孝心飛揚(yáng)作文|孝心飛揚(yáng)作文（熱門17篇）
發(fā)表時(shí)間：2023-10-31孝心飛揚(yáng)作文（熱門17篇）。
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時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應(yīng)該，自強(qiáng)不息，飛揚(yáng)青春。
多少年來(lái)，我們跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春――那份屬于我們的飛揚(yáng)青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)！
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)。”張開(kāi)我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”；蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，青春飛揚(yáng)得更狂熱些吧！
青春飛揚(yáng)的感受是平平淡淡的真實(shí)。本文開(kāi)篇選用姜育恒的那首《再回首》引入主題，提出觀點(diǎn)。接著結(jié)合現(xiàn)實(shí)和歷史來(lái)證明觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整，層層深入。結(jié)尾處用慷慨激昂的語(yǔ)言照應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
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篇一：青春飛揚(yáng)
我的青春到底由誰(shuí)做主嗎？我想不出另一個(gè)答案，這個(gè)人只能是我。我是一個(gè)自由，不愿意被別人的行為，語(yǔ)言所束縛的人，受不了別人在我的人生足跡里有過(guò)指手畫腳的痕跡我只知道，我自己的路應(yīng)該自己選，哪怕選錯(cuò)了，跪著也要把它走完。
青春的事：本不應(yīng)經(jīng)由他人之手，只是大人們不懂得這些，大人們經(jīng)常一點(diǎn)一滴的以勢(shì)不可擋的行動(dòng)，主宰了我們的青春。在我們享用主宰自己青春的同時(shí)，當(dāng)然這里的滋味也只有自己能夠體會(huì)，自己承受，也許我自主選的道路上充滿泥淖，也許這條路也會(huì)格外坎坷，但我不在乎，哪怕在道路上摔得遍體鱗傷也必須鎮(zhèn)定自若，寬闊的大道也許是父母為我們輔好前程似錦的道路，但我并沒(méi)有選擇，那么它就不在屬于我，一帆風(fēng)順終究不會(huì)與我們這些理想的追求者終身為伴，自己的自信才會(huì)與我乘風(fēng)破浪，斬釘截鐵，自信是一傷永不褪色的風(fēng)景。或許我的一生只能在沒(méi)有光明的黑暗中掙扎，用盡全力向遠(yuǎn)處奔跑，卻只能在原地畫圈，我不在乎，至少我不在絕望中度過(guò)，不在碌碌無(wú)為中銷聲匿跡。
在我生命的盡頭，當(dāng)回頭看到自己奮斗過(guò)，努力過(guò)的足跡，哪怕無(wú)人知曉，哪怕只在身后的土地上留下一個(gè)淺淺的足跡，我毫無(wú)遺憾，因?yàn)槟鞘俏以鴬^斗努力過(guò)的見(jiàn)證。
大人們一直在指責(zé)我們是在揮霍青春，總說(shuō)才多大就想主宰自己，我說(shuō)：年少的青春總會(huì)有一些荒唐的事情吧，青春如不能拿來(lái)?yè)]霍，怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過(guò)，就像著名主持人所說(shuō)的，你不會(huì)玩，不鬧，不上課，不瘋，不頑皮……你拿你的青春當(dāng)喂狗去了嗎？我的青春我自己做主誰(shuí)也不能左右盡管身過(guò)所有的人都在反對(duì)，只要我還在憧憬并默默努力就行。
人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，失敗與成功只要到了終點(diǎn)時(shí)再回憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覀兤鸬氖亲约旱穆罚龅氖亲约旱闹鳌?br>
篇二：青春飛揚(yáng)
青春，本應(yīng)擁有美好的童年和創(chuàng)造之路，不應(yīng)該受到各種思想的限制。有人說(shuō)青春是單調(diào)的，有人說(shuō)青春是無(wú)趣的，我說(shuō)青春是多彩的。
多彩青春，繽紛人生。顧名思義，多彩指的是青春道路上的多彩的事，我們生活在這繽紛年代中，零零后，九零后已經(jīng)成為時(shí)代的主宰，在花一樣的年紀(jì)中我們的青春又怎么可以單調(diào)呢，讓青春飛揚(yáng)，讓我們成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
即使是被譽(yù)為上天的寵兒的我們，也耐不住時(shí)光的敲打，因此，我們應(yīng)該讓青春飛揚(yáng)在花一樣的年輪中。談到青春許多人會(huì)問(wèn)，到底什么是青春，我可以明確的告訴你，青春就是青年時(shí)期的美好時(shí)光。又有人會(huì)問(wèn)到怎么使青春飛揚(yáng)，我的理解是，在美好的時(shí)光中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。(中國(guó)作文網(wǎng) )
在現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在著這樣的追夢(mèng)少年，我很羨慕他們的執(zhí)著。對(duì)待夢(mèng)想他們只說(shuō)四個(gè)字，永不言敗。他們用別的同學(xué)玩耍的時(shí)間追逐著自己的夢(mèng)想，有時(shí)會(huì)被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，但他們毫無(wú)怨言，他們會(huì)用行動(dòng)證明一切。正如那句廣告語(yǔ)說(shuō)的那樣，你否定我的限制，我肯定我的未來(lái)。他們向世界證明，我有夢(mèng)，我會(huì)成功，即使傷痕累累，也絕不動(dòng)搖，終有一日，我會(huì)翱翔天空，展翅高飛，是金子總會(huì)發(fā)光的。
青春是一個(gè)無(wú)憂的花季，不要讓思想禁錮你的'力量，既然決定去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不要再徘徊，拿起你的劍朝著靶心射去，雖然你不是丘比特沒(méi)有他的神箭，雖然你不是后羿，沒(méi)有他的天賦，但你有夢(mèng)想，堅(jiān)信自己總會(huì)成功。正如XXX說(shuō)的那樣，恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山。豪放霸氣，如奔跑中所唱的那樣，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。又如追夢(mèng)赤子心中追夢(mèng)從不放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也從不放棄，繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲。向我們?cè)忈屃饲啻猴w揚(yáng)。
青春就是如此，有夢(mèng)就有未來(lái)，夢(mèng)想無(wú)止境，挑戰(zhàn)夢(mèng)想的極限，做青春的代言人，相信自己能成功，你會(huì)綻放出花一樣的光彩。
篇三：青春飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想
夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔；夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘；夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì)遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆鳌Ｓ袝r(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。
