生命之源五年級作文
發(fā)表時間：2026-02-16生命之源五年級作文(收藏19篇)。
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在你剛剛生下來的時候你的生命之火是微弱的，你這渴望生命的欲望會漸漸膨脹，漸漸的你的生命之火會燃燒起來。你的那一點點火星需要人照顧。不能被人吹滅。在你小的時候恐怕你是最幸福的時候，你不會經受任何的風吹雨打。漸漸的，你長大了，你經受的風雨也就多了起來。
為什么我要說是永不毀滅的生命之火呢？因為我知道每一個人的“蠟燭”都會被熄滅，每一個人的心中都一個古老的名字。這個名字可能流傳了幾千年，幾百年，或者更少一點幾十年。雖然這些人已經死了，但為什么這個人的名字還會在你的心中回蕩。因為他們做了一些偉大的事業(yè)。比方說愛迪生，假如沒有愛迪生我們的世界將變得黑暗，沒有一點點的光亮。比方說，安徒生。假如沒有他的童話我們的心靈就不會被凈化。比方說孛爾只斤鐵木真，假如沒有他，我們中國就沒有今日的繁榮。
是的，他們的名字在我們心中回蕩。雖然說，他們的生命之火已經被熄滅了。但是，他們散發(fā)出的光芒照亮了我們的心。
漸漸的你已經步入了青年，你的火焰再也不受局限。你可以變成熊熊烈火，你也可以變成一個經不住風吹雨打的小火。你要在這短短的青年時期，展現出自己全部的才華。發(fā)出耀眼的光芒。
漸漸的，你已經步入了中年，可是你生命的欲望還沒有毀滅，你想到要好好的工作。讓自己最后的光芒照亮別人。但是，你的熊熊烈火已經消失了，但你只要努力還會有往日的光輝。假如你的少年青年都一晃而過，你只能用這個中年來展示了。不過，你需要有創(chuàng)新的能力。你才能和青年人一爭高低。
漸漸的，你的三個重要的人生階段過去了。剩下來的知識最后一點點的生命力。可能你只希望在你的家里過好你的生命最后的時刻。但你可能也會想到再把自己的余生活得有意義一些。
人生過完了，在最后一刻你會想到是什么？
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生命是寶貴的，也是美好的.磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中求生的感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著每一個人對生命的熱愛.我認為生命就是勇氣，像張海迪一樣，雖然患了脊髓血管瘤，但是她面對病魔活了下去.安靜雖然是一個盲童，但是她鼓起勇氣，去面對美好的世界.馮驥才筆下的花兒不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風中拔地而起呢？這意味著什么？是勇氣.
這使我明白了一個道理:人生非常坎坷，不要在失敗后就認輸，放棄，在你摔交時在站起來.有一句話說:堅持到底就是勝利.我一定要象他們一樣熱愛生命，珍惜生命，為他人著想就象愛因斯坦所說的:“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，猶他人之憂，樂他人之樂.”我覺的光說不干是不夠的，我一定要做到這些，不天天吃喝玩樂，要天天做好事，天天勤奮學習，要勇敢地去面對生命，要堅持生命熱愛生命，珍惜生命，呵護生命，我也要象雷鋒叔叔一樣，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去.
