàng)造更美好的未來而努力奮斗。

還可以將兩者結合起來,論述個人希望與社會責任之間的內在聯(lián)系,以及如何在實現(xiàn)個人價值的同時為社會做出貢獻。

在行文過程中,我們可以結合具體的事例、名言警句或自己的親身經(jīng)歷來展開論述,使文章更加生動、有說服力。同時,也要注意保持文章的邏輯性和連貫性,確保觀點清晰、論證充分。

范文參考

懷揣希望,擁抱未來

“希望在,可能性就在。”此言猶如一盞明燈,照亮我們前行的道路,賦予我們無盡的力量。抱有希望,不僅是一種信念,更是一種責任。它讓我們在困境中不放棄,勇往直前,去創(chuàng)造屬于我們的未來。

懷揣希望,能激發(fā)我們無盡的潛能。古人云:“志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也。”希望就像那遠方的燈塔,指引我們不斷前行。當我們心懷希望時,就能激發(fā)出無盡的潛能,勇敢面對一切挑戰(zhàn)。史鐵生在輪椅上創(chuàng)作出感人至深的文學作品,霍金在宇宙的黑暗中揭示出未知的奧秘,他們無不因為懷揣希望,才能戰(zhàn)勝病魔,創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

抱有希望,是我們對自我價值的追求與堅守。每個人都有自己的夢想和追求,而希望則是實現(xiàn)這些夢想的基石。當我們抱有希望時,就會更加堅定地追求自己的目標,不畏艱難險阻。蘇格拉底曾說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”正是因為有了希望,我們才能在追求理想的道路上不斷前行,實現(xiàn)自我價值。

抱有希望,更是我們對未來的責任與擔當。一個民族、一個國家的發(fā)展,離不開人民的希望與奮斗。從古至今,無數(shù)仁人志士為了國家的繁榮富強而努力奮斗,他們懷揣著對未來的希望,肩負起歷史的重任。如今,我們身處新時代,更應該抱有希望,勇?lián)厝危瑸閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

然而,在現(xiàn)實生活中,有些人卻常常因為遇到困難和挫折而失去希望。他們抱怨命運的不公,甚至放棄了自己的夢想。其實,這些困難與挫折只是暫時的,只要我們懷揣希望,勇敢面對,就一定能夠戰(zhàn)勝它們。

當然,抱有希望并不意味著盲目樂觀或空想。我們需要腳踏實地地去努力,去拼搏。只有這樣,希望才能變成現(xiàn)實,我們的夢想才能成真。

回望歷史長河,那些懷揣希望、勇往直前的先輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱印U雇磥淼缆罚覀兏鼞搼汛M瑘远ㄐ拍睿?chuàng)造屬于我們的輝煌。正如泰戈爾所言:“希望是附麗于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明。”

讓我們懷揣希望,擁抱未來,在人生的道路上不斷前行、不斷進步吧!

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高考作文素材一:梨雖無主,我心有主

《元史》載,宋元之際,世道紛亂。學者許衡外出,天氣炎熱,口渴難忍。路邊正好有棵梨樹,行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問:“你為何不摘梨呢?”

許衡道:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐:“世道如此紛亂,管他誰的

梨?它已沒有主人了。”許衡說:“梨雖無主,但我心有主。”

分析:心靈需要自我維護。純潔的心靈是智者所追求的.,心靈有了污點,人生也就不再完美了。

話題:“心靈的維護”“追求完美人生”

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談虎色變

北宋著名理學家程顥說:從前一個曾被老虎咬傷的農夫深知老虎的厲害,一次他聽說老虎在外地咬傷了人,周圍的.人聽了十分吃驚,而他則驚慌失色。因為他有被咬的親身感受,研究學問的人要獲得真知應該明白這個道理。

【出處】宋·《二程遺書》卷二上:“真知與常知異。常見一田夫,曾被虎傷,有人說虎傷人,眾莫不驚,獨田夫色動異于眾。若虎能傷人,雖三尺童子莫不知之,然未嘗真知。真知須如田夫乃是。”

【釋讀】原意是說被虎咬過的人才真知虎的厲害。比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來,連臉色都變了。

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俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”,第一天是從早晨到下午兩點,他認為是最寶貴的時間,用來安排重要的`工作。第二天是下午兩點至晚上六點,在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點,用來參加會議、看書。他說,這是等于把自己的生命延長了。

美國夏威夷島上學生們上課時,總是先背誦一段祈禱詞:“今天已經(jīng)和你在一起,但很快會過去。明天就要到來,也會消逝。抓緊時間吧,一生只有兩天。”

以上兩則材料的核心都是要珍惜時間。把一天的時間合理分配,對時間要有緊迫感,從某種意義上講,珍惜時間就意味著延長我們的生命。

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一、選擇題

下列加下劃線字的注音全都正確的一項是( )

A.啜泣(chuó) 佇立(zhù) 匿名(nì) 鍥而不舍(qiè)

B.干涸(ɡù) 菜畦(qí) 狹隘(ài) 怪誕不經(jīng)(dàn)

C.徘徊(huái) 倜儻(tǎng) 縹緲(miǎo) 隨聲附和(hé)

D.綻開(zhàn) 詛咒(zǔ) 驀然(mù) 拈輕怕重(niān)

下列句中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検? )

A.一遇到困難、挫折就灰心喪氣,從來都不是我們的最好選擇。

B.盡管我們舉手投足都那么小心翼翼,但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。

C.演唱會太精彩了,變化的背景,華美的服飾令人頭暈目眩。

D.我終于爬上去了,蹲在小山道上,心驚肉跳,盡量往里靠。

下列句子中沒有語病的一項是( )

A.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。

B.學校開展的“感恩·奮進”活動,掀起了同學間互幫、互助、互學、互進,增進了彼此的友誼。

C.有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化,有利于更多人研究和了解國學。

D.在合作學習的過程中,養(yǎng)成主動交流的習慣,是取得進步的一個重要因素。

下面搭配不正確的一項是()

A.《從百草園到三味書屋》——小說——魯迅--《朝花夕拾》

B.《天上的街市》——詩歌——郭沫若——《郭沫若全集》

C.《誡子書》———家書——諸葛亮——《諸葛亮集》

D.《皇帝的新裝》———寓言——安徒生——《安徒生童話》

下列詞語中,書寫無誤的一項( )

A.不動聲色 一塵不柒 妄下斷語 目瞪口呆

B.斑斑駁駁 生意蔥蘢 進退維谷 略勝一籌

C.眼花嘹亂 秩緒井然 石破天驚 慷慨以赴

D.遒勁有力 相得益章 面面相覷 狂放不羈

二、句子默寫

默寫。

①非淡泊無以明志,__________。

②夜闌臥聽風吹雨,__________。

③_______,便引詩情到碧霄。

④_______,卻話巴山夜雨時。

⑤終古高云簇此城,_________。

⑥我寄愁心與明月,_________。

⑦__________,思而不學則殆。

⑧我想那______,定然有______

⑨就是一個高尚的人,____________,一個有道德的人……

三、名著閱讀

名著閱讀

《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如:三打___、真假______、三借_____

四、語言應用

根據(jù)語境仿寫,使之成為排比句

成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;___________________,__________________;

溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌。

五、文言文閱讀

文言文閱讀

一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。

屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

牧豎

兩牧豎入山至狼穴,穴有小狼二,謀分捉之。各登一樹,相去數(shù)十步。少頃①,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳,故令嗥,大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。其一豎又在彼樹致②小狼鳴急;狼聞聲四顧,始望見之,乃舍此趨彼③,跑號如前狀。前樹又鳴④,又轉奔之。口無停聲,足無停趾,數(shù)十往復,奔漸遲,聲漸弱,既而奄奄僵臥,久之不動。豎下視之,氣已絕矣。

1.兩文都選自____________作者是_____(朝代)的___________.

2.解釋下列句子中加點詞的意思。

①屠自后斷其股 ②狼亦黠矣

③意甚倉皇 ④狼聞聲四顧

3.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①目似瞑,意暇甚。

②禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

4.下邊句子節(jié)奏劃分正確的一項是( )

A.其/一犬/坐于/前

B.后狼止而/前狼又/至

C.方欲/行,轉/視積薪后

D.意將/隧入/以攻其后也

5.狼很狡猾,但最終自取滅亡,這則故事給了我們怎樣的啟示

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《一雙皮鞋的秘密》

我上高中的時候,班里大多數(shù)同學都買了皮鞋,我也想買一雙。

星期六回家,我對媽媽說了。媽媽半天沒說話,只是盯著我。好久,她才說,非買不可嗎我沒有說話,卻點了點頭。媽媽說,你快要交學費了吧我又點了點頭。媽媽又說,你的學費還沒攢夠呢!我聽了沒說話,把頭轉到了一邊。媽媽說,你爸爸在地里刨蔥,你去看看吧。

我去了地里,爸爸正在刨蔥。見我不說話,爸爸問,怎么了我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好,可我卻覺得很悶,頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒,媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了,過了好大一會兒才說,晚幾天買不行嗎我不說話,我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋。可我說不出口,我知道我的家境很窮。

爸爸說,你想要皮鞋,行,你肯下力氣嗎我說,肯下力氣。爸爸說,鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢,只是路太遠了,我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說,我?guī)湍憷?/p>

鄒縣離我們這兒有七十里路,我和爸爸吃過晚飯,就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始,我覺得還行,沒怎么費力。大約走了有二十里路,就覺得渾身上下酸酸的,排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸爸說,你能堅持到鄒縣嗎我咬了咬牙,說,能。爸爸就不再說什么了。

晚上沒有月光,只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來,打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了,可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋,我豁出去了。

大概走了一半的路程,我就走不動了。三十多里路,我們走了四個小時,但還有四個小時的路呢!我說,鄒縣可真遠。爸爸說,不近。我說,咱歇一會兒吧。爸爸說,你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說,歇一會兒就買不成皮鞋了 爸爸說,咱早到一會兒可能賣個好價錢,晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。

我說,那咱趕路吧。爸爸說,咱一口氣趕到。我咬了咬牙說,行。

那天蔥賣得很好,一斤比我們那里多賣八分錢,一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興,我的皮鞋有希望了。

一回到家,我就躺在了床上。我一夜沒合眼,累壞了。待我醒來時,爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里,我心里很高興。媽媽說,花了一百多塊呢!

星期一,我就穿著皮鞋去了學校。有個眼尖的同學說,你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來,我的心當時就涼了。

爸爸被人騙了,那可是我們倆的.力氣錢啊!說真的,我當時沮喪極了。后來我回家,爸爸問我,怎么沒穿皮鞋我說,我得省著穿。爸爸笑著說,知道省就好。爸爸說,你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。

我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋,我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢,被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋,我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子,我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁。可我怎么也忘不了那雙皮鞋,就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。

一天,我陪爸媽吃飯。媽媽說,你知道嗎,多年前的那雙皮鞋是革的。我說,我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽說,可你沒說啊。我說,我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。

爸爸突然說,有個秘密你們都不知道,當年我沒有被騙。我和媽媽一聽,都愣了。爸爸繼續(xù)說,我去給你買皮鞋時,在路上遇見了一個病危的老太太,我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿,可人的命就只有一條。

爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了,他的背也已經(jīng)駝了,但我卻忽然發(fā)現(xiàn),爸爸比以前任何時候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永遠。

1.通讀全文,請用簡潔的語言在括號內寫出主要故事情節(jié)。(每處不超過4個字)

想要皮鞋——(__________)——(_________)——(________)

2.語言反映人物心理。請用簡潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對話所反映的不同心理。

爸爸的心理:

“我”的心理:

3.閱讀全文,說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。

4.知道爸爸買回來的是假皮鞋,為什么后來“我”說“那雙鞋比真皮鞋還貴”

5.文章結尾寫到,“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時候都高大。結合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。

閱讀《評語》

①那年我上小學三年級。寒假前到學校拿學期成績單。回家時我和六七個沒帶書包的好友同行。剛領的成績單拿在手上,已經(jīng)被我們折得皺巴巴了。

②“老師給你們什么評語?”阿益問。“還沒看,不知道。”包括我,好幾個人都這么說。反正不會是什么好話,我心想。

③“來猜我的是什么。”阿益掀開成績單一角,露出老師的評語的最后一個字:“馬”。

④“害群之馬?”我說。

⑤“沒那么糟!”阿益掀開成績單。

⑥我剛剛看錯了,是“焉”。“心不在焉”的確比“害群之馬”好多了。

⑦“你的呢?”他們問。我也翻開一小角,露出評語最后兩字:“用功”。“上一個字是‘不’吧!”大家起哄說,“不用功。”

⑧我再翻開一些,看到的字出乎意料,是“又”。聰明又用功?禮貌又用功?乖巧又用功?不管前面是什么,總之,是個好評語。我高興又害羞,便把成績單壓著,不讓同學看。直到走到家門口,才翻開看整句評語:活潑又用功。

⑨活潑,我當之無愧,但實在想不起自己哪里用功了?我上課時玩磁鐵、涂鴉……老師看到我們,總是皺著眉頭,怎么覺得我用功?難道老師在開玩笑?

⑩整個寒假期間,那句“活潑又用功”的評語,卻在腦海中揮之不去,還自動變成歌詞,配的是《無敵鐵金剛》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心寫作業(yè)。

(11)開學后,即使成績單繳回給了老師,那句評語還是經(jīng)常出現(xiàn)在腦海中。我開始專心上課、寫作業(yè),從進步獎領到前五名、前三名的獎狀、還參加作文、朗讀比賽……

(12)一學期過去了。放暑假的前一天,從老師手中接過成績單時,也多了些期待。我翻開成績單內頁,右邊是交錯的“優(yōu)”和“甲”,左邊則是這學期的評語“努力進取”,就在上學期評語“活潑又用功”的旁邊。

(13)回家的路上,阿益接過我的成績單,說:“我這學期的評語跟你上學期的一樣!”

