山村六年級小學作文

發表時間：2026-01-08

山村六年級小學作文(合集17篇)。

? 山村六年級小學作文

在我所住的縣城南部有一座高山，高山上住著傈僳族。還沒開始爬山時就能看見那些山上的住戶，但若是步行走上去卻需要兩個小時左右，因為山高陡峭，走起來非常費力。

山上種植著各種果樹，有桃樹、櫻桃樹，栗子樹、核桃樹、板栗樹等，就像老人們說：“靠山吃山，靠海吃草藥呢？

這里的山村雖然高，除了難走以外，這里的風景和空氣都是令人向往的，路邊的小草小花，還有清澈的小溪，在這個炎熱的天氣里讓人感到更加清爽。而且這里的水特別好喝，就如礦泉水一樣，真是山高水高呀！

這里的傈僳人民樸素大方、熱情好客，勤勞智慧，山雖高他們每家都有自己的出行方式——摩托車，他們駕車的技術令人贊嘆，再窄的路對他們來說都不在話下，只要有路，哪怕左邊是萬丈深淵，右邊是懸崖峭壁，他們都能輕松的從這條小路穿過，甚至我坐在后面都擔心得出汗，可他們卻一點也不緊張，他們說：“是習慣了”，這就是大山深處鍛煉出來的人民，他們對險要的.地理環境習以為常，對我們經常住城里的人來說真的很佩服他們。

傈僳山村的人民很團結，有活大家一起干，有飯大家一起吃，不論你是哪家，只要到了我家，就可隨時在我家吃飯，我哪天到了你家也是隨時去隨時吃。不論是誰搭誰的車子進城從來不講錢，因為大家看重的是情義。

在陡峭的山坡上平一方土地就可以建一座房子，他們住的很分散，各占各的山頭。晚上我在山村住的最高的一家歇息，舉目望去，一望無際的山川盡在眼前，看著天空的撒滿的星辰和皎潔的彎月，此時的視野得到了釋放，心情也舒緩了許多，一天的勞累也拋至九霄云外。這些風景是我在城里無法看到的，俗語說：“站的高，看的遠。”

但若是想看到這些就必須要爬很多的山路，只有付出才會有收獲，親臨其境的感受可比畫上看到的差別大了。

傈僳的山村，感謝你給我如此美的感受，你的寧靜，你的美麗，從你身上讓我學會了勤勞付出，學會了愛和感恩！

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每一個地區都有屬于它迷人的地方；田野間孩子們的嬉鬧聲；樹叢間鳥兒跳躍的身影；就連那高低不齊的大樓也有屬于它的美。

在繁忙的都市中，停下腳步，炫麗的燈光照亮了夜晚，那是一種燦爛的美；冷清的公園里，那長椅正靜靜的享受著片刻的寧靜，那是一種沉靜的美；路燈下孩子匆匆回家的神情，那是忙碌的美。在城市值中浪漫、奢華、急促……，這些都是在城市里才能發現到的。

反之，在純樸的鄉下中，聽不到車子噗噗的聲響，看不到五光十色的大廈。在這里自然而然的與山林、樹木融為一體，青綠的山倒映在秧池中，依然不減它雄偉的氣勢，老牛踏著泥，緩緩的走在稻田中，老農人也漫步在其身后，小火車吐著白煙，紅色的車廂襯著青山，映在水池中。

城市里有熱鬧的小販在叫賣，學校里傳來孩子們爽朗的讀書聲，一臺臺的車子漸漸出現。整個城市彷佛活了起來。鄉村中，一聲清脆的雞鳴喚醒了這個大地，動物們開始跳躍，風呼呼的吹著，孩子們在山林間，探著頭尋找陌生的訪客。

城市與鄉村有各自美的地方，不論是動或靜，皆值得我們細細品味。當住在城市的你累了，不妨走進鄉村中，重整身心靈；若是鄉村的你倦了，何不到都市里體驗一下那從未探索過的美。

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秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步來了。冬天給了我們另一種味道。冬天雖然很冷，但是到處都是白色的'，仿佛行走在白色的天堂。我們可以清楚地看到我們的腳印。臘梅在隆冬也開嫩黃色的花，花瓣粉嫩芬芳。

去年冬天的早上，我剛睡醒，拉開窗簾。哇！外面真的下雪了。當我下樓時，我看到了一棵大圣誕樹。我一看日歷，原來今天是12月25日，也是圣誕節。我上樓發現一個小盒子，原來是我的圣誕禮物。我回到樓下客廳，看見我爸戴著一頂圣誕帽。我告訴我爸爸圣誕快樂。剛想出去玩，看到外面有很多朋友扔雪球，我只好偷偷溜出去，驚喜的接住了。

