文明上網(wǎng)的發(fā)言稿（精選20篇）_文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

文明上網(wǎng)的發(fā)言稿（精選20篇）。

[1] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

很榮幸站在這里，和大家一起聊聊文明的話(huà)題。都說(shuō)一撇一捺寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難，很多人，現(xiàn)在把花里胡哨的衣服，個(gè)性的發(fā)型，打架斗毆，逃課作為一種個(gè)性的追求，我們要遏制這樣的行為，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。

首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰撕甏蟠煺郏瑳Q定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢！”老師也走過(guò)來(lái)，對(duì)他的畫(huà)評(píng)價(jià)很高。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫(huà)家。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫(huà)家。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà)，改變了一個(gè)人的一生。可能你并沒(méi)有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)遵守文明禮儀。當(dāng)你踏著輕快的'步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂(yōu)、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿(mǎn)深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！

同學(xué)們，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！不讓自己徒然的活著！

文明禮儀是一種美好的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。

從小，老師就教育我們要講文明、懂禮儀，可生活中真正能堅(jiān)持做到、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué)，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來(lái)往的車(chē)輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了平安，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時(shí)候，交警叔叔大步向我走來(lái)，他果斷地站定，對(duì)我面前的車(chē)輛做了個(gè)暫停的手勢(shì)，我順利地走到馬路對(duì)面，回頭感謝地望望：只見(jiàn)交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地?fù)]動(dòng)。他盡職盡責(zé)，細(xì)心周到，他就是我心目中的“馬路天使”。

交警叔叔的舉動(dòng)深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；嚴(yán)冬酷暑，他就是如此堅(jiān)守崗位，效勞人民。他是平凡的，但更是偉大的。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時(shí)，他們揮汗如雨，指揮交通；當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí)，他們哈氣取暖，毫不松懈；當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時(shí)，他們無(wú)怨無(wú)悔，笑對(duì)行人。假設(shè)每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的生活會(huì)更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會(huì)，世界將變成美好的人間。

文明無(wú)小事，細(xì)節(jié)見(jiàn)真情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀從我做起！

[2] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)日益成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，正根本性地改變著當(dāng)代青少年的生活方式、行為模式、思維方式和動(dòng)員方式。然而，網(wǎng)絡(luò)色情和暴力有害信息嚴(yán)重危害著青少年身心健康，網(wǎng)絡(luò)沉迷很大程度地危害著青少年身體健康和正常性格發(fā)展。如何引導(dǎo)青少年綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，在良好的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，已成為黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。為此，中共青州市委宣傳部、青州市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、共青團(tuán)青州市委、青州市教育局、青州市第二中學(xué)、山東圣威爾工貿(mào)有限公司聯(lián)合向全市青少年發(fā)出倡議：

一、積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播文明風(fēng)尚，學(xué)習(xí)有用知識(shí)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的網(wǎng)上輿論氛圍；

二、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；

三、不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私，未經(jīng)同意不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)透露他人隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全；

四、網(wǎng)絡(luò)交流做到友善、坦誠(chéng)，共同構(gòu)建和諧健康的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；

五、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不隨意在網(wǎng)上公開(kāi)個(gè)人真實(shí)資料；

六、積極推廣網(wǎng)絡(luò)資源共享，促進(jìn)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的交流。

維護(hù)文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。養(yǎng)成綠色、文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式是當(dāng)代青少年的一門(mén)必修課。讓我們培養(yǎng)起正確使用互聯(lián)網(wǎng)的基本素質(zhì)，強(qiáng)化遵守法律、法規(guī)的意識(shí)，共同守護(hù)我們的精神家園，更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！為“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量！

[3] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

同學(xué)們老師們，早上好！

今天，王老師很高興能和大家一起談?wù)勎拿鳎f(shuō)說(shuō)禮儀。大家都看過(guò)《三國(guó)演義》，其中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對(duì)劉備說(shuō)，我到前面去問(wèn)問(wèn)路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛長(zhǎng)的又兇，力氣又大，誰(shuí)經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問(wèn)：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個(gè)老農(nóng)嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，還敢告訴他路怎么走！實(shí)在沒(méi)辦法，用手隨便指了指，張飛一看。“是不是往那邊走？”“是！是！”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無(wú)心一指。張飛當(dāng)了真！高高興興地回來(lái)告訴劉備，往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢？同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問(wèn)路，越問(wèn)越遠(yuǎn)！從這個(gè)故事可以看出，文明禮儀對(duì)人的重要性。文明是人的一張通行證，禮儀是人的第一張名片。

大家一定不會(huì)像張飛那樣，那么，作為小學(xué)生應(yīng)該做到哪些文明行為，注意哪些文明禮儀呢？老師編了首兒歌送給大家。

[4] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

首先我很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。"才者，德之資也，德者，才之帥也"，文明行為是一個(gè)人德行的具體體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是文明的踐行者與傳播者。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說(shuō)的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。做文明之人，再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明、用禮儀，既體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì)公德，更弘揚(yáng)了民族文化。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們心中是否做到做文明之人、行文明之事、踐文明之行？

文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不能忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)！現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｒ驗(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明

和諧的校園，就是當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財(cái)，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

