述職范文|九年級(jí)寒假生活答案（必備十七篇）

九年級(jí)寒假生活答案（必備十七篇）。

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

一.幫你學(xué)習(xí)

(1)-1(2)B

二.雙基導(dǎo)航

1-5CCDAB

(6)1;-6;7(7)k≤2(8)①③(9)3/4(10)

(11)解：設(shè)應(yīng)降價(jià)x元.

(40-x)(20+2x)=1200

解得x1=10(舍去)

x2=20

∵為了盡快減少庫(kù)存

∴答：每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元.

(12)解：①∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

∴b2-4ac>0∴(-3)2-4(m-1)>0

∴m<13/4

②∵方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根時(shí)

b2-4ac=0∴(-3)2-4(m-1)=0

∴m=13/4

∴一元二次方程為x2-3x+9/4=0

∴方程的根為x=3/2

(13)解：①10次：P=6/10=3/5;20次：P=10/20=1/2;30次：P=17/30;40次：P=23/40

②：P=1/2

③不一定

(14)解：設(shè)x2+2x=y∴y2-7y-8=0

∴y1=8y2=-1

∴當(dāng)y=8時(shí)，由x2+2x=8得x1=2x2=-4

當(dāng)y=-1時(shí)，由x2+2x=-1得x=-1

(15)①2x2+4x+3>0

2(x2+2x)>-3

2(x2+2x+1)>-3+2

2(x+1)2>-1

(x+1)2>-1/2

∵(x+1)2≥0

∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù)，總有2x2+4x+3>0

②3x2-5x-1>2x2-4x-7

3x2-2x2-5x+4x-1+7>0

x2-x+6>0

x2-x>-6

(x-1/2)2>-23/4

∵(x-1/2)2≥0

∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù)，總有3x2-5x-1>2x2-4x-7

(16)(6，4)

三.知識(shí)拓展

1-4CCDA

(5)6或12(6)1：1

(8)①PA=1/6PB=2/6=1/3PC=2/6=1/3PD=1/6

②不公平，因?yàn)槠遄右苿?dòng)到每個(gè)點(diǎn)的概率不同

若想盡可能獲勝，應(yīng)選B點(diǎn)或C點(diǎn)

③PA=8/36=2/9

(9)①如果一個(gè)四邊形的對(duì)角線相互垂直，那么這個(gè)四邊形的面積等于對(duì)角線乘積的一半

P15CDDABCP17CACA

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練習(xí)一

一、BCCBCDAA

二、BADAAACD

藥匙 10ML量筒試管夾

質(zhì)軟密度小于水銀白色金屬熔點(diǎn)低

能與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)

石棉網(wǎng)坩堝鉗

防止反應(yīng)生成的高溫物體燙壞桌子

劇烈燃燒發(fā)出耀眼白光

燒杯破裂

試管破裂

酒精揮發(fā)完

標(biāo)簽被腐蝕掉

略

三、用濕抹布蓋滅用水濕潤(rùn)

練習(xí)二

一、DBBBABCB

二、密度大于空氣有助燃*

酒精燈，試管鐵架臺(tái)集氣瓶

橫放小藥匙紙槽底部

受熱均勻其中有空氣使收集到的氧氣不純當(dāng)導(dǎo)管口均勻不斷的向外冒氣泡的時(shí)候

正無(wú)色

將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái)熄滅酒精燈

過(guò)濾吸附肥皂水

煮沸

紫色石蕊變紅 CO2與H2O生成一種酸性物質(zhì) CO2+H2O=H2CO3

下面的先熄滅 CO2密度大于空氣

略

三、打開(kāi)關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉打開(kāi)變渾濁對(duì)比驗(yàn)證

練習(xí)三

一、AABBDBBABBAADBCA

二、2O 2Ne nN2 mFe Fe2+ Mg(+2)(OH)2

4SO2-

原子分子離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外最外層電子數(shù)

BCDEA AB B CDE BCDE A

BCAD

酚酞變紅分子在不停運(yùn)動(dòng)試管反映容器

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1、時(shí)空鏈接

⑴前509

1492

1775-1787

1861

1868

1914-1918

⑵日本大化改新開(kāi)始

美國(guó)誕生

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始

法蘭西第一帝國(guó)建立

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

2、古今中外對(duì)照

①大化改新 明治維新

②鄭和 哥倫布

③1840 1640

④尼布楚條約 權(quán)利法案

⑤戊戌變法 明治維新

3、世界之最

①漢莫拉比法典

②葡萄牙

③英國(guó)

④巴黎公社

⑤內(nèi)燃機(jī)

⑥英國(guó)

⑦法

⑧第一次世界大戰(zhàn)

⑨萊特兄弟

⑩達(dá)爾文

4、人物春秋

①羅馬共和國(guó)最后一任執(zhí)政官

②文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠

③英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)人

④法蘭西第一帝國(guó)皇帝

⑤南美的解放者

⑥美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與南北戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人

⑦無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，馬克思主義奠基人

⑧俄國(guó)農(nóng)奴制改革領(lǐng)導(dǎo)人

⑨發(fā)明大王

⑩科學(xué)巨人

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2012年寒假生活指導(dǎo)答案（山東教育出版社）

暫時(shí)沒(méi)有政治、物理、化學(xué)答案，請(qǐng)見(jiàn)諒

生活導(dǎo)航

安全伴我行

P3預(yù)防凍傷

1.√××√×√

2.收集生活中常用的防治凍傷的民間驗(yàn)方

（1）.用鹽水浸泡患處15分鐘，連續(xù)一周。

（2）.凍瘡剛開(kāi)始時(shí)，每天晚上用電吹風(fēng)邊吹邊揉。

（3）.凍瘡初起時(shí)，用熱醋涂抹，醋干后，在涂抹，一日數(shù)次可見(jiàn)效。

（4）.蘋(píng)果去皮搗碎成泥，加入少許樟腦粉調(diào)勻涂患處，每日3次，有止痛止癢的功效。

P4預(yù)防流感

1.搜集預(yù)防流感的小處方

在流感流行期間，應(yīng)多服用維生素C，還要多吃一些杏，蘋(píng)果，香瓜，蘑菇等。

2.我是這樣預(yù)防流感的早上7：00起床跑步、慢走。然后適當(dāng)?shù)木毩?xí)柔韌性。每天堅(jiān)持練習(xí)仰臥起坐，球類(lèi)。

語(yǔ)文

P9一.積累與運(yùn)用

1.好(三聲)讀書(shū)時(shí)不好(四聲)讀書(shū)，好(四聲)讀書(shū)時(shí)不好(三聲)讀書(shū)

意思：讀書(shū)的大好時(shí)期,你不愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你老了，又想去讀書(shū)，沒(méi)有了讀書(shū)的最佳條件。

調(diào)（tiáo）琴調(diào)（tiáo）新調(diào)（diào），調(diào)（diào）調(diào)（diào）調(diào)（tiáo）來(lái)調(diào)（diào）調(diào)（diào）美

種（四聲）花種（四聲）好花，種（四聲）種（三聲）種（三聲）成種（三聲）種（三聲）香

2.今年好，晦氣少，不得打官司。；兒子讀成：今年好晦氣，少不得打官司。

3.落、過(guò)、吹、墜、飄、4.一言九鼎、回天之術(shù)、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋；

