我的手工作文（通用十八篇）_我的手工作文
發表時間：2022-06-17我的手工作文（通用十八篇）。
我的手工作文 篇1
星期五晚上，我一個人在家里捏了一個五星紅旗。
我準備的材料很簡單，就是一盒五顏六色的橡皮泥。首先，我用棕色的橡皮泥揉成柱子的樣子。接著，用紅色的橡皮泥揉成國旗的樣子，貼在柱子的右邊。然后，用黃色的橡皮泥捏出五個五角星，貼在紅旗的左上角，四顆小星星緊緊圍繞著一顆大星星。這樣就做成了一面美麗的五星紅旗。
奶奶看到了我制作的作品后，夸我是一個聰明能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
我的手工作文 篇2
今天，我們一起做了一幅貼畫，它的名字叫：小熊在睡覺。它是用五顏六色的彩紙做的。
第一步，用紅色的彩紙剪出一個大大的圓圈，在圓圈上畫出臉和一雙大眼睛。
第二步，剪出四個圓形，兩個大的，兩個小的，把一個小半圓形貼在大半圓上，做兩個這樣的耳朵，貼在剛剛做的頭頂上。
第三步，剪出一張大嘴巴和一雙手分別貼在小熊身上，再剪一個大愛心，貼在小熊背后，當作小被子。
好了，一個可愛的小熊貼畫就出現在我們面前了，你們學會了嗎？
我的手工作文 篇3
兒童節快要到了，我的做一個手工制作才行。那到底做什么好呢？我想盡了辦法，最終決定還是上網搜一下吧。
我先是看中了一張小床，那次昂創挺好看的，也有點小巧玲瓏，很漂亮。于是我就想做那張小床。可又一想，還是行不通啊，因為我做小床所用的材料還沒有齊呢。于是，我決定還是自己動腦筋想吧。
我就一直在想做什么東西。突然，我想到了一個主意：做千紙鶴風鈴。我從小鐵盒里那些六個不同顏色的'千紙鶴，發現它們有三種顏色，每種顏色都有兩個，真是太幸運了！我就把它們分成兩排，每排按：紫、藍、粉。接著，我又拿出了兩條玻璃色線，把他們分成了四段。可是，要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線上呢?我又想了一會兒才想到：如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個穿一個洞，在把線穿過去，再打一個固定的結不就行了嗎？于是，我拿著就一根大頭針，小心翼翼的穿了幾個洞。不一會兒，就成功把這兩排千紙鶴做完了。
但是，制作這兩排實在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙，折了六只千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒一會兒，四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙，把它折成正方形，然后又在這進去的四個角上打了洞，把線系在了洞洞上。然后又把卡紙涂成了彩虹的顏色，漂亮極了！
那都稱它們為“風鈴”了，所以我馬上在箱子里面找到了一些鈴鐺，就馬上系在了上面。就這樣，一個風鈴完成了。
我的手工作文 篇4
今天下午兩時，我興致勃勃地拿出了一根蘿卜，五個礦泉水瓶蓋和許多備用的牙簽，做了一個蘿卜車。
我先切蘿卜?？赡棠谭遣蛔屛仪?，怕我切傷了手。奶奶幫我切了三段，之后，她就默默走開了。
之后，就拿了一根牙簽，把三段給連起來。本來輕輕松松就可以搞定的，但一連上就掉。害我搞了8分鐘才連好一節。我本想連第三節的，可一想：最后一節車廂用牙簽穿不透，做不了輪子。所以，我把第三節車廂拿到一邊。
接下來就到了做輪子的時間。我以為非常簡單，但一做，就是半個小時??！我先把輪子找出來，可少了兩個小的，最后，奶奶把準備要賣掉的礦泉水瓶蓋找出來。