其實(shí)，文明離我們很近，正如濮存昕所說(shuō)的：“文明離我們很近，只是一張紙的厚度。”文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑；遵守紀(jì)律、不搞破壞；著裝得體、不求前衛(wèi)；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，等等。

老師們，同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。修身立德，文明就餐，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人，倡文明之風(fēng)，踐文明之行。讓我們高呼“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的口號(hào)，為建設(shè)文明和諧的校園、繡出自己的完美人生而努力奮斗！

謝謝！

[5] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂(lè)！祝你們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。

在這個(gè)特殊的日子里，我們要給獲得20xx年湖濱區(qū)“美德少年”稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛(ài)心，樂(lè)觀(guān)向上、自強(qiáng)不息的美德少年。他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌和道德素養(yǎng)，為廣大少年兒童樹(shù)立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好品格，培養(yǎng)文明習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做時(shí)代先鋒、爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平，湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)在今天正式啟動(dòng)。按照創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)精神，結(jié)合市六小的實(shí)際情況，我們學(xué)校計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一是做好優(yōu)化教育環(huán)境、綠化美化校園工作。

我們要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面綠化、美化、校園，繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理，利用板報(bào)櫥窗標(biāo)語(yǔ)等形式搞好校園文化建設(shè)，全面開(kāi)展書(shū)香校園、文化校園的建設(shè)，給師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的環(huán)境。

第二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、打造教育精英、做好教師思想業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的行風(fēng)建設(shè)，努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我校的長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三是以學(xué)生為主體、全面做好服務(wù)工作。

在日常工作中，我們要緊緊把握學(xué)生是主體，一切為學(xué)生服務(wù)的指導(dǎo)思想，全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學(xué)生身心發(fā)展的文體活動(dòng)。

為做好創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，學(xué)校要建立健全組織，形成創(chuàng)建合力。強(qiáng)化目標(biāo)管理和監(jiān)督落實(shí)工作。加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動(dòng)工作與日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)，真正使我校的競(jìng)爭(zhēng)力變強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)更強(qiáng)、能力更高，思想更健康，生活更快樂(lè)，談吐更文明。學(xué)校的各項(xiàng)工作要真正能夠經(jīng)得起學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的檢驗(yàn)。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，一切從實(shí)際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事。從學(xué)生迫切需要解決的問(wèn)題抓起，從具體事情做起，辦實(shí)事、求實(shí)效，防止搞形式主義。

老師們，同學(xué)們，讓我們把握機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取，上下一心、共同努力，把我們的校園建設(shè)得更加美好！

謝謝大家！

[6] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中必不可少的東西。你們可曾知道？網(wǎng)絡(luò)有利，也有弊。

上網(wǎng)，本是一件很好的事。網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊了我的視野，在網(wǎng)上我可以發(fā)表文章，寫(xiě)日記；可以查閱不懂的問(wèn)題、資料；還可以跟同學(xué)聊聊天；我更喜歡放松放松，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。這都是一些多么美好的事啊！在學(xué)習(xí)課文之前，我會(huì)上網(wǎng)查查課件，預(yù)習(xí)課文。

現(xiàn)在在網(wǎng)上，非常容易出現(xiàn)不雅的臟話(huà)，因?yàn)楹芏嗳诉@樣想：反正在網(wǎng)上誰(shuí)也不知道是誰(shuí)，罵罵臟話(huà)又沒(méi)事。其實(shí)，這是一件非常不好的事，你習(xí)慣了罵人，久而久之，你在生活中也會(huì)有臟話(huà)脫口而出的！

有些同學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還走上了搶劫、傷人的道路：北京17歲少年小新為了偷錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，去偷爺爺奶奶的錢(qián)。當(dāng)時(shí)爺爺奶奶在睡覺(jué)，他怕他們醒了，竟將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，把爺爺砍成重傷。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)！要把握好自己的人生航向，不要讓網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！

[7] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

7月28日，鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)徐險(xiǎn)峰主持召開(kāi)了冶溪鎮(zhèn)文明、生態(tài)創(chuàng)建暨爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)總結(jié)工作大會(huì)。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各村黨總支書(shū)記、主任、文書(shū)、鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人、全體機(jī)關(guān)干部、部分鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)負(fù)責(zé)人及4名集鎮(zhèn)保潔員參加了會(huì)議。會(huì)上，鎮(zhèn)分管生態(tài)的武裝部長(zhǎng)陳國(guó)平介紹了創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的工作情況。與會(huì)同志對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了大討論。鎮(zhèn)黨委書(shū)記徐雙禮作了重要講話(huà)。

會(huì)議指出，冶溪鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持生態(tài)立鎮(zhèn)戰(zhàn)略，以積極發(fā)展生態(tài)綠色農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)，不斷加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度;以森林資源保護(hù)為突破口，不斷加大生態(tài)資源保護(hù)力度;以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)為抓手，不斷加大環(huán)境保護(hù)力度，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，做到了人與自然和諧發(fā)展。

會(huì)議指出，要繼續(xù)加大投入，要堅(jiān)持按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，高度重視創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，始終把創(chuàng)建工作擺上重要位置。要強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)，深入開(kāi)展創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng);強(qiáng)化生態(tài)建設(shè)和保護(hù)力度，始終堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重的原則;積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持，實(shí)施退耕還林，嚴(yán)禁開(kāi)荒種糧;實(shí)行林業(yè)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)，加大公益林保護(hù)力度。對(duì)司空山風(fēng)景區(qū)、沿河沿路兩邊山場(chǎng)實(shí)地封禁治理零砍伐。