(14)“活潑又用功?”我有點驚訝。他挑起一邊的眉毛,說:“活潑欠用功啦!”他厭惡我無意的挖苦,丟還我成績單。

(15)我這才仔細看清楚,原來墨漬下那個“又”字其實是“欠”字。突然,腦海里伴著我整學期旋律變得荒腔走板。

(16)十多年后,我自己當了老師,在給學生寫評語時,我用快干墨水工整書寫,學生不必透過誤解或猜測,就能直接感受善意和鼓勵。

(17)學生也把對我的“評語”,寫成節(jié)日小卡。我仔細讀過以后,把它們收集在紀念品盒子里,也收藏在心里。跟我小學三年級的成績單一起。

1.本文按照時間順序寫了兩部分內容,請概括

(1)小學三年級時,_____;

(2)十多年后,____

2.第⑧段畫線句運用了什么修辭?該句反映了我當時____和___心理。

3.本文給我們多方面的啟示,不恰當?shù)囊豁検牵?)

A.寫字端正清楚很重要。

B.誤會往往能助人進步。

C.經(jīng)歷是一筆人生財富。

D.鼓勵欣賞會給人力量。

4.本文標題“評語”不可以改為“誤讀”,請簡述理由

七、命題作文

閱讀下面文字,按要求作文。

作文的內容來源于生活,我們應學會從生活中找“米”,只有隨時留意我們周圍的生活,經(jīng)常細心觀察我們的生活,才會有感而發(fā),抒發(fā)我們的真情,最終寫出打動人的文章來。請調動你的積累,搜索你的記憶,采寫你熟悉的人和事,說真話,抒真情。

請以“心靈深處的______”為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整,可填寫“秘密”、“回憶”、“煩惱”、“快樂”、“傷痛”……②說真話,抒真情,不少于600字。③除詩歌外,文體不限。

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

一、選擇題

下列詞語中字形和加點字的字音有誤的一項是( )

A. 校對(jiào) 字帖(tiè) 鍥而不舍(qiè) 婦孺皆知

B. 鎬頭(gǎo) 門框(kuàng) 氣沖斗牛(dǒu) 家喻戶曉

C. 鑰匙(shi) 抹殺(mǒ) 鮮為人知(xiǎn) 深惡痛絕

D. 疙瘩(da) 詰問(jí) 鋒芒畢露(lòu) 慷慨淋漓

讀語段,找出表述有誤的一項是( )

①近期,人文節(jié)目《信中國》受到社會廣泛關注。②節(jié)目中多位藝術家和演員通過讀信的方式,與寫信者的靈魂對話,與寫信者的人性共舞。③每封信都是一個窗口,可以從中看見顛倒亂世間“家書抵萬金”的深情厚誼、“山長水闊和何處”的千回百轉、“行人臨發(fā)又開封”的小心翼翼……④泛黃的信紙,傳遞出的是“信仰、信念、信守、自信”,給人的是發(fā)現(xiàn)、感動、激勵、震撼……⑤一字千金,尺素溫暖,你期待與《信中國》相約嗎?

A. 第①句中的“廣泛”修飾“關注”,可見《信中國》被關注度之高。

B. 第②句“通過讀信的方式”中的“通過”與“多位藝術家和演員”中的“和”都是起連接作用的詞。

C. 第③句運用排比修辭,表明每封信都會承載特殊時代下某種樸素的情感。

D. 第④句中“信仰”“信念”都是名詞,第⑤句中的“嗎”不是嘆詞。

關于文學文化常識的表述,有誤的一項是( )

A. “陳康肅公善射”一句中“康肅”是陳堯咨的謚號,它是后人根據(jù)陳堯咨生前事跡與品德授予的稱號,“康”是古漢語中有“安寧、富足”的意思。

B. 《木蘭詩》是南北朝時期的民歌,它塑造了既有英雄氣,更有女兒情的木蘭形象。其中的復沓、鋪排式語句讀起來朗朗上口,很有節(jié)奏感和音韻美。

C. 楊絳在《老王》一文中寫到老王外貌丑陋、品行可能有污點、病體的丑陋,這些敘述看似平平淡淡,無陰無晴,其實其中包含了深沉的情感。

D. 蕭紅代表作有《呼蘭河傳》《生死場》《唐吉訶德》等,她寫的《回憶魯迅先生》(節(jié)選)展現(xiàn)了真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。

二、句子默寫

讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。

(1)馬上相逢無紙筆,_______________。(《逢入京使》岑參)

(2)_______________,彈琴復長嘯。(《竹里館》王維)

(3)_______________,惟解漫天作雪飛。(《晚春》韓愈)

(4)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,兩個句式意思相互交錯、相互補充。請寫出《木蘭詩》中另外兩句有類似表達效果的句子:_______________,_______________。

三、名著閱讀

同學們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅逐到野獸中去”這句話展開了討論。下面是甲乙兩位同學的發(fā)言,你怎么看?請結合小說具體內容闡述你的看法和理由。

甲:祥子是被他周圍的人驅趕到野獸中去的。

乙:你怎么這么說呢?是祥子自己把自己驅趕到野獸中去的。

四、綜合性學習

班級開展以“愛我中華”為主題的語文活動,請你參與并完成任務。

(1)甲同學朗誦了毛主席的《長征》詩后,乙同學接著朗誦光未然的《黃河頌》。假如你是主持人,請設計一段串聯(lián)詞。

____________________________________________

(2)有同學講述了南仁東的感人事跡,請為該事跡擬寫一個恰切的標題。

為給中國建成世界最大單口徑射電望遠鏡,南仁東帶領他的團隊22年來足跡遍云貴300個喀斯特地區(qū)的洼坑。野外生活異常艱苦,他們喝的是天然的“渾水”,吃的是自帶的冰冷干糧,冬天實是冷得受不了就與同事燃起篝火相擁取暖。他們克服了不可想象的困難,推辭了國外高薪的聘請,最終于20xx年9月迎來了“大射電”——中國“天眼”的竣工。同年10月,中國“天眼”首批觀測成果對外公布;探測到來自數(shù)千光年甚至幾萬光年的數(shù)十個優(yōu)質脈沖星候選體,其中兩顆獲得國際認證,這使得中國走在了世界天文界的前列。20xx年9月15日,72歲的南仁東,把仿佛揮灑不完的精力留給了“中國天眼”,自己卻永遠地離去了。

____________________________________________

(3)請從內容或主題角度推薦一部自己喜歡的愛國影片。

____________________________________________

五、文言文閱讀

閱讀下面語段,完成后面小題。

(甲)初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。

(選自《資治通鑒》)

(乙)魯肅代①周瑜,當之陸口,過蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說肅曰:“呂將軍功名日顯,不可以故意待之,君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣,蒙問肅曰:“君受重任,與關羽為鄰,將何計略,以備不虞②?”肅造次③應曰:“臨時施宜④。”蒙曰:“今東西雖為一家,而關羽實虎熊也,計安可不豫⑤定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之,拊⑥其背曰:“呂子明,吾不如卿才略所及乃⑦至于此也。”遂拜蒙母,結友而別。

(選自《三國志·吳志·呂蒙傳》)

(注)①代:取代。詣:拜訪。②虞(yú):意料,預料。③造次:魯莽,輕率。④宜:適宜的策略。⑤豫:預先。⑥拊(fǔ):撫摸。⑦乃:竟然。

1.解釋下列句中加點的詞語。

(1)但當涉獵__________

(2)過蒙屯下__________

2.給下面句子劃分節(jié)奏停頓。

不 可 以 故 意 待 之

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

(2)吾不如卿才略所及乃至于此也。

4.(甲)文中孫權的“善”勸和(乙)文中呂蒙與魯肅的溝通,都很有藝術性,請結合短文內容簡要分析。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀賈大山的《蓮池老人》,完成后面小題。

廟后街有一座寺院,山門殿宇早坍塌了,留得幾處石碑、幾棵松樹,氣象蒼古。寺院西南兩面是個池塘,清清的水面上,有鴨、有鵝,有荷;池塘南岸的'一塊石頭上,常有一位老人抱膝而坐,也像是這里的一個景物。寺院雖破,里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物,青瓦重檐,兩層樓閣,樓上吊著一口巨大的銅鐘。據(jù)說,唐代鐘樓,全國只有四個半了,可謂彌足珍貴。只是年代久了,墻皮酥裂,瓦壟里生滿枯草。若有人走近它,老人就會隔著池塘喝喊:“喂——不要上去,危險——”

老人很有一些年紀了,眉毛胡子雪白,嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長告訴我,他是看鐘樓的,姓楊,名蓮池。1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四月錢的補助,一直看到現(xiàn)在。

我喜歡文物,時常到那寺院里散心。有一天,我順著池塘的坡岸走過去。

“老人家,辛苦了。”

“不辛苦,天天歇著。”

“今年高壽啊?”

“誰曉得,活糊涂了,記不清楚了。”

聊了一會兒,我們就熟了。老人單身獨居,老伴兒早故去了。他的生活很簡單,有米、面吃就行。兩個兒子都是菜農,可他又在自己的院里種了菜,栽了蔥。除了收拾菜畦子,天天坐在池邊的石頭上,看天上的鴿子,看水中的荷葉,有時也到寺院里去清除里面的雜草、狗糞。——這項勞動也在那四元錢當中。

他不愛說話,可一開口,便有自己的思想。中秋節(jié)前的一天晚上,我和所長去看他,見他一人坐在院里,很是寂寞。我說:“老人家,買臺電視看吧。”

“不買。”他說,“那是玩具。錢湊手呢,買一臺看看,那是我玩它;要是為了買它,借債還債,那就是它玩我了。”

我和所長都笑了,他也笑了。那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地說話。他記得那座寺院里當年有幾尊羅漢、幾尊菩薩,現(xiàn)在有幾塊石碑、幾棵樹木,甚至記得鐘樓上面住著幾窩鴿子。秋夜天涼,我讓他去披件衣服。他剛走到屋門口,突然站住了,走到門外去,朝著鐘樓,放聲喊起來:“喂——下來,那里玩不得呀!踩壞我一片瓦,饒不了你……”喊聲未落,見一物騰空一躍,逃走了。他說他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。

可是有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)他死了。那天上午,我到城外給父親上墳,看到一棵小樹下添了一個新墳頭。墳頭很小,墳前立著的磚,上寫“楊蓮池之墓”。我感到太突然了,生前的一些好處,就從送給父親的冥錢里,勻了一點兒,給他燒化了……

當天下午,我懷著沉痛的心情,想再看看他的院落。一進院門,吃了一驚,屋里歡笑聲。推門一看,幾位老人,正聽他講養(yǎng)生的道理。

我傻了似的看著他說:“你不是死了嗎?”

老人們怔住了,他也怔住了。

提到那個新“墳”,他笑了,說去年冬天,到城外拾柴火,見那里僻靜,樹木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。見那里的墳頭越來越多,怕沒了自己的地方,就先堆了一個。老人們聽了,批判他:好啊,搶占宅基地!

天暖了,他又在池邊抱膝而坐,看天上的鴿子、水中的小荷……有人走近鐘樓,他就隔著池塘喝喊:“喂——不要上去,危險——”

清明節(jié),我給父親掃墓,發(fā)現(xiàn)他的“墳頭”沒有了,就去問他:“你的‘墳頭’呢?”

“平了。”

“怎么又平了?”

“那也是個掛礙。”他說,心理掛礙多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。

1.通讀全文,你認為文中寫得最好的是什么事情?請簡要概括。

2.聯(lián)系上下文,揣摩句中加點詞表情達意的效果。

(1)除了收拾菜畦子,天天坐在池邊的石頭上,看天上的鴿子,看水中的荷葉,有時也到寺院里去清除里面的雜草、狗糞。——這項勞動也在那四元錢當中。

(2)“那是玩具。錢湊手呢,買一臺看看,那是我玩它;要是為了買它,借債還債,那就是它玩我了。”

3.文章開頭寫到寺院“山門殿宇早坍塌”“墻皮酥裂”等破敗景象,可是老人卻“天天坐在池邊的石頭上,看天上的鴿子,看水中的荷葉”。他看到了什么?請以“他看到……”開頭,補寫出老人眼中的古寺景象。(不少于80字)

4.“心里掛礙多了,就把‘功夫’破了,工作就做不好了”一句意味深長,請談談你對該句話的理解。

閱讀楊絳的《記傅雷》,完成后面小題。

①說起傅雷,總不免說到他的嚴肅。有一次,幾個客人在客廳里談得熱鬧,傅雷自己也正笑得高興。忽然他躡足走到通往樓梯的門旁,把門一天,只見門后哥哥弟弟背著臉并坐在門檻后面的臺階上,正縮著脖子笑呢。傅雷一聲呵斥,兩個孩子在登登一陣凌亂的腳步聲里逃跑上樓。梅馥忙也趕了上去。在傅雷前,她是搶先去責罵兒子;在兒子前,她卻是擋了爸爸的盛怒,自己溫言告誡。等他們倆回來,客廳里漸漸回復了當初的氣氛。但過了一會兒,傅雷又突然過去開那扇門,阿聰、阿敏依然鬼頭鬼腦并坐原處偷聽。這回傅雷可冒火了,梅馥也起不了中和作用。只聽得傅雷厲聲喝,夾雜著梅馥的調解,傅雷回客廳來,臉都氣青了。梅馥抱歉地為客人換上熱茶,大家又坐了一會兒,辭出,不免嘆口氣:“唉,傅雷就是這樣!”