或許，你失敗了，但只要你堅(jiān)持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì)成功的。、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)。可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，打造自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒(méi)用，就算給一堆磚頭也沒(méi)用，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，心中沒(méi)有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒(méi)用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒(méi)有磚頭也是沒(méi)用的。只要心里有夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你。
每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。
現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
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我多想變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由地飛xiáng（翔），我多想變成一棵高大的樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼，我多想變成一朵美麗的荷花，讓我們的鄉(xiāng)村更美麗，我多想當(dāng)一名出色的太空員，坐著宇宙飛船飛向太空。
我還想當(dāng)一位能干的修車師傅，不jǐn(僅)能讓成千上萬(wàn)的車開(kāi)動(dòng)起來(lái)，而且排放的不再是黑黑的、臭臭的尾氣，而是清香清香的味道……
我還有很多很多的夢(mèng)想，以后再跟你們說(shuō)。
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遠(yuǎn)處的小樹(shù)在輕風(fēng)的撫摸下，恣意地跳躍著，仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的，活潑地歡跳著。突然，在我朦朧的視覺(jué)中劃過(guò)了一朵遙曳著的蒲公英，毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開(kāi)，張開(kāi)著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的記憶……
那是幾個(gè)月前的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動(dòng)，不禁也翩翩起舞起來(lái)。安詳寧?kù)o的環(huán)境下，我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽(yáng)光灑遍我們的全身。突然，一個(gè)金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一朵葡公英。
“哇，多美啊！”我不由得叫出了聲。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎么能讓我們看見(jiàn)呢？”媽媽似乎是意味深長(zhǎng)地說(shuō)著這番話。
聽(tīng)著媽媽的這番話，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的海洋。“它隨風(fēng)飄蕩很久了很久了吧。”我默默地沉思著。這樣想著，腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn)，它飛過(guò)了平原，飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了小河，飛越了高山，直至出現(xiàn)在小鳥(niǎo)的眼睛里，出現(xiàn)在大海的懷抱中，出現(xiàn)在人們的腦海里，而這每一次的出現(xiàn)，不正是它生命的真正意義嗎？
不知何時(shí)，我竟對(duì)蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當(dāng)！再看看我吧，我時(shí)時(shí)刻刻都依偎在父母的懷抱中而無(wú)法自拔，一離開(kāi)爸爸媽媽我便覺(jué)得自己是那么的渺小、脆弱。因此，直到現(xiàn)在，我不知道怎么去打理我的生活，我不會(huì)去搭配自己喜歡的衣服，更不會(huì)洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補(bǔ)，就連摔倒了，都不知道該怎么辦！我生命的美在哪里呢？看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我不禁在心里這樣問(wèn)自己。
“孩子，生命就只有一次，我們一定要去珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于勇創(chuàng)生命的真真正意義、真正的價(jià)值，那樣，你也會(huì)像那葡公英一樣，展現(xiàn)出自己的美，而讓別人驚嘆不已的！”。
聽(tīng)著媽媽的話，我慢慢地抬起了頭，望著媽媽一臉的笑容，我明白了一切。望著那愈飛愈遠(yuǎn)的金燦燦的美麗的身影，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí)，望著那愈飛愈高的身影，我不禁露出會(huì)心的笑容……
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孝心，是讓父母臉上蕩起微笑；孝心，是讓父母不再費(fèi)心操勞。當(dāng)我明白孝心的時(shí)候，父母已滿頭白發(fā)；當(dāng)我實(shí)施孝心的時(shí)候,父母終于露出會(huì)心的微笑。啊!孝心!
這首小詩(shī)，是我自己創(chuàng)作的，我把它寫在了小本子上，靜靜的，等著那一天的到來(lái)……
很快，那個(gè)日子臨近了，我把那首詩(shī)工工整整地抄在了彩紙上，折好放入信封里，藏進(jìn)了書包。
放學(xué)了，我拉開(kāi)了家門，看到爸媽都不在家，我便早早地寫完作業(yè)，靜靜地等候著爸媽回家。
外面下起了雨，窗戶因雨而變得模糊。我心頭一緊，爸媽不會(huì)被淋濕了吧？轟隆一聲雷鳴打斷了我的思緒，我立刻端端正正地坐好…
“吱呀一"一聲，門打開(kāi)了，爸媽終于回來(lái)了，他們渾身都濕漉漉的，直往下滴水，布滿紅血絲的眼睛中透著疲憊。我連忙拿來(lái)兩條毛巾，他們倆摘下眼鏡，用毛巾在頭上，身上，手臂上胡亂地擦了一通，然后把毛巾扔進(jìn)盆里。
等他們倆在沙發(fā)上坐定，我就轉(zhuǎn)身跑回房間拿來(lái)了那個(gè)信封，神秘地一笑:“爸媽，你猜我給你們拿來(lái)了什么？”“什么呀!”媽媽忍不住說(shuō)到。我從身后拿出了那個(gè)信封遞給了他們，他們拿出那首詩(shī)，眼眶濕潤(rùn)了…我也流下了眼淚，撲上去擁抱他們。
爸，媽，我們之間語(yǔ)言越來(lái)越少，溝壑越來(lái)越大，我有時(shí)也頂嘴，那是多么不孝啊!最后，讓我輕輕地把這首詩(shī)再一次吟誦:孝心，讓父母臉上蕩起的微笑；孝心，是讓父母不再費(fèi)心操勞。當(dāng)我明白的時(shí)候，父母已經(jīng)滿頭白發(fā)；當(dāng)我實(shí)施了孝心的時(shí)候，父母終于露出了會(huì)心的微笑。啊!孝心!
