國培結業發言稿
發表時間：2026-01-29國培結業發言稿（匯集十五篇）。
「1」國培結業發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是非中共中青班的學員，很榮幸能作為代表在此發言。一個月的黨校學習今天結業了，我們都即將返回各自的工作崗位，此時此刻，想必大家都和我一樣心情復雜，感慨萬千。首先要感謝組織給了我們一次系統學習充電的機會，感謝各位領導、各位老師的精心指導和辛勤授課，在此，請允許我代表全體學員，向各位致以崇高的敬意。
xx市委黨校和xx社會主義學院，是xx人民心目中非常神圣的地方，能到這里學習，是無上的光榮。在座的學員，來自全市各條戰線和各個崗位，我們都非常珍惜這難得的機會，踏踏實實沉下心來，完完全全投入到學習中。這短暫的一個月，是我們生命中的加油站，這短暫的一個月，我們進一步堅定了信仰、開闊了視野、拓寬了思路、豐富了知識，提高了能力、升華了境界，收獲了友誼。
培訓期間，雖然學習安排非常緊湊，但我們一點也不覺得辛苦和疲倦，五十多堂理論課，堂堂課精彩，堂堂課讓人回味無窮。靈活多樣的授課方式，新穎精彩的觀點碰撞，與現實工作緊密相關的思想交鋒，讓我們學在其中、樂在其中。一個月來，我們系統地學習了十七屆四中全會重要精神，深入探討了xx的經濟社會發展，進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性與堅定性，同時，就如何處理新形勢下的熱點難點問題，提高公共管理水平，提升領導藝術，增進個人修養，更好地建設和諧社會，進行了全面深入的學習和研究。
培訓期間，我們走出了教室，到現場去學，到實地去學，有的班到xx前感受歷史的厚重，有的班到xx等科技園區調研新型經濟，有的班與外省市學員進行了深入交流，展現了xx青年的風采。
培訓期間，我們還組織了豐富的活動：籃球場上，留下了學員們矯健的身影；報告廳里，響起過學員們嘹亮的歌聲；圖書館里，銘刻著學員們求知的足跡；讀書報告會上，共享了多少閃光的思想；心得交流會上，我們曾經互相傾聽心聲。
培訓期間，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，結下了深厚的友誼。
“走得最快的，是最美的時光。”今天，為期一個月的集中培訓暫時結束，但是，我們的學習不會中斷，我們的求索不會中斷。今天，我們將暫時分別，但是，我們的友誼會永遠長存，友誼的光芒會永遠照亮前行的路程。今天，我們將回到自己的工作崗位，將要更加努力勤奮工作，積極開拓創新，做出新的貢獻，絕不辜負組織的培養。
最后，我代表全體學員，再一次深深感謝給予我們關懷的領導，感謝給予我們啟迪的老師！祝各位領導、老師和同學身體健康、工作順利！祝我們的黨校和社會主義學院越辦越好！祝祖國的明天更美好！
謝謝大家！
「2」國培結業發言稿
同志們：
xx鄉黨校入黨積極分子培訓班今天順利結束了。在此，我代表鄉黨委向參加培訓的同志們表示熱烈祝賀!
對于本次培訓，鄉黨委高度重視，黨校精心組織，各黨支部積極配合，培訓工作進展順利，成效顯著，總結起來有四個方面的特點。一是靜下心來學。參加培訓的同志都是各村各單位的骨干，工作忙，事情多，可能會對培訓有一些影響。但大家都珍惜這樣集中培訓的機會，克服各種困難，大家靜下心來，認真學習，切實提高了自己的理論水平和政治素質。二是相互交流學。由于大家的工作經歷、所處行業、所在崗位以及年齡、文化等不盡相同，學習過程中對知識的消化程度、對問題的理解程度等也不盡相同，因此各位黨員在學習中能抓住機會，多溝通、多交流、多探討，拓寬知識面，達到相互促進，共同提高的目的。三是嚴守紀律學。培訓期間自覺遵守紀律，嚴格遵守作息時間，創造了一個良好的學習環境。
大家自覺服從教學安排，認真聽課，認真思考，認真記筆記，獨立完成理論考試，檢驗自身的學習成果。四學習成績突出。本次培訓班內容豐富，形式多樣，通過集中授課、討論、考試活動等多種方式，大家不但系統地學習了黨的性質、指導思想、基本綱領、基本路線，黨員的權利與義務等內容，而且重點學習了“三個代表”重要思想、科學發展觀等馬克思主義中國化的最新成果，普遍接受了一次系統的馬克思主義教育，進一步增強了黨性修養和黨性鍛煉，進一步端正了入黨動機，進一步堅定了永遠跟黨走、為黨的事業奮斗終身的信心和決心。剛才進行了理論考試，我簡單地看了一下，大家考的成績比較不錯，基本掌握了所學內容。
同志們，短期集中培訓的結束，并不意味著學習的終止，大家要以此為新的起點，不斷加強學習，努力提高自身的政治素養和理論水平，認真踐行“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，積極投身于全面建設新農村特區的偉大實踐中，為我鄉的建設和發展勤奮學習，努力工作，以實際行動爭取早日成為一名中國共產黨黨員。在此，我提三點希望：
第一，不斷加強理論學習，做到學習黨的基本理論與學習科學文化知識的統一。我們黨是學習型政黨，只有不斷學習，才能永葆與時俱進的動力。當代年輕人，特別是入黨積極分子，只有堅持學習黨的基本知識、基本理論，學習科學文化知識，才能全面提高思想政治素質和業務水平。學習黨的理論與專業知識是不相矛盾的，前者是方向，后者是基礎，兩者是相互促進的。同學們作為社會主義事業的建設者和接班人，必須把握住這個方向。這就要求我們從做人和做事的高度，從世界觀、人生觀、價值觀的高度來提高對黨的理論學習的重要性和必要性的認識，將學習黨的理論與學習科學文化知識統一起來，做政治理論學習的表率，做專業學習的楷模。
第二，理論聯系實際，切實發揮好模范帶頭作用，做到認識與實踐的統一。一個合格的共產黨員，必須把偉大而高尚的共產主義理想和具體的實際工作統一起來。共產黨員先進性體現在實踐上，表現在行動中。入黨積極分子要把理論知識運用到學習、生活、工作中去，時時處處嚴格要求自己，自覺發揮好四個方面的作用：在政治理論學習中發揮模范作用，在發展農村經濟中發揮帶頭作用，在加強基層組織建設中發揮助手作用，在維護全鄉安定團結的局面中發揮表率作用。
第三，進一步端正入黨動機，不斷加強黨性鍛煉，做到思想上入黨和組織上入黨的統一。在平時的學習和工作中，每一個入黨積極分子都應該按照黨的號召和要求，做“三個代表”重要思想和科學發展觀的踐行者，樹立高尚的道德情操，準確理解和把握中國特色社會主義的歷史特征，肩負起中華民族偉大復興的時代使命，用科學的理論武裝自己，用高尚的精神充實自己，堅定理想信念，提高綜合素質，努力把自己培養成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，爭取早日在思想上、組織上加入黨的行列。
最后，祝大家在今后取得更大進步、爭取更大光榮!
