護士關護日記

護士關護日記(精品十四篇)。

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3月3日，星期四天氣：晴朗

今天下午的語文課，老師給學生布置了一個特別的作業(yè)：明天，每個學生帶一個雞蛋，把雞蛋補上。雞蛋破了，就是失敗。下午放學的時候，雞蛋沒破的同學會是保護雞蛋的使者，好嗎？學生異口同聲地說：好。

吃完飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個雞蛋，用水彩筆在上面畫一個笑臉。

3月4日星期五天氣：晴朗

一大早，匆匆吃完早飯，背著書包，小心翼翼的`拿著雞蛋去學校。

第一節(jié)課，我時不時的看著雞蛋，怕雞蛋破。下課后，我想出去玩，但想到保護蛋，我總是坐在座位上不敢離開。

第二節(jié)課結(jié)束，讓同學幫我用紙做一個雞蛋包，讓雞蛋有個自己的家，我終于可以放心玩了。

第三節(jié)課后，我和同學們玩了騎戰(zhàn)游戲。當我回到座位上時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了。我生氣了，生氣了，后悔了。我想：我應該坐在我的座位上，好好照顧雞蛋，而不是出去玩。

保護雞蛋看起來很簡單。我以為把它們裝進包里就可以安心玩了。沒想到這么難。通過這件事，我明白了一個道理：凡事都要用心去做，才能把事情做好。

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（陳梓藝）

2月13日星期三陰

今天，我要開啟護蛋計劃了。為什么要護蛋呢？因為在寒假前，老師布置了這個奇怪的任務，想讓我們體驗媽媽懷孕時的辛苦，體諒媽媽。

在護蛋以前，我得給精心挑選出的生雞蛋包裝一下，免得破碎后蛋清和蛋黃流到衣服上。我先用餐巾紙包住雞蛋，再用保鮮膜圍住雞蛋。為了它的安全，我就反復做了好幾次。最后，我用袋子套住它，雞蛋就包裝好了！我把它慢慢地放進口袋，小心翼翼地走起路來。

晚上，我要睡覺了。如果讓這個雞蛋和我一起睡的話，雞蛋很有可能會破。怎么辦？我知道怎么做了。我把它塞進一件厚厚的棉襖里，放在被子上，好讓它睡個安穩(wěn)覺。半夜里，我常常被嚇醒。不過，在睡著以前，雞蛋并沒有破。

今天的護蛋真成功！

2月14日星期四陰

今天早上我一起床，就迫不及待地拿出雞蛋。還好，雞蛋并沒有破，我可以繼續(xù)護著它。

上廁所的時候，我的雞蛋從口袋里滑了出來，掉在了地上。我急忙撿起雞蛋，仔細地觀察它到底有沒有摔碎。雞蛋好像穿了鎧甲似的，居然沒有破！看到這里，我暗自慶幸：還好有外面的衣服套著，不然非破不可！真是有驚無險呀！經(jīng)過這次的親身體驗，我更加小心了，生怕它突然之間破了。下午，我要去上作文課了。可是，雞蛋到底要不要帶去呢？如果帶去，萬一一不小心被撞破了，那可不好，我才不想看到我的孩子壯烈犧牲呢！如果不帶去，就說明自己對孩子不負責任。考慮再三，我決定帶上雞蛋。

上課的時候，我的心思全都飄到蛋上了，根本沒有聽到什么內(nèi)容，結(jié)果寫出來的作文非常差。不過，讓我高興的是，我的雞蛋沒有破！

經(jīng)過這兩天的體驗，我感受到了媽媽懷孕時的辛苦，也感受到了媽媽對我們的付出！媽媽，謝謝你！

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這是一個新鮮的消息。這天，項老師對我們說，你們明天帶一個生雞蛋來。帶生雞蛋來干什么？我們個個充滿疑惑。正在這時，老師又說了，要把它完好地保護到第一節(jié)課，寫篇作文。

大家終于明白了老師的良苦用心，開始積極想辦法保護好“蛋寶寶”。回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽笑笑，到廚房拿了一枚小不點兒雞蛋，說：“就用它吧！”