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在鋼筋鐵泥的森林之中孤獨(dú)地穿行，無(wú)比寂寞，流水般的人生。歲月塵埃，塵起，塵落漂泊不定的青春。沉默、歡笑、哭泣、憤怒，在熙熙攘攘的人群中掠過(guò)，輕輕地飛開(kāi)，不帶走一片云彩。——題記
一座孤獨(dú)的小城。歲月隨時(shí)間飄，時(shí)間隨歲月飛。孤獨(dú)的歲月慢慢飄，飄，飄……一切都是那樣的平靜，平靜的一日。隨著火車一聲刺耳的鳴叫，一群平凡的人們闖進(jìn)了這座孤獨(dú)寂寞的小城。
鋼筋水泥森林之中眾多樹(shù)木之一。居民樓9號(hào)房間般進(jìn)來(lái)一個(gè)中年人，30來(lái)歲，額頭上的幾道皺痕印證出他飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪折磨，歲月只好在他的臉上留下永久的傷痕。鄰居們似乎發(fā)現(xiàn)了他，又似乎遺忘了他，小樓還是往日的平靜。
時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)，中年人的小屋，塵埃遍布，窗外揚(yáng)起一股微風(fēng)，屋里便塵埃飛揚(yáng)。來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，中年人從人們的視線中消失了，平常的事，小城依然往日般平靜。
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坐公交時(shí)，常能看見(jiàn)那個(gè)女孩。個(gè)子不高，略有幾分瘦削，用皮筋勒起高高的馬尾，每次都是形單影只的一個(gè)人，臉上神色也帶著幾分孤傲。大概是個(gè)不好接近的人吧。心里常這樣忖度著。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。恰是周末，在書店里看書至中午，坐公交車回家時(shí)又在車上看到了她。她一個(gè)人低著頭，默默地想著什么。車緩緩向前開(kāi)著，人也越來(lái)越多，車內(nèi)也越來(lái)越擁擠。我被人群推來(lái)搡去，忽然間聽(tīng)見(jiàn)了一聲略帶訝異的“外婆”，是那個(gè)女孩的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)她正看著一名面目慈和的老人，臉上是不加掩飾的驚訝。老人聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，頓時(shí)臉上就綻開(kāi)了一朵燦爛的花。“這么遲還不回家？”老人出聲詢問(wèn)。“看書呢。”女孩干脆地回答。旋即又略有不悅地說(shuō)道：“你怎么又買這么多東西呀，拎著不重嗎？”老人聽(tīng)見(jiàn)她嗔怪的語(yǔ)氣又笑了：“沒(méi)有關(guān)系的，我能拿得動(dòng)。”“這么大一把年紀(jì)了都不懂得要好好照顧自己，一天到晚都讓自己這么累……”
那個(gè)女孩嘟嘟囔囔地說(shuō)了幾句。我費(fèi)力地向她們的方向看，只見(jiàn)老人的腳邊放著兩個(gè)裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木幹苹@，里面放滿了菜蔬一類的東西，光看著那重量就足以讓人倒吸一口涼氣。目測(cè)那位老人也有七八十歲，頭發(fā)已全白了，真不知如何堪此重負(fù)。老人拉過(guò)女孩的的手，將她拉至身旁，開(kāi)始拉起了家常。畢竟上了年紀(jì)的人，總會(huì)讓人覺(jué)得有些啰嗦，但那個(gè)女孩的神色里并沒(méi)有絲毫不耐，她耐心地傾聽(tīng)老人的每一句話，必要的時(shí)候給予回答，有時(shí)還笑一笑。那是我從不曾認(rèn)識(shí)的女孩，那是我從未發(fā)現(xiàn)的她那樣柔和的一面。在目的地的前一站，她喊道：“有下！”咦，她怎么在這一站下，不是還有一站嗎？但看看仍然坐在她身邊的老人，似乎明白了什么。
反正在哪一站下也差不多，干脆也這一站下吧。我很快地下了一個(gè)決定。女孩和她的外婆先下了車，我緊跟其后。只見(jiàn)女孩搶先把那兩個(gè)編織籃拎起，就要過(guò)馬路。“哎哎哎，放下來(lái)我來(lái)。”她的外婆邁著小步跟了上去。“不用了，我來(lái)就好了。”女孩語(yǔ)氣很堅(jiān)定，穩(wěn)步向前走去。其實(shí)她還沒(méi)有她的外婆高，看起來(lái)也十分瘦小，我也隱隱約約從她的神色中看出幾分勉強(qiáng)，顯然也不堪此重負(fù)。但她的神色和步伐是那么堅(jiān)定，仿佛只拎著兩棵蔥一般。我驚異于她的自若，也佩服她的孝順。有多少同齡人會(huì)像她一樣，盡自己所能為長(zhǎng)輩分擔(dān)？有多少溫室的花朵只知予取予求？相形之下那個(gè)女孩竟不知好了多少。
再見(jiàn)到那個(gè)女孩，縱使她依舊帶著那幾分冷傲，也不再覺(jué)得那傲得令人惱。只因?yàn)樗乃魉鶠楹芎玫卦忈屃艘蛔郑潜闶牵盒ⅰ?/p>
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生活，總是豐富多彩的！相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同的青春。唯有經(jīng)歷才是我們的成果。唯有青春的經(jīng)歷才是人生的磨難！如果人生中沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有磨煉。那我們的青春將是沒(méi)有動(dòng)力的。如果沒(méi)有動(dòng)力的支持下，相信，每個(gè)人都將頹廢！虛度光陰的生活總是那么的糟糕。青春飛揚(yáng)總會(huì)讓我們忘記一切！如果沒(méi)有了人生追求，那將會(huì)一無(wú)所獲！如果青春是最幸福的，那么所有的經(jīng)歷才是最美好的回憶！讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。讓人生不留遺憾！