②有人說傅雷“孤傲如云間鶴”;傅雷卻不止一次在鐘書和我面前自比為“墻洞里的小老鼠”。傅雷的自比,乍聽未免滑稽。但傅雷這話不是矯情,也不是謙虛。我想他只是道出了自己的真實心情。傅雷曾告訴我們:某某“朋友”昨天還在他家吃飯,今天卻在報紙上罵他。這種事不止一遭。傅雷講起的時候,雖然眼睛里帶些氣憤,嘴角上掛著譏誚,總不免感嘆人心叵測、世情險惡,覺得自己老實得可憐,孤弱得無以自衛(wèi)。他滿頭棱角,動不動會觸犯人;又加脾氣急躁,止不住要沖撞人。他知道自己不善在世途上圓轉周旋。他可以安身的“洞穴”,只是自己的書齋;他也像老鼠那樣,只在洞口窺望外面的大世界。他并不像天上的鶴,翹首云外,不屑顧視地下的泥淖。傅雷對國計民生念念不忘,只潛身書齋,作他的翻譯工作。

③朋友們愛說傅雷固執(zhí),可是我也看到了他的固而不執(zhí),有時候竟是很隨和的。他有事和鐘書商量,盡管討論得很熱烈,他并不固執(zhí)。他和周煦良同志合辦《新語》,盡管這種事鐘書毫無經(jīng)驗,他也不擯棄外行的意見。他有些朋友批評他不讓阿聰進學校會使孩子脫離群眾,不善適應社會。傅雷從諫如流,就把阿聰送入中學讀書。

④一九五四年在北京召開翻譯工作會議,傅雷未能到會,只提了一份書面意見,討論翻譯問題。傅雷信手拈來,舉出許多謬誤的例句;他大概忘了例句都有主人。他顯然也沒料到這份意見書會大量印發(fā)給翻譯者參考;他拈出例句,就好比挑出人家的錯來示眾了。這就觸怒了許多人,都大罵傅雷狂傲。平心說,把西方文字譯成中文,至少也是一項極繁鎖的工作。譯者盡管認真仔細,也不免掛一漏萬。假如傅雷打頭,先挑自己的錯作引子,或者挑自己幾個錯作陪,人家也許會心悅誠服。假如傅雷事先和朋友商談一下,準會想得周到些。

⑤傅雷對于翻譯工作無限認真,不懈地虛心求進。他經(jīng)常寫信和我們講究解譯上的問題,具體問題都用紅筆清清楚楚錄下原文。傅雷從不自滿,他曾自苦譯筆呆滯,問我們怎樣使譯文生動活潑。他說熟讀了老舍的小說,還是未能解決問題。我們以為熟讀一家還不夠,建議再多讀幾家。傅雷悵然,嘆恨沒許多時間看書。有人愛說他狂傲,他們實在是沒見到他虛心的一面。

⑥傅雷翻譯傳記的時候,是在“陰霾遮蔽整個天空的時期”。他要借偉人克服苦難的壯烈悲劇,幫我們擔受殘酷的命運,他要宣揚堅忍奮斗,敢于向神明挑戰(zhàn)的大勇主義。可是,智慧和信念所點燃的一點光明,敵得過愚昧、偏狹所孕育的黑暗嗎?對人類的愛,敵得過人間的仇恨嗎?向往真理、正義的理想,敵得過爭奪名位權利的現(xiàn)實嗎?為善的心愿,敵得過作惡的力量嗎?傅雷連同他忠實的伴侶,竟被殘暴的浪潮沖倒、淹沒。傅雷已作古人,人死不能復生,可是被遺忘的、被埋沒的,還會重新被人記憶起來,發(fā)掘出來。

(本文有刪改)

1.楊絳先生心目中的傅雷是怎樣的?請結合文本說明。

2.聯(lián)系全文,從下面句子中體會作者的情感態(tài)度。

(1)假如傅雷打頭,先挑自己的錯作引子,或者挑自己幾個錯作陪,人家也許會心悅誠服。假如傅雷事先和朋友商談一下,準會想得周到些。

(2)傅雷已作古人,人死不能復生,可是被遺忘的、被埋沒的,還會重新被人記憶起來,發(fā)掘出來。

3.閱讀下面材料,結合文章內容,談談你對傅雷的認識。

(材料一)好友樓適夷:“傅雷的藝術造詣是極為深厚的,對古今中外的文學、繪畫、音樂各個領域都有極淵博的知識。但總是與流俗的氣氛格格不入,他無法與人共事,每次都半途而去,不能展其所長。”

(材料二)妻子朱梅馥:“他一貫的秉性乖戾、嫉惡如仇是有根源的。修道院似的童年,真是不堪回首。到成年后,孤軍奮斗,愛真理,恨一切不合理的舊傳統(tǒng)和殺人不見血的舊禮教。為人正直不茍,對事業(yè)忠心耿耿。

(材料三)畫家黃苗子:“傅雷非常愛這個國家,所以對這個國家的要求也很嚴格。他愛他自己的文章,愛他所翻譯的作家的作品,所以對它們非常認真。”

七、命題作文

敬禮,是一種姿勢,是一種禮儀,更是一種情感態(tài)度,或感恩,或尊敬,或崇敬和愛戴……值得我們?yōu)橹炊Y的有國家、高山、江河、名人、師長……

請以“向 敬禮”為題,寫一篇記敘文。

要求:①寫真情實感,不得抄襲和套作;②不少于500字;③不出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

一、選擇題

選出下列各組加點字注音全對的一項( )

A. 鮮為人知(xiān) 宛轉(wǎn) 亙古(gèn) 晌午(shǎng)

B. 氣沖斗牛(dǒu) 祈禱(qí) 憎惡(zēng) 可汗(hán)

C. 鍥而不舍(qìe) 赫叟(hǎo) 滯笨(zhì) 鑲嵌(qiàn)

D. 深惡痛絕(wù) 懲罰(chéng) 胸脯(pú) 侮辱(wū)

選出下列各組詞語字形完全正確的一項( )

A. 一瀉萬丈 刮目相待 調羹 瀾語

B. 不以為然 五彩斑斕 取締 荒僻

C. 大廳廣眾 震悚 煩瑣 孤孀

D. 目不窺園 污穢 粗拙 煩燥

下列各句中有語病的一項是( )

A. 在20xx年《星光大道》年度冠軍總決賽上,臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績。

B. 四川雅安人們抗震救災、重建家園的事實告訴我們:只要心中有堅定的信念,就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。

C. 中央電視臺開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“感動中國人物”評選活動,弘揚了社會正氣,倡導了社會新風。

D. 20xx年5月27日,受狂風暴雨及大浪影響,青島棧橋東側30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。

下列標點符號用法不正確的一項是( )

A. 我哪里比得上她呀!

B. 張華考上了北大,在化學系學習;李萍進了中等技術學校,讀機械制造專業(yè);我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。

C. 今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?

D. 屈原的詩句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”應成為我們不懈追求的箴言。

下列文學常識表述不正確的一項是( )

A. 《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌,選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》。

B. 《賣油翁》選自《歸田錄》,作者歐陽修,字永叔,號醉翁,晚號六一居士,謚號文忠,北宋政治家、文學家、唐宋八大家之一。

C. 《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

D. 《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》,作者魯迅,字佩弦,我國偉大文學家、思想家、革命家,浙江紹興人。

下列關于名著《駱駝祥子》表述錯誤的一項是( )

A. 小說描寫了祥子周圍的很多人物,如殘忍霸道的車主劉四、一步步走向毀滅的小福子、不給仆人飯吃的衍太太、詐騙祥子的孫偵探等,展示了一幅具有老北京風情的世態(tài)圖。

B. 小說的作者是現(xiàn)代作家老舍的代表作。反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關注和同情。

C. 小說主人公祥子最大的夢想不過是想擁有一輛自己的洋車,自己能養(yǎng)活自己,不受車廠老板的盤剝。

D. 小說作者創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,給通俗樸素的文字增添了“親切、新鮮、恰當、活潑的味兒”,使人一讀就能感受到小說的地方特色。

二、文言文閱讀

文言文閱讀

(甲)初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。

(乙)晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭①乎”平公“安有為人臣而戲其君乎”師曠曰:“盲臣②安敢戲君乎臣聞之:少而好學,如日出陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧③行乎”平公“善哉!”。

(注釋)①炳燭:點燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱盲臣。③昧行:在黑暗中行走。

1.解釋下面句子中的加點字。

恐已暮矣 ( ) 盲臣安敢戲君乎 ( )

即更刮目相待( ) 及魯肅過尋陽 ( )

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1) 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

(2) 少而好學,如日出之陽。

3.晉平公擔心學不好的理由是_______________,呂蒙不愿學的理由是____________。(不超過五個字)。

4.兩文都是談學習的,讀完后你得到什么啟發(fā)

三、現(xiàn)代文閱讀

課內閱讀

但當我哀悼隱鼠,給它復仇的時候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的,和藹的老人,愛種一點花木,如珠蘭、茉莉之類,還有極其少見的,據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的'竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死尸!”這老人是個寂寞者,因為無人可談,就很愛和孩子們往來,有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩,自然也是有的;但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》,還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡》,上面有許多圖。他說給我聽,曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物,……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。

我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關著門。

玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

過了十多天,或者一個月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

“哥兒,有畫兒的’三哼經(jīng)‘,我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

1.寫叔祖的“疏懶”,別人都不肯真實地回答“我”,這對表現(xiàn)阿長有什么作用

2.阿長沒有文化,竟然會關心《山海經(jīng)》,這突出了她的什么特點

3.阿長買到《山海經(jīng)》后,她表現(xiàn)得怎么樣把原句抄下來。并指出主要運用了哪兩種描寫方法。

4.“我”聽說阿長買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣(把原句抄下來),說說“我”為什么會這樣(聯(lián)系前面的文字略加分析)

課外閱讀

13元“遺產”

①那一晚,女兒僅吃了小半碗飯,就放下筷子說:“媽,我有點不舒服,得去躺一會兒,你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾。”當時,我并沒有太在意,等我收完夜市回來,看到碗筷還在桌上擺著,才想到女兒可能出事了。

②我推開她的房門,看見她在床上躺著,滿臉通紅,眼睛瞇成了一道縫,似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭,嚇了一大跳,她的額頭燒得像一團炭火。我說:“孩子,你發(fā)燒了,我們得去看醫(yī)生。”她說:“不用,可能是感冒了,睡上一覺明天就會好的。媽,你去把碗洗了吧。”她的聲音微弱,但還是強睜著眼,沖我笑了笑。

③我知道她是在敷衍我,因為一去醫(yī)院就意味著花錢,她怕。“不行,得趕緊去醫(yī)院!”我果斷地說,然后開始找錢,盡可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點時,危機感油然而生。我胡亂地將錢塞進口袋里,攙女兒上了三輪車。

④三年前,丈夫身患絕癥離我們而去,我沒有工作,只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開始,我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了,開始真正懂得了什么是生活。

⑤我回頭望了她一眼,看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里,眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中,我發(fā)瘋似的蹬著三輪車,生怕耽誤了她。

⑥女兒終于躺在病床上,掛上了吊瓶,我才松了一口氣。醫(yī)生說,眼下正流行病毒性腦炎,女兒的癥狀有些像,要待明天做了脊液檢查才能確診,今晚先做退燒觀察處理。

⑦我的心又提了起來。夜深了,病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她,說:“媽,我感覺很難受,渾身都痛,和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了,我很有可能是腦炎,我怕是不行了……”

⑧“別瞎想,我肯定你不是的。”

⑨“媽,你聽我說,”女兒突然嚴肅起來,很認真地說:“你記住了,家里床頭柜的下層,最里面靠右角,那里有一個小布包,里面裝有一些錢,那是我攢下的,留給媽媽。”

⑩猛地一陣酸楚直沖我的鼻子,我的眼睛蒙眬了。

(11)第二天上午,經(jīng)過檢查,確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結果告訴她時,女兒一下就摟緊了我的脖子,摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過,我們都哭了。

(12)回家后,我打開了女兒的床頭柜,那里果然有一個小布包,里面是13元錢,全是角票。捧著那個小布包,我的眼淚又來了。

(13)事情已經(jīng)過去三年多了,現(xiàn)在,女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學的學生。高考時,以她的分數(shù)可以進北大清華,但她的第一志愿就是這所大學。用她的話說是不用交錢還管吃管穿,能減輕母親的負擔。

(14)這些年來,我始終保存著女兒的那個布包,那是她鄭重留給我的“遺產”,13元,我只想永久地將它珍藏。

1.文章為什么用“13元‘遺產’”為題?

2.母親從夜市回來,一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”,為什么?

3.閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動作的句子,結合上下文,分析女兒當時的心理。

(1)她的聲音微弱,但還是強睜著眼,沖我笑了笑。

(2)當我把這個結果告訴她時,女兒一下就摟緊了我的脖子,摟得很緊。

4.第13段說:“事情已經(jīng)過去三年多了”,“事情”指什么?

