英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃(精品十三篇)_英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃

發(fā)表時(shí)間：2018-09-30

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃(精品十三篇)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第1篇

XXX：

為了能取得更好的成績(jī)，我決定從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，一切按計(jì)劃執(zhí)行，在學(xué)習(xí)期間，我一定會(huì)做好以下幾點(diǎn)。

一、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好知識(shí)的第一環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

1、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、還有應(yīng)該解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課，學(xué)習(xí)每節(jié)課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)課。

1、要做到特別注重理解。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

三、做課堂筆記，做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

1、應(yīng)筆記簡(jiǎn)明扼要。

2、課后要整理筆記。

四、做作業(yè)。做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題，明確解題思路。

五、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)。

20xx年X月XX日

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第2篇

本學(xué)期由我擔(dān)任大班的英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于我班幼兒來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)，為此我們將采用游戲教學(xué)法來(lái)提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我有以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、先培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)的興趣，并能注意英語(yǔ)的正確發(fā)音。

2、培養(yǎng)每一個(gè)幼兒自由運(yùn)用英語(yǔ)的習(xí)研究慣。如：同老師和朋友打招呼運(yùn)用“Hello！/Goodmorning！/Howareyou？……”這些簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)。

3、每個(gè)幼兒都有一個(gè)英文名，在英語(yǔ)課本上寫著他們的英文名字，并懂得用英語(yǔ)自我介紹。

4、培養(yǎng)幼兒能夠運(yùn)用所學(xué)的英文對(duì)話、單詞、英文兒歌、故事，在生活中和同伴、父母，老師進(jìn)行交流。見(jiàn)到外來(lái)的老師，可主動(dòng)打招呼：Hello teacher。

三、重點(diǎn)工作

1、認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅(jiān)持每備課。

2、繼續(xù)做好幼小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)研究慣

3、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合

4、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好課間口語(yǔ)操練，

四、措施

1、每周背誦一課個(gè)的對(duì)話。

2、每周記3—5個(gè)生詞。

3、每周背誦周的日常用語(yǔ)

3、兩周會(huì)唱一首英文歌曲。

4、每天早讀英語(yǔ)。

5、堅(jiān)持每日上英語(yǔ)課評(píng)“英語(yǔ)小明星”評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)研究實(shí)行量化制度，讓進(jìn)步的幼兒體會(huì)到成就感，讓落后的幼兒爭(zhēng)取向上。

6、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多溝通，多講些關(guān)于有趣英文的故事給他聽(tīng)，讓他們品味學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)的快樂(lè)。

7、注重學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

五、建議

每天早操前全體幼兒聽(tīng)廣播翻譯簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)；“Hello！Good morning/afternoon/evening。/How are you？/Fine。Thank you。這樣不僅啟發(fā)小朋友們對(duì)英語(yǔ)的興趣，而且讓全園充滿英語(yǔ)的氣氛。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第3篇

強(qiáng)烈推薦你學(xué)新概念，學(xué)完3冊(cè)后，詞匯和語(yǔ)法體系就完整了，聽(tīng)說(shuō)讀寫各項(xiàng)能力都是中高級(jí)水平，可以有大學(xué)4級(jí)或以上水平。

像你這樣的情況最好從0基礎(chǔ)開(kāi)始打好基礎(chǔ)，最關(guān)鍵的就是系統(tǒng)性，不然你學(xué)完某個(gè)英語(yǔ)班班，都不曉得是不是到了一個(gè)特定的水準(zhǔn)、基礎(chǔ)到底扎不扎實(shí)，錢倒都被收掉了。而新概念課程注重實(shí)力的提高，循序漸進(jìn)。

