爭交頭卷作文（錦集11篇）_爭交頭卷作文
發表時間：2021-06-01爭交頭卷作文（錦集11篇）。
〈1〉爭交頭卷作文
俗話說：“一字之差謬之千里”。的確，這句話太有道理了。對于中華漢字來說“音同字不同”的字實在是多得很，如選用不當就會意思相悖。
例如20xx年1月7日晨北京喜降瑞雪，我俯拍了一幅題為《雪荷花》的照片，它是被樓下汽車轱轆碾壓出來的圖案，好看極了。我在圖片說明中這樣寫到：“1月7日晨北京喜降瑞雪，一輛調頭的汽車轱轆在雪地上”畫”出了一朵綻放的白色荷花……”
爸爸讀后，建議我查《字典》找出調頭中的“調”字的注解看看。經查《字典》“調”解釋為：“調動、樂器的曲調、多指調式類別等意思”，正確的選擇應是這個“掉”字，它才含有“掉頭、掉過來”符合表達汽車掉頭的意思。僅這一字之差，就差點改變了我真實意思的表示啊！
親歷過這件事，使我對中華漢字的奧妙有了更深的認識，受到很大的啟發。今后我將借鑒古人《一字不茍》的精神認真選詞造句，努力做一名懂識漢字的小學生！
〈2〉爭交頭卷作文
爭與不爭只是像人道路上的一個岔路口，只要走對了，就算是前途無憂了。可是，也有一些人會走錯的，但是他們一直在爭，最后突破重重困難才來到了勝利的春天。我就是其中之一。
這件事我還是從小學一年級的時候開始說起。當時我可是天天考試拿九十分以上的尖子生，老師對我好，父母對我好，朋友對我也好。當時的場景我真是讓我不得不佩服自己了
可是，我認為我要在這種情況下渡過一生的時候，我看見了電腦游戲，很快，我就被電腦游戲迷住了，每天廢寢忘食地玩電腦，而考試成績呢？在我升上四年級我才發現：我從二到三年級的考卷上沒有一個九十分以上的了！不過我想了想前因后果之后，不禁苦笑了起來，這也是我咎由自取罷了。
從四年級開始，我拒絕了一切對我不利的東西，開始拼了命似的學習各種學科，成績才回到了九十分左右。可是，電腦這玩意兒像毒品一樣，你如果沒有人看著，那么，我就像一位快要死了的人一樣不停地“吃”。
所以，我的成績又一落千丈，最后弄到不及格！可是我才醒悟過來時，已經晚了。可是，恢復力極強的我開始想：雖然我先天不足，但是，我可以用后天的努力來彌補自己的不足。
從五年級開始，我就把電腦和手機等放在媽媽那，開始了我的“大業“。
對于打敗電腦與手機，這是我一定要爭的。不過到現在，還是只是一點一點地向上，我相信天分不決定一切，努力才是王道。
〈3〉爭交頭卷作文
上午，班上進行語文期中考試。試卷剛發下來，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下的眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺高興起來：嘿，嘿，這次考試試題容易多了，那我的成績……
于是，我壓根不聽老師讀卷，搶先提起筆來埋頭就做，老師讀完卷子，我已經做了一小半。做呀，做呀，一會兒就做完了。我回頭望望班長小儀，只見她好像遇到了難題，正一手拿著筆，一手托著下巴認真思考呢。我得意洋洋，想：淑儀呀淑儀，你今天終于碰到“攔路虎”了吧，雖然你是班長，在語文上我可不買你的賬。今天，我一定要大家看看我的真“功夫”的。想到這里，我便毫不猶豫的把卷子交給了老師。這時，我看見同學們都用驚訝的眼光看著我，好像在說：“麥惠芬真棒呀！”我挺著胸脯得意的回到座位上。
第二天上午，老師報分數了：“淑儀，九十九分，小鋒九十八分……”“惠芬，”當老師念到我的名字時，我趕緊豎起耳朵聽著，“八十六分。”當時我簡直不敢相信自己的耳朵，好像一盤冷水沖進我的心里，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說不出話來。
唉！真糟透了。回想起昨天考試時，自己硬充英雄，搶交頭卷。我真后悔呀！如果這世界上有“后悔丸”那該多好啊！
這次考試，我懂得了學習必須踏踏實實，來不得半點驕傲。我要牢牢吸取這次教訓。
〈4〉爭交頭卷作文