5.文章第⑩段處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請發(fā)揮合理的想象,補寫一段話。(要求有人物的語言或動作描寫)

四、命題作文

以“一件難忘的事”為題,寫一篇記敘文。

要求:1.文中不得出現(xiàn)真實的班級和姓名。2.恰當?shù)剡\用人物描寫和景物描寫。3.恰當抒發(fā)自己的真情實感。4.不少于500字。

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

在本學期的第18周,x月x號開始,我們開始了我們的實習見習的一周。在王德華老師和徐國平老師的帶領下,我們開始了見習。對于我們機械行業(yè)有了一個初步的認識,這就是我們的收獲吧。

周一,上午王老師給我們做見習實習動員,講到學習上的知識,諄諄教導讓我對于大學的未來生活規(guī)劃有了一個新的認識,這四年的努力將收獲的是不可計量的。并且端正了對于接下來的一周的實習見習好好參觀的態(tài)度。把一件事放在心上,才能做好一件事。

然后,我們參觀了學校的各實驗室,我們兵分兩路,我由王老師帶隊,在參觀抗沖擊試驗的實驗室時,王老師演示了這個課本上的實驗,之前我們對于這個實驗的認識僅僅在課本上的那個圖上面,這次試驗由于試樣的問題,效果不明顯,但是我們對于這個實驗儀器的興趣真的被提起來了,對于那個指針的問題也是得到了老師的解答。隨后的數(shù)控實驗室、電子實驗室等等,在這里見識了很多都沒有見過的儀器。

在汽車相關的實驗室里,見到了正在實習的學長們在實際拆裝發(fā)動機結構,我們由于專業(yè)知識不足,還不足以理解這其中的門道,只是看看新鮮罷了,想到這里,我們任重而道遠啊!

第二天,我們8點45準時出發(fā),來到了上海電氣臨港上海發(fā)電廠,在這里我們見到了實體的加工半成品和成品,了解到這些都是將要作為核發(fā)電站的反應容器,我們在專業(yè)老師的解釋下,了解到了核發(fā)電的安全性,“核”不在駭人聽聞,這就是科技的力量吧!讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

見識到了這里的超震撼設備后,下午我們參觀了上海電氣的展覽館,在這里見證了上海電氣一路走來的歷程,發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)的興起真的是通過幾代人的努力實現(xiàn)的,在一代一代的工程師的智慧交融下,我們才有了如今的高科技產品的誕生。

周三,我們參觀的是上海液壓泵廠。在邢主席和工藝科科長的講解下我們大致了解了液壓產品的工作原理和產品前景。以及該廠的一些產品的詳細事項,對于這個專業(yè)的學習將要做些什么有了一個初步的認識。這里的馬達產品和液壓泵產品讓我們興趣很大。隨后我們參觀了工作車間,看到了熟悉的車床和相關的工具。在這里見識了李斌車間,在這個高新技術的研發(fā)車間,科技是占領國際市場的唯一戰(zhàn)斗力,我們面對的這個需要發(fā)展的高科技社會,就是需要這樣的高科技產品,在車間里我見到了實體的管接頭、閥體、箱體等產品,讓對于實體想象方面有了更深的認識。

李斌師傅是全國勞模,從一名普通工人轉變成全國勞模、高級工程師,這樣的拼搏求實精神十分的讓我們敬佩。李斌對于學習有自己的認識,“學校是一個很好的平臺,學生通過在校學習文化知識,培養(yǎng)各方面的能力,其中很重要的一點就是繼續(xù)學習的能力。因為踏上工作崗位后,有許多東西還是需要進一步學習的。”在之前的學校組織的李斌十八大精神匯報報告會中就已經(jīng)對于李斌有一個初步的認識,在這個展覽館我們了解了更多。

熱愛黨、熱愛祖國,時刻準備著以一顆飽滿的精神投入到將來的工作中。國家的建設需要各個方面的人才,除了掌握崗位需要的技術外,還需要一種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。人才意味著本領和素質兩方面的結合。

發(fā)揮榜樣作用復制更多李斌式職工

李斌曾經(jīng)3次榮獲“全國勞模”稱號,4次榮獲“上海市勞模”稱號。對于如何發(fā)揮勞模作用,他有著自己的認識。要適應國家和社會形勢發(fā)展的需要,不僅要吃苦耐勞,不計個人得失,更重要的是要在推動科技發(fā)展的道路上做領路人,在崗位上站在前端,這樣才能帶動廣大職工一起努力工作,一起搞革新。

李斌精神影響的不只是一代人,對于我們學校李斌班團的建設,我們也有著相當?shù)恼J識,發(fā)揮這樣的作用,這是很有必要的。

李斌所在的生產研發(fā)小組是這樣提高工作效率的。首先是技術攻關創(chuàng)新。參加各類技術知識、技能的學習,不斷掌握崗位要求的具有一定難度和深度的操作基本知識。崗位三學、崗位練兵,組織和參加技術比武,練就過硬的技術操作技能,爭當崗位合格人才。運用學習掌握的知識、技能,充分發(fā)揮個人和集體才智,集思廣益革新攻關,解決企業(yè)內的生產難題,創(chuàng)造具有先進水平和特色的工藝、編程、操作新方法。參加合理化建議活動,時時關心集體和工作,為企業(yè)發(fā)展獻上主人翁的.聰明智慧。

組織數(shù)控技術講座。結合新產品開發(fā),每月至少組織一次學習數(shù)控編程新技術講座,由廠技術部門、李斌本人或請外單位專家講課。舉辦應知應會考試。組員每半年參加廠部舉辦的數(shù)控技術培訓,并舉行應知應會考試。引進競爭上崗機制。凡參加廠部應知應會考試不及格(含補考不及格)者,調出李斌小組。以后經(jīng)考試達到優(yōu)良者,可重新申請加入李斌小組。參加各類業(yè)余培訓。鼓勵組員業(yè)余參加各類培訓班,更新知識。學習結業(yè)證書(含成績單)交班組備案。開展攻關革新活動。班組公布攻關重點項目,由組員個人或互相結對攻關。每半年交流一次攻關、革新的體會和成果,其技術成果由班組匯總留底。就是這樣的競爭機制,讓李斌小組成功實現(xiàn)技術的革新,科技就是發(fā)展生產力。

周四參觀的是上海明興開城超音波科技有限公司,這里向我們介紹的是各種超聲波清洗機的研發(fā)和制造。我們詳細參觀了車床銑床刨床,在工人師傅的精確操作下,毛邊的零件被磨的平整光滑。其中制動系統(tǒng)零件清洗機設備通過液中噴洗,超聲波清洗,以及移動式壓縮空氣除水,熱風干燥功能,確保制動系統(tǒng)零件在裝配前對清潔度高干燥度的要求。相當?shù)钠婷睿€有對于光學眼鏡等方面采用多槽式超聲波清洗,適用于棱鏡、透鏡、平面鏡鍍膜前的清洗。這一產品的應用十分廣泛,相信這個行業(yè)的發(fā)展前景也是非常的好吧。

緊接著我們參觀了由我們84屆學長創(chuàng)辦的上海師明機械廠,公司自成立以來,秉承:“誠信為本、顧客至上”。奉行:“質量為基礎,技術為核心,市場為導向”的經(jīng)營方針。專著于裝盒機的研發(fā)、生產和銷售。“合作基于誠信,細節(jié)決定差異”是企業(yè)宗旨。首先了解的是關于發(fā)電方法的知識。然后參觀了工作車間和研發(fā)車間,

是一家傳統(tǒng)機械制造與現(xiàn)代科技相結合的科技型生產企業(yè)。本公司與上海師范大學、上海大學、上海電機學院、華東理工大學等多所高等院校有著緊密的合作關系,擁有極強的研發(fā)能力。

我們感興趣的是在研發(fā)車間的包裝機械,如SMZ-125B板裝裝盒機,該設備主要用于藥/化妝品/食品/保健品等行業(yè),主要用于泡罩成形的膠囊/片劑/丸劑外帶鋁箔包裝的泡罩板及類似物品的自動裝盒;一人操作,運行速度快,能自動剔除不合格產品;

我們所看到的自動裝盒機性能特點有:1)變頻調速,采用PLC自動控制系統(tǒng);2)設有自動檢測系統(tǒng)并對不合格進行檢測和剔除;3)采用人機界面操作系統(tǒng),自動顯示工作速度和計數(shù)功能;4)自動折疊說明書1-4折可調,并自動將說明書送入盒內;5)同步自動打打印2-4排鋼印批號;6)自動顯示故障,并停機報警,顯示機器操作及維修方法;7)可在同一臺機械上實現(xiàn)多規(guī)格調整裝盒,調整簡易方便;8)可與貼標機、瓶包裝線、泡罩機、枕式包裝機、三維透明膜包裝機、捆包機等設備連機形成生產線,提高產品檔次,提高勞動生產率。

諸如故障分析等等都有問題的解決,都是高科技啊,怪不得王老師跟我們說這些機器是“麻雀雖小,肝膽俱全”,我們見識到了光電裝置等等,除了這個以外還有裝墨水瓶、輸液瓶等等的裝置。其中那個翻身裝置真的讓我覺得一個好的創(chuàng)意就能創(chuàng)造財富啊!雖然看起來不難,但是就是這樣的一個好點子真的需要知識的積淀才能擁有的。

見習了這一周,讓我收獲真的很多很多,不僅僅是知識面上的開拓,還有心理上的廣大認識。重新認識這個領域,就像開拓了一個新的領域一樣,這之前僅僅是書本上的學習,會讓我感到枯燥,但是見識過了這個以后,專業(yè)的學習真的讓我很是有動力。

在今后的學習生活中,我將天天向上,求實拼搏,讓專業(yè)知識充實自己,爭取把自己的一些想法通過自己的努力變成現(xiàn)實。

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

作為一名剛接觸專業(yè)知識的我,對于這個專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識,我感到十分開心。經(jīng)過一個多月的實習,我們參觀了施工現(xiàn)場、學校、xx國際機場和上了安全教育課,看了廣州塔的建成過程及建筑的相關視頻,通過旁站、近距離的看施工過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸、很少注意的,但又是十分重要和基礎的知識。通過參觀學習使我對建筑施工和結構有了初步認識,這對我將來的學習和實踐起了引導的作用。

我從安全教育、參觀施工現(xiàn)場、看視頻和參觀已建好的學校、機場四方面談談我的體會和反思,對自己一個多月的實習進行必要的總結。

一、安全教育

在參加工地之前需要進行必要的安全教育。

由于建筑行業(yè)是第二危險行業(yè),每年都會因施工安全這方面做不好,導致人員傷亡、重傷,因此安全教育不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不準進入施工現(xiàn)場”、“安全責任、重于泰山”等標語,由此可以看出在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大傷害!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來的,只有施工的各種車輛和內部人員才可以出入,我們去工地參觀也要經(jīng)過他們的批準。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱,告誡我們在施工中不得拿生命去開玩笑,嚴肅對待,對于現(xiàn)在的我們來說,可能不太在意這些事情,嘻嘻哈哈,但當我們真正進入施工現(xiàn)場工作中遇到時,卻感受到安全是無比重要的。因此,在今后從事建筑行業(yè)的我們,應時刻提高自己的安全意識,珍惜生命,也為自己的家人著想。

二、參觀施工現(xiàn)場

我們最先參觀的是施工現(xiàn)場,老師說工地正在做基礎,我從外面望了一下也大概看出了它是筏板基礎,眾所周知好的開始是成功的一半,因此基礎才顯得如此重要。為了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破壞,這就要求基礎在荷載作用下不能產生破壞。因此,在建立基礎的時候要考慮基礎和地基的容許荷載、地基無滑動的危險等多方面的因素。我們戴好安全帽進入工地后,在建筑工地監(jiān)理員的引導下,參觀小組同監(jiān)理員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講,監(jiān)理員一面向組員們介紹施工狀況一面隨時回答組員們提出的問題。走走停停,一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必須先打樁、排水等施工工序,保證施工安全和順利進行。

在和監(jiān)理員交流的過程中,知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結構的柱距、柱的尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量,板的配筋要求,各層所用的混泥土強度等級以及要求。監(jiān)理員還對我們說,圖紙使用前需要進行審核,主要是為了防止一些圖紙的矛盾對施工的影響。而我自己在看圖紙的過程中還有很多看不懂,產生對讀圖困難的擔憂,生怕自己剛工作時很多不會看,無法勝任這份工作。所以,在接下來的專業(yè)學習中,我會更加努力的鞏固自己的專業(yè)基礎知識。在參觀完后我也認識到實習的重要性,學習建筑差不多一年了,在學習房屋建筑學的時候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設計、施工中的環(huán)節(jié),而這次實習提供了我們一次理論與實際結合的機會。

記得第一天到施工現(xiàn)場參觀的時候,也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境,可以說是我今后的工作環(huán)境。我很難相信他們在那樣惡劣的工作環(huán)境堅持下去,甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡,而這些所見讓我開始做好吃苦的準備。如果我們沒有吃苦耐勞的精神,我們很難在那種環(huán)境工作下去,而我這方面仍欠缺,就需要我現(xiàn)在培養(yǎng)這種精神,所以,我會堅持的。同時也看到了自己理論與實踐的差距,有時在實習的途中與老師交流一些問題,感覺自己的知識儲備離一位建筑人應有的基礎相差實在太大了。在這段時間,我不僅僅學到了新奇的知識,如鋼筋的`綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,讓我看到更多的是自身應掌握的一些常識。

三、看與建筑有關的視頻

前幾天通過現(xiàn)場參觀,我們對建筑有了一些感性的認識,但對施工的過程與一些細部的問題和可能發(fā)生危險的問題知道的比較少。為此,除了老師給我們看廣州塔建造過程的視頻外,我也專門找了一些與建筑有關的視頻觀看,從錄像里看到了鋼筋混泥土結構建筑的建造過程,也看到了比較先進的施工生產技術,如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術等,這些技術在生產中的運用帶來了很高的效率。我此時也感嘆技術的先進帶給我們的方便。