冬天寒冷而漫長，卻帶給我們迷人的風景和無盡的歡樂！

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風吹過，我拾起一片枯黃的思念……

九月的秋天，金色的季節。秋風吹走了夏天的炎熱，拂面而來的是涼爽宜人，樹葉隨風簌簌飄落，像翩翩舞動的金色蝴蝶，鋪成一條金色的地毯。厚厚的地毯上，載著父子倆的摩托車風般行駛著。不知怎的，車輪慢慢停止了轉動。爸爸下車一看，知道是引擎燒壞了，就立刻從后備箱掏出工具，邊修邊對我說：“別急，爸爸馬上就能修好，你先等一等。”我就“哦”了一聲。風撩起我的幾根青絲，時間也在悄悄逝去。我有點兒急了，就冷冷地說：“爸。我自己走路上學，你不用修了。”父親沉默著，回答我的是那豆大的汗珠。我轉過身，書包似小山般壓在我的身上，我拖著千斤般的腳一步一步走。我頭一次覺得書包是那么重!我心一橫，繼續走著。我走在路上，心想：這樣的“龜速”不知何時才能到學校。

不如回頭找爸爸讓他給我錢坐計程車去學校吧?不行!已經說了那種話，不能再往回走了。無奈，只好繼續以“龜速”前進。我與爸爸何時有了這么大的隔閡!回頭看，汗水浸濕了他的衣襟，他的臉變得黑上加黑——大概是修車時沾的吧!與原先的黑大有不同，可總是說不出來哪里不同。忽然我的耳畔傳來熟悉的機動車的聲音。爸爸說：“上車。來，戴上頭盔。”也許，爸爸的愛就像這個頭盔，只是太笨重而已。我坐上車，依舊如飛般開著。爸爸為了送我上學，竟把引擎接回去了。

父親的汗味，是甜甜的;父親黑色的臉，是最純潔的;父親，是最偉大的!風淺淺淌過我的臉頰，我的眼里充滿著液體。

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元旦假期的第二天，我陪媽媽去買冰鞋。當我們回到家，我們迫不及待地換上冰鞋，戴上頭盔和保護罩。爸爸環顧四周說:“你真漂亮！”

我們小心翼翼的一步一步走出去，腳下的輪子真的不行了，到了門口就摔了。我發現我媽雖然不會溜，但是為什么不摔跤呢？我媽媽告訴我，其中一只冰鞋的后跟有一個剎車。原來是這樣的。但是后來我摔了好多次。還好有保護罩，不然就慘了！我和我媽去滑冰了一段時間，讓旁邊看的人都笑疼了！

不知道摔了多少次，腳下的車輪終于有點下命令了。但我相信，只要堅持下去，一定會學會的！

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記得上三年級的一個周末，那天早晨，我早早寫完作業，因為是周六，我可以玩會兒電腦。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當時的一大樂事。我這一玩，就是一上午。

下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進了電視的世界里。因為沒有電腦游戲那般扣人心弦的驚險刺激，也因為上了一周的課，勞累的我橫躺在沙發上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長時間，我睜開蒙?的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續睡一會兒，忽然聽到電視里播出關于時間的一句話，大概是說時間一起去不復返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發上爬了起來。那是一個關于時間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對時間有了新的認識：時間不會像我一樣可以停下來休息。要跟上時間的步伐，珍惜時間。

時間會流失，機會又何嘗不是一樣呢?有時它也學著和時間一樣一去不復返，讓我們追悔莫及呀。

記得四年級的一次美術比賽，老師很早就給我們透露了這個消息。我十分熱愛美術，因此，回家后我便上網查找臨摹。完成了一幅我自認為美妙絕倫的佳作。

可是，在上交比賽作品時，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去。回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學會懂得如何去珍惜每一次展現自己的機會，否則會失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎，可是我卻徹底與它失之交臂。

我們始終要記住，要學會珍惜一切事物，無論是寶貴的時間，還是小小的機會，無論是至關重要的，還是普普通通的。

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現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人必須要好好保護我們這天的硯山。為了讓明天的硯山能更加完美！遠離二氧化碳，走進低碳生活。

世博園內，“環保”這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用led節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看此刻的硯山，汽車鳴笛聲把原先寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣！二氧化碳又緊之后走進我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害？科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎樣來創新？比如說：轎車能夠不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有能夠騎自行車，既環保又鍛煉了身體。電腦能夠使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害十分大，個性是對眼睛。