我先拿出了剛才剩的半根牙簽來打洞?！芭尽?，你猜發生什么事了？不對，不是打好洞了，而是牙簽斷了。當我急的就像熱鍋上的螞蟻，在那不停的喊：“救命。”突然，我在茶幾上發現了一根細小的繡花針，看來，這根繡花針要給我撥水降溫了！我拿起繡花針在瓶蓋上打洞。終于，瓶蓋的中間出現了一個小小的洞。我要往其它的瓶蓋上打洞。
打好了洞，就要插牙簽了。第一根我穿進去，又拔出來，穿進去，又拔出來……不久，前兩個輪胎的牙簽，可后兩個的呢？請看下一個自然段。
我一牙簽插了下去，哦，天哪！牙簽又斷了！我只好把剛才的繡花針從奶奶手里“請”回來。我用繡花針插一下，又用牙簽插一下，我成功把牙簽插遍！我立馬把這根“淘氣”的牙簽拔出來，可萬萬沒想到，牙簽的第二頭又斷了。上次繡花針給我拔的水又干了。我發現了刀，就有了好主意。
我把那兒切斷，長度還是夠的。我吸取教訓，不要讓小火秒發大火了。我按上次的辦法，又插了成千上萬次。果然，“功夫不負有心人。”我終于穿上了。
我又開始插輪胎，三個都插上了，一個掉了！這又是一場“火災”。終于，又有好主意來撲滅了這場“火災”。把長的那頭插上松的那個輪子。
不久，這輛車做完了?？晌矣X得還差一點，哦，原來是備胎。我又按上面的方法做好了備胎。可是……備胎怎么……比車身還大？不管三七二十一了，我在車頭寫上個“和諧一號”四個字，這輛蘿卜車就完成了。
這次我不僅收獲了一輛蘿卜車，還明白了再無助時除了要喊“救命”以外，還要想辦法自救哦！
我的手工作文 篇5
我的手工紅旗街小學二六班呂博惠我做了個小手工，叫做簡潔雜物箱，它是用一本廢舊的書做的。先拿出一本沒有用的書，把它的書頁卷起來，然后把書頁夾在書最緊的那個地方，再把書放在桌子上，簡潔雜物箱就做好了。該說說它的用處了，那它的用處就可大了，把它放在房間里可以把鉛筆放在小洞里，還可以把書插在連接處的后面，放在房間里既漂亮，有實用，還簡單。我一下子就做了三個爸爸一個，媽媽一個，我一個。
做好了的話能把書恢復成原來的樣子，還可以又做成簡潔雜物箱，還可以給它從起名。你也做做你的雜物箱吧！
我的手工作文 篇6
篇一：做手工
我今天做手工了，我給小兔子做了一個家，我做的房子比較有意思：讓小兔住的地方都是卷卷的，有室內的房子，也有室外的橋，還有我畫的小河流。我喜歡做手工，我也喜歡畫畫。
篇二：做手工
今天我做手工了：我做了一朵玫瑰花和一個風車。你們是不是覺得這些東西做不出來呢？
其實，我發現風車到不是那么難做，但玫瑰花真的是特別難做的。不信你們也試試看。
篇三：做手工
今天，媽媽帶我去媽媽給我報的課外班，快下課的時候，老師教我們我們揲紙鶴，回家的路上我在車上研究了一會兒還玩了一會，今天我真開心呀。
篇四：做手工
今天中午我和媽媽用橡皮泥做手工，我們做了一個漢堡包，一個大蛋糕，包了彩色的餃子，還做了五顏六色的魚，橡皮泥真的好神奇，動手捏一捏就可以捏出好多漂亮的橡皮泥作品，和媽媽一起做手工我真的很開心。
篇五：做手工
我做完作業就和媽媽做心愿卡，我先用鉛筆寫少先隊，然后用彩色筆涂寫，最后用勾線筆把外面一勾就好了，我還貼了張隊徽，我好高興，我要好好學習。
我的手工作文 篇7
我的手工作業
這個寒假我過得十分充實，閱讀、練字、爬山、走訪親友、家務勞動，還做了手工作業。假期里我迫不及待地想要回到學校，因為我想把我精心制作的手工作業展示給老師和同學們看。
寒假前夕，老師給我們布置了豐富多彩的寒假實踐作業，制作購物方案、親子共讀、每日練字等，其中我最喜歡的就是發揮奇思妙想制作手工作業了。剛開始，我不知道自己該做什么。在媽媽打掃衛生的時候，我發現家里有很多廢舊的飲料瓶、鞋盒和拖鞋，我靈機一動，大喊：“有了！制作機器人。”