「3」國培結業發言稿
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
首先我對老師們參加這次國培表示熱烈歡迎.您們來自教育教學工作的第一線，您們為了祖國教育事業嘔心瀝血，您們為了社會的發展辛勤耕耘，您們為了學生的健康成長悉心載培！在此我想對各位老師說一聲：您們辛苦了！作為輔導老師，能與大家一起學習使我深感榮幸，盡管肩上擔著那份沉甸甸的責任。在接下來的日子里，我會遵照省項目組的要求，盡我所能，用高度的工作激情，為大家服好務，導好航，把自己平時工作中總結出來的教學經驗，在輔導實踐中摸索出來的學習方法，與大家一起交流分享。同時，我也期待著大家的精彩，期待著您們沉甸甸的收獲和最燦爛的笑容。希望我們能夠像朋友一樣互相溝通，互相交流；希望大家珍惜這次培訓機會，克服困難，努力完成學習任務，真正學有所獲，學有所悟，學以致用，成長為一名優秀教師！在今后的工作中，若有不足之處，懇請各位領導、老師批評指正！
最后，祝老師們學習快樂，身體健康，萬事順利！謝謝！
教師進修學校
戴曉君
「4」國培結業發言稿
各位來賓，各位領導，各位老師同學們：
大家晚上好。
我是來自經濟學院07國貿三班的楊濱平，很高興站在這里發表畢業感言：
時光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長，又像幸福那么短，一轉眼，我已經走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無比的榮幸。
六月，這是個傷感的季節，因為我們即將畢業。
關于畢業，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學美好生活的尾巴上，回首曾經走過的路，點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經濟學院的畢業生座談會，會上，趙偉晶老師問了一個問題：如果大學再重新來一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。
人生沒有如果，大學不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因為我的大學，沒有遺憾。回想在仰恩的這些年，從入學的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。
這些年，我一直都堅持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。
因為愛，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會了我：學會做人，守信篤行，學會做事，創業有成!
大學期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個剛正不阿的人。盡管曾經工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅持，讓我有了現在的成長。
在我的個人經歷中，我最想告訴學弟學妹的是：心態決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的人，學會奉獻，學會感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人，你便會是最幸福的人!
回學校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感熟悉，原來，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風景。
感謝我在仰恩遇到的所有人，因為你們，讓我的大學如此完美。很高興認識你們，不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。
最后，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學弟學妹學業有成。
畢業季，我最想說的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!
1.學生代表發言稿
2.開學發言稿學生代表
3.預備黨員大學生代表發言稿
4.家長會學生代表發言稿中學
5.運動會學生代表發言稿
6.學生代表關于感恩母親的發言稿
7.教師節學生代表發言稿
8.高中開學學生代表發言稿
9.新學期學生代表發言稿
10.高中開學典禮學生代表發言稿
「5」國培結業發言稿
得知老師要我準備結業典禮的發言稿后，在某天夜里，看過我想了解的一些資料后，一口氣寫到凌晨三點半……
也發覺現在的自己很少寫隨筆、感悟之類的文章了，總覺得生活好像被各種事務填滿了，即使有空也只想休息……但又覺得不應被現代生活中的無數信息打亂自己的步伐，寫作是一個人整理思緒的好途徑……
嗯……我要像曾經的自己那樣，多抽點時間靜下心來寫點東西~
很喜歡這種感覺――沉靜在自己的思緒里，靜靜地在筆記本上敲字……但也承認，我的抗干擾功力遠遠不夠，如果要寫出一些真正讓自己滿意的東西，必須要好幾個小時絲毫沒有外界的干擾……沒人喊我名字，沒人叫我吃飯，沒人在我旁邊嬉笑打鬧……但很顯然，這種機會在家里很少，在學校宿舍更是不可能……于是寫作在我這兒就變成了一件只在深夜發生的事……
這篇雖然是結業發言，但有很多想法是針對大學生活與留學生活的，所以貼上來和大家分享一下~
如果有共鳴，我會很樂意了解你們腦中所想~
Bytheway，無論官話、套話、假大空話我講得多流暢自然，但講場面話對我來說依然是件很難受的事情……而且，用文字“寫”比直接用嘴“說”要難受得多……這可能是我對于文字的一種執著吧，起碼寫字已經是最能表達我真實所想的一種表達方式了……
所以對我而言，寫場面話比說場面話更難……
擅長做的事情不見得就是樂意做的事情……有些只是能力需要罷了……
================以下是正式發言稿==============
同學們好，老師們好，我是11級英語項目的學生王丹娜。很高興在這里的學習快結束的時候有機會能站在這里跟大家講一些我想說的話。
當我們大家都坐在這個教室參加結業典禮時，在武大度過的這一學年也即將結束了。回想起開學典禮，那天有點狼狽地更換教室，我仿佛覺得那就發生在幾個星期之前，而現在我卻站在這里說著畢業感言，真的是不得不感嘆日子過得太快。
在這不算太長的兩個學期里，大家增添了哪些值得回味的記憶呢？
籃球賽上的奮力拼搏，新年晚會的流光溢彩，櫻花盛開的浪漫繽紛，拔河比賽的團結一心，演講比賽的慷慨激昂……細細回想起來，原來可供收藏的回憶也不少。
外教的課堂輕松幽默，在英語對話中我們的交流能力得到了提高；英語老師們認真負責，讓大家對英語掌握更多；負責安排留學事宜的湯老師、劉老師還有負責其他項目的老師們盡職盡責，根據每一位同學的特點設計了有針對性的方案。