還有啊，國(guó)內(nèi)一些比較強(qiáng)的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)都學(xué)新概念的，他們的水平基本上普遍高于學(xué)普通教材的同學(xué)。一般的教材或高考教材都缺乏針對(duì)性。君不見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人（非英語(yǔ)國(guó)家的）學(xué)英語(yǔ)只要1-2年，我們學(xué)了那么多年還是這種水平么？這就說(shuō)明中國(guó)的教材與方法是有問(wèn)題的！新概念則受到國(guó)外專家認(rèn)可的。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第4篇

一個(gè)總原則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

4、求質(zhì)不求量，選一篇英語(yǔ)美文聽(tīng)寫，把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。

6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

8、抓住奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記中學(xué)3500單詞聽(tīng)說(shuō)讀寫聯(lián)動(dòng)一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

四個(gè)有效方法：

一、合作學(xué)習(xí)

1、跟個(gè)性相投的朋友建立學(xué)習(xí)小組，也可報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程班；

2、確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，由老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)效果更加；

3、互相監(jiān)督，互相提問(wèn)、回答，共同討論，共同驗(yàn)收成果；

4、記錄每個(gè)階段的情況，優(yōu)化方式，開(kāi)展下個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

結(jié)果：你會(huì)看見(jiàn)自己和同伴的進(jìn)步，會(huì)在他人的映襯下讓自己變更好，還會(huì)產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感，并且會(huì)在這種共有的成就感下推動(dòng)獲取更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、規(guī)律學(xué)習(xí)

1、選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間；

2、固定每天的學(xué)習(xí)量；

3、天天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。

結(jié)果：每天進(jìn)行一定量的學(xué)習(xí)會(huì)成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習(xí)了，你還會(huì)感覺(jué)不舒服，如報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程，除了老師的督促，更重要的是培養(yǎng)你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣，自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。

三、自主學(xué)習(xí)

1、利用現(xiàn)有教材的資源，深耕精學(xué)；

2、利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源，拓展學(xué)習(xí)。

寒暑假除了常規(guī)的作業(yè)，還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，拓展學(xué)習(xí)。比如可以免費(fèi)利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)或奇速英語(yǔ)APP上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一篇“時(shí)文閱讀”（住校生周末補(bǔ)上），每周聆聽(tīng)并閱讀背誦一篇“奇速美文”，在奇速英語(yǔ)平臺(tái)或“奇速記單詞APP”上每周游戲闖關(guān)記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語(yǔ)的時(shí)文是每天更新的，特級(jí)教師原創(chuàng)，最新，是中高考閱讀題素材來(lái)源；奇速英語(yǔ)美文也是中高考完形素材來(lái)源，每晚睡前聽(tīng)聽(tīng)，有空閱讀，不僅可以練習(xí)聽(tīng)力，還可以提高主觀題（如寫作、短文填空）；學(xué)生利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來(lái)記課本同步單詞和拓展詞匯，記完后可以玩單詞游戲來(lái)加深記憶。在后臺(tái)，學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)都可以看到大數(shù)據(jù)分析和學(xué)生的進(jìn)步。奇速英語(yǔ)把賞識(shí)教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，學(xué)生在游戲中不知不覺(jué)就養(yǎng)成了閱讀、聽(tīng)力和記單詞習(xí)慣，提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，并且養(yǎng)成了終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

結(jié)果：提升了英語(yǔ)成績(jī)，培養(yǎng)了終生受益的良好習(xí)慣。

四、探索學(xué)習(xí)

1、給自己定一個(gè)探索題目，如一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題、一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)；

2、去查找相關(guān)資料或咨詢老師，掌握相關(guān)知識(shí)，并做一定練習(xí)；

3、記錄下學(xué)到的新知識(shí)。如此日積月累，英語(yǔ)成績(jī)將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。

結(jié)果：你可能走到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成績(jī)。就算你并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的探索目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì)學(xué)到不少。這種學(xué)習(xí)，還會(huì)讓你的學(xué)習(xí)興趣更濃厚。

寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、"循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

2、"熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，用"自我詰難法"和"眾說(shuō)詰難法"去質(zhì)疑問(wèn)難。