最反常的氣候——晴天霹靂，最高的巨人——頂天立地

最荒涼的地方——不毛之地，最昂貴的稿費(fèi)——一字千金

5.不讀書(shū)使人視野狹窄，知識(shí)貧乏，才能枯竭，心靈污垢，情操低俗，精神世界空虛。

6.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》魯迅

7.人類(lèi)破壞環(huán)境使更多鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕

8.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。---蘇軾《水調(diào)歌頭》

9.《江城子 密州出獵》蘇軾 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 表達(dá)了作者渴望得到朝廷的重用

二閱讀與瀏覽

1【畫(huà)眉鳥(niǎo)】借畫(huà)眉鳥(niǎo)以抒發(fā)自己的感情，前文與后文的對(duì)比，凸起詩(shī)人掙脫牽絆，憧憬憧憬自由的心理。

2【詠柳】格調(diào)超逸，形象真切，詠柳而刺世，言簡(jiǎn)而意深。

3【乞貓】看問(wèn)題要用長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，權(quán)衡利弊，不能只顧面前利益。

因大失小

4除自身外再?zèng)]有多余的器械，形容窮困。

王恭具有簡(jiǎn)單真率的品質(zhì)、5【雁奴】典型的離間計(jì)，雁奴一心為了人人，卻被人人誤會(huì)，最后落了個(gè)一網(wǎng)打盡。

6【蘇七塊】

1醫(yī)術(shù)精湛，行醫(yī)禮貌奇異，性格強(qiáng)硬但不失善良。

2“格色”意為特別，含貶義；推動(dòng)情節(jié)的成長(zhǎng)，能更光鮮地塑造人物形象

3蘇七塊贈(zèng)予藥物這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸起地顯示了蘇七塊善良的個(gè)性和光鮮的個(gè)性。又如：“張四抽肩縮頸閉眼呲牙，預(yù)告重重挨幾下，蘇大夫卻說(shuō)：‘接上了。’”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)從側(cè)面顯示了蘇大夫醫(yī)術(shù)精湛。

7【柳】

艷麗的想象，詩(shī)化的語(yǔ)言。

三表達(dá)與交流

3甘甜的果子

人們只憧憬她此刻的綿香

然而當(dāng)初他的種子

嘗遍了咸酸的味道

碰過(guò)了陰郁的土壤

4你一直隱忍你一直默然

你靜靜把日精月華濃縮

一朝得見(jiàn)天日把郁悶脫節(jié)

那熠熠的光華就不停地閃爍

5.周杰倫 宋祖英《本草綱目》：很有創(chuàng)新，是流行與民族的融合，他們的合作，也寓意了內(nèi)地和臺(tái)灣是一家！

7.《簡(jiǎn) 愛(ài)》夏洛蒂 勃朗特

8.時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手，祝福你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

數(shù)學(xué)

一.幫你學(xué)習(xí)

（1）-1（2）B

二.雙基導(dǎo)航

1-5 CCDAB

（6）1；-6；7（7）k≤2（8）①③（9）3/4（10）

（11）解：設(shè)應(yīng)降價(jià)x元.（40-x）（20+2x）=1200

解得x1=10（舍去）

x2=20

∵為了盡快減少庫(kù)存

∴答：每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元.（12）解：①∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

∴b2-4ac＞0 ∴（-3）2-4（m-1）＞0

∴m＜13/

4②∵方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根時(shí)

b2-4ac=0 ∴（-3）2-4（m-1）=0

∴m=13/4

∴一元二次方程為x2-3x+9/4=0

∴方程的根為x=3/

2（13）解：①10次：P=6/10=3/5;20次：P=10/20=1/2;30次：P=17/30;40次：P=23/40

②：P=1/2

③不一定

（14）解：設(shè) x2+2x=y ∴y2-7y-8=0

∴y1=8 y2=-

1∴當(dāng)y=8時(shí)，由x2+2x=8得x1=2 x2=-4

當(dāng)y=-1時(shí)，由x2+2x=-1得x=-1

（15）① 2x2+4x+3＞0

2（x2+2x）＞-

32（x2+2x+1）＞-3+2

2（x+1）2＞-1

（x+1）2＞-1/2

∵（x+1）2≥0

∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù)，總有2x2+4x+3＞0

②3x2-5x-1＞2x2-4x-7

3x2-2x2-5x+4x-1+7＞0

x2-x+6＞0

x2-x＞-6

（x-1/2）2＞-23/4

∵（x-1/2）2≥0

∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù)，總有3x2-5x-1＞2x2-4x-7

（16）（6，4）

三.知識(shí)拓展

1-4 CCDA

（5）6或12（6）1：1

（8）①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6

②不公平，因?yàn)槠遄右苿?dòng)到每個(gè)點(diǎn)的概率不同

若想盡可能獲勝，應(yīng)選B點(diǎn)或C點(diǎn)

③PA=8/36=2/9

（9）①如果一個(gè)四邊形的對(duì)角線相互垂直，那么這個(gè)四邊形的面積等于對(duì)角線乘積的一半

英語(yǔ)

P21 CBBAA BACDC ABAAA

21頁(yè)第2提D A C A C

語(yǔ)法基地 A C C D C D B A C A

23頁(yè) D A E B G CC D C D BC D B B C A C A C D

歷史

美、總統(tǒng)、奧巴馬、聯(lián)邦制、1787憲法

英、國(guó)王、伊麗莎白二世、君主立憲制、權(quán)利法案

法、總統(tǒng)、尼古拉。薩科奇====法國(guó)大革命

荷蘭，盧森堡，西班牙，葡萄牙，只是一種名稱，沒(méi)有實(shí)權(quán)，一種代表

追根朔源

鄭和，哥倫布、麥哲倫、迪亞世，輪船、31頁(yè)

詹天佑

1876年滬淞鐵路，是英國(guó)怡和洋行采取欺騙手段擅自修建的，當(dāng)時(shí)人認(rèn)為破壞了風(fēng)水。

飛機(jī)，萊特兄弟

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①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_________________，_________________ 。

② _________________，_________________ 。所謂伊人，在水之湄。

③無(wú)言獨(dú)上西樓，_________________ 。

④ _________________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

⑤蒹葭蒼蒼，_________________ 。所謂伊人，_________________ 。

⑥白頭搔更短，_________________ 。

⑦ _________________，胡天八月即飛雪。

（1）《次北固山下》一詩(shī)表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替的兩句詩(shī)是__________________________________，_________________ 。

（2）《春望》中觸景生情，移情于物，表達(dá)感時(shí)傷世情感的詩(shī)句 _________________，_________________ 。

（3）同是送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了王勃樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼，而岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中“_________________，”表達(dá)了作者對(duì)友人依依不舍的惜別之情。

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有；故雖有名馬，__________________________________， _________________，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石 。食馬者不知其能千里而食也；是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！

_________________，_________________ 。

安 求 其 能 千 里 也？

（1）食馬者不知其能千里而食也。

（2）策之不以其道，食之不能盡其材。

8、如果你是一匹“千里馬”，而未能被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，你該怎么辦？（2分）

9、用“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”寫(xiě)一段話，表現(xiàn)一個(gè)人懷才不遇的情懷。（不少于50字，2分）