四、參觀學校、機場

在參觀完施工現(xiàn)場之后,緊接著參觀已建好的建筑物——學校和xx國際機場。在參觀學校的過程中,老師每走到學校的一角,就告訴我們它的做法,為什么這樣做?如:踢腳是為了防止掃地時污染墻面,同時保護墻腳;臺階是為了室內和室外不同標高設置的供人們行走的階梯;墻裙是為了保護墻體等等,而這些都是我在房屋建筑學課上都有學到。可是,在老師問我們它的名稱時卻說不出來,讓我感到很慚愧,也反映了我的專業(yè)基礎知識不牢固,需要我在今后的學習中彌補。

而參觀機場的鋼結構卻讓我體會建筑的含義更深。建筑是為了滿足社會的需要,利用所掌握的物質技術手段,在科學規(guī)律與美學法則的支配下,通過對空間的限定、組織而創(chuàng)造的人為的社會生活環(huán)境。這給我們學建筑的人一個提醒,我們在學好專業(yè)知識的同時,還要對它進行延伸和擴展,讓我們有更好的設計思路和設計出更好的建筑藝術風格。老師在每一次講解都提到它的形狀來源于何種動物的形體、這樣做的好處,我越聽越有興趣想了解更多。最后,老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學科-——仿真學,強調仿生是設計思想和創(chuàng)造發(fā)明的源泉,而現(xiàn)在科學家對于生物學的研究也只停留在描述生物體精巧的結構和完美的功能上。工程技術人員在有意識的向生物界學習的同時,依賴他們卓越的智慧,辛辛苦苦的努力,進行著人工的發(fā)明。但由于時間關系,老師并沒有深入的分析,只是讓我們在大腦里有一些閃光,給我們一些啟蒙。在房屋設計的過程中,結構設計只是固定架,還應模仿動物身體結構去改變建筑結構的單一組合,使建筑得到更好的體現(xiàn)。所謂靈感來源于對生活的觀察,因此,在今后的生活中,我會細心地觀察生活的每個事物,學會去研究它,不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活經(jīng)驗,在今后的工作中得到很好地運用。

一個多月的實習見習生活結束了,我由剛開始的新鮮激動,到中間曾經(jīng)萌發(fā)過工作后轉行,再到最后的堅持,不僅考驗了我的心理素質,更重要的是鍛煉我堅持不懈的毅力。實習雖然結束了,但我們的學習卻仍在繼續(xù)!今后的學習中,我會謹記老師的教誨,不斷的理解和領會書中所學到的知識,在以后的工作中能夠運用自如。

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一、實習背景:

按照學校的規(guī)定,這個暑假我們要進行專業(yè)實習。考試一結束我就回到家鄉(xiāng)——山東青島,開始四處尋找實習公司。

我把目標鎖定在離家比較近的海爾路上,于是來到天寶國際,結果出師大捷,找到一家名為青島雨和麗國際貿易有限公司,辦公室負責人讓我下周一去上班。這是一家以主要出口發(fā)制品為主的貿易公司,公司有職工五十多人,產品主要銷售到歐美、南美、非洲的一些國家。對我來說,能進這樣一家外貿公司,是一個不錯的機會。市中心的商務樓,給人愉悅的感覺;年齡相仿的同事,給人親切的感覺;如此多的外貿實務可以學習,給人挑戰(zhàn)性的感覺。總之,我對哪怕短短兩周的實習也充滿了期待。

二、實習時間:20xx年7月4日——7月17日

三、實習過程:

我抱著學習和鍛煉的精神來到這里,實習充實了我的學習生活,我學到了許多書本上無法體驗的知識。經(jīng)過兩個周的實習,使我對工作,生活都有了一個全新的體驗。

剛進辦公室,立刻就感覺到一股緊湊忙碌的氣氛,每個人都在忙自己的事,我發(fā)現(xiàn)很少有自己能插得進腳的工作,只能幫其他員工打印、復印些文件,打打字。

接著的幾天,辦公室主任逐漸分配給我一些別的工作,先是到拿著進貨表到倉庫里面去對貨物,因為是出口歐美的發(fā)制品,所以產品名、規(guī)格什么的都是英文注釋的,這時我的專業(yè)知識派上一點用場了,但是有很多都是專業(yè)詞匯,對我來說就比較難了,看來今后還要增加詞匯量啊。干這個工作很重要的一點就是要細心、耐心,一旦一時大意,就可能對錯號。

除了到倉庫對貨物,大多數(shù)的時間都是在辦公室度過的。辦公室有很多友好的同事,很耐心的教我一些知識。辦公室主任孫大姐還讓我嘗試著做收發(fā)郵件的工作。我發(fā)現(xiàn)雖然有部分單詞不認識,但大體意思我還是讀的懂的',確實關鍵的單詞我就查詞典。但是說到回復郵件就有點困難了,一封簡短的郵件我要斟酌好久才能完成,在遣詞造句我萬分的小心,盡量用詞得體。寫完之后,我懷著忐忑的心情交給孫大姐看,孫大姐也很老道的幫我修改。

辦公室的氣氛總體上很好的,不像電視劇了演的那么勾心斗角。也可能是我是個還沒畢業(yè)的學生,他們把我當成不諳世事的妹妹看,不參與他們復雜的競爭。

我是英語專業(yè)的,平時也沒有接觸到國際商務與貿易的課程,所以剛開始的時候對一些專業(yè)的問題不懂,經(jīng)過兩個周的接觸,我也逐漸對這個領域有了些了解。看到單位同事最常頭痛的事便是為某個貿易環(huán)節(jié)出錯而煩惱。國際貿易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整筆交易的正常進行,并有可能引起法律上的糾紛。 因此,從制作外銷合同、訂單到報檢、報關一整個跟單流程,業(yè)務員要很了解客人對產品的要求,包括商標、規(guī)格、包裝等等,并且要清楚客人想要哪些證書。因此他們在制訂單

時要根據(jù)外銷合同上面條款的要求制作訂單,不要遺漏任何一項條款。 制單時還要注重仔細,講究一步到位。任何一個字母或數(shù)字的出錯都會在報檢和報關時無法通過,造成交貨的延誤,從而給公司帶來不必要的的財力,人力和信譽上的損失。

下學期就要開商務英語、外貿電函以及一些跨專業(yè)選修課了,我一定要好好珍惜這些機會,認真學習,擴大自己的知識面。

四、實習收獲與感悟

1、專業(yè)知識要掌握扎實。外貿行業(yè)中,外語在其中起著很大的作用,我們只有把外語學好才能靈活變通,以不變應萬變。

2、工作要認真對待,積極完成自己的任務,不能把自己的事情一拖再拖,但是切忌浮躁,腳踏實地才能學到東西,一步一個腳印才能成功。

3、在工作中,如果有耐心教自己的同事是一種福氣,當然也會有不樂意對我們施舍的人。如果遇到這種情況,不必抱怨,因為他們并沒有這個義務,所以一定要沉得住氣。如果問他們,他們只是敷衍了事,那么仍然要笑著說謝謝,但是心里要記住以后不要再犯同樣的錯誤了。另外如果同事讓自己幫助一定要積極盡力的去做,而且盡自己的最大努力做好,因為作為新人,更多時候需要幫助的是我們。

4、要眼觀六路,耳聽八方。從其他同事之間的交談以及同事的工作,如接電話、打電話中學習怎么和工廠、客戶聯(lián)系,怎么拒絕不必要的電話廣告等。有時候從他們的談話語氣、舉止中可以了解自己在辦公室中的處境,因此也就明白了對哪些人說什么話,什么時候該說話,什么時候該沉默,什么話該說,什么話不該說。

5、要保持良好的心態(tài),遇事要沉著冷靜,處事要靈活,工作要努力。

6、對外貿這個行業(yè)有了具體的認識。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè),它不光要求我們有理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,更重要的是學會如何與人溝通,怎么建立商業(yè)關系,這些是課本中學不到的,只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高,還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業(yè),因此對各方面的要求都很高,對外代表的不僅僅是個人形象,甚至是公司形象,因此必須加強自己各方面素質的修煉,如禮儀等。如果要從事這個行業(yè)除了把外語掌握好,還要學習必要的外貿理論。

經(jīng)過為期兩周的實習,我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多,但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復雜、要間接。通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是在這兩周的時間里,公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,使我在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實習,我對貿易公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了進口業(yè)務的實際操作。更重要的是,這是我第一次進入一家正規(guī)公司工作,體驗員工的生活,雖然只有兩周的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力。

在這次實習過程中,我深刻體會到,我們在工作經(jīng)驗,社會歷練,人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩,在這一次的實習中完全表露出來,而且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以后的學習生活中,我要不斷的充實和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機會,使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的人士。

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——論車間生產中人的因素影響

劉厚坤

八月一號,一個擁有值得紀念的日子,我們完成了人生是很重要的,在我們公司有針對質量問題“三不放過”要求,還有對于不合格品如何處理的規(guī)定等,這些制度和規(guī)定都是為整個質量管理的實現(xiàn)提供了保障。

全過程質量管理還要求具備為顧客服務的思想。顧客有內部和外部之分:外部的顧客可以是最終顧客,也可以是產品的經(jīng)銷商或再加工者;內部的顧客是企業(yè)的部門和人員。實行全過程的質量管理要求企業(yè)所有各個工作環(huán)節(jié)都必須樹立為顧客服務的思想。內部滿意是外部滿意的基礎。因此,在企業(yè)內部要樹立“下道工序是顧客”,“努力為下道工序服務”的思想。在車間實習的這段時間,關于質量問題,主任講得最多的就是工人的質量意識不到,特別是每道工序之間的'交流不足,上道工序生產沒有按照下道工序的質量要求進行生產,最后導致質量問題的出現(xiàn)。現(xiàn)代工業(yè)生產是一環(huán)扣一環(huán),前道工序的質量會影響后道工序的質量,一道工序出了質量問題,就會影響整個過程以至產品質量。因此,要求每道工序的工序質量,都要經(jīng)得起下道工序,即“顧客”的檢驗,滿足下道工序的要求,工人師傅都要樹立內部顧客,生產質量滿足下道工序要求的意識。

產品和或服務質量是企業(yè)各方面、各部門、各環(huán)節(jié)工作質量的綜合反映。企業(yè)中任何一個環(huán)節(jié),任何一個人的工作質量都會不同程度地直接或間接地影響著產品質量或服務質量。因此,產品質量人人有責,人人關心產品質量和服務質量,人人做好本職工作,全體參加質量管理,才能生產出顧客滿意的產品。要實現(xiàn)全員的質量管理,必須抓好全員的質量教育和培訓;要制訂各部門、各級各類人員的質量責任制,明確任務和職權,各司其職,密切配合,以形成一個高效、協(xié)調、嚴密的質量管理工作的系統(tǒng);要開展多種形式的基礎員工質量管理活動,充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智和當家作主的進取精神。我們公司已經(jīng)開展了很多這樣的活動,比如QC小組活動、質量月活動和質量相關的知識競賽等。

工人自我管理的能力和表現(xiàn)如何將會間接地對公司產品質量和安全生產產生影響。為了規(guī)范車間工人自我管理,我們公司目前正在推行“6S”管理。所謂“6S”是指在自我管理中做到整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)。簡言之就是要與不要,一留一棄;科學布局,取用快捷;清除垃圾,美化環(huán)境;清潔環(huán)境,貫徹到底;形成制度,養(yǎng)成習慣;安全操作,以人為本。在與工人的交流中,我了解到很多工人都知道“6S”管理的內容,能夠背的出來,但是他們是否領會其中的意識,是否按照其要求去做了,卻沒有從他們的日常工作中體現(xiàn)出來。這就要求我們車間的管理人員能夠為他們進行詳細的培訓,并知道他們進行“6S”管理,并監(jiān)督他們執(zhí)行。人的意識形成需要反復的強調和實踐,因此“6S”自我管理的實現(xiàn)并產生效果需要常抓不懈。

管理中,最重要的就算對于人的管理。車間管理雖然有很大一部分是對物料的管理,但是好的產品的生產是離不開工人的操作的,因此無論是質量管理還是工作環(huán)境的管理都離不開對人的管理,特別是對人意識的管理。只有一線工人能夠形成全面質量管理要求中應具備的意識,能夠形成“6S”自我管理的意識,管理人員能夠盡到管理、引導和監(jiān)督的責任,并在實踐中踐行這些理念和意識,公司的質量生產和車間有序安全的管理將會容易得多。

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光陰飛逝,轉瞬間,大學的學習生活就要結束了,經(jīng)過三年多專業(yè)知識的學習,這個學期我們最后要進行畢業(yè)實習了

20____年__月__日,我被學校安排到____有限職責公司實習。雖然不是我的第一份工作,但是卻是體驗我自我的工作。在那里我看到了我沒有看到過的,學到了我不會的,這是在我以前的工作中所沒有的。

一、學會遵從上級及公司制度

工廠中有許多的車間,各車間有各自不一樣的事情、和若干條流水線;在工作中務必做到:

1、服從班組長安排,相對應的崗位有關有相對應的人;

2、嚴格按照作業(yè)指導書操作;

3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度;

4、熟悉公司流程及生產流程;

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)個人潛力

工廠不是個人舞臺,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠個性注重團隊精神,只有相輔相成,生產線才能正常運轉,公司才能正常運轉;在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人潛力,只有個人潛力提升了,團隊的`契合度才會更好、更完美;

三、在工廠上班的優(yōu)缺點

在生產線(流水線)上作業(yè),因為一個程序分成了若干崗位(工位),所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的潛力,對人際交流有實質性的幫忙;工廠也因個人潛力不相同而分配各不相同的工作,從而培養(yǎng)了個人的辦事潛力;能有效的發(fā)揮自我的長處,同時彌補自我的不足;不足之處就是工人被流水線束縛,壓力大等;(WWW.gX86.coM 筆稿范文網(wǎng))