然后，我們開始尋找裝雞蛋的東西。先找到了一只紅色的圓筒形小紙盒，再用幾張餐巾紙包在旁邊，蓋上蓋子時還不忘在頂上包一張。但是，我和媽媽還覺得不夠保險。“對啦！用絲帶系一個蝴蝶結(jié)，這樣又安全又美觀，兩全齊美，簡直是量身定做的嘛！”媽媽興奮地說。最后，再把系好蝴蝶結(jié)的紙盒裝在一個圓筒形的小包里，再放進我上學帶的袋子里，才安了心。

第二天，我神氣地帶著我這枚“全副武裝”的“蛋寶寶”上路了。一路上，因為包裝太多，我只能不停地搖搖它，聽聽蛋殼碰到盒子的聲音，證明它還沒有“報銷”。馬上就要到學校了，我用身體護著“蛋寶寶”，免得半途而廢。還好，“蛋寶寶”沒有碎，我心里這塊石頭總算落了地。

明天，蛋寶寶們還在嗎？就要看我們大家了。

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9月30日 星期一 晴

期待已久的國慶假期終于來了！在這個假期里，老師布置了一項特別的作業(yè)，就是完成畫蛋、護蛋日記。我好奇地想：這究竟是怎樣的一項作業(yè)呢？我想來想去，就是想不通。旁邊的同學也在竊竊私語。“好奇怪的作業(yè)呀！”下午快放學的時候，謎底終于揭曉了。原來，要準備一個生雞蛋，給雞蛋化妝，國慶七天天天帶著它，就像帶自己的寶寶一樣，為的就是讓我們體會當爸爸媽媽的幸苦。

回到家，我迫不及待地打開冰箱，拿出一個雞蛋，開始給它化妝。我拿出勾線筆、水彩筆，認真地畫著，不久，一個可愛的“蛋寶寶”出生啦！它有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，穿著一條紫粉相間的褲子，瞇著眼睛，正對著我笑呢！我給蛋寶寶找了一個小盒子，蛋寶寶的家建好了，里面還放上了軟墊，瞧他笑瞇瞇，一定是住得挺舒服的，我這就放心了。

晚上，我把它放在我旁邊。晚安，我的蛋寶貝！我親了他一下，蓋上了蓋子。

10月1日 星期二 晴

今天是國慶節(jié)，祖國母親70周歲生日。我一大早起來，掀開蓋子，蛋寶寶安然無恙地躺在小窩里，我松了一口氣。早安，我的寶貝！我從床上爬起來，去刷牙。媽媽提醒我：“你的蛋寶寶呢？”我這才想起蛋寶寶，趕忙跑回房間里抱起蛋寶寶。我們倆一起刷牙，一起吃飯，一起做作業(yè)，有蛋寶寶陪著，做什么事情都更有干勁了。

上午十點，我坐在電視機前，觀看大閱兵，蛋寶寶坐在我旁邊和我一起看。最激動人心的時刻到了，一個個方隊向觀禮臺走來。他們的動作整齊劃一，一個個精神抖擻、英姿颯爽，可神氣了！我對蛋寶寶說：“這就是我們的中國！他真厲害！作為一名中國人，我為祖國自豪！”蛋寶寶露出了笑容，好像在說：“我愛你，中國！希望你越來越強大！”

今天，我和蛋寶寶一起為祖國慶祝生日，我驕傲，我是一名中國人，愿祖國越來越昌盛，愿我能當一個合格的“媽媽”，守護好蛋寶寶！

10月3日 星期四 晴

今天，我?guī)У皩殞毴ジ饰霓r(nóng)場玩。那兒有個兒童游樂場，有蹦床、秋千、攀爬架、吊床、滑梯、木馬……我尖叫著跑了進去。

我陪著蛋寶寶蕩秋千，滑滑梯，但是在蹦蹦床時，我提心吊膽，生怕我跳得太用力，把蛋寶寶弄碎了。我一邊小心翼翼地護著蛋寶寶，一邊跳，總覺得玩得不爽。于是，我就把蛋寶寶放到秋千上，自己去玩了。我玩得很盡興，之后我們就去看紅樹林了。

突然，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶不見了。我急得團團轉(zhuǎn)，以閃電般的速度飛跑回兒童樂園找，滑梯上沒有，蹦床上沒有，吊床上沒有，我都急哭了。這時，我發(fā)現(xiàn)蛋寶寶正皺著眉安靜地躺在秋千上呢！我破涕為笑，一個箭步?jīng)_了過去，抱起失而復得的蛋寶寶，又親又吻，蛋寶寶眉毛舒展開了，好像在說：“好吧，這次先原諒你，下次可別再把我弄丟啦！”