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兒時的故鄉(xiāng)依山傍水，一出門，映入眼簾的便是一片翡翠似的綠潭，湖水清澈見底，岸上的倒影映在湖水中。在岸的兩旁佇立著兩顆形體截然不同的槐樹，它們針鋒相對，給人以視覺的美感。
其中，一棵筆直的枝干直插云霄。強勁有力的虬枝緊緊抱著樹干，在枝葉間彎曲盤旋著井井有條的繁葉鑲嵌在樹干上，勃勃生機的綠意，給人無限活力。而另一棵槐樹在相比之下，就自甘示弱了。它是一棵殘木，經歷了無數的風雨，被時光摧殘著。它那瘦弱的身軀已被蟲害侵蝕的不成樣子，枯老的枝干，好似老人僵硬的手指，艱難地懸掛在天空。
北方夏天的天氣是琢磨不來的，天有不測風云，總是陰晴無常。記得最為清楚的一次，天將近黃昏，剛開始，夕陽還斜掛在山頭，落日的余暉灑滿大地。緊接著，埋伏在天邊的烏云以迅雷之勢占據了天空頂部。我焦慮的望著窗外，目光緊緊地追隨著這兩棵槐作文樹。他們的枝條在風中無力地搖曳著，筆直的枝干已蜷縮成一團。
大雨紛紛而至，豆大的雨點狠狠的砸在兩棵槐樹身上，壓垮了槐樹的身軀。天頓時壓了下來，兩棵槐樹在風雨中，若隱若現。突然一道雷鳴劃過天空。只聽見天空中“咔嚓”一聲巨響，隨后便聽見斷木沉重的落在泥潭中。
第二天早上我早早的起了床。迫不及待地向門外跑去，我原本以為被雷電擊斷的木頭是那顆曾不起眼的殘木，但是映入眼簾的這一幕，卻出乎我的意料：那顆曾自命不凡，強壯有力的槐樹，如今卻倒在了風雨中，在那強勁的風雨的沖擊下夭折了；而那顆曾被我內心深深鄙視，覺得早已無用武之地的殘木，如今卻更加耀武揚威地佇立在我的面前。
在巨大的困難面前，殘木以它卑微的力量向生命發(fā)起了挑戰(zhàn)，它沒有向命運低頭，而是不斷的深深扎根，它不斷的努力著，終有一日，平凡也會造就佳話。
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敬愛的史富斌：
你好！
一個宇宙，九大行星，24個國家，77億人，還能遇到你，真是我的一大幸運。
從我搬來這里的那一刻，你的身影就已經深深的烙印在我的腦海中。在我傷心時，你給我安慰；在我困難時，你給我?guī)椭辉谖铱鞓窌r，你同我一起分享。你就像是我的哥哥，給了我勝似親人一般的關懷。
還記得嗎？那年夏天，陽光燦爛。你、我和幾個朋友一起在小區(qū)里騎自行車。當遇到一個下坡時，不料，一輛汽車從右邊駛來，它的速度極快，由于來不及剎車，汽車一下子將我撞飛了。頓時，我大腦空白，猛烈地撞擊在地上，手肘多處擦傷，手臂抽搐，沒了知覺。我忍著強烈的痛楚，大喊：“史哥哥！”你立馬跑了過來，將我輕輕地托到你的胸前，緊張地問：“你沒事吧？”我無力回答，只是閉著眼睛。你迅速把我背回家，在說明情況后，又把我背到車里，送去了醫(yī)院。
當我再次睜開眼時，我已經躺在了醫(yī)院的病床上，而你卻一直坐在我旁邊守著我，告訴我：“好好休息，放心，有我呢。”
謝謝你，史富斌，感謝生命中有你。
祝
學習進步！
周子喬
20xx年8月3日星期四
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我常常想，生命是什么呢?
一次，尹老師在課堂上給我們看了一個小視頻——小鴨上臺階：
在一個小公園里，鴨媽媽帶著一群剛出生不久的，羽毛還未長齊的小鴨子來到一處臺階前。小鴨在“嘰嘰”地叫，連微弱的“嘎嘎”聲也叫不出來。臺階是那么的高，有小鴨身高的兩三倍呢。鴨媽媽把腳輕輕一抬，就邁上了臺階，顯得很輕松自然。可這么小小的鴨子，這么高的臺階能行嗎?
看見鴨媽媽一下子就走上臺階，一只只小鴨躍躍欲試，拼命試著往上跳。可是，一只又一只都敗下陣來。一只個頭稍微大一點的小鴨，一開始也沒跳上，可它不氣餒接著跳，竟然成功地跳上了一級臺階。我忍不住大喊“加油!加油!”，忙著給小鴨們鼓勁兒。
又有一只小鴨來到臺階前。它蹲著身子，翅膀一拍，兩腿努力往上一蹬，一個騰空，眼看著就要跳上去，竟然又滑了下去，一跳一滑，險些滑下。機靈的它，立即用那稚嫩的'爪子勾住了臺階的邊緣，然后再縱身一跳，總算爬上去了。我感到非常不可思議。
一下子，小鴨們好像被鼓舞了士氣，一只一只地跳了上去，在臺階上“嘰嘰”地叫個不停，仿佛在為勝利而歡呼。就剩一只體型最瘦小的小鴨了。它該怎樣上去呢?我心里反復地念叨著。鴨媽媽在臺階上悠閑地走來走去，不時用那鼓勵的眼神，看著這個可憐的“小家伙”。在大家的鼓勵下，最小的一只鴨子也跳上去了。我心里暗自一喜，不禁大叫一聲“太棒了!”。
小鴨并不弱小，臺階并不高大。臺階絕對不會比小鴨高!正如人生路上，只要你努力付出，絕對沒有過不了的那道坎!
