音體美教研組工作計劃

音體美教研組工作計劃（系列14篇）。

? 音體美教研組工作計劃

衛國中學2013學年度第一學期音體美教研組工作計劃

一、指導思想和工作目標

以“辦學生喜歡的學校，創學生喜歡的課堂”的創新理念為指導思想， 以教研組隊伍建設為根本，提高課堂教學的有效性，提高教師專業化教學水平；加強對課堂教學、體育課外活動、課間操、運動隊訓練的常規管理，使音體美教研組工作整體、協調、科學、健康發展，并在教學工作中挖掘經驗和潛力，形成衛國中學的教學特色。

二、工作重點和舉措

一、工作重點

1、按照學校和教學處的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查，適時組織教學研究活動。

2、促進教育觀念的進一步更新，認真組織好《體育與健康課程標準》的學習，進一步理解中考精神，吸取新知識，力求教法，教學手段的科學性，實效性。積極參與各學科的教學活動展示。

二、抓教學研究、提高教學實踐能力

1、以教學名師師張斌老師來我校指導工作為契機，加強理論知識的學習，強化專業能力的培養，并提高科研能力、文本撰寫和課堂教學能力，切實讓體育教學工作更加規范化、有序化和有效。

2、定期召開教研組會議，加強教研組的學習，做到定人、定期專題研究發言，更好地配合新課程的實施，切實提高理論與教學實踐能力

3、認真制定學期教學計劃、年級教學進度和課時計劃，認真有效完成單元教學計劃。

三、增強安全意識、強化安全教育

音體美全體教師要時刻強調安全教育，增強安全意識，減少學生傷害事故的發生，做好上課及上課途中的安全教育。全組教師要嚴格按照學校安全條例做好日常的上課工作，做好安全防護措施，增強保護意識。

四、本學期的活動計劃

1、全組教師與學校其它部門積極協調配合，辦好2013年衛國中學秋季田徑運動會。

1、加強課堂常規建設、認真組織好學校體育課廣播操以及冬季長跑活動的管理和組織工作，教師做到定點、定時、定崗。

2、組里青年教師認真備戰第五周和第八周的公開課教學匯報展示活動，力爭展示自己的

特色，提高教師專業化教學水平，全組教師做好聽課和協助工作。

3、加強初三中考體育的強化訓練及準備工作，從初三第一學期就做好中考體育宣傳及自

選項目的選項工作；力爭明年取得較好成績。

4、做好跳繩進廣播操活動，并組隊參加海淀區冬季跳繩比賽。

5、為豐富校園文化生活，認真籌備各種音樂、藝術、等活動，做好慶“元旦”的各種匯

演準備工作。

6、認真組織各年級學生各項比賽活動：如廣播操、跳繩；冬季長跑等小比賽。 六：做好常規工作

（一）資料整理

1、加強資料及學期測評有關活動資料的收集，整理，歸檔。做到每年級的學期及學年評分有據可查，有據可依。

2、做好課堂教學、運動訓練、群體競賽、鍛煉標準、合格標準的統計，力求完整、規范化、制度化。

（二）器材與場地的管理和使用。

1、加強對現有體育器材的管理，制定和落實借還使用制度。

2、對學校體育場地的規劃，計劃好體育器材的添制。

3、全組人員齊抓共管，認真搞好學校器材的管理與使用工作，使器材物盡所用、運轉

良好，管理到位、養護得當。

衛國中學體育組

2013年9月

? 音體美教研組工作計劃

本學期，在學校領導關懷和廣大教師的幫助下，在全體教研組成員的共同努力下，我們組在教育教學工作方面取得了顯著成績。本學期我校音體美信教研組工作繼續堅持以教育科研為先導，致力于教育教學改革的研究，并圍繞培養學生綜合素質為首，訓練學生操作技能為中心的教學方針，更好地落實了素質教育精神，開展創新教育。而本學期我們組的工作都是根據學校的現狀和發展規劃，按照學校工作計劃嚴格完成的，現將第一學期音體美信教研組工作總結如下：

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合音體美信學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美信與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作情況

1、制定切實可行的教研組工作計劃，積極組織教研活動。

2、以學校的工作思路為指導，開學初制定切實可行的工作計劃，積極組織全校師生參加音體美信的各類活動，積極主動的與教研員進行溝通、交流，做好本職工作。

3、積極組織學生參加各種課外活動，本學期，體育老師組織學生參加了男女田徑隊的訓練，舉辦了學校師生趣味運動會，效果顯著。信息技術老師帶領學生參加了我為祖國表決心活動，音樂和美術老師都組織學生參加了課外興趣小組。

4、努力做好學校的遠程教育工作，加強遠程教育的建檔和整理工作，充分利用網絡和遠程資源，使“三種模式”真正有效的進入課堂，同時也做好了遠程資源的下載、分類、整理，并做好各種遠程檔案的記錄和存檔。

5、功能室管理員能按時開門，為教師備課找資源和打印以及學生寫紅色經典故事提供了有效的服務，電教室衛生整潔，管理運行良好。

6、加強課堂教學，注重培養學生信息素養。積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要努力做到“五認真”。在備課中根據信息技術課的特點，既要備內容，更要備學生，做好教學課件，充分利用45分鐘時間，認真組織好學生上機操作，讓學生有比較多的動手時間，注重學生操作能力的培養。通過信息技術教育培養學生的思維品質，培養學生發現問題、思考問題和解決問題的能力，培養學生的創造性思維，發展學生的抽象思維，培養學生的信息素養。

7、“愛校如家”、“青年志愿者”活動本學期在我校建立，本組有3位教師成為導師制團隊成員，教師都各自制定了個人專業發展規劃。

8、本組教師都能認真備課，書寫教案，各種材料都能積極上交，學期中，本組的朱永波、孫倩、徐福忠老師均擔任了學校的公開課教學，學期末，在學校的安排下，本組教師經過討論，制定了音樂、美術、體育、信息技術課程的具體考核方案。

9、能及時關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動，并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄，進一步完善信息技術教研組管理組織工作。

10、本學期，我們組也能做好學校教師的信息技術培訓以及學校各種活動和示范課的'錄像、攝影工作，保證校園網的暢通以及校園廣播系統的正常運行等工作。

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2011年音體美教研組工作計劃

一、指導思想：

在本學期，我組將認真執行校長室提出的要求。強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，切實提高全組成員的整體業務水平，培養學生興趣、發展個性、加強學生特長指導，使我校的音體美教育教學水平上一個新的臺階。

二、教育、教學：

本學期全組老師要遵守三個一，按照教務處提出的量化考核表；備好每一節課，努力改進教法。上好每一節課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學理論，特別是熟練掌握現代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。

三、教學研究：

本組教師將進一步提高認識，明確思路，加強教育教學理論學習，認真探索新的教育教學理念。每人準備一節公開課，要積極撰寫教育教學方面的論文，為校本課程盡本組的力量。

四、學校群體工作和興趣小組：

本學期全組教師認真上好第二課堂教學任務，發揮每位教師的特長。協助政教處做好廣播體操。準備和組織好第校第九屆秋季田徑運動會。

五、業余訓練 做好學校的業余訓練工作，結合教師自身特長走訓練特色之路。同時做好王人鎮第2屆中小學田徑運動會的訓練準備工作。

六、安全教學

在課堂教學中以及其他體育活動中必然涉及到學生的安全問題。教師必須做到心細，嚴格把安全教學作為每課必講的內容之一，杜絕一切不安全因素，做到萬無一失。

七、具體工作安排 九月份：

1、切實制訂教學計劃、教研計劃。

2、組織一年級新生學習廣播操。

3、組織好音體美特長生訓練輔導工作。

4、做好小型運動會的準備、組織和競賽工作。十月份：

1、繼續組織運動員的訓練、參賽工作，全力以赴力爭好成績。

2、協助學校做好學生的體育常規的教育等工作，同時做好課堂管理。

3、做好集體備課工作。

4、學習音 體 美課改有關方面文章。

5、體制健康測試 十一月份:

1、新課程學習。

2、公開課研討。

3、上報體制健康測試各項數據。

十二月份：

1、組織冬季活動比賽。

2、學生美術作品櫥窗展。

3、教研專題研討會。

一月份：

1、做好學生學分認定及成績登記工作。

2、完成教研組的總結及個人工作總結。

3、資料整理歸檔。

4、工作總結。

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一、指示思維：

連系教育局“兩評兩推一講”舉止，環抱校舍事情重點，進一步增強音體美信教研組設置裝備擺設，美滿教研組事情機制，以研促教，促成教員的分工交換；增強講堂教授教養慣例治理，發揚先生本身治理的才能，進步講堂教授教養品質。

二、詳細步伐：

（一）、增強教研組設置裝備擺設，以研促教

1、當真開展教研組制訂的種種教研舉止，進步音體美信教師業余素質：肯定鉆研主題，當真開展音、體、美、信舉止，配合交換畫的技術，教的藝術和門生教導治理的程度，研討新的教授教養要領，相同教授教養工作中的信息；增強教授教養交換，進步教員基本功，以教研促成講堂教授教養品質，進步教授教養實用性。

2、增強教員間的相同，構成調和共進的事情空氣在原有的教授教養模式上，增強教員間教學上的相同，相互合作，配合前進的事情機制，慢慢構成開放式教授教養的教授教養新模式，構成教員間聯結忍讓的精良教風。

（二）、標準藝體教授教養，明確教授教養請求

1、在藝體教授教養的課堂上，夸大教員“講”、“改”、“評”與門生“練”無機連系的教授教養模式，標準教授教養進程。

2、明確對門生的業余請求，教授教養中做到抓兩端，帶旁邊，保障（三）、構造好音體美信課題研討事情，在本學期內實現預約的目的，使課題研討有新打破。

（四）、增強教員教授教養研討，進步教員科研的才能1、真正存眷每個門生的進展，經由過程藝術教導，加強門生的自信心，促成文明進修和其余思想質量的進步。

2、開掘教授教養過程當中的生動案例，總結教授教養教訓，撰寫教授教養心得，構成本人的研討結果。

（五）、當真做好新學期音體美信的各項預備事情，收拾整頓盤點各類物品、器材，美滿借還軌制，做到義務到人。

（六）、踴躍列入各級構造的教員教授教養評優課及業余才能競賽等教授教養研討舉止，在舉止中進一步進步業余素質。

（七）、踴躍開展校園文明設置裝備擺設，以踴躍向上的校園文明，疏導門生精確的言論導向，正直學風，奮發士氣，營建精良的進修空氣。

三、舉止內容：

（一）聽評課舉止：

A、音體美信組全部教員循環聽課、評課，每節聽課后當堂舉行達標測試，測試情形及試卷隨教授教養設想和深思一并上交教導處。

B、連系校舍事情部署，三月尾開端全校性的教員地下教授教養及評比舉止，列入聽課教員舉行教授教養內容互相比較，找出備課、上課優缺點，達到配合進步。

（二）政治進修和營業進修：間周舉行政治和營業進修，進步教員辦事認識、理論水和藹營業素養，當真細致地做好記載。

詳細部署以下：

第一周：（2.22——2.25）制訂教研組規劃。

第二周：（3月1日）落實聽評課舉止部署及本學期音、體、美、信舉止內容。各教員制訂學科教授教養規劃。盡早開端春運會、藝術節、六一節舉止的預備事情，動手指點門生實現美術作品、藝術節目，體育教員要舉行參賽門生的篩選、鍛煉、指點等事情。