我的童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣啥味都有。今天，我就來講講一件“辣”事吧！
記得三年級語文第三單元考快到了，我在考試的前一天正在復習時，一邊復習，一邊想：上次考試我考了全班第一，還是第一個交呢！這次我也一定要搶頭卷。
考試終于到了，老師剛發下卷子，我就不管三七二十一地迅速做題，題目都只是瞄一下，心里只有一個信念：快做，快做，今天的頭卷非我莫屬。就這樣，我糊里糊涂地很快就做完半面。我瞄了下班長，他正愁眉苦臉的，好象遇到難題了。哈哈，班長呀，看來今天你要敗在我手下啦！正當得意時，“不好！”我又瞄見了旁邊的幾個同學快做完基礎卷了。這下容不得我多看了，我馬上向他們開戰，來個速度打比拼。“加油、加油……”我不停地暗自鼓勁，筆尖飛似的在卷上迅速劃過，對于自己做過什么題一點都沒印象了。一分，兩分……分針也在飛快地轉動，但還是不如我快，皇天不負苦心人呀，我終于趕在同學們之前完卷。當寫完最后一個字，我抓起考卷，如劉翔似的奔向“終點”——講臺，在同學們驚訝的目光中交了頭卷，又在同學們欽佩的目光下回到了座位。回到座位上的我，如釋重負，看看周邊還在埋頭苦做的同學們，洋洋得意之情不禁展露臉上。
第二天，老師要發卷子啦！我不禁暗喜：等下宣布我第一的話，同學們會是什么表情呢？“XX91，XX89……”老師開始公布成績了，我心里又是一陣竊喜：怎么都這么爛呀，我豈不是要鶴立雞群了？突然，一聲“黃譯萱87．5”如同炸雷一般轟炸我的耳朵，教室也頓時像開了鍋一樣，同學們七嘴八舌地議論開了。我不知自己是怎樣上去拿卷的，也不知是怎么回到座位的。眼前只看到同學們的嘴巴不停地動著，耳邊轟轟作響，同學們在說什么我一句也都聽不清了。那時，只想找個地逢鉆進去！
現在我已讀四年級了，那事已過去很久了，可每當考試時，它都會清晰地浮現在我眼前，時刻告戒我不可驕傲自滿，不可只求速度不求質量。我想，雖然那是件多難為情的事，但也從中讓我得到了深刻的教訓，讓我明白了凡事不可馬虎的道理。
〈5〉爭交頭卷作文
我后悔的事不計其數，但是其中有件事最令我后悔。那是一個的晚上，老師為了讓我們復習本單元的知識，便讓我們在教室里進行三單元的考試，我們拿著卷子、鋼筆就開寫，根本顧不上看什么要求了，只管寫答案就對了，教室里到處都是“沙沙”的鋼筆聲。我每一道題都只粗略的看了一眼，就覺得這些題太簡單了，就開始寫，簡直沒有認真的考慮，只管寫上答案就可以了，我看了看四面八方的同學，他們都才寫了一半，可我已經做了三分之二了，我心里暗暗得意，可正當我要寫完時，手里的那只鋼筆突然沒墨了，我想：要是在我換鋼筆的時候，把我搶先了怎么辦?我以如箭離弦的速度換了一支鋼筆，趕快抓緊時間寫我提醒自己。
我寫完了，看著我寫有答案的密密麻麻的卷子，心想：交頭卷有希望了！猛然一看，有一位同學站起來準備交卷時，我在心里叫了一聲：“不能讓他奪第一！”我像一支離弦的箭一樣射出去。我立刻把卷子交給老師，我坐回座位，心里甜滋滋的，心想：上次交頭卷得了一個高分，這次也得個高分。兩天之后的晚上，考試成績出來了，“李治興８０分，鄒景楊７２分。
……
……
。”我聽到自己的分數，一個晴天霹靂打下來，把我打“傻”了，什么，我才７２分。在回家的路上，我和媽媽有一段簡短的對話：“三單元考試了嗎？”“考了。
”“考得怎樣？”“不好。”“多少分？”“７２分。”“回家分析分析。
”回家經過分析發現：做完卷子沒檢查就交卷了。唉——，現在終于知道不檢查就交頭卷的教訓了。可世上沒后悔藥啊，下次我一定要檢查了在交卷。
〈6〉爭交頭卷作文
從前，有四個形影不離的好朋友，它們叫筆、墨、紙、硯。人們叫它們“文房四寶”。有一天，墨聽到一位老師說“這位同學畫的真好，真不愧叫‘墨寶’啊！”