光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會排放二氧化碳。只有led燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經十分勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。

還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天，為什么我們發現我們身邊的植物越來越少了？那是因為有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎？

“走進低碳生活，讓科技創新！”讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天完美的硯山！

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人人都有一樣自己拿手的本領。我最拿手的本領就是拉小提琴，以前我不會拉小提琴，可媽媽見我喜歡它，就給我買了把小提琴，還報名參加了小提琴班，每個星期天我都會高高興興去學琴。小提琴給了我歡樂，把我帶到了一個繽紛的世界，一個多彩的世界；它給了我信心，更給了我耐心。每天放學回到家，我都會先拿起我心愛的小提琴，拉上一曲我喜歡的小曲子。爸爸、媽媽聽我拉得越來越好，越來越動聽，心里甭提多高興了！

因為爸爸、媽媽都知道那是我用心、刻苦練出來的。晚上看電視的時候，我又會想起我那可愛的小提琴，我就立刻拿出它，又全神貫注地拉起來，讓我的思緒像奔騰的野馬在曠野上奔馳。每當這時，我發現爸爸、媽媽也不看電視了，看起我來，原來他們被悅耳的琴聲吸引住了。別說他們了，就連我也被這優美動聽的琴聲搞得神魂顛倒，對，是小提琴，是小提琴幫我悄悄地打開了音樂的大門，讓我走進了一個歡快的世界，一個音樂的天堂。有的時候，我會想起我不會拉的時候，可笑極了！

有一次，老師手把手地教我，可我手笨，總是學不會，老師生氣了，從桌上拿了一把戒尺向我走來，打了一下我的手心。“哇，好痛！

你干什么？老師！

”我尖叫起來，這時候同學們都大笑起來，他們笑的是我，今天洋相出大了！

我暗暗下決心，不會再有下次了……每次想到這里，我都會情不自禁地哈哈大笑。從那次以后，我下定決心，一定要好好練琴，不再被別人嘲笑。我有空就練，有空就拉，我正像一只小小的雄鷹，張開了翅膀，努力地向著自己的天空飛翔、飛翔……后來的日子里，我拉得越來越好，老師總是表揚我，小朋友們見了我都對說我：“小提琴，無敵手。”

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這一天，下雨了。只聽見“沙沙”和“沙沙”的雨聲。

小明從圖書館出來，他迅速騎上自行車。飛到他家。棘手的小水珠從小明的額頭上掉下來，分不清哪個是汗，哪個是雨。雨下得越來越大，小明想快點回家，就冒著大雨滴往前推。

突然，一個拿著小花傘，穿著粉色連衣裙的小女孩走了過來。小明正要打小女孩，于是趕緊剎車。但是沒用，太晚了，自行車飛過去。自行車的右把手撞到了小女孩的右臂，小女孩摔倒在地上。小明趕緊下車，對小女孩說：“對不起，我不是故意的。”小女孩一句話也沒說，只是用左手捂住了右手。她哭了，眼淚落在小明的手心，他覺得冷。小明看了，說：“你胳膊疼嗎？要不要去醫院？”“好痛。”小女孩說。小明把小女孩扶起來，讓她坐在自行車上，送她去醫院。

小明把小女孩送到醫院，然后送她回家。回家的路上，小明默默的想：下次就沒有了！

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看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

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我們家的樓群前有一片片的小草地。這樣的草地然而不規則的，它會東一片的北一片的，它有時會隱藏在小樹林里面、或者然而藏在健身器材旁邊、它有些會大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。

小草地多半然而那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者然而我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因為這樣的原因，小草地會不時的枯萎許多，但沒有人會注意到這些的。

小草地到底每天然而吃什么長大的，這院子里面的小孩子們大多然而不用去關心它們的。他們最多的與小草地聯歡的舉動就然而無情地躺在小草地上面、或者然而無數次放肆的跳躍在它們身上。

每次回到院子里，我總然而先經過車棚門前的小草地，有時候會因為路旁的螞蟻群會留意到附近的小草地。平時多半我然而顧不上去關心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的了。

放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機會都沒有的。不要說然而觀察什么動植物的。也只然而透過陽臺上的窗戶望望遠方霧蒙蒙的景色。

今天當我還在寫課外作業的時候。媽媽接到電話告訴我說姑媽邀請大家一起去酒店吃中秋飯。

我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時候碰到從外地回來的鄰居就開始互相聊起天來了。因為有這一段時間我才獨自來到院落。

