我的蟈蟈作文
發表時間：2026-03-03我的蟈蟈作文（推薦11篇）。
我的蟈蟈作文 <一>
今天放學了，我看見門口有賣蟈蟈的，就讓媽媽給我買了一只，這只蟈蟈真好看，頭上有一對長長的觸須，一對透明的眼睛，長著一對大大的牙，它有6條腿，身上滿是綠色的花紋。
回到家里，我拿東西給它吃，它先以為我要傷害它，嚇得上躥下跳，過了一段時間，發現我沒有要傷害它的意思，才不再緊張，它吃東西的樣子非常可愛，兩只前爪抱著，不停往嘴里送，一眨眼就吃完了，吃完就大聲地叫，好像在對我說：“小主人我還沒吃飽呢”。我又給它拿了一根蔥，它又大口大口地吃起來，一會兒就吃完了，吃完后叫得更大聲，好像在說：“謝謝你小主人”。
我的蟈蟈作文 <二>
今天和我爸去了南方山區。我看到了許多無法命名的花和草，它們是綠色的，無邊無際。路邊的樹不高，但是蟬停滿樹。他們一個接一個地吱吱尖叫，形成了一個美妙的合唱。
當然也有一些奇特的伴奏，比如鳥，剩下的就是國國了。
小郭小郭是個有趣的蟲子，所以我和爸爸打算抓一些回家玩。我們屏住呼吸，小心翼翼地尋找郭果哭泣的確切位置。“好像在這里。”我指著一團草說。我仔細地看著草地，一點一點地尋找。
突然，一只長著棕色翅膀的綠色蟲子出現在我眼前。“哇！好大的螞蚱！”我驚呼(我覺得真的是螞蚱)。爸爸俯下身喊道：“這是郭果！有點小。”說完，他就沖過去接住了。
就在我們高興的時候，傳來了郭果的頻繁呼喚，聲音比上一個更悅耳，更響亮。我們擺好位置，發誓要抓住它。我們在草堆里翻找，想看看它是不是用漂亮的綠色偽裝自己，但一直沒找到。這時，我突然抬頭，看到一個綠色的大郭躺在草尖上，非常顯眼。爸爸高興極了，撲向他，正要抓住郭果，郭果卻瀟灑地跳起來，躲過了爸爸的魔掌。爸爸怎么會心甘情愿呢？他再次撲向郭郭.就這樣，爸爸追著郭郭郭，終于把它交到了自己手里。
我們把兩只小郭放進籠子里。回家的路上，小郭果熟悉了環境，高高興興地唱著歌，大郭果依舊一言不發。可能是他還不熟悉環境，不過還好。估計過幾天他就好了。
我的蟈蟈作文 <三>
我的蟈蟈我有一個小寵物那就是我的蟈蟈，它可是我向媽媽討來的十元錢買到的。買來的時候我看見它有一個四四方方的頭，一雙又大又圓的棕色眼睛，一個圓柱形的肚子，一對會發出聲音的翅膀，三對強健有力的腿。蟈蟈平時喜歡吃毛豆和青瓜，于是我向那個賣蟈蟈的人要了兩個毛豆，我把毛豆貼近了籠子，它立刻撲到籠子面前，就用那鋒利而又奇怪的嘴巴吃起毛豆來，吃毛豆的時候先咬一個口子然后把頭埋在里面，這兒一口那兒一口的吃了起來，就這樣半個毛豆就被吃光了，算一下時間，還不到一分鐘呢！他平時什么事都不干只知道在那兒用那對翅膀唱歌，吵死了，所以只好把他放在廁所的臺子上了。我的寵物是只蟈蟈，你們的寵物是什么呢你？
【擴展閱讀：小學生寫作文技巧】一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：寫任何東西決定于認識和經驗，有什么樣的認識和經驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文。二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
我的蟈蟈作文 <四>
蟈蟈體態臃腫，大腹便便，其貌不揚。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經不起人們的挑剔了的。
然而，我喜歡蟈蟈。
今年盛夏的一天，途經解放路北時，我忽然聽到一陣瞿瞿聲。循聲望去，只見一位老農正挑著一擔蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當拉拉隊隊長的角色。我立即花了兩元買下了它。