3、"自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收，變成自己的東西。

4、"博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來(lái)，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5、"知行統(tǒng)一"——就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切忌學(xué)而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn)，脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此，知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問(wèn)題。

單詞：毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右（當(dāng)然，視個(gè)人情況而定，或許還會(huì)更少）。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地背比較有成就感，但是很多人覺(jué)得這種方法過(guò)于枯燥。我見(jiàn)過(guò)的比較好的用“方法”背單詞的書(shū)是星火英語(yǔ)出的一本《15篇文章貫通四級(jí)單詞》，這本書(shū)用比較少的篇幅囊括了大部分四級(jí)詞匯，相對(duì)于《胡敏讀故事記單詞》來(lái)說(shuō)，更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間，每天讀5篇。千萬(wàn)不要按照原來(lái)的習(xí)慣，一本書(shū)計(jì)劃要一個(gè)月，那樣肯定難以堅(jiān)持，過(guò)兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級(jí)單詞是不可能的，其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說(shuō)，這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思，只要記住一個(gè)意思就可以了，以后你還會(huì)慢慢接觸，但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。

語(yǔ)法：語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來(lái)沒(méi)時(shí)間，二來(lái)也沒(méi)必要。只要對(duì)照語(yǔ)法書(shū)把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。

閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。在這方面我見(jiàn)過(guò)的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對(duì)考研閱讀的，但是方法適用于四級(jí)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第5篇

主題：英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，已經(jīng)成為每個(gè)人都應(yīng)該掌握的重要技能之一。無(wú)論是學(xué)生，還是職場(chǎng)人士，掌握好英語(yǔ)都能為自己帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。然而，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也需要耐心和時(shí)間，需要制訂科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高效率。下面，我將分享一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：詞匯記憶

階段目標(biāo)：能熟練掌握1000個(gè)常用詞匯并進(jìn)行基本的閱讀和書(shū)寫。

學(xué)習(xí)方法：結(jié)合詞匯書(shū)和單詞APP進(jìn)行記憶，每天至少學(xué)習(xí)20個(gè)新單詞。同時(shí)，在每個(gè)單詞周圍畫圈，標(biāo)注詞性、用法、例句等，擴(kuò)大對(duì)單詞的理解和運(yùn)用。針對(duì)生疏的單詞，進(jìn)行口頭復(fù)述、寫作練習(xí)和語(yǔ)言交流等。在做閱讀練習(xí)的同時(shí)，運(yùn)用新學(xué)的單詞和短語(yǔ)進(jìn)行模仿，并逐漸提高閱讀難度。

第二階段：口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)

階段目標(biāo)：能夠流利交流和理解常用語(yǔ)匯，熟練掌握日常生活和職場(chǎng)中的英語(yǔ)表達(dá)。

學(xué)習(xí)方法：每天練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，大量地聽(tīng)英語(yǔ)演講和音樂(lè)，觀看英文電影和紀(jì)錄片，進(jìn)行口語(yǔ)模仿和跟讀。制定每周一次的英文表達(dá)任務(wù)，并與朋友或老師進(jìn)行口語(yǔ)交流。在交流中認(rèn)真傾聽(tīng)和運(yùn)用新學(xué)的語(yǔ)匯和表達(dá)手法，并逐漸形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格和習(xí)慣。

第三階段：寫作和閱讀練習(xí)

階段目標(biāo)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫作和理解較難的文章或資料。

學(xué)習(xí)方法：每周進(jìn)行一次寫作練習(xí)，并尋求老師或朋友的修改和建議。在寫作中努力運(yùn)用新學(xué)的語(yǔ)法和詞匯，并注意寫作格式和結(jié)構(gòu)。同時(shí)，加強(qiáng)英文文章和報(bào)紙的閱讀，逐漸提高閱讀難度，注重理解和歸納文章中的總結(jié)和要點(diǎn)。