①廿二日，天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。②高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。③于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而泠光之乍出于匣也。④山巒為晴雪所洗，_________________，_________________，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。⑥游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。⑦風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。⑧凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。⑨始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

10、本語(yǔ)段選自_________________，作者是 （朝代）文學(xué)家袁宏道，

①高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊。

②柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。

14. 本文作者寫(xiě)景善用比喻，而且貼切新奇。根據(jù)提示找出相關(guān)的比喻句，然后再作簡(jiǎn)要分析。（3分）

15.本文的主旨句是哪個(gè)句子？這段景物描寫(xiě)表達(dá)了作者怎樣的心情？（2分）

主旨句：

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩者耳。

蓋 竹 柏 影 也。

（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

（2）但少閑人如吾兩人耳。

21、文中最后一句是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者自稱“閑人”？這樣體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（3分）

背景材料：蘇軾才華橫溢，又濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。《記承天寺夜游》即寫(xiě)于此時(shí)。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)：夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除 兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

②故五月渡瀘，深入不毛 不毛______ ____。

①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

_________ __。

②此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

________ ____。

24、諸葛亮“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？（用文中語(yǔ)句回答）（2分）。

25、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬，臨危委重任和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是什么（3分）

要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；

③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。否則扣卷面5分。

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一.

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

prefer

二.

1. nothing

2. noting

3. everybody

4. Nobody

5. anything

nothing

6. anyone

7. Anyone

8. everyone

9. something

10. everybody

三.

BABDA CBCBB

四.

1. I prefer watching TV to going out to have a walk with you.

2. It＇s a great fun to chat with others.

3. If you fell sad or scared， try to wear in yellow.

4. She painted the wall light blue and hope it will bring you success.

5. I think it is going to rain tonight.

五.

BCBCA DBCDB

六.

CDC BDA

七.

作文略

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一、 bǐnɡ lǜ zhǎn pōu qìnɡ luán shuò wěi

三、 栩栩如聲(生) 如火如茶(荼) 精心布署(部) 虎視耽耽(眈眈)

詞②的近義詞是(老牛舐?tīng)佟⑶樯钏坪?;依照詞③再寫(xiě)一個(gè)表示比喻的成語(yǔ)(心急如焚、心亂如麻、光陰似箭、守口如瓶)。

5.張飛吐豆芽—小菜一碟 劉備的江山—哭出來(lái)的 諸葛亮彈琴—計(jì)上心來(lái)

6.此木為柴山山出 因火成煙夕夕多 7.白了少年頭，空悲切 見(jiàn)端以知末

六、1. 雷利寫(xiě)信。

2.我們?cè)趺磿?huì)不佩服傻二哥聰明伶俐呢?

3.(只有)……(才)……我們只有平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，考試時(shí)才能考出理想的成績(jī)。

4.修辭手法：(夸張) 她長(zhǎng)得很瘦，一陣風(fēng)都能把她吹倒。

6.第一句用了“驚奇”，“情不自禁”來(lái)修飾強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)作。(“驚奇”寫(xiě)出了突然傳來(lái)的蘆笛使緊張、恐懼了一夜的強(qiáng)強(qiáng)感到又驚又喜，“情不自禁”寫(xiě)出了強(qiáng)強(qiáng)急于想快點(diǎn)見(jiàn)到爺爺，于是不由自主地連續(xù)喊，)兩個(gè)詞語(yǔ)連用表現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到笛聲時(shí)的那種又驚又喜的急切心情。而第二句表現(xiàn)不出這種急切的心情。

七、 魯迅先生(《我的伯父魯迅先生》):他是一位心地善良,愛(ài)護(hù)青少年，同情和關(guān)心勞動(dòng)人民，為自己想得少，為別人想得多的值得人們尊敬和愛(ài)戴的人。

哈爾威船長(zhǎng)(《“諾曼底”號(hào)遇難記》)：他是一位忠于職守、鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、舍已為人、勇于犧牲、正直善良的英雄。

八、1.倉(cāng)促—(匆忙、倉(cāng)皇)執(zhí)意—(堅(jiān)持)奢望—(期望、奢求)驚詫—(驚訝、詫異)

2.看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手背，我說(shuō)：“爸，你為什么一定要去買(mǎi)衣服?”父親輕輕撫摸著我的頭，淡淡地說(shuō)了一句：“讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀。(!)”

3. 在臘月二十九那天 ，爸爸把姑姑送給姐姐的上衣送給了鄰居，并答應(yīng)新年那天一定讓姐姐穿上新衣服 。 大年三十早上，爸爸拿著家里僅有的30元錢(qián)趕去北京，跑遍大大小小的商場(chǎng)，終于給姐姐買(mǎi)了同樣的上衣，在黃昏中趕回了家。

5.① 體會(huì)到新衣服的珍貴和姐姐對(duì)新衣服的珍愛(ài)。

② 體會(huì)到買(mǎi)同樣的上衣很難，但是爸爸堅(jiān)持買(mǎi)到了，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

6.一諾千金 言而有信 一言九鼎 君子一言，駟馬難追 人而無(wú)信，不知其可也。 與朋友交，言而有信。 言必行，行必果。 受人之托，終人之事。

7. 因?yàn)楦赣H用他的實(shí)際行動(dòng)信守了諾言，他的舉動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)兒女的愛(ài)，我感受到了這份深深的父愛(ài)，并從他的身上受到了教育，要做一個(gè)言而有信的人。

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don＇t

13. to buy

14. to discuss

15. hasn＇t finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

1.D;2.A;3.B;4.B;5.A;6.D.

7.120;8.37.5;9.90°，5;10.AB、BC、CA;∠BAC、

∠C、∠B;11.略;12.A，60;13.全等.

14.⑴旋轉(zhuǎn)中心是A點(diǎn);⑵逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60°;⑶點(diǎn)M轉(zhuǎn)到了AC的中點(diǎn)位置上;15.略;16.⑴B;⑵C，B，A;⑶ED、EB、BD.

1.B;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C.

12.六，60，兩種;13.⑴點(diǎn)A，⑵90°，⑶等腰直角三角形;14.旋轉(zhuǎn)中心是A，60°，△ADP是等邊三角形;15.圖略.

1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.B.

10.⑴點(diǎn)A;⑵30°;⑶AM上;11.略;12.⑴AE=BF且AE∥BF，理由略;⑵12cm2;

⑶當(dāng)∠ACB=60°時(shí)，四邊形ABFE為矩形.理由略.

1.C;2.B;3.A;4.D;5.A;6.C.

7.2，120;8.ACE，A，42°，∠CAE，BD;

9.A1(-3，-4)，A2(3，-4)，關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱.

10.(2，-3)，(5，0);11. ， ;

12.提示：證△ACE≌△BCD;以C為旋轉(zhuǎn)中心，將△ACE 旋轉(zhuǎn)一定角度，能與△BCD 重合，這說(shuō)明通過(guò)旋轉(zhuǎn)這兩個(gè)三角形可以相互得到，其旋轉(zhuǎn)角為60°，故將△ACE以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到△BCD，將△BCD以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到△ACE.

1.C;2.C;3.C;4.A;5.D;6.D;7.C;8.C;9.A;10.D.

11.1;12.942;13.7;14.13;15.相等;16. 40.