第三周：

（3月8日）講堂教授教養鉆研（王紅蓮）。

第四周：

（3月15日）教導教授教養理論進修。

第五周：

（3月22日）講堂教授教養鉆研（鄭成功）。

第六周：

（3月29日）教導教授教養理論進修。

第七周：

（4月5日）合營校舍事情列入講堂教授教養評選舉止。

第八周：

（4月12日）講堂教授教養鉆研（鄭樂社）。

第九周：（4月19日）講堂教授教養鉆研（李家社）。

第十周：（4月26日）教導教授教養理論進修。

第十一周：

（5月3日）講堂教授教養鉆研（李建鋒）。

第十二周：

（5月10日）講堂教授教養鉆研（陜敏靈）。

第十三周：

（5月17日）教導教授教養理論進修。

第十四周：

（5月24日）講堂教授教養鉆研（楊波）。

第十五周：

（5月31日）講堂教授教養鉆研（秦小良）。

第十六周：

（6月7日）教導教授教養理論進修。

第十七周：

（6月14日）講堂教授教養鉆研（蘇立新）

第十八周：

（6月21日）教導教授教養理論進修。

第十九周：

（6月28日）闡發總結、寫出學期末教研總結

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2011-2012學年度第一學期音體美教研組工作計劃

雙望鎮中學音體美組

一、指導思想：

圍繞學校工作重點，充分發揮學校美術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，發揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。

二、具體措施：

（一）、加強教研組建設，以研促教：

1、認真開展二周一次的教研活動，提高音體美教師專業素養：確定研討主題，認真開展音、體、美術活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：在音體美包班教學的模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的音體美教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

（二）、規范音體美教學，明確教學要求：

1、在音體美教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式，規范美術教學過程。

2、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

3、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

4、認真組織好學生的畫展，為學生的發展搭建成才的舞臺。

5、組織好學生音樂、體育、美術課外活動的輔導工作，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格。

（三）、組織好美術校本教材編寫工作，在本學期內完成各類教材的圖片收集、綱要編寫及初稿的編寫工作。

（四）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力：

1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

（五）、認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物

品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

（六）、積極參加市縣組織的教師教學評優課及專業能力比賽，在

活動中進一步提高專業素養。

（七）、積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學

生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。

三、工作安排：

九月份：

1、制定教研組工作計劃

2、完成美術校本教材綱要的編寫工作

3、完成美術校本教材綱要交流及修改工作

4、音樂、美術、體育器材的整理清點

5、完成初三音樂、體育、美術生錄取學校統計

6、校園文化建設工作的開展

7、參加縣籃球比賽工作

8、參加縣文藝匯演

十月份：

1、完善美術校本教材，著手收集階段優秀學生作品

2、籌備學校藝術節學生畫展，收集優秀學生作品

3、繼續開展體育班級藍球比賽的活動

4、校園文化建設工作的全面推廣

5、月底完成學生作品的收集工作

6、學校國慶節節目組織挑選

十一月份：

1、美術校本教材入選作品評審

2、藝術節節目評審工作

3、組織美術師生寫生活動

4、參加學校青年教師教學比賽

十二月份：

1、組織好學校藝術節活動

2、學校藝術節學生畫展開展

3、完成美術校本教材初稿

4、美術師生寫生匯報展

一月份：

1、各年級美術期末考試準備工作

2、美術校本教材初稿交流、修改

3、完成美術特色教育3－5年發展規劃

音體美教研組孫繼學趙賀朋

2011-2012學年第一學期

音體美教研組

工

作

計

劃

音體美教研組

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2013—2014學年度第一學期

音體美教研組工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，進一步解放思想，創新理念，凝聚力量，破解難題，積極實施快樂校園和特色校園創建，全面提升我校藝體教育發展水平，推動我校素質教育事業和諧發展，科學發展。新的一學期即將開始，為了更好的做好本學期工作，現作如下計劃。

二、總體目標

1.以教研組教師隊伍建設為前提，全面提升素質，確保各項工作實現有保障。

2.以實施 “高效課堂”為突破口，深化課堂教學改革，規范課堂教學行為，確保教育教學質量穩中有升。

3.以“我能行”活動為依托，加強青年教師培養，促進青年教師的成長。

4.以積極實施“快樂校園”和創建特色學校為載體，努力培養“素質＋特長”的學生

5.以學生管理為終極目標，加強學生思想教育，著力培養學生良好行為習慣。

三、具體措施：

（一）加強教研組建設，以研促教：

1、進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流，提高課堂教學質量。

2、認真開展教研活動，提高音體美教師專業素養： 確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教的技巧，教的藝術和管理課堂的水平，研究新的教學方法，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

3、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

（二）、規范教學，明確教學要求：

1、在教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式。

2、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

3、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

4、認真組織好學生的興趣組成果展，為學生的發展搭建成才的舞臺。

5、組織好學生音樂、美術課外活動的輔導工作，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格。

（三）組織好音體美課題研究工作，提高教師的科研能力。

1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強

學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

（四）認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

（五）積極參加上級組織的教師教學評優課及專業能力比賽，在活動中進一步提高專業素養。

? 音體美教研組工作計劃

新的學期即將開始，本學期內，我們英語組將繼續以減負增效為目標，以“課堂教學改進計劃”為抓手，努力提高教學質量，開展形式多樣的教學活動。在此，制定如下計劃：

一，加強落實各項常規工作（教案抽查，聽課量，改進計劃記載，工作計劃小結，階段性診斷考制度，試卷分析，復習課，課堂常規等等）。作為教育工作者，首先要有一種身先示范的作用。以德服人，必先端正自己的行為，才能對學生有一種教育引領的作用。最近幾學期，學校在“抓規范”上做了很大努力。甚至出臺了相關獎懲制度來保障學校工作的規范化。幾年下來，學校上下工作精神面貌有了很大改善，大幅度提高了工作效率。我們英語組在這一大潮下，也積極參與其中，教師們在常規工作中，主動意識提高了，工作效率也隨之提高。所以，我們要在本學期工作中繼續深化這些要求，加大檢查力度，使全組工作能更進一步。

二，加強備課組活動。備課組活動是教育活動的一塊基石。備課組質量的高低直接影響到教育質量。我們要從備課組著手，從“研”字著手，通過活動內容，內容實施及活動反饋的改善來調控活動質量。作為教研組長，我本人更是要深入各個備課組，直接參與他們的活動，即時掌握各動態。在備課組活動中，要強調“四定”；在備課、階段性診斷考中要體現“個性化教學”和“分層教學”。在不同年級要強調知識的銜接，各年級要注重試題研究，要通過教師在“題海遨游”，從而讓學生從中解放。

三，關注畢業年級，適時予以幫助。在各項活動中，我們將根據實際情況，安排適合畢業年級學生教師參加的活動內容。使得學習為活動做保障；活動為學習添活力。

四，抓好教學改進工作。近兩年以來，教學改進工作轟轟烈烈地開展了。我們不但要改進我們的教學改進工作，更要在工作實質上有所提升，使其真正發揮作用，給教學質量的提高帶來作用。在開學初，我們將繼續組織教師們學習改進計劃的相關要求，指導每位教師根據自身情況制訂改進計劃。聽課小組將加大隨堂課的聽課。在每次聽課后，將對其提出意見和建議，并指導其填寫好改進計劃本。在期末，我們將指導教師們填寫改進小結，并對其一學期的工作作出評價。在監控這方面工作中，我們將采取聽課（邀請課，隨堂課，公開課，試卷分析課，復習課等）和檢查改進記載本結合的方式。本學期，我組將根據自身情況，結合學校各項活動，開展如下聽課活動：活動課、復習課、試卷分析課、新課。在這些聽課活動中，我們將體現教學改進的要求，使公開課不再流于形式，而是成為實用的、為學生服務的好課。

五，辦好第三屆竹園中學英語周。在英語周中，我們力求通過各種形式的活動，激發學生們學習英語的熱情，為他們搭建展示才華的舞臺，為竹園式的英語教育增添光彩。在總結上兩屆活動經驗、教訓的基礎上，我們將擴充、優化一些活動項目。使學生、教師人人動起來，在校園里形成濃郁的英語文化環境。這方面工作詳細計劃將另行制訂。

六，學習二期課改精神，聚焦課堂，減負增效。二期課改英語部分已經出臺，開學初，我們將組織教師們進行學習，并結合家校聯系冊對這方面工作予以監督。使減負增效落到實處。尤其是新一屆的預備年級，要通過學習二期課改，形成一定特色，走創新之路。

七，繼續抓好竹園施灣兩校聯合辦學。在城鄉教育一體化的大環境下，我們所做的這些工作尤為必要。在本學期的工作中，我們將改進我們的工作，使其發揮更大作用。

八，配合學校落實以下幾項工作：語言文字工作、心理健康教育、綠色科技、信息技術與課堂的整合等工作。全組上下將積極投身學校各項活動。與此同時，鼓勵教師參加在職學歷培訓，進一步優化師資隊伍。

以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下，認真落實好各項工作，為竹園的騰飛做出貢獻。

新的學期開始了，美術組將一如既往，在踏踏實實，努力實現教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創新。以開拓的精神繼續開展美術課堂教學的優化與改革工作，以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌，全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣，為了在新學年里取得更好的成績，美術組現計劃如下：

1、加強課程理論學習和教材研究

教師要主動的學習了解本學科的課程實施的要求，有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求，又要結合教材領會各學段的要求，以確保教學的目的性。研讀教材與標準的結合點。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續加強對教材的研究，找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。

2、加強課堂教學研究

（1）在不同學段分別開展不同主題的教學研究。

（2）以教研組為單位的集體備課。教研組長制訂好學期集體備課計劃。確定每次備課的主講人，發揮每位教師在活動中的作用，人人要發表備課意見。本學期將在各學段指定一節課將集體備課——課堂教學的過程作為教研課。

（3）通過校級教研活動加強對聽、評課方法的引導，逐步學會研究課堂教學的方法。（4）充分運用學校為每班配置的電教設備，加強美術課的欣賞力度，開拓學生的視野，提高學生的審美能力。

3、加強美術教師隊伍建設

（1）通過對教研組活動的推動促成教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。

（2）推進新教師成長。對近三年參加工作的新教師進行優先培訓，重點針對教學常規，學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。

（3）發揮骨干教師的引領作用。擇其強勢，分別在專業技能、教學技能等方面樹立學科典范。（4）推進教師專業素養的提高。美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師將技能訓練和學科專業知識的學習始終貫穿在日常工作中。

主要活動 九月份：

1、召開教研組組長會議。

2、美術教師教學常規與教材培訓，組內成員自行疏通各自教材。

3、學習教研活動基本要求和優秀教研組評比方案。

4、作好開學準備工作，制定本學期教學工作計劃。

5、專題研討活動。迎‘十一’校繪畫比賽。十月份

1、繼續開展備課組集體備課活動。

2、專題沙龍：給學生一對想象的翅膀

3、專題研討：美術文化觀念在課堂中滲透。

4、公開教學活動：劉敬純（第三周）

十一月份

1、小學美術集體備課系列活動二——課堂教學研究。

2、公開教學活動：趙云（第九周）。

3、理論學習：繪畫創作要精心設計、反復推敲。（井志英）

4、興趣班學生優秀繪畫作品櫥窗展出。十二月份

1、組織學生培訓參加鎮“藝術節”繪畫比賽活動。

2、繼續開展備課組集體備課活動。

3、公開教學活動：李士臣（第十三周）、辛書英（第十五周）。

4、理論學習:“寫生畫”教學與“憶、想畫”教學配合（劉敬純）一月份

1、理論學習：各種繪畫創作方法的綜合運用。（井志英）

2、做好教研組工作總結。

3、收集本學科教學優質課件、教學設計、論文材料。

4、學科成績綜合評價

5、做好迎接學校對期末學工作全面檢查工作。

注：每次公開教學的老師和主講老師上傳信息到學校網站。

——音體美教研組工作計劃

一、指導思想：

圍繞學校工作重點，充分發揮學校藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，發揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。

二、具體措施：

（一）、加強教研組建設，以研促教：

1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養：

確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍： 在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