總結(jié)：以上是我個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)所采用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，我相信我會(huì)不斷提高自己的英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)更多的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)。但是，需要注意的是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不要心急，需要有耐心和恒心去學(xué)習(xí)，才能最終達(dá)到理想的效果。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第6篇

一.一般規(guī)則:

1.堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間，一切都是空談。

2.每天聽(tīng)寫一篇文章，以這篇文章為中心，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

3.練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯，重在聽(tīng)說(shuō)。

4.把聽(tīng)寫下來(lái)的文章理解透徹就夠了，而不是大喜過(guò)望，貪得無(wú)厭。腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，是學(xué)好英語(yǔ)的必由之路。

5.充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一遍又一遍地重復(fù)。

6.聽(tīng)寫是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)。

7.早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。

9.每天學(xué)英語(yǔ)一定要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，不能有任何借口。

10.相信自己，你就能學(xué)好英語(yǔ)。

二.子規(guī)則:

(a)傾聽(tīng):

1.除了周末，每天晚上10: 00到12: 00聽(tīng)寫一篇短文，大約五分鐘。重點(diǎn)看聽(tīng)后的分析過(guò)程。

2.早晚帶著MP3，有空就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)壞為止。

3.周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)內(nèi)容，檢查一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

4.注意精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

(2)口語(yǔ):

1.大聲朗讀并試著重復(fù)聽(tīng)寫的段落。

2.每天張嘴，每周參加英語(yǔ)角。

3.朗讀時(shí)注意糾正發(fā)音。

(3)閱讀:

1.每周讀一份英文報(bào)紙。

2.每次都整理筆記。

(4)寫作和翻譯:

1.每天聽(tīng)寫的短文盡量翻譯，先英中，再中英文。

2、注意整理筆記。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第7篇

尊敬的老師：

刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、IPAD等通訊娛樂(lè)工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，持續(xù)旺盛的學(xué)習(xí)精力。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然應(yīng)對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

我必須會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)必須要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)必須能實(shí)現(xiàn)!

我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫忙我。如做不到以上幾點(diǎn)，我必須會(huì)誠(chéng)懇理解老師的批評(píng)教育!

一步一步走踏實(shí)了，就能夠了。

初中的資料不多，初二努力一年成績(jī)就很容易上去。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第8篇

My English Learning Plan

Introduction

As an international language, English plays an essential role in global communication and business. It is a widely spoken language and an official language in many countries. To improve my English skills, I have developed a practical plan for learning English.

Goals

My main goal is to improve my English proficiency significantly in all four language skills: reading, writing, listening, and speaking. Specifically, I aim to:

1. Increase my vocabulary range and knowledge of English grammar.

2. Enhance my English reading and writing abilities to be able to comprehend and express complex ideas.

3. Improve my listening skills to understand various accents and tune my ear to different contexts.

4. Develop my speaking skills to communicate fluently and confidently on various topics.

Strategies

To achieve my goals, I have devised the following strategies:

1. Read extensively: I will read English books, newspapers, articles, and online news regularly to improve my reading comprehension skills.

2. Write regularly: I will practice writing English essays, emails, and reports to improve my writing skills.

3. Listen to English audio and video clips: I will listen to English podcasts, watch English movies, TV shows, and news and pay attention to the pronunciation and intonation of the speakers.

4. Speak regularly: I will find English speaking communities, attend speaking clubs, and conduct regular conversations with native speakers to improve my speaking skills.

5. Use Online English Language Tools: I will use online English language tools such as Grammarly, English dictionaries, thesauruses, and verb conjugation guides to develop my English writing skills and increase my vocabulary range.

6. Take English language proficiency tests: I will take various English language proficiency tests such as TOEFL, IELTS, and Cambridge Exams to evaluate my progress and improve my language proficiency.

Implementation

To implement my English learning plan, I have set up a realistic timetable, allocating specific periods for reading, writing, speaking, and listening. This will enable me to develop a consistent learning routine and measure my progress over time. I will also attend English classes and hire an English tutor to receive expert guidance and feedback.