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“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”當我讀陶淵明這首詩時， 我并不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時，我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面，聽到那一個一個感人的事跡時，我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛而感動。再讀“及時當勉勵，歲月不待人”時我理解了生命的內涵。
生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹，要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書時，認認真真；做事時，踏踏實實；待人時，誠信、寬容；快樂時，大聲歌唱；遇到挫折時，勇往直前……
生命又如一粒花籽，開花需要陽光雨露；生命又如一葉小舟，遠行需要順風順水。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對我的諄諄教誨；感謝同學對我的關心；感謝祖國給了我和平的生活環(huán)境……我還應該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛生命，愛我今天所擁有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命，讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。
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水是生命之源。水，在人們的心中是很重要的。
春天，水像小姑娘般溫柔細膩，植物們都在這時破土而出；夏天，水像中年男人般強健有力，給人們帶來了勃勃生機；冬天，水如同頑皮的小孩，變換自己的模樣，給大地鋪上一層厚厚的新裝。
在我們的身體中有百分之七十都是水份，這使我們的用水量大大的增加了。從太空看地球，看起來就是一個巨大的水球。而淡水卻是這些水的百分之三。在這百分之三里，又有三分之二是冰川無法直接使用作文，而在這剩下的三分之一里只有百分之八是我國的，所以我國被列為世界十三個貧水國之一。有專家說過，在我們這個世紀最嚴重的以不是太陽爆炸，而是淡水危機。黃河想必大家都很熟悉。至今黃河的河床已經干枯了。所以，在此我想呼吁大家節(jié)約用水。
水是多么重要——如果沒有水，土地會干枯直至裂開，植物會枯萎，動物會死去，人們也會因缺少水份而無法生存。
在此我還是要呼吁人們節(jié)約用水。不要讓淡水危機成為我們最大的危機！
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樹，砍了枝條可以再長；草，燒了還可以再生；但是，我們的生命卻只有一次。自從上學以來，我每天都在學習、復習中度過，玩得時間太少，讓我煩躁不安，也對媽媽產生了極大的不滿。
這天，我寫完作業(yè)有點累。于是，我打開了電視，正好演的是殘奧會的游泳頒獎儀式，冠軍竟然是一位盲人。這太令我吃驚了，一個盲人怎么游得那么棒呀？我想象不出他為了比賽是怎樣地進行訓練，在訓練的過程中，他不知遇到過多少挫折和痛苦，也許連他自己也記不清楚。
去旅游時，我不經意間發(fā)現了一顆松樹。它長在懸崖峭壁上，雖然四周沒有土、沙子，也沒有水源。但它仍然把根牢牢地扎在了巖石的縫隙間，和那些平地上長得樹沒什么兩樣。碧綠的枝條，粗壯的樹干，似乎比泥土里長的樹還要茁壯一些。
放學回家的路上，我看到一只受傷的小鳥，于是跑過去捉它。但是讓我沒想到的是，它慢慢地向遠處走去。當我用手抓它時，它竟飛了起來，盡管它沒飛多遠又落了下來。我輕輕地把它放在手心里，幫它包扎傷口。可小鳥還是不停地在我手心里扇動著它的雙翅，想要飛走。看著它那樣，我不忍地把它又放了。
想到這，我不再厭煩媽媽，反而更加喜歡媽媽了。是呀，松樹為了生長，可以頑強地把根扎在巖石的縫隙里；小鳥為了生存，不顧傷口的疼痛，拼命地往前飛；盲人為給祖國爭光，忍受著訓練的艱辛….這一幅幅動人的.畫面，一次次讓我感到生命的力量是多么的偉大。于是，我決定要好好地珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。
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人生匆匆，猶如朝開夕謝的花兒一樣，沒有誰能違抗得到大自然的規(guī)律。
生命，多么抽象的一個詞，當你還是嬰兒呱呱落地時，就注定你將在這世上停留一段，然后又將悄然離開。
生命，我想對你說——調皮的你，里外不一，時而堅強，時而脆弱。
