關(guān)于寫(xiě)人的作文

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字15篇。

很多人都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，特別是寫(xiě)人作文，這種類型的文章通過(guò)敘述人物的具體活動(dòng)，展現(xiàn)其某些特征。那么，優(yōu)秀的寫(xiě)人作文應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)呢？以下是小編整理的600字寫(xiě)人作文，希望能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇1

調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂(lè)趣，清秀美麗的是我外貌，人見(jiàn)人愛(ài)是她的可愛(ài)，她，就是我的同學(xué)——小玲。

她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說(shuō)那個(gè)鼻子，還真是我的出氣筒，沒(méi)事的時(shí)候，我就輕輕的在上頭碰一碰，我就狠狠的捏一把，此刻想起來(lái)，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個(gè)想法卻僅僅是我的奢望。

因?yàn)槲易谒那懊妫趾退芎系膩?lái)，每當(dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是歡樂(lè)的，是沒(méi)有憂愁的，就算你在生氣時(shí)隨著她的一個(gè)玩笑，也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛(ài)，這么討人喜歡！

她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一起玩，但卻所以招來(lái)別的的閑話，可她卻不以為然，仍舊如常，我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，偶不然說(shuō)的話還挺精辟，我很佩服她這的.這種說(shuō)法，以至于此刻成了我的座右銘！

能夠坐在高2（22）班，不得不對(duì)她說(shuō)句多謝，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許連初三也不會(huì)讀完，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個(gè)很善良的人。

總而言之，她很可愛(ài)，就如你的妹妹一般，有時(shí)，她又很善解人意，就如你的教師一般，或許她很調(diào)皮，但她必須不會(huì)太過(guò)分，并且有時(shí)她更會(huì)成為我人的開(kāi)心果！

說(shuō)起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇2

“回去！”伴隨著魔王的一聲怒吼，有許多人灰溜溜地跑回了原地。沒(méi)錯(cuò)，這就是令許多人聞風(fēng)喪膽的“報(bào)告魔王”。

教練簡(jiǎn)略地講完了游戲規(guī)則，便喊了一聲開(kāi)始，游戲正式開(kāi)始了。隨著時(shí)間的'流逝，我們按捺不住自己興奮的心情，躍躍欲試。小航大步走向教練，大聲說(shuō)道：“報(bào)告……”，剛說(shuō)了這兩個(gè)字便被教練趕了回來(lái)。這無(wú)疑讓我們“不就是背幾個(gè)字嗎？這對(duì)我們還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”的心理瞬間破來(lái)，使我們士氣大跌。

隨著有人繼續(xù)走上去，讓我心中的勝負(fù)欲愈發(fā)強(qiáng)烈。我大步流星地走了上去，昂首挺胸，望著教官的眼睛大聲說(shuō)：“報(bào)告魔王，我叫朱聰之，無(wú)論路途……”說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，便被魔王趕了下來(lái)。唉，即使心有不甘，可是也只有默默咽下這口氣，只有好好把這句話牢記在心了。

突然，爆發(fā)了一陣歡呼，士氣大漲。我真是丈二和尚摸不著頭腦，向旁邊同學(xué)一打聽(tīng)，原來(lái)是我們的隊(duì)長(zhǎng)——小佳通關(guān)了，成為了我們隊(duì)第一個(gè)成功通關(guān)的人。

讓我印象最深刻的還是小浩。只見(jiàn)他走了上去，腦袋半歪著，一副漫不經(jīng)心的樣子，說(shuō)：“報(bào)告魔王，我叫小浩，我請(qǐng)求從甲地通往乙地……”魔王對(duì)他大聲說(shuō)：“聲音太小，聽(tīng)不到！”于是，他又從頭到尾說(shuō)了一遍，魔王仍舊不滿意，說(shuō)：“回去！”“不回去！”小浩面不改色道。 “大聲點(diǎn)！”魔王道。“不回去！”小浩喊著青筋暴露。他終于通關(guān)了。隨著越來(lái)越多的人通關(guān)了，我如有神助，通過(guò)了考驗(yàn)。

