有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文|有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文(推薦十五篇)
發(fā)表時(shí)間：2023-05-23有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文(推薦十五篇)。
? 有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文 ?
一位少年期望成為少林寺最精彩的弟子，他以為付出更多的努力就能早日達(dá)到他的目標(biāo)。但是巨匠告訴他，他的設(shè)法主意是錯(cuò)誤的。急于求成的結(jié)果只能是刻舟求劍，由于“當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí)，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。
弘遠(yuǎn)的目標(biāo)的確是點(diǎn)燃我們心中激情，讓我們執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的火炬。然而，假如我們是盲目的飛蛾，那撲火的結(jié)果只能是個(gè)悲劇。在向目標(biāo)邁進(jìn)的路上，我們要沉著冷靜，看清方向，找準(zhǔn)道路，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)，方能得償夙愿。懷揣著“成名要趁早”設(shè)法主意的少年，也許從一開(kāi)始就已經(jīng)誤入歧途了。
莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國(guó)”的儒士。他們膚淺的目標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)后的自鳴自得，讓他們成了好笑的“井底之蛙”。恰是由于外在的功名利祿占據(jù)了全部的身心，在追逐它們的過(guò)程中，他們遑論其他？目標(biāo)讓他們迷失了道路，于是我們看到了無(wú)數(shù)“患得患失”的“財(cái)迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。
蘇軾抱著“治國(guó)平天下”的目標(biāo)走出家鄉(xiāng)，然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時(shí)，他才感觸感染到真正的解脫和快樂(lè)。他吟唱著“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國(guó)文人思惟上無(wú)法逾越的高峰。放下沉重的目標(biāo)，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險(xiǎn)阻也可以越走越快樂(lè)的道路。
良多人如少年般以為付出雙倍甚至更多的努力，就會(huì)“一分耕耘一分收成”。殊不知，在這樣的強(qiáng)力逼迫自我的情況下，人們能夠收成多少的快樂(lè)幸福感？國(guó)人津津樂(lè)道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦實(shí)在是個(gè)反復(fù)小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權(quán)術(shù)上的。正由于那迫切的想要有錢、想要有權(quán)的目標(biāo)讓他變成了一個(gè)無(wú)所不為的小人。
實(shí)在，我們不僅要有奮斗的目標(biāo)，而且還應(yīng)擁有那奔赴目標(biāo)的快樂(lè)的心境，還應(yīng)擁有那恬澹名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐富的回報(bào)，流下的汗水會(huì)讓我們的糊口充實(shí)而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回顧回頭，那人卻在燈火闌珊處”了。
聽(tīng)說(shuō)阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標(biāo)語(yǔ)：“慢慢走，賞識(shí)啊！”也許真正的幸福不在那我們要到達(dá)的地方，而在路途的點(diǎn)滴中。
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不知不覺(jué)中，中學(xué)糊口已過(guò)了近三個(gè)月，期中考結(jié)束了。在這次考試中，我取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個(gè)腳印地向著中考的頂峰進(jìn)發(fā)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，也有短期的，作為一個(gè)剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)是能夠考起一所理想的中學(xué)。當(dāng)然，目標(biāo)不是空想，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我只有通過(guò)耐勞，努力地學(xué)習(xí)，不中斷地奮斗，不中斷地超越自我，變學(xué)習(xí)壓力為動(dòng)力才能達(dá)到目標(biāo)。
在連續(xù)奮戰(zhàn)三年后，我將會(huì)迎來(lái)了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的教室里，得看我。我?guī)е嗳说牡概c期望，我會(huì)努力！
實(shí)在，人生中最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能。期中考結(jié)束了，只有在失敗中不中斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得更大的成功。掌握今天，我以為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂(lè)，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。瞻望明天，我雖不知離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：假如一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，那他就會(huì)止步不前，變得無(wú)所作為，終極變成一個(gè)平庸的人。這充分說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是人生的標(biāo)尺，只有不中斷讓自己靠近這個(gè)標(biāo)尺，才能為自己譜寫輝煌的人生。