還記得五一二四川汶川大地震吧，相信大家記憶應該會很深刻。一片狼藉的地震現場，消防員，自愿者，醫(yī)生們正各自堅守著自己的崗位，大家都想盡自己的力，多挽救一條人命。不在救災現場的我們，也沒有空閑，大家有錢出錢，有力出力。終于，在我們大家的一片支援，鼓勵，祈禱后，被困的人們用盡各種方法，用唾沫為小嬰兒補充水份，挖草根，捉蚯蚓吃……大家都想盡方法去幫助比自己更弱小的人，讓他們能比自己活的更好——這一刻，我看到了，原來生命可以這般堅強；原來可以這樣綻放出生命的價值！
但是生命有時真的是很脆弱，就像一個薄薄的雞蛋膜，輕輕一點就會穿一般。或許上一秒他還跟你談笑著，他還剛從你身邊擦身而過。但下一秒他就很可能中了那個“頭獎”，于是，從此你們就“人鬼殊途”。就像地震一樣，一個“地面作文裂縫”就然多小人妻子散，流離失所，摧毀了多小人的家。生命真的很脆弱，生老病死，自然災害，飛來橫禍都隨時會奪走生命！
生命，我想對你說——你是那天上的“夜明珠”，又是那地下的“飄然業(yè)”！
當一個失敗的人臨終時，終會想起以往的事：為什么我當初不好好學習呢；為什么當年我走錯一步呢……此時生命對于他們來說，已經貴重得過天上的月亮了，他們愿用盡一切去換回一段時光，但這是不可能的，最終還是后悔而終。
當一個成功的人臨終時。他會很坦然地去面對，因為他覺得自己的一生已經很完美了，感到很滿足。唔！是時候好好地睡上一覺了，打拼了這么久，也累了……于是抱著輕輕然的心態(tài)永久長眠。他不是看不起生命，而是精神早已超過了生命的本身，所以他可以很輕易地去面對。
生命，我想對你說——其實你真的很獨一無二，特別當中又總愛玩照鏡子，讓人分不清哪個才是你。
生命就像花兒一樣，朝開夕謝，到了第二天，又繼續(xù)重演著。在謝去的花枝旁，總會及時生長回一個小花苞。
頭即是尾，尾即是頭；開啟及是結束，結束也又是生的開啟！
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第一篇：熱愛生命
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個故事給我做出了答案。
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意，它奮力鼓動著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥，不知什么原因，鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母鳥。母鳥好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了死神的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥拖著傷痕累累的身體趁機飛回了巢。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜，在于熱愛，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力。
第二篇：熱愛生命
生命是渺小的，就像大海中一粒粒細小的黃沙;生命是宏偉的，像長江黃河一樣流淌著;父母給予了我們這么珍貴的東西，一定要好好珍惜，因為它屬于我們的只有一次。
我還記得在五年級的時候，我和我的好朋友從扶手上往下滑，在玩的正開心時，他想用腳踢我一下結果自己沒抓好從樓上摔了下去了，當時我非常著急跑去找老師了，只見老師匆匆忙忙的從辦公室跑出來，從擠滿的人群中把代丁琳送進了醫(yī)院。再經過了一個星期的休養(yǎng)他終于坐了起來，我去醫(yī)院問他：你還記得你是怎么摔下去的嗎?他搖搖頭說：不記得了。我說：你為了要踢我一下從樓梯扶手上摔下來了。經過這件事我們就再也沒敢玩這個危險游戲了。
還有一次也是在五年級，那時已經放學了，我和王進翔到操場上說看誰倒掛金鉤倒的時間長。我們開始了1、2、3松手兩人都在發(fā)慌，就在這時，我的腿沒鉤緊從雙杠上摔了下來當時直接去了醫(yī)院，醫(yī)生說還差一點點就斷了，我就更慌了，左手都不敢動，害怕真的斷了，最后醫(yī)生幫我綁了繃帶，讓我沒法彎腰。我每次去操場只要看到雙杠就害怕再也不敢玩了。
我們的生命是用來珍惜的，不要隨意糟蹋它，要用生命來熱愛家，不要因為一點微小的困難而讓我們失去生命。
第三篇：熱愛生命
熱愛生命是我們人類最基本的品質，像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。
第四篇：熱愛生命
清晨，陽光灑滿了學校的運動場。我田徑隊的一員，開始了早訓練。
正當我跑得起勁的時候，突然從后面竄上來一個人，絆了我一下，我猛地向前沖去，身子重重地摔倒在地上，媽呀!我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來!