在歷史悠久、書香縈繞的武漢大學里，我們收獲了知識，收獲了友情，收獲了每個人心里各自希望珍藏的回憶。
無論是多是少，我相信每個同學都會有屬于自己的獨特收獲。
將近三百天的日子里，我學到的不僅是知識，更重要的是成長中的感悟。
大學的生活方式與高中時是完全不同的，其中最明顯的差異莫過于我們擁有了更多的時間與空間，我們可以做出更多的選擇。
我高中的班主任曾寫給我一段畢業寄語，其中有這么幾句讓我反復思量：
而在武大學習生活的這一年，許許多多的機會與選擇印證了這些話語。
回想在武大的兩個學期，大家是否抓住了那些你曾經覬覦的機會呢？
如果你曾希望獲得眾人的`掌聲，那么新年晚會上你展示才藝了嗎？
如果你曾想把學習做到最好，那么演講比賽時你認真準備了嗎？
選擇有很多，機會也有很多。
其實漫長的人生就是由無數選擇與機遇構成的。我們曾經的選擇造就了現在的我們，而我們當下的決定也正在塑造那個未來的自己。
我們的時間很有限，所以不要浪費時間在重復其他人的生活上。不要被其他人喧囂的觀點掩蓋你我真正的內心的聲音。還有最重要的是，要有勇氣去聽從直覺和心靈的指示――它們在某種程度上知道你想要成為什么樣子，其他的事情都是次要的。
很多同學都在用著iPhone和iPad，蘋果的產品給我們帶來了很多便利與樂趣，這幕后最大的功臣當然是蘋果公司的創始人史蒂夫B喬布斯。他在斯坦福大學畢業典禮的演講中講述了他特別的“大學生活”。
喬布斯十七歲的時候進入里德學院學習，那里學費高昂，而他的養父母只是藍領階層，他們幾乎把所有積蓄都花在了學費上。進入大學六個月之后，喬布斯看不到大學的價值所在，也不知道自己該為什么而奮斗，卻幾乎花光了他父母的所有積蓄。于是他選擇了退學。里德學院在那時擁有全美最好的美術字課程，喬布斯退學后去參加了這個課程。他學到了不同的字體，學到了怎樣在不同的字母組合之中改變空格的長度，還有怎樣才能作出最棒的印刷式樣。當時看起來，這些東西在他的生活中好像都沒有什么實際用處。但是十年之后，當他在設計Macintosh電腦時，他把當年學的那些東西全部設計進了Mac。于是世界上有了第一臺使用了精美印刷字體的電腦。
在演講中，喬布斯用這樣一段話為自己的大學生活與今后事業的聯系做了個總結：
而我想與大家分享的感悟，就是不要讓大學時光荒廢，要讓大學生活過得有意義，有價值。
無論你選擇文科還是理科，無論你選擇上課還是逃課，無論你選擇廣泛發展興趣還是專注研究課本――都別讓光陰虛度，去學點什么吧。
“學習”不一定就是指學書本知識，只要是能使自己的內在能力提升，只要是能使內心與頭腦變得更豐富，即使那些知識暫時不能為你的成績單加分，但在今后漫長的人生里一定有某個時刻會讓你感慨當初那些知識原來一點兒都沒白學。
在我看來，大學這幾年真的是人生非常美妙的一個階段。
現在的我們，比起中小學生有了更多自由，有了走得更遠的能力；而比起走上社會
「6」國培結業發言稿
20xx年12月12日，仁德街道20xx——20xx學年國培計劃送教下鄉活動開班儀式在仁德二小多功能廳進行開班典禮。12日各位領導和老師齊集二小多功能廳，開啟了仁德鎮第一次送教下鄉培訓活動的序幕。尋甸縣國培計劃即中西部項目是省級統籌五縣組織，云南師范大學﹑縣進修學校﹑縣教育局教育科﹑各鄉鎮中心學校共同協同成的。仁德街道2015 ——2016學年國培計劃送教下鄉活動開班儀式由縣進修學校校長楊朝銀對培訓作了說明介紹，送培到縣主要是面向一線教師，面向基層教學實際情況，結合教學實際針對性進行培訓，從而促進教師專業成長。進修學校負責人代表受訓單位作出承諾，一定要精心安排，加強培訓的教學和后勤管理，并有專人全程負責考勤工作，確保培訓順利進行。
參訓教師紛紛表示，要珍惜這次培訓機會，提高自身業務素質，為提升我縣的教育質量做出積極的貢獻。
「7」國培結業發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的國培班同學們，大家好！
我是來自河南省鄭州市惠濟區薛崗小學的毛俊英。很榮幸能在我們的畢業典禮上發言，向給我們提供珍貴的培訓機會的南通高師領導、所有給我們做培訓的專家、教授和我們可親可敬的王建維主任、徐汝成處長、馮建華班主任、徐新昌班主任、王子麗老師以及為我們服務的每個員工表示衷心的感謝！感謝南通高師舒適的學習環境讓我們流連忘返，感謝專家教授精彩的講座為我們指點迷津，更感謝班主任老師十天來形影相伴，關懷備至。
我發言的題目是《南通，97個大拇指送給你》。
即將分別，無比不舍，也無比激動。細細盤點十天來的點點滴滴，我最想說一句話，那就是有一種美麗，叫南通。我最想做一件事，那就是把97個同學的大拇指匯在一起，組成一個大大的大拇指，一個大大的口碑，送給南通高師，送給南通城，送給吉尼斯！
第一組大拇指代表江西湖南送給美麗的南通城。以前很少關注南通，原以為南通只不過是得益于國家的改革開放政策，比較富裕的小城市，僅此而已。但初到南通，就已被干凈的街道，精致的街品，有序的交通，宜居的環境深深吸引。夜游濠河更讓我對南通愛在心田:百年老城厚重的歷史積淀和充滿時尚與國際氣息的現代文明交織在一起，讓南通城如此韻味十足，風姿綽約。
第二組大拇指代表四川云南送給溫暖如家的南通高師。百年老校秉承張謇先生“堅苦自立，忠實不欺”的校訓，擔負“先知覺后知，先覺覺后覺”的責任，高師人在已經肥美的教育熱土中仍躬耕不輟、創新不止，乘勢而上，獨領風騷。在到處都是專利和秘方的年代敞開校門，悅納千里求經的學子，把情境教育的光和熱無私的撒播到神州大地！
第三組大拇指代表廣東重慶送給培訓的專家教授。山不在高，有仙則名，南通本土萬仙匯聚；水不在深，有龍則靈，南通高師群龍騰飛！我們追隨李吉林老師，向往大海的奔騰，彼岸很清晰；我們崇拜成尚榮督學，從教師專業說起；我們贊嘆李慶明校長，深刻剖析新語文教育的問題才華橫溢；我們佩服施建平校長，創造適合兒童的教育；我們欣賞陳國安教授，思維敏捷視角獨特豪放不羈；我們認同賈真老師，張弛之間都是情意。
第四組大拇指代表山東河南廣西送給老師和同學。
親愛的老師，我們在這里吃的很好，睡的很香，茶歇很甜，逛的很美。細節決定成敗，原本很俗很令人反感的話，我在這里領悟了真諦。細節是什么，就是責任，就是愛心，沒有這些，哪會有接送的專車無論早晚的接車宴？哪能把水壺的把兒擺到一個方向？哪能想到照片后面按位置署名？哪能做到把每位專家的課件給我們上傳？親愛的老師，我愛你，如果不是男女有別，我一定要給你一個擁抱表達我的謝意！
親愛的同學，我坐教室后排，看的非常仔細。大家課上聚精會神，課下交流討論，課余反思波濤洶涌，不愧各省精英，讓人看到中國教育的希冀。南通十天，我們不僅學到了情境教育的精髓，更領悟了做一個“語文人”的責任和意義。讓我們全中國的小語教師攜起手來，一切為了兒童的發展，愛兒童所愛，滿懷激情與想象，把那股沉睡的巨大的力量徹底釋放！
第五組大拇指代表湖北安徽送給南通每個人。主動停車讓人的司機讓大家道不盡的驚喜，還填補了班長王青人生的空白經歷；文峰賓館細心的服務員讓洗過的衣服美美的曬太陽，還留下了溫暖的話語；食堂阿姨滿臉微笑，為我們新穎的菜品忙來忙去；連打掃廁所的大媽為了我們有良好的環境，周六周日也沒有休息。南通人以高尚的品格和周到的服務讓大家把“從來沒有過”五個字掛在嘴邊，把全中國的口碑牢牢樹立！