徐徐的我長(zhǎng)大了，沒(méi)有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨(dú)立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，由于我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，樞紐是失敗后如何站起來(lái)。學(xué)習(xí)只有在努力的條件下才會(huì)取得好成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中，要主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，難題隨處可見(jiàn)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)克服，克服不了的可以向老師，同學(xué)尋求幫助；面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，不能一味的依靠別人，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。實(shí)在難題并不可怕，可怕的是我們?cè)陔y題眼前退縮。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì)克服身邊的一切難題，這樣才能擁有戰(zhàn)勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。面對(duì)外界的不良誘惑，應(yīng)自己學(xué)會(huì)自制。老師，家長(zhǎng)都是我人生中的引導(dǎo)者，他們擁有豐碩的人生經(jīng)歷，當(dāng)自己做得不合錯(cuò)誤而遭到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，教育時(shí)，要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改；當(dāng)老師或家長(zhǎng)的批評(píng)不合錯(cuò)誤時(shí)要敢于指出，不能聽(tīng)之認(rèn)之。
要得豆得先種豆，古人說(shuō)：一分耕耘，一分收成。新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，此時(shí)此刻，我們更應(yīng)該揚(yáng)起帆蕩起槳，向著自己目標(biāo)的彼岸乘風(fēng)破浪。
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［命題材料］
心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們隨著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇铮烷_(kāi)始有人叫苦；走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們?cè)V苦為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后，他們的情緒就越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒(méi)有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)估計(jì)行程的時(shí)間和間隔。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇?fù)碇^承往前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開(kāi)始低落，覺(jué)得疲勞不堪，而路程好像還有很長(zhǎng)。當(dāng)有人說(shuō)：“快到了！”“快到了！”大家又振作起來(lái)，加快了行進(jìn)的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們便走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲憊，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。
［材料分析］
目標(biāo)雖然重要，但是，目標(biāo)不是本次作文論述的重點(diǎn)：三個(gè)組都樹(shù)立了明確的目標(biāo)。心態(tài)也很重要，但是，心態(tài)不是本次作文論述的重點(diǎn)：統(tǒng)一個(gè)人在統(tǒng)一時(shí)間心態(tài)是一致的，但是，假如他參加第一組的步履，就會(huì)情緒低落；假如他參加第三組的步履，就會(huì)情緒高漲。
材料的重點(diǎn)：步履與目標(biāo)的間隔。當(dāng)人們的步履有了明確目標(biāo)，并能把步履與目標(biāo)不中斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清晰地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的間隔的時(shí)候，人們步履的念頭就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺(jué)地克服一切難題，努力到達(dá)目標(biāo)。反之，即使有了目標(biāo)，卻不知道此時(shí)的步履與目標(biāo)有多遠(yuǎn)的間隔，也會(huì)心生迷茫，難認(rèn)為目標(biāo)而步履前進(jìn)。
沒(méi)有目標(biāo)的奮斗是盲目的，再多的耐心也會(huì)被消磨，再?gòu)?qiáng)的決心信念也會(huì)被摧毀。給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，并將其分解成每階段都可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，但愿就會(huì)一直在前方向你招手，直到終點(diǎn)。
[優(yōu)秀作品賞識(shí)]
奔向目標(biāo)的路途中
人生就像一次旅途，向著目標(biāo)前進(jìn)。在奔向目標(biāo)的路途中，肯定有艱難、有困苦，有快樂(lè)、有出色。假若在路上，有一個(gè)個(gè)里程碑，我們走在路上，眼中有數(shù)，若心中有底，再苦也可能堅(jiān)持再堅(jiān)持。假若在路上，沒(méi)有任何標(biāo)志，前不見(jiàn)村，后不著店，只知道前行，那么我們走在路上，就會(huì)情緒低落，心生厭煩，難以到達(dá)目的地，甚至不想走了，半途廢止。
人生旅途，沒(méi)有現(xiàn)成的模板，得靠自己規(guī)劃；人生旅途，沒(méi)有可見(jiàn)的里程碑，得靠自己在心中直立。
大千世界，我們有的人能夠超塵拔俗，有的成為蕓蕓眾生，前者可能就是由于心中豎起了里程碑，奔向彼岸的意志得到維持和加強(qiáng)；后者可能就像材料中第一組的人，既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，走著走著，就心中叫苦，心生憤怒，情緒越來(lái)越低落了。