今天真是有驚無險啊！

就這樣，我有驚無險地帶了七天蛋寶寶，我體會到了爸爸媽媽的幸苦。他們從小呵護我們，真不容易呀！我要做個好孩子，懂得體貼爸爸媽媽。

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（王泓人）

1月26日星期六晴

在散學式上，我們的班主任陳老師布置了一個奇怪的任務：護蛋，還要求必須是生蛋，48小時不離身。

一大早，我就從冰箱里拿出鴨蛋，清洗干凈后，用紙巾小心地擦干，再用紙巾包上3~5層，接著，用保鮮膜包上1~2層后，然后我把蛋小心翼翼地放進保鮮袋里，再把袋口封上，輕輕地放進我衣服的口袋里。

英語培訓課上，我時不時用手去摸摸，可在游戲環(huán)節(jié)中，玩得有點瘋，完全把它拋到了九霄云外。等我回過神來再去摸它，可已經(jīng)晚了，它已淚流滿面。

1月27日星期日晴

吸取昨天的教訓后，把重新打扮好的蛋放進我的口袋里。白天，我連走路都用手護著它，生怕它又破了，在寫作業(yè)或吃飯的時候也時時關心著它，在玩的時候更是時時刻刻關注它，一天下來總算安全度過。可到了晚上，把它放在哪里比較安全呢？放在枕頭下？不行，一壓就破。放在被窩里？也不行，我一轉(zhuǎn)身它就破了。最終，我把蛋放在枕頭旁邊，用手輕輕地抱著它，本來我是想要一直盯著它，可是，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。

第二天一覺醒來，發(fā)現(xiàn)它完好無損地躺在我身旁呼呼大睡，我總算松了一口氣。只要用心去做一件事情，沒有什么能難倒我們的。

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雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊藏著天下所有父母對子女的感情。

就在這個星期的星期四和星期五，我們班舉行了“護蛋體驗，感恩親情”活動。這個活動的寓意是：通過保護雞蛋，體諒父母的不容易，學會感恩。

一開始，老師說叫我們每人帶一個生雞蛋，我不在意地隨口說了句：“帶一個生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學校里。就發(fā)現(xiàn)問題了。我本來想，就把一個雞蛋放在書包里。可再一想，那會碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來，放進自己的衣服口袋。同學問我：“為什么不放在書包里？”我說：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了。”不僅這樣，我為了保護雞蛋，做操時都不敢大幅度

運動，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個小角落里，不時去看一看。可就是擔心……終于，到了星期五放學時，我的雞蛋還是完好無損。

這次活動圓滿的結(jié)束了，我也松了一口氣。經(jīng)過這兩天的護蛋行動，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！

我學會了感恩！

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今天是20xx年的1月1日也是20xx年的元旦節(jié)，所以也放了三天的假，但是離段考也更近了，而且天氣也更加的冷了，其實我最喜歡的就是冬天了，因為這樣的話在睡覺的時候，我總可以在床上放滿我的衣服，比如說我可以把棉衣蓋在我以前蓋在的那個棉被上面，而且我當時都已經(jīng)蓋了兩個棉被了，其實有一個是我在幼兒園的時候的那個棉被，這個就更加的有童年，回憶了感覺也會更加的溫暖熟悉，然后我也把我的那個毛衣給放在我的兩邊，這樣左邊和右邊都不會怕什么東西了，我可能就是有這樣的習慣吧，感覺這樣會更加的有安全感，然后我還把襪子放在枕頭下面，當然反正我自己不會覺得有什么問題，但有時睡覺我還是穿著襪子的，這樣會更加的暖和，這樣睡覺的話真的一點都不怕了，因為總是會被姐姐嚇到，就是說晚上會有鬼什么的，所以我都經(jīng)常這樣子，把衣服都放在四周我就不怕了。