青春
青春的大好時(shí)光也許就在現(xiàn)在吧，也許青春的大好時(shí)光就在此時(shí)吧。青春很短暫，只是少了一些磨煉卻終不是完美青春。青春的這幾年里，應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在。不要讓人生留下任何的遺憾，不要讓夢(mèng)想毀于自己之手。青春在在此時(shí)，大膽努力，大膽奮斗！也許只有這樣，我們才會(huì)有不同的收獲！勿讓青春留下任何損失。因?yàn)閾p失終究是損失！
夢(mèng)想
相信，我們每一個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，心中都會(huì)有不同的守護(hù)！為了夢(mèng)想，不斷的努力奮斗！不斷的努力只想這成功。的確，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)終究離我們很遙遠(yuǎn)，但只要心中所想，就能夠做到收貨！如果人生中沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們將何去何從！如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們?cè)鯓拥母蒙睿](méi)有了夢(mèng)想沒(méi)有了追求。那我們?cè)趺礃幽兀侩y道要虛度光陰嗎？相信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)努力，就一定要朝著夢(mèng)想而追求！
青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而追。青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而奮斗！相信，如果沒(méi)有夢(mèng)想的人生將會(huì)是沒(méi)有動(dòng)力的人生！我們正值年少，我們正值青春！，相信，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗！青春飛揚(yáng)，愿我們一切安好！
青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)未來(lái)！
青春飛揚(yáng)，愿一切安好，我們?yōu)閴?mèng)追！
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一首歌，一個(gè)回想，我不小心走進(jìn)了芳華的距離，喜愛(ài)帶耳機(jī)，聽(tīng)那一首《老男孩》感觸芳華的魅力。——題記
假如說(shuō)人生是五光十色的，那么芳華必是其間最艷麗的一抹，假如說(shuō)人生是動(dòng)態(tài)融合的，那么芳華必是其間生機(jī)四射的一份。
每個(gè)人都具有芳華，芳華很綿長(zhǎng)，也很時(shí)刻短，在人生長(zhǎng)河中，芳華是一個(gè)分界線，假如沒(méi)有掌握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無(wú)底深淵。所以，我要把掌握好和芳華的約會(huì)，迎著逆流，一往無(wú)前。
約會(huì)芳華，需求勇氣，約會(huì)芳華，需求耐性。
當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在芳華的分界線前，決然練武，走上了反秦的路途。年輕氣盛，一往無(wú)前，總算打敗暴秦。我感到，這國(guó)際不能沒(méi)有你。
國(guó)際需求你，芳華，盡管你讓許多人掉落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。
錯(cuò)失的，就不會(huì)再回來(lái)，韶光不會(huì)倒流，和芳華的約會(huì)只需一次，曩昔了就沒(méi)有了芳華年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：“芳華好像奔騰的江河，一去不回來(lái)不及離別，只留下麻痹的我，沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)分凋零，有誰(shuí)會(huì)記住，這國(guó)際他來(lái)過(guò)……。。
我和芳華有個(gè)約會(huì)。約會(huì)芳華，在人生的距離前，我不再猶疑，約會(huì)芳華，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒(méi)有槍林彈雨，但也寒氣逼人，在芳華的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中心，場(chǎng)場(chǎng)成功，常常行進(jìn)。
我和芳華有個(gè)約會(huì)。掌握好這一次約會(huì)。芳華的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給走失的咱們指明晰行進(jìn)的方向。
芳華，你們的緘默寂靜讓人鎮(zhèn)定，你的低沉讓人敬服，在這高調(diào)的國(guó)際里需求你來(lái)降溫。
都說(shuō)，我和你的約會(huì)是成功的，你覺(jué)得呢?