會(huì)議要求，要狠抓管理，大力推廣環(huán)保適用技術(shù)。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)各類(lèi)建設(shè)必須符合《冶溪鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃》，街道衛(wèi)生有環(huán)衛(wèi)人員清掃，所有垃圾統(tǒng)一收集外運(yùn)填埋，作無(wú)害化處理，污水經(jīng)下水道集中凈化處理后排放，街道整潔、綠樹(shù)成蔭、生態(tài);結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治，著重實(shí)施“農(nóng)村人畜飲水工程”和“四改”工程;在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù),減輕農(nóng)藥、化肥污染，鼓勵(lì)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)和庭院經(jīng)濟(jì)，實(shí)施“沃土計(jì)劃”，大量購(gòu)進(jìn)、漚制有機(jī)肥;推廣使用太陽(yáng)能和沼氣，發(fā)展再生能源，實(shí)現(xiàn)種植、養(yǎng)殖、能源之間的良性循環(huán)。

會(huì)議要求，要常抓不懈，搞好環(huán)保宣傳教育，確定每年的11月9日定為“生態(tài)環(huán)境保護(hù)日”，開(kāi)展演講、比賽、文藝演出、游行等一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。充分發(fā)揮廣播、電視、電影宣傳主渠道作用，利用黨員電教設(shè)施，組織播放環(huán)保主題片、電視專(zhuān)題講座、領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題講話(huà)。在村務(wù)公開(kāi)欄刊登環(huán)保國(guó)策知識(shí)、環(huán)保科普宣傳資料。在主街道和村部所在地設(shè)立永久性環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。開(kāi)展環(huán)保培訓(xùn)，對(duì)村組干部進(jìn)行環(huán)保國(guó)策、政策法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)環(huán)保工作的責(zé)任心、事業(yè)心。積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳工作，精心組織全鎮(zhèn)上下開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)生命，珍愛(ài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要建立機(jī)制，激發(fā)全鎮(zhèn)上下開(kāi)展生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的熱情。鎮(zhèn)本級(jí)每年都在十分有限的財(cái)力中擠出10萬(wàn)余元用于生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并形成文件下發(fā)，明確獎(jiǎng)勵(lì)扶助標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求。同時(shí)每年評(píng)選表彰一批典型示范戶(hù)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

司空山、溪河、石嘴等村每年都采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式對(duì)農(nóng)戶(hù)發(fā)展生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目給予補(bǔ)助，采取這些措施，極大的調(diào)動(dòng)了農(nóng)民群眾投身生態(tài)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保事業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。

[8] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是初二（3）班的蔣xx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：爭(zhēng)做校園文明天使，努力創(chuàng)建和諧校園。

我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。

儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查――在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的不再是中國(guó)人，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀(guān)念，尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人……

也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做？其實(shí)不然，有位哲人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎；當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。”而我卻要說(shuō)：“當(dāng)小事時(shí)，應(yīng)該像大事時(shí)樣謹(jǐn)慎；當(dāng)大事時(shí)，應(yīng)該像小事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！

同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的.人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的中學(xué)生。因此我代表我們高二、九班的全體同學(xué)向全校的學(xué)弟、學(xué)姐們發(fā)出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！

旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐實(shí)中校園！

[9] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

大家好！我是初二（3）班的蔣東鈺，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：爭(zhēng)做校園文明天使,努力創(chuàng)建和諧校園。

我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為—名21世紀(jì)的少年兒童，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。我們有責(zé)任也有義務(wù)把禮儀傳承下去，讓禮儀之花開(kāi)遍校園。

我們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)入老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，喊報(bào)告后方可進(jìn)入；升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，行隊(duì)禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，不要自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。我們應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，進(jìn)了校園后下車(chē)推行。一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！謝謝大家！

[10] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

“文明乘車(chē)伴我行”主題活動(dòng)倡議書(shū)

同學(xué)們，這學(xué)期我們大隊(duì)部開(kāi)展的“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)主題，分別是第三第四周的“規(guī)范行為，出入有序”，我們現(xiàn)在中午放學(xué)、下午放學(xué)都是排隊(duì)出校門(mén)，非常的有秩序，第五第六周的“尊老愛(ài)幼，勤于勞動(dòng)”，很多同學(xué)在“十一”期間為父母做家務(wù)，得到父母的夸獎(jiǎng)。

同學(xué)們，其實(shí)你們的爸爸媽媽、還有老師還時(shí)時(shí)都在關(guān)注著你們每天的出行安全。為了保證大家能夠高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，老師希望同學(xué)們從小養(yǎng)成文明乘車(chē)的良好習(xí)慣，所以這星期我們的文明禮儀系列活動(dòng)，主題就是“文明乘車(chē)伴我行”，讓我們大家一起從以下幾點(diǎn)要求做起：(這里包括校內(nèi)乘車(chē)，也包括校外乘車(chē))。

文明乘車(chē)守則

1、下午放學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)候車(chē)地點(diǎn)，不遲到，如有事缺席要向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并講明理由。