通過(guò)這次考試我明白了：退縮和逃避都不是歸宿，只有勇敢地去面對(duì)，才可以去戰(zhàn)勝生活中一個(gè)又一個(gè)的困難。

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇3

那個(gè)女孩，身材高挑，有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)稍塌的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，馬尾辮在后面一甩一甩的。說(shuō)起她，這方圓500米都是豎起大拇指！不僅是學(xué)校的第一名，還是出了名的`小才女，最重要的一點(diǎn)，是她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通！

她有一架鋼琴，雖然從5歲當(dāng)現(xiàn)在，完全是被迫的，但是彈得還不錯(cuò)，從她家經(jīng)常傳出一些動(dòng)聽(tīng)的聲音。不過(guò)他還是小兒科，有時(shí)候傳出來(lái)的則是一種噪音！當(dāng)初學(xué)鋼琴時(shí)大家都說(shuō)：這么好動(dòng)的一個(gè)女孩，怎么會(huì)安靜地彈一首曲子呢？她用實(shí)際行動(dòng)推翻了我們的話。伙伴們?cè)谕饷嫱娴脽峄鸪欤矡o(wú)動(dòng)于衷；電視播得再好看，她也不回頭功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在她已經(jīng)過(guò)7極了！

說(shuō)到棋，她可不是什么棋都精通，只有一樣象棋！當(dāng)看見(jiàn)有人下棋時(shí)，她會(huì)過(guò)去湊湊熱鬧，一看就是一整盤(pán)棋。每天晚上，她都會(huì)找棋藝較好的爺爺來(lái)較量一番，要是爺爺讓她一步還會(huì)抓狂呢！之后，又找其他朋友下去了。這棋真是他形影不離的好朋友！

這書(shū)傳統(tǒng)意義上是書(shū)法，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)，確實(shí)課外書(shū)。要是她鉆進(jìn)了書(shū)窩里，猶如與世隔絕一般。有一次，她的媽媽讓他在枕頭邊把鑰匙扔下來(lái)。可叫了三遍，才從書(shū)窩里出來(lái)，拿著《朝花夕拾》與鑰匙走到樓梯口，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：讓你扔個(gè)鑰匙，怎么把枕頭扔下來(lái)了！聽(tīng)到這話，她才從書(shū)中蘇醒。雖說(shuō)她不是書(shū)呆子，但也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！

這畫(huà)呀，怎么說(shuō)呢？她的畫(huà)呀，別說(shuō)能以假亂真，就連畫(huà)出來(lái)后，她自己也不知道畫(huà)的是什么。明明就畫(huà)得不好吧，有沒(méi)有天賦，興趣卻很濃！

說(shuō)到這，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！除了我還有誰(shuí)能承受得了！這個(gè)她就是大名鼎鼎的我了！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇4

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們來(lái)到江南大廈，門(mén)前已是人山人海，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著路邊的一個(gè)擦鞋人。我認(rèn)真打量了他一番：50多歲，一身中山裝，腳穿綠色解放鞋，正在招呼來(lái)往的路人光顧他的擦鞋攤。

這時(shí)，走來(lái)一位中年男子，擦鞋人見(jiàn)了，忙說(shuō)：“先生，請(qǐng)坐。”這個(gè)中年人沒(méi)有坐，似乎嫌椅子太臟，只是將一只腳放在擦鞋的凳子上。擦鞋人怔了一下后，拿出鞋油，擠出一段，然后用兩塊擦板使勁地擦著。他動(dòng)作麻利，不一會(huì)兒，皮鞋已經(jīng)被擦得亮堂堂的了。他挽起袖口，擦了擦額頭上的汗珠，說(shuō)：“先生，擦好了。”這個(gè)中年人從口袋里取出一張10元鈔票，扔進(jìn)他的工具箱，便拍拍褲子走了。