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前幾天，媽媽偷偷對(duì)我說(shuō)，再過(guò)幾天爸爸要買一臺(tái)液晶大電視了！我知道后興奮得連做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)在心里到計(jì)時(shí)著：三天，兩天，一天…………終于，在我期待中，爸爸買回了電視。
下午，爸爸和一位工作員叔叔搬著一個(gè)巨大的箱子往家里抬。被我看見(jiàn)了，兩眼發(fā)光，屁顛屁顛的跑過(guò)去。爸爸急忙說(shuō)：“嘿，別過(guò)來(lái)，很危險(xiǎn)的，躲遠(yuǎn)點(diǎn)，別亂碰！”我愣住了，問(wèn)道：“為什么不能碰呀？”爸爸將電視機(jī)放下，擦著汗，緩了口氣，說(shuō)：“這臺(tái)電視是給爺爺奶奶的，他們家電視壞了。”我聽(tīng)了，原來(lái)激動(dòng)的心情像被潑了一桶冷水，冰涼涼的一下子呆在原地。
過(guò)了一會(huì)兒，我才如夢(mèng)初醒，走近屋向媽媽求救。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)完我的描述想也沒(méi)想就說(shuō)：“那就先給爺爺奶奶吧，反正咋們家電視又沒(méi)壞！”我無(wú)言以對(duì)，誰(shuí)讓我沒(méi)有“同盟”呢？
第二天，我懷著八分不情愿，二分僥幸的復(fù)雜心理上了車向爺爺家駛?cè)ァ！鞍Γ貌蝗菀撞刨I了一臺(tái)液晶大電視，卻要送給爺爺，真是的！不過(guò)，如果爺爺奶奶不喜歡或不想要新電視呢？可是，怎么可能？有誰(shuí)想不要新電視呀…………”我心里七上八下的。
在我的胡思亂想的時(shí)候，車在爺爺家門口停了下來(lái)。我下了車，幫爸爸抬下電視，搬進(jìn)屋里，今天天氣很熱，爸爸裝了一下午的電視，早已揮汗如雨，終于裝好了電視，爸爸望著嶄新的液晶大電視，露出了難得的笑容，突然一股強(qiáng)烈的羞愧感涌上心頭，使我無(wú)地自容。
“百善孝為先，孝心是每個(gè)人最重要的感情，也是我們每個(gè)人必須要做到的事情，爸爸已經(jīng)為我們做了個(gè)好榜樣。”
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相信每個(gè)人都有一份責(zé)任，那就是對(duì)自己的爸爸媽媽爺爺奶奶好。他們老了要照顧他們，而我不是，我在他們需要照顧時(shí)會(huì)照顧他們。
記得在五年級(jí)時(shí)，我爸爸媽媽都去打工掙錢了，只有奶奶在家?guī)е覀兘愕軒讉€(gè)。那是一個(gè)星期二的下午，我放學(xué)回家后，我把作業(yè)寫完了，弟弟沒(méi)有寫，他一直在玩手機(jī)。弟弟才上幼兒園大班，還沒(méi)有手機(jī)，他拿著我的手機(jī)在玩。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，奶奶把飯做好了，叫我們?nèi)コ燥垺５艿苓€拿著我的手機(jī)在玩，我說(shuō)不讓他玩，他不聽(tīng)非得玩，所以我就和他吵了一架，奶奶一直幫著弟弟說(shuō)話，我生氣了，不吃飯直接回屋了。
到了晚上，奶奶躺床上休息，弟弟去外面玩了，我看著奶奶心想：現(xiàn)在是夏天，奶奶怎么把棉被拿了出來(lái)，還蓋在身上，臉還這么紅，怎么回事呀？不會(huì)發(fā)燒了吧。
接著我拿體溫計(jì)給奶奶量了量，一下燒了40多度，我連忙把毛巾弄涼敷在奶奶頭上，又找了一些退燒藥給奶奶喝。一會(huì)兒奶奶就睡著了。
第二天，奶奶燒退了，爸爸給我打電話說(shuō)：你以后不要?dú)饽隳棠蹋阕龅暮軐?duì)，在家要對(duì)你奶奶好一點(diǎn)。我點(diǎn)頭答應(yīng)。我哭著向奶奶認(rèn)錯(cuò)，奶奶連忙給我擦擦眼淚，說(shuō)：奶奶不怪你，你快不要哭了，這可以體現(xiàn)出我的孝心，但是我不應(yīng)該氣奶奶，我以后會(huì)聽(tīng)話，做一個(gè)懂事的孩子。
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“孝”的含義是上面有一個(gè)老人，下面是一個(gè)字，代表兒女。總的含義是：兒女扶著一位老人。中國(guó)文化幾千年來(lái)，最注重的就是孝。可是，現(xiàn)在，時(shí)間的流逝讓孝順變成不孝順，在家里跟長(zhǎng)輩頂嘴，父母叫什么裝作沒(méi)聽(tīng)到，目無(wú)尊長(zhǎng)的，現(xiàn)在我要做個(gè)有孝心的孩子，聽(tīng)父母的話。