駑馬自知征途遠，不用揚鞭自奮蹄。親愛的南通，親愛的老師，親愛的祖國，請相信，為了兒童，為了教育的責任與夢想，我們會在漫漫中求索創新，吹起新一輪語文課改新的號角，譜寫語文教育新的華章，開創小學教育新的藍天，新的大地！
「8」國培結業發言稿
我是來自舞鋼市尚店鎮王莊小學的xxx，能在此發言，我的心情非常激動，感到無比榮幸。
非常感謝教育部、河南省教育廳實施了提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的國培計劃，更感謝商丘師范學院給我們廣大農村學員提供這次難得的培訓平臺。
又一次來到商丘師范學院熟悉的校園，感到格外的親切。去年三個月的國培生活給我留下了太多美好的記憶，讓我收獲頗豐！今天我想向大家匯報一下自己的幾點收獲。
此次培訓，學院領導給予了高度的關注和精心的準備，從課標要求到課程安排，從理論指導到實際操作，涵蓋了學科教學的各個方面，可以說培訓工作安排的扎實有序。特別是學院領導在百忙中還定期到寢室看望學員和學員談心、交流。特別是班主任每天都像朋友一樣為我們噓寒問暖，使我們這些遠離家鄉的學員感受到一種家的溫暖和體貼。
通過聆聽專家講座，我在思想上得到了洗滌，教學理念上得到了革新，受益匪淺。通過學習我更進一步了解和掌握了新課改發展方向和目標。每次專家講座我總是早早的來到教室，認真聆聽，做好筆記，
在專家和學員交流時，我虛心向專家請教。結束一天的學習，我認真整理筆記，對照專家的觀點仔細分析，反思自己在實際教學中的不足，認真撰寫研修日志。在撰寫研修日志的時，開始我也曾經迷茫過，專家那么多的理論，從何寫起，全面寫起吧！總覺得太空了。后來我慢慢摸索中寫寫研修日記的訣竅了。專家是站在理論的高度看待教學的，我們是從事實際教學的，很多時候我一直都像專家所說的那樣實踐著，只是還沒有上升了理論的高度，因此我們必須找到自己在實際教學中和專家理論的契入點，這樣才能把理論和實踐相結合，這樣自己的研修日志才能充實起來，這樣才能真正提高自己的實際教學水平。
短短的三個月我的聽課筆記和聽課反思居然已經有厚厚的四本，這將是我終生的精神財富，它將為我今后的教學工作提供理論支撐，它將指引著我在教育事業穩步前行！
在影子教師實習前，我們的班主任王老師說，如果影子教師學習活動開展的扎實，那么我們這一個月的收獲將會超過前兩個月聽報告講座的收獲。因為，當影子教師，我們看到的聽到的就是我們實實在在經歷的教育生活。指導教師用優秀的教育現實指導我們的學習，肯定比教育大師的高深理論來的更有效，更快速。我非常重視影子教師的實踐的機會。我每天總是一早就來到實習學校，參加學校的升旗儀式，深入到指導教師的課堂教學，積極參加學校的教研活動中去，虛心向指導教師請教。
感謝商丘師院設計了“影子教師”這一創新的學習方式，我通過這種方式得以近距離感受省城小學先進的辦學理念、多樣的辦學形式、豐富的辦學內容、優良的辦學設施、濃厚的學習氛圍。通過實習，從教師角度上講，我發現了自己的長處和短處，明確了今后在專業發展的方向。
在國培學習中我積極參加了班級組織的教學技能大賽和說課大賽，以及班級組織的結業文藝晚會，通過這些活動的舉行提高了我教學技能，更重要的是讓我找到了自信。
在和其他學員的交流中，我感受到自己在教學技能方面還存在不足，比如我的鋼筆字、粉筆字寫的還不流暢，缺少力度。為了提高自己的教學技能，我認真的挑選適合自己的字帖，每天堅持認真臨帖，并且書寫后虛心向班級書法水平較高的老師請教。功夫不負有心人，經過我刻苦地練習，我的鋼筆字有了很大的進步，在班級舉行的“三筆字”技能大賽中我獲得了一等獎。
在傾聽其他學員的說課比賽中，我認識到自己的普通話還不標準，還需要刻苦訓練。為此我專門買來了適合朗讀的書籍，每天認真朗讀給我的室友聽，讓他們給我糾正錯誤的字音，給我指出感情不到位的地方，培養語感。經過我刻苦地訓練，我在朗讀時錯音少了，感情也逐漸充沛起來。當聽說我們班正進行結業文藝晚會節目報名時，我覺得這是鍛煉自己的最好時機，勇敢地報了名。我選擇了適合我嗓音的詩歌《黃山松》，為了能把詩歌朗誦好，我一遍一遍的給室友朗誦，讓他們給我指導朗誦技巧。為了鍛煉自己的膽量，我每天到操場上朗讀，不管別人投來多么異樣的目光，我依然沉浸在詩歌的意境中。當我站在寬敞的舞臺上，飽滿激情朗誦時，臺下響起了熱烈的掌聲，我知道自己成功了，自己艱苦訓練沒有白費，我得到了大家的認可，我從沒有像現在這樣自信過。
三個月的國培學習生活結束了，但是我努力探索的步伐才剛剛開始，我要用先進的教育理論武裝我的頭腦，我要把學習到的教育理論運用到實際教學生活中，讓國培精神真正在我心中生根、發芽、開花、結果。
在以前的教學中每節課我總是在不停的講，自己累的不輕，學生卻不知所云，我也在不停的反思，卻找不到原因。倪文錦老師在講座中指出“語文課要上出“語文”味，在課堂上，我們必須按照“課程標準”要求和教材編排體系，在有關字詞句篇的教學中，確保學生有大量時間去進行聽、說、讀、寫的語言實踐活動。”原來我在教學中放大了教師的主導位置，而忽視了學生的主體地位，背離了語文課培養學生聽說讀寫能力這一主線。發現了自己的不足之處，才能努力的去改正。在以后的教學中，我總是認真的研讀教材，明確課文學習重點，確立合適的教學目標，在每節課中總是少講精講，在課堂上把更多的時間留給學生，致力于培養學生的聽說讀寫能力。通過一個學期的實踐，我發現自己駕馭課堂的能力明顯提高，學生的聽說讀寫能力也有了大幅的提高。
通過一學期的教學實踐，我深刻地認識到：專家的理論只是給我們指明了努力的方向，只有把專家的.理論內化到自己的實際教學中，學以致用，我們才能真正的提高自己的業務水平，才能真正提高教學質量。
當學生驚呼老師的板書變得如此漂亮時，當我聲情并茂地朗讀課文時，當我勇敢地參加舞鋼市優質課比賽，并獲得一等獎時，我知道這一切動力都源于國培，是國培讓我達到自己人生新的高度！感謝“國培”，使我的專業理論基礎得到加強；感謝“國培”，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了新的認識；感謝“國培”，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足；感謝“國培”，讓我感覺到培訓不只是一種學習，更是一種精神的洗禮。感謝國培讓我的人生翻開了全新的一頁！
最后，我想對在座的學員朋友們說：珍惜這來之不易的學習機會吧！我相信你們只要努力學習，一定會滿懷憧憬而來，滿載收獲而歸！祝培訓工作圓滿成功，祝各位領導和老師以及全體學員身體健康、萬事如意。
大家好！
我是來自龍云九義校的方延超。今天能在這里和老師、同行們一起交流學習，我感到非常高興，能在這里發言我更是深感榮幸。