墨聽了很高興，就瞧不起另外三個朋友了。它對筆說：“我的功勞最大，老師都稱‘墨寶’不是夸我的嗎？你們不要拖后腿呀！“筆聽了很不服氣，高傲地說：“要是沒有我你能寫出字嗎？”筆氣得火冒三丈。紙鄙視它倆，鐵青的臉說：要沒有我，你倆上哪寫和畫呀！我的功勞最大。”一向沉穩的硯怒氣沖沖地說：“要是沒有我墨往哪里放呀，還什么‘墨寶’呢？異想開天！”
溫和的桌子爺爺說話了，“你們每人畫一幅畫，誰先畫完，畫的好看，誰的功勞就最大。”它們信心十足，可是墨找不到放墨的地方；筆像熱鍋上的螞蟻團團轉，就是找不到墨；紙仍是潔白無瑕，身上一點畫的痕跡也沒有；硯臺仍是空肚子，在那搖著頭，嘆著氣，一個小時過去了，它們什么都沒有畫出來。
這時桌子爺爺又說：“你們還像以前那樣，齊心協力試試看。”它們精誠合作，很快完成了任務。筆蘸了墨，工整地寫下了“團結就是勝利。”從此以后，它們再也沒爭吵過，變得更親密了。
〈7〉爭交頭卷作文
紅燈停，綠燈行，黃燈見了等一等。看了這首兒歌，你已經猜到了吧，沒錯兒，今天要寫的內容就是交通安全。可以這樣說，交通知識就像一臺電腦里必備的殺毒軟件，有了它，電腦才能正常的運行。所以我今天就要說一說交通安全。
我先講一講乘車的注意事項：乘坐公共汽車時，應該遵守公共秩序，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在路中間攔車。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被過往車輛碰擦。下車時要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。
上學、放學與外出活動，我們幾乎天天在公路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！下面讓我給你講一講：在道路上行走要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊走。集體外出時，有秩序的列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況；不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。小學生在放學排隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
希望我的這篇作文可以引大家對交通安全的重視，因為交通安全是我們生活必不可少的東西。
〈8〉爭交頭卷作文
“哧啦”一聲，我們從課桌中間畫了一條三八線，從此我們誰也不許誰過線，這事兒還得從那天說起……
上課后，老師給我們布置完作業后，就匆匆離去了。我們正在寫作業時，忽然，霄麗往我這邊移了點，她就占了課桌的一半還多（要這道，我同桌是全校聞名的大胖子，年僅13歲，體重卻已有110斤了，胖啊！）我說：“霄麗，你能不能往那邊移移啊，我都沒地方寫了。”“噢，對不起，對不起，”說著往那邊移了移，話雖這樣說，可她不久就又“重現江湖”。哎。真沒辦法，我急了，大聲嚷道：“你怎么這樣啊，下課后，我要跟你分線，從此誰也不許過界。”霄麗見了，不服氣地說：“分就分，誰怕誰呀？”
第二天早晨，我來到學校，見霄麗早來到了學校。見到我來了忙說：“呦，劉大小姐來啦，快請進，快請進！”我心里想：哼，老虎掛念珠假慈悲，要不就黃鼠狼給雞拜年沒安好心！回到座位上，我發現她神色慌慌張張的，便問她：“你怎么啦？”“噢，沒，沒什么。”我越覺得她好像又什么事，這時我猛然想到分線的事，于是就問她：”你是不是把線改啦？咱們重量一下吧。”“昨天不是量過了嗎，干嗎還，還量？”結果一量，她果然為了自己多占些地方，把線往我這邊畫了些。為了避免同類事件發生我們又制定了協議書。至此，爭桌大戰宣布結束。
哎，討厭的爭桌大戰是否也發生在你的身上了吶？
〈9〉爭交頭卷作文
爭垃圾