四、工作體會

在奇瑞實習的這段時光里,讓體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只明白飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實習,讓我明白了兩個道理:

1、做任何工作都要用心、認真負責、做就要做好;

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最后,十分感謝學校和奇瑞給了我這次難得的實習機會。這次實習,給了我一個鍛煉的機會,讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,能夠講是受益良多啊!所以,今后,我會繼續(xù)努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作潛力,爭取做一個對社會在貢獻的人。

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不覺間已經(jīng)到公司提取車間實習有三個月了,對提取車間的一煮提、配制等工藝有了初步了解,對一些地方提出了個人的看法和見解。

進提取車間的第一個崗位是配制,配制主要包括領料、投料、過濾、調PH、熬糖、煉蜜等工序。在這里提一點自己的所聞、所想,領料方面,自生產指令發(fā)出,領料員進行領料,物料的核查中,有些物料的重量有一定的標準,但是在核查中不是太嚴格,建立兩位小數(shù)點的精度。投料方面,工藝規(guī)程上面沒有指定所加物料的順序,如茵口三味藥的溶解,沒有指明梔子、金銀花、茵陳的加入順序,建議修訂工藝規(guī)程。調PH方面,是用蠕動泵來調節(jié)PH值的,生產設備中只有一臺蠕動泵,沒有備用蠕動泵,一旦蠕動泵停滯,就會對生產進度停滯。過濾方面,針對紙漿的制作方式,建議轉變制作方式,由人工制作轉為機器制作。

提取車間的.第二個崗位是煮提,煮提包括前處理、煎煮、濃縮、一次酒沉、除酒、二次酒沉、除酒,水沉、除水、干燥。在前處理方面,藥材的挑揀把前處理室搞得煙塵四起,建立安裝排風機設備,在煎煮方面,尤其是對茵口提取煎煮工序中有洗藥這一階段,很多有效成分被浪費了,建議更換藥材清潔的方式,可以轉變清潔方式,由水洗改為干洗,在濃縮方面,建議在雙效蒸發(fā)器上設立刻度,感覺員工濃縮藥的體積是憑感覺,而不是工藝,在酒沉方面,建議轉變攪拌方式,由人工攪拌轉化為自動化攪拌,而且攪拌時間沒有很好的實行,在干燥方面,公司只有一臺干燥設備帶式干燥機而且此設備比較貴重且重要,建議對此設備進行每天的維護,且需備足零件,以防設備運行不正常時,及時的解決問題。 提取車間是單品種大量生產,正常生產主要依靠的設備有煎煮罐、濃縮罐、真空泵、在我實習期間真空泵的不正常運行,導致車間生產停滯,建議在班組員工KPI考核內容中加入設備維護保養(yǎng)這條,比如定期對真空設備進行有效的清洗以防止設備因長時間工作而產生真空度下降,導致真空滿足不了車間需要。

實習這三個月,學到了很多做事的心得, 感觸頗深。做事要多問、多想方法,只要是真心的去找,方法總會有的。做事還要不能怕苦,“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神,繼續(xù)努力拼搏。

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四十多天以來,我在xx教育xx分校以真誠、坦率的為人和勤學務實的工作作風贏得了同志們的尊重,大家給了我很多關心、支持和幫助。我感到這四十多天過得特別充實和幸福!在此,我衷心感謝我們xx分校全體教職員工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我,以積極的行動支持我,以熱情的鼓勵激勵我。現(xiàn)在我將這四十多天的工作情況向總校領導和全體教職工匯報如下,請審議。

一、 招生期

回憶起6月24日早晨,帶著滿腔的熱忱,我信心十足的終于踏上了這方土地。一下車,入目的就是那大紅的條幅,還有三名隊員親切的笑臉,內心有點激動,當我換上制服,帶上編制的那一刻,一種責任感和自豪感油然而生。之后,就立刻投入到工作當中去,首先熟悉一下傳單的內容,便于與他人的交流。緊接著就開始了我們繁重的工作流程。 剛開始的前兩天,我們的主要任務是到各個村莊和街上進行大范圍的宣傳。頂著炎炎烈日,騎著單車,帶著隊員,穿梭于各個村莊及大街小巷之間,貼貼傳單,順帶著講解兩句,但這僅僅是對體力和耐力的考驗,咬咬牙也就過去了。

第二階段是到村子里挨家挨戶的講解。我們所面臨的主要是家長和孩子雙方的態(tài)度。 南張村,這是一個非常典型的村子。地廣人多,村民的素質及覺悟卻不高。招生期第三天,我們一行四人去那里做宣傳,貼了些傳單,也做了些簡單的講解,但是他們的積極性還是不高,但是大家都覺得還是有希望的。招生期第四天,我們又去了那里,上午有一個婦女對我說,我們家的孩子就不準備讓他上了,初中畢業(yè)就去打工了。我們家的孩子成績也就這樣了,家里的墳頭上就沒長那蒿子,這是命中注定的。當時,無論我說什么,她就是不讓孩子上學。

其實這個村里大人的態(tài)度大多如此,而小孩子也是沒有主見,就算有幾個孩子想學,也被家長吼回去了。跑了一整天幾乎所有的人都是這樣的態(tài)度,把大家氣得不行。我是真想把那些家長一個一個打一頓,不管孩子如何,家長的態(tài)度至少應該是支持的,可他們卻是如此,真的很令人氣憤。招生期第五天,我們又去了一次,還是一無所獲,家長依舊是如此頑固,話更難聽了,還有人故意耍我們,真的有種想死的沖動。招生期第六天,我們又一行人去了好幾個村子。那天是如此之衰。跑了好遠好遠的路,自行車卻如此的不給力,剛開始是騎一段掉一次鏈子。到了后來是一圈都騎不下來,就掉鏈子,連老天都是如此的不給力,電閃雷鳴,瓢潑大雨,這一天也是整個招生期雨下得最大的一天了。最后,隊長騎著自行車,一手扶著自己的車,另一只手扶著那輛不給力的自行車,那輛自行車上還坐著一名女隊員。冒著大雨,就這樣一行人回來了。

接下來的幾天,我我除了在固定點呆著,就是到街上到處轉轉,去爭取那些有意向的對象。當然,在招生過程中,我們還面臨著很多問題,很多時候問題并不是一個人能解決的,這也就是發(fā)揮我們團隊精神的時候了。無論何時,我們都有一個團隊,一個無堅不摧的團隊。他們在,我們就能遇敵殺敵,遇佛殺佛。

二、 授課期

來xx最主要的目的就是要鍛煉自己,也是為以后自己要走的路做個鋪墊。回憶起第一天,帶著對教育的熱衷,我信心十足地登上了三尺講臺。面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責任感油然而生。從那一天開始,我就是眾多教育園丁中的一員,我用最誠摯的愛去對待祖國的花朵,讓他們在知識的陽光雨露中茁壯成長,一種責任,一種追求,讓我在這神圣的教育事業(yè)中更加堅定自己的目標----做一名優(yōu)秀的教師。

在教學上,我主要擔任小學一二三五六年紀的英語課。盡管都是英語初學者,其實還是有很大的差別的。

首先是教學內容。一二三年級主要學習一些簡單的單詞,如蔬菜,水果,顏色,四季,十二生肖,爸爸媽媽等。五六年級則是26個英文字母以及一些簡單的日常交際用語。其次是教學方法。低年級的小孩,調皮搗蛋,愛說話,坐不住。一節(jié)課既要維持紀律,又要傳授知識,所以就要有適合他們的方法。我采用的.是寓教于樂的教學方式。課堂上做一些競猜、搶答、蘿卜蹲等游戲,或者是結合所學知識編一些順口溜,有時還會選擇一些英文兒歌等。由于與英文單詞和漢語拼音差不多, 所以我不要求他們會寫,只要能記住就行。五六年級的學生都有自己的思維和見解了,也比較自覺知道學習了。此時的關鍵就是要培養(yǎng)他們的學習興趣,鼓勵他們學、說、練。當然,也會有一些小游戲,當然這些就相對比較少了。例如,我在講body一課時,先教他們一些單詞,接著再教一些形容詞,之后再組成句子,讓他們形容辦理的某一個學生,讓大家一起猜,也順便練習了。

在工作上,我還有一個職務,一二年級的班主任。此時,作為一名小小的管理者,我就要負起所有的責任。開學的第一個星期還好,或許是好奇,或許是初次相遇在一起,大家彼此之間還不熟悉,他們的心思還是放在學習上的。這段時間也是比較輕松的。第二個星期,大家逐漸都熟悉了。之間的問題矛盾也越來越多了,麻煩也越來越多了,紀律也越來越差了。身為一名班主任,我當然想要把他們都管理好,所以我對他們的要求比較嚴格。或許是方法不對吧,也有可能使我的心態(tài)有了些變化,他們大吼大叫,可是一點作用都不起,還把自己氣得半死。第三個星期,情況一天天的惡化了。我基本上是游走在崩潰邊緣的。此時,校領導提出不讓我在當一二年級的班主任了。雖然內心有些小失落,但更多的是一種輕松。或許是心里上的一種暗示,我不是他們的班主任了,我沒必要對他們要求那么嚴格了。之后的小半個月,大家都輕輕松松的過去了。

作為一名教師,我認為自己盡職盡責,竭盡所能,問心無愧,但是作為一名班主任,我確實徹徹底底的失敗。

總結:作為一名教師我深刻意識到,在當今社會,要做一名合格的教師,不但要對所教的課程有深刻的認識,還應有廣博的知識。因此,要從各個方面,不斷提高自身的修養(yǎng)。

1、業(yè)余時間,充實自己。

2、認真上好每堂課,并及時總結和改進教學方法。

3、認真聽課,相互交流,聯(lián)系自己,借鑒他人的方法。

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寒假期間,學校安排我們到酒店實習。這次實習真的讓我嘗到了生活的酸甜苦辣。

我們初到浙江省溫州市樂清時,心情落差很大,這不是我個人的感觸,而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中,樂清是一座高樓大廈,燈火輝煌的城市。但我們錯了,它一樣有矮小的房屋,有骯臟的街道,有沿街行討的乞丐。一下客車,大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關人員的帶領下去各自的寢室休息。因為口味的差異,我們都很不習慣那里的生活,特別是面對陌生的環(huán)境,不熟悉的面孔,致使有些同學沒幾天思想就動搖了。后來在同學們的相互鼓勵,帶隊高老師的開導下,想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個星期的培訓,那里的領導和帶我們的師傅給了我們極大的關懷和支持,對我們盛情款待,百般呵護,無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助,使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。

培訓結束后,酒店給我們分配了工作,有的做一線服務員,有的在備餐間跑菜,真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過一個月的實踐操作,我們對各種服務技能都有所掌握。第二個月酒店領導讓我們跟師傅們分瓶蓋費,正因為如此,師傅們開始對我們疏遠了,而且語言上有了沖突,面對這樣的局面,大家心理都很難過。

在酒店實習的這段日子里發(fā)生了很多事,比如有的同學在寢室洶酒,鬧得寢室不得安寧,有的同學晚上下班后,跑到外面去溜或上網(wǎng),還有的同學因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事,但都得需要一個人去管理,去糾正去調和。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作,每天晚上都要清點人數(shù),和同學們談心,鼓勵同學們堅持下去,為同學們的利益向酒店爭取應得的一份,就這樣奔跑在同學們之間。在這里,我代表同學們向您說一聲:“高老,您辛苦了!”

作為服務員,總不免要受些氣,特別是為世間最善變的動物——人服務。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛,但對服務員卻是冷言冷語的;有的客人因為心情不好,就拿服務員出氣,故意找服務員的碴;還有的素質差的客人對女服務員動手動腳的。面對這些無聊的客人,每個服務員的處理方式都不一樣,有的忍氣吞聲,有的上前理論,還有的在客人的菜里做點手腳。除此之外,我們也學到了很多。如在待人接物方面,我們能察顏觀色,對待不同的`人采取不同的方法。作為一線的服務員,每天都會遇到不同層次的人,有貧民、有富商,還有當官的。從這些人身上,我們看到了很多也學到了很多。有窮人的喜憂和辛酸,有富人的豪華和煩惱,也有官場的威風和爾虞我詐。這些都是我們在課堂上很難了解到的。

經(jīng)過這兩個月的頂崗實習,我們對酒店有了更深的認識,也有機會把我們在課堂上所學的理論知識運用到實踐中來,初步體驗到服務別人的艱辛與不易,也體會到了收獲的快樂。還有,在人際關系如此復雜的單位如何處理好與領導和同事之間的關系。雖然離開了酒店,但大家還是有很多的不舍,畢竟那里有關心我們的人,也有我們關心的人,更重要的是在那里我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣,更堅定了自己對以后工作不怕苦不怕累的信念。也使我們重返校園后,更加珍惜學習的每一分鐘,加倍努力學習,為以后適應工作打下堅實的基礎。

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金工實習是一門實踐性的基礎課,是高等院校學生進行工程訓練、培養(yǎng)工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。短短四周的金工實習就要結束了,在這四周中我從對基礎工業(yè)的一點感性認識,通過自己的親手實踐,慢慢升華為理性的認識。

短短四周,我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種,也算是把基礎工業(yè)的幾個工種過了一遍。我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

前期的實習地點在大工工程訓練中心,學習鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識。

我組設計的消失模是一個創(chuàng)意的小便池,上書“來也匆匆,去也沖沖”背后框住一個安踏的logo,和keep moving,在制作泡沫模型的過程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。