Conclusion

My English learning plan is comprehensive and practical, aimed at improving my English language proficiency in all four key skills. With dedication, diligence, and consistent practice, I am confident that I can achieve my goals and become an articulate and confident English speaker.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第9篇

歡迎閱讀初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)入初三后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對(duì)略顯無(wú)情的考試，所以如果抱著“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待英語(yǔ)的話，那就會(huì)應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。

1、單詞和詞組：

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。

2、語(yǔ)法：

要學(xué)好英語(yǔ)，不掌握語(yǔ)法是不行的。但到了初三年級(jí)，光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則，或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練，在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

3、閱讀：

到了初三，文本的閱讀篇幅要長(zhǎng)些，同學(xué)們就會(huì)因詞匯量不夠，或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠，或因知識(shí)面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意，要限定時(shí)間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義。可采用泛讀與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4、寫作：

不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

【英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【精】】相關(guān)文章：

【精】英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃12-23

【精】西餐英語(yǔ)禮儀學(xué)習(xí)01-06

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【精】01-04

英語(yǔ)作文：英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃12-21

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃【精】12-13

全面的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃04-08

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃11-30

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【熱門】12-30

【熱門】英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃12-22

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【薦】12-22

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第10篇

故事：摘心計(jì)劃

1邂逅大導(dǎo)演

洛克從小父母雙亡，在紐約一家孤兒院度過(guò)了自己的童年。后來(lái)，一對(duì)住在舊金山的中年夫婦收養(yǎng)了小洛克，洛克跟著他們離開(kāi)了紐約。

轉(zhuǎn)眼，洛克長(zhǎng)成了一個(gè)高大英俊的帥小伙，他考入紐約大學(xué)，重新回到了自己的出生地。

寒假到了，洛克沒(méi)有回舊金山，為了多掙點(diǎn)零花錢，他在紐約希爾頓飯店當(dāng)起了服務(wù)生。

這天傍晚，洛克騎著摩托車下班回家，從離開(kāi)希爾頓飯店的那一刻起，一輛黑色奔馳轎車始終悄悄尾隨著他。

半小時(shí)后，洛克回到了自己租住的公寓樓，那輛奔馳車緊跟著也到了。只見(jiàn)從奔馳車上跳下一個(gè)矮胖的中年男子，他夾著一只公文包，徑直朝洛克走去。

到了洛克跟前，胖子笑瞇瞇地問(wèn)：小伙子，能和你談一談嗎？

洛克抬頭一看，覺(jué)得面前這個(gè)胖子有點(diǎn)眼熟，但一時(shí)想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。

?述職報(bào)告之家精選系列:

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃?|?學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力提升計(jì)劃?|?英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃?|?英語(yǔ)學(xué)習(xí)?|?英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃?|?英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃

先生，您想和我談什么呢？洛克問(wèn)。

胖子掏出一張名片遞給洛克，自我介紹說(shuō)：我叫切爾斯，是環(huán)球影片公司的導(dǎo)演。

洛克的眼前頓時(shí)一亮，他怎么也想不到，站在自己面前的竟是著名導(dǎo)演切爾斯！切爾斯曾拍過(guò)不少轟動(dòng)一時(shí)的大片，在電影界很有影響力。切爾斯主動(dòng)找上門來(lái)，能有什么事呢？洛克百思不解。

見(jiàn)洛克滿臉困惑，切爾斯解釋道：目前，我正在籌拍電影《超越死亡》，但一直沒(méi)找到合適的男主角。剛才在希爾頓飯店用餐，我發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)相和氣質(zhì)非常適合演那個(gè)男主角，所以一路跟蹤到了這兒。

我？我適合演男主角？！洛克簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

切爾斯認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可、可我從來(lái)沒(méi)拍過(guò)電影，連跑龍?zhí)椎慕巧紱](méi)演過(guò)。洛克囁嚅道。