17.提示：“等弧所對(duì)的圓周角也相等”;18.(1) ;(2)弦AB中點(diǎn)形成以O(shè)為圓心， 為半徑的.圓;19.(略).

1.D;2.D;3.C;4.A;5.B;6.B;7.B;8.C.

9.60;10.8;11.2;12.90;13. cm;14.B，M;15.2;16.1.

17.(略);18.40°.

19.(1)相切.(2)延長(zhǎng)BO于⊙O的交點(diǎn)即為所求D.

1.B;2.C;3.B;4.B;5.C;6.A;7.A; 8.D .

9.3≤OP≤5;10.45°或135°;11.90 °， ;12.四;13.90°;

15.提示：延長(zhǎng)CD交⊙O于點(diǎn)G，證出∠C、∠CAE所對(duì)的弧等，則此兩角等，

結(jié)論得證.

16.船能通過(guò)這座拱橋.提示：利用石拱橋問(wèn)題算出拱橋的半徑為3.9米，由DH=2米，CD=2.4米，則CH=0.4米，計(jì)算出0.4為拱高時(shí)的橋的跨度，與船的寬進(jìn)行比較，即可得結(jié)論.

1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C;7.B;8.B.

9.70;10.40;11.4;12.9.

14.A城會(huì)受這次沙塵暴的影響.如果設(shè)以A為圓心150km為半徑的圓與BM交于

點(diǎn)C、D，則A城受影響的時(shí)間就是沙塵暴經(jīng)過(guò)CD所用的時(shí)間，設(shè)AE⊥CD于E，則可求出CE的長(zhǎng)為90，CD=180km，又沙塵暴的速度為每小時(shí)12km，因此A城受影響的時(shí)間為180÷12=15(小時(shí)).

1.C;2.A;3.D;4.D;5.B;6.C;7.B;8.C .

9.3;10.2;11.1440;12.300 cm2;13.65°;14.30 ;15. ;16.144.

三、解答題:

17.提示：(1)連結(jié)DC;(2)連結(jié)OD，證DO∥AC; 18.(1)AC= cm，BC= cm;(2)24 cm2.19.160 m2.

1.C;2.A;3.B;4.B;5.C;6.A;7.B;8.B.

9.直角;10. ;11. ;12.8;13.45;14.2.7;15.90°;16.3.6.

17. ;18.略;19.40°，140° 20.提示：連結(jié)AC證EC=CD，又DC=CB故BC=EC.

1.A;2.C;3.D;4.B;5.D;6.A.

7.0;8.-3;9.x=1，(1，-4);10.y=2x2，y= x2;11. .

12.y=3x，y=3x2;13.(1) ;(2) ;

14.(1)y=x2+7x，(2)二次函數(shù).

1.D;2.D;3.C;4.C;5.C.

6.向下，x=1，(1，-2);7.2;8.向下，y軸， ;9.y=- x2-2x-2，y=- x2-2x;10.y=2(x+ )2- .

11.(1)y=-x2+6x-8，(2)向左平移3個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，可得到

y=-x2;

12.(1)向上，x=1，(1，0)，(2)相同點(diǎn)：圖象形狀相同、開(kāi)口方向相同，不同點(diǎn)：

對(duì)稱軸不同、頂點(diǎn)坐標(biāo)不同;向右平移1個(gè)單位可得y=2(x-1)2，(3)x>1，

1.D;2.B;3.B;4.D;5.D;6.A.

7.(1，-3);8.(5，0)(-1，0)，(0，-5);9.25;10.m<3且m≠-1;

12.(1) ;(2)不在;

13.(1)y=x2-2x-3;(2)略(3)3或-1，x>1，x<1.

1.C;2.C;3.B;4.D;5.A;6.B.

7.(3，0)，(-1，0);8.y=2x2+4x+2;9.3;10.- .

11.無(wú)解;12.(1)證△=(m-2)2+4>0; (2)m= ，y=x2- x- .

1.C;2.C;3.B;4.A;5.D.

6. ;7.15s，1135m;8.5，2250.

9.長(zhǎng)15m寬7.5m，菜園的面積最大，最大面積為112.5m2;10.y=2x2-16x+24;

11.(1) ;(2)邊長(zhǎng)為3cm的正方形時(shí)，矩形的面積最大，為9m2，設(shè)計(jì)費(fèi)為900元.

1.D;2.C;3.A;4.C;5.D.

6.(1，1);7.y=-2x2+4x+6或y=2x2-4x-6;8.會(huì);9.y=-x2+1此題答案不唯一;

10.(1)s=-3x2+24x;(2)5米;(3)能，花圃長(zhǎng)為10米，寬為4 米，最大面積46 m2.

11.(1)y=x2+ x;(2)m=33x-100-y =-(x-16)2+156，當(dāng)00. 故可知投產(chǎn)后該企業(yè)在第四年就能收回投資，

1.C;2.D ;3.B;4.A;5.A;6.C.

7.⑴必然，⑵可能，⑶不可能;8.可能;9.1;10. ， ;11. ;12. .

13.⑴隨機(jī)事件;⑵必然發(fā)生的;⑶不可能發(fā)生的;⑷隨機(jī)事件;⑸隨機(jī)事件;

14.⑴0.60，0.67，0.63，0.76，0.75，0.78;⑵進(jìn)球概率約為 ;15.小明第一次應(yīng)該取走2支鉛筆;理由略;16. .

1.C;2.A;3.C;4.D;5.D;6.D.

7.⑴隨機(jī)事件;⑵隨機(jī)事件;⑶必然發(fā)生的;8.9;9.17.

10.略;11.⑴ ，⑵ ，⑶ ;12. ， .

1.D;2.B;3.C;4.A;5.A;6.D.

7. ; 8. ， ; 9. ， ， ， ; 10.4500;

13.不相同;是兩個(gè)紅球的概率是 ，是兩個(gè)白球的概率為 ，是一紅、一白的可能性為 ;14.中獎(jiǎng)概率是 ，即6個(gè)人玩，有一人能中獎(jiǎng)，即收2×6=12元，要送一個(gè)8元的獎(jiǎng)品，所以能贏利;

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

練習(xí)一

一、BCCBCDAA

二、BADAAACD

藥匙 10ML量筒試管夾

質(zhì)軟密度小于水銀白色金屬熔點(diǎn)低

能與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)

石棉網(wǎng)坩堝鉗

防止反應(yīng)生成的高溫物體燙壞桌子

劇烈燃燒發(fā)出耀眼白光

燒杯破裂

試管破裂

酒精揮發(fā)完

標(biāo)簽被腐蝕掉

略

三、用濕抹布蓋滅用水濕潤(rùn)

練習(xí)二

一、DBBBABCB

二、密度大于空氣有助燃性

酒精燈，試管鐵架臺(tái)集氣瓶

橫放小藥匙紙槽底部

受熱均勻其中有空氣使收集到的氧氣不純當(dāng)導(dǎo)管口均勻不斷的向外冒氣泡的時(shí)候

正無(wú)色

將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái)熄滅酒精燈

過(guò)濾吸附肥皂水

煮沸

紫色石蕊變紅 CO2與H2O生成一種酸性物質(zhì) CO2+H2O=H2CO3

下面的先熄滅 CO2密度大于空氣

略

三、打開(kāi)關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉打開(kāi)變渾濁對(duì)比驗(yàn)證