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你微微的笑著，沉默不語。

而我覺得，為了這個，我已等候很久。

——題記

“吶，你知道嗎？今天是世界微笑日啊！”“哈？那是什么？”“根本沒聽過。”......面對大家的驚訝，不屑，冷漠，我的熱情就像投入深灘的石子，毫無回聲。今天可是世界微笑日啊，大家為什么會不知道？微笑難道已經不重要了嗎？難道微笑是無所謂的？

不！肯定不是的！只要我肯對別人微笑，別人也肯定會微笑的吧！說干就干，放學后，我對每一個過路的人，每一個相遇的人，每一個陌生人，都送去了溫暖的微笑。但，根本就沒有我想象的那么好。

他們在看到微笑后，完全沒有回報以微笑，而是從眼中流露出不解，防備，又或是當做沒看見，繼續急匆匆地趕路，甚至還有人看到后立馬問到“你是推銷的？”然后走掉。

這些神情，這些行為，就像一桶桶冷水，澆滅了我起初的`熱情。

為什么會這樣？微笑，難道不是世界上最美的東西嗎？難道不是人與人之間的橋梁嗎？難道不是世界上最廉價的寶藏嗎？難道就是因為這樣，那些路人，那些陌生人，臉上才會帶著冷漠的神情，沒有生氣的眼睛嗎？那，難道真的是這樣嗎......

應該不會的吧，只要我堅持，一定會有人回報微笑的吧。但，我的信念已經開始動搖，開始懷疑這樣做是否值得。

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直到，她出現了。

直到，我對她微笑。

直到，她也對我微笑。

那一刻，一切都恢復了生機，一切都染上了色彩，一切都像電影里面的慢鏡頭，時間，在那一刻，流逝得緩慢了。

那一刻，就像顧城的詩里寫到“天是灰色的/路是灰色的/在一片死灰中/走過兩個孩子/一個鮮紅/一個淡綠”那個淡綠的孩子是我，我愣的看著那鮮紅的微笑，我簡直不敢相信，她也知道今天是世界微笑日，她也在尋找著，微笑的人。那一刻，在我的眼中，她的眼眸里好像裝著湖水，干凈而又清澈的，折射出內心的光輝，她的酒窩里好像釀著美酒，她的長發就好像染開的墨。那個笑，突然讓我明白了，林徽因詩里的意境“那是笑——神的笑，美的笑；水的映影，風的輕歌”“那是笑——詩的笑，畫的花；云的留痕，浪的柔波”起初，我不懂，現在，看到這個微笑時，我懂了，這就是那個笑。

當我對她微笑后，她也對我微笑，我們默契得就像對年未見的老朋友。我那跌落深潭的石子又浮出了水面，在水面蕩起漣漪，那被冷水澆熄的熱情再次復燃。那個笑容，雖是個淡淡的微笑，雖然看起來那么微不足道，但，是那個微笑，才讓我再次相信，并不是每個人都那么冷漠，才讓我再次堅定，微笑，真的是個很美好，很重要的東西啊。

那個笑容，不僅僅是看上去那么的美，而且那個笑容折射出來的她的內心，才是更美。

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生活就像一個百味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。大家品味了日常的苦，更要時刻咀嚼日常的甜。

老師講事情時是甜的。老師一走進教室就神神秘秘的說：“今天給你們講一個，你們最喜歡的事。”同學們都在想：大家有哪些最喜歡的事呢？同學們的目光全部看向老師，老師卻賣了個關子：“待會你們就知曉了。”說著，她發下來一張回執單，上面寫著：研學實踐活動。看到這里同學們歡呼起來，這可是幾年一次的大事件呀！我的心里甜滋滋的。

為爸爸媽媽分擔家務也是甜的。在母親拾掇餐桌時，我就幫忙刷碗；母親晾衣服時，我會幫忙拿衣架；父親下班回家，我會提前把拖鞋拿出來。我會幫父母做一些自己力所能及的事，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

記得還有一次，我的數學考砸了，考了83分，心想：這下一定要挨罵了。我忐忑不安地會到家，母親問：“成績如何呀？”我說：“額～考的不好。”母親表情瞬間嚴肅起來，我看都不敢看。直到母親說：“這次不再計較，下次必須要考好。”我立馬點頭，有母親是多么甜蜜的事情呀！