國培給我們提供了優越的網絡學習條件，提供免費的網絡資源，這種高效的網絡培訓模式，無異于給傳統培訓模式增添了新的色彩，為教師專業成長開辟了新的基地，國培的最大亮點在于讓教師們能在繁忙的工作中同步學習，更加便于教師們合理安排自己的學習時間，能大大地提高自身的教學水平。在參加國培培訓過程中，我仔細聆聽專家教授的講解，培訓后，我與同行教師們在網絡沙龍切磋教學，這一系列的活動都讓我受益匪淺，感受頗多。這次培訓是我們教師“充電”的好機會，這次培訓還讓我看到了我國教育發展充滿希望的明天，同時也激勵著我們全體教師轉變教育理念，改變教學方式，以積極的工作熱情配以先進的教學模式實踐到教學中去，以學生為本，為促進全體學生的全面發展而努力。通過一個月以來的學習，我有以下幾點體會想與大家一起交流。
專家的講解讓我認識到我們要采用以學生為主體的探究式教學方式，改變以往的“滿堂灌”教學方式，培養學生發散性思維和創新能力，讓學生在自主探究學習中獲得成功的體驗。這樣的方式符合時代發展的要求，并且有利于培養學生樹立終身學習的意識，促進學生的終身發展。讓學生積極主動地參與到學習活動中來，親身經歷科學探究的過程，了解知識的形成過程，主動去構建知識。教師要以學生為主，做學生自主學習、合作學習的促進者。
我在實施教學過程中，遇到過許多難題和諸多的困惑，非常希望得到專家、同行的指導和幫助，而現在國培培訓就為我提供了一個很好的學習的平臺。在學習中，我最喜歡的就是專家的講解視頻和班級沙龍這兩個板塊。特別是在班級沙龍的討論帖中，匯集了同仁們的精美反思和獨到的見解，對我的教學起到了積極地推動作用。
我特別喜歡模塊二、模塊三的培訓視頻，對我這個從沒參加過任何培訓活動，從沒聽過專家授課的農村教師而言，模塊里的精彩視頻就是我學習的好機會。教師同行在網絡的留言與切磋，使我學習到不少東西，不斷反思自己的教學行為，同時也使我產生強烈的震撼，我深刻意識到：反思不再是為了應付學校常規檢查而所做，而是要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它真正成為一種習慣，一種動力。從中獲得學習與借鑒，不斷地提高自己的教學業務水平。
四、創建自由交流、合作學習的空間。
我們農村教師交流方式局限于集中校本教研聽課評課活動范圍內，而國培學習，突破了時間和空間的限制，打破了文化層次，年齡結構，切斷了城鄉地域的羈絆，它能使我們每個教師充分利用自己的課余時間在網絡平臺中互相學習，互相交流，對同一話題可以從不同角度自
由發表個性主張和提出建議，交流方式實現了“一對多”、“面對面”的立體化交流，在愉悅寬松氛圍中，實現思維的碰撞，靈感的迸發，每位老師都可以感受到學習的快樂和進步。我提議，國培結束后，我們教師之間還是要繼續保持交流學習，希望蕭老師不要解散我們小數一班的QQ群。
接下來我就說說該怎樣去完成學習任務。我們要知道自己應該怎樣去學習，首先應該了解考核細則。
從中我們發現“課程學習時間”就占了60分，也就是說完成規定學時就可以得到滿分60分，就已經合格了，因此這個任務一定要按時完成。怎樣完成規定的學時呢？每一個模塊的學習時間都要在900分鐘
以上，也就是說每個模塊至少要學習15小時。很多老師感到很迷茫，應該怎樣去完成。現在我就和大家交流一下我的做法。我看第一次視頻會認真地看、仔細地聽，有時如果沒有幻燈片還會做一些筆記，因為我很珍惜這次學習的機會。模塊二有4個視頻，合計時間也只有3個小時，模塊三有6個視頻合計也不過3個小時，看一遍也不算很難。關鍵是余下的12個小時該怎么辦？我首先會打開視頻，在計時的同時去“課程留言區”發表自己的見解和感受，去“班級沙龍”里讀讀老師們的心聲，學習他們先進的教學經驗，當然也不會忘記在評論區發表自己的意見，有時作業也在這個時候做。這樣一來，不僅學時有了，而且同時也把其他事完成了，節約了很多時間。我的具體操作是這樣的：
登陸后先進入“中國教師研修網”頁面，在此停留一會兒。可以先了解一下近期培訓安排或看看培訓活動提醒。在“實施方案”中還可以看到國培學習安排和考核方案，認真閱讀考核方案，你就會明白該怎樣學習才能完成這次國培學習任務。這里還有一個很重要的板塊，就是在“學科討論組活動”這一板塊中在“專題討論區”參與討論，考核要求：在“學科研討組專題討論區”參與討論的留言不少于10條，1條0。5分，共計5分。
然后就進入“個人中心”，首先打開“統計”看看學習時間是否完成，未完成就打開該模塊的視頻開始學習。學習的同時就看看下面的“班級沙龍發起話題”“課程評論”“作業留言”“沙龍評論”的數據，考核要求：參與課程、班級沙龍話題、作業評論，留言不少于20條，1條0。5分，共計10分；在班級沙龍發起話題不少于5條，1條1分，共計5分。
接下來就點擊“資陽小學數學1班”，進入后先看一下“班級公告”，這里有最新的公告或近期工作安排。然后就到“班級沙龍”去逛逛，看看你關心的那些問題和老師們的評論，同時自己不要忘了也在下面發表一些自己的觀點，多參與討論。“班級作業”里也有自己喜歡的課題，學習其他老師的經驗，同時也把自己的感想發表上去。若要想在班級沙龍發起話題，那就要點擊右上角的“班級管理”，進入頁面后再點“班級沙龍管理”，會彈出許多老師們發起的話題，在最上面有“發起話題”，點擊后就可輸入標題和內容，最后點發表提交，若要置頂、修改或刪除話題，也在這里操作。
作業一定要按照“學習安排”中的學習周期按時做、按要求做，特別提醒要關注交作業的時間。平時還要不斷地對自己的作業進行修改和補充，字數一定要夠。
我相信只要做好了以上幾點，那么完成國培學習任務是指日可待。也祝愿我們資陽小學數學一班國培學習取得圓滿成功。
謝謝大家！
「9」國培結業發言稿
尊敬的,親愛的們：
期末考試結束的鈴聲剛剛響過，同學們還沒有從考試的緊張與興奮中走出來，我們就聚集在這里舉行結業典禮。辛勤學習了一個學期，令人期待的寒假終于來了，迫不及待地張開雙臂擁抱它，是我們共同的心愿。然而，在我們投入寒假的懷抱中之前，我們需要鄭重地向即將畫上句號的這一學期揮揮手。
過去的一個學期，也是充滿豐收的一個學期。在這學期里，我們不僅收獲了知識，還收獲了自信和成功，更收獲了高尚的品德和高雅的言行。但是學習的過程或許是漫長而勞累的，老師，同學，都在這半年中付出了自己的努力和汗水。在這里，請允許我向取得優異成績的全體同學致以真誠的祝賀。可能有些同學的成績并沒有想象中那樣理想，但是，我相信：一分耕耘，一分收獲，只要繼續努力，我們一定會創造更加輝煌燦爛的明天。同時，我也要向為我們的成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收時刻。
在這半年里，有歡樂，也有淚水，有痛苦，也有笑容：有時，我們會感嘆學習的辛苦；或許，我們會埋怨家長的嘮叨；也總會因為的繁多而緊皺眉頭。但是，因為選擇了風雨，樹木才能參天屹立，選擇了蒼穹，鳥兒才能振翅翱翔，而我們，選擇了磨礪才能更好地成長。請同學們牢記這句話吧：勤奮鑄造天才，實力鑄就輝煌。這里，此時，我們即將短暫地告別，無論是痛苦或美好的，希望你們都能夠將之好好地收藏。
同時,作為八年級段的代表,我也想向九年級即將步入中考的師哥師姐們以及剛邁進初中大門的學弟學妹們獻上我最真摯的祝福。希望面臨中考的你們能在最后的時刻加油沖刺，在考試中取得好成績。也希望陌生的你們能夠更好地適應初中的校園，度過一段美好的時光。當然，在中考邊緣徘徊的我們也時刻不能松懈，要做好準備，蓄勢待發。