在老師、媽媽還有很多熱心人的幫助下，我被順利地送到了醫(yī)院。通過拍片，左手的骨頭斷了。準備接骨頭了，醫(yī)生用猶豫的眼光看著我，仿佛在說：接骨頭很痛，不知道這小家伙能不能承受?
大家很默契地按住了我的身子，醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手，拉直了，只聽咯噔一聲響，這錯位的骨頭又按在了斷開的骨骼上!我疼得被按住的身子硬是立了起來，豆大的汗珠從頭上滾落下來。媽媽看著眼圈都紅了。疼!疼!疼!我在心里大聲喊著，牙齒咬得格格響，嘴唇都快咬破了。可我居然沒有哭出聲，也沒有流下一滴眼淚。在場的認識的、不認識的人都靜靜地看著我，眼光里充滿了贊許!
就在那一刻，我突然感覺自己長大了，也讓我明白了生命的價值。當悲劇發(fā)生的時候，只要我們堅強、勇敢，就一定能戰(zhàn)勝困難!
媽媽說：生命在于運動!我說：生命在于堅持不懈地運動!只要我們熱愛生命，不放棄!不拋棄!就一定能讓自己的生命大放異彩!
第五篇：熱愛生命
我奶奶家在農村，她的房前有一個大院子，院子里全是一些松泥土，沒種任何植物，光禿禿的。
有一天傍晚，我們在院子里乘涼。爺爺說：天氣太熱了，堯堯拿個西瓜開來吃吧。我應了爺爺一聲，爽快地跑到屋里抱出一個大西瓜，并拿一把刀給爺爺。爺爺用刀把西瓜切成十幾塊后，我們大口大口地把瓜肉吃進肚子里，而皮、種子隨手往垃圾桶里一扔，有的沒扔準，有幾粒種子掉到地上，我們也沒在意。
幾天后，我在院子里玩耍，無意中看見了幾棵小苗，葉子嫩綠、嫩綠的。于是我對奶奶說：奶奶，院子里長草了。說著就想去拔掉它們。此時，奶奶看見了，說：堯堯，那不是小草，是我們前幾天吃西瓜時掉落的種子長出的西瓜苗!我說：什么?西瓜苗?心想就算有種子掉落，但我們沒給它施肥、澆水，它們也能長起來。從這可以看出它們有多強的求生欲望啊!既然這樣，我何不幫它們一把?于是，我拿來鋤頭小心翼翼地把它們移植到地里，并澆上水。過了一段時間，小苗變成了大苗，葉子更綠了
從這件事上，我明白了一個道理，凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命。不管外界的環(huán)境是多么的惡劣，它們都沒有放棄求生的努力，何況我們是人呢?那就更應該珍愛生命、尊重生命、善待生命。我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。讓我們珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面對困難，不懈地努力，使我們活得更加光彩更加有意義。
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記得五年級的寒假的一天，我去外婆家過夜。外婆的家在郭河，那里到處充滿著鄉(xiāng)下泥土的氣息。風姑娘時而會挽起裙角輕輕地走過，把花兒的芬芳帶給大地，大地就立即會變得更生機勃勃了!
次日清晨，我和表妹在外婆家門口發(fā)現了一條黑漆漆的帶子。定睛一看，哪有什么帶子?明明是一支螞蟻隊伍。好你個大膽螞蟻，竟敢在這兒撒野，看我不收拾你!于是，我抬起腳往螞蟻隊伍最密集的地方踩了下去。表妹也覺得很好玩，便趕緊跑過來湊熱鬧。
只見，被我踩過的地方“一片狼藉”，到處是死螞蟻。我盯著這片“戰(zhàn)場，”又是在發(fā)呆。忽然，一點黑呼呼的東西在沙堆中蠕動。我反應過來，哦，原來是一只幸運生還的螞蟻。我不屑地搖搖頭，毫不猶豫的再次將它踩進沙堆。這時，我都能聽見表妹的冷笑聲了：“這螞蟻的腦袋一定給你踩壞了，裝死不就得了。這樣，它的小命不就保住了嗎?”此時，我正全神貫注地注視著那個小沙坡上的一抹黑色。
它掙扎著爬起，痛苦地扭動著身軀。一會兒又不動了，正當我以為它沒了氣兒時，它又拼命地從沙堆中艱難地爬了出來。我這才恍然大悟，原來它是在蓄力，接而一鼓作氣，爬出來哦!