沙型鑄造分兩步,先是簡單的做一個模型,然后在接觸一個比較復雜的,并以這個作為考試件。由淺入深,循序漸進。

中后期的實習在學校輪機學院工程訓練中心進行,分別進行焊接,鉗工,車工,數(shù)控車床方面的實習。

焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽了老師的介紹,我才知道目前60%—70%的金屬出廠后還要經(jīng)過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業(yè)生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種——電焊和氣焊。

氣焊,首先將鐵板融化,然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進,但是必須慢且均勻,感覺有點像寫毛筆字。

電焊,有了氣焊的基礎,再進行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時候,我焊出來的藥皮一敲就一長條都掉下來了,這和老師要求的標準一致,令我很高興,但就是焊不直,讓我很郁悶,看來每一個工種不是那么好掌握的,但是幾天下來,我感覺對焊接有了比較好的理解與實踐基礎,實習的目的也就達到了。

鉗工,作為幾個工種中最必不可少的工種,負責對金屬進行初步的加工。我們實習的內容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細,嚴謹認真。把面銼平的時候,必須一下一下來,把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然后可以用角尺刀沿著對角線看一下,根據(jù)透過光線是否均勻來判斷平面上哪一點不平,或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,在平臺上用力坐8字型運動,然后根據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

車工。剛經(jīng)歷完鉗工,感覺車工簡直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車工是一個最危險的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項有上班時必須穿好工作服,女同學必須戴好工作帽。必須上緊各個部分,卡緊料,上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面,然后開始車外圓,車外圓以從大到小,從前到后為要則。接著是精車,如果是車斜面,就應該在車完斜面后馬上精車,然后再車退刀槽,這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個5天的車工實習實習中感覺最有意思的就是車螺紋,抬杠進刀,壓杠退刀,這個過程錯一點都不行,對左右手的協(xié)調有很好的鍛煉。

最后一天是對數(shù)控車床的學習,在老師的講解下,了解到很多在車工,鉗工要幾天才能做到的事情,用數(shù)控車床只要幾個指令就可以很完美的完成。

四個星期的'金工實習結束了。雖然很累,但我卻學到了很多:

1、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、 金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。

3、 我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

4、金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。

我的建議:

內三層外三層的人群,老師上機示范的時候個子高的同學站在外圍其實是看不見老師操作的,很多時候并不是我們忘了老師說什么,或者是我們沒認真聽課,而是我們能聽見老師說話但是實在看不見老師在做什么操作。

實習時間太短決定了老師們必須在短時間給我們灌輸大量的信息量,但對于剛剛接觸一個工種的新手來說,很難短時間記住大量信息。希望可以對教學內容有所修進。

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近一個月的時間,我在杭州日報社記者部做了一名實習生記者。想到7月6號那天得知消息之后便開始興奮。后來更是得知我是將兩名大二新聞專業(yè)學生給踢掉,自己搶到了那個實習崗位時,更加的覺得自豪。那天晚上坐在人民廣場想,明天我一定要行為得體到位,注意細節(jié)。沒有經(jīng)驗不要緊,但一定要讓人家覺得有潛力。

但是有一句話是怎么說的來著?對了,希望越大,失望越大。第一天回來了,怪累的,但總的感受只能用兩個字來形容:挺無聊。那天早上七點四十五我就到了,但人家拿工資的八點四十五才陸陸續(xù)續(xù)的來。哦,對了,那天是星期一。早上中午我還忙了一陣,但到了下午就變得十分太平,記者部沒有一通電話打入,所以在那么涼快的屋里,坐在副主任的舒服椅子上,邊和某人發(fā)短信,邊靠著背椅這么靠著,從來不午睡的我一下就睡了一個小時。到后來,就是早上九點去報社,中午吃好午飯回家,下午兩點半上班,傍晚五點準時下班。然后去街上買些東西,五點二十準時在某人實習的公司門口等著,然后送某人上車回家。如此循環(huán)往復一月。

雖說我在報社里的活動粗略來說就是——采訪、撰稿、發(fā)表……過程挺無聊的,但細數(shù)一下,感受還是有一些。

先說點好玩的吧。以前經(jīng)常聽到電臺騙人,比如虛假新聞、虛假廣告一類的,但很少想過電臺也很容易被人騙。今天一早就接到一通電話,說人民商場處有一女孩要從高架橋上向下跳。聽到這一消息,記者們興奮得不行,連忙帶了攝像機奔出門去。哎,記者的'本性,就是唯恐天下不亂。可不到半小時就回來了。原來他們在橋上轉了兩圈,也沒看到一個女孩的影子。(其實我到認為,他們應該到橋下看看,說不定已經(jīng)跳下去了呢)后來又有一通電話說是一河邊上有人要跳河,結果大家又是興奮地(造孽啊)出發(fā),沮喪的歸來。今天我算是得出了一個結論:記者像農民一樣好騙啊!

接下來的便稍有些沉重了。今天我一共出去陪同采訪了兩次,結果兩次被拒。第一次是在一家保姆公園,雇主家丟了一個價值四萬塊錢的攝影機、但我們就是剛進那保姆公司大門,才說明了來意,就被一個中年男子不大禮貌的往外趕,還說“誰讓你們來的!”第二次就更嚴重了。有一個女孩被騙了錢到公安局報案,我們就是到公安局了解點情況,竟被很粗暴的轟了出來。一個滿身肥膘、滿臉橫肉、滿眼蔑視、滿口官腔、滿嘴嚼著中午飯的胖公安逛出來,一口標準的土話“走走走,快走!”說著還推了一下拿相機的大二的實習生哥哥。我當時很是氣憤,出門就對那個哥哥說:“什么態(tài)度阿,又不是曝光!”可他好像很平靜:“咳,這種事多了,現(xiàn)在這些人想得太多。”

我一直覺得自己待人比較真心,所以至今幾乎沒有被惡意拒絕過。今天的被拒,雖然有所準備,但當它真正到來時心里還是不大舒服。社會上的人不比身邊的熟人和朋友知道你的真心和好意,所以你的初衷并不一定被人家理解,你的心意也不一定能取得別人的信任,付出亦未必有回報。這是一個很簡單的道理,但我們這些要踏入社會的人卻不好接受。

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

20xx年7月10日 晴

經(jīng)過考慮我還是選擇的這個工地實習,華宸建設股份有限公司,地點在天津市北辰區(qū)大張莊鎮(zhèn)。前幾天還在夢中幻想著接下來幾天在施工現(xiàn)場的學習,工作,生活的狀況。坐在出租車上看著周圍環(huán)境,慢慢的駛離了學校,我沉思著:今天終于帶著大包小包的行李踏上了征程,可以說這是第一次工作,也是進入社會的第一步,這是我人生的另一個征程的起點,所以我要認真的對待這次實習,認真的學習,踏實的工作。出租車上的司機師傅(他說他也曾經(jīng)在建筑工地上工作過)告訴我們(我和冉旺盛):你在工地上可能會遇上各種各樣的人和遭遇一些挫折,凡是都要忍耐,年輕人千萬不可憑一時沖動作出一些傻事來,一定要堅持。終于到達了施工現(xiàn)場,讓我大吃一驚的是這個技術員曾經(jīng)是我的同學,他初中畢業(yè)后在工地上工作了6年,就成了技術員。我在想:在這里工作完全不用高等教育的大學生,有能力,有經(jīng)驗完全就可以在這里獨撐。由于沒有紅色的安全帽了,我們倆只有帶著黃色的帽子了。下午我們參觀了施工現(xiàn)場,近距離的觀看了東西,基坑槽,樁,明渠排水,塔吊,腳手架,模板等……清楚了今后我們在1號、2號、5號、6號、7號、12號、13號、14號樓工作于學習。

  20xx年7月11日 上午 晴 下午 有雨

今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天,今天的主要的內容是放線。每項建筑工程施工開始就是施工定位放線,它關系到整個工程的成敗,是保證工程質量至關重要的一環(huán)。放線白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,放線人員不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識圖,并且能快速地記憶數(shù)值,要求精確的操作等等。首先學會經(jīng)緯儀的操作,然后學習識圖,最好是能畫圖,接著熟悉圖紙,從放大線開始,確定軸線位置,最后放局部軸線,彈出墻體等。放線主要的工具有,卷尺,長鋼尺,墨斗,油漆,小刷子等….

  20xx年7月12日 晴

今天是我工作的地三天。今天的工作還是放線。在今天中午下班的`時候我和一個農民工一起回到生活區(qū)的,他是安徽的,一問年齡才知道他都60了。等到下午上班的時候,我仔細觀察了一下這里的工人,有鋼筋工,木工,壯工,焊工等,其中有幾個高齡的,看到他們還那樣為了生活還汗流浹背的辛苦的工作著,(其實自己何嘗不是滿頭大汗)心里突然有了些默默的傷感。今天晚上八點的時候項目經(jīng)理突然要開會,開會的時候經(jīng)理說了許多的話,但是項目經(jīng)理是江蘇的,不通話說的不太好,沒有聽懂太多,但主要是強調工作時要縮小誤差。但是由于自己剛才開會出去時匆忙,把手機忘在宿舍了,可是回來后發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了,找了好長時間也沒有找到,可能被別人偷了吧!突然對這里的人又有些了氣憤。

  20xx年7月13日 晴

今天是我工作的地四天。今天出了放線之外還了解了一下監(jiān)理。一般,開發(fā)公司是甲方,施工單位是乙方,監(jiān)理公司屬于代表甲方行使監(jiān)管職責。在監(jiān)理合同中,開發(fā)公司是甲方,監(jiān)理公司是 乙方。對施工現(xiàn)場監(jiān)理的工作程序、質量控制、監(jiān)理旁站、獨立抽檢等工作進行監(jiān)督檢查。放線到九點多的時候,聽說監(jiān)理要來抽查,心里還是比較激動,因為這是第一次面對監(jiān)理,這是對我們工作的檢測合格與否,這次來了六個監(jiān)理,可是讓我意外的是,這其中就有一個老者,其余的幾個人看起來都像是實習生,這次的抽查是橫軸和縱軸的總長度。在抽查中,我把長尺零端放到的邊軸線上,固定不動,然后監(jiān)理人員看另一對應邊軸線的長尺刻度,再查看誤差的大小,來及時的修正。結果我們幾乎沒有誤差。其實,技術員早已經(jīng)做了手腳,為了最后的測量長度與實際的相同,零端早已不在了邊軸線上,實際上的誤差是1cm。最后,我感覺這的監(jiān)理也有中應付事兒的感覺,不管技術員還是監(jiān)理人員對待工作都不認真對待。

20xx年7月14日 上午 晴 下午 有雨

今天是我工作的第五天。今天上午測繪局的相關人員來我們工地進行了檢查,他們主要是對整棟樓的檢測,看整棟樓的整體偏移情況,結果這棟樓的整體向南偏移的2cm,這就需要在以后的放線的過程中更正過來,可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊,這么大的誤差,讓我感到很吃驚。下午我們對其中一棟樓的樁頂標高,要求比槽里的墊層高出5cm,然后截樁。截樁:一般設計的樁長是指基礎底至樁間的長度,在實際施工中,樁一般是在基礎為開挖的時候施工的,為施工方便,肯定會使制作的樁比實際的長,但經(jīng)過打入(或其他工藝)到設計深度后,基礎底面以上的多余部分就必須截去,就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標高采用水準儀標出,然后再采用空壓機風鎬沿設計樁頂標高以100mm處將樁身周圍剔細,剝除灌注樁內的鋼筋,留出足夠錨入底板內的鋼筋長度,其余的采用延期乙炔高溫融化方法(或手提切割機)將鋼筋切斷。

20xx年7月15日 上午 有雨 下午 晴

今天是我工作的第六天。今天上午一直下著小雨,沒有辦法下工地了,所以就學習了一下圖紙。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結構、電.暖5、水五個部分。每一份的圖紙又由目錄,設計說明,各種圖紙和修改通知組成。設計總說明是圖紙設計進行的必要說明。如:建筑設計總說明中有:設計依據(jù),工程概況,各個分項工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結構部分圖紙主要有基礎,柱網(wǎng),各層結構以及屋面平面圖,梁板配筋圖,屋面層配筋圖,樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對應的系統(tǒng),然后按各個系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置,一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識讀。

  20xx年7月16日 晴

今天是我工作的第七天。今天的工作依然是放線。所以我了解了一下我們樓的結構,我們這幾棟樓為框架剪力墻結構,同時外墻為保溫墻。框架-剪力墻結構也稱框剪結構,在高層建筑中為了提高房屋結構的抗側力剛度在其中設置的鋼筋混凝土墻稱為“剪力墻”,剪力墻的主要作用在于提高整個房屋的抗剪強度和剛度,墻體同時也作為維護及房間分隔構件。剪力墻結構中,由鋼筋混凝土墻體承受全部水平和豎向荷載,剪力墻沿橫向縱向正交布置,它剛度大,空間整體性好抗震性好,而且可以使房間不露梁柱,整齊美觀。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結、機械錨固、粘貼+機械錨固、噴涂、澆注等),把導熱系數(shù)較低(即保溫隔熱效果較好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體,增加墻體的平均熱阻值,從而達到保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個缺點就是容易出現(xiàn)裂縫。

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物流實習日記【一】

1-24 星期一 陰

今天是我開始實習的第一天,心里又期盼又有點緊張,早上七點就再也躺不住了,就像往常一樣洗漱,吃飯,可心里總七上八下的,擔心這個,擔心那個,可時間不等人啊,心里想著媽媽的話:只要做好充分的準備就能應付一切了。眼看上班的時間就要到了,我換好實習用的套裝就出發(fā)了,心里想著第一天去應該給大家留下個好的印象,就更不能遲到了,腳下就更起勁了。