同學們，請將這充實而漫長的一個學期化作我們星空璀璨的一顆行星吧！在學期結束之際，我想告訴大家，與你們一起，為理想而奮斗，我覺得非常幸福，請接受我誠摯的感謝與深深的祝福。祝愿大家過一個平安、、輕松、溫馨的寒假。
「10」國培結業發言稿
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的國培班的同學們：
大家下午好！
我是來自xxx市xx縣的xx，很榮幸能代表所有學員在結業典禮上發言。在此，我首先代表國培小語班所有學員，向為我們提供本次培訓機會的省教育廳，承擔本次培訓的周口師院，文學院，以及對我們關懷備至的領導老師們，表示衷心的感謝，謝謝你們！
在這三個月中，我們認真聆聽省內外專家的精彩講座，感受一線名師的課堂魅力，領略周口名校的特色風采，參加豐富多樣的文藝活動，帶給我們的，是前所未有的精神大餐，我們的教學思想得以洗禮，教學觀念得以改變。短短三個月，我們能有這么多的收獲，和周口師院精細化、人文化的管理分不開。學校精心設計培訓課程和研修內容，認真選聘專家教授和名師，開展一系列的教學觀摩與實踐活動，又安排置換生頂崗實習。這一切，豈是我們心中的一個“謝”字了得。
分別在即，三個月前的美麗相聚，還在眼前浮現。
XX年的秋天里，我們在周師相遇，幸運的我們，遇到了周師這么多可親可敬的老師，結識了小語班這么多親密無間的朋友。三個月的時光，我們一起學習，一起相處，有太多的收獲，太多的感慨，點點滴滴，都是那么美好。學術報告廳，有我們認真聽課的集體身影；太昊陵景區，有我們開心游玩的歡樂笑聲；才藝展示的舞臺上，有我們詩詞歌舞的激情魅力；東苑9舍的寢室，有我們朝夕相處的真摯友情。敬愛的老師們，親愛的同學們，請記住，記住這一段清新潔凈的時光。正如xx老師才藝展示的那首歌中所唱：“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”愉快而充實的學習生活一晃而過，讓我們感覺三個月是那么短暫。有太多的難忘，有太多的不舍。此時此刻，難說再見，卻只能說再見！
XX國培計劃脫產置換學習，今天已全部結束。但我們相信，今天的結業典禮，絕對不是一個結束，而是一個新的開始。我們將要帶著滿滿的收獲，回歸各自的工作崗位，去追尋和享受我們這輩子都熱愛的幸福教育，讓我們站在課程改革的前沿，做好模范帶頭作用，成為一個火種，帶動身邊的同伴，一起點燃基礎教育的希望，照亮基礎教育的天空。同時我們堅信，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使背著行囊各奔東西，也擋不住我們真摯友情的繼續。但愿每一位學員在之后的時光里，能回憶起這段溫馨的日子，但愿每一位學員都能有新的收獲和成長！
最后，請允許我再次代表所有學員，感謝省教育廳給予我們這次難得的學習機會，感謝xx師范學院為我們提供溫馨的學習場所，感謝x老師x老師兩位班主任無微不至的關心照顧，感謝幾位班長的熱心組織和默默付出，感謝x老師x老師為我們的忙前忙后，感謝各位學員之間的團結協，更感謝我們在座的每一位，把最美好的一面留給了周師，把真誠友誼留給了大家，把信心和收獲留給了自己。
最后，在元旦佳節即將來臨之際，衷心祝愿所有領導、老師和親愛的同學們，在新的一年里：身體健康，工作愉快，家庭幸福，一切順心如意！我的發言完畢，謝謝大家！
「11」國培結業發言稿
尊敬的領導，親愛的老師們，同學們，兄弟姐妹們：
大家好！
10天的國培計劃小學體育培訓，在今天就要告一段落了，各地的學員已經買好了返程的車票，明天大家就會回到自己的家鄉，自己的崗位，20xx,3月，北京氣候的寒涼，也給我們增添了離別的憂傷，10天的學習，10天的相處，我們已是兄弟姐妹，連碰面時的微笑，都那么心領神會。
我們結業了，雖然，我們都獲得了這次培訓的結業證書，證書也確實能證明一件事情的結束，但，它不能說明我們的學習也結束了。10天雖短，但足以令人改變，足以轉變一個人的思想和理念。10天前我們懷揣著困惑與迷茫，來到了首都體育學院國培計劃培訓的課堂，今天我們都帶著滿滿的收獲返回故鄉。感謝國培，感謝首都體院，我們要感謝首育科技中心工作服務的每一位。明亮、溫暖、舒適的課堂、場館和操場，教授專家們睿智的言語和堅定敬業地身影，是將引領著中國體育教育再次騰飛的“領頭羊”，學員們雖有緊張學習的疲憊，但留下更多的是快樂的汗水。
堅持和收獲是這10天里每一刻的伴隨，伴隨著10天點點滴滴的經歷過程，也伴隨著內心的感動，這些感動足以讓人留下淚水。
忘不了，首都體院國培辦為培訓期間的各項內容的安排和準備，細心到，來參加國培連吃飯都不用交費。
忘不了，第一天的清晨，各地學員參觀校園，郭尚林老師對首都體院如數家珍般自豪的介紹。
忘不了，謝軍校長和風細雨般的歡迎詞，還有“因為我們的到來，連北京的霧霾也被趕跑”的玩笑。
忘不了，劉沛主任對國培計劃精準的解讀，培訓的每一個環節安排都考慮的非常周到。
忘不了，黎明前國旗班的訓練，冉冉升起的紅旗，讓我們覺得做一個中國人真好。
忘不了，于素梅老師那句，歹徒他不按套路來啊，會武術你也趕緊跑啊！把全班都搞笑。
忘不了，田徑場、學院通道，老少學員們手持地圖奔跑，那感覺也像是對人生定向的尋找。
忘不了，三位班主任在清晨的寒風中，站在道路的轉角，為找不到教室的學員幫助引導。
忘不了，有學員提前來到教室以為到的最早，才發現幾位協助培訓的老師早就把所有的需要準備好。
忘不了，疲勞的學員就要摔倒，眾多的援手已經伸到。
忘不了，可愛的董冉老師，因連續加班加點的.疲憊，只能在我們到教室之前趴在課桌上小睡一會兒。
忘不了，參觀史家小學的校園，看的學員們不停發出羨慕的尖叫。
忘不了，學員歌唱比賽，那首“小薇”唱的雖一般，但夸張的肢體表演，讓多少女學員加快了心跳。
忘不了，愛學習的學員們激烈的探討，討論到深夜，走廊還很熱鬧。
這里請允許我提醒，我們是體育課堂的主導，育人為本更要為人師表，請把體育老師的“大嗓門”留在操場，公眾場合、夜深人靜時，請將喉嚨的音量關小。
我們是教育一線的執行者，我們傳播的是體育教育運用的文化，文化在各個領域都有其內在的表達，但是又有多少人能詮釋什么是文化。今天，我想以我學習的理解，與大家共勉怎樣從一個人身上顯示他的文化素養，一個人的文化表現是：
1、根治與內心的修養，
2、無需提醒的自覺，
3、以約束為前提的自由，
4、為別人著想的善良。
同學們，兄弟姐妹們，今天我們就會各奔東西，回到我們自己的工作崗位，去實踐我們的收獲，我們的學習經歷。
忘不了，對這次經歷的感動。忘不了這10天的緣分，忘不了別離時的相約，相約來年再體會相聚的激動。雖然，離別已經是傷感深重，仍忘不了互道一聲一路珍重！這次培訓結束了，但我們的學習會繼續，我們的責任會繼續，只因為我們的名字是教師，我們心系體育教育的發展，我們關心孩子的健康成長。我們沒有權利找理由停留，教育之路是沒有盡頭的長跑，我們會一直在路上......