（二）、規范藝體教學，明確教學要求：

1、在藝體教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式，規范教學過程。

2、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

3、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

4、認真組織好興趣小組活動，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞臺。

（三）、組織好音體美小課題研究工作，總結上學期的課題研究，在本學期內完成預定的目標，使小課題研究有新突破。

（四）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力：

1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

（五）、認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

（六）、積極參加市區組織的教師教學評優課及專業能力比賽，在活動中進一步提高專業素養。

（七）、積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。

三、具體安排

3月份：制定各種計劃，包括（教學、興趣小組）；

安排本學期藝體工作 4月份：藝體組研討課；

5月份：理論學習；看網上名課

籌備慶“六一”各種活動 6月份：藝體組做課比賽

練湖中心校音體美教研組工作計劃

音體美教研組工作

2009-09-16 21:16

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練湖中心校音體美教研組工作計劃

一、指導思想

在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階。

二、教育教學工作

本學期全組老師將一如既往的執行學校的各項規章制度，以教學五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，樹立現代化教育觀念，備好每節課，上好每節課，以提高課堂教學效率。結合學校教導處的要求，每人必須上好一節課改課，本組老師要互相聽課，互相學習討論，教學相長，努力提高課堂教學質量，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操，運動能力得到進一步提高，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優異的成績。

三、群眾性活動和單項競賽

（一）體育

1、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習，特別是一年級新的廣播操，要耐心教導，注意動作的正確、規范，盡量在最短的時間內學會，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導，保證學生動作正確，切實保護學生的視力。

2、繼續開展好大課間活動和體育課外活動，做到活動有組織，班班有內容，學生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學校行政領導和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查，期末評選出大課間活動先進班級，并給予獎勵。

3、做好《國家學生體質健康標準》的測試工作，各體育教師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成績的記載，在規定的期限內進行上報，體育組長要進行數據的收集與整理，熟悉網上上報程序，爭取一次性上報成功。

4、大力開展冬季“三項”活動，增強學生體質，提高抗病能力，要求全校師生人人參與長跑活動，學生個個有一繩一毽，充分利用課余活動時間開展跳繩、踢毽活動，在此基礎上每班要選拔組建班級“冬鍛”運動隊，加強訓練，以較高的水平參加學校舉行的“冬鍛”運動會。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理，及時上報江蘇省，爭取再獲省冬季“三項”活動先進學校。

5、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確，責任到人，充分利用學生課余時間認真、刻苦訓練，以最佳的狀態參加市田徑運動會，實現保乙爭甲的目標。

（二）音樂

1、音樂教師要在音樂課上教會學生《國歌》的正確唱法，特別是節奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學生的《國歌》唱得既響亮，節奏又準。

2、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》，本學期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。

3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視作重點培養對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。

4、要積極參加各種教育機構、部門組織的音樂才藝比賽。

（三）美術

1、繼續開展美術繪畫興趣小組的訓練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課余時間加強輔導，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。

2、積極參加上級教育機構組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、配合學校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。

四、主要工作安排

九月份

1、全校廣播操質量的提高

2、大課間活動和課外體育活動的組織安排

3、校田徑隊的訓練

十月份

1、參加丹陽市中小學田徑運動會

2、組織全校廣播操比賽

3、一年級《國歌》、《隊歌》比賽

十一月份

1、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作

2、落實《國家學生體質健康標準》的測試與上報 十二月份

1、召開校“冬鍛”運動會

2、爭創江蘇省冬季“三項”先進學校

3、慶元旦畫展

10年一月份

1、做學期結束前的各項工作，迎接學校對各科教學質量的檢查驗收。

2、各種資料的收集與整理，及時上交教導處。

2007-2008年第一學期音體美教研組工作計劃

一、指導思想：

圍繞學校工作重點，充分發揮學校美術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，發揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。

二、具體措施：

（一）加強教研組建設，以研促教：

1、認真開展教研活動，提高音體美教師專業素養：

確定研討主題，認真開展音、體、美術活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：

加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

（二）、規范教學，明確教學要求：

1、在教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式。

2、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

3、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

4、認真組織好學生的畫展，為學生的發展搭建成才的舞臺。

5、組織好學生音樂、美術課外活動的輔導工作，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格。

（三）組織好美術校本教材編寫工作，在本學期內完成各類教材的圖片收集、綱要編寫及初稿的編寫工作。

（四）加強教師教學研究，提高教師科研的能力：

1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

（五）認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

（六）積極參加市區組織的教師教學評優課及專業能力比賽，在活動中進一步提高專業素養。

（七）積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。

三、活動安排

1、制定體育教學計劃和教學進度。

2、組織教好校園舞蹈。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。

3、抓好學校田徑隊組隊訓練。為九月底參加市舉行的中學生田徑運動會做準備。

4、做好教研組其它訓練隊的工作。

5、體育課常規教育和安全教育。

6、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

7、參加市中學田徑運動會。

8、開展初三年級班級的拔河賽。

9、開展初二年級班級的跳短繩比賽。

10、開展初一年級班級的鍵球球比賽。

11、組織好校越野賽。

12、開展全校教職工乒乓球、排球、籃球等活動。

13、組織好教師節文藝節目的排練工作。音體美教研組工作總結

本學期我校音體美教研組工作，以深化教育綜合改革為動力，以全面實施素質教育為核心，深化課堂教學改革，深入開展課堂教學，在工作中始終堅持以增進學生體質健康，發展學生興趣特長，陶冶學生情操為主，促進學生全面發展，本學期我們音體美教師完成了以下工作：

一、教研組建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業道德，積極推進素質教育。

2、積極認真參加升旗儀式，政治學習及學校組織的各項集體活動。

3、我們組形成一個“團結互助、善于改革，勤于上進”的良好組風，組內制定出具體詳細的教學計劃，教研組寫出了教研組工作計劃。

4、加強了教研組的凝聚力，發揚團結協作精神，我們組10名教師，每次的教研活動都能不斷增進團結和合作的集體意識，完成各項工作任務。

5、積極開展第二課堂，既鍛煉了學生的身體、培養了語言表達能力和動手能力，又豐富了校園生活。

二、教學研究方面：

1、每位教師在認真鉆研教學大綱的基礎上，制定出學期的教學目標和教學計劃。

2、組織觀察課及校外聽課。外出學習的老師回來的能熱情的向其他老師介紹學習內容和經驗。

3、在教學過程中注重抓基礎，力爭學生的身體素質，識唱能力等綜合素質得到了發展，如馬旭耀老師對二年級隊列隊形的教學，陳芳老師的音樂課練識譜，王麗麗、馬曉娟老師的手工課等，使學生在教中樂、樂中學，增進了學生的體質健康，發展了學生興趣特長，陶冶了學生的情操。

現將具體活動完成情況匯報如下： 1、3月7日，學習了上學期的工作總結，并結合中心教研組的工作安排，聽取組員建議、制訂本學期教研組的工作計劃。2、3月16日，組織全體音體美教師學習音體美課程標準。3、3月21日，組織全校風箏比賽，學生興趣高漲，評比出了年級組的比賽名次，在風箏比賽后，安排了乒乓球訓練。4、4月4日，組織全體體育教師聽評李清瑩老師的體育課，在評課中，老師互相交流，提出了寶貴意見，為今后怎樣上體育課打下了基礎。5、4月14日在籃球場組織了教職工男女混合籃球賽，豐富了老師的課余生活。6、4月20、5月11日、6月8日組織音體美各科教師進行專題研討，陳芳老師、閆玉俠老師，丁讕菊老師對怎樣上好一堂《音樂課》發表了自己的見解，丁學兵和蔡建華老師對《在體育教學中應協調師生關系》也發表了意見，王麗麗老師談了《美術課中的繪畫教學》。通過專題研討增進了同事之間的交流，對改進教學有了很大的啟示和幫助。7、5月18日、5月25日組織了學生的手工制作、繪畫書法競賽和教師基本功大賽，豐富了學生的課余生活和增強競爭意識。8、6月1日開展了全校“六一”運動會，通過競賽增強了學生團隊精神和競爭意識，又充分發展了學生個性特長，同時帶動大批學生投入業余生活。

此外，負責群體工作的汪生林老師和蔡建華老師為了使學生早操、課間操、眼保健操有一個質的提高作了以下幾個方面的工作：一是積極帶學生出操，二是準時放廣播操等。以上工作得到了校領導的好評并取得了良好的效果。

總之，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學、課外活動，并毫無怨言地承擔了大量學校其他工作。一句話，我們為了學校生存發展，作出了應有的貢獻。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開始，今后我們將本著求真務實，銳意進取，勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求教研組建設日趨完善。

青銅峽市沈閘中心小學

二00 音體美教研組工作總結

本學期以來，在學校領導的關心支持下，本組成員積極參與、認真學習，藝術、體育新課程。我組成員在“如何把新課程改革落到實處”進行了思考、研究與探討。我們認為課程改革的主陣地應是課堂，課堂教學不改革一切學習與培訓都可能落空；而課堂教學改革如果沒有一系列新課型來引領與支撐，也同樣不能落到實處。所以，要以生活為基礎，以興趣為支點，以自主為核心，以創新為靈魂，通過研究與實驗，我們音體美學科組在教學工作、運動隊的訓練競賽、興趣小組的活動、群體活動等方法做了大量的工作，得到的一些體會總結如下：

一、抓好校本培訓，讓藝術、體育教師盡快了解新課程改革，并盡快成長。轉變觀念，更新理念，不斷改進教學方法，激發學生運動興趣。

在近幾年的課改中，我深有體會不學習專業理論，將跟不上課改的需要，跟不上學生發展的需要。為了能夠盡快地理解、執行《課程標準》，全組成員積極參加市、縣、學校、教研組組織的課改培訓活動，通過培訓，使我們對《體育與健康課程標準》、《藝術課程標準》有了更深層的理解，教育觀念有了大的轉變。每天利用上半天，在相關雜志、報刊、網絡搜尋新課程改革的最新動態，討論研究符合課改精神的新教法。每月進行一次新課改專題研究，以教研組為單位總結、交流、反思本月教學情況、思考、研討下月教學內容，在實施教學中，大膽在教學結構，教法上創新，勇于實踐。倡導學生主動參與、探究、發現、交流合作的學習，引起教師角色、教與學的方式的變革。新課程改革教育的預期目的就是使我們的學生成為“有創造能力，有展示能力，身心協調能力的人。”拋棄傳統的循規蹈矩的呆板的教學模式，根據課的內容、要求、任務，不拘一格選擇教學方法。比如：司守權老師在執教《跳躍、搬運》一課的教學時，就采用游戲內容來貫穿整個課堂，創編出新奇的游戲方法，來吸引學生。本課司老師設計了三個教學內容《軍訓操》、《袋跳》、《搶救傷員》。課一開始，先以《軍訓操》活動的形式進行熱身運動，接著在游戲《袋跳》中，教師和學生一起比賽，既能夠達到下肢熱身，又為下一個游戲《搶救傷員》做準備，從而將兩個游戲有機地結合起來。課的最后安排了趣味性強的《自編舞》作為放松手段，讓學生在輕松愉快的旋律中，獲得心理上的歡娛，消除體力上的疲勞。這樣教學，優化了課堂教學結構，提高了教學質量。教學中既開啟學生的創造思維，調動了練習的熱情，又使學生真正成為課堂的主體。學生在這樣生動、活潑、寬松的環境下學習，體驗到了體育課的情趣所在。

二、開發校本教材，讓教師嘗試專家探索之趣。抓好校本研究，讓教師體驗教學成果之樂。

在我校多項課題獲獎的基礎上，王成老師的《快速跑直道途中跑技術》獲得2006年全國優秀體育課時計劃評比二等獎，張成禮老師的論文《如何加強班級凝聚力》發表到甘肅教育雜志，王成老師體育評優課獲市級二等獎。陳仁耀老師的《書籍的封面》獲市級三等獎，梁杰老師的課件獲市級三等獎，張成禮老師的《合作跑》體育評優課獲縣級三等獎，音體美組申報的《民樂民歌與中學藝術課教學》、《民樂刺繡在中學課堂教學的應用》《以沙包、毽子為特色，加快體育校本課程的開發和利用》通過并立為甘肅省教育科學“十一五”規劃課題，《多媒體在農村中學體育教學中的應用》課題通過縣級立項，再加上我校良好的科研氛圍，我們組內每一位教師積極嘗試藝術、體育新課程改革，尋求研究、探索的樂趣，努力構建具備校本與地方特色的藝術、體育校本教材。加強備課組的課題研究。備課組的課題研究以“問題即課題”、“貼近教學實際、貼近學生實際的小課題”為原則，大力加強新課程實施的小課題研究。備課組的課題研究不是在教學之外抽出時間做專門的理論研究，而是從課題的問題出發，從教師的需求出發，留心新課改中出現的問題并設法解決，解決的過程就是研究的過程。