我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家。可能是離別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發，這種狀況一直維持了一天一夜。
我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它瞿瞿地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風卷殘云一掃而光后，立即又以更響亮的各聲來報答我。
我特別感到自豪的是我家的蟈蟈首先在新村里領唱。待到第二天，它再也不獨占鰲頭了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的二重唱開始演了。
每天我走到陽臺時，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。
多么優美的歌聲啊！晚上，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。
我的蟈蟈作文 <五>
剛放假，媽媽為我買了只蟈蟈。
蟈蟈的家是一個細竹編成的竹籠，象個縮小的鳥籠，蟈蟈的身子灰灰的，翅膀上有幾絲綠色。它有一雙圓圓的大眼睛，頭上長著兩條細長的觸角，它的牙是個白色的大夾子，在嘴旁還有四個小須子，一吃飯就動呀動的。有一次白天家里沒人，到晚上回家時在樓梯上就聽見它蟈蟈的叫聲，我才發現它已經一天沒吃飯了，我急忙切了一小片西紅柿給它，餓壞了的它用兩個前爪緊緊地抱著，白色的大牙飛快地一張一合，嘴邊的須子繞來繞去，一會兒就吃了一半，我摸它的腿它也不再膽小地縮回去。蟈蟈和蟋蟀一樣有清脆的叫聲，和螳螂一樣有強壯的后腿，和毛毛蟲一樣好吃它是一位音樂家，但是它經常在白天吃飽、睡足，晚上開始那無比美妙的音樂會，害得媽媽抱怨幾次，雖然我什么都沒有聽到。它很挑食，只吃新鮮的、甜的，比如桃子、芒果、毛豆等，有一次我給他西瓜皮，他啃幾下就扔一邊了。心情不如意時，它會把食物咬碎，用后腿給甩出來。它還愛干凈，天天打掃自己的房子，把自己的大便給蹬到籠外，怎么樣，這只可愛的蟈蟈有趣吧？我會盡力養好它，希望大家也喜歡這只淘氣、挑食、愛干凈的蟈蟈。蟈蟈蟈蟈，看來，它的心情也不錯呀！我的蟈蟈作文 <六>
我家里有一只小小的蟈蟈。
蟈蟈的樣子可特別啦：小小的眼睛烏黑烏黑的，兩個嘗嘗的須直往籠子外面伸，嘴巴像兩把鋒利的大刀；它的身體是橢圓形的，兩條后腿又細又長，十分有力，前面四條腿似乎還長著兩個小“丫丫”，可愛極了。
每天我都會和媽媽喂它“大餐”，蟈蟈最喜歡吃“毛豆串串”、香梨片、“豇豆腸”、“茄子沙拉”。蟈蟈吃東西的時候很高雅，平時總是細嚼慢咽，小小的嘴輕輕地、一口一口地吃著碧綠的蔬菜葉，有時餓壞了，才會狼吞虎咽，嘴巴不停地動著。有一點我得向蟈蟈學習，它一點也不挑食，每天都是個“大胃王”。
我喜歡拉住蟈蟈的須玩，課每次，它都能輕松地掙脫。每當夜里蟈蟈開始鳴叫，我們就踮著腳尖輕輕地一步一步往蟈蟈走去，想嚇一嚇得意唱歌的蟈蟈。在黑黑的客廳里，我又興奮又緊張，弟弟拿著手電緊緊地跟在我后面，像是在玩偵探游戲一樣。雖然四周有點漆黑，但我還是能看見蟈蟈鳴唱的樣子：兩只翅膀交疊著，肚子起起伏伏地動著。突然，弟弟“哇！”的一聲吼叫著跳向蟈蟈，打斷了蟈蟈的歡唱，頓時四周又安靜下來。從此每個晚上，我和弟弟都會去“爭先恐后”地嚇一下蟈蟈。
我喜歡我的蟈蟈，現在，它也是我們家的一位不可缺少的成員啦！
我的蟈蟈作文 <七>
我家的蟈蟈