???說起“爭垃圾”，大家一定會感到疑惑不解，垃圾連丟還來不及，更別說爭搶了。???這個事情的前因后果是這樣的：那天下午，我們正好輪到值日，因為那天下午放學都四點半了，大家都想早點回家，值日班長也為了讓值日做得快一點，就讓我們每人做好五件事就能回家去了。我們的值日速度很快，尤其是我和另一個同學都已經做好了四件事，就差一件事了。這時候我看見垃圾還沒有倒，就沖了過去。另一個同學好象也覺察到了，也就跑了過去。
???我眼疾手快一把拿起垃圾袋，那個同學也抓住了垃圾袋的`底部。我說：“這是我先拿到的。”他也不甘示弱地說：“這還是我先想到了。”“雖然你想到了，但你沒有拿到。”我用大聲壓過他。他也反駁道：“我也拿到了垃圾袋，也有我的份。”……舌戰了一番后，誰也沒有占上風。
???下面是武力戰斗了，他非常用力地拉住垃圾袋，兩只腳站得很穩。我想：只能智取，不能強攻。我先狠狠地踩了他一腳。“啊！”他尖叫了一聲。我馬上把垃圾袋拉來了一大截，垃圾強烈地搖晃了幾下。而那同學被我踩了一下，自然不好受，也進行還擊。我忙雙腳向后退，手卻緊拿不放。他最后被我弄的沒有辦法，只好強攻，他狠狠地拉了一下袋子，那知道他拉得太用力了，袋子破了，垃圾散落在地上。
???班長看見了，生氣地說：“你們先把這些垃圾掃了，再罰干五件事。我和那位同學聽了嘆口氣，只好埋頭苦干了。哎，真是爭垃圾不成，反被罰！
〈10〉爭交頭卷作文
5月28日星期二多云轉晴
???期末語文考試就要開始了。我坐在座位上回想著期中語文考試的情景。那一次，我既交了頭卷，又得了九十八分的好成績。老師贊揚，同學們羨慕，那滋味，夠美了。“今天，我要爭取再一次交頭卷！”我在心里這樣囑咐自己。
???試卷一到手，我就抓緊時間走馬觀花似地溜了一遍。嗬，試題如此容易，交頭卷不成問題！于是，我就提起筆埋頭答題。答完半張試卷，我猛一回頭，不得了，好幾個同學都已著手回答后半張試卷了！這意外的發現給我敲響了替鐘：得加把勁，迎頭趕上！我的筆馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……
???這些題總算答完了。還沒有人交過卷，頭卷有希望啦！我停下筆，發現情況不妙，有兩三個同學眼看就要動身交卷。“該沖刺了！”我急匆匆離開座位，終于如愿以償，交了頭卷。
???第二天，老師把試卷發了下來。我一看，傻了眼！林泉九十八分；陳萍九十五分……而我呢，唉，別說了，七十七分。我羞愧得抬不起頭，那美滋滋的味道變成酸溜溜的.……
???老師來到我的身邊，用親切而又認真的語氣，對我說：“在學習上來不得半點驕傲，也來不得半點浮夸啊！”老師的聲音不響，可它卻像重錘一樣敲擊著我的心。搶交頭卷的教訓我能忘嗎？
〈11〉爭交頭卷作文
上午，班上舉行了語文考試。試卷剛發下來，我就走馬觀花的看了一遍，眨了一下眼，摸摸后腦勺，心里不覺得高興起來：嘿嘿，這次試題很容易得。
于是，我壓根不聽老師讀試卷，搶先拿起筆來就做，老師讀完卷子，我已經做了一小半。做呀做呀，一會兒就做完。我回頭望望班長，只見他好像遇到難題，正在一手提筆，一手托著下巴認真的思考呢。我得意洋洋，心里想：“班長呀班長，你今天終于碰上了“攔路虎”了吧，雖然你是班長，在語文上，我可不買你的帳。”今天我要讓大家看看我的答卷是高速度，讓大家看看是你行還是我行。想到這兒，我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。這時候我看見同學們用驚訝的眼光看著我，好像在說：“夢陌真棒呀！”我挺著胸膛得意洋洋地回到座位上。
第二天上午，老師報分數了：“許偉98分，夢陌……”當老師念到我的名字時，我趕緊認真的聽著“86分”。當時我簡直不敢相信自己的耳朵，好像被人從頭到腳澆了一盆冷水，全身麻木。我呆在座位上，半聲說不出話來。唉！真糟透了，回想昨天考試時，自己硬充雄，搶交頭卷，我真后悔。考試使我懂得了在學習上，必須踏踏實實，來不得半點驕傲，我要牢記這次教訓。
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