切爾斯笑著說(shuō)：不要緊，可以先試幾個(gè)鏡頭看看。

說(shuō)著，切爾斯從公文包里取出《超越死亡》的劇本，翻開(kāi)來(lái)指著其中的一段，讓洛克熟悉上面的情節(jié)和臺(tái)詞，三天后到劇組排演。

切爾斯走后，洛克仍處在又驚又喜的狀態(tài)中。成為電影明星，這是多少年輕人的夢(mèng)想啊，雖然自己從來(lái)不敢有這樣的奢望，但當(dāng)幸運(yùn)意外降臨時(shí)，洛克還是激動(dòng)不已。接下來(lái)的三天里，洛克向希爾頓飯店請(qǐng)了假，一心一意研究劇本。

《超越死亡》的主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫凱恩的紐約大學(xué)生，偶然發(fā)現(xiàn)了某販毒集團(tuán)的罪惡勾當(dāng)，因此被該集團(tuán)一路追殺。起初凱恩十分恐懼，成天東躲西藏，后來(lái)他的女友慘遭毒手，這讓凱恩怒不可遏，決定拼死一搏。隨后凱恩轉(zhuǎn)守為攻，跟販毒集團(tuán)斗智斗勇，最終和毒梟們同歸于盡

影片的故事情節(jié)跌宕起伏，男主人公凱恩頻頻出彩，洛克對(duì)此非常喜歡。但同時(shí)他又感到了巨大的壓力，自己在學(xué)校讀的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，對(duì)電影表演一竅不通，頭一次上鏡就飾演男主角，能勝任嗎？更要命的是，劇中的凱恩有許多格斗、飆車的重頭戲，這些自己根本不在行。可是，被大導(dǎo)演挑中畢竟十分難得，洛克決定全力以赴。

三天后，洛克忐忑不安地找到了切爾斯，切爾斯當(dāng)即讓他投入表演。

由于高度緊張，洛克試鏡時(shí)的表現(xiàn)并不好，他以為自己肯定沒(méi)戲了。可奇怪的是，切爾斯竟當(dāng)場(chǎng)拍板，讓洛克正式出演《超越死亡》的男主角。這下，不僅在場(chǎng)的眾人感到意外，連洛克本人也覺(jué)得不可思議。

切爾斯拍著洛克的肩膀，鼓勵(lì)道：演技是可以學(xué)的，我看中的是你那非凡的氣質(zhì)，好好努力吧，相信你一定會(huì)成功的！

洛克感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，洛克幸運(yùn)地當(dāng)上了《超越死亡》的男主角，很快投入了影片的拍攝。

《超越死亡》中有這樣一場(chǎng)戲：洛克開(kāi)車在前面拼命逃跑，販毒集團(tuán)的殺手駕車在后面窮追不舍。逃來(lái)逃去，洛克的車開(kāi)進(jìn)了積滿厚雪的山區(qū)，在險(xiǎn)象環(huán)生的盤山公路上奮力狂奔由于這場(chǎng)戲要在雪天拍攝，而眼下正是隆冬季節(jié)，山路上積滿厚雪，因此切爾斯決定先把這場(chǎng)戲拿下來(lái)。

切爾斯把一輛路虎牌越野車交給洛克，讓他抓緊時(shí)間練車技。

2奇怪的竊賊

洛克起早貪黑，天天在拍攝點(diǎn)練習(xí)車技。功夫不負(fù)有心人，一周之后洛克的飆車技術(shù)已爐火純青。切爾斯看了非常滿意，決定第二天正式開(kāi)拍追車那場(chǎng)戲。