表妹努了努嘴，一只腳已踏在了它的面前。它“不以為然”地繞開，幾只卷皺的小腳撐著全身的重量向前爬。“算了算了，無聊死啦!”表妹拉著我。
而我黑亮的眼里卻印著那小小的身影，一步，一步。像一位無畏的戰(zhàn)士，走向遠方……
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生命是什么？是勇氣？是懦弱？不，這都不是。生命是無私的奉獻，是堅強的品質……是的，生命可能是漫長的百年，也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰(zhàn)士一樣偉大，當然，也可能如同螞蟻一樣渺小。
你們都知道海倫凱勒吧？她聾而啞，啞而盲。但是她并沒有放棄她的一生，堅強的靠觸覺學會了說話。而我們，自身條件是那么的好，卻還不如一個殘疾人。劉偉，一個因觸碰高壓線而失去雙臂的人，卻能彈出如此美妙的琴聲，并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的毅力取得了中國達人秀的總冠軍。再想想我們，我們是如此的的厭倦學習。
我的夢想是當一名軍人，我覺得生命就是為國家付出，把自己寶貴的生命光榮地獻給祖國，我要為國效力。我要讓國家減少戰(zhàn)爭。我想看到自己在戰(zhàn)場上奮斗的樣子，因為那樣對我來說，是生命的光榮！！！
對于你們來說生命是什么呢？我不知道，但我猜測你們也是想為國家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！讓我們共同為自己譜寫出一首無限價值的生命之歌吧！Come on(加油）！！！
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生命一次又一次輕薄過，輕輕不知疲倦。
泰戈爾
生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒風襲來，便只能靜悄悄地在風中倒下，但是生命也是頑強的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭懸崖上與凜冽的狂風戰(zhàn)斗著，枝頭上艷麗的花朵是她璀璨的微笑，時時提醒著我們：敬畏生命！
一天，我照常回到家，拿出作業(yè)準備做作業(yè)，突然，一只螞蟻映入了我的眼簾，它在我的書桌上，一會向前走，一會向后移，一會兒雙向左爬去，一會兒又向右飛奔。攪得我不得安寧，于是我生氣地想：連一只小小的螞蟻都跟我過不去，打擾誰不好，非得來打擾我！不給你點懲罰，你是不知回改了！接著，我露出了得意的笑容，把對于小小的螞蟻如同巨人般的手伸向了它，然后，我直接死死地抓住了它，而它卻揮舞著交條腿，好像還想要從死神的手里掙脫，一剎那，我被深深地感動了，我情不自禁地想：啊！沒想到螞蟻求生的欲望如此強烈！真是不可思議！望著手中的螞蟻，我仿佛聽到了它的低弱的呻吟聲：求求你，放過我吧！隨后，我松開了手，把它放了。
一次，我去菜地里拔野草，順手把幾株野草扔在了用水泥做的墻的邊上。過了幾天，我驚奇地發(fā)現，它們居然長得更高了！它還像一名士兵一樣筆直地立在那兒，沒有半點兒要向那些斜風細雨低頭的樣子，真是令人感到震驚：是啊，它們真頑強！竟然克服了沒有水，沒有泥土的困境，再次生根發(fā)芽，不屈向上，茁壯成長，它是如此對生命的敬畏！
在我們身邊，還有許許多多敬畏生命的人或事，如霍金坐輪椅上堅強的活著，巖石縫隙上成長的小樹，他們都是如此的珍惜生活，敬畏生命！
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大家都珍愛自己的生命，但是是有些人的愛只在表面，又有多少人真正的珍愛呢？這個周一的升旗儀式上，老師提出了“小手拉大手，全家文明走”的活動，看來，今天我有必要代表少先隊教教大人啦。
相信現在大家最熟悉的交通規(guī)劃是酒后不能駕車，南京630車禍給我們一個慘痛的教訓，張明寶因為酒后駕車，傷害了9人啊！9個人，拆散了多少家庭，導致他們家毀人亡，慘不忍睹的一幕啊，由此可見，酒不是個好東西，所以我在這里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨們：“你們千萬別喝酒了啊，這樣只能給社會和家庭造成極大的傷害，”請你們能做到開車不喝酒，喝酒不開車。