「12」國培結業發言稿
尊敬的各位領導、老師、同學們：
時光飛逝，轉眼秋季主體班的培訓即將結束了。這期培訓中我們體驗了精彩的講學、激情的即興演講，踴躍的交流討論，縝密的個人性格行為分析測試、飛揚的命題寫作，還有歡樂的文體活動等等、等等，學校的領導老師秉承優良的教學理念和優質的授業水準，給全體學員帶來了耳目一新、熱血沸騰的感覺，激起了我們無限的思考和智慧的啟發，才幾天，我們就親如一家。
在這溫暖的大家庭里，我認識了許多的兄弟姐妹：有沉著穩健的覃家旺、活潑熱情的盧榮陸、思維縝密的鐘云、謙和大方的覃永龍、詼諧幽默的韋定軒、清麗靈動的韋玉逢、端莊知性的譚榮生、溫婉從容的韋艷芳、爽朗率真的羅捷、青春活力的韋覃猛??
呵呵，太多的笑容在心中浮現、仿佛依然歷歷在目，對嗎？
在這溫暖的大家庭里，我們可以像純真的頑童、乘著歡樂的航母前行，我們是團結夢之隊、我們是火箭隊、是夢三隊、是螞蟻隊、我們是主體班的籃球戰隊！我們一起答題、一起游戲、一起歡呼、我們，在一起！
在這個溫暖的大家庭里，我看到了默默為我們準備音響話筒的電教老師；我看到了探索教學教法的青年教師，雖然，偶爾有些許青澀，卻是如此的生動鮮活，為那份認真而感動；我看到講臺上魅力的女博士，大氣沉穩的呂毅副校長、睿智的導師韋茂才書記、知識淵博的盧嘉進副部長、莫杰主任、王介明教授??他們就像一顆顆明珠，閃耀著煜煜光芒，照亮了我們的心靈，時而深刻、時而哲理、時而啟發，為我們敞開一頁頁不同的視窗，用知識、理性和邏輯去沉淀盲目的激情、蕩滌世俗的淺薄，令我們的心靈一次次的波動和震撼不已！當我們一氣呵成的寫完一篇滿意的命題作文時，心情是美麗的；
當我們漂亮的完成三分鐘即興演講時，心情是美麗的；
當我們交流研討“六個突圍”的發言得到同學的掌聲認同時，心情是美麗的；
當我們為一個三分球送上喝彩時，心情是美麗的；
當我們一起冒著微微細雨，拍下集體照時，心情是美麗的??
仿佛還沉浸歡樂，卻要，卻要說再見了。
嗯，好吧，同學們，就要道別了，明天，當我們踏上新的征程，卻鍛造“科級干部應該練好的四功”；去運用“公務人員政務禮儀”；去提升“領導干部危機處理能力”的時候，請別忘記我們的導師，讓我們再次用掌聲感謝他們的辛勤勞動和精彩講學。
最后，祝福我親愛的同學們，愿大家都能插上智慧的翅膀，在為信仰奮斗的領空里自由翱翔，愿我們都能揮灑生命的激情，在筑造幸福新##的進程中，建功立業、一路凱歌！
感恩收獲，必將不負重托。
「13」國培結業發言稿
各位領導、各位老師、各位學員：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行開封市祥符區中小學語文骨干教師集中培訓項目培訓班結業典禮。在此，我謹代表河南師范大學文學院全體師生向順利結業的所有學員表示熱烈的祝賀！對為本次培訓付出辛勤汗水的全體工作人員表示衷心的感謝！
從2009年開始，文學院承擔并優質完成了教育部、財政部“國培計劃——農村中小學教師置換脫產研修項目”、中西部小學骨干教師集中培訓等豐富多樣的項目，此外還承擔了河南省多種形式的中小學語文骨干教師培訓項目。學院優質的培訓效果得到了培訓學員的一致認可，培訓工作收到了良好成效，在總結歷次培訓工作經驗的基礎上，我們又根據本次中小學語文骨干教師培訓項目的實際做了周密的工作部署。從培訓理念的確立、培訓方案的撰寫到培訓課程的設置、培訓師資的選拔，我們都及時與區教育局的有關領導、具體負責人與一線教師進行了多次溝通，充分聽取了各方意見和建議，并根據當前中小學語文教育改革情況與學員自身發展需要，精心安排教學內容，強化課程的針對性與時效性；精心挑選優秀師資，確保培訓質量；注重人文關懷，提供優質服務。文學院堅持以人為本，注重工作細節，做到人文化管理。配備責任感強、管理水平高的學科班主任和生活班主任，專人專職負責學員的教學、生活。我們著重完善衣食住行的各個環節，力爭為學員們提供溫馨舒適的學習、生活環境，為學員圓滿完成培訓任務提供全方位的優質服務。
短短10天的培訓馬上就要結束了，大家就要重新回到各自的工作崗位，去發揮更大的作用。10天來，學員們在團結、和諧、溫馨、愉悅的氛圍中認真學習理論，刻苦鉆研業務，積極探索前沿課題，熱烈談論一線教學中遇到的問題，交流聆聽專家講座的心得，共同度過了一段緊張而有意義的學習時光。大家在現代教育理念、教育方法、專業理論和專業實踐能力等方面得到了提升，正逐步實現了從一般經驗型教師向教學研究型教師轉變，從一般學習型教師向創新型教師轉變，看到各位學員的這種轉變，聯想想起大家為實現這一目標所付出的各種苦難，我認為是值得自豪的。今天的結業典禮既是對大家本期培訓成果的總結，也是大家重新回到教學工作崗位，開始一個新征程的起點。相信大家回去之后，絕不會辜負各級領導和全校師生的重托，充分發揮骨干教師在教育教學中的示范引領和輻射帶動作用，以自己扎實的業務功底和優秀的教學成績為我省基礎教育事業的發展作出更大的貢獻。
希望大家能把培訓期間所見、所聞、所學、所想帶回去，并真正付諸于中小學語文教學實踐中去，逐步探索出一些結合學生實際、教材實際、自身實際的教學方法與教學規律，用良好的業務成績來回報為培訓工作辛勤工作的同志們，希望我們的培訓能拋磚引玉，激發大家的學習興趣，樹立終生學習、學習終生的理念。始終保持學習的積極性與主動性，要把教學研究活動繼續下去，希望大家在一線教學崗位上努力工作，總結經驗，不斷提高自己的教學能力與水平，爭取早日成為
教學名師，也像本次培訓活動中的一些語文教學名師一樣，走上講臺，把自己成功的經驗與同行分享、交流，實現教學相長的目標。
最后祝愿大家在返程路上一路順風，在今后的人生之旅一帆風順。祝大家身體健康、精神愉快，在平凡的工作崗位創造出不平凡的業績！
謝謝大家！