2、排隊(duì)等車(chē)時(shí)，不東跑西躥，不推攘，不喧嘩吵鬧。

3、排隊(duì)上車(chē)，不跑步，不擠壓，等車(chē)停穩(wěn)后，再依次上車(chē)，不隨車(chē)奔跑。

4、按序就坐，不爭(zhēng)搶?zhuān)鲃?dòng)關(guān)照比自己小的或體弱有困難的同學(xué)，而得到幫助的人也能主動(dòng)說(shuō)聲謝謝。

5、車(chē)內(nèi)請(qǐng)講普通話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，嚴(yán)禁喧鬧、走動(dòng)，更不要把頭和手伸出窗外。

6、愛(ài)護(hù)車(chē)內(nèi)座位等設(shè)置，不吃東西，不亂扔垃圾，保持車(chē)內(nèi)環(huán)境整潔。

7、按序下車(chē)，早上到校后不在操場(chǎng)逗留，徑直進(jìn)教室認(rèn)真讀書(shū)。放學(xué)下車(chē)后，不在外逗留，徑直回家，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

8、乘車(chē)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，并向值周老師匯報(bào)，在接送途中，組長(zhǎng)要協(xié)助售票員維持車(chē)內(nèi)秩序，副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)工作。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

[11] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng),使學(xué)生熟悉到文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要組成局部，深入領(lǐng)悟文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要留意文明禮儀，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并為學(xué)校、社會(huì)的和諧建立作出自己應(yīng)有的一份奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

本次主題教育活動(dòng)內(nèi)容共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：探尋文明禮儀之殤-----發(fā)覺(jué)文明禮儀之美-----學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)-----實(shí)踐文明禮儀之行

三、活動(dòng)形式:

小品、相聲、爭(zhēng)論溝通、視頻錄象、圖片展現(xiàn)、歌曲、集體簽名等。

四、活動(dòng)預(yù)備:

1、爭(zhēng)論、打算主題教育活動(dòng)構(gòu)思、程序、內(nèi)容；確定男女主持人各一名同學(xué)。

2、依據(jù)主題教育內(nèi)容確定將全班同學(xué)分為四組。每組一個(gè)專(zhuān)題。

3、同學(xué)們按組收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀學(xué)問(wèn)。

4、制作《“文明禮儀我先行“建議書(shū)》、預(yù)備集體簽名的條幅等。

6、排練小品《身邊不文明現(xiàn)象》,配樂(lè)詩(shī)朗讀《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà),出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書(shū)寫(xiě)“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。

8、教師設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)課件。

五、活動(dòng)過(guò)程:

主持人（女）：文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際力量的外在表現(xiàn)；文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反響。尤其在提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的今日，重視p開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

主持人（男）：古人云：“修身齊家治國(guó)平天下。”說(shuō)明古人就把修身放在首位。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)寶和傲慢。教養(yǎng)表達(dá)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)形象。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素養(yǎng)。內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)外塑形象，假如我們時(shí)時(shí)彰顯文明素養(yǎng)、到處皆能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。

主持人（合）：《文明禮儀伴我行》主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭！

(一)探尋文明禮儀之殤

主持人（女）：中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的.追求，一次安慰人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。它雖微缺乏道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的，然而現(xiàn)實(shí)生活中有很多人卻在踐踏著它。下面有請(qǐng)第一小組推選五名同學(xué)代表表演兩個(gè)小品：《身邊不文明現(xiàn)象》和《碰撞之后》

1、學(xué)生表演：踩草坪、亂丟亂扔垃圾、闖紅燈、旅游景點(diǎn)亂刻亂畫(huà)等不文明現(xiàn)象,通過(guò)觀(guān)看小品,引發(fā)同學(xué)爭(zhēng)論:

⑴有什么害處、害處?

⑵怎樣訂正,假如是你本人有這些行為,你怎么辦?

2、學(xué)生表演：《碰撞之后》

自由談?wù)動(dòng)^看小品之后的體會(huì)。

主持人（男）：社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象,在我們初中生身上是本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的。可有些同學(xué)仍舊有這些不文明的行為。看，他們?cè)诟尚┦裁础旅嬲?qǐng)其次組同學(xué)展現(xiàn)他們課余拍攝的身邊不文明現(xiàn)象的圖片。

（投影有關(guān)圖片）

我們身邊還有哪些不遵守文明禮儀的現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁?

然后組織同學(xué)爭(zhēng)論,同學(xué)們各組推舉兩名發(fā)表自己的意見(jiàn)。

主持人（女）：同學(xué)們，我們國(guó)家積極提倡構(gòu)建和諧社會(huì)；文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主要組成局部。在我們淮北市創(chuàng)立文明城市的今日，那么我們通過(guò)這次主題教育活動(dòng)課也提倡全校同學(xué)構(gòu)建文明和諧校園。盼望我們大家攜起手來(lái)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建立和諧校園，讓文明禮儀之風(fēng)“朱中”，吹遍全社會(huì)！

（二）發(fā)覺(jué)文明禮儀之美

主持人（男）：我們中學(xué)生在校園要講文明，那么外出在沒(méi)人監(jiān)視的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？請(qǐng)看第三組拍攝的錄像《車(chē)廂里的故事》