在眾多開車司機中，有些不遵守交通規(guī)則的人愛闖紅燈，俗話說的好“寧停三分，不爭一秒”，多闖紅燈的人，也許僅僅為爭時間卻搭上自己的性命，三分，一個長時間的等候，漫長的一分一秒保住了一個個人的性命，一秒，“嘀答”一下，奪去了多少人的生命……我到現在還不知道，一秒比自己的生命還重要嗎？三分比自己的一生還漫長嗎？
再下來就是要減速慢行了，上元中學的14歲同學的慘案令我記憶猶新，學生是祖國的花朵啊，學生是祖國的棟梁，那一輛大卡車的司機實在不應該超速啊，各位開車的叔叔阿姨們，請你們換住思考一下啊，我相信將心比心你們也不忍心的，更何況現在一家只生一個小孩，一家中失去一個孩子意味著一個家庭的毀滅。毀滅了一個充滿溫馨、幸福、希望的火苗，你們忍心嗎？
總而言之，不論你開車還是步行，我希望你們與我們少先隊員共同遵守交通規(guī)則，爭做知法、守法、懂法的好公民，杜絕不良事項再次發(fā)生。
從我做起，從你做起，我相信我們的明天會更美好！
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我的家里養(yǎng)了一只小烏龜，這只小烏龜的生命是頑強的！它想自由的欲望非常強烈!
去年的夏天，我到姥姥家去過暑假，在姥姥家一玩就是大半個暑假。回來后，突然發(fā)現被餓的奄奄一息的'小烏龜！在將近一個月的時間里它不吃不喝還能活下來，真是一個奇跡！我趕緊給它喂食。
記得那只小烏龜剛來我家時，就想逃跑，把它放入小盆里，我剛寫了一個字就聽‘啪’的一聲，我一看原來是小龜從小盆中逃了出來，重重地摔在地上。因為它掉下的時候是龜甲朝地，所以它好不容易翻過來慢慢的爬。我把它抓起放入盆內時，它還要咬我，我避開了它的攻擊。我怕它再跑，把它放入大盆。
那只小小的烏龜，蘊藏著一種多么強的生命力呀！即使沒有水，沒有食物，只要有空氣，有氧氣它還是頑強的活著。烏龜想要自由的欲望令我震驚！
因為它可以為了自由，而重重地摔在地上；為了自由，而不怕龜甲被摔壞。因為它可以在沒有水，沒有食物的環(huán)境下生活，在無法逃跑的情況下不怕龜殼被摔壞時還要逃跑。這時我對它產生了一種敬畏！
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生命是什么？生命是一聲聲脈搏的跳動，是一次次跌倒后再爬起，更是一個個正如夏衍筆下的野草一般：具有頑強的生命力。當你走近大自然時，就會發(fā)現像野草一般的生命比比皆是。
黃山幾乎沒有土壤，到處是怪石嶙峋、突兀的大石……已是司空見慣的景物。可是，山上卻生長著郁郁蔥蔥的松樹，難以想象，這些松樹是如何沖破層層束縛，生長在懸崖峭壁之上。在暗無天日的縫隙中，它是如何伸展根系，透到地面上來，“不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定曲曲折折地，但是頑強不屈的透到地面上來。”
有一次，我偶然翻到了一篇關于螞蟻如何應付各種危險的文章，更有許多感人的一幕幕，作文其中有一處讓我觸動很深：當山火來襲時，螞蟻家族會迅速抱成一團，向安全地帶滾去。很快，最外圍的螞蟻被無情的山火吞噬，就連一聲呻吟也不吭。又一層螞蟻的后背已成焦炭，但是它們就是不松開……每每看到這，仿佛那一幕就發(fā)生在我眼前，還依舊歷歷在目。
是的，它們處在食物鏈底層，但是它們做了連一些萬物之靈都不及的偉大之抉擇，正如孟子所說“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”
生命是珍貴的，但比起道義，它是微不足道的；生命是頑強的，再暗無天日的縫隙中也能活的精彩！
為什么為生命喝彩？因為生命的頑強和偉大，是值得我們喝彩和深思的。
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生命
也許您認為生命是很長久的，以為過去了一天新的一天又會來可你有沒有想過？一天過去了生命就少了一天，時間一去不復返啊大家不要以為有無數個明天在等你我們應該珍惜時間、利用時間、積累時間甚至藐視時間。
每當我看到一朵鮮花盛開的時候我感到高興；可當我看到一朵鮮花慢慢的調謝時我感到悲傷。因為在我的思想里花開是生命的開始花謝是生命的結束。啊！人的一生能看到多少個花開與花謝呢？每看一次時間就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暫啊！
記得以前看電視的時候，電視里一個老人的生命即將結束。這時，這老人才知道，生命的短暫，時間的寶貴。可惜太晚了。那時，他多么希望時間能倒流，上天能多給他一些時間哪怕是一分鐘甚至是一秒鐘都可以。因為他活了一輩子，還沒有給自己的生命留點輝煌和光彩。