多么樸素的人啊，他雖然不像太明星一樣耀眼，但卻擁有一顆平凡快樂(lè)的心，難道我不應(yīng)該敬重他嗎？

寫(xiě)人的作文 篇小芳住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村子里，村子里都是苗族人，只有她們一家是漢族。她的鄰居是位老奶媽，已經(jīng)快滿八十歲了！老奶奶雖然兒女雙全，但是他們都很忙，很少來(lái)看她。老奶奶不缺錢(qián)，就是身邊沒(méi)有人陪她。她很寂寞，家務(wù)事也沒(méi)人幫她干。

一個(gè)星期日，小芳做完了作業(yè)，就出去幫老奶奶干活了。她先把桌子擦得干干凈凈，閃閃發(fā)光，然后又擦椅子、掃地……她把家里打掃得一塵不染。到最后，小芳開(kāi)始洗衣服了。沙沙的搓衣服的聲音十分動(dòng)聽(tīng)，嘩嘩的流水聲也是清脆無(wú)比。這美妙的.音樂(lè)把老奶奶吵醒了。老奶奶把拐杖悄悄地放在墻角邊，輕輕地向她走過(guò)來(lái)。看著小芳那又凍得紅彤彤的雙手，緊緊地抱住了小芳，感激地說(shuō)：“你真是比我的親人還親哪！”小芳臉紅了，搓了搓衣服說(shuō)：“這是我該做的。”

小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地唱起了歡樂(lè)的歌，好像在為小芳唱贊歌呢！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇5

我的媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶里閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣。

她的皮膚白白凈凈，媽媽的臉上還經(jīng)常掛著一絲笑容，看上去十分和藹可親。

我的媽媽十分勤勞。我們家里許多繁雜的家務(wù)都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生這些事情，她都做得認(rèn)真細(xì)致。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很臟，每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細(xì)細(xì)地洗，不斷得揉來(lái)揉去，我每次看到媽媽洗衣服時(shí)辛苦的樣子，心里感到很慚愧。這時(shí)，我都會(huì)暗下決心：以后再不要把衣服弄得太臟了。

有一天放學(xué)回家，我看到媽媽正在家里打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)她手中緊緊拿著抹布，踮著腳，抬著頭，很費(fèi)力地擦那些高高的窗戶，額頭上還冒出一顆顆汗珠，媽媽真是辛苦了。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的.飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的贊美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞和番茄炒雞蛋，可好吃了！

我的媽媽非常疼愛(ài)我，生活上無(wú)微不至地照顧我。她總是牽掛著我的健康和安全，她常常告誡我：“要注意穿衣服，別感冒了，上學(xué)路上過(guò)馬路和在校園里玩耍都要注意安全。”記得有一次，我在上學(xué)路上摔倒了。回到家里，媽媽看到我的傷口，十分心疼，她用鹽水給我的傷口消毒，還很溫柔地用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細(xì)心照料下，我的傷口很快就痊愈了。

我真該好好地感謝我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽有時(shí)脾氣怪怪的，雖然她經(jīng)常面帶微笑，可是她也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)火生氣，很急躁。但我也十分愛(ài)她！

我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，孝順母親。我要好好愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇6

多面體為多變，尤其性情及其多變。

你可能要問(wèn)了，一個(gè)人兩面就夠多了，怎么還能多變呢？您要是不信，就往我們班里瞅。

“喂，怎么了，腦袋灌鉛了還是失憶了？作業(yè)為什么不寫(xiě)！”“忘了……”“我看你腦袋就是白長(zhǎng)了，那你今天就把昨天的作業(yè)再寫(xiě)50遍！”誒，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。你只要沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就只能看“多面體”毫不留情面的一面嘍。