「14」國培結業發言稿
尊敬的、，親愛的同學們：
大家上午好！
秋風送爽相山旁，碩果迎風石榴香。今天在淮北師范大學，在這里，我們迎來了國培計劃一線優秀教師培訓技能提升研修班的畢業典禮。我是來自廣東省深圳市的一名中學教師，此時我無比的激動，無比榮幸的代表這次國培班的同學們在此表達我們共同的心聲：感謝！感謝國培計劃，感謝淮師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師們，謝謝！因為有了你們，讓我們可以聆聽的引領，領略的風采。讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。
幸福是頓然的感悟！我們感悟到徐鎖平教授的風范，王祖浩教授的'高度，熊言林教授的情懷，李德前老師的創新，錢紹友老師的嚴謹等等，更讓我們難以忘懷的是丁素芳和李雙班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！
相遇是我們的幸運。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節向上的春雷。在這里，我們對話學者，分享他們人生的智慧；在這里，我們走進名師，領悟他們成長的歷程；在這里，我們彼此熟悉，體驗研修的辛勞喜悅。們勤奮認真的求實態度，無私奉獻的境界，激勵著我們不斷的思索。這次培訓打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實質和教學改革的未來，反思自己的教學態度、探索自己的專業成長之路。這次培訓不僅讓我們在碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學方式，引領我們從更高的層次來看待我們的專業成長，我們從化學教學們身上感受到了深深扎根于基礎教學中的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚的情感。
十天前，為了一個共同的目標，我們從十二個不同省市聚集在這里；今天，為了一個共同的心愿，我們要從這里出發。我們會是顆顆種子，滿懷教育情懷的種子，懷揣收獲更帶著感恩的心奔赴到各自的工作崗位，猶如淮師大校訓"博學慎思 勵志敦行"將會激勵我們生命中的每一個季節。
我們收獲了真摯的友誼，國培沒有止步，在我們共同研修的平臺上會繼續前行，我們的成長，受益的是更廣大的孩子們，為了祖國的未來，我們共同努力吧！
再次感謝淮師大，感謝為我們的成長所付出心血的老師們，同時也代表全體同學感謝我們的班委會成員，千言萬語道不盡，讓我們再次以熱烈的掌聲表達我們誠摯的感謝！
「15」國培結業發言稿
大家好！
今日，我作為瑜伽教學的教師代表在大家的畢業典禮上發言，深感榮幸！首先祝賀大家學有所成，光榮結業。同時借此機會代表教師們感激學校給予我們一個歡樂教學的平臺，經過瑜伽煥發了我們的青春！
今日，是首屆瑜伽班結業禮，看著同學們喜悅的笑臉，我異常慶幸當初的選擇。再次感激吳校的信任，感激學校給了康大國醫承辦老干部大學瑜伽班的機會。雖然，當時我已經教瑜伽，但既往多是給病人設計個性化調理治療方案，針對的是有癥狀或有問題的個體。30人以上的老年人會聚一堂，團體教學瑜伽是第一次嘗試，當時覺得壓力山大。所以向學校提出了要先體檢才招生，上課設助教的要求以便保證教學質量。第一年為了減少風險，我們從140多人擇優選取，把一些有癥狀的學員婉拒門外。取得經驗后第二年從50人中選取35人，至第三年基本上報名者照單全收。學員們一年比一年高齡，身體狀況一年比一年復雜。但教學質量一年比一年提高。我們利用康大的醫生團隊進行體檢，根據學員的身體狀況設計課程，從第二年起我們在一年級的班上安排了兩位教師教學，還設立了見習助教，培養師資同時提高了教學質量。三年來未發生因為練習不當導致損傷或特殊不適，包括那場頗有難度的學員匯報演出。這是我們瑜伽班所取得的成績，凡是觀看過我們瑜伽表演視頻的人，都很羨慕，都迫切地想參加我們的瑜伽班，從而改變自我腿腳不靈便老不中用的形象，是瑜伽讓我們煥發了青春，樹立了良好的榜樣。
在那里我再一次感激學校和班主任對教學的支持，感激拍檔廖教師，也感激參與過老干體檢及教學的年輕醫生們，更加感激所有學員們的認真學習。
三年來，我在老干部大學收獲滿滿：吳校長的人格魅力、明校的敬業、各位班主任的勤務兵精神、同學們的樂觀勤奮、年輕見習助教們的認真好學樂于奉獻等等，這些都鼓舞著我努力加油！在大家身上，我體會到久違的學校生活的純凈和完美。當我們的廖教師成長到能夠獨當一面教學，我和她分班教學后，同學們對教師的依戀和不舍令我感動。正是大家的共同努力，才造就了瑜伽教學今日的成功，十分感激！
經過三年的磨煉，我們已經探索出適合老年人團體練習瑜伽的教學方法，年輕的一代已經成長，并得到學校和同學們的認同，這是我這三年的老干大學工作中最值得欣慰的。下一學年起，我會回歸我的本行，重點專注于中醫人才和瑜伽醫生的培養。康大的醫生團隊將會為更多有需要的人供給個性化瑜伽調理治療方案設計和輔導等工作。
親愛的同學們，大家在瑜伽班結業了，期望大家從老有所學，走向學有所用，在畢業之后繼續樂享瑜伽，而不是淺嘗輒止。大家雖已年過半百，有些已過花甲，甚至年屆古稀，可是，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，經過正確的瑜伽練習，能夠讓我們的生命重新煥發青春，從而身心康泰，祝大家家庭幸福！吉祥如意！
最終，請允許我借大家的掌聲再一次感激學校！祝賀同學們！衷心祝愿新會老干部大學事業興旺！越辦越好！
-
為了您方便瀏覽更多的國培結業發言稿網內容，請訪問國培結業發言稿