樹(shù)起心中的里程碑，艱辛的旅途才得以堅(jiān)持和繼承。
聞名的作家史鐵生，固然身體被病魔折騰得痛苦不堪，但是身殘志堅(jiān)，他不會(huì)向命運(yùn)低頭，不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排，他將生命當(dāng)作一次旅行，死亡是必然的，就像未來(lái)的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假日，不必急于求成。他明白這場(chǎng)旅途有多遠(yuǎn)，路途上有多艱辛，他在心中樹(shù)立了一個(gè)又一個(gè)的里程碑，用筆闖出一條路來(lái)。最后，他憑借著明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，一步一步地行進(jìn)著，發(fā)表著一篇又一篇的作品，終于成了著名中國(guó)的大作家，完成了這段艱難的旅途。
樹(shù)起心中的里程碑，出色的旅途才能如期完成。
在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。他在自傳中是這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，好比第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
人生就像一段旅途，路程的遠(yuǎn)近，道路的艱辛確實(shí)是我們應(yīng)該面臨的問(wèn)題，但是，我們更樞紐的問(wèn)題是走在路上是清醒仍是迷糊，是堅(jiān)持仍是停滯。切中肯綮，解決問(wèn)題，就得在心中樹(shù)起一些里程碑，將人生的大目標(biāo)化解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，一步一步地完成，這樣，一路上就可能有諸多的風(fēng)景，為你鼓舞，當(dāng)你達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有萬(wàn)朵鮮花簇?fù)碓谀愕纳磉叀?/p>
步步向前
嬰兒的蹣跚學(xué)步，小孩的活蹦亂跳，青年的疾風(fēng)迅跑，每一個(gè)階段有每一個(gè)目標(biāo)，正如第三小組一段路程，一個(gè)里程碑，一個(gè)目標(biāo)，終極到達(dá)了目的地。凡事老是由小到大，正所謂集腋成裘，必需一步一步的前進(jìn)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是我們踏踏實(shí)實(shí)，一步步地去走，就像中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城一塊磚一塊磚壘起來(lái)；泰山的十八盤，幾百個(gè)臺(tái)階，你要一步步地爬，才能飽覽泰山的壯麗景色。
君積跬步，稱霸江山。山河中斷送使越王勾踐明白成功不是一揮而就，從臥薪嘗膽為起步，以苦讀兵書(shū)為第二步，一步步向前，于是有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的偉績(jī)。也正如周志宗立的三個(gè)十年計(jì)劃“十年開(kāi)拓天下，十年養(yǎng)庶民，十年致太平”，穩(wěn)扎穩(wěn)打，功成利就，千秋霸業(yè)，起于積步。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。成功是一步步地累積，是一個(gè)個(gè)目標(biāo)的會(huì)萃。
人積跬步，偉業(yè)流芳。達(dá)芬奇畫的《蒙娜麗莎》不是胡亂涂鴉，以線條簡(jiǎn)潔的雞蛋為基礎(chǔ)，以凹凸有致的石為臺(tái)階，以窗外靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒為級(jí)梯，踏踏實(shí)實(shí)完成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，才有震撼藝壇的佳作垂馨千祀。李時(shí)珍走向山村小徑，穿越田野幽間，攀上深山野林，一步一步地采集，終于達(dá)到終極目標(biāo)，寫出《本草綱目》造福百世；曹雪芹十載揮筆，十載披閱，十載增冊(cè)，一步一步，完成文壇名著，千古傳誦。萬(wàn)丈高樓平地起，一層一堆壘成，以這個(gè)目標(biāo)為根基，向下一個(gè)目標(biāo)勇進(jìn)，步步邁進(jìn)。
星積跬步，星光熠熠。眾位女星盼望張藝謀下一個(gè)選中的就是自己，好像已是通往國(guó)
際影星獨(dú)一途徑。鞏俐，章子怡從配角開(kāi)始訓(xùn)練喜怒哀樂(lè)的絕技，從而到念念有詞揣摩臺(tái)詞和劇中人物情感。磨煉，鑄造，長(zhǎng)期努力，才有國(guó)際影壇中顯赫的一生。也正如周杰倫的學(xué)習(xí)調(diào)子，再學(xué)鋼琴，再到編曲自創(chuàng)，才有他音律美妙的《蝸牛》“我要一步一步地往上爬，等待陽(yáng)光悄悄地看它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想”在耳邊伴起。
由于一步一步地向前，才有費(fèi)俊龍，聶海盛成功的飛行，才有葉篤正老教授贏得了景象形象界的榮譽(yù)，才有了劉翔的驚人的飛越。
人生只有向一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，完成一段一段的里程，步步邁進(jìn)，才有破繭而出的蝴蝶，翩翩起舞，游于花叢。
成功需要目標(biāo)
雄鷹有了目標(biāo)，因而搏擊長(zhǎng)空。
梅花有了目標(biāo)，因而雪中飄香。
燭炬有了目標(biāo)，因而綻放毫光。
正如向著數(shù)十公里的村莊步行一樣，為什么有些人半途拋卻，有些人就能順利完成呢？這便是有沒(méi)有目標(biāo)造成的。半途拋卻的人就由于沒(méi)有目標(biāo)，盲目往前走，導(dǎo)致心中沒(méi)有底，不知道要走多久才能到達(dá)，從而拋卻。而目標(biāo)明確的人總會(huì)帶著一絲絲的快感到達(dá)村莊。這便是目標(biāo)。
目標(biāo)使人穩(wěn)步向前。
目標(biāo)猶如助燃機(jī)，讓我們擁有向前的動(dòng)力。三國(guó)時(shí)期，為何能形成三國(guó)鼎峙的局面呢？是由于劉備，曹操，孫權(quán)都有了熱血的目標(biāo)，推動(dòng)他們一步一步地邁向成功。留下了一代梟雄的稱號(hào)。沒(méi)有目標(biāo)的推動(dòng)，何來(lái)三國(guó)鼎峙的局面呢？
目標(biāo)使人成就夢(mèng)想。