“怎么啦，想干嘛？謀反啊？”聽(tīng)，“多面體”又發(fā)話了。我們班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭錯(cuò)了，邊上小測(cè)也敢明目張膽的抄襲，這不讓“多面體”滿門(mén)抄斬才怪呢。只見(jiàn)她左手抓著考試卷重重地拍在桌子上，兩眼直勾勾的瞪著這兩位抄襲的'同學(xué)。本以為她會(huì)請(qǐng)這兩位同學(xué)到老師辦公室一日游。可只見(jiàn)她的臉由陰變晴，嘴角掛了一絲笑意，說(shuō)：“同學(xué)們，這兩位同學(xué)呢，可能也不是故意的，他們只是記憶力不太好，那我就應(yīng)該幫你們訓(xùn)練一下，卷子抄5遍。”

你們可能覺(jué)得她兇，其實(shí)她也有正義的一面。

比如班上那位同學(xué)什么題不會(huì)啦，她會(huì)很認(rèn)真地幫這位同學(xué)講解，直到她完全聽(tīng)懂為止。

當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，它用自己平時(shí)節(jié)省下的錢(qián)，幫老師買水果。

她上課積極回答問(wèn)他，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)。下課樂(lè)于助人。

這就是我們班的“多面體”，我們的班長(zhǎng)劉懿萱。好了不說(shuō)了，“多面體"發(fā)話，要小測(cè)了。

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇7

離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方有一個(gè)交通崗?fù)ぃ瑣復(fù)だ镉幸粋€(gè)很異常的警察叔叔，他小眼睛，寬鼻梁，大嘴巴，黑皮膚。他總是像機(jī)器人一樣挺直腰板，雙手伸直，精神抖擻地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛，似乎永遠(yuǎn)不累，好像總有使不完的勁兒。

他是一位愛(ài)崗敬業(yè)的警察叔叔。

那是一個(gè)烈日炎炎的午時(shí)，陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要冰棍，我要空調(diào)。”我也像蒸籠里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍，我快走到一個(gè)三岔路口時(shí)，看見(jiàn)路口又堵車了，走近一看，三輛車橫七豎八的擠在了一齊。眨眼功夫，岔道口擠了個(gè)水泄不通，誰(shuí)都想擠過(guò)去，可誰(shuí)都不讓誰(shuí)，眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車，伸出雙手，有力的'指揮著，他一會(huì)兒讓這輛車停，一會(huì)兒讓那輛車行，密不透風(fēng)的道路很快就疏通了。看看警察叔叔，他早已揮汗如雨了，我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！我定睛一看，他原先就是我家樓下的那位警察。買完冰棍回家時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗，走到樹(shù)蔭下，就涼快多了。離我家樓下離崗?fù)げ坏?0米遠(yuǎn)的地方有一顆參天大樹(shù)，還是這位警察，他沒(méi)有站到樹(shù)蔭下遮遮陰，歇歇涼。而他卻依然在烈日下堅(jiān)守崗位，一如既往的指揮著南來(lái)北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來(lái)，汗水濕透了他的衣襟……

他雖然只是一個(gè)普普通通的警察，但他的愛(ài)崗敬業(yè)卻令我敬佩得五體投地。

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇8

瞧他，大大的頭，一張方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”，笑起來(lái)還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來(lái)一樣，藍(lán)瓦瓦的，身上還總是散發(fā)著一股刺鼻的`辣條味，堪稱“破爛大王”。

他每天上學(xué)來(lái)時(shí)，不是像其他同學(xué)一樣背著書(shū)包來(lái)的，而是捧著那一團(tuán)糟的書(shū)來(lái)的，每頁(yè)書(shū)角都變成了“卷發(fā)”。每次一下課，只見(jiàn)他迫不及待地拿著錢(qián)箭一般地沖出教室，飛奔向小賣部去挑自己愛(ài)吃的零食，他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品，每次上課遲到都是因?yàn)樗I東西造成的。