爸爸媽媽非常支持我的想法，在他們的幫助下我找來了剪刀、彩紙、繩子和膠水，開始了制作。用鞋盒做身子，用塑料瓶做腿和腳，隨后我又找來一個小盒子做頭，畫上鼻子和嘴巴，為了不給機器人增加負擔，我把飲料瓶剪成兩半插在鞋盒上做手臂，并為它安上玩具手掌。冬天風大，我還給機器人戴上了紙帽子、穿上了棉拖鞋，瞧，酷吧！
新密市金鳳路小學
三班李璇
我的手工作文 篇8
星期天，老師讓我們做手工，我在家里用橡皮泥捏了個彩虹。
我把橡皮泥都擺在桌上，然后開始制作。第一步，把七種顏色的橡皮泥都搓成長條。第二步，把長條彎成弧形，一條緊挨著一條，貼在一起。第三步，捏了兩朵白云，貼在彩虹兩邊。最后，把彩虹晾干。這樣彩虹就做好了。它有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
我把它拿在手上，高高舉起，彩虹仿佛掛在藍天上，非常好看。我喜歡我做的彩虹。
我的手工作文 篇9
我有一幅漂亮的《春景圖》，它是軸對稱圖形的家園。圖上的大樹、小草、野花、小人、太陽、云朵都是軸對稱圖形。這是我昨天在電視直播上學的。
我先準備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮
開始做了，先做小人吧，我首先將一張彩紙對折兩次。然后再折著的一邊畫了一個半圓，這是小人的頭。半圓的下面畫了一個橫著的窄窄的長方形做小人的胳膊。胳膊中間到右邊畫了一個寬寬的長方形，這是小人的身子。身子的下面又畫了一條細細的長方形。這是小人的腿。腿的下面畫了一個胖胖的圓，這個是小人的腳。我的小人畫好了。接著該剪了，我拿起剪刀，沿著剛畫的線把多余的彩紙剪掉。終于把小人做好了，我趕緊伸開一看，哇！兩個小人手拉手，真好看！
我用同樣的方法剪了大樹、小草、野花、太陽
全部材料剪好了。最后改粘貼了，我拿來一張大的卡紙，把大樹貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽貼在了東方，云朵在空中飄蕩。
這幅《春景圖》用了一個多小時才做完。看著這幅漂亮的手工畫，我太開心了！
我的手工作文 篇10
星期六，老師讓我們做了一次小手工。老師講完之后說：“同學們，開始做吧！”同學們刷的一下開始做了。
只見我同桌心靈手巧地做了起來，我卻六神無主，不知道該怎么做。這時，我想起姐姐告訴我，世上無難事，只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽，同桌說：“你做得丑死了，肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊，突然，靈機一動，想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。于是，我把同桌嘲笑我的話拋到腦后，小心翼翼地疊了一只“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了，當大家沒人選我的太陽的時候我的心幾乎全涼了，但是，一看老師舉起我的“帶篷船”的時候，我大吃一驚，因為同學們全部舉起了手。同桌瞪了我一眼，哈哈，我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。
今天，我得了一等獎，別提有多高興了。以后，我要多動腦子，只要動腦子，沒有辦不成的事。
評語：語言流暢，感情細膩。只要動腦子，沒有辦不成的事。
我的手工作文 篇11