目標(biāo)猶如熊熊烈火，點(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。每一個(gè)心中都有夢(mèng)想，都但愿夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。但要怎樣才能點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想呢？這便需要目標(biāo)。一如司馬遷點(diǎn)燃了夢(mèng)想，寫下了《史記》；二如愛(ài)因斯坦點(diǎn)燃了夢(mèng)想，寫下了《相對(duì)論》；三如愛(ài)迪生點(diǎn)燃了夢(mèng)想，照亮了萬(wàn)家燈火。再如貝多芬點(diǎn)燃了夢(mèng)想，扼住了命運(yùn)的咽喉。人能被消滅，但不能被打敗。他們之所以看得遠(yuǎn)，是由于站在巨人的肩膀上。他們用，目標(biāo)點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想。用目標(biāo)將難題征服。用一次次的不服輸，鎖定堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)，鑄就了今天的輝煌成就。所以，目標(biāo)成就輝煌的夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)中的我們，作為一名普通的高中生，也應(yīng)該直立一個(gè)目標(biāo)，從而做事情有了動(dòng)力。有了激情，終極邁向成功。如今，我們的目標(biāo)十分明確，便是為了考上理想的大學(xué)，何不付出步履，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？
邁向村莊，我們需要的是目標(biāo)，需要的是一個(gè)又一個(gè)的里程碑。給予我們動(dòng)力，給予我們理想，一步一步地，腳踏實(shí)地地邁向成功。
有了目標(biāo)，我們便是雄鷹，用堅(jiān)實(shí)的翅膀，搏擊長(zhǎng)空。
道理論據(jù)積累：
要向大目標(biāo)走去，就要從小目標(biāo)開(kāi)始。——列寧
不因幸運(yùn)而固步自封，不因惡運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到暗影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。——易卜生
向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)最終目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德，德國(guó)詩(shī)人
目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。——西班牙塞萬(wàn)提斯
靈魂假如沒(méi)有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己。——法國(guó)蒙田
沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)的勁頭？——俄國(guó)車爾尼雪夫斯基
目標(biāo)已經(jīng)在望，為了這個(gè)目標(biāo)，我們?cè)馐芤恍┩纯嗍侵档玫摹Ｔ谶@以后，我們將會(huì)飛的更高，更遠(yuǎn)，更有力，然而，糊口豈非不就是這樣嗎？——法國(guó)戴高爾
假如人被迫只顧面前的目標(biāo)，他就沒(méi)有時(shí)間去瞻望整個(gè)的生命。——德國(guó)雅斯貝爾斯心中認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論他人如何責(zé)罵，自己只管前進(jìn)。——英國(guó)塞羅杰斯
人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入愛(ài)好與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。——俞敏洪
同心專心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。——美國(guó)思惟愛(ài)默生
把目標(biāo)寫在紙上放在心上，體現(xiàn)在步履上。——實(shí)用成功學(xué)創(chuàng)始人鄒金宏
成功就是目標(biāo)，其他都是對(duì)這句話的注解。——世界潛能巨匠博恩催西
小目標(biāo)
今每天氣晴好，和女兒商量去爬離家不遠(yuǎn)的一座小山。那座小山和別的小山?jīng)]有什么不同，周圍同樣都是綠樹(shù)野花，滿眼里也都是在我老家這個(gè)季節(jié)看不到的翠綠，只是近來(lái)有人在上面要建什么文化娛樂(lè)舉措措施。現(xiàn)已建成了一個(gè)天壇，據(jù)說(shuō)是全國(guó)八大天壇之一，位置排在第六。所以一大早，帶生果、相機(jī)以及拐杖等物品和女兒做好了預(yù)備。
我喜歡挑戰(zhàn)自己的極限。這次去爬山對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。想想幾個(gè)月前因騎車不慎摔得自己差點(diǎn)報(bào)廢了，連翻身、走路都不能夠。就是現(xiàn)在糊口也不能自理的我卻要去爬那樣一座遙不可及的小山！但我定下了目標(biāo)，就一定要去步履的。我不能讓自己瞧不起自己。爬山的路上，我的髖骨鉆心地痛。由于那個(gè)地方被摔得筋脈還沒(méi)有長(zhǎng)好，尋常躺下休息都會(huì)痛的。我一開(kāi)始走得快一點(diǎn)兒，徐徐地，我的心跳加速起來(lái)，悄悄地山野里，我只聽(tīng)到自己的心臟和脈搏在躍動(dòng)。于是，我停下來(lái)給自己定下一個(gè)個(gè)小小的但切實(shí)可行的目標(biāo)。假如每一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我便讓自己小憩一下，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。就這樣我哄著自己走完了那一段段筆挺且又陡峭的山路。最后終于到達(dá)了山頂。看到了山四周那些錦繡的風(fēng)景。那一刻，我心里忒自豪，感覺(jué)自己就是一個(gè)打了勝仗的將軍！
糊口中我也是這樣時(shí)刻給自己定下一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，然后一步步地去完成它。慢慢的，奇跡也就創(chuàng)造出來(lái)了。幼師培訓(xùn)前，我根本沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)，可是在堅(jiān)持不懈的努力下，我也能彈出一曲曲柔美的鋼琴曲；在三十多歲時(shí)我捧著鹽水瓶參加教師證考試而終于取得好成績(jī)；在摔中斷左臂肱骨沒(méi)有接骨和渾身筋脈和軟組織大面積創(chuàng)傷并且不能行走的情況下我堅(jiān)持去學(xué)校教授教養(yǎng)，終極我所教的各個(gè)年段的學(xué)生期末考試成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)排名都是名列前茅......目標(biāo)往往就是山路中的那一道道石級(jí)，數(shù)學(xué)題海里的.一朵朵浪花，實(shí)驗(yàn)室里的一次次邏輯嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)......樞紐是你一開(kāi)始的目標(biāo)不要太弘遠(yuǎn)，你的目標(biāo)要切實(shí)可行，并且要有足夠的毅力去落實(shí)它，這樣堅(jiān)持下來(lái)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也是一個(gè)奇跡的創(chuàng)造者。我今天很開(kāi)心，由于我又創(chuàng)造了自己的奇跡。完成了自己的又同心專心愿。