當(dāng)晚，洛克早早上了床，睡到半夜，一陣急促的敲門聲把他驚醒了。開(kāi)門一看，只見(jiàn)公寓保安滿頭大汗地站在門口。

您找我有什么事嗎？洛克揉著睡眼問(wèn)。

保安氣喘喘地說(shuō)：洛克先生，您的車進(jìn)賊了！

我、我的車進(jìn)賊了？洛克吃驚地張大了嘴。

保安點(diǎn)了點(diǎn)頭：剛才，我在停車場(chǎng)巡邏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有個(gè)人正鬼鬼祟祟從您的車上下來(lái)，我趕緊追上去，可那家伙跑得很快，三拐兩拐就不見(jiàn)了我擔(dān)心車上丟了貴重物品，特意上來(lái)告訴您！

聽(tīng)了這話，洛克趕緊穿好衣服往樓下跑。來(lái)到停車場(chǎng)，他發(fā)現(xiàn)越野車內(nèi)的東西一件沒(méi)少。

咦，真奇怪，那賊既不偷車也不竊取財(cái)物，他究竟想干什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，洛克走進(jìn)了公寓保安室，查看停車場(chǎng)的錄像資料。

值班保安打開(kāi)電腦，從里面調(diào)出一段剛剛拍攝的錄像，當(dāng)即播放起來(lái)：

畫面上，一個(gè)戴著鴨舌帽、身材瘦削的黑衣人悄悄靠近了越野車。接著，他掏出一套工具，搗鼓一陣打開(kāi)了車門。鉆進(jìn)車廂后，黑衣人一直在駕駛座上緊張地忙碌，由于車內(nèi)光線昏暗，看不清他具體的動(dòng)作。過(guò)了十來(lái)分鐘，黑衣人跳下越野車，三拐兩拐消失在茫茫的夜色中

看完這段錄像，洛克的眉頭擰得更緊了。很顯然，那個(gè)黑衣人有備而來(lái)，但目的并非為了偷竊。從錄像上看，他更像是在車內(nèi)搞破壞。想到這兒，洛克的心猛然一沉。再過(guò)幾小時(shí)追車那場(chǎng)戲就要開(kāi)拍，如果黑衣人在越野車上做了手腳，飆車時(shí)很可能發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想影視圈內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，有時(shí)近于殘酷，不僅演員之間明爭(zhēng)暗斗，各制片廠也相互算計(jì)，無(wú)所不用其極轉(zhuǎn)念至此，洛克驚出了一身冷汗。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第11篇

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，期末考試已臨近了，屬于我們的勝利就在前方。在這個(gè)迎考的日子里，我代表四年級(jí)全體同學(xué)，表示決心。

一、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，不違反校規(guī)校紀(jì)，參加校園的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

二、語(yǔ)言禮貌，舉止文雅，著裝規(guī)范;樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔亂刻亂畫。

三、愛(ài)護(hù)公物，不攀比，不亂花錢，生活簡(jiǎn)樸，為建設(shè)和諧校園作貢獻(xiàn)。

四、上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言用心，學(xué)習(xí)效率高，課堂紀(jì)律好。

五、作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真，優(yōu)秀，上交及時(shí)，獨(dú)立完成有創(chuàng)意的作業(yè)。

六、學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)方法巧，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，老師評(píng)價(jià)高，自主學(xué)習(xí)更用心更主動(dòng)。

七、班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的人數(shù)多，進(jìn)步的幅度大。考試總均分高，高分人數(shù)多，與臨校相比各科排行第一。

八、樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力，拒絕不良誘惑，不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。

親愛(ài)的同學(xué)們，這是我們四年級(jí)全體同學(xué)的莊嚴(yán)承諾。我們必須會(huì)做到，我們堅(jiān)決做到。

謝謝。

四年級(jí)全體學(xué)生

20xx年xx月xx日

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第12篇

學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開(kāi)始都會(huì)給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可計(jì)劃總是沒(méi)執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個(gè)計(jì)劃，且不論結(jié)果如何，能有個(gè)開(kāi)頭也總歸是好事。

1、身在國(guó)外，有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力;