練習(xí)三

一、AABBDBBABBAADBCA

二、2O 2Ne nN2 mFe Fe2+ Mg(+2)(OH)2

4SO2-

原子分子離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外最外層電子數(shù)

BCDEA AB B CDE BCDE A

BCAD

酚酞變紅分子在不停運(yùn)動(dòng)試管反映容器

四練習(xí)四

一、CBDDBDBBAC

二、石油天然氣煤不可再生混合物可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)有氧氣

關(guān)閉閥門(mén)切斷電源用蓋子改滅 co2不可然不助燃

可燃，不助燃略

練習(xí)五

一、BDDBADCCADDB

二、< < < 10 < > > <

晶體析出的過(guò)程蒸發(fā)結(jié)晶法降溫結(jié)晶法蒸發(fā)結(jié)晶法影響小降溫結(jié)晶法影響大蒸發(fā)結(jié)晶法降溫結(jié)晶法

7% 6g

蓋子沒(méi)倒置 5 換小砝碼 50ML 42.5 加速溶解 1，2 略

練習(xí)六

一、ADADCABADDDC

二、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

4Al+2O2=2Al2O3 以下略

食醋鹽酸水壺被腐蝕，水壺的壁便薄縮短壽命

FeO Fe3O4 Fe2O3 略(16 17)水稀釋了車(chē)中的硫酸，使其與FE反映生成大量的氫氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2

> > > < 略

練習(xí)七

一、Al He Fe2+ H2SO4

2 +2 12

丙乙甲

= < > >

CO CH4 H2

述職報(bào)告之家-YS575.COm必讀全集:
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略

分子在不停運(yùn)動(dòng)

加壓可以使氣體液化

火災(zāi)生吃

降低水的凝固點(diǎn)使其熔化

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

表面生成了一層致密的氧化膜

(有人說(shuō)有很多錯(cuò)的)

CAAACCDBACDAACBADDDB

二,填空題及簡(jiǎn)答題

21. 第一組:H2,Al,P.分類(lèi)依據(jù):單質(zhì)

第二組:CO,CO2,MgO 分類(lèi)依據(jù):化合物(或氧化物)

22. ⑴食醋⑵蓋上鍋蓋;使可燃物與空氣隔絕 ⑶方法一:將大粒鹽研成粉末;方法二:攪拌

23.⑴對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降

⑵他沒(méi)有制得純水,他只是除去了不溶性雜質(zhì),還有可溶性雜質(zhì),如鈣鎂的化合物等未除去; 蒸餾

⑶沉淀 過(guò)濾 吸附 消毒

⑷加肥皂水看泡沫多少情況

24.① 導(dǎo)電 ② 潤(rùn)滑 ③ 耐高溫(或不易氧化;或化學(xué)性質(zhì)不活潑……)

25. ⑴+4; ⑵檸檬酸和小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;打開(kāi)瓶蓋,壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小,CO2氣體從液體中逸出; ⑶CaO + H2O =Ca(OH)2

26.該反應(yīng)是分解反應(yīng);每2個(gè)水分子在激光和催化劑TiO2的條件下會(huì)生成2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子.

27. (1)CuCl2; BaSO4

(2)Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH

(3)CuCl2+Fe=FeCl2+Cu

28. ⑴瓦斯氣的主要成分是甲烷,點(diǎn)燃甲烷與空氣的混合氣體就會(huì)引起爆炸;

⑵CH4+2O2CO2+2H2O ⑶略

29.(1)甲;Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑(2)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O;黃色

30. 實(shí)驗(yàn)一:

(1)氧氣(或O

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

一

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others＇ mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like？

What does Sam often dream about？

Which women is your new teacher？

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim＇s mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop？

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

現(xiàn)在放假了，我也該履行我的諾言，從今天起，我踏上了我的練字之旅。

準(zhǔn)備好書(shū)法用品，翻開(kāi)字帖第一課，看著那一個(gè)個(gè)比例得當(dāng)、規(guī)矩端莊的正楷字，我發(fā)起了沖擊。我手拿鋼筆，嚴(yán)格按照字帖上的例字，在米字格中規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。我盡全力寫(xiě)好每一筆，一橫，一豎，一點(diǎn)......每完成一筆，我都與字帖仔細(xì)比較，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，希望能做得更好!良久之后，我卻只寫(xiě)了幾個(gè)字，雖然進(jìn)度慢了點(diǎn)，但欣賞著那一個(gè)個(gè)我認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)的字，即使它們還不夠美觀，但卻使我倍受鼓舞!望著那些歡樂(lè)舞動(dòng)著的字體，我露出了久違的微笑，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，加油，一分耕耘一分收獲，只要通過(guò)自己的努力，你一定能成功!”這為我增添了動(dòng)力，我寫(xiě)起字來(lái)更賣(mài)勁了!我抓緊筆，將一撇一捺都寫(xiě)出筆鋒，讓一點(diǎn)一橫更具有與眾不同的風(fēng)格。漸漸地，漸漸地，我仿佛融入了漢子的世界，眼前這一排排獨(dú)特娟秀的字體仿佛都富有了生命，擁有了靈魂。它們歡樂(lè)地跳舞，盡情地歌唱......

不知不覺(jué)中，我的字已鋪滿了整張紙，望著那一排排乖巧可愛(ài)的字，我更堅(jiān)定了決心：要把字練好!我會(huì)用我的汗水與不懈的努力來(lái)澆灌我決心的種子，讓它發(fā)芽、長(zhǎng)大......那時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)出一手好字!

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

⑵因?yàn)榕f日的恩情，沒(méi)幾天，虞愿就又被召了回來(lái)。

11.示例：不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)圍繞“有自知之明，善于思考”來(lái)答即可。

12.示例：鄒忌以家事喻國(guó)事，用暗示的方法委婉地規(guī)勸齊主，使他樂(lè)于接受。虞愿則是直言進(jìn)諫，痛斥君過(guò)。我更喜歡前者，因?yàn)樗琢钊私邮堋?/p>

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)前一問(wèn)1分，后一問(wèn)1分，意對(duì)即可。

20、(4分)( 1)長(zhǎng)，高(2)穿戴(3)躺著休息，睡覺(jué)(4)偏愛(ài)

21、(2分)城北的徐公，是齊國(guó)的美男子。

文言文閱讀( 十一 )5.①洗滌 ②生枝蔓 說(shuō)明：本題2分。

6.對(duì)于蓮的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢? 說(shuō)明：本題2分。

7.為了突出作者對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判，深化文章的主旨。說(shuō)明：本題2分。

文言文閱讀( 十二 )9. (1)肉食者/謀之(2)弗敢/加也(2分，每小題1分)10. (1)通“遍”，遍及，普遍 (2)為人所信服(3)擊鼓進(jìn)軍(4)第二次(4分，每小題1分)

11.我看到他們的車(chē)印凌亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。(2分)

12.曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述(或：曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn))雙方交戰(zhàn)的過(guò)程(4分，每空2分)

13. ①“公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼。

②“小大之獄，雖不能察，必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民(或：勤政愛(ài)民)。

③“公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。

④“公問(wèn)其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問(wèn)。

⑤魯莊公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾，加以重用，表現(xiàn)魯莊公知人善任。

⑥在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上，兩次遭到曹劌否定，魯莊公毫不介意，表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣，從善如流。