果然不到八點鐘,朱主任就在門口等候我了,他說,咱們先在侯客廳等會,等大家都來了,我領你認識認識,并參觀一下公司,而且今天經(jīng)理也回來,我也給你引見一下,好多學習學習啊。我一聽,樂了,但心里又添了一點緊張,朱主任好像看出了我的擔心,說,不要緊張,經(jīng)理他人很好的,平易近人而且還挺關心新人的,見了他的時候,你想怎么說就怎么說,千萬別裝模做樣的啊,經(jīng)理挺喜歡有創(chuàng)新的員工啊。經(jīng)他這么一說,我也放松了好多,丑媳婦總要見公婆的嘛,就當是工作前的一個演習吧。

就在我倆在候客廳說笑的時候,看到一個40多歲,但著裝非常樸素,又很有氣質的一個人走過,朱主任說那個就是我們經(jīng)理劉總,以后你們少不了見面的,走,我領你認識一下。說著就站起來說,劉總,您好!劉總回過頭來看到我們,我也趕緊站起來,劉總說,原來是小朱啊。他又看了我一下說,這位是?小朱趕緊說,她叫何智賢,學習工商管理的本科生,想到咱們公司實習一下。我也忙著接話說,劉總,您好!請您多指教。劉總聽完我的介紹,看我有點緊張,主動和我握手,當時我真的受寵若驚啊。劉總說,別站著了,到我辦公室談談吧,我倆高興的'跟他進了辦公室。

我用眼角掃了一下劉總的辦公室,用一句廣告詞來說就是簡約而不簡單啊。劉總示意我們在他的辦公桌前坐下,我又詳細的向劉總介紹了一下我的情況,并對劉總的一些問題進行了回答。劉總確實人很好,一點架子都沒有,我們談話很輕松的。過了一會,劉總說,今天先談到這吧,先讓朱主任帶你熟悉一下集裝箱部,你有問題可以問他,若你畢業(yè)了,有意思的話可以來我們公司工作。我非常感激劉總賞識,忙點頭說,謝謝劉總。就這樣我們離開了劉總的辦公室。

朱主任把我領到中控部,中控部主要負責對對整個港口的裝卸收提情況的控制,朱主任說,你先跟著這里的同事學學系統(tǒng)操作的原理和看看操作程序吧。我說,沒問題了。

和大家都認識一后,中控員劉姐說,小何,現(xiàn)在沒什么重要的事情讓你做,你先幫我接下電話吧,要是有港口信息方面的是事情就找趙哥吧,別的就通知我好了,我說ok。就這樣,在電話的此起彼伏中,我完成了第一天的實習工作。

物流實習日記【二】

1-25 星期二 陰

經(jīng)過第一天沒任何意義的接電話的工作,我還真有點累了,臨睡時還想這樣的實習太沒意思了,一點也不刺激,又一想萬事開頭難啊。等第二天天一亮我還是馬上起床了,心想每天都應該有希望,心中立刻充滿了力量啊。

回到工作地點,今天的任務,當然還是接電話。不過今天的我已經(jīng)可以融入這個組織了,雖然部門每個人員是實行輪班制工作,也就是意味著我未來幾天見到的員工都不同,但是每個人都對我這個實習生很友善,很關心。每次工作會議,我都旁聽了,也認真做了筆記。工作雖然有時候顯得“無聊”,不過,今天我認識了一個將近退休的基層干部,我從他身上學到了不少做人的道理。最重要的就是做人要踏實,不能一蹴而就,剛剛畢業(yè)的大學生難免有點趾高氣昂,但是一定要虛心,這樣你就比其他人走得更好更遠。

物流實習日記【三】

1-26 星期三 晴

工作是自己找回來的,雖然我只是實習生,我可以干干一些讓大家都高興的工作。由于港口的工作是24小時不停運作,所以辦公室進進出出的人絡繹不絕,除了接電話,有空的時候,我會打掃打掃衛(wèi)生,讓大家工作舒服點。李大姐笑我說,你可以去工會幫搞衛(wèi)生的阿姨那份工作給領了。無所謂,反正我不忙,因為我要改變大學生,或者說80后給人感覺嬌生慣養(yǎng)的不良印象。更何況,做人要低調踏實。我相信,我做過的事情,都會留在人心里。

物流實習日記【四】

1-27 星期四 晴

我很疑惑,辦公室里面,無論干部還是員工,為什么都這么輕松?難道這就是國企嗎?原來,通過我自身觀察,現(xiàn)代化的港口運作,基本都基于計算機系統(tǒng)監(jiān)控操作,只要人監(jiān)www.控好計算機,就能對整個港口各個碼頭,甚至港口外幾公里的事物一目了然。難怪人只要下好計劃,完成幾步操作,就可以很輕松了。當然,對于現(xiàn)場操作監(jiān)控,責任還是很大的。總結一句:手不累,心累……

物流實習日記【五】

1-28 星期五 晴

臨近春節(jié),企業(yè)少不了聚餐,我也跟著去了,呵呵。觥籌交錯之間,我認識了很多公司有分量的人物。可以好好放大學最后一個寒假了。

物流實習日記【六】

2-28星期一 晴

一早起床,就期待驚喜。人家,今天開學了,我也得上班去了!

果然,寒假前接了一個星期的電話,終于守得云開見月明了!今天上午,操作部嚴經(jīng)理講述黃埔港環(huán)境分析,公司發(fā)展歷程及目前狀況,介紹公司內部結構及主要職能部門。安排師傅向我介紹工作軟件的使用,讓我能夠和職員進行交流,整體把握作業(yè)情況和場地使用量,了解人力資源配置。吉師傅向我演示了裝卸船只、配載收提的具體實現(xiàn),調度員向我們講解了其它調度方式,包括:現(xiàn)場調度、堆場調度等。下午,我有幸到綜合計劃、堆場策劃、進出口單證、船舶配載、調度小組進行實地考察,并學習其具體工作流程和管理標準。讓我對黃埔港的現(xiàn)場管理和港口作業(yè)有了一個全面的了解。

雖然今天很累,但是學到了許多知識和得到了許多實踐的機會,感到十分滿足。今天,我對集裝箱部有一個更加深刻的認識和理解。讓我對明天充滿期待!

物流實習日記【七】

3-1 星期二 晴

輪崗是必要的,今天我去了集裝箱部,感覺就是一大堆“變形金剛”,集裝箱是危險工作區(qū),所以實習生不能下現(xiàn)場,只能待在辦公室內,不過跟著中控員陳師傅,我也可以操作系統(tǒng)和指揮現(xiàn)場了,當然,權責對等,我不能“控制”太深。這也許是我工作比較清閑的原因吧。

物流實習日記【八】

3-2 星期三 晴

今天真是深深感受到現(xiàn)場管理的重要性與難度。中午時分,由于一些裝卸工人和指導員都在就餐,有些地方交代不清,導致現(xiàn)場作業(yè)的時候,碰到了一個正面吊在不遠處放箱,正面吊和二十五噸叉同時作業(yè),整個現(xiàn)場一片機器轟鳴聲,由于它們是不能同時作業(yè)的,所以場面好不危險,幸好我們的吉師傅經(jīng)驗老到,很快就控制了,化解了可能出現(xiàn)的危險情況。今天整個辦公室都“轟動”和“熱鬧”無比,大家可真的是捏了一把汗。

物流實習日記【九】

3-3 星期四 晴

全面港口碼頭監(jiān)控管理,就需要一套完善的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)。今天,讓我深感MIS在現(xiàn)代企業(yè)管理的重要性,是提高工作效率的關鍵。

物流實習日記【十】

3-4 星期五 晴

今天進港的船只比較少,所以工作很清閑。由于下午要跟論文指導老師見面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟主任請了假,沒想到會這么順利,主任還開車送我去地鐵站,我記住了主任臨走時的一句話:讀書真好,要好好讀書。是啊,讀書真好,現(xiàn)在快畢業(yè)了,才分外珍惜余下來的大學時光……

? 集裝箱未落槽的感悟和啟示 ?

第一天

我如約去了實習單位—廣東XX旅游有限公司。單位雖然和我家是一個城市,但坐公交車要走快1個小時。今天早晨起的很早,為了給單位留下良好的印象,我早上7點就起床出發(fā)了。結果在外面凍了半小時。等到8點半,終于周總來上班了。我雖然第一次上班,但她的面孔不是很陌生了,聯(lián)系的時候是她接收我的。她也認出了我,領我進辦公室。雖然辦公室環(huán)境并沒有我想象的那么好,但我心情還是很激動的。大三了,在享受了兩年大學幸福時光的日子后。我最終還是被推向了社會這個大家庭。

第二天

一大早領導還沒有來,同辦公室的張哥給我?guī)讖埉斕斓膱蠹埦统鋈ッλ氖铝恕5搅税它c半,負責我的周總終于來了,因為不是大單位,我這個實習生主要是做接線工作和周總助理,所以直接有她來領導我了。我們做了簡單問候交流后,她就開始忙她的工作了。領導沒有給我安排工作,我卻很急噪很不安。心里想,我是不是多余的。我一時不知道該做些什么,就拿那幾張報紙看,說句心里話,報紙內容根本看不進去。過半小時后我終于向周總開口了:“周老師,我需要為您做些什么嗎?說了后立刻發(fā)覺稱呼叫錯了,立刻臉紅了,好象不應該叫老師。可能是因為叫了十幾年老師的稱號,一時激動就給混淆了。周總看我微笑了一下,拿了兩張文件紙,叫我發(fā)了兩個傳真。這也是我走向工作做的第一件事。

第三天

今天來到公司一個上午沒什么事做,就是和客戶通通電話。中午有人送來了4份盒飯,這就是我們的午餐了。我熟悉了這個辦公室。下午周總一直沒有來,我就偷偷上了一段時間網(wǎng)。幫同事復印文件,學會了使用復印機。

第四天

這一天過的很慢很慢,可能是閑的吧。今天的收獲只有兩個,自己都覺得有點可笑,學會了使用復印機和傳真機。回到家后不知怎么了,感到有些疲倦。是因為閑的?我笑了一下,哎,上班都是這樣吧。

第五天

今天沒有像前幾天那么去的早,我準時去了單位。我手里有了辦公室鑰匙,和前臺打個招呼就進了自己的辦公室。發(fā)現(xiàn)一個問題:我們的周總好象有遲到的毛病。哎,領導嘛,以后不被她挑毛病我就很高興了。我一直很自信,認為自己是優(yōu)秀的,但到這里來,感覺自己什么都不會,連使用傳真機和復印機都是同事教的。自我安慰吧,哎,第一次嘛,慢慢就能實現(xiàn)自我了。可能第一天太閑,覺得有點空虛,但這是我自己選的路,既然選了,我要堅定的走下去。因此,我不抱怨,我相信我自己的能力。

第六天

周總今天9點才來,我心里想,今天她還真給我面子,早到半小時。她給我一份厚厚的商業(yè)資料和商業(yè)計劃書模板,叫我寫份這個月的.商業(yè)計劃書。我哭,這些是什么啊?我不知道什么是商業(yè)計劃書,對這個單位具體商業(yè)計劃也不了解,我怎么完成啊?我非常不安,旁邊的同事告訴我:你不要太有壓力,周總讓你剛來就寫這個,不是真正想用你寫的內容,是想考核你的能力,同時更多了解你。周總一天很忙,沒時間整天教我做什么,希望我理解,也希望我能很快適應這個單位,為公司創(chuàng)造更多的財富。我真誠地露出靦腆的微笑:“謝謝前輩指點。

第七天

昨天到今天根據(jù)周總給的資料,我終于完成了商業(yè)計劃書!我心里萬分激動,已經(jīng)是下午三點多了,看見旁邊放的盒飯才知道,我連午飯都沒吃。兩位同事在沖著我微笑。她們年齡都比我大不少,30來歲了。和她們比,我實在是覺得自己太幼稚了。我才想起來剛才她們勸我吃飯,我都忘記吃了。我給她們看了商業(yè)計劃書,我不知道內容寫的怎么樣,但自己覺得還是挺滿意的,同事也都在夸我。

第八天

今天周總沒有遲到,哎,以后還是不要注意她的遲到問題為好。我把自己精心完成的商業(yè)計劃書給她看了,她很滿意。給我看了公司的商業(yè)計劃書正文。我看了后才知道,我寫的內容看起來很好,但是很垃圾,表面上很有層次結構,但根本沒解決具體問題。不過忙了一天的我,還是覺得很充實。我終于覺得在這家單位自己是有價值的。

第九天

今天周總沒有出去,我們交流了很多。她還告訴我,下次我就滿可以完成本公司的商業(yè)計劃書了,通過我昨天的表現(xiàn)和今天的學習,我已經(jīng)有能力寫那個了。我發(fā)現(xiàn)她說話很有道理,很有力度。40來歲的年紀,好有才好有能力。說句心里話,她漸漸成了我心目中的偶像。她詳細給我介紹公司的流程和業(yè)務,還有很多很多。給我最深刻印象的話是-“我們公司不是大公司,所以每個人的價值都很高,都很忙。以后你會很辛苦的,但年輕人這個時候多辛苦些,學到的東西更多,我剛來這家單位的時候,別說是商業(yè)計劃書,連個自我介紹都寫不好。你很有潛力,好好努力吧。我很激動。她還告訴我有時間就多去看看別的部門 ,這個公司小,很快能認識所有的同事。

第十天

一整天好象沒做什么,但給我的感觸很深,感覺自己已經(jīng)適應這個小辦公室了。我和兩位同事已經(jīng)樹立了良好的關系,和周總也很熟了。我會更加努力,相信我是最棒的。今天是我爸爸生日,下午我就提前回家去了。

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