? 有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文 ?
時(shí)光飛逝，日月如梭，年的鐘聲已經(jīng)徐徐消逝，我們又開(kāi)始了新一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期要有新的目標(biāo)，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的目標(biāo)吧。
1。改掉天天賴床的壞毛病是我新學(xué)期的夢(mèng)想。在新學(xué)期里，我要天天早上，7：20按時(shí)起床，做到鐘響人起，這樣就再也不用節(jié)省吃早餐的.時(shí)間，導(dǎo)致上課餓肚子了。
2.數(shù)學(xué)方面，我會(huì)當(dāng)真做每一道奧數(shù)題，把每題的均勻時(shí)間加快，增加做題范圍，把每次模考的數(shù)學(xué)成績(jī)提到80分以上。
3。語(yǔ)文方面，我會(huì)多積累古詩(shī)詞，名言警句，多讀課外書(shū)，增加作文水平，進(jìn)步寫字速度，成績(jī)保持50分以上。
4。英語(yǔ)方面，最主要的仍是多背單詞，詞組，增大詞匯量，熟記八大時(shí)態(tài)的語(yǔ)法，標(biāo)志詞，以及連詞，多背新概念課文，第一是為了練習(xí)語(yǔ)感，第二是為了進(jìn)步英語(yǔ)作文水平。
5。要想我們班張函瑜、江楠等同學(xué)學(xué)習(xí)，多交朋友，處理好人際關(guān)系。
以上是我的新學(xué)期計(jì)劃，但愿這個(gè)計(jì)劃能帶給我耐勞學(xué)習(xí)的精神和持之以恒的動(dòng)力。
? 有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文 ?
開(kāi)學(xué)新目標(biāo)
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了，這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急，我這就告訴你。我這學(xué)期的目標(biāo)是：主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要當(dāng)真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)老師。上課不講話不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評(píng)。
我的目標(biāo)
在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己的計(jì)劃，我也不例外。在這學(xué)期我和父母親進(jìn)步了分?jǐn)?shù)。在本學(xué)其中我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要考95分以上，語(yǔ)文要考90分以上，我會(huì)努力做到的。我最關(guān)心的是語(yǔ)文，由于我的拼音和閱讀概括還有粗心是我的最大的強(qiáng)敵。
開(kāi)學(xué)我的新目標(biāo)
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又到了。我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定都會(huì)有良多的新目標(biāo)、新理想……那么，大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的新目標(biāo)吧!在數(shù)學(xué)方面，我的新目標(biāo)是：考試成績(jī)達(dá)到98分以上，一定要超過(guò)我的對(duì)手：杜晨星。課本上的必考題都要會(huì)做。上課的時(shí)候要當(dāng)真聽(tīng)老師講課，不懂就要問(wèn)。
開(kāi)學(xué)奮斗目標(biāo)
盼啊盼!終于盼到開(kāi)學(xué)了，背著新書(shū)包，高興奮興上學(xué)去。可是這是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣貪玩，不好好學(xué)習(xí)了，每天想著玩。假如自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo)，就會(huì)像失去了把手的自行車一樣，學(xué)習(xí)就不會(huì)提高，辜負(fù)了爸爸媽媽以及老師對(duì)我的期望。
開(kāi)學(xué)奮斗目標(biāo)
開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有去原來(lái)的學(xué)校報(bào)到，由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，媽媽特意把我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。那天，媽媽帶我去學(xué)校。這學(xué)校原來(lái)是貴族學(xué)校。校園的到處鮮花張開(kāi)笑容，向北面望去，看見(jiàn)一棟又高又大的教授教養(yǎng)樓，教授教養(yǎng)樓前矗立一排又高又粗的楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉跟著輕風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是在跟我說(shuō)“歡迎來(lái)到我們的學(xué)校”一樣。
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在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又見(jiàn)到了久別的老師和同學(xué)。大家在一起回味以前的事，討論新學(xué)期的目標(biāo)，大家都非常開(kāi)心。
回想上個(gè)學(xué)期，課上有時(shí)開(kāi)小差，四處張望，老師在上面講，我在下面講，有時(shí)還不知天高地厚，認(rèn)為老師講的都是“小兒科”。可是期末考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻了眼，有一門還差點(diǎn)亮了紅燈，我那才恍然大悟。