(1)新舊單詞200/周;

(2)常用句子50/周;

(3)動(dòng)感英語(yǔ)，5集/周;

(4)英文電影若干。

2、通信知識(shí)，每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。

3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì)，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。

一、活動(dòng)主題：

英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具，讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。

二、活動(dòng)宗旨：

為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流，特制定本計(jì)劃。

三、活動(dòng)對(duì)象：

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時(shí)間待定。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃云飛

七、活動(dòng)具體安排：

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以干其它事學(xué)習(xí)規(guī)律，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。

在我們班群里聊天，必須用英文。

周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。

周六電影推薦活動(dòng)，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開(kāi)始之前，對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)決心計(jì)劃 · 第13篇

一、正確控制——復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)持分層教學(xué)；

教師應(yīng)該理清自己的思路，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際合理設(shè)計(jì)、安排，針對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求。經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

在總復(fù)習(xí)階段，我們有必要帶領(lǐng)學(xué)生把所學(xué)過(guò)的內(nèi)容系統(tǒng)梳理一遍。在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)生容易混淆的知識(shí)，在講解規(guī)則、方法的基礎(chǔ)上，可以出一些針對(duì)性的練習(xí)，讓學(xué)生在運(yùn)用中鞏固知識(shí)點(diǎn)。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要盡量關(guān)注到不同層次學(xué)生的需求，在課堂上的提問(wèn)以及課后的作業(yè)布置上要充分體現(xiàn)不同層次學(xué)生的能力和水平，而有所不同。特別要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，除了課上為他們創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，還安排一定次數(shù)的課后補(bǔ)習(xí)。

1、按單元進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)梳理。（6課時(shí)）

每課復(fù)習(xí)1個(gè)單元。形式為說(shuō)，講，練結(jié)合。先將單元主要話題和句型提煉出來(lái)進(jìn)行口頭上的操練，在此基礎(chǔ)上老師進(jìn)行重點(diǎn)歸納和系統(tǒng)講解，最后進(jìn)行相應(yīng)的課堂練習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂消化鞏固知識(shí)。課作完成有針對(duì)性的小練習(xí)（可以自己出的，也可以是學(xué)生復(fù)習(xí)參考材料上的）作為朗讀、默寫、翻譯等較單一的練習(xí)或?qū)W生自主復(fù)習(xí)。

2、歸類復(fù)習(xí)。（5課時(shí)）

先把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，并結(jié)合前一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生感到較困難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行以講練為主的復(fù)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)有規(guī)律地學(xué)習(xí)。

（1）音標(biāo)。音標(biāo)教學(xué)不是小學(xué)教學(xué)重點(diǎn)，時(shí)間安排為1課時(shí)。主要解決元音字母和常見(jiàn)的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強(qiáng)化和練習(xí)。

（2）時(shí)態(tài)。對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)這三種時(shí)態(tài)進(jìn)行歸類比較復(fù)習(xí)，安排1課時(shí)。

（3）選擇題。英語(yǔ)中介詞的用法也較復(fù)雜，故安排1課時(shí)專門對(duì)介詞的用法進(jìn)行整理歸類，并結(jié)合針對(duì)性較強(qiáng)的練習(xí)加以鞏固。

（4）詞形轉(zhuǎn)換。詞形轉(zhuǎn)換是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)，要結(jié)合題目進(jìn)行講解，安排1課時(shí)。

（5）閱讀。安排1課時(shí)進(jìn)行閱讀練習(xí)的方法指導(dǎo)并結(jié)合閱讀材料進(jìn)行專門訓(xùn)練。

3、綜合練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)學(xué)生暴露出的一些問(wèn)題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。

二、集思廣益——拓展教學(xué)思路，帶更多東西進(jìn)入課堂；

備課組群策群力，共同出謀劃策，研究如何復(fù)習(xí)

例如處理學(xué)生練習(xí)：

1、精講多練，針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練到位；