叮咚，周末時間，好開心啊！今天我們學校開展我有一雙小巧手，動手操作我最棒的手工制作活動，看到好多同學的手工作品做的都特別棒，好羨慕啊，我這次制作些什么呢？
我想到了我最愛看的動畫片《安迪的恐龍冒險》，里面有各種各樣的恐龍，有高大的，有矮小的，有兇猛的，有溫順的，恐龍的模樣可真是太帥了。當然，里面有我最喜歡的霸王龍，怎么樣，聽名字就很厲害吧。那么恐龍的模型該如何制作？用什么材料來制作呢？我可以做成功嗎？這讓我再一次的望而止步。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸對我說：孩子，說不如做，為什么你不把你的想法付諸于行動呢，我看你一定能做成功。聽了爸爸鼓勵的話，我決定試一試，在爸爸的引導下，我看到墻角的一個紙箱子，突然來了靈感，那就試著用紙箱子來做恐龍吧！
首先我找來一個長方形的紙箱子來做霸王龍的身體和脖子，通過爸爸的指導，經過裁剪和透明膠粘合后，很快身體和脖子就做好了。可是接下來該怎么做呢？這可難倒了我，有些事情看起來很容易做，但是實際做起來卻發現怎么會這么困難呢？我想了好久都想不出辦法來，只能求助于爸爸，爸爸對我說：你要相信你自己，一定可以想出辦法，讓我們一起來想一想吧。我突然想起動畫片《安迪的恐龍冒險》里各種各樣恐龍的模樣，立馬來了精神，在爸爸的幫助下，用三個長方形做成了恐龍的頭部，用多個相同的三角形做成了恐龍的棘，最后用四個小長方形經過裁剪做成了恐龍的嘴巴和牙齒，用一個大的三角形做成了恐龍的尾巴。
哎呀，終于做成了，可真是太不容易了。等等？好像恐龍缺了點什么，缺了點什么呢？我左看右看，上看下看，終于發現原來我做的霸王龍還沒有眼睛呢，讓我來給霸王龍做一雙大眼睛吧，拿起爸爸給我畫的圓，用剪刀小心翼翼地剪了一雙眼睛，然后用黑筆畫了一雙黑色的眼珠，這下霸王龍更有精神了。
我想象中的恐龍終于完成了，這次手工制作的過程讓我明白了一個道理，只要有信心、有自信，任何事情都不是難事。
我的手工作文 篇12
今天是24節氣里面的第19個節氣---立冬，立，建始也，表示冬季自此開始；冬是終了的意思，有農作物收割后要收藏起來的含意，中國把立冬作為冬季的開始。立冬過后，日照時間將繼續縮短，正午太陽高度繼續降低表示冬季的開始，也是我國傳統文化之一。
下午，劉老師帶我們去操場上尋找立冬的感覺，也就是冬天的氣息，操場上鋪滿了金黃色的地毯，金燦燦的好看極了，我們開始采集樹葉，我先找到了最后一支綠苜蓿，然后采集了幾種樹葉：柳樹葉、楊樹葉等各種各樣的樹葉，然后我開始到果樹上繼續尋找秋天留下的小果子，毛桃樹上的毛桃全部蔫了，但是海棠果卻還是紅彤彤的，能摘到的都被摘了摘不到的就爬上去摘，我還找到了1個蘋果
我們開始利用采集到的樹葉做手工了，我們班的同學做出形態不一的各種運輸工具以及可愛的小動物，我擺的是秋天大豐收的季節，柳樹葉撐了一片，柳樹葉是時間的柱子，楊樹葉是冬天的來臨，如果柳樹葉倒了，也就意味著冬天來臨了，我準備拿過去給劉老師解說的時候，一陣大風毀了我的勞動成果和藝術創意，這陣風似乎在告訴我冬天真的來了一幅畫就這樣被毀了，我生氣的準備吃掉那個小蘋果的時候，誰知他還把我牙給崩掉了！
同學們，請問立冬掉牙有什么寓意呢？請告訴我。
我的手工作文 篇13
作為一個喜歡創意和藝術的人，我長期以來一直喜歡做手工藝品。手工制作是一個充滿樂趣、挑戰和創造性的過程，需要用心思和耐心創作。尤其是做手工作文，我覺得它能讓我的寫作更加生動有趣，也能更好地表達我的情感和想法。