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（王華鴻）

2月2日星期六晴

早晨，在一陣陣歡呼聲中，我的護蛋之旅就這樣開始了！

我先從冰箱里小心地拿出一個白白胖胖的大雞蛋，可我心里一直跳個不停，生怕把雞蛋弄破了。再用氣泡紙給雞蛋繞上四圈，以便給雞蛋做上一級防護，然后用保鮮膜給雞蛋再結(jié)結(jié)實實地圍上幾層，最后將它小心翼翼地裝在口袋里。這時整個雞蛋看起來就像一個名副其實的木乃伊。

都說是護蛋日記，單單裝蛋可是遠遠不行的，還得護蛋。拳不離手，曲不離口，雞蛋也需要我的守護。于是，我每分每秒都形影不離地守著雞蛋：寫作業(yè)時，我時不時把手伸進口袋里摸一摸雞蛋，才放心繼續(xù)專心寫作業(yè)；上興趣班時，我也忍不住要低頭看一看雞蛋，確定沒有裂痕，我心中的那塊石頭才會消失。

到了晚上，我憂心忡忡，有好幾個疑問在我的腦海里回蕩：雞蛋會不會在我睡覺的時候被我壓壞呢？雞蛋會不會逃過死神的魔掌呢？想到這兒，我不禁為雞蛋擔憂起來。睡覺前，我把雞蛋裝到襪子里，然后兩手緊握襪子，不讓它逃離我的手掌。這么一折磨就到了十點鐘，我也在擔心手中的雞蛋，久久不能入睡，為了雞蛋的安全起見，我還盡力讓自己晚上不打滾。不知過了多久，我閉上眼睛睡著了

2月3日星期日晴

今天早晨，我七點不到就醒了，像往常一樣起來洗臉刷牙，不久我就回過神來，發(fā)現(xiàn)了一件重大的事情：我的雞蛋不見了！我頓時大驚失色，連忙去尋找雞蛋。我以最快的速度找遍了每個角落，幾乎把整個家都要翻遍了，可都沒有見到雞蛋的蹤影。我心想：這下可完了，連保護雞蛋這件小事都做不好，更別說做其它的事了，我瞬間像個泄氣的皮球。突然，我腦子靈機一動：不對啊，我得問問家里的人去，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，問了爸爸又來問媽媽，還有來我家做客的表弟，最終我找到了偷蛋者表弟。我找到表弟，見他正在研究什么東西，我就問：承承，你在看什么東西呢？一個包上氣泡紙的蛋。我馬上給表弟換了樣東西，討好表弟，自己則看著完好無損的雞蛋，露出了欣慰的笑容。

從這次護蛋之旅中，我明白了：媽媽懷孕也不是那么簡單，我們要好好學習，將來報答媽媽。

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一、崗位職責

1、在科護士長領導和本科主任護師指導下工作。

2、負責督促檢查本科室護理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把好護理質(zhì)量關。

3、解決本科室業(yè)務上的疑難問題，要求護士牢記“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”開展護理工作，指導危重、疑難病人護理計劃的制定及實施，建立良好的醫(yī)患關系。

4、負責指導本科室各病房的護理查房和護理會診，對護理業(yè)務給予具體指導，對病人進行身心全方位、多層次的護理。

5、對本科室各病房發(fā)生的護理差錯、事故進行分析鑒定，并提出防范措施。

6、組織本科室護師、護士進行業(yè)務培訓，擬訂培訓計劃，編寫教材并負責講課。

7、組織護理系、護理專科進修生和護校學生的臨床實習，負責講課和評定成績。

8、制訂本科室護理科研和技術革新計劃并組織實施。指導全科護師、護士開展科研工作并及時總結(jié)經(jīng)驗，學習應用國內(nèi)外新技術、新方法，每年撰寫學習文章不少于一篇。

9、協(xié)助本科室護士長做行政管理和隊伍建設工作。

10、及時準確填報工作量、效率等登統(tǒng)資料交護士長上報護理部。

11、參加醫(yī)院組織的考試考核。

二、工作標準

1、嚴格遵守醫(yī)院的章程和規(guī)章制度。

2、熟悉護理業(yè)務工作相關法律、法規(guī)和政策、條例。

3、盡職盡責，愛崗敬業(yè)，廉潔自律、奉公守法、作風正派。

4、熱愛衛(wèi)生事業(yè)，具有奉獻精神和服務他人的精神。

5、有創(chuàng)新、開拓能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，有較強的進取心，有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。