三、靈活、合理安排教學內容，改進教案編寫。由于課程標準對學生情意和健康方面的要求具體化，我們在選擇內容上，只要能讓學生情思躍動、想象馳騁、運動活躍，生命力得以張揚，激發學生學習興趣，就可選擇。課改后，由于教學內容發生了變化，上課形式靈活多樣，學生的坐位、分組練習可以隨時根據教學內容的需要進行調整。學生在輕松愉快的氛圍中學習與活動，解放了五官、大腦和手足，大大提高了每個學生接受教學的充分程度，也增加了師生間、學生間的交往頻度和交流密度。來者不拒。比如：郭立海老師執教的《民樂刺繡》在內容的選擇和編寫教案方面，郭老師打破了傳統的方法，運用主題式的形式編寫或根據課程標準的領域目標進行編寫。采用多媒體欣賞民樂名家的刺繡，然后讓學生刺繡，教師巡回指導，聽課領導和教師也無意識的加入到指導的行列，隨后小組評選、老師評選，選出了班級小刺繡家，教師當堂點評，并進行了獎勵。正是有了這種努力，課堂教學綜合化的程度得到真正意義上的提升。通過教案形式，體現了我組教師對新課程標準的全新理念。藝術教師從一個藝術知識技能傳授者的身份，轉變成為學生藝術生活的指導者，與學生在充滿生機、無窮樂趣、富有個性的藝術活動中互動、交往，進行心與心地對話交流。將愛投入到學生藝術學習的各項活動中去。記住了每一個學生，了解他們的愛好和特長。課下體育、藝術老師經常能參與到學生的各項活動中去，抓住學生在體育、藝術學習中微小的閃光點和點滴進步給予表揚。經常給他們的潛能和優勢提供選擇和參與表現的機會，以“說——開口說、大聲說”為切入點，鼓勵學生“有話就說，不怕說；有疑就問，敢于問”，使學生大膽、自信地表現，激勵學生學習藝術的積極性。傳統的音樂教學以知識傳授、技能訓練為主，整節課從頭到位都是節奏訓練、試唱練習、樂理知識的傳授，這樣，固然使學生掌握了基礎知識，但對大部分學生來說已經失去了學習音樂的樂趣，教師教得累，學生學得苦。而現在的藝術課程在學生的學習方式上已截然不同，在付老師的《乘著歌聲的翅膀》音樂示范課中，付老師先讓學生在多媒體上欣賞典型的幾首歌曲，然后讓學生唱自己熟悉的歌曲，教師又引入了比賽時球迷的歌，學生變被動接受為自主學習、探究學習、合作學習，老師已不再是課堂教學的中心，而是起著引導者、組織者、指導者、促進者的作用。

四、根據學生的個體差異組織教學，確保安全。

學生群體是由一個個身體條件、興趣愛好、體育基礎等各不相同的學生個體所組成的。要面向全體學生，和諧構建學生在課程學習中的主體地位，就必須尊重學生的個體差異，在課程目標的統領下，根據學生的個體差異和不同的體育需求來組織體育教學，包括指導學生根據自己的實際情況確立學習目標，選擇練習內容和練習難度，采用不同的教學策略與學習評價標準。常用的教學組織形式有分層次教學，同質分組教學，按興趣分組教學，自由組合教學等。這些教學組織形式的優點是，有利于因材施教、區別對待有利于不同水平的學生都能學有所得，在自己原有的基礎上得到提高。比如：楊金老師的體育研討課《抱球接力、組合練習》課中，他根據學生的體質差異情況，把學生分成四組，學生根據自己的能力進行練習，達到增強體質，愉悅身心。

五、探討以人為本，適合學生發展的課堂教學新模式

新課程理念認為，課程改革的核心環節是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程。傳統意義上的教師教和學生學，將不斷讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。本著以學生為本，促進學生全面發展的宗旨，在教學方式、方法上，針對學生認知特點、心理特點，我們在努力探討易于學生接受的適合他們發展的教學模式。

1、游戲組織教學

游戲玩樂對少年兒童一生有及其重要的意義，少年兒童應該在游戲中長大，通過游戲獲取知識和身體上的訓練，從中學會生活、鍛煉組織能力、會與人相處、養成健全的人格，可以說“玩”是少年兒童認識世界的最好方式，愛玩是少年兒童的天性。剛剛入學的孩子，在幼兒園中是伴隨著歌、舞、畫、游戲一起成長的，他們在游戲中玩耍，在玩中學、樂中學。他們已然習慣于幼兒園的游戲方式，老師和藹可親，學習內容簡單易懂、生動有趣，可以一邊唱歌、一邊跳舞、一邊畫畫。他們好動、好奇但自制力差，注意力保持集中的最長時間為15-20分鐘。因而，課堂上教師們常在“玩”上下工夫，只有“玩”起來學習，學生才不會覺得40分鐘時間的漫長，相反他們的注意力會很集中，既緩解了學生的疲勞，又調動了學生的積極性。如：姚老師在上課伊始，全體學生隨教師的琴聲在教室里唱歌，合著音樂大拍，音樂一停，學生立即停止，然后再上課，這被學生稱之為“音樂靜聲”的方法深受學生喜歡，它不但培養了學生傾聽音樂的習慣和對音樂的快速反應力，同時為新課教學創設了很好的課堂氛圍。授課過程中，教師適時穿插“換位”的游戲，學生們聽到固定的音樂時便會很有秩序的拍手和同位交換位置坐，隨后進行唱歌，繪畫、表演等內容的學習，使學生對藝術課的學習充滿了興趣，也使教學過程，始終保持一種新鮮感和趣味性。

2、結合實際選準教學切入點，使藝術課堂教學呈現勃勃生機。

藝術課綜合了音樂、美術、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術形式和表現手法，目的在于全面地培養學生的綜合能力。綜合藝術的學科融合特點如何體現在教學活動中，是不是每節課都必須有唱歌、繪畫和舞蹈？我們認為，藝術課的綜合不是各種藝術形式的簡單疊加，而是根據單元主題和課題的要求進行有機的結合，并不是每節課都要包含所有的藝術形式。藝術課程強調不同藝術門類、不同學科之間的連接與相互滲透，同一課題可以選擇不同的切入點。既可以從一個藝術門類切入，達到與其他藝術門類的綜合；也可以從設計上就是多個藝術門類的兼容互通，甚至可以打破學科的界限，圍繞藝術課程的內容，同非藝術學科連接，進行更廣泛的綜合。在教學過程中，教師們便是根據課題內容的要求，結合自身的特長、學生的情況找準切入點，從事個性化教學的。如：在?茉莉花?一課的設計中，姚老師依據對課程標準及教材的理解，將民樂民歌《茉莉花》為切入點，利用生活中的民歌，學習《茉莉花》的節奏訓練、試唱練習、樂理知識等，引發學生的愛心，學習關愛他人，樂于與他人分享幸福與快樂，在一個寬松、良好的學習氛圍里，充分發揮每一個學生的最大能動性。通過聽、看、想、說、唱、做、舞等一系列的活動，潛移默化地過程過渡到情感體驗過程，最終實現教學目標。

3、借助多媒體技術，創設濃濃的藝術氛圍

藝術是情感的表現，失掉了情感就沒有了藝術，藝術能力的獲得必須以情感的體驗為前提。實驗過程中，教師注意站在學生的視角上換位思考，從學生平凡的生活經驗入手,組織大量的相關主題的音樂、音像材料，并制作與之相關的投影、課件。通過視聽結合、情境的創設，在濃厚的藝術氛圍里開啟學生的多種感知通道，打開學生情感的閘門，去感受、體驗、創造、表現、反思、評價、交流，從而使學習內容變得鮮活充實，生動有趣，易于為學生掌握。例如在付老師?音樂在我身邊?一課中，教者首先讓學生用錄音機、復讀機等工具采集生活中的音樂，再到課堂中展示，效果非常好。有許多同學把他一天所聽到的音樂全部錄下來：早上起來的鬧鐘，早新聞的開始曲，升國旗的國歌，上課的音樂鈴，英語磁帶的開頭音樂，賀卡上的音樂，音樂盒里的音樂，門鈴聲、晚新聞的音樂等等，同學們都熱情高漲，他們都積極地把自己親手采集的音樂拿出來給其他同學聽，又因為所采集的都是生活中隨處可見的音樂，同學們聽得非常認真，課堂氣氛活躍，調動了每個同學的積極性。在這個教學過程中，將學生的學習教育由課內延伸到了課外，由學校延伸到了社會，學生在實踐中明白了音樂的重要地位，同時又啟發了學生應更多地發現生活中美好的事物。從這個課例可以看出新課改給我們帶來了的是什么，它注重的是參與、實踐、多樣化，使一節音樂課不再是僅僅培養學生的一點音樂技能，而是培養學生的一種綜合素質，這可以說是一個重大的突破，把一節音樂課的作用發揮到了及至。

六、藝術課程評價主體的多元、評價方式的多樣，給學生評出了自信。

成功的藝術課程教學首先應該是讓每個學生都有成功感，因而藝術課的評價應堅持全面發展原則和注重差異原則，既注重藝術能力的發展，又注重人文素養的提高；既尊重學生在原有水平上的發展，又尊重學生富有個性或獨特的表達方式，關注學生在文化背景、社會環境、經濟狀況、語言、性別方面的差異，給予公平對待。在知識技能的評價上，不強求一律，對學生的點滴進步給予鼓勵和肯定。在日常教育活動中，提倡教師采用質性評價方式，以積極的眼光，從多個角度去審視學生，盡可能多的發現學生的優點和長處，讓每個學生在自尊、自信中快樂的成長。教學中，每當學生表演結束或完成一幅作品，給他們自評的機會，使其表達自己的創意、鍛煉語言表達能力；互評使他們清楚的了解自己和他人的優缺點，同時又增強了判斷力、自信心和心理承受能力。其中，教師的引導、指導是特別重要的，評價中不能只說“你真棒”、“你很優秀”，而是應通過充滿人文色彩的激勵性語言讓學生知道他“棒”在哪，優秀在哪？以及今后努力的方向？這樣，才有利于學生樹立信心、彌補不足，取得進步。比如：郭立海老師執教的《向日葵》首先介紹中外畫派和代表人物，學生通過欣賞凡高的代表作品，詩朗誦以及色彩原理等，學生從自己的情感體驗色彩美，滲透多元文化，激發學生對藝術的熱愛，對生活的熱愛。

七、第二課堂的開展，開發和利用了校本課程，充實了新課改。

本學期開展了書法、繪畫、聲樂、器樂興趣小組，成立了男女籃球隊，田徑隊，乒乓球隊，課外活動開展了教職工籃、排球比賽，慶“七一”歌詠比賽，七、八、九年級學生開展了籃球、跳繩、踢毽子、慶“七一”書畫展等活動。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質。尤其是一些平時較少有機會進行體育競賽的同學，在活動期間，是肢體充分舒展。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的榮譽大家拚搏、吶喊、感受著團結的力量，齊心協力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

八、工作中存在的問題

1、新課程標準是以目標體系為主，沒有具體教學內容，包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整，逐步適應新課程標準的要求。

2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問題。

3、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。

4、沙包、毽子在課間操中推廣不夠,沒能營造快樂的的校園文化氛圍，在自主學習中學生的誠信有待提高。

九、工作下步打算。

1、俗話說：“要給學生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續學習課改理論、方針政策、課程標準，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業務水平，把理論和實踐很好地結合起來。

2、除了加強自身的學習外，要走出去學習外校的成功經驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學生更喜歡我們的課。

3、在信息技術迅速發展的時代，我們要多掌握多媒體的操作方法，爭取使CAI進入體育課堂。

課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無數的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續無悔的付出獲取最大的成功。