日常有苦，但更多的是化不開的甜，大家要用心去品嘗。

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韓寒的書讀起來有種酣暢淋漓的感覺。對于很多社會事件，我們經常和他有類似的看法，只是沒有說出來或者說不出來，原因很多。但是韓寒這么多年還是堅持觀察世界，批評了一些事件。以韓寒多年的一致性，我覺得這個很難做到。

我和韓寒年齡差不多，至少80后是這樣。我高中的時候就知道他的名字。當時他很受歡迎。記得央視也做過脫口秀，印象很深刻。在節目中，他被邀請采訪所謂的三好學生。現在我覺得很可笑。三好都是我們人為的標準。那些所謂的三好最后到了異鄉。誰留在了中國？反而韓寒留在了內地。我看了他的《三重門》，那是當時重要的青春小說，曾經轟動一時。也許韓寒對事物的獨特眼光注定了他與眾不同，讓我們可以在他的話語中找到一個出口，幫助自己表達自己的不快。

只希望韓寒能堅持做自己，越走越遠。

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古有詩云：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，百花齊放，草木爭寵，千山覆綠，萬徑綴紅。星期五一大早，我們六年級全體師生排著整齊的隊伍，沐浴著徐徐的春風，享受著暖暖的朝陽，來到了位于仙海湖畔的“山水禾農莊”，我們將在這里舉行一次別開生面的野炊活動。

上午八點，同學們陸陸續續排隊上車。一路上，車轔轔如長龍，聲繞繞似群蜂，伴隨著一陣陣歡歌笑語，我們浩浩蕩蕩地到達了目的地。一下車，同學們飛也似的直奔各組的灶臺鍋邊，很快，鍋碗瓢盆奏鳴曲齊刷刷地開始了。

“小廚師”們一個個精神飽滿，摩拳擦掌，粉墨登場，像一只只威風凜凜的大公雞，準備大顯身手，大戰神肉。洗菜的、切菜的、刷鍋的、添柴的，忙得不亦樂乎，大家輪流上場，做自己的拿手菜。瞧，楊廚師做的可樂雞翅雖然黑不溜秋，但絲滑可口；蔣廚師的螞蟻上樹無添加，絕對天然綠色；謝廚師的爆炒魷魚絲堪稱完美無懈可擊。炸雞翅、天蠶土豆、宮保雞丁、西蘭花鮮蝦仁……真是琳瑯滿目，讓人垂涎欲滴。

我是最后一個登場的,我要做番茄炒雞蛋。只見家長們把油倒進大鍋里，頓時一個“噼里啪啦”吱吱作響，油珠飛濺。我戰戰兢兢地把事先攪拌好的雞蛋液放進滾燙的油鍋里，霎時，雞蛋液混合著熟油看出了一朵美麗的花，我拿起鏟子左翻右炒，然后放了少許鹽，那朵美麗的蛋花才逐漸變成胖胖的“棉花”。接著，我把碗里切好的番茄和蔥花一股腦兒全部倒下，又是一陣翻炒，鍋里那悠揚的歌聲越來越大，突然，幾滴油興奮起來，不打招呼便噴濺開來,我拿著鏟子左擋右擋,才勉強把番茄雞蛋給“制服”。廚房里彌漫著濃濃的炊煙，也彌漫著裊裊的歡笑。

吃完午飯，我們圍著農莊整整轉了一圈，擁抱著春天，擁抱著大自然。拍完集體照，我們依依不舍地告別了山水禾農莊，結束了這次野炊活動，但我們永遠記住了這難忘的春天。

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一陣微風吹來，我慢慢地走向房間角落的那架鋼琴。

看著那彈了五年，已經陳舊的鋼琴，我輕輕地打開琴蓋，撫摸著黑白色的琴鍵，頓時流淌出一串串動聽的音符，仿佛回到了我剛剛開始學琴的那幾天，我彈下第一個音“do”，心中一陣驚喜，覺得自己已經愛上了它。接下來的日子里，鋼琴陪伴著我成長的每一天。我的老師發現我進步了許多，也非常高興，直到現在，她總是在耐心地幫助我，我要感謝我的鋼琴老師。

漸漸地，我能彈奏出一首首流利的曲子了，老師推薦我參加了香港國際青少年藝術節，通過幾輪的激烈比賽，最后我獲得了少兒鋼琴組的一等獎—鉆石獎。拿到榮譽我特別地高興，因為這是我一個多月辛苦練琴的結果，讓我懂得了一份付出就會得到一份收獲，我更要感謝我的老師和家人，是他們多年以來一直鼓勵、支持我，我才能取得好成績。

我的夢想還在繼續，雖然一路還有艱辛、汗水，但也有甜蜜、豐收……