6、勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職責任。

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（徐睿遙）

1月30日星期三晴

星期三早上，我開始為我的一個重要任務做準備工作，那就是護蛋行動：48小時隨身攜帶一個雞蛋，并且要保護好它。

我從冰箱里精心挑選了一個中意的雞蛋：這雞蛋圓乎乎的，肉黃色的小臉胖胖的，上頭尖、下頭圓，好像正在朝我微笑，又好像在說：小主人，我可是很脆弱的，你一定要保護好我喲！我用一張餐巾紙輕輕地把雞蛋包起來，再用保鮮膜包上兩層。包好的小雞蛋就顯得更加脆弱、可愛了，像一位小嬰兒乖乖地躺在搖籃里睡覺。我暗暗下定決心，一定要保護好雞蛋寶寶。

我把小雞蛋裝在口袋里，一步也不離開，小心翼翼地坐下，小心翼翼地拿東西無論干什么都非常小心，可還總是提心吊膽。一次，我小心地坐下，只聽咔嚓一聲，我的心像被一塊大石頭堵住了，心想：該不會是我可愛的小雞蛋碎了吧，一個早晨還沒過，雞蛋就碎了？我把雞蛋拿出來一看，還好沒有碎，還是和原來一樣可愛，我心里的大石頭終于落地了。不一會兒，另一種疑問又在我心中產(chǎn)生了，雞蛋沒碎，那是什么發(fā)出的聲音呢？我站起身一看，哈哈，原來是一盒餐巾紙，真是虛驚一場！

到了晚上要睡覺了，可怎樣才能讓雞蛋不離身呢？有了，我用一根長長的繩子把雞蛋和我的手綁在了一起，但好景不長，淘氣的雞蛋從我的手上逃走了，但這時我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。

1月31日星期四晴

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今天，我早早地起了床，睜開眼睛的第一件事就是先看看小雞蛋是不是平安無事。我抬起手一看，呀！雞蛋不見了，只有一根孤獨的繩子繞在我的手上。雞蛋去哪兒了呢？我像慌了神的老鼠，上摸摸、下掏掏也沒摸著雞蛋。我急壞了，兩只手不停地在被窩里摸索，忽然，我摸到了一個圓滾滾、熱乎乎的東西，拿出來一看，真的是我的小雞蛋。原來，這淘氣的雞蛋寶寶在昨天晚上順著我的手臂滑到了我的肚子上了！我抱起雞蛋又親又咬，自言自語道：今天我可要好好保護你，不會再把你弄丟了。

我把雞蛋放在了口袋里，繼續(xù)我的護蛋行動。到了下午，弟弟睡醒了，一眼就看見了我圓溜溜突出來的口袋，便用小手在我口袋邊摸來摸去，一邊摸一邊還樂呵呵地發(fā)出咦、咦的聲音。我緊張極了，就怕弟弟力氣太大把雞蛋打碎，于是趕緊把弟弟的手從我口袋邊拿走，說：弟弟，這個不可以拿，不然會摔壞的。弟弟不聽，趁我不注意，用另一只手伸進了我的口袋，掏出雞蛋，隨手扔在了沙發(fā)上。我嚇壞了，趕緊跑過去把雞蛋撿起來，還好，雞蛋被扔在了沙發(fā)上，還是完好無損，我那顆吊著的心終于落下來了。

轉(zhuǎn)眼間又到了晚上，我用老辦法把雞蛋綁在手上，心想：保護雞蛋可真辛苦啊！

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（羅舒也）

1月22日星期二晴

2019年1月22日上午10點，我興致勃勃地沖到樓下挑選蛋，我左看看右瞧瞧，左挑挑右摸摸，終于找到了我將要和它親密度過48小時的幸運蛋。這只蛋外殼堅硬，無瑕，把它放在燈光下照，還閃著亮光，那里面肯定有高品質(zhì)的金色蛋黃。它又像個可愛的嬰兒光著身子。為了以防萬一，我用餐巾紙小心翼翼地幫它包裹好，就像幫它穿上了白色的西裝。它好像也很享受在舒服柔軟的地方呆著。還有為了防止出現(xiàn)意外破碎后流出的蛋液，我又用保鮮膜給它纏繞一周，這下它就變得更加時尚有型了。這么雙重保護，它應該也會經(jīng)受住48小時的貼身陪伴吧。