因此，他的桌斗里總是有許多垃圾，包括各種食品包裝袋，瓜子殼，再加上廢紙團(tuán)，爛書(shū)……，簡(jiǎn)直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了，被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。

他雖然不愛(ài)整潔，但是很聰明，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，每次回答問(wèn)題都有他，并且是百答百對(duì)。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師一連幾次都出了同類的題。可是，這次只把一個(gè)字變了，本意就全變了，我們都是按照以前的做法來(lái)做，全都錯(cuò)了，只有他首先認(rèn)真地讀了一遍題，抓住重點(diǎn)后，才認(rèn)認(rèn)真真地把解題過(guò)程寫(xiě)在本子上。結(jié)果，就他寫(xiě)對(duì)了。他上課舉手的次數(shù)也總是最多，所以他每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

他也很大方，一次放假時(shí)，我看見(jiàn)他與他的朋友走在一起。他拿出自己的“干糧”給好朋友幾袋，那個(gè)朋友看了看，用羨慕的眼光看著他，卻拒絕了。就在他的一再推讓下，他的朋友終于接受了。

同學(xué)們，你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的“特殊同學(xué)”――董長(zhǎng)喜。

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇9

我的母親中等個(gè)頭略微有點(diǎn)胖，彎彎的眉毛很黑，一雙明亮的大眼睛。我的母親性格開(kāi)朗，用她自己的話來(lái)說(shuō)就是干脆利索人兒。

母親她很能寬容理解別人，因此我很喜歡她。記得有一次，我不小心打破了暖水瓶，卻因?yàn)楹ε掳ちR撒謊對(duì)媽媽說(shuō)是哥哥打破的。當(dāng)時(shí)媽媽急切的拉過(guò)我的手問(wèn)我們有沒(méi)有被燙傷，我只是一個(gè)勁兒的搖頭卻不敢看媽媽的眼睛。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我在說(shuō)謊，拉著我的手坐下來(lái)說(shuō)：“暖瓶打壞了可以再買一個(gè)，皮膚燙傷了媽媽一定會(huì)為你治好，可是如果因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤被罵而有了撒謊的壞習(xí)慣就不容易改正了。你現(xiàn)在年齡還小，做不好事或做錯(cuò)事都是可以理解和原諒的。

只要不斷的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力改正錯(cuò)誤，不再犯同樣的錯(cuò)誤，做一個(gè)健康成長(zhǎng)的'孩子，才會(huì)是一個(gè)讓大家喜歡的好孩子。好了，你一定餓了吧，媽媽給你做飯去。”媽媽的批評(píng)叫我臉紅，媽媽的教誨讓我醒悟。我一下跑到媽媽身后，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽我向你承認(rèn)我說(shuō)謊了，暖瓶是我打破的。”

我不敢抬頭看媽媽的眼睛，等著接受媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)。“好孩子，媽媽表?yè)P(yáng)你！”“表?yè)P(yáng)我”？我心想媽媽是不是被我氣糊涂了。“對(duì)呀，表?yè)P(yáng)你，表?yè)P(yáng)你知錯(cuò)就改，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑溃闶且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”媽媽接著說(shuō)：“每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)，勇于改正，這樣才能不斷進(jìn)步。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚一下流了下來(lái)，使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽我懂了，我再也不會(huì)說(shuō)謊了。”媽媽高興地說(shuō)：“我絕對(duì)相信你。”

這就是我的母親，特別能寬容理解別人。我愛(ài)我的媽媽！我為有這樣的母親而感到驕傲！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇10

在幽幽的山谷中，在茫茫白霧里，有一個(gè)渺小的人影，四處尋找出路，期盼看到一線光明，可惜，深陷在猶疑中的我，亂了方向，只能漫無(wú)目的隨波逐流，毫無(wú)頭緒。