1、播放錄像《車(chē)廂里的故事》

主持人（女）：文明，是永恒的話(huà)題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。請(qǐng)觀(guān)賞第三組同學(xué)表演的相聲《講禮貌》。

2、相聲《講禮貌》

（三）學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)

主持人（男）：我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講文明禮儀的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?下面有第四組同學(xué)給我們講幾個(gè)從古至今講文明禮儀的故事。

第四組推舉四個(gè)同學(xué)代表分別講《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》、《淮北好人吳信英》、《孝老愛(ài)親好人牛素萍》四個(gè)故事。

主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，貴賤、尊卑、長(zhǎng)幼、親疏有別的抱負(fù)社會(huì)秩序便可維持了，國(guó)家便可以長(zhǎng)治久安了。反之，棄禮而不用，或不遵守符合身份、地位的行為標(biāo)準(zhǔn)，便將“禮不行則上下昏”因此儒家極其重視“禮”在治理國(guó)家上的作用。我們國(guó)家現(xiàn)在制定了“依法治國(guó)”的理念，提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)體系，這些都要求首先樹(shù)立文明禮儀之風(fēng)，操作文明禮儀的有效方法就是：

（1）必需明確“有所不為”

（2）必需盡力“有所為”

[12] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

今天，我非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表關(guān)于文明創(chuàng)建的發(fā)言稿。在如今這個(gè)社會(huì)中，文明創(chuàng)建已經(jīng)成為了大眾注意的焦點(diǎn)，也是我們應(yīng)該重視和關(guān)注的問(wèn)題。作為一名社會(huì)人士，我們應(yīng)該怎樣去實(shí)踐文明，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境呢？

作為一名市民，我們有義務(wù)去維護(hù)和創(chuàng)建文明的城市。首先，我們要自覺(jué)遵守城市的交通規(guī)則。每一條街道、每一條馬路上都有著標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，在行車(chē)過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)確地識(shí)別它們的含義，按照規(guī)定的路線(xiàn)行駛。同時(shí)，在人行道上，我們也要注意步伐，不得隨意扔垃圾、高聲喧嘩、亂停、亂擺。在車(chē)站、地鐵口等公共場(chǎng)合，我們不應(yīng)占用有限的空間，應(yīng)排隊(duì)、讓座、禮讓老人和孕婦，為他人讓出一份空間。

其次，在日常生活中，我們也要注意言行舉止。打砸搶盜等行為是非常不文明的舉止，我們要明白這種行為會(huì)對(duì)社會(huì)秩序造成不利的影響。我們可以通過(guò)種種方式將這種壞行為逐漸扼殺在萌芽狀態(tài)。例如，在打擦邊球的時(shí)候，你可以積極的提醒其中一個(gè)隊(duì)員，不要用腳去絆別人，這樣做是不文明的行為。

此外，我們還要注意環(huán)保。城市空氣的質(zhì)量是影響我們健康的重要因素之一。污染的空氣會(huì)對(duì)身體造成危害。因此我們要養(yǎng)成出行的習(xí)慣，少騎摩托車(chē)、盡少開(kāi)車(chē)、可以走路或坐公交車(chē)等減少自己對(duì)空氣的污染。而在家中也要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)、以及不隨意亂扔垃圾的好習(xí)慣，我們都知道垃圾分類(lèi)，對(duì)垃圾的分類(lèi)投放都是非常重要的，這樣才能保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。

述職報(bào)告之家（ys575.CoM）知識(shí)圖譜關(guān)聯(lián)推薦:
• 文明的發(fā)言稿?|?文明發(fā)言稿?|?文明宿舍發(fā)言稿?|?文明上網(wǎng)?|?文明上網(wǎng)發(fā)言稿?|?文明上網(wǎng)發(fā)言稿

最后，文明于心則行。要想營(yíng)造文明的環(huán)境，我們還要從內(nèi)心做起。我們應(yīng)該自覺(jué)保持一顆善良的心態(tài)，多幫助別人，不對(duì)別人不好，多一份寬容，少一份不信任。對(duì)身邊的人多點(diǎn)關(guān)心、多點(diǎn)體貼，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，經(jīng)常利用自習(xí)時(shí)間做點(diǎn)有益的事情，學(xué)習(xí)新的知識(shí)、興趣愛(ài)好。只要我們都能這樣做到，相信文明社會(huì)的建立，也不再是遙不可及的事情。

總而言之，文明創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。每個(gè)人都要參與其中，從自己做起，從身邊做起。在這個(gè)過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持自己文明的行為，形成良好的習(xí)慣和行為模式，積極向身邊的人傳遞文明的理念。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造文明、和諧、美麗的家園。

[13] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

傳播絡(luò)文明 讓生活更美好

在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，由于擁有了絡(luò)，可以使人們傳播信息與交流變得更加通暢；而在絡(luò)中，人們只有傳播絡(luò)文明，生活才會(huì)變得更加美好、社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。

面對(duì)絡(luò)，人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)到絡(luò)文明，那么什么是絡(luò)文明呢？我認(rèn)為，絡(luò)文明就是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和運(yùn)用國(guó)際互聯(lián)過(guò)程中，以計(jì)算機(jī)作為載體，所創(chuàng)造的現(xiàn)代絡(luò)文明成果。