學年音體美教研組工作總結

本學期在校領導對體衛藝術工作高度關心與重視下，在各部門老師努力工作與積極配合下，音體美教研組取得了一系列令人鼓舞的成績。全組教師能認真學習“十六大”精神，積極參加學校各項政治活動，努力提高政治理論水平和職業道德素質，以”兩條一規”為準則；以學校工作計劃為依據開展音體美教學、各項競賽、課余訓練、課外文體活動、健康教育、體育衛生知識普及宣傳等各項工作。教師教書育人，努力樹立優良的師表形象。始終將學生的健康發展放在首位，時時關心愛護學生，工作中充分發揮主動性和創造性，齊心合力團結協作，形成積極向上的教研組工作氛圍。每位教師各具所長：教研組長徐健敏老師處處以身作則；張勤麗、周序人老師專業知識豐富，有多年教學經驗，不僅授課深受學生喜愛，還出色完成宣傳布置、美化校園和文藝匯演、藝術節、合唱節工作；陳志金老師在校本教研和課題研究方面有獨到見解；袁向陽、吳芬、周琦老師專業基本功扎實，對學生要求嚴格，教學效果好，業余訓練成績突出，是我校青年教師中的佼佼者；黃剛、解燕老師工作熱情高，富有創新精神，在嘗試運用多媒體輔助教學方面取得成績；楊靜老師兼任辦公室工作，在做好教學工作的前提下，檔案管理也非常出色，受到上級檢查部門的表揚。在全校師生的大力支持和積極配合下，出色完成了學校交付的各項工作，體育藝術工作成為整個學校教育教學工作中的一個亮麗的窗口。在貫徹落實“兩條一規”和創建體育星級教研組的過程中，我們主要做好了以下幾方面的工作。

教學工作方面

通過三年時間的培訓、學習和實踐，大家對新課程的教學理念和要求逐步有了比較深刻的了解；對教材內容的變化進行了仔細的分析研究，教學中認真執行學科教學常規，將德育教育、禮儀教育滲透到體育教育中，教書先育人，重視上課禮儀，改善學生儀態，和諧人際關系，塑造美好心靈，對學生嚴格要求，形成健康向上文明守紀的校風。在教學方法上，更注重“導”，教學內容安排更科學，更符合現代生活的要求，學生的主體性和創新精神得到更好地發揮，學生對體育課更有興趣，學習、鍛煉積極性更高。本學年完成了全校學生《學生體質健康標準》測試，98%達到及格以上，并按要求將數據上報到市教育局體衛藝處。教師們積極參加各項崗位培訓、學術交流，老教師主動關心幫助青年教師，毫無保留地傳授教學經驗，青年教師虛心請教，形成了互幫互學、互相探討的教學研究氛圍。在學校為青年教師的成長搭建了舞臺上，教研組的老師們參加了各項評優課和教學沙龍。特別是青年教師們能踴躍報名、認真準備、全力以赴地參加教學活動和競賽，充分展示了自己的綜合素質并從專家同行那里汲取專業素養，使自己盡早適應教育教學的要求并脫穎而出。

校本教研方面

我們學習先進的教育教學理論并指導教學實踐，抓住新課程標準改革這一契機，定期開展校本教研活動，每兩周一次業務學習，每周一次集體備課，組內教師互相聽課評課，共同學習新課程理念，研究《課程標準》，集體觀摩教學，交流教學心得，分析教材重點難點，不斷探索創新教學方法，努力提高課堂教學效益，課后還及時做好教學反思。徐健敏老師檢查組內教師的備課筆記，聽組內每一個教師的上課，課后及時交流提出整改意見并及時填寫《課堂教學評價表》上交教導處。本學期黃剛、吳芬、解燕、周琦老師在我校對外公開教學展示中主動上了公開課，課前他們精心備課，其他老師也紛紛出謀劃策，課堂上展現的先進的教育教學理念，新穎多樣的教學手段，良好的教學效果，得到了聽課專家和同行的一致好評，也體現了我們音體美教研組集體的智慧與水平。本學期解燕老師經過多輪角逐，從眾多優秀教師中突穎而出，獲得常州市教壇新秀的光榮稱號。

本教研組在課題研究方面積極投入，音樂教師張勤麗參加省級實驗課題組活動，體育組全體教師參加的校級課題《課外文體活動對學生運動興趣的滿足與培養》和《羽毛球運動在初中校普及與推廣的探索與實踐》正在實驗過程中。張勤麗、解燕等老師撰寫的多篇教育教學論文參加省“師陶杯”優秀論文評比分別獲得二等獎和三等獎。袁向陽、黃剛、吳芬、解燕、周琦等老師的多媒體課件已被編入市電教館課件庫。教研組老師還開設了籃球、排球、圍棋、韻律操、舞蹈和卡通畫等藝體類校本課程，袁向陽、黃剛、吳芬老師還指導學生開展多個課題的社會綜合實踐活動。

文體活動和競賽訓練方面

在保證正常的體育教學基礎上，體育組對廣播操、課外活動的組織更規范，要求更高，每天對活動情況檢查評分公布。本學期成功舉辦了新生夏令營廣播操、隊列比賽；校第八屆田徑運動會；初一羽毛球比賽；初二男子籃球賽；女子軟式排球賽；冬季跳繩、踢毽、長跑比賽；校園藝術節文藝匯演（包括節徽設計、朗誦、卡拉ok比賽等）和教師羽毛球比賽。為了開展好每次活動，教師們從制定活動方案、準備場地器材，編印秩序冊，到為班級里的運動員、演員們輔導練習，再到競賽的組織實施等等做了很多工作。通過這些活動，音體美教研組的組織協調能力得到了鍛煉提高，團隊協作精神得到加強。多姿多彩的校園文體活動豐富了師生的課余生活，增強了學校、班級的凝聚力，提高了學生的身體素質。運動訓練方面，大家明確職責互相配合，利用課余、周末，放棄休息時間忘我工作，教師不僅抓訓練，還在思想上、學習上關心幫助學生，使學生成為全面發展的有用之。在2005年10月市中小學生田徑運動會中獲得初級中學甲組團體總分第七名，繼續在市區初級中學中保持相對領先地位。根據市教育局體衛藝處的要求，我校還組織學生參加了市“迎新春元旦長跑比賽”，學生們在比賽中不畏嚴寒、頑強拼搏、力爭上游。展示了我校學生良好的精神風貌。

其他方面

我們在做好本職工作的基礎上，服從學校的安排，積極協助教導處、團委、工會做好校園環境美化、櫥窗宣傳、會場布置，組織教工文體活動等各項工作。

我們在工作中取得了一些進步，上級主管部門和學校領導總是及時給予肯定：本學期我組被評為星級教研組。在總結這一學期工作成績的同時，我們也看到了存在的許多不足：如工作主動性不夠；教學研究還有待進一步深化；教學管理上安全意識還需加強等等。希望領導、同事們繼續給予我們支持與幫助，我們將一如既往地努力，使我們的工作做得更好。

光明中學二ΟΟ五學年第二學期音體美教研組工作小結

在過去的一學期當中，我們音體美教研組全面貫徹黨的教育方針，以素質教育為核心，樹立“以學生發展為本”和“健康第一”的理念為指導，勇于教學實踐和教育創新。在學校領導的支持和關心下，順利完成了本學期教育教學和其他各項任務，具體工作小結如下：

一、切實提高課堂教學質量，豐富學生課外學習生活

本學期我校把“切實提高教學質量，減輕學生負擔”為工作重點。我們教研組積極響應學校號召，多次在教研組和備課組會議上進行研討，根據本學科的特點各備課組制定了相關措施和建議，并在教工大會上進行了總結發言。具體我們在以下幾個方面作了改進：

1、認真備好每一節課不但要備教材，還要根據學生的身心特點和場地器材，在教法上有所創新，改變以往教師只是單一的傳授者的角色，讓學生真正喜歡上體育、藝術課。

2、認真作好體質健康測試工作，逐漸取代原有的體鍛達標，達到減輕學生負擔的目的。

3、多組織活動，豐富學生的課外活動。本學期我校在源深體育場舉辦了2005年光明中學田徑運動會，我校是上海市籃球傳統學校，有良好的籃球基礎和氛圍，所以我們確定了以籃球和健美操為主的拓展型教材，并根據新的課程標準制定了學年計劃和學期計劃。從一年的實施情況來看，由于教師觀念的轉變，從而發生了角色上的改變，教師不在是以往只注重“教”而不注重“學”，只重“結果”而輕“過程”，教師不但是學生發展指導者，而且是促進者和參與者，學生有了一定的自我發展、自我學習、自我鍛煉的空間，并能參與到老師的教學當中，真正成為課堂的“主人”。

二、加強教研組、備課組活動和教學科研活動。

本學期我組每位老師都積極參加每兩周一次的教研組活動和每周一次備課組活動。為了加強學習我們采用“走出去、請進來”的方法，聘請區學科帶頭人阮昌永老師參加教研組會和我們一起討論學習了新的課程標準，還走出校門和光明初級中學開教研活動，通過一系列活動我們教師進一步開拓了視野，對二期課改的理念有了更深的認識。本學期我組每位老師都開設了一堂組內公開課，通過大家集體說課、看課、研討、寫教學案例和課后反思，提高了教研組教學研究和學習氣氛，讓老師的業務水平有了一定的促進。

三、本學期我組一些主要活動和成績。

1、積極組隊參加2005年上海市第九屆中學生運動會并取得了優異成績，定項越野隊分獲男子團體、女子團體和女子個人第二名，籃球隊獲男子組第四名和女子組第六名。

2、我校男子籃球隊獲2005年上海市“新聞晨報杯”高中籃球聯賽冠軍，女子籃球隊獲2005上海市中學生籃球聯賽第四名。

3、在2005年黃浦區“2跳1踢”比賽當中獲長繩組第一名。

4、本學期我組還開設了籃球、乒乓、集體舞、影視欣賞和篆刻藝術等5門選修課。總之，我組全體老師將一如既往的團結在學校黨政領導周圍，做好本職工作，再接再厲，為了學校的明天做出我們的努力

? 音體美教研組工作計劃

篇1：音體美組教研工作計劃<\/h2>

一、指示思維：

連系教育局“兩評兩推一講”舉止，環抱校舍事情重點，進一步增強音體美信教研組設置裝備擺設，美滿教研組事情機制，以研促教，促成教員的分工交換；增強講堂教授教養慣例治理，發揚先生本身治理的才能，進步講堂教授教養品質。

二、詳細步伐：

（一）、增強教研組設置裝備擺設，以研促教

1、當真開展教研組制訂的種種教研舉止，進步音體美信教師業余素質：肯定鉆研主題，當真開展音、體、美、信舉止，配合交換畫的技術，教的藝術和門生教導治理的程度，研討新的教授教養要領，相同教授教養工作中的信息；增強教授教養交換，進步教員基本功，以教研促成講堂教授教養品質，進步教授教養實用性。

2、增強教員間的相同，構成調和共進的事情空氣在原有的教授教養模式上，增強教員間教學上的相同，相互合作，配合前進的事情機制，慢慢構成開放式教授教養的教授教養新模式，構成教員間聯結忍讓的精良教風。