以前，我是一個(gè)很不孝順的孩子，經(jīng)常是媽媽說(shuō)一句，我就頂一句。完全不聽(tīng)媽媽的話。現(xiàn)在，回想起來(lái)，還真是大逆不道。現(xiàn)在，學(xué)了國(guó)學(xué)中所有的孝心故事，我也受到了不少啟示。我也從不孝順變得孝順起來(lái)了。幫助媽媽做一些小事也是孝順的。媽媽因?yàn)橐ド习啵緛?lái)早上也是得去的。可是，媽媽擔(dān)心我們中午吃不飽，所以，每次都是做完午飯給我吃飽，收拾完在急急忙忙的去公司。所以，我們每次吃完都叫媽媽去休息會(huì)，洗碗的任務(wù)就交給我了，以后，每次中午的碗都是由我洗。每一次都收拾的干干凈凈的。當(dāng)然，看到家里亂糟糟的，我也不會(huì)熟視無(wú)睹，每次，我都會(huì)不由自主的想起媽媽工作完回到家里很累，鞋子剛脫完就忙著給我做飯，怕我們餓著。煮完飯，媽媽還要收拾家里的。那樣?jì)寢寱?huì)很累，于是，我都會(huì)拿起掃把把地掃得干干凈凈的，還會(huì)把桌子上雜七雜八的東西收拾完放回原位，比如：把弟弟妹妹看完的書亂丟在沙發(fā)，桌子，我就會(huì)把書放好……有時(shí)候，媽媽還會(huì)帶客人到家里做客，客人一看我們家那么干凈，便會(huì)說(shuō)：“你家真干凈啊！”媽媽就會(huì)笑著自豪的說(shuō)：“這是我女兒做的。”那樣，客人就會(huì)覺(jué)得我們很孝順，會(huì)為父母著想。
孝順有很多種，但是，不管是哪一種孝順，只要是孝順，家里的打罵聲就會(huì)減少，生活也會(huì)過(guò)得很美滿，很幸福。
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你華妝出上
我淚流盡傷
你轉(zhuǎn)身后我只剩下墜落的夕陽(yáng)
纏綿吐不盡的哀傷
你曾經(jīng)輕眉微皺半含笑
指著近處的院墻
說(shuō)墻外的遠(yuǎn)方有你真正的向往
如今依然楊綠草芳
只是你早已飛翔
飛去了我無(wú)法觸及的天堂
我只能暗自恓惶
對(duì)著你的背影獨(dú)自彷徨
陽(yáng)春看微風(fēng)拂海浪
初夏嗅繁花飄水香
晚秋賞落葉吹瀟湘
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寒冬聽(tīng)素冷的白霜
落在黃昏上
為你奏千古絕唱
你的氣息常常縈繞在我身旁
即使你我之間相隔著白霧的蒼茫
你的身影在在我的回憶里搖晃
回憶里轉(zhuǎn)瞬又生成了回憶的傷
我留下的淚將化作春水滿塘
在落日下碧波蕩漾
心將被碾碎在那條小巷
夢(mèng)里依舊夜夜斷腸
醒時(shí)只為你的笑靨悵惘
你說(shuō)我們是陌路走錯(cuò)了方向
重新開(kāi)始后必將彼此遺忘
但你不能阻擋
我的熱淚千行
如果時(shí)間真的能夠流淌
那么我將用淚水去典當(dāng)
請(qǐng)求讓我遠(yuǎn)望歸航
即便流淚心傷
也不要讓我的思念從此消亡
夕陽(yáng)正漸漸收回它的余光
而我也終將慢慢淡忘
這份年少輕狂
這份無(wú)與倫比的癡狂
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留一份空白，躺一把藤椅，放一段輕松的古典音樂(lè)，讓心靈在琴音里生出一份恬淡和明凈，讓心在音樂(lè)的海洋中飛揚(yáng)。
卡萊爾曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是天使的演講。而我說(shuō)，音樂(lè)是自然的幻化，如風(fēng)的飄落，美的再現(xiàn)，愛(ài)的遺殤。她拾起了生命的精華，放下了世間的喧鬧。
聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)，像一曲漸行漸遠(yuǎn)的歌，云朵很寂寞，如果說(shuō)天空沒(méi)有盡頭每當(dāng)旋律響起，絲絲縷縷的惆悵總會(huì)隨著音樂(lè)漸漸升騰。細(xì)心捕捉著音樂(lè)水滴的浸潤(rùn)。當(dāng)音樂(lè)的尾音被海綿一樣的夜吸盡了，消失了，只留下一個(gè)想象的東西時(shí)，她幻化成一滴淚落在我的眼角殤了。我輕輕地把它抹去，灑在空中，讓它與我的心靈一同在獨(dú)屬音樂(lè)的時(shí)空里飛揚(yáng)。
貝多芬桀驁如舊，吶喊著腰扼住命運(yùn)的咽喉那吼聲震動(dòng)了整個(gè)大地，讓生靈都震撼于那優(yōu)美的音韻之中。當(dāng)《月光曲》飄然而起，我摒棄繁華，把心交給月光輕輕撫摸。尤其是愛(ài)聽(tīng)那高潮部分。每當(dāng)優(yōu)美旋律傳來(lái)，我的眼就在燈影下閃著光芒，手指不由得靈動(dòng)在桌角，仿佛觸摸琴弦，吹散了塵封已久的心靈的雜草。在優(yōu)美的月光下伴著音樂(lè)一齊飛揚(yáng)。
看看一片片的樹(shù)葉落在我的面前，想著離別已久的親人，聽(tīng)著優(yōu)雅的歌曲，一定要把聲音放的小一些，要讓它變成細(xì)流，線一樣的細(xì)，滑在耳朵里，然后慢慢的流進(jìn)心里。這樣，便能感受著從夜空中飄然而至的散發(fā)著靈性的話語(yǔ)水滴。讓心靈在似水的音樂(lè)聲中飛揚(yáng)。
在樹(shù)林中穿梭，來(lái)到一個(gè)小湖邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柔和的琴聲響起，是柴可夫的《天鵝湖》。喜歡這首歌，因?yàn)橛X(jué)得它擁有像天鵝的羽毛一樣的細(xì)膩感情。只因不滅的烈火中有他單純的愛(ài)戀，淳樸的感情，相信嗎？那一遍遍演奏出來(lái)的，都是他用生命譜寫的樂(lè)章。在細(xì)膩的琴鍵中穿梭，我心飛揚(yáng)。
當(dāng)你我感到煩惱憂愁的時(shí)候，不妨學(xué)習(xí)他們，給自己一點(diǎn)空間，給自己一點(diǎn)時(shí)間，讓自己在音樂(lè)中棲息飛揚(yáng)。
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人生短暫，青春有季，漫步在青春的花季里，多少希冀與夢(mèng)想仍縈繞在我的心靈的弦上，似翩翩起舞的舞者，把美麗展現(xiàn)。