在這個(gè)學(xué)期里，我一定改掉原來(lái)的壞毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生法則》要求自己，做好課前預(yù)習(xí)，不明白的便向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。課后還要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓知識(shí)在腦海中記得更牢。在家還要幫媽媽做些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，用最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師和父母。
我今年是六年級(jí)的學(xué)生了，要更加規(guī)范自己的言行舉止，為其他年級(jí)的'小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
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理想指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。
——題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒(méi)有什么可認(rèn)為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們只有不中斷地奮斗，為自己定下一個(gè)個(gè)目標(biāo)，通過(guò)不中斷地努力來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼承完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著書(shū)，終于完成了巨著《史記》。
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目標(biāo)是成功的動(dòng)力。英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。
目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)役后的中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì)，在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下，先平息內(nèi)訌，后全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰(zhàn)勝利。
這三個(gè)事例無(wú)一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考，我考得很差，固然媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，但我自己給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績(jī)。此后，我上課當(dāng)真聽(tīng)講，功課按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，考前當(dāng)真溫習(xí)，終于在第二次月考中取得了很大的提高。從那以后，每次考試后我都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了，就定一個(gè)更高的目標(biāo)，沒(méi)達(dá)到，則下次繼承努力，這使我不中斷充實(shí)了自己，提高了良多。
一個(gè)人的目標(biāo)小大由之，不必由于自己的目標(biāo)太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒(méi)有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生，若是沒(méi)有了目標(biāo)，猶如船在海上失去了指南針，沒(méi)了航行方向；猶如鷂子中斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標(biāo)，放飛理想的鷂子，踏上那屬于我們自己的征程吧！
? 有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文 ?
開(kāi)學(xué)的鐘聲再次敲響，我滿懷期待地踏入了熟悉的校園，心中滿溢著對(duì)新學(xué)期的憧憬與向往。這是一個(gè)新的開(kāi)始，也是我為自己設(shè)定新目標(biāo)的重要時(shí)刻。
首先，我要在學(xué)業(yè)上樹(shù)立更高的目標(biāo)。過(guò)去的一學(xué)期里，我在學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。新的.學(xué)期，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一門課程，不僅要深入理解基礎(chǔ)知識(shí)，更要勇于挑戰(zhàn)難題，拓寬自己的知識(shí)視野。我將努力提升自我，爭(zhēng)取在各科成績(jī)上取得新的突破，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)師長(zhǎng)的辛勤付出和殷切期望。
其次，我計(jì)劃全面提升個(gè)人素質(zhì)，積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我希望通過(guò)參與這些活動(dòng)，能更好地發(fā)揮自己的潛能，提升社交能力，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
再者，身心健康是我追求的目標(biāo)之一。我將堅(jiān)持體育鍛煉，保證充足的睡眠，合理膳食，以良好的體魄迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也要注重心理調(diào)適，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，讓每一天都充滿陽(yáng)光和活力。
最后，我深知“學(xué)以致用”，新學(xué)期我將努力把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，做到知行合一，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
總的來(lái)說(shuō)，新學(xué)期承載著新的希望，也意味著新的挑戰(zhàn)。我將以嶄新的面貌，堅(jiān)定的決心，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)，開(kāi)啟人生的新篇章。讓我們共同攜手，在知識(shí)的海洋中破浪前行，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸！
? 有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文 ?