面對(duì)傳播絡(luò)文明，總與電子郵件是分不開(kāi)的。如果追溯我國(guó)第一封電子郵件的產(chǎn)生，應(yīng)該是1987年9月20日20時(shí)55分，是由兵器工業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所的們?cè)诒本┌l(fā)出的第一封電子郵件，內(nèi)容為：越過(guò)長(zhǎng)城，走向世界。我國(guó)第一封電子郵件的產(chǎn)生，標(biāo)志著人民傳播絡(luò)文明的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

經(jīng)過(guò)二十多年的快速發(fā)展，已經(jīng)成為世界上第一大互聯(lián)國(guó)家。絡(luò)文明在大地已經(jīng)遍開(kāi)和諧之花。人們?cè)絹?lái)越多的使用互聯(lián)，越來(lái)越多的通過(guò)互聯(lián)來(lái)傳播信息和構(gòu)建絡(luò)文明，人們通過(guò)互聯(lián)進(jìn)行傳播的絡(luò)信息已經(jīng)成為人們?cè)黾由顦?lè)趣的重要途徑，互聯(lián)已經(jīng)成為人

們追求美好生活的重要工具，互聯(lián)已經(jīng)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要渠道。

由于傳播絡(luò)文明，讓生活更美好將會(huì)成為全社會(huì)的主流，也必將對(duì)絡(luò)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響和促進(jìn)，因此要傳播絡(luò)文明，讓生活更美好，共建和諧絡(luò)需要全社會(huì)共同來(lái)完成。

首要的是要加強(qiáng)傳播絡(luò)文明的引導(dǎo)，按照絡(luò)文明傳播的特點(diǎn)，要結(jié)合絡(luò)的特點(diǎn)，加強(qiáng)傳播絡(luò)文明的引導(dǎo)。在絡(luò)傳播和上過(guò)程中，使相互都彼明上。充分利用互聯(lián)傳播速度的快捷性，將人類(lèi)創(chuàng)造的文明成果，在互聯(lián)快速傳播。使每一個(gè)人在第一時(shí)間就能享受到全世界創(chuàng)造的最新文明成果，使絡(luò)成為共建和諧社會(huì)的重要技術(shù)支持。在最短時(shí)間內(nèi)，使人們通過(guò)絡(luò)來(lái)獲取最新的絡(luò)文明信息。使絡(luò)文明的傳播范圍在世界廣泛性進(jìn)行。讓世界上所有的人只要利用互聯(lián)，就能獲得文明的、和諧的和健康的信息。

還有就是要加強(qiáng)傳播絡(luò)文明的約束與自律。要約束與自律絡(luò)信息的全部?jī)?nèi)容，結(jié)合具體的絡(luò)傳播特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行絡(luò)信息的約束與自律。全面干預(yù)約束與自律絡(luò)信息，使絡(luò)信息始終處于安全狀態(tài)，保證傳播絡(luò)文明的主旋律。要通過(guò)市場(chǎng)化發(fā)展的道路和市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行行業(yè)約束與

自律，使約束與自律性道德規(guī)范與絡(luò)文明得到全面發(fā)展，使絡(luò)文明在全世界遍開(kāi)和諧之花。

更加重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)絡(luò)信息的監(jiān)督與管理。為加強(qiáng)絡(luò)內(nèi)容監(jiān)督與管理，我國(guó)出臺(tái)了一系列絡(luò)內(nèi)容監(jiān)督與管理方面的法律法規(guī)，其中主要有：《互聯(lián)信息服務(wù)管理辦法》、《互聯(lián)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》。這些管理辦法都是加強(qiáng)絡(luò)信息的監(jiān)督與管理的有效措施。

每一位民，面對(duì)絡(luò)不良信息都要進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，要全面進(jìn)行封堵絡(luò)有害信息，從全民參戰(zhàn)的角度，多渠道、多角度地控制絡(luò)有害信息的傳播，要傳播絡(luò)文明，讓我們的生活更美好。

絡(luò)是豐富多彩的，在上過(guò)程中，要做到文明上，就需要適時(shí)、適度、合理上。適時(shí)上就是利用工作和學(xué)習(xí)之余上查一些資料，不能因?yàn)樯隙⒄`工作和學(xué)習(xí)；適度上就是上要有節(jié)制地上，不能沉迷于絡(luò)，要善于利用絡(luò)；合理上就是要在絡(luò)中傳播文明健康的信息，不傳播有害信息，做到上合情、合理。

絡(luò)是豐富多彩的，愿絡(luò)能夠?yàn)槊恳粋€(gè)人有益的幫助。俗話(huà)說(shuō)“好風(fēng)憑借力，助我上青天。”但愿絡(luò)能夠成為每一個(gè)人查詢(xún)資料的資源庫(kù)，幫助每一個(gè)人健康茁壯成長(zhǎng)。

面對(duì)絡(luò)傳播推崇的化、自由化和寬容化的傳播空間，在這種傳播空間中，每一位民應(yīng)站在文明的角度傳播絡(luò)信息，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，由此可以使整個(gè)社會(huì)和絡(luò)傳播更加文明與和諧。