青春似陽(yáng)春三月的綠柳，搖曳在綠色的枝頭，點(diǎn)綴著人間的生命，展現(xiàn)著無(wú)限的生機(jī)。
青春又似怒發(fā)的玫瑰火紅而熱烈，寄予沁人心扉的芳香，因?yàn)樗抢寺奶焓埂?/p>
青春在唯美與浪漫之間揮灑，總會(huì)讓人的激情在遐想間徜徉。
青春如歌，吟唱著奔放的曲調(diào)，可以高亢，可以低沉，可以唯美，可以平常，但生活始終須要用真實(shí)的心境去抒寫，青春如跳動(dòng)的音符，要用激情去演奏，短暫的青春在你落寞時(shí)，需要用樂(lè)觀去展現(xiàn)。神采飛揚(yáng)有活力的青春，是要用浪漫和熱情去譜寫的最美的生命的樂(lè)章。
青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝，人無(wú)二度少年時(shí)，充滿了幻想與希冀的青春里，有男兒對(duì)事業(yè)的追逐和對(duì)夢(mèng)想的期盼，女子對(duì)愛(ài)情的憧憬與向往，這個(gè)如詩(shī)如畫的花季里，更多的是編織希望的篇章，展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)
? 孝心飛揚(yáng)作文 ?
（1）“呀！這是誰(shuí)啊？”三（3）班教室的寂靜被一個(gè)驚訝的聲音所打破。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得黑黑的男生，他四肢修長(zhǎng)，有著堅(jiān)定的神情，一雙不大不小的眼睛機(jī)靈地轉(zhuǎn)著，穿著不禁讓人覺(jué)得奇怪：一件灰色的薄棉衣；一條黑色的褲子；一雙黑色的鞋子，看起來(lái)有點(diǎn)像傳說(shuō)中的“土老帽”。但是，我忽然又覺(jué)得他很帥氣，是因?yàn)樗强斩吹难凵窈湍坏纳袂椤Ｒ苍S是因?yàn)榕回灥闹庇X(jué)在作怪，我不敢與他交流，只能在一旁與好友討論著他。是的，他有一種讓人覺(jué)得既親近又可怕的感覺(jué)。“哈哈哈，熊沫染，好貼切的名字哦。”一直處在“奮斗”狀態(tài)中的我抬頭望向他的座位，不，是熊沫染的座位。這個(gè)屬于他的座位已經(jīng)被集體“包圍”了。我可親可愛(ài)的同學(xué)們像戶籍警查戶口似的東一句西一句的問(wèn)他，一會(huì)兒發(fā)出如洪水般的笑聲，一會(huì)兒又被熊沫染所講的故事所深深吸引，安安靜靜。看得出，熊沫染是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，我不由得加深了想和他成為朋友的愿望。我始終沒(méi)有接近他，只記得那個(gè)下午......體育課上.......“解散！”體育老師憋了一個(gè)世紀(jì)的話終于說(shuō)了出來(lái)，我默默地從人群中走到熊沫染面前，不好意思地說(shuō)：“你好，我叫秦憶菲，我們......我們交個(gè)朋友好嗎？”我真誠(chéng)地望著他的眼睛，等待著他的回答。“呃......我想問(wèn)，為什么不可以呢？”他漠然地望著我，他的眼神像極了一頭熊，并且是“熊漠然”！“啊哈哈哈哈......笑死我了。我...我不行了.......”我突然間爆發(fā)出如洪水般的笑聲，把這個(gè)現(xiàn)在溫順得像熊一樣的人嚇了一跳。“神經(jīng)病啊你！！！”熊沫染叫道。......就這樣，自然而然的，我和他，成為了朋友。(2)隨著時(shí)間的流逝，我們的友誼越來(lái)越深，并且，我和徐尉楓也成為了朋友。或許，因?yàn)槲沂且粋€(gè)女生吧。我總覺(jué)得他們沒(méi)有把我當(dāng)真正的好朋友；再或許，他們根本就沒(méi)有把我當(dāng)朋友。但，這些都只是我的猜想。沒(méi)有人知道他們到底在想什么，因?yàn)椋@是男孩子之間的小秘密。于是，為了了解他們之間的小秘密，也為了讓自己不孤獨(dú)，我下定決心要和他們成為好朋友。深秋了，調(diào)皮的風(fēng)“呼呼”地吹著，吹到了我的心里，讓走在上學(xué)路上的我打了個(gè)寒顫。“秦憶菲！”不知從哪冒出的一個(gè)聲音，讓正在沉思的我下了一跳。“你干嘛呀！腦子進(jìn)水啦？干嘛這么嚇人啊。”原來(lái)是陳翼軒。我生氣的臉紅通通的，腦門上冒出密密麻麻的汗珠。“虧你是個(gè)女生，干嘛這么兇嘛？！溫柔一點(diǎn)會(huì)死啊？”陳翼軒顯然被我的神情嚇到了，反應(yīng)很激烈。“好吧，我溫柔一點(diǎn)。要干什么？你找我準(zhǔn)沒(méi)好事。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，眼神里充滿了“敵意”。“哎呀，你看你看，你又這么兇。好了，不多說(shuō)了。作業(yè)。”陳翼軒奸詐地笑著，我看著想揍他一頓......最終，我還是經(jīng)不住他的軟磨硬泡，不爭(zhēng)氣地把作業(yè)給了他。看吧，看吧。男生就是這樣，不靠譜。這是我當(dāng)時(shí)的想法。但，自從那件事以后，熊沫染徹底改變了我的想法，甚至，我會(huì)為他們辯護(hù)......（3）天空是多么晴朗啊！萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。這樣的天氣讓我有些愜意，因?yàn)椋嗝催m合運(yùn)動(dòng)啊。