（二）、標準藝體教授教養，明確教授教養請求

1、在藝體教授教養的課堂上，夸大教員“講”、“改”、“評”與門生“練”無機連系的教授教養模式，標準教授教養進程。

2、明確對門生的業余請求，教授教養中做到抓兩端，帶旁邊，保障 （三）、構造好音體美信課題研討事情，在本學期內實現預約的目的，使課題研討有新打破。

（四）、增強教員教授教養研討，進步教員科研的才能1、真正存眷每個門生的進展，經由過程藝術教導，加強門生的自信心，促成文明進修和其余思想質量的進步。

2、開掘教授教養過程當中的生動案例，總結教授教養教訓，撰寫教授教養心得，構成本人的研討結果。

（五）、當真做好新學期音體美信的各項預備事情，收拾整頓盤點各類物品、器材，美滿借還軌制，做到義務到人。

（六）、踴躍列入各級構造的教員教授教養評優課及業余才能競賽等教授教養研討舉止，在舉止中進一步進步業余素質。

（七）、踴躍開展校園文明設置裝備擺設，以踴躍向上的校園文明，疏導門生精確的言論導向，正直學風，奮發士氣，營建精良的進修空氣。

三、舉止內容：

（一）聽評課舉止：

A、音體美信組全部教員循環聽課、評課，每節聽課后當堂舉行達標測試，測試情形及試卷隨教授教養設想和深思一并上交教導處。

B、連系校舍事情部署，三月尾開端全校性的教員地下教授教養及評比舉止，列入聽課教員舉行教授教養內容互相比較，找出備課、上課優缺點，達到配合進步。

（二）政治進修和營業進修：間周舉行政治和營業進修，進步教員辦事認識、理論水和藹營業素養，當真細致地做好記載。

詳細部署以下：

第一周：（2.22——2.25）制訂教研組規劃。

第二周：（3月1日）落實聽評課舉止部署及本學期音、體、美、信舉止內容。各教員制訂學科教授教養規劃。盡早開端春運會、藝術節、六一節舉止的預備事情，動手指點門生實現美術作品、藝術節目，體育教員要舉行參賽門生的篩選、鍛煉、指點等事情。

第三周：

（3月8日）講堂教授教養鉆研（王紅蓮）。

第四周：

（3月15日）教導教授教養理論進修。

第五周：

（3月22日）講堂教授教養鉆研（鄭成功）。

第六周：

（3月29日）教導教授教養理論進修。

第七周：

（4月5日）合營校舍事情列入講堂教授教養評選舉止。

第八周：

（4月12日）講堂教授教養鉆研（鄭樂社）。

第九周：（4月19日）講堂教授教養鉆研（李家社）。

第十周：（4月26日）教導教授教養理論進修。

第十一周：

（5月3日）講堂教授教養鉆研（李建鋒）。

第十二周：

（5月10日）講堂教授教養鉆研（陜敏靈）。

第十三周：

（5月17日）教導教授教養理論進修。

第十四周：

（5月24日）講堂教授教養鉆研（楊波）。

第十五周：

（5月31日）講堂教授教養鉆研（秦小良）。

第十六周：

（6月7日）教導教授教養理論進修。

第十七周：

第十八周：

（6月21日）教導教授教養理論進修。

第十九周：

篇2：音體美組教研工作計劃<\/h2>

一、指導思想

本學期圍繞學校工作總目標，充分發揮體育等各學科的特點，進一步深入貫徹《學校體育工作條例》《中學生體質健康標準》，全面推行素質教育思想。加強對音樂、美術、體育、信息課堂教學的研究，以教學工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領，以信息技術為平臺的工作思路，以學生為本，以提高學生體質為服務宗旨，讓每位學生得到全面發展，讓每位學生的個性有發揮的平臺，積極探索教學過程的管理，不斷完善學校體育工作常規制定的建設和運行，使我校體藝工作水平不斷提高。

二、常規工作

以課改為動力，提高藝體教育教學質量。音體美信息四個學科是全面推進素質教育的.切入點，是實施素質教育的重要內容，也是實施素質教育的手段，是學生全面發展的重要途徑和內容，要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育。推進課程改革的進程，本學期對音體美信息學科作如下工作安排：

體育學科：體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德、智、體、美全面發展人才不可缺少的重要途徑。因此認真學習課程標準，進一步轉變觀念，改革教學方法，是體育教研工作的中心內容。嚴格執行國家課程方案，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。體育教師要根據新的課程標準，按照本學期的教學進度認真寫好教案，上好每一節體育課，認真落實《中學生體質健康標準》的實施，積極開展體育活動課，使學生的身體健康得到提高。要在普及學生常規體育活動的情況下，根據自己的實際情況努力提高運動技術水平，建立本校有特色的體育文化氛圍。

音樂學科：音樂是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是基礎教育階段的一門必修課。當前我們音樂教研工作要以國家新課程標準為指導，突出以音樂審美為核心的基本理念，加大課堂教學改革的力度，激發學生學習生活的聯系，注重學生的個性發展，在遷移默化中陶冶學生的情操和健全的人格，突現音樂技能和特長。

美術學科：嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。優化集體備課和個人備課模式。教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上要下工夫，加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導中學美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

信息技術：隨著全國各地計算機教育的普及和不斷發展、深入，根據國家教委全國中小學計算機教育研究中心的倡導精神，中學階段的計算機教學應以普及計算機知識教育、教學為主要目的，以把學生帶入電腦王國的大門為目的的面向全體的教育、教學模式，要求學生的學習計算機知識能理論與實踐相結合，利用上機操作的機會鞏固理論課所學到的知識，并能簡單運用到社會生活中去。

三、具體工作安排：

九月份：

1、制定教研組工作計劃

2、舉辦學校田徑運動會

3、班級進行跑操比賽

4、校籃球運動隊訓練，組織學生參加市籃球運動會

5、組建校田徑運動隊，進行訓練

6、進行跑操練習，準備參加省陽光體育跑操表演

7、丁紅忠、黃敏、何巧萍、崔榮、周慶的教研課

十月份：

1、校田徑運動隊訓練，組織學生參加市田徑運動會

2、音樂組準備參加市文娛匯演

3、魏玉才、張金花、王麗群、戴英明、何佩蓉的教研課

4、組織學生進行《體質健康標準》測試，完成數據上報工作

十一月份：

1、組織學生參加市文娛匯演

2、季玲玲、嚴華蓉、劉俊峰、陳永龍、嚴維芳的教研課

十二月份：

1、開展七、八年級的冬鍛三項活動

2、校冬鍛三項運動隊訓練，組織學生參加市冬鍛三項運動會

4、學校藝術節

5、童紀紅、徐昌祥、曹光宇、王美玲、嚴華琴的教研課

篇3：音體美組教研工作計劃<\/h2>

一、指導思想：

根據區教研中心計劃和學校教學工作的重點要求，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。

二、工作思路和工作目標

利用音體美學科的教學特性，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。認真學習和領會十八大精神；把教書育人放在首要位置，以五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，深刻領會新課程標準精神，樹立現代化教育觀念，特別是熟練掌握現代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強教研、課題等的突破。

三、工作重點和舉措

（一）工作重點

1、按照學校和教研中心的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查；適時組織教學調研活動；主動與學生進行教學信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。吸取新知識，力求教法，教學手段的科學性，實效性。積極參與體育新課程教學活動展示，力爭各教師都推出學校組織的研究課，新入職教師的示范課。

3、結合學校場地器材設施及音樂教師的實際情況，嚴格按計劃組織上課，力求教學規范化，科學化，體現有效教學，提高教學效率。

（二）抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、切實落實辦公制度，不斷學習理論知識的同時加強專業能力的培養。更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關內容的集體學習和個人資料學習，向35分鐘要課堂效率，給學生一定的時間和空間來學習，要讓學生做課堂的主人。

2、師徒結對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結成了新老搭檔，通過新教師上課，老教師評課，然后老教師上示范課，新教師觀摩，找到自己的不足，積極做好新老教師傳、幫、帶的工作，使青年教師迅速的成長，在上學期的工作中，青年教師的教學水平有了明顯的進步。

（三）精心策劃、依靠全校師生組織好各項群體活動。

1、認真組織好學校大課間活動。

2、做好課外活動的管理組織。

3、認真組織落實本學期各年級的競賽活動。

4、開展好美術組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊和舞蹈隊。

5、認真上好音體美校本課。

（四）協調好各方關系，努力提高業余訓練水平及音樂美術的課外小組活動。

1、組建多個項目的訓練隊，籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、長跑隊伍等，加強隊員的科學選材和常規管理。

2、保證每周的訓練時間，協調好學校領導和班主任，保證訓練正常進行，還可以利用課外活動等時間進行訓練。

3、美術組的篆刻和素描，音樂組的舞蹈隊和合唱隊要保證時間，要效率。

4、力求活動方法，活動手段的科學性，經濟性，實效性，活動組織實施正規化，科學化，制度化。

篇4：音體美組教研工作計劃<\/h2>

一、 指導思想

在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階。

二、 教育教學工作

本學期全組老師將一如既往的執行學校的各項規章制度，以教學五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，樹立現代化教育觀念，備好每節課，上好每節課，以提高課堂教學效率。結合學校教導處的要求，每人必須上好一節課改課，本組老師要互相聽課，互相學習討論，教學相長，努力提高課堂教學質量，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操，運動能力得到進一步提高，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優異的成績。

三、 群眾性活動和單項競賽

（一） 體育

1、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習，特別是一年級新生的廣播操，要耐心教導，注意動作的正確、規范，盡量在最短的時間內學會，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導，保證學生動作正確，切實保護學生的視力。

2、繼續開展好課間活動和體育課活動，做到活動有組織，班班有內容，學生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學校行政領導和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查。

3、做好《國家學生體質健康標準》的測試工作，各體育教師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成績的記載，在規定的期限內進行上報，體育組長要進行數據的收集與整理，熟悉網上上報程序，爭取一次性上報成功。

4、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確，責任到人，充分利用學生課余時間認真、刻苦訓練，以最佳的狀態參加市田徑運動會，實現保乙爭甲的目標。

（二）音樂

1、音樂教師要在音樂課上教會學生《國歌》的正確唱法，特別是節奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學生的《國歌》唱得既響亮，節奏又準。

2、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》，本學期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。

3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視作重點培養對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。

4、要積極參加各種教育機構、部門組織的音樂才藝比賽。

（三）美術

1、繼續開展美術繪畫興趣小組的訓練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課余時間加強輔導，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。

2、積極參加上級教育機構組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、配合學校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。

四、主要工作安排

九月份

1、全校廣播操質量的提高

2、大課間活動和課外體育活動的組織安排

3、校田徑隊的訓練

十月份

1、參加丹陽市中小學田徑運動會

2、組織全校廣播操比賽

3、一年級《國歌》、《隊歌》比賽

十一月份

1、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作

2、落實《國家學生體質健康標準》的測試與上報

十二月份

1、召開校“冬鍛”運動會

2、爭創江蘇省冬季“三項”先進學校

3、慶元旦畫展

一月份

1、做學期結束前的各項工作，迎接學校對各科教學質量的檢查驗收。

2、各種資料的收集與整理，及時上交教導處。

篇5：音體美組網絡教研工作計劃<\/h2>

音體美組網絡教研工作計劃

網絡時代信息技術發展迅速，進行網絡環境下數字化教研成為當今教研的新課題。為此我們必須跟上時代步伐，改變傳統教研模式，開發和利用網上教育資源，建立了開放、交互動態的網絡教研平臺，以教育信息化推動教育現代化。基于以上認識，音體美組適時開展網絡教研，作為一種新型的教研模式，為達到一定的教研效果，特制定本學年網絡教研計劃。

一、工作目標：

1、 構建基于網絡環境的新型教學研究平臺，突破時空局限，改變教師參與教學研究的話語方式，擴大教師的話語權，讓教師在參與中提高職業素養。

2、提高專業引領的有效性，使教研活動從缺乏系統目標，難以持續跟進的“蛙跳式”活動成為基于網絡的長流水、不斷線的與教學同步進行的活動，成為能及時回應和解決問題，進行追根尋底思考的教研活動。

3、充分發揮教學能手的榜樣作用，使網絡成為關注和提升、宣傳和展示榜樣的好平臺。

4、加強教學研究的廣泛參與性，積極開展網絡教研活動，通過網絡的連接，大大提升參與人數。

5、引領教師在反思中成長，幫助他們確立成長和研究方向加快青年教師的.成長步伐，使一批教師具有先進的、符合時代特點的教育教學思想和獨到的教學風格，形成系統的教育教學方法。逐步形成合理的教師梯隊。