擺在我眼前的問題，要日夜不離身的話，我該把它放在哪里呢？仔細想想，現(xiàn)在是冬天，我大衣的口袋這么大，又這么暖和，真是個好地方。我迫不及待地把它放在口袋了，自言自語地跟它說：你就好好呆著，我會保護好你，不會讓你破了的，放心吧。瞬間覺得它像個國王，我像小心服務的小兵呢。

呆在家里不出門應該是個最安全，最保險的。

讀書的時候，我先摸摸口袋跟它打聲招呼，然后大聲地朗讀給它聽。

寫作業(yè)的時候，它安靜地陪著我，使我不那么孤單。

一天終于快要過去了，我每時每刻呵護著我的小心肝，它總算聽話，沒有出狀況，平安地度過了。可是我是個愛睡蟲，一睡覺雷都打不醒，萬一不小心壓到它，我又沒感覺，那就慘了。我左思右想，又給它找來了一個大小合適的鐵盒，把蛋放進去，貼身放在身邊。輕輕地跟它道了一聲晚安，我也睡著了。

1月23日星期三晴

第二天我醒后的第一件事情就是摸一摸身邊的小心肝，咦，它怎么不見了？我當時就慌得坐起身來，我昨天晚上睡覺時明明放在這里的，難道它插上翅膀飛走了。不會的，我慢慢掀開被子翻找起來，還好它在床尾，真是有驚無險，再出去一點點可能就掉下去，粉身碎骨了。我暗自慶幸，但它怎么會跑到床尾呢？我睡覺前一動不動地躺著的啊！后來仔細一想，我肯定睡著后不小心把它翻到那里的，還好我聰明，給它套上了鐵盔甲，要不然我一個泰山壓頂，砰的一聲，這蛋準倒霉透了，而且一整夜都壓著，想想那畫面都慘不忍睹。

我趕緊抱回小鐵盒，慢慢地打開盒子，一層一層地掀開包裝，拿起蛋蛋仔細觀察，沒有破裂，完好無損。這次真是萬幸，可我不能這么掉以輕心了。晚上我可要想想另外的辦法了，望著床頭放圣誕禮物的長靴子，對了，晚上睡覺時我把它放在溫暖的長靴子里掛在床頭，也就是在我的頭頂上，這樣不但不容易被壓壞，而且我睡得放心又舒服，跟老師的日夜不離身也符合，真是一箭三雕，我真是太佩服我自己了。

1月24日星期四晴

昨天下午，媽媽忽然告訴我一起乘動車去杭州。天哪，已經(jīng)順利地度過20多個小時了，現(xiàn)在要去杭州，那我的小心肝豈不是很危險？一邊收拾行李，一邊撫摸著口袋里的蛋，只要我萬事小心點，剩下的20多個小時應該也會平安無事的吧。

不知不覺來到了火車站，火車站人山人海，我集中注意力盡量與別人保持距離，以免人群擠壓造成蛋破裂。過安檢了，由于口袋里鼓鼓的，一名安檢阿姨攔住了我：你的口袋里放著什么，拿出來看下。我頓時臉紅得像個紅蘋果。阿姨，是個蛋。我尷尬地從口袋里拿出包了好幾層的蛋。出門還帶著蛋。這時阿姨已經(jīng)忍不住笑了。順利地過安檢，找到了自己的座位后，我終于松了一口氣，這下終于可以放心地休息一下了。由于車里車外溫差太大，我迫不及待地脫掉外套。真是樂極生悲，蛋蛋就這樣毫無防備地溜出來了，在座位上橫躺著。這時我的嘴巴張得真可以放下個蛋了。沒有辦法，我也只能接受后果，我耷拉著腦袋小心地撿起它。我能感覺到自己的雙手都在抖，幸好外面沒有流出黃黃的血液，但我擔心它里面已經(jīng)沒這么幸運了，我輕輕地掀開它的包裝，出現(xiàn)奇跡了。它居然沒有破裂！經(jīng)過這個小插曲，我一點睡意都沒有了，提心吊膽地保護著它到達杭州。