升上了初中，周圍的環(huán)境與氣氛，都沉浸在莫名的緊張之中，每天的生活，彷彿被迫蜷縮在狹小的空間內(nèi)，想掙扎，卻只是更痛苦；排山倒海而來(lái)的無(wú)數(shù)功課與考試，淹沒(méi)了在汪洋中飄流的.我，我拼命揮手求救，卻只是白費(fèi)力氣，原本無(wú)憂無(wú)慮的生活，如今卻沉重了幾百倍。“我不能放棄！”如此惡劣的困窘中，我的心里只剩下這一句話，激勵(lì)我繼續(xù)撐下去。

襲卷而來(lái)的挫敗，逼我走向退路，那一次，我自己做決定，決定在未來(lái)三年中，要過(guò)著如此艱困辛苦的日子，還是任由師長(zhǎng)、父母來(lái)替我筑路。左腦和右腦開(kāi)始爆出火花，爭(zhēng)論我的命運(yùn)，雙方勢(shì)均力敵，誰(shuí)都不肯罷休，而我自己，只好憑著自己的直覺(jué)，煎熬下去。

歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，我找到了步調(diào)，正在小心翼翼的直直向前，我建立了信心，我摸清了前面的路，因?yàn)椋易隽司駬瘢疫x擇了靠自己，靠自己的毅力、堅(jiān)定來(lái)度過(guò)初中，我下了決心，撐過(guò)去，我要走向正確的道路，永遠(yuǎn)不放棄，一旦出發(fā)，就不能回頭，唯有足夠的決心，謹(jǐn)慎的思索，才能成就自己輝煌的人生，唯獨(dú)自己做過(guò)決定，才會(huì)體悟兩難的重要性，“勇氣”，將支持支離破碎的靈魂，將補(bǔ)給被榨干的肺一些氧氣，將引領(lǐng)盲目的游子，一個(gè)方向標(biāo)。

我在回想起那段倉(cāng)皇的過(guò)去，彷彿指點(diǎn)了我疑惑的心，它能激蕩出無(wú)窮的潛力，挖掘到生命的價(jià)值，帶領(lǐng)我登上永恒的勝利高峰。

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇11

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”要想培育一個(gè)人才是不容易的，然而在這條道路上，最辛苦的就是老師。

“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，如同春蠶，雖然一生短暫，也卻能把吐出的絲，供人們使用，不求回報(bào)；如同蠟燭，不惜燃燒自己，照亮他人！

老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的偉大精神，照亮了我的人生價(jià)值觀。

我是一個(gè)剛上初一的學(xué)生，在這一年的相處里，我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神，他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，一樣管教。在她這一生的教學(xué)過(guò)程中，他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過(guò)陪自己的孩子的時(shí)間。

我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

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我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)必須都要好，只要她看到我們每一次都在進(jìn)步，都在努力，她就會(huì)表現(xiàn)的滿足，繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績(jī)上要求是一方面，還經(jīng)常告訴我們一些做人的'道理：對(duì)老師的尊重，對(duì)同學(xué)要友好，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。

老師還帶領(lǐng)我們品味語(yǔ)文，親近生活，她說(shuō)：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要有生活，在生活中學(xué)好語(yǔ)文。”

這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您的良苦用心。”

老師您上課是那么認(rèn)真，威風(fēng)，專心講課，下課又是那么親近同學(xué)，細(xì)心講解，顯得那么和藹可親。對(duì)待同學(xué)都是平等的，不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，老師您都一樣看待。

遇到生病的同學(xué)，您都會(huì)像母親一樣，細(xì)心詢問(wèn)，關(guān)心。

在我眼里，老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人，生活中的好母親，是那么的偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)。可是，從那次您下課時(shí)突然暈倒，我才了解其實(shí)你的身體一直都不好！為了我們，每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文，自己的身體都不顧！

老師為了你，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，為了自己更精彩的明天！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇12

有這么一位老師，在我學(xué)生生涯上有著重要的地位，她盡心盡責(zé)，每天都在感受文字背后的五味雜陳；她時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而朗聲大笑，有時(shí)詼諧幽默，有時(shí)莊嚴(yán)鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。