首先，我一般會選擇一些特殊的材料來做手工作文，比如一些有趣的紙張、布料或者裝飾品等等。這些材料不僅能夠帶給我更多額外的想象和靈感，還能更好地讓我的作品變得更加獨特和個性化。例如，我曾經利用一些廢棄的書頁和書封底來制作一個藏書卡，它不僅幫我整理了我的書籍，還成為了我展示我的閱讀愛好的一個窗口。
其次，手工作文讓我更加專注于我的寫作和思考過程。因為我需要同時考慮我的構思，如何使用我的材料以及如何將它們組合在一起，所以這個過程需要我的全神貫注。我能夠大膽嘗試新的寫作和創意方向，更好地理解我的內心世界，在我認為的極佳的寫作作品中留下我自己的痕跡。
最后，我也認為手工作文是一種表達自己的方式。通過手工制作，我將我的一些個人想法、經歷和內心感受轉化為了一個有形的作品，并與自己的朋友分享。在我的手工作品展示中，我不僅向我的朋友們展示了我的創造和想象力，也在一個有趣的方式中與他們分享一些我的故事。通過這種方式，我可以更好地理解自己，同時也可以極大地拓寬我的交友圈。
總體來說，我認為做手工作文讓我更加有趣和有靈感，它為我提供了一個與我的創意和想象力共同作用的平臺。我相信，隨著我的不斷推進和成長，我的手工藝品水平也將不斷提高，我也會創造出更加精美的手工作品。
我的手工作文 篇14
那是一個很熱的夏天，我和爸爸媽媽一起去了一趟香港，我在香港買過一套卡通公主套裝，有白雪公主、長發公主、灰姑娘等六個可愛的小公主，她們的手和頭發都不可以動，但她們真的.是太漂亮了。
有個公主有金黃色的長發，就像麥田里金黃色的麥子，紅紅的臉蛋，白白的牙齒，一個蝴蝶結戴在她的頭上，顯得格外漂亮。我被她頭上帶的蝴蝶結深深的迷上了，我想要是我頭上也帶個這樣的蝴蝶結一定也很好看，當我把我的想法告訴媽媽后，媽媽對我說：“我們可以DIY一個一樣的”。我問媽媽什么是DIY？媽媽笑笑說：“就是doityourself，自己動手做”。我聽到后很高興，和媽媽一起準備發卡制作所需的材料和工具。我拿出剪刀、膠水、花花綠綠的發卡布料、膠棒、卡子和膠棒槍。好了，一切準備就緒，我胸有成竹地準備開始制作了。
首先，我用彩帶和布料先打個蝴蝶結，中間必須用加熱的膠棒進行粘接，當我用火加熱膠棒進行蝴蝶結的粘接的時候，一不小心粘到自己的手上，立馬有種火燒火燎的感覺，的心里不免打起了退堂鼓，算了，算了，別作了，剛開始做，就差點燙傷了手。但我轉念又一想：不行，不能半途而廢。媽媽經常對我說，做事貴在堅持，哪里跌倒，哪里爬起！想著，我就再次拿起膠棒繼續粘，終于把蝴蝶結粘好了。接著，我在蝴蝶結和卡子對粘，當我粘好了后我才輕輕的松開手，很害怕它會掉下來一樣，當我確定已經粘好了以后，我長出了一口氣。我拿著做好的蝴蝶結發卡，欣賞了好一會兒。便拿著它，急匆匆地跑向媽媽，恭恭敬敬的遞給了她，她說：哇，好漂亮，這是給我的禮物嗎？當聽到一旁的爸爸發出的嘖嘖贊嘆時，我高興極了！
我真為自己感到驕傲，因為這是我第一次自己親手完成的小制作！
我的手工作文 篇15
星期天，我在家里做了一個小制作——不倒翁。
我先準備了制作材料：一個雞蛋、一張彩紙、沙子和畫筆。
制作開始了。第一步，我先在雞蛋的頭部先敲了一個洞，再把蛋清和蛋黃倒出來；第二步，往雞蛋殼里裝入一些沙子，然后把洞口封?。坏谌?，我用彩紙做了一個尖尖圓圓的帽子粘在上面；最后我在雞蛋殼上面畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個神氣活現的不倒翁就完成了。
我輕輕地推推它，它就搖搖擺擺起來，好像得意地對我說：“小朋友，不管你怎么推，我就是不倒。”
我喜歡我的小制作——不倒翁。
我的手工作文 篇16
星期六晚上，我和姐姐準備做個手工：捏小老鼠。我們先準備材料。