二、主要任務和措施

1、在學校教科研室的指導下及時、有效地開展網絡教研活動。

2、在網絡教研活動中認真做好教研記錄。

3、要求每位教師要按時上傳課件、論文、教學設計、教學反思、集體備課等材料。

4、嘗試進行網上交流評課活動。

5、注重校際間的交流，重視教學資源共享；合作備課；專題討論；經驗交流等為主。組織本組教師積極參與教研室組織的網絡教研活動。

6、每學期末進行網絡教研成果組內評比活動。

7、根據教學安排及時調整教研內容，同時要遵守教研的時間，對各網絡平臺要合理利用，禁止利用網絡平臺做與教學無關的事情。

8、在網絡教研活動中，要充分體現合作交流的精神，能及時與各位任課教師進行溝通，同時不斷加強自身的學習，今后在網絡教研中不斷的提高個人的業務能力。

篇6：音體美組工作計劃<\/h2>

一、指導思想：

以教育教學為工作重點，充分發揮音體美教師的技能和每一個人的特色。完善教研工作機制，不斷探索新的教育教學方法，促進教育教學能力。促進每一位教師的合作交流，探索研究切磋的意識。加強教師對班級的管理能力。嚴格遵守國家制定的各項教育方針，遵守學校制定的各項規章制度。提高教師教育教學水平。打造成一個有特色的教研組。

二、具體措施：

1、認真開展教研組制定的各種教研活動。

2、學習和研究新的教育教學方法，不斷提高和溝通教育教學中的新信心。加強教育教學研究和交流，大膽創新，以教育教學研究促進教育教學質量。

3、加強教師之間的團結，形成和諧共進的學習，工作氛圍。形成相互協作，團結，謙讓，愛護，關心的良好教風和學風。

4、在教學中做到，學生是主體，教師是協助者。充分發揮每一位學生學習的主動性，是學生成為學習的主人，使學生做到愛學習，樂學習的好習慣。充分發揮每一個學生發散思維和創造學習的能力。

5、加強教學班級的常規管理，更要發揮教師和學生的自身管理的能力。抓好班級紀律。了解學生思想動態，提高教育教學工作效率。

6、認真組織開展好興趣小組的活動。培養學生藝術特長的分格，發展音體美特長生。

7、建立集體備課制度。認真上好每一節課，要求在課堂中充分體現新概念，新思維。充分發揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動探究性地學習。培養學生藝術鑒賞能力，培養每一位學生主動學習的興趣。

8、每一位教師，爭取做到每一節課都要進行反思交流不斷提高我們每一位教師的教育教學的能力。

9、積極參加教育局、學校組織的各項教育教學活動。

10、積極開展校園文化建設。以積極向上的校園文化，引導學生端正學風，創設良好的學習氛圍。

三、本學期音體美組工作具體安排：

二月份

1、音體美各學科制定上交相關各類方案、計劃

教學工作計劃、學科課題計劃、（田徑隊、繩毽隊、葫蘆絲組、舞蹈組、繪畫組、手工制作組、書法組）二課堂小組訓練計劃、音體美綜合實踐計劃、體藝2+1活動實施方案；微課上傳。

2、上學期教學質量分析；上報一節教研課

3、音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓練

體育：體育達標測試

美術：開展第二課堂活動、籌備xxxx區藝術節書畫大賽參賽作品及本學期六一書畫大賽作品。

篇7：音體美組工作計劃<\/h2>

一、 指導思想

在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階。

二、 教育教學工作

本學期全組老師將一如既往的執行學校的各項規章制度，以教學五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，樹立現代化教育觀念，備好每節課，上好每節課，以提高課堂教學效率。結合學校教導處的要求，每人必須上好一節課改課，本組老師要互相聽課，互相學習討論，教學相長，努力提高課堂教學質量，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操，運動能力得到進一步提高，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優異的成績。

三、 群眾性活動和單項競賽

（一） 體育

1、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習，特別是一年級新生的廣播操，要耐心教導，注意動作的正確、規范，盡量在最短的時間內學會，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導，保證學生動作正確，切實保護學生的視力。

2、繼續開展好課間活動和體育課活動，做到活動有組織，班班有內容，學生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學校行政領導和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查。

3、做好《國家學生體質健康標準》的測試工作，各體育教師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成績的記載，在規定的期限內進行上報，體育組長要進行數據的收集與整理，熟悉網上上報程序，爭取一次性上報成功。

4、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確，責任到人，充分利用學生課余時間認真、刻苦訓練，以最佳的狀態參加市田徑運動會，實現保乙爭甲的目標。

（二）音樂

1、音樂教師要在音樂課上教會學生《國歌》的正確唱法，特別是節奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學生的《國歌》唱得既響亮，節奏又準。

2、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》，本學期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。

3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視作重點培養對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。

4、要積極參加各種教育機構、部門組織的音樂才藝比賽。

（三）美術

1、繼續開展美術繪畫興趣小組的訓練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課余時間加強輔導，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。

2、積極參加上級教育機構組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、配合學校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。

篇8：音體美組工作計劃<\/h2>

一、指導思想：

結合我校的實際情況，全面貫徹新課程標準，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，使我校的音體美信教育教學工作更上新的臺階。

二、工作目標：

圍繞學校的教學目標，結合音體美信教研組學科的特點和要求，重點工作如下：

體育：

要樹立“健康第一”的指導思想，改進教學方法，提高教學質量，認真貫徹《學校體育工作條例》切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養成鍛煉身體的良好習慣。確保學生體育課和課外活動時間，使學生每天不能少于一小時的體育活動時間，舉辦各種體育活動，培養學生的競爭意識，合作能力，團結進取和頑強拼搏的精神。

音樂美術：

配合學校開展興趣小組活動，增強學生的靈感，將音樂美術融入學校教育的全過程。同時，培養學生欣賞美和創造美的能力。

信息技術：在本學期的教學中，進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。

三、具體工作措施：

1、合理利用現代教育技術，將新基礎教育思想融入到課堂教學中，用以發展提高課堂教學。

2、組織本組每位教師上好每一節課。

3、加強教研組建設，向45分鐘要質量，教學中有目的進行分層，制定不同的適合每個層面學生的教學方案。充分挖掘每個學生的潛能。

4、加強常規管理，做好備課、上課、聽課、輔導、檢查等一切工作。

5、認真落實兩操活動，確保學生每天一小時活動時間。

篇9：音體美組工作計劃<\/h2>

7、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。

8、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，探索創新發展后巷實驗學校中學部音體美特色工作。

三、教學教研工作

提高認識，轉變觀念

1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛生工作的規章制度落到實處。

2、加強教研，培訓，給青年教師創造必要的學習，培訓機會。

更新教育理念，加大學校體育衛生教學改革力度。

1、在教學中認真實施《國家學生體質健康標準》，不斷更新教 育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣，為學生提供主動學習的空間。

2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調節能力，培養學生良好的心理素質和創新精神。

3、以備課組活動為手段，積極探索，勇于創新教學方法和教學 手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

4、加強音體美教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的學科水平。

開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課間操

建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操 檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操形成自己的特色。

班級課外活動

學校組織學生以班級為單位，利用下午第四節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

體育競賽

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動 時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

體育傳統項目學校工作，組隊參加各級比賽。

學校成立田徑隊參加市田徑運動會、籃球隊參加市籃球比賽、三門球隊參加省三門球比賽，由體育教師任教。

1、學校保證開展傳統項目工作所需的經費，及時添置器材，確保傳校工作順利進行。

2、抓好校隊業余訓練工作。通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。

3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練二次以上。

美術興趣小組

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。為使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。為此，組織健全了美術興趣小組，主要有馬偉芳老師的硬筆書法興趣小組、郭建華老師的繪畫興趣小組，堅持每周活動，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色并逐步形成制度化。

音樂興趣小組

為了擴展學生的知識面，提高學生綜合素質，滿足部分音樂 愛好者的興趣。我校開展豐富多彩的第二課堂，具體有劉洋老師的聲樂興趣小組、朱雅芬老師的舞蹈興趣小組。

、管理工作

1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《后巷實驗學校體育發展總體規劃》、《后巷實驗學校體育工作條例細則》和后巷實驗學校貫徹實施《國家學生體質健康標準》方案，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執教意識。

2、結合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。

3、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結。

4、教研組定期開展教科研活動，“三課”活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。

音體美組工作計劃篇三

一、指導思想：

結合我校的實際情況，全面貫徹新課程標準，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，使我校的音體美信教育教學工作更上新的臺階。

二、工作目標：

圍繞學校的教學目標，結合音體美信教研組學科的特點和要求，重點工作如下：

體育：

要樹立“健康第一”的指導思想，改進教學方法，提高教學質量，認真貫徹《學校體育工作條例》切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養成鍛煉身體的良好習慣。確保學生體育課和課外活動時間，使學生每天不能少于一小時的體育活動時間，舉辦各種體育活動，培養學生的競爭意識，合作能力，團結進取和頑強拼搏的精神。

音樂美術：

配合學校開展興趣小組活動，增強學生的靈感，將音樂美術融入學校教育的全過程。同時，培養學生欣賞美和創造美的能力。

信息技術：在本學期的教學中，進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。

三、具體工作措施：

1、合理利用現代教育技術，將新基礎教育思想融入到課堂教學中，用以發展提高課堂教學。

2、組織本組每位教師上好每一節課。

3、加強教研組建設，向45分鐘要質量，教學中有目的進行分層，制定不同的適合每個層面學生的教學方案。充分挖掘每個學生的潛能。

4、加強常規管理，做好備課、上課、聽課、輔導、檢查等一切工作。

5、認真落實兩操活動，確保學生每天一小時活動時間。

四、本學期活動安排：

3月份：1、組織并檢查本組成員制定的教學計劃，教學進度計劃; 2、做好音體美信教研工作計劃;3、開展興趣小組活動，做好工作計劃。

4月份:1、組織九年級體育中考測試工作; 2、組織好教職工排球比賽; 3、組織開展九年級男子籃球比賽

5月份:1、加強課間操的管理工作; 2、加強學生的體育鍛煉意識工作; 3、組織開展八年級男子籃球比賽

六月份：1、綜合組校級教研活動; 2、組織畢業典禮文藝聯歡活動; 3、做好檔案整理工作

七月份：1、體育期末測試; 2、上交各項材 料

篇10：音體美組工作計劃<\/h2>

一、指導思想

本學期音體美組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，以開展陽光體育為重點，全面開展學校音體美工作，努力提高全校師生身體素質、文化素養和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛工作在，科學化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

二、工作任務、目標

1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。

2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法、手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力。

3、大力推動《國家學生體質健康標準》的全面開展。

4、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間 的意件》，大力推進陽光體育活動，切實抓好課外體育活動。

5、組織開展好市級體育傳統項目工作。抓好學校田徑隊、籃球隊、三門球隊、業余訓練工作，積極備戰。

6、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好校廣播操比賽、校年級籃球比賽。

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篇11：音體美組工作計劃<\/h2>

一、指導思想

根據市教研室的要求抓好常規教學，將全面實施新課標新教材，大力推進體育課程改革，使教師真正樹立新的教育理念，加深對新課標、新教材的理解，拓寬視野，改善教師的知識結構，努力提高教學質量，讓學生真正能主動、生動、活潑地進行學科的學習。

二、主要工作

1、組內集體研討

教研組做到教研活動有內容、有記錄、有組織。

組內活動力求形式多樣，如聽課、評課、教學設計的探討、課件制作學習、學科特色的主題活動，課例的研討，教學經驗交流會，校際教學交流等等。

2、規范課堂教學。

繼續認真學習、參與多種形式的公開課，并多聽青年教師的課，從課的整體設計到細節處理等方面對青年教師進行深入的評課。督促青年教師多聽課，做到所聽所上公開課都在課后進行認真研討，積極評課，以達到學習、反饋、實踐、提高的目的。

3、堅持教師基本功練習

以新課標為基準，以課改為契機，進一步加強校本教研。課程教學模式已經呈現多樣化趨勢，教師應從教學中不斷探索新方法，使每節課都能體現其自身的價值和特色，在教育改革中構建適合自己的教學模式。教師要不斷地追求新知識，用新的觀念去改進教學，勇于創新，更新觀念。