王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責(zé)。

王老師的幽默使我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有興趣。一次，在王老師的`課堂上出了一道題，讓我們思考，可我冥思苦想了很久，在腦子里“翻遍了所有系統(tǒng)”，都沒(méi)有找出答案和方法，老師就一步一步的分析給我們聽(tīng)，之后，怕我們不記得，還告訴我們了個(gè)相關(guān)的謎似的詩(shī)，把我們搞的哄堂大笑，使我對(duì)這個(gè)例題以及解題思路記得清清楚楚！

王老師也很盡職盡責(zé)，如果有一些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題問(wèn)她，她只要有空，準(zhǔn)會(huì)為你解答！那天中午，我自己在家隨便寫(xiě)了一個(gè)算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問(wèn)我：“你會(huì)做嗎？你若會(huì)，我就會(huì)！”當(dāng)時(shí)的我才二年級(jí)，出了題目，但也不會(huì)做。

午休的時(shí)候，我跑去問(wèn)了老師，王老師并不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數(shù)字說(shuō)：“先把這個(gè)和那個(gè)相加，再加上這個(gè)就是整數(shù)了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！謝謝王老師！”“沒(méi)事，以后有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我吧！”王老師笑著對(duì)我說(shuō)。“嗯！”我高興地離開(kāi)了辦公室。

感謝我們的好老師，感謝培養(yǎng)我們祖國(guó)小花朵的好園丁！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇13

2月14日是浪漫的一天。滿大街都是帥哥美女捧著鮮花，連超市喬克利柜臺(tái)貨架都被搶購(gòu)一空。每個(gè)收到禮物的MM臉上都掛著甜甜的笑容。

晚上，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去一個(gè)好玩的地方。我問(wèn)父親：“你要去哪里？”爸爸說(shuō)：‘保密，到了就知道了。’爸爸開(kāi)車去快樂(lè)迪。哦，爸爸帶我們?nèi)タɡ璷k！哇，這里人真多！都是美女帥哥。我媽對(duì)我爸說(shuō)：‘要不要我把青春的尾巴高高掛起？’爸爸只是笑笑，沒(méi)有回答。不一會(huì)兒，我們開(kāi)了包間，爸爸主動(dòng)做了歌王。我先唱了一首歌《北京歡迎你》，震撼了觀眾。媽媽搖搖鈴，爸爸捶沙錘給我加油！媽媽唱“沒(méi)有你”

日子，我真的好孤單"。媽媽剛唱完，我和爸爸一口同聲地說(shuō)："有點(diǎn)兒跑調(diào)，應(yīng)多加練習(xí)。"下面出場(chǎng)的是爸爸，爸爸唱的是劉德華的."謝謝你的愛(ài)"。爸爸唱地太帥了，簡(jiǎn)直是原音重現(xiàn)。我和媽媽在下面，大聲地呼喊著："我們愛(ài)你，是你忠實(shí)的粉絲"爸爸說(shuō)："我把這首歌送給我的老婆，祝你情人節(jié)快樂(lè)，謝謝你陪我走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，這些年你辛苦了。"這時(shí)我看到媽媽眼里流下了晶瑩的淚珠，趕緊說(shuō)："那我呢？"爸爸說(shuō)："寶貝，謝謝你帶給爸爸媽媽數(shù)不盡的快樂(lè)，你是我們情人節(jié)的見(jiàn)證者。"這時(shí)我看到爸爸和媽媽的臉上洋溢著不僅是浪漫，更多的是幸福！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇14

吾班語(yǔ)文老師，男，姓徐，“芳齡”用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是奔三啦！雖說(shuō)他海拔不高，卻一肚子墨水，正好應(yīng)了潘長(zhǎng)江的名言——濃縮就是精華！而我更覺(jué)得他是“精華”中的“精華”！