11、(6分，每小題3分)(1)于是(愚公)帶領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)成年男子(上了山),鑿石頭挖山,用箕畚(裝石頭、土塊)運(yùn)到渤海岸邊。(評(píng)分要點(diǎn)：“箕畚”答對(duì)給1分，句子基本正確2分)(2)你太不聰明了!(評(píng)分要點(diǎn)：“惠”答對(duì)1分，句子基本正確2分)

文言文閱讀( 十四 )14.(5分)(1)驅(qū)車(chē)追趕。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責(zé)。。 (5)即使。

15.(4分)(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛，所以打敗了他們。

(2)能在公共場(chǎng)合議論(我的)過(guò)錯(cuò)，讓我聽(tīng)到的，可得到下等賞賜。(各占2分。意思對(duì)即可)

16.(2分)齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn) 齊威王受蒙蔽(各占1分。意思對(duì)即可)

17.(4分)(1)魯軍打敗齊軍，克敵制勝。(2)齊威王納諫，燕趙韓魏來(lái)朝。(各占2分。意思對(duì)即可)

文言文閱讀( 十五 )16、⑴ 多 ⑵ 少 ⑶ 洗滌 ⑷ 認(rèn)為、以為 每小題1分 共4分

17、⑴、我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮，它從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的污染。⑵ (只)可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊!每句2分 共4分

18、潔身自好，不同流合污，隨俗浮沉，也不自我炫耀，行為方正，豁然大度，質(zhì)樸莊重，不慕名利 3分(意思正確，語(yǔ)句通順，即可得分)

文言文閱讀( 十六 )21.高興的樣子(1分);考慮、想到(1分)

23.賞月的閑適，被貶官后的淡淡哀愁，面對(duì)挫折的豁達(dá)。(任選兩點(diǎn)即可，2分)

文言文閱讀( 十七 )7.答案：①全國(guó)范圍內(nèi)(的人)。②偏愛(ài)。③奉承拍馬。

8.答案：①由此看來(lái)，大王您受蒙蔽(一定)很厲害了!

②所以宋昭公亡了國(guó)但是能夠醒悟，最終得以重振國(guó)家。

9.答案：設(shè)喻(類(lèi)比) 諂諛者眾也 要虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)建議，要保持冷靜的頭腦，不要被阿諛?lè)畛兴杀危皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

文言文閱讀(十八)(三)(10分) 21.(2分) 晉升或調(diào)動(dòng)官職 送給 把……當(dāng)作 到(每個(gè)解釋0.5分) 22.(2分)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)形象都清正廉潔。(“清正”1分，“廉潔”1分) 23.(3分)(我要)讓后代被稱作清官的子孫，用這個(gè)來(lái)饋贈(zèng)給他們，不也是很優(yōu)厚的嗎!(翻譯出重點(diǎn)詞 “以”、“遺”、“之”、“厚”1分;句子通順、語(yǔ)義語(yǔ)氣正確1分) 宋國(guó)有個(gè)人得到一塊玉，把它獻(xiàn)給子罕。(翻譯出重點(diǎn)詞“或”、“諸”0.5分;句子通順、語(yǔ)義語(yǔ)氣正確0.5分) 24. (3分)略(內(nèi)容健康，體現(xiàn)積極向上精神1分;言之有據(jù)2分)

文言文閱讀(十九)16.(4分)(1)逃走(2)屢次(3)有的人(4)愛(ài)戴

18.(3分)正碰到下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤了期限。

19.(2分)丹書(shū)魚(yú)腹，篝火狐鳴。(意對(duì)即可，用文中相應(yīng)語(yǔ)句回答也可)

文言文閱讀(二十)17.(4分)(1)日光，這里指太陽(yáng) (2)逆流而上 (3)有時(shí) (4)早晨

18.(3分)即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。

19.(3分)渲染秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。

18.(2分)(1)牽扶，領(lǐng);(2)大聲說(shuō)話、喊叫;(3)悠閑自得;(4)依照，按照。

19.(2分)(1)到溪邊釣魚(yú)，溪水深而魚(yú)兒肥;用泉水釀酒，泉水甜而酒水清(1分);(2)你不足魚(yú).怎么知道魚(yú)的快樂(lè)(1分)?

20.(2分)【A段】游人樂(lè)太守也樂(lè)其樂(lè)或者與民同樂(lè)(1分)“B段】莊子樂(lè)則在莊子看來(lái)水中游魚(yú)也樂(lè)(1分)。

21.(2分)示倒：把別人的快樂(lè)當(dāng)成自己的快樂(lè)，用自己的快樂(lè)擊發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。

說(shuō)明：圍繞兩段文字的“樂(lè)”，發(fā)表自己的看法，內(nèi)容止確即可。

21.(4分)(1)具：通“俱”，全，皆。 (2)開(kāi)：這里指天氣放晴(3)以：因?yàn)?4)大觀：雄偉景象

22.(4分)(1)(2分)看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧?

(2)(2分)在朝廷上做官就為百姓憂慮;不在朝廷上做官就為君主擔(dān)憂。或：處在高高的廟堂上，就為百姓憂慮;處在僻遠(yuǎn)的江湖間，就為君主擔(dān)憂。

23.(3分)議論(1分)，點(diǎn)明主旨(1分)，表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。(1分)

24.(4分)寫(xiě)出岳陽(yáng)樓的地理位置(1分)，寫(xiě)出登樓觀看到的景物特點(diǎn)(1分)，引出范仲淹的《岳陽(yáng)

7.(4分)(1)睡覺(jué) (2)只，只是 (3)曾經(jīng) (4)到，靠近

(1)(2分)月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。(“空明”1分，“盞”1分，句子不通順酌情扣分。)

(2)(2分)于是(或“因此”，“由于這”等)(我)如同上鉤的魚(yú)兒，忽然得到解脫。

9.(3分)樂(lè)觀、曠達(dá)(或“豁達(dá)、灑脫”等);隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣”等)。(答對(duì)其中一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)3分。)

10.(2分) 知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。

11.(2分) (正確默寫(xiě)初中語(yǔ)文 課本“孔子語(yǔ)錄”中的成語(yǔ)或格言警句)

鄙陋(目光短淺);通“遍”，遍及、普遍; 賜福、降福;大敗 (一詞1分)

(1)莊公說(shuō)：“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定如實(shí)向神稟報(bào)。”。(3分，犧牲1分，加1分，句子意思基本正確1分)

(2)打仗，靠的是勇氣。頭第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓時(shí)士氣減弱，第三次擊鼓時(shí)士氣已經(jīng)枯竭了。(3分，“一鼓作氣”1分，“再”1分，句子意思基本正確1分)

7.(2分)本文略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，重點(diǎn)突出了曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述，標(biāo)題切中要點(diǎn)。

23.“辟”同“避”，“躲避”的意思。(2分) 24.A(3分)

26.萬(wàn)事莫貴于義(1分)，舍魚(yú)而取熊掌(1分)，舍生而取義(1分)

27.正義(或是“有利于人民和國(guó)家的大義”)。(1分)。有必要。任何時(shí)候，我們都要堅(jiān)持人民和國(guó)家的利益高于一切的原則。(2分)