開始制作了。姐姐拿來了粘土，我先選了一種黑色做他的身體，還拿了灰色做了一個扁扁的耳朵，再做了兩對黑乎乎的眼睛，下面還有一個彎彎的小嘴巴，好像在跟我笑呢，最后做了一個長長的尾巴。姐姐一看說：“還缺了點胡須?！边@時，姐姐想了一個好辦法，拿來了掃帚拔下來毛，做了老鼠的胡須，就這樣老鼠做成了。
我和姐姐高高興興地欣賞著我們共同的作品。
我的手工作文 篇17
我的好朋友張琪是個手巧的人，她做出來的小東西個個都栩栩如生。
記得有一次，她要折一只千紙鶴。她拿來一張黃色的彩紙，左折折，右疊疊，時而再把紙翻個面，不一會兒，千紙鶴就成形了。最后，張琪又用一支筆在千紙鶴的翅膀末端卷了卷，她就喊道：“成功啦！”只見那千紙鶴活靈活現，就像要展翅騰飛一般，我好羨慕啊。
還有一次，我們一起捏橡皮泥。她迫不及待地說道：“我要做一只活潑可愛的小花狗?！闭f著，她揪下兩塊白橡皮泥，目不轉睛地把它們搓成小狗圓圓的腦袋和橢圓的身體。又揪下七塊棕色橡皮泥。用塑料搟面杖把六塊大小相似的橡皮泥搟來搟去，把它們搟成小圓柱，哇，小花狗的耳朵和腿神一般地做出來了。隨后，張琪拿起較小的最后一塊，輕輕放在手心，仔細地把它搓成又長又細的尾巴。然后，她小心翼翼地把腦袋和身體連接起來，依次把耳朵粘在頭部兩邊，把四條腿粘在身體底部，把尾巴裝在身體末端。接著，她用黑色橡皮泥捏出了眼睛、鼻子和嘴巴，嵌入小狗臉部。最后，張琪再點了一些黃斑，一只活潑可愛的小花狗就大功告成了。瞧，它似乎被賦予了生命，還在快樂地蹦來跳去呢！
張琪的手真是太巧了！
我的手工作文 篇18
上個星期，老師說這個星期要舉行橡皮泥活動，班里一陣歡呼雀躍。但老師又說只許買粘土不許買起泡膠，班里的女生都蔫了一大部分。
星期二，我早早地從從籃球班回來，快速換完衣服吃完飯拿起錢飛奔到學校門口，挑了半天終于挑中了一袋超級粘土。到了班里，同學們買的橡皮泥多種多樣。有的是太空泥，有的是普通粘土，還有的則是超級超輕粘土，竟然還有同學買了起泡膠。
人員到齊，老師一聲令下：“開始制作?！痹捯粢宦洌瑢W們就開始了各自的“藝術做工”，我心想只有做了與眾不同的才能吸引別人的眼球，現在抖音上不是很流行“奧利給”這個詞嗎？只要我把它給做出來，那想得冠軍，豈不就是易如反掌嗎？
話不多說，說干就干。我拿起棕黃色的超輕泥，不懷好意地審視著這即將要變成“奧利給”的超輕泥。我把它放在桌子上，滾成一個又細又長的“木棍”，我把木棍從下往上卷起來，露出一個小尖兒木棍，一轉身又變成了一個名副其實的奧利給。但我又發現這奧利給的技術含量不高啊，于是我充當了個“一拳超人”，一拳就讓這坨“奧利給”下了地獄。哦，不，準確地說是“嗝屁”了。
這時，我想起了討全世界人民喜歡的，也是我國的國寶，它就是很態可掬的熊貓。我把我的想法告訴了同桌，打算和他一起做，他同意了。
我拿起白色的超輕泥，揉成一大一小兩個球，大的做身子，小的做頭。這時同桌給我了兩個黑色的圓球，我把它安在熊貓的腦袋上當作耳朵。我又滾成了四個橢圓形的黑色超輕泥球，把它們當做手和腳按在了那個滾圓的身體上。兩手呈彎曲形，向前伸著，兩腿被屁股壓在下面，好讓他坐在那里。同桌又做了兩個小黑點按在了熊貓的臉上。我又感覺好像缺了些什么？我冥思苦想怎么讓它更加憨態可掬呢？在我的腦海中閃過一個念頭，竹子！我把綠色的超輕泥滾成又細又長條條，還用工具刀割出了一道道痕跡，在竹子的頂端加上幾片葉子，三個竹子拿在手中，一個小竹子銜在嘴里，一個熊貓成功了！之后，我們又做了小蠢雞和獅子王。
通過這次手工制作，我發現我自己也蠻心靈手巧的，并不是那種老黑粗。
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