他講課不僅幽默，還很有趣。上課時(shí)，觀徐老師一言一行，無(wú)不透露出王者風(fēng)范。只見(jiàn)他嘴角上揚(yáng)，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今，會(huì)由一句話或一個(gè)詞甚至一個(gè)字而牽扯到古今中外的一些趣事，令人浮想聯(lián)翩。【DjZ525.COm 勵(lì)志的句子】

徐老師讓安靜時(shí)，如有違抗“圣旨”，“格殺勿論”！瞧，班上一位同學(xué)說(shuō)話了，徐老師“一陽(yáng)指”一指，那“廝”馬上站起，徐老師道：“你把《愛(ài)蓮說(shuō)》背一遍！”，那同學(xué)支支吾吾，半天也吐不出一句完整的句子，徐老師顯然等得不耐煩了，說(shuō)：“把這篇文章抄十遍！”那同學(xué)頓時(shí)傻了眼，如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)樾炖蠋煹倪@句話如同把他“處斬”。我們的徐老師不好惹吧？

吾為了明哲保身努力學(xué)習(xí)，有班里人說(shuō)吾是徐老師身邊的.大紅人！啊？那我豈不成了“太監(jiān)”？不過(guò)沒(méi)事哈，就是太監(jiān)也是“有所作為”的太監(jiān)，嗯，就趙高吧。呀！徐老師吾不是說(shuō)您是秦始皇那樣的暴君呀，我是在贊揚(yáng)您的霸氣呀，望諒解，嘿嘿！

我懷疑徐老師是孫悟空，因?yàn)樗难劬?huì)發(fā)光！有次上課，班里有幾個(gè)男生偷笑，徐老師便運(yùn)用《天龍八部》中段譽(yù)的絕招——凌波微步，快速走到他們面前微微一笑，那幾個(gè)男生嚇得兩眼發(fā)直，因?yàn)槲覀兌贾档眯炖蠋煹男σ馕吨澳銛偵鲜铝耍銛偵洗笫铝耍　毙炖?/p>

師坐到“龍椅”上淡淡地說(shuō)：“斬”，于是他們便立馬安靜了，他們被罰寫(xiě)字罰得很慘，他們真得攤上事了！這樣的徐老師你惹得起嗎？

徐老師還有一個(gè)令人談“徐”色變的絕世神功，那便是“此功只因天上有，人間難得幾回見(jiàn)”的“降龍十八掌”。只需一掌，便可使你眼冒金星，更何況十八掌呢？吾班無(wú)人不怕徐老師也！

哈哈！徐老師，very good！夠絕、夠“狠”、夠霸氣！

關(guān)于寫(xiě)人的作文600字 篇15

——那個(gè)在舞臺(tái)上的就是雅

從雅懂事開(kāi)始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著音樂(lè)跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機(jī)會(huì)終于來(lái)了！在一年級(jí)的時(shí)候，雅就被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。

一個(gè)手、腳的.位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。我看到雅她從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)芭蕾，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見(jiàn)到妹妹練功的情景。有的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)，妹妹你還是別學(xué)了，放棄吧！她沒(méi)有說(shuō)話只是微微地一笑。為了她的堅(jiān)持，我決定和她一起學(xué)，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。

每當(dāng)芭蕾舞音樂(lè)響起時(shí)，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤(rùn)，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)……

考驗(yàn)我們雅的時(shí)候到了，那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對(duì)她進(jìn)行測(cè)試。考官是一位英國(guó)知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。

終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂(lè)響起，伴隨著那歡快的音樂(lè)節(jié)奏，

我見(jiàn)雅仿佛置身于音樂(lè)的童話中。她就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥(niǎo)，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂(lè)的，好似與小動(dòng)物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……

就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我看到她行禮時(shí)，考官給了她一個(gè)前所未有的微笑。我明白，她成功了！

有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，回顧這五年來(lái)雅走過(guò)的芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是她一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨她的一生……

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