等了好久了，學(xué)校終于打開(kāi)了那寬大得大門。我也可以跟那些熟悉得同學(xué)聊天，玩耍了。
時(shí)間過(guò)得好快，真沒(méi)想到自己已經(jīng)是六年級(jí)得學(xué)生了，已經(jīng)是一個(gè)快離開(kāi)母校得學(xué)生了。在學(xué)校得最后得一年里。我要為我自己提出一些意見(jiàn)，然后定下一些目標(biāo)，讓自己變得更優(yōu)秀。
目標(biāo)一：上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內(nèi)向得孩子，在上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)課，但在老師提問(wèn)時(shí)，總不能大膽，自信得回答問(wèn)題。其實(shí)那是因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了，不過(guò)有些是因?yàn)檎娴貌粫?huì)。我希望在新得學(xué)期里，我能大膽一點(diǎn)，積極回答老師提得問(wèn)題，不要怕錯(cuò)。
目標(biāo)二：能夠改掉粗心得毛病，做細(xì)心得自己。在以前，我數(shù)學(xué)老考不好，那是因?yàn)槲业么中摹２皇撬沐e(cuò)，就是看錯(cuò)，反正都是粗心造成得錯(cuò)誤，我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病。可想而知，我得目標(biāo)就是改掉粗得毛病，能夠考出一個(gè)個(gè)好成績(jī)。
我一定要改掉那些不足，努力做好我自己
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暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的.學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面，我一定要更上一層樓。
首先上課的時(shí)候要用心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)低聲密語(yǔ)，要把老師在課堂上講的內(nèi)收留記熟。對(duì)于疑難的問(wèn)題，要斗膽勇敢舉手問(wèn)老師，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要當(dāng)真完成老師布置的功課，做到工整漂亮。課堂功課當(dāng)天放學(xué)前完成，課后功課也要按時(shí)獨(dú)立完成。
然后，要做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，明白意思；還要學(xué)會(huì)把課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出段落的意思，然后總結(jié)課文的主要內(nèi)收留；對(duì)于每篇課文的課后問(wèn)題，要先用鉛筆試著去做，對(duì)課文或課后題有不解的地方，要把它在書(shū)上劃下來(lái)，第二天帶著問(wèn)題在上課時(shí)用心聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師提問(wèn)。在平時(shí)功課做錯(cuò)的地方查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)過(guò)一次，下次不能再錯(cuò)了。
也要利用雙休日的時(shí)間多讀課外書(shū)，不中斷豐碩自己的知識(shí)。
我要在新的學(xué)期里加倍努力，爭(zhēng)取每科拿到好成績(jī)，當(dāng)一名好學(xué)生！
? 有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文 ?
再過(guò)兩三天就要開(kāi)學(xué)了，也不知道學(xué)校變成什么樣子了，老師又變成什么樣子呢？真期待新學(xué)期學(xué)校的樣子。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是我踏進(jìn)新學(xué)期的第一步。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)典禮在明志廣場(chǎng)舉行，全體師生必須在場(chǎng)。典禮上同學(xué)們安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的講話。我都記住了他們提的要求，輪到弟子規(guī)表演，表演的整齊、大方、漂亮，這一定有他們舞蹈老師的功勞。老師有秩序的把我們帶回教室，進(jìn)教室的第一眼就看見(jiàn)干干凈凈的地面，整整齊齊的桌子和老師辛辛苦苦辦得黑板報(bào)。
我的目標(biāo)是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)提高到九十分以上，上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話，積極回答問(wèn)題。我要做到講自覺(jué)、講美德、講衛(wèi)生，做一個(gè)講文明、講美德成績(jī)好的三好學(xué)生。
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目標(biāo)，是一個(gè)人長(zhǎng)進(jìn)的動(dòng)力；目標(biāo)，是一個(gè)人絕處糊口的'但愿；目標(biāo)，是與步履并存的。
一個(gè)人，倘若沒(méi)有了目標(biāo)，他就會(huì)無(wú)所作為，不思進(jìn)取；一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)就猶如鳥(niǎo)兒被剪掉了翅膀，樹(shù)苗離開(kāi)了水和陽(yáng)光，魚(yú)兒離開(kāi)了大海，花兒沒(méi)有了花瓣一樣。
你若沒(méi)有了目標(biāo)不，沒(méi)有了前進(jìn)，那么你就是懶惰的第一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人要是找到了自己的目標(biāo)，就猶如一個(gè)生物在沙漠中找到了水源一樣，就像一個(gè)即將死去的人看到了生的但愿。
我當(dāng)然也有我自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)是：在今后的日子里，我但愿我的每一天都是快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)業(yè)有成，健健康康地渡過(guò)。光有了目標(biāo)還不行，還需要努力拼搏，去追求這個(gè)目標(biāo)，糊口并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，還會(huì)有許多的艱難困苦等著我們?nèi)⑺朔簟?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)我們帶上但愿，帶上目標(biāo)與決心信念，去好好闖一闖自己崎嶇的人生道路吧！