面對(duì)五彩繽紛的絡(luò)世界，每個(gè)人都要認(rèn)真把握自己與絡(luò)的關(guān)系，每個(gè)人都要做到文明上，使每個(gè)人在文明上的氛圍中達(dá)到和諧上的狀態(tài)；在絡(luò)中，每個(gè)人都要傳播絡(luò)文明，這樣，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。

[14] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。

在生活中,你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

[15] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。

“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查――在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的不再是中國(guó)人，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀(guān)念，尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人……

也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做？其實(shí)不然，有位哲人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎；當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。”而我卻要說(shuō)：“當(dāng)小事時(shí)，應(yīng)該像大事時(shí)樣謹(jǐn)慎；當(dāng)大事時(shí)，應(yīng)該像小事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！

同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的中學(xué)生。因此我代表我們高二、九班的全體同學(xué)向全校的學(xué)弟、學(xué)姐們發(fā)出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！

旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐實(shí)中校園！

[16] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

在關(guān)于班級(jí)爭(zhēng)做文明班級(jí)的目標(biāo)下，我有必要談下自己的責(zé)任和建議。

首先，做為班級(jí)成員，我認(rèn)為應(yīng)該做到自律，自己管好自己，做文明學(xué)生，不曠課，不無(wú)故請(qǐng)假，做一個(gè)有責(zé)任心的班級(jí)成員。

其次，做為班委的'一員，有必要起帶頭作用，在自己負(fù)責(zé)的方面，積極豐富同學(xué)的課余生活，同學(xué)之間的和睦是良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，我會(huì)積極鼓動(dòng)大家參加各類(lèi)學(xué)校組織的活動(dòng)，在培養(yǎng)同學(xué)之間和諧的情況下，參加比賽，秀出個(gè)人才貨，體現(xiàn)班風(fēng)，使班級(jí)能朝向一個(gè)良好和諧的方向發(fā)展。

當(dāng)然，僅僅從文娛方面著手是不夠的，文明班級(jí)是班級(jí)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，我們還必須在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，體育上積極鍛煉，生活中互幫互助，從各方面著手，做一個(gè)全能型的班級(jí)。

最后，我相信，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)同心協(xié)力，我們班一定能以?xún)?yōu)秀的成績(jī)，良好的學(xué)風(fēng)，和諧的人際關(guān)系，獨(dú)特的創(chuàng)新精神在爭(zhēng)做文明班級(jí)評(píng)比中一枝獨(dú)秀！

[17] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是xxx，非常高興能站在這里參加“文明小標(biāo)兵”的評(píng)選，同時(shí)也非常感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在此先謝謝大家！

四年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下；在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長(zhǎng)大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，出色的完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我是一個(gè)文明的小學(xué)生，因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望；我是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)；我是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，我會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃；我是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂圖亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電；我還是一個(gè)遵守紀(jì)的人，我會(huì)把自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人；我也是一個(gè)有愛(ài)心`有責(zé)任感的人，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事；我懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我會(huì)和大家一起，用“文明”去裝點(diǎn)我們的校園，那就讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧！我的演講完畢，請(qǐng)大家多多支持我，謝謝大家！

[18] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家早上好！今天我?guī)е活w和大家一樣激動(dòng)而又迫切的心站在這里，和大家一起踏上低碳之旅，共同探尋綠色之光的足跡。現(xiàn)如今面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，我作為一個(gè)普通的公民，我愿做一個(gè)低碳生活的倡導(dǎo)者，也愿意從自身做起使我的家庭、我的生活、都充滿(mǎn)著低碳的味道，愿意為低碳生活盡自己的一份微薄之力。

綠色環(huán)保，從我做起，這是我們一家三口人的一句響亮的口號(hào)。我叫劉丹是社保所一名工作人員，我的愛(ài)人是一名軍人，兒子也參加工作了， 多年來(lái)，我們一家人把營(yíng)建生態(tài)家庭作為家庭建設(shè)的主要目標(biāo)，并不斷向身邊的朋友、鄰居傳遞正能量，宣傳環(huán)保并收到了很好的效果。在我的家中充滿(mǎn)綠色，我們一家三口每個(gè)人都有自己的綠化范圍，窗臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)，書(shū)房我們都巧妙栽種了多種花花草草，蔬菜，還有我在陽(yáng)臺(tái)種植的蔬菜有機(jī)的組成了一個(gè)立體的生態(tài)環(huán)境。每天澆澆水，松松土，既健身，又給家人提供了一份好心情，一個(gè)綠色、優(yōu)美的生活環(huán)境。我參加了社區(qū)的志愿者服務(wù)隊(duì)，我認(rèn)為：一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀(guān)念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把綠的種子播撒到每一個(gè)角落。身為一名志愿者，社區(qū)舉辦的低碳環(huán)保主題的活動(dòng)中，我和社區(qū)工作人員共同為社區(qū)居民發(fā)放了購(gòu)物環(huán)保袋以及相關(guān)環(huán)保書(shū)籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費(fèi)的`倡議。