22.4分，(1) 我了解你，你卻不了解我，為什么呢?(大意對(duì)1分，“故人”譯對(duì)1分)(2)晚上了沒(méi)有人知道這件事的。(大意對(duì)1分，譯對(duì)“暮夜”1分)。

23.4分，楊震“少好學(xué)，明經(jīng)博覽，無(wú)不窮究”，表明他是個(gè)博學(xué)多才的人(2分);王密趁夜送金子給楊震，他以“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知”拒絕了，這表明楊震是個(gè)廉潔奉公的人(2分)。(結(jié)合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。)

17?(1)土地方圓(土地縱橫) (2)受蒙蔽(意思對(duì)即可。一小題1分，共2分)

18?所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，受到上等獎(jiǎng)賞。(意思對(duì)即可。2分)

20?①有善于進(jìn)諫的謀臣。②齊威王虛心納諫。③齊威王不偏聽(tīng)，重實(shí)情。④齊威

9.(4分)(1)我小時(shí)候就愛(ài)好讀書(shū)。

(2)我求學(xué)時(shí)的勤奮和艱苦大概就是這樣。

10.(2分)(1)每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄。

(2)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

14.(2分，每小題0.5分)①平民，百姓 ②感動(dòng)，激動(dòng)，感慨 ③草木 ④早晚

16.(4分)①就答應(yīng)為先帝奔走效勞(2分)。②現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下，面對(duì)這篇文章，我涕淚交流，不知說(shuō)了些什么(2分)。

17.(2分)①五月渡瀘，平定南方;②北定中原，興復(fù)漢室。

18.(2分)圍繞“忠心;誠(chéng)信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報(bào)”等來(lái)回答即可。(概括諸葛亮精神1分，圍繞“忠心;誠(chéng)信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報(bào)”等中的任意一個(gè)角度來(lái)談自己受到的啟示得1分)

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

九年級(jí)寒假生活及學(xué)習(xí)指導(dǎo)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

兩年多來(lái)，在您的理解、支持與配合下，我們各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，并取得了一些成績(jī)。我們高興地看到孩子們?cè)谒枷肷系某墒欤诟鞣矫嫠〉玫倪M(jìn)步。值此新年之際，向大家致以衷心的感謝，并以最誠(chéng)摯的心祝福大家闔家安康，新春愉快！

這個(gè)寒假，是學(xué)生初中最后一個(gè)長(zhǎng)假，如果能夠充分利用，將對(duì)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活及各方面都會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。在此，我們僅就學(xué)生寒假安全、生活、學(xué)習(xí)等方面提出相關(guān)建議，希望與您一起幫助孩子充分有效地利用好這個(gè)假期。

一、假期生活指導(dǎo)

（一）建立自信，制定目標(biāo)。

自信心是孩子們成長(zhǎng)和成才的基石，對(duì)他們一生都非常重要。我們的孩子無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危麄兌加忻篮玫脑竿沧龀鲞^(guò)各種努力，取得了一些成績(jī)，他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、性格等方面各有自己的長(zhǎng)處和不足，我們還是要多看他們的優(yōu)點(diǎn)，相信他們，給予充分的肯定和鼓勵(lì)，他們?cè)趬毫Υ蟮那闆r下，更需要來(lái)自家長(zhǎng)的肯定，同時(shí)對(duì)他們的不足也要嚴(yán)格要求，具體的幫助。讓他們一方面對(duì)自己充滿希望，不斷克服困難去前進(jìn)；一方面明確自己的不足，努力去改正。讓孩子們把“做最好的自己！”當(dāng)成為目標(biāo)。不要因?yàn)楹⒆佑心骋环矫娴牟蛔悖晃兜呐u(píng)，要分析原因，幫助他們一步步改正；也不要操之過(guò)急，孩子成長(zhǎng)也有自己的軌跡，不要與家長(zhǎng)的成長(zhǎng)方式比較，因?yàn)橛刑嗟牟煌椭鷮W(xué)生們?cè)诘沧仓薪⒆孕牛粩喑砷L(zhǎng)。我們積極而又平和的心態(tài)更有助于他們的身心健康！

1．學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定：（以下方法供大家參考）

方法一：學(xué)生與家長(zhǎng)一起，根據(jù)這次期末考試成績(jī)，比照、分析學(xué)生目前的成績(jī)大致在什么樣的一個(gè)水平，找出差距，確定今后各學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

方法二：比照自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)及各學(xué)科中的狀況，找出薄弱學(xué)科，確定今后的奮斗目標(biāo)。

方法三: 在同學(xué)中尋找學(xué)習(xí)榜樣，確定追趕的目標(biāo)。

2．其它目標(biāo)的制定：

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想是由多種原因形成的，其中主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，所以在確定目標(biāo)的過(guò)程中，也要明確學(xué)生這些方面的要求，如果學(xué)生是由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，先要學(xué)生反思自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)方法也是重要的一個(gè)方面，有些學(xué)生即使有很好的目標(biāo)、也認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，但成績(jī)?nèi)匀徊焕硐耄秃芸赡苁菍W(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題，要咨詢老師，找出原因，把形成好的學(xué)習(xí)方法作為自己近期的任務(wù)，也是目標(biāo)之一。

（二）制定計(jì)劃、落實(shí)到位。

1．制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科。

制定計(jì)劃包括：整體安排，春節(jié)大致休息和娛樂(lè)的時(shí)間；每天安排，學(xué)習(xí)和體育鍛煉的時(shí)間。

每天要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺才是根本。

2．有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。

學(xué)習(xí)方法中一個(gè)最有效的方法是學(xué)會(huì)不斷地歸納總結(jié)，將教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。在其次，在做作業(yè)的過(guò)程中，也要學(xué)會(huì)不斷地歸納總結(jié)，把題目歸納，只有這樣才會(huì)越學(xué)越輕松。

3．收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練。

寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

（三）積極鍛煉，營(yíng)養(yǎng)均衡，睡眠充足。

寒假期間正逢一年一度的新春佳節(jié)，家長(zhǎng)要格外關(guān)注孩子的飲食健康。不要因?yàn)榇笕藗兊幕顒?dòng)影響了孩子的起居及飲食情況。起居要有規(guī)律，早睡早起，保證充足的睡眠。

假期里，每天要保證體育鍛煉，這既是為今年中考體育測(cè)試做準(zhǔn)備，也是為下學(xué)期的中考沖刺積蓄充足的體能。在鍛煉時(shí)要注意安全。

家長(zhǎng)還要督促孩子在假期自覺(jué)抵制不良思想的影響，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，使他們做到：在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。鼓勵(lì)子女在寒假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

“一年之計(jì)在于春”，新的一年充滿了新的挑戰(zhàn)、新的希望、新的機(jī)會(huì)！“朱筆題名于雁塔，綠風(fēng)搖柳動(dòng)鶯聲”，讓我們大家共同努力，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取，幫助孩子在新的一年取得新的進(jìn)步、新的成績(jī)！

二、各學(xué)科假期作業(yè)（附后）

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

1、 背誦《孟子兩章》、《魚(yú)我所欲也》。(開(kāi)學(xué)初默寫(xiě))

背誦九年級(jí)(下)課外必背古詩(shī)詞前五首。(可自己先安排時(shí)間背誦)