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新學(xué)期還差十天就到了，眼看就要讀四年級(jí)了，父親母親都說(shuō)四年級(jí)很重要，假如不抓緊學(xué)習(xí)，成績(jī)拉下后，對(duì)以后高年級(jí)的學(xué)習(xí)是很不利的。所以，我現(xiàn)在就預(yù)備靜下心來(lái)，訂下四年級(jí)的新目標(biāo)。
我的新目標(biāo)當(dāng)然要對(duì)自己提出更高的要求，取得更好的成績(jī)了。詳細(xì)地說(shuō)，有良多地方都要留意。如作文寫作，不但要用好字詞，造好句子，用對(duì)標(biāo)點(diǎn)，減少錯(cuò)別字，更是要多用好詞好句。好比寫字，肯定要比三年級(jí)寫得好，主要的仍是要保持干凈，不粗不細(xì)，難寫的字要反復(fù)記憶，直到記的清清晰楚。又好比數(shù)學(xué)，一定要不中斷改正粗心的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋多檢查，減少錯(cuò)誤才能得高分。最后是英語(yǔ)，要多讀多寫，理解單詞的各種意思，克服以前拼寫方面的弱點(diǎn)。
這就是我四年級(jí)的新目標(biāo)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是一定要自己能取得提高。
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開(kāi)學(xué)的鐘聲再次敲響，標(biāo)志著一段新的學(xué)習(xí)旅程即將啟程。站在新的起跑線上，我滿懷期待與激動(dòng)的心情，帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，為自己制定了新學(xué)期的新目標(biāo)。
首先，我將全面提升自身的學(xué)業(yè)水平。上一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我在某些科目上還存在不足，新學(xué)期，我要針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破，如深度研讀教材，做更多有針對(duì)性的練習(xí)，積極參與課堂討論，提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也要繼續(xù)保持在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上的領(lǐng)先，力求全面均衡發(fā)展，讓自己的知識(shí)體系更加完善。
其次，我將努力提升自我管理能力。新的學(xué)期意味著更繁重的學(xué)業(yè)壓力和更多的個(gè)人時(shí)間需要合理安排。我會(huì)制定科學(xué)的時(shí)間表，保證充足的休息和適度的鍛煉，以充沛的'精力迎接每一天的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，包括規(guī)律作息、健康飲食以及積極的心態(tài)調(diào)整。
再者，我將積極參與課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。我計(jì)劃加入一些興趣社團(tuán)，拓寬視野，結(jié)交志同道合的朋友；參與志愿者服務(wù)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，提升自我價(jià)值感。
最后，我將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確未來(lái)發(fā)展方向。新學(xué)期，我將深入了解各專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展前景，結(jié)合自身興趣和特長(zhǎng)，逐步明確自己長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，以此為動(dòng)力，持續(xù)不斷地向前進(jìn)發(fā)。
總的來(lái)說(shuō)，新學(xué)期，我將以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，堅(jiān)定的決心去追求更高的學(xué)術(shù)成就，塑造更好的自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的新跨越。我相信，只要腳踏實(shí)地，持之以恒，定能在新的征程中收獲滿滿的成果，實(shí)現(xiàn)自己的新目標(biāo)。
? 有關(guān)開(kāi)學(xué)目標(biāo)作文 ?
時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。痛快的暑假糊口一眨眼見(jiàn)就過(guò)去了，在這金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。雖說(shuō)我還沉醉在暑假中，可我一定要打起【二十】分精神，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)。日記四年級(jí)日記
轉(zhuǎn)眼間，我就是一名四年級(jí)的學(xué)生了，要開(kāi)始小學(xué)時(shí)代最后的沖刺。
在過(guò)去的路程中，有歡笑，也有淚水;有成功，也有失敗;有喜悅，也有難過(guò)……這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封閉起來(lái)，擺在我們眼前的一切都是新的：新的學(xué)期;新的老師;新的目標(biāo);新的挑戰(zhàn)……
經(jīng)由三年的鍛煉，我們應(yīng)該懂得良多，明白良多，要給學(xué)弟學(xué)妹們，做個(gè)好榜樣!
在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都站在一條起跑線上，一切都是零，人人都是同等的，第一和最后，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料!
四年級(jí)，一切都會(huì)不一樣，我們每一個(gè)人都要努力，都要加油!
法國(guó)軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：【不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。】他就是要告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立弘遠(yuǎn)的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
是啊，誰(shuí)不但愿成為有出息的人呢?但是秋天的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。以前的腳印也許能幫助你，但它究竟只是你以前的成績(jī)，以前的榮譽(yù)，它并不代表現(xiàn)在，我們應(yīng)該在新的學(xué)期里獲得更好的成績(jī)，擁有更多的榮譽(yù)!
讓我們?yōu)樾W(xué)時(shí)光，添上一個(gè)完美的句號(hào)吧!
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