工作閑暇之余，我喜歡把各種漂亮的塑料袋收藏起來(lái)，廢物利用制作手工風(fēng)箏，一開(kāi)始只是坐著玩，慢慢的對(duì)制作風(fēng)箏有了濃厚的興趣，為了參加一年一度的風(fēng)箏大賽，我刻骨鉆研，準(zhǔn)備用自己制作的環(huán)保風(fēng)箏去參賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我參賽的風(fēng)箏取得了最佳工藝三等獎(jiǎng)和放飛二等獎(jiǎng)，比賽過(guò)后我有了一個(gè)想法，我想法制作的手藝和他人一起分享，讓更多的人也參加到環(huán)保的行動(dòng)中，在暑假時(shí)期，我組織起來(lái)社區(qū)的中小學(xué)生，教他們制作環(huán)保風(fēng)箏，制作完成后一同去戶(hù)外放飛，這其中我收獲著快樂(lè)。

我們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀(guān)念，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。

[19] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

同學(xué)們：

你們好！你們長(zhǎng)大了想干什么呢？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我要當(dāng)一名科學(xué)家！我要當(dāng)一名醫(yī)生！我要當(dāng)一名工人！不管你當(dāng)教師或者是工人，也同樣要有健康的思想，要有真本領(lǐng)！因?yàn)槟銈兪切率兰o(jì)的接班人，現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，要是你沒(méi)有真本領(lǐng)就會(huì)被社會(huì)所淘汰，就是無(wú)用之人。

什么樣的人才能成為有用的人呢？那就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，德是最重要的，就是說(shuō)一個(gè)人的政治思想表現(xiàn)好最重要。現(xiàn)在我們對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)重點(diǎn)是放在政治思想表現(xiàn)上,有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不怎么理想，但他的表現(xiàn)好，所以他通過(guò)自己的努力能越學(xué)越好，總的評(píng)價(jià)就是好的。有的同學(xué)頭腦倒很聰明，但思想表現(xiàn)差，這就不是好學(xué)生了，將來(lái)長(zhǎng)大了走到社會(huì)上誰(shuí)都不喜歡他。現(xiàn)在有的同學(xué)們還不懂事，相信經(jīng)過(guò)老師的教育，家長(zhǎng)的幫助，自己的努力，每位同學(xué)都能成為一個(gè)好學(xué)生的，將來(lái)才會(huì)大有作為的。我們學(xué)校就有很多同學(xué)進(jìn)步很快，我很高興！希望這些同學(xué)能繼續(xù)努力，做個(gè)思想健康，大家喜歡的人。今天我要給大家講講怎樣做個(gè)思想健康，大家喜歡的人。

1、遵紀(jì)守法，去掉不良行為。要遵守各種紀(jì)律規(guī)定，如上課專(zhuān)心聽(tīng)講不影響他人，各種活動(dòng)要有組織、有紀(jì)律，放學(xué)要排好路隊(duì)，不遵守法律法規(guī)要受懲罰、受制裁的。

2、熱愛(ài)集體，積極參加活動(dòng)。人不可能離開(kāi)集體的，我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)集體的好習(xí)慣，主要表現(xiàn)在，積極參加學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)，鍛練自己，提高自己，為集體爭(zhēng)光。

3、講究衛(wèi)生，培養(yǎng)良好行為。

4、文明禮貌，行為習(xí)慣美。講文明禮貌是有修養(yǎng)的表現(xiàn)，粗言野語(yǔ)是不文明的行為。同學(xué)們我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家都來(lái)做好事，每人撿一張紙，不隨便扔?xùn)|西，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們每一位同學(xué)都成為講文明禮貌，行為美的好學(xué)生。讓文明禮貌之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。

希望同學(xué)們今后能更加遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加活動(dòng)，文明禮貌，講究衛(wèi)生，使自己的行為更加美，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。讓我們的校園更加美麗！

[20] 文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們

創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)提高師生的精神文明建設(shè)水平，努力推進(jìn)校園文化和諧健康發(fā)展，在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，我們要把握四項(xiàng)工作原則。

一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學(xué)生滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)滿(mǎn)意。堅(jiān)持科學(xué)育人思想，把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動(dòng)力，把滿(mǎn)足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

二、以學(xué)生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。把每一項(xiàng)工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過(guò)程，讓全體學(xué)生在參與創(chuàng)建中增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高個(gè)人文明素質(zhì)，提升校園文明程度。

三、講求實(shí)效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實(shí)為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學(xué)工作有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，并不斷豐富其內(nèi)涵，把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，建立科學(xué)化、制度化的工作機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。

老師們，同學(xué)們，讓我們開(kāi)拓進(jìn)取，上下一心、共同努力，全面做好創(chuàng)建文明校園這項(xiàng)工作！

謝謝大家！

推薦閱讀: 車(chē)禍發(fā)言稿（系列20篇） 爭(zhēng)做文明員工發(fā)言稿（推薦10篇） 文明班會(huì)發(fā)言稿（匯編13篇） 交通文明活動(dòng)發(fā)言稿(集合11篇) 巾幗文明集體發(fā)言稿（匯總十三篇） 爺爺生日發(fā)言稿（匯總20篇）

想了解更多【文明上網(wǎng)的發(fā)言稿】網(wǎng)的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：文明上網(wǎng)的發(fā)言稿

熱門(mén)標(biāo)簽: 交通文明活動(dòng)發(fā)言稿 巾幗文明集體發(fā)言稿 文明班會(huì)發(fā)言稿 文明上網(wǎng)方案 庫(kù)房的發(fā)言稿 發(fā)言稿