有了這幾次經(jīng)歷后，我小心翼翼地帶著它逛西湖，逛商場，吃小吃。終于回到賓館，我把它安置在禮品袋里掛在床頭。一覺醒來，陽光都照射到了房間，我欣慰地看著蛋，終于度過了48小時的危險時期。

一個沒有生命的蛋蛋我都呵護得這么艱難，更何況父母辛苦地把我撫養(yǎng)照顧得這么好。我以后要更加懂事，不讓他們?yōu)槲覔摹?/p>

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根據(jù)上級關愛留守兒童工作的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮實踐育人功能，更好地關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，我鄉(xiāng)于開學期初制定了關愛留守兒童工作計劃。現(xiàn)將這一學期以來工作完成情況總結(jié)如下。

1、建立健全領導負責制度。

教管中心要求各學校成立留守兒童關愛工程領導小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、 實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。

在學校留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、引導他們健康成長。建立了教職工關愛留守兒童的成長日記，讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

3、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

學校對所有學生進行了認真調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。

4、優(yōu)先關愛留守兒童。

對在校留守兒童給予無論在生活上、學習上、幫扶上的優(yōu)先照顧。多獻上一份愛心,想方設法消除其孤寂的心理,讓他們與正常的兒童一樣健康茁壯成長.如在住宿生安排方面,留守兒童優(yōu)先；在青春咨詢方面,留守兒童優(yōu)先；在貧困生資助方面,留守兒童優(yōu)先；在學習輔導方面,留守兒童優(yōu)先……通過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等形式加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通；加強對貧困留守兒童的資助工作。

5、開通愛心電話和愛心視頻，讓孩子能到家園與父母交流，增進感情。

家園每周末對孩子開通愛心電話愛心視頻，讓孩子通過登記就能和父母通上電話，通過與父母約好上網(wǎng)時間就能和父母見一面，這樣大大縮短了父母與孩子間的距離，讓父母與子女之間的關心更密切，感情紐帶更牢固。

二、心理健康教育有實效。

我鄉(xiāng)注重對留守兒童的心理健康教育，積極營造良好的.環(huán)境。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校設立了咨詢室，開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。通過心理教育輔導活動的開展，健全了留守兒童正常的心理品質(zhì)，他們“學會堅強、學會學習、學會交往、學會生存、學會理解、學會自

我調(diào)解”，促進了其健康成長。留守兒童中心，性格孤僻不合群，逆反心理嚴重，自由散漫，學業(yè)成績很差的經(jīng)過一段時間的幫扶，他們變了，變得活潑開朗了，學會尊重他人了，能夠自覺遵守紀律，學習成績有了明顯進步。

總之，留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更應該站在對學生負責、對家長負責，對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學校有義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

? 護士關護日記

（方柔懿）

2月16日星期六陰天

今天我開始一項校園困難的作業(yè)：把一個蛋放在身上照顧2天2夜。

下午，爸爸給我買了3個雞蛋，我拿出其中一個雞蛋，給它穿了件衣服：衣服的第一層是三層紙巾，第二層是透明的氣泡紙。封上口后，我把雞蛋輕輕地放入我衣服的口袋里。

從雞蛋放入我衣服的那一刻，我和平時就不大一樣：不敢跨，不敢跑，時時刻刻都關注著雞蛋。寫作業(yè)時，我每隔5分鐘都要摸一下；上廁所時，總先把蛋拿出來。

到了晚上，我找了一個袋子把雞蛋裝了進去。

2月17日星期日小雨

早晨，我摸了摸口袋，沒摸到雞蛋，嚇得我一下子蹦了起來，發(fā)現(xiàn)雞蛋從我脖子上的口袋滾到了我的頭旁邊。我立馬打開看了看，雞蛋完好無損，嚇死我了。中午，我和爸爸一起出去吃飯，我先把雞蛋放了進去，再放了一些棉花，才出發(fā)去吃飯。下午我把雞蛋又加了一層衣服。晚上我把雞蛋放在了一個玩偶的腿上，讓那個玩偶面對床頭，然后我躺在那個玩偶上面。

早上，我把玩偶翻了過來，看見雞蛋沒有破，開心極了。在剩下的幾個小時里，我一直把雞蛋放在衣服袋里，認認真真地保管。

我才帶了一個雞蛋48小時就那么辛苦，那媽媽懷胎十月得多不好受，我一定要孝敬媽媽。

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