前幾天，張伯伯送給我一只蟈蟈。
它被關在一個小籠子里。它有一雙烏黑黑的眼睛，翠綠般的皮膚；長長的雙腿如彈簧一般有力，是一名彈跳運動員；它有一雙短短的翅膀，不知能飛起來嗎；腿上長有尖刺，好像在警告我們，不要碰它。
它有兩顆鋒利而堅硬的牙齒，吃東西時，把食物放在嘴邊，再用兩顆牙齒把食物塞進嘴里。它很能吃，泡上幾粒黃豆給它，它一下子跳到食物哪里，幾分鐘就吞了個一干二凈。
它脾氣不大好，有一次跟它玩，用根鉛筆戳他一下，它如迅雷一般跳到籠子對面并露出鋒利的牙齒，嚇了我一大跳。我很不服氣，再戳了它一下，它這次可火了，左碰右撞，上下亂跳，弄的籠子快要倒了，我只好躲開，以防它再生氣。
它還是一名音樂家，它的下身有時均勻的上下搖動，像是在呼吸。下午，我正在看書時，它突然吱吱的叫了起來，吱吱咦，還挺好聽。但是叫起來沒完，十多分鐘后，我受不了了，大喊一聲夠了！還挺管用，它一下子不叫了。我問媽媽：媽媽，養蟈蟈是為了什么？這還用問，聽它叫唄。完了，這下慘了。
到了晚上，它爬到籠子上看著月亮，應該是想家了吧。
我和蟈蟈呆的時間并不長，有一天上學的時候，我發現蟈蟈的一只腿發黑了，這是怎么回事？我沒管它，上學去了，回來的時候卻看見它的一只腿斷了。
怎么了怎么會這樣這樣不失去了它跳躍的本能嗎？媽，媽，你過來看看！我也不知道怎么了呀？這時我媽突然想起一句話，哎，秋后的螞蚱，蹦?Q不了幾天了。我突然一驚，難道，它要死了？
過了幾天，蟈蟈剩下的一只大腿竟然也斷了，看它可憐的樣子，用剩下的小腿往上爬，想爬到上面去，剛剛拼了命爬上去，卻下來了。我頓時哭了起來。媽媽說：孩子，我給你個建議，不如，你把它放了吧。放了不，不行，我舍不得。這時，我腦子里突然出了個想法。它快死了，不如，讓它回家吧。
我帶著蟈蟈，來到小區附近的草叢里，找了個地方，把它拿出來，邊放邊說：再見了，蟈蟈，你自由了，回家吧。再往蟈蟈旁邊放了幾片菜葉子。我起來看了看這個跳躍運動員，它也看了看我。這時，我的淚已經把地濕透了。
第二天，我再次去看了看放它的地方，蟈蟈已經沒了，只剩下一片菜葉子，但我一看菜葉子，驚奇的發現，那個葉子上，它啃過的印記，拼成了兩個字---謝謝。
山東省東營市實驗學校六年級四班王滌塵
我的蟈蟈作文 <八>
媽媽給我買了一只蟈蟈。它住在一個小巧玲瓏的竹籠里。蟈蟈長得可真威風。它穿著帶有綠色花紋的褐色大衣，長著橢圓形的腦袋，一對炯炯有神的眼睛，頭上還插著一對像天線一樣的觸角。
它把大牙露在外面，還挺著大肚子，看上去就像一名勇士，威武極了。我發現蟈蟈最愛吃剝了皮的毛豆。我給它喂食時，它都會害羞地躲到籠子后面，擺動著長觸角，兩眼緊緊盯著我，像是在說：“是不是剝了皮的毛豆呀，其他的我可不愛吃。”有一次，正當它吃得津津有味，我想搶走那顆毛豆，可它卻死抓住不放，雙腿一蹬就跳到籠子的另一邊去了。媽媽告訴我，蟈蟈是通過發音器來發聲的。
我聽到它的鳴叫聲只有“吱吱吱”和“嚓嚓嚓”兩種，就像一臺很舊的機器轉動時發出的摩擦聲。它還會為我伴奏呢！每當我二胡拉得好聽時，它都會隨著音樂的起伏，鳴叫個不停。蟈蟈是我最喜歡的寵物，它陪伴著我，和我一起成長。
我的蟈蟈作文 <九>
暑假里，媽媽給我買了一只蟈蟈，渾身嫩綠，非常漂亮。
蟈蟈頭部是深綠色的，長著兩條細長像絲狀的觸角，不時地探著周圍的環境，警惕性很高呢；眼睛橢圓形的，鼓鼓的非常明亮；嘴巴長著一對大顎，像鉗子一樣，咬起食物來非常有力；背上穿著厚厚的鎧甲，鎧甲下面是一對薄如輕紗的翅膀；腹部淺綠色，大大的，摸起來非常柔滑，像絲綢一樣；兩條后腿長長的非常有力，善于跳躍。
蟈蟈喜歡吃什么呢？蟈蟈喜歡吃一些昆蟲、新鮮的菜葉、煮熟的黃豆，蟈蟈不需要飲水，吸收菜葉里的水分就足夠了，所以蟈蟈特別好養活。