對(duì)了，我要學(xué)籃球。學(xué)籃球是我一時(shí)之間決定的，因?yàn)椋液鋈挥X(jué)得那一定很有趣。于是，我在男生打籃球時(shí)，在一旁默默地觀看，是不是冒出一句“好球！”來(lái)。我終于買了一個(gè)籃球。在體育課時(shí)，我把籃球帶去上課了。解散時(shí)，熊沫染見(jiàn)我有籃球，就嚷嚷著：“‘徐一’，我們來(lái)教秦憶菲打籃球！”只聽(tīng)得一聲“好！”我手上的球就無(wú)影無(wú)蹤了。“搶你球也太容易了吧？你不會(huì)拿穩(wěn)啊？”徐尉楓得意地說(shuō)道。我憤怒地看著他，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)打籃球。我站穩(wěn)后，就一直跟著徐尉楓，等待時(shí)間搶他的球。徐尉楓一直用雙手運(yùn)著球，一會(huì)兒到這只手，一會(huì)兒又到了另一只手上。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)，在一旁默默觀看的熊沫染發(fā)話了：“喂，‘徐一’，別逗‘芹菜’了，把球拿給她練吧，先讓她學(xué)學(xué)拍球。”“哦~~~”徐尉楓不情愿地叫了一聲，把球傳給了我并睜大眼睛瞪著我，好像我惹到了他似的。我接到球，就開(kāi)始用手拍球了。由于我以前沒(méi)接觸過(guò)，打得很生疏，球老是拍不起來(lái)，滾到一邊去了。熊沫染看不下去了，他笑著搶過(guò)球，給我做示范。我看著那嫻熟的技術(shù)，不禁羨慕起來(lái)：要是我有這樣的技術(shù)就好了。可惜，我終究不是熊沫染，要想有這樣的技術(shù)，必須靠練習(xí)，不斷地練習(xí)！“嘿！別發(fā)呆了，快來(lái)試試！”徐尉楓的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我呆呆地望著他，不知所措。“球來(lái)了！小心！”熊沫染突然喊道。“啊？！”我閃躲不及，頭被籃球砸個(gè)正著。熊沫染一臉吃驚地看著我，說(shuō)：“小心點(diǎn)嘛，小心點(diǎn)嘛......”我揉著頭，痛苦地說(shuō)道：“我知道，我知道。”“你......”熊沫染不知為什么生氣了，摔球而去。我站在原地，看著地上滾動(dòng)的球，呆了......直到后來(lái)，我才知道。原來(lái)熊沫染是因?yàn)槲覀€(gè)人的性格而生氣。他對(duì)我的關(guān)心，他以為我置之不理，不解人情。所以才會(huì)如此氣憤的摔球而去。我知道了，原來(lái)看似堅(jiān)強(qiáng)的男生心也是很脆弱的，幾乎接近敏感，而不像外表那樣，大大咧咧，沒(méi)心沒(méi)肺。這使我更加疑惑，為什么男生堅(jiān)強(qiáng)的外表卻有一顆敏感的心？為什么他們的心在流血卻還可以強(qiáng)裝鎮(zhèn)定？......我或許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道。男生的友誼，讓我猜來(lái)猜去，最后，卻回到原點(diǎn)。并且，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，他們?cè)谙胧裁矗蛟S，這很正常。我崇拜男生，是因?yàn)樗麄儙缀鯚o(wú)所不能，會(huì)這會(huì)那，比起懵懵懂懂的女生，真是成熟得太多太多了。或許，我也在一天天的長(zhǎng)大......
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佳佳是三年級(jí)的學(xué)生，她是一個(gè)乖巧、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。
她平時(shí)看童話書《狼來(lái)了》、《漁夫和金魚》的故事等。一個(gè)個(gè)童話故事啟迪了她幼小的心靈，她開(kāi)始思考什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。她最可表?yè)P(yáng)之處是做事認(rèn)真、專心致志，在家，她尊敬老人，孝敬父母。佳佳是家中獨(dú)苗苗，可謂“萬(wàn)千寵愛(ài)集一身”，但佳佳自小就很會(huì)孝順大人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事卻從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。
還在幼兒園時(shí)，細(xì)心的佳佳就記得家里每個(gè)人的生日，為了怕自己忘記家人的生日，她特地做了一份生日備忘，每個(gè)她熟悉的家人的生日都有。每到生日前夕，佳佳總會(huì)偷偷地準(zhǔn)備一些禮物，有時(shí)是一張畫，有時(shí)是一份手工作業(yè)……禮物雖然很簡(jiǎn)陋，但每一個(gè)禮物無(wú)一例外都會(huì)畫上佳佳可愛(ài)的笑臉，家人看到這樣的禮物真是打從心眼里笑出來(lái)。
上學(xué)的佳佳能聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有大人生病了，佳佳都能知道端茶倒水，噓寒問(wèn)暖。
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