具體工作安排

九月份：

1、切實制訂教學計劃、教研計劃。

2、組織新生學習第二套廣播操。

3、做好第二課堂的報名和選材工作。

4、做好縣運會的報名、訓練工作。

5、做好教職工的參演工作，包括教師節和國慶節。

6、做好校運會的準備、組織和競賽工作。

十月份：

1、繼續組織運動員的訓練、參賽工作，全力以赴力爭好成績。

2、協助政教處、教導處做好學生的體育常規的教育等工作，同時做好課堂管理。

3、做好集體備課工作。

十一月份:

1、新課程學習。

2、公開課研討。

3、藝術月的和音體美相關的工作。

十二月份：

1、校園十大歌手比賽”

2、學生美術作品櫥窗展。

3、慶元旦各項比賽。

一月份：

1、師生籃球賽。

篇12：音體美組工作計劃<\/h2>

一、指導思想：

結合我校的實際情況，全面貫徹新課程標準，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，使我校的音體美信教育教學工作更上新的臺階。

二、工作目標：

圍繞學校的教學目標，結合音體美信教研組學科的特點和要求，重點工作如下：

體育：

要樹立“健康第一”的指導思想，改進教學方法，提高教學質量，認真貫徹《學校體育工作條例》切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養成鍛煉身體的良好習慣。確保學生體育課和課外活動時間，使學生每天不能少于一小時的體育活動時間，舉辦各種體育活動，培養學生的競爭意識，合作能力，團結進取和頑強拼搏的精神。

音樂美術：

配合學校開展興趣小組活動，增強學生的靈感，將音樂美術融入學校教育的全過程。同時，培養學生欣賞美和創造美的能力。

信息技術：在本學期的教學中，進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。

三、具體工作措施：

1、合理利用現代教育技術，將新基礎教育思想融入到課堂教學中，用以發展提高課堂教學。

2、組織本組每位教師上好每一節課。

3、加強教研組建設，向45分鐘要質量，教學中有目的進行分層，制定不同的適合每個層面學生的教學方案。充分挖掘每個學生的潛能。

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4、加強常規管理，做好備課、上課、聽課、輔導、檢查等一切工作。

5、認真落實兩操活動，確保學生每天一小時活動時間。

四、本學期活動安排：

3月份：1、組織并檢查本組成員制定的教學計劃，教學進度計劃;2、做好音體美信教研工作計劃;3、開展興趣小組活動，做好工作計劃。

4月份:1、組織九年級體育中考測試工作;2、組織好教職工排球比賽;3、組織開展九年級男子籃球比賽

5月份:1、加強課間操的管理工作;2、加強學生的體育鍛煉意識工作;3、組織開展八年級男子籃球比賽

六月份：1、綜合組校級教研活動;2、組織畢業典禮文藝聯歡活動;3、做好檔案整理工作

七月份：1、體育期末測試;2、上交各項材料

篇13：第二學期音體美組教研工作計劃<\/h2>

第二學期音體美組教研工作計劃

一、指導思想：

以教育教學為工作重點，充分發揮音體美教師的技能和每個人的特色。完善教研工作機制，教師要轉變觀念，加強自身的學習，以“三疑三探”新的教學模式，進行優效、高效地教育教學。促進每一位教師的合作交流意識。加強教師對班級的管理能力。遵守教育局和學校制定的各項規章制度。提高教師教育教學質量和水平。打造成一個有特色的教研組。

二、具體措施：

1、認真開展教研組制定的各種教研活動。

2、學習和研究新的教育教學方法，不斷溝通教學中的信心。加強教育教學研究和交流，積極開展各種教育教學研究活動，追求教育教學的實效性，實踐是重點，以學生為重點，以學生學習為主中心，形成每一個教師的獨特教育教學風格。

3、加強教師之間的團結，形成和諧共進學習的工作氛圍。形成相互，協作，團結，謙讓，愛護，關心的良好教風。

4、把“三疑三探”的教學模式充分應運到教育教學中去，在教學中做到，學生是主體，充分發揮和調動每一位學生主動學習的積極性，是學生養成愛學習，樂學習的好習慣。充分發揮和調動學生發散思維和創造學習的能力。

5、教學中做到抓兩頭，帶中間，促進班級的整體進步和提高。

6、加強教學班級的常規管理，更要發揮教師和學生的自身管理的能力。抓好班級紀律。了解學生思想動態，提高教育教學工作效率。

7、認真組織開展好興趣小組的活動。培養學生藝術特長的分格，發展音體美特長生。

8、建立長效地集體備課制度，把校本培訓的內容落實到實處，上課做到“三認真”認真備好每一節課，做到“備學生，備教材，備教法”。認真上好每一節課，要求在課堂中充分體現新概念。充分發揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動探究性地學習。培養學生藝術鑒賞能力。

9、每一位教師，爭取每一節課都要寫教學反思（即反思學生，反思教學過程，反思教材，反思教學方法等）。不斷提高我們每一位教師的教育教學的能力。

10、積極開展讀書活動，做到多讀書，讀好書，讀經典書。堅持自學，養成每天讀書的好習慣，形成濃厚的教育教學讀書的好氛圍，提高教師的自身素質，寫出讀書體會，隨筆。組織本組教師進行討論，交流，學習，自己讀書的經驗和體會。

11、加強提高教師的教研能力，我們組的研究課題是：“如何培養選拔音體美特長生”。

12、挖掘教學過程中的`生動案例，總結教學經驗。認真寫好教學后記，教學心得，博客，讀書隨筆和心得，堅持每天寫一篇，做到針對性強，措施可行，方法新穎，形成獨特的教學風格。

13、積極參加教育局、學校組織的各項教育教學活動。

14、積極開展校園文化建設。以積極向上的校園文化，引導學生端正學風，創設良好的學習氛圍。

15、積極組織參與慶“六一”活動。

16、每單周進行教研組集體備課，雙周進行教研組集體研課，積極進行講課，聽課，評課活動。每位教師必須參加，并進行考核。

17、加強并積極落實各項教育教學和活動安全防范措施。

三、具體安排：

第一周：

1、本組教師制定各年級教學工作計劃。

2、加強學習貫徹德育工作會議精神。

第二周：

1、積極參加學校組織的教職工粉筆字比賽。

2、集體研課。

3、積極組建各項興趣小組。

第三周：

1、配合學校啟動“三項”活動。

2、慶祝“三八”節。

3、與兄弟學校進行籃球交流聯誼賽。

4、集體備課。

5、后進生轉化經驗交流會及簽訂責任書。

第四周：

1、積極參加平川區教育局組織的初中優質課競賽活動。

2、積極參加學校組織的先進教學法競賽課。

3、集體研課。

4、組織班級與班級籃球比賽。

5、進行學校與學校之間的籃球賽。

第五周：

1、積極參加學校組織的先進教學法競賽課。

2、迎接學校教案檢查。

3、組織班級與班級籃球賽。

第六周：

1、積極參加區教育局優秀論文、教學案例、錄像課評選活動。

2、集體研課。

3、積極參加學校組織的先進教學法競賽課。

4、組織初中生兵兵球比賽。

第七周：

1、參加學校組織的安全、法制、健康教育活動。

2、積極參加學校先進教學法競賽課。

3、積極參加區教育局小學教師優質課競賽。

4、集體研課。

5、積極準備慶“六一”的活動。

第八周：

1、積極參加進行校際交流活動。

2、集體研課。

第九周：

1、本組課堂基本功未過關教師問題診斷。

2、集體備課。

3、進行音體美課程期中考試。

第十周：1、進行期中考試。

2、迎接學校作業檢查。

第十一周：

1、參加學習貫徹德育工作會議精神。

2、本組教師基本功未過關問題診斷。

3、集體備課。

4、積極組織慶“六一”活動。

第十二周：

1、積極參與教育教學開放周活動。

2、進行唱“紅歌”比賽宣傳周。

3、集體研課。

第十三周：

1、課堂基本功未過關教師問題診斷。

2、積極參加讀書沙龍會。

3、集體備課。

4、積極組織慶“六一”活動。

第十四周：

1、積極參加學校對教案的檢查。

2、課堂基本功未過關教師問題診斷。

3、集體研課。

4、積極準備慶“六一”活動。

第十五周：1、積極參加貫徹學校德育工作會議精神。

2、積極組織慶“六一”活動。

3、集體備課。

第十六周：

1、積極配合學校安全演習活動。

2、集體研課。

3、組織進行班與班之間的籃球比賽。

第十七周：

1、積極參加學校青年教師讀書活動成果展品。

2、組織進行班與班之間籃球比賽。

3、集體備課。

第十八周：

1、積極參加作業檢查。

2、集體研課。

3、積極參加教學模式梳理活動。

4、音體美科目期末考試。

第十九周：

1、參加國學經典誦讀大賽。

2、集體備課。

第二十周：

1、期末考試。

2、參加校本培訓。

篇14：音體美組教研活動總結<\/h2>

一、教研建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教育教學理念，遵守學校的各項規章制度，遵守教師職業道德，用心推行素質教育。

2、我們組是一個團結、合作、互助、奮發向上的教研組。每一學期都有詳細地工作計劃，并能按工作計劃工作，每一位教師都有自己的教學計劃，做到認真備課、上課，不斷進行教學反思，（反思教材、教學過程、教法、學生），在教育教學過程中遇到問題，找同學科教師進行討論，研究，商量解決。

3、加強教研組人員的凝聚力，發揚團結協作精神。音體美教研組是一個多學科組成，在教育教學研究，討論、有必須的難度，我們克服重重困難，比較圓滿地完成了學校的音體美教育教學任務。

二、教學研究方面：

我們按照新課標的要求，結合我校要求，教研組要進行群眾研課和群眾備課。根據音體美組學科的特點，努力學習了平川區教育局推廣的“情境”教育教學模式。進行了大膽的嘗試和創新，高小中教師表我們組進行了“四控綁”群眾研課和群眾備課活動，備好以后向大家宣讀教學思路，特點，及教育教學要求，有各任課教師進行討論，研究、各任課教師，根據其學科的教育教學特點，各抒己見，針對自己認為不妥的地方，提出自己的想法和看法，大家討論，在討論的過程中，每一位教師都能認真地聽取，其他教師的意見和推薦，虛心理解，對自己不認同的地方表達出來，與教師交流，對做的好地大家鼓勵，相互支持。

三、講課、聽課：

我們音體美組教師講課，大家都有自己鮮明的特點，每一位教師都有自己的教育教學風格，講課有激情，教學環節之間，銜接自然，課堂教學流暢，與學生交流自然。做到了精講多練，學生真正成為學習的主人，教師是協作者。

在聽課的過程中，我們組的每一位教師都能參與，不僅僅聽組內課，也能用心聽其他學科教師的課，并認真做好聽課記錄。學習他人之長，克服自己的不足。

四、評課：

聽課后大家都能進行認真評課，交流。對教師課堂的優缺點進行評論。大家都能開誠布公地發表自己的看法。評課后，每一位教師都能寫出教育教學反思和教育教學隨筆，對自己的課進行了全面的回顧。在大家的幫忙下認識自己的不足，改善自己的不良講課習慣。我們將以群眾研課、群眾備課、聽課、評課為基礎，開展更多、更好的教研活動。

五、早操、課間操：

我們體育教師和值周領導，教師、學生、齊抓共管，使我們學校的早操、課間操發生了巨大的變化。有各班的體育委員帶操，此刻由班級學生輪流進行帶操，是每一位學生都到鍛煉和學習的機會。在跑的過程中，各班都有自己的班訓和班級獨特口號，學生們口號響亮，步伐整齊一致。充分體現了學生的朝氣蓬勃，意氣風發精神面貌。

六、隊列隊形和廣播體操比賽：

學校領導重視，及早安排，實時比賽規程采。，各班主任及早訓練，學生密切協作配合，班主任和學生們挖掘潛力，創作出了獨特、新穎的隊列隊形地站、走、跑的變化得造型來。增加了學生們的創新的潛力，增強了學生的認真，體現了學生們熱愛班級，展示了學生們的風彩。