蟈蟈最美的就是它的聲音了，當周圍安靜的時候，蟈蟈就齊齊地唱起了它的歌，非常有節奏，悅耳動聽。它的聲音是從哪里發出來的呢？原來，蟈蟈的翅膀下面有個發聲器，通過翅膀的摩擦就會發出美妙的叫聲。聽著蟈蟈的歌曲，我會不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地想像著自己身處綠色的田野里，享受著大自然的美好。
蟈蟈的生命很短暫，只有150天左右，但是美妙的歌聲缺給夏天增添了美麗動聽的音符。我喜歡這可愛的蟈蟈！
我的蟈蟈作文 <十>
蟈蟈是昆蟲王國大名鼎鼎的歌唱家。它環顧了一下四周，坐在我前面的同學看了看用竹子編起來的籠子，里面有一只小蟈蟈，小蟈蟈盯著她，動了一下，仿佛在在警告她，說：小心點，你過來我就出手啦！
蟈蟈全身黃褐色的，它有兩根又長又細的小觸角。方方正正的小腦袋，尖尖的下巴。有一雙黑黑的小眼睛，亮晶晶的，雖然眼睛不大，但顯得十分神氣、威風。
蟈蟈的肚子是乳白色，凹凸不平，像剛剝完皮的玉米。它挺著個將軍肚，到處亂跳，真活潑呀！它很聽話，叫它吃瓜果蔬菜它就吃，只是偶爾吃些米飯、魚、肉。
蟈蟈的叫聲十分動聽，它在叫之前，先吹一下口哨，像小朋友叫的聲音一樣，喳。之后，它的聲音越叫越大。過一會兒，不叫了。蟈蟈的叫聲非常清脆，不像蟬那難聽的聲音。
蟈蟈的翅膀上有一絲純潔的白色，還有翠綠色。像有一條絲帶掛在翅膀上似的，它的翅膀比一張紙還要輕薄。
它有六條非常強壯的腿，可粗了。如果它一蹬，蹬得可遠了。
易老師往竹籠里放入一粒枸杞子，蟈蟈蹬開腿，猛地一撲過去，把枸杞子豎起來，上面慢慢地往下啃，它像老鼠愛大米一樣，不把枸杞子吃完不罷休。易老師把枸杞子倒掉了蟈蟈爬上竹桿，用一絲懇求的眼神望著易老師，仿佛向她說：求求您主人，您在給我一點食物吧！過了大半天，它還望著易老師，好像不給它吃，它就不走。
啊！我多么羨慕蟈蟈呀！如果我是蟈蟈的話，我會天天引吭高歌，決不會被人們當寵物養。我一定在弱肉強食的世界學會如何生存，追求我想要的自由自在的生活。
麓山國際實驗學校四年級
我的蟈蟈作文 <十一>
昨天晚上，我們全家去草叢中抓蟈蟈。
我和哥哥提著一個特制的透氣小盒子，這個小盒子是等會兒裝蟈蟈的。爸爸拿個手電筒，媽媽跟在我們身后，準備去尋找蟈蟈。忽然，我聽到有蟈蟈在一片草叢中叫，于是，爸爸躡手躡腳地扒開那堆草，果然有個蟈蟈正仰望著天空呢，爸爸向蟈蟈撲過去，我和哥哥害怕極了，躲到媽媽背后。不一會兒，我們又再次聽到了蟈蟈的叫聲，原來，爸爸抓住了蟈蟈，爸爸大聲叫道：書曲，快把盒子拿過來！于是，我趕緊打開盒蓋遞給爸爸，爸爸快速把蟈蟈丟了進去，蓋上蓋子。就這樣，蟈蟈進了它的新家。回家后，我們把摘的一些樹葉喂給它吃。
我發現蟈蟈是灰褐色的，它的頭小小的，呈三角形，頭上的觸角一甩一甩的，兩顆雪白的大門牙向前突出，我和媽媽說：這顆肯定是葡萄牙，右邊的那顆是西班牙！蟈蟈的腹部長著四條小腿和兩條粗壯的大長腿，跳起來可有勁兒了。它那一蹦一跳的樣子，真惹人喜歡！
今天清晨，暖暖的陽光照進了蟈蟈的小別墅，它高興地唱起了歌兒，一聲比一聲高，清脆響亮的鳴叫聲，把我從睡夢中驚醒了。我翻下床跑去陽臺看它，它卻停止了唱歌，但是等我一離開，它又開始了它的表演。我索性搬了一把椅子，坐在陽臺上觀看。過了好一會兒，蟈蟈似乎終于忍不住了，又繼續開演唱會。只見它兩片薄薄的小翅膀，有節奏地扇動著，原來蟈蟈悅耳的叫聲不是從它的嘴里發出來的，而是靠它的翅膀振動發出來的聲音，這下真讓我大開眼界，知道了它聲音的來歷。
我愛我家這只蟈蟈，我想永遠保護它！
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