2、 做《課內(nèi)外古詩(shī)文閱讀特訓(xùn)》(即九年級(jí)下第五單元相關(guān)練習(xí))(第21至33頁(yè))。

3、 做《浙江中考》“綜合測(cè)試卷”(共四張)：基礎(chǔ)知識(shí)綜合(一)(第101至104頁(yè));現(xiàn)代文閱讀綜合(第109至112頁(yè));中考模擬測(cè)試(一)、(二)(第121至128頁(yè))。

4、 作文三篇：

A、《我的快樂(lè)之旅》

B、《 讓生活更美好》(橫線上可填入“城市”、“互聯(lián)網(wǎng)”、“信念”、“夢(mèng)想”、“堅(jiān)持”、“愛(ài)”、“溝通”等詞語(yǔ)。)

C、生活中的聲音是多樣的，有樂(lè)音，有噪音;有動(dòng)聽(tīng)的，有刺耳的……父母的關(guān)愛(ài)，老師的教誨;朋友的關(guān)懷，是美的;自然的音籟，絲竹的旋律，歌手的吟唱，也是美的…… 請(qǐng)以《最美的聲音》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求：1、精心選擇素材，寫(xiě)出對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)和深刻感悟;2、不少于600字。(做在作文本上)

5、(自選作業(yè))

編寫(xiě)手抄報(bào)一張：《我所了解的孔子和孟子》或《先秦諸子百家散文閱讀練習(xí)題》。

(要求：內(nèi)容豐富;主題鮮明;版式新穎。)

6、閱讀名著(劃?rùn)M線的為教材必讀名著)：

《簡(jiǎn) 愛(ài)》(夏洛蒂 勃朗特)、《格列佛游記》(喬納森 斯威夫特)、《莎士比亞戲劇集》、《契訶夫短篇小說(shuō)選》、《蒲柳人家》(劉紹棠)《熱愛(ài)生命》(杰克 倫敦)等。

7、復(fù)習(xí)九年級(jí)(上)語(yǔ)文，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一考試。

? 九年級(jí)寒假生活答案 ?

1、跨、踮、鉆、擠，寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了“我”讀書(shū)的如饑似渴。

2、突出了“我”對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。

3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。

1、我們只有多讀課外書(shū)，才能提高我們的語(yǔ)文水平。

放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。

2、我差不多把這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍都借閱了。

這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍差不多都被我借閱了。

3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>

4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書(shū)是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書(shū)。

1、朋友;故地;書(shū)能帶給我們溫馨的感受。

2、(1)營(yíng)養(yǎng);書(shū)能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書(shū)能使我們進(jìn)步。(3)船;書(shū)能拓寬我們的眼界。

3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。

張華，這幾天老師讓我們寫(xiě)讀后感，我想再看看那本書(shū)。你看完了嗎?

張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書(shū)，你看完了嗎?

及時(shí)雨——宋江; ——孫二娘;拼命三郎——石秀;

三、仿照下面畫(huà)線句的句式補(bǔ)寫(xiě)句子。

1、刻、果然。

2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。

芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過(guò);仔細(xì);優(yōu)美。

1、鬧;2、皺;3、主張、意見(jiàn);4、意見(jiàn)、建議;5、建議。

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飄。

3、彎下(身體)。

三、補(bǔ)全詩(shī)句，并選你喜歡的一句加以賞析。

1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。

3、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。4、野曠天低樹(shù)，江清月近人。

5、眾鳥(niǎo)高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。

7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。詩(shī)句極寫(xiě)大漠、長(zhǎng)河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。

五、改頭換面，按要求改寫(xiě)句子。

1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。

(詩(shī)略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。

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一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C

二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得

2.D

3.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見(jiàn)解。

4.諷刺那些以不知為知，拾人牙慧而沾沾自喜，到處?kù)乓娜?或：有了一知半解

就自以為了不起而夸夸其談的人)。

三、1.⑴塞下秋來(lái)風(fēng)景異

⑵斜暉脈脈水悠悠

⑶沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

⑷只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁

⑸史記司馬遷(每空1分)

2.①三國(guó)演義關(guān)羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深(每空0.5分)

3.①如：傳承節(jié)日文化，創(chuàng)造美好生活;關(guān)注節(jié)日文化，就是關(guān)注生活;為了節(jié)日文化的繁榮，我們牽起手來(lái)等。

②如：年輕人對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)與理解;我心中的中西節(jié)日;節(jié)日文化對(duì)家庭的影響等。

③說(shuō)出道理即可。如西洋節(jié)日文化的活潑自由，時(shí)代感強(qiáng)，切合年輕人的審美情趣;

民族傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn)豐厚，影響深遠(yuǎn)，民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是中國(guó)的悠久文明的象征。

四、1.美在古代詩(shī)詞，美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照，從照片或書(shū)本里才能看到。3.對(duì)城市美的失望和不滿，引出下文對(duì)整體美的議論。4.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物蘇軾宋朝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山陶淵明東晉5.示例：“能在生活中常常看見(jiàn)美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美尤為幸福。”生活中，常常有很多人不能發(fā)現(xiàn)美，可是美無(wú)時(shí)不在，關(guān)鍵在于你是否有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。你能發(fā)現(xiàn)人家不容易發(fā)現(xiàn)的美，就可說(shuō)明你有比別人更細(xì)膩的心。

一、古代詩(shī)詞曲復(fù)習(xí)資料(略)

二、四大名著知識(shí)填空練習(xí)題(答案)參考答案：

1、曹雪芹2、(1)魯智深(2)曹操3、林黛玉賈寶玉4，林黛玉5，赤壁之戰(zhàn)失街亭

三、6、吳用智取生辰綱7，林教頭曹操8，吳用水滸傳9，武松10、關(guān)羽大意失荊州(溫酒斬華雄)11、青梅煮酒論英雄12，草船借箭、空城計(jì)、七擒七縱等13、六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設(shè)八陣圖。14，C15，大鬧天空16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂楊柳)(2)鼓上蚤時(shí)遷，輕功上乘，善于偷盜。17，不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空(或與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神，如三大白骨精)18，三國(guó)演義19，紅樓夢(mèng)20，“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國(guó)。21，章回22，曹操23，孫悟空。24，赤壁之戰(zhàn)。25，略。26，(1)藝高膽大，悟空勇斗魔。(2)義蓋云天，關(guān)羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。27，略。28，如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記;通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流;嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。29、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。

三、九年級(jí)下冊(cè)文言文練習(xí)

(一)生于憂患死于安樂(lè)《孟子》

一、生字、重點(diǎn)詞和句子翻譯

1、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

重點(diǎn)詞：任：責(zé)任，擔(dān)子。苦，勞，餓，空乏，均為使動(dòng)用法，翻譯為“使……痛苦”“使……勞累”“使……受到貧困之苦”拂：違背，逆，不順。亂：擾亂。

句義：所以，上天將要下達(dá)重大使命給這個(gè)人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，使他受到貧困之苦，所行不順，使他所做的事情顛倒錯(cuò)亂。

3、困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。

重點(diǎn)詞：衡：同“橫”，梗塞，指不順。

作，奮起，指有所作為。征：征驗(yàn)。喻：明白，了解。

句義：內(nèi)心困擾，思慮阻塞，然后才能有所作為;(一個(gè)人的想法只有)從臉色上顯露出來(lái)，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來(lái)，然后才能為人們所了解。

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