看到這里，我看不下去了。因為再看下去我會感動得流淚。我立刻換了個節(jié)目，這時，我又看到一個男人對一個女人說：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已過，今天也將過去。看啊！就是明天了。看到這里，我又看不下去了。于是，我又一次換了個節(jié)目。
這時，電視里又有一個高大的人得了重病，這個人知道自己的生命快結束了，但他并不害怕，因為他做了很多好事，得到萬民的愛戴。看到這里，我不想看了。于是，我馬上把電視機關了。
啊！快行動吧！為自己剩下的生命做一些有意義、有價值的事吧！我的好朋友、好伙伴，難道你們不想給自己的人生留點光彩嗎？快快行動吧！讓我們?yōu)樽约旱娜松炔剩瑸樽约旱纳湎О桑∽屛覀冃幕ㄅ诺臑樽约旱娜松鴬^斗吧！
小作者寫了日子一去不復還返的特點，對時光逝去而無法留它的無奈和對已逝日子的深深的留戀。只爭朝夕，為人做些有益的事，人生才有價值。這篇文章的語言很精彩，使中心意思得到深化。
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她，無形，努力去融合于他人，那涓涓流水，輕而柔。胸襟是如此寬廣，不怨、無悔。“叮咚叮咚”她總是如此愉悅，不止地輕聲歌唱。
她，纖弱啊！卻又是那么堅強。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀，咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么？只為自己能去其他的地方，而不困于這里。那個小洞一點一點地變大，可以走啦！可以出發(fā)啦！應該歡呼時，她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里，她又哭又笑，發(fā)出喜悅的聲音。
她，也好淘氣。在河里、溪里、湖里、作文海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽后面跑，坐在星星上叫。想回來了，就隨著云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。
她，最偉大了！沒有了她，就不會有生命，她雖然年輕，卻是所有事物的母親。小鹿渴了，輕輕地喝著她的一部分，飽了，就快樂地奔跑。人們的噪子干啞了，他們用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起來。甘甜的味道滋潤了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。
她，是誰？哦！她呀！是水，是地球僅有的水。可人們卻不珍惜她。她很傷心，她在哭泣，她在消失……
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生命之源——水，節(jié)約用水，從我做起。
平時，可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉，第一天沒喝完的水，第二天就應該倒掉，覺得這是很正常的。你可曾想過，你浪費的是生命之源，是可以維持生命的水源。
現在越來越多的人不節(jié)約用水，經常能看到浪費水源。有很多窮的地方，連水都喝不上，好不容易有點水一家?guī)卓诖蠹液龋袝r候等著下雨接水喝，別說洗手、洗臉、洗澡了，對他們而言水是奢侈品。
我的節(jié)約是從身邊的小事做起的，例如：洗完手和臉的水可以拖地，拖完地的水很臟，我覺得這么臟的水應該沒什么用了，可以倒掉了。可是媽媽看到了連忙叫住了我：“這水不要倒掉，還可以沖馬桶，這就要一水多用，知道嗎?”
就在時我發(fā)現爸爸洗手把水龍頭開到最大，我對他說：“你這樣很浪費水的，開小點。”爸爸立馬關小了龍頭，洗完爸爸走開了，我發(fā)現水龍頭沒關緊，還有水滴答滴答的滴下來，我連忙叫住爸爸：“爸爸你水龍頭沒關好，你看又浪費水了。”爸爸連忙關了一下水龍頭說：“對不起，我以后會主意的。”知錯能改，值得我們大家學習。
現在我明白了節(jié)約用水的重要性，請隨手關緊水龍頭，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，為節(jié)約用水保護水資源作出貢獻。水——生命之源!
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